通過總結(jié)學(xué)習(xí)心得，我們可以加深對所學(xué)知識的理解，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。寫學(xué)習(xí)心得是對自己學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的自我激勵，讓我更有動力地投入到學(xué)習(xí)中。
教師學(xué)習(xí)十九大精神心得（通用17篇）篇一
教師的天職是教書育人。因此，作為一名教師，我們必須提高自己的道德素質(zhì)和專業(yè)觀念。只有對自己嚴(yán)格要求的人才能獲得良好的發(fā)展，才能對學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個對同事、學(xué)生和家長滿意的好老師。在工作中嚴(yán)格要求自己，努力做到做一名教師”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
黨的十九大召開了，作為一名黨員教師，內(nèi)心充滿激動和自豪。十九大是在全面建成小康社會決勝階段，中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。對鼓舞和動員全黨全國各族人民繼續(xù)推進(jìn)全面建成小康社會、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義具有重大意義。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，關(guān)系全市改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關(guān)系全面建成小康社會。
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記“7·26”重要講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，以高度的政治責(zé)任感和良好的精神狀態(tài)，深入做好迎接和學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為如期全面建成小康社會、開啟社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程而奮力拼搏。昨天上午，全體黨員教師集中一起收看十九大現(xiàn)場直播，令我的心情久久不能平靜。
學(xué)生是祖國的未來和希望，從小教育學(xué)生熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國意義深遠(yuǎn)。身為學(xué)校的德育工作者，我們組織開展了“喜迎十九大我向習(xí)爺爺說句心里話”主題教育活動。在9月28日的少先隊(duì)活動課上，學(xué)校三~五年級各中隊(duì)開展了以“領(lǐng)巾喜迎十九大，說說我的心里話”為主題的少先隊(duì)活動課。隊(duì)員們了解了黨的十九大的意義與我們國家和生活的關(guān)系，并向習(xí)爺爺說說自己的心里話。很多隊(duì)員都暢談了自己的暑期的遇見，大家還積極交流和分享了喜迎十九大的“十大感受”，對新學(xué)期也進(jìn)行了美好的展望。此外，學(xué)生部動員全校師生、家長開展“喜迎十九大，向國旗敬禮”網(wǎng)上寄語活動，進(jìn)行愛國主義教育的洗禮。
在學(xué)習(xí)和活動的過程中，我充分認(rèn)識到了宣傳貫徹黨的十九大精神的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，增強(qiáng)了思想自覺和行動自覺，我將用黨的十九大精神明確方向，指導(dǎo)實(shí)踐、凝聚力量，為開啟社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程而奮力拼搏，祝福偉大的祖國更加繁榮昌盛!
中國人民大學(xué)黨委書記靳諾認(rèn)為，黨的十九大的勝利召開是黨和人民政治生活中的一件大事，關(guān)系到我們事業(yè)發(fā)展的前景，關(guān)系到全國人民的福祉，在國際上也產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。我有幸作為列席代表，現(xiàn)場聆聽了習(xí)近平總書記的報告，深受鼓舞、深感振奮、深受教育。
習(xí)近平總書記代表第十八屆中央委員會作的十九大報告，緊緊圍繞中華民族偉大復(fù)興的中國夢這個宏偉目標(biāo)，順應(yīng)時代潮流，回應(yīng)人民向往，發(fā)出了新時代的政治宣言。一是明確宣示了我們黨“舉什么旗”的問題。報告強(qiáng)調(diào)要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，指出中國特色社會主義進(jìn)入新時代，意味著科學(xué)社會主義在二十一世紀(jì)的中國煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，在世界上高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟。這充分表明我們黨對中國特色社會主義的認(rèn)識上升到一個新高度，對高舉中國特色社會主義偉大旗幟的信念更加堅(jiān)定。二是闡明了我們“走什么路”的問題。報告強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，體現(xiàn)了我黨的卓越的戰(zhàn)略遠(yuǎn)見和堅(jiān)定的政治定力。三是明確了我黨的歷史使命。報告強(qiáng)調(diào)全黨一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，體現(xiàn)了黨的使命擔(dān)當(dāng)。
中國人民大學(xué)是我們黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。我們要從講政治高度深入學(xué)習(xí)報告精神，以報告提出的新的時代觀為指導(dǎo)，踐行“立學(xué)為民、治學(xué)報國”的辦學(xué)宗旨，始終不渝地始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
中國人民大學(xué)校長劉偉認(rèn)為，習(xí)近平總書記在十九大報告中回顧和總結(jié)了黨的十八大以來黨和國家各項(xiàng)工作取得的輝煌成就，明確了我國發(fā)展新的歷史方位，全面闡述了新時代中國特色社會主義思想以及新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，提出了決勝全面建成小康社會、建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的“兩個階段”發(fā)展戰(zhàn)略，對我國社會主要矛盾作出了新的判斷，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化的新飛躍，為黨和國家事業(yè)發(fā)展以及我們各項(xiàng)工作提供了全新的行動綱領(lǐng)和根本遵循。今年正值中國人民大學(xué)建校80周年，中國人民大學(xué)的事業(yè)和未來命運(yùn)始終與黨的事業(yè)和發(fā)展進(jìn)程息息相關(guān)，我們應(yīng)當(dāng)努力實(shí)現(xiàn)“雙一流”建設(shè)目標(biāo)，加強(qiáng)十九大精神的研究和闡釋工作，以實(shí)際行動貫徹落實(shí)好黨的十九大精神。
哲學(xué)院陳先達(dá)教授認(rèn)為，中國特色社會主義在實(shí)踐上的成就與理論創(chuàng)新是相輔相成的。中國特色社會主義實(shí)踐需要促進(jìn)和推動理論創(chuàng)新，而理論創(chuàng)新又進(jìn)一步推進(jìn)了中國特色社會主義實(shí)踐。理論的力量是巨大的。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義事業(yè)勝利的保證。十八大以來，我們黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導(dǎo)力、號召力的顯著強(qiáng)化。這五種力量空前提高，都是新時代中國特色社會主義理論創(chuàng)新力量的體現(xiàn)。我們是哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域的工作者。我不知道，對我們來說，還有什么比肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興而從事研究更光榮、更偉大、更激動人心的任務(wù)。中國的哲學(xué)社會科學(xué)工作者，無不為自己能為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的專業(yè)知識，而感到生逢其時。在構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的重大任務(wù)中，我們要始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)和理論創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹十九大精神，學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想的新成果。
馬克思主義學(xué)院秦宣教授認(rèn)為，黨的十九大，不僅國內(nèi)各界翹首以盼，而且世界各國高度關(guān)注。十九大報告，回答了“這個世界怎么了、我們怎么辦”“我們從哪里來、現(xiàn)在到哪里了、要到哪里去”“舉什么旗、走什么路”等一系列重大問題。新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是新時代的理論指南和行動綱領(lǐng)。其中，關(guān)于中國共產(chǎn)黨人初心和使命的闡述，回答了“從哪里來”的問題；關(guān)于社會主義初級階段的歷史定位和社會主要矛盾轉(zhuǎn)化的闡釋，回答了“現(xiàn)在到哪里了”的問題，而關(guān)于社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾的新闡釋具有開創(chuàng)性、突破性貢獻(xiàn)；從二〇二〇年到本世紀(jì)中葉分為兩個階段的安排，并提出新時代的基本方略，回答了“要到哪里去”的問題。
國際關(guān)系學(xué)院院長楊光斌教授認(rèn)為，十九大報告深刻闡述了新時代中國特色社會主義思想，與馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀一起構(gòu)成中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。新時代中國特色社會主義思想彰顯了中國國際地位和時代特征，保持了政治上的連續(xù)性，比如報告指出本世紀(jì)頭二十年仍是我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)期，從大的方向上延續(xù)了初級階段論。同時，既有堅(jiān)持，又有發(fā)展，明確指出在2035年實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化，到2050年實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化，這也是外國媒體艷羨不已的事情，是中國特色社會主義發(fā)展的接力賽。
哲學(xué)院副院長臧峰宇教授認(rèn)為，聆聽習(xí)近平總書記在黨的十九大所作的報告，感到非常振奮，真切地感受到我們進(jìn)入了中國特色社會主義的新時代。作為馬克思主義中國化最新成果，新時代中國特色社會主義思想是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興中國夢的行動指南。認(rèn)真領(lǐng)會新時代中國特色社會主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，需要深刻理解中國特色社會主義的最本質(zhì)特征，深刻理解中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，切實(shí)發(fā)展新時代中國特色社會主義文化。為此，應(yīng)堅(jiān)定文化自信，堅(jiān)持以人民為中心的治學(xué)理念，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和實(shí)事求是的思想方法，從馬克思主義發(fā)展規(guī)律角度認(rèn)識新時代我國社會的主要矛盾，探究如何更好地實(shí)現(xiàn)人民日益增長的美好生活需要，不斷提高馬克思主義哲學(xué)教學(xué)與研究水平。
社會與人口學(xué)院陶濤副教授認(rèn)為，位卑未敢忘憂國。今天上午認(rèn)真聽取了習(xí)近平總書記代表第十八屆中央委員會向黨的十九大作的報告，除了一如既往的深刻、扎實(shí)、全面、系統(tǒng)之外，一個最大的感受就是，中華民族早已不僅僅是站了起來，而且已經(jīng)富起來、強(qiáng)起來；中國社會的主要矛盾也已經(jīng)升級為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，中國已經(jīng)在民族復(fù)興道路上大踏步前進(jìn)，站到了世界舞臺的中央，而這一切奇跡都是在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)的。尤其在過去的五年，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，充分體現(xiàn)出我黨“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的偉大政治抱負(fù)，全面深化改革的巨大政治勇氣和強(qiáng)烈責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以及合乎時代潮流、順應(yīng)人民意愿的制度的先進(jìn)性。
本次會議分高中、初中、行政三個支部進(jìn)行，各支部書記主持，全體黨員參加。會上，各支部書記就報告的四十條新提法、新舉措作了詳細(xì)地闡述，并要求黨員教師更應(yīng)該做好榜樣，秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用熱情澆灌我們的教育事業(yè)。
校黨委書記馬爾明在行政支部會上指出，總書記所作的報告，具有重大的政治意義，報告高舉新時代中國特色社會主義偉大旗幟，牢固樹立“四個自信”，是確保黨和國家事業(yè)始終沿著正確方向勝利前進(jìn)的政治宣示，是統(tǒng)一思想、凝聚共識，激勵全黨全國各族人民決勝全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義偉大勝利的政治動員；具有重大的理論意義，報告堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點(diǎn)、方法，提出了新時代中國特色社會主義思想和基本方略等具有開創(chuàng)性的重要思想觀點(diǎn)，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了黨的理論創(chuàng)新成果；具有重大的實(shí)踐意義，報告科學(xué)把握當(dāng)今世界和當(dāng)代中國的發(fā)展大勢，明確了黨和國家未來發(fā)展的根本方向、戰(zhàn)略部署、大政方針，是新的歷史條件下推動實(shí)踐新發(fā)展、奪取事業(yè)新勝利的行動指南。
結(jié)合報告內(nèi)容和實(shí)際，馬爾明書記談?wù)勛约旱捏w會：一是更加突出了我們辦人民滿意的教育使命和責(zé)任；二是更加明確了“以人為本”的執(zhí)政理念和使命；三是更加鮮明的強(qiáng)調(diào)了“加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”的地位；四是更加注重反腐倡廉建設(shè)。他要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭先學(xué)，把學(xué)習(xí)貫徹活動同推動工作落實(shí)結(jié)合起來，加強(qiáng)督促檢查，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
在支部討論會上，黨員們將學(xué)習(xí)十九大報告緊密結(jié)合，圍繞著自己的本質(zhì)工作，暢所欲言，紛紛表示要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)十九大精神的自覺性，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九報告的精神實(shí)質(zhì)，全面深入理解十九大精神，把思想和行動統(tǒng)一到十九大的要求和部署上來，緊緊圍繞總目標(biāo)，扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，為不斷開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面貢獻(xiàn)自己的力量。
教師學(xué)習(xí)十九大精神心得（通用17篇）篇二
新時代催生新思想，新思想指引新實(shí)踐。作為首批國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，東北師范大學(xué)正以十九大精神為指引，培育師德，歷練師能，把思想價值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程，為給國家培養(yǎng)更多的卓越教師和未來教育家，奮力譜寫新的發(fā)展篇章。
深入學(xué)習(xí)，樹立新時代高校發(fā)展新目標(biāo)。
“認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會、大力宣傳、全面貫徹黨的十九大精神，是當(dāng)前和今后一個時期我校最大的政治任務(wù)。要學(xué)深悟透十九大報告思想精髓，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。”10月25日，學(xué)校黨委書記楊曉慧在學(xué)習(xí)貫徹十九大精神專題座談會上說。
在黨的十九大召開之前，東北師大組織開展了“喜迎十九大”系列宣傳活動，發(fā)布關(guān)于《組織收看黨的十九大開幕會盛況的通知》。10月18日，師生們在教室、會議室、報告廳、圖書館、食堂等場所收聽收看十九大開幕會的實(shí)況直播。“我們要在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，為推進(jìn)我國教育事業(yè)的改革發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。”楊曉慧說。
十九大精神“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”是目前東北師大全部工作的重心。學(xué)校印發(fā)了《關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的安排意見》，通過組建學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神宣講團(tuán)等，將十九大精神與思政育人相結(jié)合，推進(jìn)十九大精神入腦入心。“我們通過書籍、手機(jī)、電腦等多種方式進(jìn)行十九大精神學(xué)習(xí)宣傳，目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從全校黨員干部、專業(yè)教師、輔導(dǎo)員隊(duì)伍到青年學(xué)生的全覆蓋。”東北師大黨委宣傳部部長嚴(yán)蔚剛說。
立德樹人，構(gòu)筑“五位一體”大思政育人格局。
“青年最富有朝氣和夢想，世界的未來屬于年輕一代”“人生的扣子從一開始就要扣好”……在東北師大馬克思主義學(xué)部229教室里，50余名學(xué)生正在開展“征途杯”大學(xué)生馬克思主義理論教育實(shí)踐活動。“征途杯”活動以鮮活的形式，把馬克思主義經(jīng)典與學(xué)生實(shí)踐活動有機(jī)融合，深受學(xué)生們喜歡。
近年來，東北師大立足全員、全過程、全方位育人的總體思路，構(gòu)筑了學(xué)科思政、課程思政、文化思政、網(wǎng)絡(luò)思政、日常思政“五位一體”的大思政工作格局，切實(shí)推動思想政治工作取得實(shí)效。“征途杯”活動就是大思政工作的一個鮮活案例。
何謂學(xué)科思政？據(jù)馬克思主義學(xué)部部長龐立生介紹，學(xué)校搭建以馬克思主義理論學(xué)科為核心，涵蓋哲學(xué)、社會學(xué)及相關(guān)學(xué)科在內(nèi)的馬克思主義學(xué)科群，不斷鞏固和強(qiáng)化馬克思主義理論學(xué)科優(yōu)勢領(lǐng)航地位，組建思想政治教育研究院，由校黨委書記任院長，并專門成立馬克思主義學(xué)部，打造一個“大學(xué)科”育人的“同心圓”。
在思政課程方面，東北師大通過推動思政課教學(xué)改革，構(gòu)建涵蓋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程、哲學(xué)社會科學(xué)課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程等共同構(gòu)成的思想政治教育通識課體系，通過發(fā)掘各學(xué)科各專業(yè)的思想政治教育元素，提升課程教學(xué)的親和力、吸引力，發(fā)揮思想政治教育課程體系主渠道作用。
校黨委宣傳部副部長呂春宇告訴記者，學(xué)校積極發(fā)揮文化思政功能，立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和校本文化，積極組織各種文化活動，浸潤學(xué)校師生，營造育人軟環(huán)境，推動社會主義核心價值觀入腦入心。
面對網(wǎng)絡(luò)信息多元化、復(fù)雜化的現(xiàn)實(shí)，東北師大將思政工作和信息化工作深入融合，開創(chuàng)門戶網(wǎng)站“遇見東師”欄目，用“大圖片+千字文”形式講好每一個有關(guān)學(xué)校的故事，并打造出有溫度、有廣度、有深度的育人官方微信。
東北師大聚焦學(xué)生價值導(dǎo)向、發(fā)展取向和需求指向，做好日常思政工作。他們根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)把學(xué)生在校期間分成若干階段，因“勢”、因“群”、因“業(yè)”、因“材”把理想信念教育、社會主義核心價值觀教育滲透到學(xué)生成長的全過程。
守正創(chuàng)新，加強(qiáng)教師教育培養(yǎng)。
2017年10月27日上午，吉林省撫松縣第一中學(xué)的禮堂里不時傳來陣陣掌聲，禮堂內(nèi)所有人的目光都聚焦在正在播放的教師教育創(chuàng)新東北實(shí)驗(yàn)區(qū)十周年回顧短片上。隨著短片中鏡頭的轉(zhuǎn)換，十年來實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的點(diǎn)滴，重現(xiàn)在所有親歷者的腦海中。一張張燦爛的笑臉，一個個感人的瞬間，令所有在場者無不為之動容。
2007年，東北師大在繼承基礎(chǔ)教育服務(wù)辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出并實(shí)施了“師范大學(xué)—地方政府—中小學(xué)校”的教師教育新模式。該模式以“教師教育創(chuàng)新東北實(shí)驗(yàn)區(qū)”為實(shí)踐承載，有效地破解了師范生實(shí)習(xí)難、教學(xué)實(shí)踐能力塑造難、偏遠(yuǎn)地區(qū)教師培訓(xùn)難的問題。近十年來，學(xué)校共有1.1萬余名師范生赴各實(shí)驗(yàn)區(qū)參與教育實(shí)習(xí)。目前，學(xué)校已經(jīng)在全國9個省市的172所學(xué)校建立了37個實(shí)驗(yàn)區(qū)。
習(xí)近平總書記在十九大報告中指出，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。在東北師大校長劉益春看來，這一矛盾在教育領(lǐng)域表現(xiàn)為人民日益增長的美好教育需要與教育發(fā)展不平衡、不充分之間的矛盾，而東北師大將繼續(xù)服務(wù)基層群眾對美好教育的需要，繼續(xù)努力辦好人民滿意的教育。
教師學(xué)習(xí)十九大精神心得（通用17篇）篇三
黨的十九大立足新時代、擘畫新藍(lán)圖、邁向新征程，作出重大政治論斷，回答重大時代課題，進(jìn)行重大戰(zhàn)略部署，意義重大。通過對十九大精神的學(xué)習(xí)，越加深刻感受到我們黨不愧為一個堅(jiān)定的馬克思主義政黨、一個清醒的馬克思主義政黨、一個偉大的馬克思主義政黨，這讓我們無比自豪、由衷贊嘆、堅(jiān)定跟隨。學(xué)習(xí)貫徹好黨的十九大精神，必須把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，用新思想來引領(lǐng)新時代;順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展和人民對美好生活的向往，從新矛盾來把握新期待;牢記共產(chǎn)黨人的初心，以新使命來開啟新征程;全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)“四個偉大”，按新要求作出我們應(yīng)有的作為、擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任。
黨的十九大提出了許多新理念、新論斷，確定了許多新任務(wù)、新舉措，需要通過學(xué)習(xí)來準(zhǔn)確領(lǐng)會。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，要在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，其中學(xué)懂是前提，關(guān)鍵是要多思多想。為此，我們在學(xué)習(xí)中，要勤思考、想清楚新理念、新論斷的理論依據(jù)、實(shí)踐邏輯、發(fā)展脈絡(luò)是什么，采取理論和實(shí)踐、歷史和現(xiàn)實(shí)、當(dāng)前和未來、中國與世界相結(jié)合的方法，深刻把握黨的十九大報告的靈魂和主線就是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵。要聯(lián)系地、系統(tǒng)地、全部地理解黨的十九大精神，堅(jiān)持整體把握、辯證思考、系統(tǒng)認(rèn)識，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同把握黨的十八大以來我們進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想的實(shí)踐貫通起來，同把握黨的十九大作出的各項(xiàng)戰(zhàn)略部署貫通起來，務(wù)求學(xué)深悟透、融會貫通，進(jìn)一步提高政治自覺、思想自覺和行動自覺，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
黨的十九大報告開宗明義提出，不忘初心，方得始終。我們的初心就是習(xí)近平總書記要求的，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。革命理想高于天。我們要始終堅(jiān)持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，牢牢扭住世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，經(jīng)常重溫入黨誓詞，對照黨章檢視自己，做學(xué)習(xí)貫徹黨章的表率。要始終踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。增強(qiáng)群眾觀念和群眾感情，始終堅(jiān)持以人民為中心，貫徹落實(shí)黨的十九大決策部署，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，讓人民群眾有更多獲得感。要始終堅(jiān)守清正廉潔的政治本色，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，把全面從嚴(yán)治黨要求貫穿到工作和生活各個方面。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，新時代要有新氣象更要有新作為。就是要求我們始終保持共產(chǎn)黨人良好的精神狀態(tài)和優(yōu)良的工作作風(fēng)，奮發(fā)有為、開創(chuàng)新局。我們要以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，切實(shí)擔(dān)起擔(dān)子，撲下身子抓落實(shí)，把雷厲風(fēng)行和久久為功有機(jī)結(jié)合起來，以無私無畏的勇氣和精神抓工作帶隊(duì)伍，把黨的十九大作出的決策部署一項(xiàng)項(xiàng)貫徹落實(shí)好，化為具體舉措，化為具體行動，使之一件件落地生根收到實(shí)效。要以本領(lǐng)恐慌的饑渴感提升素質(zhì)和能力。全面增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險本領(lǐng)，學(xué)好本領(lǐng)以身許黨許國、報黨報國。
教師學(xué)習(xí)十九大精神心得（通用17篇）篇四
根據(jù)中國聯(lián)通黨組[2020]41號文“中國聯(lián)通黨組關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的指導(dǎo)意見”的要求，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神必須在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，圍繞貫徹落實(shí)黨的十九大精神，著眼謀劃下一步工作方向，梳理各項(xiàng)工作需要解決的突出問題并提出工作建議，2020年6月8日，中國聯(lián)通務(wù)虛會在集團(tuán)四層多功能廳召開。集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人出席了會議。
王曉初董事長從認(rèn)識層面與行動層面，提出了下一步要求：1、要增強(qiáng)危機(jī)意識，抓住混改窗口期實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型;2、要勇于改革、勇于創(chuàng)新，培育新的發(fā)展動能;3、要團(tuán)結(jié)協(xié)作謀大局，只有各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展;4、必須重視年輕干部的培養(yǎng)。陸益民總經(jīng)理在講話中指出，要從三個方面深化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作：1、要進(jìn)一步深化細(xì)化聚焦創(chuàng)新合作戰(zhàn)略;2、戰(zhàn)略制定后關(guān)鍵在于如何更好的落地實(shí)施;3、互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型要有側(cè)重點(diǎn)，有明確的工作目標(biāo)。李福申總提出在進(jìn)行企業(yè)轉(zhuǎn)型的過程中要以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，集團(tuán)黨組制定的各項(xiàng)戰(zhàn)略必須堅(jiān)定不移的執(zhí)行。邵廣祿總強(qiáng)調(diào)進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的過程中必須要有明確的具體目標(biāo)，要落到收入規(guī)模、用戶規(guī)模，利潤等指標(biāo)上，一定要有效益思想。買彥州總建議要進(jìn)一步加大互聯(lián)網(wǎng)化營銷力度，開辟更多合作領(lǐng)域，推進(jìn)線上線下一體化運(yùn)營。梁寶俊總指示必須加快落實(shí)5g布局;要重視外部生態(tài)合作，同時注重內(nèi)部創(chuàng)新;根據(jù)需要適度整合內(nèi)部資源。朱可柄總提出要適應(yīng)未來互聯(lián)網(wǎng)化新形勢，必須要從流程再造的角度考慮瘦身健體，提升自身的核心能力。
在學(xué)習(xí)務(wù)虛會材料的過程中，我深刻認(rèn)識到公司聚焦戰(zhàn)略創(chuàng)新開展企業(yè)轉(zhuǎn)型的決心，以及緊抓混改窗口期建設(shè)五新聯(lián)通的迫切性。作為一名普通的聯(lián)通員工，我打算從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
貫徹“站在未來看現(xiàn)在”的思想，著眼未來發(fā)展趨勢，找準(zhǔn)自身定位。有選擇有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、人工智能等前沿技術(shù)，做好技術(shù)儲備，爭取做到一專多能。
落實(shí)“以增收為出發(fā)點(diǎn)、以增利為落腳點(diǎn)”的價值圍欄，把價值創(chuàng)造作為自己工作的目標(biāo)導(dǎo)向。立足自身的崗位需求，加強(qiáng)自己動手的研發(fā)能力和研發(fā)意識。我認(rèn)為要提升it專業(yè)能力，不是只靠干學(xué)書本能完成的，靠的是長期的培養(yǎng)和積淀，靠的是一個個項(xiàng)目的實(shí)踐以及不斷的總結(jié)與反思。
樹立創(chuàng)新思維，不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新能力，做到創(chuàng)新型研究和提升自身業(yè)務(wù)水平相結(jié)合，爭做創(chuàng)新人才，以適應(yīng)未來互聯(lián)網(wǎng)化新形勢和公司“基于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營的數(shù)據(jù)服務(wù)公司”新定位。
強(qiáng)化大局觀念，真正做到把企業(yè)當(dāng)成家，把黨產(chǎn)當(dāng)成自己的產(chǎn)業(yè)，同各級領(lǐng)導(dǎo)保持目標(biāo)一致。做到勇于拼搏，苦干實(shí)干，努力在一線做出成績，實(shí)現(xiàn)個人、團(tuán)隊(duì)、公司價值的同增共享。只有公司好，個人價值才能體現(xiàn)。
教師學(xué)習(xí)十九大精神心得（通用17篇）篇五
習(xí)近平總書記在十九大報告中指出，建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。作為高校，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育式發(fā)展，必須要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，更加奮發(fā)有為地為推動高水平大學(xué)建設(shè)，為廣東和國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn);要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平教育思想，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù);要進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢和特色，為“決勝全面建成小康社會，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程”提供有力支撐;要統(tǒng)籌推進(jìn)高校黨建各項(xiàng)工作，為深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程貢獻(xiàn)力量。大學(xué)教師則是高校的主體，是人類科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)的繼承者、傳播者、發(fā)展者和新的科學(xué)文化知識的創(chuàng)造者。一個大學(xué)的水平和質(zhì)量如何，關(guān)鍵在于教師的水平和素質(zhì)。大學(xué)教師要為人師表，誨人不倦，授業(yè)解惑，發(fā)展創(chuàng)新，就必須要有很好的思想道德素質(zhì)，很勤的盡職敬業(yè)精神，很高的業(yè)務(wù)水平和很強(qiáng)的科學(xué)研究能力和學(xué)術(shù)造詣。我以為要做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
教書育人是一名大學(xué)教師的重要使命和責(zé)任：勤懇敬業(yè)，履職盡責(zé)，甘為人梯，真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，公正對待學(xué)生，遵守教學(xué)紀(jì)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)質(zhì)量。教書和育人是一個問題的兩個維度，只有好好地教書，才能真正地育人。而教學(xué)本身存在著其自身的特性和要求，教學(xué)并不是一項(xiàng)簡單的任務(wù)，現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展和新時期學(xué)生的特點(diǎn)，使得教學(xué)活動要時刻與時俱進(jìn)。結(jié)合新時期師生關(guān)系的特點(diǎn)，將教師育人工作與構(gòu)建新型師生關(guān)系相結(jié)合，創(chuàng)造性地探索出了具有特色的師生和諧互動的好方式，并注重從制度上、程序上、機(jī)制上采取切實(shí)有效的措施，營造和諧的新型師生關(guān)系，爭取受到了學(xué)生的普遍歡迎。而這必須要求自己不僅僅是熟練地掌握本專業(yè)的學(xué)科知識，更是要端正自己的教學(xué)態(tài)度，并要熟練地掌握并運(yùn)用一些教學(xué)的技巧，從而真正地將教書育人化為自己的實(shí)踐。同時，如果離開了育人的根本方向，教書也失去了真正意義。育人，首先要求提高自身師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。堅(jiān)持立德樹人，育人為本，遵循教育規(guī)律，履行教書育人的責(zé)任和使命，以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生的全面發(fā)展。其次，要不斷地接觸學(xué)生、了解學(xué)生，和他們做朋友，只有充分地了解新時代學(xué)生尤其是90后學(xué)生的特點(diǎn)，才能有的放矢，真正地育人，爭取培養(yǎng)更多有對學(xué)習(xí)有興趣、有追求、有夢想的學(xué)生。再次，還要將育人提升到一個較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養(yǎng)具備較強(qiáng)就業(yè)競爭能力的學(xué)生，更是要培養(yǎng)社會未來的接班人。
思想是行動的先導(dǎo)：思想決定行動，行動決定結(jié)果。教師是人類靈魂的工程師，高校教師工作是一種以靈魂來塑造靈魂、以人格來培養(yǎng)人格的勞動，其行為活動的職業(yè)意義經(jīng)緯交織，想事、做事、做人融為一體，客觀要求我們教師必須“勤讀力耕，立己達(dá)人”，樂業(yè)敬業(yè)，以身作則，人格示范，言傳身教。堅(jiān)持育人為本，德育為先，堅(jiān)持用中國特色社會主義理論武裝學(xué)生，堅(jiān)持用社會主義核心價值觀引領(lǐng)學(xué)生。因此必須弄清當(dāng)代學(xué)生的思想行為特點(diǎn):思維活躍，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，辨別力與控制力弱;價值多元，成就動機(jī)強(qiáng)，實(shí)用主義色彩濃厚;個性張揚(yáng)，表現(xiàn)欲望強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)意識不夠強(qiáng);情感豐富，心態(tài)開放，抗挫抗壓能力弱;善于交際，享受生活，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)依賴性。大學(xué)教育的首要任務(wù)是喚醒學(xué)生的原動力，比傳授知識與技能更重要的是喚醒學(xué)生的內(nèi)在力量，也就是原動力。有了這種力量，才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的品質(zhì)。比如主動性，學(xué)習(xí)一定要靠自覺主動，成長成才要靠主動，其他還有如歸納能力，理解力以及形象和抽象思維能力等，唯此，才可以使學(xué)生作為有教養(yǎng)的現(xiàn)代青年才俊在無法預(yù)料的未來能夠做出“有意義”的自我選擇。本質(zhì)而言，大學(xué)就是更多地使學(xué)生在未來能夠更好地進(jìn)行選擇!
大學(xué)教師應(yīng)當(dāng)自覺秉承“大學(xué)精神”，注重“文化軟實(shí)力”建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，塑造學(xué)生的健全人格，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。教育的過程就是一個人文過程，大學(xué)不僅要教授專業(yè)知識和技能，更要培養(yǎng)“人文精神”，關(guān)心人之為人的精神問題，思考、探索人生的目的，思考人與人、人與社會、人與自然、人與宇宙世界間應(yīng)建立怎樣合理、健全的關(guān)系這些根本問題，進(jìn)而建立起自己的信念、信仰，為一生的安身立命奠定一個堅(jiān)定基礎(chǔ)。同時，不斷開拓精神的自由空間，陶冶性情，鑄煉品格，在發(fā)現(xiàn)個人愛好與興趣中充實(shí)發(fā)展個性，提升精神境界，開掘與發(fā)展自己的想象力、審美、思維、創(chuàng)造力，成為全面發(fā)展的人、感受真善美的人、在有限性中建樹偉大的人!
當(dāng)今時代是一個“不斷創(chuàng)造機(jī)遇”的時代，是一個“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的時代，是一個“百舸爭流”的時代，是一個“矛盾重重”的時代。科學(xué)研究一般是利用科研手段和裝備，為了認(rèn)識客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和運(yùn)動規(guī)律而進(jìn)行的調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)等一系列的活動，為創(chuàng)造發(fā)明新產(chǎn)品和新技術(shù)提供理論依據(jù)。科學(xué)研究的基本任務(wù)就是探索、認(rèn)識未知。科學(xué)研究是為了增進(jìn)知識包括關(guān)于人類文化和社會的知識以及利用這些知識去發(fā)明新的技術(shù)而進(jìn)行的系統(tǒng)的創(chuàng)造性工作，是發(fā)現(xiàn)，探索和解釋自然現(xiàn)象，深化對自然的理解，尋求其規(guī)律，容不得半點(diǎn)主觀。大學(xué)教師從事學(xué)術(shù)研究是基本職責(zé)，要追求真理，勇于探索，協(xié)同創(chuàng)新，樹立遠(yuǎn)大的人才觀。但學(xué)術(shù)活動須恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)自律，尊重他人的勞動和學(xué)術(shù)成果。切忌弄虛作假，抄襲剽竊，堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為。教師要學(xué)為人師，行為世范，嚴(yán)以律己，以身作則，模范遵守社會公德，維護(hù)社會正義，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，樹立良好的事業(yè)形象，自覺抵制有損教師職業(yè)聲譽(yù)的學(xué)術(shù)行為。
總之，教書育人、思想育人、文化育人、榜樣育人、科研育人是相輔相成、共同推進(jìn)的綜合育人方式，對大學(xué)教育有良好效果!作為一名新時代的大學(xué)教師，更應(yīng)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，登高望遠(yuǎn)、居安思危，緊緊圍繞新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略需求，緊緊抓住廣東建設(shè)高水平大學(xué)的重大機(jī)遇，為推進(jìn)國家和廣東創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)“大學(xué)智慧”。
工作勤奮荒廢，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。愛默生曾經(jīng)說過：凡事想要其成功，必須付出代價：奮斗。很多成功的人都有為理想而奮斗的精神，這種精神也一直在我們的世代傳承中傳承下來。在中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，我們必須忘記初心，努力奮斗。
不忘初心，艱苦奮斗，必須把初心刻在心上。貧窮不害羞，害羞是貧窮而無志，信念是我們行動的精神支柱和靈魂，信念給弱者帶來勇氣，給弱者帶來希望，給強(qiáng)者帶來更大的力量。我們的初學(xué)者是為中國人民謀求幸福，為中華民族謀求復(fù)興，這個初學(xué)者和使命，世代和世代的中國共產(chǎn)黨人繼續(xù)實(shí)踐，從未改變過。百年風(fēng)雨同舟路，中國共產(chǎn)黨人以一個又一個舉世驚艷的成就向我們證明了把初心刻在心上的重要性。無論你處于什么樣的人生階段，無論現(xiàn)在擺在你面前的問題有多難，無論前方的道路有多迷茫，有多曲折，我們總是記住初學(xué)者，都有不斷奮斗的動力。
不忘初心，艱苦奮斗，要有不怕吃苦的精神。《榜樣3》專題篇講述了先進(jìn)人物的故事，扎根五峰牛莊，帶領(lǐng)大眾擺脫貧困致富的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，全國擺脫貧困攻略獎獲得者羅官章的36名學(xué)生在偏遠(yuǎn)的山村講臺上播放希望的教師支月英，以技能報國為終身祈禱的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李萬君他們共同體現(xiàn)了對夢想的追求，不怕辛苦的精神，他們用自己的行為告訴我們?nèi)绾螌?shí)踐不忘初心，努力奮斗。基層工作混亂復(fù)雜，作為守護(hù)第一線的工作者，在工作過程中遇到很多困難，我們必須以更好的精神狀態(tài)，應(yīng)對重大挑戰(zhàn)，勇于獻(xiàn)身，不怕辛苦，堅(jiān)定有效地推進(jìn)各事業(yè)的大步前進(jìn)。
不忘初心，艱苦奮斗，必須練習(xí)能力。積累金錢千萬美元，比薄技術(shù)好學(xué)習(xí)的能力，誰也偷不到，懷著能力是艱苦奮斗的基礎(chǔ)，它使我們能夠順利開展各項(xiàng)工作。如果沒有能力的話，在基礎(chǔ)工作中到處碰壁，工作不順利，無法和當(dāng)?shù)氐拇蟊娙〉寐?lián)系的話，很可能會對基礎(chǔ)產(chǎn)生抵抗心理，懷疑自己，產(chǎn)生放棄的想法，談?wù)撈D苦的奮斗吧基礎(chǔ)工作具有一定的復(fù)雜性，對基礎(chǔ)公務(wù)員的綜合能力提出了更高的要求。這需要我們練習(xí)能力，掌握基礎(chǔ)工作的目的和有效工作方式和方法，勤奮學(xué)習(xí)，保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，提高自己的綜合能力，更好地適應(yīng)各項(xiàng)工作，打下艱苦奮斗的基礎(chǔ)，在實(shí)現(xiàn)初心的道路上更加穩(wěn)定。
不忘初心，努力奮斗。新中國成立70周年到來時，我們要以實(shí)際行動實(shí)踐不忘初心，不懈努力奮斗，推進(jìn)中國夢想起航，斬波，勝利走向輝煌的對面。
黨的十九大在北京隆重召開，習(xí)總書記的報告令人振奮，旗幟目標(biāo)和途徑非常明確，大會意義重大，影響深遠(yuǎn)，對今后進(jìn)一步推進(jìn)社會主義建設(shè)起到非常重要的作用。
報告中對教育問題進(jìn)行了闡述。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。更加強(qiáng)調(diào)讓每個孩子成為有用之材，而這對教師團(tuán)隊(duì)中的我來說更加有責(zé)任去對特別和有困難的學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助，得以上孩子能在樂于學(xué)習(xí)的環(huán)境中掌握知識技能。
從十九大總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。十九大明確肯定了教育對國家的重要性，不僅強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，還特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓每個孩子都能成為有用之才，鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育，從中不難察覺到，黨正在逐步開放教育系統(tǒng)，這不正是要求我們教師也要富有創(chuàng)新精神，去感染、引導(dǎo)學(xué)生嗎?因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵孩子的合理想象，注重培養(yǎng)他們的問題意識，力爭讓自己的課堂教學(xué)上不只學(xué)幾個生字、詞語，理解一句或一段話的意思，還應(yīng)力爭讓我和學(xué)生一起營造的課堂生動有活力，及時發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗并予以評價，讓孩子們保持一顆開放的心，去接受新事物，在此基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)孩子的思考力、想象力，讓我的學(xué)生度過一段美好的兒童時光，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為國家為社會作出一些貢獻(xiàn)，總之，盡自己綿薄之力，讓孩子們“學(xué)有所優(yōu)教”。
黨的十九大報告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn)，報告中同時提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革”。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。
如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實(shí)十九大精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十九大”的要求。
首先，要明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)教師學(xué)習(xí)十九大精神心得體會教師學(xué)習(xí)十九大精神心得體會。充分體現(xiàn)責(zé)任感，做到自覺履行自己的職責(zé)。
其次，自覺把十九大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高解決問題的能力。
身為剛步入三尺講臺的新教師，對“學(xué)有所教”自然更為關(guān)注。我會更加努力。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。
2019年6月10日下午，我校全體教職員聚集在會議室，在王應(yīng)文支書和羅會昌副支書的指導(dǎo)下，認(rèn)真開展不忘初心，記住使命主題教育學(xué)習(xí)活動。活動分為政治思想理論學(xué)習(xí)、集體探討、談心得體會、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)四個步驟。本次活動，其意義深遠(yuǎn)超過了傳統(tǒng)的政治思想教育，是黨內(nèi)具有深刻意義的整風(fēng)運(yùn)動，是再學(xué)習(xí)、再改善、再提高的過程，是黨員對黨的歷史、黨的傳統(tǒng)、黨的偉大道路的再認(rèn)識過程。
參加主題教育活動，一、不忘初心，記住使命是貫徹黨十九大精神的重要措施。開展不忘初心，牢記使命主題教育，銘記為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵我們共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。二、不忘初心，記住使命是黨永遠(yuǎn)保持年輕的重要法寶。開展不要忘記你的首創(chuàng)精神，記住使命主題教育，是進(jìn)一步保持黨的先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，進(jìn)一步保持黨的純潔性，從嚴(yán)格的黨，認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，進(jìn)一步保持黨的戰(zhàn)斗性，在全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)斗中，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展的新使命中，勇敢地前進(jìn)，奮斗。三、不忘初心，記住使命是黨始終記住歷史的重要力量。開展不忘初心，記住使命主題教育，引導(dǎo)眾多黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史，提高黨性修養(yǎng)水平，進(jìn)一步發(fā)揮先驅(qū)模范作用的眾多人全面了解黨的歷史，愛黨，支持黨，保護(hù)黨，進(jìn)一步感謝黨的感謝，聽黨的話，和黨一起走。只有深刻記住歷史，正確看待歷史，我們黨才能帶領(lǐng)很多人完成新的任務(wù)，克服新的挑戰(zhàn)，取得新的成績。
作為人民教師和共產(chǎn)黨員，不僅要履行普通教師的傳道、課堂和困惑，還要教育人員，在思想和人生品格上保持先進(jìn)性，成為素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)習(xí)人員，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)勞動，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)健康，學(xué)習(xí)審美，為培養(yǎng)學(xué)生理想、道德、文化、紀(jì)律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時代的教師，承擔(dān)著教育人的神圣歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指導(dǎo)，不忘初心，記住使命，努力成為新時代受學(xué)生歡迎的新教師、合格的教師。堅(jiān)定不移地跟著黨走，做一名合格的黨員，做一名黨和人民滿意的新時代人民教師。
黨的十九大是在全面建成小康社會、中國特色社會主義進(jìn)入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，在黨和國家發(fā)展史、中華民族復(fù)興史上具有里程碑意義。大會確立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。我們要準(zhǔn)確把握、全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以時不我待只爭朝夕的精神，全面開創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想系統(tǒng)回答了新時代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代命題，開辟了馬克思主義新境界、中國特色社會主義新境界、治國理政新境界和管黨治黨新境界，是推動新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大思想武器和行動指南。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作。習(xí)近平總書記對教育工作作出了一系列重要部署，發(fā)表了一系列重要論述，深刻闡釋了“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”“辦什么樣的教育、怎樣辦教育、為誰辦教育”等重大理論和實(shí)踐問題，豐富和發(fā)展了中國特色社會主義教育理論。
習(xí)近平總書記站在實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的高度，強(qiáng)調(diào)重視教育就是重視未來、重視教育才能贏得未來，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。習(xí)近平總書記深刻指出，教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。在黨的十九大報告中，強(qiáng)調(diào)建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，要求全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要求以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為著眼點(diǎn)，發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用。
習(xí)近平總書記以寬廣的全球視野和深邃的歷史眼光，要求扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我國有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國情，教育必須堅(jiān)定不移走自己的路，為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。強(qiáng)調(diào)深化辦學(xué)體制、管理體制、經(jīng)費(fèi)投入體制、考試招生及就業(yè)制度等方面的改革，深化學(xué)校內(nèi)部管理制度、人事薪酬制度、教育管理制度等方面的改革，深化人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容及方式方法等方面的改革。要求不斷促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促進(jìn)社會公平正義。要把發(fā)展教育扶貧作為治本之計(jì)，切斷貧困代際傳遞。要樹立強(qiáng)烈的人才觀，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)校辦出特色，鼓勵教師教出風(fēng)格。
習(xí)近平總書記高度關(guān)心廣大教師和學(xué)生的成長發(fā)展，提出了殷切希望。指出教師是立教之本、興教之源，強(qiáng)調(diào)黨和國家事業(yè)發(fā)展需要一支宏大的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，要使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。號召廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人，堅(jiān)持教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。習(xí)近平總書記對青年寄予厚望，指出青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，勉勵青年樹立與時代主題同心同向的理想信念，希望廣大學(xué)生努力做到修身立德、志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)上進(jìn)、追求卓越，強(qiáng)健體魄、健康身心，錘煉意志、砥礪堅(jiān)韌；希望當(dāng)代青年勇于擔(dān)當(dāng)時代賦予的歷史責(zé)任，勵志勤學(xué)、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進(jìn)步。
習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，為推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國指明了前進(jìn)方向、提供了基本遵循。教育戰(zhàn)線要牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，把思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)十九大確定的目標(biāo)任務(wù)上來，切實(shí)轉(zhuǎn)化為推動教育改革發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)國的實(shí)際行動。
黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，教育戰(zhàn)線繼往開來、開拓進(jìn)取，全面深化綜合改革，我國教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，實(shí)現(xiàn)了全方位、系統(tǒng)性的整體提升。黨的十九大報告指出：“教育事業(yè)全面發(fā)展，中西部和農(nóng)村教育明顯加強(qiáng)。”教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化繁榮、民生改善、社會和諧、對外開放提供了有力支撐。
一是全面貫徹黨的教育方針，社會主義辦學(xué)方向更加鮮明。五年來，教育系統(tǒng)圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)理想信念教育，堅(jiān)持把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，幫助學(xué)生扣好人生第一粒扣子。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，創(chuàng)新思想政治工作的方法、途徑、載體，構(gòu)建大中小學(xué)一體化德育體系，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面加強(qiáng)大中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持完善高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，推進(jìn)高校院系、中小學(xué)、民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)院校黨組織建設(shè)，高校大學(xué)生黨員占比7.1%，教職工黨員占比56.6%，各級各類學(xué)校黨建水平不斷提升。全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主導(dǎo)權(quán)，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，教育系統(tǒng)黨的建設(shè)全面加強(qiáng)。廣大師生思想主流積極健康向上，堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信進(jìn)一步增強(qiáng)，對實(shí)現(xiàn)中國夢充滿信心。
二是教育普及程度明顯提高，總體發(fā)展水平進(jìn)入世界中上行列。2016年小學(xué)凈入學(xué)率99.9%、初中毛入學(xué)率104%，超過高收入國家平均水平。學(xué)前三年毛入園率77.4%，超過中高收入國家平均水平，比2012年提高12.9個百分點(diǎn)。高中階段毛入學(xué)率87.5%，高于中高收入國家平均水平。高等教育大眾化深入發(fā)展，毛入學(xué)率達(dá)42.7%，超過中高收入國家發(fā)展水平，正向普及化邁進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)教育、社區(qū)教育、老年教育蓬勃發(fā)展。教育普及程度的大幅提升，有效保障了人民群眾享有受教育的機(jī)會。
三是教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，促進(jìn)了青少年全面發(fā)展健康成長。堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展、適應(yīng)國家社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，努力把教育資源配置和學(xué)校工作重心集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。成立國家教材委員會，完成義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史三科統(tǒng)編教材的編寫和審查工作，審議部分高校哲學(xué)社會科學(xué)教材。不斷深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐精神，積極推進(jìn)藝術(shù)教育，強(qiáng)化體育，努力讓學(xué)生掌握一兩項(xiàng)終身受益的運(yùn)動技能。積極推進(jìn)教育信息化，全國中小學(xué)生基本實(shí)現(xiàn)電子學(xué)籍管理，中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率從25%上升到94%，多媒體教室從不到40%增加到80%，教育衛(wèi)星傳輸網(wǎng)服務(wù)于近1億農(nóng)村中小學(xué)生，數(shù)字教育資源覆蓋了6.4萬個教學(xué)點(diǎn)，促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教結(jié)合，建設(shè)12個國家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)、56個行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、1300個職教集團(tuán)，自2015年起每年舉辦職業(yè)教育活動周，連續(xù)舉辦10屆全國職業(yè)院校技能大賽。加強(qiáng)高校拔尖人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，實(shí)施科教結(jié)合協(xié)同育人行動、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃等，覆蓋600所高校數(shù)十萬學(xué)生。啟動“新工科”建設(shè)，推進(jìn)“5+3”醫(yī)學(xué)教育改革，舉辦三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。2016年，我國成為本科工程教育國際互認(rèn)協(xié)議的正式成員，標(biāo)志著工程教育質(zhì)量得到國際認(rèn)可。
四是教育公平取得重大進(jìn)展，為促進(jìn)社會公平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過完善資源配置、加大傾斜扶持、嚴(yán)格規(guī)范管理等多種措施，努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體間的教育差距。加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，截至2017年底，全國2379個縣（市、區(qū)）通過義務(wù)教育基本均衡國家認(rèn)定，占全國縣級單位的81%。實(shí)施了中西部高等教育振興計(jì)劃，支持中西部100所高校加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)。實(shí)施中西部招生協(xié)作計(jì)劃，高考錄取率最低省份與全國平均水平的差距從2010年的15.3個百分點(diǎn)縮小至2017年的4個百分點(diǎn)以內(nèi)。實(shí)施國家農(nóng)村和貧困地區(qū)定向招生計(jì)劃，五年累計(jì)招生27.4萬人，更多的農(nóng)村孩子有了上重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會。特殊教育發(fā)展水平顯著提升，視力、聽力、智力殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)90%以上。80%的隨遷子女在流入地公辦學(xué)校接受義務(wù)教育，2017年，隨遷子女在除西藏外的30個省份報名參加高考，比2013年增長了36.5倍。同時，留守兒童關(guān)愛體系不斷健全。
五是教育體制綜合改革縱深推進(jìn)，有效激發(fā)了教育發(fā)展的動力活力。完善頂層設(shè)計(jì)，對于重大改革舉措先行先試，確保改革蹄疾步穩(wěn)、有力有序，教育體制機(jī)制改革從點(diǎn)上攻堅(jiān)、到重點(diǎn)突破、再到全面深化。2014年在上海市、北京大學(xué)、清華大學(xué)“一市兩校”率先啟動教育綜合改革，2015年在各地各校全面鋪開，2016年重點(diǎn)推進(jìn)若干體制機(jī)制改革事項(xiàng)，2017年進(jìn)行總結(jié)盤點(diǎn)。2017年5月，習(xí)近平總書記主持中央深改小組會議，審議通過了《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》和《關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革情況匯報》，充分肯定五年來教育改革的成績進(jìn)展，對下一步深化改革提出明確要求。2017年是恢復(fù)高考40周年，此前三年啟動的考試招生制度改革，努力克服“一考定終身”的弊病，在高中學(xué)業(yè)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)評價方面進(jìn)行改革探索，大幅取消不公平的高考加分，嚴(yán)格規(guī)范自主招生，實(shí)施高職院校單獨(dú)考試。浙江、上海作為高考改革試點(diǎn)接受首考檢驗(yàn)，北京、天津、山東、海南四省市第二批試點(diǎn)啟動。從實(shí)踐看，這一改革帶動和倒逼了辦學(xué)、治學(xué)、教學(xué)等領(lǐng)域改革，需要繼續(xù)總結(jié)完善。深化“放管服”改革，累計(jì)取消15項(xiàng)教育行政審批，加強(qiáng)省級政府教育統(tǒng)籌，擴(kuò)大高校在學(xué)科專業(yè)設(shè)置、編制及崗位管理、職稱評審等方面的自主權(quán)。全面推進(jìn)依法治教，《教育法》《高等教育法》《民辦教育促進(jìn)法》一攬子法律修訂完成，推進(jìn)民辦學(xué)校非營利性與營利性分類管理改革。扎根中國大地辦大學(xué)，完善以章程為統(tǒng)領(lǐng)的高校內(nèi)部治理體系，推進(jìn)高校管理納入制度化、規(guī)范化的軌道。
六是4%目標(biāo)連續(xù)五年得到保持，教育保障體系更加有力。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，2012年如期實(shí)現(xiàn)財政性教育經(jīng)費(fèi)投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達(dá)到4%的目標(biāo)，并連續(xù)五年保持增長。2016年，我國教育經(jīng)費(fèi)總投入已達(dá)3.89萬億元，其中國家財政性教育經(jīng)費(fèi)首次超過3萬億元。統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)、教師編制、生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額、基本裝備配置的“四統(tǒng)一”。全面改善貧困地區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件，中央和地方投入3500億元，覆蓋全國2600多個縣級單位的近22萬所義務(wù)教育學(xué)校。實(shí)施新中國歷史上覆蓋最廣的學(xué)生營養(yǎng)干預(yù)計(jì)劃，惠及3600多萬學(xué)生，學(xué)生營養(yǎng)狀況明顯改善。從國家層面出臺了支持鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的專門政策，為集中連片特困地區(qū)130萬名鄉(xiāng)村教師提供生活補(bǔ)助，向在鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年以上教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，在中小學(xué)設(shè)置正高級職稱，堅(jiān)持評聘向鄉(xiāng)村教師傾斜，拓展教師職業(yè)發(fā)展空間。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生資助政策體系對所有學(xué)段、各類學(xué)校和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的全覆蓋，五年來資助困難學(xué)生4.25億人次，累計(jì)資助7000億元，努力實(shí)現(xiàn)不讓一個學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。建章立制、精細(xì)管理，促進(jìn)教育經(jīng)費(fèi)科學(xué)合理使用，努力發(fā)揮最大效益。
七是教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力顯著提升，為實(shí)現(xiàn)黨和國家戰(zhàn)略目標(biāo)提供了有力支撐。五年來，高校累計(jì)向社會輸送3400多萬專門人才，職業(yè)學(xué)校輸送3000多萬技術(shù)技能人才、開展培訓(xùn)上億人次，新增勞動力受教育平均年限已達(dá)13.5年。高校創(chuàng)新能力不斷提升，2016年高校科研經(jīng)費(fèi)達(dá)6531億元，科技成果直接交易額超過130.9億元，發(fā)明專利授權(quán)量占全國近四分之一，獲得國家科技三大獎項(xiàng)目已接近全國總數(shù)的八成，在凝聚態(tài)物理、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、氣候變化、超級計(jì)算、量子通信、農(nóng)業(yè)科學(xué)等領(lǐng)域取得了一批具有重大影響力的標(biāo)志性成果，為高鐵、光伏、數(shù)控、高壓輸電、核電等提供了關(guān)鍵技術(shù)支撐。高校產(chǎn)出的哲學(xué)社會科學(xué)重大成果占全國的80%以上，累計(jì)提交各類政策咨詢報告4萬多份，為黨和政府科學(xué)決策發(fā)揮了重要作用。職業(yè)教育在服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)中作用日益彰顯，中職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)10年保持在95%以上，高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率超過90%。推動扶智與扶志相結(jié)合，實(shí)施職業(yè)教育東西協(xié)作行動，44所教育部直屬高校定點(diǎn)扶貧44個貧困縣，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、咨政詢策、健康扶貧等方面形成一批品牌項(xiàng)目，教育脫貧攻堅(jiān)成效顯著。積極推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，藝術(shù)教育水平不斷提升，文藝創(chuàng)作生產(chǎn)更加繁榮，為促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當(dāng)代社會相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)作出貢獻(xiàn)。國家通用語言文字普及程度進(jìn)一步提高，普通話普及率達(dá)到70%以上，語言文字信息化進(jìn)程加快，語言文字科學(xué)研究和基礎(chǔ)建設(shè)更加貼近國家發(fā)展需求。
八是教育督導(dǎo)體制不斷健全，有力推動了教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。教育督導(dǎo)是推動貫徹落實(shí)黨的教育方針政策和法律法規(guī)的重要手段。2012年，國務(wù)院頒布《教育督導(dǎo)條例》，標(biāo)志著教育督導(dǎo)走上法治化的軌道。五年來，督導(dǎo)機(jī)構(gòu)不斷健全，國務(wù)院成立了教育督導(dǎo)委員會，大多數(shù)省份已經(jīng)基本建立了省市縣三級督導(dǎo)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),教育督導(dǎo)在推動各級政府履職盡責(zé)、督促學(xué)校按教育規(guī)律辦學(xué)、推進(jìn)破解熱點(diǎn)難點(diǎn)問題等方面發(fā)揮了重要作用。督導(dǎo)制度保障更加完善，先后出臺了20多項(xiàng)督導(dǎo)評估規(guī)章制度，建立了報告發(fā)布、信息公開、問責(zé)約談、滿意度調(diào)查、復(fù)查監(jiān)測等制度。督導(dǎo)工作隊(duì)伍更加有力，國家層面組建由243名國家督學(xué)參加的督導(dǎo)委員會，全國基本建立了一支超過1.7萬專職督學(xué)、10.3萬兼職督學(xué)、7.3萬評估專家和1.4萬督導(dǎo)行政工作人員的督導(dǎo)評估隊(duì)伍。督導(dǎo)機(jī)制更加有效，不斷完善督政、督學(xué)、評估監(jiān)測三位一體的工作機(jī)制，利用高新技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)，推動督導(dǎo)手段方法的變革創(chuàng)新，“督”的職責(zé)和權(quán)威有效落實(shí)，“導(dǎo)”的功能和作用有效彰顯。
九是教育對外開放不斷深化，教育國際影響力競爭力顯著增強(qiáng)。目前，我國與世界上188個國家和地區(qū)、40多個重要國際組織建立了教育合作與交流關(guān)系，與47個國家和地區(qū)簽署學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議。我國已成為亞洲最大、全球第三的留學(xué)目的地國，2016年來自205個國家和地區(qū)的44.2萬人次留學(xué)人員在華學(xué)習(xí)。我們加強(qiáng)對出國留學(xué)人員的服務(wù)和引導(dǎo)，目前留學(xué)回國255萬人，其中黨的十八大以來占70%，形成了新中國成立以來最大規(guī)模“歸國潮”。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目和機(jī)構(gòu)達(dá)2480個，在14個國家和地區(qū)舉辦本科以上境外辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，已建成中外合作大學(xué)9所。在146個國家和地區(qū)舉辦了525所孔子學(xué)院和1113個孔子課堂。教育合作始終是人文交流機(jī)制的重要內(nèi)容，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，在促進(jìn)科技、文化、衛(wèi)生、體育、青年等領(lǐng)域交流中發(fā)揮了重要作用。上海學(xué)生連續(xù)兩次獲得國際學(xué)生能力測試第一，上海、北京、江蘇、廣東四省市學(xué)生整體參加2015年測試，成績超過經(jīng)合組織國家平均水平，我國教育的國際影響力持續(xù)提升。
回顧黨的十八大以來的教育工作，教育自身的綜合實(shí)力、對國家發(fā)展的支撐力、對創(chuàng)新的引領(lǐng)力和在國際上的競爭力顯著提升，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用持續(xù)彰顯。這些成績的取得，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是教育戰(zhàn)線深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的結(jié)果，是各地各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的結(jié)果，是廣大教育工作者攻堅(jiān)克難、拼搏奮斗的結(jié)果。五年來教育事業(yè)取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革，進(jìn)一步彰顯了中國特色社會主義教育自信，為全面開創(chuàng)教育改革發(fā)展的新局面、全面開啟建設(shè)教育強(qiáng)國的新征程奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
當(dāng)前，世情國情民情發(fā)生深刻變化，對教育事業(yè)的戰(zhàn)略定位、歷史使命和目標(biāo)任務(wù)提出了新的更高要求。黨的十九大將基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的目標(biāo)提前了15年，提出全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)，這就迫切需要教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、強(qiáng)教先行，以教育現(xiàn)代化支撐國家現(xiàn)代化，以教育強(qiáng)國支撐社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。教育戰(zhàn)線一定要立足新時代、把握新形勢，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。
一是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，迫切需要教育戰(zhàn)線堅(jiān)持和把握正確政治方向。我們黨歷來重視培養(yǎng)什么人的問題，新中國成立后，提出培養(yǎng)又紅又專的社會主義建設(shè)者；改革開放后，提出培養(yǎng)“四有”新人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。黨的十九大提出了新時代需要什么樣的建設(shè)者的重大時代命題，即要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。今天在校學(xué)生的人生黃金期貫穿“兩個一百年”奮斗期，時代新人不僅是對青少年提出的要求，也是對全體人民、對所有社會主義事業(yè)建設(shè)者提出的要求。我們必須牢記使命、守住根本，在事關(guān)堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向的問題上站穩(wěn)立場，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握對意識形態(tài)陣地的主導(dǎo)權(quán)，鞏固團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。不僅塑造青年一代的價值取向，而且要培養(yǎng)能夠引領(lǐng)社會風(fēng)氣的時代先鋒，不斷提高全體人民的思想覺悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。
二是我國經(jīng)濟(jì)已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，迫切需要教育戰(zhàn)線進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)和社會服務(wù)能力。黨的十九大作出我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的重大判斷，這是新時代我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的鮮明特征，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革等方方面面，都提出了前所未有的更高要求。這些都與教育息息相關(guān)。伴隨著我國勞動力數(shù)量和成本優(yōu)勢逐步減弱的現(xiàn)狀，迫切需要加快提升勞動者素質(zhì)，將人口紅利轉(zhuǎn)化為人力資源紅利，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供有力的創(chuàng)新支撐和文化引領(lǐng)，產(chǎn)出支撐高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新性成果。形勢逼人、任重道遠(yuǎn)。我們要以時不我待只爭朝夕的精神，推動新時代教育改革發(fā)展，以教育強(qiáng)國的新成就支撐制造強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、交通強(qiáng)國、海洋強(qiáng)國、貿(mào)易強(qiáng)國、文化強(qiáng)國、體育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國、健康中國、美麗中國建設(shè)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國提供有力的創(chuàng)新支撐和人才支持。
三是我國社會主要矛盾發(fā)生重大變化，迫切需要教育事業(yè)進(jìn)一步滿足人民日益增長的美好生活需要。我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。教育工作既是人民群眾的現(xiàn)實(shí)關(guān)切，也是國家民族未來發(fā)展的希望所在，從“有學(xué)上”向“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變，對教育工作提出的要求更高。我們既要在促進(jìn)教育公平、縮小發(fā)展差距方面“補(bǔ)短板”，阻斷貧困代際傳遞，又要在提高教育質(zhì)量、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)方面“做加法”，滿足群眾多層次多樣化教育需求。現(xiàn)在，科技發(fā)展深刻改變了教育思想和教學(xué)理念，重塑了教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)生態(tài)，要把握機(jī)會，改革創(chuàng)新教育模式，使之更好地促進(jìn)因材施教、縮小差距、共享發(fā)展，為億萬學(xué)生提供更加多樣、更高質(zhì)量的教育，更好回應(yīng)人民群眾“上好學(xué)”的熱切期待。
四是我國日益走近世界舞臺中央，迫切需要教育領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)大開放合作、以更強(qiáng)的競爭力支撐綜合國力。世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，面對日趨激烈的國際競爭，一個國家發(fā)展能否搶占先機(jī)、贏得主動，越來越取決于國民素質(zhì)、取決于人才的數(shù)量和質(zhì)量。特別是新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革孕育興起，深刻改變了國際戰(zhàn)略競爭格局，各國紛紛大力推動教育體制改革和內(nèi)容創(chuàng)新，厚植人力資源根基。如果我們不能抓住這一“彎道超車”的寶貴機(jī)遇，就可能錯失在國際競爭中占據(jù)制高點(diǎn)的良機(jī)。同時，伴隨著我國國際地位的不斷提升，國際社會期待聽到更多的中國聲音、看到更多的中國方案。中國發(fā)展越是融入全球、越是走近世界舞臺中央，就越要求教育承擔(dān)起更多全球使命。無論是培養(yǎng)具有國際視野、知曉國際規(guī)則、參與國際事務(wù)的復(fù)合型人才，還是提煉具有中國標(biāo)識的治理理念、提供打有中國烙印的公共產(chǎn)品，都需要教育戰(zhàn)線主動作為。我們既要兼收并蓄、加強(qiáng)合作，努力吸收人類文明有益成果，也要強(qiáng)化教育自信，提高我國教育的國際影響力，為我國履行大國擔(dān)當(dāng)、推動建設(shè)新型國家關(guān)系、推進(jìn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出積極貢獻(xiàn)。
我們也要清醒地認(rèn)識到，與黨中央國務(wù)院的要求相比、與人民群眾的期待相比、與日趨激烈的國際競爭相比，我國教育還存在不小的差距和問題，發(fā)展不平衡不充分的問題仍然存在，教育公共服務(wù)體系不夠健全。教育質(zhì)量還不能完全適應(yīng)發(fā)展需求，辦學(xué)水平有待提高。一些深層次的體制機(jī)制障礙亟須破解，教育發(fā)展內(nèi)在活力仍需激發(fā)。對這些問題，必須客觀認(rèn)識，迎難而上，精準(zhǔn)施策，以更大的決心和力度推進(jìn)教育改革發(fā)展。
2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，是決勝全面建成小康社會、實(shí)施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。教育戰(zhàn)線要增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大決策部署，以功成不必在我的胸襟、咬定青山不放松的恒心，持續(xù)用力，久久為功，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持立足國情、優(yōu)先發(fā)展，改革創(chuàng)新；堅(jiān)持把實(shí)施憲法擺在新時代全面依法治國的突出位置，深入推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，加強(qiáng)教育法治建設(shè)，大力推進(jìn)依法治教；更加注重以德為先、全面發(fā)展，更加注重面向人人、終身學(xué)習(xí)，更加注重融合發(fā)展、共建共享，一件接著一件做，一年接著一年干，齊心協(xié)力寫好教育改革發(fā)展的時代答卷。
一是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神引向深入，以新思想引領(lǐng)教育發(fā)展新征程。方向決定道路。教育戰(zhàn)線要深刻把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，做到“學(xué)懂弄通做實(shí)”，扎實(shí)有效推動進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦，引導(dǎo)廣大師生確立高度的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。要對照黨的十九大的決策部署特別是提出的新要求新課題，聚焦推動教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國，拿出逢山開路、遇水架橋的狠勁，水滴石穿、繩鋸木斷的韌勁，以時不我待只爭朝夕的精神抓好落實(shí)，開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新格局。全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性、實(shí)效性，同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，全面開啟建設(shè)教育強(qiáng)國的歷史新征程。
二是堅(jiān)持以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為己任，加快發(fā)展更加公平、更高質(zhì)量的教育。教育是國計(jì)、也是民生。要將教育發(fā)展與國家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求、民族振興的長遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來，緊扣新時代中國特色社會主義要求，加強(qiáng)對教育現(xiàn)代化的頂層設(shè)計(jì)，堅(jiān)持把人力資源作為第一資源，把人民滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，把提高教育質(zhì)量作為教育發(fā)展的生命線，把促進(jìn)教育公平作為國家基本教育政策，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要圍繞群眾最關(guān)心的重點(diǎn)難點(diǎn)痛點(diǎn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，加強(qiáng)調(diào)查研究，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，有效推進(jìn)解決入園難、入園貴和學(xué)前教育“小學(xué)化”問題，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。要圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略、長江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議等的實(shí)施，促進(jìn)不同板塊教育協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、高等教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育、民族教育、特殊教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要圍繞全面提高教育質(zhì)量這一核心，大力發(fā)展素質(zhì)教育，全面改進(jìn)教與學(xué)的方式，建立健全以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)關(guān)系，加強(qiáng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，著力提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，不僅需要一流大學(xué)和一流學(xué)科，還需要一流的基礎(chǔ)教育、一流的職業(yè)教育，要打好高中階段教育普及攻堅(jiān)戰(zhàn)，發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為新時期實(shí)現(xiàn)“四個偉大”提供有力支撐。
三是堅(jiān)持改革創(chuàng)新，進(jìn)一步激發(fā)中國特色社會主義教育生機(jī)活力。教育改革永遠(yuǎn)在路上。面對改革進(jìn)入深水區(qū)、攻堅(jiān)期，決不能有歇歇腳、松口氣的思想。教育改革要回頭看、再出發(fā)，全面檢驗(yàn)已有改革措施的落地情況，全面分析社會主要矛盾轉(zhuǎn)化在教育領(lǐng)域的具體表現(xiàn)，破除利益固化的格局，破除不符合時代要求的教育觀念和體制機(jī)制弊端，形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學(xué)校科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。要以改革開放40周年為契機(jī)，落實(shí)好《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的十八大以來部署的改革舉措和黨的十九大部署的改革任務(wù)，抓好接續(xù)推進(jìn)，堅(jiān)決打好改革攻堅(jiān)戰(zhàn)。完善全鏈條的改革推進(jìn)機(jī)制，推進(jìn)育人方式、考試招生、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制等的系統(tǒng)改革，有針對性解決學(xué)校自我約束和自我發(fā)展機(jī)制不健全、政府管理越位缺位錯位不到位、社會參與不足等問題，用中國智慧、中國辦法解決教育改革發(fā)展問題。堅(jiān)持以開放促改革，加快中國教育走出去步伐，深度參與國際教育規(guī)則制定，辦好孔子學(xué)院，深化和拓展中外人文交流，努力開創(chuàng)教育對外開放新格局。
四是堅(jiān)持強(qiáng)教必先強(qiáng)師，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。教師強(qiáng)才有教育強(qiáng)。最近，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，這是關(guān)系教育改革發(fā)展大局、關(guān)系近1600萬教師的大事，標(biāo)志著教師隊(duì)伍建設(shè)的“極端重要性”地位正在深入落實(shí)。要在師德師風(fēng)、資格準(zhǔn)入、招聘制度、考核評價、職業(yè)發(fā)展、待遇保障、榮譽(yù)制度等方面探索更多切實(shí)可行的辦法，探索針對不同教師的崗位特點(diǎn)實(shí)行分類管理，宣傳黃大年、李保國等優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大教師做讓學(xué)生健康成長、終身受益并永遠(yuǎn)銘記的好老師，做黨和人民滿意的好老師。要倡導(dǎo)全社會尊師重教，形成優(yōu)秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現(xiàn)的良好局面。
五是切實(shí)提高教育保障水平，營造新時代教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。投資教育就是投資未來。我們既要開源，也要節(jié)流，珍惜每一分教育經(jīng)費(fèi)，切實(shí)把錢用在刀刃上；既要量力而行、量入為出，又要有重點(diǎn)、提效益，更多向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，向基層、困難學(xué)生傾斜，全面提高教育經(jīng)費(fèi)的精細(xì)化管理水平和使用效益。完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建人人、時時、處處可學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)環(huán)境，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。要以加強(qiáng)督導(dǎo)抓落實(shí)，堅(jiān)持督政與督學(xué)并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并重，強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用，堅(jiān)決防止形式主義，切實(shí)將黨的十九大對教育工作的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。要增強(qiáng)憂患意識，筑牢意識形態(tài)安全底線，做好校園安全工作，妥善處理敏感事項(xiàng)，主動回應(yīng)群眾期盼，營造教育改革發(fā)展的良好環(huán)境。
建設(shè)教育強(qiáng)國，時不我待，任重道遠(yuǎn)。我們要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，辦好人民滿意的教育，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)！
習(xí)近平總書記在十九大報告中指出，建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。作為高校，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育式發(fā)展，必須要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，更加奮發(fā)有為地為推動高水平大學(xué)建設(shè)，為廣東和國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn);要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平教育思想，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù);要進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢和特色，為“決勝全面建成小康社會，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程”提供有力支撐;要統(tǒng)籌推進(jìn)高校黨建各項(xiàng)工作，為深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程貢獻(xiàn)力量。大學(xué)教師則是高校的主體，是人類科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)的繼承者、傳播者、發(fā)展者和新的科學(xué)文化知識的創(chuàng)造者。一個大學(xué)的水平和質(zhì)量如何，關(guān)鍵在于教師的水平和素質(zhì)。大學(xué)教師要為人師表，誨人不倦，授業(yè)解惑，發(fā)展創(chuàng)新，就必須要有很好的思想道德素質(zhì)，很勤的盡職敬業(yè)精神，很高的業(yè)務(wù)水平和很強(qiáng)的科學(xué)研究能力和學(xué)術(shù)造詣。我以為要做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一、堅(jiān)持教書育人，重任在肩。教書育人是一名大學(xué)教師的重要使命和責(zé)任：勤懇敬業(yè)，履職盡責(zé)，甘為人梯，真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，公正對待學(xué)生，遵守教學(xué)紀(jì)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)質(zhì)量。教書和育人是一個問題的兩個維度，只有好好地教書，才能真正地育人。而教學(xué)本身存在著其自身的特性和要求，教學(xué)并不是一項(xiàng)簡單的任務(wù)，現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展和新時期學(xué)生的特點(diǎn)，使得教學(xué)活動要時刻與時俱進(jìn)。結(jié)合新時期師生關(guān)系的特點(diǎn)，將教師育人工作與構(gòu)建新型師生關(guān)系相結(jié)合，創(chuàng)造性地探索出了具有特色的師生和諧互動的好方式，并注重從制度上、程序上、機(jī)制上采取切實(shí)有效的措施，營造和諧的新型師生關(guān)系，爭取受到了學(xué)生的普遍歡迎。而這必須要求自己不僅僅是熟練地掌握本專業(yè)的學(xué)科知識，更是要端正自己的教學(xué)態(tài)度，并要熟練地掌握并運(yùn)用一些教學(xué)的技巧，從而真正地將教書育人化為自己的實(shí)踐。同時，如果離開了育人的根本方向，教書也失去了真正意義。育人，首先要求提高自身師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。堅(jiān)持立德樹人，育人為本，遵循教育規(guī)律，履行教書育人的責(zé)任和使命，以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生的全面發(fā)展。其次，要不斷地接觸學(xué)生、了解學(xué)生，和他們做朋友，只有充分地了解新時代學(xué)生尤其是90后學(xué)生的特點(diǎn)，才能有的放矢，真正地育人，爭取培養(yǎng)更多有對學(xué)習(xí)有興趣、有追求、有夢想的學(xué)生。再次，還要將育人提升到一個較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養(yǎng)具備較強(qiáng)就業(yè)競爭能力的學(xué)生，更是要培養(yǎng)社會未來的接班人。
二、堅(jiān)持思想育人，言傳身教。思想是行動的先導(dǎo)：思想決定行動，行動決定結(jié)果。教師是人類靈魂的工程師，高校教師工作是一種以靈魂來塑造靈魂、以人格來培養(yǎng)人格的勞動，其行為活動的職業(yè)意義經(jīng)緯交織，想事、做事、做人融為一體，客觀要求我們教師必須“勤讀力耕，立己達(dá)人”，樂業(yè)敬業(yè)，以身作則，人格示范，言傳身教。堅(jiān)持育人為本，德育為先，堅(jiān)持用中國特色社會主義理論武裝學(xué)生，堅(jiān)持用社會主義核心價值觀引領(lǐng)學(xué)生。因此必須弄清當(dāng)代學(xué)生的思想行為特點(diǎn):思維活躍，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，辨別力與控制力弱;價值多元，成就動機(jī)強(qiáng)，實(shí)用主義色彩濃厚;個性張揚(yáng)，表現(xiàn)欲望強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)意識不夠強(qiáng);情感豐富，心態(tài)開放，抗挫抗壓能力弱;善于交際，享受生活，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)依賴性。大學(xué)教育的首要任務(wù)是喚醒學(xué)生的原動力，比傳授知識與技能更重要的是喚醒學(xué)生的內(nèi)在力量，也就是原動力。有了這種力量，才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的品質(zhì)。比如主動性，學(xué)習(xí)一定要靠自覺主動，成長成才要靠主動，其他還有如歸納能力，理解力以及形象和抽象思維能力等，唯此，才可以使學(xué)生作為有教養(yǎng)的現(xiàn)代青年才俊在無法預(yù)料的未來能夠做出“有意義”的自我選擇。本質(zhì)而言，大學(xué)就是更多地使學(xué)生在未來能夠更好地進(jìn)行選擇!
三、堅(jiān)持文化育人，以文化人。大學(xué)教師應(yīng)當(dāng)自覺秉承“大學(xué)精神”，注重“文化軟實(shí)力”建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，塑造學(xué)生的健全人格，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。教育的過程就是一個人文過程，大學(xué)不僅要教授專業(yè)知識和技能，更要培養(yǎng)“人文精神”，關(guān)心人之為人的精神問題，思考、探索人生的目的，思考人與人、人與社會、人與自然、人與宇宙世界間應(yīng)建立怎樣合理、健全的關(guān)系這些根本問題，進(jìn)而建立起自己的信念、信仰，為一生的安身立命奠定一個堅(jiān)定基礎(chǔ)。同時，不斷開拓精神的自由空間，陶冶性情，鑄煉品格，在發(fā)現(xiàn)個人愛好與興趣中充實(shí)發(fā)展個性，提升精神境界，開掘與發(fā)展自己的想象力、審美、思維、創(chuàng)造力，成為全面發(fā)展的人、感受真善美的人、在有限性中建樹偉大的人!
五、堅(jiān)持科研育人，創(chuàng)新驅(qū)動。當(dāng)今時代是一個“不斷創(chuàng)造機(jī)遇”的時代，是一個“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的時代，是一個“百舸爭流”的時代，是一個“矛盾重重”的時代。科學(xué)研究一般是利用科研手段和裝備，為了認(rèn)識客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和運(yùn)動規(guī)律而進(jìn)行的調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)等一系列的活動，為創(chuàng)造發(fā)明新產(chǎn)品和新技術(shù)提供理論依據(jù)。科學(xué)研究的基本任務(wù)就是探索、認(rèn)識未知。科學(xué)研究是為了增進(jìn)知識包括關(guān)于人類文化和社會的知識以及利用這些知識去發(fā)明新的技術(shù)而進(jìn)行的系統(tǒng)的創(chuàng)造性工作，是發(fā)現(xiàn)，探索和解釋自然現(xiàn)象，深化對自然的理解，尋求其規(guī)律，容不得半點(diǎn)主觀。大學(xué)教師從事學(xué)術(shù)研究是基本職責(zé)，要追求真理，勇于探索，協(xié)同創(chuàng)新，樹立遠(yuǎn)大的人才觀。但學(xué)術(shù)活動須恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)自律，尊重他人的勞動和學(xué)術(shù)成果。切忌弄虛作假，抄襲剽竊，堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為。教師要學(xué)為人師，行為世范，嚴(yán)以律己，以身作則，模范遵守社會公德，維護(hù)社會正義，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，樹立良好的事業(yè)形象，自覺抵制有損教師職業(yè)聲譽(yù)的學(xué)術(shù)行為。
總之，教書育人、思想育人、文化育人、榜樣育人、科研育人是相輔相成、共同推進(jìn)的綜合育人方式，對大學(xué)教育有良好效果!作為一名新時代的大學(xué)教師，更應(yīng)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，登高望遠(yuǎn)、居安思危，緊緊圍繞新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略需求，緊緊抓住廣東建設(shè)高水平大學(xué)的重大機(jī)遇，為推進(jìn)國家和廣東創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)“大學(xué)智慧”。
通過2018年10月19日在雷州市人民大會堂學(xué)習(xí)“習(xí)總在十九大及兩會期間在廣東代表團(tuán)講話精神暨學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)和觀看一些警示片之后，自己愰然大悟廉潔自律的警鐘由然而生。
觀看警世紀(jì)錄片和聽取陳春曉書記對哪些違法犯罪事例講述，違紀(jì)違規(guī)甚至違法的哪些老虎蒼蠅都有的共性。放松對自己要求，黨紀(jì)國法拋之腦后。中央出臺的八項(xiàng)規(guī)定與之無關(guān)，整體來說，都是人生觀的已經(jīng)扭曲，執(zhí)政為民的從政理念已經(jīng)淡忘。
為官一任，造福一方。不管能力高低，都要謹(jǐn)記黨紀(jì)黨規(guī)，樹立正確人生觀與世界觀，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。把黨和人民群眾的要求做為自己努力目標(biāo)。在以后的工作生活中要做到如下：
百年交匯，謀篇布局。十九屆五中全會是在當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局、我國正處于“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，召開的一次重要會議，必將在中華民族復(fù)興歷史、在中國現(xiàn)代化歷史上，留下濃墨重彩一筆。
十九屆五中全會審議通過的“關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年計(jì)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議”，為今后5年乃至15年中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展指明了方向、勾畫了藍(lán)圖。
寶山將緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，全面深入貫徹落實(shí)十九屆五中全會精神，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，奮勇前進(jìn)，統(tǒng)籌謀劃好本區(qū)“十四五”規(guī)劃，打好科技創(chuàng)新牌，加快推進(jìn)南大、吳淞重大板塊的開發(fā)建設(shè)，不斷提升社會治理的精細(xì)化水平，邁好寶山區(qū)域轉(zhuǎn)型升級的步伐，更好形成建設(shè)“人民城市”的生動實(shí)踐，為“奪取全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新勝利”貢獻(xiàn)更大力量。
參加了臨夏市委組織部舉辦的為期4天的“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神”專題培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步深化了對黨的十九大重要意義的認(rèn)識，深化了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想歷史地位和豐富內(nèi)涵的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，增強(qiáng)了道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
習(xí)近平總書記在十九大報告中提出了一系列的新判斷、新提法、新概念、新要求、新部署，令人耳目一新，無比振奮。黨的十九大報告是從我國的實(shí)際國情出發(fā)，闡明了新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實(shí)踐問題大政方針，就推進(jìn)黨和國家各方面工作制定了戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步指明了黨和國家事業(yè)前進(jìn)方向，是一篇光輝的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是我們黨在新時代開啟新征程、引領(lǐng)新航向、續(xù)寫新篇章的政治宣言和行動綱領(lǐng)。
通過集中輔導(dǎo)、集中研讀、集中討論，聽取交流，原原本本、逐段逐句學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨的十九大上的報告等會議文件，讓我更加堅(jiān)定了要始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署，更好地引領(lǐng)和推動政法綜治工作發(fā)展，為開創(chuàng)新時代政法事業(yè)新局面作出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，關(guān)鍵是要體現(xiàn)在行動上、落實(shí)到工作中。在今后的工作生活中，我要以此次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步提高政治站位，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神這一首要政治任務(wù)抓緊抓好，努力在政法系統(tǒng)走在前、作表率。要以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情、更加積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、更加靈活的學(xué)習(xí)方式，不斷加深對黨的十九大精神的理解領(lǐng)會，進(jìn)一步在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，把學(xué)習(xí)成果落實(shí)到推動具體工作上去，做深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的表率，做始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的表率，做堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署的表率。
黨的十九大立足新時代、擘畫新藍(lán)圖、邁向新征程，作出重大政治論斷，回答重大時代課題，進(jìn)行重大戰(zhàn)略部署，意義重大。通過對十九大精神的學(xué)習(xí)，越加深刻感受到我們黨不愧為一個堅(jiān)定的馬克思主義政黨、一個清醒的馬克思主義政黨、一個偉大的馬克思主義政黨，這讓我們無比自豪、由衷贊嘆、堅(jiān)定跟隨。學(xué)習(xí)貫徹好黨的十九大精神，必須把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，用新思想來引領(lǐng)新時代;順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展和人民對美好生活的向往，從新矛盾來把握新期待;牢記共產(chǎn)黨人的初心，以新使命來開啟新征程;全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)“四個偉大”，按新要求作出我們應(yīng)有的作為、擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任。
黨的十九大提出了許多新理念、新論斷，確定了許多新任務(wù)、新舉措，需要通過學(xué)習(xí)來準(zhǔn)確領(lǐng)會。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，要在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，其中學(xué)懂是前提，關(guān)鍵是要多思多想。為此，我們在學(xué)習(xí)中，要勤思考、想清楚新理念、新論斷的理論依據(jù)、實(shí)踐邏輯、發(fā)展脈絡(luò)是什么，采取理論和實(shí)踐、歷史和現(xiàn)實(shí)、當(dāng)前和未來、中國與世界相結(jié)合的方法，深刻把握黨的十九大報告的靈魂和主線就是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵。要聯(lián)系地、系統(tǒng)地、全部地理解黨的十九大精神，堅(jiān)持整體把握、辯證思考、系統(tǒng)認(rèn)識，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同把握黨的十八大以來我們進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想的實(shí)踐貫通起來，同把握黨的十九大作出的各項(xiàng)戰(zhàn)略部署貫通起來，務(wù)求學(xué)深悟透、融會貫通，進(jìn)一步提高政治自覺、思想自覺和行動自覺，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
二、要學(xué)習(xí)繼承革命先輩的崇高品質(zhì)精。
教師學(xué)習(xí)十九大精神心得（通用17篇）篇六
10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在人民大會堂隆重開幕，習(xí)近平總書記代表第十八屆中央委員會向大會作報告。達(dá)州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會全體干部職工在主席辦公室集體收看了開幕式盛況，親耳聆聽了習(xí)近平總書記的精彩報告。報告講出了全黨全軍全國各族人民的心聲，高屋建瓴、振聾發(fā)聵，令人振奮、心潮澎湃，是我們黨具有重大里程碑意義的政治宣言，具有劃時代的重大意義。
十九大結(jié)束后，單位積極組織開展學(xué)習(xí)十九大報告全文的黨小組會議、黨員大會和學(xué)習(xí)十九大報告的專題會議。會后，我反復(fù)詳讀品味，報告總結(jié)和闡述了五年來黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革和取得的歷史性成就，充分反映了過去五年我們黨砥礪奮進(jìn)的偉大實(shí)踐;精辟概括了新時代中國特色社會主義思想，提出“14個堅(jiān)持”的基本方略;準(zhǔn)確做出了中國特色社會主義進(jìn)入新時代的政治判斷，明確了當(dāng)代中國發(fā)展的歷史方位;科學(xué)制定了新的戰(zhàn)略目標(biāo)，系統(tǒng)提出了“五大建設(shè)”新的戰(zhàn)略部署，繪就了新時代建設(shè)中國特色社會主義的路線圖。使我深深地感到，習(xí)近平總書記是當(dāng)今中國共產(chǎn)黨人的精神旗幟、領(lǐng)航燈塔，是深得全黨全軍全國各族人民衷心愛戴的領(lǐng)袖、核心，這是我黨之幸，是群眾之福。特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，為新時代建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)指明了方向，提供了強(qiáng)大的理論和思想武器，更為我們做好本職工作提供了根本遵循。
作為一名大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者，特別是能在機(jī)關(guān)工作，為廣大科技工作者服務(wù)，就更需要把十九大報告學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好，工作中要把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大會議精神作為當(dāng)前和今后一個時期的首要學(xué)習(xí)任務(wù)，牢固樹立“四個意識”，特別是核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。具體來講，當(dāng)前要做好以下三個方面工作：
一是堅(jiān)定維護(hù)核心。黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)發(fā)生了歷史性變革，中國特色社會主義進(jìn)入了新階段，這充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)袖風(fēng)范，駕馭全局、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男鄄艂ヂ浴Ｊ藢昧腥珪_立了習(xí)近平總書記為黨中央的核心、全黨的核心，是經(jīng)過歷史證明、實(shí)踐檢驗(yàn)的，是實(shí)至名歸、水到渠成的，更是眾望所歸、當(dāng)之無愧的，反映了全黨的共同意志，反映了全黨全軍全國各族人民的共同心愿。
二是堅(jiān)持搞好學(xué)習(xí)。十九大報告已經(jīng)繪就了中國到本世紀(jì)中葉發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，明晰了各行各業(yè)、各領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線的未來任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)。作為一名高校黨員干部，當(dāng)務(wù)之急就是要原汁原味、逐字逐句的學(xué)習(xí)十九大報告，特別是關(guān)于高等教育事業(yè)發(fā)展的重要論述，真正搞清楚、弄明白報告的精神實(shí)質(zhì)、核心要義，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向十九大黨中央治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略看齊，自覺用十九大報告精神武裝頭腦，指導(dǎo)工作，積極做到內(nèi)化于心、外化于行。
三是做好本職工作。“不忘初心，牢記使命”，在志愿者崗位做好服務(wù)。現(xiàn)在我所在的單位是科學(xué)技術(shù)協(xié)會，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民團(tuán)體，是代表科技工作者的群眾組織，是黨和政府聯(lián)系科學(xué)技術(shù)工作者的橋梁和紐帶，是國家推動科學(xué)技術(shù)事業(yè)發(fā)展的重要力量。所以，做好本職工作，也就是做好為廣大科技工作者服務(wù)的工作。在自己的崗位，為建設(shè)幸福美麗達(dá)州做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師學(xué)習(xí)十九大精神心得（通用17篇）篇七
通過認(rèn)真聆聽和學(xué)習(xí)報告，學(xué)員們深刻感受到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國取得的歷史性變革和重大發(fā)展成就，深刻感受到推動中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
作為一名“一線指揮部”的“一線總指揮”，縣委書記研修班學(xué)員、黑龍江省孫吳縣委書記代樹奇談到，要堅(jiān)決把“以人民為中心”的發(fā)展思想落到實(shí)處，推進(jìn)重點(diǎn)民生工程，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，著力解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。同時，要堅(jiān)持把“新發(fā)展理念”落到實(shí)處，為建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國添彩。
新疆地廳級民族干部培訓(xùn)班學(xué)員、新疆維吾爾自治區(qū)發(fā)改委黨組成員、副主任阿力木江·牙生告訴記者，能夠到黨的最高學(xué)府——中央黨校學(xué)習(xí)是自己多年的愿望，今年這個愿望終于得到了實(shí)現(xiàn)。他表示，首先應(yīng)該把思想和認(rèn)識高度統(tǒng)一到黨的十九大精神上來。應(yīng)該以新發(fā)展理念引領(lǐng)本職工作，發(fā)揮好“看不見的手”和“看得見的手”的綜合作用，推動新疆經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。應(yīng)該從新疆的實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢和地緣優(yōu)勢，發(fā)揮好“一帶一路”核心經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的大好機(jī)遇，為新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
對于報告中多次提到的“推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”，結(jié)合外交部和商務(wù)部各自的工作，方遒和王開軒兩位學(xué)員感觸很深。在廳局班學(xué)員、外交部干部司副司長方遒看來，外交工作要適應(yīng)這個新時代，要以習(xí)近平總書記外交思想為指引，準(zhǔn)確把握世界發(fā)展大勢和我國發(fā)展所處的新的歷史方位，全面推進(jìn)中國特色大國外交，為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固黨的執(zhí)政地位服好務(wù)。要立足于中國站起來、富起來、強(qiáng)起來的新現(xiàn)實(shí)，牢牢把握堅(jiān)持和平發(fā)展、促進(jìn)民族復(fù)興這條主線，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，積極發(fā)出中國聲音，為世界提供中國智慧、中國方案。同時要善于化勢為利，把東升西降的大勢轉(zhuǎn)化為我們在國際事務(wù)中的更多話語權(quán)、規(guī)則制定權(quán)和議題設(shè)置權(quán)，推動建立以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系。
大力拓展對歐亞國家貿(mào)易，大力推進(jìn)貿(mào)易強(qiáng)國建設(shè)；
推動歐亞地區(qū)自貿(mào)談判和貿(mào)易投資便利化，努力建設(shè)開放型經(jīng)濟(jì)；
繼續(xù)做好對歐亞國家的援助工作，做好民心工程，提升援助綜合效應(yīng)，為推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨的十九大報告向國人、世人昭示：“站立在九百六十多萬平方公里的廣袤土地上，吸吮著五千多年中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分，擁有十三億多中國人民聚合的磅礴之力，我們走中國特色社會主義道路，具有無比廣闊的時代舞臺，具有無比深厚的歷史底蘊(yùn)，具有無比強(qiáng)大的前進(jìn)定力。”中央黨校學(xué)員一致表示，新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)斗號角已經(jīng)吹響，要在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)下不忘初心，牢記使命，銳意進(jìn)取，埋頭苦干，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往繼續(xù)奮斗！
教師學(xué)習(xí)十九大精神心得（通用17篇）篇八
十九大報告顯示，建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須優(yōu)先考慮教育事業(yè)，加快教育現(xiàn)代化，做好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全體教師要更全面深入了解十九大報告對教育的要求，不忘初心，牢記使命，執(zhí)行立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。把學(xué)習(xí)十九大精神落實(shí)到每門課、每門課、每門作業(yè)等具體教育工作上，根據(jù)新時代的要求，為國家和社會做出自己的貢獻(xiàn)。
習(xí)總書記說:一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校有好老師是學(xué)校的榮譽(yù)，一個民族不斷出現(xiàn)好老師是民族的希望。的確，著名數(shù)學(xué)家華羅庚在小學(xué)時遇到了好老師，培養(yǎng)了對數(shù)學(xué)的深刻興趣，取得了后來的成果。北京大學(xué)正因?yàn)橛嘘惇?dú)秀、李大釗、魯信、胡適等世代的名人，才奠定了中國乃至世界上厚重的歷史、文化和科學(xué)基礎(chǔ)。
作為共產(chǎn)黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時也產(chǎn)生了前所未有的強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感。
不忘初心，先用德施教，用德立身。老師，人的模范也是如此。合格的老師首先是道德合格者。好老師不僅要上好課，還要有高尚的師德師風(fēng)。這是對學(xué)生最生動、最具體、最深刻的教育。在課堂上，不要忘記樹立德樹人的教育理念，為學(xué)生樹立榜樣，在課堂上，盡最大努力幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的困難，在平時教育和管理工作的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上，總是警告保持良好的師德師風(fēng)，注意自己的一言一行。
其次，積累學(xué)習(xí)，及時更新教學(xué)理念。要努力成為具有現(xiàn)代教育思想的教師，將新的研究成果融入課程教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主導(dǎo)性和創(chuàng)新性，努力上好課，指導(dǎo)所有學(xué)生。同時，因材施教，鼓勵學(xué)生做最好的自己。
作為黨員教師，我們的工作平凡，但責(zé)任重大。我們要以合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)格的要求自己，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，時刻銘記黨員的責(zé)任和義務(wù)。在班主任的工作中，保持陽光和善意，為學(xué)生樹立無聲的榜樣。成為領(lǐng)導(dǎo)放心、孩子家長滿意的教師。
總之，教師是人類靈魂的工程師。作為新時代的教師，承擔(dān)著教育人的神圣歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指導(dǎo)，不忘初心，記住使命，努力成為新時代受學(xué)生歡迎的新教師、合格的教師。
教師學(xué)習(xí)十九大精神心得（通用17篇）篇九
通過2018年10月19日在雷州市人民大會堂學(xué)習(xí)“習(xí)總在十九大及兩會期間在廣東代表團(tuán)講話精神暨學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)和觀看一些警示片之后，自己愰然大悟廉潔自律的警鐘由然而生。
觀看警世紀(jì)錄片和聽取陳春曉書記對哪些違法犯罪事例講述，違紀(jì)違規(guī)甚至違法的哪些老虎蒼蠅都有的共性。放松對自己要求，黨紀(jì)國法拋之腦后。中央出臺的八項(xiàng)規(guī)定與之無關(guān)，整體來說，都是人生觀的已經(jīng)扭曲，執(zhí)政為民的從政理念已經(jīng)淡忘。
為官一任，造福一方。不管能力高低，都要謹(jǐn)記黨紀(jì)黨規(guī)，樹立正確人生觀與世界觀，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。把黨和人民群眾的要求做為自己努力目標(biāo)。在以后的工作生活中要做到如下：
教師學(xué)習(xí)十九大精神心得（通用17篇）篇十
十九大于2017年10月18日在北京順利召開。習(xí)近平總書記代表十八屆中央委員會向大會作了長達(dá)3個多小時，3萬多字的報告。指出了本次大會主題，總結(jié)了過去五年的工作和歷史性變革，并提出了下一階段的時代特點(diǎn)和工作重點(diǎn)。
習(xí)近平在報告中指出，十八大以來，以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，進(jìn)行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，形成了新時代中國特色社會主義思想。習(xí)近平總書記還指出，從十九大到二十大，是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。我們既要全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)，又要乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。綜合分析國際國內(nèi)形勢和我國發(fā)展條件，從2020年到本世紀(jì)中葉可以分兩個階段來安排。實(shí)現(xiàn)兩個階段建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。并指出中國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。
大會通過的《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》,確立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，順應(yīng)時代要求，體現(xiàn)全黨全國各族人民共同意志，是大會作出的歷史性貢獻(xiàn)。大會選舉產(chǎn)生了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了堅(jiān)強(qiáng)政治和組織保證。
這次大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
我們要立足**實(shí)際，立足我們學(xué)校實(shí)際，以更加堅(jiān)定的思想自覺、政治自覺、行動自覺，拿出勇氣、拿出干勁，擼起袖子、撲下身子，實(shí)干快干加油干，努力推動各項(xiàng)工作走在全市前列。
作為一名教師，我們要結(jié)合自己工作實(shí)際，充分運(yùn)用多種形式，對習(xí)總書記的報告進(jìn)行再學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，不斷提升教育教學(xué)能力。當(dāng)前，我們教育單位，尤其是各級各類學(xué)校已經(jīng)杜絕了各種違背教育規(guī)律、違反師德規(guī)范的現(xiàn)象，但這種教育觀是處在一個最基本的要求層次上，已經(jīng)不能滿足于當(dāng)前廣大家庭、家長、學(xué)生對我們教育，尤其是學(xué)校教育的期待和任務(wù)的需要。要變被動消極的姿態(tài)為積極主動的姿態(tài)。
作為一名黨員教師，并且作為一名一線的黨員教師，我深知教學(xué)工作的重要性，應(yīng)牢記黨的宗旨，增強(qiáng)為人民服務(wù)的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益的意識，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動力，更好地為學(xué)生服務(wù)。還要與時俱進(jìn)，多反思自己。在遇事時，要保持清醒的頭腦和理智，對學(xué)生的意見和建議也要認(rèn)真考慮和接納。做到能上好課、會上課，上好學(xué)生喜歡的課。要虛心接受自己不知道而學(xué)生提出的新事物，要與時俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，立足本職，砥礪前行。
教師學(xué)習(xí)十九大精神心得（通用17篇）篇十一
黨的十九大開幕會上，習(xí)近平總書記歷時三個多小時、三萬多字的報告，內(nèi)容詳實(shí)、內(nèi)涵豐富。讓我感受頗深，受益匪淺。
習(xí)近平總書記的報告指出：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。”讓我的內(nèi)心非常激動，身為一名青年志愿者我將服務(wù)基層、奉獻(xiàn)基層作為自己的目標(biāo)，不忘志愿初心，牢記青春使命。感恩奮進(jìn)、堅(jiān)定理想信念、在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以陽光的心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)的意志奮勇投身新時代、接力建功中國夢。作為當(dāng)代社會主義青年的踐行者、奮斗者，更要牢記使命，做好青年志愿者的本質(zhì)工作，服務(wù)于社會，服務(wù)于人民，全面落實(shí)十九大精神，團(tuán)結(jié)奮斗、拼搏創(chuàng)新、勇往直前。認(rèn)真學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好十九大精神，時刻牢記志愿者的身份，嚴(yán)格要求自己，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中鍛煉、拼搏，實(shí)現(xiàn)青春夢想。
“青年的人生之路很長，前進(jìn)途中，有平川也有高山，有緩流也有險灘，有麗日也有風(fēng)雨，有喜悅也有哀傷。心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅(jiān)持、不懈怠，才能創(chuàng)造無愧于時代的人生。”總書記的這句話，是我生活和工作中的指路明燈，讓我更加堅(jiān)信自己服務(wù)群眾、服務(wù)基層的信念。
作為一名大學(xué)生西部志愿者，特別是一言一行都會受到關(guān)注的基層工作人員，更加要在日常工作中做到不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，同時還要認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)，不忘初心，牢記囑托，在自己的崗位上綻放出西部計(jì)劃志愿者應(yīng)有的光彩。
我是一名青年志愿者，生活和工作中要堅(jiān)持不忘初心。選擇西部計(jì)劃，不是一種試試看的選擇，它承載著學(xué)習(xí)、成長的分量，盡管在這個過程中充滿困惑、勞累、失敗、迷茫，但是我們?nèi)匀恍枰獡?dān)起對自己成長負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真在基層的生活工作中學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，讓自己成為一個熱血、積極、樂觀且有責(zé)任心的人。
教師學(xué)習(xí)十九大精神心得（通用17篇）篇十二
十九大報告凝聚人心、催人奮進(jìn)，報告著眼于實(shí)現(xiàn)新時代黨的歷史使命，對過去五年正風(fēng)反腐工作給予充分肯定，并提出“鞏固壓倒性態(tài)勢、奪取壓倒性勝利”的反腐敗目標(biāo)，對推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展做出了明確部署，體現(xiàn)了黨中央堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，為新時期黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作指明了方向。
作為一名基層紀(jì)檢監(jiān)察人員，學(xué)習(xí)十九大精神，及習(xí)近平總書記系列講話，我有以下幾點(diǎn)體會：
一是要把學(xué)習(xí)貫徹十九大報告精神作為紀(jì)檢監(jiān)察當(dāng)前最重要的政治任務(wù)，通過學(xué)習(xí)，把做好紀(jì)檢監(jiān)察工作、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的精神境界、思想水平和工作干勁提上去。要學(xué)出精神境界，時刻牢記時代賦予紀(jì)檢監(jiān)察干部的使命，帶著強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感投身正風(fēng)反腐事業(yè);要學(xué)出思想水平，根據(jù)十九大的部署，準(zhǔn)確定位紀(jì)檢監(jiān)察工作，把握未來工作的方向和重點(diǎn);要學(xué)出工作干勁，學(xué)出精氣神，繼續(xù)保持反腐敗工作的高壓態(tài)勢，既要按計(jì)劃落實(shí)好今年的重點(diǎn)工作，也要謀劃好明年的工作。
二是要始終把維護(hù)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為紀(jì)律審查的首要任務(wù);要加大問責(zé)的力度，保證各項(xiàng)路線方針政策執(zhí)行到位、落實(shí)到位;要持之以恒地正風(fēng)肅紀(jì)，繼續(xù)整治“四風(fēng)”，鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的成果，同特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象做斗爭;要繼續(xù)保持懲治腐敗的強(qiáng)度和力度，鞏固壓倒性態(tài)勢，奪取壓倒性勝利;堅(jiān)持開展批評和自我批評，堅(jiān)持懲前毖后、治病救人，運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，抓早抓小、防微杜漸;加強(qiáng)紀(jì)律教育，強(qiáng)化紀(jì)律執(zhí)行，讓黨員、干部知敬畏、存戒懼、守底線，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活;提高自身素質(zhì)能力，加強(qiáng)紀(jì)檢隊(duì)伍紀(jì)律教育管理，嚴(yán)防“燈下黑”。
三是紀(jì)檢監(jiān)察人員要帶頭遵守各項(xiàng)制度和規(guī)定，從自身做起、從現(xiàn)在做起、從具體事情做起，帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)、深入調(diào)查研究、解決實(shí)際問題、堅(jiān)持廉潔自律。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、實(shí)干實(shí)抓的作風(fēng)，腳踏實(shí)地、埋頭苦干。
作為戰(zhàn)斗在一線的紀(jì)檢監(jiān)察基層工作人員，我將學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好十九大精神，立足本職工作，不忘初心、牢記使命，以開拓進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的奮斗姿態(tài)投入到反腐倡廉各項(xiàng)工作當(dāng)中，履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，為遼寧省分公司黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作貢獻(xiàn)自己的力量!
教師學(xué)習(xí)十九大精神心得（通用17篇）篇十三
2017年10月18日，黨的十九大勝利召開了，我懷著喜悅的心情迎接了這一重要盛會的到來。在開幕會上，習(xí)近平總書記代表十八屆中央委員會向大會作報告，報告全文32440余字，講話時長210余分鐘。我以不平靜的心情聽完了整個報告，這個報告思想深刻、內(nèi)容豐富、方針完美、凝聚人心、催人奮進(jìn)，我是心潮澎湃，深受鼓舞，深信我們的黨將帶領(lǐng)我們走向繁榮、富強(qiáng)的明天!我們黨的歷史將掀開新的一頁。
通過近三天認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的報告，使我內(nèi)心深處產(chǎn)生了感想，習(xí)近平總書記在報告中指出，十八大以來的五年，是黨和國家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年，五年來的成就是全方位的，開創(chuàng)性的，五年來的變革是深層次的，根本性的。十九大的召開!是承前啟后，繼往開來，是在全面建成小康社會決勝階段，中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小康社會，深入推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，事關(guān)黨和國家事業(yè)繼往開來，事關(guān)中國特色社會主義前途命運(yùn)，事關(guān)最廣大人民群眾的根本利益。習(xí)近平總書記的報告是站在歷史和時代的高度，鮮明提出新時代中國特色社會主義思想和新方略，深刻回答了新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實(shí)踐問題，是一個舉旗幟，明方向，明戰(zhàn)略，繪藍(lán)圖的好報告，是一篇光輝的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是新時代奪取中國特色社會主義偉大勝利的政治宣言和行動綱領(lǐng)。
我們要把握好新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略：
1、堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、堅(jiān)持以人民為中心。
3、堅(jiān)持全面深化改革。
4、堅(jiān)持新發(fā)展理念。
5、堅(jiān)持人民當(dāng)家作主。
6、堅(jiān)持全面依法治國。
7、堅(jiān)持社會主義核心價值體系。
8、堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生。
9、堅(jiān)持人與自然和諧共生。
10、堅(jiān)持總體國家安全觀。
11、堅(jiān)持黨對人民軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)。
12、堅(jiān)持“一國兩制”和推進(jìn)祖國統(tǒng)一。
13、堅(jiān)持推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
14、堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。在新的歷史條件下，我們要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，要奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，要不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)，逐步把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。
我想，作為直接接觸人民群眾的基層黨員，要帶頭深入學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行黨的十九會議精神，那么，應(yīng)該如何去做呢?我認(rèn)為應(yīng)該從思想上，工作上，學(xué)習(xí)上做到以下三點(diǎn)：
1、思想上，要緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，銳意進(jìn)取，時時刻刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)格執(zhí)行黨的方針政策，關(guān)心國家大事，平時多讀黨刊黨報，努力提高思想覺悟，進(jìn)一步更新觀念、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流業(yè)績，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服好務(wù)。作為機(jī)關(guān)部門的一份子，在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中，要時刻把轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)和服務(wù)振興、服務(wù)基層、服務(wù)群眾作為實(shí)踐先進(jìn)性要求的著力點(diǎn)。
2、工作上，作為一名基層普通的人民公仆，在平凡的崗位上，要嚴(yán)格要求自己，時刻保持自己的先進(jìn)性，謙虛謹(jǐn)慎，立足本職，主動思考，勤奮刻苦工作，為民服務(wù)，要以更加飽滿的熱情埋頭苦干，為決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該時刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，深入貫徹執(zhí)行黨的十九精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化，知識也是在不斷的更新，只有通過不斷學(xué)習(xí)才能做到與時俱進(jìn)，才能掌握最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。
教師學(xué)習(xí)十九大精神心得（通用17篇）篇十四
黨的十九大召開以來，我工廠積極響應(yīng)，滿懷熱情投入學(xué)習(xí)十九大精神的活動中，作為工廠的一名普通工人，通過學(xué)習(xí)和討論，我受到了很大的震動和深刻的教育。
在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進(jìn)入新時代的關(guān)鍵時期，黨的十九大隆重開幕了。全國人民歡欣鼓舞、熱烈討論!我也按捺不住激動的心情，第一時間收看習(xí)近平總書記的報告講話。
十九大報告為我們?nèi)h和全國人民繪制了更加美好的藍(lán)圖，“到2020年，全面建成小康社會后，要開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程!”
習(xí)近平總書記講到深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革時說：建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。
在技能成長和技能報國的進(jìn)程中，作為一名產(chǎn)業(yè)工人，我經(jīng)歷了祖國改革開放的歷程，我們趕上了好時代，迎來了好日子。
我是新時代的勞模，是企業(yè)的技術(shù)帶頭人，始終秉承質(zhì)量是企業(yè)生命的宗旨。近年來，我持續(xù)奔赴祖國各地的鐵路、地鐵建設(shè)工地，為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才，嚴(yán)把電器質(zhì)量檢測關(guān)，對工程施工技術(shù)工人進(jìn)行理論和實(shí)際操作的培訓(xùn)，就是要給產(chǎn)業(yè)工人灌輸精雕細(xì)琢，精益求精的理念，在工作中從容獨(dú)立、踏實(shí)務(wù)實(shí)，摒棄浮躁，寧靜致遠(yuǎn)，精致精細(xì)，執(zhí)著專一;就是要多培養(yǎng)優(yōu)秀人才，報效祖國和人民，報效中華民族;就是要大力發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，將精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、專注、堅(jiān)持、敬業(yè)精神，轉(zhuǎn)化為個人內(nèi)在素質(zhì);就是要秉持“工匠精神”，耐住寂寞、經(jīng)住誘惑，一步一個腳印、推動我們的工作標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、水平不斷上層次、上臺階，努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)。
黨的十九大報告進(jìn)一步指明了黨和國家事業(yè)的前進(jìn)方向，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民在新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的的政治宣言和行動綱領(lǐng)。
不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
在下一步的工作中，我還要對十九大報告精神更加深入地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,當(dāng)好宣講員，在身邊的黨員和職工群眾中宣傳黨的十九大精神，傳遞黨的聲音，發(fā)揚(yáng)工匠精神，發(fā)揮勞模作用，以更加求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)貫徹執(zhí)行黨的決定，以十九大精神指導(dǎo)、推動我們每項(xiàng)工作，使黨代表的作用持續(xù)得到發(fā)揮。
教師學(xué)習(xí)十九大精神心得（通用17篇）篇十五
黨的第十九次代表大會是一次具有深遠(yuǎn)意義的影響的會議，我從黨的第十九次代表大會中感受深刻。最近發(fā)生的美國制裁中興通訊事件上，讓我深刻感受到了黨的十九大報告中關(guān)于創(chuàng)新方面的內(nèi)容對于國家發(fā)展的意義。也讓我更充分認(rèn)識到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策高瞻遠(yuǎn)矚、遠(yuǎn)見卓識。
中興作為國內(nèi)通信行業(yè)的大企業(yè)，年?duì)I業(yè)收入上1000億，為何被美國一制裁就陷入了瀕臨破產(chǎn)的邊緣呢?其主要原因就是企業(yè)沒有掌握芯片的核心技術(shù)，無法自產(chǎn)自足，完全依靠歐美進(jìn)口，美國這次向中興全面禁售芯片無疑是打蛇達(dá)到七寸，正中了中興的要害。中興為什么會出現(xiàn)現(xiàn)在這種窘狀呢?究其根本是企業(yè)基礎(chǔ)研究、前瞻性基礎(chǔ)研究投入不夠，創(chuàng)新性不強(qiáng)，未掌握核心技術(shù)，產(chǎn)不出產(chǎn)品的核心零部件。
在國內(nèi)中興生產(chǎn)和經(jīng)營模式不是個例，而是普遍，此次事件給整個中國的企業(yè)家和it行業(yè)的所有企業(yè)家重重打了一個耳光。中國擺脫核心技術(shù)受制于人的需求，越來越迫切，只有掌握科技核心技術(shù)，我們才有機(jī)會站起來，與國際巨頭平等對話。
如何才能真正掌握科技核心技術(shù)呢?就是習(xí)近平總書記一直強(qiáng)調(diào)的創(chuàng)新。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。要瞄準(zhǔn)世界前沿科技，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果重大突破。加強(qiáng)應(yīng)用基礎(chǔ)研究，拓展實(shí)施國家重大科技項(xiàng)目，突出關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新，為加快建設(shè)創(chuàng)新型國家，實(shí)現(xiàn)為建設(shè)科技強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、交通強(qiáng)國、數(shù)字中國、智慧社會提供有力支撐這一目標(biāo)。
堅(jiān)持自主創(chuàng)新，技術(shù)的差距不是一年兩年可以解決的，都是一步步積累來的，不要盲目追逐眼前效益。要厚積薄發(fā)，做好布局規(guī)劃的工作，加大研發(fā)投入，加強(qiáng)自主研發(fā)，多做基礎(chǔ)研究，掌握具有自主知識產(chǎn)權(quán)的科技核心技術(shù)。只有掌握了自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)才能避免中興時間的重演，才能改變中國在與西方發(fā)達(dá)國家間發(fā)生貿(mào)易摩擦?xí)r處處被動的局面，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
“不能總是用別人的昨天來裝扮自己的明天”“只有把核心技術(shù)掌握在自己手中，才能真正掌握競爭和發(fā)展的主動權(quán)，才能從根本上保障國家經(jīng)濟(jì)安全、國防安全和其他安全。”回看前路，習(xí)近平總書記的告誡可謂刻骨銘心。核心技術(shù)靠化緣是要不來的，也是花錢買不來的。中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的下半場重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)核心技術(shù)的自主創(chuàng)新。這條路很長，但只有靠我們自己走下來。
教師學(xué)習(xí)十九大精神心得（通用17篇）篇十六
黨的十九大是在全面建成小康社會關(guān)鍵階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，對鼓舞和動員全黨全國各族人民繼續(xù)推進(jìn)全面建成小康社會、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義具有重大意義。會議提出了中國特色社會主義進(jìn)入新時代，確立了新時代中國特色社會主義思想。中國特色社會主義“新思想”開辟了“新時代”，凝聚了“新使命”，開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的“新征程”。作為民建會員，要把學(xué)習(xí)十九大精神作為當(dāng)前和今后一段時間的政治任務(wù)和中心工作，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會中國特色社會主義進(jìn)入新時代的新論斷，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會我國社會主要矛盾發(fā)生變化的新特點(diǎn)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會分兩步走全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新目標(biāo)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會把新時代中國特色社會主義推向前進(jìn)的新要求，進(jìn)一步堅(jiān)定信心、奮發(fā)有為，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、苦干實(shí)干，不忘初心、攜手前行，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生。
人類學(xué)家告訴我們，人類的生命只有200多萬年，只是46億年地球上陸地和海洋生命滄桑變化的一部分。而人類文明史卻只有6000多年。在這6000年中，人類在不斷地探索思考生命的價值，中西方皆然。而對美好生活的向往卻是不變的主題。希臘哲人柏拉圖在《理想國》中傳達(dá)了作者的政治理想，描繪了美好的社會，而這一理想藍(lán)圖，滿懷著憧憬，被后來的空想主義者所向往。英國空想社會主義者托馬斯·莫爾的《烏托邦》書中描繪了一個他所憧憬的美好社會，那里一切生產(chǎn)資料歸全民所有，生活用品按需分配，人人從事生產(chǎn)勞動，而且有充足的時間從事科學(xué)研究和娛樂，是人類思想意識中最美好的社會，人人平等，沒有壓迫，就像世外桃源。
晉代陶淵明《桃花源記》描寫了一個美好的世外仙界。作者虛構(gòu)了一個寧靜安樂的世外桃源，文章借武陵漁人行蹤這一線索，把現(xiàn)實(shí)和理想境界聯(lián)系起來，通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想，即遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂、社會平等、人民安居樂業(yè)。近代康有為在其重要著作《大同書》中提出了“大同世界”的社會理想并把大同理想推向無限遙遠(yuǎn)的未來，從而把它變成可望而不可即的美好空想。人類沿著“做夢”、“尋夢”的足跡努力“追夢”，夢想著心中的美好世界，但卻無一在現(xiàn)實(shí)中找到答案，僅是“空想社會主義”對人類美好社會的憧憬。因此，毛澤東同志正確的指出：“雖然康有為寫了《大同書》，他沒有也不可能找到一條到達(dá)大同的路。”
直至馬克思主義同中國實(shí)踐相結(jié)合，在中國實(shí)現(xiàn)三次飛躍，才使得夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。正是中共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進(jìn)社會主義建設(shè)，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由近代不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍。毛澤東思想讓中國人民站起來，鄧小平理論使中國人富起來，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想使中國強(qiáng)起來。十九大報告指出，從十九大到二十大，是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。在年全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)。
從二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。從二〇三五年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。到那時，我國物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明將全面提升，實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，成為綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的國家，全體人民共同富裕基本實(shí)現(xiàn)，我國人民將享有更加幸福安康的生活，中華民族將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。今天，我國日益走近世界舞臺中央，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。
中共十九大報告就是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的政治宣言和實(shí)現(xiàn)中國夢的行動綱領(lǐng)。中華民族的復(fù)興、中國夢的實(shí)現(xiàn)使人類在“做夢”、“尋夢”、“追夢”的征途上正在從空想、夢想走向現(xiàn)實(shí)、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。正如習(xí)近平總書記所說，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，在中華人民共和國發(fā)展史上、中華民族發(fā)展史上具有重大意義，在世界社會主義發(fā)展史上、人類社會發(fā)展史上也具有重大意義，將為人類文明進(jìn)步作出充滿中國智慧的貢獻(xiàn)!
歷史已經(jīng)并將繼續(xù)證明，沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，民族復(fù)興必然是空想。一次次浴火重生的成功實(shí)踐，向世人展現(xiàn)了中國特色社會主義制度的強(qiáng)大力量。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，迎難而上，開拓進(jìn)取，奮力開創(chuàng)了黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面，取得了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就。我們?yōu)樽鎳陌l(fā)展壯大而自豪，為我們所處的幸運(yùn)時代而驕傲，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義強(qiáng)國的目標(biāo)而充滿信心。
我們要堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，更加自覺地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，始終不渝接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定信念走中國特色社會主義道路，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)“四個意識”，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，擁護(hù)核心、緊跟核心，建設(shè)偉大工程，實(shí)現(xiàn)偉大夢想。同舟中國夢，共濟(jì)復(fù)興業(yè)。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的。
中國夢也是民建會員夢。不忘初心，方得始終。今天，全國各族人民正凝心聚力、攻堅(jiān)克難，不斷推進(jìn)中國特色社會主義建設(shè)，多黨合作事業(yè)正蓬勃發(fā)展。作為民建會員一定認(rèn)真學(xué)透十九大精神，繼承弘揚(yáng)民建優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識，增強(qiáng)共謀發(fā)展、不懈奮斗、攜手并進(jìn)的政治定力，主動維護(hù)和自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做政治上的明白人。任何情況下都要忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于黨和人民的事業(yè)。不因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢想，不因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求。
時光的沙漏里，細(xì)沙流走的是光陰;淡淡檀香里，裊裊燃盡的是光陰;一杯清茶，從沸騰香茗到冰涼如水，冷卻的也是光陰。多少事，從來急;天地轉(zhuǎn)，光陰追。一萬年太久，只爭朝夕。愿與諸君共努力，緊跟發(fā)展態(tài)勢、創(chuàng)新工作方式、改進(jìn)服務(wù)形式，堅(jiān)定信念，不達(dá)目的不罷休;團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同努力促發(fā)展;干在實(shí)處，少說多干抓落實(shí)。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜光陰，看盡繁華。
教師學(xué)習(xí)十九大精神心得（通用17篇）篇十七
國家已經(jīng)站在一個重要的發(fā)展關(guān)口，從站起來到富起來，再到強(qiáng)起來，為實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興夢，十九大將“兩個一百年”奮斗目標(biāo)分成兩個階段來實(shí)現(xiàn)，第一個階段:從2020年到2035年，利用15年奮斗時間在基本建成小康社會的基礎(chǔ)上，基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化;第二個階段:從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。強(qiáng)軍目標(biāo)也分成兩步走，第一步:確保到2020年基本實(shí)現(xiàn)機(jī)械化，信息化建設(shè)取得重大進(jìn)展，戰(zhàn)略能力有大的提升;第二步:力爭到2035年基本實(shí)現(xiàn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化，到世紀(jì)中葉把人民軍隊(duì)建成世界一流軍隊(duì)。
現(xiàn)代化和一流軍隊(duì)要求一流的裝備，為此，集團(tuán)公司工作會提出到2035年基本建成新時代航空強(qiáng)國，集團(tuán)公司成為主業(yè)突出、技術(shù)先進(jìn)、管理規(guī)范、績效優(yōu)秀、全球資源配置能力強(qiáng)的世界一流航空工業(yè)集團(tuán)。到本世紀(jì)中葉全面建成新時代航空強(qiáng)國，集團(tuán)公司成為產(chǎn)業(yè)均衡、技術(shù)領(lǐng)先、管理科學(xué)、績效卓越、引領(lǐng)全球航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展的世界領(lǐng)先航空工業(yè)集團(tuán)。“兩步走”戰(zhàn)略目標(biāo)，擘畫出集團(tuán)公司未來發(fā)展的戰(zhàn)略藍(lán)圖，是航空人履行使命任務(wù)、服務(wù)黨和國家戰(zhàn)略必須的擔(dān)當(dāng)作為，需要全行業(yè)堅(jiān)持不懈、持之以恒、全力以赴去奮斗實(shí)現(xiàn)。
公司“十三五”戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃確定了“技術(shù)領(lǐng)先、軍民結(jié)合、精益管理、創(chuàng)新發(fā)展”的發(fā)展方針和“成為飛行自動控制領(lǐng)域國內(nèi)領(lǐng)先、國際有一定影響力的企業(yè);成為伺服電機(jī)與控制領(lǐng)域系統(tǒng)和核心部件的優(yōu)秀供應(yīng)商”的發(fā)展愿景，明確了“23455810”的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，提出2020年實(shí)現(xiàn)總收入超十億元，人均收入超10萬元的“雙十”目標(biāo)，為公司十三五可持續(xù)發(fā)展確定了目標(biāo)和方向。
建設(shè)等工作，實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，深入剖析當(dāng)前的差距與短板，尋找解決方案。青年強(qiáng)，則企業(yè)強(qiáng)，在目前我部543年齡結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，要著力選好苗子培養(yǎng)年輕人，比如加強(qiáng)新思想引導(dǎo)、正向文化宣貫、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識構(gòu)建、業(yè)務(wù)能力提升等，包括送出去到中航高端平臺學(xué)習(xí)，到標(biāo)桿的兄弟企業(yè)學(xué)習(xí)取經(jīng)等，努力帶領(lǐng)員工向?qū)I(yè)化職業(yè)化方向發(fā)展，培育能打敢拼的高素質(zhì)員工隊(duì)伍。