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    法制進校園演講稿多篇(優秀15篇)

    時間:2025-06-11 作者:LZ文人

    演講稿的撰寫需要考慮到聽眾的背景、情感和接受能力,盡量以簡潔明了的語言表達出自己的觀點。接下來是一些經典的演講稿,它們以不同的主題和風格展現出演講的魅力。

    法制進校園演講稿多篇(優秀15篇)篇一

    各位領導、老師、同學們:

    大家好!

    我是來自606班的楊詩雨,今天我國旗下講話的題目是《法制進校園》

    青少年是祖國的未來,民族的希望,教育和培養好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生,嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。所以,我們不僅要打擊侵害校園犯罪,還要提高自我防衛能力。

    青少年犯罪的主要原因:從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素上看,一是家庭教育的誤區;二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后:六是受社會經濟負面效應的影響。面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄,自我保護意識和能力不強,青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀,進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

    對學生來說,讓犯罪遠離校園,應從自身做起,加強思想道德修養,從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,校園犯罪事件的發生有一定的條件,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱,學生紀律差的學校,發生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園,那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么,陽光就是學校的正氣,就是全校同學的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。

    我們在打擊侵害校園犯罪的同時,還應加強自我防衛能力。提高法律意識,提高明辨是非的能力。我們要弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪。我們要增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學們沒有團結起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。

    最重要的是掌握自衛方法。一是要看好自家門,出入隨手關門,錢財要妥善保管;二是旅行要結伴,讓同學老師家長知道你去哪里,遇到問題有個照應,防止犯罪分子襲擊;三是同學們應該學習《未成年人保護法》,明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮,遇到危險或可能發生危險時,要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯系,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情后要學會用法律保護自己,要大膽揭發壞人壞事。

    總而言之,國有國法,家有家規,法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重。學校也是一樣的。我們日常的學習生活,都在龍嶺這個美麗寧靜的校園中。學校為我們提供了良好的學習環境,我們就應該遵守學校的規章制度,在常規、禮儀、紀律方面做好,做一個知法、懂法、守法的好學生。“沒有規矩,不成方圓”,沒有了法律,我們的生活將無法正常的運行。我們都應當行動起來,與時俱進,開拓創新,共同托起明天的太陽。

    我的講話完畢,謝謝大家!

    法制進校園演講稿多篇(優秀15篇)篇二

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    這天,很榮幸和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識,應當具備的自我防范潛力及心理素質,應當自覺抵制不良行為等。各方面應注意和應了解的問題:

    一、從小養成良好習慣,自覺守法。

    同學們聽說過這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說:不要以為這件好事太小了而不去做,也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面,比如怎樣樣過馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事,像隨地吐痰,亂闖紅燈,還有攜帶管制刀具,到了學校拿出來炫耀,實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律,增強是非決定潛力,自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規。關鍵是要養成良好的行為習慣,從小事做起,從遵守《小學生日常行為規范》做起。

    我明白有的同學其實很聰明,但他不用在學習上,而是用在調皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒事惹一下其他同學,比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架,將別的同學打傷;有些同學不愛護公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的,如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁,也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房,影響自己的一生。所以在那里要告訴同學們平時必須要聽老師和家長的話,遵紀守法,什么游戲室、網吧、舞廳等地方,同學們千萬不要進去,因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西,而小學生明辨是非的潛力有限,很容易導致走向犯罪道路。所以在那里我要告訴同學們平時必須要聽老師和家長的話,遵紀守法。

    還有些同學會說我此刻還不到十四周歲呢,在那里我要告訴你們,如果你實施犯罪行為時年齡雖未到達能追究刑事職責的界限,國家法律還是有懲罰措施的,比如家人監護人承擔民事職責、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕構成的,常言道:千里之提,潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話,以后再改正就很難了,平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行,不按照各種規章制度做事,最后必將釀成大錯,后悔也就晚了。

    二、學會自護,運用法律保護自己。

    同學們在成長的過程中,有時候會遇到各種各樣不法侵害,比如被人敲詐,被人毆打,被人搶劫等等,一旦碰到了,怎樣辦呢?我們要冷靜機智,要增強是非決定潛力,豐富社會生活經驗,鍛煉各種應變潛力,還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于同學們在遇到侵害時,能夠及時擺脫或者進行正當防衛,不至于受到違法人員的隨意侵害。根據實踐經驗,我們推薦同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點:

    第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就就應采取正確的途徑解決。如:及時向學校、家庭或者其他監護人報告,由家長、老師或學校出面制止不法侵害,也能夠向公安機關或者政府主管部門報告。此外,學生之間打架事件也要引起同學們的注意,據調查,一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報,而是自己作主到外面找人來報復,要明白報復傷人也是違法的,也會受到處罰。

    三、預防未成年人犯罪,從身邊做起。

    最重要的還是需要我們自己用心學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》,警惕學習生活中的不良行為,要從小做起,加強自身修養,用科學知識武裝自己的頭腦,做到明事理、辯是非,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”

    同學們,在加強自身修養的同時,大家也要謹防來自別人對你的傷害,下面給同學們提幾點推薦:

    1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺理解家庭和學校的教育管理。

    2、提高鑒別潛力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

    3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長,團結愛護同學,謹慎交往朋友,不要和社會上品性不端的閑散人員交往,個性是那些有前科劣跡的人。

    4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說話要謹慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的狀況,以免給自己帶來不必要的傷害。

    5、增強防范意識。要持續必要的警惕性。單獨回家的孩子,在進家門前要注意觀察,不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子,不要隨便打開家門;在放學路上,不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等不要輕易理解。

    6、掌握自救本領。首先要保護好自己,然后學會善于求助求救成年人,不蠻干,要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

    最后祝愿所有同學都能夠學法、懂法、守法,奮發向上、健康成長!

    法制進校園演講稿多篇(優秀15篇)篇三

    為了切實加強學校法制宣傳教育,推進依法治校的進程,推動中小學生法制教育工作的深入開展,增強中小學生法制觀念,促進學生得健康發展。20xx年9月13日下午,火廟中學舉行法制教育講座。包集派出所副所長(火廟中學法制副校長)常禮結合青少年學生可能出現的隨意曠課、夜不歸宿、隨身攜帶管制刀具、以大欺小、強行向他人索要財物、小偷小摸、打架斗毆、出入不健康的娛樂場所等不良行為,列舉具體案例,深入淺出地講述了預防青少年犯罪、遠離社會不良因素危害的方法,為全體師生上了一堂具體、生動的法制課。

    此次法制講座,把預防青少年違法犯罪教育工作做到了基層、做到了實處,使廣大師生提高了法律意識,增強了法制觀念。

    法制進校園演講稿多篇(優秀15篇)篇四

    青少年是祖國的花朵,是社會主義現代化建設的未來。教育和培養好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,是社會主義現代化建設事業的基礎工程,是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養教育,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子,給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍,也是我們學校一直所重視的,更是我們教師德育教育工作的一個重點。

    學校將中小學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點,根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容,將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合,進一步增強了學校法制教育的針對性,使法制教育深入到方方面面,力求全面無遺漏。

    另外,除了安排教師組織班會教育,學校組織觀看相關座談,學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體,加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度,廣泛開展了各種形式的法制教育活動,確保法制教育工作的實效性。

    法制進校園演講稿多篇(優秀15篇)篇五

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    一年一度的法制宣傳日又在向我們走來,今日能在那里和大家一起進行法制知識的交流,我感到很高興,從中共中央、國務院決定將12月4日作為每年的全國法制宣傳日至今,這一天已逐步成為我國公民熟悉法律、認知法律、維護權益的有效載體,成為展示中國法治建設成就,樹立我國良好法治形象的重要窗口。

    作為一名當代大學生,我們應當進取的參與法制宣傳活動,提高自己的法律意識,爭做一名知法、用法、守法的好公民。本次的法制宣傳活動以簽名宣誓、公益宣傳標語設計、板報、法制電影宣傳等多種形式展開,從各方面調動同學們的進取性,為法制宣傳營造一個的良好氣氛。組織這次法制宣傳活動,不僅僅豐富學校文化生活,也弘揚了法治精神,提高了同學們的思想綜合素質,為促進和諧學校的建設貢獻了一份力量。

    法制宣傳活動要求我們自覺遵守各項法律、法規及社會公共道德規范,這不僅僅是每一個公民的義務,更是我們同學們在自己防范違法犯罪中的法定義務和職責。還記得作家柳青說過這樣一句話:人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常僅有幾步。

    同學們還沒有走上社會,前面的道路還很長,必須要走好每一步,學會分析,學會辯別,學會拒絕,才能學會自己保護,否則一旦觸犯法律,法律是無情的,法律面前人人平等,就會造成一失足成千古恨的遺憾,后悔莫及。

    作為一名新世紀的大學生,我們有必要學會應對矛盾,并正確處理各種矛盾,覺得自己無法解決時,別忘了還有你們身邊的教師。我們不能事不關已就高高掛起,不是碰到與已無關的事情就一味地退縮,而是要經過正當的法律途徑來解決。這就要求我們進一步增強自己的法律意識。

    我們在課堂上也學過必須的法律基礎知識,或許不是太全面,所以我們能夠自己拓展學習的途徑,并樹立正確的人生觀、世界觀,從而懂得什么事是能夠做的,什么事是不能夠做的,不要被利益所驅動去嘗試本來不能夠做的事情。

    最終,祝大家學習愉快!多謝大家!

    法制進校園演講稿多篇(優秀15篇)篇六

    大家好!

    我今天演講的題目是“自覺遵守校規,提升法制觀念”。

    古人說:“無規不成方圓。”馬克思說:“我們必須遵守組織的規則,否則一切都會陷入污泥。”國有國法,校有校規。

    這些法律法規是維護國家和學校的基本規則。國家要發展,學校要和諧,必須自覺遵守國家法律,自覺遵守校規,這是毫無疑問的。

    自覺遵守校規,提升法制觀念,成為文明學生,必須用智慧的眼睛、清醒的頭腦、理性的行為、看學校,看社會,去做事,去為人。

    我們還年輕,我們往往迷惘與清醒并存。我們必須壓抑青春的激蕩,收斂青春的野性,走向理性,拋棄感情的沖動,走向成熟。用校規,用法律規范我們的言行,不斷完善自己。

    所有這一切,我們要為鑄造我們的高尚情操,并自覺有目的地去做。因為高樓大廈總是一磚一瓦砌成,浩瀚大海皆由百川匯集。

    文明的細節就像水里的沙子。不管怎樣隨波逐流,總歸會沉下來,其中的一些還會落進蚌肉中,飽飲日月的精華,成為引人注目的珍珠。

    自覺遵守校規,提升法制觀念,做文明學生,必須有堅韌不拔的精神和永不變化的良好習慣。壞習慣會讓你的生活陷入黑暗和低谷,而好習慣會讓你的生活充滿光明和理性。

    “一個人真正的精神價值,是看他在沒有人注意的情況下會做些什么。”一位名人曾經這樣說過。

    我們必須堅持和理性地培養好習慣。

    自覺遵守校規,提升法制觀念,是創建文明校園的保證。有校規和法律概念。我們并沒有失去自由,而是擺脫了束縛和狹隘,獲得了更廣闊的空間。

    舉目了望我們的校園,五彩繽紛的鮮花,郁郁蔥蔥的樹木,干凈寬敞的操場,窗明幾凈的教室這一切標志我們的老師和諧地工作,我們的同學享受在這美麗的校園學習,共同創造了學校的輝煌。這與我們共同遵守校規密切相關。

    讓我們一如既往地自覺遵守校規,提升法制觀念,成為一名文明的學生吧。

    謝謝大家!

    法制進校園演講稿多篇(優秀15篇)篇七

    大家好!我省規定從當年的10月1日起至翌年的4月30日,為森林防火重點期。

    “森林防火人人有責”,你們大多生活在林區,森林防火工作長期離不開你們的大力支持與配合,時值秋收冬種時節,天干物燥,空氣濕度低,林內可燃物增多,極易引發森林火災,為了切實遏制森林火災和人員傷亡事故的發生,保護好我縣森林資源,維護好生態環境,構建好和諧社會,德安縣人民政府森林防火指揮部請您和您的家人自覺做到以下幾點:

    一、野外用火源方面:

    1、不攜帶火種進山入林;。

    2、不在林區吸煙、野炊;。

    3、不在林區內、林緣、山邊地帶上墳燒紙,燃放鞭炮和其它祭祀用火;。

    4、不在林內、林緣、山邊地帶燒荒、燒枯枝落葉,燒田埂地坎草;。

    5、不在林內烤火,使用火把夜行照明;。

    6、不煉山造林、燒木炭窯;。

    7、不在海后周圍及縣義峰山等重點林區用火。

    二、教育監管方面:

    1、教育自己的小孩,不要在林區野外玩火;。

    2、監管好癡、呆、傻人員。

    三、撲火方面:

    1、不讓殘廢人、老人、孕婦、小孩上山撲火;。

    2、撲火時注意自身的安全,要聽從指揮,不能盲目撲火。

    四、火情報告方面:

    一旦發現森林火災,請您及時報告給當地的鄉(鎮)人民政府或撥打縣防火辦電話。

    農民朋友們,請時刻牢記森林火災給我們帶來的慘痛教訓,讓我們遠離火災,從我做起,從現在做起。

    法制進校園演講稿多篇(優秀15篇)篇八

    各位領導,老師們,同學們:

    為了讓法制走進校園,進一步增強同學們的法制意識,接受法制教育,自覺遵紀守法,學會利用法律進行自我保護,做一個知法、守法的合格中學生,今天我們有幸請到了來給大家做法制教育報告。讓我們以熱烈的掌聲歡迎做法制教育報告!

    感謝給我們帶來的深刻而且精彩的講解,下面請x校長講話。

    老師們、同學們,剛才,給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識,解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例,聯系實際,以案釋法,以法論事,可謂是學校法制教育的一次“精神大餐”,讓我們再次表示熱烈而衷心的感謝!x校長就今天的報告主題、校園安全形勢做了發言,同時對同學們安全與法制伴行,以便于健康成長提出了殷切希望與嚴格要求。同學們會后應該認真思考,努力規范自己行為,積極學法、守法、用法、護法,使這次會議起到實效。下面,我再對有關工作講幾點意見。

    一、要不斷學法、守法、用法,增強法制觀念。人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反擊,學會用法律維護自己合法權益。

    三、游手好閑的社會渣滓,他們總是以我們身上的某種東西為目標,或獵取錢財、或打架取樂,希望同學們有一雙“火眼金睛”,分清香花毒草,明辨是非黑白,對社會上的閑人避而遠之,防止它們毒害你的心靈,使你誤入歧途,終生遺憾。

    四、遵紀守法,理智行事。在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候,要調整心態,求助于學校、老師,三思而后行,不要因為一時沖動造成終生遺憾。“沖動是魔鬼”!同學們,有時候,你的一拳頭,就是你的一生罪,就是親人兩行淚呀。切莫一失足成千古恨。

    老師們、同學們,讓我們以此次為契機,老師要擔當教書育人的神圣職責,搞好學生的法制教育,在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍。讓法律意識永駐心中,用法律來規范我們的言行,讓我們全體師生攜起手來,共同營造“和諧、平安”的xx中學!

    謝謝大家!

    法制進校園演講稿多篇(優秀15篇)篇九

    尊敬的xx:

    大家好。我是建昌縣公安局養馬甸子派出所的民警,感謝孫校長的精心安排和學校的部署,讓我們有這樣難得的交流機會。

    首先讓我們來看這樣一組數據,全國每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人數。在現實生活中,當我們走在馬路上,會時不時地發現有人闖紅燈,有人逆行車,有人邊騎車邊聽音樂,有人騎車帶人等違反交通規則,而這些隨意的忽視交通安全的行為,往往是釀成事故的隱患,在這里我想提醒同學們,一定要注意交通安全,不要拿自己的生命開玩笑。

    青少年學生除了交通安全意識不強以外,因防范意識和社會實踐經驗的缺乏,也還存在著違法犯罪的現象。根據國家有關數據表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢,可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。

    青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德,惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的,但他們無法真心地體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事,違反校規校紀大不了被老師批評,沒什么大不了的,殊不知習慣成自然,違紀就會逐步成違法,以后到社會就有可能作為法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會,如果被學校這個規那個矩束縛,不利于自己發展,作了違紀的事才能體現自己的瀟灑,但是,設想一下,如果學校沒有了校規校紀,那學校正常的教學秩序如何保障?一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人,長大了很難說他能成為一個守法的公民。

    有一些青少年法律紀律觀念淡薄,屢教不改。認為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點小錯誤又有什么大不了的呢?“小時偷針,大時偷金。”,“小時偷油,大時偷牛。”這就告訴了我們:如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣,沒有良好的法律紀律意識,會漸漸腐蝕自己的心靈,就會使自己經常情不自禁地犯錯誤。僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的,更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識,提高思想道德素質,增強遵紀守法觀念,時時刻刻把“安全”二字放在心中,隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為,機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

    總而言之,國有國法,家有家規,法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。法制教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學、中學都要進行法制教育。因此,我們每位中學生都應認真學習法律知識,做一個知法、懂法、守法的好學生。同學們,知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經之路。生命無疑是可貴的,它帶給我們激情與活力。同樣,它給了我們展示一切才能的機會,讓我們的生活可以絢麗多彩。同學們,讓我們共同努力,共同營造一個優美的學習和生活環境,共同創建一個平安的校園。

    法制進校園演講稿多篇(優秀15篇)篇十

    老師們,同學們:

    早上好!

    我今天演講的題目是《構建校園安全教育體系,提高自救自護潛力》。

    過去的11月9日是中國第17個“119消防日”,今年“119消防日”活動的主題是“生命第一,和平和諧”。

    每年冬天都會干涸,火災頻發。為了提高人們的消防安全意識,使“119”更深入人心,公安部于1992年發起將11月9日定為全國消防日,11月9日的天數與消防報警電話號碼119完全相同,這不僅是對消防工作的警示,也是對消防報警電話的宣傳。

    說到消防,學生自然會想到“毛骨悚然的火”這個詞。是的,火給人們帶來光明和溫暖。但大火也吞噬了無數生命,留下了許多傷痕。我們永遠不會忘記,2003年11月24日凌晨,俄羅斯莫斯科人民友誼大學宿舍發生火災,近200名學生受傷,41名學生死亡,其中中國學生46人受傷,11人死亡。伴隨著血腥的數字和痛苦的代價,這場火災敲響了我們安全防范的警鐘,提醒我們火災是威脅我們日常學習和生活安全的重要因素。在擁擠的校園里,我們應該長時間敲響腦海中的“119”警鐘,提高我們的防火意識和技能。希望大家做到“三懂”、“三會”。“三懂”就是了解火災的危險性,增強消防意識;了解火構成原理,不玩火;懂得防火,用心進行防火宣傳。“三節課”就是學習火警方法,用滅火器撲滅小火,學習自我保護和自救的方法。時刻牢記消防安全,學習消防知識,消除火災隱患,防止微時長,防患于未然。

    和消防安全一樣重要的是我們校園的安全。校園安全與我們每一位師生息息相關。這關系到我們的學生能否健康成長,順利完成學業。它關系到我們的教師能否在安靜安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學校工作的基礎和前提,也是學校教育的首要任務之一。

    據了解,我國每年約有1.6萬中小學生非正常死亡,平均每天超過40人,也就是說每天會有一個班的學生消失。與青少年生活學習相關的校園安全隱患多達20個,包括交通事故、食物中毒、火災危險、溺水、運動傷害等,始終威脅著青少年的健康成長。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學生的自我保護能力,可以避免80%的意外傷害。杯子出現的一個重要原因是我們青少年缺乏安全和防御知識,自我保護能力差。因此,對青少年進行安全教育迫在眉睫。

    我想每個人都不能也不應該忘記,安全和生命是緊密相連的。關注安全就是關注生命,關注安全就是關注自己!

    安全是師生幸福生活的保障,安全是學校健康發展的前提。安全不僅關系到師生自身、學校和家庭,也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。

    為了進一步提高我校的安全教育,提出以下要求,望廣大師生做好。

    一、我校全體師生要有高度的安全意識,充分認識安全工作的重要性和緊迫性。如果發現安全隱患,要及時向學校報告,防止其發生。

    第二,注意心理安全。學生要互相理解,互相理解,看別人的長處,尊重學生的不同性格;與此同時,我應該安心地處理我必須處理的困難。

    三、體育課,實驗班一定要服從老師的要求,嚴格按照要求去做,不要擅自行動。如果你覺得不舒服,你應該提前問老師,這樣老師可以做其他安排。上體育課和課外活動前,要做好充分的準備,運動時不要劇烈碰撞,以免碰撞或摔倒。

    第四,在班級間活動中要注意安全。課間游戲不應該在教學樓里玩。上下樓梯,往右走,避免學生之間磕碰。

    第五,注意食品衛生安全。不要去無照商店買食物。

    第六,要注意教室的安全。離開學校時,關上門窗,關掉所有電源。

    第七,注意交通安全。上下學必須嚴格遵守交通規則。

    第八,學會保護自己,不被外界和校外陌生人誘惑,不去游戲室和網吧,不在工地玩耍;一個人在家,拒絕和陌生人說話,給陌生人開門。

    我們想建立一個“安全的校園”,以保持校園安靜,保護兒童安全。希望全校師生以安全為學習、工作、生活的第一準則,學習掌握一些必要的安全知識,了解一些緊急情況下的急救和自救方法,真誠希望每個學生都能在健康的環境中茁壯成長。

    同學們,我們熱愛生活,我們在校園里展現活力,展望明天;我們珍惜生命,我們處處關注生命,拒絕傷害。讓安全感留在心中,讓生命的光輝照耀在身邊!

    法制進校園演講稿多篇(優秀15篇)篇十一

    尊敬的各位老師、親愛的同學們:

    大家下午好!

    一、依法治校,努力創設良好的校園環境,是構建和諧校園的必由之路我們學校本著“讓學生信賴、家長放心、群眾滿意”的辦學宗旨,一直非常重視對全校師生的法制教育,已把法制教育工作作為建設和諧校園的重要內容擺在突出位置。學校為此專門成立法制教育領導小組,精心組織,加強領導,采取有效措施,并建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制。嚴格按章辦事,有針對性地開展法制教育活動,定期組織全校教師認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成人犯罪法》、《師德師風建設“十條禁令”》、《中小學班主任工作規定》等相應的法律法規,每位教師都有普法學習筆記,這是一種強大的隱性課程,它能使置身于其中的全體師生,在潛移默化當中,不知不覺地養成認真學法、自覺守法、善于用法、勇于護法的思想觀念和行為習慣,領導小組負責指導、協調全校法制教育工作,為工作的順利開展提供有力的組織保障,使法制教育工作事半功倍,促進和諧校園建設。

    二、依法治教,推進學校管理制度化。

    學校堅持以人為本的辦學理念,依法維護師生的合法權益同時,依據有關法律法規對教師教育教學行為進行規范,制定了相關的教務、政教、行政和后勤等方面的具體的管理制度,并設有專人負責管理,對教師的教育教學行為進行檢查、監督,指導,及時解決教育教學活動中出現的問題。如,學校近期組織教師認真學習了《中小學教師職業道德規范》,并在“師德禁令承諾書”、《規范辦學行為,減輕學生負擔的“十條禁令”》上簽字,以進一步規范教師的師德行為,保證學校有一個正常的教育教學秩序,把學校管理工作納入法制化管理軌道。在抓內部法制化建設的同時,我校還積極協調公安、工商等相關行政職能部門,組織開展大型的法律咨詢宣傳活動,以營造全校師生的維權氛圍。通過活動推動了法制教育工作的開展和深化。公安局又聯同城管、文化部門集中時間對校園周邊環境和文化娛樂場所、電子游戲廳進行了專項整治,深入開展創建和諧和平安校園活動,確保全校師生有一個和諧、安全、健康的工作、學習和生活環境。另外,學校把教師平時在履行職務過程中可能出現的侵權行為一一列舉,注明侵犯了學生的何種權利,編成學習資料發給教師。比如體罰或變相體罰學生,侵犯學生的生命健康權;諷刺或侮辱學生,侵犯學生的名譽、人格尊嚴權;違背學生意愿公布其個人私事,搜查學生書包,侵犯學生的隱私權等等。可以說,這樣的做法能更具針對性與實效性,起到了能警示和提醒教師防止此類行為再發生的作用,真正將依法治教落到實處。

    三、依法從教,開展法制教育活動,創設法制教育環境學校定期向學生宣傳依法治校的相關規定和普及法律知識,營造濃厚的依法治校的氛圍,全面提高全校學生的法律意識和法律素質。

    首先,要充分利用校園內輿論宣傳陣地,對學生進行潛移默化的法制教育。在校園的揭示板或各班級門口的特色展板上等進行法律知識宣傳,我校經常開展的“法律伴我行”活動,就是利用板報的方式登載了一些法制教育方面的資料,還可以利用校廣播站對學生進行法制宣傳教育等,讓學生置身于法的校園環境中,不再對法無動于衷,并生出主動去知法、懂法和守法。

    其次,把課堂作為法制教育的主陣地,在平時的課堂教學中滲透法制教育,特別是利用每周的升旗儀式、班會課和心理健康課等,對學生進行“中學生日常行為規范”、“中學生文明禮儀”以及相關的安全法律法規的教育,使學生受到了普遍的法的洗禮。讓學生心中有法有規,從思想上提高對法的認識和理解,并能在他律的基礎上向自律邁出堅實的一步。

    最后,開展好法制教育活動。精心組織切合學生開展多種切合實際的法制教育活動,讓學生在生動活潑的氛圍中接受法制文化的熏陶,增強法制觀念和主動利用法律保護自已的意識。如,定期組織學生出一些法制專題手抄報,聘請法律顧問開展法制教育專題講座,觀看“警鐘長鳴”等法制教育紀錄片,開展與法同行主題班會、法律知識競賽、法制宣傳有獎征文、模擬法庭和法制文藝演出等等。這些豐富多彩的法制主題教育活動,形象、生動、直觀地沖擊學生的心靈,讓學生對法的認識從感性上升為理性。

    總之,法律進校園已經成為一股潮流,這股潮流使安全之傘蔭蔽每一位師生,讓我們的校園變得更加和諧、美麗。愿每一位教育工作者攜手努力,加強學校法制教育,共同促進校園的和諧發展,促使我們的教育對象健康成長,促進我們的教育事業走向輝煌!

    法制進校園演講稿多篇(優秀15篇)篇十二

    老師們、同學們:

    早上好!

    近一個月內,xx鎮中心幼兒園、福建南平實驗小學、廣東雷州市雷城第一小學、山東濰坊市坊子區九龍街道尚莊小學、廣西合浦縣西鎮小學發生了嚴重的校園安全砍殺事故。已引起了全國的關注,校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長,關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中快樂學習。為了使我們的校園更加安全,希望全校師生都能做到:

    第一、我們全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患,要及時向學校匯報,防患于未然。

    第二、同學們的所作所為也要有安全意識。有的同學容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

    第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

    第四、要注意食品衛生安全。現在天氣漸暖,食物容易變質。不吃霉變不凈的食物。

    第五、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴禁騎自行車上學,嚴禁乘坐無證報廢、不合格的車輛。出入校門步行,放學后不要在校門外逗留;上下學途中橫穿馬路時要格外注意安全。

    第六、嚴禁攀坐各樓層護欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡,按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學,以防發生踩踏事故。

    第七、防火、防電要求不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故。

    第八、所有學生必須按時到校(周一至周五上午7:40后,下午1:20后方可到校),不要提前到校,也不要錯后離校。周一至周五上、下午放學后沒有老師的安排不允許在學校逗留。

    第九、現在天氣逐漸轉熱,不允許任何學生到未開放的游泳場所游泳,防止溺水事件的發生。

    第十、熟悉常用的急救電話號碼,如120119110的用途。

    法制進校園演講稿多篇(優秀15篇)篇十三

    老師們、同學們:

    大家好!

    交通安全要時刻牢記,因為它就像是一根緊繃的弦,如果一旦這根線斷開,那么等待的將是一場不可挽回的悲劇。然而由于有些人的交通安全意識淡薄,所以導致了在車水馬龍的馬路上演了一幕幕驚心動魄的場面!當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,難道不會感到痛心疾首嗎?一個個無辜的生靈,就要這樣的遠離開我們嗎!即使是這樣,即使是經受過了血的教訓,但道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫,在馬路上,大街小巷上,有多少,是少年兒童中發生的慘案啊。這就充分說明了,現代的中小學生自我防范意識太弱,對交通安全這個嚴肅的問題當成兒戲。

    親眼目睹了多少鮮活的生命離開人間,同學們,我們難道不應該好好反省一下嗎?紅燈短暫而生命長久,有時候晚走一小步,是為了生命保障的一大步!災難是我們人人都不可避免的,但是我們能夠在災難來臨前做好充分的準備。事故的發生對每個人來說,不分富貴與貧賤,不論性別與年齡。不管是孩子、學子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

    遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步!重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

    法制進校園演講稿多篇(優秀15篇)篇十四

    青少年是祖國的未來,民族的希望,教育和培養好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生,嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。所以,我們不僅要打擊侵害校園犯罪,還要提高自我防衛能力。

    青少年犯罪的主要原因:從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素上看,一是家庭教育的誤區;二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后:六是受社會經濟負面效應的影響。面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄,自我保護意識和能力不強,青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀,進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

    對學生來說,讓犯罪遠離校園,應從自身做起,加強思想道德修養,從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,校園犯罪事件的發生有一定的條件,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱,學生紀律差的學校,發生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園,那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么,陽光就是學校的正氣,就是全校同學的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。

    我們在打擊侵害校園犯罪的同時,還應加強自我防衛能力。提高法律意識,提高明辨是非的能力。我們要弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪。我們要增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學們沒有團結起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。

    最重要的是掌握自衛方法。一是要看好自家門,出入隨手關門,錢財要妥善保管;二是旅行要結伴,讓同學老師家長知道你去哪里,遇到問題有個照應,防止犯罪分子襲擊;三是同學們應該學習《未成年人保護法》,明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮,遇到危險或可能發生危險時,要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯系,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情后要學會用法律保護自己,要大膽揭發壞人壞事。

    總而言之,國有國法,家有家規,法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重。學校也是一樣的。我們日常的學習生活,都在龍嶺這個美麗寧靜的校園中。學校為我們提供了良好的學習環境,我們就應該遵守學校的規章制度,在常規、禮儀、紀律方面做好,做一個知法、懂法、守法的好學生。“沒有規矩,不成方圓”,沒有了法律,我們的生活將無法正常的運行。我們都應當行動起來,與時俱進,開拓創新,共同托起明天的太陽。

    我的講話完畢,謝謝大家!

    法制進校園演講稿多篇(優秀15篇)篇十五

    各位老師,各位同學:

    您們好!

    法律不僅是我們幸福生活的標準,也是我們行為活動的標準。在我坎坷的人生道路上,我逐漸對法律有了更深的認識。

    我第一次聽說法律在幼兒園的時候,媽媽教我交通的法律知識:紅燈停,綠燈行,過馬路要走斑馬線。當時我對法律的理解還是模糊的,不知道什么是法律。

    二年級的時候聽了一個社區法律知識講座,一個警察叔叔給我們講了各種法律知識。當時我學到了很多法律知識,比如一個人在家敲門怎么辦,發生火災怎么逃生,被搶后怎么辦...…我意識到法律是國家維持秩序的規定。一旦違反規定,就會受到一定程度的懲罰。我看著法律的幻燈片,聽著警察叔叔的講解,慢慢感受到了法律的莊嚴和神秘。法律給了我一種不可觸及的神圣感。

    現在,我六年級了。在電視和電腦的各個地方,通過法律故事的講述,我對法律有了更深入的了解,知道了各種詐騙和搶劫手段,進行了火災演戲,增強了自我防范意識,也知道如何說服別人遵守法律。記得有一次弟弟來我家,他趁我不注意玩打火機。我看到了,趕緊勸阻弟弟。孩子們不能玩火。如果他們不小心,就會發生火災。他們還向弟弟介紹了幾起火災事故。弟弟聽了,意識到玩火的危害,乖乖放下了打火機。

    法律引領我成長。我從一個連法律是什么都不知道的孩子,成長為一個逐漸了解法律的小公民。違法是不對的,違法的懲罰也很嚴重。不要以善為小,不要以惡為小。我們小學生要從小灌輸法律知識,懂法守法,讓法律引領我們成長!

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家早上好!

    12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己,做遵紀守法的好學生》。

    俗話說:“沒有規矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規矩就是法律。依法治國是我國的基本治國方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。

    青少年是祖國的未來,民族的未來希望。青少年法律素質的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生,可塑性很強,從小培養法律意識,進行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。

    同學們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣,我們都應堅決制止,決不含糊。

    讓我們攜起手來,認真學習、嚴格遵守各項法律、法規,自覺抵制各種不良現象,一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創和諧校園。

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

    大家早上好!

    今天我國旗下講話的題目是《增強法律意識,做文明學生》。

    提起法律,總給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實,法律與道德、習慣、紀律一樣,都在規范著人們的行為。正是由于這種規范的存在,我們的社會才變得和諧有序;正是由于法律的存在,我們的權利才能得到應有的保障。

    有同學可能會說:“我們還是青少年,只要不違法犯罪,法律約束不到我們,只要遵守校規校紀就好了。”其實不然,法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。我們常常講要遵紀守法,可見遵紀是基礎,從認真聽課,保證每一節自習課的紀律做起;從同學之間的相互監督到嚴格自律;從杜絕抄襲作業到自覺抵制社會的不良思想,與社會不良風氣作斗爭;從遵守交通規則不闖紅燈、不進網吧等小事做起,不要忽視遵紀守法的作用,以小見大的道理人人都懂,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。

    所以同學們,要認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律,增強法律意識。我們要知道,法律是一把雙刃劍,它既規范和約束人們的行為,不能越雷池一步,不能違法,同時也是我們的保護傘,是我們維護合法權益不受侵害的武器。我們要學會用法律保護自己,3.15國際消費者權益日剛剛過去不久,在生活中我們要學會用《消費者權益保護法》來維護自己的合法權益,比如去商場買東西記得索要發票,這不僅是在維護自己的消費者權益,也是在行使自己的監督權,維護國家利益,防止偷稅漏稅的違法行為。

    同學們,我們現在只有從一名合格的中學生做起,那日后當我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能成為一名知法、懂法、守法的好公民。讓我們從今天起,從這一刻,增強法律意識,做文明學生,踏上與法同行的道路吧!謝謝大家!

    親愛的同學們:。

    你有沒有在我們美麗的校園里看到過與這校園不和諧的場景嗎?

    的同學看見同桌某樣東西好,便順手牽羊拿了去;有的同學看見地上的錢,并不把錢交給老師,而是把錢據為已有;同學之間有了一點點矛盾,便惡語傷人,甚至大打出手……這些雖小,而且大家習以為常,并不陌生。但是久而久之,它的嚴重后果是不堪設想的。

    每個人都會希望有個美好的人生,下面這個故事的主人公馬家爵也不例外。

    馬家爵,男,從小就成績優異,是老師和父母的驕傲,高中更是以優異的分數考上了大學。可由于父母太嬌慣了,他漸漸養成了抽煙喝酒的壞習慣。

    一天,在宿舍里,他和同學們打牌娛樂,由于輸了,覺得不服氣,便怒從心中起,惡從膽邊生,抄起菜刀,殺了他的同學,一場悲劇便發生了。如果馬家爵能冷靜點,那他仍是前程似錦,仍能實現美好的未來,而不是冰冷的監獄,是一時的沖動害了他啊!

    知法守法從點點滴滴中的小事做起,讓我們一起努力,創造一個法制社會。

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家好!我是xxx第一小學的趙x。今天我演講的題目是《遵紀守法,從我做起》。

    大家都知道,遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美譽,出生在新時代的我們更應該用自己的實際行動去捍衛這一美譽!同學們,祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現在正處在長身體、長知識的黃金時代,我們要認真學習《小學生守則》、遵守《小學生日常行為條例》,知榮辱,樹新風,從小事做起,從我做起,與同學和睦相處,冷靜地對待和處理問題,做一個遵紀守法的小學生,當一個有道德、講文明的好少年!

    人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步,我們還是未成年人,一定要走好每一步,學會自我保護,學會依法律己,學會抵制不良x否則,一旦觸犯法律,法律無情,后悔莫及,俗話說:“小事情,大道理。”違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄,受不良習氣影響,帶來不良習慣行為,而日常生活中又沒有得到足夠重視,最后思想上的偏差導致行為上的錯誤。不知在座的各位是否聽說過,安徽某地出了個“小偷村”,說該村不少人外出打工不以偷盜為恥,紛紛做起了“拎包”一族,令人更為稱奇的是,村里村鄰知曉此事后,投去的目光不是鄙夷而是羨慕,不是提防而是縱容,不是警醒而是效仿;還有部分青少年,出現信仰危機,“痞子童謠”泛濫校園,追星追得邪乎到了崇拜黑道老大的地步,致使未成年人犯罪率持續上升,居高不下,讓多少爸爸媽媽痛不欲生。我還曾經在報紙上看到一則這樣的新聞:有一個六年級的學生,他平時成績名列前矛,可是由于在小學畢業前期迷戀上了網吧,不能自拔,成績直線下降,還學會了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路,等待他的是黑暗的監獄。當人們問他時,他后悔地說:“當初我沉迷于網絡,就感到x火是合理合法的事,殺一個人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了網絡啊!”多么慘痛的教訓啊!假如他早一些知廉恥,明是非,也不會出現如此結果。所以我們說,如果一個國家的每一個公民都不分真善美、假丑惡,是非混淆,各行其是,無視于法律的存在,那這個民族將會是一個怎樣的民族?百姓還哪里談得上幸福安康?不懂法,我們可以學法,而最可悲、可怕的就是那種明知故犯者,如一些不法商家商販,與政府“藏貓貓”,屢屢亮出各種各樣坑蒙拐騙花招,無論如何打擊和制止還是有恃無恐,僅3.15x,我們就從電視新聞中目睹了諸多置消費者生命健康于不顧的假冒偽劣商品曝光,他們為了一已之利,不顧百姓死活,不知害了多少人。

    像這樣的事在當今社會上隨處可見,因為在他們的觀念中,這些只是沒人管也算不了什么的“大事”,或者為了利益鋌而走險,大家都這樣做,不被抓,就不算事,只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥,既是維護道德的防線,也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。一個國家即使經濟實力再強,假如沒有健全的法制,沒有遵紀守法的國民,仍不能算是一個真正文明強大的國家。

    “沒有規矩,不能成方圓”,國有國法、家有家規、校有校紀,作為小學生我們要遵紀守法,一定嚴以律己,并做為一種習慣堅持下去。從小事做起:在學校里,同學們要遵守課堂紀律,不講臟話,同學們要互相關心和尊重,友好團結,若出現矛盾的情況,一定要冷靜處理,決不可義氣用事,更不可揮拳相向,傷及自我和他人;在社會上同學們不要闖紅燈,不亂穿馬路,不隨地吐痰,公共場所不大聲喧嘩,這些都是同學們力所能及做得到的事情。

    事實上,舉手之間,有善惡美丑;點滴之中,見是非榮辱。我們只有從身邊的一點一滴做起,才能成為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人,中華民族才能真正傲立于世界民族之林。讓遵紀守法成為我們的時尚追求,那么我相信,我們的社會將會變得更加和諧,更加美好!

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!我演講的題目是——《法在我心中》。

    法律,給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。但它對于年少的我們來說,那是太抽象、太模糊了,是學校的普法教育讓我懂得了許多法律知識。讓我明白了學法、守法的重要性,更知道遵紀守法要從點滴做起。

    “勿以惡小而為之”,意思是說不要以為是微小的壞事就可以做。現在社會很多犯罪分子都是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的,但如果任其發展起來,船就會沉沒。它是告誡少年預防犯罪要從預防不良行為做起。

    再看看社會上的違法現象:不法商人為謀取暴利將法拋于腦后,大肆造假售假,損害國家和人民的利益;有的人不勞而獲,把法置之度外,打架、斗毆、偷竊、闖交通信號燈等這些行為都對社會遺害無窮。“無規矩不成方圓”,試想,假若人人都輕視法律,那么社會將變的行尸走肉、戰亂四起,我們和平、幸福、美好的生活將一去不復返!

    現在,少年犯罪的案例不勝枚舉,我們學生要堅決抵制不良誘惑,學法、知法,學會用法律武器保護自己,遠離犯罪,做一名遵守學校規章制度的好學生,做一名守法的小公民。

    鄧小平爺爺曾說:“法制教育要從娃娃抓起”。的確,我們少年是祖國的未來和希望,應該從小培養法律意識,從我做起,從小事做起,將法銘記于心,養成守法的的好習慣,以小手拉大手,為家庭、學校和社會創造平安和諧的法制環境!

    我的演講稿結束,謝謝大家!

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家好!我是五大邊連池風景區第一小學的趙x。今天我演講的題目是《遵紀守法,從我做起》。

    大家都知道,遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美譽,出生在新時代的我們更應該用自己的實際行動去捍衛這一美譽!同學們,祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現在正處在長身體、長知識的黃金時代,我們要認真學習《小學生守則》、遵守《小學生日常行為條例》,知榮辱,樹新風,從小事做起,從我做起,與同學和睦相處,冷靜地對待和處理問題,做一個遵紀守法的小學生,當一個有道德、講文明的好少年!

    人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步,我們還是未成年人,一定要走好每一步,學會自我保護,學會依法律己,學會抵制不良x否則,一旦觸犯法律,法律無情,后悔莫及,俗話說:“小事情,大道理。”違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄,受不良習氣影響,帶來不良習慣行為,而日常生活中又沒有得到足夠重視,最后思想上的偏差導致行為上的錯誤。不知在座的各位是否聽說過,安徽某地出了個“小偷村”,說該村不少人外出打工不以偷盜為恥,紛紛做起了“拎包”一族,令人更為稱奇的是,村里村鄰知曉此事后,投去的目光不是鄙夷而是羨慕,不是提防而是縱容,不是警醒而是效仿;還有部分青少年,出現信仰危機,“痞子童謠”泛濫校園,追星追得邪乎到了崇拜黑道老大的地步,致使未成年人犯罪率持續上升,居高不下,讓多少爸爸媽媽痛不欲生。我還曾經在報紙上看到一則這樣的新聞:有一個六年級的學生,他平時成績名列前矛,可是由于在小學畢業前期迷戀上了網吧,不能自拔,成績直線下降,還學會了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路,等待他的是黑暗的監獄。當人們問他時,他后悔地說:“當初我沉迷于網絡,就感到x火是合理合法的事,殺一個人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了網絡啊!”多么慘痛的教訓啊!假如他早一些知廉恥,明是非,也不會出現如此結果。所以我們說,如果一個國家的每一個公民都不分真善美、假丑惡,是非混淆,各行其是,無視于法律的存在,那這個民族將會是一個怎樣的民族?百姓還哪里談得上幸福安康?不懂法,我們可以學法,而最可悲、可怕的就是那種明知故犯者,如一些不法商家商販,與政府“藏貓貓”,屢屢亮出各種各樣坑蒙拐騙花招,無論如何打擊和制止還是有恃無恐,僅3.15x,我們就從電視新聞中目睹了諸多置消費者生命健康于不顧的假冒偽劣商品曝光,他們為了一已之利,不顧百姓死活,不知害了多少人。

    像這樣的事在當今社會上隨處可見,因為在他們的觀念中,這些只是沒人管也算不了什么的“大事”,或者為了利益鋌而走險,大家都這樣做,不被抓,就不算事,只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥,既是維護道德的防線,也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。一個國家即使經濟實力再強,假如沒有健全的法制,沒有遵紀守法的國民,仍不能算是一個真正文明強大的國家。

    “沒有規矩,不能成方圓”,國有國法、家有家規、校有校紀,作為小學生我們要遵紀守法,一定嚴以律己,并做為一種習慣堅持下去。從小事做起:在學校里,同學們要遵守課堂紀律,不講臟話,同學們要互相關心和尊重,友好團結,若出現矛盾的情況,一定要冷靜處理,決不可義氣用事,更不可揮拳相向,傷及自我和他人;在社會上同學們不要闖紅燈,不亂穿馬路,不隨地吐痰,公共場所不大聲喧嘩,這些都是同學們力所能及做得到的事情。

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