優秀作文通過生動細膩的表達，能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。閱讀這些優秀作文范文，可以幫助我們拓寬思維，豐富語言，提高寫作的功底。
種植記的三年級（優秀16篇）篇一
迎著春天的腳步，資福節又來了，我們五年級以“感恩生命”為主題，開展了一次有意義的種植物活動。
回到家里，我冥思苦想：到底種什么好呢？什么植物生長速度快，又好養的呢？為此，我去請教了種植高手姥姥。姥姥告訴我紫蘇生長速度快，又好養，你就種紫蘇吧。聽了姥姥的建議，我到花盆里移植了一棵1厘米高的小紫蘇，放到了我的小花盆里。
種下紫蘇的第一天，我格外興奮，希望我的小紫蘇能長好，成為班上最棒的那一盆，得到“最美盆栽獎”。時間飛逝，這已經是種下紫蘇的第4天了，我的小紫蘇已經長高了2厘米啦！還長出了2片小小的葉子呢！我非常高興，紫蘇的葉子非常奇特，上綠下紫，怪不得叫紫蘇呢。接下來的每一天，我都在細心地觀察它，它立在柜子上，嫩綠的`葉子給家里增添了一絲絲春的氣息。五天過去了，十天過去了，二十天過去了，紫蘇已經長到了15厘米了，蔥郁的葉子有大有小，重重疊疊地掛在枝上。樹枝直直的，就像挺立的士兵。
一天又一天地過去了，終于到了評比的那一天了。我的紫蘇“傲慢”地站在花盆上，好像看不起別的植物似的?；侍觳回撚行娜?，我用小紫蘇得到了我夢寐以求的“最美盆栽獎”。
在這個有意義的活動中，我付出了汗水和辛勞，得來了“最美盆栽獎”，同時也懂得了生命與責任的可貴之處。
種植記的三年級（優秀16篇）篇二
營養土的準備：為了土豆能更好的生長，我和爺爺特意到田間地頭挖了適合種植的泥土。隨后，我們在泥土中放入一些有機肥，如發酵過的糞便、發酵過的油菜餅，混合均勻，放入花盆中備用。
種植：在備好的營養土中挖好拳頭大小的小坑，放入殺過菌的土豆種子，然后輔上一層溥溥的營養土，最后澆一澆水。注意：水不能澆在土豆上，不然過濕的泥土容易使土豆腐爛，如果種植前的土壤是保持有一定濕度的話，種入土豆時可以不用澆水。
第三周：土豆發芽。
經過二周的經心呵護，土豆伸出了毛絨絨的小芽兒，葉子都卷在一起，像剛出生的嬰兒一樣嬌嫩。經過幾天的生長，葉子舒展開來，絨毛也漸漸減少，莖也從嬌嫩茁壯成長起來。不經意間他就長到了10幾厘米長了呢！現在的土豆不用施肥，只需要每兩天澆一次水，且不能太多。
第六周：土豆生長。
接下來兩周，土豆瘋狂生長，一個月左右，莖已長高到25厘米左右的。葉子越發綠起來，剛開始還只有零星幾片小葉子，現在整個花盆都已綠意盎然。不管是尖頭的毛絨芽頭還是下面綠油油的嫩葉，處處散發著勃勃生機！
第九周：初長成。
土豆長到第七周，葉子的生長速度放緩，莖長長到35厘米左右就不再長高，葉片上的絨毛也變得更少了。不過頂上開出了三三兩兩的小花，白白的，邊上簇擁著點點黃色的花萼，給人以眾星拱月的感覺。期間葉子一直都是綠油油的，看了就讓人喜歡！聽媽媽講：這時土里已開始長出小顆的土豆了，期待?。?/p>
第十二周：收獲。
激動人心的時刻到了，經過近三個月的經心努力，馬上就可以收獲我的勞動成果，我開心極了。拿著鏟子，先把花盒中的土松下，用手握住土豆的莖使勁一拉，哇！黑色的根系上結滿了大大小小數十個土豆。像葫蘆兄弟一樣一個接著一個，大的有雞蛋大小呢！雖然沒有菜場賣的大，但這是我親手種出來的??！
種植記的三年級（優秀16篇）篇三
荷花很美，它不但形態各異，姿態也很優雅。
荷花長在池塘里，它很調皮，經常讓它那可愛的藕寶寶去參加“萬魚狂歡”，而它自己卻去荷葉群里湊熱鬧了。
我真愛這亭亭玉立的荷花。
老師點評：你不僅抓住了荷花的顏色、形狀，還分別從黎明、中午等不同時間段描寫了荷花，一個字美！
種植記的三年級（優秀16篇）篇四
我們來到了“接待中心“，這里有許多形態各異的奇花異草，讓人目不暇接，眼花繚亂。
我發現了阿娜多姿的仙人掌，有的開著潔白如雪的花，有的開著紅似火的花……令我驚奇萬分。我和同學們依依不舍地離開了“接待中心”，來到“地球”?！暗厍颉绷钗叶恳恍拢@里散發著清新的香味，葉瓣翠綠的薄荷格外招人喜愛，與香味濃郁的'紫茉莉也不差分毫；開著兩種顏色花的紫茉莉那純潔無暇的白瓣是多么美麗動人，淡紫的花瓣也不甘示弱，淡紫優雅高貴，美麗極了。百香果則“爬”在最引人注目的“地球”中央，它盤居在“地球”中央，密不透風，它那碧綠的枝丫探出了頭在臺階上爬，攔住了我們上去的走道。
我們離開了奇妙的“地球”，走到了“地球”外面，老師遞給了我們一把把魚腥草，教我們種植，我先選了一塊土壤肥沃的地方，用木棍捅了一個洞，把魚腥草那長長的根塞進去，我們開開心心地種植了許多魚腥草，希望它們能活下來，快快長大。
在大自然的懷抱中，有許許多多奇妙的植物，我們應保護它們，不要傷花草樹木，保護大自然是我們每個地球人應盡的義務。
種植記的三年級（優秀16篇）篇五
在這個五彩繽紛的春天里，我和媽媽準備種一種蔬菜，它的名字叫做“大蒜”。
星期天，我和媽媽拿著我們已經準備好的材料——大蒜、水、泡沫箱、土。我們下了樓，把土放進泡沫箱里，媽媽告訴我注意不要把土倒撒了。我從地上撿了一根木棍留著挖坑、蓋土用。我先澆澆水，潤潤土，然后在箱里挖了2道溝，留著栽大蒜。我扒開大蒜，找已經長芽的，把大蒜放進溝里，要把芽朝上放，不能埋沒了大蒜的“頭”。再用土把大蒜蓋上，不要把大蒜全蓋上，剩個小芽就行。最后再給小丫澆一點水。這就算大功告成了。
種完了大蒜，我們把剩下的材料拿回家?！敖裉斓氖斋@可真不小啊！不僅讓我知道了怎么種大蒜，還讓我體會到了農民伯伯的辛苦！”我說。
我希望我種的大蒜能快快長大！
種植記的三年級（優秀16篇）篇六
今天我帶著兩頭大蒜，一小桶水和鏟子來到樓下的泡沫箱子旁邊種大蒜。
這個泡沫箱子已經很久沒有了，所以里面的土也已經干的發黃，干的裂開了。我先用鏟子把泥土松一松，然后又把半桶水都倒了進去，又用鏟子把土翻了一遍，結果我又一時沖動把剩下的水又倒進去了一大半，這下，總算是把土濕透了。
土濕了就該播種了，因為沒有經驗，所以我把土弄的就和水泥一樣，只不過味兒不一樣。媽媽哭笑不得的對我說：“你要鋪地還是要種大蒜?！钡职謪s完全反對媽媽說的話：‘’這樣肯定能發出芽，水源充足嘛！“‘’是啊。”我很贊同爸爸的意見。閑話不多說了，我馬上挖出了兩行小溝，把大蒜一個一個的放進去，好像兩排整齊的士兵。然后看了一眼，把它們用土輕輕的蓋了上去，把剩下的水也澆了進去，大蒜就種好了。
種大蒜并不是很難，但在種的過程中，我也體會到了農民的辛勞。
種植記的三年級（優秀16篇）篇七
我的植物朋友不是清香迷人的蘭花，也不是妖嬈多姿的茶花，更不是茂盛濃密的綠蘿，而是那嬌小可愛的多肉。
多肉的樣子頗有趣味。年長的多肉宛如亭亭玉立的少女，幼小的多肉好像胖嘟嘟的寶寶。
多肉聞起來似乎沒有什么味道，但你若反復多聞幾遍，一股清香就會撲鼻而來。心情不好時聞聞它，你會瞬間變得心曠神怡，所有煩惱都拋諸九霄云外。多肉似乎還會看透人心。在我心情不好時，它會安慰我;在我遇到難題時，它會鼓勵我;在我用眼過度時，它會幫我緩解疲勞……看見它，就仿佛看見了希望。
有一個植物朋友真好，我的植物朋友是多肉，你的植物朋友又是誰?
種植記的三年級（優秀16篇）篇八
過了寒冷的冬天，終于迎來了溫暖的春天。春姑娘也從冬天醒過來了，她悄悄地走到了大自然里給世界萬物帶來了溫暖，很多植物也都伴著春風開始成長了。柳樹就已經成長得像高大的房子一樣了，抽出嫩綠的葉子，枝條彎彎地垂下來。
到了夏天，柳樹的枝條上長出了嫩葉，碧綠碧綠的，像一列列綠色的火車。再過不久，到了秋天，很多樹都結果了，但是有一些樹的葉子，就和秋姑娘的步伐慢慢地變成黃色的了，從枝干上款款地飄落下來了。
到了冬天，我們都躲在家里不敢出門，因為只有家里才是溫暖的，可是這些柳樹呢?他們一動不動地站在外頭，北風呼呼地吹著，在寒風刺骨的冬天，柳樹像一個哨兵守衛著村莊。
多么迷人的柳樹!多么生機勃勃的大自然啊!
種植記的三年級（優秀16篇）篇九
“蒲公英，開的關公拳?！痹诖禾斓臅r候，路邊上的蒲公英總是讓人忍不住停下腳步感受它的美麗。三年級的我們在學校里進行了種植蒲公英的活動，這個過程中讓我們收獲甚多，不僅僅是種植的技巧和管理方法，更是一種責任感和耐心的培養。
第二段：備選育種。
當老師宣布要種植蒲公英時，我們的第一步就是到植物園里觀察和了解蒲公英的特點和習性。我們發現，蒲公英適合在肥沃的土壤里生長，而且每個地方的蒲公英都有不同的特點，我們可以根據自己的喜好選擇合適的蒲公英培育。在收集不同種類的蒲公英的時候，更是讓我們體驗了生物多樣性的奇妙。
第三段：播種管理。
我們將采集回來的蒲公英種子放在紙巾上曬干，然后用環保袋包裝好，準備到學校去實際種植。在學校里，我們根據老師的指導，選了一塊陽光充足、排水良好的校園空地，用鐵鏟將土地松軟，平整，大家手拉手，在一片歡聲笑語里播下了蒲公英種子。在后續的管理過程中，我們要定期澆水、施肥、除雜草，甚至要對小生命進行“檢查”，確保蒲公英能夠健康生長。
第四段：觀察成長。
種植蒲公英雖然是一項看似簡單的活動，但它需要我們的耐心和細心。我們要仔細觀察蒲公英的生長情況，需要隨時了解和處理蒲公英的問題，比如除草、修枝等。在蒲公英慢慢生長的過程中，它們逐漸變化成為開滿花朵的植物。我們感受到了生命的力量和成長的喜悅，也提高了我們的環境保護意識，催人奮進。
第五段：結束語。
種植蒲公英是一項很奇妙、有趣的活動，讓我們在其中得到了很多收獲。我們不僅僅從中學到了有關種植的知識，更重要的是，我們認識了自己的責任和環保意識，變得更加成熟和有愛心。希望我們可以繼續關注蒲公英、關注生態、關注我們周圍的環境，成為更加優秀的沉著、靜心的農人。
種植記的三年級（優秀16篇）篇十
對菊花，我總有一種特別的感覺，喜歡它的味道，喜歡它的花瓣。
今天早上我來到陽臺觀賞菊花，到了陽臺，只聞菊花的香氣撲鼻而來。啊!菊花好多呀!有大紅色的、有菊黃色、還有白色的……大紅色的菊花，花瓣又厚又多，層層疊疊。最外層的花瓣微微地伸展出來，像幾只嬌嫩的小手。整朵花看去像幾只小手托著一個紅氣球。
大朵菊黃色的菊花是龍須菊，它的花瓣嫩黃嫩黃的，邊稍帶著點卷兒，仿佛是理發師燙過的頭發一樣。還有盆球菊，它有兩種顏色一種是黃色，另一種是白色的，黃色的菊花，朵朵花兒就像毛茸茸的雞娃娃。白色菊花像一層層冰霜。
欣賞著菊花，真是讓人陶醉。
種植記的三年級（優秀16篇）篇十一
期末考試結束的中午，我就一邊唱著快樂的歌一邊走著回到家，一想到回去就能吃到香噴噴的飯菜，我就開始情不自禁地咽口水了……一到家，家里和早上出去的時候一模一樣，再看看桌上，沒有一道菜，這下我慌了。心想為什么沒有飯？再一看，餐桌旁邊的媽媽，她笑瞇瞇地說，你自己做一回飯吧！
雖然燜飯，炒菜這點小事，媽媽肯定幾分鐘就能完事了，可我一點也沒有經驗呀！沒辦法，我只能試一試了。我就做個最簡單的炒雞蛋吧。先往油鍋里倒了一點油，開了小火等著鍋里的油慢慢熱，可我卻失望了，因為火開得太小了，油鍋半天沒動靜，我一急就把火開到了最大，突然鍋里的`油好像很生氣，噗噗往外濺得哪里都是。還好我躲得快，不然就毀容了。我心里又害怕又生氣！我一屁股就坐到了椅子上，心想，就弄個油就那么難，不做了！可又想到媽媽如果一看到我半途而廢肯定會笑話我“千金下廚”。我又對自己說，不行，我可不能被媽媽笑話！
哎，炒菜不行那就做涼拌菜。我從廚房拿了把菜刀，一張菜板，一把苦葉生菜還有一瓶麻醬，最后我拿了一個碗就準備開始做飯了。我小心翼翼地把苦葉生菜切開，雖然我這樣小心，但還是差一點就把手拉破了。接著我把切好的苦葉生菜放進一個碗里再把麻醬倒進碗里，用筷子把生菜和麻醬和在一起，在媽媽的提醒下，我又放了點鹽和醋。就這樣拌生菜就做好了。
我剛剛做完，爸爸就回來了，他興奮地嘗了一口，伸出了大拇指，說味道真不錯。通過這件事，我知道了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
種植記的三年級（優秀16篇）篇十二
第一段：引言（150字）。
種植萬壽竹，是我追求綠色生活的一部分。自從三年級參加學校的校園綠化活動以來，我就開始了這一具有挑戰性的任務。我還記得當時看著老師給我們講解如何種植萬壽竹的過程，我內心充滿了熱情和好奇。經過三年的栽培，我個人獲得了許多關于萬壽竹的心得體會，或許能對想要種植萬壽竹的朋友們有所幫助。
在第一次校園綠化活動中，我被老師指派負責種植萬壽竹。我開始從研究萬壽竹的生命周期開始，這是我第一次種植植物，所以非常小心地培養萬壽竹的每一個步驟。我遵循老師的規定，首先準備好土壤，并確保兩個萬壽竹的土壤深度相等。萬壽竹需要的土質是肥沃、透氣、排水良好的壤土，因此在培養萬壽竹時必須掌握好土壤的濕潤度和排水性。隨著時間的推移，我逐漸掌握了技巧和經驗，讓萬壽竹茁壯成長。
第三段：種植經驗（300字）。
除了選擇適當的土壤，我還學習了許多種植萬壽竹的方法。在種植萬壽竹的過程中，我們必須保持土壤的濕潤度，一般情況下每周澆一次水就可以了。種子的繁殖十分困難，所以我們通常是用竹節的插條繁殖。這個過程需要認真地準備，只有更換新水并切斷它的上部，才能使插條順利生根。為了使萬壽竹根部不受刺激，我們在移栽萬壽竹時，會先將鋼絲固定扎在帶有盆穴的蛋糕盒上，然后將萬壽竹生根和移動。除此之外，注意灰霉病的防治，及時補充肥料，也是種植萬壽竹的重要技巧。
第四段：關于萬壽竹的其他驚人特征（250字）。
除了學習萬壽竹種植的秘訣，我還了解到許多有趣的事實。萬壽竹是有機會發展成為大樹的，一個活動的竹店可能會無限制地生長幾年。萬壽竹的竿形好比人的樹干，也有像葉子一樣有叢，是它的花朵。萬壽竹之手觸之，則可訪問人體的能量，并刺激血液流通。萬壽竹在古代就被中國的人們視為長壽的象征，因此叫作萬壽竹，并成為了民間傳說和神話。無論從哪個角度，都可以從種植萬壽竹這個一流的經驗當中領略到與其聯系的豐富的文化價值。
第五段：總結（250字）。
經過三年的時間，通過校園綠化活動，重新種植了萬壽竹，我學會了許多在萬壽竹栽培中很重要的事情。我不僅學到了科學東西，在種植過程中，我還學會了耐心、仔細等重要品質。看著日益茂盛的萬壽竹，我的小小心靈也得到了不少滋養。除此之外，萬壽竹的文化也使我更好地了解了中國傳統文化。對我來說，種植萬壽竹不僅僅是關于植物學的知識，也是我對中華文明的認識和感受。無論未來走向何方，我都會保持對萬壽竹這個特殊的植物的熱愛，不斷學習和成長。
種植記的三年級（優秀16篇）篇十三
第一段：引言（150字）。
我是一名小學三年級的學生，去年的春天，學校組織了一次關于種植萬壽竹的活動。經過一年的努力，我終于見到了自己種植的萬壽竹，感受到了勞動的喜悅和種植生命的奇妙。今天，我要分享一下我種植萬壽竹的心得和體會。
第二段：萬壽竹的種植方法（250字）。
種植萬壽竹，首先要準備苗木和土壤。苗木要選用健康、無害蟲和病菌的根部完好的萬壽竹，土壤要保持潮濕和養分充足。接著，把苗木放入土壤內，將土壤壓實并噴水。在生長的過程中每周要噴水保持潮濕，過一段時間后就能看到萬壽竹生長狀況了。
第三段：種植萬壽竹的意義（250字）。
種植萬壽竹的意義是什么？除了可美化環境和空氣凈化外，對于學生的成長也有極大的幫助。它能讓我們懂得勞動的真諦，了解生命的寶貴，讓我們有責任心和耐心，培養我們關愛生命、愛護環境的意識。
第四段：我的親身體驗（300字）。
我還記得在開始種植萬壽竹的時候，雖然老師告訴我們種植方法和注意事項，但是糾正生長習性還是一件困難的事情，都得依靠我們的經驗積累。每個周末，我都會早早地起床足夠的熱情去照看自己的萬壽竹。我觀察它的顏色、葉子和高度，幫助它更好地生長。當我看到它露出新芽時，我自豪的告訴自己這是我一年努力的成果，這是我為環境做出的貢獻。
第五段：結論（150字）。
在種植萬壽竹的過程中，我學到了很多，我發現生命的力量是無盡的，只要你用心地去呵護它，那么它就會茁壯成長。同時，這也讓我體會到了種植生命的樂趣，那就是看著它從一個小芽變成一棵大樹，那種喜悅是無法用語言來表達的。我相信，這種種植經歷會讓我在生活中有更多的耐心和責任感，成為一個有愛心、有責任感的人。
種植記的三年級（優秀16篇）篇十四
一年前，媽媽買來了好多盆多肉。其中，我最喜歡一種玫紅又帶嫩綠的多肉。它的花瓣厚厚的，胖乎乎的，于是我就給它取了個可愛的名字小肉肉。
遠看，小肉肉的花瓣頂上很尖，如同一個個小刺圍在一個大球上，就像蒼耳似的。近看，花瓣一層一層卷開去，好似玫瑰花。花瓣摸上去有點粗糙，但里面卻水嫩嫩的，可愛極了!
我家的多肉還有很多，嫩綠的、紫紅的五顏六色。有的還長得特別古怪，拇指那么大，圓球形的奇形怪狀。它們都不會結果，可以用花瓣繁殖后代。
我愛我的多肉朋友們。
種植記的三年級（優秀16篇）篇十五
今年暑假，我有了許多第一次：第一次獨自坐地鐵轉公交車回家，第一次嘗試不用魚竿釣魚，第一次參加夏令營……讓我印象最深的是第一次自己一個人在家。
因為外婆去旅游了，爸爸媽媽要上班，我只能獨自在家。那天上午，媽媽囑咐了我一番后就去上班了，我怕有壞人進來，就先把門窗鎖好，然后把晾衣桿放在桌旁當武器，只要一有動靜，我就跑到陽臺去“巡邏”一遍。終于順利等到宅急送給我送午餐的時間，我接過發票一看：朱延文先生收，不禁有點得意，哈哈，我也算是個小先生了，獨自在家對我來說根本不是問題！可是到了下午，忽然開始變天了，烏云越聚越多，天一下子黑了下來，不一會兒，電閃雷鳴，風雨交加，我有點害怕了，就打電話給媽媽請求“支援”。媽媽說：“不用怕，你是小男子漢了，就當那是薩克斯的聲音吧！”聽了媽媽的.話，想象那是我在吹薩克斯，果然一點都不害怕了，輕而易舉地戰勝了恐懼。
有了這次獨自在家的經驗，大大增強了我的獨立能力，使我對以后獨立做更多的事情更有信心了！
種植記的三年級（優秀16篇）篇十六
有這樣一種植物，一心追求陽光。無論清晨傍晚、無論春夏秋冬、無論嚴寒酷暑，它就是向日葵。
向日葵是一種陸生植物，喜溫又耐寒。它高1-3米，花瓣是黃色的，緊緊的圍繞在碩大的墨綠色花盤周圍。它的莖是綠色的，上面布滿了毛茸茸的小刺，莖上張了許多扇形的綠色葉子，把整個大花盤搞搞舉起?？拷宦劊还汕逑銚浔嵌鴣?。清晨，隨著太陽升起，它的腦袋也抬起來，傍晚太陽西下，向日葵也追隨著太陽轉向西邊。
向日葵的花謝后，盤中開始長出密密麻麻的葵花籽，葵花籽制作后就成了美味的瓜子，它還可以做藥，具有降火、清濕熱的功能。
我喜歡向日葵的朝氣蓬勃和積極向上，向太陽一樣溫暖。