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農業技術農業推廣論文（熱門18篇）篇一
[摘要]文章主要對強化鄉鎮農業技術推廣效率的措施進行研究，具體是結合當下農業技術在推廣過程中存在管理機制完善性缺乏、服務不到位以及資金缺乏等實況，提出了明確職責與強化管理，調整農業技術推廣形式以及加大資金投入份額等建議，希望農業技術在協助貧困山區實現全面小康方面有所幫助。
最近幾年中，我國經濟社會建設的腳步從沒有停歇，其在很大程度上為農業發展奠定基礎。
鄉鎮農業技術作為農業持久高效發展的有效手段之一，在強化貧困地區廣大農民群眾文化素質形態方面發揮重要作用[1]。
但是，目前鄉鎮農業技術在推廣過程中遇到一些瓶頸，這為現代農業的建設健全設置了屏障。
基于此，本文在闡述技術推廣過程中所存在的問題，對強化推廣質量的對策進行研究。
1.1管理機制完善性缺乏。
管理體機制完善性的`缺乏，可以被視為目前鄉鎮農技推廣工作效率長期得不到提升的大型障礙，其使鄉鎮農技推廣機構改革進程體現出遲緩性，地域之間、專業站之間發展參差不齊。
管理機制完善性的缺乏還體現在部分農技推廣站為多個鄉鎮共同所有，或者一個推廣站是由4~5個分站所共同構建的等方面上。
因為機制的不完善性，致使推廣組織機構在建設方面缺乏統一性這一問題衍生出來，農技推廣人員肩負著繁重的工作壓力，在農業科技示范與推廣環節上投入的精力普遍性缺乏。
在科學技術日新月異的時代中，農業科研成果的研發上也取得了顯著的成就，科研工作始終是農技推廣工作的“儲備軍”，新型科研成果在農業發展進程中的應用，協助農民壓縮了生產成本，降低了體力勞動量，使他們獲得了實質性利益。
但是目前國內農技推廣服務不到位的現象屢見不鮮，這主要是由于農技推廣機制存在缺陷導致的，此時推廣站專員數量逐年呈現下滑趨勢，這為新型農技覆蓋率與應用率的大幅度提升設置了厚重的屏障[2]。
此外，農業技術推廣服務不到位還體現在指導專員的缺乏，這樣農民在應用新型種植技術之時若遇到困難，是極為迷茫的，得不到及時而有效的指導。
由此可見，農業技術推廣服務不到位，影響農技推廣質量是必然的實施，也加大了現代農業體系建設的難度系數。
1.3資金短缺。
對于云南省偏遠地區而言，資金供應量不足已經是眾多農技推廣機構共同關注的問題。
通常來講，縣級以上的農技推廣機構在開展推廣工作之時，經費是相對充足的，其來源渠道也體現出多樣化特征，具體是借助上級財政專門撥款與同級財政撥款等多樣化方式。
然而，鄉鎮農業科技推廣機構在推廣資金的獲得方面是不容樂觀的，具體體現在農業技術推廣人員工資整體水平相對低下這一方面上，此時大多數推廣人員借用經營方式去滿足物質方面的需求，而不能全身心的為廣大農民群眾在農產品種植管理等方面提供公益性服務內容，為新型農業科研成果的產出與應用設置了屏障。
農業技術農業推廣論文（熱門18篇）篇二
摘要：
眾所周知，我國是世界人口第一大國，糧食問題始終是制約發展和需要解決的主要難題。水稻是我國百姓食用量最大的農作物，如何用較少的面積生產出數量較多、質量好的糧食，是農業的發展現階段的重點。現如今，我國新農村建設已經進入了新的發展階段，通過農業的技術推廣，用新技術栽培水稻，是促進水稻種植，提高產量的根本對策。從農業的生產的實際入手，對農業的技術推廣的要點加以分析，并提出合理化建議，切實解決我國的糧食問題。
1前言。
農業的是我國基礎產業之一，它直接關系到糧食的生產與產量，與百姓的生活息息相關。在新農村發展建設的背景下，農業的技術的推廣與栽培手段的創新，是解決農業的問題，提高農村生活質量的有效對策。水稻生產是我國農業的產物中產量最多的，也是人們最喜愛的糧食作物。在我國，水稻種植基本上位于亞熱帶季風氣候區域，熱量充足、太陽輻射強，季風差異明顯。如何克服冬季種植問題，解決氣候干燥帶來的影響，通過技術手段落實栽培，是提高產量，保證水稻大范圍生產的關鍵。
農業技術農業推廣論文（熱門18篇）篇三
摘要：農業技能推行是農業開展方式改動的重要科技支撐，傳統的農業技能現已不能滿意現代農業開展的需求、不能習慣現代農業開展的需求，農業技能推行系統的建造勢在必行，使其更好地習慣現代農業技能推行的需求服務于現代農業，本文經過對農業技能推行系統進行剖析，討論一下農業技能推行系統的建造。
跟著農作物新品種的推行，對農業技能提出了更高的要求，并且農業技能推行系統是推動農村完成科技進步的重要力量，是國家高度重視的問題;推動農業技能推行系統建造是中國農業技能上的核心內容，直接關系到農業的又好又快開展。
早在1982年，國家就將農業技能推行系統列為促進農村經濟開展要點建造項目，在底層農業技能推行組織健全了以縣級農業技能推行組織為中心，以鄉級農業技能推行組織為根底的農業技能推行系統，加大了以糧食生產為主的傳統農業技能的推行和普及，使農業技能推行為糧食產量接連邁上新臺階、為農村經濟的開展作出了歷史性奉獻。為了進一步習慣農村經濟的開展，以來，國家施行農業技能推行系統改革和建造項目，進一步完善了農業技能推行系統，技能推行組織也逐漸增加，普遍提升了技能員的才能，以縣級農業技能推行組織為中心，鄉級農業技能推行組織為根底，社科技能示范戶為輻射點的推行系統，對農業技能進行大面積的推行，并且建立了多元化的農業技能推行的載體。是以農業開展為根底產業，所以著力進行農業技能的推行是開展農業的要點，經過靈活多樣的推行方式，例如科技示范區、科技下鄉活動等等，獲得顯著的效果，定時對農業技能實施咨詢解說與訓練，刺激了農村經濟的開展。
2農業技能推行系統建造存在的問題。
盡管農業技能推行系統比較完善，可是依然存在問題，首要體現在以下三個方面：
一是推行系統還存在不完善的問題。農業技能推行系統建造要求的是完整性，嚴密聯接農業科研、農業教育與農業科技推行，可是因為全體的農業技能推行系統其組成的部門主體是不連貫的，由此導致各個部門之間缺少統一性和聯結機制。在底層沒有可以建立健全村級農人技能員部隊，沒可以把農產品加工企業和農人專業合作社歸入到技能推行系統之中，客觀上也存在著不連貫和不完整的問題。
二是農業技能推行效率還需進步，農業技能推行客觀上存在著政府主導的計劃性和指導性的性質，并不可以做到及時跟進農業開展情況，存在著農業技能的供應與需求脫節的問題，往往農業技能的推行完結是任務性和目的性的，與農人、農業的實踐開展需求還存在著不吻合的問題，缺少主動性和活躍性，限制了農業技能的推行，影響了農業經濟的開展。
三是部分農人的科技意識依然不強。部分農人對于科學性的技能常識意識淡漠，疏忽了農業技能的重要性，因而影響了農業技能的推行，大多數年青的農業人口改動了自身的環境，挑選非農業或他鄉謀生，剩余部分的勞動力在文化科技素質方面不高，導致其對農業技能的推行缺少應有的認識。
完善農業技能推行系統的建造，是推動農業創新與科學開展的核心內容，最首要的是要有一套實踐可行的推行管理系統和運行機制。有用的推行管理系統和多樣的運行機制是促進農業技能推行工作迅速開展的系統機制保證，科學性、完整性的農業技能推行系統建造是加快農業新技能推行應用，開展現代農業的系統保證。
3.1強化農人農業常識以及科技教育的專業訓練。
農人是接受農業技能推行的主體，所以有關農業技能的科技教育是進步農人技能應用才能的條件，進步農人對農業技能推行系統的習慣性，只有將農人對農業常識的接受才能進行進步，才可使其習慣現代農業技能推行的更新速度，理解農業向產業化改動的運營要求，因而，在農業技能推行系統的建造中，應加入定時對農人進行專業訓練的模塊，訓練內容包含農業的科技常識、教育常識等等。
3.2不斷對農業技能推行系統進行變革和創新。
在政府主導的根底上，促進系統建造的多元化開展，完成農業技能推行系統的完整性，在現已實施的農業技能推行系統的.根底上，把省、市級的農業科研和農業教育組織到推行系統之中，形成嚴密聯接的有機全體，強化科技力量支撐。加大對村級農人技能員的政策待遇扶持力度，建立健全村級農人技能員部隊，發揮其在農業技能推行系統中的橋梁和紐帶作用。加大對有科技推行才能和科技帶動作用的要點農產品加工龍頭企業、農人專業合作社、省市級示范社和農人專業技能協會的政策扶持力度，將其歸入到農業技能推行系統中，走多元化系統建造這路，完善農業技能推行系統部隊建造，完成系統的完整性。要將信息化服務歸入到農業技能推行系統建造之中，加大信息化根底設施建造投入，進步信息化服務水平，改動當時首要是提供農業生產技能服務、優化農業資產及綜合性服務方向開展。
完成農業技能的供應與需求有機結合，在農業技能推行系統的建造中活躍組織各級各類農業科研、教育、推行組織深入農產品加工企業、農人專業合作社、家庭農場、種糧大戶和農人群眾之中，大興調查研究之風，深入了解涉農生產運營單位和農人群眾對農業科技的實踐需求，實時重視農業的動態，并對其進行剖析，合理合合適需地確定農業技能推行項目，開展農業技能進行推行活動，滿意農人的需求。響應國家“以奉獻求開展”的號召，促進農業技能的溝通，將新型的科研效果及時注入農業的開展，完成農業科技轉化為實踐農業大學生產力;剖析限制農業技能開展的因素，趕快提出處理辦法同時進行實踐運用，推動農業技能推行工作健康可繼續地開展現代農業。
4結束語。
經過對農業技能推行系統建造的討論，對于農業的開展是起到促進作用的，農業技能推行是根據農業開展現狀提出的處理辦法，加強農業技能推行系統的建造，是進步農業技能開展水平、帶動農業經濟開展推動農業現代化的重要決策。
參考文獻：
[1]郭慶海.農業科技推行系統建造論綱[j]，農業經濟，(03).
[2]黃天柱.中國農業科技推行系統改革與創新[j]，中國農業出版社，(06).
[3]路立平.吉林省農技推行的限制因素剖析及途徑挑選[j]，農業科技管理，2011(09).
農業技術農業推廣論文（熱門18篇）篇四
1.1推廣機制缺乏靈活性。
靈活的推廣機制，既能提高工作效率，還會更加適應實際工作的需要，并能時刻關注市場需求，提高農業技術推廣工作效率。但我國農業技術推廣一直采用的是行政管理機制，若對這種推廣機制缺乏制約監督與激勵機制，就會難以激發工作人員的熱情與積極性，無疑會對農業技術推廣效果產生一定影響。基于此，應創新推廣機制，以提高農業技術推廣靈活性，切實增強工作實效性，使推廣工作取得實質性成果。
了解與掌握農業技術需要有一定文化素質水平，這樣才可以在推廣先進生產技術時，更易讓農民認知與接受，也因此讓農戶有能力去嘗試使用新的技術，在技術應用的過程中對遇到的相關問題，也會采取積極的解決辦法。但實際情況是，許多農民的素質仍處在較低水平，文化素質不高是普遍現象，這就制約與影響農業技術的推廣與應用。
一些推廣機構部門的推廣方法與手段相對比較滯后，許多機構仍沿用原始的推廣手段開展工作，對現代化信息技術手段缺乏了解與熟悉，甚至一些地方缺乏科研設施與信息網絡，這就會制約與影響農技推廣的效果；此外，部分技術推廣，并沒有考慮當地的實際情況，所推廣的生產技術并不適合本當地的實際需求，導致盲目推廣，既影響了工作效率，同時也浪費了推廣經費與農民的精力。
1.4資金不足。
農業技術推廣是一項長期的工作，有一定的物質及資金支持保障，推廣才能正常開展，也只有足夠的物質和資金上的保障，農業技術推廣才可以持續進行下去，取得預期效果與目標。目前，盡管相關法律法規對于保障農業技術推廣資金有明確規定，投入資金也日益增多。但農業技術推廣所需經費仍顯不足，在一定程度上影響了農業技術推廣工作的開展。
1.5基礎設施不健全。
當下是信息化社會，在農業生產中，信息與技術是特別重要的生產力因素，而在一些地區尤其是經濟不發達區域，由于當地經濟發展緩慢、經費投入不足，造成設施落后、無法更新，對現代化的信息設備的應用就更無從談起。現階段，服務困難、信息及技術匱乏與短缺等是農民面臨的現實困難與問題，難以得到有效解決，遠跟不上現代化農業的發展步伐。
（1）農業技術推廣要立足當地農業生產需要，選擇主導品種與主推技術，組裝成集成配套技術，并使這些技術措施得到有效應用。
（2）重視農業科技示范場建設，以展示新技術與新品種應用，發揮出示范與指導作用。還要利用科技下鄉、農業技術進萬家等形式多樣的推廣活動，不僅豐富了推廣活動形式，同時也促進了工作效率的提升，使廣大農民更加樂于接受這種靈活多樣的農業技術推廣形式。
（3）要積極與各相關科研院校合作，充分發揮其人才與科研優勢，搞好調查研究，切實有效地解決技術推廣和應用中存在的相關問題，進一步提高農業技術應用效率與科技成果轉化率，從而更好地為農業種植與農業發展服務。
有高素質的推廣隊伍，才能把農業技術推廣工作做得更加深入。當下，農村老齡化嚴重，人才也相對不足。但在農業發展中，技術支持也特別重要，因而技術人員是農業推廣工作的關鍵，需要技術人員不僅要具備較強的專業知識，還要有高度的責任感與使命感，甘愿奮斗在農業技術推廣工作崗位上，基于此，有必要盡快培養出高素質、專業較強的一支技術人員的隊伍。
為了確保農業技術推廣能夠持久、穩定的持續下去，除了以上幾點外，各縣市還要積極配合國家關于農業技術推廣方面的政策，加大對農業技術推廣的投資，以保證農業技術推廣的經濟來源，其中包括資金、物質及人員的投入，也只有加大投入力度才能確保農業技術推廣不會由于資金、人員匱乏等原因而無法進行。同時，各級領導及工作人員要各盡其職，為保證投入資金落實到位，還應建立監督機制，監督資金流入與人員的工作情況等，以確保物盡其用、人盡其職，共同把農業技術推廣工作做好。
我國農業經濟的快速發展，離不開農業技術推廣工作，因此相關政府部門要足夠重視，在實際工作中，加大資金與科技方面的投入，并提高資金的利用率。只有認識到農業技術推廣的重要性，才能為實現農業現代化、改善農村現狀、提高農業經濟產值與人民生活水平，作出應有的貢獻。
農業技術農業推廣論文（熱門18篇）篇五
我國人口數量眾多，農業的生產直接關系到百姓的生存問題，作為農業的大國之一，農業的技術的推廣直接關系著社會經濟的發展，也是解決農業的問題和農民問題，緩解城鄉壓力的有效辦法。面對糧食日益緊缺的現狀，要解決13億人口的吃飯問題，不能單單依靠擴大土地種植面積來解決，更要從技術方面做好完善，結合現代化科學技術，實施新農業的生長方針。目前，我國農村地區由于條件、設備、地區、交通、信息等原因，導致農業的技術生產的水平一般，水稻產量也不多。推廣農業的技術，強化水稻的栽培技術，能夠轉變農民生產的意識，減少病蟲害的威脅，并改變傳統的生產技術，盡可能的增大水稻產量和質量，解決我國糧食問題。
3水稻栽培技術要點。
3.1育苗選擇。
水稻育苗分為不同的`種類，每種育苗的產量也有很大的差異，在水稻栽培技術實施的過程中，必須堅持因地制宜的原則，結合水稻生產區域的氣候和環境條件，選擇高質高產的水稻育苗。特別是在壯苗生產期間，必須推廣農業的新技術，做好整平和壓實處理，通過適當的施肥澆灌水稻，并調整土壤的酸堿性。
3.2播種準備。
播種前的準備工作需要測試水稻發芽的狀況，將種子在常溫水中浸泡4h左右，再將其置于器皿中，定期觀察種子發芽狀況，成活率需達到80%以上。整個過程中，需要注意以下幾點：浸泡種子前需要曬種，目的是保證酶的活性，時間在3h左右；選種時采用一定比例的鹽水進行浸泡，水與鹽的比例控制得當，并用清水處理種子，保證溫度適宜。
3.3田間管理。
落實科學的管理，從肥水處理和病蟲害防治兩方面強化管理，是農業的栽培技術順利推廣的關鍵。在實際管理過程中，要定期對土地進行施肥，確定泥土之間的混合比例，給水稻提供充足的肥料，解決水資源的灌溉問題。與此同時，還要及時完成澆灌，做好病蟲害的防治工作，實現及早治療。
農業技術農業推廣論文（熱門18篇）篇六
農業的快速發展離不開科技的進步，同樣，農業技術推廣中心的檔案編輯工作也是農業科技技術的核心內容，是整個檔案編輯團隊的辛勤勞動成果。目前檔案編研工作已經成為開發檔案信息資源和經濟建設過程中的主要來源，設置檔案編研工作組有利于縣（市）農業技術推廣中心工作的順利進行，為農業工作做出重要貢獻。
農業技術推廣中心；檔案編研工作；重要貢獻。
自從改革開放以來，我國的農業發展就得到迅猛進步，廣大農業工作者將科技積極地應用到農業生產當中，開展生產前后以及生產過程中的一系列社會化、服務化的活動，促進農業生產的高產高效率。除此之外，加快了檔案工作建立的步伐，在生產過程中強調檔案建設的重要意義，為農業發展的持續穩定做出了巨大貢獻，也保證了其在技術推廣中得到越來越多的工作人員的認可。
檔案是一個國家的財富，是經濟建設的基石。例如酒泉地區的馬天林曾組織開展過土壤調研工作，并對當時土壤狀況、肥力等做了認真評估，通過對比和分析該地區檔案數據，發現在該地區耕作土地當中，97%的土壤鋅含量較低、92%的土地鉬含量低、78%的土地錳含量低，對糧食產量低的原因直接指明是由于微量元素匱乏造成的，所以及時做出規劃，制定合理的耕作方式，提高了該區域土壤微量元素的含量，幫助農民增產。這就充分說明，做好檔案編研工作有利于提高和促進經濟平穩發展，起到良好的宣傳教育工作。因此在檔案編輯過程中，需要加強相關從事人員的法律意識和工作態度，提高其對檔案編研工作的認識，加強工作能力，不斷開發新的、合理有效的檔案編研方式。
加強檔案編輯室的工作能力，積極與周邊縣（市）的檔案編研中心聯系，將農業技術推廣中心的檔案編研工作做出去，與檔案館、農業局、教科委等部門做好聯系，充分利用這些單位的資源來完善檔案的不足，開拓信息開發管理力度。例如甘肅省農業廳曾對酒泉地區下達農田改造任務，該地區農業技術推廣中心的工作人員利用土壤普查檔案和當地相關事業單位的幫助，對土壤理化性質和營養分布、營養類型等做出詳細的調研，最終得到較為完整的中低產田的土壤類型、障礙因素、肥力狀況等，最后以提高土壤肥力為改造重點的`農田改造工作在酒泉地區順利展開，并分布在五個農業縣的農名承包土壤上，經過五年的治理改善，該區域各項指標均有提高，基本上該地區農業總產值增加7123.37萬元，純收益增加6145.76萬元，極大的提高了當地農民的收入也幫助當地農業條件得到改善。因此，做好檔案編研工作中的交流將有利于推動地區經濟發展，幫助農民提高土壤產量。
縣（市）的農業技術推廣中心在開展檔案編研工作的時候，必須要選擇具備農業科學知識或者掌握農業技術推廣工作經驗的人才，對于缺乏專業知識和工作經驗的相關工作人員，要定期展開專業知識培訓或者外出學習等活動，幫助工作人員提高基本技能。同時，設置技能大比拼等專業知識的競爭，激勵工作人員提高自身專業素養。此外，加大在高校中的宣傳力度，從高校畢業生中積極引進人才，提高檔案編研工作中心的整體專業知識水平。積極推廣農業新技術，將農業新技術轉化成生產力，讓農民更快的掌握新技術，這也離不開廣大推廣部門的工作人員的努力，只有自身學會了這項新技術，才能更好的幫助農民理解和使用。
農業技術農業推廣論文（熱門18篇）篇七
眾所周知，我國是世界人口第一大國，糧食問題始終是制約發展和需要解決的主要難題。水稻是我國百姓食用量最大的農作物，如何用較少的面積生產出數量較多、質量好的糧食，是農業的發展現階段的重點。現如今，我國新農村建設已經進入了新的發展階段，通過農業的技術推廣，用新技術栽培水稻，是促進水稻種植，提高產量的根本對策。從農業的生產的實際入手，對農業的技術推廣的要點加以分析，并提出合理化建議，切實解決我國的糧食問題。
農業的是我國基礎產業之一，它直接關系到糧食的生產與產量，與百姓的生活息息相關。在新農村發展建設的背景下，農業的技術的推廣與栽培手段的創新，是解決農業的問題，提高農村生活質量的有效對策。水稻生產是我國農業的產物中產量最多的，也是人們最喜愛的糧食作物。在我國，水稻種植基本上位于亞熱帶季風氣候區域，熱量充足、太陽輻射強，季風差異明顯。如何克服冬季種植問題，解決氣候干燥帶來的影響，通過技術手段落實栽培，是提高產量，保證水稻大范圍生產的關鍵。
我國人口數量眾多，農業的生產直接關系到百姓的生存問題，作為農業的大國之一，農業的技術的推廣直接關系著社會經濟的發展，也是解決農業的問題和農民問題，緩解城鄉壓力的有效辦法。面對糧食日益緊缺的現狀，要解決13億人口的吃飯問題，不能單單依靠擴大土地種植面積來解決，更要從技術方面做好完善，結合現代化科學技術，實施新農業的生長方針。目前，我國農村地區由于條件、設備、地區、交通、信息等原因，導致農業的技術生產的水平一般，水稻產量也不多。推廣農業的技術，強化水稻的栽培技術，能夠轉變農民生產的意識，減少病蟲害的威脅，并改變傳統的生產技術，盡可能的增大水稻產量和質量，解決我國糧食問題。
3.1育苗選擇。
水稻育苗分為不同的種類，每種育苗的產量也有很大的差異，在水稻栽培技術實施的過程中，必須堅持因地制宜的原則，結合水稻生產區域的氣候和環境條件，選擇高質高產的水稻育苗。特別是在壯苗生產期間，必須推廣農業的新技術，做好整平和壓實處理，通過適當的施肥澆灌水稻，并調整土壤的酸堿性。
3.2播種準備。
播種前的準備工作需要測試水稻發芽的狀況，將種子在常溫水中浸泡4h左右，再將其置于器皿中，定期觀察種子發芽狀況，成活率需達到80%以上。整個過程中，需要注意以下幾點：浸泡種子前需要曬種，目的是保證酶的活性，時間在3h左右；選種時采用一定比例的鹽水進行浸泡，水與鹽的比例控制得當，并用清水處理種子，保證溫度適宜。
3.3田間管理。
落實科學的管理，從肥水處理和病蟲害防治兩方面強化管理，是農業的栽培技術順利推廣的關鍵。在實際管理過程中，要定期對土地進行施肥，確定泥土之間的混合比例，給水稻提供充足的肥料，解決水資源的灌溉問題。與此同時，還要及時完成澆灌，做好病蟲害的防治工作，實現及早治療。
目前，我國農業的技術在實際推廣和落實管理的過程中還存在很多問題，水稻的栽培也受到了各種阻礙。究其原因，主要是農民生產意識不夠科學，對技術的創新認識不到位，再加上知識水平和學習能力的制約，使得他們不敢去嘗試新的農業的技術，生產方式過于保守。與此同時，國家政策的支持也不到位，農業的技術過于保守，只是通過報紙宣傳推廣新技術，沒有將技術與實際種植生產工作結合起來，對農業的工作的指導也不到位，沒有建立一支服務水準高的隊伍。
5.1提高農民的自我投入意識，創新農業的技術機制。
農民對新技術的領悟能力較差，因此，往往處于被動接受農業的種植技術，遇到實際問題不知怎么解決，無從下手。與此同時，突破現有技術的瓶頸，就要具備良好的競爭環境，加大各縣政府，鄉鎮的農業的技術培訓及交流，同時設置競爭機制，實現不同地區的資源整合，做到不同地區相互競爭比拼，共同進步，強化農業的技術推廣人員的服務質量，確實落實農作物的種植技術，為農民實現增產增收的目的。
落實和推廣好農業的技術，栽培好水稻的生產，就必須做好科學普及，提高廣大農民群眾的科學意識，以健全的制度推廣技術。具體而言，我國農業的生產部門和相關的技術推廣單位，要對農民進行教學，鼓勵他們引進高產、高質量的種植物。政府也要加大投資，成立專門去田地里幫助農民實際解決問題的團隊，制定規范化的管理標準，針對不同地區的環境和土地、生產狀況實施技術推廣，逐漸解決農民在種植中遇到的問題，如病蟲害、灌溉等問題，從而推廣先進技術，確保農業的生產的高質量。
中國的農業的改革的不斷深入，促使產業結構不斷升級是關鍵。水稻作為中國西南部地區的主要糧食作物，要提高經濟收人水平，保證中國人口的吃飯問題，就必須借助水稻生產，為百姓提供高質量的糧食。對此，農業的部門要做好技術推廣工作，采用現代化技術實施栽培，并做好技術的推廣和宣傳，轉變農民的生產意識，落實好嚴格管理，切實提高水稻栽培種植的質量。
[1]譚繼春,宋國志,郭艷明,等.水稻綠色栽培技術要點[j].北方水稻,2015,(5):53,74.
[2]宇金玲,鄒開福,呂春和有機水稻栽培技術要點[j].吉林農業的,2011,(5):175.
農業技術農業推廣論文（熱門18篇）篇八
綠色農業是我國現代農業發展到一定階段的自然產物，隨著我國經濟發展速度的加快，農業環境被嚴重破壞，給我國農業生產及農業經濟發展帶來嚴重影響。在此背景下，我國認識到農業環境的重要性，并在全國范圍內逐步推行綠色農業建設工作，取得了較好發展效果的同時也形成了相應的理論體系。在相關理論體系的指導下，農業技術的推廣及相關推廣策略就變得尤為重要。
一、綠色農業理論簡述。
綠色農業的概念范圍相對較廣，其中不僅包括了綠色植物業，還有園藝類農業、菌類農業等，這些農業類型的性質雖然有所差別，但是對于農業經濟的作用卻有一致性。在綠色農業的應用方面，還包括了無公害性質的綠色農業產品，即綠色食品。
傳統性質的農業技術創新工作主要考慮的是如何應用農業技術及如何提高農業經濟效益等，沒有考慮農業生態這一層面。綠色農業理論體系，需要相關部門對農業技術進行綠色創新，使我國傳統農業向綠色農業方向轉變，合理應用綠色技術。目前，綠色農業在我國得到了大范圍推廣，不僅使農業經濟實現可持續發展，還能合理改善農業生產環境，提高農作物種植者的經濟收入，進而實現我國農業經濟的全面發展。
二、綠色農業理論體系下農業技術的推廣及其推廣策略。
1、糧油技術。
隨著人們生活水平的提高及綠色農業的實施、發展，糧油技術得到了廣泛的重視，因此，在綠色農業理論體系下，推廣農業技術的時候應重視優質糧油技術。優質糧油技術的應用、發展需要合適的環境及自然因素等給予支持，如土壤因素、光照時長等。優質糧油技術的推廣需要既滿足生長環境的具體需要，又保證自身結構的完整性。對于水稻品種來說，要注重其外觀及營養成分，保證水稻的品質較高；對于玉米品種，推廣人員應選擇蛋白質含量較高、油質豐富的品種；對于小麥品種，推廣人員應保證其內部面筋的.具體含量及蛋白質成分等。
2、無公害栽培技術。
在綠色農業技術的推廣中，無公害栽培技術的推廣是核心組成部分，具有極強的現實意義與實踐價值。無公害農產品的產地環境較好，農產品的具體生長過程符合有關標準，毒害物質的殘留量在可控范圍內，農產品的安全性較高。因此，無公害農產品目前得到了廣泛關注，其栽培技術的推廣也變得更為重要。
某地在推廣農業技術的過程中，著重推廣了無公害農產品的栽培技術，其主要內容如下：
首先，在選擇無公害農產品的栽種地時，推廣人員主要選擇了土壤肥沃且透氣性好、水源充足、空氣環境較好、交通便利的區域。在確定好栽種區域后，推廣人員還采取了“連片種植”的栽種形式，保證無公害農產品的栽種面積在66hm2以上，便于統一管理。
其次，推廣人員還很重視選種工作，主要選擇的作物種子都是抗病害能力較強、抗逆性較強、產量較高的品種。在選種后，推廣人員還對作物種子進行了高溫晾曬，并將其浸泡于藥劑水溶液中，以此殺死種子中殘留的細菌成分。這樣，就可以在一定程度上避免無公害農產品受病菌、細菌的侵害。
最后，推廣人員還著重對種植工作加以推廣、分析。推廣人員告訴種植戶，在種植無公害農產品的過程中，可以實行“水旱輪作”，盡量避免同一種作物的連茬種植。此外，推廣人員還表示，種植戶可以根據不同作物的自身狀況來安排種植時間并選擇恰當的種植方式。種植戶應當嚴格控制無公害農產品的種植密度，避免農產品在栽種過程中過于緊密，以此確保無公害農產品得到陽光的充足照射。此外，推廣人員還指導種植戶培育壯苗，合理進行移栽。若種植戶種植的是豆類作物，應在作物展開第一片真葉的時候將植株進行移栽；若種植茄果類作物，可以選擇9月—11月期間進行作物移栽，這樣就可以保證無公害農產品的作物生長情況較好。正是由于該地區的農業部門工作人員做好了農業技術的推廣工作，才使無公害栽培技術在當地得以大范圍應用，推動了綠色農業在當地的合理、有序發展。
3、農業管理技術。
在綠色農業技術的推廣工作中，農業管理技術推廣也較為重要。傳統模式的農業種植，有時并不關注農業管理技術，造成農作物產量較低，種植戶的收益無法得到合理保障。針對綠色農業，其農業管理技術主要可包括灌溉與施肥兩個主要方面。在農作物灌溉方面，沙質土壤一般可以進行常量灌溉，黏質土壤應采用深溝排灌形式，地勢較為低洼的土壤環境可以選擇小水頻灌形式。夏季時可以每日進行多次灌溉，但是要控制好灌溉量，且不可在中午時分進行灌溉。在施肥方面，應盡量選擇生物肥料，也可選擇復合肥及有機肥，根據不同作物的需求控制相應的施肥量即可。
4、病害防治技術。
推廣人員可以利用農業措施加強病害防治效果，如在農作物生長環境中進行滅蛹，以此殺死蟲卵，避免農作物遭到害蟲侵襲。推廣人員應當指導種植戶對農作物的病害枝條、腐爛枝葉等進行及時的剪除、殺蟲及清理。推廣人員還可以指導種植戶利用物理措施與生物措施。若采用物理措施，需要種植戶使用殺蟲燈、誘殺劑、誘殺板等捕殺害蟲；若采用生物措施，種植戶可以選用合適的生物藥劑、或在種植環境中放養雞鴨、害蟲天敵等，以此達到病害防治目標。
（二）具體推廣策略。
1、加強宣傳。
若想采取相應的策略，以此保證綠色農業技術的推廣效果，首先就需要農業部門加強宣傳。我國大部分地區的農業種植戶長時間采用傳統的農業技術進行種植，對于綠色農業技術既不了解，也沒有興趣去學習如何應用。因此，農業部門應積極宣傳綠色農業技術，讓種植戶認識到綠色農業技術的重要意義，明確知道綠色農業技術不僅可以提高其個人收益，也能實現農作物的高產、豐產。農業部門可定期指派推廣人員深入基層，到各個鄉、鎮、村開展宣傳，還可以與當地的媒體等展開合作，加大宣傳力度。
2、結合實際。
一些地區雖然積極推廣了綠色農業技術，但是卻沒有收到預想的效果，綠色農業技術也沒有得到合理的應用。究其原因，主要是因為在推廣綠色農業技術的過程中沒有將其與當地的農作物種植環境相結合。因此，農業部門在推廣綠色農業技術時，應先對當地綠色農業的開展情況、發展趨勢、作物生長情況、作物分布情況等加以分析，還要將當地農業生產的自然環境納入考量范圍。在此基礎上，農業部門才能選擇相應的綠色農業技術加以推廣，確保所選擇的農業技術與當地的農業生產相匹配，避免兩者存在嚴重脫節。
結語：
綠色農業不僅可以提高我國農業種植的效率與產量，還可以實現農業經濟的可持續發展。在綠色農業的相關理論體系背景下，農業技術的推廣工作有重要的現實意義，有關部門應當大范圍、高效率地推廣包括糧油技術、農業管理技術、病害防治技術、無公害栽培技術在內的農業技術。與此同時，農業部門還要采取相應的推廣策略，保證農業技術的推廣效果。
參考文獻。
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[4]王大生.我國綠色食品與綠色農業發展模式述評[j].科技促進發展，（01）.
[5]袁海燕.綠色農業體系下的推廣技術初探[j].吉林農業，2012（09）.
農業技術農業推廣論文（熱門18篇）篇九
[摘要]貫徹落實科學發展觀，改變農業生產的思想觀念，積極進行農業技術推廣和農業機械化，利于良好的進行農作物生產，為農民創造更多經濟效益的同時，推動農業持續健康的發展。
那么，如何才能切實解決當前農業技術推廣與農業機械化問題，使之在農業生產中充分發揮作用，提高農業生產水平?本文將參考相關資料著重分析和研究此問題。
在農業方面貫徹落實科學發展觀的背景下，應當加大農業技術的推廣與農業機械的應用，以此來改變農業生產現狀，促進農業持續健康的發展。
但從相關工作落實情況來看，確定諸多因素影響著農業技術與農業機械化推廣，導致一些問題的存在，嚴重阻礙了農業技術及農業機械化在農村地區的普及與應用。
由此看來，正確認識農業技術與農業機械推廣的重要性，加強農業技術與農業機械的推廣很是必要。
1農業技術推廣與農業機械化方面存在的問題。
1.1農業機械化基礎建設不足。
在我國政府大力推進新農村建設的背景下，加大了農村基礎設施的建設，比如公路、水利工程等，意在滿足農民群眾的生產生活需要。
但是，當下一些地區農村基礎設施建設的過程中，卻忽略了農村機械化基礎建設，如農村機耕道、水渠網路等，導致農業機械難以有效的應用于農業生產中，難以帶動農業生產，推動農業持續健康的發展[1]。
所以，農業機械化基礎建設不足是當下推廣農業技術與農業機械化尚需解決的關鍵問題之一。
1.2缺乏農業機械化技術創新。
農業生產是一項作業量較大的工作，在具體進行農業生產的過程中需要消耗大量的勞動力。
但切實有效的應用農業機械則可以代替勞動力，進行農耕農作，同時還能提高農業生產效率。
這充分說明，農業機械在農業生產中應用的重要性。
而通過對諸多地區農業生產實際情況的了解，確定農業機械的普及率不高。
明知農業機械有效應用可以緩解勞動力，提高農業生產效率，卻沒有積極引用，這是為什么呢?經過進一步分析，確定與農業機械缺乏創新有很大關系。
也就是說，目前推出的很多農業機械根本無法滿足當下農業生產的需求[2]。
1.3精確的農業技術有限。
精確的農業技術是當下農業技術與農業機械化推廣的重要體現，也是提高農業生產效率的保障。
但是，深入分析我國農業技術及其應用實際情況，不難發現大多數的農業技術的技術含量不高，其或多或少均存在一些缺陷或不足，導致精確的農業技術有限，如此即便有效的利用農業技術來進行農業生產，也會是農業生產存在一些問題，或種子浪費、或病蟲害防控不佳、或農田管理不到位等。
農業技術農業推廣論文（熱門18篇）篇十
摘要：
農業推廣試驗是農業推廣的基本程序之一。由于農業技術適應范圍的局限性和農業生產條件的復雜性的特點，一般來講，對來自科研機構、高等院校的科研成果，國外、省外的引進技術等，在正式大面積推廣以前，都要首先進行推廣試驗。經過試驗，進一步驗證新成果和新技術的正確性可靠性，明確其適用范圍和技術環節，考察其增收效益并結合當地自然條件和生產條件進行技術改進，然后才能進一步示范和大面積推廣。
關鍵詞：
推廣試驗；基本要求；試驗設計；基本原則。
1推廣試驗的基本要求。
1.1試驗目的要明確。
指對試驗的預期結果及在生產中的作用要心中有數，試驗項目首先抓住當時當地的生產實際中急需解決的問題，適當兼顧長遠可能出現的問題。
1.2試驗結果要可靠。
1.3試驗條件和材料要有代表性。
試驗條件的代表性是指試驗條件應能代表將來準備采用這種結果的自然條件和生產條件。例如田間試驗中選用試驗地的土壤種類、結構、地勢、土壤肥力、氣象條件、耕作制度、管理水平等都應當具有代表性。養殖業試驗中，建造畜禽的標準、設備機械化、自動化水平等與當地的生產現狀及經濟條件相適應。試驗材料的代表性是指所用的一切材料一定要能代表所引入的成果。如品種、肥料、農藥，對照材料的純度、凈度、有效成分都要有代表性。其中要特別注意同各種不同質的材料比較。這對于決定試驗結果在當時當地的具體條件下可能推廣的程度，具有重要的意義。此外，試驗條件的`代表性，既要考慮當地當前生產實際，又要預見近期發展的需要，應該做到當前與長遠相結合。
1.4試驗結果要有重演性。
重演性是指在一定條件下相同試驗時，能獲得類似的試驗結果，證明試驗結果的可信性，這對于成果推廣具有重要意義。種植業田間試驗受復雜的自然條件和生產條件影響，不同地區和不同年份進行相同試驗，往往結果不同；即使在同樣條件下，試驗結果有時亦有出入。這可能有地區間或年份間自然條件變化的影響，也可能由于原試驗不夠準確或缺乏代表性，也可能兩者兼而有之。為了保證試驗結果的重演性，必須正確執行試驗方案中所有環節。
2推廣試驗設計的基本原則。
試驗設計的目的主要是估計試驗處理效應和控制試驗誤差，以便合理地進行分析，做出正確的推斷。一個好的試驗設計具有較高的試驗效率，使試驗工作者能從試驗的結果中獲得無偏的處理平均值和誤差估計量，從而能進行正確而有效的比較，做出符合客觀實際的結論。要做好試驗，降低試驗誤差，必須了解試驗中主要受哪些非處理因素的影響，并從試驗設計中加以控制。下面介紹試驗設計中必須遵循的三個基本原則：
2.1重復原則。
試驗中同一處理出現的次數，稱為重復。在田間試驗中，同一處理種植的小區數為重復次數；在養殖試驗中，同一處理設置的頭數或圈數為重復次數。重復的主要作用是估計試驗誤差、降低試驗誤差。一個試驗中沒有重復就無法估計誤差大小，因為試驗誤差是從同一處理不同重復間的差異求得。試驗誤差大小與重復次數的平方根成反比，重復次數多，則誤差小。另外，多次重復求得的處理平均數比一次重復的數值更為可靠。
2.2隨機原則。
由于不同處理間所處的環境條件、供試材料等或多或少還存在著差異，為避免人為主觀因素的影響，不同處理應平等分配即必須隨機分配的方法，一般在每個重復區組中每個處理或處理結合應隨機出現一次，在農業試驗中，常用抽簽的方法決定處理小區位置。隨機排列與重復結合，試驗就能提供無偏試驗誤差估計值。要求試驗中的每一個處理都有平等的機會設置在任何一個試驗小區（試驗單位）上，只有隨機排列才能滿足這個要求。
2.3局部控制原則。
局部控制是指在試驗時采用各種技術措施，來控制和減少處理因素以外其他各種因素對試驗結果的影響，使試驗誤差降到最小，保證試驗結果正確可信。在田間試驗中，試驗地土壤肥力差異是試驗誤差的主要來源之一，它通常表現為相鄰土壤地段內肥力較一致。試驗中增加重復次數，相應要擴大試驗田面積，也相應增大試驗地的肥力差異，為了使重復更有效地降低試驗誤差，重復與局部控制相結合是有效手段之一。局部控制就是把試驗地分為與重復次數相等的區組數。為了使同一區組內土壤肥力盡可能一致，要把區組的長邊方向垂直于肥力梯度；在每一個重復區組內隨機排列各處理小區時，應注意小區的長邊方向應平等于肥力梯度，達到在同一重復區組內處理小區取得相對相同的肥力待遇。在同一區組內，無論土壤肥力條件，還是人為的一切管理措施的質量、數量和時間要求都要盡可能一致；把相對不一致性放在區組間，這就是局部控制在田間試驗中最基本的要求。試驗過程中還要及時控制和排除來自外界的干擾因素。
農業技術農業推廣論文（熱門18篇）篇十一
農業是我國的基礎產業，關系到我國的國際地位和國際競爭能力。農業發展歷史悠久，但現代農業的發展離不開農業機械化，要想進一步做好農業發展工作，必須提高農業機械化水平，而農機推廣工作作為農業機械化發展的重要手段和措施必須常抓不懈。本文從農機推廣的重要意義出發，探討農機推廣在農業機械化發展乃至我國農業發展過程中的重要意義，并進一步探討了如何做好農機推廣工作的思路，努力為我國農業發展貢獻一份力量。
農機推廣；農業機械化；農業發展。
我國農業發展歷史悠久，使用農業器具開展農業生產的歷史也很悠久，農業機械化的產生和發展是時代發展的產物，農業機械化水平的高低決定我國農業的發展水平，今后我國農業的發展也必將受到農業機械化的影響。在農業機械化發展過程當中，農機推廣可以說是非常重要也非常關鍵的一個環節，關系到農業機械化發展的大局。
農業機械化是先進生產力的代表，是保證我國農業不斷發展，向現代農業進軍的不竭動力。農機推廣作為農業機械化發展的重要手段，其地位和作用不可替代。農業機械化是現代農業發展的基礎和保障，發展農業機械化，可以加快農業發展進程，同時發展農業機械化也有利于促進農業可持續發展。
1.1農業機械化是現代農業發展的基礎和保障。
所謂的農業現代化主要體現在手工到農業機械的發展和進步，農業機械化實現的是機械替代人力的全過程。農業機械化已經成為現代農業的重要組成部分，是農業的發展基礎，是先進生產力的代表。
1.2發展農業機械化，可以加快農業發展進程。
大力發展農業機械化，不但解放了勞動力，提高了生產效率，還有利于促進農業集約化、規模化經營，也有利于規避農業風險，保證農民收入。農業機械化的快速發展，對于促進農村環境和諧穩定，加快農村經濟發展，農業發展進程都十分有益。
1.3有利于促進農業可持續發展。
農業機械化的發展有利于促進農業資源整合，加快農業產業調整，搶抓了農時，保證了農業生產效率，符合我國農業規模化、集約化的發展思路，改善了農業生產條件，有利于農業可持續發展的順利推進。
要想進一步提高農業機械化水平，首先要從農機推廣上下功夫。盡管我國農機推廣工作已經取得一定的成績，但是在其發展的過程中仍然有許多需要完善的地方，為此做好農機推廣工作是當前農業機械化工作的重點，具體有以下幾個方面的內容。
2.1加大宣傳力度，提高農機推廣地位。
很多地區的農機推廣工作效果不好，主要與當地的重視程度有關。部分地區對于農機推廣工作重視程度不高，導致推廣工作人員的工作積極性不高，加上部分地區農民的不配合，直接影響了農機推廣工作的質量和效率。為了提高農機推廣工作的重要地位，農機推廣人員首先要以身作則，認真對待農機推廣工作，要積極探索如何做好農機推廣的宣傳工作，提高大家對農機推廣工作的.重視程度，爭取農民的積極配合。
同時建議農機推廣部門要經常深入到田間地頭，深入到農戶家中，了解農戶的困難和需求，幫助農戶解決在使用農業機械乃至一些農機技術上的難題，與農戶做朋友，幫助農戶認識農機推廣工作的重要性。
2.2創新農機推廣機制，建立多樣化的農機推廣體系。
積極做好創新農機推廣機制，建立多樣化的農機推廣體系的工作。基層農機推廣部門需要逐步建立起科、工、戶一體化農機新產品研發以及多元化的推廣機制，發揮各個部門的優勢，推進農機推廣工作的不斷發展。
2.3不斷壯大農機維修業，輔助農機推廣事業健康發展。
在我國農業機械化事業蓬勃發展的今天，農業機械化部門不能忽視農機維修的重要性。針對農機維修行業要致力于農機維修人才培養，提高農村農機維修網點的維修和服務能力，同時還要與其他農業機械化相關部門保持密切聯系，協同合作，共同為促進農業機械化事業發展作貢獻。
2.4培養農機推廣人才，提高農機推廣人員綜合素質。
目前農機推廣需要的是綜合型人才，業務能力強是基本要求，時代的發展要求農機推廣人才必須緊跟時代發展潮流，具備創新思路，不能墨守陳規，知識結構也要不斷更新，關注農機推廣新變化。建議相關單位要積極組織培訓和學習，幫助農機推廣人才進步。
農業機械化在我國農業發展過程中占有不可替代的地位，努力做好農機推廣工作是提高我國農業機械化水平的現實需求。筆者認為要想提高農機推廣水平，單靠以上幾點還遠遠不夠，農機推廣工作需要社會各界的支持與幫助，才可以取得新成績，再上新臺階。
[1]周宏漢.農機推廣工作存在的問題與策略研究[j].南方農機，20xx，（15）.
[2]張廣東，劉玉琴，李曉燕.對加強農機推廣服務中心建設的幾點思考[j].寧夏農林科技，20xx，（05）.
[3]劉國林，楊宇.基層農機推廣工作存在的問題及對策[j].耕作與栽培，20xx，（06）.
[4]王濤.淺談基層農機推廣工作存在的主要問題及對策建議[j].農技服務，20xx，（18）.
農業技術農業推廣論文（熱門18篇）篇十二
摘要：本文結合理論實踐，認為要想提高農業技術的供給，必須從政府供給、科技推廣體系以及發展非政府農業技術合作組織等方面入手，進而促進農業技術的推廣，保證農業產量。
關鍵詞：農業推廣;影響因素;推廣體系。
1.1內部影響因素分析。
比如：在8月，北京市聯合周圍7個省市對120個農村的農業推廣技術進行深入調查，對50個農業種植的種子管理站進行深入分析，得出要想做好技術推廣工作，通過集思廣益的方式，結合大家的共同創意，設計出優美的企業畫冊和報紙，把這些畫冊、報紙發送到每位居民手中，讓他們通過科學系統方式種植，提高種子的成活率。
1.1.2管理資源不合理目前農業技術之間推廣體系各個環節是分離的，比如：新技術的研究開發、農業技術教育培訓、農業技術的推廣都是獨立的。
農民在種植過程中不知道把遇到的問題應該反映到那個機構，既不利于農民種植技術的提高，也在很大程度上浪費了農業技術推廣資源。
研究所研究出新的科學成果往往缺乏推廣的有效途徑，使得很多農業技術，一直停留在試驗田當中。
而且研究所缺乏必要信息技術的反饋，使得研究所人員缺乏對基礎農戶具體需求的了解和掌握，導致研究的農業技術不能滿足農戶的'具體需求，經常發生農業技術不符合農民基層需要的尷尬局面，大大浪費研究資源。
同時，我國農業技術推廣體系也存在巨大問題，尤其是缺乏對農戶技術的培訓。
農業部門在7月對東北三省60個農村農業技術推廣的資源管理進行深入分析調查，發現其中30個農村管理資源存在嚴重問題，很大程度上限制了東北三省農業的推廣和發展。
在目前農業技術推廣資金極度缺乏的背景下，農戶對新技術應用還停留在發資料和技術普及的階段，還有就是為了應付上級工作，一年僅僅開展一次或者幾次的短期培訓，很難進行系統科學的有效培訓。
1.1.3農業技術提供結構性存在差異在我國農業技術的研究主要有兩個部門，一個是國家支持研究相關課題的研究所，一個是大中院校。
其中大中院校受到體制和社會方面因素的制約，和基層農民之間缺乏必要信息反饋機制，和最初的研究和應用效果相互背離。
對經濟效益較低的大田農作物技術的投入比較小，主要集中在高經濟農作中，使得農業技術推廣部門的技術服務和農民對技術需求之間的差距越來越大。
1.2外部影響因素分析。
1.2.1耕種占地面積小到目前為止，我國人口總數達到近15億，其中擁有農業戶口的居民高達9億，占總人數的60%，其中從事農業生產的人數大約是7.4億，隨著沙漠化逐漸加劇，再加上水土流失異常嚴重，到20我國全國可耕種土地面積約1.2億公頃，人均耕地面積不到867平方米，還達不到全世界品均耕種面積的40%。
從這幾組數據中可以看出，我國耕種占地面積還非常少，滿足不了我國農業發展的具體要求。
1.2.2農業新技術使用的成本昂貴就目前而言，農業新技術的推廣往往只是重視農作物生產的質量和數量，而忽視了經濟效益。
對偏遠山區的農民來說，農業新技術使用的成本要高于原生產技術的成本，主要原因是農業新技術使用的成本增加了設備遠距離運輸的成本。
農民生產出來的農產品，農民往往更加擔心運輸的距離和時間，尤其是新鮮瓜果蔬菜，使得其運輸成本大大提高，嚴重阻礙落農業新技術的推廣和運行。
1.2.3市場影響因素就目前而言，我國農產品市場波動比較大，農民通常情況下很難掌握市場的變化，雖然近年來，國家為了實現共同富裕的目的，提高了農產品的收益，但是如果出現供大于求的現象，同樣也導致農民出現虧損的現象，對市場未來發展的不確定性直接影響了農民采用新技術的力度。
2促進技術推廣的措施及方法。
要想保證農業技術推廣能順利進行，就必須從多個方面入手，既要依靠傳統報紙、標語進行推廣，保證每項農業技術深入落實到每個農民手中，也要通過廣播電臺和電視節目進行宣傳和推廣，把農業技術推廣的重要性和意義，深入每個農民心中，才能為農業技術推廣營造良好環境。
同時也要借助新時期的通訊工具進行推廣，比如：手機短信、微信、qq等軟件推廣，保證新農業技術能走進更多農民家中，以便讓農民對此項技術更加了解和掌握，并快速把此種技術應用到實際耕種過程中[1]。
2.2政府部門要加強資金和物質保障。
農業技術的推廣離不開政府的支持，但是在實際應用過程中，政府對農業技術推廣的資金使用非常欠缺，嚴重限制了農業技術推廣價值和作用的發揮。
基于此，鄉鎮政府部門深刻認識到農業技術推廣的重要性，深入到農民耕種生產內部，分析其在新農業技術應用過程中存在的問題，并提供資金上的幫助，保證新技術得到有效的落實和進行，最終也讓農民們看到新技術帶來的成果和幫助。
2.3提高農民群眾的科學文化素質。
目前我國農民群眾的文化水平普遍比較低，讓他們在短時間內接受新農業技術顯然不夠成熟，而且很多農民對新農業技術還存有很大偏見。
所以當地政府要定期開展學習新農業技術知識講堂，組織農民積極學習和掌握農業相關技術，進而調動農民學習求知的欲望，同時政府要推選出一批高素質、高水平、高學歷的農業技術推廣人員，對當地農民普及新農業技術的知識和好處，提高他們理解新農業技術的水平。
【參考文獻】。
[1]王力剛.農業技術推廣相關的影響相關因素探討[j].中國農業信息,(11):107.
作者：杜志華單位：貴州省黔西南州農業委員會。
【2】淺談山羊養殖技術推廣應用。
[摘要]經過對山羊養殖——羊舍搭建、品種選擇、飼養管理、育肥技術、病害防治等幾方面的研究分析，文章詳細闡述科學養羊的技術推廣，對大量發展山羊養殖生產提供理論和技術指導。
[關鍵詞]養羊;技術;推廣。
1羊舍搭建。
1.1選址。
遠離居民地，水源光照充足，牧草生長茂盛，交通運輸便利，草地坡度不要太陡。
還應考慮，放牧對周邊的影響。
1.2建舍。
羊舍搭建標準，位置宜選在避風平坦，高燥向陽，排水方便，坐北朝南，呈長方形布局，用土墻、磚木、水泥瓦、石棉瓦等建造高2.0～2.5m的樓臺漏縫地板式羊舍，長度大小以養羊數量及發展目標而定。
羊舍要求門寬3m，羊舍面積設計公羊2～4m2/只，母羊2m2/只，商品羊1.0～1.2m2/只。
羊床離地1.5～1.8m，羊床用7～10cm寬的竹片鋪釘平整，竹片間留1.0～1.5cm寬的間隙。
舍內設懷孕母羊欄、哺乳帶羔欄和肉羊欄等分類圍欄，并安裝草架和水料槽。
2品種選擇。
選擇品種，適應高陡山地環境，生產性能要好，生產周期要短，經濟效益要高。
通常情況下，用本地多胎、母性好、早熟、四季發情、個頭大的母羊，與優質的波爾山羊、成都麻羊等雜交。
養殖規模不宜大，視草地面積、自身資金、管理經驗等情況而定。
其中，公母羊比例，控制在1：(20～30)。
母羊在65%～70%，公羊定期更換，避免近親繁殖。
3飼養管理。
3.1劃片輪牧。
充分利用草地資源，降低病蟲害危害。
根據地勢環境、牧草生長等，根據坑溝、山嶺、道路等情況，劃分出不同的片區，每片區飼喂3～5d，草地修養30～40d，然后重新輪牧。
3.2套種牧草。
一般新建植的，可套種產量高的紫花苜蓿、雜交狼尾草等，可結合2～3年/次的秋冬季墾復機會，在行間空隙套種較耐蔭的百三葉、多年生黑麥草等。
3.3科學放牧。
四季皆可放牧，但是，根據季節不同，草質情況，羊群體質等，而略有差異，必須分情況而定。
冬季放牧，晚出早歸，十點——四點，回圈后補充干草。
放牧地盡量距圈舍要近，背風向陽，氣候突變時更方便驅趕回圈。
清明過后，氣候轉暖，放牧時間，適當延長。
農業技術農業推廣論文（熱門18篇）篇十三
什么是綠色農業？從發展綠色農業是為了農業與農村可持續發展這一目的出發，所謂綠色農業是運用生態經濟學原理，以綠色技術進步為基礎，充分應用綠色高科技手段，集節約能源、保護與改善農業生態環境、發展農業經濟于一體，倡導綠色消費生活方式的可持續農業發展的模式。發展綠色農業應重點加強農業的生態技術推廣設與發展綠色食品。在我國積極倡導與發展綠色農業，對改善農業生態環境條件，滿足日益增長的綠色消費需求，提高城鄉居民生活水平與生活質量，實現農業與農村可持續發展目標，促進農業乃至整個國民經濟的發展有著重要的現實意義。
（二）綠色農業的研究范疇。
綠色農業的研究范疇應重點體現綠色農業發展模式與綠色技術創新。綠色農業發展模式是綠色農業發展的內涵和實質，是綠色農業發展研究的核心和重點。綠色農業作為一種先進的、代表生產力要求的、符合農業發展方向的生產模式，其基本要求應是“優質、高產、高效、生態、安全”。綠色技術創新也是綠色農業范疇研究的重要內容之一，科學技術是推動農業發展的強大動力。
綜觀農業技術創新活動和成果，發現大多數農業技術創新只是從單項工程技術層面或經濟效益層面上來研究技術創新的，而從生態經濟層面研究所見甚少。因此，要實現常規農業向綠色農業的轉向，必須大力提倡綠色技術創新，使綠色技術成為綠色農業發展的支撐和保證。綠色技術創新是建立在綠色技術發明基礎之上，主要包括組合型技術創新和發明技術創新。不僅追求技術創新的工具效率，而且還把農業技術創新活動自覺地融入自然生態循環的系統中，既有改善生態環境、提高人類生活質量的社會效益，又有獲得潛在利潤的經濟效益；既是一項使綠色技術成果商品化的經濟活動，又是使綠色技術成果公益化的社會活動。從綠色農業理論體系的研究來看，綠色農業技術創新關鍵是要圍繞生態建設和農村經濟協調發展的雙贏技術來展開。
二、在綠色農業體系下農業技術農作物秸稈的綜合開發利用。
（一）農作物秸稈加工利用技術。
1．秸稈飼料化技術。
農作物秸稈雖然所含營養成分低，粗纖維含量高，蛋白質含量少，但是，經過適當的加工處理，補充適量的粗飼料和其他必須營養物質，仍能滿足牲畜的各種營養需要。我國具有利用農作物秸稈飼養畜禽的傳統，并由此培育出了具有高繁、耐粗飼的諸多優良畜禽品種，同時建立了一整套的秸稈飼料化技術。因此，利用秸稈養殖，仍是發展畜牧業的一條重要途徑。
2．物理處理技術方法。
利用人工、機械、熱、水和壓力等作用，通過改變秸稈的物理性狀，使秸稈破碎、軟化、降解，從而便于家畜咀嚼和消化的一種加工方法。實踐證明，秸稈未經切短，家畜只能采食40%-60%，而經過切短或粉碎后的.秸稈，可以幾乎全部被家畜采食。常用的處理方法主要有切斷與切碎處理、揉搓處理、軟化處理、熱噴處理、膨化處理、顆粒處理及碾青處理等方法。
3．化學處理方法。
利用一些化學物質來處理秸稈，在打破秸稈營養物質障礙的同時，提高家畜對秸稈的利用率。實驗結果表明，秸稈氨化后可提高消化率約10%。秸稈氨-堿復合處理后，麥秸的消化率可提高到66.5%，稻草的消化率提高到71%。同時，動物的采食量大幅度增加。常用的處理方法主要有堿化處理、氨化處理、酸化處理、氧化劑處理、氨-堿復合處理和堿-酸復合處理等方法。
4．生物處理方法。
利用有益的微生物（如乳酸菌、酵母菌）和酶等，在適宜的條件下，分解秸稈中難以被家畜消化的纖維素和木質素的一種方法。據實驗測定，麥秸微貯處理后，干物質體內消化率可提高24.14%，粗纖維體內消化率提高43.77%，有機物體內消化率提高29.4%。常用的處理方法主要有自然發酵法、微生物發酵法、酶解技術等。
（二）秸稈養殖蚯蚓技術。
將秸稈經過粉碎堆制處理后，作為蚯蚓餌料飼養蚯蚓。蚯蚓含有多種氨基酸和豐富的粗蛋白，不僅可用來補充畜禽蛋白質飼料的不足，還可入藥。實踐證明，25-30kg秸稈餌料可以生產1kg鮮蚯蚓，并可獲得70%蚯蚓糞。蚯蚓糞又是很好的有機肥料，含有很高的有機質、腐植酸、氮、磷、鉀，并含多種微量元素和氮基酸，是植物生長最需要的養料。
（三）秸稈作為基料生產食用菌技術。
利用農作物秸稈作為基料栽培食用菌，不僅來源豐富，價格低廉，而且，可以緩解諸如棉籽殼等其他基料日漸緊缺且價高而影響食用菌生產的問題，大大增加了食用菌生產原料的來源。同時，生產菌菇后的菌糠是一種富含營養的菌體蛋白飼料，既能作為飼料過腹還田，也可作為優質的有機肥直接還田。
（四）秸稈還田技術。
農作物秸稈中含有大量的有機質、氮、磷、鉀、鎂、硫和微量元素，將其通過機械或生物性處理后直接還田，能夠有效改良土壤，提高地力，降低生產成本，提高農產品的產量和質量。這項技術主要包括秸稈粉碎還田、根茬粉碎還田、整稈翻埋還田、整稈壓扁還田和堆漚還田等形式。
三、農作物秸稈綜合開發利用的基本途徑。
目前為了在綠色農業體系下推廣農業技術，加大作物秸稈的開發利用力度，必須做好以下幾方面工作。
（一）加強宣傳，深化農作物是寶貴資源的認識。
過去幾年綠色食品的成功實踐，為發展“綠色農業”奠定了一個很好的基礎。但就整個綠色農業發展來看，還缺乏完善和系統的理論體系。當前要把保護自然資源，防止環境污染，確立為秸稈綜合開發利用的主導思想，在全社會范圍內廣泛開展秸稈綜合開發利用的經濟、社會和生態效益等知識的科普宣傳，不斷提高對秸稈飼料、肥料、燃料和原料價值。綠色農業理論體系的研究應大大拓寬農業與農村可持續發展的生態內涵，將農業技術的推廣運用到農業的整個產業鏈條中，推動農村社會和經濟的全面、協調、可持續發展。
（二）推廣綠色生態化種養結合模式秸稈綜合利用技術。
該種方式是將秸稈飼料化技術、還田技術和能源技術組裝配套起來的一種綜合利用技術。即是先將農作物秸稈飼料化（青貯、壓塊、氨化或生物處理等），然后用于飼喂牛、羊等草食牲畜，再將秸稈過腹轉化后的排泄物，如糞、尿以及剩余的草粉渣等裝入沼氣池，用于發酵產生沼氣，沼氣用作能源加以利用，沼渣還田沃土。或者用秸稈飼養蚯蚓，蚯蚓既可作為飼養畜禽的動物蛋白飼料，又是制藥的原料。這些方法可以充分的利用秸稈，既可生產出供人們放心食用的優質肉、奶等畜產品，又可改善環境，產出清潔能源和無公害的有機肥料還田壯地，形成一個有益的生態循環鏈。
（三）科學調整綠色農業結構，提高農作物秸稈品質。
綠色農業的發展應以優化結構、促進農業增效和農民增收為目的，圍繞高效農業技術、品牌特色資源和農產品安全質量，制訂符合綠色農業發展需要的技術標準，擴大標準化生產覆蓋率。一是要加快種植業結構的調整，建立起完整適用的糧—經—飼三元種植結構，在保持糧油生產穩定的前提下，減少營養和利用價值較低而秸稈產出相對較多的作物的種植面積。二是要從作物育種入手，選育出籽實產量高、質量好而秸稈飼喂價值也高的糧草兼用新品種。三是要加快可以利用秸稈的草食動物（牛、羊、馬等）的發展，培育具有高繁殖、耐粗飼、生長快的優良畜禽品種，擴大飼養規模。通過秸稈過腹還田，加快“土地—作物秸稈—家畜”的良性循環和產出系統的完善，提高經濟效益和社會效益，加快綠色農業體系的建設。
農業技術農業推廣論文（熱門18篇）篇十四
調查分析采用了紙質問卷調查、網絡調查、座談會以及個別訪談等相結合的方法,在人才培養單位、人才使用單位、人事部門和學員4方面進行,對相關資料進行分析和處理,從而得到農業機械化領域農業推廣碩士培養質量現狀及培養質量保障問題的一些結論。調查研究發放紙質調查問卷60份,電子版65份,還有大量網絡調查資料,組織座談會24場,對35名推廣碩士進行了個別訪談。培養質量問卷調查從以下幾方面著手:一是用紙質調查問卷和網絡調查相結合的方法進行廣泛的調查。在課題的前期設計了調查問卷,印刷成紙質版,并將調查問卷公布在“問卷通”網絡上,以廣泛地取得第一手資料。二是在人員比較集中的單位進行集體座談,以便深入廣泛的交流。三是在普通調查的基礎上選擇確定部分重點調查對象進行個別訪談,獲得全面詳細的信息。座談會等主要根據推廣碩士培養存在的問題,進行有針對性的交流和反饋,深入到人才培養單位、人才使用單位、人事部門,就對推廣碩士的培養、需求和實際使用情況進行調查。在此基礎上,選定對象進行個別訪談。重點調查訪談對象確定的原則是全面考慮推廣碩士的個人情況,如學習科研情況、培養單位、使用單位和生源地域、參與科研項目等,做到既有普遍性,又有針對性,符合統計學原理。
2現狀和問題。
2.1人才培養單位對推廣碩士培養質量的影響分析。
調查顯示,推廣碩士的培養質量受人才培養單位的師資隊伍、教學模式、課程體系、培養模式、辦學理念、管理模式等方面的影響。農業機械化領域農業推廣碩士培養的師資隊伍建設尚處于起步階段,缺乏高水平的師資隊伍。解決這一問題需加大師資隊伍建設,構建開放式的師資隊伍,彌補指導教師應用能力的不足。在教學方面,要強調學習研究內容的科學性、前沿性、客觀性和權威性。高水平教學的實現不是一蹴而就的,而是一個不斷自我適應、自我揚棄的漸進過程。實現教學的整體改善,要有獨特性,在辦學實踐中形成個性風格;要有高效性,出色地完成教學任務[3]。構建開放的課程體系,實現理論與實踐的融合,將科研與應用結合,以適應技術、管理和生產要求,使推廣碩士具備扎實的理論知識體系和較強的應用能力。在課程建設上,在保證教育階段基本需求的前提下,另增設系統理論的課程和實踐應用的課程,形成優勢,使課程建設形成一個整體性,又有獨特性。既注重規范辦學,又注重特點創新;既強調穩定性,又強調發展性,以擴大推廣碩士視野,幫助發展,促進綜合素質的提升[4]。構建開放式的人才培養模式進行人才培養,充分利用社會資源,改變原有人才培養的不足,并進行有益的嘗試,辦出自己的特色,更好地為農業發展和社會進步服務。在辦學理念上,要大膽創新,改革原有的教研培養機制;要展開理論上的研究,廓清一些模糊認識,為農業推廣碩士的培養和發展創造良好的理論和政策環境。在管理方面,加強自身建設力度,注重管理更新和責任分擔,把主要精力集中于可實現的重點領域,并不斷在實踐中完善。推廣碩士培養要分析優勢、劣勢與挑戰,把目標、策略以及相關指標細化、具體化、制定出多種可供選擇的特色發展方案和途徑。
2.2人才使用單位對推廣碩士培養質量的影響分析。
調查顯示,不同單位根據規模和科研含量,有需要農業推廣碩士的崗位和必要;使用農業推廣碩士人才的數量為4~8人,人員工齡為4~20年;主要應用的崗位和領域為應用推廣的崗位;給予的技術職稱為中級,擔任的職務為科級;認為使用的推廣碩士質量水平較好;認為農業推廣碩士與實際需要基本適應,推廣碩士的培養與科研生產實際基本相適應;對推廣碩士人才也很重視,在職稱評定、職務晉升中給予一定的考慮和優先;農業推廣碩士有助于實際工作,對工作的開展有一定的幫助。推廣碩士在工作中成績顯著,是從事科研推廣工作的骨干力量,具有豐富的理論知識,較強的創新能力,對問題有深層次的理解能力,擅長將理論與實踐結合起來解決問題,具有良好的職業道德素養。但用人單位還認為推廣碩士缺乏深入實際解決問題的恒心和毅力,與實際崗位相比,農業推廣碩士的技術素養還可以進一步提升,要增強推廣碩士的培養質量還有很多工作可做。用人單位在對推廣碩士培養內容上,希望能深化基礎、拓寬知識面、符合工作實際,進一步提升農業推廣碩士的創新能力,提高專業理論水平與職業技能,拓寬其社會人際網絡,更好地適應行業對高層次應用性人才的需要。同時,希望人才培養單位從構建整體性、綜合性、寬廣性和實用性的課程體系等方面著手加強對推廣碩士的培養,使其成為復合型人才,切實保障推廣碩士的培養質量。此外,對于推廣碩士培養評估保障機制的建設,使之能夠滿足社會發展的需要,為農業現代化建設培養更多的實用復合型人才。
2.3人事部門政策對推廣碩士培養質量的影響分析。
對人事部門的調查和統計的資料顯示,農業推廣碩士主要來源是科技人員,從事工作為科技工作。當地有需求農業推廣碩士的單位、崗位和使用人才的環境,并制定了引進和使用更多推廣碩士專業人才的`措施。隨著社會的發展,人才隊伍建設成為一項事業發展的核心問題,因此引進一批符合工作發展需要的推廣碩士是加速事業發展的重要途徑,也是保證事業取得成功的關鍵因素。人事部門制定了人才引進優惠政策及項目鼓勵性措施,在職稱、職務晉升方面給予優先考慮,并給予相應的職位及福利待遇等,確保調動農業推廣碩士的積極性,使之能更好地使用。各地人事部門鼓勵職工進行在職推廣碩士系統學習,對進行在職系統學習的人員給予項目優先權;鼓勵農業推廣碩士在實際工作中能學以致用,取得較好的成績,適應用人單位對推廣碩士的需求。人事部門積極為推廣碩士提供施展才華的舞臺,充分發揮其自主性、鼓勵其獨立承擔課題項目,對于成績優秀者給予物質獎勵和職位提升。農業推廣碩士為當地經濟發展,特別是在新農村建設和農業發展中起到了積極的作用。在經濟發展和新農村建設中,農業推廣碩士能夠深入基層了解實際問題,并及時地解決具體問題。在解決問題過程中,能夠抓住問題的實質,將其系統化、系列化,提出具有前瞻性、系統性的具體政策和措施建議,給當地農業發展等帶來新的知識和管理方法,帶來新的觀念,形成新的工作作風和思路,適應了行業對高層次應用型人才的需要。
2.4學員自身素質和水平對培養質量的影響分析。
調查的推廣碩士有科技人員(占43.75%)、行政人員(占43.75%)、企業人員(占12.5%);擁有職稱從初級到高級;崗位從科級到廳局級;工作年限為3~25年,年齡為25~45歲;取得學位的培養單位為中國農業大學、天津農學院和山東農業大學等;取得和即將取得學位時間-;學歷為本科和碩士。調查顯示,學員攻讀推廣碩士的基點為發現和解決自身問題。為解決問題,首先要善于把握自己的專業困境,即自己在課程學習上的感到困難的境域。其次,不回避自身存在的最重要的問題,不繞著難題走,積極尋求解決的辦法。再次要全面地檢查自我,減少專業盲點。一般而言,專業盲點有兩個:一是理論盲點,自己不懂或從來都沒有聽說的理論或新觀念,這需要通過不斷理論學習來充電。二是實踐盲點。從來沒有做過、見過的事情,要靠不斷實踐、嘗試和借鑒別人的有效做法,由孤陋寡聞到見多識廣,由不知道該怎么處理到運用自如。學員攻讀推廣碩士的重心是在行動中提升理論,在研究中優化行動,積累深厚的學術素養和實踐應用能力。推廣碩士只有具有寬廣的知識與技能、過硬的個人能力、強大的工作動力,才能滿足人們對他們的期望。推廣碩士的主要學習動機是覺得知識缺乏、崗位工作的需要和要充實自己。攻讀原因是專業學位教育采取進校不離崗的學習方式,更能適應工作需要;攻讀專業學位的最大的收益是創新能力的提升,專業理論與職業技能的提高。通過學習使推廣碩士的理論知識和專業技能得到提高,創新能力增強,知識面拓寬,掌握的知識更加系統,專業理論水平和綜合素質得到提高,自身優勢和競爭力增強,解決實際問題的能力、科學研究和成果轉換能力的增強以及職稱、職務的提高。在推廣碩士的培養上應多安排前沿理論課程,多走進實踐課堂,多安排一些多學科學術性講座。同時,要克服影響推廣碩士的質量的一些消極因素,如教育培養針對性不強,推廣碩士學習興趣不高;內容理論性太強,不易理解;上課時間不集中;教學內容陳舊,不豐富;缺少教學參考書和資料,不利于自學;上課時間和工作生活有一定的沖突等;解決推廣碩士工作與學習的矛盾突出,學習時間難以保障等困難,從而確保推廣碩士的培養質量和水平。
3結論和討論。
從調查結果來看,人才培養單位、人才使用單位、人事部門和學員自身對推廣碩士的培養質量都有重要的影響,并有各自的觀點、要求和建議。在推廣碩士的培養中,要深入細致地聽取和分析各方面的意見和要求,充分發揮四方的積極性,合力做好相關具體工作,從而保障推廣碩士的培養。人才培養單位在日常培養中,要根據農業推廣碩士的自身特點,結合人才使用單位的具體需求,切實把農業推廣碩士的培養重點放在提高質量上,提升推廣碩士的培養質量和整體水平。同時,從科學定位、教學定位等方面完成培養任務和指標,認真剖析自身存在的問題,制定切實可行的措施,實現辦學和培養目標,努力提高農業推廣碩士的學習能力、科研能力、創新能力、實踐能力、交流能力和社會適應能力[5]。人事部門要出臺相應的具體保障措施,促進推廣碩士的成長和使用。學員自身要發揮自身積極主動性,使自己學有所長、學有所用。在日常培養工作中做到四方通力合作,相互促進,突出現代農業教育的特點,面向“三農”和基層,培養出基礎扎實、知識面寬、綜合素質高,具有創新精神、能力和理論深度以及實踐能力的應用型專門人才,以促進我國農業發展和農村經濟發展。
農業技術農業推廣論文（熱門18篇）篇十五
摘要：與當下時尚而花樣翻新的眾多電視節目類型相比，農業技術推廣片具有一些特質，從業者要從選題、腳本、拍攝、后期制作等各個環節加以把關，打造優秀的農業技術推廣片。
關鍵詞：農業技術推廣片；選題；文字腳本；拍攝；后期制作。
在我國，農業科學和教育成為影視創作的題材之一可稱得上歷史悠久，與當下時尚而花樣翻新的其他電視節目類型相比，農業技術推廣片以服務農業為目的，具備了一些特質。
一、概念。
總得來說，農業技術推廣片有以下幾個特點：1.以傳播農業實用技術，教授農民某方面的農業技能為創作目的。宏觀來講，農業技術推廣片是為了服務于農業現代化和新農村建設。而從微觀層面上講，具體到某一部農業技術推廣片，它的目的性非常明確，農民看完，就能學會某一項農業技術。2.由其創作目的決定，農業技術推廣片涵蓋了與農民生產有關的各個領域，包括種植、養殖、儲藏加工、農機工程、農村能源、生態環境等多方面。3.全片具有較強的邏輯性。相對于其它類型的節目，農業技術推廣片的整體邏輯性比較強，一般都是嚴格按照農業技術的邏輯步驟逐漸展開。由農業技術推廣片的特質決定，在制作時就有一些需要注意的問題。
二、做好農業技術推廣片涉及的幾個方面。
（一）選題。選題農業電視節目是否吸引觀眾的重要前提，如果觀眾對節目介紹的技術、品種不感興趣，那么很可能他就不會收看。這就要求農業電視節目選題的策劃者與申報者――編導必須具備豐富的農業知識，知道現今農村的發展狀況，通曉農民在生產上的需求，并從宏觀上了解我國農業的整體走向。只有這樣，才能找到好的、符合農民需求的、符合時代發展的選題。其次，為免誤導觀眾，不能對節目中所介紹的技術進行效果的夸大、渲染。涉及增產、增收的描述要客觀真實，對其優缺點要公正地評論。另外，推薦的實用技術可操作性要強，切實適合農民使用。在地域性強的傳播渠道，要傳播適合該地區種植、養殖的品種及技術。
（二）文字腳本。文字腳本決定了一部農業技術推廣片的結構、重點，以及風格。由于農業推廣片必須得使農民朋友能夠看得懂、學得會，因此，編導在撰寫腳本時，要盡量避免書面詞匯，最好運用農民自己的語言，像對農民朋友手把手地教，這樣農民才愛看，才聽得懂。同時，在各個步驟的介紹中，要詳略得當，對農民熟知的步驟大膽簡化，而對節目介紹的技術重點則加以突出表現。
（三）拍攝。在某些農業推廣片拍攝過程中，為了追求畫面的“干凈”，每到拍攝時，除了必須需要人操作的步驟之外，通通讓人躲在一邊，只拍攝一些空鏡頭，事實上，這些鏡頭最終組合起來會讓觀眾覺得枯燥乏味。因此，在拍攝時要盡量多設計一些活潑的鏡頭。另外，拍攝過程中要注意同期聲的收錄，以增強現場真實感，加強感染力和說服力。
（四）后期制作。由于我們的目的就是讓農民看得懂、學得會，因此，在后期編輯的.過程中，要做到聲畫對位，講到什么，畫面就出什么。使觀眾邊聽邊看。在鏡頭的使用及剪接方面，不以絢麗為主，而要在不違背美學原則的基礎上，以鏡頭到位為準，可以通過長鏡頭的運用,把連續的時空運動的真實內容呈現在屏幕上，傳遞完整的信息。第二，同期聲不能高于解說的聲音，一些設計的鏡頭也絕不能分散人們對主題的注意力。第三，除解說及畫面外，還要綜合運用音樂、音響、字幕等多元因素。字幕包括段落字幕、提示性字幕等。前者把全片劃分成若干段落，可顯得層次分明、條分縷析，有助于觀眾一步一步地看完整部節目；而后者則對一些重要步驟、一些藥品使用的量等做出一些提示。
許多年的實踐證明，農民朋友需要農業技術推廣片，在信息發達的今天，許多農民的素質已經大大提高，他們除了收看電視上播放的農業技術推廣片之外，還主動使用網上下載、購買光盤反復觀摩等各種手段來開闊眼界、提高技能、了解新知識。也許由于節目類型所限，這類節目顯得有些枯燥，但如果從業者從以上幾方面用心盡力地把它做好、做到位，相信肯定會對我國“三農”的發展大有裨益。
參考文獻：
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[4]趙鑫,陳清.農業電視技術推廣片和科技專題片的創作差異[j].聲屏世界,20xx(11).
農業技術農業推廣論文（熱門18篇）篇十六
：發展現代農業的關鍵在于大力推廣先進的農業生產技術，將科技成果轉化為實實在在的生產力。為此，本文首先分析了當前農業技術推廣工作存在的難點，然后提出改進措施，以期提高新形勢下農業技術推廣實效。
第一，農業技術推廣方式比較單一、陳舊。目前，仍以試驗與示范為主要推廣方式。這種推廣模式只注重技術方面的推廣，而忽視了產前、產后很多工作。第二，農業技術推廣資金不足。這項工作的特點決定了需要投入大量的人力、物力，這需要足夠的資金支持。然而，我國農技推廣經費占比僅為農業生產總值的0.2%，明顯低于國際水平[1]。第三，農民文化水平偏低，對現代農業技術的接受程度不高。
基層農技推廣機構是開展農業技術推廣的前沿陣地。在現有推廣體系的基礎上要注重將農技推廣部門與群眾性科技團隊相結合，健全農技推廣體系。要從資金、政策上給予服務型科技團隊的支持。要加快農業合作社、農產品協會等團體組織的發展步伐，從而形成一個互連互通、高效運轉的農技推廣體系。
首先要根據當地產業特色，建設農業新技術或新品種的示范基地，讓農民看到新技術所創造的經濟效益。這比單純的說服教育更有效。其次，開展科技進村入戶活動，打造“專家—技術人員—科技示范戶—普通農戶”四位一體的科技進村入戶的推廣模式。最后，運用發放資料、張貼海報、巡回宣講、電視、網絡、廣播等方式宣傳農業技術，提高農技推廣的信息化水平。
2.3完善農技推廣部門的用人制度。
為提高基層農技推廣體系的服務效能，必須建立起一套科學合理的人力資源管理制度。這也是確保基層農技推廣工作創新的關鍵所在。建議基層農技推廣部門在內部用人制度上，應采用聘用制，通過“公開、公平、公正”的原則吸納優秀人才。同時，實行農技推廣職業資格制度，完善考核機制，將其作為人員薪酬調整、續聘、解聘的主要依據[2]。對工作業績突出者，給予重獎，從而激發他們的工作積極性。
2.4開辟更多融資渠道，確保充裕的資金支持。
為保證足夠的資金支持，應構建起以政府的財政投入為主的'多渠道農技推廣融資體系。這是提升農技推廣服務質量的前提。建議相關部門應積極向上級部門爭取支持，省級與地方政府的財政應適當增加資金投入。同時，鼓勵農技部門在處理好農技推廣與經營創收關系的前提下開辦經濟實體。在獲得試驗與示范專項推廣經費后，推廣部門與工作人員都應積極開展科技研究，以期在關鍵領域與關鍵環節取得技術上的突破，更好地服務于農業生產。
農業作為我國的立國之本，在國民經濟發展中占有重要地位。新形勢下做好現代農業技術推廣對發展現代農業有著非常重要的意義。為此，農技推廣部門要建立健全農技推廣體系，從多方面提升農技推廣效能，更好地為農業生產服務。
[1]吳建兵.淺析新形勢下我國農業技術推廣的思考[j].農民致富之友,20xx,22(5):37.
農業技術農業推廣論文（熱門18篇）篇十七
目前，青海省農業技術推廣服務的現狀是公益性農技推廣服務體系逐步完善、多元化農技推廣服務體系起步實施、農技推廣機制實現突破農技推廣隊伍能力建設逐步加強。但也存在著農技推廣服務人才建設與全省現代生態農牧業發展仍不同步、農技推廣服務投入不足、農技推廣服務體制不順機制不活、多元化的農技推廣服務體系相對滯后的問題。針對問題提出完善多元化服務體系、建立多元化的農牧業推廣機制、建立高效的農牧業服務機制三點措施和建議。
1.1公益性農技推廣服務體系逐步完善。全力推進農牧區綜合改革，全省現有各級農技推廣機構715個，其中省級9個，市州級36個，縣、鄉農技推廣機構670個，其中縣級190個，鄉(鎮)480個。各級農牧業技術推廣機構中，種植業機構117個、畜牧獸醫機構372個，漁業機構8個，農機機構37個，綜合機構181個。全省農技推廣體系現有人員5848人，其中省級674人、市州級567人、縣級2646人，鄉(鎮)1961人。在職人員中具有大專以上學歷的4318人，占總人數的73.8%，高級職稱的663人，占總人數的11.3%;中級職稱的2272人，占總人數的38.9%。省州縣鄉農牧業推廣體系基本健全，我省農牧業主導產業的技術推廣能力得到有效覆蓋。基層農技推廣服務體系的辦公和服務能力得到了改善。
1.2多元化農技推廣服務體系起步實施。在加強公益性農技推廣工作的同時，按照市場化要求，積極引導企業、科研院所、各類涉農組織和農民技術員等社會力量，通過項目投入、政策引導和資金支持等手段，豐富農技推廣的渠道，加快了農業技術的普及和推廣。目前我省確定的產業化龍頭企業93家，其中國家級17家，所有企業均和下面的基地、合作社、種養大戶等形成了聯結機制，技術應用是他們相互聯結的一個主要內容，我省的農牧民專業合作社有8876個，參與農戶接近60萬人，省財政重點扶持合作社每年有200個以上，通過政府政策性引導、企業市場化運作、農牧民組織化參與，企業+基地(或合作社、大戶等)新型經營模式，每年有7.5萬人受到技術培訓，近50～60萬農牧民從中受益。全省共選派科技特派員2574人深入農村牧區開展科技信息及創新創業服務。
1.3農技推廣機制實現突破。20xx年搭建了農牧業科技推廣與創新三級平臺，建立了省、縣、科技示范戶、輻射戶一體的農牧業科技轉化快速通道，實現了與國家農技推廣體系改革建設補助項目的有效對接。一是通過依托省級科研教學推廣單位優勢力量，整合全省“農科教、產學研”優勢資源，建立省級產業技術轉化研發平臺，圍繞全省十大特色優勢農牧業產業，建立馬鈴薯、油菜、蔬菜、蠶豆、麥類、牛、羊、生豬、飼草料、漁業10個優勢特色產業的省級產業技術轉化研發平臺，共組建了55個相關產業技術功能室，聘請10名省級產業首席專家、省級平臺科技人員達到214人;二是依托全國基層農技推廣體系改革與建設補助項目在全省除玉樹果洛地區的28個縣(市、區)搭建了農業科技推廣平臺。目前28個項目縣都建立由縣級首席專家、推廣專家組、農技推廣機構和50～100名農技推廣人員構成的縣級技術推廣平臺;三是每個項目縣遴選2～3科技示范基地、500～1000戶科技示范戶和輻射帶動戶搭建了科技示范應用平臺。28個項目縣共培育科技示范戶2萬戶，輻射帶動農戶28萬余戶，認定科技示范基地70個，推廣各類先進技術300多個，近120萬農牧民受益。
1.4農技推廣隊伍能力建設逐步加強。依托全國基層農技推廣補助項目，對基層農技推廣體系人員進行培訓。選派我省135名農牧業高級職稱人員參加由農業部主辦“農技推廣骨干人才”培訓班;按項目要求委托青海大學農牧學院對全省基層農技人員開展了6000余人(次)知識更新培訓;目前已有300余名特崗人員、2574名科技特派員及“三區”科技人員活躍在基層一線開展農牧業科技服務。
2.1農技推廣服務人才建設與全省現代生態農牧業發展仍不同步。一是農牧業科技推廣隊伍建設上由于年輕專業技術人員難以補充，致使隊伍結構失衡、知識更新緩慢，隊伍老化現象十分嚴重，農牧業技術推廣復合型、技能型人才十分缺乏;二是對新型職業農牧民培育工程總體思路認識不到位。培訓工作轉型升級后，各地對新型職業農牧民培育工程中培育、認定和扶持“三位一體”的總體思路認識不夠到位，在認定管理和政策扶持上過于謹慎，培育的落腳點沒有完全放在農牧民受益上。各縣出臺的扶持政策含金量不高，資金扶持方面表現出力不從心，農牧民參與培育工作的積極性不高;培訓基礎設施薄弱，缺乏必要工作條件。
2.2農技推廣服務投入不足。一是農技推廣業務經費投入明顯不足，農技人員實際用于推廣工作的經費十分有限。全省縣鄉(鎮)農技推廣機構普遍存在著辦公經費保障不足，辦公條件簡陋，缺乏交通工具、電子辦公設備及辦公運行費用問題。由于縣級財政困難，普遍沒有新品種新技術試驗示范和推廣經費，農技推廣工作形成了只能依靠省上下達項目，有項目就開展農技推廣工作，沒項目不開展農技推廣工作的局面;二是雖然已經明確了各級農廣校在新型職業農民培育工作中的主體地位，但長期以來由于缺少投入，各級農業廣播電視學校普遍存在培訓場所條件設施簡陋，缺乏多媒體教學設備和交通工具，給進村入戶深入開展培訓和實訓工作帶來很大困難，影響了培訓工作規范實施。
2.3農技推廣服務體制不順、機制不活。一是全省農村牧區綜合配套改革和獸醫體制改革以后，鄉鎮農村經濟服務中心以鄉鎮政府管理為主，業務工作由縣級農牧行政部門進行指導，從近年運行情況來看，鄉鎮服務中心農技推廣崗位的公益性職能相對弱化，人員呈現兼業化和從屬化傾向，平均投入公益性農技推廣工作的時間僅40%左右，對農業科技的.推廣帶來不利影響;二是順應公益性要求的、適合我省不同生態區域和發展程度、體現農牧民滿意程度的農技推廣投入機制、運行機制、考評機制還沒有被普遍建立。尤其是績效考評制度在具體執行當中，由于受各地實際情況、執行者素質等因素影響，隨意性大，很難落實到位。不能把績效工資納入考核范圍，考核難度大，獎罰制度難以兌現，不利于提高農技人員積極性。農技推廣人員活力不足，對政府的依賴性較強，創新意識和服務意識薄弱，工作中對農牧民的實際訴求和利益較少顧及，特別是受管理體制因素等影響，縣級農業技術推廣部門在鄉鎮農業技術推廣工作中缺少有效支撐和有效抓手，基層科技推廣和普及工作落實難度增大。
2.4多元化的農技推廣服務體系相對滯后。隨著現代農牧業的生產經營主體多元化，新型種養殖大戶、農牧民專業合作社和農牧業企業等對生產環節中的農資、植保、農機、加工運輸、農產品銷售以及技術、信息、金融、保險、經紀等專項服務方面的需求不斷增長，現有推廣體系在職能發揮和功能定位上的局限明顯，各類社會化服務體系建設滯后的問題亟需破解。
3.1完善多元化服務體系。建立以農牧業公益性服務為主體、合作經濟組織為基礎、龍頭企業為骨干、其他社會力量為補充，公益性服務和經營性服務相結合、專項服務和綜合服務相協調的科技服務體系，逐步構建起政府主導、市場化運作、社會力量廣泛參與、銜接有序的多元化農牧業技術服務體系。
3.2建立多元化的農牧業推廣機制。創新農牧業技術推廣模式，以全國基層農技推廣體系改革與建設項目為載體，大力提升現有農技體系的服務能力;實施農技推廣服務體系條件建設項目，增強基層站所的履職能力和推廣服務支撐能力。提升現有農技推廣機構和涉農科研院所、教育機構等推廣主體能力建設，加快構建農牧業科技企業、專業協會、技術中介組織、農牧民合作經濟組織等非公服務組織農技推廣職能，積極培育各類市場化技術推廣主體，建立多元化農技推廣機制。
立足全省農牧業科技一盤棋的總體思路，打破人才等科技資源的地域、單位、學科和專業等界限束縛，將省級農牧業科技創新平臺覆蓋到全省主要農牧產業，突出制度建設，進一步充實農牧科技研發、推廣隊伍，加大人員培訓力度，切實改善基層農技人員工作條件，解決職稱評聘等問題，全面落實農牧業科技平臺各項工作制度，鞏固和提升基層農技體系改革與建設成效，加大農牧業科技創新力度，構建農科教、產學研緊密銜接的科技創新機制，加快農牧業科技成果轉化，切實提高良種良法的研究、推廣、應用水平。完善基層推廣體系與改革建設補助項目運行機制，嚴格落實《項目合同制》、《農技推廣負責制》、《農技人員定期培訓制》、《三方績效考評制》和《多元化推廣服務制》等五項制度，改革考核辦法，運用現代化的服務手段，通過在線反饋等多種交互形式，不斷完善激勵機制，提高農技推廣服務效率。
農業技術農業推廣論文（熱門18篇）篇十八
摘要：轉變以往的農業發展模式有助于優化當地的生態環境，促進農業機械化的快速實現。
將農業從粗放型轉為集約型，通過規模化的經營增加了土地的經濟效益。
本文從推廣基層農業技術的原因入手，分析了我國基層農業技術推廣的現狀，在此基礎上探討了基層農業技術推廣的策略。
現如今，科學技術在農業中的運用越來越廣泛，極大地促進了我國農業的發展，我國的農業開始從粗放式的經營模式轉變為集約式的經營模式。
基層農業技術推廣的程度直接影響著農業現代化的發展速度，積極轉變目前農業的發展模式有助于優化當地的生態環境以及開展農業機械化經營，從而在節約了農業生產成本的同時提高了農業的生產效率。
1推廣基層農業技術的原因。
1.1提高農業發展水平。
把現今的粗放式的農業經營模式轉為集約式的農業經營模式有助于提高我國的農業發展水平。
在現今的農業經營模式下，我國的農產品產量依舊保持著上升的水平，農民的收入也在持續增加著。
但是，隨著社會的發展，這種農業經營方式會逐漸出現無法滿足社會經濟發展的態勢，不利于農業的長足發展。
因此，要繼續提高農業的發展水平，就需要推廣基層農業技術，以轉變現有的農業經營模式。
1.2增強生產力。
推廣基層農業技術是提高農業生產力，實現農業現代化的必然途徑。
我國急需加強糧食、水產養殖等產業的生產力，以便開拓我國的農業市場，提高農民的經濟收入。
2.1推廣人員綜合素質不高。
如今，在我國基層進行農業技術推廣的人員不多，而且人員的綜合素質過低。
由于人員數量少和人員素質水平低這兩大致命不足，導致在我國基層進行農業技術推廣時達不到預期的成效。
而且，推廣人員本身就對此沒有強烈的認同感，極大地降低了推廣的積極性，沒有及時和全面的推廣新研發的農業技術，大大地縮小了受益農民的范圍和受益程度。
2.2受推人員的素質較低。
基層農業技術的受推人員多是農民，而我國農民的文化水平普遍較低，很多人只上完小學就停止了學業，因此受推人員的素質較低，對新技術的接受能力不強，理解程度也不夠。
他們很有可能因為接受和理解方面的困難而依舊使用原來的方法，這就增大了推廣的難度。
3.1增強推廣人員的專業素質。
政府應該加大對在基層推廣農業技術的工作人員的培訓力度，使這些工作人員能夠更好地掌握農業技術知識，認識到農業技術推廣的意義，使他們更加主動、更加積極地投入到現有工作中。
此外，在進行培訓之余，政府還需要廣納賢士，增加專業人才進入到推廣隊伍中來，提高團隊的整體水平，更好地為推廣基層農業技術服務。
3.2結合具體狀況。
如今，我國在基層農業技術推廣方面存在著與實際嚴重脫節的問題，忽視了農民的真正需要，是農民不愿意或無法在實際的農業生產中使用這些技術。
接下來，推廣人員需要做的是通過實地調查等手段及時了解農民的真正需求，推廣出農民愿意接受的技術。
在改進農業技術時，總結農民的建議，讓農民參與到技術的改進中來，進而研制出適合農民使用的，能為農民帶來收益的農業技術。
3.3增大農業技術投入。
政府在向農民推廣農業技術的同時，應增加對技術研究的投資，為推廣人員提供經費進行技術的研究與改善，使推廣到農民手中的農業技術是符合農民需要的，是能夠幫助農民增加收入的。
解決推廣人員的生活，才會使他們有更多的精力進行技術研究和技術推廣。
此外，政府及有關部門還應該增加在農村基礎設施建設方面的'投資，提高農村的基礎設施水平，提高基層農業技術推廣的效率，改善農民的生活水平。
4結語。
在我國社會經濟水平不斷提高的今天，農業發展模式也急需轉型。
在基層進行農業技術推廣的工作有助于現代農業的建設，是合理利用科技的重要表現。
一些農村交通不便，推廣農業技術的工作人員很難到達此地，并且，在我國，很多農民的文化水平不足，很多人知識上完了小學就開始從事農業勞動，這大大地影響了他們對新技術的接受和使用能力，阻礙了農業技術的推廣。
此外，現今推廣農業技術的人員綜合素質水平較低，向基層推廣農業技術的積極性不高，推廣的技術也沒有滿足農民的實際需要，使農業技術的推廣成效較弱。
因此，在技術推廣之前需要對推廣人員進行培訓，提高推廣工作人員的業務能力。
廣納賢士，提升推廣隊伍的整體水平。
此外，政府及有關部門還需要及時了解農民的實際需求，讓那些新研發出來的農業技術能夠真正為農民服務，提高我國的農業發展水平。
【參考文獻】。
[2]黃玉銀.基于農戶需求視角的基層農業技術推廣方式轉變研究[d].南京：南京農業大學,.
[3]王志剛.基于轉變農業發展方式的基層農業技術推廣路徑選擇[j].農業與技術,2014(03):221.
作者：魏翔鷹單位：貴州省威寧縣黑石頭鎮農業綜合服務中心。