一個成功的活動方案應該能夠激發參與者的積極性和創造力?；顒臃桨窱：定期舉辦的員工培訓交流會，提供員工間學習和交流的平臺，促進員工共同成長。
團隊外出活動方案（模板18篇）篇一
一、活動目的：
1、開闊幼兒視野，讓幼兒更豐富對博物館的認知，通過參觀博物館，了解簡單的航空知識及簡單的航空軍事裝備。
2、對參觀博物館感興趣，并通過觀看、制作，對航空知識感興趣，在活動中體驗制作的樂趣。
3、親近大自然，在喂動物與拓展活動中，感受春季明顯特征，體會春天的萬物復蘇。
二、活動準備：
1、思想準備：
（1）活動前教師組織幼兒開展一系列的準備活動。
帶領幼兒制定活動計劃，教師指導幼兒學習用繪畫的方式表現所帶的必需品；收集關于航天航空方面的相關知識，進行了解，初步了解航空軍事裝備；討論要做好哪些準備工作、在活動中要注意什么等等。
請家長帶領幼兒在家中記錄下一到兩個問題，便于到航空博物館收集問題的信息，初步感受信息收集有多種不同的渠道。
（2）活動前對幼兒進行乘車及活動時的安全教育，提出具體要求，與幼兒討論發生意外的自我保護方法。
（3）活動前進行簡單家長會，向家長介紹整個活動安排，并對家長提出安全要求。與家長簽訂外出活動安全責任書。
（4）提前提醒家長為孩子們穿合適的衣服，鞋子，帶好適量的水和中午飯。幼兒園提供幼兒水及午餐（面包、腸等）。
2、物質準備：
（1）聯系航空博物館相關負責人，確定整個活動安排。
（2）與活動承辦公司簽定安全協議、活動協議、溝通確定往返時間。
（3）與家長簽定安全協議。
（4）活動前做好幼兒家長及家長的身份證登記統計上報工作，確保辦理保險。
（5）各班教師準備好春游時的相關物品，如垃圾袋、衛生紙，家長聯系表等。
三、活動安排：
（一）活動地點：昌平航空博物館、動物農莊。
（二）活動時間：20xx年4月18日（周五）中二班。
8：00——15：00。
（三）負責人及具體分工：
班級負責人及相關的分工：
郭雅軍：負責教育活動開展，家長會召開，家長知情自愿參加協議簽署、統計保險名單及參觀活動時本班組織工作及安全工作。當日排隊時站在隊前，負責幼兒全程活動的組織等。
趙菲菲：排隊時站在隊中，活動中協助組織好幼兒，清點好人數，負責全程的照相工作。
姚倩男：排隊時站在隊尾，帶好班級物品（垃圾袋、衛生紙、小毛巾等）。
（四）參加人：中二班33名幼兒、33名家長。
（五）時間安排：
7:50幼兒在園早餐。
8:20家長進班（教師提要求）、大廳集合準備出發、上車。
8：30準時發車前往昌平。
9:30——15:00。
上午活動：參觀航空博物館、航空飛鳥制作。
中午午餐（家長自帶，幼兒午餐由幼兒園提供包裝食品）。
下午活動：動物農莊兒童拓展樂園、喂小動物、農具展。
15:00活動結束乘車返回，離園。
四、安全注意事項：
1、自由活動時，請家長陪同游玩，明確責任，并配合幼兒園進行安全教育，提示家長如遇突發事件不要慌張，第一時間內與老師取得聯系，及時處理。
2、如班級發生突發事件，老師立即向上層領導匯報。（家長—老師—班長—負責人—園長）匯報同時，老師抓緊時間，針對不同情況在權力范圍內進行相應的處理。
3、組織家長和幼兒有序上下車，及時清點本班人數上報幼兒園。引導幼兒安全乘車，不爭搶座位，不做危險的動作，請家長注意幼兒乘車的行為，及時制止不安全行為。
4、活動結束后，請家長關注幼兒的精神狀態和身體情況，特別是要加強返程途中由于幼兒疲勞可能引發的乘車安全管理，教師勤觀察給予提示。
提示暈車的家長做好暈車措施，備好口袋，避免長時間乘車帶來的暈車，而影響當天的活動。
團隊外出活動方案（模板18篇）篇二
1.明確建制（30分鐘）。
一至兩天的內訓結束后，或者內訓間息，指定雙方團隊長、排、班長（按貴司現崗級別指定分派即可）。將參訓全體人員等分為紅、黃兩團隊。（每隊人員可打亂現有部門編制，抽簽決定歸建。）。
2.中高級領導（6—10人）技戰術、步兵方略特訓（90分鐘）。
實際上，考慮到貴司時間安排，該項應在分組歸建前完成。
特訓內容包含：
a步兵攻防陣形、攻防火力布控規律、現代步兵攻防通用戰術。
b現代軍事管理主要條例和規則、特性。
c戰術口語、手語、個人技戰術。
d小團隊（班組）協同技戰術。
e典型戰術體系的比較與分析，由受訓領導做出因地制宜的甄眩。
f現代步兵武器裝備使用技術講解。
特別說明：為什么只培訓雙方高級領導，而不做雙方全員的特訓呢？目的就是要激發雙方領導人的貫徹力。由他們事后（戰前）就象平時工作中遇到緊急情況一樣，將信息和意圖迅速貫徹傳達，然后由下屬逐層傳達至基層“戰士”。語言表述簡潔的一方速度快，語言表述清晰的一方溝通得更到位。兩強相爭，如同爭奪一個市場的兩家企業，信息傳遞快的一方、信息溝通精準的一方往往勝出。這就是“貫徹力”強的表現之一。通過該項目，還可以檢驗兩組領導的學習和感悟能力，一群喪失了再學習能力的領導人是很難帶領團隊迎接新環境中的挑戰的?！按髴稹痹诩矗嘈刨F司的高級領導定能認真對待，在壓力下激發潛能，貫徹好決定“存亡”的信息。（注：有甄選的貫徹，只給雙方臨戰前兩天的一個晚上的時間，信息自選，辦法自籌。扁平化貫徹對雙方都是違規行為，一旦某方違背將被視為不誠信和不自信的表現。）。
3.與（2）同時進行的中、基層代表（10人）戰場沙盤及攻防雙方態勢講解（90分鐘）。
前線地形地貌、雙方戰區位置、可能的攻擊方向、火力配置情況等。此時雙方“身份”可能并未明確（在分隊以前）概率為5：5。代表們作為“一線人員”，一旦分組歸建，必須要發揮平時工作中的最佳狀態，在雙方領導貫徹“特訓信息”的同時（或之后），向領導層及時匯報“市場信息”。溝通能力強的一方會具備優勢。
4.內訓結束后，雙方臨戰前一晚的緊急戰前決策會議。分組同時召開，雙方領導主持。（120分鐘）。
a抽簽決定的攻、防雙方明確戰略目標、戰略意圖。（攻方必須在規定時間占領守方司令部）。
b雙方團隊高級主官，依據特訓心得制訂“作戰”方案、戰略戰術，由雙方最高主官做最終決策。
c雙方最高主官頒布、貫徹“戰時”獎懲條例和“軍規”。
d雙方逐級貫徹“作戰”方案、獎懲條例和規則。按戰略戰術意圖，明確每個人的崗位、分工、責權。
5.雙方基層“戰士”發言，提出合理化建議，集體完善戰役方案，君臣一體，上下同心。（30—45分鐘）。
獨裁與集中不等于壓制個性，民主與自由不等于否定權威。
6.雙方最高主官對己方“勵志”宣言，建立團隊信念，鼓舞己方斗志，戰前部署結束（2分鐘）。
第二階段：上兵若水，奇正相生。
7.在規定地點準時集合（過時不侯），雙方按編制同時整隊，各級主官帶隊，集體整裝后上車，向“戰區”開拔（7：30——8：00）。
各級領導的作用至關重要。
8.抵達戰區后，雙方按編制再次整隊。各級主官帶隊，按序配發裝備和給養。我司總教官簡短講話（2分鐘）；紅隊最高主官戰前“勵志”講演（1分鐘）；黃隊最高主官戰前“勵志”講演（1分鐘）。升國旗、司旗，唱國歌。（9：30——10：00）。
講話要烘托“大戰在即”的緊張氣氛，同時給雙方團隊做“終極”的鼓舞。
9.雙方急行軍進入各自戰區，攻防雙方按事先“計劃”布控火力點及攻擊陣形，各級主管、我司參謀進行巡視、督導，做最后的戰前檢查與戰前動員。攻擊一方會在一個小時內發動進攻（10：15—11：00）。
各級主官管理、管控力強，注重戰術布控細節，完全按戰略意圖執行到位、精準度高的一方會占據優勢。
另外：守方每人要在半小時之。
內置單兵掩體、設計偽裝點（與攻方體力平衡，且是實戰所必須。）。
10.第三方奇襲（10：50——11：00）。
守軍在“射殺”中練習技戰術，并獲得成就感；讓守軍的隱蔽火力點完全暴露給接下來要上陣的攻方！
以達成“攻守平衡”，就看守軍能不能臨陣決策變數，并將決策迅速轉為執行了。
11.攻守雙方接戰（11：00———12：00左右）。
長。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
團隊外出活動方案（模板18篇）篇三
一.活動背景：
秋高氣爽，風清云淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，它是個豐收的季節，是個充滿喜悅的季節，是個處處都蘊涵著教育契機的季節。在這美麗的季節里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們取之不盡的源泉。在金色的秋季，我們需要讓孩子回歸大自然，在大自然中去增長知識，開闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質，提高孩子對外界的適應能力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領著孩子到共同走近秋季，去追趕秋天的腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍天白云，去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴吧!讓孩子們在快樂秋游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養團隊意識、增進同伴與師生間的友情。
1、讓幼兒走進自然,欣賞秋天的景色,感受秋天的氣息。
2、帶幼兒到戶外尋找秋天并感知秋天的特征。
3、發展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。
4、提高幼兒的社會實踐能力\培養幼兒的團隊意識.
三.活動準備：
1.通知：告知家長秋游的時間，地點，接送時間，需要準備的物品及在家中對孩子的安全教育。
2.幼兒書包物品的準備：一小瓶水，一只垃圾袋，少量的零食，濕巾紙。
3.孩子著裝要求：不系鞋帶的球鞋，容易穿脫的外套。
4.對孩子的安全教育。
四.活動過程：
出發前幼兒著裝情況，物品準備的檢查，保育老師帶好毛巾，紙巾。
活動時繞著公園走走，看看公園里的花草，認一認它們的名字，找一找秋天與夏天的區別，帶領幼兒去草坪樹林進行撿落葉的游戲.引導幼兒觀察秋天里動植物的生存狀態.尋找秋天的特征.
衛生環保教育：垃圾要丟在自己的垃圾袋里，看見地上的垃圾要撿起來扔進垃圾桶，離開活動場地要檢查地面清潔，保持地面干凈衛生。
轉換活動場地時要清點人數，并排好隊。
結束部分：放學前的整裝工作，濕毛巾擦擦臉等。
團隊外出活動方案（模板18篇）篇四
三、活動地點：浙江長興。
四、參加人員（13人）：全體黨員。
五、活動安排：
第一天：5月25日。
7：30d10：00公司集合統一出發，前往浙江長興農家小院；
10：00d11：30參觀大唐貢茶院景點；
11：30d13：00用午餐。
13：00d16：00參觀新四軍蘇浙軍區革命舊址群、金釘子遠古世界景點；
16：00d17：00返回農家小院，休息30分鐘；
17：30dxxxxx用晚餐。
第二天:5月26日。
7：30d8：00用早餐。
8：00d11：30參觀仙山湖景區；
11：30d13：00用午餐。
13：00d15：00活動結束，統一返程。
六、活動組織分工：
1、xxx負責活動總體策劃，準備相機、黨旗、鮮花等。
2、xxx準備礦泉水、水果等。
3、xxx負責用車及醫藥箱，準備常用藥品。
七、注意事項：
2、安全第一，活動過程中注意安全，發揮團隊合作精神，防止不安全事件的發生；
3、凡參加活動人員自帶雨具、防曬品等；
4、各部門要妥善安排好活動期間的工作，做到“參加活動人員不缺，公司整體工作不誤”。
20xx年x月xx日。
團隊外出活動方案（模板18篇）篇五
目的:為了增強干部友誼、促進團結、開拓視野、豐富課余生活，并為團學班干部提供一個交流、學習的機會，讓同學們在活動中提升自我、完善自我。
具體安排:。
1.地點:長沙世界之窗。
2.時間:xx年5月24日(星期六)早晨7:00—下午5:00。
3.組織:經貿與管理系。
4.參與人員:系學生工作負責人、團總支書記、全體團學干部。
5.安全工作:。
(1)學生會正、副主席、團委會正、副書記全面負責，各部部長協助進行。
(2)所有負責人必須一切行動聽指揮。
(4)分成8個小組自由活動，組長全面負責。
6.準備工作:(1)自帶食品、茶水。
(2)相機2臺，膠卷3卷(由梁銀燕負責)。
7.經費預算:1600元。
【范例】。
青春的我們朝氣蓬勃，我們即是學院中學生的模范榜樣，又是學院的先鋒代表，為了使院團委、學生會、培訓中心等機構成員能有一個更好的溝通，增加團隊精神，同時也為了感謝大家對學院的貢獻，團委特策劃本次活動。
活動具體計劃如下:。
一、活動目的:增強學生干部之間的凝聚力和團隊精神。
二、活動顧問:肖芳老師、肖娜老師。
三、活動指導:林吉堅、李松賀。
四、活動負責人:文彥峰(tel:)、張文虎(tel:)。
五、活動時間:xx年6月9日(星期六)早上8:00~下午5:00。
六、活動地點:酃湖水上渡假中心。
七、活動。
項目:劃船、籃球、乒乓球、釣魚、羽毛球、ktv、桌球、麻將、撲克、拔河等。
八、活動對象:學院領導和老師、校團委全體團干(61人)、學生會(14人)、培訓中心團委(15人)。(具體名單附后)。
九、活動流程:。
1、6月7日中午12:30在多媒體四召集所有參加此次活動的學生干部開會，由本次負責人文彥峰、張文虎強調本次活動方案及相關注意事項。
a)本次活動出發時間:6月9日早7:00在科教樓大亭集合，7:20準時乘校車出發，下午5:00統一集合返校。
b)由文彥峰、張文虎等人安排統一活動的方案。(活動時間、地點、人員等，具體方案附后。)。
c)強調此次活動中應注意的相關事項及安排各個項目負責人到位，各小組負責人到位和相關職責。
2、具體活動項目及各項目負責人如下:。
略
1、結合20xx年世博會召開活動，進行外出實踐活動，領略上海為建設世博以來城市新面貌，贊頌和諧盛世。
2、利用社會資源，豐富團員教師的精神生活，增進科普教育。
3、傳承五四精神，升華愛國情感，展現團員青年教師與祖國發展共奮進的赤子情懷。
活動準備。
1、召開團員例會，確定參加活動的人員數。
2、提前購買“環球金融中心”門票。
3、團員教師活動當日自備相機。
20xx年11月13日(星期二)下午1:00。
參與人員。
長橋第三幼兒園全體團員。
1、上海環球金融中心。
2、參觀新外灘風貌。
活動過程。
1、集體參觀“上海環球金融中心”。
2、“俯瞰浦江兩岸”攝影。
團員教師自由結隊，選取一個主題，用手中的相機記錄。
上海城市建筑、市民出行、飲食生活等的變化。
(可一人或幾人，從不同角度進行拍攝)。
3、參觀。
新外灘。
其他。
全體教師在城市規劃館門口留影。
【范例】。
活動時間:20xx年5月11日上午。
活動地點:市區江東公園。
1、通過外出游玩的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
活動準備:。
1、各班出發前做好各項安全教育。
2、活動前保證充足的睡眠，全體孩子穿上校服。
3、帶適量的幼兒點心。
活動過程:。
一、穩定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
二、帶領幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。
三、車輛安排:6輛大校車(確保每班有三位教師隨車接送、照顧幼兒)。
中一班和中二班1號車。
中三班和果果班2號車。
豆豆班和芽芽班3號車。
苗苗班和大一班4號車。
大二班和大三班5號車。
大四班和部分教師6號車。
注:。
1、各班人員安排同前一次的外出，各助教回原來的班級，
2、回園時請各班提前5分鐘等車，千萬不要延遲。
團隊外出活動方案（模板18篇）篇六
目的：
為了增強干部友誼、促進團結、開拓視野、豐富課余生活，并為團學班干部提供一個交流、學習的機會，讓同學們在活動中提升自我、完善自我。
具體安排：
1．地點：長沙世界之窗。
2．時間：xx年5月24日（星期六）早晨7：00―下午5：00。
3．組織：經貿與管理系。
4．參與人員：系學生工作負責人、團總zhi書記、全體團學干部。
5．安全工作：
（1）學生會正、副主席、團委會正、副書記全面負責，各部部長協助進行。
（2）所有負責人必須一切行動聽指揮。
（4）分成8個小組自由活動，組長全面負責。
6．準備工作：（1）自帶食品、茶水。
（2）相機2臺，膠卷3卷（由梁銀燕負責）。
7．經費預算：1600元。
【范例】。
青春的我們朝氣蓬勃，我們即是學院中學生的模范榜樣，又是學院的先鋒代表，為了使院團委、學生會、培訓中心等機構成員能有一個更好的溝通，增加團隊精神，同時也為了感謝大家對學院的貢獻，團委特策劃本次活動。
活動具體計劃如下：
一、活動目的：
增強學生干部之間的凝聚力和團隊精神。
二、活動顧問：
肖芳老師、肖娜老師。
三、活動指導：
林吉堅、李松賀。
四、活動負責人：
文彥峰（tel:15893449260）、張文虎（tel:13975467180）。
五、活動時間：
xx年6月9日（星期六）早上8：00~下午5：00。
六、活動地點：
酃湖水上渡假中心。
七、活動。
項目：劃船、籃球、乒乓球、釣魚、羽毛球、ktv、桌球、麻將、撲克、拔河等。
八、活動對象：
學院領導和老師、校團委全體團干（61人）、學生會（14人）、培訓中心團委（15人）。（具體名單附后）。
九、活動流程：
1、6月7日中午12：30在多媒體四召集所有參加此次活動的學生干部開會，由本次負責人文彥峰、張文虎強調本次活動方案及相關注意事項。
a)本次活動出發時間：6月9日早7：00在科教樓大亭集合，7：20準時乘校車出發，下午5：00統一集合返校。
b)由文彥峰、張文虎等人安排統一活動的方案。(活動時間、地點、人員等，具體方案附后。)。
c)強調此次活動中應注意的相關事項及安排各個項目負責人到位，各小組負責人到位和相關職責。
2、具體活動項目及各項目負責人如下：略。
為開闊學生視野，增長知識，調試學生狀態，讓學生走出課堂，走向社會，親近自然，經學校校委會研究，決定于4月25日組織高二年級全體學生進行一次外出參觀實踐活動。具體安排如下：
一、時間：
4月25日（星期三）。
出發：12:50各班級在廣場集中；13:20步行前往金倉湖。
返回：16:00集中；16:15準時發車返回。
二、地點：
xx市金倉湖。
三、參加對象：
高二年級全體學生和帶隊教師。
四、組織領導和帶隊安排。
組長：王忠明（13962608181）。
副組長：沙正連閆龍。
陳紅王獎華。
馮永文。
成員：各班班主任和帶隊老師。
2．各班級帶隊安排（略，詳見具體表格）。
五、車輛乘坐安排（另見安排表）。
六、活動要求。
1、教師方面。
（1）班主任在活動前要將活動提前告知家長，并充分了解學生的身體狀況。對參加活動的學生做好分組工作，落實好各組的負責人。外出前對學生進行一次有關外出活動要注意安全、法制、紀律、文明、衛生等教育。
（2）出發時和活動結束上車前，在集中地點各班清點人數，上車后各車輛清點車上人員，保證準確無誤。
（3）行車時，帶隊老師密切關注學生：頭手不得伸出窗外；不在車內走動；隨時為身體不適者和暈車者提供保護。
（4）到點停車，下車的程序是：帶隊老師先下，確保交通安全后，再讓學生有序下車。
（5）如出現交通事故或意外情況，責任人拔打110報警電話，并及時向學校報告出事地點及詳細情況，同時組織安全人員實施自救。
（6）如遇車廂內發生意外，帶隊老師必須負起或指揮、或施救、或報告之職責，不得延誤時機，更不能坐視不管或丟下學生不管。
（7）確保乘車人員安全下車，并到達安全位置后方可告之駕駛員可移動車輛。
（8）學生開始活動時要明確告知學生返回時的集中時間和地點，防止延誤返回。學生活動過程中，能及時掌握學生的去向和活動情況，有意外情況及時上報，并服從領導小組的決定和安排。
（9）活動過程中教師要保證聯系通暢。
2、學生方面。
（1）按要求參加活動，在指定地點和規定時間集中、上車。如有特殊或意外情況需及時或提前告知班主任或帶隊教師。
（2）乘車過程中，按指定車輛就坐，車廂內不走動，不將手、頭伸出窗外。上下車不爭先恐后，聽從帶隊教師指揮。下車時帶走所有個人物品，包括垃圾。
（3）活動過程中相互照應，相互幫助，遵守團隊活動秩序，遇事多商量，集體行動。杜絕內部矛盾甚至“單飛”，有意外情況及時聯系帶隊教師，并報告具體情形和位置。
（4）盡量避免在景點購買物品；不食用不衛生的食物。
（5）及時返回集中地點，不因為個人問題而影響整個團隊的返回。
（6）整個活動過程中做到安全第一，文明有序，講究衛生，展示明德高中學生的風采。
（7）活動結束后，各班上交5張活動張片，并上傳到班級網頁。
在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑，只有不斷增加學生的閱歷，拓展知識，才能促進學生學得更好。因為課外閱讀是課內學習的延伸與補充。知識是廣博的、聯系的。為了讓讀書活動更有效地開展，特制定方案。
一、活動目標。
（1）學校方面：通過開展讀書活動，在校園營造濃厚的的良好讀書氛圍，形成良好的閱讀習慣。
（2）學生方面：在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，使學生能自主閱讀課外書，幫助學生養成良好的讀書習慣。
（3）教師方面：落實班級讀書計劃，開展班級讀書活動或比賽，對學生讀書進行階段性評價，促孩子樂于讀書。
二、活動要求：
全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作為學習工作中的一件大事來對待，學校方面要做到有方案、有檢查、有落實、有評比、有總結。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。各項工作務求落到實處，讓全體師生切實受益于此次讀書活動。
三、具體活動。
1、在學校按時開放圖書室和閱覽室，全天開放，師生可依照規定進行借閱。方便學生隨時取閱，并養成良好的習慣。
2、完善班級圖書角，圖書有專人管理。建立班級學生“讀書記錄卡”，將讀書的基本情況、讀書成果，讀書實踐活動作品記錄其中，留下扎實的腳印。
3、開展“我向大家推薦一本好書”活動。以班級為單位，向全校師生推薦優秀書籍、報刊、雜志，形成熱愛讀書、熱愛生活的校園氛圍。
4、開展古詩誦讀、讀書征文、讀書演講比賽等各項讀書活動。對于班級比較好的征文進行表彰并推薦投稿。
5、舉辦圖書交流會。以班級為單位，學生將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學校，與其他同學進行交換，實現圖書資源共享。
6、利用廣播欄目或文學報展示學生活動成果，為學生提供一個交流展示的平臺。
7、開展班級“閱讀之星”的評選。
團隊外出活動方案（模板18篇）篇七
在分局黨總支和工會的正確領導和大力支持下,為慶祝20xx年三八婦女節到來，活躍女職工工作積極性，豐富女職工文化生活，開闊女職工眼界，增強女職工凝聚力，分局女工委決定,在“三八”婦女節期間開展外出參觀活動，特制定本實施方案。
一、活動內容及時間。
本次活動將組織全局在職62名女職工，用三年時間分三批出外進行參觀學習，從20xx年開始，至20xx年結束。
二、活動要求。
本著“活動工作兩不誤，保證工作正常運轉,先年長后年青”的原則，由各科室和單位負責人按規定指標安排相關人員參加活動。
三、實施步驟。
分三年三批次進行：
1、20xx年為第一批，人員安排21人(人員指標分解附表)?；顒拥攸c：初步擬定為海南四星雙飛休閑五日游，具體時間另行通知。
2、20xx年為第二批，人員安排21人(人員指標分解附表)?；顒拥攸c：初步擬定為武夷山廈門單飛雙臥五日游，視當年情況在不突破費用標準的情況下可進行調整。
3、20xx年為第三批，人員安排20人(人員指標分解附表)?；顒拥攸c：初步擬定為古城西安華山雙臥五日游，視當年情況在不突破費用標準的情況下可進行調整。
團隊外出活動方案（模板18篇）篇八
春暖花開，萬物復蘇，正是春游踏青的好時光。為了感受大自然的美好風光，豐富學生課外生活，開闊視野、陶冶情操，了解家鄉，培養學生熱愛家鄉、熱愛自然的情感，讓學生在陽光下快樂成長，初一年級決定組織全體學生春游。
二、活動時間：20xx年5月16日全天。
三、活動地點：泗陽平原林海。
四、組織安排。
總負責人：
組織協調：
安全保衛組：
責任人：
攝影：
五、班主任工作職責。
為了讓學生在這次外出踏青活動中更好地親近自然，放飛心情，開開心心地出去，平平安安地回來，特擬安全要求如下：
(1)春游車輛編隊，上午8點前往平原林海：老校區乘車地點：市民廣場;新校區乘車地點：生態公園西門。
(2)班主任將班級學生按宿舍分組，舍長為組長，每個小組相對集中，便于每次上車后組長檢查人數，及時報告班主任。要求學生上車講文明話，不搶座位，教育學生在坐車過程中不要隨意走動，更不要把手和頭探出窗外，展現致遠形象。整個過程服從班主任與跟班老師的管理。
(3)班主任全程跟蹤學生的一切活動，提前要求學生帶好春游所需物品，如中午午餐、撲克、象棋、豎笛、住校生可以將席子帶上幾張。
(4)嚴禁從事游泳、攀爬等危險性較大的活動，更不能有打架斗毆等事件發生，教育學生必須嚴格遵守所規定的時間，按時、最好提前到達集合地點，個人不得脫離小組單獨活動。若有意外事故，知曉處理程序：學生立即告知班主任——年級主任——田校長。
(5)教育學生春游過程中具有環保意識，不能隨意亂扔垃圾，各班級自帶垃圾袋，活動結束時按照春游領導小組要求，將大本營內的垃圾放到指定的區域。
(6)教育學生注意財產安全：貴重物品，如相機、手機、錢物等隨身攜帶，防止丟失。
(7)班主任和跟班教師手機電源要足，需全程保持暢通，隨身備好班級學生家長聯系方式。
(8)班主任是第一責任人，對全班學生負全責。組織學生出發前，班主任要開好主題班會，活動結束，班主任要組織學生做總結。
六、跟班老師工作職責。
(1)按時到崗到位，協助班主任清點人數，協助進行班級管理;負責協助班主任對學生遇到的突發事件進行及時處理，不能處理的請及時匯報年級主任。
(2)對所在班級實行全程陪同制，不要離開所轄班級。
(3)在活動中保證手機暢通。
七、安全保衛組職責。
(1)安排好兩位老師在河邊值班，不準學生跨入河的北岸。
(2)負責活動周邊安全，不能有校外人員危及師生安全。
(3)年級有1校醫隨隊，備好暈車藥、創可貼、止瀉藥、感冒藥等常用藥，供師生應急。
八、春游主題活動內容。
1、“捕捉春之光影”春游攝影大賽。
以本次春游為主題，題材不限，可以以個人、班級名義參加，每個班選取春游優秀攝影作品不少于10張。攝影作品以電子版相片形式上交徐景、王盼老師處，截止時間5月20日。
2、“我愛美麗的泗陽”春游征文大賽。
以本次春游為主題，題目自擬，創作600字以上的作文，題材不限。每個班選出優秀征文5篇。征文以電子稿word文檔形式上交杜榮霞、王義林老師處，截止時間5月20日。
3、“描繪春之色彩”春游繪畫大賽。
繪畫內容以本次春游為主題，每個班選取春游優秀美術作品不少于2張。
美術作品上交呂曉燕老師處，截止時間5月20日。
4、班級創意活動。
由班主任根據本班學情，自行組織班級創意活動，體現班級特色，活躍學生身心。
班主任留下活動的剪影，由班主任老師親自做vcr，作為家長會材料。
5、舉行拔河友誼賽。
為了增進友誼，豐富活動內容，兩校區選拔拔河第一名班級進行對抗賽，其他友好班級可以自行組織。
團隊外出活動方案（模板18篇）篇九
1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
活動準備:與家長聯系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
活動過程:。
一、結合圖片談論自己的家鄉。
談話：
1、我們的家鄉有什么有名的地方?
2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地點及安全要求。
三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽。
1、8：00全體人員集中__下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始，比賽路程：從__到__。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。
4、在終點站集中，分發獎品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束。
注意事項：
1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費;并注意公共場所的衛生工作。
6、家長請帶好自己身份證(__戶口身份證)。
團隊外出活動方案（模板18篇）篇十
一、活動目的：
帶領學生走向大自然，培養欣賞、熱愛大自然的感情，以春游為平臺，培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣，進一步增進師生感情。
二、活動時間和地點：
初一初二高一高二。
時間3月24日3月25日3月24日3月25日。
地點杭州灣大橋生態園杭州灣大橋生態園奉化滕頭村奉化滕頭村。
三、具體安排和要求：
1、與浙侖海外旅行社制定切實可行的活動計劃和活動方案，聯系確定路線，協調各方面問題(每車一導游等)，通過實地考察對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。切實做好春游的一切準備工作，確保春游活動順利進行。
2、3月20日下發告家長書，說明春游活動的安排、收費、注意事項。沒有特殊情況要求每位學生都要參加，困難學生由學校提供資助。各班可利用班會課等時間做好學生的動員工作，明確活動意義、內容及要求。
3、3月23日各班統計上報參加學生的人數(如有學生請假須聯系家長進行確認)，做好參加春游活動同學的收費工作，各班主任收齊后交財會室鐘老師處。
4、活動前1-2天召開跟團領導、班主任和相關老師會議，布置活動內容及要求。班主任進一步做好學生相關教育和安排。政教處給班主任和帶隊老師下發“做好春游活動的幾個教育建議”(另附一)和“帶隊老師各班分配表(另附二)”，會后分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班學生春游活動的管理工作具體分工安排(建議春游活動過程中各班分幾個小組，每位帶隊老師負責一個組同學)。帶隊老師要求在整個春游活動過程中與所帶班學生在一起(包括中餐)，確保安全、有序地開展活動。班主任進一步根據學校要求做好本班學生的春游活動的詳細教育。
5、每個年級配備一位醫務人員，攜帶急救用品，以防同學受傷或突發疾病。
6、考慮到學校已有很長一段時間沒有組織春游活動，負責這次春游的帶隊老師在思想上、行動上務必引起十分重視，確保春游活動安全、有序、有趣、有效。
7、結束后還要分年級開展最佳團隊、最佳攝影作品等評比(每班以電子稿形式發到俞帶娣老師信箱)。
8、如遇3月24日、25日天氣下雨，春游活動時間變動情況另行通知。
附一、做好春游活動的幾個教育要求和建議。
一、安全教育：
1、要強調活動紀律，教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，即使學生上廁所，整個小組也要等待，確保一個小組的同學始終在一起。
2、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。
3、要注意行路、觀景教育，做到“走路不看景，看景不走路”。
4、排隊有序上下汽車，上車后不準將頭、手伸出車外，行車時不準離開座位在車廂內走動，往返前認真清點人數。
5、每位同學都有只能在規定的活動區域活動，對于存在一定危險的活動區域，教師應預先設想防范措施。若活動時發生意外，應立即向負責老師匯報，并采取積極有效的救護措施。
二、文明教育：
1、春游活動時要求同學統一穿校服，佩戴校牌，十分注意中興中學學生形象。
2、在路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線，不攀爬樹木，不跨越欄桿等。
3、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
4、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。不準大聲喧嘩。以小組為單位聚餐時，要注意飲食衛生。
5、在游玩過程中要注意不追跑打鬧、不損壞公共財物，不攀摘花草樹木，做到保護環境和綠化，愛護動物等良好的文明行為。
三、春游其他注意事項：
1、中飯由學生自己解決，建議學生帶足食物(以面包和餅干為主)和飲用水。
2、請學生自備報紙、塑料布、塑料袋。
3、如果學生帶有相機教育好請隨身保管，以防遺失。
4、建議同學穿運動鞋，背雙肩包。
5、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。
附二：乘車時間、車輛及帶隊老師安排。
春游當天要求學生早上7：10前到校，7：30以班級為單位在學校廣場集合上車，下午3：00～4：00回家(根據自己班級所乘車輛的到達時間控制)。
初一年級：(跟隊醫護人員：葉國平)。
帶隊領導帶隊老師班主任備注。
初一(1)毛志挺。
勵寧方愛萍俞偉芳帶隊領導每人負責2個班級，其中第一人為年級總負責。每個班級分3個小組，每位帶隊老師負責1個小組，班主任兼任班級總負責。
初一(2)丁波芳馮雪敏嚴華平。
初一(3)章迎華樊耀洲童麗華。
初一(4)奚海敏宋維學張科峰朱柳燕。
初一(5)王東東余敏敏盧有祥。
初一(6)張迎風潘玉龍謝滿飛。
初二年級：(跟隊醫護人員：佩珍醫院醫生)。
帶隊領導帶隊老師班主任備注。
初二(1)劉文沐。
趙文娟李德柱毛珍珍帶隊領導每人負責3個班級，其中第一人為年級總負責。每個班級分3個小組，每位帶隊老師負責1個小組，班主任兼任班級總負責。
初二(2)杜宋賢何秀玲黃瑋。
初二(3)陳靜童家立陳盛女。
初二(4)朱蘇龍盧健劉中燕鄭巍。
初二(5)儲華君嚴培元虞迎君。
初二(6)劉虹許國芳應國美。
?
高一年級：(跟隊醫護人員：佩珍醫院醫生)。
帶隊領導帶隊老師班主任備注。
高一(1)劉開勝。
張奕王恒紀華旭帶隊領導每人負責3個班級，其中第一人為年級總負責(負責3個班級)。每個班級分3個小組，每位帶隊老師負責1個小組，班主任兼任班級總負責。
高一(2)薛孝樂熊劍奚亞珍。
高一(3)王海周凱徐峰楊海珠。
高一(4)劉唯盛偉高歌。
高一(5)蔡智英余永興董曉倩。
高一(6)鐘劍明俞帶娣顧旭飛鐘錦銥。
高一(7)潘文富韓雪蓮葛晶。
高一(8)興智紅武晶錢亞兒。
高二年級：(跟隊醫護人員：葉國平)。
帶隊領導帶隊老師班主任備注。
高二(1)王海岳。
鄭曉鄧永樂吳江松帶隊領導每人負責3個班級，其中第一人為年級總負責(負責3個班級)。每個班級分3個小組，每位帶隊老師負責1個小組，班主任兼任班級總負責。
高二(2)王賽彥陳建耀桂艷紅。
高二(3)羅海虹李桐飛趙百榮黎戰勇。
高二(4)鄒偉群胡能軍賀瓊。
高二(5)肖良潘陽譚大偉。
高二(6)王海。
張璐俞春佳凌娟娟。
高二(7)郭愛華葛芳芳王海。
高二(8)張明月閻娜花張宏。
注意事項：
1、中飯自己解決，建議孩子帶足食物(以面包和餅干為主)和飲用水。
2、請自備報紙、塑料布、塑料袋。
3、如果孩子帶有相機請教育好隨身保管，以防遺失。
4、建議孩子統一穿校服、穿運動鞋，背雙肩包。
5、不參加春游的孩子，必須由家長寫好回執并電話聯系班主任，家長自行安排在家活動。
團隊外出活動方案（模板18篇）篇十一
各工會小組：
為了豐富職工的娛活動，進一步增強員工之間的溝通與交流，加深同事間的情誼，工會鼓勵全體員工在春暖花開之際走出去，欣賞自然美景，呼吸清新空氣，陶冶情操，放松心情。為此舉辦本次春季踏青活動，具體方案如下：
一、活動主題：放松身心、加強交流、增進情誼。
二、活動時間：
3月10日——5月1日。
請各小組在3月8日前確定踏青地點，并報至工會辦公室。
三、活動參考地點：
1、舒城縣萬佛湖（門票55元）。
2、舒城縣萬佛山（門票50元）。
3、麻城龜峰山風景區（門票90元）。
4、六安東河口鎮大華山（門票不詳）。
5、響洪甸鎮紅石谷風景區（門票40元）。
6、壽縣古城。
7、六安張店鎮大別山石窟風景區（門票80元）。
四、參加人員：金寨公司全體員工。
五、活動內容。
1、照相：到達景區以后，各小組長組織本組人員，在指定地點集體照相。
2、踏青、賞花、看景：春景盎然、春花相繼怒放、員工身臨其境,享受其中樂趣。
3、登山健身：通過登山鍛煉身體。
4、中午聚餐。
六、組織安排。
1、各工會小組征集員工意見，確定踏青地點，因監控中心的特殊性，營運部單獨組織，綜合部、養護部、財務部合并至機關工會小組組織。
2、公司工會按每人200元標準給予補助。
3、車輛安排：各小組根據實際情況安排車輛，可借用公司車輛，需提前告知。
團隊外出活動方案（模板18篇）篇十二
為了讓學生更好地體驗生活，盡情地與大自然接觸，接受愛國主義教育、科普教育，培養團隊協助精神，爭做文明的小公民。
xxx年6月7日。
盈香生態園。
六年級全體隊員351人，36組；老師23人。
出發時間：8：15學校出發，下午3：00集合，3：15上車返回。
活動過程：
9：40——10：35參觀中草藥園、科普廊。
10：35——11：30混水摸魚打野戰、攀爬。
11：30——13：00野炊。
13：30——3：00拓展活動及自由活動。
比賽項目：同心協力、定向越野、同心鞋。
1、教育類活動：參觀。
2、科普教育類：中草藥園、科普廊、小天文臺等。
3、游樂類：水上項目、混水摸魚、抬花驕、踏云梯等。
4、觀賞類：甲骨文來源、佛文化、農家樂等。
5、挑戰類：自然迷宮、打野戰、攀爬等。
6、團隊拓展：同心協力、定向越野等。
7、野炊：10人一組，食物有：一只雞、一條魚、一斤五花肉、10只雞蛋、6斤瓜菜、米飯等）。
每人100元（含參觀門票、水上樂園、快樂大本營、野炊、導游每人10萬元人身保險、車費、1人1支礦泉水、旅游帽）。
1、注意聽從老師的指揮，乘車時服從老師的安排，做到文明乘車。
2、參觀活動過程中注意文明欣賞，不亂摸文物，不能吃零食甚至亂扔垃圾。
3、參觀后要注意寫好參觀記，把自己的真情實感寫下來。
團隊外出活動方案（模板18篇）篇十三
為了豐富廣大員工的文化生活、完善公司福利，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作，通過本次活動促進員工之間的相互了解，增強相互之間的團結及友誼。
1．加強團隊凝聚力與團隊協作能力；
2．激發員工參與公司各項活動的熱情；
3．休閑娛樂，緩解工作疲勞。
對天河漂流一日游。
20xx年8月11日早上6點（公司門口集合出發）。
全體在職員工。
公司辦公室。
天山旅行社。
60人*260元/人=15600元。
1．活動期間，做好通訊聯絡協調工作，所有人員保持通訊暢通，有情況及時匯報。
2．活動期間，所有人員必須遵循公司制定的行程線路，不可擅自脫隊，自由活動時間需單獨離隊的'，需征得導游同意或團隊負責人同意，一定要注意安全。
3．建議出發前穿簡單、易干的衣服，另外攜帶一套干凈的衣服，以便下船時更換，不要攜帶太多財務和貴重物品，以免丟失，身份證和銀行卡應妥善保管。
4．上船之前須仔細閱讀漂流須知，穿好救生衣，找到安全繩，保障人身安全。
5．漂流船通過險灘時要聽從船工的指揮，不要隨便亂動，應緊抓安全繩，收緊雙腳，身體向船體中央傾斜。不得隨便下船游泳，即使游泳也應按照船工的意見在平靜的水面游，不得遠離船體獨立行動。
總指揮：xx。
安全人員：xxxxxx。
安全人員職責：做好公司旅游人員在旅途中的安全防護工作。
后勤人員：xxxxxx。
后勤人員職責：做好公司旅游人員在旅途中的后勤保障工作。
攝影人員：xxxxxx。
攝影人員職責：做好公司本次旅游活動中的攝影工作。
xx。
團隊外出活動方案（模板18篇）篇十四
通過旅游游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞美景,拓展學生的視野,進一步感受自然的美景.鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識.我校定于第六周開始組織學生外出旅游。現把有關事項通知如下:。
中小學學生及班主任。
觀音嶺。
第六周開始。
參觀野炊。
1、過踏游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞大自然的美景,拓展學生的.視野,進一步感受大自然的美景.鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識.
2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生.為強化旅游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
（一）安全教育：
1、各班班主任在學生上車、下車前點名，并向帶隊領導匯報班級人數，坐車有次序、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、組織學生搬食物、注意安全。
3、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。
（3）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。
6、學生準備：零食、水。
7、費用：
每位學生交50元費用（暫時定）。
1、同學們準備野炊物品。
2、煮野炊食物。
3、品嘗食物。
4、整理垃圾。
團隊外出活動方案（模板18篇）篇十五
目的：為了增強干部友誼、促進團結、開拓視野、豐富課余生活，并為團學班干部提供一個交流、學習的機會，讓同學們在活動中提升自我、完善自我，學生外出活動方案。
具體安排：
1．地點：長沙世界之窗。
2．時間：20xx年5月24日（星期六）早晨7：00—下午5：00。
3．組織：經貿與管理系。
4．參與人員：系學生工作負責人、團總支書記、全體團學干部。
5．安全工作：
（1）學生會正、副主席、團委會正、副書記全面負責，各部部長協助進行。
（2）所有負責人必須一切行動聽指揮。
（4）分成8個小組自由活動，組長全面負責。
6．準備工作：（1）自帶食品、茶水。
（2）相機2臺，膠卷3卷（由梁銀燕負責）。
7．經費預算：1600元。
團隊外出活動方案（模板18篇）篇十六
一、指導思想：
為了做好春游活動的安全保障工作，切實保護學生的活動安全、健康成長，走近自然、感受自然、保護自然、享受自然，陶冶情操，培養團結互助、友愛寬容、勤勞節儉的優秀品質，全面提升學生素質，確保師生安全。
二、領導小組(安全事故處理領導小組)。
組長：李建國。
副組長：王曉軍郭洪志。
組員：全體教師。
職責：制訂本次活動的各種方案，領導活動順利進行，處理活動中發生的一切意外事故。
安全保衛組：王曉軍。
組長：王景波。
組員：各班班主任、隨班教師。
1、建立安全領導班子，分工負責(各班的安全由班主任負責)。如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向帶隊領導和主管領導匯報，做一些力所能及的事，如止血、穩定學生情緒、聯系車輛和醫院等。
2、如有學生負輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創口貼、紅花油等或涂或貼。
3、發生交通事故：由班主任、帶隊領導、主管領導負責協調，組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫治。組員進行現場保護、臨時救援，跟班老師控制學生的混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現象的發生;班主任老師及時與學生家長進行聯系，加強與家長的溝通，穩定家長的情緒。
4、發生意外傷害事故：學生在活動過程中發生摔傷等傷害、溺水等事故時，由組長、班主任協調及有關上報事宜;由帶班領導負責組織人員現場解救、報警、醫療隊的初步醫療工作、嚴重的送醫院治療;同時控制學生的混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現象的發生;后勤人員協助醫務人員進行現場醫療和負責實施后勤保障工作。
5、食物中毒事件：上報主管領導撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助，以最快速度將中毒人員送往當地就近醫院。組員負責陪護，穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
6、火災事故：迅速組織學生撤離火場。帶隊領導、主管領導撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得組織學生參加滅火。
7、學生失蹤事件：
(1)發現學生失蹤事件，立即問明情況，聯系、報告領導小組。
(2)安排隨班教師管理在場學生，穩定學生情緒和活動秩序。
(3)由領導小組統一安排教師分組尋找，出發前明確尋找路線、集合時間和地點，安排學生尋找必須有老師帶隊。
(4)在失蹤學生找到之前，其余學生均在原地等待，若確實需要轉移活動場地，必須在原定集合地點留人等待，并繼續安排人員尋找。必要時，可報當地公安機關、活動場所保安部門協助尋找，并向學生家長通報事件經過和尋找情況。
(5)一旦發現失蹤學生有關信息、情況，立即報告領導小組，并通告相關人員，布置下一步行動。
(6)出發前各班主任、小組長點名，到目的地后再次點名，返回時，排隊點名后再回校。做到：高高興興春游去，平平安安回校來。
四、有關負責人任務及要求：
(一)領導小組成員：
1、所有參加活動的人員必須熟悉安全預案，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。
2、小組成員自帶手機，保證信息暢通無誤，服從統一部署和指揮。
3、學生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。
(二)班主任及跟班教師：
1、所有參加活動的人員明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。
2、班主任應提前向學生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的(學生人數)包生負責。
3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點(掌握)的人數相符。
4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。
團隊外出活動方案（模板18篇）篇十七
為了讓學生更好地體驗生活，盡情地與大自然接觸，接受愛國主義教育、科普教育，培養團隊協助精神，爭做文明的小公民。
**年6月7日。
盈香生態園。
出發時間：8：15學校出發，下午3：00集合，3：15上車返回。
活動過程：
9：40——10：35參觀中草藥園、科普廊。
10：35——11：30混水摸魚打野戰、攀爬。
11：30——13：00野炊。
13：30——3：00拓展活動及自由活動。
比賽項目：同心協力、定向越野、同心鞋。
1、教育類活動：參觀。
2、科普教育類：中草藥園、科普廊、小天文臺等。
3、游樂類：水上項目、混水摸魚、抬花驕、踏云梯等。
4、觀賞類：甲骨文來源、佛文化、農家樂等。
5、挑戰類：自然迷宮、打野戰、攀爬等。
6、團隊拓展：同心協力、定向越野等。
7、野炊：10人一組，食物有：一只雞、一條魚、一斤五花肉、10只雞蛋、6斤瓜菜、米飯等）。
每人100元（含參觀門票、水上樂園、快樂大本營、野炊、導游每人10萬元人身保險、車費、1人1支礦泉水、旅游帽）。
1、注意聽從老師的指揮，乘車時服從老師的.安排，做到文明乘車。
2、參觀活動過程中注意文明欣賞，不亂摸文物，不能吃零食甚至亂扔垃圾。
3、參觀后要注意寫好參觀記，把自己的真情實感寫下來。
小塘中心小學609班坐車分組名單（共8組41人）。
團隊外出活動方案（模板18篇）篇十八
xx月xx日（周五）8：00—10：30。
xx公園。
“與春天握手，攜快樂同行”
1、春天是一年中最美的季節，是學生踏青春游的好季節。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力，培養學生團結協作意識。
2、教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、組織開展多種趣味活動，培養學生的語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。
（一）安全教育。
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木。
（2）不踐踏草叢、愛護花草。
（3）不做危險游戲。
（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育。
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
如遇一些突發事件，（如：演出場地發生火災，學生摔傷等）發生意外時，要注意的處理原則。
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。
（一）尋找春天。
語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的，并引導學生正確運用。
（二）擊鈴傳花、
學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的`同學表演節目，并有獎品獎勵，目的是調動所有學生參與的積極性，培養孩子勇敢大方地表現自己。（要求每個學生課下至少準備2個節目，如、跳舞、講笑話、講短小、猜、模仿等）。
（三）背氣球游戲。
全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統計在規定的時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
（四）其他游戲。
根據以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。