優秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動的文字形象地呈現出來。這些優秀作文范文具有一定的代表性，希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。
一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇一
嘗試是一種非常有意思的實踐活動。有人說，造一個飛機模型是嘗試；有人說，看完一本厚書就是嘗試……而我，認為做一個美味的蛋糕一種艱難的嘗試。
有一次，一個繽紛的下午，媽媽出去辦事。我在家里就像一匹沒了魂的馬，在家里無所事事地晃蕩來晃蕩去。——要不做作業吧！不過，作業我早已做好了。——要不看電視吧！不行，電視遙控器早已被媽媽沒收了……偶然，我走進廚房，看見了菜譜中的蛋糕。我望著蛋糕的圖片，口水頓時“飛流直下三千尺”。可是圖片又不能吃，我邊想邊流口水。算了，就自己做一個吧！
可真是“功夫不負有心人”，我一打開冰箱，做蛋糕的材料樣樣齊全，使我大飽眼福。我看著食譜，按照內容來做。我先加了些牛奶，倒入盆中。隨后拿起黃油，我一撕開包裝，一塊像陽光一樣黃的一整塊黃油“嘭”一聲掉入了盆中。我拿起雞蛋，往桌上一撞，“啪”的一聲，雞蛋殼破了，我迅速將蛋提至盆中，使雞蛋不掉到地上。在我打最后一個雞蛋的過程中，手速不夠快，雞蛋“啪”的一下掉在了白花花的地磚上。
漸漸地，蛋糊就像奶油一樣有點兒固定住了，我將他們兩方一起倒入一個大碗中，放起烤箱中烤。過了10多分鐘后，我用手套將一大塊黃蛋糕取了出來。之后，我拿起奶油擠袋，在黃蛋糕上擠著。最后，我為了增加美味，我將一些水果放在上面，臨終時沒有忘記添加我的最愛——巧克力。一個美味的蛋糕就這樣大功告成了！
一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇二
每一個人在自己的成長道路上都會有許許多多的嘗試。這些嘗試可能是成功的，也可能是失敗的，可能是艱難的，也可能是容易的。然而，不管結果怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。
記得在我上五年級的一次周末，我家附近有一家公司在搞活動。那活動的規則就是把五個螺絲摞在一起堅持三秒鐘便可以獲得一部游戲機。于是，在好奇心的驅使下，我鉆進了人群的最前端。只見一個大哥哥正一只手拿著一個板子，另一只手用一根細細的鐵棍挑起螺絲一個個地摞在了一起，并輕松地堅持了三秒鐘。這時，主持人驚嘆道：“哇塞！原本有三次嘗試的機會，沒想到這位小伙子一次便完成了。那么，這部游戲機就是你的了。”他一說完，我就往放獎品的地方一瞄——只剩下最后一部游戲機了。我心想：不如我也去試一試吧！于是，我便往臺上走去。我拿起一個板子，用另一只手挑起螺絲一個一個地往上摞。可是當我摞第五個時，它便會掉下來。就這樣，我的第一次機會沒有了。在我嘗試第二次的時候，結果還是和上一次的一樣。這時，我心想：這時最后一次機會了，相信自己，我一定能行的！接著，我便開始摞螺絲，我緊張極了，腦海里不斷地回想著那位大哥哥用的方法，并不斷地穩住那板子的那只手。最后，我終于成功了，我興奮地跳了起來。當然，那最后一部游戲機也是屬于我的了。
一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇三
星期天下午，我來到陽光作文培訓班。只見唐老師帶著神秘的笑容對我們說：“嗨，同學們好，今天我們班又來了四個新朋友！”頓時，臺下竊竊私語，大家都很好奇，不知道唐老師葫蘆里賣的是什么藥。正在同學們左右張望時，只見唐老師從抽屜里掏出四只雞蛋。啊！原來四個朋友就是四只雞蛋。唐老師告訴我們：“今天我們要做一個科學實驗——雞蛋轉轉轉。三個小組進行比賽，哪個小組的雞蛋轉得又快又穩，比賽結束，你們將會知道雞蛋的一個秘密！”接著唐老師還示范轉雞蛋的方法給我們看，同學們都睜大眼睛聚精會神地看著，一想到實驗能解開謎底，大家都忍不住內心的激動，個個躍躍欲試。
比賽開始了，比賽分成兩輪，每輪三人參賽。第一輪即將開始，唐老師在每組分別挑了一個小不點和兩個大力士。他們來到講臺，擺開陣勢。“預備開始！”他們不慌不忙地轉動雞蛋。只見第一組小個子的雞蛋扭著屁股轉起來，一圈，兩圈，三圈，四圈……小個子的雞蛋接連轉了七圈，終于罷休了。我們第二組大力士的雞蛋表現還算良好，轉了三圈。第三組也不甘示弱，可是他們的雞蛋只轉了一圈就停止了轉動。第一組代表小不點贏了！第二輪比賽開始了，唐老師又請了一個小不點，兩個大力士，我代表第二組參加。唐老師發給我們每人一個雞蛋，比賽開始了。第一組小個子的雞蛋轉呀轉，一刻也不肯停止。第三組上一輪輸了以后，心想：這次一定要努力轉，可雞蛋就是不聽使喚，還是只轉了一圈。我的雞蛋開始轉得挺好，一圈，兩圈，可是轉第三圈時，最最不想看到的事情發生了，只見我的雞蛋“啪嗒”一聲掉在了地上，摔了個粉身碎骨。同學們看呆了，嘴巴張成“o”字型，無法相信這是事實。接著，同學們睜大驚異的眼睛看著唐老師，臉上充滿了疑惑。
怪了，為什么第一組的蛋每次都轉得這么快又這么順利呢？第二組的蛋為什么總是轉了三圈就轉不動了呢？第三組的蛋與第一組的也有區別嗎？一大堆問號在我們的腦海中翻騰著。
唐老師好象猜到了我們的心思，他把雞蛋收拾好，向我們公布了雞蛋的秘密：第一組的雞蛋是熟的，轉的方向一致，所以轉得又快又穩。第三組的`雞蛋是生的，轉的方向不一致，所以轉得既慢又不穩當。第二組的雞蛋燒過，但沒有熟透，剛開始蛋殼受力在轉動，接著就轉不動了。
有幾位小朋友還是不太明白，唐老師又講解了一遍：“因為熟雞蛋扭動時，蛋白蛋黃全部一同被扭動，所以轉得順利。相反，生蛋被扭動時，只是蛋殼受力，而蛋白和蛋黃幾乎未受力。蛋白和蛋黃因慣性幾乎停留不動。于是，蛋殼的轉動就被蛋白拖慢了，所以轉不動或停止轉動。”哦，哦，我們都明白了！
一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇四
在我的童年里，我做過許許多多有趣的科學嘗試，可是，我的第一次科學嘗試，至今仍刻在我的腦海里，令我記憶猶新。
于是，放學后，我飛快地回到家里，快速地查找著資料，想得到一個滿意的答案。忽然，我看到有一頁上面寫著：黑色吸熱，白色抗熱。下面有一個小試驗，我決定試一試。
首先，我拿了兩個小杯子，裝上相同的水，然后剪一張正方形的黑色彩紙，和一張相同大小的白色彩紙，將它們蓋到兩個杯子上。
過了一會兒，我仔細觀察兩個杯子，發現被黑色彩紙覆蓋的那個杯子里的水少了一點點。我心想：這不足以說明黑色吸收光和熱，再等一會吧！
兩個小時以后，我再一次去陽臺觀察它們，我驚奇地發現：被黑色彩紙覆蓋的杯子里的水明顯地減少了，幾乎沒有水了，而被白色彩紙覆蓋的杯子里的水幾乎毫無變化。這足以證明了黑色具有吸收光和熱的性能，而白色不具備這些，要不然體育課我也不會這么熱了。
通過這個試驗我明白了：任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動手，只有這樣，我們才能不斷地從失敗中獲取經驗，從成功中汲取知識。
大自然中無奇不有，一個微小的生物都能夠激發我們無數的遐想。只要你擁有一顆敏銳的心和善于觀察的眼睛，就會發現，科學其實就在我們身旁并且與科學擦出智慧的火花！
這不，我就是在偶然間發現了雞蛋在水中沉浮的秘密。
那是一個星期五晚上，因為有客人來，所以我在廚房里幫媽媽的忙。這時，媽媽叫我敲一個雞蛋。我從櫥柜里取出一個雞蛋，正想把它們敲碎，沒想到我的手一滑，雞蛋就“咕咚”一聲掉進了一只盛滿水的湯碗里。令我驚奇的事發生了，雞蛋居然奇跡般地浮在碗的中央。我愣了好一陣子，才疑惑不解地問媽媽雞蛋浮起來的原因。可是媽媽正忙著，沒有時間回答我的問題。
正所謂“行動是通往知識的唯一道路”，我決定自己親自去做一次實驗。我把雞蛋放在另一個碗里，可是，雞蛋卻沉了下去。同一個雞蛋，為什么出現了不同的情況？會不會和碗里的水有關？我決定刨根問底：“媽媽，這碗里加了什么嗎？”媽媽說：“這是雞湯，里面放了鹽。”媽媽的回答讓我更加興奮，我斷定，雞蛋浮起來的原因一定和鹽有關。于是，我開始不斷地往水里加鹽，慢慢地，雞蛋就浮起來了。為什么會有這樣的現象呢？原來，雞蛋的密度比鹽小，卻比水大，所以，只要在碗里的清水里放一些鹽，待食鹽溶解，水的密度比雞蛋大時，把生雞蛋放入水中，雞蛋就會浮起來。我的結論是正確的，為此我感到很高興。
雖然這個問題有了令人滿意的答案，但是我覺得還有更多的問題等著我去發現。只要不斷發現問題，用實踐去證明一切，再加上自己獨立思考，永遠保持著一顆好奇的心，就一定能解決問題的答案。
在星期天的時候，我在看一本科學書，突然，我被一個科學小實驗給迷住了。“在紙上畫一個五角錢大小的洞，一個一塊錢的硬幣也能傳過去。”“這怎么可能呢？”一元硬幣可比五角硬幣小，不會穿過去的，但能不能還要用實驗來證明。
實驗開始了。首先，我準備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來，我犯難了，如何將硬幣穿過去呢？直接穿過去？試一試吧！結果紙破了，第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事，只要肯登攀，世上哪有事會一次成功呢！我決定再來一次。
第二次實驗開始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機一動，我發現把紙往中間一擠，就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎，我一實驗果真如此，我終于成功了！
通過這次試驗，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過實驗來證明，不讓不能輕易下結論。要不斷在“已知”中尋求“未知”以獲取更多的東西。
在星期天的時候，我在看一本科學書，突然，我被一個科學小實驗給迷住了。“在紙上畫一個五角錢大小的洞，一個一塊錢的硬幣也能傳過去。”“這怎么可能呢？”一元硬幣可比五角硬幣小，不會穿過去的，但能不能還要用實驗來證明。
實驗開始了。首先，我準備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來，我犯難了，如何將硬幣穿過去呢？直接穿過去？試一試吧！結果紙破了，第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事，只要肯登攀，世上哪有事會一次成功呢！我決定再來一次。
第二次實驗開始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機一動，我發現把紙往中間一擠，就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎，我一實驗果真如此，我終于成功了！
通過這次試驗，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過實驗來證明，不讓不能輕易下結論。要不斷在“已知”中尋求“未知”以獲取更多的東西。
有一次，我正在拿著凹的乒乓球看，愁眉苦臉，突然靈機一動：能不能吧凹的乒乓球變回原樣呢？于是，我就急忙地跑去找家中的“知識機”---爸爸，問一問。“爸爸，能不能告訴我，怎樣才能吧凹的乒乓球變回原樣呢？”爸爸驕傲的說：“當然可以了。”“那能不能教我方法”我問。“可以，……。”
我激動地向房間跑去，去拿工具……。
我首先拿出一個凹的乒乓球和一杯熱水，準備工作就那么簡單，也很快的完成。首先，往被子里倒熱水，再把凹的乒乓球放入水中，等一會兒，什么是也沒發生，凹的乒乓球在水中享受洗澡的感覺。我猜熱水是不是不夠熱啊！然后，我拿了一壺去燒，時間一分一秒的過去，我急忙拿開水壺，用手小心翼翼的去摸，還沒熱，只是暖的我有把水壺放回去，我又等，又等，時間有一分一秒的過去，我的著急有一點一點的增加……終于可以啦！我小心翼翼的拿開水壺倒入杯中，一股股熱氣往上升，在把凹的乒乓球放進去，只聽見“吱”“吱”“吱”的聲音，凹的部分慢慢凸了起來，喔！實驗成功。
這個實驗讓我疑惑不解，帶著疑問找到爸爸，我問：“爸爸，這為什么會這樣的神奇呢？”爸爸卻說：“這不是神奇，是因為熱脹冷縮的原理，熱脹冷縮是物體的一種基本性質，物體在一般狀態下，受熱以后會膨脹，在受冷的狀態在會縮小，所有物體都具有這種性質。”喔！原來如此啊！
從這次實驗中，我明白：其實，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會發現很多有趣的事情，如果能付諸行動，還能獲取更多的知識，豈不是一舉兩得！
星期天下午，我來到陽光。
作文。
培訓班。只見唐老師帶著神秘的笑容對我們說：“嗨，同學們好，今天我們班又來了四個新朋友！”頓時，臺下竊竊私語，大家都很好奇，不知道唐老師葫蘆里賣的是什么藥。正在同學們左右張望時，只見唐老師從抽屜里掏出四只雞蛋。啊！原來四個朋友就是四只雞蛋。唐老師告訴我們：“今天我們要做一個科學實驗——雞蛋轉轉轉。三個小組進行比賽，哪個小組的雞蛋轉得又快又穩，比賽結束，你們將會知道雞蛋的一個秘密！”接著唐老師還示范轉雞蛋的方法給我們看，同學們都睜大眼睛聚精會神地看著，一想到實驗能解開謎底，大家都忍不住內心的激動，個個躍躍欲試。
比賽開始了，比賽分成兩輪，每輪三人參賽。第一輪即將開始，唐老師在每組分別挑了一個小不點和兩個大力士。他們來到講臺，擺開陣勢。“預備開始！”他們不慌不忙地轉動雞蛋。只見第一組小個子的雞蛋扭著屁股轉起來，一圈，兩圈，三圈，四圈……小個子的雞蛋接連轉了七圈，終于罷休了。我們第二組大力士的雞蛋表現還算良好，轉了三圈。第三組也不甘示弱，可是他們的雞蛋只轉了一圈就停止了轉動。第一組代表小不點贏了！第二輪比賽開始了，唐老師又請了一個小不點，兩個大力士，我代表第二組參加。唐老師發給我們每人一個雞蛋，比賽開始了。第一組小個子的雞蛋轉呀轉，一刻也不肯停止。第三組上一輪輸了以后，心想：這次一定要努力轉，可雞蛋就是不聽使喚，還是只轉了一圈。我的雞蛋開始轉得挺好，一圈，兩圈，可是轉第三圈時，最最不想看到的事情發生了，只見我的雞蛋“啪嗒”一聲掉在了地上，摔了個粉身碎骨。同學們看呆了，嘴巴張成“o”字型，無法相信這是事實。接著，同學們睜大驚異的眼睛看著唐老師，臉上充滿了疑惑。
怪了，為什么第一組的蛋每次都轉得這么快又這么順利呢？第二組的蛋為什么總是轉了三圈就轉不動了呢？第三組的蛋與第一組的也有區別嗎？一大堆問號在我們的腦海中翻騰著。
唐老師好象猜到了我們的心思，他把雞蛋收拾好，向我們公布了雞蛋的秘密：第一組的雞蛋是熟的，轉的方向一致，所以轉得又快又穩。第三組的雞蛋是生的，轉的方向不一致，所以轉得既慢又不穩當。第二組的雞蛋燒過，但沒有熟透，剛開始蛋殼受力在轉動，接著就轉不動了。
有幾位小朋友還是不太明白，唐老師又講解了一遍：“因為熟雞蛋扭動時，蛋白蛋黃全部一同被扭動，所以轉得順利。相反，生蛋被扭動時，只是蛋殼受力，而蛋白和蛋黃幾乎未受力。蛋白和蛋黃因慣性幾乎停留不動。于是，蛋殼的轉動就被蛋白拖慢了，所以轉不動或停止轉動。”哦，哦，我們都明白了！
一個星期天，我在家里看書。這時，有一個科學實驗映入了我的眼簾，它的題目叫做“飛進碗里的硬幣”。硬幣怎么會飛進碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要親自做這個實驗。
書上清清楚楚的寫著：準備好一個比較錢的碗和一枚一分的硬幣。于是，我從廚房里找來了一個碗，又從爸爸那里拿來了一枚一分的硬幣。實驗開始了，我按照說明，先把碗放到了桌子上，又在距離碗大約20厘米的地方放下了那枚硬幣，然后我再硬幣的上方對著碗用力吹氣，結果實驗失敗了。可是我并不灰心，到開了那本書，尋找失敗的原因。原來，對著玩吹氣的方向一定要與桌面平行。我按照這個方法重新試了幾次，果然，硬幣輕快地跳到了碗里。
我覺得很奇怪，為什么硬幣能飛進碗里呢？便帶著這個問題去書中去找答案。原來是這樣：這個實驗主要是運用了伯努利定理，也就是氣流快的地方，氣壓會下降。我對著碗向著硬幣用力吹氣的時候，硬幣上方的氣流加快，氣壓就會下降。這時硬幣下方的大氣壓力就會把硬幣抬起來，之后隨著你吹氣的方向飛到碗里。
多么有趣的實驗啊！這次試驗的成功，不但使我知道了硬幣能飛進碗里的原因，而且使我懂得了：只要勇于實驗，就可以探索科學的奧秘。
生活中處處充滿，只要你善于發現并去探索。
在星期天的時候，我在看一本科學書，突然，我被一個科學小實驗給迷住了。“在紙上畫一個五角錢大小的洞，一個一塊錢的硬幣也能傳過去。”“這怎么可能呢？”一元硬幣可比五角硬幣小，不會穿過去的，但能不能還要用實驗來證明。
實驗開始了。首先，我準備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來，我犯難了，如何將硬幣穿過去呢？直接穿過去？試一試吧！結果紙破了，第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事，只要肯登攀，世上哪有事會一次成功呢！我決定再來一次。
第二次實驗開始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機一動，我發現把紙往中間一擠，就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎，我一實驗果真如此，我終于成功了！
通過這次試驗，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過實驗來證明，不讓不能輕易下結論。要不斷在“已知”中尋求“未知”以獲取的東西。
一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇五
夏天到了，游泳是必不可少的，可是，以往我去水上樂園就光顧著玩，從不學游泳，可今年不同了，老爸要我學游泳，而且今年就要學會，不然明年我就要和水上樂園“saygoodbye”了。所以我下定決心，一定要學會游泳。
戴好游泳眼鏡，這次我要在深水區1米4的地方學習游泳。“撲通”一聲，我像一根冰棍一樣跳進水中，我憋著一口氣，看著美麗的水下世界，可能還沒適應過來，我猛地一吸水，水就一窩蜂地涌進了鼻子――我嗆住了。
有了第一次的經驗，在老爸的教導下，我又垂直跳進了水中，我雙手一頓亂劃、雙腳不停亂蹬。“哎喲。”老爸被我一腳踢中大腿，我停了下來，可是雙腳還在動，只聽見“碰”的一聲――我的腳踢到墻壁了。
第三次，我還是像冰棍一樣地跳了下去。這一次，在跳下去之前，我去請教老爸，知道了手腳要協調。雙手往后劃的同時，雙腳也要同時用力往后一蹬。可是我總是往下沉，浮不起來，老爸便開玩笑說：“我看你是因為是個黑人，游泳比賽時是不是看不到黑人？”我回答道：“好像是的，這和我不會游泳有什么關系？”爸爸接著說道：“因為黑人身體比重不適合游泳，所以看不到他們唄。”老爸在變著法兒地笑我，就是因為我黑，我一生氣，剛準備說話，水像浪一樣朝我打過來，淹過了我的鼻子――我又嗆到了。
第不知道多少次時，外面有點起風了，我開始瑟瑟發抖，心里面像十五個水桶在打水一樣，七上八下的，用腳趾頭都可以想到，我仍舊是用我的“專用方式”跳下水去。因為有點冷，我下水后，腳開始抽筋，所以我上了岸，爸爸說起風了，今天不游了，明天再來。我便依依不舍地離開了水上樂園，回家去了。
雖然，這次學習游泳我失敗了，但我知道了不論做什么事都要持之以恒，從上一次的失敗中吸取教訓。
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一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇六
前幾天，我和媽媽去銀行的自動取款機取錢。磁卡插上后，傳來一陣嘩嘩的聲音，一沓新鈔出現在我們面前。哈哈，“這錢來得真快，”我大聲說，我媽驚訝地說，“掙錢容易驚呆？試試看吧！”試就試吧。很想體驗一下掙錢的感覺。但是，想了想還是找不到掙錢的方法。有一天在路上看到一個老奶奶撿瓶子賣錢。突然靈機一動，可以撿瓶子賣錢了。
行動是我說的，所以我每天放學回家注意自己的安全，也注意路邊的瓶子。但是撿瓶子不容易。有時候我怕同學看到會笑話我。當他們拿起一個瓶子時，他們會假裝把它當成玩具玩。更多的時候，我們要和別人“競爭”。
記得有一次，中午放學回家，看到一個人喝完酒把瓶子扔了。這時，我看到一個老太太要去撿瓶子。我以為瓶子掉到老太太手里就完了。我一看到她走近瓶子，心里就急了。我的腳趾在地上使勁蹬，猛的加速。像離弦的箭，我嗖的一聲，奔向瓶子。老太太也不甘示弱，以更快的速度奔向瓶子。我提前一步拿起瓶子。我驕傲地回頭，老太太失望地搖搖頭。這次我嘗試了成功的喜悅。
還有一次，有一天下課，我照常出去玩。突然，餡餅又掉在了天上。一個師兄在我們22班門口扔了一個瓶子。我和我的同學宋同時看到了它，我們都想去搶瓶子。雖然我領先一步，但他跑得比我快，很快就跑到了我前面。我很擔心。這樣下去不是辦法！想著想著，瓶子掉到了他手里，我有點失望。我的同學以贏得這瓶酒為榮。當他們攪拌的時候，瓶子撲通一聲掉在了地上。我以閃電般的速度跑向瓶子，用腳踢了一下瓶子，飛走了。我急忙跑過去，找到了瓶子。哈哈，真的幫到我了，又一毛錢掉到我手里了。
兩個星期過去了，我數了數，發現二十瓶，可以賣兩元。通過撿瓶子，我試圖做到說起來容易做起來難。同時，賺錢也不容易。以后我會珍惜父母賺的每一分錢，加倍努力，好好學習，天天向上。
一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇七
那一天，媽媽帶回來一盆綠籮，綠綠的葉子好似一把把小傘，可愛極了。我看著那盆綠油油的小綠籮，心想：一定要照顧好它！卻不知如此的艱難！
前幾天，我按時為它澆水、曬太陽，還放小曲兒給它解悶，可后來，就只有中午、晚上和假期才給它帶來露水、陽光、快樂。漸漸的，那嫩綠色的、亮透的發光的葉子暗淡了，微白偏奶黃色的葉子的梗莖偏灰了，荊藤偏黑了，似乎成了一副秋天敗葉的模樣。
我當初撕開一盒牛奶，倒上了幾滴。又瘋了一般捧起綠籮，眼里的信心成了絕望，大喊，在心里大喊：“不”！
一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇八
這件事發生在去年的暑假，在我的再三請求下，媽媽給我買了一雙溜冰鞋。當時，我是多么地興奮，立刻跑到樓下穿上溜冰鞋。
可是，我剛穿上溜冰鞋站起來，就摔了一跤。當時，我非常慶幸，因為穿了保護裝備，如果沒有穿上的話，可能會摔傷。盡管摔了這一跤，我卻沒有放棄，就這樣試了幾個回合，終于，我可以滑幾米了，在我的堅持不懈地努力下，初戰告捷。接下來的幾天，我的滑速更快了，平地上已經可以自由地滑行了。
正當我沾沾自喜的時候，我遇到了新的挑戰。一天傍晚，我和爸爸媽媽散步時，當然，我是穿著溜冰鞋的，突然發現路前方有一座橋，坡度非常大，感覺步行過去都很困難，我頓時膽怯起來，可是轉念一想：“我不能因為這個小難題而放棄，那我豈不成了膽小鬼了嗎？”所以，我鼓起勇氣，先向后退了幾步，然后迅速向前沖，終于到達橋的最高處，可是又不敢往下滑，因為我有點恐高。站在橋的高處，我感覺頭暈得厲害，關鍵是腿也不聽使喚了。爸爸看出了我的心猶豫，說：“你溜下來吧，放心，我會接住你的！”最后，在爸爸媽媽輪番鼓舞下，我一鼓作氣往下溜，雖然最后還是摔了一跤，但我仍然很開心，因為我戰勝了自己，克服了內心的恐懼，嘗到了成功的喜悅！
這真是一次艱難的嘗試！從中，我也有了很深的感悟：遇到困難，我們要勇往直前、毫不退縮，只有如此，才會成長；即使失敗，也會讓自己變得更堅強、更勇敢！讓自己變得更棒！
一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇九
我在五年級暑假經歷的十級鋼琴考試，是我的一次最為艱難的嘗試。挑戰鋼琴考試中的最高級別，那是我學鋼琴以來想都沒有想過的。
自從媽媽在我四年級時提出這個大膽的想法，我便把十級的曲目擺上了鋼琴樂譜架。老師十分認真地教導我，極其詳細地向我解說，我也竭盡全力地去理解，去練習，為達到近乎“完美”的水平，我把三首曲子整整練了一年。
不過，邁入候考室的我仍是忐忑不安。我盡量地使自己平靜，但是終告無效。直至進了考場，我仍感覺心里沒底。
此時這種情況卻在幾乎不可能改變的情況下逆轉了。考官的嚴厲苛刻使前面那個自信滿滿的小姑娘臉上表現出了慌亂。一連幾個考生上臺，都彈得極其糟糕。而我，想到自己一年里的.奮斗，不知怎么竟穩定下來。
我上臺了。我感覺考場內一下子靜下來，每雙眼睛都望著我，像一盞盞探照燈。我倒是從從容容地按下第一個音符。由于我平日為練習近平穩，我一直挑最難彈出音的鋼琴彈，于是，當我的手指有力地落下時，迸出的是流暢而節奏明顯的串串音階和弦。我越彈越投入，簡直忘卻了整個世界。我沉浸在音樂琴聲里，直至最后的余音結束。我成功了！
這是一次艱難的嘗試，因為起初的我絲毫不相信我能行。然而，這又是一次最精彩的嘗試，我彈出了自我，彈出了我對鋼琴、對音樂的認識和喜愛。同時，我知道了，在嘗試之前，緊張是沒有用的。最重要的是，它讓我敢于嘗試，讓我擺脫對自己的懷疑，因為——如果不試，怎能知道自己到底能不能行！
一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇十
星期五，老師發下了“圣旨”：讓我、李郁飛和李越凡每個人用廢品做一個物品。于是，我做了一個蒸溜水收集器。
星期六，我開始制作了。我找了一個長30厘米，寬15厘米的罐子，準備在底下鑿個洞。這可真花了九牛二虎之力呀。我用錐子鑿了30多分鐘，也沒有鑿出個小洞。我又用了各種起子，也依然無濟于事。一個小時過去了，我累得腰酸背痛，可它的底部依然堅不可摧。又過了半小時，我才鑿出了一個大小合適的洞。為了這個洞，我鑿鈍了一把錐子，又分別搞鈍了一把剪刀和搞費了一把小剪刀。后來，我拿了一根香飄飄的管子，把它固定在一個漏斗形的半個瓶子上。
這些還是輕松的。最麻煩的'，還是搭“三腳架”了。我拿了許多鐵絲，一個個把兩邊彎曲，扣了起來。這聽著輕松，但它可是項體力活。我劃傷了手背，弄痛了手心，最主要的是它根本立不起來。我絞盡腦汁，也沒有辦法。這時，爸爸來了，他又在中間加了一段鐵絲，固定住主體，這才保住了它。
第二天，我試了一下，雖然一小時只收獲了沒幾滴，但滴滴都是成功的汗水呀。
一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇十一
那天是正月二十七，也是我們滑縣古會的第一天。這一天，可是分外熱鬧：涅泥人的、畫糖畫的，還有一些雜七雜八的玩意兒都上來了，買東西的吆喝聲與人群的喧鬧聲混在一起——好一派熱鬧的景象!
我隨著爸爸媽媽來到了最熱鬧的地段，東逛逛，西逛逛，只想玩一些好玩的游戲，我東張西望起來，突然，一個叫旋轉飛椅的游戲闖進我的視線，只見那大機器飛速旋轉著，看起來很好玩似的!但他們一個個臉色通紅，好像血全涌上了腦子，還一直呲牙咧嘴，大呼“救命”。多么可怕!我心里不禁打起了退堂鼓。
這時，爸爸走過來，關切的問道：“是不是想坐呀?”說到底，想坐不想坐我現在自己也不知道，我現在正站在抉擇的岔道口上。不，簡直是進退兩難啊!爸爸好像看出了我的心事，對我說：“沒事，想上去就上去!其實不怎么難受的，只要注意一個技巧，向下落的時候吸氣，向上翻的時候呼氣就行了!——嘿，你看那個小妮都上去了，你還不敢上去?”我抬頭一看，果真是這樣!我在爸爸的鼓勵下走上了那個機器。
剛開始也感覺不出什么，機器一晃一晃，身子也跟著一搖一擺，多好玩!但隨著一陣勁暴的音樂響起，機器開始運轉，剛開始的新鮮感轉化為一種恐懼，趕緊閉上了眼睛。但我又想起了爸爸傳授給我的“絕竅”時，我又緩緩睜開了眼睛。隨著機器的上升下降、吸氣呼氣，看著腳下的人群忽大忽小、忽遠忽近，自己也時而腳朝天，時而也像孫悟空一樣翻轉著旋轉。喝!感覺就像做宇宙飛船那樣刺激。幾分鐘的時間就這樣眨眼間過去了，呵呵……多么奇妙!整個過程我居然沒有什么壓力，相反，竟還有一種飄飄然的感覺!我想，這應該就是成功的魅力吧!
哦!我明白了，人生中最大的敵人原來是自己呀!(文章閱讀。
一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇十二
我從小膽小如鼠，什么事都不敢嘗試，連問路也不敢。但一次大膽的嘗試經歷改變了我膽小的性格。
一年級放暑假的一個傍晚，爸爸帶我上街玩，路過一家書店時，喜歡看卡通圖書的我對爸爸說：“我想進去看書。”爸爸答應了，交代我看完書后到聯想電腦店找他后就走了。不知看了多久的書，我發現書店已沒有別的小朋友了，便扔下手中的書向電腦店飛奔而去。
一會兒，我跑到了聯想電腦店門口，咦，關門了!透過又厚又大的玻璃店門往里看，里面好像一位顧客都沒有了。夜漸漸地深了，街上行人也逐漸少了。我可從來沒離開過父母，心里開始緊張起來，不停地搓弄著手指頭，自己回家吧?太遠，家里也沒人。我想，既然爸爸交代我到這家店里找他，就應該進去看看才對，可是，店里已經沒顧客了，如果進去會被店主趕出來嗎?會把我當小偷嗎?會……。我猶豫著，在店門口不停地繞圈子，突然暗了一排路燈，可能是太晚了為了省電吧，不一會耳邊又傳來商店嘩啦啦的關卷簾門的聲音——打烊了，一陣陣恐懼感向我襲來，我別無選擇了，必須壯起膽子進店里找爸爸。于是我使出吃奶的力氣把店鋪的玻璃門推出個縫隙擠了進去，看到一位阿姨在玩電腦，沒注意到我，我迅速用眼光掃了遍四周，心理感覺象做賊似的，那有爸的影子?我心慌啊，老爸你怎么能這樣不守信用，說好了在這找你的，可你跑哪兒去了呢。我想離開店鋪，免的被別人當成是流浪兒而斥責驅趕，我轉身就想推門，外面昏暗的街景又使我猶疑了，回頭看了看那位阿姨，她還在盯著電腦自顧忙著呢，壓跟而沒注意到我。我稍微安心一點，冷靜下來，想，她肯定看到我爸了，可能知道我爸的去向，但要我開口問她，我又沒那個膽量，我怕陌生人，尤其是父母不在身邊時。
我從小是爸爸媽媽的掌上明珠，衣來伸手，飯來張口，有幾次爸爸試圖讓我到街上買瓶醬油或一包鹽巴什么的'我都不敢。怎么辦?我不停問著自己，時間不等人，待會這家電腦店肯定要關燈關門了。情急之下我顧不了那么多了，低頭向那位阿姨走去，壯著膽說：“阿姨。”她沒反應，我再次叫了一聲，她還是沒應我，也許是我心中害怕，聲音小得像蚊子。我急了，一不做二不修干脆使勁拔拔她的衣角，大聲說：“阿姨!你有沒有看見我爸，穿黑衣服的?”我一口氣全說了出來，但眼淚也出來了。阿姨終于聽到了：“哦，你是他女兒啊?”我連忙點點頭。“別怕別怕，你等等，他一會就回來。”我擦了擦眼淚驚喜的說：“真的?我爸很快就會來嗎?”“對啊，他告訴我讓你在這等他的。”我聽了，一顆懸著的心終于放下。
與爸爸回家的路上，我想：如果我沒有大膽的推門進去店里，如果我沒有大膽地去問那位阿姨，我就找不到爸爸了。原來，只要有勇氣，再大的困難也是能夠戰勝的。在以后的歲月里，我又經歷了上臺演講，參加各種文藝表演等富有挑戰性的活動，也會有怯場的時喉，這時，就會想起這次大膽的經歷，我便會勇氣倍增信心百倍地迎接各種挑戰。
一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇十三
現在已經是21世紀，面對科學之山，科技之山，只有自信才能自強不息，披荊斬棘，臨絕頂而“小天下”。自信就是登山的云梯，渡水的飛舟。
自信，是登山的云梯帶你攀登上生活的高峰;。
記得二年級的時候，我還是家里的'小公主'，父母手中的'掌上明珠'。捧再手里怕飛了，含在嘴里怕化了。我便是'衣來伸手，飯來張口'。于是我什么也不干，不是我什么也不想做，而是父母怎么也舍不得讓我做。恩，該怎么做呢就這樣!(呵呵)。
一天，爸爸媽媽都不在家，我想:爸爸媽媽白天要為這個家操心，晚上還要在家里做家務。于是，我決定嘗試一下自己來做做家務。
恩，先干什么呢對了，先干好自己的事情吧!看看，被子從早上就'賴'在床的一角，卷了起來。就先疊被子。學著媽媽的樣子，先拉好被子的兩個角，放在床的兩角。恩怎么被子在媽媽的手里那么'聽話'，而在我的手里卻那么'淘氣'怎么也不肯聽我的。唉，平時不做家務的后果。在我幾次'翻天覆地'的整理后，被子終于乖乖得躺好了。搞定!
我又馬上學著媽媽的樣子。手里拿著掃帚，開始掃地。地上的垃圾可真多，飲料瓶，其他食品的包裝袋。可是任憑我怎么掃垃圾就是不肯到畚箕里頭去。我坐在床上，對了!突然我恍然大悟，大的垃圾用手撿到垃圾桶去，其他小的垃圾再有掃帚掃。過了一段時間，房間的地終于'敗'在了我的手下。
我開始又整理了桌子。
經過了過了千辛萬苦，我終于把自己的小房間給整理了干凈。見了自己的勞動成果，心里不免有一種說不出的感覺。心里比吃了蜜還甜，那種感覺真的好美妙!
不經歷風雨怎么見彩虹，朋友們記住，只要你努力過就一定能夠成功，只要有嘗試也會成功，因為'前事不忘，后事之師'!
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一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇十四
在四年級下學期，我突然心血來潮作了一項試驗，那就是捏冰。當時我們不知道林老師葫蘆里賣的是什么藥。
到了晚上，我用力打開冰箱的門，小心翼翼地輕輕拉開冷凍室的隔板，從里面用冰鏟挖出一塊很不規則的冰。我把它放在一塊搪瓷盤里，這一塊冰是透明的,時不時地散發著冷氣。我看了看在桌子上的鬧鐘，然后把那一塊冰拿起來，緊緊地握在手心里。
剛開始的時候覺得冷冷的，冰的棱角扎在我的手上，很痛，好象被縫衣針扎過一樣。那時，我心里想：不就是捏一塊小小的冰嗎？有什么難的？可才過了一小會兒，我就不行了。我兩手沒有了血色，像凍僵一樣，沒有了知覺。我便開始胡思亂想：糟了，出師不利，這么快就不行了。
我放下冰，雙手合緊，來回摩擦，我又往手心吹了幾口熱氣。
然后，我又把冰塊放在手心里。漸漸的，我想放棄，但又想：不行，不能放棄，一定要堅持到底，不能半途而廢。
過了一段時間，我的手慢慢適應了。捏著捏著，冰越來越小。我十分高興，我想起紅軍長征過雪山的場景，他們頂著狂風與鵝毛大雪，一步一步地艱難地走上雪山，這可是小巫見大巫了。
時間一分一秒地過去了，那時的冰已經是搪瓷盤里的一淌水了。我又看了看時間，捏冰從7：15分開始，又從7：30結束，歷時半個小時。
看著我手里的冰是越來越小，我的心就越來越高興，因為我戰勝了自己，超越了我自己，所以，我心里無比的喜悅。當時，我有一種成就感。我戰勝了自己，我成功地把冰融化。我圓滿地完成了這一項作業。我不知道林老師要要讓我們體會什么，但我體會到只要堅持不懈，堅持到底，就是勝利與戰勝自我的喜悅。
這一件小事令我永遠難忘、記憶尤新。
一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇十五
每當想起那次嘗試，我的心里就會微微波動。這就像人生的一盞引路燈，讓我明白了一個道理，使我受益匪淺。
記得那是一個下午，媽媽從抽屜里拿出一盒火柴，取出一根，在火柴盒的邊上迅速地擦了。
兩三下。“呲——呲——”，火柴頭上有一束明亮的火光，在隨風搖曳。我呆呆地看著，被眼前的景象所迷住了，便懇求媽媽讓我嘗試一次。
在征得媽媽的同意后，我迫不及待地從火柴盒里取出一根。正準備劃時，我又猶豫了起來，心里就像有兩個小人在打架似的。一個小人說：“還是不要去冒險了吧，火柴棒那么短，萬一火燒到手指了怎么辦？”一個小人說：“不行，我必須得試一試！不邁出第一步，怎能到達成功的彼岸！”“可是這樣也是很危險的！”“都到了這個地步，還要打退堂鼓嗎？”經過了艱難的思想斗爭，我終于說服了自己，開始劃火柴。
我用右手捏著火柴，左手握著火柴盒，側著身子，瞇著眼睛，咬著嘴唇，小心翼翼地在火柴盒的邊上擦了數下。結果無庸質疑，一點火心也沒瞧到。哼，我就不信劃不出一束火苗！我橫下了心，緊緊地握住火柴盒，重重地劃了兩三下。“呼———”火苗竄起來了！橙紅色的身體，曼妙的身姿，忽上忽下，忽左忽右。我做到了！我好像從來沒見過這么漂亮的火苗！這時，我的心就像吃了蜜一樣甜，一切恐懼都被甩到了九霄云外。
我想，如果那時我沒有劃火柴會怎樣？也許，我就不會看到那束美麗的火苗，就不敢去嘗試，去冒險。只有敢于嘗試，才有可能成功，看到最美的風景。反之，不敢去嘗試，怎么可能會成功呢？這真是一次有意義的嘗試！
一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇十六
星期六終于到了，此時的我歸心似箭，真想一步就回到家。臨放學老師給我們留了一項作業——為爸爸媽媽做一次飯。聽了以后，我暗暗的竊喜，這個作業真簡單。
回到家后，我自己在房間里苦思冥想，做什么飯呢？復雜的我肯定做不了，那就做一道最簡單的菜——西紅柿拌白糖。
說干就干，我馬上準備食材。拿出兩個西紅柿和一袋兒糖，接著把兩個又大又紅的西紅柿放在水里洗干凈，然后把西紅柿放到開水盆里，等了一會兒再拿出來，我就看到西紅柿上面有許許多多的小裂縫，我就順著小裂縫把西紅柿的皮剝了下來。
該切西紅柿了，可我從來都沒有切過東西，我就去找我姥爺給我做示范，只見姥爺右手拿著刀，左手按著一個西紅柿，先把西紅柿從中間切成兩半，然后把其中的一半兒西紅柿切成月牙，我見姥爺輕輕松松的就把西紅柿給切好了。我也學著姥爺的樣子，先把西紅柿放在案板上用左手按住，右手拿刀，可是刀卻不聽我的使喚，西紅柿像魚一樣滑，好不容易把刀壓進去了，卻切不下去，我沒辦法只好把左手按到刀背兒上，一使勁兒，總算把西紅柿切成幾瓣兒了。俗話說一回生二回熟，不一會兒我就切好了西紅柿。最后我把西紅柿放在盤子里，然后再放上些糖，我小心翼翼的嘗了一口，感覺很好吃，酸酸甜甜的。
爸爸媽媽回家后，看到我做的菜，非常的欣慰地說我長大了，知道為爸爸媽媽做飯了。我不好意思的承受著他們的夸獎，然后我們一家人開開心心的吃了晚餐。
通過這件事我明白了，人要不斷去嘗試自己沒做過的事情，這樣才有意義。
一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇十七
我是一個十來歲的孩子，到現在，我已經會做一點大人們的事了：炒菜、買東西、做家務……我都做得沒有一絲馬虎，做得妥妥當當。這樣的功勞，少不了那次的嘗試。
說起來你可別笑話，我從小就膽小如鼠，做什么事都得大人陪著，知道九歲，我才開始自己買東西，自己做飯，還有自己睡覺呢。
有一次，正巧碰上奶奶出去了，家里只剩下我和四歲的弟弟。我正憂愁著晚飯的事，不能做太難的菜，也不能不合我們的口味。打開冰箱，只見里面整整齊齊的都是肉菜什么的，可沒有一樣是我會做的。我突然想到了蒸水蛋，忙往雞蛋盒里望，可望來望去沒望出個結果，仔細一瞧，大事不好——雞蛋沒了。這可怎么辦呢？我絞盡腦汁，只想出唯一一條不好使的辦法——買。可又擔心有壞人，又擔憂錢不夠。做好準備，我唯有“告別”了弟弟，嘗試著自己出去買雞蛋了。唉，真沒辦法。
握著手里的那十塊錢，我邁著膽怯怯的腳步，嘗試著自己第一次出去買東西的滋味。一路上，天都是黑沉沉的，沒有一絲燈光，只在月亮的明亮的光下，我走著走著，穿出了小巷，終于看到了燈光，可路上的行人用著兇惡的眼神望著我，似乎我做了什么壞事一樣，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下，腿也有點不好使，每走一步，總得震一震腳。
平時短短的路程，今天似乎變得漫長極了。我正為自己擔心著：第一次嘗試出來買東西，會不會遇到壞人？會不會遇到一個不講理的老板？會不會突然竄出一只狗狗，和我“拼死拼活”，對我死追不舍呢？又想：第一次出來買東西，當然要勇敢一點啦。好不容易才來到雞蛋鋪門前，我的心像是有只兔子在蹦蹦跳跳，“咚咚”地打起鼓來。我鼓起勇氣，才結結巴巴地說：“我……我想……買一斤雞蛋。”老板毫不猶豫地給我一斤雞蛋，我拿著雞蛋，付了錢，不顧一切地跑回了家，這才如釋重負。
第一次嘗試買東西，我成功了，我嘗試到了當家的滋味。在成長的經歷中，我一定記住這一次嘗試，在人生的道路上，邁上光輝的一步！
一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇十八
在生活中處處都需要你去實踐，所以說在生活中處處都有新鮮的嘗試，都需要勇敢地嘗試新的事物。而且在每一次嘗試都能領悟到對生活一種新的理解。
還記得就在不久前的寒假，我們接到了一份特殊的“任務”……。
我走進浴室，打開水龍頭，首先感覺到的就是一個字——冷！。水的冰冷像一把把利劍一樣，冰入骨髓。我打了個寒顫，心中突然感到些許不安：“再這樣下去，肯定會感冒。不行！硬碰硬是解決不了問題的，我一定得換個方法，還得用點技巧。”
第二次，我吸取了前一次的教訓，不直接打開冷水噴頭，并且決定采用循序漸進的方法。首先將水溫調整到平常使用時的狀態。慢慢降溫，先降一小格，等到身體適應體溫之后，再接著往下降。希望使用這種不斷循環的方法可以比直接從涼水所得到的效果更好得多，感冒的可能性相對來說會小一點。
我先將水溫調整到平常使用時的狀態。“嗯，這個溫度正好，可以開始降溫了。”接著，慢慢降溫。“還是先降一點。”一分鐘之后。“現在差不多已經適應水溫了，可以再接著往下降溫。”持續循環幾次之后，還是有一點冷。終于，水溫降到了很低，應該算涼水了吧。
一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇十九
曾經，我不是一個善于在公共場合表達自己意愿的人，但是那一次嘗試改變了我。
那時候是新年伊始，新的學期又開始了，雖然已是春季，但溫暖未曾降臨：小草沒有發出新芽，小樹也沒有披上青衣，百花也沒有爭艷。寒冷依然存在。
當時，校方為了使學生能夠更好地學習，決定開一次大型的演講比賽。那天早讀時，班主任老師說她希望我能試一試，當時我真的不愿意。可看到班主任老師都親自出馬了，也便不好推托。其實這條通知早就到了班主任老師的手中，但由于她工作的疏忽，當我知道這件事時已經是比賽的前一天了!無奈，這時已經沒有時間去寫演講稿了，只好從作文書上抄了一篇去背。效果當然不好。
第二天下午，演講比賽如期舉行。
進了階梯教室，抬頭一望，哇塞!人山人海啊!我還沒有在這種排場上發過言，萬一說錯了，別人笑話我怎么辦?我真后悔當初答應了這個“破差事”!
選手上臺演講，9號選手作準備。”天哪!8號就是我，我就是那個8號!頓時我的大腦再一次出現了空白，在情急之下，我竟然忘了把演講稿放在口袋里，就直接拿了上去。那時我站在演講臺上，我感不全身的血液都匯集到了大腦上，心跳加速，真是有種想哭的沖動。
注--胡編亂侃了。中華上下五千年，古今中外名人事，能侃到的全侃了個遍，最后總結“時間如淙淙的流水……”，可是當時時間好象停駐不走了，使我感到短短的五分鐘比我最討厭上的.生物課還長!
這就是我的第一次演講。雖然這次比賽沒有獲上獎，但它使我明白：人生在世，生命短暫，人生的價值就是在不斷的嘗試和失敗中體現的。或許有許多人會把這次演講比賽忘記，但在我的記憶里，它永遠是一道永恒的燦爛，因為是它為我以后成功的演講打下了基礎，也是它讓我明白了一個道理：嘗試可能會有成功，但是不嘗試是絕對不會有成功的!
愿各位看到我文章的人都牢記：“我嘗試，我成功。”
一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇二十
大膽的嘗試,會讓人磨練膽量;有趣的嘗試,能使人欣喜若狂;失敗的嘗試,會叫人刻骨銘心,而成功的嘗試,則讓人受益匪淺。我相信，一個人的一生中要做很多次嘗試。它或許會帶來成功的喜悅，或許會帶來失敗的沮喪。但是，無論結果如何，你嘗試了，就會有所領悟，有所收獲，有所成就，有所感觸。
美國一位名叫貝弗利西爾斯說過：失敗了，你可能會失望;但如果不去嘗試，那么注定要失敗。所以我打算做一次嘗試。
我家有一盆仙人掌，這盆仙人掌的外貌甚是丑陋，樸實無華。一點也不惹人歡喜。我家的仙人掌呈墨綠色，混身上長滿了刺，一條一條的仙人掌簇擁在一起。它的外表使我懷疑它能否經受的住我的考驗。
早就聽聞仙人掌十分耐旱，但是，耳聽為虛，眼見為實，我打算親自測試一下它是否真的耐旱。
其實，考驗的規則很簡單：我打算連續一個月不給仙人掌澆水，看看它的狀態如何。
考驗開始了！
第一天，它毫無反應，依然挺立在那里；三天過去了，仙人掌顏色不再像之前那么飽滿了，垂頭喪氣的；一個星期過去了，它的狀態有點差，有些許耷拉的感覺；一眨眼半個月過去了，它顯得毫無精神，讓人看著更加不歡喜；一個月的期限終于到了，仙人掌的狀態極差，我從它的身上感覺不到任何生機。它像是死了！
我為我的愚昧無知而感到懊悔！我為我的莽撞任性而感到歉疚！就因為我為了測試謠言的真假，而讓一個無辜的生命因此逝去，我真不應該。
為了自我安慰，使我內心的負擔，減輕一點，我抱著僥幸的心理去給它澆水。沒想到第二天它竟奇跡般地死而復生了！我為它新的生命而感到欣喜，更被它驚人的毅力給折服！
一個人也應該如此，如果上天給你丑陋的外表，那么你就需要鍛煉出一個更加堅強的性格。馬克思說過：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。讓我們一起學習仙人掌的精神吧！這樣，我們的生命就會比別人活得更加精彩，更加出色。
這真是一次有意義的嘗試！
一次艱難的嘗試高中范文（21篇）篇二十一
因為有愛，生命就變得光彩；因為有愛，懂得了感恩；因為感動，所以感恩。當你難過時，是誰安慰你，叫你不要傷心？當你心靈干旱時，是誰像一泓清泉流入你的心田，讓你的心玲得到一絲安慰？那就是——母親！
在我眼里，母親就像天使，煽動她那潔白的翅膀，閃出的熒光那么美，那么神奇！母親是一顆大樹，我是一顆小樹，為了讓我不在夏天日曬雨淋，貢獻她的綠蔭，驅走我心頭的炎熱，驅走我顫動的心靈。
記得一年冬天，那時候很冷很冷，我被送走了醫院，那一個活潑亂跳的女孩已經躺在病床上，媽媽急急忙忙的請了假千里昭昭的趕了過來。一進病房看見我躺在病床上，眼淚已經已滿眼眶了。我對媽媽笑了笑，媽媽含著淚水也對我笑了笑。“天使”般的面容向我走來，我已經心花怒放，媽媽走過來坐在椅子上，手慢慢的移到床邊緊緊地握住我的手，她的手冰涼冰涼得，我這個暖寶寶幫她捂手。媽媽面帶眼淚的和我說了起來：“寶寶，媽媽這幾天有事沒回來看你，你原諒媽媽吧？”“好，好的，不怪，你，你，你是我最好的媽媽！”我慢吞吞的說了起來。
我很想起來為媽媽做一件事，但是媽媽非要我躺下，安心休養。我想趁媽媽出去買飯是做一件特別有意義的事。好了，媽媽去買飯了，我手撐著床，好不容易才起來，一步一步慢慢的往前移動，我向護士要了一杯水兩個香蕉，我回到病房吧水放到床頭柜上，我看見柜子上有一把水果刀，我便把香蕉皮剝開，黃黃的肉令人想咬一口，我的嘴已經靠到香蕉了，但是不忍心要下去，我看媽媽這么辛苦的去幫我買午飯，還是炎炎夏日，我把放水果的盤子放好，把香蕉片放到盤子上，擺了一個心形，把水放到盤子旁邊。我左看看，右看看，不對勁，我便把媽媽帶給我的牛奶澆上去。
啊！終于搞完了，不好，媽媽回來了，我立馬躺到床上去，媽媽看我還在睡覺就輕輕的把午飯放到柜子上，“這，這是誰做的？這么好看，一定是人家的，不可以吃，我們吃我們的。”媽媽小聲的說。我眼睛慢慢睜開說：“媽媽，你回來了，這是我做的，媽媽，我，愛，你！”媽媽眼淚已經滴到地上了，她張開雙臂緊緊地抱住我，我也抱住她。這畫面真是溫馨！
我在生病的情況下嘗試了一次有意義的嘗試，母親如海，我們如魚；母親如森，我們如樹；母愛——是一輩子不會從你身邊消失！
這次嘗試如驚濤駭浪，如波濤洶涌，這是一次有意義的嘗試！