我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）

活動(dòng)方案是為了實(shí)現(xiàn)某一活動(dòng)目標(biāo)而制定的具體方案和步驟。如果你對(duì)活動(dòng)方案的制定感到迷茫，不妨看看下面的范文，或許會(huì)找到一些啟發(fā)。

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

創(chuàng)建一批文明班級(jí)、文明宿舍、文明教室，學(xué)校計(jì)劃在4月份“文明禮貌月”期間安排開(kāi)展“勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)通知如下：

勞動(dòng)光榮勞動(dòng)幸福勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。

全校師生（含食堂、商鋪人員）。

4月15日—4月25日。

全校師生全體動(dòng)員，對(duì)校園室內(nèi)、室外衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行一次徹底的清潔整理，全校干部、教職工、學(xué)生要親自動(dòng)手，對(duì)各自辦公室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、教學(xué)樓、食堂進(jìn)行一次徹底的清潔整理。具體分工安排如下：

1、4月10日—4月20日動(dòng)員全校師生積極參與活動(dòng)，校廣播臺(tái)做好宣傳工作。學(xué)工處組織全校學(xué)生、各學(xué)院及各職能部門組織全校教職工積極參與活動(dòng)。

（1）全校所有行政、教學(xué)辦公室衛(wèi)生由本辦公室人員負(fù)責(zé)打掃。

（2）教學(xué)樓教室衛(wèi)生由各責(zé)任院系組織學(xué)生打掃。

（3）學(xué)生公寓宿舍衛(wèi)生由本宿舍學(xué)生打掃。

（4）實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生由實(shí)驗(yàn)室管理員親自帶領(lǐng)學(xué)生打掃。

（5）學(xué)生公寓公共區(qū)域衛(wèi)生由樓棟管理員負(fù)責(zé)打掃。

（6）全校校園公共區(qū)域衛(wèi)生由外包保潔單位負(fù)責(zé)打掃。

（7）食堂、商鋪由食堂及商鋪負(fù)責(zé)人組織打掃。

（8）圖書(shū)館公共區(qū)域由外包保潔單位負(fù)責(zé)打掃，圖書(shū)館畫(huà)室由使用學(xué)院組織學(xué)生打掃。

1、行政辦公區(qū)域。

（1）地面干凈、無(wú)垃圾。

（2）辦公室物品擺放整齊。

（3）辦公室無(wú)雜物。

（4）辦公室墻面、墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)。

（5）垃圾桶整潔，垃圾及時(shí)清理。

2、教學(xué)區(qū)域。

（1）地面無(wú)塵、無(wú)跡、光亮。

（2）桌面整潔，抽屜無(wú)垃圾。

（3）講桌、講臺(tái)無(wú)粉塵，黑板光潔。

（4）門框無(wú)灰塵，墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)。

3、生活區(qū)域。

（1）地面干凈整潔，無(wú)垃圾。

（2）宿舍內(nèi)物品擺放整齊，無(wú)違章物品。

（3）墻面干凈、墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)。

（4）綠化帶無(wú)垃圾、廢品。

（5）宿舍內(nèi)垃圾桶整潔，垃圾及時(shí)清理。

4、公共區(qū)域。

（1）無(wú)石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物。

（2）無(wú)積水、痰跡。

（3）草坪、綠化地帶無(wú)紙團(tuán)、煙頭、塑料袋等廢棄物。

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

教學(xué)內(nèi)容：

1、學(xué)唱歌曲。

2、歌詞創(chuàng)編。

3、節(jié)奏創(chuàng)編。

4、舞蹈創(chuàng)編。

教學(xué)目標(biāo)：

一、通過(guò)歌曲教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生感受和表現(xiàn)歌曲中歡快，活潑的情緒，并練習(xí)清晰的咬字和吐字。

二、通過(guò)節(jié)奏創(chuàng)編練習(xí)，學(xué)習(xí)節(jié)奏創(chuàng)作的簡(jiǎn)單方法。

教學(xué)重難點(diǎn)：跨小節(jié)切分節(jié)奏。

教具準(zhǔn)備：鋼琴、磁帶、錄音機(jī)、打擊樂(lè)器、動(dòng)物卡片掛圖、等。

教學(xué)過(guò)程：

一、教師：（放音樂(lè)、做律動(dòng)）。學(xué)生拍手律動(dòng)進(jìn)教室。

今天老師給同學(xué)們帶來(lái)幾個(gè)小動(dòng)物，請(qǐng)你們看？

出示掛圖：小動(dòng)物、雞、鳥(niǎo)、喜鵲、蜜蜂、蝴蝶等。

提問(wèn)：你們都喜歡哪些動(dòng)物，讓同學(xué)模仿動(dòng)物叫聲，并拍一拍。

雞：嘰嘰嘰。××××××用木魚(yú)敲擊節(jié)奏。

鳥(niǎo)：吱吱。××用鼓敲擊節(jié)奏。

喜鵲：喳喳。××××三角鐵敲擊節(jié)奏。

蜜蜂：嗡嗡嗡嗡。××××××××沙槌敲擊節(jié)奏。

××××××|×××|××××|×××|×|。

幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。

二、導(dǎo)入課題。

1、放錄音范唱：讓同學(xué)感受音樂(lè)情緒。

提問(wèn)：聽(tīng)了這首歌曲有什么感受？歌詞表現(xiàn)了什么情緒？學(xué)生回答：活潑、有地。

2、伴奏：隨琴用啦哼唱歌曲旋律。

按節(jié)奏湊詞：輕輕聲模唱歌詞。先唱歌詞，辨認(rèn)歌曲中重復(fù)變化。

3、隨琴合唱、

三、學(xué)生分三組進(jìn)行創(chuàng)編表演活動(dòng)，邊歌唱邊表演。

第一組：用打擊樂(lè)器，打架子鼓為歌曲伴奏。

第二組：創(chuàng)編歌詞，合唱表演。

第三組：編舞、用舞蹈表演。

四、表演：架子鼓、打擊樂(lè)伴奏、舞蹈表演。

合唱表演：第一遍唱本課歌詞，第二遍唱自編詞。

五、小結(jié)：通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)，贊揚(yáng)了愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)，批評(píng)了不愛(ài)勞動(dòng)的壞毛病。

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒理解歌曲的內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)歌曲的演唱方法。

2、使幼兒知道唱歌時(shí)應(yīng)該用最優(yōu)美的聲音唱。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

太陽(yáng)光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來(lái)了鳥(niǎo)兒忙梳妝小喜鵲造新房。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入。

1.律動(dòng)：手挽花，要求幼兒用優(yōu)美的動(dòng)作進(jìn)行表演。

2.歌曲-大雨小雨讓幼兒用最好聽(tīng)的聲音唱歌，注意唱大雨的聲音時(shí)，應(yīng)該聲音大一點(diǎn)，唱小雨的聲音時(shí)唱的聲音小一點(diǎn)。

二、展開(kāi)。

1.幼兒學(xué)唱歌曲-勞動(dòng)最光榮出示圖片-蜜蜂提問(wèn)：小蜜蜂是愛(ài)勞動(dòng)的小動(dòng)物嗎？

請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)小蜜蜂是怎樣愛(ài)勞動(dòng)的？

教師：雄雞一早就來(lái)唱歌，它特別的勤勞。小喜鵲在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他們都很勤勞。大家要向他們學(xué)習(xí)。

老師這里還有一首歌曲呢，你聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里面唱的什么，聽(tīng)出來(lái)的小朋友來(lái)告訴大家。

2.教師完整的示范歌曲一遍。

3.教師引導(dǎo)幼兒按歌曲的節(jié)奏說(shuō)歌詞兩遍幼兒聽(tīng)旋律，閉上眼睛輕輕的聽(tīng)，用身體的動(dòng)作打節(jié)奏，直到幼兒熟悉。

4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面，教師重點(diǎn)示范：附點(diǎn)音符的地方，讓幼兒多唱，熟悉。

5.請(qǐng)幼兒按自己的意愿表演歌曲。

三、結(jié)束。

音樂(lè)游戲：種葵花幼兒在游戲中自然結(jié)束。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，學(xué)唱歌曲中小動(dòng)物們勞動(dòng)的部分。

2．通過(guò)觀察圖片和多次傾聽(tīng)教師演唱，創(chuàng)編小動(dòng)物們勞動(dòng)的動(dòng)作。

3．通過(guò)了解小貓的變化，感受勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)，并敢于大膽表述自己的意見(jiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．幼兒聽(tīng)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事。

2．《勞動(dòng)最光榮》的畫(huà)面，上面有太陽(yáng)照、雄雞叫、花兒開(kāi)、小鳥(niǎo)飛、喜鵲銜樹(shù)枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飛舞。

3．小紅花若干。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）教師帶領(lǐng)幼兒回憶故事《小貓釣魚(yú)》，傾聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

2．教師輕唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，幼兒傾聽(tīng)。問(wèn)：你們知道小貓最后為什么能釣到魚(yú)呢？是因?yàn)樨垕寢寣?duì)小貓唱了首歌，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)貓媽媽說(shuō)了什么。

（二）播放《勞動(dòng)最光榮》的畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒記憶歌詞。

1．畫(huà)面上有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁磩?dòng)作？

2．我們用歌曲中的話來(lái)唱出來(lái)。

（三）幼兒根據(jù)圖片暗示，學(xué)習(xí)演唱歌曲中小動(dòng)物們做事的部分。

1．教師放慢速度歌唱，幼兒為歌曲創(chuàng)編小動(dòng)物們勞動(dòng)的動(dòng)作，教師可以唱兩至三遍，滿足幼兒創(chuàng)編的需要。

2．幼兒嘗試把小動(dòng)物做的事情唱出來(lái)，并與幼兒討論理解歌曲的含義。

（四）幼兒遷移經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中愛(ài)勞動(dòng)的小朋友。

幼兒討論后，知道一心一意的勞動(dòng)能獲得成功，否則就什么事情都做不好。

（五）大家為愛(ài)勞動(dòng)的小朋友表演唱這首歌。

幼兒集體演唱，教師給愛(ài)勞動(dòng)的小朋友發(fā)小紅花，以示鼓勵(lì)。

活動(dòng)延伸：

區(qū)域活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中進(jìn)行擦椅子，為自己服務(wù)，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

家園共育：家長(zhǎng)在家鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，并學(xué)會(huì)幫助家人做一些己所能及的事情。

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

羈活動(dòng)目的蟻1．通過(guò)本次活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)教育。培養(yǎng)學(xué)生上熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

2.通過(guò)本次活動(dòng)，表?yè)P(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人。

肅蚅人熱愛(ài)勞動(dòng)的熱潮，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二、活動(dòng)形式。

蝕通過(guò)自我反省、唱歌、觀看短片、誦讀經(jīng)典、講故事等形式。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

螁

肆準(zhǔn)備歌曲、短片、經(jīng)典詩(shī)詞和故事。四、活動(dòng)過(guò)程。

螃

薃（一）自我反省袁主持人宣讀《宣講稿》引出本次活動(dòng)的主題。

芅（指名叫四到六個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)。）。

（二）唱一首歌曲。

主持人：我們是二年級(jí)的學(xué)生，上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí)，薂羀養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，要熱愛(ài)勞動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，還可以在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)帶給自己的快樂(lè)讓自己受益終生。我們是少先隊(duì)員，所以要熱愛(ài)勞動(dòng)。請(qǐng)齊唱歌曲《我有一雙萬(wàn)能的手》（全體起立）。

袈（三）觀看短片。

1.觀看大屏幕《熱愛(ài)勞動(dòng)，傳承美德》、《愛(ài)護(hù)小樹(shù)蚃苗》熱愛(ài)勞動(dòng)短片，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看、仔細(xì)想，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的的習(xí)慣好不好，為什么？并要求學(xué)生欣賞完短片談感悟。

芁（四）誦讀經(jīng)典。

1.主持人起立一起朗誦熱愛(ài)勞動(dòng)兒歌《太陽(yáng)和我做值肀日》。

2.請(qǐng)兩名同學(xué)演講，演講主題熱愛(ài)勞動(dòng)的名人故事。

蒞羅和身邊的熱愛(ài)勞動(dòng)的故事。

3.主持人：熱愛(ài)勞動(dòng)的人終生受益，好習(xí)慣可以陪伴同學(xué)們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，好習(xí)慣還可以成就同學(xué)們的未來(lái)，讓同學(xué)們有好的前途。我們來(lái)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的故事，相信同學(xué)們聽(tīng)了以后一定會(huì)受到啟發(fā)。

肀（五）講故事。

1.主持人：馬澤東、張海迪、張秉貴等，他們的熱愛(ài)勞肀動(dòng)的光榮事跡至今讓人傳揚(yáng)。

莆2.主持人：下面請(qǐng)同學(xué)們講一講，請(qǐng)聽(tīng)的同學(xué)們要用心聽(tīng)，相信你一定會(huì)有所收獲和啟迪。我們要做熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，我們要用實(shí)際行動(dòng)積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種勞動(dòng)。剛才那幾個(gè)同學(xué)講的怎么樣，下面我請(qǐng)幾位同學(xué)點(diǎn)評(píng)一下。

袃（六）對(duì)同學(xué)們講的故事進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

愛(ài)勞動(dòng)是學(xué)生的一種美好品質(zhì)，是為人立身之本,是每個(gè)肅小朋友應(yīng)該具有的。老師真誠(chéng)的希望我們每個(gè)小朋友都養(yǎng)成不怕吃苦，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。下面請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)評(píng)一下剛才幾個(gè)同學(xué)講的熱愛(ài)勞動(dòng)的故事。可以點(diǎn)評(píng)其中的一個(gè)，也可以都點(diǎn)評(píng)。

膀（七）向“德”鞠躬。

支持人：請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，一起向德鞠躬。

（八）總結(jié)。

支持人：同學(xué)們，今天的道德講堂活動(dòng)馬上就要結(jié)束袇薄袂了。老師真的很高興，通過(guò)本次班會(huì)，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：熱愛(ài)勞動(dòng)能給大家?guī)?lái)許多的好處。熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)能讓自己走向成功。讓我們養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的還習(xí)慣，讓快樂(lè)伴隨我們成長(zhǎng)。

芀石嘴山市惠農(nóng)區(qū)簡(jiǎn)泉小學(xué)。

2015年1月12日。

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、懂得分享、學(xué)會(huì)理財(cái)、珍惜勞動(dòng)成果、弘揚(yáng)中華民族美食文化、提高班級(jí)凝聚力，我們將在5月4日開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮、美食共分享”活動(dòng)，號(hào)召全班每個(gè)孩子在父母的指導(dǎo)、協(xié)助下做一份精美的食物，帶到學(xué)校來(lái)與全班同學(xué)一起分享。

為了培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、良好的飲食習(xí)慣和一定的社交能力，懂得分享、學(xué)會(huì)理財(cái)、珍惜勞動(dòng)成果、弘揚(yáng)中華民族美食文化、提高班級(jí)凝聚力，我們班將舉行了“勞動(dòng)最光榮，美食共分享”為主題的`班會(huì)活動(dòng)。

1、每個(gè)孩子五一假期時(shí)間學(xué)習(xí)、制作自己想分享的美食，熟練掌握制作方法；并且分割成大小合適便于更多的孩子能買到自己喜歡的美食、合理定價(jià)。（單價(jià)控制在5角-2元范圍內(nèi)）。（甜點(diǎn)、菜肴、水果沙拉、果凍均可）。

2、家委會(huì)準(zhǔn)備美食幣的印制和裁剪，每人5角、1元、2元的各五張，鼓勵(lì)孩子賣掉自己的美食來(lái)?yè)Q取美食幣去購(gòu)買自己喜歡的美食。

3、美食菜單、售價(jià)（小組為單位，每人報(bào)給小組長(zhǎng)、組長(zhǎng)做好統(tǒng)計(jì)。）。

4、場(chǎng)地布置及照相、維持秩序（家委會(huì)負(fù)責(zé)）。

5、餐具準(zhǔn)備（每生自己準(zhǔn)備一次性盒子和盤子、牙簽）。

6、榮譽(yù)證書(shū)50張（家委會(huì)負(fù)責(zé)義務(wù)購(gòu)買）。

1、主持人宣布活動(dòng)主題。

2、美食鑒賞，評(píng)出色香俱全的美食，學(xué)生代表介紹自己美食的特點(diǎn)以及做法。

3、美食品嘗，評(píng)出味美俱全的美食，學(xué)生代表介紹自己美食的特點(diǎn)以及做法。

4、美食分享、互買互賣活動(dòng)。

5、榮譽(yù)時(shí)刻：評(píng)選出“最佳色香獎(jiǎng)”、“最佳味美獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳銷售獎(jiǎng)”、“最佳文明獎(jiǎng)”各十名孩子。

6、獲獎(jiǎng)感言：學(xué)生代表。

7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

8、整理教室衛(wèi)生。

希望通過(guò)此次班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，在校園里形成倡導(dǎo)和諧美食、健康生活、弘揚(yáng)美食文化的良好氛圍，開(kāi)展文明就餐、文明服務(wù)，讓孩子養(yǎng)成愛(ài)護(hù)就餐環(huán)境、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及培養(yǎng)自主動(dòng)手實(shí)踐能力。

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

1、活動(dòng)地點(diǎn)：海洋世界。

2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日--20xx年5月3日。

3、活動(dòng)內(nèi)容：安排17人組成的表演隊(duì)伍，從迎賓廣場(chǎng)開(kāi)始途經(jīng)海韻廣場(chǎng)、檢票口、海豹池，最后到達(dá)海豚表演館進(jìn)行巡游，巡游過(guò)程中融入舞蹈、打擊樂(lè)、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風(fēng)情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。

(二)“雪碧飛揚(yáng)新聲海洋歡樂(lè)無(wú)限”

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日--5月3日。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：海韻舞臺(tái)。

3、活動(dòng)內(nèi)容：5月1日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安賽區(qū)前十名選手在海韻舞臺(tái)進(jìn)行比賽;5月2日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安選手，為曲江海洋世界五一活動(dòng)助演，為觀眾奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的表演;5月3日所有選手在海韻舞臺(tái)進(jìn)行第二場(chǎng)助演，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拉票宣言活動(dòng)，同時(shí)與游客進(jìn)行互動(dòng)。

(三)繽紛五一黃金周海王威廉送大禮。

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日--5月3日。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：海豚表演館。

3、活動(dòng)內(nèi)容：在海豚表演館繼續(xù)上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領(lǐng)深海精靈，為游客帶來(lái)精彩的演出，并在中間穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獲獎(jiǎng)游客將免費(fèi)獲得精美禮品一份。

(四)海底炫彩人魚(yú)公主水下舞龍?jiān)傧骑L(fēng)潮。

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日--5月3日。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：海洋劇場(chǎng)。

3、活動(dòng)內(nèi)容：水下美人魚(yú)表演，增加舞龍演出，在五一黃金周期間為游客朋友們，奉獻(xiàn)上新的水下視覺(jué)盛宴。

1、活動(dòng)時(shí)間：201xx年5月1日--5月3日。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：海洋世界全館。

3、活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)省市級(jí)勞動(dòng)模范，游覽海洋館并贈(zèng)送精美紀(jì)念品，新聞媒體將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。

(六)感悟昔日天真體驗(yàn)童年樂(lè)趣。

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日--5月3日。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：海洋世界館外。

3、活動(dòng)內(nèi)容：海洋館為游客的五一海洋之旅準(zhǔn)備了豐富多彩的游樂(lè)項(xiàng)目、饕餮美食，游覽盡興之余，可玩歡樂(lè)博魚(yú)、動(dòng)力小火車、泥人涂彩、海洋動(dòng)物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項(xiàng)目，還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

5月1日——5月13日（xx店）。

1、廣告語(yǔ)：“游王府，吃川菜，送清爽”。

5月1日——5月7日黃金周期間，凡持當(dāng)日游覽xxx花園門票的顧客來(lái)店用餐，每桌可獲贈(zèng)清涼甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。

2、觸摸“五一”幸運(yùn)摸獎(jiǎng)活動(dòng)。

5月1日——5月7日黃金周期間，在xxx店用餐者以桌為單位，均可憑結(jié)賬單參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，凡抽出寫(xiě)有“五一”字樣的顧客將得到xxx花園門票一張；凡抽出寫(xiě)有“五一xx店”字樣的顧客將可得到三輪車什剎海胡同游覽券一張。

3、“xxx飯店蔬香樟茶鴨特價(jià)賣”

5月1日——5月13日活動(dòng)期間，xxx店每日限20只xxx飯店蔬香樟茶鴨特價(jià)銷售，原價(jià)96元/每只，特價(jià)60元/每只。活動(dòng)期間還有兩款特價(jià)菜以供顧客選擇：上湯扒雙鮑118元/份（原價(jià)198元）、蔥燒赤參48元/份（原價(jià)88元）。

另外，為回報(bào)消費(fèi)者，5月1日—5月13日活動(dòng)期間，xxx店特推出“精品川菜、百姓價(jià)格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂(lè)六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。

4、訂“益智齋”餐廳送花園游。

5月1日——5月13日活動(dòng)期間，凡在“益智齋”用餐的顧客可免費(fèi)游覽xxx。

1、假期餐廳的氣氛。

而氣氛又是從哪些方面體現(xiàn)出來(lái)的?在餐廳消費(fèi)，食品只是消費(fèi)都要求的其中一環(huán)，更多的是人們要求的是餐廳的整體服務(wù)。因此，在整個(gè)餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。而怎樣布置也有講究，如果是主題餐廳的話，那便要依餐廳的主題來(lái)布置，一般情況下可以參照以下：

燈光，餐廳燈光的強(qiáng)弱與光色的照射，對(duì)餐飲消費(fèi)者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費(fèi)欲望，又可以使消費(fèi)者樂(lè)于在視覺(jué)舒適的餐廳環(huán)境中就餐。

色調(diào)，不同的色彩能引起餐飲消費(fèi)者的不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當(dāng)，醒目宜人，對(duì)餐飲消費(fèi)者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。

布局，餐廳的整體氛圍是消費(fèi)者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場(chǎng)定位的消費(fèi)者心理進(jìn)行設(shè)計(jì)，必將受到顧客的青睞。

餐臺(tái)，在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費(fèi)者的食欲。

音響，餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨(dú)特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂(lè)，如克萊德曼的鋼琴曲等。都能使餐飲消費(fèi)者的就餐心情變得格外舒暢。

有人喜歡高山流水，有人喜歡情意綿綿，布置出優(yōu)雅的酒店餐廳環(huán)境，是做好五一促銷活動(dòng)的第一步。

2、五一勞動(dòng)節(jié)餐廳的服務(wù)。

促銷活動(dòng)中人的因素是很重要的，它體現(xiàn)了一個(gè)餐廳的態(tài)度，每一個(gè)人都喜歡被尊重，被關(guān)注，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能夠征服消費(fèi)者的心，讓消費(fèi)都牢牢記住你。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn)，促銷特色培訓(xùn)，態(tài)度意識(shí)的培訓(xùn)等等，這樣可以讓促銷活動(dòng)更好的發(fā)揮它的效果。

3、五一勞動(dòng)節(jié)餐廳的菜肴菜譜創(chuàng)新。

消費(fèi)都都喜歡新鮮事物，對(duì)于新菜都有一種要品嘗的欲望，利用幾款新菜來(lái)吸引消費(fèi)者，滿足消費(fèi)都的新鮮感。

4、五一勞動(dòng)節(jié)餐廳的消費(fèi)階位。

消費(fèi)者都大部分是喜歡實(shí)惠的消費(fèi)，而餐廳里食品的促銷方法有很多，可以菜式搭配不同推出不同的超值套餐供消費(fèi)選擇，但價(jià)格的定價(jià)方面也有講究。如下：

菜式，勞很多商家會(huì)推出相應(yīng)的套餐，推出相應(yīng)的菜式，以供消費(fèi)者選擇。

制作，讓消費(fèi)者參與到整個(gè)制作過(guò)程中，更能滿足消費(fèi)者的成就感與體驗(yàn)的欲望。

觀賞，在消費(fèi)者面前進(jìn)行食品的制作，吸引消費(fèi)者的注意力，也為餐廳增加無(wú)形招牌。

價(jià)格，通過(guò)價(jià)格來(lái)吸引消費(fèi)者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價(jià)格的同時(shí)也降低了餐廳的品牌。

贈(zèng)品，提供一些節(jié)日相關(guān)的贈(zèng)品可以拉動(dòng)一定的消費(fèi)者。比如說(shuō)提前預(yù)訂可以得到贈(zèng)品，消費(fèi)在多少金額之上可以得到一些贈(zèng)品。贈(zèng)品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

現(xiàn)在大部分孩子的勞動(dòng)意識(shí)很淡薄，為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)的意識(shí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，我校五月份主題活動(dòng)“勞動(dòng)最光”正式拉開(kāi)了帷幕。我們?nèi)?1)班的小學(xué)生們攢足了勁兒，準(zhǔn)備在這次活動(dòng)中展示一下自己，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)去體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)技能，磨練意志，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)情操。

在活動(dòng)開(kāi)始，首先注意讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的意義，讓孩子懂得勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而作為學(xué)生，認(rèn)真值日才是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，對(duì)班集體盡職盡責(zé)，在家在校都應(yīng)做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。接下來(lái)讓孩子們比較教室干凈整潔和臟亂差的感受，同學(xué)們都表達(dá)了在干凈整潔的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。

下面就讓孩子們討論“怎么才能做好值日”的問(wèn)題。學(xué)生們很自然地聯(lián)系到自己平時(shí)做值日的情景：有的是來(lái)得晚;有的是漫不經(jīng)心，打掃得慢;有的是打掃的不徹底這些來(lái)自學(xué)生之中的問(wèn)題提出來(lái)后，很多學(xué)生都很有感觸，他們?cè)谝黄鹛接懡鉀Q的好辦法。

最后老師就集中請(qǐng)學(xué)生夸夸班里好的值日生，特別是班長(zhǎng)是怎么做值日的作為引導(dǎo)，讓孩子們從身邊的'同學(xué)身上學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)環(huán)節(jié)使孩子們發(fā)現(xiàn)了很多班中默默無(wú)聞的“閃光點(diǎn)”，理所當(dāng)然的評(píng)選出了班長(zhǎng)在內(nèi)的幾名勞動(dòng)模范，全班同學(xué)為他們鼓掌，老師也對(duì)他們進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。這一刻，臺(tái)上模范學(xué)生幸福的微笑和臺(tái)下學(xué)生熱烈的鼓掌聲將活動(dòng)推向了高潮，大家都表示以后會(huì)像這些同學(xué)一樣，盡心盡力地做好值日。

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流著自己的勞動(dòng)感受，如數(shù)家珍似的匯報(bào)著自己的勞動(dòng)收獲。盡管大家忙點(diǎn)、累點(diǎn)，但是與收獲相比，這些都是微不足道的。孩子們不僅在勞動(dòng)中得到了鍛煉，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是在勞動(dòng)的過(guò)程中體驗(yàn)到了勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦，心靈得到了凈化，培養(yǎng)了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

通過(guò)這次主題活動(dòng)，我們確實(shí)看到，孩子真的是長(zhǎng)大了。他們不但學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且回到家里還主動(dòng)承包了家務(wù)勞動(dòng)，幫助家長(zhǎng)做了不少力所能及的事。更重要的是孩子在勞動(dòng)中情緒一直是高漲的，是快樂(lè)的，并且學(xué)會(huì)了在勞動(dòng)中思考，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)。看到孩子的進(jìn)步我們真的很高興。”

通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了每一個(gè)人都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是每個(gè)人都應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我們班的學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，爭(zhēng)做愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生。

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

為熱烈慶祝xx年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富和活躍節(jié)日期間職工群眾的精神文化生活，大力弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮，勞模偉大”精神，號(hào)召全體職工行動(dòng)起來(lái)，積極投身經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。xx區(qū)總工會(huì)決定在“五一”前后，組織開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)。現(xiàn)提出如下方案：

一、總體要求。

貫徹落實(shí)中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，結(jié)合我區(qū)打造“干凈、整潔、平安、有序”城區(qū)環(huán)境工作部署，按照“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近職工”的要求，擬在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展以“勞動(dòng)，讓更美麗”為主題的慶祝“五一”系列活動(dòng)，展示當(dāng)代職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的時(shí)代風(fēng)采，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)我區(qū)廣大職工立足本職、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁責(zé)任感，為把建設(shè)成“國(guó)際展都、廣州綠心、文化名區(qū)、幸福”努力奮斗。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)開(kāi)展以弘揚(yáng)勞模精神為主題的系列活動(dòng)。

各級(jí)工會(huì)要召開(kāi)已弘揚(yáng)勞模精神為主題的演講、征文等活動(dòng)，宣傳好、學(xué)習(xí)好、弘揚(yáng)好勞模精神，積極引導(dǎo)職工愛(ài)崗敬業(yè)。集中開(kāi)展勞模宣傳活動(dòng)，通過(guò)各類媒體廣泛宣傳勞模先進(jìn)的事跡，發(fā)揮勞模先進(jìn)的示范導(dǎo)向作用，營(yíng)造尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的社會(huì)氛圍。開(kāi)展大走訪活動(dòng)，及時(shí)了解勞模情況，幫助解決勞模生產(chǎn)生活中遇到的困難和問(wèn)題。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則，切實(shí)做好各級(jí)先進(jìn)模范評(píng)選推薦工作。

(二)開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽和技能比武活動(dòng)。

各級(jí)工會(huì)要?jiǎng)訂T廣大職工積極投身開(kāi)展以“賽進(jìn)度、賽安全、賽質(zhì)量、賽服務(wù)”為主要內(nèi)容的重點(diǎn)工程立功競(jìng)賽、節(jié)能減排專項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽，積極推動(dòng)勞動(dòng)競(jìng)賽向非公企業(yè)、先進(jìn)裝備制造業(yè)、會(huì)展、物流、酒店等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)拓展延伸。圍繞安全生產(chǎn)、節(jié)能減排、企業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)職工開(kāi)展崗位技能比武、技術(shù)創(chuàng)新、合理化建議等活動(dòng)，凝聚職工智慧和力量，營(yíng)造“比學(xué)趕超”的良好氛圍。

(三)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。

各級(jí)工會(huì)要認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)關(guān)于建設(shè)“干凈、整潔、平安、有序”城區(qū)環(huán)境的總體要求，配合本單位落實(shí)門前環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制，動(dòng)員組織職工志愿者參與環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)。要堅(jiān)持周末衛(wèi)生日制度，每周五下午，各級(jí)工會(huì)要組織發(fā)動(dòng)干部職工認(rèn)真搞好本單位的室內(nèi)外衛(wèi)生，清除單位及附近區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生死角，保證責(zé)任區(qū)及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整潔。區(qū)總工會(huì)擬于4月中旬組織開(kāi)展全區(qū)職工迎五一愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，各街道同時(shí)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，組織千名職工志愿者清掃路面、清理牛皮癬和消滅衛(wèi)生死角，以優(yōu)美的城區(qū)環(huán)境迎接xx年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)(具體方案另發(fā))。

(四)開(kāi)展職工維權(quán)幫扶行動(dòng)。

各級(jí)工會(huì)組織要加大工會(huì)組建工作力度，開(kāi)展“集中要約”行動(dòng)推動(dòng)工資協(xié)商的開(kāi)展，持續(xù)抓好工會(huì)規(guī)范化建設(shè)，積極構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，切實(shí)維權(quán)職工的合法權(quán)益，增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力和凝聚力。做好困難職工幫扶工作，通過(guò)開(kāi)展走訪慰問(wèn)、舉辦招聘會(huì)提供就業(yè)援助、向困難職工送免費(fèi)體檢和送醫(yī)送藥等多種形式的活動(dòng)，幫助職工和外來(lái)務(wù)工人員解決工作和生活上的實(shí)際困難。

(五)開(kāi)展豐富多彩的職工文體活動(dòng)。

各級(jí)工會(huì)要廣泛組織發(fā)動(dòng)，開(kāi)展各種體育比賽和健身活動(dòng)，讓更多職工參與到全民健身活動(dòng)中來(lái)，提高職工身體素質(zhì)。以全區(qū)52個(gè)工會(huì)服務(wù)中心(工作站)為主陣地，發(fā)揮職工文體協(xié)會(huì)、職工藝術(shù)團(tuán)的作用，舉辦職工書(shū)畫(huà)、攝影和青年職工聯(lián)誼等系列活動(dòng)，豐富職工節(jié)日文化生活，創(chuàng)新工會(huì)活動(dòng)形式內(nèi)容，通過(guò)線上線下互動(dòng)，提升工會(huì)活動(dòng)吸引力，進(jìn)一步豐富職工群眾的精神文化生活。“五一”前后，區(qū)總工會(huì)將通過(guò)工會(huì)微信公眾平臺(tái)開(kāi)展送興趣培訓(xùn)班、送電影票等活動(dòng)，掀起職工文化活動(dòng)*。

三、活動(dòng)要求。

(一)高度重視，精心組織。各級(jí)工會(huì)要按照本。

活動(dòng)方案。

的要求，積極組織好各項(xiàng)活動(dòng)。要積極爭(zhēng)取黨政支持，結(jié)合本部門、本單位的實(shí)際，組織開(kāi)展職工群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、小型多樣的慶祝活動(dòng)，增強(qiáng)基層工會(huì)活力。請(qǐng)各單位填寫(xiě)《xx年xx區(qū)工會(huì)慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表》(附件)，并于4月6日前交區(qū)總工會(huì)辦公室。

(二)突出主題，務(wù)求實(shí)效。各級(jí)工會(huì)在要不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，廣泛宣傳“尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造”和“勞動(dòng)光榮，共建共享”的理念，做到“職工為本，基層為重”，擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力和凝聚力。

(三)廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。各級(jí)工會(huì)要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現(xiàn)代化的傳播工具，深入宣傳廣大職工投身改革、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁風(fēng)采，深入宣傳勞動(dòng)模范引領(lǐng)示范、銳意進(jìn)取的高尚情操，共同營(yíng)造濃厚的文化*氛圍。

(四)做好總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。各單位做好活動(dòng)情況的收集整理工作，并于5月6日前將活動(dòng)小結(jié)(含活動(dòng)圖片)上報(bào)區(qū)總工會(huì)辦公室。

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

創(chuàng)建一批文明班級(jí)、文明宿舍、文明教室，學(xué)校計(jì)劃在4月份“文明禮貌月”期間安排開(kāi)展“勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)通知如下：

二、參加人員：全校師生(含食堂、商鋪人員)。

三、活動(dòng)時(shí)間：4月15日―4月25日。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

全校師生全體動(dòng)員，對(duì)校園室內(nèi)、室外衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行一次徹底的`清潔整理，全校干部、教職工、學(xué)生要親自動(dòng)手，對(duì)各自辦公室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、教學(xué)樓、食堂進(jìn)行一次徹底的清潔整理。具體分工安排如下：

1、4月10日―4月20日動(dòng)員全校師生積極參與活動(dòng)，校廣播臺(tái)做好宣傳工作。學(xué)工處組織全校學(xué)生、各學(xué)院及各職能部門組織全校教職工積極參與活動(dòng)。

(1)全校所有行政、教學(xué)辦公室衛(wèi)生由本辦公室人員負(fù)責(zé)打掃。

(2)教學(xué)樓教室衛(wèi)生由各責(zé)任院系組織學(xué)生打掃。

(3)學(xué)生公寓宿舍衛(wèi)生由本宿舍學(xué)生打掃。

(4)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生由實(shí)驗(yàn)室管理員親自帶領(lǐng)學(xué)生打掃。

(5)學(xué)生公寓公共區(qū)域衛(wèi)生由樓棟管理員負(fù)責(zé)打掃。

(6)全校校園公共區(qū)域衛(wèi)生由外包保潔單位負(fù)責(zé)打掃。

(7)食堂、商鋪由食堂及商鋪負(fù)責(zé)人組織打掃。

(8)圖書(shū)館公共區(qū)域由外包保潔單位負(fù)責(zé)打掃，圖書(shū)館畫(huà)室由使用學(xué)院組織學(xué)生打掃。

五、衛(wèi)生要求。

1、行政辦公區(qū)域。

(1)地面干凈、無(wú)垃圾。

(2)辦公室物品擺放整齊。

(3)辦公室無(wú)雜物。

(4)辦公室墻面、墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)。

(5)垃圾桶整潔，垃圾及時(shí)清理。

2、教學(xué)區(qū)域。

(1)地面無(wú)塵、無(wú)跡、光亮。

(2)桌面整潔，抽屜無(wú)垃圾。

(3)講桌、講臺(tái)無(wú)粉塵，黑板光潔。

(4)門框無(wú)灰塵，墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)。

3、生活區(qū)域。

(1)地面干凈整潔，無(wú)垃圾。

(2)宿舍內(nèi)物品擺放整齊，無(wú)違章物品。

(3)墻面干凈、墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)。

(4)綠化帶無(wú)垃圾、廢品。

(5)宿舍內(nèi)垃圾桶整潔，垃圾及時(shí)清理。

4、公共區(qū)域。

(1)無(wú)石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物。

(2)無(wú)積水、痰跡。

(3)草坪、綠化地帶無(wú)紙團(tuán)、煙頭、塑料袋等廢棄物。

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

培養(yǎng)學(xué)生勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、愿勞動(dòng)、想勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的好習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。讓學(xué)生懂得：生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造！幸福是奮斗出來(lái)的！好日子是干出來(lái)的！

組長(zhǎng)：xxx（假期勞動(dòng)教育總策劃、總指揮）。

副組長(zhǎng)：xxx（指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、布置具體工作任務(wù)及考核工作）。

成員：

xxxx：文字材料宣傳報(bào)道。

xxxxx：假期勞動(dòng)教育小視頻制作。

xxxxx：具體負(fù)責(zé)一二年級(jí)勞動(dòng)方案設(shè)計(jì)實(shí)施，美篇報(bào)道。

xxxxx：具體指導(dǎo)、引領(lǐng)本學(xué)年勞動(dòng)教育有序進(jìn)行，突出本學(xué)年特色并有一定創(chuàng)新。

自己洗澡洗漱、洗小件衣物、襪子配對(duì)兒、鋪床疊被、準(zhǔn)備第二天的衣服、系鞋帶、擦鞋、掃地、擦踢腳板、擺放碗筷、清理餐桌、清洗碗筷、會(huì)收已經(jīng)洗干凈的衣服、擦拭桌椅、清潔窗臺(tái)、擦洗室內(nèi)窗戶、分類歸置食品雜物、更換廁所手紙、擦洗浴室的洗手臺(tái)面和柜子。

（一、二年級(jí)的所有家務(wù)）、會(huì)使用洗衣機(jī)、臟衣服會(huì)按顏色分類清洗、預(yù)備飯菜（洗菜、摘菜、簡(jiǎn)單切菜、切熟食）清潔刷洗浴盆、擦干浴室地面、收垃圾、擦皮鞋、疊衣物并將洗好的衣物分類擺放或分給家人、包書(shū)皮、收拾碗筷并洗碗、洗凈并擺放水果、能做簡(jiǎn)單的飯菜（制作有造型的冷拼盤、煮面、煮餃子等）。

（三、四年級(jí)的所有家務(wù)）、倒垃圾、曬晾衣服、換洗床單被罩、刷洗旅游鞋、清理廚房地面、會(huì)使用吸塵器、用拖把擦地、清理洗刷馬桶、整理自己的房間、定期清理衣柜和寫(xiě)字臺(tái)、能確定并揀擇出不再使用的物品請(qǐng)父母進(jìn)行處理、簡(jiǎn)單的.縫紉（釘扣子等）、清洗微波爐、削水果、會(huì)做簡(jiǎn)單的正餐（蒸米飯、包餃子、炒雞蛋等）。

學(xué)校分年齡段列出了以上的家務(wù)勞動(dòng)清單,內(nèi)容是較為詳盡的，提供給全體學(xué)生進(jìn)行參考與實(shí)踐，在這個(gè)過(guò)程中懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要付出耐心和細(xì)心和精心，在保證安全的前提下，幫助孩子較快的掌握基本的生活常識(shí)與技能，采取多指導(dǎo)不代勞、多鼓勵(lì)不責(zé)備、勤監(jiān)督善總結(jié)的方法，讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中體味到自豪感與成就感，愛(ài)上勞動(dòng)，善于勞動(dòng)，形成自強(qiáng)自立的優(yōu)秀品質(zhì)，為他們未來(lái)的幸福人生播種下勤勞質(zhì)樸、無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)懼艱苦、向善向上的種子。

1、每位學(xué)生每天至少完成自己所在年級(jí)段家務(wù)勞動(dòng)清單列表中的三項(xiàng)內(nèi)容，多者不限。

2、每天結(jié)束家務(wù)勞動(dòng)后，學(xué)生要主動(dòng)向父母匯報(bào)完成的情況與心得體會(huì)，家長(zhǎng)耐心聽(tīng)取并應(yīng)給予建設(shè)性的意見(jiàn)，及時(shí)反饋。

3、學(xué)生自己設(shè)計(jì)勞動(dòng)記錄表，學(xué)生每周要進(jìn)行自我小結(jié)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子一周的家務(wù)勞動(dòng)情況進(jìn)行積極客觀的評(píng)價(jià)，形成良好互動(dòng)，開(kāi)學(xué)后上交活動(dòng)記錄表。

4、學(xué)生要在家長(zhǎng)的幫助與配合下將參加家務(wù)勞動(dòng)的美好瞬間用照片或視頻的形式記錄下來(lái)，并妥善保存。

5、這是我校德育工作一項(xiàng)為學(xué)生道德大廈奠基的重要教育活動(dòng)，因此活動(dòng)將會(huì)長(zhǎng)期開(kāi)展下去。敬請(qǐng)廣大家長(zhǎng)積極配合，共同完成好對(duì)孩子們正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀的引導(dǎo)和塑造。

xxxx中心學(xué)校。

20xx年11月。

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

通過(guò)這次中隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)，激發(fā)勞動(dòng)興趣，鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)能力，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，使學(xué)生在學(xué)校、家庭和社區(qū)都有參與勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，并不斷在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，以逐步培養(yǎng)勞動(dòng)的自學(xué)性，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

1、收集材料（故事、小品、歌曲、舞蹈等）。

2、準(zhǔn)備排練歌伴舞《勞動(dòng)最光榮》等。

3、準(zhǔn)備小品中所需的紅花、饅頭等。

（一）整隊(duì)，各中隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

甲：我們的活動(dòng)即將開(kāi)始，請(qǐng)各中隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

班長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，xx中隊(duì)?wèi)?yīng)到51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加活動(dòng)。

（二）、出旗、敬禮。（甲：全體起立，出旗，敬禮）

（三）、唱隊(duì)歌

（四），中隊(duì)長(zhǎng)講話，

中隊(duì)長(zhǎng)：少先隊(duì)員們，有這樣一句名言：少年勝，則國(guó)勝；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)多么重要啊！今天，一個(gè)家庭的幸福離不開(kāi)一家人的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)地方面貌的改變，離不開(kāi)一群人的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來(lái)越舒暢，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美麗。我宣布：“勞動(dòng)最光榮”為主題的中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

乙：嘹亮的歌聲像歡樂(lè)的海洋。

甲：我們沐浴著集體的陽(yáng)光。

乙：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長(zhǎng)。

甲：但是，櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)，

乙：幸福不會(huì)從天降，美好生活等不來(lái)。

乙：看了這樣的表演，你的想到了什么？

指名說(shuō)

同學(xué)1：扔饅頭的行為是不對(duì)的，應(yīng)該珍惜糧食。

同學(xué)2：糧食是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的成果，是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。

甲：對(duì)，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。

勞動(dòng)是幸福之父。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。——高爾基

勞動(dòng)創(chuàng)造世界。——馬克思

乙：請(qǐng)聽(tīng)朱德?tīng)敔數(shù)墓适隆?/p>

甲：同學(xué)們的知識(shí)真豐富啊，下面我們來(lái)考考大家

乙：大家知道每年的5月1日是什么日子嗎？那你們知道五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷嗎？指名說(shuō)

甲：直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。

1、有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)介紹這樣的人

2、全班合：……正是這千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘，才有我們祖國(guó)大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！

甲：高樓萬(wàn)丈平地起。

乙：滴水匯成的大江川流不息。

甲：我們要爭(zhēng)做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起，請(qǐng)欣賞三句半《我們從小愛(ài)勞動(dòng)》

乙：愛(ài)清潔、講勤儉，自己的事情自己管。

甲：是啊，自己的事自己做。

乙：一年級(jí)的小朋友真能干，那我們同學(xué)每天都做什么，請(qǐng)欣賞歌謠，

1、《值日生歌》

2、 《勞動(dòng)歌》

甲：自己的事情自己做

乙：不會(huì)的'事情學(xué)著做

合：我們從小愛(ài)勞動(dòng)。

甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《熱愛(ài)勞動(dòng)》

甲：勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng)造了我們美好的生活。

乙：我們每人有一雙勤勞的手。請(qǐng)欣賞歌舞《我有一雙勤勞的手》。

乙：我們從小熱愛(ài)勞動(dòng)，要學(xué)會(huì)勞動(dòng)。下面請(qǐng)看我們五年級(jí)的《疊衣服》比賽。

甲：剛才的表演真激烈啊，請(qǐng)欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》

乙：同學(xué)們，

甲：伙伴們，

乙：讓我們從現(xiàn)在做起，

甲：從小事做起，

乙：練就過(guò)硬的本領(lǐng)，

甲：長(zhǎng)成豐滿的羽翼。

乙：現(xiàn)在請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)。

中隊(duì)長(zhǎng)：我們?nèi)w同學(xué)要做到：

1、會(huì)穿衣服和系鞋帶；

2、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；

3、會(huì)自己整理床鋪和書(shū)包；

4、會(huì)自己洗腳、梳頭；

5、會(huì)疊衣服和摘菜；

6、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。

中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，你們能做到嗎？

乙：同學(xué)們，勞動(dòng)是光榮的，我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們要把中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合，最后讓我們齊唱《勞動(dòng)最光榮》。

甲：我們的活動(dòng)即將結(jié)束。請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：

少先隊(duì)員們：你們這次中隊(duì)會(huì)開(kāi)的很成功。老師希望你們通過(guò)這次活動(dòng)，能真正明白勞動(dòng)最光榮的意義。同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)吧，讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)。

1、請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。

2、退旗敬禮。

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

小朋友與家長(zhǎng)一起觀看五一勞動(dòng)節(jié)的.相關(guān)視頻，讓小朋友了解五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。家長(zhǎng)可以告訴小朋友勞動(dòng)辛勞，勞動(dòng)快樂(lè)，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人們?cè)凇拔逡粍趧?dòng)節(jié)”里，慶祝自己的節(jié)日。

《小蜜蜂》。

小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，

飛到花園去采蜜，小小蜜蜂愛(ài)勞動(dòng)。

《愛(ài)勞動(dòng)》。

小抹布，四方方，擦桌椅，不怕臟。

桌椅擦得真干凈，媽媽夸我愛(ài)勞動(dòng)。

小朋友學(xué)習(xí)做家務(wù)，為家人做一件力所能及的事情。如：摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯后收拾碗筷等。

小朋友學(xué)會(huì)后，家長(zhǎng)們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級(jí)群，互相激勵(lì)和借鑒。感謝您的配合！！

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，為切實(shí)做好節(jié)日慶祝主題活動(dòng)，營(yíng)造崇尚勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍，區(qū)總工會(huì)將組織全區(qū)工會(huì)系統(tǒng)開(kāi)展豐富多彩的慶祝“五一”節(jié)系列主題活動(dòng)。現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想。

全區(qū)慶“五一”系列主題活動(dòng)要以“五一同慶”為主題，努力營(yíng)造共建和諧、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福”的主旋律。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會(huì)互動(dòng)、立足實(shí)效”的要求，通過(guò)新穎的載體、豐富的主題活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓先進(jìn)模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。

二、主題活動(dòng)內(nèi)容。

(一)開(kāi)展先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰主題活動(dòng)。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則，切實(shí)做好各級(jí)先進(jìn)模范評(píng)選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進(jìn)模范1人;推薦市級(jí)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者10人;開(kāi)展區(qū)級(jí)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀(章)”、“工人先鋒號(hào)”和“金牌職工”評(píng)選表彰工作，在全區(qū)營(yíng)造“弘揚(yáng)先模精神、建設(shè)幸福xx”的濃厚氛圍。

(二)開(kāi)展慶祝“五一”系列宣傳主題活動(dòng)。自四月中下旬開(kāi)始，區(qū)總工會(huì)將在新xx、日照電視臺(tái)和區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站等主流媒體開(kāi)辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級(jí)工會(huì)組織開(kāi)展的“五一”慶祝主題活動(dòng)，在全社會(huì)掀起宣傳工人階級(jí)偉大品格和工會(huì)工作的熱潮。各級(jí)工會(huì)要充分利用慶祝“五一”的有利時(shí)機(jī)，積極協(xié)調(diào)各方面力量，把更多的鏡頭對(duì)準(zhǔn)工人階級(jí)，更多的版面、時(shí)段留給勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進(jìn)一步加大對(duì)工人階級(jí)和先進(jìn)模范的宣傳力度，大力營(yíng)造勞動(dòng)光榮、工人偉大的良好社會(huì)氛圍。同時(shí)，各級(jí)工會(huì)還要緊密結(jié)合各自實(shí)際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，通過(guò)座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、演講比賽、征文主題活動(dòng)等形式，努力在全社會(huì)掀起學(xué)先模、比貢獻(xiàn)的.熱潮。

(三)積極組織開(kāi)展豐富多彩文體主題活動(dòng)。區(qū)總工會(huì)已于3月下旬印發(fā)關(guān)于切實(shí)做好“五一”節(jié)慶主題活動(dòng)的通知，要求各級(jí)工會(huì)組織從4月中旬開(kāi)始，廣泛開(kāi)展多種形式的職工文體主題活動(dòng)，豐富職工文化生活，營(yíng)造昂揚(yáng)向上的良好氛圍。各級(jí)工會(huì)組織要立足實(shí)際，以“文化建設(shè)年”主題活動(dòng)開(kāi)展為契機(jī)，深入推動(dòng)職工文化和企業(yè)文化建設(shè)，積極組織開(kāi)展各種文體主題活動(dòng)，激發(fā)廣大干部職工開(kāi)拓創(chuàng)新、聚力發(fā)展的能動(dòng)性。區(qū)總工會(huì)將會(huì)同區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)文化體育新聞出版局，共同舉辦xx區(qū)首屆機(jī)關(guān)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、“五一同慶”職工文藝展演比賽;四月底舉行全區(qū)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)慶祝大會(huì)和職工文藝匯演等。進(jìn)一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動(dòng)者的風(fēng)采，同時(shí)以富有朝氣活力的文體主題活動(dòng)烘托勞動(dòng)光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，進(jìn)一步提升我區(qū)職工文化素質(zhì)，激發(fā)廣大職工推動(dòng)幸福xx建設(shè)的熱情。

(四)深入開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽主題活動(dòng)。積極開(kāi)展以“抓班組，提高管理水平;重教育，推進(jìn)安全文化”為主題的“安康杯”競(jìng)賽主題活動(dòng)。廣泛開(kāi)展形式多樣的安全文化主題活動(dòng)，全面推進(jìn)安全文化建設(shè)。加強(qiáng)班組安全建設(shè)與管理，廣泛開(kāi)展群眾性事故隱患和職業(yè)危害排查治理主題活動(dòng)。切實(shí)做好推薦評(píng)比表彰區(qū)“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)(班組)、優(yōu)秀組織單位和先進(jìn)個(gè)人。

(五)積極推進(jìn)企業(yè)職工文化陣地建設(shè)。發(fā)揮工會(huì)組織在社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用，進(jìn)一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。各級(jí)工會(huì)組織要搶抓“文化建設(shè)年”發(fā)展機(jī)遇，以一線職工作為服務(wù)對(duì)象，以規(guī)模以上企業(yè)為重點(diǎn)，充分利用“五一”節(jié)慶主題活動(dòng)載體，切實(shí)加強(qiáng)職工文化陣地建設(shè)。力爭(zhēng)在有條件的企(事)業(yè)單位，建成“職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”、“職工書(shū)屋示范點(diǎn)”，并以此推動(dòng)企業(yè)建立和完善職工文化建設(shè)機(jī)制，搭建職工才藝展示平臺(tái)，激發(fā)職工的創(chuàng)造力，組織開(kāi)展職工文體主題活動(dòng)。

三、主題活動(dòng)要求。

(一)高度重視，精心組織。開(kāi)展好慶祝“五一”系列主題活動(dòng)，是我區(qū)各級(jí)工會(huì)組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。一方面要按照區(qū)總工會(huì)各項(xiàng)主題活動(dòng)的具體要求，積極配合做好全區(qū)性的慶祝主題活動(dòng);另一方面，各鎮(zhèn)街道總工會(huì)、高新區(qū)工委工會(huì)要結(jié)合實(shí)際，利用文化主題活動(dòng)場(chǎng)地，舉辦大型節(jié)日慶祝主題活動(dòng),區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位工會(huì)要積極爭(zhēng)取支持，組織開(kāi)展各類文體主題活動(dòng)。主題活動(dòng)要面向一線職工群眾，豐富職工文化生活，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)基層工會(huì)活力。

(二)突出主題，務(wù)求實(shí)效。各級(jí)工會(huì)在今年慶祝“五一”主題活動(dòng)中要突出主題，創(chuàng)新主題活動(dòng)載體，廣泛宣傳廣大勞動(dòng)者在“三個(gè)文明”建設(shè)中的偉大作用和光輝業(yè)績(jī)，弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”時(shí)代新風(fēng)。同時(shí)，要將開(kāi)展慶祝主題活動(dòng)與開(kāi)展工會(huì)維權(quán)主題主題活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)開(kāi)展職工有困難找工會(huì)主題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展關(guān)愛(ài)職工尤其是為外來(lái)員工辦好事實(shí)事的主題活動(dòng)，擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力和凝聚力。

(三)廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。為使慶祝“五一”職工群眾系列主題活動(dòng)及時(shí)、深入地向社會(huì)宣傳、擴(kuò)大影響，各級(jí)工會(huì)要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現(xiàn)代化的傳播工具，共同營(yíng)造濃厚的宣傳輿論氛圍，認(rèn)真做好系列主題活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

(四)做好總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。各級(jí)工會(huì)在“五一”節(jié)前后，要把節(jié)日各項(xiàng)主題活動(dòng)情況加以收集整理、做好總結(jié)，及時(shí)書(shū)面上報(bào)區(qū)總工會(huì)辦公室。

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

隨著“五一”的到來(lái)，為了“迎接五一勞動(dòng)節(jié)”繼承和發(fā)揚(yáng)“勞動(dòng)最光榮”的光榮傳統(tǒng)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，各個(gè)充滿熱情，對(duì)生活充滿了希望！特此舉辦此次晚會(huì)。

二、活動(dòng)主題。

“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”，本次晚會(huì)將用歡樂(lè)的節(jié)目及祝福的話語(yǔ)貫穿全場(chǎng)。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

――理工職業(yè)學(xué)院西廣場(chǎng)。

年―月―日。

五、活動(dòng)形式與內(nèi)容。

以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會(huì)氛圍，特設(shè)有獎(jiǎng)問(wèn)答的互動(dòng)游戲。

全校學(xué)生演員。

學(xué)校全體師生。

八、主辦單位。

創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。

九、協(xié)辦單位。

（贊助商）。

十、節(jié)目來(lái)源。

各系征集節(jié)目、社團(tuán)推薦。

十一、工作流程。

（一）會(huì)前工作：

1、宣傳組織工作。

2、制作海報(bào)、橫幅。

3、廣播站廣播宣傳。

4、通知各系征集節(jié)目名單（多多益善，各個(gè)節(jié)目自備道具）。

5、聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)對(duì)晚會(huì)全程進(jìn)行采訪。

6、協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人召集各部門開(kāi)會(huì)，對(duì)此次晚會(huì)進(jìn)行介紹，并分配好工作。

7、推選主持人。根據(jù)整個(gè)活動(dòng)的基調(diào)，節(jié)目?jī)?nèi)容等具體情況對(duì)主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位（暫定）主持人（2男2女）作為活動(dòng)的主持人。

8、購(gòu)買準(zhǔn)備晚會(huì)所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。

9、準(zhǔn)備邀請(qǐng)函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。

10、晚會(huì)前一日將所需舞臺(tái)設(shè)備（音響、擴(kuò)音設(shè)備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位。

11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。

12、外聯(lián)部邀請(qǐng)贊助商贊助。

（二）晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。

1、節(jié)目收集：由文藝部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：

2、贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。（由協(xié)會(huì)會(huì)成員協(xié)助商家宣傳）負(fù)責(zé)人：

3、前期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。海報(bào)、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負(fù)責(zé)人：

晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺(tái)燈光音響確定、物品購(gòu)買。

1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負(fù)責(zé)，各系征集節(jié)目，并篩選，進(jìn)行一次彩排。

2、中期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。該階段展開(kāi)海報(bào)宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

3、會(huì)場(chǎng)布置：組織部負(fù)責(zé)。

4、物品購(gòu)買確定：由xx負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。

晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期：

本階段主要完成晚會(huì)全過(guò)程確定（包括節(jié)目單確定）、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地布置。

1、晚會(huì)全過(guò)程確定及彩排：由――負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行晚會(huì)前最后一次彩排。

2、末期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)。

3、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)確定：由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人。

4、晚會(huì)頒獎(jiǎng)。

（三）后期工作。

1、文藝晚會(huì)結(jié)束后，由組織部成員負(fù)責(zé)維持秩序（提前會(huì)安排好工作崗位），所有的到場(chǎng)學(xué)生不得自行離開(kāi)，待所有的嘉賓，評(píng)委老師離開(kāi)之后方可按序離開(kāi)。

2、待所有的學(xué)生離開(kāi)之后，協(xié)會(huì)所有成員留下，清理現(xiàn)場(chǎng)。

3、活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行后期宣傳，并在學(xué)校的媒體上報(bào)道關(guān)于此活動(dòng)的新聞。

4、各部部長(zhǎng)組織各部門成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)（可在活動(dòng)結(jié)束后1~2周后完成），發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便在日后的工作中進(jìn)行發(fā)揚(yáng)或改進(jìn)。

十二、晚會(huì)當(dāng)天基本流程。

時(shí)間：―月―日晚19：00。

內(nèi)容：――職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)“迎五一”晚會(huì)活動(dòng)用時(shí)：2―3小時(shí)左右布置會(huì)場(chǎng)時(shí)間：―月―日下午后臺(tái)參演人員上妝時(shí)間：15；30之前18：00觀眾由院學(xué)生會(huì)成員安排下有序入場(chǎng)。

十三、節(jié)目演出應(yīng)急方案。

1、上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。

2、任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)。

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

1、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，學(xué)唱歌曲中小動(dòng)物們勞動(dòng)的部分。

2、通過(guò)觀察圖片和多次傾聽(tīng)教師演唱，創(chuàng)編小動(dòng)物們勞動(dòng)的動(dòng)作。

3、通過(guò)了解小貓的變化，感受勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。并敢于大膽表述自己的意見(jiàn)。

1、幼兒聽(tīng)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事。

2、看過(guò)幼兒用書(shū)《勞動(dòng)最光榮》。圖片上有太陽(yáng)照、雄雞叫、花兒開(kāi)、小鳥(niǎo)飛、喜鵲銜樹(shù)枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飛。

3、小紅花若干。

1、你們還記得〈小貓釣魚(yú)〉的故事嗎?小貓先是怎么樣的?后來(lái)呢?

2、你們知道小貓最后為什么能釣到魚(yú)呢?是因?yàn)樨垕寢寣?duì)小貓唱了首歌，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)貓媽媽是怎么說(shuō)的?(教師示范唱歌曲)。

1、你們聽(tīng)到歌曲中說(shuō)到了哪些小動(dòng)物?

2、你們?cè)俾?tīng)聽(tīng)這些小動(dòng)物都做了哪些事?(教師再次示范唱歌曲)

1、教師放慢速度演唱歌曲，幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。教師可唱兩到三遍，滿足幼兒創(chuàng)編的需要。

2、幼兒試著把小動(dòng)物做的事情唱出來(lái)。

3、教師與幼兒討論并理解歌曲的含義。

1、幼兒討論后，知道一心一意能夠獲得成功，否則就什么事情都做不好。

2、大家為愛(ài)勞動(dòng)的小朋友表演唱這首歌曲。

“這么多小朋友都愛(ài)勞動(dòng)啊，真棒!我們把這首歌送給他們吧。”

3、幼兒集體演唱歌曲，教師給愛(ài)勞動(dòng)的小朋友發(fā)小紅花。

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)之際，我校少先隊(duì)通過(guò)開(kāi)展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

二、活動(dòng)主題。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年5月3日——20xx年5月6日。

低年級(jí)（1-2年級(jí)）：

1.知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯（菜）；

2.學(xué)會(huì)自己穿衣服；

3.學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包；

4.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。（將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片上傳到班級(jí)主頁(yè)或張貼在教室）。

中年級(jí)（3-4年級(jí)）：

1.知道2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡；

2.清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等）；

3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；

4.在老師的帶領(lǐng)下清理班級(jí)綠地的雜草；

5.在父母的協(xié)助下學(xué)會(huì)做一道菜等。（將勞動(dòng)成果拍成照片上傳到班級(jí)主頁(yè)或張貼在教室）。

高年級(jí)（5年級(jí)）：

1.知道4個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡；

2.清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等）；

4.在老師的帶領(lǐng)下清理班級(jí)綠地的雜草；

5.“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝一組照片（如：公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等）。

文檔為doc格式。

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

五月份是一個(gè)黃金月，在全月里有幾個(gè)重大節(jié)日如：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等。為了更好地促進(jìn)銷售，提高客單價(jià)，并且產(chǎn)生較有影響力的社會(huì)效應(yīng)，進(jìn)一步提升商場(chǎng)的企業(yè)形象。

慶五一，享方便實(shí)惠，贏精彩大獎(jiǎng)。

五一逛，購(gòu)物中大獎(jiǎng)；低價(jià)降到底，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停。

努力學(xué)習(xí)提高自己競(jìng)爭(zhēng)力，立足社會(huì)；

2）五一逛，購(gòu)物中大獎(jiǎng)。

3）低價(jià)降到底，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停。

4）5月1日第二屆勞動(dòng)頌歌青年卡拉ok競(jìng)賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。

5）5月4日青春風(fēng)采，活力無(wú)限青年節(jié)精彩文藝演出。

6）5月5日五一逛，購(gòu)物中大獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)晚會(huì)，精彩演出（內(nèi)部員工）。

7）六一兒童才藝秀報(bào)名正式啟動(dòng)，4月25日至5月10日?qǐng)?bào)名，5月13日第一場(chǎng)預(yù)賽。

8）5月8日母親節(jié)，母親購(gòu)物有禮。凡于5月8日來(lái)我商場(chǎng)購(gòu)物的.已婚女性顧客，一次性購(gòu)物滿50元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數(shù)量有限送完即止。

9）5月xx日五一逛，購(gòu)物中大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)晚會(huì)。

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

勞動(dòng)會(huì)使人勤奮和快樂(lè)，本活動(dòng)選擇和勞動(dòng)有關(guān)的歌曲組織幼兒學(xué)唱，通過(guò)對(duì)音樂(lè)的感受和體驗(yàn)，產(chǎn)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)科學(xué)的情感。結(jié)合本班幼兒好動(dòng)、貪玩的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。

1、讓幼兒理解和感受歌曲活潑、歡快的情緒。

2、重點(diǎn)學(xué)唱歌曲的第一段，教育幼兒要學(xué)小蜜蜂和小喜鵲，不學(xué)花蝴蝶，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

3、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

1、歌曲中的“來(lái)”字唱一拍半，不宜把握。

2、活動(dòng)的重點(diǎn)是體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的快樂(lè)，感受音樂(lè)的基本情緒，并能隨著音樂(lè)即興表演。

1、根據(jù)歌曲畫(huà)一幅背景圖，小蜜蜂、小蝴蝶、小喜鵲、公雞的頭飾。

2、進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)磁帶、《勞動(dòng)最光榮》的歌曲磁帶、錄音機(jī)、電子琴。

（活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)）。

過(guò)程一：進(jìn)場(chǎng)（常規(guī)培養(yǎng)）。

1、聽(tīng)進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)做動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)。

2、教師彈琴，引導(dǎo)幼兒做發(fā)音練習(xí)。

過(guò)程二：故事導(dǎo)入。

1、教師語(yǔ)言引導(dǎo)：今天老師給小朋友講個(gè)故事，名字叫《小貓釣魚(yú)》。

過(guò)程三：熟悉歌詞。

1、出示背景圖，請(qǐng)幼兒欣賞。

2、引導(dǎo)幼兒觀察場(chǎng)景：雄雞歌唱、鳥(niǎo)兒梳妝、喜鵲造房、蜜蜂采蜜，青青的葉兒、紅紅的花，小蝴蝶玩耍。

3、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)背景學(xué)說(shuō)歌詞。

過(guò)程四：學(xué)歌曲。

1、欣賞歌曲：教師組織幼兒安靜地傾聽(tīng)歌曲。在欣賞完樂(lè)曲后教師啟發(fā)幼兒說(shuō)出自己內(nèi)心的感受。

2、教師組織幼兒根據(jù)音樂(lè)旋律打節(jié)奏，并邊打節(jié)奏邊唱歌曲。

3、教師教幼兒逐句跟唱歌曲，初步學(xué)唱。

4、教師彈奏音樂(lè)旋律請(qǐng)幼兒大聲練習(xí)演唱。

過(guò)程五：表演唱。

教師請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的頭飾戴在頭上，邊唱邊即興表演與自己頭飾動(dòng)作相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。

《勞動(dòng)最光榮》是一個(gè)音樂(lè)欣賞活動(dòng)，欣賞活動(dòng)中“創(chuàng)造”是非常重要的。雖然只是一個(gè)欣賞活動(dòng)，但活動(dòng)中我把歌唱教學(xué)也作為了一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)楦枨母柙~內(nèi)容唱的都是孩子們所熟悉并喜歡的動(dòng)物，而且這首歌也是比較傳承的歌，部分孩子能唱上那么幾句，所以孩子們聽(tīng)?zhēng)妆榫湍軌蚝芎玫难莩Ｓ谑腔顒?dòng)就變成了一種歌表演的形式，我把音樂(lè)和舞蹈融于一體，而舞蹈的動(dòng)作就來(lái)自于孩子們的“創(chuàng)造”，是孩子最易接受的一種表現(xiàn)方式，它把無(wú)形的聲音同無(wú)聲的形態(tài)動(dòng)作結(jié)合在一起，能充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，有利于他們的身心得到全面發(fā)展。而歌表演是以歌為主，動(dòng)為次，所以在教學(xué)中我采取動(dòng)、靜交替的辦法，并提出要求，請(qǐng)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作不要過(guò)大，并根據(jù)歌詞內(nèi)容，適當(dāng)?shù)姆答佊變旱膭?dòng)作并采用設(shè)計(jì)優(yōu)美而又確切表達(dá)歌曲情感的表演動(dòng)作，使演唱更富有情感的表達(dá)性。

我勞動(dòng)我光榮活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

一、主題活動(dòng)背景：

為了全面貫徹素質(zhì)教育方針，推動(dòng)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的深入進(jìn)行，總結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施成果，促進(jìn)地方教材的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和建設(shè)，并在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中逐步地探索———研究———總結(jié)—————反饋————整理————逐步調(diào)整教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)完善教學(xué)活動(dòng)過(guò)程，最終使小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課落到實(shí)處。

伴隨著課程改革的深入進(jìn)行，對(duì)我們這些農(nóng)村一線教師來(lái)說(shuō)，我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，首先要明白教師既不能教“綜合實(shí)踐活動(dòng)”，也不能放任學(xué)生，而應(yīng)把自己的有效指導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇、主動(dòng)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用，這是一種以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐活動(dòng)。只有通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展，才能使學(xué)生形成正確的科學(xué)觀點(diǎn)，增近走進(jìn)大自然，親近大自然，熱愛(ài)大自然的美好感情。

二、主題活動(dòng)內(nèi)容：

當(dāng)前，世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，隨著科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在新時(shí)期嶄新的任務(wù)面前，21世紀(jì)需要大批高素質(zhì)的人才和職業(yè)技能的優(yōu)秀人才，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一大改革。小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課作為學(xué)校一項(xiàng)開(kāi)發(fā)研究的一門校本課程，在學(xué)校素質(zhì)教育中占椐著越來(lái)越重要的位置。

科學(xué)家、生物學(xué)家們認(rèn)為：勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身，過(guò)去從手的延伸到腦的擴(kuò)張，今天人們用腦用雙手創(chuàng)造了原始社會(huì)無(wú)法比的成就。我國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，對(duì)于農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，從小培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)，科學(xué)種植，了解植物生長(zhǎng)的過(guò)程和特點(diǎn)，提高他們學(xué)科學(xué)，懂科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)。

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展，對(duì)提高小學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存的作用是其他學(xué)科、其他教學(xué)手段不可替代的。，具有實(shí)踐性。從心理、生理的發(fā)展規(guī)律來(lái)看，具有獨(dú)特的創(chuàng)造意識(shí)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)識(shí)自然并進(jìn)一步改造自然。

學(xué)生從小能在自己不斷的實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，親近自然，與大自然接觸，與大地接觸，逐步了解植物生長(zhǎng)的特點(diǎn)，懂得科學(xué)種地給人們到來(lái)的益處。懂得只有通過(guò)自己雙手創(chuàng)造出來(lái)的東西更有意義和價(jià)值。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容：

教師組織學(xué)生在校園內(nèi)的花池和試驗(yàn)田里種花、種草、種白菜、韭菜、栽蔥、種樹(shù)等。在不同的時(shí)間及時(shí)對(duì)植物的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行觀察和記錄。

四、活動(dòng)年級(jí)（班級(jí)）：

門東小學(xué)小學(xué)三年級(jí)。

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、使學(xué)生知道我們國(guó)家是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，當(dāng)農(nóng)民也要做一個(gè)有頭腦，懂科學(xué)會(huì)種地，種好地的農(nóng)民。

3、通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生進(jìn)一步親近自然，與大自然接觸，與大地接觸，種植各種植物，逐步了解植物生長(zhǎng)的過(guò)程和特點(diǎn)。

4、使學(xué)生懂得科學(xué)種田能給農(nóng)民帶來(lái)很多好處，提高生活質(zhì)量。

5、培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，提高科學(xué)種地的意識(shí)。

6、使學(xué)生懂得只有通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的東西更有意義和價(jià)值，懂得勞動(dòng)最光榮。

7、培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí)，做好不同季節(jié)植物生長(zhǎng)過(guò)程的記錄。

8、在綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系，并利用科學(xué)知識(shí)科學(xué)地指導(dǎo)種田。

通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生進(jìn)一步親近自然，與大自然接觸，與大地接觸，逐步了解植物生長(zhǎng)的特點(diǎn)；掌握勞動(dòng)技能和科學(xué)的種植方法，做個(gè)學(xué)科學(xué)，懂科學(xué)，用科學(xué)的小農(nóng)民；懂得科學(xué)種田能提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。

七、活動(dòng)難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)勞動(dòng)，懂得只有通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的東西更有意義和價(jià)值；懂得勞動(dòng)最光榮。

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備照相機(jī)，學(xué)生準(zhǔn)備鐵鍬、釘耙、鋤頭、鏟子、各種植物的種子、須根花、草、記錄本等。（記錄本記錄植物生長(zhǎng)的過(guò)程）。

2、教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前動(dòng)員，使學(xué)生積極參加勞動(dòng)實(shí)踐，做好筆記了解植物不同季節(jié)的生長(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程。

九、活動(dòng)時(shí)間安排：

每星期四下午綜合實(shí)踐活動(dòng)課，記錄的時(shí)間要求可以采取不定時(shí)記錄。因?yàn)椋参锷L(zhǎng)的環(huán)境（地方）不同，生長(zhǎng)的速度也不同，還受施肥、澆水時(shí)間等因素的影響。

十、活動(dòng)用具和場(chǎng)地安排：

活動(dòng)用具包括照相機(jī)進(jìn)行拍照，電腦進(jìn)行收集相關(guān)數(shù)據(jù)，長(zhǎng)皮尺和鋼卷尺在學(xué)校進(jìn)行實(shí)地測(cè)量，筆記本進(jìn)行真實(shí)數(shù)據(jù)的.記錄和計(jì)算等。

場(chǎng)地安排包括學(xué)校教室、各功能室、灶房、走廊、圍墻等。

十一、活動(dòng)的不同階段：

1、準(zhǔn)備階段；

2、實(shí)施階段；

3、總結(jié)與交流階段；

4、展示學(xué)生記錄的植物生長(zhǎng)過(guò)程和學(xué)生的勞動(dòng)成果階段。

十二、組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的不同階段：

（一）準(zhǔn)備階段：

1、教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前動(dòng)員。（學(xué)校為了使同學(xué)們從小懂得科學(xué)種植，給同學(xué)們提供一片實(shí)驗(yàn)田和花池，根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好，種上自己喜歡的花、草、蔬菜、糧食作物、樹(shù)木等。既讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余參加了勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，在勞動(dòng)中掌握科學(xué)種植的基本技能和方法又能美化學(xué)校的環(huán)境。

2、通過(guò)課前動(dòng)員激發(fā)學(xué)生的種植興趣。

（二）實(shí)施階段：

1、教師帶領(lǐng)學(xué)生平地，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好選自己喜歡植物的種子和實(shí)驗(yàn)地。

2、教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組、選負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)。

（1）按組分配任務(wù)。第一組，種玉米；第二組，種金娃娃萱草；第三組，種韭菜、蔥；（植物的生長(zhǎng)過(guò)程記錄要詳細(xì)、全面）。

（2）安排小組人員開(kāi)始觀察、記錄、并在不同的階段拔草、澆水、施肥各負(fù)其責(zé)；

（3）教師對(duì)學(xué)生要進(jìn)行不定期觀察記錄的檢查和指導(dǎo)。

（4）讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中不斷的總結(jié)與交流科學(xué)種植的小竅門。

（5）教師要為學(xué)生及時(shí)提供農(nóng)用肥料、澆水用的工具等，為學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)提供及時(shí)的服務(wù)。請(qǐng)學(xué)生及時(shí)匯報(bào)自己負(fù)責(zé)種的花、草、蔬菜、玉米等的長(zhǎng)勢(shì)情況，對(duì)植物進(jìn)行了哪些方面的護(hù)理工作。如，除草、澆水、施肥等。

十三、具體的指導(dǎo)內(nèi)容：

1、理論與實(shí)踐相結(jié)合，（教師為學(xué)生提供科學(xué)種植的書(shū)面材料進(jìn)行講解，并在實(shí)踐中進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)。

2、電腦查找科學(xué)種植技術(shù)的方法，要與北方地區(qū)氣候差異區(qū)別對(duì)待，多請(qǐng)老農(nóng)進(jìn)行指導(dǎo)，正確處理種植方面出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題。

十四、選擇實(shí)踐方式：

教師指導(dǎo)，父母點(diǎn)拔與學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合。

十五、確定成果展示：

到了秋天教師請(qǐng)學(xué)生把自己的勞動(dòng)成果和小檔案一起展示給大家，讓大家和我們一起感受豐收的歡樂(lè)，感受到自己勞動(dòng)成果獲得成功的喜悅。

十六、具體內(nèi)容的指導(dǎo)：

1、根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好幫助學(xué)生選擇種植的植物。

2、對(duì)學(xué)生的觀察記錄進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

3、請(qǐng)學(xué)生把自己小組的小檔案與其他小組記錄的小檔案經(jīng)常拿出來(lái)相互進(jìn)行交流，豐富自己的種植經(jīng)驗(yàn)。

4、秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，讓學(xué)生把自己種的植物種子收集起來(lái)，蓄根花的根用箱子保存起來(lái)，為明年的再次下種做好充分的準(zhǔn)備。

十七、活動(dòng)組織后記：

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)這門校本開(kāi)發(fā)課程，具有很強(qiáng)的生活實(shí)踐性。既能培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好又能豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；能根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，這也適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需求。每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展都具有獨(dú)特性，綜合實(shí)踐活動(dòng)為每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造了空間。綜合實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生參與探究提供了機(jī)會(huì)，使學(xué)生在實(shí)踐中，通過(guò)親自體驗(yàn)，進(jìn)行勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、積累豐富的直接經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終生學(xué)習(xí)的能力。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之間內(nèi)在的聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。