博物館實習報告范文（20篇）

實習報告記錄了實習期間所面臨的問題、所取得的成績以及所獲得的經驗和教訓，它是我們實習經歷的有力證明。以下是小編為大家收集的實習報告范文，僅供參考，希望能給大家寫作提供一些啟示。

博物館實習報告范文（20篇）篇一

進入大學后，我們離走進社會也越來越近了。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間進行社會實踐。

社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

暑假一回到家鄉，我就在博物館找了一份保安的工作。每天在監控室和博物館內不斷的巡邏，保證各個方面的安全。

在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中，優勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經濟利益。

在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方，這需要我們有經驗去調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。

這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

一:掙錢的辛苦：整天在博物館內辛辛苦苦上班,天天面對的都是一樣的展覽品,真的好無聊啊!好無耐啊!

二:人際關系：在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方，這需要我們去調整自己的心態，在一個最佳的狀態下，才能很好的工作，吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。

我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三:自信：在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。當你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現，當你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。

四:認識來源于實踐：一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。

而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

博物館實習報告范文（20篇）篇二

八月盛夏，在隊里組織下，我們全隊學員來到偉人故里——x韶山進行學習參觀。

自小吃辣的x人，連骨子里也是火熱的革命情懷，“十大元帥”、“十大將軍”中x人共占九席，韶山沖里更是走出了中國人民的大救星——毛澤東，這是偶然，也是必然。

表達對主席的懷念和敬仰。我們也將在這里重溫入伍誓詞，緬懷革命先驅。選在韶山進行宣誓，定是有著非凡的意義。這里是一代偉人的出生之地，是紅色革命的星星之火。如今，它成為我們熱血青春的見證，軍旅生活的里程碑。歷史與未來在這里交接，革命輝煌在這里延續。我們洪亮的唱響中國人民解放軍軍歌，隨后又字正腔圓的念出宣誓詞，在主席面前莊嚴宣布自己今后所要承擔的榮耀與責任，還有我們的夢想與抱負。從此不再孑然一身，我們有了一個響亮的名字——中國人民解放軍。廣場上游客絡繹不絕，身穿綠軍裝的我們，筆直地站在廣場中，自然引來不少人的注意。我們驕傲我們自豪，同時我們律己我們嚴肅，因為此時我們明白自己已成為一名中國人民解放軍，我們的一舉一動都代表著軍人的形象，一言一行都要符合一個軍人的標準。

宣誓過后，我們有幸參觀了毛主席紀念館和故居。一路游來，似乎處處感受到毛主席留下的蹤跡：17歲離家，寫下“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”的遠大志向；30余歲回到韶山開展農民運動，建立中共韶山支部，發動全部家人投身革命，妻子楊開慧也在此期間壯烈就義，悲痛之后仍繼續前行，韶山父老詢問歸期，他沉思很久回答：“30年后革命不成功，我毛潤之決不回來見鄉親父老！”，可見其高瞻遠矚的眼光和一往無前的革命氣概；果然，“別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。”1959年毛主席終于又回到了韶山，并與父老鄉親親切交談，平易近人，風趣幽默，讓韶山老人們懷念至今。

毛主席的故居，是一套普通的兩家合居的x民居。依托青山，面臨小塘。幾間青石泥墻和黑木灰瓦搭建的平房，里面都是一些是x農村家庭的用具和擺設，并無特殊之處。人們常常給韶山添上神化的色彩，說是虎踞龍盤，貴有天子之氣。但在我看來，毛主席的成功，并不在于風水如何，而在于他的實事求是，超乎常人的毅力、博學和智慧。這些，正是我們這次參觀活動中應該學到的精神吧！

在韶山，毛主席遠大的志向，豪邁的氣魄，心懷天下的胸襟，無所畏懼的革命精神一一地展現出來，并深深地感染著我們。。相信經過這次富有意義的學習之旅，我們必定心中備受鼓舞，也決心更加奮發進取、開拓創新。身為一名軍人，我們從此更是牢記自己的崇高使命，立志報效國家，在老一輩革命家打下的熱土上奮斗拼搏，澆出繁榮之花，和諧之花，幸福之花。不久后，我們定將來有所作為，能重回韶山“指點江山，激揚文字”，正如毛主席的一句詞：數風流人物，還看今朝！

學期結束后，我來到x省博物館申請當一名博物館志愿講解員。順利通過面試后，我與其他十幾名同學一起成為了省博的講解員。唐太宗曾說：“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替”在省博的近一個月的日子，我日日與那些真真切切的歷史文物，那些智慧的歷史故事打交道，這些必將成為我美好的回憶，也使我受益匪淺，它將引導我正確對待人生，做出明智的人生選擇，也使我拋開浮躁，心境逐漸歸于平靜，進而學到了，思考到了以前并不知道的東西。在這當中，我們品嘗了辛苦，領悟了生活；走過了歷史，思考了人生。疲累與我們為伴，快樂與我們作友。記憶中留下的許許多多，令人回味，讓人沉思。

實習機構介紹。

x是中國較早出現博物館的地區之一。x省博物館創辦成立于20世紀50年代初，位于歷史文化名城x市開福區，與風景秀麗的烈士公園毗鄰，占地面積5.1萬平方米，公用建筑面積2.9萬平方米。館藏文物豐富，尤以蜚聲中外的馬王堆漢墓文物、商周青銅器、楚文物、歷代陶瓷、書畫和近現代文物等最具特色，是全省最大的綜合性歷史藝術博物館，也是全國優秀愛國主義教育示范基地和x省4a級旅游景點之一。

x省博物館內綠樹成蔭，環境幽雅。20世紀末竣工的新陳列大樓造型古拙，氣勢恢弘，以其獨特的風格展現出湖湘文化的豐富內涵，成為古城x標志性建筑之一。新陳列大樓內設備先進，功能齊全，有以《馬王堆漢墓》陳列為主體的五個常設展覽及臨時展覽在此展出。

x省博物館薈萃了湖湘大地的文物遺珍，展現了湘楚文明的來龍去脈，每年吸引一百多萬南來北往的中外游人前來參觀，是人們了解湖湘文明進程、領略湖湘文化奧秘的重要窗口。

的”、“留下深刻印象的”博物館，參觀起來不覺得累。

培訓。

在正式上崗之前，所有志愿者一起接受了博物館系統的培訓。首先，由工作人員帶領我們將博物館全部展廳一一參觀了一遍，期間還有詳細的講解。走進那展廳，珍貴的文物就這樣靜靜地佇立在昏黃的燈光下，歷史的莊嚴，凝重之感撲面而來。而我熱愛這種氣息。在了解了那些文物的制作工藝以及它們之所以能流傳千古的原因之后，我深深的贊嘆于古人的無窮智慧。還有那些文物背后的故事更是讓我學到了不少。能有這樣的機會如此系統詳細的參觀省博，我感到很慶幸。然后，我們每人手上拿到了一份馬王堆漢墓以及楚文化展覽的解說詞。要把這兩份解說詞背下來對我來說還真是個挑戰。解說詞中有大量難記的名詞和年代，雖說真正解說時不一定會用上，但游客問你時你必須得答得出來，所以那一頁頁密密麻麻的文字我們必須精準的記下來。我不斷地熟讀解說詞，拿著稿子站在文物面前自顧自地講，這樣練了好幾天，終于把整個解說詞拿下。最后，我們接受了講解姿勢以及其他禮儀的培訓，這也讓我學到了很多，那些與人打交道的細節，在以后的工作生活中更是能常常用到。

上崗。

一開始讓我們接觸的工作并不是解說員，而是展廳門口安檢口和。

展廳內疏導的工作。這些工作看似簡單對于我這樣的新手來說卻還是有難度。我需要站在入口處提醒每位游客將身上的金屬物品放入盤中安檢，可是由于習慣我常常會把“游客”說成“同學”，著實讓我尷尬，糾正幾次都糾正不過來。而且每逢周末游客增多，我一面要發盤子一面要告訴游客哪些物品需要安檢同時還要回答游客這樣那樣的問題，一個上午下來真的是暈頭轉向的。

疏導工作在展廳里面，環境相對會涼快一些。這項工作要求我們能很快認清游客手里的票的種類，然后引導他去到正確的展廳參觀，避免造成混亂，再有就是有游客問路時幫他們指路。在做疏導工作時，我時刻提醒自己舉止要大方，說話要禮貌。可是依然有很多游客是不走你指的路而執意進入錯誤的展廳，甚至對你的勸阻十分反感。這就要求你足夠專業足夠耐心地應對了。

這兩強工作雖說技術含量不高，卻讓我們先適應了這里的工作環境，調整了心態，為即將到來的講解工作鋪平道路。

事項都是學問，讓我學到了不少。游客會在參觀過程中提到許多問題，絕大多數問題都是我能解決的，也增加了我的信心。可有些游客的問題就真的比較專業了，我無法回答，這時我就將問題記下，詢問工作人員后再反饋給游客，這同樣是個不斷充實自我的過程。

幾天的講解下來，從一開始的生澀不熟練的講解，我已經驚奇的發現很多志愿者已經可以非常熟練自如的向前來參觀的游人們介紹起博物館的許多文物了講解詞在一次次的實踐中修改了不少，更能適應觀眾的需求，迎合他們口味。一招一式很像專業講解員，不注意的話可能你真的很難分清哪些是專業講解員，哪些是我們的志愿者了。我想，講解既是一種生動的志愿服務活動，也是一次學習歷史知識的好機會，相信我們的志愿者在這次活動中都有不少的進步，我們的活動能產生這樣良好的效果，相信也是每位同學最為欣慰的事情了。

收獲。

在博物館實習的短短時間里，我收獲頗豐。

首先當然是學到很多歷史知識和文物常識，很多歷史故事會讓我有恍然大悟的感覺，似乎是接上了某個接點一樣，很受益，也算是為自己充了電。

甚至文明禮貌的細節，都是值得讓我們去學習的。當然在實習的過程中并不是每件事情都能順心如意，也有如意或不如意的時候，當我們陷入困境有問題時，最希望找人商量，團隊精神使我們順利完成任務不可或缺的重要條件。

從剛接觸到新的環境后，要很努力地趕快融入工作環境中，要很努力跟上別人的腳步，這是我覺得非常重要的一件事。因為當你博物館工作證時，隨時會有觀眾向你發出問題，為什么呢?因為他們早已認定你是博物館的一分子，應該可以從他們身上取得自己想要的資訊或答案，所以我剛進來博物館時，盡量讓自己花最少的時間去了解及摸索，從不了解到了解，從了解到熟悉，最終我也成功了，至少觀眾丟出來的問題我都能很快的回復他們，讓他們得到最滿意的答案，這也是讓本人覺得蠻有成就感的一件事情.還有讓我印象深刻的就是老一輩志愿者工作認真負責的態度。他們來自各行各業，大多已經退休，但卻是博物館長期的志愿講解員。每天和我們穿梭于各個展館之間，別看他們頭發花白，卻有著我們不可比擬的豐富閱歷。角度獨特的文物介紹，趣味橫生的歷史故事，還有字里行間透露的一份長者的自信與智慧，可以說，他們的講解甚至比正牌講解員更精彩。而打動我心的，是他們熱愛生活的那股子勁，那絕對是別樣的魅力。看得出來，他們是熱愛講解員的工作的。一群這樣的長者，每天精力充沛地為社會做著貢獻，同時也充實著自己的暮年，越活越青春。跟這樣的人一起工作，我有什么理由不努力，有什么理由不對生活充滿希望呢?我慶幸能認識他們，真的。

博物館實習報告范文（20篇）篇三

每天所接觸到的工作林良滿目，常常支援東支援西的，所以此章提到的是本人較常接觸到的工作項目，以及有一定的流程順序并有實際參與.

一開始剛進來接觸到的第一份工作就是在閘口發蒸氣小火車加價票，其實這一項工作我們三位實習生最主要是在發加價票并跟觀眾說明如何使用加價票，也要順帶說明購票地點及活動地點，因為搭乘蒸氣小火車的活動是辦在館外并非館內，有遇到很多搞不清楚的觀眾會直接從口袋掏出零錢向我們購票，或者以為活動辦在館內一直找不到活動地點，有這種類似的情形發生時，我們的職責就是向觀眾解釋清楚，從不清楚直到讓他們問到滿意為止.

其搭乘蒸氣小火車的活動為了是要搭配鐵道展的展出所辦的活動之一，當鐵道展結束而活動也都會跟著結束，蒸氣小火車的工作內容，我們有參與過的有加價票的制作及到閘口發加價票，而負責開小火車的工作另外有請工讀生幫忙，在制作加價票時我們會將a4的原版拿到快速影印機器復制影印，完了之後，每一小張的加價票要同時蓋上日期章，小火車證明章及時間限制章三種印章，每個日期所需要800張的份量，全蓋完後必須把a4的紙裁成10等份（80張a4*10小張），裁完後就等到該日期到了再發給觀眾，如果遇到假日或過年人潮多時，會有不夠發的情況發生，此時必須向賣小火車的售票處索取觀眾使用過後的票，一直回收利用，避免造成不必要的浪費！

每逢假日是我們館內最忙的時候，在第三臨展廳前就有舉辦有關於蒸氣火車的動手做實驗活動，相關的材料都必須事先準備起來ex:吸管，而我們的準備工作就是加工原有的材料，舉個例子，水笛所需的材料就是吸管，我們利用鐵夾和打火機，用鐵夾住吸管的尾端，再用打火機燃燒尾端讓它固定封死，每次準備的量都不一定；做好的材料就先存放起來，等到需要用才拿出來；活動當天的工作就是將所有的材料和道具全部運往該活動地點，利用長桌當作是我們設攤的桌子，將材料和道具準備妥後就可以讓觀眾大展身手試看看！我們最主要是要讓民眾了解此項游戲的原理為什麼會跟蒸氣火車有著息息相關的關聯并做解釋，我們還會幫忙協助觀眾完成該游戲，偶爾還會發生蠻有趣的事情呢！

其實我們有做過很多的工作，幫過很多人的忙，下面本人就大概列出幾項作為代表:。

到科技教育中心（南館）幫忙帶小朋友活動，并協助小朋友完成作品.

準備（獵殺u571看電影學科學）的教學材料，并幫忙帶活動協助小朋友完成作品.

檢查科學實驗活動所需的道具，是否有無損壞，并清點，檢查材料包是否有無漏放材料進去的.

拓印，燙金，熊貓面具的現場教學指導.

做有關於有拿學習單小朋友的問卷調查，觀察小朋友運用學習單的狀況及對展示廳所展出的內容大概吸收多少而做份統計.

幫忙協助布置愛麗斯的夢幻仙境---闖關游戲的場景.

公司相關規定。

每天上班時間08:30；中午休息時間12:30~13:30；下班時間17:30.

以簽到的方式，證明出勤狀況，若有事情未能出勤必須提前向主管報備徵詢許可.

執勤時，必須穿著黃色背心及佩帶工作證.

執勤時，不能在館內食用或飲用任何食物，除喝開水除外.

※因為館方第一次接到實習生，所以公司相關規定方面并無完整規劃出一套制度來，其本章的內容主要是寫實際規定我們實習生的一些事項.

-個人心得-。

優缺點（各舉兩點以上）。

優點:（1）由於科學工藝博物館是屬於政府單位的文教機構，所以工作環境和工作內容都很單純.

（2）有專業的工作夥伴指導我們，我們也比較放心多去學習多去吸收新的知識.

（3）我們的主管很樂意的幫助我們完成實習報告，他們拿了很多資料給我們供作參考，本人也很順利的完成報告.

缺點:（1）當初在簽定實習機構時候沒有很明定其工作內容，有時覺得無法發揮自己最擅長的才.

（2）當初在簽定實習機構時候雖然有很清楚的寫著『中午無附便當』，但我們幾乎每天出勤且又是服勤一整天的，車資都我們自掏腰包了，當然希望能給我們便當吃，所以爸媽都在為我們抗議為什麼中午不附個便當給我們吃呢！！

個人由實習中獲得的經驗及感想。

從一開始尋找實習單位時，老師就建議我到科工館實習看看，當時實習單位給的條件寫的很清楚「無薪資」，「無附中餐」，但老師說可以在那里學到很多東西，本人也就心動答應了.

科工館是我第二個實習單位，之前是在小墾丁牛仔渡假村-餐飲部門，但由於資料取得不完全，加上實習單位又很遠，不方便再跑一趟，所以就無法順利完成實習報告，這次的實習地點離家也較近，若有任何資料遺漏都可以近期取得，方便多了，這也是選擇科工館實習的原因之一！

能到科工館實習本人覺得是一件很難得的事情，一般人想要進去里面服務，打工也都是要通過重重的關卡，才能為民眾服務；這次的實習合作是學校與館方的第一次合作，本人認為蠻成功，順利地完成（就我們科教組與實習生合作而言），我們盡可能表現良好，希望能幫學校取的更好的校譽及爭取到下一次的實習合作機會！

當初填了科教組是剛好有剩名額，本人以為工作內容是在帶小朋友活動之類的，後來去了科工館正式工作後，才發現跟原來自己想像的工作內容有點出入不大相同，不過本人學到的東西比自己想像的還要多元化，而不是只局限於帶活動…等，這一個月下來也是讓我學到不少新的東西.

未到科工館正式實習前，我們提前一天去認識未來的工作環境及工作同伴，而帶領我們的主管是科教組的研究助理員翁駿德（翁大哥）和助理研究員李慧貞（慧貞姊），翁大哥和慧貞姊當天為我們講解很多有關科工館方面的規定和工作內容…等，先讓我們有初步的了解，而幾個小時下來，他們給我的感覺就是有心想要幫助我們完成此次的校外實習，他們也是很民主，除了周一固定休館外，還讓我們輪流排休，但他們也先聲明最好固定每天要有兩個人出席，一個月下來，我們三個人都有做到他們所要求的，他們高興我們也很高興.

還有值得一提的是我們三個人在過年期間都沒有缺席，從初二開館到初五，當時人力超不足的，沒有什麼志工要來館內幫忙，我們三個人在過年期間忙到頭昏眼花，中午也沒得休息只能輪流吃飯，或許這是我們主管最稱贊我們的地方吧！這也才解決他們最傷腦筋的問題.

其實我們也不太會抱怨什麼的，只覺得雙方都開心就好，本人對於我們的出席狀況都還覺得很ok，沒有故意不來上班，遲到和常請假…等，通常早上都是早到較多，因為交通工具上的問題，無法掌握的很恰恰好，每天都是搭火車再轉公車到科工館，無論上班或下班都是一樣，一天大概要花掉三個小時在搭乘交通工具上，本人都會提早出門，不想利用因為交通上的不便來作為遲到的理由，本人認為最基本能做到的就要盡量做到；但關於早退的事情，我們都有先徵得主管的同意并先報備，是由於要趕火車，不得以提早出去等公車，且公車都15~20分才來一班，沒搭上的話勢必要搭更晚的火車才能回到家，回到家通常都是6，7點了，本人認為我們的主管是位很好溝通的人，只要要求合理，一切都ok！

第一天我們就正式上工，緊張的心情當然免不了，不過經過幾天的訓練，已經不再覺得很恐怖，只要摸清楚任何一切事物，再困難的事都能解決.

本人曾被派到大廳閘口發蒸氣小火車加價票，這樣的工作我從未做過，剛開始發的時候我真的都不敢開口，會覺得很不好意思，不敢向觀眾解釋加價票如何使用，且臉紅的很厲害，但我看著志工婆婆用著很流利的口語在解釋說明，深深覺得很佩服，心想自己也要慢慢學習如何開口，一而再再而三的反覆練習，至少有些許的進步，不完全停留在原地打轉，觀眾也可以漸漸聽懂我在說些什麼，接下來的幾天我們的工作都是在閘口發加價票，當然也不會再害羞了；其實不要小看在閘口發加價票，本人覺得在那里發加價票算是學到最多東西的地方，可以訓練自己的說明技巧，訓練自己如何回覆觀眾的問題（因為觀眾好像把你當作服務臺一樣，一直從你身上找到他自己最想要的答案或資訊），還有幫忙協助觀眾如何通過閘口（因為有時候在閘口當班的工作人員太忙，我們都會主動幫忙他們，也不會造成太多的客怨問題），但讓我印象最深刻的事情，就是有觀眾的小朋友沒有購票，所以我們就不會發加價票給未購票的小朋友，但家長就會偷偷跑到我們身邊向我們索取小火車加價票，起先是會跟他們解釋為何不發給小朋友，如果他們死心了就不會再跟我們要，如果不死心的家長就會一直跟我們懇求，不得以有時會偷發給他們1~2張，因為看他們一直求我們，我們也不好意思不給，還真是有點為難我們.

館內在通常會把d.i.y.的活動安排在假日較多，因為人潮多辦起活動來也比較有趣，例如我們科教組有辦過拓印，燙金，做熊貓卡片和熊貓面具…等，還有關於蒸氣小火車的科學小實驗，全部都讓觀眾自己動手做看看，像過年前夕我們為了應景過年的氣氛，就選擇拓印跟燙金，蠻好玩的，當時我們三個實習生還先練習如何操作，還邊做邊念口訣，且每個過程都要背的苦瓜爛熟，因為主管說要考我們驗收成果，後來還是沒有考！其實本人比較怕說會有觀眾問問題，當然自己要先做點功課羅！

為了配合第二臨展廳大熊貓特展，科教組舉辦有關大熊貓的d.i.y.活動，做熊貓卡片跟熊貓面具，而準備卡片的材料我們都有參與，為了裁出漂亮的卡片，本人的手指還因此起水泡咧！因為要拿鐵鎚敲敲打打的，還有同學因此而掛彩流血，不過看到觀眾很開心的制作卡片，也覺得很值得.

去年年底第三臨展廳展出的是「戀戀煙塵-鐵道特展」，當然也有舉辦相關的活動，在假日時候主管就會請志工幫忙設攤跟顧攤子，設攤的地點選在展示廳前的廣場，一方面可以吸引參觀人潮，另一方面可以讓觀眾利用科學小實驗進而了解蒸氣火車的各項原理及構造，教育性質蠻高的，其實所設的每一攤本人幾乎都有自己去玩過，一方面是好奇，另一方面為了解決觀眾發問的問題，所以要自己先實驗看看，我們還常遇到很勇敢的小朋友，為了我們送給觀眾的小禮物「紋身貼紙」，不怕汽球爆掉，連本人自己都怕的要死的汽球，所以證明了小朋友可以為了禮物而不顧一切去冒險，超勇敢的！

其實一個月下來覺得自己是學到不少東西，學到人跟人之間的互動關系，怎麼去協調…等等，是里面占最多最大部分的，不論是與館員或者跟觀眾的互動，都是值得讓我們去學習的新事物，當然在實習的過程中并不是每件事情都能順心如意，也有如意或不如意的時候，當我們陷入困境有問題時，最希望找個人商量，那個人就是我們兩位可愛的主管，他們兩位幫助過我們很多，也替我們解決過很多事情，也許不只是他們兩位，還有館內的所有同仁們，工作夥伴們，真的很感謝他們！

從剛接觸到新的環境後，要很努力地趕快融入工作環境中，要很努力跟上別人的腳步，這是本人覺得非常重要的一件事，因為當你穿著科工館的背心和帶著科工館的工作證時，隨時會有觀眾向你發出問題，為什麼呢因為他們早已認定你是科工館的一分子，應該可以從他們身上取得自己想要的資訊或答案，所以本人剛進來科工館時，從不了解到了解，盡量讓自己花最少的時間去了解及摸索，本人也成功了，至少觀眾丟出來的問題我都能很快的回覆他們，讓他們得到最滿意的答案，這也是讓本人覺得蠻有成就感的一件事情.

本人真的很喜歡科工館的工作環境，環境大又乾凈且也很舒適，加上館內的員工及志工待人處事都很融洽，本人也發現進館參觀的民眾都很有禮貌有一定的水準，只要幫助過他們任何一件事情他們都會跟您說聲「謝謝」，讓我覺得倍感窩心.

在這一個月來雖然學到不少東西，但不如我自己預期更想要學的東西，本來打算來科工館學習訓練自己的口才，不過反而倒是學到如何跟民眾互動及相處和應對...等，也是一種蠻好的人與人之間相處的訓練！也是很謝謝學校能夠提供這次的機會讓本人學到別人學不到的東西！

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博物館實習報告范文（20篇）篇四

國立科學工藝博物館不僅是國內大型博物館之一,就其建筑規模而言,在世界上亦是名列前矛的,建立一座博物館并非如此簡單的一件事情,必須通過重重關卡與考驗,民國六十八年由行政院訂頒十二項建設計畫,將興建博物館列為中央文化設施項目之一.

民國七十三年三月奉行政院核準成立國立科學工藝博物館籌建規劃小組,八月組團赴歐美日等國考察科學博物館;民國七十五年七月奉核定成立國立科學工藝博物館籌備處,專責辦理籌建工作;民國七十六年招集國內的建筑師設計藍圖,後來甄選出三間建筑師事務所,負責建筑工程之設計監造工作.

民國七十八年十月結構工程動工興建,單是整體建筑物建造完成就花了大約53億新臺幣,而18個常設展示廳共花了大約17億新臺幣才完成;當初興建時所使用的鋼構都是經過特別設計且測量過的,想說讓這個博物館能夠撐個百年以上,因而挑選粗大且耐壓大的鋼筋,光建筑的材料費用就花了大約10億元左右;其地板的載重量為每平方公尺為1200kg.

民國八十一年起空調工程,水電工程,建筑裝修第一期工程,電梯工程,智慧型資訊設備工程,建筑裝修第二期工程,教學中心工程,景觀工程及展示制作工程等陸續發包興建,工程之進行達七年之久;民國八十六年七月科技教育中心啟用;民國八十六年十一月正式對外開放十個常設展示廳;民國八十七年十一月十八個常設展示廳全部對外開放.

其科工館整體的設計分為四大部分,由一個三角形,兩個四方形,一個圓形及三個四方形所組成的幾何造型圖案,而一條約一百七十公尺長的中央走道,貫穿連接各個展示廳,整體的建筑物是一氣喝成打造出來的,但也因此失去了空間變化的趣味性,并易造成觀眾的疲勞感.

科工館與一般博物館的最大差別在於其樓層數多,共有地上七層,地下三層,對於整館的展示面積約一萬一千坪,占了總樓地板面積的36.8%.科工館在提供建筑師的資料理,即訂定展示基本空間大小為1155m,且以方形為原則,而一般展示區的樓面高度以7~9米為原則等,因此科工館每個展示廳空間基本面積約有350坪.館內展示廳高度的設計為9米,大約兩層樓高,再扣除樓地板厚度及管線厚度,凈高約為6米半~7米左右,所有館內的展示廳都是設計一樣的高度,雖具彈性,但卻缺少空間的變化.為了方便各個展示廳能夠自由的發揮展品以及方便讓設計上沒有阻礙,將展示廳內的柱子都移到墻壁內隱藏起來,這樣一來就沒有空間上的限制存在.

全館設有三座大型貨梯,以載重能力而言,在國內博物館界都堪稱數一數二,其設在圓形館,二方館及三方館,都各有一座大型的貨梯.

在設計方面科工館也是有他獨特的一面,館內有兩處透光且為活動式的采光玻璃天窗,一處在三角形大廳上方,另一處在圓形館上方,皆可自由的打開,在設計上有兩大特點就是(1)建蔽率達5%(指垂直投影的面積),(2)顯示它的科技性-空間桁架.另外電話,洗手間,飲水機等,設計規劃與電梯及樓梯同一區域,對觀眾而言,是一個很容易記憶及尋找的目標;對導覽人員而言,在介紹各項設施時,也是很容易對觀眾說明.

科工館本身有一個很大的特色,就是分成南北兩區.北區為博物館之主體建筑,包含辦公區,展示區,劇場等;南區則為科技教育中心,主要辦理科技教育活動及蒐藏,而配合北區展示之教學活動也是目標之一,而科技教育中心的建立,是國內博物館的首創.

主要市場及業務。

國立科學工藝博物館是屬於政府的文教機構之一,教育性質頗高,對於收費的標準并不是很高,科工館并非屬於營利性的事業,且發現入館參觀的民眾大都是抱持著學習的態度,求取知識的欲望也很高,這樣的學習精神,有助於科工館能夠更致力於科技教育的研究…等等.

科工館內設有十八個常態展示廳,三個臨時展示廳與立體電影院,設有兩處大型的出入口,并各設有售票處,可以獨立售票,展示廳與立體電影院的門票費用是分開的,方便民眾可以自由選擇想觀看什麼!科工館的開館時間為早上09:00~下午17:00,售票口只售票到16:00,時間過後就不再售票了.

當初科工館就將目標觀眾群鎖定在國中,小學的學生,相關的活動,學習單及課程安排…等都設定在國中小學的程度,依照程度設計相關課程,學生們才不會有所學習上的障礙及困難.科工館最主要的參觀客源來自於:學校,安親班,補習班,幼稚園,旅行社團體,一般團體,家庭及散客…等,若以成團的方式入館,可以事先辦妥預約手續以方便館方作業,且還可以有免費的導覽解說服務!

科技教育組常常會不定期在科技教育中心舉辦有關於科技教育活動或相關的電腦課程,招收的對象大概都以國中小學的學生為主,課程的難易度會依照學生的年齡來做為區分,但有時候會開立有關於親子活動的課程,可以讓家長與小朋友共同參與活動,藉由課程與活動之間的互動更可以互相培養更良好的親子關系!

科工館的兩大賣點:一是禮品中心,二是餐廳,也算是館內的收入主要來源之一.禮品中心在館內及館外共設有三個據點,有兩處位於館內大廳的一角及地下一樓的圓形館廣場,另一處位於館外地下一樓的微風廣場旁;在圓形館的據點主要是販賣有關特展的禮品及相關產品ex:鐵道特展&大熊貓特展;禮品中心販售的內容有包括:有特色的紀念品,恤衫及其它推廣性物品,益智游戲,科學叢書,錄影帶,幻燈片及模型…等推廣本館之功能及教育.關於餐廳方面,設有兩處,一處位於館內二樓靠近行政區,另一處位於地下一樓的微風廣場旁.位於二樓的咖啡廳有提供156個人寬敞的座位空間,并提供咖啡,冷熱飲,精致茶點,簡餐…等,是為了讓觀眾有一處駐足休閑的場所而設立的;在地下一樓的餐廳大約可以容納500人左右,內設有員工餐廳,點菜餐廳,自助餐廳,因為出,入口獨立,未購館內參觀門票民眾亦可直接進入使用.

(2)當初在簽定實習機構時候雖然有很清楚的寫著『中午無附便當』,但我們幾乎每天出勤且又是服勤一整天的,車資都我們自掏腰包了,當然希望能給我們便當吃,所以爸媽都在為我們抗議為什麼中午不附個便當給我們吃呢!!

個人由實習中獲得的經驗及感想。

從一開始尋找實習單位時,老師就建議我到科工館實習看看,當時實習單位給的條件寫的很清楚「無薪資」,「無附中餐」,但老師說可以在那里學到很多東西,本人也就心動答應了.

科工館是我第二個實習單位,之前是在小墾丁牛仔渡假村-餐飲部門,但由於資料取得不完全,加上實習單位又很遠,不方便再跑一趟,所以就無法順利完成實習報告,這次的實習地點離家也較近,若有任何資料遺漏都可以近期取得,方便多了,這也是選擇科工館實習的原因之一!

能到科工館實習本人覺得是一件很難得的事情,一般人想要進去里面服務,打工也都是要通過重重的關卡,才能為民眾服務;這次的實習合作是學校與館方的第一次合作,本人認為蠻成功,順利地完成(就我們科教組與實習生合作而言),我們盡可能表現良好,希望能幫學校取的更好的校譽及爭取到下一次的實習合作機會!

當初填了科教組是剛好有剩名額,本人以為工作內容是在帶小朋友活動之類的,後來去了科工館正式工作後,才發現跟原來自己想像的工作內容有點出入不大相同,不過本人學到的東西比自己想像的還要多元化,而不是只局限於帶活動…等,這一個月下來也是讓我學到不少新的東西.

未到科工館正式實習前,我們提前一天去認識未來的工作環境及工作同伴,而帶領我們的主管是科教組的研究助理員翁駿德(翁大哥)和助理研究員李慧貞(慧貞姊),翁大哥和慧貞姊當天為我們講解很多有關科工館方面的規定和工作內容…等,先讓我們有初步的了解,而幾個小時下來,他們給我的感覺就是有心想要幫助我們完成此次的校外實習,他們也是很民主,除了周一固定休館外,還讓我們輪流排休,但他們也先聲明最好固定每天要有兩個人出席,一個月下來,我們三個人都有做到他們所要求的,他們高興我們也很高興.

還有值得一提的是我們三個人在過年期間都沒有缺席,從初二開館到初五,當時人力超不足的,沒有什麼志工要來館內幫忙,我們三個人在過年期間忙到頭昏眼花,中午也沒得休息只能輪流吃飯,或許這是我們主管最稱贊我們的地方吧!這也才解決他們最傷腦筋的問題.

其實我們也不太會抱怨什麼的,只覺得雙方都開心就好,本人對於我們的出席狀況都還覺得很ok,沒有故意不來上班,遲到和常請假…等,通常早上都是早到較多,因為交通工具上的問題,無法掌握的很恰恰好,每天都是搭火車再轉公車到科工館,無論上班或下班都是一樣,一天大概要花掉三個小時在搭乘交通工具上,本人都會提早出門,不想利用因為交通上的不便來作為遲到的理由,本人認為最基本能做到的就要盡量做到;但關於早退的事情,我們都有先徵得主管的同意并先報備,是由於要趕火車,不得以提早出去等公車,且公車都15~20分才來一班,沒搭上的話勢必要搭更晚的火車才能回到家,回到家通常都是6,7點了,本人認為我們的主管是位很好溝通的人,只要要求合理,一切都ok!

第一天我們就正式上工,緊張的心情當然免不了,不過經過幾天的訓練,已經不再覺得很恐怖,只要摸清楚任何一切事物,再困難的事都能解決.

本人曾被派到大廳閘口發蒸氣小火車加價票,這樣的工作我從未做過,剛開始發的時候我真的都不敢開口,會覺得很不好意思,不敢向觀眾解釋加價票如何使用,且臉紅的很厲害,但我看著志工婆婆用著很流利的口語在解釋說明,深深覺得很佩服,心想自己也要慢慢學習如何開口,一而再再而三的反覆練習,至少有些許的進步,不完全停留在原地打轉,觀眾也可以漸漸聽懂我在說些什麼,接下來的幾天我們的工作都是在閘口發加價票,當然也不會再害羞了;其實不要小看在閘口發加價票,本人覺得在那里發加價票算是學到最多東西的地方,可以訓練自己的說明技巧,訓練自己如何回覆觀眾的問題(因為觀眾好像把你當作服務臺一樣,一直從你身上找到他自己最想要的答案或資訊),還有幫忙協助觀眾如何通過閘口(因為有時候在閘口當班的工作人員太忙,我們都會主動幫忙他們,也不會造成太多的客怨問題),但讓我印象最深刻的事情,就是有觀眾的小朋友沒有購票,所以我們就不會發加價票給未購票的小朋友,但家長就會偷偷跑到我們身邊向我們索取小火車加價票,起先是會跟他們解釋為何不發給小朋友,如果他們死心了就不會再跟我們要,如果不死心的家長就會一直跟我們懇求,不得以有時會偷發給他們1~2張,因為看他們一直求我們,我們也不好意思不給,還真是有點為難我們.

館內在通常會把d.i.y.的活動安排在假日較多,因為人潮多辦起活動來也比較有趣,例如我們科教組有辦過拓印,燙金,做熊貓卡片和熊貓面具…等,還有關於蒸氣小火車的科學小實驗,全部都讓觀眾自己動手做看看,像過年前夕我們為了應景過年的氣氛,就選擇拓印跟燙金,蠻好玩的,當時我們三個實習生還先練習如何操作,還邊做邊念口訣,且每個過程都要背的苦瓜爛熟,因為主管說要考我們驗收成果,後來還是沒有考!其實本人比較怕說會有觀眾問問題,當然自己要先做點功課羅!

為了配合第二臨展廳大熊貓特展,科教組舉辦有關大熊貓的d.i.y.活動,做熊貓卡片跟熊貓面具,而準備卡片的材料我們都有參與,為了裁出漂亮的卡片,本人的手指還因此起水泡咧!因為要拿鐵鎚敲敲打打的,還有同學因此而掛彩流血,不過看到觀眾很開心的制作卡片,也覺得很值得.

去年年底第三臨展廳展出的是「戀戀煙塵-鐵道特展」,當然也有舉辦相關的活動,在假日時候主管就會請志工幫忙設攤跟顧攤子,設攤的地點選在展示廳前的廣場,一方面可以吸引參觀人潮,另一方面可以讓觀眾利用科學小實驗進而了解蒸氣火車的各項原理及構造,教育性質蠻高的,其實所設的每一攤本人幾乎都有自己去玩過,一方面是好奇,另一方面為了解決觀眾發問的問題,所以要自己先實驗看看,我們還常遇到很勇敢的小朋友,為了我們送給觀眾的小禮物「紋身貼紙」,不怕汽球爆掉,連本人自己都怕的要死的汽球,所以證明了小朋友可以為了禮物而不顧一切去冒險,超勇敢的!

其實一個月下來覺得自己是學到不少東西,學到人跟人之間的互動關系,怎麼去協調…等等,是里面占最多最大部分的,不論是與館員或者跟觀眾的互動,都是值得讓我們去學習的新事物,當然在實習的過程中并不是每件事情都能順心如意,也有如意或不如意的時候,當我們陷入困境有問題時,最希望找個人商量,那個人就是我們兩位可愛的主管,他們兩位幫助過我們很多,也替我們解決過很多事情,也許不只是他們兩位,還有館內的所有同仁們,工作夥伴們,真的很感謝他們!

從剛接觸到新的環境後,要很努力地趕快融入工作環境中,要很努力跟上別人的腳步,這是本人覺得非常重要的一件事,因為當你穿著科工館的背心和帶著科工館的工作證時,隨時會有觀眾向你發出問題,為什麼呢因為他們早已認定你是科工館的一分子,應該可以從他們身上取得自己想要的資訊或答案,所以本人剛進來科工館時,從不了解到了解,盡量讓自己花最少的時間去了解及摸索,本人也成功了,至少觀眾丟出來的問題我都能很快的回覆他們,讓他們得到最滿意的答案,這也是讓本人覺得蠻有成就感的一件事情.

本人真的很喜歡科工館的工作環境,環境大又乾凈且也很舒適,加上館內的員工及志工待人處事都很融洽,本人也發現進館參觀的民眾都很有禮貌有一定的水準,只要幫助過他們任何一件事情他們都會跟您說聲「謝謝」,讓我覺得倍感窩心.

在這一個月來雖然學到不少東西,但不如我自己預期更想要學的東西,本來打算來科工館學習訓練自己的口才,不過反而倒是學到如何跟民眾互動及相處和應對...等,也是一種蠻好的人與人之間相處的訓練!也是很謝謝學校能夠提供這次的機會讓本人學到別人學不到的東西!

博物館實習報告范文（20篇）篇五

一．實習目的：

1.通過簡短的實習，鞏固學過的《工程地質》內容，加深對課程有關內容的理解。

2.通過實習加深對工程地質學科的理解，培養對工程地質學科的興趣。

3.通過實習認識地質實踐對地質科學的重要性。

4.培養學生吃苦耐勞、團結協作等優良品質和增強集體觀念。

二、實習地點：蘭州市地質博物館。

三、實習形式：學生集體參觀地質博物館學習。

四、實習過程：

一）、實習背景介紹。

甘肅地質博物館始建于1943年，其前身為地質陳列室，由我國老一輩地質學家王日倫先生創建，是全國最早的地質博物館之一。甘肅地質博物館坐落于蘭州市城關區灘尖子團結路6號，建筑面積12568平方米，布展面積4860平方米，建筑風格新穎別致，獨具地方和時代特色。館內設有序廳、地球廳、礦物巖石廳、寶玉石廳、生命演化廳、土地資源廳、地質環境廳、礦產資源廳、4d穹幕影廳和臨時展廳，館外設有礦石林和影雕文化墻。館內收藏了省內外地質礦產、古生物、礦物和巖石標本共3萬余件。館內展示有大夏巨龍、蘭州龍和甘肅鳥等大批國寶級精品。展廳內循環播放富有隴原特色、具有原創性的《甘肅概況》、《甘肅地質公園》、《甘肅土地資源》、《遨游甘肅》等20多部影視片和幻像，以及《寶石趣聞》、《地震體驗》等寓教于樂的一系列互動項目。

甘肅地質博物館坐落于蘭州市城關區灘尖子團結路6號，于開工建設；建筑面積1.25萬平方米，布展面積4860平方米館內收藏了省內外地質礦產、古生物、礦物和巖石標本共3萬余件。其中有大夏巨龍、蘭州龍和甘肅鳥等一大批國寶級精品，此外還有溫家寶總理當年在甘肅工作時所采集的地質礦產標本。

3》、博物館常設展覽廳：設有序廳、地球廳、礦物巖石廳、寶玉石廳、生命演化廳、土地資源廳、地質環境廳、礦產資源廳、4d穹幕影廳和臨時展廳等。

二)、實習詳細介紹。

進入地質博物館后，首先進入我們視線的是蘭州市地質博物館的序廳。序廳李展示的恐龍家園浮雕生動再現了白堊紀早期甘肅某地壯麗的恐龍動物群生態景觀；電子顯示屏和查詢系統提供了甘肅地質博物館概況、甘肅自然地理、甘肅地質、甘肅礦產資源等方面的展示和查詢服務。

序廳右拐就來到了地質博物館的地球廳，地球廳為我們介紹了地球在宇宙中的位置和地球的概況。重點展示地球的形成過程、有關的史前生物演化和圈層結構，以及內外動力地質作用下地球上發生的板塊漂移等各種地質現象。在學習了有關球行成的知識后我們在講解員的帶領之下來到了礦物巖石廳，礦物展廳采用了多種人機互動的模式使我們通過參與互動和欣賞展品，通過礦石標本、礦山圖片、等形式向觀眾介紹了許多甘肅地區特有的礦產資源以及這些資源的重要用途。參觀完這個資源廳，我們對甘肅的礦產資源產生更深入的了解，也更加意識到礦產資源與人類生活的密切關系。然后就來到了蘭州地質博物館大名鼎鼎的生命演化廳，這里通過生物演化過程中發生的重大事件為線索，通過展示各地質時期常見化石，概括介紹地球上生物發生、演化和滅亡過程。中央展區突出展示近來在甘肅省境內新發現的大夏巨龍、蘭州龍、肅州龍、雄關龍、橋灣龍、敘五龍等恐龍及甘肅鳥的精美化石。這些化石實是一筆偉大的歷史財富！通過館藏的生物化石，我們跨越了時間的間隔看到了數百萬年前與我們生活在同一個地球上的史前霸主！！

通過數不清的的礦物巖石樣本及多媒體互動的方式向我們展示了分布在我國的多種礦物巖石，讓我們形象的理解了變質巖、沉積巖及巖漿巖的分類、形成和相互的轉化關系。將抽象、難懂的教科書知識轉化為一張張直觀，形象的圖片和一系列相關的模型，這極大程度上幫助了我們對課文的理解同時加深了我們對巖石性質的認識，理解和有關的推斷！接下來的礦產資源廳則向我們介紹了：甘肅省土地開發利用現狀和土地對國民經濟的支撐作用等方面的知識通過展廳我們了解到我國西部不發達地區的土地資源利用情況。通過接下來的地質環境廳和礦產資源廳我們了解到甘肅省是一個礦產石油煤炭天然氣等資源較為豐富的省份，中國最早的石油開采就始于甘肅玉門油田，鐵人王進喜全國人民都知曉；甘肅白銀的有色金屬開采為國家做了半個多世紀的杰出貢獻，直到近年來資源枯竭；甘肅金川的稀有貴金屬就更不用說了，鎳和鉑族金屬產量占全國的90%以上，是中國最大的鎳鈷生產基地，第三大銅生產基地，被譽為中國的“鎳都”。位于甘肅省慶陽市的長慶油田（現已將總部遷往西安），是中國第一大油氣田。還有準備開采的位于隴南文縣的亞洲最大類卡林型金礦，累計探獲黃金資源量308噸。甘肅河西走廊利用風能優勢，近年來發展“風電走廊”，已經成為全國重要的新能源基地。甘肅省是除了海洋之外地形地貌、能源資源最為豐富多樣的一個省份，發展潛力巨大，但它同時也是一個能源利用粗放、生態環境脆弱的省份。參觀地質博物館，有助于我們更加深刻地了解甘肅地區，提升保護環境的意識，對于我們來說，這是是一個普及地質知識，幫助我們理解、掌握、鞏固課堂知識的極好課堂。

六．實習總結：

短短一個下午在博物館的實習便結束了。這次實習比較輕松但很充實，博物館在某些方面來說，代表了一個地區數百年來的文化與精髓，通過參觀博物館，我了解到了許多甘肅的文化習俗。特別是生命演化廳，更加深了我對工程地質學科的理解和對工程地質學的興趣，更深刻地認識到了學習地質的意義。在參觀完自然資源展廳的地質地貌館、礦產資源館以及寶玉石館等之后，讓我在感慨大自然的鬼斧神工、奇妙莫測之外，更體會到工程地質學的博大精深。這門學科蘊含著許多有趣、奇妙、實用、高深的知識，我們應該以活到老學到老的心態去對待。我們應該學以致用，學會運用在書本上課堂上學到的東西來分析生活遇到的問題。這些都將對日后的學習乃至工作起到積極的作用。

博物館實習報告范文（20篇）篇六

專業實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學畢業生的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。專業實習使我們深入地接觸專業知識，進一步了解過程裝備在實際生產上應用的實際。并通過撰寫實習報告，使我們學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。

一般來說，學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距。學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能，社會主要專注于員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸各種工廠。實習是我們在校學習期間的一個重要的實踐環節。通過進工廠實地工作，將所看與課本所學聯系在一起，讓我們對專業認識更加深刻，讓我們不止通過課本上看到的圖片，而是實實在在的觀看并操作實物，獲得更全面的感性認識，把專業課程與實際生產更好的聯系起來，為以能夠靈活運用理論知識解決實際生產中的問題打下堅實的基礎，通過實習，也讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從大學走向社會的心里適應期。

二實習時間。

xxxx年2.27——xxxx年3.19。

三實習單位。

天津森大玻璃有限公司。

四實習內容。

1企業簡介。

公司作為華北地區的玻璃加工廠之一，能加工包括鋼化玻璃，太陽能背板等各種類型的玻璃，廣泛應用與電子類工業產品（拼接屏；玻璃溫室；玻璃反應釜等）。

公司本著“以客戶為中心、以質量為核心、長期堅持互惠互利”的經營方針”，以最優惠的價格回報客戶。以“互利多贏、共謀發展”為經營理念，營造一個互信、互惠、和諧、包容的合作氛圍，致力于建立和諧、穩固的國內外產品供應鏈。

2.車間實習。

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長給我安排工作任務,我按照組長教我的方法開始慢慢學著進行流水線操作，在操作的同時注意流程及有關注意事項等。實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上進行產品價格，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。一開始我對車間里的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。

工廠與校園不同，在工廠實習的這一段時間，我就已經算是初步步入社會了。在這里我學到了許多以前并不重視的規矩：

（1）、學會遵從上級及公司制度。

（2）、工廠注重團隊精神的同時注重培養個人能力。

（3）、在工廠上班的優缺點。

流水線作業員，這份工作，看似簡單，其實要做好它很不容易。因為，“怎樣才能作好工作、“怎樣才能在流水線上作好”,這里學問可大了。因此，當一名作業員首先要學會如何作好一名作業員——最起起碼的要求就是：大的要認真了解公司的整體運作、服務承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來才能得心應手。

其次，要學會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業員來自五湖四海，不同地區的人有著不同的生活習慣和生活方式等，與不同地區的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營造良好的人際關系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。

第三，要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，如果馬虎就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

第四，要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。

五感想和總結。

這次工廠實習讓我了解了森大的各類玻璃制品制造過程的生產工藝和企業文化和企業發展的歷程。主要是企業生產的自動化程度，偌大的一個生產線，不需要到十幾個人，這就是過程裝備的魅力所在，解放人力也都依靠著這些設備的技術，所以先學好最基本的理論知識，打好堅實的基礎，才能操控好這些設備。

腦中只是書本知識，一串的書本邏輯，而未吸收社會實踐的過濾，未經歷顛簸命運的沖洗，讓別人看起來非常幼稚而待成長。經過這次工廠實習，我看到了很多在學校和書本中沒有的東西，在就業心態上我也有了很大的改變。以前我只是聽說找工作難，可現在我能更好的理解找工作難，找一份對口專業的工作更難。很多東西我們到社會才能接觸，才學習，只有身臨其境才能真正意識到自己能力的欠缺和對知識的匱乏。在此，我感謝領導和老師給了我們此次實習的機會，給我們提供了這樣一個臺階，讓我拓展了視野，增長了見識，更多的是積累了經驗為不久的將來找工作做良好的基礎。沿著許多成功者足跡來勘察，我們可以看到成熟夢想的路途只是可能是斬斷途中荊棘的刀，但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學到的知識—實踐。也許我們從社會上吸取了這些實踐知識才能真正改變我們無奈的命運，才能羽翼豐滿，讓我們飛出困境，走向成功。

博物館實習報告范文（20篇）篇七

實習日志：

第一天。

實習工種：鉗工。

實習目的：了解鉗工工作的幾個工序、初步把握鉗工工具的使用和對金屬進行簡單加工。

實習內容：加工一直徑為21.9mm、厚度10mm的正六邊形螺母。

加工材料：一直徑為25mm的圓棒。

加工工具：臺虎鉗、手鋸、銼刀、劃針、鉆床、絲錐、鉸杠。

具體操作：

1、銼削。用銼刀在圓棒一端銼出一光滑平面，并以此平面為螺母一表面。

2、鋸削。鋸下厚度為11～12mm的圓棒。

3、銼削。銼削圓棒另一端，并調整圓棒厚度為10mm。

4、劃線。在圓棒一端面劃出一直徑為21.9mm的正六邊形。

5、銼削。沿著所劃的線銼出正六邊形。

6、銼圓角。在六邊形的六個角銼出大小合適的圓角。

7、鉆孔。定好圓心，將所加工工件裝在鉆床上鉆孔。

8、擴孔。用擴孔鉆對鉆出的孔作擴大加工。

9、攻螺紋。在所鉆的孔中攻出螺紋。

實習心得：個人認為是所有工種中最累的一種，對手藝的要求很高，勞動強度也比較大，是一種很傳統的工種。

第二天。

實習工種：車工。

實習目的`：了解車工工作程序、初步熟悉車床的基本操作。

實習內容：加工一有臺階圓柱體，臺階長度和圓柱直徑分別為：15cm,9cm;10cm,7cm加工材料：一圓柱形螺釘（直徑大于9cm）。

加工設備：c6132臥式車床。

具體操作：

1、打開電源，調節變速箱、主軸箱、進給箱參數。

2、用三爪自定心卡盤安裝工件并校正。

3、選擇合適的車刀。

4、對刀。

5、粗車和精車。為了保證加工的尺寸精度，采用試切法車削。

6、車臺階。注重把握好臺階長度尺寸。

實習心得：工件的安裝和對刀的準確性比較重要且較難把握，因為操作的不熟練而引起的失誤率較大。

第三天。

實習工種：銑工。

實習目的：初步把握立式銑床的基本操作。

實習內容：加工一橫截面為16mm*17mm的長方條。

加工材料和設備：一圓棒（直徑17mm）、立式銑床。

具體操作：

1、工件的安裝。用平口鉗將圓棒夾緊。

2、調整銑床工作參數。調整銑刀旋轉速度和方向，檢查出油管出油大小，調整進給量。

3、對刀。取一小紙片沾少許油貼在工件上，調整工作臺使銑刀對準工件，開動電動機銑刀旋轉摩擦到紙片使其旋轉說明已接觸工件，對刀完成。

4、銑平面。銑刀開始銑削工件，每次進給量為1mm，四次后翻面銑另一面，另外兩面雷同。

5、四面都銑好以后，銼掉毛刺，工件完成。

實習心得：開始安裝工件比較麻煩，生怕裝不穩會出意外，后來的步驟比較簡單，都是機器去完成。

第四天。

實習工種：加工中心。

實習目的：把握mill9軟件的基本操作。

實習內容：依照教程要求繪制工件和加工過程。

實習形式：上機操作。

具體操作：

1、參閱教程前兩章，基本了解mill9的基本操作。

2、按照教程要求完成一步步操作。

3、繪制工件完后開始模擬加工過程，從中檢查操作正確性。

實習心得：最主要熟悉教程，以后的操作和用一般的制圖軟件差不多。

第五天。

實習工種：數車。

實習目的：了解數控車床的結構和工作過程。

實習內容：熟悉數控車床的操作（只有半天時間）。

實習設備：數控車床。

具體操作：

1、了解手動進給方式的操作。

2、了解手輪進給方式的操作。

3、了解錄入方式操作。

4、了解定點對刀的操作。

5、了解程序存儲與編輯的方法。

6、了解自動運行的方法。

實習心得：基本了解了數控車床的結構和工作過程，由于沒有實習作業所以沒有真實的體會。

第六天。

實習工種：數銑。

實習目的：把握powermill軟件的基本操作。

實習內容：選擇一工件圖形，對其銑削加工過程進行分析演示。

實習形式：上機操作。

具體操作：

1、選擇加工工件。

2、建立加工毛胚。

3、設置進給量和加工參數。

4、選擇刀具。

5、粗銑具體操作設置。

6、細銑具體操作設置。

7、存儲文件。

8、數銑加工過程演示。

實習心得：操作步驟比較難記，但是把握了原理和規律性之后就變得輕易了。第七天。

實習工種：電火花。

實習目的：了解電火花加工工藝的基本過程。

實習內容：在一導電金屬上加工一星形圖案。

實習設備和加工材料：電火花成形加工機床、金屬鑰匙。

具體操作：

1、工藝參數的確定。

2、啟動總電源，起動機算計電源開關。

3、安裝工件，利用機床的撞刀保護功能進行對刀。

4、調整工作液面使其高出加工面50mm。

5、選擇電規準。

6、加工。通過計算機選擇所要加工的程序段，啟動機床進行自動加工。

7、加工完成，停止作業，卸下工具電極與工件，切斷電源，停機擦凈機床。

實習心得：步驟比車工銑工要來的簡單，但是操作不規范有觸電的危險。

第八天。

實習工種：化學加工。

實習目的：了解化學加工一般工藝流程。

實習內容：鋁及其合金的陽極氧化。

實習心得：工藝流程較長，步驟很多，陽極氧化的時間和中和時間較難把握，但是自己做了作品，很有意義。

第九天。

實習工種：電焊氣焊。

實習目的：了解電焊氣焊工作過程。

實習內容：用電焊焊接兩鐵棒，用氣焊焊接兩鋼片具體操作：

博物館實習報告范文（20篇）篇八

x月4日，杭州仍是熱浪滾滾，風是熱的，路是熱的，所有的一切都是熱的，我們_。

中學同學們的心同樣也是火熱的，每位同學都積極參加了社會實踐活動。我、葉書暢還有孫文略一同來到杭州西湖博物館做了志愿者。

根據工作的不同需要，我被分配到了前臺，另兩位同學在后臺。我和一位大哥哥負責告訴同學及家長場館的活動流程并分發場館的紀念品。活動雖然只有短暫的一天，但我的感受頗多，五味陳雜。

喜

這天我感受最深的是“喜”。雖然一天的工作有些辛苦，但苦中有樂，幫助他人后收獲的那種喜悅讓我們干勁十足，不僅有學生到前臺來參加活動，還有人到前臺尋求幫助。有一個看起來十分精神的老奶奶攙扶著一位老人來到了前臺對我慢慢地說：“小伙子，你能幫我調一下嗎?我要照相。”說著就將她的手機遞給我。我仔細研究了一會兒，始終沒有調出攝相功能。旁邊的那位大哥哥看不下去了，一把奪過手機不到半分鐘就倒騰出來。老奶奶欣喜得接過手機，對我們說了聲“謝謝兩個小伙子。”我看著她慢慢離開的身影，我的心中充滿了欣喜。

忙

除了喜悅之外，“忙”使我感觸最深，從上午九點到下午四點，其間一直都有同學參加活動，在人多時，好幾位家長和同學的嘴巴在我面前不停地張開和閉上，我真恨不得自己有三頭六臂來回答他們的問題，我感覺我的嘴巴都快要磨破了。一天下來，我不僅忙，同樣累。我現在才體會到那些前臺工作人員的辛苦。

熱

第三個感受是“熱”。外面驕陽似火，空調幾乎沒什么效果，并且場館里人來人往，更是增添了幾分熱意。我們大家的臉上都是汗水，就連頭發也是濕濕的，但沒有一個人理會，全心投入到工作中。再怎么熱也比不上大家的心熱。

我在活動中與很多不同的人接觸交流，這增加了我的語言表達和溝通能力。我們幾個志愿者更是在幫助別人中感受到了快樂，心是熱的。

博物館實習報告范文（20篇）篇九

20_。

年_。

月，我在__。

博物館實習。這期間，我獲益良多。以下是我的實習鑒定：

一、豐富知識，學習予于實踐。

實習期間我像海綿般汲取博物館里豐富的歷史資料信息。尤其當我原有的知識于新知識鏈接起來，感覺就像腦袋瓜一下子通暢了。那種感覺特別暢快回味。同時越了解自己家鄉的歷史，越體味中國歷史的精粹，就越發熱愛自己的家鄉，自己的祖國。

在__。

館，我有機會把學校的知識運用到實踐當中。我們小組發揮英語專業所唱，整理英文講解稿，帶外國游客參觀博物館并提供講解。在x月中后旬，我們實習小組為博物館十一月的臨展“大唐余輝”長沙窯陶瓷展的說明詞翻譯成英文版。課文上和課堂上老師所說的理論終于得到實踐印證了。翻譯的時候，我為求“信達雅”回味翻譯一個中文詞查搜幾本字典，然后到網上搜索從字典找出的那幾個引文候選單詞的常用情況，才斷定該用哪個詞。

二、認真工作，鍛煉能力。

我每天_。

上班，下午_。

下班，做到不遲到早退，不曠班，不請假。我的工作崗位主要有三個，咨詢臺、辦公室、接待室。通常今天在咨詢臺工作，明天就去辦公室，后天就輪到接待室。這種輪換崗位的工作方式可以讓我接觸不同的工作。咨詢臺是博物館與客人交流的第一線。在辦公室里，我認真有效的完成領導交給的任務。我的翻譯工作主要是在這里完成的。接待室的工作最靈活，在沒有重要接待任務的時候，我可以自由活動，通常我會導游旅客和他們進行跨文化的交流。

三、走出校門，融入社會。

社會是個大課堂，這里更多的是學習待人接物和工作規矩。我覺得我很幸運。_。

x館這里的工作人員都非常友善。他們已經成為我的良師益友。在實習期間，我常常和我們傾談，我們教授我許多做人做事的原則，包括工作上和生活上。對此我萬分感激。

_

博館實習時一個很有價值的課程，得到自我提升的同時讓我更珍惜剩余的校園時光。我想在這短短的x個月里，我學到的更多的是對今后生活有幫助的啟示。

博物館實習報告范文（20篇）篇十

星期一車工。

一．課前預習：車工是在車床上利用工件的旋轉運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。其中，工件的旋轉為主運動，刀具的移動為進給運動。

二．實習內容：今天我使用的是臥式普通車床。首先，我熟悉了車床的各部分的結構。另外，通過開車和停車的練習，拉動變速手柄對主軸變速，主軸的正反轉控制，刀架縱向、橫向移動的控制以及自動進刀、退刀的控制練習，我更進一步掌握了車床的簡單控制操作。接著，我開始加工零件：車槽、車球形零件。

星期二銑工。

一．課前預習：在銑床上用銑刀對工件進行切削加工的方法成為銑削。銑削的加工范圍很廣，可加工平面、臺階、斜面、溝槽、皮行面、齒輪以及切斷等。

二．實習內容：最常見的銑床是臥式萬能銑床和立式銑床。兩者的區別在于前者主軸水平設置，后者豎直設置。今天我使用的是立式銑床。其工作臺可縱向、橫向和上下移動。在熟悉操作和安裝好銑刀后，我開始加工圓柱形零件，通過工作臺縱橫上下的移動，對圓柱體的各面進行切削。最后把圓柱體加工切削成長方體零件。

星期三cad、rp。

一．課前預習：cad指的是“計算機輔助設計”，主要通過計算機軟件來實施工程圖及實物的設計等。rp是指“快速成型技術”，是近年新興起的一種快速實物3d“打印”技術。

二．實習內容：首先是上機，通過使用“solidworks”軟件來設計以及繪制實物立體圖。該軟件是一個功能較齊全的繪圖軟件，操作系統比較簡單，容易掌握。而rp的使用與cad則是密切相關。由cad設計出來的實物模型，通過相關的快速成型3d打印機，可以在很短的時間內被打印機“打印”出來，成為一個真正的、觸手可及的模型。

星期四數車928。

一．課前預習：數控車床是數字程序控制車床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率搞的專用型普通車床的特點于一身，是國內使用量最大、覆蓋面最廣的一種數控機床。

二．實習內容：這次實習使用的車床是gsk980t,是廣州數控設備廠近年開發的數控系統。首先，是熟悉gsk980t的lcd/mdi面板操作，主要是通過手動調節來設置機床相關的參數。然后，是完成自動換刀的功能設定。最后，通過上機模擬，把預先編好的程序輸入計算機，進行模擬程序加工。

星期五數銑990。

一．課前預習：數銑是數控銑削加工的簡稱。數控銑床是出現何使用最早數控機床，在制造業中有重要的地位，在汽車、航空航天、軍工、模具等行業得到了廣泛的應用。

二．實習內容：由于要上英語課的關系，今天的實習時間只有一個下午。今天我們主要是使用計算機進行工件的模擬加工。我們使用的軟件是“powermill”。首先，通過學習相關教程，了解“powermill”的操作。接著，聽過老師講解后，我們自己操作電腦，對工件進行模擬的切削加工，通過設置刀具的半徑、切削行距等參數，經過粗加工和細加工，最終在電腦終模擬切削的全過程。

16周。

星期一線切割。

一．課前預習。

：電火花切割加工，簡稱“線切割”，是電火花加工的一個分支，是利用移動的細金屬絲作為工具電極，在金屬絲與工件間通過脈沖電流，利用脈沖放電的電腐蝕作用對工件進行切割加工。線切割機床分為：高速走絲線切割機床和低速走絲線切割機床。

二．實習內容：我們首先使用電腦軟件“caxa線切割”，設計出簡單的零件圖，并對零件進行線切割軌跡的生成，之后生成一個以“3d”為擴展名的文件。保存文件后，在另一臺機器“高速走絲數控線切割機床”上打開該文件，利用計算機精確的按生成的軌跡對零件進行加工。

星期二工業安全。

一．課前預習：工業安全是對設備操作人員以及生產人員進行的一種安全保障人生和財產安全的培訓，具有十分重要的地位和作用。安全意識是每個人，不但是生產人員，應具有的基本素質。

二．實習內容：首先，我們閱讀了有關工業安全的學習資料，對搬動重物、磨砂機的操作、滅火器的使用知識等有了初步的了解。之后，我們觀看了公安部制作的工業安全錄像。一個個違反安全章程的血的教訓，使我們認識到安全生產的重要性。同時，我們還了解了如何在火災中自救與互救的知識。接著，我們還著重了解干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器等滅火器的使用方法和注意事項，加深了防火安全的意識。

星期三熱處理。

一．課前預習：熱處理是指將鋼在固態下加熱、保溫、冷卻，以改變鋼的內部組織結構，從而獲得所需性能的一種工藝。在熱處理時，要根據零件的形狀、大小、材料及其成分和性能要求，采用不同的處理方法，如退火、正火、淬火、回火及表面熱處理等。

二．實習內容：今天安排的實習內容包括：鋼含碳量的活化鑒別、金相圖的顯微觀察、正火和回火。鋼含碳量的活化鑒別是根據鋼材在砂輪上磨削時射出的火花的不同特征，從而鑒別鋼材含碳量的高低。金屬相圖的觀察是使用xj-16型金相顯微鏡，對專門制備的鐵碳合金試樣進行觀察，并把相應觀察到的圖描繪出來。正火和淬火都是把金屬加熱到一定溫度，但前者是利用空冷，后者是水冷，前者使硬度下降，后者則使硬度升高。同時，今天，我還掌握了洛氏硬度的測定方法。

星期四鑄造。

一．課前預習：鑄造是指熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。用鑄造方法得到的金屬件稱為鑄件。鑄造的方法很多，其中以砂型鑄造應用最廣泛。鑄造的優點是，可以鑄出各種大小規格或形狀復雜的鑄件，且成本低，材料來源廣。

二．實習內容：今天我制造了2個鑄件模樣，主要是使用的砂是型砂，主要工具有澆口棒，砂沖子，通氣針，墁刀，秋葉和砂勾等。在造型過程中主要遇到的問題是，造砂型的時候把下層砂子沖得太緊，導致放上層砂的時候出現分層現象，砂型容易松落。還有就是在挖槽的時候有時會挖得過深，導致最后合模的時候要人手對砂型進行修補。

星期五數控鈑金。

實習內容：由于早上英語課和實習上機考試的原因，今天實習的時間只有一個下午。今天下午，我們首先通過學習相關資料，了解數控鈑金機的操作方法和工作原理。接著，我們在一塊金屬薄板上畫出零件造型圖，然后用鉗刀、銼子、錘子等工具把零件剪裁出來，最后放到數控鈑金機上加工處理，加工折疊的角度。最后加工出來的零件是一個手機臺。

博物館實習報告范文（20篇）篇十一

學號:100630317指導老師:李建碩。

——參觀南京地質博物館。

姓名：劉迎春班級：10港航3班學號：100630317摘要：

教學。

與實踐相結合才能充分體會大自然地質的精髓。在老師與學校的組織與籌劃過后，計劃2011年12月25日圣誕節到南京地質博物館實習。從而讓我們從課本做出來，在現實生活中學習工程地質的精華！關鍵詞：

2011年12月25日的圣誕節一個很重要的日子——工程地質實習。目的地南京地質博物館，風和日麗的這一天在我們的盼望下終于來臨了，我深深地記得我6點整就起床了，那一天是我幾個月來起的最早的一次，我滿載著好奇愉悅的心情坐上了我們本次開往目的地的大巴開始了圣誕南京地質博物館實習之旅。但當大巴開動緩緩離開學校的那一瞬間，我的心情頓時沮喪了起來，我恍然想到兩年后我就要這樣離開這個學校了，現在我學到的知識還是有限，在未來的職業生涯之旅中能否有我的一席之地。在輾轉反側過后，我想開了，這次實習無論是在金錢還是學院的重視程度上，都是很不容易的。我一定要重視這次實習，抓住這次機會，一定要從中學到地質方面的知識。由于早上起的比較早，于是我就在小憩的狀態下到達了南京地質博物館，開始了本次真正意思上的實習之旅。

馬鞍山離南京確實很近，小憩一下就到了，下車很快我們就看到博物館的大門了，左中前方有個牌子印著南京地質博物館的字樣，進里面去，據說千年老樹出現在我們的面前，看到了樹不僅因為它的年代之長久體積之龐大，最讓我敬佩的就是它的頑強的毅力！可想生命力是多么的強大！在感嘆千年老樹的神奇時！

向你的架勢越到了幾億個展示空間中，最，讓驚。接著我們又來到了的恐龍化石，及關于恐龍資料的展廳中間的走廊里，走廊兩邊分別介紹了恐龍的逐漸進化和不同種類的恐龍化石等，讓我對恐龍的認識變得清晰起來。接下來，我們又觀賞了美麗的礦石、化石和有趣的古代生物。讓我記憶最深的便是各種各樣奇異的古生物，這里展覽了許多鮮為人知的遠古動物模型。先映入眼簾的是海洋生物，有巨型海蝦、菊石一類，那碧藍又深不可測的海，竟是生命的發源地。在幾億年前，還有那么多奇形怪狀的動物耶！接著館內又如時空隧道，帶著我們進入了一個新的動物世界，陸地上許多遠古動物在玩耍著，有一只叫不出名的野獸全身鋪著黑甲，布滿了鋼角，它搖著尾巴，正撕咬著長長的葉子呢！有種古代孔雀后背的屏兒比現代孔雀更加鮮艷奪目，紅紅的花紋，青青的邊兒，精美極了。此外，那些古河馬、三趾馬、古象、恐龍也都是十分奇異，牢牢吸引住我的眼球。時代隨著自己的腳步向前移動，許多猿人頭骨、化石展現在我面前，這讓我了解古代的猿人也像古獸一樣有許多種類和他們的進化史。原來，我以為遠古只有恐龍這類生物，不料不論天上地下，還是海洋深處，都有那么多奇妙的生物稱霸一方呀！

隨后我們在運動地球區域，參觀了許多關于熔巖、巖石、地貌和礦物質等一系列的資料。在這些大大小小的巖石與礦物質中，每一件都是形態各異，你根本找不到一模一樣的。他們有的像一個迷你型的小山丘，還帶著一些不同的顏色;有的像一個雞蛋似的沉積巖，上面跌這不規則的圖形，條紋型的圖案‘還有的只有像黃豆那么大的金剛石，它可是所有巖石中最堅固的，而最容易散架的是滑石。這里還有許多的礦物質，氣宗我最喜歡的是海藍寶石。別看它體形小小的一個，但是湛藍湛藍的發出那種不想鉆石那么刺眼的光芒。據說，海藍寶石是喲藍的海底住的一群美人魚來打扮自己，并在關鍵時獲得神秘力量來幫助自己的寶石。因此，海藍寶石又稱“人魚石”。

新館參觀結束后，我又來到了舊館的中國石文化展廳，我被那些閃爍奪目的鉆石珠寶吸引了過去。可以說好多好多寶石，看的我目不暇接，看著眼前的感覺很好，在看看前面的又會有新的發現，感覺更好，看的我興奮度一波接著一波地高起！看到手鐲那一欄我最喜歡阿富汗白玉手鐲！那光澤真是玲瓏剔透！對于寶石來言那就更不要說了，雖說沒有那個美女看到寶石不心動的，我這堂堂七男兒看到它們也是心跳加速，興奮的不行。可以說沒有特別喜歡，只有都喜歡！

總結：

在欣賞一個接一個的驚喜時，半天的時間很快就過去了，還有好多細節都沒有看完，說實在的還真有點遺憾！這次實習真的感受很多，第一次與各種巖石親密接觸，看到了斷層、褶皺、以及其他和我們相關的地質結構，第一次有十大巖石“親密接觸”。之前只聽老師說以及在書上見過，從沒有這樣近距離的接觸到，感觸很深，收獲很大！自然是神奇偉大的，工程地質也是崇高的一門專業，工程地質實習在我們依依不舍中結束了，多么美好的半天啊，感謝老師，感謝學校給我們創造了這嘛好的實習機會，在這次實習中所學到的知識，一定要好好的利用在以后的工作中！

南京地質博物館我喜歡你！工程地質與水文地質這門課我愛你！更愛你的實習！

博物館實習報告范文（20篇）篇十二

博物館實習報告范文（20篇）篇十三

博物館實習總結建川博物館實習總結通過在博物館實習的這些天我進一步了解了歷史、戰爭、災難和民俗，鞏固了自己之前在課程上學到的知識，讓我有機會親身體驗各個展館的文化，對我今后的職業發展非常有意義。

博物館突破了傳統意義上單純的“博物館”的概念，不僅在國內第一次將多達30余座博物館匯集在一起，而且還進一步將各種業態的配套如酒店、客棧、茶館、文物商店等匯集在一起呈現亞博物館狀態，形成一個集藏品展示、教育研究、旅游休閑、收藏交流、藝術博覽、影視拍攝等多項功能為一體的新概念博物館和中國百年文博旅游及鄉村休閑度假旅游目的地。

每次看到這些珍貴的文物了解他們背后發生的故事，這都是一次精神上的洗禮，看到為了我們今天的幸福生活而浴血奮戰的戰士我的心情十分沉痛。透過櫥窗看到破舊的血衣、殘缺的鞋子，一瞬將讓我感受到了幾十年前那個灰暗的年代，感受到了迎面而來的抗日氣息，我還見到了很多當時戰爭中的武器，這都是歷史的見證。

每天來到展館我都會主動學習相關的知識，拍照留念做好記錄，在講解員后面認真的做好筆記，遇到不懂的地方就會主動查閱歷史文獻。前輩為人特別好經常會告訴我很多建館時發生的小故事，在對這里有了一定的了解之后我就開始著手做一些簡單的工作，比如整理資料、上傳文件、更新照片等等，有時也會客串一下講解員。對于博物館的一些文物都要定期進行維護和管理，我會在工作人員進行維護的時候做一些力所能及的工作，只有將針對的文物保養好才能確保博物館的正常運營。有時候客流量比較大我就會分擔講解員的一部分工作，剛開始由于自己歷史信息的缺乏導致講解過程不是很順利，不過后來慢慢變得順暢多了。每天我都會到不同的展館進行參觀和學習，中流砥柱館、正面戰場館、飛虎奇兵館、章鐘印陳列館、宣傳畫陳列館、票證陳列館，通過這幾天的實踐我已經能夠非常準確和全面的向觀眾介紹這幾個場館了。有時老師還會要求我們根據自己拍的照片和記錄展開小組討論，這一方面是對特定的歷史人物和事件發表自己的看法，另一方面還能夠檢驗自己每天的學習成果。雖然博物館跟我所學的專業不是十分對口，但是這里也教會了很多課本上沒有的東西，讓我更加客觀理性的面對歷史，了解民族振興所付出的代價和鮮血以及面對災難時的選擇和對策。

平時作為一個實習生在這里一邊是學習一邊是工作，我并沒有一個固定的崗位，經常需要臨時客串不同的職位角色，這也在一定程度上鍛煉了我的反應能力。理論與實踐相結合才能更好的指導實踐，通過這次實習我也懂得了理論基礎的重要性，一個人只有具備扎實豐富的知識儲備才能勝任各種不同類型的工作，回到學校之后我要加強自己在理論知識上的學習，盡快讓自己變得專業起來。在博物館耳熟目染的學習和工作讓我對歷史有了不一樣的解讀，歷史學習應該成為我們學習當中的一部分。

在這里我首先感謝學校讓我們走出校門鍛煉自己，感謝公司給了我這次實習的機會，感謝博物館里的同事在我工作期間給予的照顧和鼓勵。通過這次實踐我對博物館以及中國的歷史都有了更深刻的了解，對這個社會也有了更深刻的感悟。同時，我也明白了自己的缺點和不足，明確了自己未來要努力的方向。社會是展現一個人能力與學識的試金石，在實習的一個月里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。親身實踐工作帶給我的不只是能力的提升，更是心態上的轉變。心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力，這種精神可以決定一個人日后事業上的成功或失敗，而我們的要面對的工作更是如此，倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富自己人生的經歷。現在要根據自己的實際情況為自己將來真正步入社會做出合理的規劃，要循序漸進的提高自己的能力，磨練自己的意志，讓自己成為社會優秀的人才，為社會貢獻自己的力量。

博物館實習報告范文（20篇）篇十四

9月和10月，我在xx博物館實習。在實習期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的事業還鍛煉工作能力，并提前體驗企業單位的工作模式。雖然累，卻快樂著。

一，豐富知識，學習予于實踐實習期間我像海綿般汲取博物館里豐富的歷史資料信息。

尤其當我原有的知識于新知識鏈接起來，感覺就像腦袋瓜一下子通暢了。那種感覺特別暢快回味。同時越了解自己家鄉的歷史，越體味中國歷史的精粹，就越發熱愛自己的家鄉，自己的祖國。在南博館，我有機會把學校的知識運用到實踐當中。我們小組發揮英語專業所唱，整理英文講解稿，帶外國游客參觀博物館并提供講解。在十月中后旬，我們實習小組為博物館十一月的臨展“大唐余輝”長沙窯陶瓷展的說明詞翻譯成英文版。課文上和課堂上老師所說的理論終于得到實踐印證了。翻譯的時候，我為求“信達雅”回味翻譯一個中文詞查搜幾本字典，然后到網上搜索從字典找出的那幾個引文候選單詞的常用情況，才斷定該用哪個詞。

二，認真工作，鍛煉能力。

我每天9點30分上班，下午5點30分下班，做到不遲到早退，不曠班，不請假。我的工作崗位主要有三個，咨詢臺、辦公室、接待室。通常今天在咨詢臺工作，明天就去辦公室，后天就輪到接待室。這種輪換崗位的工作方式可以讓我接觸不同的工作。

博物館實習報告范文（20篇）篇十五

進入大學后，我們離走進社會也越來越近了。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間進行社會實踐。

社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

暑假一回到家鄉，我就在博物館找了一份保安的工作。每天在監控室和博物館內不斷的巡邏，保證各個方面的安全。

在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中，優勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方，這需要我們有經驗去調整自己的`心態。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。

這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

一:掙錢的辛苦：整天在博物館內辛辛苦苦上班,天天面對的都是一樣的展覽品,真的好無聊啊!好無耐啊!

二:人際關系：在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方，這需要我們去調整自己的心態，在一個最佳的狀態下，才能很好的工作，吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三:自信：在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。當你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現，當你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。

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博物館實習報告范文（20篇）篇十六

聽說國際會展中心有個展覽，我花了十五塊錢的門票進去了，換作平常我斷斷不會去看，這方面我的心情總是比較淡漠。因為想進去發送請柬的緣故，我去了也只是晃了一圈，在同學細心觀賞的時間里我就去工作，開始送出去的十份都是值得的，我看得出來他們遲早會去的。下午時分，問到兩個值班經理時碰了釘子，前者懶洋洋的應付我，后者像個心已經死了的人，他根本不想聽我說話，揮手叫我離開。之后，我不想再行動就回了學校。

這天心里又活躍起來，我給以前有點關系的兩家公司的部門經理打電話，說明我的意思。他們都表示喜歡，還向我道謝。我去后給他們辦公室的人都留了，那天回來后感覺輕松自在。之后好久都沒出去，雖說久靜思動一點都不假，不過強烈的日光照射讓人心生畏懼。怪我身體不好，坐公交暈車，每出去一次都難受得緊。我深深地體驗到身體是革命的本錢這句話了，所以堅持了半個月的晨跑，后來同伴要去上輔導課，早晨跑步便會遲到，我一個人覺得無趣便擱置下這項極有意義的運動。讀自己喜歡的書，寫些日記，時間匆匆也許我什么也不曾抓住，但感覺學了一點，悟了一點。也不枉我這個暑假不回家了，原本很想家，念叨著回家修整去，沒想后來也這樣半工作半修整狀態地就過了一個暑假。

我心里當然感激引導我去博物館的馬老師，以及博物館的指導老師不厭其煩的教導。天性使然，我早知道我的工作不會達到自己的期望值，試過之后，也知道工作的過程、結果不像想象中那么好，也不像想象中那么差。

最重要，我選擇了去博物館，決定了盡心做事。一段經歷到頭來都是過眼云煙，但是歲月更替之中多一點微薄的記憶也會減去些許人生的荒涼，有些希望的種子是不知不覺間埋下的。

這個暑假的實習，我對自己有個交代，我沒有蹉跎光陰。

這個暑假，與幾個同學相處也比較愉快，心里漸漸安靜下來，開始計劃著做一些自己喜歡的事。暑假的實習讓我明白以后像學校這樣自在的日子不多了，最后的時光總是使人留戀。讀了十幾年的書，卻沒有行萬里路，書里的世界真真假假還有幾分把握，生活中假作真時真亦假，無為有處有還無。事無定論，也無人可以做主。有些問題卻也明顯起來，職業目標早已確立，方向明確，卻在等著證明給自己看。

工作不僅要求一個健康的身體，能夠勝任的能力，還要一份心情，準確說是自己對工作的熱情，工作可以是兼職、暫時的，終身職業卻是一個人愿意從事的自認為適合自己的事業。經過假期的實習，我證實了自己的不足之處，也確定自己將要努力的職業方向，一個人要在社會上找準自己的位置，做自己力所能及的事，而不是好高騖遠、一味夸口。根據自己的喜好、心性來選擇未來職業是我所遵循的。

很感謝民族博物館給我提供的機會，我也自認為依自己的需求檢驗了自己。在以后的學習中，我將注意多讀實用的書，在讀書之外用些心思。20xx年暑期博物館實習報告。在這個終身學習型社會，已有的知識、經驗永遠不夠用，需要不斷地補充新的內容。

我相信人與人之間的真誠合作與誠信的力量，并且要有胸襟和氣量，才能使他人折服使自己心寬體胖，在我的總結中，我認為這一點必不可少，事實上這也很重要。

作為一個土生土長的南京人，我對于南京博物院從來都不陌生。可是真正深入接觸它、了解它，確是一直到大學一年級，參選南博志愿講解員才開始。而在這個大一的暑假，我有幸加入了文學院“博物金陵·愛在奉獻”南京博物院暑期志愿服務活動，再次以一名服務者的身份走進了南博。

到現在我依然清楚的記得，在大一上學期第一次作為志愿講解員進入南京博物院時的我，是抱著怎樣的一種既期待又忐忑、既自豪又緊張的復雜心情。看著館藏的或古樸大氣、或玲瓏妙絕的古代珍寶，沒人能不為我國古代輝煌的藝術成就以及繁榮文明贊嘆、驕傲。在瓷器館、漆器館為游客講解的過程中，我也遇到過不少問題，例如文物的信息記憶偏差、相關知識嚴重不足等等。但是無論是館內的工作人員還是觀眾們，都沒有特別嚴厲責備或是批評我，而是細心的糾正我的錯誤、熱情的鼓勵我繼續講下去。我想也是因為如此，我對南博的回憶始終夾雜著一股暖暖的親切。

轉眼間一年時間過去了，我在南博的志愿講解也已經逐漸駕輕就熟，也正是這一份對南博的熟悉和自信，讓我決心再次加入暑期的志愿服務。而鑒于我在學生會新聞中心工作的經驗，此次我主要負責的并不是志愿講解，而是本次社會實踐的新聞與宣傳任務。新聞任務聽起來似乎輕松，實則零碎而嚴謹，很多地方不能出一點差錯。在活動開始前，我們幾位負責此項的同學就開小會討論決定了活動橫幅和展板的制作細節，并初步敲定了整個活動中需要新聞、攝影配合的具體安排。

人們常說:“計劃趕不上變化”。雖然活動中途對日程進行過調整，可幸運的是我們的計劃都還是大致上按部就班的順利實施了。從最初的“開幕儀式”，到實踐活動中期的“志愿講解大賽”、“關愛殘障人士——福利院講解之行”等子活動，再到最后的“閉幕儀式”，我們的整個活動策劃基本上得到了完美的真實展現。南京博物院的工作人員也對我們的工作表示了肯定，同時在南博的xx上也發布了很多我們的活動照片和新聞稿件。

當然，萬事俱備的完美是不存在的，在這次的活動里同樣也暴露了一些問題。比如在活動開展過半的時候，由于資料轉接、上傳不及時，再加上我個人電腦出現問題，致使很大一部分活動圖片遺失(萬幸，在我們急得團團轉的時候，南博的工作人員告知我們，他們那里尚有一份照片備份)。經歷此役的我們更加深刻理解了什么叫“早作準備、臨時不慌”、什么叫“一顆紅心，兩手準備”……在后半程的活動中，大家也不由得更加謹慎小心、周全思量，可能這也是一種算是因禍得福吧。

其實屈指算算，這次南博的暑期志愿服務實踐活動并不算長，卻真的為以后留下了一段不錯的回憶和談資。自較得失，也覺饜足。我真心希望、并且堅信，下次還會有機會再以一名志愿者的身份，微笑著走進南京博物院、以及更多類似的、敞開的門。

緊張的期末考試結束后，休息了兩天。七月九號，我到了事先聯系好的實習單位——云南省民族博物館，同去的還有我班的另外兩位同學，其他系的多名學生。這是我們這個臨時工作團隊第一次開會，也算是總動員吧。我在此實習的時間也就從七月十號算到八月十號左右，因為生病退出團隊工作計劃。

在一個月的實習時間里，我和我的合作伙伴錢嵐是負責發送貴賓請柬。這個請柬等同于博物館的門票，它廣泛邀請社會實業家、國家單位、個體經營者及其他組織憑借請柬免費觀看博物館的年度畫展，旨在豐富大眾的文化生活，提供一個良好的人際交往平臺，從而推動云南文化藝術發展。拿到貴賓請柬的客人從二零零八年六月到二零零九年六月一年內不管館內有無活動憑此免費入場聽講座、觀看展覽、參加全年所有活動的的開幕酒會。像這樣的年度藝術欣賞提供的精神享受是可想而知的，是一場視野的盛筵，對于真正喜歡賞畫或者懂得繪畫藝術的朋友，這是博物館獻給熱愛藝術的朋友們的一份溫雅高貴的禮物，熱愛生活的人是不會無緣無故拒絕的。這次活動是昆明滇池國家旅游度假區管理委員會、云南省民營科技實業家協會主辦，多家主辦媒體、協辦單位、合作機構，共五十個是藝術作品展及講座。對博物館這個主辦實施單位來說可以為自己帶來一次良好的形象宣傳和展示，不是非常功利的反而帶來利益的便利的事;對社會而言則是一份美的禮物，為大眾帶來審美愉悅，為社會壓力下的眾多疲勞身心提供一次舒緩、釋放的機會，一個高貴的場所。云南貴為民族大省，而很多市民是身在其中而不自知，對民族文化不甚了了，借了看畫展的勢頭順便攜帶家人參觀博物館也是便利的事，要知道云南民族博物館是中國最大的唯一一家匯集多民族傳統文化的寶地，面具、服飾、樂器、圖書、奇珍異石、瓦當、傳統工藝等等不一而足，瀏覽一圈下來會覺腿酸，不過一飽眼福也是美事一樁。我想，撇開麻木的心智，沒有人會拒絕美的享受，追求美是人類一直以來的自覺使命。文學是美，歷史是善，哲學是真，現代人操作文化，玩藝術，要把文化事業做大做強，使之朝向健康的道路發展，那么文史哲永遠是評判標準，真善美是至高無上的追求!像此次汶川大地震，參展藝術家們的二十三幅畫總計人民幣六萬多捐給了災區，這正是真善美的結合嘛。

我能在這樣一個環境好的地方做一份有社會意義的文化推廣活動的工作頗覺欣慰，這樣一份需要積極主動與人交往的工作，對于不喜歡過多與人接觸的我是一個挑戰。我的確是本著鍛煉自己的精神去的.，也想長見識。人的內心都希望自己是崇高的，精神是豐富的，只是人在江湖身不由己，那些推動經濟發展的社會支柱們為社會創造了稅收、就業機會，而生存壓力使之錯位。而發送請柬的工作最成功的莫過于說服這類人參加到文化活動中來，而讓人心服口服產生興趣的說辭不是那么容易出口的，即使有悟性去感知對方，可能因為沒有慧根與之對話而失之交臂;再說那種金錢包裹的冷漠外表也不是一兩次的接觸能融化開來。有善心也不太管用，你倒是知道文化和思想是錢買不到的，真有這方面精神需求的成功人士也難能可貴，也希望他們擁有物質財富的同時，個人精神需求得到滿足。不過能做出怎樣的成績我并不多想，工作本身的性質并不能帶給實際操作的便利，不過使我這個工作者有底氣是真的。

負責發送請柬的人手一份請柬發放記錄表，這就是我的工作指標了，針對表上登記的姓名、電話或其他聯系方式，博物館的相關人員會進行回訪。我們這群實習生組成的隊伍由藝術家老羊指導工作，總共開了三次會議。首先明確我們的目標群體，找到單位負責對外關系的銷售部、文化宣傳處提出我們的邀請。為了便于工作，指導老師提出了一些目標行業:房地產公司、婚紗影樓(借用拍攝場地)、汽車(主要是廠方辦事處)、批發市場(包括服裝、茶業、it、音像、建材、五金)、娛樂場所(例如酒吧、茶室、ktv)、高級會所、制藥(包括醫療機構)、政府等等。他比較有耐心地為我們考慮，強調信息資源的重要性，要求我們有針對性地從網上、身邊人、廣告上收集有用信息。這些信息是多方面的，比方說，我去邀請人家觀看某個藝術家的畫展，我自己先得對該畫家和他的風格有一定的了解，碰上一個真正的繪畫藝術的愛好者，他會詢問。有一次，我和錢嵐就碰上一個這樣的人，他表現出相當的熱忱，還提了我們的展覽表上沒有卻是云南相當有名氣的兩位畫家，我們當然只有不無遺憾地說聲不知道，其實遇上這種富有生機的人我們都慶幸而且欣慰，因為他還葆有一顆不死的心，有審美追求。在我們工作的過程中我的確有幸邀請到了五位這樣的人，說實在的當時真的很開心，是受了感染的緣故。在與人交流中做到進退有節很重要，因為心里舒坦才會有激情。

我和錢嵐去了大觀商業城，轉了一圈有所收獲。我們一起出去了四次，有三次都在下雨，比起在大晴天出去，我寧愿在雨天辦事，盡管鞋子進水行動也有不便之處，但是逢上雨天我的心里就覺得寧靜踏實，少有的悠然會暫時跟隨我，當然是有利于工作了。其實，要做好必得用心才行，心態端正了還需要心理支撐，遇到磕磕碰碰的免不了心里有了小疙瘩，也是需要一點緩解的，畢竟沒有經歷過啥事，不能淡然處之。不過一個月的時間，做任何事習慣了就好。第一天出去，到書城后，我們心里很沒底，不知道別人會不會不給我們說話的機會。現在社會上的推銷，促銷之類不花錢不費時的活動人們見多了。所以，我們只好瞅別人的外貌，覺得好說話的就上前亮明我們的身份，說明來意。幸好第一天感覺有成效，我們兩人合作也愉快。

博物館實習報告范文（20篇）篇十七

實習地點：xx省xx縣博物館。

描述：參加博物館日常業務工作。

2.所實習的單位情況概述。

xx縣博物館外觀氣勢宏偉，內部格局整齊壯觀，設計極具現代化，把現代風格與歷史的韻味結合起來為我們呈現不一樣的景觀。館內以專題的形式展示了xx縣的歷史發展成就，以文物遺跡證實歷史的存在，這樣史與物相互結合促進了后人對文化的學習。

3.實習過程及實習內容的敘述。

參加博物館的日常業務工作，包括博物館官方網站的日常維護工作；實時更新資訊工作；文物藏品的保護管理工作；客串講廳講解員工作。

負責網站官方網站等的正常運營，并且提高博物館的影響力和關注度，包括日常內容編輯、發布、管理、維護等等。通過官方微博對近期活動安排進行公告，并進行頁面維護。此外，還要對文物進行合理包養和管理，確保館內的正常運營。當周六日或者節假日客流量較大時，還需要及時幫忙，在館內大廳幫忙解說，緩解解說員的壓力。

4.收獲、體會，學校教學與實際的差距，實際中需要什么?

說實話，這次的實習與我所學的專業并不是很對口，但是也收獲了很多東西。最直接的更加深刻了解歷史，增長了歷史知識。了解文明發展、歷史軌跡、文術文化、建筑風格，并且增強了區域的自豪感。而在日常工作中所需要的隨機應變能力，比如網址突然奔潰；客流量極大時對突發事件，臨時需要扮演解說員身份。。。這些都是在學校在課本上無法學習得到的，只有通過實踐，慢慢積累經驗，讓自己在遇到突發事件時能夠足夠冷靜地去處理。在工作中也要注重與同事領導之間的人家關系處理，一個良好的工作氛圍是能安心工作的前提條件。這個在課本也是學習不到的。不過課本給我的最直接的就是知識，很多歷史知識都是通過課本了解到的，很多網站維護知識也是從課本中學到的，但只有理論還遠遠不夠，所謂實踐出真知，還要通過實踐才能真正成為自己的東西，我想平時的學習就是缺少了一點實踐吧。

5.不足、建議、教訓。

對于這次實習，我覺得要提高自己的專業技能，拓寬專業知識。而當前我們大學生的任務就是學好自己的專業，使自己有一技之長，因為只有過硬的專業知識才能為以后的發展提供專業性的指導。并且要培養創新思想，拓展思維，對于博物館很多人都認為是老舊的，但是在我看來也需要創新，只有不斷的加入新的元素，博物館才能繼續在日新月異的科技發展當做存活下去。所以作為新時期的大學生，必須以積極的態度和較好的學習能力接受和領會新的思想，才能跟上時代的潮流，只有創新才能創造出社會需要的東西！

實習時間雖短，但實習的過程讓我受益匪淺！不僅豐富了我的歷史知識，增強了我的社交能力，應變能力，更讓我對自己的價值觀和歷史使命有了新的定位，促使我要更加努力學習和奮斗！

博物館實習報告范文（20篇）篇十八

在我們班長的組織之下，我們于上個周末參觀了**博物館。

**博物館創建于1958年，是集收藏、研究、陳列展覽于一體的地方綜合性博物館（含全省唯一的一家少兒自然博物館）。下設辦公室、考古部、保管部、陳列部、開放部、自然部、信息部、保衛部八個部門。館藏文物2萬余件，其中國家一級文物27件（國寶級文物1件）、二級文物166件、三級文物3129件，國家一、二級保護動植物、化石標本103件。其中良渚文化時期的玉器、春秋戰國時期的原始青瓷器、宋元時期的漆器與瓷器以及明清時期的書畫等，都是**博物館頗具特色的館藏文物精品。

**博物館新館于2006年12月落成，2007年4月28日正式向社會開放。新館地處市民廣場西側，建筑面積2萬平方米，外觀新穎、設施齊全、功能先進、富有時代氣息。總體建筑分為五層：地上四層，地下一層。一層到三層為陳列展覽區，地下室和四層為庫房和辦公區域。新館展區面積近10000平方米，主要陳列展覽有：**歷史文化陳列以**文物精品為特色，彰顯地方文化底蘊；自然陳列是全省綜合性博物館中的特色展覽；謝稚柳藝術館展示謝稚柳先生的藝術生涯及藝術成就；劉國鈞捐獻紅木家具陳列展陳稀有珍貴的整套紅木家具。同時可以承接各種不同類型和題材的臨時展覽。

我們是第一次來到這里，視野很開闊，我們從東大門入口，博物館門前都是很寬闊的水面.進入館內后我們領了票進入展館:。

第一站**歷史文化陳列館.里面字畫及各種古代的玉器，瓷器，石器及銅器等.展示出了**的悠久文化底蘊.

在二樓展覽的內容很豐富，有裝米的船，富饒的魚米之鄉，西倉橋就是**的一個重要的碼頭.在近代以前人們都是靠水路來運輸的.西倉橋是的現在是那么破舊讓人無法想象以前她是城市的最繁華喧嘩吧區域.看到了**的手工業梳子，在沒有機械的時代做一把梳子要幾十道工序吧.心靈手巧來形容這個地方的人民吧.還有織布業，也是**的特色產業.當然也有文化遺產**評書還有唱戲的吧.還有許多出土的雕刻.**這塊人杰地靈的土地孕育的季札、蕭統、唐荊川、趙翼、盛宣懷、瞿秋白等一批英才人杰.延陵、毗陵、晉陵、蘭陵是不同歷史時期**的稱呼。龍城則是**的別稱，是由六朝蕭梁時的六龍城引申而來.

又來到了謝稚柳藝術館.謝稚柳先生1910年出生于**武進一個書香世家，名稚，字稚柳，晚號壯暮翁，卒于1997年。謝稚柳先生是當代著名書畫藝術大師、古書畫鑒定家。展示謝稚柳走過的艱辛道路和取得的藝術成就以此緬懷鄉賢，激勵后學.鼓舞同人.增輝鄉梓.

三樓的看到了少兒自然陳列館，展示內容主要分：“地球生命的進化的故事”、“紛繁多樣的美麗自然”、“形形色色的動物世界”、“秀麗多姿的故鄉大地”四大部分。當看到那里有一個仿制的海底世界時，我通過一個眼鏡看到了大海，真的好蔚藍，純凈.一共有10幅圖，每一張都是那么美，不由驚嘆大自然的奇妙.還有那么多真的動物的標本，老虎.獅子，熊，猴子，袋鼠.駱駝.斑馬.還有有多鳥類，從沒見過那么多種類的鳥，還可以對著話和筒按鍵就可以聽到各種鳥的叫聲.出了少兒自然博物館門就來到下個劉國鈞捐獻紅木家具陳列.先看看劉國鈞介紹吧.劉國鈞先生，1887年出生于**府靖江縣。自幼家境貧寒，依靠在**奔牛、埠頭等地做學徒、當跑街積累最初的資本，逐步走上實業救國之路。五十年的風雨兼程，他的足跡遍布全中國乃至海內外，不僅首創了**機器印花技術，還試制成功平絨、燈芯絨，成為**近代機器工業的創始人之一，為中國現代民族織染業的建立和發展作出了重要貢獻。紅木是質地優良的硬木樹種，在清朝中后期開始受到國人的偏愛。劉國鈞先生捐贈的這批紅木家具做工非常精湛，紋飾十分優美，材質以老紅木為主，大多為清末至民國初的產品。這些家具對于現代人來講是只好放在展覽館里供人們參觀我，笨重也不夠美觀已經不能滿足人們生活的要求了.當然它的存在有它的歷史價值和意義了.

博物館作為一個城市乃至國家的文化符號，承載了足夠的文化內涵。有一種“民眾需求”說認為博物館是為了滿足不同社會群體的不同需求。博物館可以滿足民眾不同形式的需求，如觀賞藝術品、鑒賞歷史文物、學習知識、休閑娛樂等；博物館可以滿足不同層次人們的需求，如科研人員的專業研究需求，在校學生“實物教學”的需求，兒童接觸世界、啟迪智力的需求等；博物館還可以滿足不同社會群體的特殊需求，如18世紀后期中國新興民族資產階級將博物館視為學習介紹西方資產階級文明的工具，如本世紀60年代擺脫殖民統治的亞非國家將博物館做為樹立國家形象、維護國家統一的機構。博物館的存在是為了滿足社會需求，這些社會需求是通過民眾對博物館的具體要求體現出來的。

現代的展覽館充滿現代與科技的氣息.而且這個參觀是免費的.**近年來加速和加大了對城市的建設，從brt的運行大型開放式青楓公園的開張，以及**博物館對外開放.市民是最大的受益者。

參觀完**博物館，我感嘆**這座美麗城市的深厚文化內涵，也發自內心的喜歡上了這座城市。真心希望**的明天可以發展的越來越好！

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博物館實習報告范文（20篇）篇十九

感激引導我去博物館的馬老師，以及博物館的指導老師不厭其煩的教導。天性使然，我早知道我的工作不會達到自己的期望值，試過之后，也知道工作的過程、結果不像想象中那么好，也不像想象中那么差。

最重要，我選擇了去博物館，決定了盡心做事。一段經歷到頭來都是過眼云煙，但是歲月更替之中多一點微薄的記憶也會減去些許人生的荒涼，有些希望的種子是不知不覺間埋下的。

這個暑假的實習，我對自己有個交代，我沒有蹉跎光陰。

這個暑假，與幾個同學相處也比較愉快，心里漸漸安靜下來，開始計劃著做一些自己喜歡的事。暑假的實習讓我明白以后像學校這樣自在的日子不多了，最后的時光總是使人留戀。讀了十幾年的書，卻沒有行萬里路，書里的世界真真假假還有幾分把握，生活中假作真時真亦假，無為有處有還無。事無定論，也無人可以做主。有些問題卻也明顯起來，職業目標早已確立，方向明確，卻在等著證明給自己看。

工作不僅要求一個健康的身體，能夠勝任的能力，還要一份心情，準確說是自己對工作的熱情，工作可以是兼職、暫時的，終身職業卻是一個人愿意從事的自認為適合自己的事業。經過假期的實習，我證實了自己的不足之處，也確定自己將要努力的職業方向，一個人要在社會上找準自己的位置，做自己力所能及的事，而不是好高騖遠、一味夸口。根據自己的喜好、心性來選擇未來職業是我所遵循的。

很感謝民族博物館給我提供的機會，我也自認為依自己的需求檢驗了自己。在以后的學習中，我將注意多讀實用的書，在讀書之外用些心思。在這個終身學習型社會，已有的知識、經驗永遠不夠用，需要不斷地補充新的內容。

我相信人與人之間的.真誠合作與誠信的力量，并且要有胸襟和氣量，才能使他人折服使自己心寬體胖，在我的總結中，我認為這一點必不可少，事實上這也很重要。

作為一個土生土長的南京人，我對于南京博物院從來都不陌生。可是真正深入接觸它、了解它，確是一直到大學一年級，參選南博志愿講解員才開始。而在這個大一的暑假，我有幸加入了文學院“博物金陵·愛在奉獻”南京博物院暑期志愿服務活動，再次以一名服務者的身份走進了南博。

到現在我依然清楚的記得，在大一上學期第一次作為志愿講解員進入南京博物院時的我，是抱著怎樣的一種既期待又忐忑、既自豪又緊張的復雜心情。看著館藏的或古樸大氣、或玲瓏妙絕的古代珍寶，沒人能不為我國古代輝煌的藝術成就以及繁榮文明贊嘆、驕傲。在瓷器館、漆器館為游客講解的過程中，我也遇到過不少問題，例如文物的信息記憶偏差、相關知識嚴重不足等等。但是無論是館內的工作人員還是觀眾們，都沒有特別嚴厲責備或是批評我，而是細心的糾正我的錯誤、熱情的鼓勵我繼續講下去。我想也是因為如此，我對南博的回憶始終夾雜著一股暖暖的親切。

轉眼間一年時間過去了，我在南博的志愿講解也已經逐漸駕輕就熟，也正是這一份對南博的熟悉和自信，讓我決心再次加入暑期的志愿服務。而鑒于我在學生會新聞中心工作的經驗，此次我主要負責的并不是志愿講解，而是本次社會實踐的新聞與宣傳任務。新聞任務聽起來似乎輕松，實則零碎而嚴謹，很多地方不能出一點差錯。在活動開始前，我們幾位負責此項的同學就開小會討論決定了活動橫幅和展板的制作細節，并初步敲定了整個活動中需要新聞、攝影配合的具體安排。

人們常說：“計劃趕不上變化”。雖然活動中途對日程進行過調整，可幸運的是我們的計劃都還是大致上按部就班的順利實施了。從最初的“開幕儀式”，到實踐活動中期的“志愿講解大賽”、“關愛殘障人士——福利院講解之行”等子活動，再到最后的“閉幕儀式”，我們的整個活動策劃基本上得到了完美的真實展現。南京博物院的工作人員也對我們的工作表示了肯定，同時在南博的xx上也發布了很多我們的活動照片和新聞稿件。

當然，萬事俱備的完美是不存在的，在這次的活動里同樣也暴露了一些問題。比如在活動開展過半的時候，由于資料轉接、上傳不及時，再加上我個人電腦出現問題，致使很大一部分活動圖片遺失(萬幸，在我們急得團團轉的時候，南博的工作人員告知我們，他們那里尚有一份照片備份)。經歷此役的我們更加深刻理解了什么叫“早作準備、臨時不慌”、什么叫“一顆紅心，兩手準備”。在后半程的活動中，大家也不由得更加謹慎小心、周全思量，可能這也是一種算是因禍得福吧。

其實屈指算算，這次南博的暑期志愿服務實踐活動并不算長，卻真的為以后留下了一段不錯的回憶和談資。自較得失，也覺饜足。我真心希望、并且堅信，下次還會有機會再以一名志愿者的身份，微笑著走進南京博物院、以及更多類似的、敞開的門。

緊張的期末考試結束后，休息了兩天。七月九號，我到了事先聯系好的實習單位——云南省民族博物館，同去的還有我班的另外兩位同學，其他系的多名學生。這是我們這個臨時工作團隊第一次開會，也算是總動員吧。我在此實習的時間也就從七月十號算到八月十號左右，因為生病退出團隊工作計劃。

博物館實習報告范文（20篇）篇二十

本文目錄。

聽說國際會展中心有個展覽，我花了十五塊錢的門票進去了，換作平常我斷斷不會去看，這方面我的心情總是比較淡漠。因為想進去發送。

請柬。

的緣故，我去了也只是晃了一圈，在同學細心觀賞的時間里我就去工作，開始送出去的十份都是值得的，我看得出來他們遲早會去的。下午時分，問到兩個值班經理時碰了釘子，前者懶洋洋的應付我，后者像個心已經死了的人，他根本不想聽我說話，揮手叫我離開。之后，我不想再行動就回了學校。

這天心里又活躍起來，我給以前有點關系的兩家公司的部門經理打電話，說明我的意思。他們都表示喜歡，還向我道謝。我去后給他們辦公室的人都留了，那天回來后感覺輕松自在。之后好久都沒出去，雖說久靜思動一點都不假，不過強烈的日光照射讓人心生畏懼。怪我身體不好，坐公交暈車，每出去一次都難受得緊。我深深地體驗到身體是革命的本錢這句話了，所以堅持了半個月的晨跑，后來同伴要去上輔導課，早晨跑步便會遲到，我一個人覺得無趣便擱置下這項極有意義的運動。讀自己喜歡的書，寫些。

日記。

時間匆匆也許我什么也不曾抓住但感覺學了一點悟了一點。也不枉我這個暑假不回家了原本很想家念叨著回家修整去沒想后來也這樣半工作半修整狀態地就過了一個暑假。

我心里當然感激引導我去博物館的馬老師，以及博物館的指導老師不厭其煩的教導。天性使然，我早知道我的工作不會達到自己的期望值，試過之后，也知道工作的過程、結果不像想象中那么好，也不像想象中那么差。

最重要，我選擇了去博物館，決定了盡心做事。一段經歷到頭來都是過眼云煙，但是歲月更替之中多一點微薄的記憶也會減去些許人生的荒涼，有些希望的種子是不知不覺間埋下的。

這個暑假的實習，我對自己有個交代，我沒有蹉跎光陰。

這個暑假，與幾個同學相處也比較愉快，心里漸漸安靜下來，開始計劃著做一些自己喜歡的事。暑假的實習讓我明白以后像學校這樣自在的日子不多了，最后的時光總是使人留戀。讀了十幾年的書，卻沒有行萬里路，書里的世界真真假假還有幾分把握，生活中假作真時真亦假，無為有處有還無。事無定論，也無人可以做主。有些問題卻也明顯起來，職業目標早已確立，方向明確，卻在等著證明給自己看。

工作不僅要求一個健康的身體，能夠勝任的能力，還要一份心情，準確說是自己對工作的熱情，工作可以是兼職、暫時的，終身職業卻是一個人愿意從事的自認為適合自己的事業。經過假期的實習，我證實了自己的不足之處，也確定自己將要努力的職業方向，一個人要在社會上找準自己的位置，做自己力所能及的事，而不是好高騖遠、一味夸口。根據自己的喜好、心性來選擇未來職業是我所遵循的。

很感謝民族博物館給我提供的機會，我也自認為依自己的需求檢驗了自己。在以后的學習中，我將注意多讀實用的書，在讀書之外用些心思。在這個終身學習型社會，已有的知識、經驗永遠不夠用，需要不斷地補充新的內容。

我相信人與人之間的真誠合作與誠信的力量，并且要有胸襟和氣量，才能使他人折服使自己心寬體胖，在我的總結中，我認為這一點必不可少，事實上這也很重要。

作為一個土生土長的南京人，我對于南京博物院從來都不陌生。可是真正深入接觸它、了解它，確是一直到大學一年級，參選南博志愿講解員才開始。而在這個大一的暑假，我有幸加入了文學院“博物金陵·愛在奉獻”南京博物院暑期志愿服務活動，再次以一名服務者的身份走進了南博。

到現在我依然清楚的記得，在大一上學期第一次作為志愿講解員進入南京博物院時的我，是抱著怎樣的一種既期待又忐忑、既自豪又緊張的復雜心情。看著館藏的或古樸大氣、或玲瓏妙絕的古代珍寶，沒人能不為我國古代輝煌的藝術成就以及繁榮文明贊嘆、驕傲。在瓷器館、漆器館為游客講解的過程中，我也遇到過不少問題，例如文物的信息記憶偏差、相關知識嚴重不足等等。但是無論是館內的工作人員還是觀眾們，都沒有特別嚴厲責備或是批評我，而是細心的糾正我的錯誤、熱情的鼓勵我繼續講下去。我想也是因為如此，我對南博的回憶始終夾雜著一股暖暖的親切。

轉眼間一年時間過去了，我在南博的志愿講解也已經逐漸駕輕就熟，也正是這一份對南博的熟悉和自信，讓我決心再次加入暑期的志愿服務。而鑒于我在學生會新聞中心工作的經驗，此次我主要負責的并不是志愿講解，而是本次社會實踐的新聞與宣傳任務。新聞任務聽起來似乎輕松，實則零碎而嚴謹，很多地方不能出一點差錯。在活動開始前，我們幾位負責此項的同學就開小會討論決定了活動橫幅和展板的制作細節，并初步敲定了整個活動中需要新聞、攝影配合的具體安排。

人們常說：“計劃趕不上變化”。雖然活動中途對日程進行過調整，可幸運的是我們的計劃都還是大致上按部就班的順利實施了。從最初的“開幕儀式”，到實踐活動中期的“志愿講解大賽”、“關愛殘障人士——福利院講解之行”等子活動，再到最后的“閉幕儀式”，我們的整個活動策劃基本上得到了完美的真實展現。南京博物院的工作人員也對我們的工作表示了肯定，同時在南博的官方網站上也發布了很多我們的活動照片和新聞稿件。

當然，萬事俱備的完美是不存在的，在這次的活動里同樣也暴露了一些問題。比如在活動開展過半的時候，由于資料轉接、上傳不及時，再加上我個人電腦出現問題，致使很大一部分活動圖片遺失(萬幸，在我們急得團團轉的時候，南博的工作人員告知我們，他們那里尚有一份照片備份)。經歷此役的我們更加深刻理解了什么叫“早作準備、臨時不慌”、什么叫“一顆紅心，兩手準備”……在后半程的活動中，大家也不由得更加謹慎小心、周全思量，可能這也是一種算是因禍得福吧。

其實屈指算算，這次南博的暑期志愿服務實踐活動并不算長，卻真的為以后留下了一段不錯的回憶和談資。自較得失，也覺饜足。我真心希望、并且堅信，下次還會有機會再以一名志愿者的身份，微笑著走進南京博物院、以及更多類似的、敞開的門。

緊張的期末考試結束后，休息了兩天。七月九號，我到了事先聯系好的實習單位——云南省民族博物館，同去的還有我班的另外兩位同學，其他系的多名學生。這是我們這個臨時工作團隊第一次開會，也算是總動員吧。我在此實習的時間也就從七月十號算到八月十號左右，因為生病退出團隊。

工作計劃。

在一個月的實習時間里，我和我的合作伙伴錢嵐是負責發送貴賓請柬。這個請柬等同于博物館的門票，它廣泛邀請社會實業家、國家單位、個體經營者及其他組織憑借請柬免費觀看博物館的年度畫展，旨在豐富大眾的文化生活，提供一個良好的人際交往平臺，從而推動云南文化藝術發展.拿到貴賓請柬的客人從二零零八年六月到二零零九年六月一年內不管館內有無活動憑此免費入場聽講座、觀看展覽、參加全年所有活動的的開幕酒會。像這樣的年度藝術欣賞提供的精神享受是可想而知的，是一場視野的盛筵，對于真正喜歡賞畫或者懂得繪畫藝術的朋友，這是博物館獻給熱愛藝術的朋友們的一份溫雅高貴的禮物，熱愛生活的人是不會無緣無故拒絕的。這次活動是昆明滇池國家旅游度假區管理委員會、云南省民營科技實業家協會主辦，多家主辦媒體、協辦單位、合作機構，共五十個是藝術作品展及講座。對博物館這個主辦實施單位來說可以為自己帶來一次良好的形象宣傳和展示，不是非常功利的反而帶來利益的便利的事;對社會而言則是一份美的禮物，為大眾帶來審美愉悅，為社會壓力下的眾多疲勞身心提供一次舒緩、釋放的機會，一個高貴的場所。云南貴為民族大省，而很多市民是身在其中而不自知，對民族文化不甚了了，借了看畫展的勢頭順便攜帶家人參觀博物館也是便利的事，要知道云南民族博物館是中國最大的唯一一家匯集多民族傳統文化的寶地，面具、服飾、樂器、圖書、奇珍異石、瓦當、傳統工藝等等不一而足，瀏覽一圈下來會覺腿酸，不過一飽眼福也是美事一樁。我想，撇開麻木的心智，沒有人會拒絕美的享受，追求美是人類一直以來的自覺使命。文學是美，歷史是善，哲學是真，現代人操。

作文。

化，玩藝術，要把文化事業做大做強，使之朝向健康的道路發展，那么文史哲永遠是評判標準，真善美是至高無上的追求!像此次汶川大地震，參展藝術家們的二十三幅畫總計人民幣六萬多捐給了災區，這正是真善美的結合嘛。

我能在這樣一個環境好的地方做一份有社會意義的文化推廣活動的工作頗覺欣慰,這樣一份需要積極主動與人交往的工作，對于不喜歡過多與人接觸的我是一個挑戰。我的確是本著鍛煉自己的精神去的，也想長見識。人的內心都希望自己是崇高的，精神是豐富的，只是人在江湖身不由己，那些推動經濟發展的社會支柱們為社會創造了稅收、就業機會，而生存壓力使之錯位。而發送請柬的工作最成功的莫過于說服這類人參加到文化活動中來，而讓人心服口服產生興趣的說辭不是那么容易出口的，即使有悟性去感知對方，可能因為沒有慧根與之對話而失之交臂;再說那種金錢包裹的冷漠外表也不是一兩次的接觸能融化開來。有善心也不太管用，你倒是知道文化和思想是錢買不到的，真有這方面精神需求的成功人士也難能可貴，也希望他們擁有物質財富的同時，個人精神需求得到滿足。不過能做出怎樣的成績我并不多想，工作本身的性質并不能帶給實際操作的便利，不過使我這個工作者有底氣是真的。

負責發送請柬的人手一份請柬發放記錄表，這就是我的工作指標了，針對表上登記的姓名、電話或其他聯系方式，博物館的相關人員會進行回訪。我們這群實習生組成的隊伍由藝術家老羊指導工作，總共開了三次會議。首先明確我們的目標群體，找到單位負責對外關系的銷售部、文化宣傳處提出我們的邀請。為了便于工作，指導老師提出了一些目標行業：房地產公司、婚紗影樓(借用拍攝場地)、汽車(主要是廠方辦事處)、批發市場(包括服裝、茶業、it、音像、建材、五金)、娛樂場所(例如酒吧、茶室、ktv)、高級會所、制藥(包括醫療機構)、政府等等。他比較有耐心地為我們考慮，強調信息資源的重要性，要求我們有針對性地從網上、身邊人、廣告上收集有用信息。這些信息是多方面的，比方說，我去邀請人家觀看某個藝術家的畫展，我自己先得對該畫家和他的風格有一定的了解，碰上一個真正的繪畫藝術的愛好者，他會詢問。有一次，我和錢嵐就碰上一個這樣的人，他表現出相當的熱忱，還提了我們的展覽表上沒有卻是云南相當有名氣的兩位畫家，我們當然只有不無遺憾地說聲不知道，其實遇上這種富有生機的人我們都慶幸而且欣慰，因為他還葆有一顆不死的心，有審美追求。在我們工作的過程中我的確有幸邀請到了五位這樣的人，說實在的當時真的很開心，是受了感染的緣故。在與人交流中做到進退有節很重要，因為心里舒坦才會有激情。

我和錢嵐去了大觀商業城，轉了一圈有所收獲。我們一起出去了四次，有三次都在下雨，比起在大晴天出去，我寧愿在雨天辦事，盡管鞋子進水行動也有不便之處，但是逢上雨天我的心里就覺得寧靜踏實，少有的悠然會暫時跟隨我，當然是有利于工作了。其實，要做好必得用心才行，心態端正了還需要心理支撐，遇到磕磕碰碰的免不了心里有了小疙瘩，也是需要一點緩解的，畢竟沒有經歷過啥事，不能淡然處之。不過一個月的時間，做任何事習慣了就好。第一天出去，到書城后，我們心里很沒底，不知道別人會不會不給我們說話的機會。現在社會上的推銷，促銷之類不花錢不費時的活動人們見多了。所以，我們只好瞅別人的外貌，覺得好說話的就上前亮明我們的身份，說明來意。幸好第一天感覺有成效，我們兩人合作也愉快。

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蘇敏貴。

-實習機構的介紹-。

公司的背景及規模。

主要市場及業務。

各部門組織介紹。

秘書室。

傅憲成主任。

相關業務:水電設備,空調,安全,資訊系統,視聽圖書,采購,文書等.

公共服務組。

王長華主任。

相關業務:宣傳,行銷,票務,公關,觀眾服務,導覽解說及園藝景觀等.

科技教育組。

黃俊夫主任。

相關業務:科技教育活動規劃及執行科技文物蒐藏研究,出版,義工管理等.

展示組。

吳佩修主任。

相關業務:展示規劃,設計,制作,評量,更新維修管理,劇場營運管理等.

-實習的工作內容-。

實習單位的簡介(包括組織圖)。

圖2-1科教組之組織圖?。

主任。

活

動

小

組

行

政

小

組

技

術

小

組

蒐藏研究小組。

研

究

人

員

研

究

員

副

研

究

員

助

理

研

究

員

研究助理。

工作內容及其作業流程(包括前置作業)。

其實我們有做過很多的工作,幫過很多人的忙,下面本人就大概列出幾項作為代表:。

到科技教育中心(南館)幫忙帶小朋友活動,并協助小朋友完成作品.

準備(獵殺u571看電影學科學)的教學材料,并幫忙帶活動協助小朋友完成作品.

拓印,燙金,熊貓面具的現場教學指導.

幫忙協助布置愛麗斯的夢幻仙境---闖關游戲的場景.

公司相關規定。

以簽到的方式,證明出勤狀況,若有事情未能出勤必須提前向主管報備徵詢許可.

執勤時,必須穿著黃色背心及佩帶工作證.

執勤時,不能在館內食用或飲用任何食物,除喝開水除外.

-個人心得-。

優缺點(各舉兩點以上)。

(2)有專業的工作夥伴指導我們,我們也比較放心多去學習多去吸收新的知識.

個人由實習中獲得的經驗及感想。

建議(對學校及該實習機構)。

對學校的建議?。

希望學校能夠多爭取實習機構或只實習名額,讓學生有可以參考,選擇的馀地.

對科工館的建議?。

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x月4日，杭州仍是熱浪滾滾，風是熱的，路是熱的，所有的一切都是熱的，我們xx中學同學們的心同樣也是火熱的，每位同學都積極參加了社會實踐活動。我、葉書暢還有孫文略一同來到杭州西湖博物館做了志愿者。

根據工作的不同需要，我被分配到了前臺，另兩位同學在后臺。我和一位大哥哥負責告訴同學及家長場館的活動流程并分發場館的紀念品。活動雖然只有短暫的一天，但我的感受頗多，五味陳雜。

喜

這天我感受最深的是“喜”。雖然一天的工作有些辛苦，但苦中有樂，幫助他人后收獲的那種喜悅讓我們干勁十足，不僅有學生到前臺來參加活動，還有人到前臺尋求幫助。有一個看起來十分精神的老奶奶攙扶著一位老人來到了前臺對我慢慢地說：“小伙子，你能幫我調一下嗎?我要照相。”說著就將她的手機遞給我。我仔細研究了一會兒，始終沒有調出攝相功能。旁邊的那位大哥哥看不下去了，一把奪過手機不到半分鐘就倒騰出來。老奶奶欣喜得接過手機，對我們說了聲“謝謝兩個小伙子。”我看著她慢慢離開的身影，我的心中充滿了欣喜。

忙

除了喜悅之外，“忙”使我感觸最深，從上午九點到下午四點，其間一直都有同學參加活動，在人多時，好幾位家長和同學的嘴巴在我面前不停地張開和閉上，我真恨不得自己有三頭六臂來回答他們的問題，我感覺我的嘴巴都快要磨破了。一天下來，我不僅忙，同樣累。我現在才體會到那些前臺工作人員的辛苦。

熱

第三個感受是“熱”。外面驕陽似火，空調幾乎沒什么效果，并且場館里人來人往，更是增添了幾分熱意。我們大家的臉上都是汗水，就連頭發也是濕濕的，但沒有一個人理會，全心投入到工作中。再怎么熱也比不上大家的心熱。

我在活動中與很多不同的人接觸交流，這增加了我的語言表達和溝通能力。我們幾個志愿者更是在幫助別人中感受到了快樂，心是熱的。