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    八年級(jí)誠(chéng)信(專(zhuān)業(yè)19篇)

    時(shí)間:2025-07-04 作者:字海

    誠(chéng)信是一個(gè)人價(jià)值觀的象征,它反映了一個(gè)人的人格魅力和道德修養(yǎng)。以下是一些關(guān)于誠(chéng)信的故事,讓我們一起來(lái)感受其中的深意和價(jià)值。

    八年級(jí)誠(chéng)信(專(zhuān)業(yè)19篇)篇一

    誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信,自古以來(lái),人們都背著人生中的七個(gè)行囊,健康、才華、金錢(qián)、榮譽(yù)、機(jī)敏、美貌與誠(chéng)信。然而,當(dāng)今有許多人扔掉他們自以為是累贅的“誠(chéng)信”。但我卻認(rèn)為自己不能失去誠(chéng)信,反而要守護(hù)誠(chéng)信。因?yàn)椋绻麤](méi)有了誠(chéng)信就沒(méi)有了我們現(xiàn)在這個(gè)可愛(ài)的世界!

    一天下午放學(xué)后,我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上。天空忽然變得灰蒙蒙的,一道閃電劃破了鉛色的天空。雷聲響過(guò),大雨就像斷了線的珠子一樣,不斷地往下落。我沒(méi)有帶傘,便急忙地跑到一棟居民房樓下避雨。突然,也不知是從哪家的窗戶上掉了一張面值為五十元的鈔票,不偏不倚地落在我面前。我環(huán)顧四周,見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人,于是急匆匆地?fù)炱鹉菑埼迨X(qián),塞進(jìn)兜里,一邊心里“怦怦”直跳,另一邊禁不住捂著嘴暗暗偷笑。心想:我今天可真幸運(yùn),在這里躲雨還撿到了錢(qián),運(yùn)氣真好呀!但我的好心情并沒(méi)有持續(xù)多久,又忐忑不安起來(lái),心想:要是失主正好拿錢(qián)去買(mǎi)東西,但錢(qián)卻被我給撿走了,那就什么東西也沒(méi)有,失主該有多著急呀!但要是我把錢(qián)還給了失主,那我就又吃不到美味可口的零食;又買(mǎi)不了精美的禮物;更玩不了做工精細(xì)又樂(lè)趣無(wú)窮的玩具……此時(shí)此刻,我的心里像是有兩個(gè)小人你一言我一語(yǔ)喋喋不休的爭(zhēng)辯。無(wú)奈之下,我還是決定先拿著錢(qián)回家,讓媽媽做決定。

    回到家,我剛一進(jìn)門(mén),媽媽就立刻出現(xiàn)在我的面前,她仿佛一眼看穿了我的心思,她一邊接過(guò)我的書(shū)包一邊面帶微笑問(wèn):“兒子,怎么了,看起來(lái)有什么心事。”“喏!”我掏出那張鈔票,“看,就是它。”“錢(qián)怎么會(huì)惹你了呢?”媽媽十分不解地問(wèn)。我見(jiàn)媽媽一副不解地樣子,便把事情的經(jīng)過(guò)以及自己內(nèi)心的想法與矛盾一五一十得告訴給媽媽。媽媽聽(tīng)完后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,你應(yīng)該將心比心想一想,要是你的錢(qián)丟了,你會(huì)不會(huì)著急呢?”聽(tīng)完媽媽的話,我恍然大悟,又想起人生中的七個(gè)行囊,我決不能把誠(chéng)信丟失。于是,我毫不猶豫,在那棟居民樓去尋找失主……雖然,我并沒(méi)有找到失主,但是我把錢(qián)交給了小區(qū)保安,請(qǐng)他們幫助尋找失主。

    回到家,已經(jīng)九點(diǎn)半了,我慢慢悠悠地躺在床上。雖然我十分疲倦,但我仍然十分開(kāi)心,心里一直懸著的那塊石頭吸納在總算落地了。

    通過(guò)這件事,我明白了:人與人之間交際需要誠(chéng)信。“誠(chéng)信”做事前的行為與獲得“利益”的愿望并不沖突。只需你準(zhǔn)備了誠(chéng)信,加足馬力就能飛奔永遠(yuǎn)!

    八年級(jí)誠(chéng)信(專(zhuān)業(yè)19篇)篇二

    布魯諾是勇氣的,因?yàn)樗麚碛袨檎胬慝I(xiàn)身的勇氣;貝多芬是勇氣的,因?yàn)樗麚碛刑魬?zhàn)命運(yùn)的勇氣;屈原是勇氣的,因?yàn)樗麚碛袨閲?guó)投江的勇氣;戚繼光是勇氣的,因?yàn)樗麚碛猩详嚉车挠職狻?/p>

    不光是轟轟烈烈的大事需要勇氣,日常小事中也蘊(yùn)含著勇氣。坦白地承認(rèn)自己錯(cuò)誤,這是需要勇氣的;向師長(zhǎng)提出不同的意見(jiàn),這是需要勇氣的;走上講臺(tái)毛遂自薦,這是需要勇氣的;甚至獨(dú)自走一段黑路,獨(dú)自完成老師交給的任務(wù)……這些都是需要勇氣的。

    我們欽佩魯迅先生,因?yàn)樗矣谙蚝诎档纳鐣?huì)宣戰(zhàn);我們敬愛(ài)毛爺爺,因?yàn)樗矣趶臉屃謴椨曛姓戎袊?guó);我們崇拜海倫·凱勒,因?yàn)樗矣谂c令人窒息的黑暗和無(wú)聲的世界搏斗;我們贊美王昭君,因?yàn)樗矣讵?dú)自出塞,去那天寒地凍的邊疆完成民族和平的使命。

    我們對(duì)他們的欽佩、崇敬、愛(ài)戴,歸根到底都是對(duì)勇氣的歌頌。但,這里所說(shuō)的“勇氣”并不是指匹夫之勇,不是指赳赳武夫的力氣之勇。真正的勇氣是一種精神的力量,人格的力量,智慧的力量。擁有了這種力量,我們就能獨(dú)自越過(guò)困難堆成的高山;擁有這種力量,我們就能克服生活的磨難;擁有了這種力量,我們就能成為命運(yùn)的主宰,始終揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆。

    我們歌頌勇氣,贊美勇氣,同時(shí)我們真誠(chéng)地呼喚勇氣。老人被歹徒刺傷,圍觀者無(wú)一上前救助;小孩溺于水中,周?chē)娜藚s視而不見(jiàn);居民樓失火,旁觀者指指點(diǎn)點(diǎn),卻都不上前幫忙……這些事實(shí)讓我們痛心于人性的冷酷,勇氣的淪喪。但,我堅(jiān)信,只要有人存在,勇氣之花便不會(huì)枯萎。

    八年級(jí)誠(chéng)信(專(zhuān)業(yè)19篇)篇三

    一雙忽閃忽閃的眼睛,深處透出智慧的靈氣。可愛(ài)小巧的鼻子下,是一張常掛著微笑的嘴。這就是我——易淑涵。我,1999年出生,屬兔,當(dāng)然有一些兔子的性情。當(dāng)爸爸帶我乘車(chē)時(shí),我總愛(ài)在車(chē)上蹦蹦跳跳。這時(shí),爸爸就會(huì)說(shuō):”小兔子又開(kāi)始跳舞了”。聽(tīng)他這么一說(shuō),我害羞地笑了。當(dāng)我們開(kāi)始吃飯時(shí),我吃青菜時(shí)我的嘴里總會(huì)發(fā)出聲音。“小兔子又開(kāi)始吃青菜了。”在一旁的媽媽笑了笑說(shuō)。接著,傳來(lái)的便是歡聲笑語(yǔ)。

    我非常喜歡閱讀。一有時(shí)間,我就拿一兩本書(shū)出來(lái)看,在書(shū)的世界里自由自在的遨翔。一天下午,我做完作業(yè),就拿出一本《格林童話》看了起來(lái)。這本書(shū)中魔鬼和它的三根金頭發(fā)里的少女和幫助過(guò)她的那位老奶奶令我感動(dòng)了。這時(shí),媽媽叫我們吃飯了。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)這時(shí)候已是夜幕降臨了。我愛(ài)書(shū),但我更愛(ài)書(shū)中的道理和那些堅(jiān)貞不屈的人物!

    我也很喜歡美術(shù)。我喜歡美術(shù),覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是一件非常快樂(lè)的事。它能陶冶人的情操、提高人的修養(yǎng),使你在靜中取樂(lè)。

    這就是活潑又可愛(ài)的我!

    八年級(jí)誠(chéng)信(專(zhuān)業(yè)19篇)篇四

    誠(chéng)信是生活中不可缺少的,因?yàn)樗亲钪匾摹S腥苏f(shuō):“黃金有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià)。”在誠(chéng)信和金錢(qián)面前,你會(huì)選擇哪一個(gè),我想我會(huì)選擇誠(chéng)信。

    今天,我破天荒地考了我有史以來(lái)的最低分“61”分。回到了家,我看見(jiàn)媽媽那嚴(yán)肅地神情,我像耗子躲貓似的逃回了屋。經(jīng)過(guò)一夜的思想斗爭(zhēng),我終于決定,帶著沒(méi)有簽字的卷子來(lái)到學(xué)校。

    到了學(xué)校,老師檢查到我的試卷時(shí)便問(wèn)我:“金言同學(xué),你怎么沒(méi)簽字?”“是因?yàn)楦改覆辉凇蔽疫@才結(jié)結(jié)巴巴地回答,連我自己都吃驚。撒謊了,第一次鬼使神差地撒謊了。這時(shí)我的同桌卻說(shuō):“老師,她撒謊,我今天還看見(jiàn)過(guò)她媽媽。”我頓時(shí)臉紅耳赤,恨不得把頭鉆進(jìn)抽屜里。出乎意料的是,老師沒(méi)有發(fā)怒,而是溫和又真誠(chéng)地說(shuō):“同學(xué)們,考試中考好考差并不重要,重要的是好的要讓自己更自信;壞的則要勇于面對(duì),并以此鞭策自己,努力上進(jìn)。簽字并不是為了讓家長(zhǎng)打罵你們,而是希望家長(zhǎng)對(duì)你們的學(xué)習(xí)情況有所了解,。我認(rèn)為對(duì)任何一個(gè)有上進(jìn)心的同學(xué),我相信他們遲早會(huì)誠(chéng)實(shí)地面對(duì)成績(jī),繼續(xù)努力。”說(shuō)完,老師朝我會(huì)心地點(diǎn)頭。我不禁為之一振,全身充滿了力量。是的,因?yàn)槌煽?jī)壞而欺騙她人是可恥的,只有勇于面對(duì)成績(jī),只有誠(chéng)實(shí)自信才會(huì)充滿信心地向下一次的考試挑戰(zhàn)!我心中默念著:我要回去補(bǔ)簽字,再向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

    哦,老師,您的親切,您的溫和拂去了一個(gè)學(xué)生心靈的灰塵,使我懂得了只有誠(chéng)信才是引領(lǐng)你不斷追求上進(jìn)的不竭動(dòng)力。

    誠(chéng)信,一個(gè)充滿魔力的詞語(yǔ),在我們的生活中是不能分開(kāi)的,它能使我們充滿自信,它能使我們有勇氣去面對(duì)人生中的失敗和挫折,去迎接新的挑戰(zhàn)。

    誠(chéng)信,將會(huì)帶領(lǐng)你啟航,走向人生。

    每天完成老師布置的作業(yè),做好答應(yīng)朋友的承諾,言而有信……這些就是誠(chéng)信。你可別把誠(chéng)信看作是天大的事,也別把他輕視了。一切由誠(chéng)信開(kāi)始。

    如果誠(chéng)信是一本書(shū),那么你將會(huì)學(xué)習(xí)到猶如浩瀚大海般的知識(shí)。當(dāng)你耐心地去閱讀一本書(shū)時(shí),你會(huì)是那么的愛(ài)不釋手。你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的無(wú)比樂(lè)趣;發(fā)現(xiàn)書(shū)中的無(wú)限秘密;發(fā)現(xiàn)書(shū)中的精彩。換言之,當(dāng)你誠(chéng)心運(yùn)用到你與生俱來(lái)的誠(chéng)信時(shí),你會(huì)結(jié)識(shí)到一群好友,為你往后的生活添加色彩,為你的生活帶來(lái)驚喜。()。

    如果誠(chéng)信是一片蔚藍(lán)的天空,那么你將會(huì)讓人感到了信任和舒心。當(dāng)你抬頭觀看那一片天空時(shí),你會(huì)是那么的舒服。你會(huì)發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)是那么的開(kāi)心翱翔;你會(huì)發(fā)現(xiàn)白云會(huì)是那么的悠閑漂浮;你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光會(huì)是那么的燦爛。換言之,當(dāng)你誠(chéng)心運(yùn)用到你與生俱來(lái)的誠(chéng)信時(shí),你會(huì)令你的朋友對(duì)你無(wú)比的信任,和你在一起玩,會(huì)感到愉悅舒心。

    如果誠(chéng)信是一支筆,那么你將會(huì)令人感到放心。當(dāng)你用一支筆將你心中的快樂(lè),憂傷,秘密全都寫(xiě)出來(lái)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你多了一位知心的朋友;你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的快樂(lè),憂傷,秘密有人與你分享;你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更加開(kāi)朗。換言之,當(dāng)你誠(chéng)心運(yùn)用到你與生俱來(lái)的誠(chéng)信時(shí),你會(huì)讓你身邊的朋友敢于把快樂(lè)和憂愁告訴你,讓你去分享和承擔(dān),這樣,你的朋友將會(huì)感到放心以及開(kāi)心。

    誠(chéng)信,真的能讓人感到信任,愉悅,讓生活精彩,充滿歡樂(lè)。一切由誠(chéng)信開(kāi)始,誠(chéng)信真的能主宰一切,沒(méi)有誠(chéng)信,世界將變的黯淡無(wú)光,所有人都在裝備自己。現(xiàn)在,每一個(gè)人之間的信任、支持、幫助都是由誠(chéng)信筑起的,是誠(chéng)信,把每一個(gè)人的關(guān)系而拉近。

    誠(chéng)信,把我們的世界變得更和諧,更美好。

    誠(chéng)信在我身邊600字誠(chéng)信在我身邊800字我身邊的誠(chéng)信400字我身邊的誠(chéng)信600字我身邊的誠(chéng)信故事我們身邊的誠(chéng)信作文身邊的誠(chéng)信我們身邊的誠(chéng)信我身邊的誠(chéng)信征文我身邊的誠(chéng)信的作文身邊的誠(chéng)信作文誠(chéng)信就在身邊作文誠(chéng)信就在我們身邊誠(chéng)信在我們身邊誠(chéng)信在我身邊的作文誠(chéng)信就在我身邊作文作文誠(chéng)信在我身邊誠(chéng)信就在我身邊誠(chéng)信在身邊我身邊的誠(chéng)信誠(chéng)信在我身邊征文。

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    八年級(jí)誠(chéng)信(專(zhuān)業(yè)19篇)篇五

    中飯后,我在溫暖的陽(yáng)光下認(rèn)真地讀完了《誠(chéng)信的種子》這本書(shū)。書(shū)中那些不起眼的小故事無(wú)不反映出誠(chéng)信的存在。

    拿《借錢(qián)的孩子》中的王小勇來(lái)說(shuō)吧,他為了按時(shí)還“我”借他的30元錢(qián),天天去賣(mài)黃鱔、捉泥鰍,五天后就把錢(qián)湊齊硬是還給了“我”。我想王小勇真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。

    當(dāng)我讀到“那可不行,爸媽常常教育我,不能撒慌違背諾言,說(shuō)話要算話......”時(shí),我想,這也是我們少先隊(duì)員的優(yōu)良作風(fēng)呀。可是我們有些同學(xué)明明是上睡懶覺(jué)遲到,他偏偏要編造什么媽媽煮飯遲了、路上睹車(chē)?yán)⑽业氖直頃r(shí)間不準(zhǔn)拉等謊言。也有些同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),到了老師交作業(yè)時(shí),一些同學(xué)就會(huì)“隨機(jī)應(yīng)變”。

    一天,我們班上的陳琪沒(méi)有交語(yǔ)文作業(yè),老師問(wèn)她為什么?她反映迅速:“我作好了,在家里,忘了拿。”老師又問(wèn):“作業(yè)放在哪里?叫你媽媽送國(guó)來(lái)。”這時(shí),她慌了吱吱唔唔地說(shuō):“我媽...不…….在家。”后來(lái),當(dāng)老師要打電話到她媽媽單位時(shí),她才說(shuō):“老師,我作業(yè)沒(méi)有做。”老師嚴(yán)肅地說(shuō):“沒(méi)有做可以原諒,但是你撒謊的行為是不誠(chéng)實(shí)的,要改正的。”

    是呀,少先隊(duì)員從小就要養(yǎng)成要實(shí)話實(shí)說(shuō)的習(xí)慣呀。就拿上個(gè)星期來(lái)說(shuō)吧,語(yǔ)文老師決定每周寫(xiě)一篇作文,那天,我來(lái)不及寫(xiě),就叫媽媽在“家長(zhǎng)聯(lián)系本”寫(xiě)明了原因,老師看了以后,不但沒(méi)有批評(píng)我,還說(shuō)我是個(gè)說(shuō)實(shí)話的人。

    還有,說(shuō)話要算話也是做人的準(zhǔn)則,老師們也經(jīng)常教育我們說(shuō)話要算話,告訴我們說(shuō)了就要做到,做不到的就不要說(shuō)。這一點(diǎn),我們的班主任老師就是一個(gè)說(shuō)話算話的人。一次拔河比賽,她為了鼓勵(lì)我們,隨口對(duì)我們說(shuō):“如果這次拔河比賽贏對(duì)手,我送你們一個(gè)健腦圈。”后來(lái)我們,她果真給我們參賽的20名隊(duì)員各買(mǎi)了一個(gè)健腦圈。同學(xué)們都翹起大拇子不停地夸溫老師是個(gè)說(shuō)話算話的好老師,溫老師的臉上露出了燦爛的笑容。

    我說(shuō):“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的最美麗的花。”

    八年級(jí)誠(chéng)信(專(zhuān)業(yè)19篇)篇六

    在幾千的歷史中,有非常多的誠(chéng)心的人,我十分佩服他們。為了誠(chéng)信他們可能付出了很多的代價(jià),但是他們是最令人尊敬的人。我家小區(qū)就有一個(gè)十分誠(chéng)信的人。

    有一次他的自行車(chē)壞了,拿去維修了,但是他上學(xué)需要騎自行車(chē),于是他就找我借,并說(shuō)三天后還我,我想都沒(méi)想就借給他了。

    我心里自我安慰:不可能,可能是他生病了,最晚明天就還了,反正我暫時(shí)也用不著,多借給他幾天也沒(méi)關(guān)系。突然,我想起來(lái)他這幾天要搬家,要到西邊去住,不會(huì)再回來(lái)了,我把這事給忘了!我的車(chē)子肯定也被搬過(guò)去了,哎,我真的和關(guān)羽一樣,借到荊州有借無(wú)還啊!

    我一直在想著奇跡發(fā)生,他能把車(chē)子還回來(lái),真想聽(tīng)到他敲門(mén)換車(chē)子的聲音,可是都十點(diǎn)了還是沒(méi)動(dòng)靜,我只好熄燈睡覺(jué)了。

    第二天,到了該歸還的日期了,可是天公不作美,竟然電閃雷鳴,下起了狂風(fēng)暴雨,馬路上一個(gè)人都沒(méi)有,甚至連車(chē)都沒(méi)有,世界上的人好像都消失了一樣,,我徹底失望了,于是,我該干嘛干嘛去了。誰(shuí)知,就在我喪失信心大雨下得最猛烈的時(shí)刻,有人敲門(mén)了。我想了是哪個(gè)傻子下這么大雨還出門(mén)?我打開(kāi)門(mén),瞪大了眼睛長(zhǎng)大了嘴巴:是我的朋友!他沒(méi)有失信!

    只見(jiàn)他全身都濕透了,好像在水里游了兩個(gè)小時(shí)的泳似的,在他身體周?chē)堑吐涞乃址鲋鴯湫碌淖兯傧敌熊?chē),沒(méi)等我開(kāi)口,他就開(kāi)始解釋?zhuān)骸皬堊映浚鎸?duì)不起,這么晚了才給你送車(chē)子來(lái),你那輛自行車(chē)被偷了,我給你買(mǎi)了一輛新的,走到半路又下雨了,所以來(lái)晚了,真對(duì)不起!這是車(chē)鑰匙,很抱歉,不知道你喜不喜歡這輛車(chē)?沒(méi)什么事,我先走一步了。”

    我接過(guò)車(chē)鑰匙,已經(jīng)震驚得說(shuō)不出話了,我一時(shí)熱淚盈眶。

    假如有人問(wèn)我什么最可貴,我會(huì)不假思索第回答:“誠(chéng)信最可貴!讓我們一起做誠(chéng)信的人!

    八年級(jí)誠(chéng)信(專(zhuān)業(yè)19篇)篇七

    誠(chéng)信,是一座橋梁,讓河岸兩邊的人們可以溝通、交流;誠(chéng)信,是一個(gè)短暫的微笑,卻讓人永生難忘;誠(chéng)信,是冬日里的一絲溫暖,讓饑寒交迫的人感到開(kāi)心。一個(gè)人失去誠(chéng)信后,便一無(wú)所有。

    記得媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事:有一個(gè)商人,他有兩件寶物,是金錢(qián)和誠(chéng)信。金錢(qián)使他每天吃好、喝好、玩好,而誠(chéng)信,讓別人能夠相信他,和他做生意,讓他能得到更多的錢(qián)財(cái)。可是有一天,他搭著一艘小船去做生意,由于他帶的東西太多了,遇到風(fēng)浪,眼看船就要沉了,船夫讓他減輕貨物重量,他來(lái)不及多想,就把誠(chéng)信丟到了河里。商人上岸后,沒(méi)有人再愿意和他做生意了,因?yàn)樗麃G了誠(chéng)信,他的貨物根本就賣(mài)不出去。他的金錢(qián)越來(lái)越少,最后淪為了一個(gè)流浪漢,餓死在一個(gè)小巷內(nèi)。

    我也有過(guò)丟失誠(chéng)信的經(jīng)歷。

    一個(gè)休息日,我起了個(gè)大早,完成了各項(xiàng)家庭作業(yè)后,終于松了口氣,開(kāi)始揣摩下午到哪兒玩。到了中午,太陽(yáng)已經(jīng)揭去輕紗,放射出萬(wàn)丈光芒。水平如鏡的河面上,金光點(diǎn)點(diǎn),好像披上了一件綴滿顆顆金珠的紗衣。河邊柳樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)的歌謠,呼朋引伴,好不熱鬧。這么好的天氣,不出門(mén),豈不辜負(fù)了這大好時(shí)光。我正想著,朋友的電話就來(lái)了:“鐘思遠(yuǎn),下午你能來(lái)我家里玩嗎?”

    /答道:“可以呀,那我?guī)c(diǎn)鐘來(lái)呢?”

    他思索了一小會(huì)兒后,開(kāi)心地說(shuō):“那你就下午1點(diǎn)30分來(lái)吧!”

    我說(shuō):“好的,我一定準(zhǔn)時(shí)到。”

    我扭頭看了看時(shí)鐘,才11點(diǎn)30分,還有兩個(gè)小時(shí)才到1點(diǎn)半,現(xiàn)在這么早,我先看看書(shū)打發(fā)打發(fā)時(shí)間吧!

    于是,我把昨天讀了一半的《草房子》讀完了,揣摩品味再三,覺(jué)得這真是一本好書(shū)。我抬起胳膊,看看手表,現(xiàn)在是12點(diǎn),我再拼一會(huì)兒飛機(jī)拼圖吧,還有一個(gè)半小時(shí)呢!

    飛機(jī)拼好后,我一看時(shí)間,啊,怎么這么快,已經(jīng)1點(diǎn)30分了。從我家到朋友家要半個(gè)小時(shí)呢,就算跑過(guò)去也要15分鐘。我趕緊走出房間,跑到門(mén)前,鞋都沒(méi)有穿好就沖出了家門(mén)。

    我拼命地跑著,路旁的小花小草都彎了腰,好像在嘲笑我,太陽(yáng)也替我羞愧似的,躲到了一片烏云后面。十幾分鐘后,我終于到了他家門(mén)口。

    朋友看著我氣喘吁吁的樣子,不解地問(wèn):“不是說(shuō)1點(diǎn)30分來(lái)的嗎?”

    我臉一熱,趕緊說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”

    他說(shuō):“好吧,這次就算了,下次可不能遲到!”我們就一起開(kāi)心地去玩了。

    最后,我想說(shuō),講誠(chéng)信的人會(huì)得到快樂(lè),不講誠(chéng)信的人會(huì)得到失望。以后,我一定把誠(chéng)信珍藏在心間,永不失信于人。

    微風(fēng)拂面,愜意的趴在灑滿陽(yáng)光的窗臺(tái),凝望著一只在藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒,它越飛越遠(yuǎn),漸漸地消失在天際,就仿佛是去追尋它的夢(mèng)。我也像這只鳥(niǎo)兒,不停地追逐著自己的夢(mèng),而我所追逐的夢(mèng)想是“誠(chéng)信夢(mèng)”。

    而我真正認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性,還要從上小學(xué)時(shí)候的一件小事說(shuō)起……。

    記得那是上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我們班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué),就坐在我的前面。她名叫小文,人如其名,是一個(gè)特別文靜的女孩子。小文性格非常內(nèi)向,不愛(ài)和人說(shuō)話,所以她一直也沒(méi)什么朋友,我也很少和她交流。偶然地一次,我發(fā)現(xiàn)她正在讀一本特別好的書(shū),而我恰好也是個(gè)書(shū)迷,我便和她聊了起來(lái),得知她特別喜歡看書(shū)。我們找到了共同話題,開(kāi)心的聊了好久。最后約定周六下午二點(diǎn),在公園門(mén)口,把她手里正看的書(shū)借給我看。

    周六,吃完午飯就開(kāi)始下起了小雨。后來(lái)雨越下越大,我想,小文應(yīng)該不會(huì)去了吧。直到下午三點(diǎn)多,雨才停,我溜達(dá)著到了公園那兒,眼前的一幕讓我慚愧不已:已是深秋時(shí)節(jié),衣著單薄的她抱著肩縮在一把紅色的雨傘下面,/已經(jīng)濕透,臉龐凍得像熟透的蘋(píng)果一樣紅。

    我走到她的面前,她抬起頭看著我,非常的生氣:“你怎么這么晚才來(lái)?不是說(shuō)好兩點(diǎn)嗎?”

    “你早來(lái)了啊!對(duì)不起,這不一直下雨嘛,我以為你也不會(huì)來(lái)。”我滿臉歉意的說(shuō)道。“說(shuō)好的兩點(diǎn)不見(jiàn)不散,我是一定會(huì)做到的。我希望你以后也能做一個(gè)守時(shí)的人,我不想跟一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人交往。”她把書(shū)塞給了我,頭也不回的走了。

    回到家,我也非常郁悶,覺(jué)得小文這人也太死心眼兒了,就把這事兒跟爸爸說(shuō)了。爸爸聽(tīng)后跟我說(shuō)“你錯(cuò)了就是錯(cuò)了,不要給自己找理由。不要輕易與人承諾,承諾了就要做到,小文這樣較真、講誠(chéng)信的人才是你可以深交的朋友。我們身邊有太多靈活的“聰明人”,聰明到可以不講規(guī)則,不講誠(chéng)信。我希望你不要做一個(gè)這樣的“聰明人”,而是做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)有誠(chéng)信的人。”

    通過(guò)爸爸的開(kāi)導(dǎo),我終于明白了,從那以后,我反思了自己,開(kāi)始一直追逐著“誠(chéng)信”的腳步。

    法國(guó)著名作家巴爾扎克曾說(shuō)到:“遵守諾言,就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”一個(gè)人一旦失去了誠(chéng)信,就沒(méi)了價(jià)值,那是多少可怕的事情啊!所以,如果誠(chéng)信是一朵花,我愿意用心澆灌,讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落。

    “叮零零!”終于放學(xué)了。同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙,都一窩蜂地涌出校門(mén)。我也蹦跳著跑到爺爺面前,一邊向家的方向走著,一邊像只歡快的小麻雀似的,嘰嘰喳喳地向他講述著今天學(xué)校里的趣事。就快到家了,天老爺卻變臉了,烏云迅速地布滿天空,還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),瓢潑大雨就傾盆而至。爺爺連忙把我拉到一旁的屋檐下躲雨,我看著眼前這碩大的雨珠,心里總是覺(jué)得還有什么事情沒(méi)做完?這時(shí),一道大閃電襲來(lái),把我嚇的魂都沒(méi)了,腦子卻豁然開(kāi)朗了。糟了!今天是我值日,劉老師安排我放學(xué)后要給窗臺(tái)上的花兒澆水,我怎么把這么重要的事情給忘了!可現(xiàn)在這么大的雨,回去定是會(huì)被淋成“落湯雞”的。看著前方“百步之遙”的家,再望了望眼前大得看不見(jiàn)路的暴雨,我的心里似乎有兩種聲音正在打架。回去?不回去?爺爺在一旁說(shuō)道:“要不就算了吧,說(shuō)不定這么大的風(fēng)雨,/能飄一些到窗臺(tái)上,幫你澆花呢!”說(shuō)爺爺這么說(shuō),我腦子里突然想到那幾盆柔弱的花兒哪里禁得起這狂風(fēng)暴雨的“襲擊”,隱約中,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花兒們正在求救:“雨芯,快來(lái)救救我們!”對(duì)啊,既然我給劉老師承諾了要當(dāng)好這個(gè)“值日生”,就要守信用,就得把事情做好。我顧不了那么多了,雙手抱頭,飛奔著向?qū)W校跑去。

    雨漸漸地小了,學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)什么人了,教室外的窗臺(tái)上,那幾盆小花兒身上真的沾滿了好多雨水。好險(xiǎn),小花兒幸好沒(méi)被那狂風(fēng)吹斷了腰枝。看著它們已經(jīng)“喝飽”了水,我小心翼翼地將它們一盆一盆地抱起來(lái),移到了教室的講桌上。那些可愛(ài)的花兒,似乎正笑著對(duì)我說(shuō):“雨芯,謝謝你,你真是一個(gè)誠(chéng)信守諾的好女孩。”雨水順著我的頭發(fā),滴落在講臺(tái)上,原來(lái)我渾身都濕透了。可奇怪的是,我卻覺(jué)得自己心里好像藏著一個(gè)小小的太陽(yáng),照得我暖暖的。

    盛夏的雨,來(lái)得快去得也快。我再一次走出教室的時(shí)候,天已經(jīng)開(kāi)始放晴了。太陽(yáng)努力地想從云層里鉆出來(lái),給還沒(méi)來(lái)得及散去的烏云鑲上了一道金邊。我哼著小曲兒,邁著歡快的步子,享受著誠(chéng)信帶給我的快樂(lè),回家去咯!

    在人生當(dāng)中,要面臨許許多多的選擇,做出一個(gè)好的選擇會(huì)影響你的一生,我面臨的選擇像天上的繁星一樣多,我輕輕地摘下一顆閃閃發(fā)亮的誠(chéng)實(shí)之星與你們一起分享吧!

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣清脆的電話鈴聲響起,我走了過(guò)去,輕輕地按了一下接聽(tīng)鍵,“喂,馨和,這次你語(yǔ)文考試得了一百分呢,全班就你一個(gè)一百!”我心想:不會(huì)吧,怎么這次成績(jī)突然飛升到了一百分,難道是老師改錯(cuò)啦?但我轉(zhuǎn)念又想,既然老師打電話過(guò)來(lái),肯定不會(huì)錯(cuò)。一想到這個(gè)一百分,我的嘴角就微微上揚(yáng),心里比吃了蜜還甜。我把這個(gè)好消息告訴了老爸老媽?zhuān)麄円簿`開(kāi)了歡樂(lè)的微笑,還許諾星期天晚上帶我出去玩,我也懷著愉悅的心情去上了那原本枯燥無(wú)味的課外輔導(dǎo)班。

    星期一早晨,我蹦蹦跳跳地背著書(shū)包走上了上學(xué)的路。迎來(lái)了老師發(fā)考卷,我看著那鮮紅的一百分,我又一次綻開(kāi)了陽(yáng)光般的笑容。開(kāi)始講評(píng)了,一題,一題……咦,這題怎么跟老師報(bào)的答案不一樣,頓時(shí),我猶如五雷轟頂,呆若木雞地杵在那里,/白如雪衣裳的天使和一個(gè)穿著漆黑如墨衣裳的惡魔。天使語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“跟老師說(shuō)吧,一次成績(jī)不重要,重要的是你的品格呀,老師說(shuō)過(guò)做人要講誠(chéng)信呀?”惡魔卻說(shuō):“別聽(tīng)那個(gè)人的,聽(tīng)我的,別跟老師說(shuō),不然的話,這可愛(ài)美麗的一百分不就煙消云散了嗎?”聽(tīng)了它們的話,我心情無(wú)比的復(fù)雜,經(jīng)過(guò)掙扎最終做出了決定。

    這是我做出的選擇,一個(gè)正確的選擇,那美麗的“誠(chéng)實(shí)之星”見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

    金錢(qián)很重要,但我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。因?yàn)檎\(chéng)信不僅是一種美德,還是做人的原則,孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也。”

    一個(gè)家用電器商店的老板由于臨時(shí)有事要出去一下,可是商店又不能直接關(guān)門(mén)。于是,他便打電話給他的兒子想讓他來(lái)幫忙看店。過(guò)了一會(huì)兒,老板的兒子來(lái)了。老板由于時(shí)間緊迫還沒(méi)叮囑幾句就急匆匆的離開(kāi)了。此時(shí)的兒子正在專(zhuān)心地打游戲,并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他父親的叮囑。

    老板出去沒(méi)多久,便有一位身穿大衣,足蹬皮鞋的男士邁著不緊不慢的步伐走進(jìn)商店。他走進(jìn)收銀臺(tái)前,輕聲的問(wèn)了一句:“請(qǐng)問(wèn)您是這家商店的老板嗎?”正在玩游戲的“老板”隨口說(shuō)道:老板“對(duì)呀。”說(shuō)完便繼續(xù)打游戲了,根本沒(méi)有招待那位顧客的意思,只是讓那位顧客自行挑選罷了。

    過(guò)了五分鐘,那位顧客抱著一個(gè)電飯煲走向收銀臺(tái)說(shuō)道:“不好意思,打擾一下。這個(gè)電飯煲的價(jià)格是多少?”正在忙著打游戲的“老板”又隨口說(shuō)了一句:“400元”那位顧客說(shuō):“老板我把錢(qián)放在收銀臺(tái)上了。”說(shuō)完那位顧客便帶著電飯煲轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

    20分鐘后,商店的老板回到商店里,兒子看到父親回來(lái)連忙把游戲關(guān)掉。/剛才他離開(kāi)期間商店里銷(xiāo)售情況,兒子答復(fù)父親剛才有一個(gè)顧客買(mǎi)走了一個(gè)電飯煲。父親問(wèn)兒子:“是哪一種電飯煲?賣(mài)了多少元?”兒子回答:“就是電飯煲區(qū)的第二品牌,賣(mài)了400元。”父親想了一下,驚訝地說(shuō):“那種電飯煲一個(gè)才賣(mài)350元,你竟然賣(mài)了400元給顧客!你這不是砸了商店的招牌嗎?”

    兒子疑惑地問(wèn)父親:“那我不是多賺了50元嗎?可您為什么說(shuō)我砸了商店的招牌呢?”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)兒子說(shuō):“你賣(mài)的那個(gè)電飯煲雖然多賺了,但是我們失去了顧客對(duì)我們的信任,失去了對(duì)于一個(gè)商店最重要的東西——信譽(yù)。如果一家商店沒(méi)有了信譽(yù),那么這家商店最終會(huì)關(guān)門(mén)。除此之外,你還失去了做人的原則——誠(chéng)信。一個(gè)不講誠(chéng)信的人是無(wú)法在社會(huì)上立足的,他只知道坑蒙拐騙,到處撒謊。孩子,你真的愿意為了那50元而失去做人的原則嗎?你真的認(rèn)為你這樣做值得嗎?”

    粽子節(jié)圖片素材二。

    這時(shí),老板的兒子才頓時(shí)醒悟。他連忙從收銀臺(tái)離拿出一張嶄新的50元,飛一樣的跑出了商店。這時(shí),老板臉上露出了欣慰的笑容。

    這個(gè)故事讓我知道誠(chéng)信比金錢(qián)更重要,讓我理解了“金錢(qián)有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià)”的含義。

    八年級(jí)誠(chéng)信(專(zhuān)業(yè)19篇)篇八

    爸爸是個(gè)愛(ài)花的人,以前他自己種花,現(xiàn)在他一邊種花,一邊賣(mài)花。一個(gè)星期天,我陪同爸爸去賣(mài)花,爸爸向我講述了他那一次難忘的經(jīng)歷。

    事情發(fā)生在一個(gè)炎熱的中午,別人都去吃飯了,爸爸正要去吃飯。突然,從對(duì)面走過(guò)來(lái)一個(gè)人,對(duì)爸爸說(shuō):“這株春蘭賣(mài)多少錢(qián)?”爸爸便回答說(shuō):“100元一株!”誰(shuí)知那位叔叔說(shuō):“別人的春蘭只賣(mài)50元,你咋賣(mài)100元錢(qián)呢!”“別人那些都是次品,我的可是極品呀!”爸爸說(shuō)。那位叔叔說(shuō):“你便宜一點(diǎn),咱們都是生意人。”可是,爸爸腦子不開(kāi)竅,不肯讓價(jià)。叔叔見(jiàn)爸爸不肯退步,就對(duì)爸爸說(shuō):“你這株春蘭可是次品,比不上人家的`極品!”爸爸呼呼地對(duì)叔叔說(shuō):“你胡說(shuō),我這株春蘭可是珍品,決不是次品!”那位叔叔試探道:“如果我買(mǎi)來(lái)的春蘭比你的好,而且價(jià)格還便宜,你會(huì)怎樣?”“如果有這樣的事,我甘愿把這株蘭花送給你。”于是那位叔叔走了。過(guò)了一會(huì)兒,那位叔叔果真捧著一株蘭花過(guò)來(lái)了,對(duì)爸爸說(shuō):“你看,這株只要70元錢(qián)就夠了。”爸爸看了看那株蘭花,不禁贊嘆道:“好蘭!好蘭!”便承諾了剛才許下的謊言,把春蘭贈(zèng)送給了那位叔叔。

    現(xiàn)在,那位叔叔不但和爸爸有生意上的往來(lái),還和爸爸成了好朋友。這不僅讓我想起我們剛學(xué)過(guò)的一篇課文中的一句話:“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要。”爸爸的誠(chéng)信不但贏得了金錢(qián),更贏得了友誼。

    八年級(jí)誠(chéng)信(專(zhuān)業(yè)19篇)篇九

    誠(chéng)信,就是要誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)自己,對(duì)他人,對(duì)集體,都要有責(zé)任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,還是每個(gè)人從小講誠(chéng)信最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。

    一個(gè)人只要講誠(chéng)信,別人才會(huì)贊賞他,尊重他,親近他,在有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則,人們將不會(huì)信任他。

    宋詞。

    人晏殊,在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見(jiàn)了他,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的,就如實(shí)向真宗報(bào)告,并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí),正值天下太平。于是,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧,無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè),只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō):“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,只有晏殊閉門(mén)讀書(shū),如此自重謹(jǐn)慎,正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說(shuō):“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已。若我有錢(qián),也早就參與宴游了。”這兩件事,使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù),而宋真宗也更加信任他了。晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),他以誠(chéng)實(shí)的珍貴品質(zhì)取得人們的信任。

    俗話說(shuō);一言既出,駟馬難追,就是說(shuō)一句話說(shuō)出了口,就是套上四匹馬拉的車(chē)都難追上,所以我們說(shuō)話要算數(shù)。

    孟子曰:“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也。”事實(shí)也確是如此,誠(chéng)信對(duì)于任何一個(gè)人的重要性都是不言而喻的。

    誠(chéng)信鑄就事業(yè)。春秋時(shí)的商鞅,為在百姓心中樹(shù)立起威信,在都城南門(mén)指著一根三丈長(zhǎng)的木頭,當(dāng)眾許諾:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩。人們都一臉狐疑,對(duì)商鞅的話半信半疑。看到人們眼中滿滿的不信任。商鞅把賞金提高到了五十兩。果然,重賞之下必有勇夫。一個(gè)壯漢把木頭扛到了北門(mén)。而商鞅也遵守了他的承諾,把賞金贈(zèng)給了那位壯漢。這一事件后,商鞅如愿以償?shù)卦谌嗣裥闹薪⒘送牛瓿闪松眺弊兎ā9耪Z(yǔ)云:索物于暗室者,莫良于火;索道于室者,莫良于誠(chéng)。商鞅也正因?yàn)樗摹罢\(chéng)”而取信于天下。但同樣的,周幽王也正因?yàn)椤胺榛饝蛑T侯”而失信于天下,身死國(guó)亡。誠(chéng)信與事業(yè)成功是連結(jié)在一起的,有了誠(chéng)信,事業(yè)的成功只是時(shí)間問(wèn)題,而一旦失去了誠(chéng)信,落敗只在瞬間。

    誠(chéng)信與否有時(shí)能夠決定一個(gè)人的存亡。秦末的季布,恪守諾言,為人正義,甚至在當(dāng)時(shí)流傳著“得黃金百千,不如得季布一諾”的說(shuō)法。也因此,很多俠義之士于季布都相交甚好。以至于在季布被通緝的時(shí)候,一個(gè)朋友冒著誅滅九族的危險(xiǎn),將他保護(hù)起來(lái),免于一死。一個(gè)人誠(chéng)而有信,自然得道多助。而相反,《郁離子》中的一個(gè)商人在生死危機(jī)下,許諾給一個(gè)漁夫100金,但后來(lái)卻只給了10金,還振振有詞,以至于漁夫第二次遇見(jiàn)垂死的商人不在伸出援助之手,只由得那商人自生自滅。人不信于不時(shí),則不信于一世,失信于人者,一旦遭難,他的陣營(yíng)里只將是孤獨(dú)一人。

    人如此,國(guó)亦然,中國(guó)那穩(wěn)固的根基不正是由誠(chéng)信所鋪墊的嗎?我們中國(guó)從最底層開(kāi)始,一步一步地向上爬,其間也免不了大起大落。可最終,我們還是站在了世界這個(gè)舞臺(tái)上,不是么?正因?yàn)橛辛巳f(wàn)千中華兒女的誠(chéng)信與信念,我國(guó)獲得了世博會(huì)的舉辦資格。這是怎樣地振奮人心啊!——中國(guó),終于站起來(lái)了!即使在歲月的洗禮下,禮儀之邦的風(fēng)采依舊。誠(chéng)信,也猶如磐石般,堅(jiān)毅地存在于我們心中。

    人,以誠(chéng)為本,以信為天。誠(chéng)信就像雪山之巔的一泓清泉,褪盡浮華,洗盡虛詐,留下生命的真諦。我相信,有誠(chéng)信在心中,中國(guó)就會(huì)挺起生命的脊梁,托起燦爛的太陽(yáng)!

    八年級(jí)誠(chéng)信(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十

    在去年的這個(gè)時(shí)候,爸爸制出的鐵觀音茶終于出籠了。望著那色、香、味俱全的茶葉,爸爸的臉上總掛著燦爛的笑容。他把茶葉精心貯藏起來(lái),心里像灌了蜜般甜。

    這時(shí)候,外地的茶商照例到了我們村采購(gòu)茶葉。有一天,我家來(lái)了一位氣質(zhì)不凡的茶商,爸爸便把那的鐵觀音茶沏上,讓茶商細(xì)細(xì)品味,茶商出價(jià)每斤五百元,并讓爸爸把茶葉用真空包裝袋包好,留下三千元押金,只等明天再來(lái)取。

    后來(lái),那位廣東茶商按時(shí)拿走了茶葉。過(guò)了不久,爸爸意外地收到了一封從廣東寄來(lái)的信和一個(gè)沉沉的包裹。當(dāng)爸爸打開(kāi)信時(shí),我看到了這樣一些字:品質(zhì)純正的茶,是最上等的茶,只有品質(zhì)純正的人才能夠制作出來(lái),它的芬芳令人回味,它的誠(chéng)信最為可貴拆開(kāi)包裹,一本本有關(guān)茶葉的制作、研究茶文化的書(shū)抖落在桌上。原來(lái),他不是一位茶商,而是一位知識(shí)淵博的茶專(zhuān)家呀!我的臉上又浮現(xiàn)出了那位和藹可親的胖胖的茶商。

    爸爸面對(duì)著這一封充滿誠(chéng)摯執(zhí)切的信,望著那一本包裝精美的書(shū),陷入了深深的沉思。

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    八年級(jí)誠(chéng)信(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十一

    將近一個(gè)月的緊張復(fù)習(xí)總算熬過(guò)了。清晨,一縷明媚陽(yáng)光迎來(lái)這一學(xué)期最后一場(chǎng)考試,它將會(huì)檢測(cè)這半年來(lái)我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。

    我?guī)е鴭寢尩闹赝小⒗蠋煹钠谕ぶ鴪?jiān)定的步伐走向考場(chǎng)。考場(chǎng)是按照成績(jī)從前往后排的,一、二考場(chǎng)的考生都是名副其實(shí)的學(xué)霸,每每經(jīng)過(guò)那兩個(gè)考場(chǎng),總覺(jué)得氣氛甚是不同,靜得連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。而我所在的是四考場(chǎng),三、四考場(chǎng)的考生可算是學(xué)霸中的學(xué)渣,學(xué)渣的學(xué)霸。整個(gè)考場(chǎng)都是浮動(dòng)著躁動(dòng)。

    前腳剛踏進(jìn),后腳便來(lái)了老熟人,都是小學(xué)時(shí)玩得特好的伙伴,考場(chǎng)里不再覺(jué)得陌生,氣氛甚是活躍。旁邊,兩個(gè)人正在問(wèn)候:“你幾號(hào)呀,成績(jī)下降了沒(méi)有。”再往前,一群同學(xué)圍著一起,議論得異常激烈。整個(gè)考場(chǎng)在陽(yáng)光的照耀下充滿了溫暖。

    此時(shí)我剛要去將物品放回時(shí),又聽(tīng)到兩個(gè)同學(xué)間的對(duì)話,女生說(shuō):“喂,那個(gè)歷史學(xué)得咋樣啊。”“我的歷史是年級(jí)主任教的,你不想想。”男生昂頭,一臉不無(wú)驕傲得說(shuō)道。只見(jiàn),女孩靠近他嘀咕了老半天,說(shuō)完后甚是開(kāi)心的樣子,這使我不免覺(jué)得有點(diǎn)好奇:兩個(gè)人在考場(chǎng)上還能有什么悄悄話啊。很是疑惑地回到座位上。(原創(chuàng)投稿)。

    “叮鈴鈴……”,本場(chǎng)考試開(kāi)始。這場(chǎng)考試正是歷史,我不禁想起了剛才那兩人的談話,卷紙發(fā)下來(lái),我決定收回那份疑惑,專(zhuān)心地融入到考試。時(shí)間一分一秒地流逝,而我也沉浸在考試中,周?chē)磺性谖业挠∠笾袧u漸消失。

    突然,一聲斷喝將我驚醒,“這是誰(shuí)的卷紙,你的桌上怎么有兩張答題卡呢。”只聽(tīng)監(jiān)考老師滿臉怒容的.對(duì)著一個(gè)女孩兒吼道。一臉迷茫地我朝聲音處望去,平靜的考場(chǎng)剎那間躁動(dòng)起來(lái),老師批評(píng)地正是剛才課間對(duì)話的那兩個(gè)人,從老師的話語(yǔ)間我明白了:男孩將自己的答題卡給了女孩,女孩照抄時(shí)被老師抓了現(xiàn)行。

    此時(shí)的我怎么也不敢想,還算是優(yōu)等生的學(xué)生也能做出這樣的事情。老師拿起卷紙?jiān)谧郎虾莺莸匾慌模缓笫掌鹁碜樱D(zhuǎn)身便走,臉上充滿了失望。那兩人也羞愧地低下頭。

    考試就是要有考試的樣,如果你想照抄了那又要考試干什么,直接兩人坐在一起,翻開(kāi)書(shū)抄一下不就行了。我們應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待每一件事,考試是為測(cè)試你的半年來(lái)所付的努力,做一個(gè)講誠(chéng)信之人。

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    八年級(jí)誠(chéng)信(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十二

    月亮好似幽靈般,照遍大地。路上,是冰冷的雪。我,來(lái)到石壕村,接收著這凜冽的風(fēng)對(duì)我的歡迎。可我沒(méi)有想到,這個(gè)地方竟是如此的荒涼。

    輕叩一農(nóng)戶的門(mén),只見(jiàn)一位步履蹣跚的老婆婆從里面走了出來(lái)。我便表意,想借宿一晚。老婆婆欣然答應(yīng)了。環(huán)顧四周,這房屋早已破爛不堪。那窗,連風(fēng)都阻擋不了。我真為她們擔(dān)心,要是下雨了,怎么辦呀?進(jìn)屋之后,我唯獨(dú)瞧見(jiàn)一婦,一孩以及老婆婆的丈夫。老婆婆和她的丈夫,衣衫襤褸,補(bǔ)丁已爬滿了整套衣裳。而那婦女,更是“出入無(wú)完裙”。看此景,不禁疑問(wèn)這孩子的父親呢?聽(tīng)他們說(shuō),大兒子不久前有書(shū)信寫(xiě)來(lái),說(shuō)二兒子已經(jīng)為國(guó)捐軀了。因孩子還未斷奶,所以孩子的母親還沒(méi)有改嫁。聽(tīng)他們一番哀哀欲絕的訴說(shuō),我同情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    夜已深,家里老老小小似睡非睡著,可老大伯卻穿著衣服倚靠在長(zhǎng)凳上。為何?他說(shuō),官吏可能會(huì)在夜晚來(lái)抓男丁。看著老大爺那副外表平靜,心里卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的面容,我真是感到悲哀。

    夜,靜得可怕,而老大家更怕的是官吏來(lái)敲他們家的門(mén)。因?yàn)檫@就意味著要有人必須去服役,要有人必須離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)支離破碎的家,甚至可能離開(kāi)這個(gè)既美好又丑惡的世界。

    唏唏簌簌的腳步聲來(lái)了。老大伯一家比我還要敏感。他們連忙起身,老婆婆慌慌張張地對(duì)老大伯說(shuō):“快走,快走,官吏來(lái)抓人拉!!”老大伯連忙逾墻逃跑了。緊接著的是,急促的敲門(mén)聲,用腳趾頭想都知道是兇惡的官吏。我透過(guò)破損的窗口,從隙縫中瞅見(jiàn),她顫巍巍地去開(kāi)門(mén)。幾個(gè)官兵一下子闖了進(jìn)來(lái),便吼:“家里有沒(méi)有男丁?”老婆婆哭哭怏怏說(shuō):“我的兒子們都去效忠朝廷了,家中已無(wú)男丁。唯獨(dú)一個(gè)還未斷奶的孫子和媳婦。如果一定要人去服役的話,就抓我吧,天明前還可為軍營(yíng)中的人做早餐……在此之前,請(qǐng)?jiān)试S我和家中媳婦和孫子告別。”。于是,官兵走了,又去了第二戶人家。

    回頭,進(jìn)屋。老大伯已逾墻從后門(mén)偷跑進(jìn)來(lái),老婆婆佇立在門(mén)口,他們“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”,“欲語(yǔ)淚先流”。老婆婆轉(zhuǎn)身即走了,老大伯望著那遠(yuǎn)去的背影,感傷,含淚,拭淚,招手。

    別人說(shuō),離別,是憂愁的,是悲傷的。當(dāng)你和親人,愛(ài)人離別之時(shí),才懂得那種痛,那種揪心的痛。是旁人無(wú)法理解和體會(huì)的。

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    八年級(jí)誠(chéng)信(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十三

    誠(chéng)信是什么?“誠(chéng)”是誠(chéng)實(shí)、坦誠(chéng)、真誠(chéng)。“信”則是信任、信義、守信用。“誠(chéng)信”可以簡(jiǎn)單地用幾句話便解釋的通,誠(chéng)信也可以很復(fù)雜,終其一生都在演繹這它的內(nèi)涵。

    “誠(chéng)”,是我們待人處事的基礎(chǔ),人與人交往離不開(kāi)坦誠(chéng)的對(duì)待、而“信”,則可以說(shuō)是處事對(duì)人的一個(gè)境界。歷來(lái)都有古語(yǔ)“知人知面不知心”“人心隔肚皮”。一個(gè)“誠(chéng)信”簡(jiǎn)單幾筆,卻完全勾勒出人生的另一重價(jià)值。

    很多人都說(shuō),現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)商業(yè)化的物質(zhì)社會(huì),而誠(chéng)信,早已被大多人遺忘在某個(gè)不為人知的角落。不是嗎?看看現(xiàn)在滿天亂飛的各種造假事件:染色饅頭,毒奶粉、地溝油……甚至是街邊的乞丐,明明四肢健全卻非要手心向上,博取他人微薄的同情!

    難道,當(dāng)今社會(huì)種種誠(chéng)信缺失例子多到令人悲憤的地步了嗎?什么是正能量,不是光明之下你一人孤單,而是黑暗之中有人與你同行。

    做到誠(chéng)信說(shuō)難不難,但也同樣不容易,不誠(chéng)信的商人借此牟取暴利,騙子可以稱(chēng)心“發(fā)財(cái)”,但是,失去誠(chéng)信,只會(huì)讓人與人之間更冷漠。

    也許,很多人不認(rèn)為缺少誠(chéng)信算得了什么,從小事上,人與人交往偶爾的不守誠(chéng)信也只會(huì)認(rèn)為是‘無(wú)傷大雅’,并不影響友情;商人們以為自己造了點(diǎn)假不礙事,懷著僥幸的心理試圖去逃避法律的制裁;買(mǎi)家們認(rèn)為缺斤少兩造不成什么影響……不守誠(chéng)信,也是會(huì)隨著積累而不斷加深的。誠(chéng)信無(wú)大小,試想一下,如果一點(diǎn)小事一個(gè)人都做不到誠(chéng)信,怎么能指望他成大事,立大業(yè)呢?所以,誠(chéng)信要從小事積累,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在開(kāi)始。

    誠(chéng)信是溝通人脈,誠(chéng)信是交往之本,誠(chéng)信更是立足之基,要相信,誠(chéng)信就在我們身邊,堅(jiān)持誠(chéng)信,發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信,為自己增添正能量。

    八年級(jí)誠(chéng)信(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十四

    各位老師,各位同學(xué):

    大家好!我叫王丹倩。今天,我演講的題目是--《誠(chéng)信,永不凋零的心靈之花》。

    5月,《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)來(lái)到南京,等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn),口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差5元。他在南京舉目無(wú)親,在萬(wàn)般無(wú)奈之下,他向玄武區(qū)的一位警借了5元錢(qián)。5元錢(qián),也許,誰(shuí)也不會(huì)放在心上,更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)并不高的農(nóng)借去的呢?但是,第二天一大早,這位農(nóng)卻將5元錢(qián)給這位警送來(lái)了。

    這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié),但它透露出來(lái)的質(zhì)樸,折射出來(lái)的誠(chéng)信,卻不能不震撼人們的心靈。

    《狼來(lái)了》的故事我們實(shí)在聽(tīng)得太多太多了。然而,因丟誠(chéng)信而失羊的痛苦教訓(xùn),你吸取了嗎?親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)吸取放羊娃的教訓(xùn)!不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以再挽回。難道被狼叨走的羊兒還無(wú)法喚醒你的覺(jué)悟嗎?難道你愿意過(guò)那種除了欺騙,還是欺騙的生活嗎?如果你的回答是不的話,那么,請(qǐng)你把“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在你心中吧!

    誠(chéng)信,是春天的花兒,只有開(kāi)過(guò)花,才會(huì)結(jié)出完美的碩果;。

    誠(chéng)信,是建房的泥漿,缺少它的粘合,便不會(huì)有牢固的大廈;。

    誠(chéng)信,是植物的肥料,沒(méi)有它的注入,就不會(huì)有茁壯的綠物。

    魯迅先生說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信,為人之本也!誠(chéng)信,比金錢(qián)更具有吸引力,誠(chéng)信,比美貌更具有可靠性,誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”

    是啊!誠(chéng)信,是一種美德,是一種源源不斷的財(cái)富;誠(chéng)信,是一種取之不盡,用之不竭的智慧。

    誠(chéng)信,像永恒的星輝,獨(dú)放光彩,

    誠(chéng)信,以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心,

    誠(chéng)信,用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人!

    誠(chéng)信,是耀眼璀璨的陽(yáng)光,他的光芒普照大地;。

    誠(chéng)信,是廣闊無(wú)垠的大地,他的胸懷承載山川;。

    誠(chéng)信,是秀麗神奇的山川,他的壯麗凈化人們的心靈;。

    誠(chéng)信,是最美麗、最圣潔的心靈,他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。

    誠(chéng)信,如此珍貴,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,讓誠(chéng)信的種子,在我們的心田中,生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

    同學(xué)們,讓我們守住誠(chéng)信的陣地,讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗,永遠(yuǎn)綻放!

    我的演講完了,謝謝大家!

    八年級(jí)誠(chéng)信(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十五

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家早上好!我是八年級(jí)2班的黃夢(mèng)樂(lè)。我今天演講主題是《做誠(chéng)信中學(xué)生》。

    自古以來(lái),誠(chéng)信就是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)人立身于世的道德準(zhǔn)則。偉大的哲人孔子曾說(shuō)“人而無(wú)言,不知其可也”。可見(jiàn)誠(chéng)信是每個(gè)人無(wú)法缺失的一部分,是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力。

    答案顯然易見(jiàn)!

    今天,就在我們的身邊!我們的身邊充斥著那么多失信行為。有多少同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)?老師催要時(shí),總是說(shuō):我忘了,寫(xiě)得差不多了。就連按時(shí)做完作業(yè)這一學(xué)生的本職工作都無(wú)法做好,久而久之,老師、同學(xué)都不會(huì)再信任你。然而還有一些同學(xué)為了應(yīng)付檢查竟抄襲作業(yè),這更是愚昧之舉,自以為欺騙了老師,欺騙了家長(zhǎng),其實(shí)自己才是真正的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作,也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng),會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是,實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)的知識(shí),一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí),便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì),再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂(lè),不刻苦鉆研,最終為自己在空中搭建起美麗的樓閣,殊不知,終有一天,自己將被埋葬。

    我們的身邊有太多太多不誠(chéng)信的事情在上演,就像有一些同學(xué),明知學(xué)校不允許帶零食和違禁物品,他還是偷偷的夾帶。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),更是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

    誠(chéng)信,如同一輪明月普照大地,以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影;誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳,能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻,都閃爍著誘人的光芒。有了她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求!

    守信并不是一句干癟癟的承諾,而是需要我們用行動(dòng)去實(shí)踐的。最主要的就是要克服惰性,人人都有惰性,但是如果沒(méi)有壓力,惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性,要用我們的付出,我們的汗水去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。

    誠(chéng)信是金,我們要做誠(chéng)信中學(xué)生!做誠(chéng)信中學(xué)生要從身邊的每件小事做起。有些事雖小,但折射出的卻是生活的真諦。擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹(shù)人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。誠(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每件小事做起。在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,不要為了一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù),而心存僥幸,影響自己一生的誠(chéng)信,為自己留下不必要的污點(diǎn)。在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民,同學(xué)們,讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈,讓誠(chéng)信遍布社會(huì)的每個(gè)角落!

    八年級(jí)誠(chéng)信(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十六

    處事以誠(chéng)信,九鼎不足為重。

    憶春秋曾子輿,孔子之高徒也,其妻以殺豬慰其子,而后忘其事,曾子輿因其妻言,不怠其子,殺豬教子以誠(chéng)信——誠(chéng)信者當(dāng)如曾子輿!復(fù)憶三國(guó)關(guān)云長(zhǎng),當(dāng)年徐州兵敗,困于土山,張遼以“三便”欲勸降之,云長(zhǎng)從而附“三約”;曹操欲賂之,而云長(zhǎng)拒絕山珍海味,無(wú)視美女伊人,秉燭獨(dú)坐于門(mén)外,專(zhuān)心致志而讀《春秋》,通宵達(dá)旦,毫無(wú)倦色。為何?忠于與皇兄之盟誓也——誠(chéng)信者亦當(dāng)如關(guān)云長(zhǎng)!又憶西周周幽王,只求褒姒一笑,聽(tīng)讒言,烽火戲諸侯,冷眾諸侯之心,后犬戎來(lái)犯,雖烽火求援,無(wú)諸侯相助,終斃命于犬戎,而弒其者其自身也,非犬戎也——為人者勿從周幽王之。

    故事。

    反觀當(dāng)下,如太史公所言,天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往,世人爭(zhēng)名逐利,全然不復(fù)所謂“誠(chéng)信”;假貨層出不窮,使人買(mǎi)時(shí)疑,食時(shí)怕,用時(shí)恐,膽戰(zhàn)心驚,如此下去,大同之社會(huì)何處可尋?而又談何九鼎重?如此下去,人民之道德安在?華夏民族之骨氣安在?國(guó)家之凝聚力安在?故媒體應(yīng)不復(fù)旁觀,以輿論為兵,戰(zhàn)無(wú)信之奸商,斗不誠(chéng)之小人;企業(yè)亦應(yīng)建嚴(yán)制,講道德,互為監(jiān)督,公平競(jìng)爭(zhēng);為國(guó)者應(yīng)善其法制,嚴(yán)其執(zhí)法,以根治此癥……以誠(chéng)信立國(guó),方可河清海晏。

    人生之舟,不堪重負(fù)。有棄有取,有失有得。失其美貌,有健康以伴;失之健康,有才學(xué)追隨;失其才學(xué),有機(jī)敏相跟,倘失以誠(chéng)信,則萬(wàn)物皆化作鏡中月,水中花,終如過(guò)眼云煙,徒以隨風(fēng)而散。

    吾輩力雖微,每出一言,亦可同九鼎之重。惟愿誠(chéng)信之風(fēng)拂綠山河春色;惟愿誠(chéng)信之風(fēng)席卷世之滋詬;惟愿華夏中國(guó)天朗氣清,惠風(fēng)和暢,天藍(lán)草碧,云白風(fēng)清。

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    八年級(jí)誠(chéng)信(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十七

    信即誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。信是立身之本、交友之誼、為政之要、經(jīng)商之魂;在現(xiàn)代社會(huì),誠(chéng)信是公民的第二張的身份證。無(wú)論古今,誠(chéng)信應(yīng)該成為個(gè)人必有的精神品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)做人,講誠(chéng)信,要從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起,人無(wú)信則無(wú)立。

    誠(chéng)信與每個(gè)人都息息相關(guān)。以前有一個(gè)同學(xué)她借我的錢(qián),她答應(yīng)我三天之內(nèi)還給我。我同意了。過(guò)了三天后她還沒(méi)還我,于是我去找她,可是她說(shuō)她剛剛買(mǎi)了生活用品所以還不了。明天她一定會(huì)還給我。雖然明天她按時(shí)還錢(qián)給我了,但我總覺(jué)得心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),現(xiàn)在我才知道,原來(lái)是她沒(méi)有履行她的承諾,讓我對(duì)她有了隔閡。從此以后我感覺(jué)跟她有點(diǎn)生疏了,因?yàn)槲也幌矚g跟言而無(wú)信的人交真心朋友。可見(jiàn)誠(chéng)信在人際關(guān)系方面起著重要的作用。

    盧照鄰說(shuō)過(guò):“若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳。”是啊!如果大家都是好朋友,即使天各一方,用誠(chéng)信也可以架筑彼此的友誼橋梁。人無(wú)信則不立,做人講誠(chéng)信才有利于樹(shù)立自己的良好的形象。誠(chéng)信作為我中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),古往今來(lái),都有許多中華女兒在遵守著自己的諾言。比如季布的“一諾千金”,曾子殺豬,韓信的一飯之恩等等,無(wú)不在告訴我們后人:做人要講誠(chéng)信!

    作為當(dāng)代的中學(xué)生,更應(yīng)該誠(chéng)信做人!青少年時(shí)期,是人生的黃金時(shí)期,是人生中至真至純至美的時(shí)期。而誠(chéng)信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人忽視的美德,我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo),誠(chéng)信對(duì)人,誠(chéng)信對(duì)己。誠(chéng)信就像一輪圓月,惟有與高出的皎潔相伴,才能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度;誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼,在生命的天平上,放上他,搖擺不定的天平就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地傾向他;誠(chéng)信更像是高山之水,能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里,洗盡鉛華,洗盡虛偽,露出真誠(chéng)。所以我們應(yīng)該在全社會(huì)大力提倡誠(chéng)信,為社會(huì)風(fēng)氣的凈化,盡一份自己的責(zé)任!

    八年級(jí)誠(chéng)信(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十八

    在新華字典里面,“誠(chéng)信”二字的通俗解釋為,“誠(chéng)實(shí),守信”。中國(guó),是一個(gè)有五千年文明歷史的泱泱大國(guó),是一個(gè)向來(lái)就以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世的文明古國(guó)。誠(chéng)信,在是我國(guó)的社會(huì)注意建設(shè)中是道德核心,也是炎黃子孫引以為傲的傳世美德。孔子曰:“人而無(wú)信,不知其可也。”孟子曰:“誠(chéng),乃立于天人合一與性善論之上,無(wú)道乃誠(chéng)也。”由此可見(jiàn)古人對(duì)誠(chéng)信是多么的看重。在當(dāng)今社會(huì)誠(chéng)信屬于道德的范疇,也屬于法律的范疇,誠(chéng)信是受道德和法律雙重限制的。“言必行,行必果”,守信用,一諾千金,這是我國(guó)人民幾千年思想沉積的精華,我們必須發(fā)揚(yáng)光大。

    從古到今,許多大事業(yè)者和成功人士,必須要經(jīng)歷兩種境界,“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”這是第一種境界;“莫見(jiàn)乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)也”這是第二種境界。人非圣賢,誰(shuí)都無(wú)法甩掉七情六欲,離不開(kāi)柴米油鹽,即使遁入空門(mén),跳出三界外,不在五行中,也還要“出家人不打誑語(yǔ)”。所以誠(chéng)信是心靈溝通的工具,是人與人之間彼此了解而架起的橋梁。

    中國(guó)有句古話:“人無(wú)忠信,不可立于世。”古人大仲馬說(shuō)過(guò):一個(gè)人的誠(chéng)信是生命,當(dāng)一個(gè)人堅(jiān)守誠(chéng)信時(shí),他會(huì)獲得榮譽(yù);而當(dāng)他背棄信用時(shí),就會(huì)聲名狼藉。的確,誠(chéng)信無(wú)疑是一面鏡子,一面反映一個(gè)人品德的鏡子,它可以讓一切弄虛作假的人在它面前帶有罪惡感。

    中國(guó)古代流傳著“涂龍酒店”的故事。故事說(shuō)的是商人涂龍為人厚道,誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng),注重信譽(yù),酒店生意很興隆。一次涂龍外出,其妻為了多賺些銀兩,往酒里摻水。涂龍?jiān)诨丶液蟮弥耸麓罂蓿淦薏唤猓魁堅(jiān)唬骸澳銡Я宋业男抛u(yù),也毀了我的家業(yè)。”

    我曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)人是一個(gè)公司的司機(jī),對(duì)車(chē)子的修理比較在行。人們修車(chē)很煩,因?yàn)楫?dāng)?shù)匦捃?chē)行很少。有的人因工作來(lái)為及,而修車(chē)的人又很多,因此而煩惱。于是他便在自己家門(mén)口開(kāi)了一個(gè)車(chē)行,而且是免費(fèi)的。每到周六,他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把店門(mén)找開(kāi),好讓人們來(lái)修車(chē)。后來(lái),他搬家了,離車(chē)行很遠(yuǎn),但他還是堅(jiān)持每周六來(lái)找開(kāi)車(chē)行門(mén)為人們修車(chē)。一天,他的父親生病住院,而且病得十分嚴(yán)重。他的家人叫億馬上去醫(yī)院陪伴他的父親。他的父親只希望兒子居首位在他的身邊。過(guò)了幾天,又到了星期六,又到了為人們服務(wù)的時(shí)候了。親人們勸他不要去了,父親病得這樣嚴(yán)重,說(shuō)不定什么時(shí)候就要離開(kāi)人世。可他為了誠(chéng)信這兩個(gè)字,勸服了家人,便趕去車(chē)行修車(chē),就在那一天,他的父親去世了,他連最后一面都沒(méi)有見(jiàn)著。

    魯迅先生說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信,為人之本也!誠(chéng)信,比金錢(qián)更具有吸引力;誠(chéng)信,比美貌更具有可靠性;誠(chéng)信,比榮譽(yù)更具有時(shí)效性!”

    誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,大家都認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)講求信用的社會(huì),誠(chéng)信是其中極為重要的方面。只有擁有誠(chéng)信,贏得信用,人生才可能最終走向成功。

    八年級(jí)誠(chéng)信(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十九

    誠(chéng)”是一種品質(zhì),“信”是一種評(píng)價(jià)。誠(chéng)信可以體現(xiàn)出每個(gè)人的品格,也是一個(gè)人立身于社會(huì)的資本。誠(chéng)信時(shí)刻都在我們的身邊,它體現(xiàn)在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、工作中。生活中,只有講誠(chéng)信的人,才能廣泛的交友;學(xué)習(xí)中,誠(chéng)實(shí)的人他的成績(jī)才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地上升;工作中,只有誠(chéng)實(shí)的人,才會(huì)事業(yè)有成。

    生活實(shí)踐中,我經(jīng)常答應(yīng)別人的要求,我也經(jīng)常能做到,我是一個(gè)非常重視誠(chéng)信的人。我討厭不誠(chéng)實(shí)的行為。初二的假期中,老師答應(yīng)帶我們出去郊游。我們很高心。三天之后在學(xué)校集合。但是,就在那天,下著傾盆大雨,我們都沒(méi)有去,只有我們的班主任,他一個(gè)人去了,我們都沒(méi)有做到誠(chéng)實(shí)守信,將老師一人留在學(xué)校等我們。

    足足等了三個(gè)多小時(shí),這讓我們十分慚愧,又十分地敬仰,中夠我們敬仰一生。我的班主任是一個(gè)及其守誠(chéng)信的人。無(wú)論什么事,只要他答應(yīng),就能辦到。這次活動(dòng),我悟出了一個(gè)真理,那就是做人要做一個(gè)守誠(chéng)信的人。誠(chéng)信是中華民族的根,是我們世世代代的做人之本。

    誠(chéng)信在生活中既顯得平凡又顯得普通,它不像金錢(qián)那樣有誘惑力。也沒(méi)有多么的嬌媚。誠(chéng)信是一種品質(zhì),當(dāng)自己做錯(cuò)事時(shí),能主動(dòng)站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤就是誠(chéng)信的表現(xiàn)。

    我國(guó)古代,就有“君子一言,駟馬難追”的話,講的也是誠(chéng)信。鼎盛唐朝,康乾盛世,還有今日的中國(guó),能在世界中舉世矚目,其原因就是應(yīng)為守“誠(chéng)信”,我國(guó)正是本著實(shí)事求是,以人為本的原則,才使我國(guó)贏得了世界的尊重。

    在日本的公司中,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)是每個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)理念。日本的餐館也一樣,餐具每用一次,都要洗七遍,是日本餐館中的規(guī)定。他們都是非常注重“誠(chéng)信”二字的。

    當(dāng)今世界我們新一代的青年人,更應(yīng)該注重“誠(chéng)信”二字。因?yàn)檎\(chéng)信自古以來(lái)就是中華民族的立足之本,我們更應(yīng)該注重誠(chéng)信二字。我們也因該時(shí)刻銘記著羅曼羅蘭所說(shuō)的“有了誠(chéng)信,人生的小船才不會(huì)被金錢(qián)榮譽(yù)的大海所吞沒(méi)。”

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    范本有助于我們拓寬寫(xiě)作的思路和語(yǔ)言表達(dá)的技巧,從而提升我們的寫(xiě)作水平。在下面的范文范本中,有一些優(yōu)秀的范本和一些常見(jiàn)的問(wèn)題,希望大家能夠從中獲得一些啟示。
    10.寫(xiě)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)時(shí),可以適當(dāng)借鑒優(yōu)秀的范文或參考書(shū)籍。請(qǐng)參考以下轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)的范文,了解如何更好地準(zhǔn)備和表達(dá)自己的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)意愿。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是xx部的
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點(diǎn),使讀者能夠從中獲得啟示和指引。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,它們的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)可能會(huì)給你一些靈感。春天到了,陽(yáng)光明媚,媽媽
    演講稿范文可以起到提綱挈領(lǐng)的作用,幫助演講者把握主題,將各個(gè)觀點(diǎn)和論據(jù)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。演講不僅是一種傳遞信息的手段,更是一種表達(dá)個(gè)人思想和價(jià)值觀的方式,這些范文
    我喜歡用心得體會(huì)來(lái)記錄一些美好的瞬間和感動(dòng),讓這些記憶成為我人生的寶貴財(cái)富。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。“強(qiáng)化忠誠(chéng)教育
    通過(guò)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū),我們可以向?qū)W校明確表達(dá)自己對(duì)新專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和追求。在撰寫(xiě)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)時(shí),可以參考以下范文,了解一些成功申請(qǐng)者在表達(dá)自己專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)換意愿時(shí)的技巧和方法
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。接下來(lái)是一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)幫助。摘要是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期
    通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)點(diǎn)和發(fā)展?jié)摿ΓM(jìn)一步完善自己的個(gè)人形象。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的黨組織:被確定為發(fā)展對(duì)象近
    幼兒園大班注重與家長(zhǎng)的密切合作,共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展。接下來(lái)是幼兒園大班一些學(xué)習(xí)總結(jié)的例子,希望能夠幫助孩子們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)反思。1、了解垃圾的三種分類(lèi)及
    在現(xiàn)代社會(huì)中,更多申請(qǐng)書(shū)已成為人們開(kāi)啟新機(jī)遇的重要媒介,通過(guò)它們我們可以表達(dá)我們的目標(biāo)和愿望。如果你對(duì)如何寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)感到迷茫,不妨看看以下的范文,或許能夠給你
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問(wèn)題,提高教學(xué)反思和改進(jìn)能力。小編為大家提供了一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,大家可以參考其中的思路和方法。1.在參與合唱
    讀后感是我們讀完一本書(shū)或者觀看一部電影后,對(duì)其中的情節(jié)、人物和主題等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感范文供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所
    良好的申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),邏輯嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言表達(dá)得體。借助范文,我們可以更好地理解何為一份優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書(shū),為自己的撰寫(xiě)提供指導(dǎo)。敬的公司領(lǐng)導(dǎo):我是xx年x月進(jìn)
    致辭是一種有力的溝通工具,通過(guò)它我們可以向他人傳達(dá)我們的意圖和情感,引起共鳴并激發(fā)行動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀的致辭范文,大家可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
    獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)是一份向?qū)W校或機(jī)構(gòu)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的書(shū)面材料,它需要申請(qǐng)者充分展示自己的學(xué)術(shù)能力、特長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展,以提高獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。寫(xiě)一份獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)可以幫助我們更
    誠(chéng)信是人際關(guān)系中必備的素質(zhì),它能夠建立和諧、穩(wěn)固的人際交往網(wǎng)絡(luò)。以下是一份關(guān)于誠(chéng)信的范文,希望能給大家提供一些借鑒和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上
    通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力,從而寫(xiě)出更加優(yōu)秀的作文。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)
    黨課是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要保障,為黨員干部提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高能力的平臺(tái)。黨課是加強(qiáng)黨員思想工作的重要手段之一,突出黨員在黨性修養(yǎng)方面的收獲和感悟。那
    工作總結(jié)是我們不斷提高自己的關(guān)鍵步驟,它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作能力和發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。
    在寫(xiě)作過(guò)程中,參考范文范本可以使我們更加準(zhǔn)確地把握寫(xiě)作的要點(diǎn)和重點(diǎn),避免走入錯(cuò)誤的方向。以下是小編為大家整理的范文范本,僅供參考,希望能為大家提供一些寫(xiě)作的參考
    在社會(huì)交往中,誠(chéng)信是構(gòu)建信任的基石,沒(méi)有誠(chéng)信就無(wú)法建立良好的關(guān)系。最后,讓我們一起來(lái)欣賞一些關(guān)于誠(chéng)信的名人故事和寓言,希望能夠啟發(fā)我們的內(nèi)心和行動(dòng)。
    編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷需要真實(shí)客觀,不能夸大自己的能力和經(jīng)歷。如果你對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作方法感到困惑,可以查看下面這些優(yōu)秀范文,并從中找到啟示。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:無(wú)照片。
    教學(xué)反思可以幫助我們提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,不斷更新自己的教學(xué)理念和方法。教學(xué)反思范文匯總?cè)缦拢M麑?duì)您撰寫(xiě)教學(xué)反思提供一些實(shí)用的參考和指導(dǎo)。
    范文范本是一種學(xué)習(xí)與參考的資源,可以幫助讀者提高寫(xiě)作的效率和質(zhì)量。小編為大家找到了一些具有代表性的范文范本,希望能夠向大家展示不同領(lǐng)域的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。
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    民主生活會(huì)是黨內(nèi)重要活動(dòng),旨在強(qiáng)化黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,推動(dòng)黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。以下是小編為大家整理的一篇民主生活會(huì)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助和啟示。
    運(yùn)用述廉報(bào)告對(duì)廉政工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,將對(duì)我們未來(lái)的廉政建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用。這些范文內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理,可以為大家撰寫(xiě)述廉報(bào)告提供一些參考思路和方法。
    優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章,相信能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。氣溫居高不下,酷熱無(wú)比,這個(gè)暑假過(guò)得異常悶熱
    三年級(jí)教案需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī),使他們更加主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。請(qǐng)大家跟隨小編一起欣賞這些精心挑選的三年級(jí)教案,相信它們一定能給您帶來(lái)不少收獲。
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    高二教案包含了課程目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等要素。以下是小編為大家收集的高二教案范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1.了解莎士比亞的生平及
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    在策劃方案中,我們需要做好充分的調(diào)研和分析,確保我們的決策真正合理可行。以下是一些經(jīng)典的策劃方案模板,可以幫助你更好地組織和編寫(xiě)自己的策劃方案。二、時(shí)間。20_
    國(guó)旗下講話稿是在特定場(chǎng)合下發(fā)表的一種演講稿,它承載著對(duì)國(guó)家和民族的熱愛(ài)與祝福。下面是一些備受好評(píng)的國(guó)旗下講話稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和借鑒。
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    好的作文不僅僅是字句的堆砌,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。當(dāng)年,她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,愛(ài)好書(shū)法又酷愛(ài)收集鋼筆
    在大班教案中,教師需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn),合理安排教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)。下面是一些大班教案的實(shí)踐案例,希望能給教師們提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和建議。1、知道人民幣的特
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    畢業(yè)論文是對(duì)研究過(guò)程中遇到困惑和挑戰(zhàn)的一次總結(jié)和回顧。以下是一些畢業(yè)論文的引言部分,可以學(xué)習(xí)和借鑒其中的論述和論點(diǎn)。論文摘要:網(wǎng)絡(luò)犯罪是伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而
    月工作總結(jié)是對(duì)上個(gè)月工作情況的客觀評(píng)價(jià),為自己下一個(gè)月的發(fā)展制定清晰的目標(biāo)。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。xx年是總公司標(biāo)準(zhǔn)
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    優(yōu)秀學(xué)生注重自身素質(zhì)的全面提升,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題并積極參與社會(huì)實(shí)踐。下文是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得,希望大家能夠從中受益。溺水是中小學(xué)生意外死亡的“頭號(hào)殺手”。為
    通過(guò)撰寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),可以為自己樹(shù)立一個(gè)積極向上的形象,表達(dá)對(duì)共青團(tuán)組織的熱愛(ài)和信心。小編為大家整理了一些經(jīng)典的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),希望能給大家提供一些靈感和思路。
    心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以促使我們思考自己的行動(dòng)和決策是否合理有效,從而有助于自我提升和成長(zhǎng)。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的好例子,希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中有所幫助。
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    寫(xiě)更多的申請(qǐng)書(shū)意味著我們有更多的機(jī)會(huì)展示自己的才能和能力。高質(zhì)量的申請(qǐng)書(shū)范文可以幫助大家更好地理解寫(xiě)作要求,提升自己的寫(xiě)作水平。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。感謝您在百忙之中來(lái)
    護(hù)士在醫(yī)院、社區(qū)、學(xué)校等不同場(chǎng)所都有就業(yè)機(jī)會(huì),可以選擇適合自己的工作環(huán)境。請(qǐng)參考以下的護(hù)士總結(jié)范文,希望能幫助您更好地總結(jié)和反思自己的護(hù)理工作。各位親愛(ài)的白衣天
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