優秀的作文能夠以生動的語言、豐富的描述和深刻的思考打動人心。以下是小編為大家整理的一些優秀作文片段，希望對大家的寫作能有所幫助。
二年級寫人（優秀17篇）篇一
她有著一雙黑葡萄似的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，高高的鼻梁下有著一個櫻桃小嘴，臉上總是洋溢著可愛的笑容，甜甜的。她喜歡扎著一個長長的馬尾，走起路來一甩一甩的充滿著活力。每次看到我，她都要來個大大的擁抱，細聲細氣地喊著我的綽號：“馬馬，馬馬！”
她愛唱歌，她的歌聲清脆悅耳。但是，她比較害羞，不敢在同學們面前展示自己的歌聲。我決心要幫助她，鼓勵她，讓她大膽地、自信地唱出來！
我們在一起喜歡玩很多游戲。但是，最喜歡的還是翻花繩。你翻一下，變成“面條”，我翻一下，變成“花籃”，我們想盡辦法變出新花樣來，讓對方難以下手。我們總是在歡聲笑語中度過每一個課間十分鐘。
這就是我的小伙伴——萱萱。你們猜到了嗎？
二年級寫人（優秀17篇）篇二
我有過三個同桌，我覺得第一個同桌分不清是敵人還是朋友。那天剛好是我的生日，他把他最喜歡的筆送給了我，那時我覺得真是找對同桌了。可是過了幾天同桌就像變了個人似的，我叫他借筆給我，他對我說：“前幾天不是送給你筆了嗎，你怎么還要？”我想：不就借支筆嗎？干嘛這么小氣。我也沒辦法只好向別人要筆。后來我才知道原來他那天被老師批了心情不好。最后我和他因身高不同分開了。
我三年級上冊的同桌是位“搞笑大王”，本來我覺得他是學習很好又文雅，可是跟他坐在一起才知道他是一個搞笑大王。有一次他坐在我的位子上，我就輕輕碰一下他，他就故意跪在地下，我哈哈大笑，最后他也被老師調走了，可惜了。
二年級寫人（優秀17篇）篇三
在我家，我哥哥打籃球可是名星喲！他投籃技術一流，幾乎百發百中，他打籃球經常進入忘我的精神狀態。每次他無聊的時候，都會去打籃球散散心。
有一次，哥哥帶我去體育館打籃球，體育館非常熱鬧，哥哥卻像沒看見似的，徑直走到籃球架下打起球來。不管周圍發生什么事，哥哥都絲毫不會受到影響，自己一個人靜靜地投籃，仿佛別人在他眼里都成了透明人。哥哥只要進球了，他就會很自信，表現出欣喜的樣子；可沒進呢，他就表現出很沮喪。
哥哥一個人打籃球，而我卻坐在一旁無所事事。我快要在體育館待不住了，就看了看表，離結束的時間只差一分鐘了。我叫哥哥走，可哥哥立刻反駁：“打完了才許回家！”我只好服從哥哥的命令。一分鐘過去了，我們也該回去了。哥哥拿起球連押金都沒退就直接出了門，還好我提醒了他。在路上，哥哥還不時的回頭眺望體育館。
哥哥真是癡于籃球。
我的姐姐。
我家有個小姐姐，她是我的遠房親戚，我們在一起生活了很多年，我非常喜歡她。
姐姐非常聰明、能干，她做事很勤快，家里的大事小事她總是搶著做。姐姐在生活上很節約，家里的剩飯剩菜她總是搶著吃。
姐姐最喜歡看書了，只有一有時間，她就會捧著一本書看個不停。記得有一次，我在廳里看電視，姐姐在廚房里煮餃子，我等了很久也不見她出來，就偷偷溜到廚房去看，結果發現她正在專心致志在看書，鍋里的餃子都快要撲出來了，我悄悄走到她身后大喊一聲：“餃子跑了！”姐姐嚇了一大跳，差點兒把書扔到了地上，她趕緊把火關小，回頭對我說：
“你嚇死我啦！”我做了個鬼臉，馬上溜走了。
這就是我的姐姐，和她生活在一起真快樂！
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二年級寫人（優秀17篇）篇四
寫人，這個詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對人物進行描寫。在文學創作中，它與“敘事”、“抒情”鼎足而三，又常常難解難分。
我的班主任于老師是一位既親切樸實又嚴肅認真的好老師。
于老師一雙大大的眼睛充滿智慧，高鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，她經常留著一頭短發，顯得很干練。
于老師負責教我們數學，上課時，她非常嚴肅認真。如果發現有人不認真聽講，她就會用很嚴厲的語言批評、警告他。就是這嚴肅認真的態度，幫助我改掉了不少壞毛病。
在課下，于老師就像媽媽一樣給我們愛的呵護，像關心自己的孩子一樣給我們無微不至的關懷。
于老師，我們一定好好學習，用優異的'成績回報您對我們的愛，我們一定會讓于老師的臉上永遠掛著滿意甜美的微笑。
我為有您這樣一個好老師而感到驕傲!
我有一個小弟弟，只有三個月大，他的名字叫天天。
我非常喜歡他，有時候我會逗他玩，逗他他會很開心，所以一見到我就笑;有時候我也會抱抱弟弟，雖然我抱的不算很好，但是媽媽也說我很棒，可以幫她帶弟弟了，是個很不錯的哥哥。有時候我也喜歡親親他，因為他的小臉蛋胖乎乎的，軟軟的，他很喜歡趴在媽媽身上呼呼睡覺。
弟弟有一件很漂亮的小熊抱抱衣，弟弟穿在身上很暖和，更像一只可愛的小熊，還有兩只小耳朵。我覺得他穿那件衣服特別好看。
我的媽媽是一個很和藹的一個人，我在做錯事情的時候，她總是不罵我，而是教導我應該怎么去改正。所以，在我的心目中，她是一個對我非常好的一個媽媽，所以我非常愛她，但是有時會和她吵架，不過我的心卻并不想罵媽媽，因為她對我是非常的好。
所以，在母親節的時候我送上一句美好的祝福語——母親節快樂!
我的同桌叫李增廣,個兒瘦小,又矮又瘦.留著一個小平頭,在他的塌鼻子下長著一雙老鼠的小眼睛,一笑瞇成一條逢.
他不愛學習,上課還不聽講,非常好動.做起作業來什么也不會,老抄我的,我又不好說.他特別好動,又沒什么愛好,就喜歡打架.他整天張牙舞爪的,瞄準誰,就該這人到霉了.這人身上青一快紫一塊的.他可不敢打我了.剛開學時老師安排他和我坐,他逗了我一下,我沒理他,他又試了一下,我用力的回擊了他一下,他哭了一兩個鐘頭.受傷的我都沒哭.唉,這個調皮.討厭的"同桌"也有沒用的時候!
二年級寫人（優秀17篇）篇五
我的媽媽，她沒有很好的相貌，也沒有很高的身材，但她有著非常好的廚藝，和十分的耐心。
我的媽媽她是一個典型的家庭主婦，每天早早地起床準備早餐，為家人提供最好的營養。默默地把所有的衛生搞好，鋪好被子，為爸爸解決了后顧之憂。
我每天都在媽媽的睡前故事中入睡，媽媽有許許多多的故事跟我訴說。我很愛我的媽媽。
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二年級寫人（優秀17篇）篇六
我的表哥叫張浩陽，是一個長得很健壯的小男孩。他皮膚白凈，頭上剃著一副板寸頭，顯得很有精神。他的愛好很廣泛，有羽毛球、足球之類的體育項目，我給起了一個獨一無二的外號，叫“陽大俠”。
說起這個外號的來源，還有一個小故事呢！去年暑假，表哥來到我家，他經常和我一起玩耍，一起鍛練，有一次，我和表哥爬雙杠，可我們怎么爬也上不去，再看其他小朋友，他們雙手抓住雙杠，腳用力一蹬，便爬上了雙杠，表哥學習他們的樣子練習了好幾次，終于爬了上去，我也不甘示弱地操練起來。表哥在的這段時間里，我們幾乎天天在練習雙杠，最后我們翻得上下自如。物別是表哥，他像猴子一樣靈活，“真棒！”爸爸說：“你這股蠻勁還真像個大俠”。從那以后他就得到了這個特別的外號。
這個外號真的起對了，怎么樣我的表哥像個大俠吧。
二年級寫人（優秀17篇）篇七
亂糟糟的廚房里，一個忙碌的身影正在洗洗刷刷，她就是我的“小蜜蜂”媽媽。
媽媽中等身材，很苗條，身穿一件粉紅色裙子，起路來裙子一擺一擺，好似一只翩翩起舞的紅蝴蝶。她的頭發又黑又長，像一條垂直的瀑布;一雙炯炯有神的眼睛像兩顆黑珍珠，嘴角總是微微上揚，掛著一絲微笑。
告訴你個秘密，媽媽是個勤勞的“小蜜蜂”呢。因為，她會做很多事情。有一次家里來客了，她一會兒掃地，一會兒擦桌子，十多分鐘就把家里打掃得干干凈凈。
媽媽也是個嘮叨的小蜜蜂。我每天都會聽見她的嘮叨：“作業寫完了嗎?課外書讀了嗎?飯吃完了嗎?刷過牙了嗎?洗完臉了嗎?……”
雖然媽媽會嘮叨，但喜歡我的“小蜜蜂”媽媽!
二年級寫人（優秀17篇）篇八
我的爸爸個子不算高，有一個大大的啤酒肚，像一個大西瓜，長著一雙小小的眼睛，頭發又短又黑。我爸爸喜歡下棋，他每天晚上都要下，他還會修電腦，修得又快又好。
有一次下暴雨，他急忙拿著一把傘跑出去，看看下水道通不通，結果不通就要淹了。他又看看管道流得快不快，快還要用桶等水。
有一年夏天，我得了病毒性腦炎，我爸爸也不知道，看我不舒服就問：“你怎么了，哪不舒服？”我就說：“我頭疼，肚子疼。”他立刻送我上醫院找我媽媽，才知道是病毒性腦炎。
這就是我的爸爸，我愛他！
二年級寫人（優秀17篇）篇九
我有一個討人喜歡的弟弟，才九個月大。他圓圓的腦袋，水汪汪的大雙眼，紅撲撲的臉蛋，小小的鼻子，一天到晚笑瞇瞇的，真討人喜歡！
別看他小，卻非常懂事。只須看見他認識的人，他總會笑呵呵的，說著只有他一個人才懂的話，還跟人家做手勢呢！大大家都愛他，尤其是大家對門的阿婆。
有一次，阿婆拿了一個小空瓶給他玩。只見他拿在手中搖了一下，就立刻扔掉了，還對著阿婆又“說”又笑。阿婆看見了，就把空瓶撿起來又拿給他，可他又扔了。就如此反復了幾次，阿婆撿，弟弟扔，把阿婆逗得哈哈大笑。
你們說，我的弟弟可不討人喜歡呀？
二年級寫人（優秀17篇）篇十
我有一個好哥哥，名叫劉暉，我的哥哥很愛學習。
他長著一張圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛，鼻子不大不小，嘴唇又紅又亮，戴著一副眼鏡。
的吃飯錢哪！但他還是用那７塊錢買下了那本書。回到家里，他不好意思地說：“媽媽，我用那吃飯的７塊錢買了一本我盼望已久的奧數書。”他的媽媽說：“沒關系，這是很好學習的表現呀！”
我們都說哥哥真愛學習。
我喜歡我的哥哥。
二年級寫人（優秀17篇）篇十一
寫人，這個詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對人物進行描寫。在文學創作中，它與“敘事”、“抒情”鼎足而三，又常常難解難分。
二年級寫人作文200字：我熟悉的人。
我熟悉的人，很多很多。但我最熟悉的人要數我的媽媽了。我的媽媽長長的頭發，大大的眼睛，白白的皮膚，像白雪公主一樣。高高的鼻子，我的媽媽還有兩個小酒窩，笑起來真好看。楊柳腰杏核眼。她還非常善良非常善解人意。
記得有一次，我和媽媽都生病了，看得出來，他很不舒服，但她還堅持每天天不亮就給我起床做早飯，輔導我做功課，練琴……我看到媽媽那難受的樣子，我忍不住把我的小嘴，貼到媽媽那發燙的臉龐，我想大聲的對媽媽說;‘媽媽我愛您’。
二年級寫人（優秀17篇）篇十二
李白道“行路難”，卻一直在走，走著笑著紅塵，走著辭別故友。一壺濁酒，“歌遍山河八萬里”；一葉輕舟，“惟見長江天際流”。然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人啊！嫉妒他的人――年少英才；嫉妒他的詩――出水芙蓉。李白道“行路難”，卻一直在走。翰林遭貶，他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！流放夜郎，他“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”！李白所走的路更讓我佩服。這樣說雖有失公平，但我仍然覺得，李白人生路上的磨難哪里比陶潛與屈子少呢？但他卻一直在走，因為他堅信“長風破浪會有時”！一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺上磨來折去，卻無半點玷污與磨損！
李白灑脫，不寄托于高堂的莊嚴，不艷羨那官場的利祿，站在大唐的江山上，站在詩人的位置上，任清風滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，他吟出了好大的斗志；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，他吟出了好大的氣魄，于是，大唐的江山史冊上又多了幾分厚重、靈動的神氣！難道能說無仕途作為的李白沒有體現自己的價值嗎不能。
當李白不被重用時，他卻仍能快樂地夢游天姥，卻仍能舉杯暢飲。他對明天有著樂觀的微笑。當蘇軾屢遭貶謫，他卻仍有“泛舟游赤壁”的雅興，有“浪淘盡千古英雄”的豪邁。他對明天有著希望的微笑。當屈原縱身投江時，我想他也一定帶著微笑，因為他堅信他的“眾人皆醉唯我獨醒；舉世渾濁唯我獨清”一定會給后人帶來思索和警惕。
在三國時期，有一位人人皆知的人物——諸葛亮，他是蜀國的軍師，也是我最喜歡的歷史人物。諸葛亮（181年7月23日－234年8月28日），字孔明，號臥龍（也作伏龍），漢族，瑯琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人，蜀漢丞相，三國時期杰出的政治家、戰略家、發明家、軍事家。在世時被封為武鄉侯，謚曰忠武侯。他忠于主君，備受后世推崇。在受劉備托孤后，他一直對劉禪盡心盡力，做事都親力親為，憂公如家，《出師表》中表明心跡，直至最后令自己食少事煩，病死軍中。諸葛亮在割據一方的政權中大權獨攬十余年，但是既不斂財，也不謀任何私利或名位，一直只以興復漢室為任。他是智慧的化身，忠孝的代表，軍師當之無愧。呼風喚雨、神機妙算。
鞠躬盡瘁、死而后已。舌戰群儒、草船借箭、談笑間檣櫓灰飛煙滅，讓人敬佩之極。他發明的八卦陣威力無比、木牛流馬方便了運輸、連弩大大防御了敵人、饅頭解放了少數民族、孔明燈傳遞了有用的信息、孔明棋活躍了士兵煩惱的心、火獸大敗孟獲、搭橋槍助士兵解決渡河難的問題……等等，中學生作文《歷史人物作文》。這些都是諸葛亮的杰作。還有諸葛亮使用的計謀：調虎離山、圍魏救趙、空城計、欲擒故縱，反間計擒賊擒王，以逸待勞，空城計，草船借箭，聲東擊西……等等。處處表現他的才略和智慧。諸葛亮的聰明之處可是基本貫穿了整個三國演義，據史料統計諸葛亮一共參加戰斗（有名字的）有27場，共出計策（在戰斗中有著十分關鍵的計策）1000余次，一生中主要的戰斗有5場。
在此我講講赤壁之戰，在赤壁之戰中一共有100余萬人參戰一共有200余名有記載的謀事參加有30多名又名的將軍參戰，大將有10名，一是曹操方的夏侯淵，于禁，蔡瑁，張遼。孫劉方有趙云，關羽，張飛，甘寧，徐盛，黃蓋等大將，主謀曹操有荀彧，賈詡等，孫劉方有諸葛亮、張昭、周瑜等。真像一個群英會呀。曹操在兵力方面有了絕大的優勢，但是在謀士、將軍方面就沒有孫劉的大了。這也就是導致曹操兵敗的原因，曹操不是在失敗的時候說要是郭家在的話我就不會輸了嗎。在此諸葛亮起的最大的作用就是，如果不是諸葛亮的那令人敬佩的口才，孫權是不會一口咬定要與曹操決一死戰的，不是在三國演義中的一回就是說諸葛亮舌戰群儒說服了孫權、周瑜嗎？沒有諸葛亮也就沒有了后來三國鼎立的局面，所以諸葛亮是一個在歷史上十分有作用的人物。也是一個很有作為的.人。
盛唐詩潮波瀾壯闊，氣象萬千。而其中最引人矚目、動人心弦的，是李白的創作。李白的詩歌，最充分也最集中地體現了那個時代的精神風貌。飽滿的青春熱情，爭取解放的蓬勃精神，積極樂觀的理想展望，強烈的個性色彩，這一切匯成了中國古代詩史上格外富有朝氣的歌唱。
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二年級寫人（優秀17篇）篇十三
母愛，是一個永久不滅的話題。千古來，多少文人墨客贊頌過母親，所有人都被濃濃的母愛感動了。母愛是一種純潔與神圣的愛，如水一樣清純，如水一樣透亮。母愛像春風，母愛像細雨，母愛像流水，滋潤著我們的心田。而媽媽的手，也是母愛流出的一個端口。
我媽媽是一位老師，在教師這個神圣的工作崗位上辛勤地耕耘著，無私奉獻自己的青春，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便是她的真實寫照。“桃李滿天下的”她培育了一代又一代祖國的花朵，讓一批又一批學生成才。
媽媽的手是粗糙的。這么多年來，媽媽一直堅守著自己的崗位，天天使用粉筆是她那原本就不怎么光滑的手變得更加粗糙。由于一天內用手的頻率很高，在嚴寒中，媽媽也不能戴手套，再加上原來就缺少水分，媽媽的手便裂開了口。每當夏天，媽媽的手就會開了裂，血淋淋的；到了冬天，媽媽的手被凍得紅腫，又裂出了一道道縫。
媽媽的手是溫暖的。天氣一冷，我的手就會變得冰涼，每次，媽媽都會把我的手放在她的手里，幫我弄暖。每當這樣，我都會深刻地感到媽媽的手是那樣溫暖。每次我遇到不順利的事了，我媽媽總會捧著我的手，給我鼓勵，告訴我應該怎樣，不該怎樣，為我打氣，為我加油。
媽媽的手是智慧的。在我學習的旅程中，總要遇到萬般磨難，永遠都有不會做的題目。每次在學習上有疑惑了，我便會去問媽媽，而媽媽就會耐心地解答，告訴我方法，舉一反三，融會貫通，讓我學以致用，鞏固知識。看著媽媽那在紙上飛速演算的手，我感到了媽媽的智慧，附在手上的智慧。
媽媽的手更是勤勞的。晚上，在客廳里，總能看到媽媽辛勤的背影。她不是在備課，就是在批改作業、寫論文，有時，她還在做我的奧數題。為了讓我做時更方便，媽媽總要自己先做好，想出解法，算出答案，再讓我做，次次如此。看著媽媽的背影，我感到媽媽的手是勤勞的。
望著媽媽的手，我想起了詩人《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”是呀，天下所有的母親都是這樣，用自己那無私的愛撫育兒女，為自己的兒女操透了心，一心想著他們。
母愛像一盞燈，點亮了我們幼小的心靈，是我們的引路人；母愛像一把鑰匙，開啟我們智慧的房門，是我們的守護者；母愛像一條啟示，告訴我們怎樣做人，是我們的導師。
二年級寫人（優秀17篇）篇十四
她個子矮矮的，別人給她取外號叫做小不點。可愛又聰明，高高的鼻子，彎彎的眉毛，長長的睫毛，小巧可愛的嘴巴，圓圓的嘴唇。
她樂于助人。一次，有一位同學在操場上跑步，被一位男生推到了，男生沒有道歉就跑了。小不點看到了，跑過去把她扶起來，從口袋里拿出一包紙巾，幫她擦血。她的膝蓋破了一點皮，小不點非常細心的擦著，全神貫注的，害怕一不小心弄疼了她。
她的作業上有很多顏色，紅的、黃的、綠的……這些線條錯落有致，顯得非常漂亮。仔細看看，哦！原來，紅的是錯誤的。黃的是對的，藍的是之前沒寫，后面不上去的。
她就是我的同學——小璇。
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二年級寫人（優秀17篇）篇十五
我們班有個愛哭鬼，整天都哭，煩死了。
有一次下課，我們六個人玩三個字，結果是她抓，她站在那里不動，我想逗她玩一下，拿手輕輕摸了一下她，她用手摸著我摸過她的地方，馬上大哭起來，人家都來圍觀，還以為發生什么事呢。
你說她是不是一個愛哭鬼。
二年級寫人（優秀17篇）篇十六
我們班有個愛哭鬼，整天都哭，煩死了。
有一次下課，我們六個人玩三個字，結果是她抓，她站在那里不動，我想逗她玩一下，拿手輕輕摸了一下她，她用手摸著我摸過她的地方，馬上大哭起來，人家都來圍觀，還以為發生什么事呢。
你說她是不是一個愛哭鬼。
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二年級寫人（優秀17篇）篇十七
媽媽頭發是有一些淡黃，有一些黑，個子高高瘦瘦的。每逢到朋友家的時候，總會化一些淡淡的妝，這就是我的媽媽。
我媽媽很喜歡我，有一次我過生日，正好我出去玩，我媽媽把家里打扮得漂漂亮亮的，中間有一個圓圓的大球這個球會爆開的。這時，我正好回來，這個球也爆開了，嚇了我一跳，中間撒出了五顏六色的花。漂亮極了。而且我還看見中間桌子上有一個大蛋糕，還有沙發上，我的房間里都有我最喜歡的玩具。這時我感動極了。
每一年的生日媽媽總是給我帶來快樂和驚喜，而我沒有記住媽媽的生日。以后我也要記住媽媽的生日，也給她帶來幸福。
媽媽我愛你，長大以后我會好好報答你的。
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