優秀作文在邏輯上要嚴密，觀點要連貫，避免出現矛盾和跳躍的情況。讓我們一起來欣賞一些經典的優秀作文范文，感受其中的美妙之處。
我的同桌小學寫人（實用13篇）篇一
可是有一次，坐在我們后面的兩位同學（他們和我們一起坐了三年）開玩笑逗我們倆，那時我正在喝藥，“撲哧”一聲笑了出來，沒想到，把藥噴到了同桌身上、書包上、桌子上。我心想：玩完了，這下我們倆又該吵起來了，說不好，還要打起來呢！但是同桌卻沒有計較，說了一聲：“你干嘛呀？”不知道為什么他竟然沒有說我，我心里感到很奇怪，但是一會兒又回復了正常，想：可能是昨天我借他一張餐巾紙，今天他帶的餐巾紙不知道夠不夠他用，所以只還了我一張，為這事內疚吧！他說：“嘿！我的'書包和衣服還有桌子上怎么辦，我昨天那張餐巾紙抵消了吧！然后再給我一張餐巾紙。”因為是我做錯事情，于是欣然答應了。
我的同桌小學寫人（實用13篇）篇二
我的同桌是語文科代表叫盤秦豪逸，他的臉圓圓的，身材不胖也不瘦。
他喜歡看恐怖類型的書，最近，他買了一本叫《雞皮疙瘩》的書，就連考試時他也會偷偷看一眼。他還愛看漫畫書《豌豆》，是我們班同學借給他的。他還有一個喜好，你們猜是什么？呵呵！答對了！就是畫畫，他喜歡畫科幻畫，什么宇宙飛船啊，外星人啊，都喜歡畫！他有趣的事還多著呢！哈哈，他有一個特點，說了你們也不一定信我，那就是他每天都能鬧出一個笑話！哪怕是語文課！
哈哈，我的同桌有趣吧，希望你們也認識他。
我的同桌小學寫人（實用13篇）篇三
其實于曉雯還是一個“暴力女”，而且非常仗義，我們班的所有男生都怕她。不過，我覺得她十分愛幫助人，也喜歡和我做對手，在成績上一較高下，不禁成績不錯，她還喜歡搞怪。（中國作文網）。
記得有一次數學考試，我發現我的筆沒水了。就向同桌于曉雯求借。她故意賣關子：“我只有一支。”我明明看見她有好幾支的嘛！我假裝學皇帝的樣子小聲說“”大膽于曉雯，竟敢撒謊不借我筆！“說著，我抓起她另外那支筆就寫。她急忙舉起手。我趕緊把筆還給她，不停地打躬作揖：”好于曉雯，大方的于曉雯，美麗的于曉雯，求求你了，就發發您觀世音的慈悲，借我一支筆吧，我會永世感謝您的`恩情！“她被我弄得哭笑不得，故意學著觀音的樣子說：“悟空，好好用吧！”說完扔過來一支筆。我管不了那么多了，趕緊寫起來。
曾經還有一次考試，我前排的同學轉過頭來問：“這題咋寫？”我剛要張嘴，于曉雯就“當”“當”的敲了我們兩下，一本正經地學著盧老師的樣子，說：“這是考試，作為班長居然敢告密！”前排同學不屈不撓的問。于曉雯義正詞嚴地一字一句說：“你們私通答案，我這就告訴老師！”一聽到“老師”兩個字，前排同學以迅雷不及掩耳的速度轉過去，再也不敢問了。你說，于曉雯的威懾力多強。
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我的同桌小學寫人（實用13篇）篇四
每次提起“小不點兒”，我就有說不完的話。
那是在上學期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數學作業，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事兒似的'，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學上課！”老師這一說，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個女同學不好意思地站起來說：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時，小燕同學突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時，只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你對偶衛生室去吧。”
你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
我的同桌小學寫人（實用13篇）篇五
我的同桌叫劉丹，綽號“手榴彈。當學生們給她打電話時，他們忍不住叫出了她的昵稱“手榴彈。
我的同桌又高又瘦，有一雙炯炯有神的眼睛和一雙歪眉毛下的小耳朵。它總是讓人感覺可愛。一個小嘴嵌在一個小鼻子下面。
我的同桌有時是“快樂水果。；有時候是這樣暴力女人”；有時候是這樣懦夫。
有一次，我的同桌看到一個同學心情不好，就跑了過去。對同學說:你怎么了，心情不好嗎？然后聽聽&lsquo手榴彈快樂的笑話，讓你心情更好。”這一刻，劉丹瞬間變得“快樂水果。，他喋喋不休地講笑話。突然，學生的心情變好了。
我記得那是下課的第三節課。學生們都在做作業。突然，一聲尖叫打破了教室的平靜。
原來，一只蜜蜂停在我同學劉丹頭上的一朵假花上采集蜂蜜吃。這一下把劉丹嚇死了，劉丹躲在桌子底下。避免災難。她的舉動在我們班上引起了笑聲。這時，學生們正在談論這件事。一些學生說:“劉丹，你不是我們班最大膽的女孩嗎？今天我怎么會被蜜蜂嚇死呢？”“我......”這時，劉丹正和兩個啞巴一人睡在一起&mdash&mdash沒什么好說的。“刷子”乍一看，劉丹臉紅得像一個熟透的紅蘋果......
這是我的同桌，一個膽小的同學。快樂水果。我的同桌！
我的同桌小學寫人（實用13篇）篇六
有一個男生，高高的個子，一頭烏黑亮麗的碎發，圓溜溜的眼睛，長長的睫毛，小巧的嘴巴。笑起來還有兩個酒窩呢，一看就是讓人喜愛。他就是和我坐過兩年同桌的袁嘉淼。
袁嘉淼是一個有著極好脾氣的.人，與他坐同桌呀！那真是好得不得了！
一次，下課了，大多數同學在做老師布置的作業，因為這些作業一定要在中午前做好。于是，我緊趕慢趕，想盡快將作業寫完，可天不遂人愿，我的自動筆壞了。哦！我的天！怎沒辦？怎么這么不湊巧！我只拿了這一根自動筆哪！我急得如熱鍋上的螞蟻――團團轉。
突然，我看到了那只在我同桌手里的筆，它在我眼前晃呀晃，我不管三七二十一，一下子搶起來，順手將壞筆扔到桌子上，嘴里說了句：“借我用用。”便急急忙忙寫作業去了。
“呼――”終于寫完了，我一下子輕松了很多。扭頭一看，他正在看書，旁邊放著那根壞掉的筆，我拿起來按了按，哎――好了！我忽然感覺到有些不好意思了來了來了，摸摸腦袋，對他說：“謝謝你修好了我的筆……”“不用謝，男生就應該多幫助女生嘛――以后有什么麻煩，盡管找我，我幫你想辦法。”他放下書，扭頭對我說。“好的，那我以后可不客氣了哦！呵呵――”我們相對一笑。
以后，他對我的幫助也真不少，比如在我忙的焦頭爛額的時候，幫我擦窗戶，當我秋游忘拿餐紙時，送給我兩包濕紙呀等等。
這就是我的好脾氣同桌，真是文質彬彬呀！誰不喜歡他就怪了！
我的同桌小學寫人（實用13篇）篇七
談起我的同桌，我的“笑水”便不打一處來。
她愛笑，毫無拘束地笑。她笑起來，連班級的地板也隨著震幾下；她的笑聲，你就算戴上耳機，也會被刺耳的笑聲弄得毛骨悚然；她的好笑包袱，即使是木頭也會散架。
沒錯，她就是我的死黨。她還有一個滑稽的外號――猴子。
印象中，我和猴子經歷了許多難忘的事。
一天下午上課前，我正沉浸在廣播播放的優美旋律中。猴子突然問了一句：“你做了風車沒？”此言真是“一語驚醒夢中人”，我恐慌地望著她，接著歇斯底里地叫起來：“啊，怎么辦？我只記得寫作業了！”我瘋狂地搜出散碎的零件，手腳發抖地拼著，再望望手表，還有僅僅幾分鐘就要上課了！
此時，我的思緒都被打亂了，腦子飄蕩著空白的紙片，意識里只有老師對我的批評。“我幫你。”猴子輕聲說著，接著，她有條不紊地做著，我只好粗手笨腳地在旁邊幫倒忙。“老師快來了！”一位調皮的同學在教室喊了一聲，教室里立即鴉雀無聲了。我看見猴子的速度在加快，她伶俐的動作，令人贊嘆不絕。就在老師到達的前一秒，她終于完成了。我握著這個風車，心里的感激早已超過了興奮。其實，猴子偶爾嚴肅地完成一件事，給人的感覺卻是那么美好。
猴子，你永遠是我最棒的死黨。
我的同桌小學寫人（實用13篇）篇八
她個子高高，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌――李艷。
這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什么，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎么啦？”說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對方現出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。
上完最后一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
我的同桌小學寫人（實用13篇）篇九
《木偶奇遇記》里說：“撒謊的人會長長鼻子的。”而我同桌次次都在撒謊，鼻子也沒長長呀！
有一次，他在學校答應給一個叫b的同學，一百多顆巴克球。第二天b同學一見a同學走進教室里，b同學轉眼間來到了a同學面前大聲的對a同學說：“給我一百顆巴克球！”a同學一副可憐巴巴的樣子低聲細語的回答說：“我今天忘記帶了。”b同學生氣的說：“明天必須給我巴克球。”說完b同學“咚咚、咚”的走回了自己的座位。第三天，b同學又走過來問a同學要巴克球，這一次a同學像卷起來刺猬害羞的，吞吞吐吐地說：“我把巴克球送別人了。”這一次可把b同學給氣的直跺腳。b同學把這件事告訴了老師。老師把a同學拉到辦公室里訓了好一會兒。后來，我們才知道a同學把巴克球留在家里了。
還有一次，a同學在服務所問我要了一包小零食。他信誓旦旦地說：“只要你給我一包小零食，明天我翻倍還給你。”我心想：如此他再次撒謊怎么辦呢？突然我靈機一動，狡猾的說：“如果你明天沒還給我就必須跟我姓。”a同學拍了拍胸脯，一本正經地說：“行一一行吧！”第二天a同學果然沒有帶。他最后就只好在我面前改姓了。
后來我故意對a同學說你的鼻子有一尺多長了，他嚇得“魂飛破散”，摸了摸鼻子才放心地走了。
我的同桌小學寫人（實用13篇）篇十
我的同桌是個胖子，班上的同學都叫他“小胖”。又大又圓的腦袋，小小的眼睛，紅撲撲的臉蛋組成了一個可愛的小胖。
“小胖”是個“數學天才”。無論多難的題目他都一點即通，我可羨慕他了！我和“小胖”的數學成績都十分優異，我們經常比賽，看誰的考試成績優秀。他很聰明，不過總是我的手下敗將，因為他有一個“壞朋友”——粗心。我希望他能甩掉這個壞朋友，我們一起競爭到底。
“小胖”雖然數學成績優秀，但是他對語文和英語一竅不通。平時上英語課他總是三心二意，和隔壁的聊天。這也是他的“壞朋友”哦！我希望他也能甩掉這個壞朋友，語文成績和英語成績能芝麻開花——節節高。
當我叫同桌“小胖”時，他不生氣，反而笑一笑，說：“我就是一個胖子。”“小胖”喜歡和同學打打鬧鬧，別人捏一下他，他又碰一下別人，每次都傳來一陣笑聲。我還給他取了個外號：“大猩猩”，因為他名字后面有個“鑫”。有一次，我風趣地說：“大猩猩，賞你一根香蕉。”于是我假裝丟了一根香蕉給他，他假裝接住，做了個舔了舔的動作，說：“啊，這香蕉真美味！”笑得我肚子都疼了。
這就是我的同桌，聰明、粗心、頑皮又風趣。
我的同桌小學寫人（實用13篇）篇十一
我有一個好朋友名叫林昊穎。他也是我的“完美同桌”！他心胸寬廣，個性溫和，是一個善良又文靜的男孩，當我遇到困難時他總會來幫助我。
剛上一年級的時候，林昊穎坐在我前面，那時的我是一個非常愛捉弄人的熊孩子，一天數學課上，我發現坐在我前面的這個高個子的男孩很有趣，每天上課都很認真，背挺得直直的，坐姿非常的標準，于是我就想逗他一下。就把削鉛筆的鉛筆灰收集起來，然后在他不注意的時候往他頭上一扣，他還不知道發生了什么，就把頭往下一低，才發現是鉛筆灰，我哈哈大笑，他先是使勁拍了拍頭，然后很反感地回頭瞪著我，接著繼續用標準的坐姿去聽課，完全不受影響！哇，真是一個標準的學霸啊！后來我又在趁他不注意的時候，捉弄了他很多次，終于他忍不住了，在下課的時候向我發起了回擊，只見我們倆扭打在一起，我們倆誰都不讓誰，最后還是他說，算了，我們在這里打也不是辦法，找老師評評理吧！事情的結果當然是我的錯誤更嚴重，老師嚴厲的批評了我，可是從那以后，我們反而成為了朋友，后來我們還成為了同桌。
他還是一個樂于助人的男孩，有一次在數學課上，汪老師給我們出了一道奧數題，我絞盡腦汁也沒想出來，一直很苦惱的在思考，眼看馬上就要下課了，我一定要做出來！這時候林昊穎轉過身來對我說：“陳湛博，我給你講一講這道題吧！”我趕忙湊過去認真的聽，只見他把圖一畫，再把算式一排，并跟我講了他的思路，我一拍腦袋恍然大悟！剩下來的幾道題我都用這種方法把做好了，多虧了我的“完美同桌”！
他也是一個很講義氣的男孩。有一次我和六年級的一個人起了沖突，一年級時，校長讓我當樹長，專門去管爬樹的人，但是有一個六年級的男孩在爬樹，于是我就跑過去跟他講不要爬樹，沒想到他不僅不聽，反而還推我一下，在一旁的林昊穎馬上去告訴了那個六年級人的班主任，幫我不費吹灰之力就解決了大麻煩。多虧了我的“完美同桌”！
我的“完美同桌”不僅學習好，品德好，才藝也是非常了得的，他的鋼琴彈的非常了得，被稱為我們班的“鋼琴王子”！從他的身上我學到了很多，也改變了很多，多虧了我的“完美同桌”！
怎么樣，你身邊有沒有這樣一位“完美同桌”呢？
我的同桌小學寫人（實用13篇）篇十二
還記得嗎？與你初識時太過靦腆的我沒有主動說過一句話，在你的一片熱情之中，我們很快就成為了好知己，有心事的時候都相互傾述，相互安慰。
也許是你比較活潑吧，整天都在我耳邊絮絮叨叨地說個沒完沒了，又因為你穿著太過簡樸，臉上還被無數芝麻大小的痘痘給覆蓋。后來，我對你開始厭煩，也漸漸地疏遠了，殊不知你又獨自受了多少委屈卻找不到人來傾述。
如今畢業了，時間過的真快呀，不知道在遠方的你能否聽見我對你的這份思念呢？也行你把我淡忘了吧，不久前見你招呼都不打就騎著自行車匆匆而過。唉，以前我老是氣你，又總打擊你的自信，如今離別后才知道你的好。雖然只是簡單的同桌，但是你像親人一樣為我操心了不少。
我的同桌小學寫人（實用13篇）篇十三
我的同桌他是我們班的老班長王昊，他長得比較高，有一雙充滿智慧的大眼睛，一張能說會道的巧嘴巴。
他勤奮樂學，愛動腦筋。課堂上，每次老師提出問題，他總是積極思考，最先舉起手來，老師夸他是動腦小博士，同學們評他為課堂小明星，要是你來我們教室，看看墻上的光榮臺，你準會發現每一次發現評比他都榜上有名。課外，他可愛看書拉。他說：“與好書為伴，其樂無窮。”只要有書看，他就很興奮。要是發現誰有好書，他準會想方法借來看，一看起來，詩書子華，他的作文越來越好，成績越來越優秀，我們羨慕及了。
他不但自己學得好，而且樂于助人，每當我題目不會他總是第一個來教我。
有一次，我遇到了一只攔路虎，左思右想怎么也想不出來。王昊走過來問：你怎么了，有困難嗎？”我說：“這一題我不會。”王昊說：“不用擔心，我來教你就行了。”王昊看了看題目，耐心地給我分析。我聽了恍然大悟，一下子把這題解開了。
王昊真好，我也要向王昊學習，我為有這樣的朋友感道自豪。