命運的學生（通用21篇）

一篇優秀的作文能夠打動人心，讓讀者對于文學的魅力產生更深的體會。下面是一些經典的優秀作文范文，希望能夠激發大家寫作的潛力。

命運的學生（通用21篇）篇一

20世紀60年代，蘇聯宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益于他良好的習慣。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。良好的行為習慣并非天生具有的，完全可以通過后天來培養，著名心理學家威廉詹姆士說過：“播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運”。好的習慣能讓我們受益終身，一名有志于成功的同學，良好的習慣也是他們前進路上的動力。

同學們，要想自己的人生燦爛輝煌，必須要有良好的習慣；要想有良好的習慣，必須從一點一滴的小事做起，有著目標，堅持下來，才能成功。為了燦爛的明天，讓我們從培養每一個良好的習慣開始吧！

命運的學生（通用21篇）篇二

流水無心戀落花。

無可奈何話落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊.

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭.

林花謝了春紅，太匆匆，無奈潮來寒雨晚來風。

落花有意隨流水,流水無心戀落花。

小學生收集關于無奈的句子：我本將心比明月，奈何明月照溝渠。

這個世界本來就是痛苦的，沒有例外的。

天下沒有白吃的午餐。

時間總會過去的`，讓時間流走你的煩惱吧!

我真的好累,沒有力氣去尋找答案。

明天不一定會更好，但明天一定會來!

人生走到了某個時候也就只剩下了一種感覺，那便是無奈。

誰都知道抽煙不好可是戒掉的人有幾個。

人生也是這樣都知道活的有許多無奈可是真正無所謂的又有幾個。

要忘記一個電話號碼。

比記住一個電話號碼要難得多。

既然說人生是本書，那出現幾個錯別字就沒什么大不了的。

命運的學生（通用21篇）篇三

深夜里...

獨自坐于樓臺下,抬頭望天,天空依然是那樣的`黯淡!

田野里..靜靜地聽著,。

那一片片蛙聲,。

天空下..細細地品味,。

微微泛起的月光!

似乎!...

似乎...

我已擺脫世俗的塵埃!

忘掉晚日馳騁政壇優秀作文專注寫作,。

躍馬商場的豪情壯志!

卻多了幾分才情流轉,。

多愁善感....

于是...

心中便載下幾分夢想,。

夢想跨越時空....

去和李白同醉,。

和歐陽修共飲,。

與蘇軾共賞明月.

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命運的學生（通用21篇）篇四

說起免子，難免會讓人想起那句，“免子急了一咬人”的諺語?？晌也惶矚g這么說，因為我喜歡免子，特別是我家飼養的那只狡免三窟的“呆呆”。

今年寒假的一天，我和媽媽去萊場買菜，當我們來到場門口時?？匆娨晃恍∝湴褞字恍∶庾雨P在籠子叫賣，免子在剌骨的寒風中瑟瑟發抖。讓人不免產生一絲憐憫，我糾著媽媽非要買下一只。免子，終于媽媽在我軟磨下“投降”，乖乖掏錢從小販手中買?下免子。

回到家里，我仔細打量起這只剛從籠子里“解放”出來的免子，它全身雪白的，像是用潔白無瑕的漢白玉雕刻而成的一尊塑像。一雙紅通通的大眼睛點綴在雪白的.臉上象閃亮的紅寶石，對于自己的第一只寵物，該給它起個名字吧，我想了一會，鄭重地家里的人宣布，“呆呆”就是免子名字，從此呆呆走進了我們的家庭。

呆呆在我們這個家是個“小自由”，每天從早到晚在家里各房間蹦來蹦去，沙發下、大床以及桌子下，家里每個能蹲的角落都有它的影子。有時，“呆呆”還和我玩起捉迷藏。有一次中午，我們全家人都在吃飯，“呆呆”則到處蹦。當我吃完飯去找它時，卻發現它失蹤了。我把家里都找了個遍，就是沒看見“呆呆”。這時，媽媽的腳碰到一個軟軟的東西，低頭一看，嘿!這小東西，原來就狡滑地躲在桌子下。我氣呼呼地看著它，“呆呆”兩眼望了我一眼，調皮地跑開了。

我和“呆呆”快樂地生活著，然而這種生活并沒有持續多久。今年7月的一天悲劇發生了，這天。媽媽買來了“呆呆”最喜歡吃萵苣葉，由于這段時間萵苣葉很難買到，“呆呆”的美味佳肴斷糧了，當“呆呆”一見到自己美食便狼吞虎咽起來，見“呆呆”吃得如此津津有趣，媽媽不斷地往食盆里增加萵苣葉，“呆呆”狂吃了一頓后，緩緩地走向自已小窩躺下體息了。哪知第二天，“呆呆”就不行了，它縮在籠子的角落里一動也不動，最喜歡的萵苣葉不吃了。沒過幾天呆呆就“掛”了，“呆呆”之死讓我很傷心，同時也感到納悶好好的呆呆怎么會突然死了。我上網查詢后弄明白了，原來是萵苣葉惹得禍，由于“呆呆”腸胃功能尚未發育完整，遇到好吃的東西不做限制，當吃入大量的食物后，極易導致積食，即胃擴張。如果治療效果很不好很容易死亡。找到呆呆死因，全家都埋怨媽媽的“殘忍”，平時一貫伶牙利齒的媽媽，此時也有口難辯接受把呆呆弄得“死去活來”的指責?！按舸簟钡乃溃屛译y過了很長時間。

命運的學生（通用21篇）篇五

讀完《兩鳥詮釋兩心》感慨萬千，直至今日，尚且記得故事的大致內容：森林里有兩種鳥，一種叫火龍鳥，一種叫雪侯鳥?；瘕堷B的家很快就建好了，又大又結實，里面裝滿了食物，但它并不滿足，常常把其它鳥的食物運到自己家來。后來，在一個風雨交加的夜里，火龍鳥的家因為太大太重，最終掉在地上。雪侯鳥的家也很快建好了。有一種叫稚鳥的小鳥，它特別喜歡依在雪侯鳥巢邊筑巢。它有時會把自己的食物放在雪侯鳥的窩里，但雪侯鳥每次都給它原數送回去?？赡苁茄┖铠B的行為感動了稚鳥,當棕猴來破壞雪侯鳥的家時，稚鳥總是幫雪候鳥趕走侵略者。

兩種鳥，不一樣的心；兩顆心，不一樣的命運。

茫茫人海，大千世界，人何嘗不是和鳥一樣呢？曾有這樣的故事：有個人為了生活，總想砍一棵更大的.樹換更多的錢。他用三天時間砍倒了這棵樹，最后卻發現自己根本帶不走它，最終餓死在樹林里。如果他砍小一點的樹，也許早就扛走了，用賣樹的錢買了糧食，此時正與家人圍坐在飯桌旁談話，在歡笑中等待飯熟。這個人心很大，卻忘了自己力量很小。真正有智慧的人，懂得收斂內心的欲望，只選擇自己夠得著的果子去采摘，而不會把目標定得太高、太遠。

鳥亦如此，人亦如此，國亦如此，心總能決定命運！

命運的學生（通用21篇）篇六

命運是每個人的必經之路，無論貧富貴賤，每個人都會面臨不同的命運考驗。作為學生，我們對命運的理解和體會有著獨特的視角和感悟。命運教會了我們堅持不懈、承擔責任、追求夢想、珍惜機遇、勇于面對挑戰等重要的品質和價值觀。本文將從這五個方面展開，以分享我作為一個學生對命運的心得和體會。

首先，命運教會了我們堅持不懈。在人生的道路上，我們會遭遇挫折和困難，也會經歷失敗和失望。然而，命運教會了我們不能輕易放棄，要堅持不懈地追求自己的目標和理想。即使遭受了失敗和挫折，我們也不能為此喪失信心和勇氣，而是應該從中吸取教訓，重新調整自己的目標和方法，并且繼續前進。不斷地努力和堅持，我們才能戰勝困難，實現自己的夢想。

其次，命運教會了我們承擔責任。命運并不完全是我們可以選擇的，但我們可以選擇如何面對命運。作為學生，我們培養了承擔責任的品質。無論是學習成績的好壞，還是班級的榮譽和形象，我們都要承擔起相應的責任。我們要努力學習，做到自律和自制，為自己負責，為家人和社會負責。我們要明白，只有承擔起責任，我們才能改變自己的命運，實現更好的未來。

第三，命運教會了我們追求夢想。每個人都有自己的夢想，命運鼓勵我們去追求夢想，不論有多大的困難。作為學生，我們也應該堅持追求自己的夢想。我們要明確自己的目標，制定計劃，并且付諸行動。無論我們的夢想是成為一名醫生、藝術家還是科學家，只要我們付出努力，堅持不懈，我們都有可能實現自己的夢想。命運教會了我們相信自己，相信無限的潛力和可能性。

第四，命運教會了我們珍惜機遇。命運并不常常眷顧每個人，它給予的機遇不多，但是我們要明白機遇是寶貴的，我們應該珍惜并好好把握。作為學生，我們經常面臨著各種機遇，比如學習機會和社會實踐機會等。我們要積極參與，大膽嘗試，發掘自己的潛力和機遇，并且利用這些機遇來改變自己的命運。命運教會了我們抓住機遇，機會只留給那些有準備的人。

最后，命運教會了我們勇于面對挑戰。命運不只是機遇，也包含著挑戰。無論是學期考試的挑戰，還是生活中的各種困難，我們都要勇敢地面對。我們要心懷勇氣和堅定的信念，相信自己能夠戰勝困難，克服挑戰。命運教會了我們挑戰是成長的機會，它使我們變得更堅強、更有智慧。

總的來說，作為學生，我們對命運的理解和體會有著獨立而深刻的感悟。從命運中，我們學會了堅持不懈、承擔責任、追求夢想、珍惜機遇和勇于面對挑戰等重要品質和價值觀。這些理解和體會將伴隨我們一生，為我們的人生道路指引方向。望每個學生能夠珍惜自己的學生時光，用命運的教導來磨練和成長自己。

命運的學生（通用21篇）篇七

她肚子餓了，就找一些小蟲子吃；口渴了，就在河中喝上兩口水；太累了，她就在窩內睡上一個好覺，做上一個美夢。山林是她最幸福的家，樹爺爺是她好朋友。冬爺爺踏著穩進的步伐，一步一步地為山林地走過來。小鳥迫不得已和別的小伙伴到南方地區越冬了，臨走前，小鳥說：“樹爺爺，我一定會看來您的?！睒錉敔斦f：“小鳥你安心地回去吧，我一定會等著你的。”小鳥點了點頭，拍一拍她那豐腴的翅膀，漸漸地越飛越遠。在南方地區，小鳥常常牽掛著北方地區的樹爺爺。在北方地區，樹爺爺也擔心鳥兒，對春天充滿期待和期待。可出乎意料的是，一場惡運已經向他看齊?？偹悖▲B期待已久的春天到了。她想：我立刻就能看到樹爺爺了。一想起這，她的內心比吃完蜜還甜。來到北方地區，她從此找不著這片美麗的森林，也找不著這位h鄣牡氖饕爺。由于大家很多砍伐樹木，樹爺爺也沒能逃過這次災禍。此后，小鳥沒了家，只有四處漂泊。她惱怒地吼道：“可惡的人類呀，還我的樹爺爺，還我可愛的家鄉。”

命運的學生（通用21篇）篇八

執劍者右臂怒放的黑色血玫瑰，宛若在炫耀，向世間炫耀自己的美麗，凄美的花苞之中孕育了生與死。生長著的圖案，黑色的藤蔓繞滿了白皙的手臂。

黑色血玫瑰在七弦琴旁悄悄綻放，無人在意的灰暗角落中穿出縷縷仙音，金弦玉琴，雍容華貴，余音繞梁，三日不散。盲琴師左臂上悄悄探出的黑色血玫瑰，像是惡魔偷偷窺視凡間。美麗到詭異的臉龐，卻鑲嵌著一雙銀色的眼睛。修長的手指在七根琴弦上緩緩撥動，一個不和諧的小音符從指間淌出，悠揚的琴聲嘎然而止，金碧輝煌的四周如今成為了一片廢墟。

黑色血玫瑰，屠盡天下人！黑色血玫瑰的美艷，是命運雙生子的驕傲，執劍者、抱琴人。命運的玩弄，讓完全不同的兩人擦肩而過。

執劍者乃上天寵兒，抱琴人為上天棄兒。

執劍者是神的棄兒，抱琴人亦神的寵兒。

寵兒亦棄兒，棄兒為寵兒。命運雙生子，共曲同一舞！

命運的學生（通用21篇）篇九

感謝命運，將我投入一個幸福的家庭當中。

我投在一個家境一般的家庭當中，有一些事情不可以和別的人相比，一開始，我有些抱怨?，F在，我并不抱怨命運將我投入這樣的家庭，因為我有慈祥的媽媽，帥氣能干的爸爸，美麗善良的.姐姐。盡管家境一般，偶爾在金錢上出現困難，但是我們一起努力戰勝困難，擺脫這一切的一切。

所有的困難都沒有將我們打垮，而是，我們更加堅強，不管在怎么惡劣的情境當中，我們依然很樂觀，很幸福。我們堅信，未來是光明的，美好的。

從小到大，我一直像公主一樣被家人呵護。

現在我長大了，我要擺脫這樣的一切，我不讓我爸爸媽媽在那樣勞累了，我要努力，我要成功!

其實，我的成績很不好，但是我一直在努力，一天24小時內，我僅僅只休息5~6個小時，即使我笨，但是我知道：“笨鳥先飛?！?/p>

擺脫這樣的一切，將成為我前進的動力。

這一切的一切都這的我感謝命運，因為這一切都是由它給予我的，使我有前進的動力。

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命運的學生（通用21篇）篇十

命運的學生（通用21篇）篇十一

“滴，滴，滴?！庇杲K于下了。

我也記不起這是第幾次失敗了，只是模糊地記得，我不停地織呀織，一次也沒放棄過。

或許我是一只失敗的蜘蛛。我并不懂得織網的技巧，但我絕不是一只懦弱的蜘蛛，我在不斷努力，建設一個美好的家，建造一座完美的房子。

周圍的伙伴都已經織好了，那是超酷的“八卦陣”。我承認他們是織網的天才，可以毫不費力織出一張完美的網，即使是高智慧的人類，也要為他們驚嘆幾聲。但是我不肯認輸，即使命運一開始就注定我是一個失敗者。我要為命運而拼搏，用我的拼搏補全殘缺的命運。

無須理會伙伴的嘲笑，我繼續織我的網。哪怕是失敗一千次，一萬次，我也一樣努力。我堅信只要敢于向生活挑戰，勇往直前，命運的大門一定會為我而打開。

雨大了……。

雨停了……。

即使自己不是天之驕子，也不要放棄，做努力的天才。克難奮進，勇往直前，命運的大門終會向你敞開。

那些最親密的人，那些被你用全部幸福和名譽所賦予信賴的人，也可能會舍棄對你的忠誠而成為叛逆者。一個人所擁有的金錢可能在最需要的時候插翅而飛;一個人的聲譽可能斷送在考慮欠周的那一瞬間。

在這個自私的世界上，一個人唯一不自私的朋友，唯一不拋棄他的朋友，唯一不忘恩負義的朋友，就是他的狗。

不管主人是貧窮還是富有，健康還是身患疾病，狗，都會守在主人身邊。

只要能靠近主人，盡管地面冰涼堅硬，寒風凜冽，大雪紛飛，它也會全然不顧，躺在主人身邊。哪怕主人無食喂養，它仍會舔主人的手和主人手上因抵御這個冷酷的世界而受的創傷。即使主人是乞丐，它也仍會像守護王子一樣伴隨主人。

當主人所有的朋友都離去時，它卻仍堅守在主人身邊。當財富消失，聲譽掃地時，它對主人的愛卻依然如天空運行不息的太陽一樣，恒久不變。

假若因命運的捉弄，它的主人變成了一個無家可歸的流浪者，這只忠誠的狗也依然會陪伴主人，和他一起渡過難關，抵抗敵人，此外它別無所求。當萬物共同的結局來臨，死神奪去了主人的生命，尸體埋藏在寒冷的地下時，縱使所有的親友都各奔前程，而這只高貴的狗卻會獨自守衛在主人的墓旁。它仰首于兩足之間，眼里雖然充滿悲傷，卻仍機警地守護著赤誠，忠貞不俞，直至死亡。

有三只毛毛蟲，它們從很遙遠的地方來。它們的家鄉被洪水沖垮了。它們的長輩臨終前告訴它們，在離兜兜海不遠的地方，有一個開滿鮮花的圣地。

三只毛毛蟲馬不停蹄地趕路，到達兜兜海時已經是筋疲力盡，汗流浹背。大家縫瞇著眼睛看著遠處的景物，好像真的看見那開滿鮮花的圣地，但是是那么模糊隱約。

三只毛毛蟲欣喜若狂，轉眼又望著兜兜海發愁，浪打得這么高，風那么大，應怎樣過海呢?

有一只毛毛蟲，還正在為家園沖垮的事情而落淚，它說：“我們必須先找到橋，然后從橋上爬過去，只有這樣才可以避免洪水的襲擊。”

一只毛毛蟲，還正在為失去親朋好友而煩惱，它說：“在這荒山野嶺，怎會有橋?咱們還是做一條船，劃到對岸去吧。”

另一只毛毛蟲，正在為連夜奔跑而抱怨，它說：“我們奔波忙碌了這么久，已經疲憊不堪了，應該在樹上休息一陣子，再趕路吧。”

它們三個爭來爭去，誰也不服誰，最后就自己按照自己的想法，各奔東西去了。

它們的命運究竟怎樣呢?

那只想找到橋的毛毛蟲，翻越千座山，還是沒有找到橋，最后累死在路上。

那只想坐船過岸的毛毛蟲，船雖然牢不可破，但是因為掌握不好方向，而被海水送進了太平洋。

那只想睡覺的毛毛蟲，變成了蝴蝶，它打算飛過這條寬闊的大海。可悲的是，風太猛烈，雨下得太大，一個大浪打過來，這只蝴蝶就永遠葬送在大海中。

可憐的三只毛毛蟲永遠不會知道，此時家鄉的花開得正艷麗，每個花苞里都含著香甜的蜜。

馬，驕傲而剽悍，有著征戰的辛勞和戰爭的光榮，驍勇威風，馳騁天地。

然而，就是這么一種勇猛的動物被制服了，人們以制服這驕傲而剽悍的動物為人類最珍貴的征服。

古今中外的文人墨客創作的關于“馬”的詩、文、畫……多如“馬毛”，卻很少有人像布封一樣關注“馬”的命運。

看著馬兒，它們閃閃發光，光燦奪目，然而這看似威猛高大的動物卻高度訓從，懂得壓抑自己的烈性，絕不恣意妄為。然而，這本應自由馳騁于天地之間，藍天白云之下，無邊綠園之上的剛烈的馬兒，如今使它們為主人的意愿是從，這對它們來說，是多么困難的一件事。身上與身俱來的剛烈，本應迸發與草原之上，卻又要在人們面前壓抑，真不知道，它們心頭究竟充斥著什么，又是什么讓它們懼怕人類。這個創造物舍己忘我，僅僅為人的意志生存，，甚至懂得逢迎這種意志，用迅速而準確的動作反應而且執行這種意志。它們的生命中沒有自己，只有人類，它們變得沒有思想，沒有意志，取而代之的.卻是人類的意志。它們忠心耿耿，所以從不抗拒任何使命，而是竭誠竭力的服務，甚至不惜獻出自己的生命。

為什么?為什么?為什么馬兒要為剝奪了它們自由的人類鞠躬盡瘁，死而后已!

這不公平!

可事實上“人”對“馬”的“訓練”與“教育”，以它喪失自由開始，而以接受束縛完成。性格得到發展，天然稟賦得到改良的馬，從幼年便接受照料。

可悲的馬兒啊，也許當這匹馬兒剛剛睜開眼看了一眼這個世界時，它的一生就注定是悲劇，它還在搖籃中，人們就扼殺了它的思想，它的自由，它的意志，它的性格。

如今我們已極少見到天然狀態下的馬兒了。也許很久之前，馬兒們悠閑的生活于草原之上，或奔騰飛馳，或昂首嘶鳴，餓了，低下頭便啃食青草;渴了，便去小溪飲些清水。但是，這活潑、可愛的馬兒也許只有在徐悲鴻先生的《駿馬圖》中欣賞了。

如今，即使是來到馬兒生長的地方——大草原，也難覓這天然英姿的駿馬。

馬兒們身上套著馬具，即使休憩時主人也從不解除這羈絆，就算有時讓它們自由地躑躅，它們身上也帶著抹不去的奴役的印跡及勞動和痛苦所留下的殘酷痕跡：嘴因銜鐵勒成的皺褶而變形，兩肋傷痕累累或布滿馬刺留下的創傷，蹄子被釘子穿透，身體仿佛因為仍然承受慣常的桎梏而顯得拘束。

人們以為解除它們身上的羈絆就是還給了它們自由。嗬!這真是可笑!

你可知馬兒要的不是這稍縱即逝的“自由”，自從套上馬具的那一刻，就意味著馬這一生都得不到自己渴望的自由，它們的身上會帶著永遠磨滅不了的奴役的印跡。馬兒要的是打出生起便無拘無束的生活，那才是真正的自由!

馬兒的命運是可悲的!在人類的掌控下，馬兒只有兩種身份。一是干活的工具，每天馬不停蹄地干著又苦又累的活，還會受到鞭打。二是人們顯擺富有的飾品，人們養它只是為了自己的面子。

馬兒啊，從你身上，我看到了殘忍的“人類”對“動物”的“奴役”!

命運的學生（通用21篇）篇十二

命運，是指人生中各種變數與決定性的事情之總和。我們每個人都無法事先預測自己的命運，然而它卻始終環繞在我們生活的每個角落。有時命運會給予我們驚喜和幸福，有時卻會給我們帶來挑戰和痛苦。面對生活中的種種困境，我們不能逃避命運，而應該主動接受它，學會與之相處，并在其中尋找人生的價值。

段落二：命運的塑造力和可塑性。

命運的塑造力是無法否認的。人們常說：“命運絕不會手下留情?！比欢?，我們不能將命運視為一種束縛，而應該將其視為一種激勵。每個人都有能力塑造自己的命運。不論我們是否具備優越的條件，我們都可以通過努力和態度改變自己的處境。無論生活如何困難，只要我們堅持不懈，用心經營，就能找到改變命運的方法。

段落三：命運的機遇與把握。

命運永遠不會對每個人一視同仁。有時它會給我們提供難得的機遇，然而我們卻沒有能力或眼光去抓住。但是，對于任何一個人來說，機遇都不是唾手可得的，我們必須付出努力來獲得它。當命運給你一個機會時，你必須有能力鑒別并抓住它。通過敏銳的洞察力和良好的準備，我們可以在機遇面前展現自己的才能，實現自己的人生價值。

段落四：命運的挫折與成長。

命運給我們帶來了許多困境和挫折，這些經歷往往不可避免。它們可以使我們感到氣餒和絕望，也可以成為我們的成長機會。每當我們遇到困難和挫折時，我們都必須堅持下去，不放棄。只有經歷過一次又一次的挫折，我們才能不斷成長，變得更加堅強和成熟。命運會在我們邁出下一步時給我們新的機會，只要我們心存希望，永不言敗。

段落五：命運的品質與人生價值。

命運塑造了我們的品質，也決定了我們的人生價值。面對命運的挑戰和機遇，我們需要保持積極、樂觀的態度，這是實現自己價值的關鍵。命運會帶來各種各樣的人生經歷，它可以讓我們磨礪品質，培養特長，發現自己的潛能。在塑造命運的過程中，我們也要明智地選擇，做出正確的決定。當我們用正確的態度面對命運，我們才能實現自己的夢想，提升內在的成就感。

通過探索命運，我們學會了接受無法預測的變數，也懂得如何積極地應對挫折和困境。命運不是注定的，它與每個人都緊密相連，而我們要做的就是勇敢面對它，用積極的態度來迎接生活的挑戰。命運只是一個起點，真正決定我們人生走向的是我們自己的選擇與努力。所以，在接受命運的同時，學會擁抱機遇，堅韌不拔地邁向自己的成功與成長。

命運的學生（通用21篇）篇十三

無奈。

仰望蒼穹，望一只掠過的孤雁，輕輕問道，

你將往何處？

為何這般匆匆！

從空中傳來了一聲嘶鳴――。

“天涯海角處,。

去尋我的.家”。

家！？

難道是那美麗的森林嗎？

真不忍心告訴它，

它的家已在轟鳴中倒下！

雁過了，

只留一片天，

但卻沒了往日的湛藍！

只從灰蒙蒙中作文，

讀到一點苦澀，

還有一絲無奈！

淚，無聲流下。

不知為誰-------。

命運的學生（通用21篇）篇十四

今天在《習慣決定孩子命運》這本書上看到了這樣一句話：“小學生至少保持睡眠10個小時，中學生至少保持睡眠9個小時，大學生至少保持睡眠8個小時。”想想自己最近的感冒，還真的是，發現自己有時候真的是由于沒有睡好，所以精神狀態不佳。勸自己要多加休息，早點睡覺！呵呵，班上的孩子上課愛打瞌睡的唯獨聰明可愛的章慧云，這孩子父母都不在身邊，只有爺爺奶奶管著，平時挺愛看課外書的，說起話來就是個小大人。我想從明天開始要多督促她早睡早起，保持充足的睡眠，這樣上課做事才會打起精神！

父母是習慣的教師，假如你的孩子不喜歡學習，甚至厭學，那跟家長的關系也脫不了干系，在書上看到這樣一個案例，曾經有位媽媽，她要求自己的孩子寫作業，寫完了才能出往玩。于是，這孩子拼命地把作業寫完了，對他媽媽說：“媽媽，我寫完了作業，我出往玩哈！”媽媽說：“等下，你再把這十道課外題目做完了再往玩?！焙⒆有南耄悍凑覍憶]寫完都不能出往玩，我不如索性就邊玩邊寫作業。這樣的不良習慣就在這孩子身上慢慢見長了。實在作為父母，我們第一：就是要說話算話，第二：天天給孩子一份屬于自己的自由空間。

面對孩子寫作業的事情應該這樣說：“孩子，第一，認真完成作業；第二，完成了認真檢查；第三，做好了前兩樣事情，剩余時間就是你的自由時間了?！本拖裎覀兇笕耍偃缯於际潜粍e人安排著過日子，那不是活受罪嗎？誰能受得了？更何況還是個小孩子呢？是啊。所以我們應該給予孩子那份屬于他們的自由快樂的空間。

蘇霍姆林斯基所在的帕夫雷中學實行全新的作息制度：早晨上課之前，用一兩個小時完成家庭作業，上午三四節課堂學習，下午按個人愛好愛好參加課外小組活動，晚上不學習，進行娛樂活動，并養成早睡早起的習慣。最后，這所中學成了世界名校，由于它讓每個學生快樂成長。

命運的學生（通用21篇）篇十五

想說卻說不出來的感覺真的好難受，這種難受是有種無奈。無奈這世間的凌亂，無奈愚鈍的我們總在做自己認為很主要的事，在旁人看來只是浪費時間。

天高云淡。走在滄藍的湖邊，仰望無盡的天空，夕陽無情的射入我的眼睛，我無能為力閉上了眼。水中的倒影顯得那么的抽象，波紋一圈一圈，思念一點一點，回憶在腦海里盤旋著，盤旋著淚水，這一切讓我不知所措。

我站在湖的八層區，站在這里我可以暢所欲言，把一些無奈都咆哮出來。我站在湖的八層區，迎面而來的風，重重地，柔軟地擊打著我的全身。渾濁的空氣中夾帶著車聲，人聲，還一個來歷不明的咆哮聲，咆哮聲中夾帶一些憂傷、一些放不開、一些無奈。

我相信每個人都有會深藏在心里的痛苦、辛酸、無奈。高興時總是想讓人分享你的喜悅，痛苦時總是自己一個人默默的承受。我也是一樣，我沒有向任何人傾訴，我只會面向湖水發泄我的無奈。

文中的湖之八層區指的是；一個湖將要完的部分，也就是一個湖的全程10分之8。

命運的學生（通用21篇）篇十六

秋風瑟瑟，長安街卻是熱鬧非凡，一座一座閣樓樹立一家家店鋪相連。絲竹聲在空中浮起，一位女子在閣樓上高歌，楓葉隨水飄零，河里倒影著那富麗皇堂的景象。

一位璧人手持一壺濁酒坐在橋頭，眼眸里有訴不盡的離殤。不禁苦笑起：“十年寒窗，終敵不過那世俗的錢財”。他落榜了，也許這是天意、也許這是命運、也許這是刻意的挫折。

他仍然記得那個燈火闌珊的'茅草屋，年過六旬的母親在深深的夜里為他織布賣錢賺夠趕考的銀兩，他見此景多次想過不參加科舉，但母親卻對他說了一段意味深長的話：“貪官無道，科舉不是為了你自己的前程，是我們這些人的命運，也許現在我們不能做反抗，但我們不代表以后沒機會”。他把這些話刻在了心里，他落榜的那一刻，他知道自己無顏再見江東父老，他知道母親給予他多大信心，他不想見到母親那失望的面龐，可這不怪他、或許也不怪命運。

漸漸的他老了，他問不動了，也走不動了。但他還堅定的相信，這個答案他能找到。也許我們的命運就如同一根紙鳶線，線斷后，一切都塵埃落定。

命運的學生（通用21篇）篇十七

無奈。

是什么呢？

它有味道嗎？

有顏色嗎？

會笑嗎？

會哭嗎？

我問媽媽，

媽媽說：“無奈會讓我們笑。”

每當看到我頑皮的笑臉，

媽媽都會，

無奈地，

寵溺地，

笑。

笑里面，

是滿滿的愛。

我問姐姐，

姐姐說：“無奈會讓我們哭?！?/p>

當我生病發燒時，

姐姐臉上，

滿是無奈的愁容，

帶出無奈，

擔心的淚水。

我問好朋友，

好朋友說：“無奈會讓我們一起開心、一起難過。”

在我們一起遇難時，

與堅持，

在我們之間彌漫。

我說：“無奈，盡管不招人喜歡，

卻見證了很多很多的愛?！?/p>

無奈。

我將帽檐偷偷抬起，

看到無數表情在你臉上出現，

不知是笑是哭。

我只好原地等待，笑著無奈。

你來得太快，

歲月卻走得太慢，

我不知年年月月再癡誰，

看到分享的樂趣，

只恨當初沒有打開陰影的車窗，

最后一眼看到你那轉身的背影。

我只好無奈，看到，我的憂傷爬滿你的心頭。

晶瑩的無奈，不真實的讓人吐。

世界也是太可怕，

認為自己是祥子，

步步逼近死亡緣。

真實的不太真實，

不真實的卻又太真實，

無奈，涌上心頭，

再送，你一程！

無奈。

時光消然流逝，一點一滴地流逝。讓你恐慌，讓你著急，讓你無奈。

何嘗不是？日子一天天地過，人也一天天長大，思想也跟著一天天成熟起來，所以，煩惱也跟著多起來。

坐在高三的教室中，連空氣都凝重起來。每個人都是那么認真，一臉虔誠地看著書，就只是為了不久的那兩天?！笆昕嘧x，一招面試”，多么諷刺，努力這么多年，辛苦這么久，僅僅就是為了那兩天。但是不管你怎么逃避，你還是逃避不了?，F實就是這么殘酷，你只能做好“不在沉默中爆發，就在沉默中死亡”的準備。

是啊，原本不沉默的我現在已變成了一個沉默的人。不想說，不想動，只想定定地坐在椅子上，安安靜靜地聽完課，專專心心地復習資料，然后，戴上耳機，任由思緒隨著音樂的旋律帶到無際的遙遠的境界。麻木了嗎？不，不是麻木，是習慣了。每天的套題，枯燥的書本內容……就是這樣，你只能去適應它，而不是它適應你。但，確實也有過感到迷茫的時候。寫了這么多，背了那么多，依舊不會做，依舊記不住。是自己的腦袋不好使，還是自己根本就不會學？作文使越寫越不會學，什么高考作文模式？我承認，我不會用，我只想寫屬于自己的東西?？衫蠋煹囊痪洹澳惚仨氂?，不會也得學會用！高考就是這樣，只求共性不求個性！”讓我打消了這種想法。這讓我想到明清時代的八股文，鉗制了多少文人學子的思想，而讓中國源遠流長的文化思想的不到解放，得到創新。罷了，你只是一個學生，一個高三學生，你的任務就是踏踏實實的學習，其他的，還沒有輪到你想。

心灰過后，對自己笑一個，未來還很長，外面的世界很精彩。辛苦著區區100多天，帶給你的，是將來美好的日子。孰重孰輕，自己掂量著吧。

無奈。

并不知。

已秘密隔開。

中間情緒可安在。

若要一個美妙的橋段。

聯系兩相信賴。

嘲弄妄圖篡改。

命運不再糾纏。

怎忍心。

不單單離去。

并攜滿天的云彩。

天由蔚藍復還蒼白。

一切缺少了一半。

百無聊賴。

我明白。

并不相屬。

可獲一時精彩。

已是最大安排。

這過后。

風也颯颯無奈。

無奈。

親愛的爸爸媽媽，你們聽到了我的聲音嗎？

幾個月前，你們“無情”的將我推入高中的學府，盡管我身心疲憊，聲音沙啞不停的呼喊、求救、但那援助之手始終沒有出現，我知道這是你們對我的愛。你們希望有一天我成為“天之驕子”，而不是像你們一樣，過著平凡的生活，這些我都懂得。但你們明白嗎？我的厄運開始了！

來到這陌生又不陌生的環境，我的內心，那小小的的空間緊閉了，讓我感覺到失去自由的痛苦。我們常說：“若不自由，寧可死去！”可想到這里，有種沖動，但又沒有膽子，或許是因為我太懦弱了。每當夜深人靜的時候，我時常暗暗地流下眼淚，為自己的不自由而落淚，也為自己的懦弱而落淚。當我絕望的時候，總會選擇100米賽跑的方式來安慰自己，從而得到心靈暫時的解脫。同時，身邊總有一位朋友，每次發泄完心中的不快，他總會陪我聊聊天，給我孤獨的耐心帶來一絲安慰和溫暖。

我總是不由自主地想起家中的溫馨和過往的一切，那無拘無束的我，是那么的自由。我的那位朋友每次和我講完故事，總會看見我眼神中隱藏已久的憂郁和感動。雖然有益友的陪伴，可枯燥的生活方式像一條無法到達彼岸的.小船兒，穿梭在大海中。

一天深夜，我沉醉在睡夢中，天空中下著小雨，一雙熟悉的手牽著我朝高中學府的反方向跑著，我感覺到那正是我的爸爸，他牽著我跑啊跑啊，我聽到了他的呼吸，不知過了多久，我明亮的眼睛看到了一條通往自由的道路，我頓時興奮了，我渴望已久的自由就在前方，爸爸輕輕的松開了他的手，指著自由的方向說：“走吧，去尋找你所追求的自由吧?！蔽铱匆娝哪樕蠋еθ荩瑫r，也流著眼淚。正當我朝著自由方向走著時，我心底黯然了，有了一種失落感。此刻，我才發現，那個自由和我只有一步之遙。我猶豫了，再向前走一步，只要走一步，就永遠不能回來了。如果回到爸爸身邊，那我渴望已久的自由，它又在我心中的哪個地方呢？最終我還是踏出了那一步，張大眼睛一看，啊，我的高中學府，我心依舊。既然上天注定我的命運就是厄運，那我就只能遵守了，因為上天的上帝塑造了我的靈魂，連靈魂都能塑造的上帝，我拿什么去違反他所規定的“游戲規則呢？”

一道上帝所頒布的“圣旨”雷！將我從睡夢中驚醒，我才明白，剛才只是個夢，是個不符合現實的夢。但我還是感激我的爸爸，他讓我獲得了自由，得到了快樂，雖然只是一個短暫的夢，哪怕只有幾秒鐘，我依然感激他。

因為我是一個人，我擁有自己的感情，正因為我擁有自己的感情，所以我心依舊，無法改變。

無奈。

這是入冬以來下得第二場雪。雪下得不大，只在地面上鋪了一層薄薄的細雪，盡管如此，地面還是很滑。

已經中午了，學生們剛剛放學，車輛來往很多。一位老奶奶正費力的蹬著破舊的三輪車，她在往家趕，車上坐著她剛滿4歲的小孫子。

“咣！”

老奶奶猛地一剎閘，不知道剛才發生了什么事，她回頭望了一眼，小孫子安然無事：后面的皮卡里蹦出一個人來。老奶奶剛要蹬車離開，就聽見有人喊：“哎！騎三輪兒的，你過來！”老奶奶聽見有人叫自己，見是剛才從皮卡里出來的人，這人身材高壯，穿的綠色軍大衣，雙手叉在腰間，兩眼瞪地渾圓，老奶奶心里直打鼓：怎么了？我又不認識他。老人還是下了車，把小孫子抱了下來，顫顫巍巍地走了過去。

“怎么了？”老奶奶問。

“怎么了？你還問我怎么了？我還要問問你呢，你平什么把我的車刮了！”

“刮了？怎么會？”

“怎么不會？你看看這里！”他猛地用手一指。“這兒都讓你刮出一道印兒來！”

由于男子的高嗓門，已經有很多人圍了過來。

老奶奶拽著孫子往前走了幾步，彎下腰，瞇著眼，確實有一道印兒，還有很多的泥點子，車上的漆也早已掉了許多。

“那怎么辦呢？”

“怎么辦？哼，”男子冷笑了一聲，“好說，賠錢！”男子把手向老奶奶一伸。

老奶奶一聽，著了急了：“我沒錢，我老了……”

“你老了？你老了也得賠。拿來！”

老奶奶無奈，只好拿出一個手絹來，她解開手絹，里面還有一層，打開這層布，里面全是皺巴巴的零錢。

男子一見錢，一把抓過手絹兒，放進大衣口袋里，就又坐進他那“寶貝”車里了。

老奶奶的眼淚流了出來。

周圍的人都散去了。

命運的學生（通用21篇）篇十八

讓我來到了這個世界,。

讓我認識了他們.

一切一切,都是命運.

命運讓我們相知,。

但同樣是命運讓我們誤解,。

最終也是命運使我們和解.

我不得不感嘆命運的神奇,。

我們生活在這個世界,。

由命運支配,。

但命運最終還是由我們改變.

命運。

命運或喜或悲,融在大自然中就寂然無聲無息!命運非偶然,而是必然的它就藏在你性格中!命運指引我門走向生命,命運也嘲弄我們走向死亡!命運像玻璃越明亮越閃亮就越容易破碎。

命運。

命運。

是一本書，

你一生的飄蕩起伏已記入了它；

命運。

是一把利劍，

能催你奮進，也能無情的毀了你；

命運。

是一棵樹，

給你一片綠蔭，但又會樹大招風，

給你帶來痛苦；

命運。

是一顆澀果，

既給了你青春的酸澀，又讓你領略出生命的活力；

命運。

是一條曲折的小路，從生一直延伸到死亡；

命運。

是一簾幽夢，醒來時，原來一切還是原樣；

生命的精彩就是命運的精彩；

讓我們用生命書寫一段英雄的命運吧！

命運。

命運。

有多少人為它付出自我。

命運。

那是自然會給人類去雕琢的寶石。

有些人--。

面對著饑渴的威脅。

忍受著病痛的折磨。

眼看著被奪去的生命。

甚至--。

哭泣著哀悼著那種種悲痛命運。

命運。

有多少人因為它而得到歡樂。

命運。

那是甜蜜果實的種子。

有些人會--。

在歡快的日子里獨享美味。

沉浸幸福的生活中健康成長。

處在溫暖的家庭中無憂無慮。

甚至--。

在天寒地凍時享受著溫飽。

命運。

是一個不尋常的調味瓶。

命運。

讓我們嘗遍人生的酸甜苦辣。

好像--。

在甜蜜的日子里享受著無限快樂。

在苦澀的生活中體驗坎坷的人生道路。

在酸溜溜的人生中細細品味。

甚至--。

在辣絲絲的道路中慢慢體會。

命運。

屬于敢向它挑戰的人。

命運。

只對勤勞的人微笑。

瞧--。

用勤勞的雙手播種。

用智慧的腦子暢想。

用辛勤的汗水澆灌。

甚至--。

在生死的邊緣與死神搏斗。

命運。

對于懶惰的人會毫不留情。

命運。

對于辜負它的人要付出代價。

就像如此--。

那些浪費時間的人們會因如此流失青春。

給予他們的生命若不好好珍惜會因此永入長眠。

懶惰的人終究會成為懶漢。

然而，靈感是最不喜歡拜訪懶漢的。

命運。

如萬花筒。

命運。

如人生的哲理。

宛若。

花兒那般艷麗。

鳥兒那般自由。

鋪青疊翠的草地。

甚至像--。

輕盈飛舞的蝴蝶兒。

命運。

壯麗的山河。

命運。

瑰麗的曦陽。

命運。

．．．．．．。

命運。

命運是什么？帶著這一個問題，我們一一解釋。

停止一切手上的東西，看這篇文章。或許你會覺得命運不算是什么，但是一旦你覺得你的腦子已經空白了，已經消失了，已經裝不下任何東西，已經覺得世界到盡頭了，已經覺得自己的命運是個笑話了...那么，你的命運和生命就在此謝幕了，你的一切的一切，一切的一切，好像都消失了...命運...可笑...生活...感慨...生命...嫉妒...一切的一切，承受不住壓欲，就像小鳥沒了翅膀，只有等死....

命運只是名詞，不代表一切...

命運。

命運，指生死、貧富和一切遭遇。但如果轉動命運之輪呢？也許世上沒有命運之輪，但如果一個人相信，就會努力做，因為他相信，世上會有命運之輪，為了命運之輪，而努力。我記得，我聽過一首歌，命運的轉輪不停旋轉，讓我永遠注視著你。我為何如此三生有幸，遠遠的回首過去的自己。無限傷感，深入思考的只有秘密。命中的親人就在這里，讓我永遠一守候你。為什么在長大的幸福中看見地平線仍會心生悲喜？就像遠遠的看著從前的自己。轉動命運之輪，越想越像個不解之謎。仰望星空，流露笑臉。真想從高處飛奔而去，加快速度，用望遠鏡眺望，看見未來在這里。轉動命運之輪，哪里能找到夢想？青色的地球上，小小的我們不斷進化。轉動命運之輪，張開勇氣的翅膀，無論何時幸運在等你讓我永遠一直守候你讓我永遠一直守候你。轉動命運之輪，哪里能找到夢想？青色的地球上小小的我們，不斷進化！命運如此，我永遠相信轉動命運之輪！

命運。

命運是什么？帶著這一個問題，我們一一解釋。

停止一切手上的東西，看這篇文章?；蛟S你會覺得命運不算是什么，但是一旦你覺得你的腦子已經空白了，已經消失了，已經裝不下任何東西，已經覺得世界到盡頭了，已經覺得自己的命運是個笑話了...那么，你的命運和生命就在此謝幕了，你的一切的一切，一切的'一切，好像都消失了...命運...可笑...生活...感慨...生命...嫉妒...一切的一切，承受不住壓欲，就像小鳥沒了翅膀，只有等死....

命運只是名詞，不代表一切...

命運。

銹跡斑斑的路標。

指向明天，

還是指向從前？

草色青青的葉子。

飄向遠方，

還是飄向樹根？

四面楚歌的沙場。

沉著殺戮，

還是沉著思念？

命運。

這世上有神明嗎？

沒有！

是誰在左右我們的未來？

命運！

命運會改變嗎？

當然！

為什么？

因為！

因為什么？

我們！

干什么？

要逆天改命！

命運掌握在我們自己手上！

命運。

命運是什么？

我不知道--!

但我相信，

我決不向命運屈首!

很無聊的開場白--!汗~。

相信我，

只要堅持，

就能成功!

“命運就是這樣敲門的!“。

貝多芬在他的中這樣寫道，

他的一生具有傳奇色彩，

先是成年才出名，

再是耳聾，

可是他自暴自棄了嗎？

答案是：

沒有!

再看看我，

打到n多只100級的，

鋼琴考到7級，

不是!

是努力的結果!!!

我現在讀5年級，

班上52個同學．。

排除有特殊情況的2個，

還有50個．。

我們上學都是走同一條路，

有40分鐘上學時間，

可為什么我們有可能遇不到呢？

看一看數學的結果：

50÷40=1．25。

我們有1．25的可能遇到一起．。

它呢？

我無從知曉!

我知道，

我這個年齡段，

沒有資格來談命運．。

但我可以主宰命運!

比如中唱的：

“向怯懦／發出致命一擊。

信自己／力量能開天辟地。

往前沖／誰能與我對敵。

火光中／生死一秒間距。

無所畏懼就一起corssfire。

撼動宇宙的氣概let’sfight。

自己的命運由自己來主宰。

將脆弱悲哀全都就地掩埋。

一瞬間／滅掉所有阻礙。

別退縮／燃燒黑暗陰。

不去管／是否會受傷害。

像這樣／穿越火線地帶。

……“。

相信我，

你一定可以的．．．．．．。

來源：

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命運的學生（通用21篇）篇十九

寧靜的校園，微風拂過，一個人站在操場，卻是如此的悲傷。曾經的年華，都經不起時間的沖刷。那段純真的友情，又有誰會銘記，也許是一個人自作多情罷了，又或許是在對你們深深的思念，放不下那段友情，放不下那份青春。

揮之不去的悲傷，卻帶著一種無奈。人生恍惚，時光匆忙，留給我們的只是一些零零碎碎的記憶，給我們的一生，烙上深深的印記。

熱鬧的操場，你們還在，那個調皮的籃球，那支頑強的球隊，不卑不亢。曾經頹廢的時光，為了一個游戲，我們省下飯錢，逃課出去的奮戰，最后我們都被老師捉住了，還告訴了我們家長，我們才這樣不甘的停止。那段淳樸的感情，那個美麗的女孩，總是讓我迷戀，卻提不上勇氣去表白，你們都罵我廢物，我卻無言以對，后來那個女孩轉校了，想告白卻已經來不及。悠閑的'時光夏天，我們跑到茶館去喝茶，暢談我們的人生大志。我們的日子是如此的懶散，無憂無慮，卻是如此的快樂。時間匆忙，不留痕跡，面對必須分別，我們一起喝了酒，人生第一次喝醉，我們都哭了，第二天看著你們離去的背影，是那么的不舍，我想留住你們，卻只捉住那無能為力的記憶。

荒涼的操場，此刻卻是如此冷清，天空不時有幾只鳥兒飛過，曾經我們是多么羨慕鳥兒自由的飛翔，現在的你們又在何方，曾經我們的承諾，為何卻久久不能實現。那個我迷戀的女孩，現在的你又怎么樣，那個曾經的游戲，你們還在玩么。

逃不出的傷感，面對生活的無情，現在的我，只有一種深深的無奈，曾經的豪情壯志，才發現他是那么的無聊。我們共同的夢想，卻無能為力的藏在了心底。

一個人打著籃球，卻再也打不出當年的熱血，一個人喝著茶，卻再也品不出當年的快樂，一個人打著游戲，卻顯得是那么的無聊。每天面對那些虛偽的笑顏，卻再也找不到你們給我的真誠，或許我們曾經并不懂得珍惜，就讓歲月如此匆忙的掠過，我卻無時不刻懷念著那段曾經。

一個人抽著煙，面對這沉默的電腦，眼淚劃過眼角，面對這虛偽的社會，我已經失去了信心，現在的你們過的又是如何，如果歲月重新來過一次，我們是否還會對籃球熱血，是否還會為游戲執著，還會對那個女孩迷戀。

星空璀璨，望著這滿天繁星的星空，祭奠這我的青春，思念這回憶里的你們。

五年級:陳一莉。

命運的學生（通用21篇）篇二十

“習慣決定命運”這句精彩的，簡短的，語言是新時代薛玉芬老師的金口語言中的名句。

只有好的習慣才能決定自己的`一生。小學不僅是學習，還要培養好習慣，樹立遠大目標。

只要自己掌握命運。人生命運也就跟跳舞一樣住在我的舞蹈世界，主宰著一切。在清醒的頭腦下選擇一條理想的道路，天無絕人之路！

我們要從小剝理想之種，撒努力之料，結成功之果！我們從小都要養成良好習慣，講文明，懂禮貌，尊老愛幼，助人為樂等，還要有高素質。

在我們每次犯錯的時候，老師就會用這句名言起來警告我們，讓我們從這句名言中明白道理，悟出啟示，老師總是抽出一些時間給我們讀特別關注等雜志一些關于人生，成功，命運，思想性的文章，讓我們對應生活明白道理。

命運不是誰都能決定的，只有自己，以后生活與自己好壞都和小時素質，學習，品德，對人態度，習慣來決定的。

習慣決定命運將伴隨我一生，記住一句話：習慣決定命運！

命運的學生（通用21篇）篇二十一

1.也許努力了，也未必有結果。

2.習慣會漸漸養成，也可以漸漸被改變。

3.即使再精明再瀟灑，我始終是你眼里的傻瓜。

4.始終被你打敗，只因迷戀你的溫柔…。

5.愛情總是猜得到開頭，猜不到結局。

6.我們可以一起看海，卻不能手牽手看海。

7.幸福跟我兩小無猜，卻又一直一直有緣無分。

8.生活就是這樣，由不得你。

9.左轉，右轉，直行都是生活，就像環形跑道，終點亦是起點。

10.愛與被愛，明也爭，暗亦斗，我只好偏安一隅。

11.要常常覺得自己很不幸，世界上比我們痛苦的人還要多。

12.試著學會說“不”，有時候人善被人欺，馬善被人騎，幫人不一定討好。

13.有時間就去做皮膚護理，男人女人都一樣，奔過三十就來不及了。

14.人之所以能，是相信能。

15.擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切。

16.學會在菜市場討價還價，不要以為80后還應該很瀟灑。

17.生命無法用來證明愛情，就像我們無法證明自己可以不再相信愛情。在這個城市里，誠如勞力士是物質的奢侈品，愛情則是精神上的奢侈品。可是生命脆弱無比，根本沒辦法承受那么多的奢侈。

18.沈默是毀謗最好的答覆。

19.失戀平常心，你要是還大哭大鬧，酗酒鬧事，那真得很可悲。

20.世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

21.對大少數的人來說，人生的無法更多的是生存的壓力。

22.耳。沒有喧鬧。眼。沒有繽紛。嘴。沉默不語。

23.浮華一生，淡忘一季。空有回憶，打亂纏綿。笑容不見，落寞萬千。弦，思華年。那些年華，恍然如夢。亦如，流水，一去不返。不泣離別，不訴終殤。

25.人生的無法大概說無法的人生既然是任何人終身都無法躲避的，那么作為偉人只好坦然地面對無法了。

27.一個人如果不能從內心去原諒別人，那他就永遠不會心安理得。

28.青春，如同一場盛大而華麗的戲，我們有著不同的假面，扮演著不同的角色，演繹著不同的經歷，卻有著相同的悲哀。

29.如果人生是一段旅途，快樂與悲傷就是那兩條長長的鐵軌，在我身后緊緊跟隨。