在寫培訓心得體會時，要注重客觀評價和積極思考，總結出培訓中的收獲和不足。接下來是一些關于培訓心得的經典案例，希望可以給大家提供一些思路。
招商引資專題培訓學習心得體會（匯總14篇）篇一
首先感謝集團給予這次受益良多的培訓機會心得體會范文，作為新環保人，我深感自豪和驕傲。
高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。”今天新同事們齊聚在這，臉上洋溢著朝氣和自信的痕跡。
回想1921年在浙江嘉興南湖上，有十多位來自五湖四海的有志青年泛舟于“輕煙漠漠雨疏疏”的南湖之上，造就出影響中國深遠的紅船精神，正所謂“紅船劈波行，精神聚人心”。今天也正是這綠色環保精神把我們齊聚一起，并愿意為之奮斗終身，努力踐行我們擔負的社會責任。
在淮海戰役紀念館中，我們仿佛穿行于血與火的虛擬空間，踏尋戰場上驚心動魄的一幕幕，重溫淮海戰役的整個歷程，心情非常沉重。冰河里的人橋、婦女擔架隊、獨輪車隊穿梭在子彈橫飛的戰場上，戰場上這一個個感人故事就是在為勝利做鋪墊。看著陳列在玻璃窗中的破棉衣、破布鞋，讓人無法想象人民解放軍是怎么用這些東西御寒的，也許印證了“人心暖，可御寒”。歷史充分證明，人民是國家的力量之源，社會責任是我們的擔當所在。
淮海戰役紀念碑下入職宣誓時那響徹心底的聲音依舊在耳邊回響，聲聲有力，字字鏗鏘，仿佛那是感動于自然的聲音，也是新時期奮進前行的交響曲。
招商引資專題培訓學習心得體會（匯總14篇）篇二
很幸運，也很感激，學校領導給了我一次這么好的學習機會，到九朝古都南京參加為期五天的中國班主任大會。七月的南京正值盛夏時節，美麗的南航校園迎來了一批洋溢著激情與智慧的教育專家，他們為我們這些來自全國各地的帶著希冀而來的一線教育工作者奉上了一頓饕餮大餐。本次培訓讓我們與專家們近距離地接觸，我們仿佛一下子站在了巨人的肩膀上。五天的時間雖然不長，但有了眾多專家的引領，有了思維的升華，我們就有了從更高的層次分析工作中的問題的能力。教育名人們分別從不同方面多種角度對班主任工作和工作方法進行了精辟詳細的論述講解，我真是感受至深、受益匪淺。
看著自己的筆記，重溫專家的講座，使我對班主任工作有了新的、更高的理解，所有專家都表達了愛的力量：一名班主任一定要充滿對學生的愛，對教育的愛，對生活的愛，也包括對自己的愛。全國著名教育專家唐云僧老師的《班主任工作藝術》讓我有了借鑒學習的很多方法，他告誡我們要“讀百遍魏書生的書；畫百張魏書生的畫；寫百遍魏書生的心得；講百個魏書生的故事；留百首魏書生的詩篇。”然后讀一本自己寫的書，構建自己班級教育的母本，要有自己班級的教育操作系統。聽了之后，我深深地意識到以前的我只是有選擇的學習了魏書生老師的一點皮毛功夫，還遠遠沒有形成自己的一套完整的方法。在今后的日子里，我將從“實”字入手，認認真真地教書育人，踏踏實實地求知做人。
丁xx老師的《如何打造魅力班會課堂》、xx師范大學教授趙x的《班主任工作中師生交往的xx》；萬x老師的《震撼教育xx計》，也給我留下了深刻的印象。雖然我和這些名專家沒法相提并論，暫時也用不好這些兵法和藝術，但我知道有這樣一句話：今天你看什么書，跟什么人在一起，決定五年后你成為什么樣的人！
學習培訓雖然是一個學習交流的過程，但我認為它更是自我審查和反思的過程。我想：有全國那么多的名師指引，有身邊這么多的優秀班主任指導，我會不斷學習，竭盡全力找出一套適合自己、適合班級學生學情的方法，爭取“以愛動其心，以嚴導其行”;盡量不請家長、不向家長告狀;不在家長會上點名批評學生、建立家校聯系卡……努力使自己的班主任工作再邁上一個新臺階！
招商引資專題培訓學習心得體會（匯總14篇）篇三
當前招商引資已成為各地發展本地經濟的第一菜單。如何進一步更新招商引資的理念，提升招商引資的手段，提高招商引資的效率，掌握招商引資中的談判技巧和方法等，帶著諸如類似這些問題，我有幸聆聽了艾教授來我縣舉辦招商引資專題培訓班，通過學習，我的感悟有以下五點。
1、招商要有針對性。招商引資是一項非常理性的經濟活動，客商來投資是為了賺錢。我縣的區域優勢、招商服務的承諾只是一個方面，更重要的是產業銜接、集聚效應和各種生產要素的整合效益。所以，招商要圍繞產業鏈，上下游產品的配套和銜接，將招商工作做深做細。
2、招商要善于學習，知識面要寬。要懂全局，知管理，要多面手，要有親和力，判斷力，忍耐力及創新力。學會換位思考，學會經常與客商溝通，讓親商、安商、富商理念融入招商引資全過程。
3、招商要形成合力。要發揮大家的智慧，最基本就是要從大局出發，看問題，辦事情都要從發展大局來考慮。人員之間要團結協作以及相互幫助，凡是有利于招商引資的事，不分份內份外，要主動地做、積極做、務實做。
3、招商要樂于奉獻。招商工作是非常辛苦的工作，時常不分節假日拜訪客商，聯系項目。沒有一種“拼”勁，沒有一種“釘”勁，沒有一種“韌”勁是招不成商的，要有吃盡千辛萬苦，談盡千言萬語定力，才能提升招商的實效。
4、要力求在思想觀念上求突破。當前，隨著國際、國內區域經濟合作、產業互動和產業轉移的步伐加快，各地都把招商引資作為加快發展的重要措施，千方百計吸引資金和技術，借船出海，借力發展。實踐證明，一個地方的開放程度影響著一個地方的經濟發展水平，而思想觀念是影響開放程度的根本原因。要把老板發財，我們發展作為雙贏的理念，始終根植于招商的全過程。
5、要力求在產業對接上求突破。隨著開放型經濟呈現投資基地化、產業鏈式化、競爭白熱化的趨勢，投資商投資由過去的單體投產、單個產品為主，逐步向優勢產業集聚，向優勢產品整合，因此在拉長自身產業鏈的同時，瞄準世界500強，國內500強，把關聯性、帶動性、前瞻性、全局性的大產業引到我縣來，不斷培大、培強、培伏我縣的支柱產業。
我們相信這次培訓的充電，給我們開闊了新視野，開啟了新思想，只要我們不斷學習總結招商經驗，更新招商思路，收集招商信息，全方位地挖掘招商信息，我縣的招商引資工作一定會一年一個新臺階。
招商引資專題培訓學習心得體會（匯總14篇）篇四
在縣委組織部和縣委黨校的悉心安排下，我到汪清黨校參加了為期3天的招商引資培訓。這次學習培訓，學習聽取了汪清縣各級領導干部關于解放思想、加快招商步伐，特別是招商引資的經驗介紹。通過學習，我開闊了眼界，受到了啟迪。
通過這幾天緊鑼密鼓的學習，我有以下幾點心得體會：
1、招商要有針對性。招商引資是一項非常理性的經濟活動，客商來投資是為了賺錢。我縣的區域優勢、熱情服務只是一個方面，更重要的是產業銜接、集聚效應和各種生產要素的整合效益。所以，招商要有針對性，引資要有目標，要站在客商的角度考慮問題，將準備工作做深做細。
2、招商要善于學習，學習面要寬。要有親和力，判斷力，忍耐力及創新力。學會尊重別人，學會換位思考，學會經常與客商聯系，并且要具有一定的幽默感。
3、招商要團結。招商要形成一種合力，招商是靠大家的力量來完成的，最基本就是要從大局出發，看問題，辦事情都要從發展大局來考慮。人員之間要團結協作以及相互幫助，凡是有利于招商引資的事，不分分內分外，要主動地做。3、招商要肯吃苦。招商工作是非常辛苦的一種工作，時常不分節假日聯系客商，聯系項目。招商要發揚勇于吃苦的精神，要想千方百計，勇吃千辛萬苦，不惜千言萬語。一定要有硬著頭皮，厚著臉皮，磨破嘴皮，跑破腳皮的吃苦精神。
4、要力求在思想觀念上實現突破。當前，隨著國際、國內區域經濟合作、產業互動和產業轉移的"步伐加快，各地都把招商引資作為加快發展的重要措施，千方百計吸引資金和技術，借力發展。實踐證明，一個地方的開放程度影響著一個地方的經濟發展水平，而思想觀念是影響開放程度的根本原因。
5、要力求在產業對接上實現突破。隨著開放型經濟呈現投資基地化、產業鏈式化、競爭白熱化的趨勢，投資商投資由過去的單體投產、單個產品為主，逐步向優勢產業集聚，向優勢產品整合，選擇一個地區重點、連片、鏈式發展。在這種情況下，招商引資的集聚效益、鏈式效應越來越明顯。在這幾天的學習當中，結合我鎮實際情況，我認為，只要齊心協力，發揮良好的個人素質，不斷學習總結招商經驗，更新招商思路，收集招商信息，全方位地挖掘招商信息，汪清縣的招商引資工作一定會一年一個新臺階，取得不俗的成績。
招商引資專題培訓學習心得體會（匯總14篇）篇五
在中共汪清縣委組織部和縣委黨校的悉心安排下，我到汪清黨校參加了為期3天的招商引資培訓。這次學習培訓，學習聽取了汪清縣各級領導干部關于解放思想、加快招商步伐，特別是招商引資的經驗介紹。通過學習，我開闊了眼界，受到了啟迪。
通過這幾天緊鑼密鼓的學習，我有以下幾點心得體會：
1、招商要有針對性。招商引資是一項非常理性的經濟活動，客商來投資是為了賺錢。我縣的區域優勢、熱情服務只是一個方面，更重要的是產業銜接、集聚效應和各種生產要素的整合效益。所以，招商要有針對性，引資要有目標，要站在客商的角度考慮問題，將準備工作做深做細。
2、招商要善于學習，學習面要寬。要有親和力，判斷力，忍耐力及創新力。學會尊重別人，學會換位思考，學會經常與客商聯系，并且要具有一定的幽默感。
3、招商要團結。招商要形成一種合力，招商是靠大家的力量來完成的，最基本就是要從大局出發，看問題，辦事情都要從發展大局來考慮。人員之間要團結協作以及相互幫助，凡是有利于招商引資的事，不分分內分外，要主動地做。
3、招商要肯吃苦。招商工作是非常辛苦的一種工作，時常不分節假日聯系客商，聯系項目。招商要發揚勇于吃苦的精神，要想千方百計，勇吃千辛萬苦，不惜千言萬語。一定要有硬著頭皮，厚著臉皮，磨破嘴皮，跑破腳皮的吃苦精神。
4、要力求在思想觀念上實現突破。當前，隨著國際、國內區域經濟合作、產業互動和產業轉移的步伐加快，各地都把招商引資作為加快發展的重要措施，千方百計吸引資金和技術，借力發展。實踐證明，一個地方的開放程度影響著一個地方的經濟發展水平，而思想觀念是影響開放程度的根本原因。
5、要力求在產業對接上實現突破。隨著開放型經濟呈現投資基地化、產業鏈式化、競爭白熱化的趨勢，投資商投資由過去的單體投產、單個產品為主，逐步向優勢產業集聚，向優勢產品整合，選擇一個地區重點、連片、鏈式發展。在這種情況下，招商引資的集聚效益、鏈式效應越來越明顯。在這幾天的學習當中，結合我鎮實際情況，我認為，只要齊心協力，發揮良好的個人素質，不斷學習總結招商經驗，更新招商思路，收集招商信息，全方位地挖掘招商信息，汪清縣的招商引資工作一定會一年一個新臺階，取得不俗的成績。
招商引資專題培訓學習心得體會（匯總14篇）篇六
特色課程的設置要發揮教師的所長，要擅長利用于家庭學校和社區資源要能夠整合各方的資源，學校的資源是有限的，但充分利用各方力量發掘出來的師資力量是無限的!家長、社工、社區具有特殊技能的人，都可以成為我們的師資力量!
教師隊伍是學校發展的重要資源。基礎教育的蓬勃發展需要優秀的教師，教師在一所學校特定的辦學理念下，須接受系統的培訓，獲得各本校辦學理念相一致的教學方式和教學風格，除此之外，教師還須具備展現自我特長的絕活兒，為本校的特色增加一些底蘊。以培養什么樣的學生培養老師，鼓勵教師開展特色課程的教師培養體制，有利于特色學校建設!
特色學校建設的路程坎坷而充滿機遇，適合校情和學生需求的社團建設才可持續發展。
沒有不想好好把學校建設搞好的領導，也沒有不想把愛好與職業結合一起發展的老師。特色學校建設要經過論證并集思廣益，沒有參與感的方案是領導的一言堂，教師不會有熱情，有自己參與的方案，哭著也會做完，好比做菜，別人做的挑三揀四，各種嫌棄，自己做的再差也得咽下去!特色學校的建設也是如此，找準突破口，一擊即中!
教育是用生命影響生命的事業，希望我們大家都找到適合自己學校發展的特色，并在特色學校建設上越走越遠，幫助我們的學生，我們的老師，我們的學校走上“有特色”的發展道路!
招商引資專題培訓學習心得體會（匯總14篇）篇七
通過我市舉辦的線上招商引資專題培訓班，深入學習了產業數字化精準招商和方法創新案例分析，本人對招商工作有了更深的了解和認知，對如何做好招商引資工作有以下幾點心得：
一、加強學習，轉變思路。
通過這次培訓和學習，增長了產業鏈數字化招商的知識。招商引資從開始的粗放式招商已升級到精準化招商，以讓利為核心的傳統招商引資策略吸引投資的效能日漸式微，產業鏈招商以其獨特的模式脫穎而出，成為重點工作方向。此次培訓班還聘請了經濟發達地區的專家對他們的招商歷程進行講解，使我深受啟發，企業如散落的珍珠，一顆珍珠光彩甚微，串珠成鏈方能使其綻放成倍的光彩。我市有很多測繪公司，以往建設單位需多次委托測繪公司進行不同類型的測繪，過程繁雜，耗時費力，猶如一顆顆散珠。隨著我市“多測合一”政策的出臺，測繪中介超市網絡平臺的建立，大大減少業主單位的委托次數，簡化辦事手續，縮短測繪時間，節約測繪成本，使測繪企業公平競爭、共享數據資源，串珠成鏈，才能夠全面提速增效。
二、提升服務，用心溝通。
做好招商引資工作，服務是重點。提升服務質量，做好店小二，關鍵要用心溝通。招商引資，沒有萬能的經驗和辦法，沒有教科書式的指導方法。第一，要用心謀劃。對招商引資的項目進行研究，列出項目清單，對同類型的項目建設進行對比分析，為什么有些進展快、有些進展慢，哪些環節推進慢，如何提速增效。只有對一個環節一個環節進行篩查分析，才能找出癥結，精準高效的對癥下藥。第二，將心比心。在工作中，我們要將心比心，換位思考，設身處地的的為企業和企業家考慮，與企業家交流溝通，齊心協力幫助企業排憂解難。第三，服務盡心。招商引資要全程用心服務，做好企業店小二，使企業項目進展順利。項目落地后要對招商引資的全過程進行跟蹤和服務，給予企業相關方面的有關優惠政策，讓投資者感覺到土地審批流程清晰，項目審批效率高。
三、總結經驗，彌補不足。
通過開展招商引資培訓，進一步認識到招商引資作為“生命線”對我市經濟發展的重要性和必要性。我市在招商引資方面取得了一定的成績，也有一批大型項目落戶我市，但與襄陽、宜昌相比，我市的項目建設卻又存在一切問題，區域項目建設不平衡，招商引資的力度仍然不夠。應進一步解放思想、開闊視野，了解全國宏觀經濟環境、政策及產業導向，學習重點地區產業情況，掌握產業鏈發展和鏈群招商，充分運用現代網絡技術，借助產業化數字管理平臺，開展產業鏈數字化招商。
作為**局的干部，通過這次產業鏈數字化招商的系統培訓，使我進一步拓寬了視野，增長了產業鏈數字化招商方面的知識，了解的新形勢，掌握了新方法，能夠更好的全心全意為企業服務。
招商引資專題培訓學習心得體會（匯總14篇）篇八
首先感謝集團給予這次受益良多的培訓機會心得體會范文，作為新環保人，我深感自豪和驕傲。
高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。”今天新同事們齊聚在這，臉上洋溢著朝氣和自信的痕跡。
回想1921年在浙江嘉興南湖上，有十多位來自五湖四海的有志青年泛舟于“輕煙漠漠雨疏疏”的南湖之上，造就出影響中國深遠的紅船精神，正所謂“紅船劈波行，精神聚人心”。今天也正是這綠色環保精神把我們齊聚一起，并愿意為之奮斗終身，努力踐行我們擔負的社會責任。
在淮海戰役紀念館中，我們仿佛穿行于血與火的虛擬空間，踏尋戰場上驚心動魄的一幕幕，重溫淮海戰役的整個歷程，心情非常沉重。冰河里的人橋、婦女擔架隊、獨輪車隊穿梭在子彈橫飛的戰場上，戰場上這一個個感人故事就是在為勝利做鋪墊。看著陳列在玻璃窗中的破棉衣、破布鞋，讓人無法想象人民解放軍是怎么用這些東西御寒的，也許印證了“人心暖，可御寒”。歷史充分證明，人民是國家的力量之源，社會責任是我們的擔當所在。
淮海戰役紀念碑下入職宣誓時那響徹心底的聲音依舊在耳邊回響，聲聲有力，字字鏗鏘，仿佛那是感動于自然的聲音，也是新時期奮進前行的交響曲。
范文變成了“一城青山半城湖”的嶄新綠色生態面貌。這也正是無數環保人努力下的結果。這巨大的改變和觸動激勵著我們在日后工作學習中要更加努力地踐行社會責任和工作職責，要敢于吃苦、敢于擔當，努力為這座歷史底蘊深厚且自然風光宜人的生態宜居城市貢獻我們環保人的綿薄之力，早日實現“勝日尋芳彭城邑，無邊光景一城新”的美好愿景。
招商引資專題培訓學習心得體會（匯總14篇）篇九
毋庸諱言。
對于當今中國而言，推進城鎮化既能促進消費又能拉動投資，對于調整經濟結構、實現城鄉統籌發展和保持國民經濟平穩快速發展具有重要意義。目前，中國的城鎮化率與發達國家78%和世界平均49%的城鎮化水平相比，仍有很大的發展潛力。中國要實現現代化，必然要走出一條城鎮化不斷提高之路。
必須要加緊推動工業化建設，大力進行經濟建設，使工業化和城鎮化相互促進、相互協調。
一方面，要用工業化的生產方式來改造傳統農業，加快以產業化為基礎的農業現代化建設。這就要改變農戶小生產、小流通的半自給自足經營方式，使農業經營主體以市場供求關系為導向，以現代農業科學技術和現代化裝備為條件，以先進的組織形式和管理方式為手段，實現農業生產方式從自給自足轉向專業化的商品生產，從而促進農民增收和農村發展。在農村工業化發展改變了人們經濟面貌的基礎上，農村人口就有條件和動力進入城市生活。另一方面，要引導產業向小城鎮集聚。城鎮化建設不僅需要農村工業化發展，而且要城鎮本身工業化發展，這就要進行產業引導，提高小城鎮的集聚效應。
規劃是龍頭。只有堅持規劃先行，結合實際，因地制宜的制定城鄉規劃，才能保證城鎮化的科學性、合理性。
正確合理的發展定位是科學制定規劃的前提，決定著城鎮發展的方向和重點。
規劃水平決定著城鎮建設水平，而設計師水平又直接決定著規劃水平。知名專家和規劃設計機構都有著豐富的實踐經驗，站得高、看得遠、觀念新，能夠更準確把握城鎮發展脈搏，量身制定城鄉規劃，同時，結合實際對城鄉規劃進行論證，確保城鄉規劃質量。
在制定城鄉規劃中，除了要立足本地實際進行規劃外，必須還要站在全局角度、更高位置來審視一個地區的發展，只有將本地規劃融入地區發展大環境中，才能緊跟全局發展步伐，保證規劃全面合理，長遠超前。
新型城鎮化正在成為熱點，快速發展的城鎮化卻繞不開征地拆遷，而做好征地拆遷工作卻是城鎮化的關鍵。從某種意義上說，征地拆遷難是當前影響城鎮化的主要問題，難就難在利益難以平衡。所謂利益難以平衡體現在兩個方面：一方面，現行的土地補償費比較低，如果簡單地大幅度提高補償標準，又會造成此前被征地農民的反彈。另一方面，有的農民在住房拆遷補償中獲取的利益比較多，而農戶之間住房的擁有量不平衡，容易造成不公平。如何做好征地拆遷工作，應做好以下幾方面工作：
“宣傳先行”的工作理念，采取多種方式，加強征地拆遷政策宣傳，公開征地拆遷計劃和征地拆遷程序，使群眾真正了解政策，了解自身合法權益，理解和支持征地拆遷工作。協調電視、廣播、網絡等新聞媒體從維護社會穩定的大局出發，加強對征地拆遷工作的正面引導。要宣傳支持征地拆遷工作的先進典型，正確引導廣大群眾積極主動支持征地拆遷工作。要克服急躁和盲動心理，采取多種方式，多了解群眾的想法，多分析群眾的顧慮，站在他們角度考慮問題，有針對性地做好群眾的宣傳、解釋工作，要帶著感情上門溝通，根據實際情況，采取一家一戶走訪的方式進村入戶進行宣傳，要講清講透征地拆遷的法律法規和相關政策，要多為困難群眾著想，以人性化的工作態度，柔性的工作方式贏得群眾的理解和支持。要樹立支持征地拆遷工作就是服務經濟發展的宣傳理念，拓寬宣傳渠道，多形式多層面正面宣傳報道征地拆遷工作動態，增加對重點建設項目進展情況的報道量，以公正透明、公開陽光的工作方式，贏得全社會廣泛支持的群眾基礎。
政府及征地拆遷部門要認真研究相關的法律法規，要吃透征地拆遷有關政策，科學比較新舊政策規定的差異，結合本地實際，在不違背上級精神的前提下，科學合理地制定征地拆遷的相關規定，規范征地拆遷行為，統一征地補償標準，嚴明工作紀律，劃分職責義務，杜絕一地一價、隨意提高補償標準的現象發生。要做好征地拆遷的后續處理工作，要依法依規地介入征地拆遷補償費分配方式，防止強勢家族、強勢分配的事情發生，最大限度地減少新的矛盾糾紛發生。
“同地、同權、同價”，并作好公示，杜絕群眾搶種、搶建，對違反規定的搶種搶建現象，要采取過硬措施予以處置。要妥善做好群眾安置的規劃工作，樹立征地拆遷、安置先行的工作理念，盡可能地減少矛盾和阻力，使被征地拆遷群眾有地方重建；要規范劃分建筑的統一標準，防止強勢群眾多建亂建，引發新一輪的矛盾糾紛。四是著力解決群眾實際困難。征地拆遷工作是一個系統工程，牽涉到群眾日常生產生活的方方面面，要做好充分細致的宣傳解釋工作，對群眾提出的合理建議，要按照國家法律法規和有關規定，結合實際妥善解決；一時不能解決的，要耐心解釋疏導，化解矛盾，不能因小節影響大局。對于個別人期望值太高，無理取鬧甚至煽動鬧事的，要運用行政和法律的手段堅決制止。要研究探索靈活多樣的安置方式，積極解決被征地拆遷群眾安居、就業及生活保障問題。在征地拆遷過程中，要相信絕大部分群眾是明事理的，因此，從事征地拆遷的工作人員，要切實發揮務實的工作作風，在做好群眾的思想宣傳工作的同時，力所能及地幫助群眾解決面臨的實際困難和問題，特別是要組織協調好村與村、組與組之間的界址不清的遺留問題。要加大對征地補償費特別是集體土地補償費的分配方式的協調監管，避免不必要的后續矛盾和問題的出現，對被征地農民實行就業扶助，著力建立“統籌就業、政策引導、政府促進、市場調節、自主擇業”機制，完善被征地農民的社會就業保障制度。健全完善勞動就業服務平臺，為被征地勞動力提供技能培訓、就業指導、就業介紹等一系列的服務，鼓勵被征地勞動力自謀職業、自主創業。有效解決被征地農民的養老、醫療、就業、教育和生活等問題。要妥善解決征地拆遷歷史遺留問題，本著尊重歷史和事實的原則，認真加以研究并盡快解決。
快速發展的城鎮化，有利于更好更快實現現代化轉型，但也必須看到對社會管理帶來的諸多矛盾和問題，主要表現為農民工、留守人口和流動人口問題以及土地征用、房屋拆遷、勞資糾紛、債權債務糾紛等新矛盾。如果處理不當出了偏差，將延誤發展，甚至影響我國現代化建設的進程。社會管理是城鎮化面臨的新課題。因此，必須采取有力措施創新社會管理。
創新流動人口管理是城鎮化背景下社會管理的嶄新課題。要以流動人口網格化本地化服務管理為重點，寓管理于服務中，在服務中延伸管理。完善人口信息采集動態管理體系，以公安人口信息為基礎，融合計生、人社、房管、民政、教育、工商、稅務、金融等部門信息資源，建立人口基礎信息庫，把以證管人與以房管人、以業管人結合起來，實現流動人口網格化本地化服務管理。
要以小城鎮新社區建設作為社會管理創新的突破口，積極整合資源，加強社區服務中心或服務站建設。以社區黨組織為核心、居委會為主體、政法綜治、群團組織為配套，構建低保救助、解困幫扶、平安法治建設于一體的社區公共服務中心，形成綜合治理、社區警務、治安防范、糾紛調處、外來人員管理、預防青少年違法犯罪、禁毒以及信息收集等于一體的社區管理新格局。同時，大力加強基層干部隊伍建設，配備充實社區綜治專職干部、駐村民警、社區管理人員等。
招商引資專題培訓學習心得體會（匯總14篇）篇十
通過學習教育轉型升級這一內容，我感觸很深從而認識到我們需要更加公平均衡的教育，需要更具人文情懷的教育，需要更富激情活力的教育，需要個性多樣的教育，需要更趨開放融合的教育。
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》把“促進公平”作為教育改革發展的重要方針，提出了惠及全民的公平教育戰略目標。全國教育工作會議更是明確要求：“必須促進教育公平，堅持教育的公益性和普惠性，促進公共教育資源配置公平，加快縮小城鄉、區域教育的發展差距”。可見，促進教育公平與均衡已成為國家教育政策的主流話語和重要價值取向。教育公平的實質是機會公平，就是全力保障每個人都享有平等地受教育的權利。教育公平的核心是教育的均衡發展，就是要努力實現區域之間、城鄉之間、學校之間以及各級各類教育之間的協調發展。總體而言，我市在推進教育的公平均衡方面是走在石家莊前列的，我市已率先實現了義務教育的基本均衡，但也存在一些頑疾性問題，如我市的區域之間、城鄉之間、學校之間教育保障條件和資源配置水平仍有一定差距，特別是鹿泉作為農村縣市，農村、農民還占絕大部分，發展農村教育事業的任務還相當繁重；由于城區和中心鎮人口集聚、外來務工人員增長迅猛、新課程對于教育資源配置的標準提高等因素，現階段全市教育資源總量性短缺問題還是存在，優質教育資源分布尚顯不均，部分學校依然“生滿為患”處于超負荷運轉狀態；邊遠鎮鄉的優秀骨干教師流向中心城區趨勢明顯，師資配備上的不均衡比較嚴重等一系列問題都是我們在推進教育公平均衡發展的道路上需要面對和解決的。
首先，教育的人文情懷要求我們“眼中有人”。凡是人都是有差異的。而在目前的教育模式下，對一個學生的評判標準往往是非常單一的。單一的考試和空洞的分數架空了教育豐富的內涵，滿堂灌和說教成了教育的主要方式，學生越來越成為說教的對象，直至最終淪為工具，淪為無邊題海當中的苦役者。
其次，教育的人文情懷要求我們“心中有愛”。愛是教育的靈魂，沒有愛就根本談不上教育。如果我們心中有愛，我們就不會常常面對學生的問好而不回應；就不會冷言冷語地諷刺、訓斥不夠優秀的學生；就不會對學生搞差別待遇，對成績好、家境優越的學生愛護有加，對成績差、家境一般的學生不理不睬；就不會讓學生戴“綠領巾”、穿“紅校服”。再次，教育的人文情懷要求我們“手下留情”。素質教育談了這么多年，但苦教、苦讀的傳統教育方式依然被部分學校所推崇，應試教育的傳統慣性仍有很大影響，“減負”還沒有真正落到實處。在應試主義的背景下，我們的學生已經淪為實現升學率、學校聲譽和教育政績的工具。教育不應該只是冷冰冰的知識傳授，更應該是充滿生命、充滿良知的文化傳承。教育的基礎目標應該是讓參與學習的人享受其中，真正體會學習的樂趣，而不是每天被繁重的課業負擔所累。要實現這一點，需要我們重新審視教育中的人文情懷。
為了推進鹿泉教育的全面發展，實現轉型升級，早日建成教育強市，率先實現教育現代化，我們需有拼命向前，不懈努力的擰勁；有一種求實求是，辦事落地的實勁；有一種行走在前，硬手抓實踐的狠勁；不追名利誘惑，甘愿為教育付出的傻勁；有一種學習鉆研，不斷思考，善于創新，干出獨特風格的靈勁。我們有了這五種勁頭，我們鹿泉教育的轉型升級必將大步向前，我們教育的預期目標必將實現。
招商引資專題培訓學習心得體會（匯總14篇）篇十一
十八大以來，國內外形勢變化和我國各項事業發展都給我們提出了一個重大時代課題，這就是必須從理論和實踐結合上系統回答新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義。圍繞這個重大時代課題，我們必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，以全新的視野深化對我黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，進行理論探索，從而形成習近平新時代中國特色社會主義思想。
新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，要實現這個目標，我么必須做到一下幾點。
一、堅持黨對一切工作的領導。我們必須增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺維護黨中央權威和集中統一領導。
二、堅持以人民為中心。必須堅持人民主體地位，堅持立黨為公、執政為民，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，依靠人民創造歷史偉業。
三、堅持全面深化改革。必須堅持和完善中國特色社會主義制度，不斷推進國家治理體系和治理能力現代化，充分發揮我國社會主義制度優越性。
四、堅持新發展理念。必須堅持和完善我國社會主義基本經濟制度和分配制度，毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展，使市場在資源配置中起決定性作用，更好發揮政府作用，并且主動參與和推動經濟全球化進程，發展更高層次的開放型經濟，不斷壯大我國經濟實力和綜合國力。
五、堅持全面依法治國。全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。
六、堅持社會主義核心價值體系。文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。
七、堅持在發展中保障和改善民生。增進民生福祉是發展的根本目的。
八、堅持人與自然和諧共生。不能靠犧牲自然環境來發展經濟。
九、堅持全面從嚴治黨。我們必須以黨章為根本遵循，把黨的政治建設擺在首位，思想建黨和制度治黨同向發力，統籌推進黨的各項建設。
招商引資專題培訓學習心得體會（匯總14篇）篇十二
作為教師時刻注意自己的師德。講奉獻、展風采、樹形象對于我們教師而言，首先應具備的就是德，師德是教師基本的道德。“立師、立校、先立德”作為一名人民教師，我時刻記住這句話，教師的職業就是奉獻的職業，人生態度、價值取向，道德品質，治學方法及為人處事等對學生產生積極的影響，與社會、家庭共同打造好孩子。因此，只有具備高尚的師德，才能對學生產生正面的影響，才能展示出教師的風采，樹立我們教師的光輝形象。所以，我時刻努力做一名德、行高尚的好老師。
一、作為教師，要為人師表。教師的形象尤為重要，身為教師的我時刻嚴格要求自己，在言行上符合教師職業道德的標準，時刻努力從思想上、行動上去塑造良好的教師形象。在工作中，我認真對照師德五不準，加強自身的品德修養，并經常反省與反思，及時矯正自己的言行，處處做學生表率，給社會、家長八項承諾。平時，在公共場所也注重積極維護教師聲譽，時刻注意自身的形象，對那些損害市民形象的人也進行監督，并予以制止。身為一名年輕教師，我處處保持良好的教師形象。為師德建設貢獻自己的一份力量。
二、在教育學生時，我關愛每一個孩子。雖然我是一名數學老師，但我也積極學習新的教育理念，全面推進素質教育，把快樂帶進了我的課堂，努力培養具有一定能力的探究性人才。作為老師要想到孩子心靈深處需求什么，怎樣滿足孩子的精神需求，我學會了放棄對學生的指責，學會了去發現每一個孩子的閃光點。使每一個孩子體驗到學習中的樂趣，喜歡學習，認真地積極主動地對待學習。在課堂上，對學生的一些不良行為或偶發事件，我總是恰當地運用教育理念冷靜地處理，對學生進行正確的引導，使學生向健康的方向發展，融洽師生之間的關系。
三、身為一名教師，我時刻按照教師職業道德的標準去做，樹立良好的教師形象，對學生以愛做為教育的前提，努力從各方面提高自己的師德水平。從思想、道德、行為、修養方面認真規范自己，認真學習教師職業道德規范一書。廣泛學習有關教育信息，不斷充實了自己。在工作上認真嚴格要求自己，沒說有損于教師形象的話。沒做違反教師聲譽的事情。處處以教師身份要求自己。積極參加學校組織的政治和業務學習，并能把學到的新知識運用到實際的工作中去。
四、在幫教后進生工作中，我首先做學生的思想工作，讓孩子逐步意識到老師不是孩子的拐棍，老師對孩子學習的關心，最終是以讓學生學會獨立學習為目的，讓孩子明白，練習也好，考試也好，都得靠自己，書要自己讀懂，作業要自己完成，困難要自己克服。所以，我從師德的角度出發，多給孩子一些良性刺激，孩子做錯事、走彎路是難免的。作為老師，我盡量因勢利導，寓教育于和諧乃至幽默之中，多給孩子良性刺激，經過一學期的努力，孩子有了明顯的進步，這使我更加深刻地認識到“德”的重要性。
五、對學校的各項規章制度和常規工作，我總是認真對待盡職盡責。在這個世界上，只要每個人都負起應負的責任，遵循一點規則，奉獻一點愛心，一切都將美好起來。我堅信只要承擔了我所能承擔的責任，我就扮演了我所能扮演的最優秀的角色。所以，我時刻強化自己努力工作努力做人。
招商引資專題培訓學習心得體會（匯總14篇）篇十三
20xx年“寒假教師研修”專題培訓開設了《學習宣傳貫徹xx》《師德典型引領》《教師關愛課堂》《教師直播教學安全》《提升綜合育人能力》五個主題為我們廣大教師提供了一個開放式的學習平臺，在這次培訓當中，我學到了很多。淺談幾點體會：
怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號？怎樣才能完成黨賦予的培養人才的責任？《學習貫徹xx》主題學習中，我們就能找到答案，新時代教師的首要任務是提升自我素質，強化師德師風建設，忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去，這也是為什么《學習貫徹xx》模塊可以比其他模塊多認定一學時的原因。
每次參加培訓，我總會感到自己的不足，也深深認識到自己的才疏學淺，“要想給學生一碗水，教師就得有一桶水”，不管是在專業知識還是在為人處世方面都得給學生作出榜樣，把“言傳”外的“身教”，重視起來，以自身的行為去影響學習真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
和學生交流的越多，你就會越發現他們有著許許多多天馬行空的想法，這時，你如果沒有扎實的學識，很可能就會被學生問倒，所以作為一個新時代教師，應當把終身學習放在第一位，不光要培養學生的良好學習習慣，自身的修養也不能夠松懈，這樣才能時時刻刻為學生做好榜樣。
招商引資專題培訓學習心得體會（匯總14篇）篇十四
"它像一塊屹立不倒的巨石，象征中華人民共和國在井岡山奠基；它像一團熊熊燃燒的火焰，寓意中國革命的星星之火從井岡山燎原；它像一面高高飄揚的旗幟，矗立在四面環山的平疇之上，刺向蒼穹，昭示中國革命從井岡山走向勝利。"踏上井崗，巨型雕塑井岡紅旗就震撼著我的視覺和心靈。
20xx年5月9日，我隨南陽檢察機關黨性教育培訓班，前往革命圣地井岡山培訓學習。井岡山是中國革命的紅色搖籃，革命之火從這里燃遍全國。當踏上井岡山這片革命先烈曾經戰斗過的紅土地，崇敬之情油然而生，這里是我們人魂牽夢繞的地方，八角樓上微弱的燈光、井岡山上挺拔的翠竹、紅米飯南瓜湯……都是人永遠抹不掉的記憶。
此次培訓緊緊圍繞"提升黨性修養、堅定理想信念"主題，通過專題講座、現場教學等多種教學方式，讓我們進一步錘煉黨性修養，強化"四個意識"，提升創新路、攻難關的開拓精神。7天的培訓，對我來說，不僅僅是一次黨史教育，更是一次心靈的洗滌、靈魂的凈化，透過老一輩無產階級革命家的生平事跡，看到了黨和人民群眾的魚水之情，深切地感受到中國領導全國人民奪取政權的艱辛，正是有無數革命先烈的無私奉獻，才有如今幸福、安康的生活。通過這幾天的學習，我認真感受井岡山紅色文化的氣息，接受革命精神的感染，對我個人觸動很深，收獲很大，結合工作實際，主要有以下幾點感受。
堅定了理想信念，增強了黨性修養。
在井岡山，我耳聞目染了許許多多革命先輩的感人事跡，被偉大的革命精神所感動。更引起我深深的思考，中國近代革命史，是一場聲勢浩大的歷史進程，我們黨歷盡磨難、飽經滄桑，最終取得了新民主主義偉大勝利，靠的是什么?這些光輝歷程對我們今天建設中國特色社會主義有什么指導意義?當時的紅軍沒糧沒槍，為什么會吸引有為青年自覺自愿，沖破重重阻礙，來到井岡山，投身到中國人民的解放事業中來?到了井岡山我找到了答案，我想靠的是堅定的理想和信念。正是因為他們堅定的革命理想和信念，才會燃起熊熊的革命烈焰。檢察干警要堅定理想信念，增強黨性修養，牢固樹立"四個意識"，用黨章、黨規、黨紀規范自己的言行，在工作、生活中始終堅持原則，不被利益所吞噬，不被物質所，端正理想信念不動搖，恪盡職守不懈怠。才能沿著革命先烈開辟的道路，為國家的法治昌明做出自己的應有的貢獻。
提高了思想認識，增強了發展信心。
歷史是的教科書。對我們人來說，中國革命歷史是的營養劑，重溫這些偉大歷史，心中就會增加很多正能量。此次井岡山黨性教育培訓，重溫了黨的發展歷史，體驗了黨的苦難輝煌歷程。作為新時期的員，時代賦予我們新的任務，我們要沿著先烈的步伐，不斷增強政治信念，在新的長征路上繼續奮勇前進。
傳承井岡山精神，發揮黨員模范帶頭作用。
井岡山精神的核心是實事求是、敢闖新路，井岡山精神的靈魂是堅定信念、矢志不移。瞻仰著一處處歷經風雨卻神圣肅穆的革命舊址，注視著一件件樸實無華又彌足珍貴的革命文物，我被圣地井岡山深深觸動和震撼，更深深認識到用生命和鮮血鑄就的井岡山精神是偉大而永恒的。在檢察機關變革發展的今天，更需要我們解放思想，大力提倡和發揚"實事求是、敢闖新路"的井岡山精神，緊跟時代發展步伐，轉變工作作風，樹立開拓創新精神，增強責任感和愛崗敬業精神，創新工作方式，對難點重點問題不推諉、不回避，積極想辦法，加強自身建設，在各項工作中充分發揮先鋒模范作用。
"一次井岡行，一生井岡情"。此次井岡山之行，豐富了我們"兩學一做"教育活動的內容，更全面的了解了中國革命的艱難歷程，受到了深刻的黨性和革命傳統教育。在以后的工作中，我將時刻以"井岡山精神"為指引，繼承和發揚革命先烈的優良傳統，發揮黨員先鋒模范作用，做"井岡山精神"的實踐者和傳承者。