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    那是一次騎馬的嘗試范文(16篇)

    時(shí)間:2025-05-23 作者:薇兒

    作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作技巧和表達(dá)能力,提高他們的寫作水平。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。

    那是一次騎馬的嘗試范文(16篇)篇一

    生活中,我們必須學(xué)會嘗試,學(xué)會邁開第一步。雖然在嘗試的過程中有成功,也有失敗,但是只要嘗試了,就一定會有所收獲。至今讓我記憶猶新的,是我第一次嘗試放風(fēng)箏的經(jīng)歷。

    小時(shí)候的我十分喜歡放風(fēng)箏,可是我既沒有風(fēng)箏,也不會放,每次就只能羨慕地看著別人放了。后來,爸爸知道了我很喜歡放風(fēng)箏,就給我買了一個(gè),當(dāng)時(shí)我高興極了。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爸爸帶著我和媽媽來到一片空地上,我迫不及待地拿出蝴蝶風(fēng)箏,憑著看別人放風(fēng)箏的印象,嘗試著開始放風(fēng)箏。我先放一點(diǎn)線,然后讓媽媽舉起風(fēng)箏放飛,我邊跑邊放線,風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來,于是,我停下腳步欣賞風(fēng)箏婀娜的姿態(tài)。哪知我剛一停下來,風(fēng)箏就像個(gè)醉漢一樣?xùn)|倒西歪,不一會兒就落了下來。我有點(diǎn)急躁,心想:太可惡了,別人不都是這樣放的嗎?媽媽走過來撫摸著我的頭說:“不要灰心,你一定可以的。”正當(dāng)我再次準(zhǔn)備放的時(shí)候,爸爸喊住了我說:“我先演示一遍吧。”說完拿起風(fēng)箏,邊跑邊說:“先放短線,然后逆著風(fēng)跑,邊跑邊放線。”不一會兒,風(fēng)箏就飛上了天,快樂得在天空上翱翔。爸爸把風(fēng)箏落下來又給了我,我按照爸爸說的去做,可是放了兩次還是沒有成功,我真有點(diǎn)灰心了。但是,看到爸爸、媽媽鼓勵(lì)的眼神,我暗下決心:別人的風(fēng)箏能飛起來,我的也一定行!于是,我又拿起了風(fēng)箏,終于在一場風(fēng)的幫助下放飛成功了!看著蝴蝶風(fēng)箏在藍(lán)天上自由飛翔,我既激動,又高興。它好像在對我說:“你真棒!”

    太陽快落山了,我才和爸爸媽媽戀戀不舍地回家。

    這一次成功的嘗試,既讓我學(xué)會了放風(fēng)箏,又讓我明白了一個(gè)道理:無論做什么事情,都不要輕易放棄,要堅(jiān)持不懈。

    那是一次騎馬的嘗試范文(16篇)篇二

    20xx年的母親節(jié),我起得非同尋常的早,因?yàn)閶寢屨f過她節(jié)日的愿望是吃到我做的荷包蛋。

    我偷偷溜進(jìn)廚房,拿了幾個(gè)雞蛋找了一桶油,開始嘗試煎荷包蛋。

    第一次嘗試,我一開始就有了小障礙,先放蛋還是油,我思考了好久終于決定放蛋,蛋一下去,在被烤過的鍋上一下子變成了固體,同時(shí)發(fā)出了一聲巨響,我被嚇得退了幾步。

    我把油提起來,往鍋里倒,響起了如爆一般響的噼的一聲,突然,油上冒起了泡泡,一下子滾燙的油如子彈一般向我飛來,被這樣一射,我如同逃跑的老鼠的一般鉆進(jìn)了我房間,過了幾分鐘,我出去一看,雞蛋變成了黑炭,第一次嘗試以失敗而告終。

    第二次嘗試,前一部分一樣,都十分恐怖。而當(dāng)那如同巖槳一樣湯的子彈如同加特效一般向我掃射而來的時(shí)候,我沒有退縮,我堅(jiān)強(qiáng)地向前走去,即使我的身體已經(jīng)被痛擊得傷痕累累全是油,但我想:為了媽媽,一定要成功,讓她吃到滿意的煎蛋。我輕輕地將鏟了伸進(jìn)鍋里,輕輕翻動荷包蛋,火候、時(shí)機(jī)都剛好,我心想:終于成功了,經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹!

    每一個(gè)母親對我們的愛都是真情實(shí)意,就連為我們煎一個(gè)小小的蛋,他們也要運(yùn)用很多技巧,用全心全意讓我們吃到的每一個(gè)蛋都是美的,更別說其它的事了。

    母親對我們的愛是無盡的,我們要善待母親。

    那是一次騎馬的嘗試范文(16篇)篇三

    風(fēng)和日麗,我與周琴雅攜手來到鬼屋前。與其他游樂設(shè)施不同。鬼屋前只有一兩個(gè)同學(xué)在徘徊,但是過山車這種熱門游樂前卻排起了長長的隊(duì),同學(xué)們都恨不得擠破頭沖進(jìn)去。望著里面陰森的走廊和兩旁的“骷顱頭”,不斷從里傳來驚悚的尖叫聲-我握緊了雙拳,挽著周琴雅向里挪幾步。

    “啊-”,周琴雅緊閉著雙眼伸長了食指指著墻角-一位披頭散發(fā),身披血袍的女鬼!膽大的我深吸一口氣,用手機(jī)將角落照亮。忽然,那原本閉目的女鬼竟然睜大了雙眼還凄厲地喊叫:“還我命來,還我命來……”

    那鬼活了!

    我和周琴雅不約而同抓緊了手朝出口方向奔去。

    “嘭嘭嘭……”急促的腳步聲在陳舊的木板上獰笑伴著恐怖的水聲和笑聲,我們終于看見了出口的光芒。突然,一只大白枯手從天而降,直接落在我兩眼前,我仿佛聽到我的心跳漏了幾拍。

    事后,周琴雅笑著“嘲諷”:“我們真是膽小鬼,他們又沒傷害我們,況且我們也沒做壞事啊!”

    對呀,不做虧心事,不怕鬼敲門啊!

    那是一次騎馬的嘗試范文(16篇)篇四

    人生路漫漫,一路上的對手太多太多了,可是往往最大的對手是自己,而不是別人。有的人輸給了自己,但有的人卻戰(zhàn)勝了它,當(dāng)然,我也是成功者中的一員。嘗試就是學(xué)會每一樣事情的第一步。就是內(nèi)心中膽怯與勇氣的對抗。

    去年的教師節(jié),我和韻在家長的帶領(lǐng)下一起來到了“志高神州歡樂園”。走近大門,一項(xiàng)項(xiàng)游樂項(xiàng)目數(shù)不勝數(shù):瘋狂老鼠、火箭發(fā)射、高空蹦極、懸掛式過山車……令一向貪玩的我心癢癢。一個(gè)個(gè)項(xiàng)目都玩過了,我總感覺好像還不夠爽,不夠過癮,不過刺激!走著走著,我們來到了一陣陣尖叫的“波浪翻滾”這一游樂項(xiàng)目。“哇——”“啊——”我抬頭仰望著從頭尖叫到結(jié)束的乘客們,不禁倒吸了一口涼氣……呀!這個(gè)坐上去真叫一個(gè)驚心動魄!竟然讓我都望而生畏。當(dāng)我有一絲退卻之意時(shí),韻詭異地問道:“怎樣?寧姐,你害怕了?”“切,怎……怎么可能!這點(diǎn)小玩意,我怎……怎么可能會害怕呢?”我歪著腦袋,不看韻。說話時(shí),我眼神漂浮,手腳不自然,連語速都卡帶了。“哼,臉皮厚,說話都吞吞吐吐的,還說沒有害怕,如果你不怕的話,那咱們就上去坐坐看呀!”張韻邊說,還邊向“波浪翻滾”那兒指去。我轉(zhuǎn)頭望了望“波浪翻滾”,喲,那大家伙,左旋轉(zhuǎn),右旋轉(zhuǎn),上翻轉(zhuǎn)360゜,下翻轉(zhuǎn)360゜斜著再來幾個(gè)720゜的翻滾,尖叫聲,一浪高過一浪……讓我不禁咽了一下唾沫,喝了一口冰鎮(zhèn)的汽水,之后,說:“好!坐就坐,我要向你證明!啊一點(diǎn)也不怕!”說完,一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身,大步向“波浪翻滾”排隊(duì)處走去,張韻也緊跟在我的后面……輪到我們了。我的步子從剛才的大步流星變成了小碎步,上了“波浪翻滾”后,我突然心跳加速。真不知道一會兒翻起來會怎樣,會不會把我給翻出去?想著,我忐忑不安地系上了安全帶,在工作人員的檢查之后,我不放心,自己又再檢查了一遍,生怕大意,給我留下什么隱患。“鈴——鈴——鈴——”三聲響鈴后,座位翻轉(zhuǎn)了起來……“啊……!”別的游客都已經(jīng)尖叫起來了。可我卻鎮(zhèn)定地雙手緊緊握著扶手,緊閉雙眼,大氣不喘,一聲不吭,以免結(jié)束后某人說我是膽小鬼。第一組旋轉(zhuǎn)結(jié)束了,我感覺沒那么恐怖了,慢慢睜開雙眼……嗚!天呀地呀都跟揉橡皮泥一樣聚在了一團(tuán),分不清哪兒是天,哪兒是地。第二組旋轉(zhuǎn)開始了!這次的旋轉(zhuǎn)幅度加大了許多,許多乘客的尖叫聲更大了,連張韻也發(fā)出了一絲的尖叫聲。而我睜著眼睛,正在一點(diǎn)一點(diǎn)地適應(yīng)著,漸漸地,我很快就適應(yīng)了在旋轉(zhuǎn)中的感覺……風(fēng),從我耳邊經(jīng)過,揉揉的,十分舒服。我也不抓扶手了,張開雙手放松身體,十分享受……咦?怎么就停下來了呢?下來“波浪翻滾”我舒展了一下身子,哈!我克服了心里的障礙!在我前面望而生畏的“波浪翻滾”果然對我來說是小玩意。再看看某位小同志,呵呵!正大口大口地喘著氣呢!

    那是一次騎馬的嘗試范文(16篇)篇五

    在我記憶的茫茫大海中,那件令我魂不附體的事譬如一只在大海中危行的小帆船,使我永生難忘!

    那是一個(gè)萬里晴空,陽光明媚的下午。我到紅花湖泳池游泳。我在那里玩的不亦樂乎。不知玩了多久,忽然,我望見了那條不知何時(shí)冒出來的長幾十米,幾層樓高的滑梯。看見許許多多的小朋友從上面開心的滑下來,于是我也不由分說的跑了上去,和那些小朋友們一起排起了長龍似的隊(duì)伍。等了許久,終于輪到我玩了。可是,當(dāng)我真正的準(zhǔn)備滑時(shí),望著那長長的滑梯,我卻情不自禁地有些退縮,正當(dāng)我準(zhǔn)備“知難而退”時(shí),我卻憑著我小時(shí)候執(zhí)著的性格,勇敢的走向了前方,我慢悠悠地?cái)[好姿勢,閉著眼睛從上面滑了下來,等了許久,我還是沒停下來,突然,我的身子猛地停了下來,我睜開了眼睛,望著這美麗的水池,我的心情也不知為何好了起來。

    有了第一次的經(jīng)驗(yàn)后,我的膽子也漸漸大了起來,我又開始嘗試第二次,這一次,我嘗試睜開眼睛來滑,當(dāng)我從那高高的“塔頂"滑了下來,當(dāng)我滑下來時(shí),才發(fā)現(xiàn)感覺是那樣地暢爽。

    隨后我又開始嘗試第2,3,4,5次,當(dāng)我準(zhǔn)備嘗試第六次時(shí),天氣“變臉”了,于是我決定滑完這次就回家,我又不慌不忙的走上了那“塔頂”我又從那兒滑了下來,可不一樣的是當(dāng)我滑到一半是,身體不由自主的停了下來,我往下一看,那高高的距離是不能用“米”來衡量的,這是我第一次身居異地遇到危險(xiǎn),也許是最后一次了吧,我心里這樣想著,決定在最后時(shí)刻就跳下水池與大自然同歸于盡,我這樣想著,并且閉上了眼睛。可就在這時(shí),奇跡發(fā)生了,我的身體又滑了下去,我的身體再次觸碰到那冰涼的水,非但沒有抱怨,還大喜過望,充滿了喜悅。

    那是一次騎馬的嘗試范文(16篇)篇六

    人的一生中,有著無數(shù)次嘗試。它們?nèi)缑髁恋姆毙牵焉畹奶炜沾虬绲酶訝N爛、奪目。其中,我最難忘卻的還是那次成功的嘗試。

    那次是仙游縣舉辦綜合能力競賽。這對別人來說或許是一次競賽,但對我而言,卻是一次嘗試。因?yàn)槲抑皇潜е囈辉嚨男睦砣⒓颖荣惖摹?/p>

    為了拿到名次,我一天到晚可謂是費(fèi)盡了心思。我早晚捧著書,如饑似渴地吮吸著知識的甘露。即便是沒拿書,我也成天口中念念有詞:“《西游記》的作者吳承恩,《紅樓夢》的作者是曹雪芹。”外人見了,還以為我是個(gè)“瘋子”呢!

    所謂“功夫不負(fù)有心人”,我在賽場上對答如流,終于在比賽中拿到了一等獎的好成績。

    當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí),高興得一蹦三尺高。是啊!成功是多么來之不易呀!它需要不懈的努力,才能得來。它是用辛勤的汗水凝結(jié)而成的,是最美麗芬芳的花朵!

    這一次成功的嘗試,讓它那絢爛奪目的光芒深深地刻在我的腦海里,刻在了我的心里,我永遠(yuǎn)也不會忘記它!

    那是一次騎馬的嘗試范文(16篇)篇七

    嘗試是什么?嘗試就好比在與死神搏斗時(shí),把握那百分之一的機(jī)會,就好比體驗(yàn)一次自己從來不曾有過的感受。那次嘗試也真是“不試不知道,試了嚇一跳”。

    那天晚上,我鄭重地向爸爸宣布:“兒臣次日,想嘗試一下當(dāng)殘疾人的滋味,請求‘父皇’批準(zhǔn),‘父皇’在上。”“父皇”聽了之后很是驚訝,但過一會兒,臉色又緩和了,然后爽快地答應(yīng)了。想到第二天早上的情景,我真是有點(diǎn)迫不及待呢!

    次日成時(shí),我就犯愁了,平時(shí)這衣服用兩只手穿,很快就穿好了。可今天早上,我的兩只手臂是“殘廢”的。我便坐在床上,用腳勾起衣服,往身上送,可怎么也送不上身啊!我費(fèi)了九牛二虎之力,都沒穿上,最終,我還是在妹妹的幫助下才完成的。

    中午吃飯時(shí)我更是手足無措。因?yàn)闆]有“雙手”,只能用腳吃飯。首先我把筷子夾起來,再擺動著腳趾去夾菜,可是這腳兒剛夾到一半,又掉了下來。這樣反復(fù)了好幾次,不僅浪費(fèi)了食物,自己也好餓。一氣之下我扔下碗筷,干脆不吃了,關(guān)上房間的門,肚子真是“來也空空,去也空空”啊!

    以前我看那些新聞――殘疾人用腳也能把字寫得那么漂亮,本人很是敬佩,下午我便也來了一次嘗試。我先讓家人把墨硯拿來,搬來筆架再把紙張推開,我要開始大展身手啦!我用腳夾起毛筆,讓自己保持平衡,不要摔倒。經(jīng)過一番“磨難”,我終于完成了。我發(fā)現(xiàn)我寫得字可以跟歐陽修一比啦!歐陽修的字可謂是“魚跳龍門,龍飛鳳舞”。我寫得可謂是“渾水摸魚,魚目混珠”呀!想來這個(gè)殘疾人可真不好當(dāng)呀!

    經(jīng)過這一次的體驗(yàn),我才知道那些身體殘疾的人,是多么不容易。而那些身殘志堅(jiān),自強(qiáng)不息的人又是多么偉大!

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    那是一次騎馬的嘗試范文(16篇)篇八

    嘗試是什么?嘗試就好比在與死神搏斗時(shí),把握那百分之一的機(jī)會,就好比體驗(yàn)一次自己從來不曾有過的感受。那次嘗試也真是“不試不知道,試了嚇一跳”。

    那天晚上,我鄭重地向爸爸宣布:“兒臣次日,想嘗試一下當(dāng)殘疾人的滋味,請求‘父皇’批準(zhǔn),‘父皇’在上。”“父皇”聽了之后很是驚訝,但過一會兒,臉色又緩和了,然后爽快地答應(yīng)了。想到第二天早上的情景,我真是有點(diǎn)迫不及待呢!

    次日成時(shí),我就犯愁了,平時(shí)這衣服用兩只手穿,很快就穿好了。可今天早上,我的兩只手臂是“殘廢”的。我便坐在床上,用腳勾起衣服,往身上送,可怎么也送不上身啊!我費(fèi)了九牛二虎之力,都沒穿上,最終,我還是在妹妹的幫助下才完成的。

    中午吃飯時(shí)我更是手足無措。因?yàn)闆]有“雙手”,只能用腳吃飯。首先我把筷子夾起來,再擺動著腳趾去夾菜,可是這腳兒剛夾到一半,又掉了下來。這樣反復(fù)了好幾次,不僅浪費(fèi)了食物,自己也好餓。一氣之下我扔下碗筷,干脆不吃了,關(guān)上房間的門,肚子真是“來也空空,去也空空”啊!

    以前我看那些新聞――殘疾人用腳也能把字寫得那么漂亮,本人很是敬佩,下午我便也來了一次嘗試。我先讓家人把墨硯拿來,搬來筆架再把紙張推開,我要開始大展身手啦!我用腳夾起毛筆,讓自己保持平衡,不要摔倒。經(jīng)過一番“磨難”,我終于完成了。我發(fā)現(xiàn)我寫得字可以跟歐陽修一比啦!歐陽修的字可謂是“魚跳龍門,龍飛鳳舞”。我寫得可謂是“渾水摸魚,魚目混珠”呀!想來這個(gè)殘疾人可真不好當(dāng)呀!

    經(jīng)過這一次的體驗(yàn),我才知道那些身體殘疾的人,是多么不容易。而那些身殘志堅(jiān),自強(qiáng)不息的人又是多么偉大!

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    那是一次騎馬的嘗試范文(16篇)篇九

    有人說,生活的意義在于選擇;有人說生活的意義在于堅(jiān)持;也有人說,生活的意義在于充實(shí);還有人說,生活發(fā)意義在于樂觀;而我卻要說生活的意義在于嘗試!

    那是在運(yùn)動會上,同學(xué)們都參加了各種項(xiàng)目,看著他們摩拳擦掌,躍躍欲試的樣子,令我羨慕不已。因?yàn)闆]有勇氣,覺得自己跑得慢不敢去嘗試,怕跑最后一名而丟臉。就在這樣的情況下,運(yùn)動會的第一天過去了。

    當(dāng)我走向領(lǐng)獎臺時(shí),語文老師對我微笑,我知道那笑中蘊(yùn)含著老師對我的鼓勵(lì)、稱贊。我領(lǐng)獎過后,同學(xué)們都在向我送來祝賀,在那一刻我領(lǐng)悟到了:只有敢于去嘗試,才能知道最后的結(jié)果,如果你連嘗試都不敢,哪能知道最后的結(jié)果,如果你連嘗試都不敢,哪能知道最后是否成功,同時(shí)只有敢于去嘗試,才會從中有所發(fā)現(xiàn),有所感悟,生活的真諦就是敢于去嘗試!

    那是一次騎馬的嘗試范文(16篇)篇十

    小時(shí)候,我非常怕黑。在我家后面有一座山,有一次,我去同學(xué)家玩,一直玩到天黑才想起回家。因?yàn)樵趤硗嬷案鷭寢屨f了要自己回家,所以只好自己走了。當(dāng)我走到岔路口時(shí),我猶豫了,不知是走山路還是走公路。如果要是走山路的話,山上漆黑一片,只能靠微弱的月光為我照路。如果要是走公路的話,雖然有路燈為我照路,但走的路程卻是山路的兩倍遠(yuǎn)。于是我糾結(jié)了,最后我還是懷著惴惴不安的心情,向山上走去。正如我所說得那樣,山路黑的幾乎伸手不見五指。為了防止摔倒和迷路,我只得一步一步地向前探著走,用腦海記憶中的線路摸索著向前。

    走了好一會兒,我已經(jīng)累的氣喘吁吁、大汗淋漓。這時(shí)我心里突然有種不祥的預(yù)感:不對吧!平時(shí)走山路是不需要這么長時(shí)間的,難道我迷路了?不可能啊,這條路我是走過無數(shù)遍的,不會迷路的啊,那為什么還沒回到家呢?當(dāng)想到這里,本來就心存忐忑的我,心中的恐懼陡然增加了許多。這該怎么辦呢?我深深地呼吸了一口氣,然后決定繼續(xù)前進(jìn)。終于,看到了幾點(diǎn)微弱的燈光,我欣喜萬分急忙跑了過去。突然,地上的一塊大石頭把我這個(gè)只顧回家、毫無防備的人“教訓(xùn)”了一頓。不用說,腿破是避免不了的,但從我看到燈光的那一刻起,心中的喜悅把心中的恐懼給征服了。

    事后,我想到了笛福的一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理,比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍!”敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我的精神,使我從此以后再也不怕黑,因?yàn)槟谴螄L試給了我信心和力量!

    那是一次騎馬的嘗試范文(16篇)篇十一

    微風(fēng)輕拂,往事的匣門打開,想起那件事,臉不由得微微發(fā)燙,絲絲甜蜜縈繞心頭。

    那是去年春天,鳥語花香,萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),每天都讓人覺得暖洋洋的,空氣中到處都彌漫著些許慵懶,些許愜意,些許享受。

    在這樣一個(gè)春天,我接到了班主任老師布置給我們一個(gè)特殊的任務(wù),對爸爸說:“我愛你!”初聽聞時(shí),我愣了,我一下子緊張了,害怕了,羞怯了。

    驀然回首,想起爸爸,沒有和我太多的交流、溝通、甜言蜜語,卻有一種無聲的愛。小時(shí)候不小心摔斷了腿,無法走路,爸爸總是用他的雙手抱起我,讓我可以行動;有一次乘電梯,我差點(diǎn)被電梯門夾住,爸爸毫不猶豫,伸手為我擋住快關(guān)上的電梯門……憶起往事,總能想起爸爸無聲地,為我做的很多事,想起他那雙略微粗糙,鋪著一層薄繭、寬大、溫暖的雙手,想起他默默的愛。

    悄然憶起,我長這么大,好像從來都沒有向爸爸表達(dá)過愛意,我覺得尷尬,不好意思。這一次,我又是否可以說得出口?我不能確定。

    圈圈漣漪微微在心頭蕩漾,層層劃開。也許是的,我和爸爸的交流太少了。我們的愛,就像那熱水瓶,即使水再滾燙,外殼也冰冰涼的。我暗下決心,那么,就鼓起勇氣,為愛嘗試一次吧!

    我深吸一口氣,努力平復(fù)心情,對自已默默說了聲“加油”,朝著剛下班回家的爸爸大喊一聲:“爸爸,我愛你!”說完就飛也似的逃離玄關(guān)處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著爸爸的反應(yīng)。

    你一愣,換鞋的動作也停止了,眼眸里閃過濃濃的震驚,繼而又一臉疑惑。我暗暗擔(dān)心,你會不會以為我瘋了!不料,你突然笑了笑,臉上也不似往日的嚴(yán)肅,出現(xiàn)了柔和的線條,輕輕道:“我也愛你。”

    輪我震驚了,想不到不善言辭的爸爸竟……我頓時(shí)覺得臉一燙,心悸動了,正如春日的陽光,暖暖的,那種感覺,不能用言語表達(dá),也是以前從來沒有過的。

    也許,這種微微的激動、莫名的喜悅、加速的心跳,就是愛的滋味吧!我喜歡這種感覺。

    終究是我與爸爸平日里的交流太少了。我們應(yīng)該要多交流,多溝通,多了解。這次嘗試,增進(jìn)了我們的感情,也讓我體會到了緊張、甜蜜與幸福。

    現(xiàn)在想來,心里不免還是會悄悄蕩漾起一種幸福感。。

    2下一頁。

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    那是一次騎馬的嘗試范文(16篇)篇十二

    嘗試,是每一個(gè)人孩子都會經(jīng)歷的。如果沒有它,生活便會少了很多樂趣,童年也會變得索然無味。每一次新的嘗試總是帶給人一種欣喜,不管是成功,還是失敗,都令人難忘,今天我想分享我經(jīng)歷過的一次成功的嘗試。

    那是被赤熱的太陽籠罩的一天,太陽火辣辣的光照射著世間萬物,似乎碰到地面就像碰到了煎鍋似的。就在這種鬼天氣中,我的爸爸提出了一個(gè)荒唐的建議——爬山!我的心里頓時(shí)打了無數(shù)個(gè)驚嘆號:“爬山!老爸,你不會工作時(shí)曬太陽曬傻了吧?這么熱的天去爬山,真是有病!我不想爬山,倒是挺想躲到冰箱的冷藏柜里去。”沒想到老爸卻不以為然:“就是因?yàn)闊幔乓ヅ郎剑疑巾斂蓻隹炝耍 ?/p>

    雖然我見過山,可從沒爬過山。思考了一會兒,覺得這是我第一次爬山,我覺得我要勇于嘗試,就答應(yīng)了。

    我們來到山腳下。我抬頭向上望,只見這座山高聳入云,像一只兇猛的獅子對我展示它的高大。我微微有點(diǎn)害怕,但馬上鎮(zhèn)靜下來。因?yàn)檫@是我第一次嘗試爬山。于是,我下定了決心,一定要站在這只獅子的頭上!

    于是,我和爸爸開始往上爬。起初,我絲毫不覺得累,拼命地催促爸爸快點(diǎn)兒走,還迅速往前跑著。

    到了半山腰,我已經(jīng)累得連一部手機(jī)都提不了了。這時(shí),連太陽公公都幫著山,用光線照射著我。熱得似乎都能把我頭發(fā)給燒了。

    好累啊!實(shí)在走不動了!又累又熱,還是回家吹空調(diào)吧。我這樣想著,正想去告訴爸爸,爸爸已經(jīng)出現(xiàn)在我面前了。他仿佛猜到了我的心思,鄭重其事地對我說:“文濤,你一定要堅(jiān)持住,終點(diǎn)就在眼前了,你一定可以的!”

    受到爸爸的鼓舞,我又重新振作起來,跟爸爸繼續(xù)爬山。后來,我又多次有想放棄的念頭,但想起了爸爸的話,就收起了這種想法。

    終于,我們到了山頂,微風(fēng)輕輕拂過。。

    那是一次騎馬的嘗試范文(16篇)篇十三

    生活中,必將會有無數(shù)次的嘗試,這些嘗試有的大膽,有的驚險(xiǎn),有些失敗,有些則成功。大膽的嘗試是必不可少的,許多偉人靠他成功;失敗的嘗試也不可避免,在小時(shí)候,我就有了第一次失敗的嘗試。

    在我五歲的時(shí)候,我和媽媽在老家住了兩個(gè)月。我每天都跟著爺爺奶奶上山到菜園,我站在一旁,好奇地看著爺爺奶奶干農(nóng)活。時(shí)間久了,我便突發(fā)奇想,我自己也可以種些油菜啊!

    我向爺爺要了幾顆油菜籽,找了一個(gè)破舊的花盆,在媽媽的指導(dǎo)下,我又上山挖了一些松軟的好土,小心翼翼地把土裝進(jìn)花盆,準(zhǔn)備完畢后,我?guī)еㄅ瑁槐囊惶叵律饺ァ?/p>

    我用樹枝在土壤上挖了幾個(gè)小坑,把油菜籽一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)這些小坑里,再把小坑填上,這樣,便播種完畢啦!

    之后,我每天都精心地給油菜澆水,用奶奶的肥料給油菜施肥,期盼油菜快快發(fā)芽,快快長大,這樣就可以吃自己中的油菜了!我越想越高興,口水都流了出來。

    五六天過后,功夫不負(fù)有心人,油菜子終于發(fā)芽了!綠色的小葉片在陽光下猶如一只只飛舞的綠蝴蝶,顯得格外可愛。我欣喜若狂,大聲歡呼著,一路連跑帶跳,向媽媽分享這一喜訊。那時(shí)候,我別提有多高興啦!

    又過了幾天,小油菜又長高了一點(diǎn),我還是一如既往地給油菜澆水,施肥,還給它們說了許多話:“我可愛的小油菜啊,你們要快快長大。你們寄托著我的期望,你們長大之后,我就太開心了……”

    可是好景不長。僅僅一夜之間,我可憐的小油菜不知被誰啃了個(gè)精光。花盆里趴著一只肥大的蟲子,還在慢悠悠地蠕動著呢!我在一瞬間明白了一切。頓時(shí),我的心立刻被一團(tuán)怒火包圍。我憤怒地抓起蟲子,把它狠狠地摔在地上,我怒火未消,又使勁地踩著這只“罪大惡極”的蟲子,嘴里還不停“噴火”:“讓你吃我的油菜,讓你吃我的油菜,讓你吃我的油菜……”

    直到把那只蟲子踩成一攤爛泥,我才肯罷手。這次種菜的嘗試,算是失敗了。

    現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事,我便不由得一笑。它又讓我懂得,農(nóng)民伯伯種菜不容易,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”!

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    那是一次騎馬的嘗試范文(16篇)篇十四

    每個(gè)人在生活的道路上,總會經(jīng)歷一次次的嘗試,你要去思考,去決定,怎樣,才是最佳答案。

    我曾去過一個(gè)地方,那個(gè)村莊的經(jīng)濟(jì)條件并不發(fā)達(dá),甚至沒有幾條像樣的大馬路,更多的,是那些參差不齊的泥巴路。

    我站在標(biāo)子口上望著這一條條錯(cuò)綜復(fù)雜的小路,我呆了許久。這里沒有指示牌,沒有地圖,你根本就不知道哪條路的盡頭是哪兒。我想著我想要找的目的地,再望著這一條條小路,我轉(zhuǎn)過身,想要回去。

    突然,我看到了一位騎著三輪車的老伯正往這兒來,我迎上去,問他到農(nóng)家樂怎么走。這位老伯卻告訴我說:“你可以選一條路試著走走看,如果走對了,那就是你運(yùn)氣好;如果你錯(cuò)了,再從頭來過吧。”說完,那位老伯便走了。

    我望著擺在我面前的小路,猶豫不決地選了其中的一條路,走了下去。這條路很窄,一個(gè)人走可以,兩人一塊并排走就有些困難了,因?yàn)橐徊恍⌒木蜁鹊铰愤叺幕ú荨2贿^,幸運(yùn)的是,這條路是一通到底的,中間沒有任何的分岔口。大約過了十分鐘左右的時(shí)間吧,這就走到了盡頭。

    但是,眼前的景象也著實(shí)把我震驚了。與我走的這條路距離不遠(yuǎn)的另幾條小路,竟都是通往這兒的。我四周望瞭望,竟有不下五條小路可以到達(dá)這里。

    這時(shí),我想起了在村口的那位老伯。我想,他一定也知道這些路條條都能通往這里,但他卻沒有告訴我,他是希望我能夠自己去嘗試,然后自己體會到這其中的道理。

    今年暑假,我接到了“重任”——鋼琴十級的考試。

    考級之前的一個(gè)多月,老師和媽媽對我的要求十分嚴(yán)格。每天早起晚睡,除了上課、吃飯和睡覺,我?guī)缀醵甲谇俚噬希槐橛忠槐榈木氈恳皇浊印N乙稽c(diǎn)都不覺得枯燥。因?yàn)槲矣X得,只要能過十級,付出再多,也是值得的!

    考級那天早上,我特別高興。因?yàn)椋荫R上就要挑戰(zhàn)“重任”了!

    由于我們?nèi)サ帽容^晚,所以我們聽說只剩下一個(gè)老師在等了。我想,既然這么晚了,那個(gè)評委還留在這里等我,那他一定是一個(gè)好評委。就這樣,我?guī)е鴥e幸的心理,跟著一位工作人員來到了考室。

    盼望已久的考級終于開始了,但我一點(diǎn)都不緊張,或許是因?yàn)槲铱歼^兩次級了吧。

    我迅速地走過去在琴凳上坐下,在心里對自己說“只要盡了力,哪怕沒過也沒關(guān)系。”

    我的第一首曲子是“肖邦的f小調(diào)練習(xí)曲”,我彈得很流暢,技巧和節(jié)拍都很好。第二首曲子是巴赫的“第三英國組曲的前奏曲”可能是這首曲子有點(diǎn)難,再加上我練得少一點(diǎn),我出現(xiàn)了失誤。第三首曲子是“輝煌的大圓舞曲”,這是一支輝煌、宏大的樂曲。這是我最滿意的一首,所以,我把自己對這首曲子的理解,發(fā)揮的淋淋盡致。華麗的音符從琴鍵上流出,我完全沉浸在音樂的世界中。甚至連評委也頻頻點(diǎn)頭。

    走的時(shí)候,評委說我全部合格了,還給我做了詳細(xì)的點(diǎn)評。

    我終于成功了!終于成功的挑戰(zhàn)了“重任”!

    那時(shí),我把所有練琴時(shí)的不愉快全部拋到了九霄云外,心中裝的,全部都是成功的喜悅。我想把這種快樂傳給全世界,讓全世界為我驕傲,為我自豪!

    有付出就有回報(bào)!

    那是一次騎馬的嘗試范文(16篇)篇十五

    在生活中,我們難免會嘗試一些新鮮事物,可能是一個(gè)成功的嘗試,難忘的嘗試,緊張的嘗試……不管是什么,都會讓人受益匪淺。

    有一年暑假,我也閱讀了《假如給我三天光明》。這本書使我感觸非常深刻。故事主人公是海倫凱勒,一個(gè)在出生19個(gè)月后就失去視力和聽力,在無聲無色的世界度過一生的女子。本以為在失去視力和聽力后,她的人生會變得十分的平淡,無味。卻沒想到她竟然考上了美國著名哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,并掌握了德,法等五種不同語言。

    讀了這本書后,我心想:既看不見又聽不見是一種多大的痛苦啊!海倫凱勒是怎么在一個(gè)無聲無色的世界忍受了87個(gè)春秋,她真是了不起!于是我決定體驗(yàn)盲人的生活。

    我找來一塊布,蒙在眼睛上,原本明亮無比的世界頓時(shí)漆黑下來。我不禁對我的一舉一動感到恐懼,我小心翼翼的向前行走著,時(shí)不時(shí)就用手在黑暗的世界里摸一摸,或者用腳踢一踢。

    一路走下來我都安然無恙,于是我就大膽的快步的向前沖。“哎呀!”我摸了摸被撞痛的額頭,為剛才的橫沖直撞感到后悔和后怕。休息一會兒后,我又開始行動了。我在黑暗中摸摸索索的行走了幾分鐘,正當(dāng)我為沒撞到任何東西而得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí),腳下絆倒了桌角,身體猛的向前沖,幸好我身手敏捷,及時(shí)抓住了桌子,阻止了一場遭難的發(fā)生。這件事嚇得我冷汗直流,我連忙將布解開。

    回想起剛才的經(jīng)歷,心里感到遺憾。為什么我要把布解開?就絆了一下桌角,我真是軟弱。海倫凱勒在87個(gè)春秋里被絆倒過許多次,可她并不輕言放棄,這是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!

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    那是一次騎馬的嘗試范文(16篇)篇十六

    “嘗試”,也就是試一試。它有可能成功,也有可能失敗。人如果不去嘗試,就無法放出耀眼的光芒。然而,在我的生活之中,就有一次成功的嘗試。

    那是一個(gè)寒冷的假期,手腳都被凍僵了,呼吸中空氣里彌漫著白色的霧。但是天氣再冷,也無法掩蓋我熾熱的心,因?yàn)槲壹磳㈤_啟第一次畫水粉的美妙旅程。

    經(jīng)過一個(gè)上午的調(diào)色練習(xí),我便準(zhǔn)備開始畫畫了。說干就干,畫形本來就很難,但因?yàn)槲矣兴孛璧墓Φ祝匀挛宄透愣恕5项伾珔s是個(gè)大難題。我拿起筆,謹(jǐn)慎地沾了點(diǎn)綠色,小心地涂到紙上,可剛涂上,糟糕,顏色不對!我想:是不是沒加黃色?我又沾了黃色混合綠色,看顏色差不多了,就往紙上涂。可是由于天氣潮濕,剛調(diào)好的黃綠色與原先的綠色混合在一起,顏色更不對了!我的心開始焦急起來,動作也生硬了許多。拿著筆的手一顫一顫的,不聽使喚。這時(shí),我心想:既然嘗試了,就一定不能放棄!于是,我鼓起勇氣重新拿起畫筆,再一次把顏料涂到紙上。嘿,這回顏色終于對了!我這才舒了一口氣。

    顏色對了,但筆法不一定對。我拿起自己的畫與書上的進(jìn)行對比,發(fā)現(xiàn)筆法和書上的完全不一樣!簡直就是天壤之別!我的那股意念又出現(xiàn)了,開始思考書上所用的筆法。是用大筆,還是小筆?是橫向,還是斜向?從每個(gè)角度進(jìn)行分析,不敢有半點(diǎn)馬虎。我仔細(xì)分析完了,就開始動筆。我緊張地拿起筆,小心翼翼地畫上了第一筆。很好,與書上的差不多。這一筆,大大加強(qiáng)了我的信心。我一股作氣,把后面的所有筆法都用上。花了一個(gè)下午的功夫,終于把整幅畫都涂好了。這時(shí),老師走過來,端起我的畫,臉上露出了甜甜的微笑,稱贊道:“色彩感覺不錯(cuò)!有進(jìn)步了!”就僅僅是這一兩句短短的話語,讓我懸在心頭的大石頭慢慢地放下來。沒有了剛才的緊張與焦急,取而待之的是——喜悅和成就感。是的,這是一次成功的嘗試,它為我的人生增添了一道炫麗的彩虹。

    嘗試,如果人不敢去嘗試,就無法放出耀眼的光芒。也只有嘗試,才能進(jìn)步,才能突破,才能綻放。每當(dāng)我想起這次嘗試,就會想:是啊!這真是一次成功的嘗試!

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    在讀完一本書之后,寫下自己的讀后感可以幫助我們更好地理解和消化書中的知識。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路。
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    生日是一個(gè)人出生的日子,它是一個(gè)特殊的日子,對于每個(gè)人來說都是非常重要的。生日是一個(gè)充滿歡樂和祝福的日子,以下是一些精選的生日賀卡內(nèi)容,可以參考一下。
    通過轉(zhuǎn)正自我鑒定,我們可以加深對自己的認(rèn)識,提高自己的自我管理和領(lǐng)導(dǎo)能力,為職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以下是一些轉(zhuǎn)正自我鑒定范文的整理,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家有所
    師德師風(fēng)要求教師具備廣博的知識、高尚的情操和良好的職業(yè)操守。走近這些優(yōu)秀教師,你將會發(fā)現(xiàn)他們師德師風(fēng)的閃光之處。通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),我對開展師德師風(fēng)教育活動
    軍訓(xùn)心得是對自己在軍訓(xùn)中的所見所聞所感進(jìn)行總結(jié)和梳理,以便更好地了解自己在軍訓(xùn)中的優(yōu)勢和不足。為了讓大家更好地理解軍訓(xùn)心得的寫作要求,下面是一些具體的范例供參考
    活動總結(jié)是對所參與的活動進(jìn)行總結(jié)和反思,從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一次活動的開展提供參考和借鑒。下面是一些精選的活動總結(jié)范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考。
    實(shí)習(xí)總結(jié)可以幫助我們回顧和反思自己在實(shí)習(xí)過程中的成長和經(jīng)驗(yàn)。在這里,小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)總結(jié)的范文,希望能對大家的寫作提供幫助和指導(dǎo)。為了以后能更好的適應(yīng)工
    寫心得體會可以幫助我們認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,促進(jìn)個(gè)人成長和自我提升。心得體會不僅是對經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對自身思維和行動方式的深入剖析。寫心得體會可以運(yùn)用一些修辭
    通過編寫一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃書,我們可以更好地了解我們的工作任務(wù)和目標(biāo)。如果你正在為編寫工作計(jì)劃書而苦惱,不妨看看以下幾個(gè)工作計(jì)劃書范文,或許能給你一些靈感。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃的評估和反思是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié),可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)調(diào)整。以下是一些學(xué)習(xí)計(jì)劃的成功案例,希望對大家制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有所啟發(fā)。為進(jìn)一步深入推進(jìn)研究
    運(yùn)動會是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生身心健康的有效途徑,也是調(diào)動學(xué)生積極性的重要手段。在這里,小編為大家整理了一些運(yùn)動會總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶈l(fā)。這是一場體育盛會
    運(yùn)動會是讓同學(xué)們展示自己的機(jī)會,也是收獲成長和進(jìn)步的時(shí)刻。以下是小編為大家精心挑選的運(yùn)動會范文,希望能給大家提供一些參考。你雖然沒有劉翔的技術(shù)。但卻一樣有運(yùn)動的
    通過寫優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語言表達(dá)能力和思維能力。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞和品味。校園里的植物可多了!一走進(jìn)操場,一股特有的香味撲
    心得體會不僅是對過去的總結(jié),更是對未來的規(guī)劃和目標(biāo)的思考。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要
    經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生會工作總結(jié)終于完成了,讓我們一起來回顧一下吧。以下是小編為大家收集的學(xué)生會工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。燭照暖心。組織里的一盞燈,三年來
    事跡材料的編寫應(yīng)該注重客觀真實(shí),突出重點(diǎn),言簡意賅,避免冗長廢話。讓我們一起來欣賞一下這些優(yōu)秀的事跡材料,從中汲取有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示吧。謝xx同學(xué)向來是一個(gè)心地善
    在進(jìn)行活動總結(jié)時(shí),我們需要全面、客觀地評估活動的各個(gè)方面,從而提出改進(jìn)的建議。在下面的范文中,我們可以了解到本次活動的亮點(diǎn)和不足之處。為貫徹落實(shí)國家十七屆六中全
    讀書心得是我們與書中作者對話的過程,通過總結(jié)我們可以更好地理解和吸收書中的知識。下面是一些優(yōu)秀的讀書心得范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。__市__食品有限公司成
    預(yù)備黨員是指在黨的預(yù)備期內(nèi),按照黨的要求參加組織生活、接受培養(yǎng)教育、進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)的黨員。下面是一些預(yù)備黨員主動作為、積極參與活動的事例,希望可以給大家一些啟
    優(yōu)秀作文要求語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。這是一些學(xué)生們共同創(chuàng)作的作文,他們的獨(dú)特思想和表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。1、冬天,伴隨著寒風(fēng)的腳步悄悄
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    寫一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。
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    教學(xué)工作計(jì)劃可以使教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和實(shí)際情況。大家可以參考以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。安靜地堅(jiān)持,成就一切。這是課
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    寫實(shí)習(xí)總結(jié)是對自己所取得成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和沉淀,為以后的個(gè)人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接下來是小編為大家分享的一些實(shí)習(xí)總結(jié)樣本,希望能夠給大家的實(shí)習(xí)總結(jié)寫作提供一些參
    通過編寫工作計(jì)劃范文,我們可以更好地把握工作重點(diǎn),提高自己的組織能力和計(jì)劃能力。接下來,我們將共同閱讀一些成功人士編寫的工作計(jì)劃范文,相信它們一定能夠給我們的工
    1、做到認(rèn)真詳細(xì)的審核各項(xiàng)費(fèi)用憑證及報(bào)銷,月末按要求及時(shí)準(zhǔn)確填報(bào)各類帳、表;月末資金庫存無損失,貸款重要憑證保管無丟失。2、會計(jì)與出納互相監(jiān)督,工作上出現(xiàn)問題及
    幼兒園小班通過游戲和活動的方式,培養(yǎng)孩子們的動手能力和觀察能力。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給大家提供幫助。幼兒健康教育是整體結(jié)構(gòu)的重要組成
    三分鐘,可以用來完成一次短暫的休息,放松身心,調(diào)整狀態(tài)。這些三分鐘總結(jié)的范文都是經(jīng)過認(rèn)真篩選和整理的,希望能夠給大家?guī)硪恍椭8偲秆葜v稿又稱競聘報(bào)告、競爭
    活動總結(jié)是對我們在活動中所發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式,有助于我們更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自己的弱點(diǎn)。活動總結(jié)范文中包含了豐富的內(nèi)容和觀點(diǎn),幫助我
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    個(gè)人簡歷是一份能夠體現(xiàn)個(gè)人特長和能力的重要文件,對于找工作或升學(xué)都有著至關(guān)重要的作用。通過閱讀下面的個(gè)人簡歷范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些精準(zhǔn)而有效的寫作技巧。
    英語是一門世界通用的語言,也是很多人的第二語言選擇。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)英語的范文,希望能給大家提供一些參考。一起來看看吧。增強(qiáng)了我今后搞好英語教學(xué)的信心
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    通過競聘可以展示個(gè)人的能力和潛力,爭取到更好的職業(yè)機(jī)會。精心準(zhǔn)備一份競聘材料非常重要,以下是一些優(yōu)秀競聘者的材料范文,供您參考。各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師:大家好!首先
    意見建議是一種對于現(xiàn)狀的思考和反思,從而找到改進(jìn)和提升的方向。隨著社會的發(fā)展,人們對于意見建議的需求越來越大,以下是小編為大家整理的一些相關(guān)范文,供大家參考。
    教案是教師在備課時(shí)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和教育教學(xué)要求,按照一定的教育學(xué)原理和教學(xué)方法編寫的教材使用指南。以下是小編為大家整理的五年級教案分享,希望對大家有所幫助。
    畢業(yè)論文涉及的研究問題和方法需要經(jīng)過嚴(yán)格的論證和篩選,確保研究的可行性和有效性。此處提供一些榜樣式的畢業(yè)論文可供參考,讓大家在寫作中獲得一些啟示。目的:了解護(hù)理
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要充分利用教材和教輔資料,靈活運(yùn)用各種教學(xué)資源。接下來是一些優(yōu)秀教師編寫的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠?qū)δ兴鶐椭R弧⒔虒W(xué)目標(biāo):1、知識教學(xué)點(diǎn):
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    家長會是家長們了解學(xué)校教育理念和辦學(xué)方向的重要途徑。這里有一些關(guān)于家長會如何有效參與的指導(dǎo)意見,希望對大家有所啟示。孩子們考不好,做父母的臉上無光。聽幾個(gè)家長說
    讀后感是讀完一本書或者一篇文章后,對其中觸動心靈和思考的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)的一種表達(dá)方式。通過閱讀這些優(yōu)秀的讀后感范文,我們可以進(jìn)一步提升自己的文學(xué)鑒賞能力,培
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