入黨培養考察報告（通用24篇）

考察報告的撰寫需要全面收集和整理相關資料，通過實地考察和調研，進行數據分析和邏輯推理。在下面，我們將為大家展示幾篇關于考察報告的典型范文，供大家參考和學習。

入黨培養考察報告（通用24篇）篇一

***同志，女，漢族，生于1985年9月11日，陜西省府谷縣人。現就讀于寶雞文理學院電子電氣工程氣系06級電氣工程及其自動化專業(2)班。該同志自從年12月經黨組織的批準，被確定為預備黨員以來，已有一年的時間了。在這一年多的時間里，該同志能夠積極參加支部組織的政治學習和其它各項活動，對黨的基本理論和基礎知識有了明確的認識，入黨動機端正。在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，學習黨的基本知識，學習時事政治。在維護祖國統一，反對民族分裂和非法宗教活動中，立場堅定，旗幟鮮明。在平時工作中，能夠嚴格要求自己，發揚成績，克服缺點。

在黨組織的親切關懷和支部黨員的悉心幫助下，通過一系列的理論知識學習和活動，***同志的政治、思想水平都有了很大提高，也增強了自身的黨性修養。同時能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己、發揚虛心學習、謹慎的作風，積極向優秀學生及能力強的優秀學生干部、黨員同志學習，不斷充實和完善自己，在實踐中學會了與強者共同進步。在老師及黨員同志的悉心指導和熱心幫助之下，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結合，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀;加強學習《中國共產黨章程》，進一步加深對中國共產黨的歷史和精神的了解，堅定共產主義理想信念和牢記全心全意為人民服務的宗旨。了解新時期黨在各個方面的大政方針、路線決策的前進脈搏，進一步認識到黨和國家政策的正確性，堅持黨和人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，克已奉公，作貢獻。按一個合格共產黨員的基本條件要求自己，全心全意為人民服務，誠心誠意為人民謀利益，時刻保持先進性。

入學以來，***同志學習刻苦認真，態度端正，成績優異，積極參加院系活動，關心集體、樂于助人，對待工作認真負責。嚴于律己，寬以待人。在思想上、學習上、生活上等各個方面能夠做到示范作用，具有較高的政治素質修養和人生品德修養。在學習上，該同志深知，當今社會是充滿競爭的社會，因此對自己要求非常嚴格。學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，成績優良。除了學好本專業知識外，為擴展知識面，提高自身素質，還大量閱讀各類學科的書籍擴展知識面，加強自身修養。利用課余學習法律方面知識，增強自身的法律意識。為了不斷提升自己的科學文化知識水平，拓展各知識面，本人認真而努力學好所有必修課程。在抓好文化課學習的同時，積極投身于學生工作，認真負責，組織能力強，樂于為同學服務，努力工作，能以身作則，給同學們起到良好的帶頭作用。受到老師和同學的一致好評。但仍需繼續努力，使自己成為一個合格的共產黨員。

***同志在班級擔任學習委員職務，工作認真負責，在各項活動中起良好的帶頭作用。在學習生活中，尊敬師長，關心同學，樂于助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎，學習努力成績優良，學習態度端正，連年獲得“三好學生”，及“一等獎學金”或“二等獎學金”。且在各方面都表現優秀，在班里能夠跟大家搞好關系，樂于幫助同學，曾任系學生會羽毛球隊長，還有體育部干事，在學習之余為系組織過各種活動，如系迎新生晚會，籃球賽，運動會等，并為系的各種活動做出了巨大貢獻，在每一個崗位上***同志都能出色地完成工作任務，得到了系領導、同學們的充分肯定。

***積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織匯報自己的思想。該同志自成為預備黨員以來認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的十七大精神，政治上與黨中央保持一致堅決擁護黨的路線方針。入黨動機端正。積極表現為認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐。同時，該同志也意識到自身存在的不足，把群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，團結身邊的同志，共同進步。

在這一年的時間里，***同志在各方面都有了較大的進步。能夠聯系群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣。同時具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同學，關心同學，作為一名班干部，能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。同時，該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風，不追求物質享受，注意個人文明素質，養成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求，真正地起到了一名黨員的模范帶頭作用。

該同志在取得一定成績的同時，也沒有驕傲和自滿，虛心向老師和同學請教，除了增強專業素養之外，該同志還注重對自身綜合素質的培養，充分利用圖書館資源廣泛閱讀大量書籍，努力擴大自己的知識面，豐富了自己的視野，在各方面起到了模范帶頭作用，尤其在維護班級榮譽，維護班風、學風上發揮了積極的作用，為同學們樹立良好的榜樣。但還應該在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽果斷，爭取自身的全面突破。同時該同志認真參加黨支部的各項活動，積極學習“三個代表”重要思想的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己，時刻用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典范。

該同志能夠結合組織的幫助指正和對自身的分析，認真做好自我評價，自我分析，制定了整改措施，在思想理論修養和道德修養上，更深刻地學習和改正，在學習生活中注重改正自己的缺點，并虛心接受同學對其的監督，在看到自己的改正缺點，正在進步的同時，還應該注意到，自身存在的缺點和不足，自己做的距離一名優秀黨員還遠遠不夠，在班集體中還應進一步爭取同學們的更大的幫助，以更好地發揮自身的表率作用、政治理論基礎不夠扎實、理論聯系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創新思維的培養。

因此，通過對***同志的考察培養及他本人的表現，認為他在思想、工作、生活中表現良好，入黨動機端正，入黨目的時確，經得起黨組織的考驗。政治歷史清白，無復雜社會關系，根據該同志的一貫表現，認為該同志具備黨員條件，我同意該同志按期轉正，同時希望上級進一步的考察。能早日接納他為一名共產黨員，在組織的教育培養下健康成長，為黨的事業做出更大的貢獻。

入黨培養考察報告（通用24篇）篇二

陳麗，女，出生于1989年4月18日，家住陜西省安康市。1996年9月至20年6月，就讀于雙龍鎮新華小學;20年9月至20年6月，就讀于雙龍鎮初級中學;20年9月至20年6月，就讀于瀛湖第八中學;20年9月至20年6月就讀于漢濱區高級中學;20_年9月至今就讀于西安財經學院。

陳麗同志于20年12月份加入中國共產主義青年團，入校后于20年11月份向黨組織提交了入黨申請書，20年10月16日至20年11月27日在黨校修業期滿，并于20年12月28日獲得黨課結業證書。

二、家庭主要成員寄主要社會關系。

經組織外調考察，陳麗同志的家庭成員及主要社會關系政治歷史清白，在“”、兩亂中立場堅定，旗幟鮮明，沒有參加任何邪教組織，無任何政治歷史問題，擁護黨的各項路線方針政策，表現良好。

三、個人現實表現。

陳麗同志自入我校以來，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想。從向黨支部遞交了入黨申請書以后，她就嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快，也參加了不同形式的培訓，堅持每季度向黨支部匯報思想表現，較系統的學習了黨的基本知識。組織上還有意給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在工作中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習成績比較突出，思想覺悟提高很快，為早日加入黨組織創造條件，同時,受到老師和同學的一致好評。

學習上，認真刻苦，努力上進，從入校到現在，始終如一，持之以恒，除了文化課成績良好外，還積極參加班級所舉辦的活動，品學兼優，并且于20年3月拿到了計算機二級證書。

工作上，陳麗同志雖然沒有擔任班級職務，但是她時刻都以一名黨員的標準嚴格要求自己。能夠積極參加形式多樣的課外活動，對待工作認真負責，有全局觀念，堅持不遲到不早退，并經常犧牲個人休息時間進行班級工作;積極幫助同學，平易近人，真誠相助，實事求是，有求必應，從無怨言，及時解決同學的問題，樂于助人，得到老師和同學的一致認可。

生活上，態度樂觀積極，努力上進，自立自強，嚴以律己，生活樸實節儉，情趣高尚。

通過黨課的學習，陳麗同志對黨有了進一步的認識，特別是加深了對黨的宗旨全心全意為人民服務的理解，及時向黨組織提交思想匯報，始終堅持正確的政治立場，入黨動機端正，積極學習黨的思想路線，(2016新農村建設考察報告)與黨的思想路線保持一致，具備了正確的人生觀，價值觀，為其他同學做了好榜樣。

作為一名大學生，陳麗同學能夠在思想，學習，工作，生活等方面處處領先，緊跟時代發展響應八榮八恥，在同學中起到了帶頭模范作用。鑒于陳麗同學以上優異表現，根據她的申請，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為陳麗同志基本具備黨員條件，建議發展其為預備黨員，并提交支部大會討論。

文法學院外語第二學生黨支部。

20_年12月12日。

入黨培養考察報告（通用24篇）篇三

xxx，男，x族，xx省xx市人，生于xxxx年xx月xx日，本人成份：學生；文化程度：普通高中；2009年10月加入中國共產主義青年團；現任職務：班長。

一、本人簡歷。

2002年9月至2008年6月，就讀于xxxx；

2008年9月至2011年6月，就讀于xxxx；

2011年9月至2014年6月，就讀于xxxx；

2014年9月至今就讀于無錫職業技術學院。

二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系。

通過于20xx年xx月同本人的談話，查閱有關檔案材料和自傳，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。

父親：xxx，無政治歷史問題；

母親：xxx，無政治歷史問題；

三、本人現實表現情況。

該同學進入大學思想積極要求進步，積極向黨組織靠攏，于2014年9月向黨組織遞交了入黨申請書。經過黨組織培養，教育和考察，認為陶天宇對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準要求自己，愿意為建設有中國特色社會主義和實現共產主義奮斗終身。該同志堅持黨的路線，方針，政策，堅持四項基本原則。該同志學習刻苦，成績優秀，生活中艱苦樸素，關心同學，受到老師和同學的好評，群眾基礎較好。

不足之處：該同學仍存在缺少和同學們加強聯系，學習成績有待進一步加強，理論知識理解不深刻等缺點和不足。

xxxxx總支。

20xx年xx月xx日。

入黨培養考察報告（通用24篇）篇四

自xx年x月向黨組織遞交入黨申請書以來，能以黨員標準嚴格要求自己，對黨有正確的認識，入黨動機端正，有為共產主義事業奮斗終身的信念和決心。并于xx年x月xx日至同年x月xx日參加院里業余黨校入黨積極分子培訓班，期間認真學習黨史和黨綱，對黨的認識也進一步提高。平時認真學習黨的基本理論知識，學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，在政治思想上自覺和黨中央保持一致。工作積極主動，能認真完成交給的任務，在學校里學習勤奮努力，有較強的求知欲和進取心，學習成績優異。

為人正直，在班集體中有較高的威信，團隊精神較好，積極擔任社會工作，組織能力較強。x同學在學校內不但學習成績優異，而且積極參加院里系里組織的各項活動，優秀學生干部，優秀共青團員。日常生活簡樸，繼承并發揚了中華民族艱苦樸素的優良傳統，不鋪張浪費，不攀比，生活低調簡單，認真按時保質保量的完成交給自己的任務，對待工作及其認真負責，有高度的責任心。在班集體內和同學相處融洽，關心同學，經常和同學交流溝通，互相進行自我反省自我剖析。

通過基本情況，現實表現，家庭成員及主要社會關系等方面的考察，我們認為入黨態度誠懇，入黨動機明確，熱愛黨，熱愛社會主義，具備了成為中國共產黨員的條件，建議發展其為預備黨員，并提交支部大會討論。

x黨支部。

xx年x月xx日。

入黨培養考察報告（通用24篇）篇五

女20xx年8月考入哈爾濱工業大學現為能源學院11020xx班學生。

該同志于20xx年月日向黨支部遞交入黨申請書，根據其表現，支部于20xx年11月20日召開支部大會，將其列為入黨積極分子，并制定吳琳琳同志作為其培養人，并已通過黨校學習，獲得結業證書。經一年考察培養，黨支部在聽取支部黨員意見以及考察人意見的基礎上，認為：

1、該同志在思想上一年以來通過積極分子黨校等學習，切實提高了理論修養，在增強黨性修養方面取得了一定的成績，對黨的性質、黨的指導思想、群眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準確的認識。

2、該同志自從成為入黨積極分子后，更加努力學習，處處爭取走在前列，在20xx年秋季學期期末。在班級中擔任宣傳委員，組織開展團報設計、班團活動日等活動，在支部組織生活等方面也能積極參與并在其中發揮一定的作用。

3、該同志在接受黨組織教育和批評方面積極能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己、發揚虛心學習、謹慎的作風，積極向優秀學生及能力強的優秀學生干部、黨員同志學習，不斷充實和完善自己。

4、該同志在生活方面具有為集體服務，為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同學，關心同學，能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處。

不足之處在于有時工作方法比較簡單，個別不好的生活習慣需進一步改進，以便真正地起到了一名黨員的模范帶頭作用。

政審材料表明，崔秋雯同志家人及主要社會關系歷史清楚，無重大政治歷史問題，經公示，群眾無異議。

鑒于以上意見，經支部討論研究，認為該同志已基本符合黨員條件，建議近期召開支部大會討論其發展問題。

入黨培養考察報告（通用24篇）篇六

在西南旱災時期，xxx同志以一名黨員的標準要求自己，緊跟黨中央的指示，以黨中央的指導和方針政策作為自己的行動指南，真正地心系群眾，認識到只有在中國共產黨的領導下，團結一心，眾志成城，才能度過這個困難時期。

xxx同志經過認真學習馬克思主義理論，對共產主義事業和無產階級政黨的產生了正確、深刻的認識。她不僅有入黨的迫切愿望，還見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，努力樹立正確的入黨動機，不斷端正入黨動機。xxx同志主動靠攏黨組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育、實際鍛煉和自我思想改造，發揚積極因素，克服消極因素，進一步端正入黨動機。

該同志在入黨申請書中寫道：加入中國共產黨這樣一個先進的組織，在成年后能夠承擔起應該承擔的社會責任，同更多精英并肩奮斗，使自己和人民更緊密的聯系在一起，更好的發揮自己的才能，真正為人民謀福利，盡自己的微薄之力創造社會價值的同時努力實現自己的人生價值!

xxx同志為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而努力爭取入黨，她的動機是正確的，是純潔的。

四、本職工作表現情況。

xxx同志擔任xxxx級xxxx班的團支書以來，認真負責，盡心盡力，組織團支部開展思想建設、組織建設、實踐活動和網上團建工作，為支部的發展與進步作出貢獻，加強了支部成員歸屬感和支部的凝聚力。她領導團支部積極建設支部文化，開展各種節日慶祝活動，號召并組織全體成員參加志愿者服務，精心組織形式多樣的出游活動，加強支部凝聚力。xxx同志認真體會黨員的奉獻精神，實踐黨的宗旨，認真細心，腳踏實地，牢記黨對她的培養和教育，吃苦在前，享受在后任勞任怨的工作，努力做到讓每個人滿意。

由于xxx同志在擔任團支書期間的優異表現，她獲得了優秀學生干部獎學金。

五、社會活動表現情況。

xxx同志心系社會，熱心于公益活動，表現出了當代青年的責任意識與擔當意識。該同志xxxx年寒假參加了校黨委組織的“新生代農民工尋訪與幫扶行動”，暑假參加了學校自由組隊暑期社會實踐活動，調研報告被推選參加北京市優秀調研成果評選。在清華大學的“云水行”暑期實踐活動中，xxx參與云南干旱調研，立志為家鄉做力所能及之事。她在思想匯報中寫道：“黨中央，國務院和廣大群眾干部的行為深深地感染著我，也鼓舞著我，作為一名有責任，有當擔的青年，一名入黨積極分子，我會盡我所能做一切有利于國家和人民的事情，把國家利益和人民利益始終放在首位，不斷地向偉大的中國共產黨看齊!”

六、學習表現情況xxx同志在一年的考察期中，學習態度端正，學習成績優異。她抓住大學的有利的時機，認真刻苦學習科學文化知識，合理安排學習時間，認真對待作業，認真對待考試。積極閱讀有關書籍和資料，拓展知識面，勤于思考，積極與同學討論，向老師請教，抓住點滴時間學習專業領域的知識。該同志的勤奮刻苦一直是同學們的榜樣，她所取得的成績也得到師生們的認可。

七、缺點和不足。

在支部對xxx同志的考察過程中，xxx同志在思想、學習、工作等各方面表現良好，但存在一些缺點與不足，例如在工作學習生活中遇事不夠冷靜，處理事情不夠成熟，容易沖動，學習效率不高等問題。

八、培養考察過程及決定發展入黨的主要理由。

在一年的考察期間，xxx同志積極參加黨校學習，接受黨支部的教育，按時向考察人做思想匯報，平時堅持學習馬克思主義原理和黨的章程。我們認為該同志入黨動機端正，學習成績優異，學生干部工作表現良好，熱心社會活動與公益事業，已經初步建立了全心全意為人民服務的思想和堅定的共產主義信念，已基本符合黨員條件，決定發展入黨。

特此報告，請指示。

水建學院學生第六黨支部：

×××同志于4月6日申請加入黨組織，經支部大會討論表決，被接受為中共預備黨員，至4月6日預備期滿，其本人于20×月×日向黨組織提出轉正申請，根據其本人申請，支委會委托×××和×××同志對其預備期內的各方面表現進行了認真細致的考察，現將考察結果匯報如下：

×××同志自入黨以來，能夠以黨員標準嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用。一年來，該同志針對支部大會給他提出的缺點和不足，結合自己具體的學習、生活實際，進行了比較有成效的改進。

政治理論學習方面：該同志針對支部大會提出的自己對黨的基本理論和基礎知識的學習、理解不夠深入，理論水平有待進一步提高的意見，加強了對黨的基本理論和基礎知識的學習，尤其是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。通過學習，他深刻地認識到，鄧小平理論是馬克思主義同中國社會主義現代化建設相結合的產物，是當代中國的馬克思主義，進一步堅定了走社會主義道路，實現共產主義的堅定信念，樹立了全心全意為人民服務的思想;一方面，該同志通過閱讀報紙雜志、上網等有效手段，及時了解國內外政治時事，關注國家的經濟發展方向，努力提高自己的政治敏銳性;另一方面，通過經常與同學、黨員的交流討論等方式，進一步提高自己的政治素質和理論水平，思想覺悟得到很大提高。

專業學習方面：該同志根據自己的實際情況，及時調整了學習態度和學習方法。在沒有入黨之前，他的學習目標不是很明確。自從申請加入中國共產黨之后，該同志明確了學習目標，知道自己作為一名黨員，就應該在學習中起模范帶頭作用，以自己的行動帶動大家努力學習。在學習方法上，該同志注意提高自己的學習效率。以前他沿用著高中時候的學習方法，但由于高中的學習和大學的學習有很大的不同，所以他沿用的老方法不僅耗費時間，而且學習效率低，導致考試成績不是很優秀。后來當他和黨支部的成員一起談論學習生活的時候，組織發現了他在學習方法上存在問題，便及時幫助他改變了學習方法，使他慢慢的找到了適合自己的學習方法，學習效率有了很大的提高，考試成績與以前相比有了很大的提高。結果經過去年一年的努力學習，獲得了專業二等獎學金，并被評為院“三好學生”。

生活方面：該同志能夠主動幫助同學。當同學在生活學習中遇到問題時，他都能夠盡自己最大的能力幫助同學，從來不計較個人得失。該同志在個人衛生、儀表舉止、與人交談等方面，能夠以一個合格黨員的標準要求自己，講究衛生，與人交往時沒有粗魯行為，不說臟話，給周圍的同學起到了模范帶頭作用。該同志和全班同學互幫互助，共同提高，努力通過自身的實際行動，調動同學的積極性，增強黨組織的凝聚力和影響力。

×××同志的不足之處在于：1、理論水平需進一步系統提高;2、時間觀念有待進一步加強;3、在生活學習中缺乏闖勁，處事不夠果斷;經考察我們認為：×××同志經過黨支部一年來的培養教育，進一步確立了堅定的共產主義信念，完全樹立了全心全意為人民服務的思想，已經具備了一名正式黨員的條件。建議近期召開支部大會，對其轉正問題進行討論。

入黨培養考察報告（通用24篇）篇七

陳麗，女，出生于1989年4月18日，家住陜西省安康市。1996年9月至20年6月，就讀于雙龍鎮新華小學;20年9月至20年6月，就讀于雙龍鎮初級中學;20年9月至20年6月，就讀于瀛湖第八中學;20年9月至20年6月就讀于漢濱區高級中學;20xx年9月至今就讀于西安財經學院。

陳麗同志于20年12月份加入中國共產主義青年團，入校后于20年11月份向黨組織提交了入黨申請書，20年10月16日至20年11月27日在黨校修業期滿，并于20年12月28日獲得黨課結業證書。

二、家庭主要成員寄主要社會關系。

經組織外調考察，陳麗同志的家庭成員及主要社會關系政治歷史清白，在文革、兩亂中立場堅定，旗幟鮮明，沒有參加任何邪教組織，無任何政治歷史問題，擁護黨的各項路線方針政策，表現良好。

三、個人現實表現。

陳麗同志自入我校以來，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想。從向黨支部遞交了入黨申請書以后，她就嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快，也參加了不同形式的培訓，堅持每季度向黨支部匯報思想表現，較系統的學習了黨的基本知識。組織上還有意給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在工作中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習成績比較突出，思想覺悟提高很快，為早日加入黨組織創造條件，同時,受到老師和同學的一致好評。

學習上，認真刻苦，努力上進，從入校到現在，始終如一，持之以恒，除了文化課成績良好外，還積極參加班級所舉辦的活動，品學兼優，并且于20年3月拿到了計算機二級證書。

工作上，陳麗同志雖然沒有擔任班級職務，但是她時刻都以一名黨員的標準嚴格要求自己。能夠積極參加形式多樣的課外活動，對待工作認真負責，有全局觀念，堅持不遲到不早退，并經常犧牲個人休息時間進行班級工作;積極幫助同學，平易近人，真誠相助，實事求是，有求必應，從無怨言，及時解決同學的問題，樂于助人，得到老師和同學的一致認可。

生活上，態度樂觀積極，努力上進，自立自強，嚴以律己，生活樸實節儉，情趣高尚。

通過黨課的學習，陳麗同志對黨有了進一步的認識，特別是加深了對黨的宗旨全心全意為人民服務的理解，及時向黨組織提交思想匯報，始終堅持正確的政治立場，入黨動機端正，積極學習黨的思想路線，(20xx新農村建設考察報告)與黨的思想路線保持一致，具備了正確的人生觀，價值觀，為其他同學做了好榜樣。

作為一名大學生，陳麗同學能夠在思想，學習，工作，生活等方面處處領先，緊跟時代發展響應八榮八恥，在同學中起到了帶頭模范作用。鑒于陳麗同學以上優異表現，根據她的申請，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為陳麗同志基本具備黨員條件，建議發展其為預備黨員，并提交支部大會討論。

文法學院外語第二學生黨支部。

20xx年12月12日。

入黨培養考察報告（通用24篇）篇八

_x，男，__年_月_日出生于_省_縣，來自于_家庭，本人成分學生，_年9月至_年6月就讀于_x，_年9月至_年6月，就讀于_x，_年9月至今就讀于_。

二、__家庭成員及主要社會關系概況。

__出生于干部家庭，其父親_在_工作，政治歷史清白;母親_在_工作，政治歷史清白。

經組織函調，__的家庭成員歷史清白，主要社會關系清楚。在““””和“兩亂”中旗幟鮮明，立場堅定，沒有做出危害國家，危害人民的事情，沒有參加“”等類似非法活動，沒有任何政治歷史問題，__在校成績也很優異，及其家庭成員都堅決擁護黨的路線方針政策，熱愛黨，熱愛社會主義事業。

三、__的現實表現。

志學習勤奮努力，有較強的求知欲和進取心，學習成績優異。為人正直，在班集體中有較高的威信，團隊精神較好，積極擔任社會工作，組織能力較強。_x同學在學校內不但學習成績優異，而且積極參加院里系里組織的各項活動，優秀學生干部，優秀共青團員。日常生活簡樸，繼承并發揚了中華民族艱苦樸素的優良傳統，不鋪張浪費，不攀比，生活低調簡單，認真按時保質保量的完成交給自己的任務，對待工作及其認真負責，有高度的責任心。__在班集體內和同學相處融洽，關心同學，經常和同學交流溝通，互相進行自我反省自我剖析。

四、__介紹人及支部意見。

通過__的基本情況，現實表現，家庭成員及主要社會關系等方面的考察，我們認為__入黨態度誠懇，入黨動機明確，熱愛黨，熱愛社會主義，具備了成為中國共產黨員的條件，建議發展其為預備黨員，并提交支部大會討論。

_x。

__年_月_日考察報告的結構樣式應與考察報告的宗旨相諧調，同時要考慮讀者的思維習慣，即要依循它自身的一些規律。

第二，前言要明確交代考察主體，考察地點、時間、對象、任務等。如《湖南農民運動考察報告》的前言：“我這回到湖南實地考察了湘潭、湘鄉、衡山、醴陵、長沙五縣的情況。從一月四日起至二月五日止，共三十二天，在鄉下，在縣城，召集有經驗的農民和農運工作同志開調查會，仔細聽他們的報告，所得材料不少。……所有各種反對農民運動的議論，都必須迅速矯正。革命當局對農民運動的各種錯誤處置，必須迅速變更。這樣，才于革命前途有所補益。”這段“前言”將考察主體、地點、時間、對象，以及要達到的目的都簡明扼要地交代清楚了，讓讀者閱讀后一目了然。

第三，正文部分要將考察經過，考察得來的事實、數據和考察結果敘寫清楚。論證型考察報告與學術型考察報告在這部分則要加強論證分析，闡明正確的觀點或揭示事物內部的規律。

考察報告的結尾很靈活，既可以單獨有結尾段，又可以將正文部分的結尾作全文的結尾。

考察報告表達方式的選擇和語言的運用也很靈活。不同類型的考察報告，由于偏向于某種文體，因此，表達方式的選擇和語言的運用也往往各有側重。有的側重于敘述說明，語言簡潔準確;有的既可以敘述，也可以描寫，語言簡潔而又生動形象;有的則偏重于議論，語言要清晰準確。表達方式的選擇及語言的運用，如同結構樣式的選擇一樣，都要注意與考察報告的寫作宗旨相諧調。

第一部分“概況”，要寫明會議名稱、主辦機構，會議的時間、地點、參加人員，會議的主要議題、開會的方式等等。

第二部分“收獲”，這是考察報告的主體部分。包括三方面內容：

一是本次會議上本學科在研究方面的新動向，出現的新成果、新技術和新方法，那個分支領域將成為學科發展的主流。

二是介紹會議的主要論文，要具體到圖表、數據、方法、論證、結論等。在方法上要注意選擇會議中最主要的論文，摘取其精華進行介紹，不能流水帳式地進行介紹，也不能照錄全文。

三是結合國內具體情況，介紹國外在本學科上的科學管理、學科方向選擇、技術設備、數據處理等方面的先進經驗，以便國內借鑒、汲取、運用。

入黨培養考察報告（通用24篇）篇九

入黨的同志自進入入黨培養考察開始，入黨培養人是要對申請入黨同志負責寫。

×××，男，××年××月生，××年××月入團，××年××月參加工作。現任××職務。

該同志于××年××月向支部遞交了。

入黨申請書。

根據其表現，支部于××年××月召開了支委會討論研究，同意將其列為入黨積極分子，并指定×××、×××兩同志作其培養聯系人。

經過××年零×個月考察，支部委員會在聽取黨小組及培養聯系人意見的基礎上，認為：

1、該同志在政治上能與黨中央保持一致，能認真貫徹黨的路線、方針和政策，認真學習《黨章》鄧小平理論，對黨有一定的認識，入黨動機端正，入黨目的明確(政治思想表現情況......)。

2、該同志在考察期間能以黨員標準規范自己的言行，工作勤懇，表現突出。(工作表現情況......)。

3、該同志能經常向黨組織匯報思想、工作和學習情況，對黨忠誠老實，能積極開展批評與自我批評，樂于助人，遵紀守法，較好地發揮了帶頭和帶動作用(組織上有意識地培養考察的情況......)。

4、經過對該同志政審，其本人及家庭主要成員和主要社會關系政歷清白，無重大政治、歷史問題。不足之處：......

鑒于以上意見，經××年×月×日支委會研究，認為該同志已基本符合黨員條件，可以發展為預備黨員。

支部書記：×××。

××年×月×日。

一年來，政治極熱情上積，工作上積極肯干、認真踏實，競競業業地完成領導交辦的各項任務，不論是是在集團公司本部還是在下屬天然氣公司，都始終做到以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。

一、加強學習，提高認識。

該同志能夠加強學習，不斷提高思想政治素質，盡快適應不同崗位的需要。他能自覺加強政治理論學習，認真學習黨的方針政策、“三個代表”重要思想及黨的xx大報告等理論文章，能自覺參加集團公司黨委組織的各次政治學習，認真撰寫。

讀書筆記。

和學習心得，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，努力提高自己對黨性及政策理論的理解和認知能力。在業務方面，該同志能夠保持平常的心態，虛心向老同志和業務能手學習、請教，業務能力不斷得到提高。

二、善于思考，勇于奉獻。

該同志工作一直積極努力，工作勤奮、負責。對于各級領導交辦的任務，總是盡職盡責，全力以赴的完成好本職工作。今年年初自集團公司下派到天然氣公司工作后，該同志能迅速適應天然氣公司環境，及時完成專業技能及知識結構的轉變，將電力管理特點與天然氣管理特點相結合，堅持在工作中學習，在學習中工作。

三、謙虛謹慎、團結同志。

工作中，該同志注意團結同志、顧全大局，擺正自己個人位置，按照分工最大限度地發揮本人的積極性，經常開展換位思考，工作上做到“到位而不越位、換位思考而不跨位工作”，積極做好自已的各項本職工作，出色地完成電力燃料管理及天然氣工程管理等各項工作。在工作上，該同志能自覺做到廉潔自律、表里如一，任何時候、任何情況下，都自覺以黨性原則和道德規范衡量、約束自己，嚴格進行自我監督。

xxx，女，20xx年8月考入哈爾濱工業大學，現為能源學院11020xx班學生。

該同志于20xx年xx月xx日向黨支部遞交入黨申請書，根據其表現，支部于20xx年11月20日召開支部大會，將其列為入黨積極分子，并制定吳琳琳同志作為其培養人，并已通過黨校學習，獲得結業證書。經一年考察培養，黨支部在聽取支部黨員意見以及考察人意見的基礎上，認為：

1、該同志在思想上一年以來通過積極分子黨校等學習，切實提高了理論修養，在增強黨性修養方面取得了一定的成績，對黨的性質、黨的指導思想、群眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準確的認識。

2、該同志自從成為入黨積極分子后，更加努力學習，處處爭取走在前列，在20xx年秋季學期期末。在班級中擔任宣傳委員，組織開展團報設計、班團活動日等活動，在支部組織生活等方面也能積極參與并在其中發揮一定的作用。

3、該同志在接受黨組織教育和批評方面積極能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己、發揚虛心學習、謹慎的作風，積極向優秀學生及能力強的優秀學生干部、黨員同志學習，不斷充實和完善自己。

4、該同志在生活方面具有為集體服務，為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同學，關心同學，能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處。

不足之處在于有時工作方法比較簡單，個別不好的生活習慣需進一步改進，以便真正地起到了一名黨員的模范帶頭作用。

政審材料表明，崔秋雯同志家人及主要社會關系歷史清楚，無重大政治歷史問題，經公示，群眾無異議。

鑒于以上意見，經支部討論研究，認為該同志已基本符合黨員條件，建議近期召開支部大會討論其發展問題。

入黨培養考察報告（通用24篇）篇十

入黨培養考察報告（通用24篇）篇十一

xxx同志，祖籍，出生年月，于某年某月被支部確定為入黨積極分子。組織對其進行了為期一年的培養，先培養期過半，在這半年的培養期間組織對其進行相應的考察，綜合考量該同志進步明顯，達到培養目標，符合考察標準。

xxx同志，祖籍，出生年月，于某年某月被支部確定為入黨積極分子。組織對其進行了為期一年的培養，在培養期間組織對其進行相應的考察，綜合考量該同志進步明顯，達到培養目標，符合考察標準。

考察認為：該同志政治上能夠積極要求進步，注重對黨章及黨的理論、方針、政策和法律法規的學習，主動和入黨聯系人進行交流，主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，提高思想覺悟，努力向黨組織靠攏，使自己得到更快的進步;思想上，堅持把馬克思列寧主義思想、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發展觀思想作為自己的行動指南，思想和行動始終與黨組織保持高度一致，而且嚴格要求自己，用黨性來武裝自己;工作中勤奮努力、積極進步，不僅能夠按時完成負責的工作，并且能夠積極發現個人和工作中的不足，虛心接受他人意見并及時改善工作中存在的問題，提高工作質量，服務廣大師生;學習上，秉持認認真真、刻苦上進的精神，努力學習科學文化知識，力爭上游，提高學習成績，用知識的力量來充實自己。同時，注重和同學之間的交流;生活中，主動熱情，樂于助人，從各個方面關心同學，贏得同學們的一致好評。(具體可以自己發揮)。

不足：工作經驗不夠豐富，應該在各方面充分擴大自己的知識量，多多參加社會實踐活動。其次，工作方法有待進一步改善，在做好工作的同時注意提高工作效率。

入黨培養考察報告（通用24篇）篇十二

入黨培養考察報告（通用24篇）篇十三

校黨委：

我支部委員會經過研究討論，在聽取考察人和黨內外群眾的意見的基礎上，擬于近期發展xxx同志為黨員。現將發展對象實際情況全面匯報如下：

xxx，女，彝族，云南省建水縣人，生于19xx年x月xx日，現xxxx大學xxxx學院xx級本科生。xxxx年x月x日加入中國共青團，得到了組織的教育和培養。xxxx年x月成年后，向黨組織提出了入黨的意愿，提交了入黨申請書，于xxxx年xx月被確定為入黨積極分子。xxxx年x月——x月期間參加學校黨校培訓，并順利通過黨校考核。經支部研究討論，于xxxx年xx月被確定為發展對象。

一、政審情況。

通過組織對xxx同志家庭、社會關系的調查，我支部了解到xxx同志的直系親屬及聯系密切的社會關系均無政治歷史問題，人員關系清白。該同志已具備《黨章》規定的入黨條件。

二、政治素質考察情況。

xxx同志自入學以來，接受黨的啟發與引導，較早的遞交了入黨申請書。在一年的考察期間，xxx同志政治素質、理論修養都有很大的提高。該同志積極從思想上入黨，認真閱讀理解馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想。她熱愛黨，熱愛祖國、熱愛社會主義，堅決擁護黨的路線方針政策，高度認同馬克思主義等黨的指導思想，充分信賴以胡錦濤同志為的黨中央，對堅持走中國特色社會主義道路、實現全面建設小康社會的宏偉目標充滿信心。在各個方面嚴格按照黨員的標準要求自己，嚴于律己，寬以待人，堅持“為人民服務”的宗旨。她經常關注黨的政策方針，與時俱進，養成關注國家大事的好習慣，并在重大政治事件中與黨的立場保持一致。xxx同志做到了思想和行動的結合，不斷向光榮的中國共產黨看齊。

入黨培養考察報告（通用24篇）篇十四

某某，女，-族，1983年出生，碩士研究生學歷，現為--公司北京房地產經紀分公司策劃。年以來多次向黨組織遞交入黨申請書，到參加--大學黨委舉辦的入黨積極分子培訓班并取得了優異的成績，被列為入黨積極分子進行培養發展，203月10日被吸收為中共預備黨員。

年7月，來到--公司北京房地產經紀分公司工作，我們到某某同志工作單位(--公司)進行入黨轉正考察，在廣泛征求黨員、群眾意見基礎上，我們認為該同志一年來表現思想純真、政治堅定、工作勤奮、作風正派、紀律嚴明，符合中共黨員標準，可以按期轉正，提請大會通過。

思想方面：某某同志自入黨以來，能夠以黨員標準嚴格要求自己，處處起先鋒模范作用。一年來，該同志針對支部大會給她提出的缺點和不足，結合具體的學習、工作、生活實際，進行了較有成效的改進。

政治理論學習方面：她針對支部大會提出的理論水平有待進一步提高的不足，加強了對黨的基本理論和基礎知識的學習，尤其是對鄧小平理論的學習。一方面，她通過閱讀報刊雜志等有效手段，及時了解國內外政治時事，努力提高自己的政治敏銳性;另一方面，又通過與同志交流等方式，進一步提高自己的政治素質和理論水平，思想覺悟得到很大提高。

工作學習方面：科學發展觀的學習：響應十七大精神號召，深入學習實踐科學發展觀、建設和諧社會主義社會的熱潮。深入學習了解明確了科學發展觀的內涵、實施性及其重要意義，同時決心將科學發展觀實踐到自己的學習、生活、工作中，以期自己能夠更好地實現自我價值的提升，為人民，為社會，為祖國大家庭做出自己的一份貢獻。

工作認真負責，起到率先垂范作用。該同志能按照科學發展觀要求，努力加快公司發展水平，提高競爭力。為了認真貫徹中央提出的科學發展觀的要求，她針對支部大會提出的工作上不夠大膽的不足，以更大的熱情積極投工作中去。在具體工作中，她發揚我黨艱苦奮斗的精神，在公司的眾多項目中，比如保利東郡項目、保利春天里項目，以科學發展觀為自己工作的指引方向，取得了許多進步，保障了項目的順利實施和實現。

生活作風方面：生活上廉潔自律，作風正派。某某同志為人正派，表里如一，善于團結同志。該同志具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為集體服務，為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同志，關心同志，能夠做到急同志之所急，將幫助同志切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。同時，該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風，不追求物質享受，注重個人文明素質，養成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。真正地起到了一名黨員的模范帶頭作用。

不足方面：要加強對外溝通，加強學習進一步提高理論知識水平。

總觀某某同志這一年來的表現，支委會認為某某同志已具備黨員條件，建議支部大會討論按期轉正。

入黨培養考察報告（通用24篇）篇十五

入黨培養考察報告（通用24篇）篇十六

本文目錄。

女漢族在工作任經營部客戶經理。近來他積極申請妖氣加入中國共產黨組織特對其考察如下：

一、家庭出身及。

個人簡歷。

1989年4月1日出生籍貫為曹屯村未婚大學學歷其簡歷為：

二、家庭成員及親屬情況。

在過去的幾年里，始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”等思想理論體系，堅持科學發展觀。通過學習，該同志對中國共產黨有了更深刻的認識，并提高了為實現共產主義事業而奮斗終身的堅定性和敏銳性。思想上能和黨中央保持高度一致，堅定不移的執行黨的路線、方針和改革開放政策。認識到中國共產黨是全國人民的忠實代表，在社會主義建設時期的地位和作用，黨的目的是使全國人民都富裕起來，最終實現共產主義，自己愿意為黨的事業貢獻一切。

能夠堅持學習黨的基本知識、對黨的誕生、成長、戰斗歷程較為熟悉，對黨的理論研究較為深刻，她入黨的目的比較純潔，她志愿加入中國共產黨，擁護黨的領導，遵守黨的章程，履行黨的義務，執行黨的決定，嚴守黨的幾率，保守黨的秘密，對黨忠誠、積極工作，為共產主義事業奮斗終身，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切，誓言永不叛黨。

2.個人表現與工作認識。

自參加工作以來們多次變動工作和職務，先后在函件公司、經營部工作。無論在哪個崗位上，工作崗位的轉變沒有磨滅她的斗志，她都能愉快地服從領導，遵守紀律，做到干一行愛一行，每到一個崗位，她都努力學習業務技術、愛崗敬業，工作成績較為突出，得到領導和同志的一致好評。她有一顆善良的心，平時和同事關系融洽，經常給同事幫忙，也積極參與社會貧困捐助和慰問。

她積極努力工作，一心撲到事業上，從不考慮自己家庭建設及個人得失，忘我工作，經常加班到深夜，業務工作業績突出，她的用工身份也在不斷的改變，由臨時工轉為了勞務工，目前她正積極地向聘用工努力，突出的業績也受到了局領導和同事們的高度贊揚。

根據出身簡歷，家庭成員親戚情況調查，思想現狀及工作表現，已舉辦入黨條件和手續，根據本人申請志愿，組織上同意接收加入中國共產黨組織，成為一名預備黨員，在黨內更好地得到學習鍛煉，更好地為黨工作。

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最后，我懇請黨組織在經過3年嚴格考察后，批準我轉為預備黨員。

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黨委：

二、直系親屬與聯系密切的主要社會關系。

三、政治歷史情況。

×××同志自參加工作以來，思想上積極要求上進，靠攏黨組織，于?年?月向黨組織遞交了入黨申請書，以后能夠經常向黨組織匯報思想。×××黨支部從××年××月開始培養并上報市直工委發展黨員計劃表。該同志××年×月×日參加了市直工委舉辦的“全市入黨積極分子培訓班”，全面系統學習了黨的有關知識，學習結束后進行了知識測試，成績合格。××年×月，市直工委同意×××支部對入黨積極分子×××同志進行考察，并發給《發展新黨員對象培訓考察登記表》，×××支部確定×××、×××兩位黨員作為×××同志入黨培養人，經過黨組織和培養人的進一步培養和考察，認為該同志在??工作積極主動，認真負責，牢記為人民服務的宗旨，認真履行。

崗位職責。

為???為???做出了一定成績得到同志們認可。該同志對黨的認識明確入黨動機正確能以黨員的標準要求自己愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。不足之處有時存在情緒變化。

五、政審情況。

通過組織對×××同志家庭、社會關系的調查，所在單位以及上述家庭成員、主要社會關系人員居住地均反映較好，無不良政治歷史問題，人員關系清白。該同志已具備《黨章》規定的入黨條件。

×××支部于××月支部××日召開支部大會，對發展新黨員對象×××同志培養考察一年來進行表決：我支部共有正式黨員××名，參加會議正式黨員××名(1名黨員因退休在外地不能參會)，××名正式黨員一致通過，根據《黨章》規定的條件，同意×××同志加入中國共產黨。

現特上報黨委，請上級黨組織審批。

入黨培養考察報告（通用24篇）篇十七

考察意見是對申請入黨的青年的一種評價和向黨組織提出建議。那么怎么寫報告呢?以下是本站小編精心搜集的入黨。

范文，希望對你有幫助!

×××同志自被批準為預備黨員以來，能用黨員的標準來嚴格要求自己，不斷加強黨性修養，提高自身的政治素質，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。在組織上，能模范遵守黨的紀律，按時參加組織活動，過好組織生活，自覺履行黨員義務，按時繳納黨費，認真參加政治理論學習。

在工作中，積極積極擔任社會工作，對待工作極其認真負責，有高度的責任心，能認真完成交給的任務，發揮一名共產黨員的先鋒模范作用。在學習上，勤奮努力，有較強的求知欲和進取心，學習成績優異。

在作風上，該同志為人正派，善于團結同志，樂于助人，和同學相處融洽，關心同學，經常和同學交流溝通，并能虛心接受批評，對自己存在的不足，都能認真對待，加以克服。

經過一年的考察，×××同志能經受住黨組織的考驗，入黨后又有了新的進步，可以按期轉正。(或經培養考察，×××同志已符合黨員條件，可以按期轉正)。

思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，于*年**月**日向黨組織遞交了。

入黨申請書。

并用自己的實際行動積極爭取早日實現自己的愿望。

一、思想政治方面。該同志遵守單位每周五政治學習制度，堅持學習《黨章》和黨的知識，學習馬列主義、mzd思想、dxp理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和xx大會議精神，并以此來指導自己的實際行動。能夠樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，高標準，嚴要求，自覺對照黨員標準，正確認識自己，開展批評與自我批評，堅持個人服從組織，個人利益服從集體利益。有一定的思想理論水平，認識問題較深刻，看問題比較敏銳，在大是大非面前，立場比較堅定，政治上比較成熟。

二、工作認真負責，兢兢業業。始終堅持把“維護廣大勞動者的合法權益”作為宗旨，認真學習勞動保障法律法規，提高為人民服務水平，在監察工作崗位上任勞任怨，遵守勞動保障監察員五項承諾和“十不準”，依法行政，公平、公正，能夠站在勞動者的立場上考慮問題，切實維護廣大勞動者的合法權益，積極主動地完成領導交辦的每一項任務。**年，獲得了“全市優秀”的稱號，在團員中具有較好的模范帶頭作用。

三、團結協作，處處起表率作用。該同志始終嚴格要求自己，尊敬領導，與同事相處和睦，關系融洽。積極參加團支部、局系統組織的各項活動，在今年籃球比賽中，獲得*等獎，起到了模范表率作用。

總的來說，該同志表現比較突出，按照“推優”條件，經過支部全體團員討論，支委會研究，同意推薦為入黨積極分子。請上級組織審查。

第一階段考察意見。

×××同志自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學院發展觀，學習黨的xx大精神，思想上政治上與黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線方針、政策，該同志在擔任××工作期間，工作認真負責，在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中×××同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同志，樂于助人，生活儉樸，具有較好群眾基礎，努力學習，鉆研業務，態度端正，該同志積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。

第二階段考察意見。

×××同志較前段有更大的進步，這段時間來×××同志積極參加黨支部的各項活動，認真學習科學發展觀的深刻內涵，在理論上不斷充實完善自己，在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同事，熱愛生活，在群眾當中樹立了良好的典范，×××同志積極向黨組織靠攏，表現積極，有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質。該同志入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，沒發現任何問題，群眾反映良好，基本具備共產黨員標準。

黨小組意見:。

在思想上一貫要求進步，靠近組織，認真學習黨的基本理論和基本知識按時參加政治學習工作認真負責，學習態度端正，善于團結同學，虛心接受批評不斷克服自身缺點，思想逐步成熟，進步較快經黨小組會議討論研究，一致推薦為培養對象。

黨支部意見:。

思想進步，工作學習表現積極，團結群眾樂于助人，擁護黨和國家，學習黨的基本理論和方針政策，表現突出，經黨支部委員會討論研究決定推薦為入黨培養對象。

負責培養人考察記錄:。

3、近段時間xx同志積極參加政治學習，經常主動征求黨內外群眾的意見，不斷改進自己的工作。學習上積極努力得到大家的肯定和好評。同時主動做其他同學的思想政治工作，表現比較突出。不足之處:聯系群眾還不夠廣泛。希望今后加強同群眾的聯系，加強自身的修養，改進工作方法。

5、xx同志在考察期內,自我發展穩定,一方面認真參加黨支部的各項活動,學習黨的各項方針政策理論,應用先進的方法論指導實踐,在理論上不斷充實完善自己關心時事另一方面在學習生活當中用一名共產黨員的標準嚴格要求自己團結同志，全面學習綜合全方面望持之以恒繼續發揚。

黨小組考察記錄:。

1、思想上積極向黨組織靠攏，自主認真學習黨的基本理論，關心時政，有較強的政治敏感度。學習上，xx同學態度認真嚴謹，在工作中，xx同學為系宣傳部部長，他工作認真，樂于助人，積極組織參加各項活動，有較強的集體榮譽感與責任心。

2、工作積極，要求上進，對黨有一定的了解，積極參加政治學習，按時匯報自己的思想和工作注意不斷改進自己的工作方式。在學習上，努力肯干，積極參加各項集體活動，表現比較突出。能夠認真學習并踐行黨的各項方針、政策和決議。

3、入黨動機端正。自覺學習黨的基本理論，關心校內。

先進性教育。

和系學生黨支部的活動動態，在思想上積極向黨組織靠攏。有較強的工作能力，得到眾多認可;生活樸實，為人熱心，主動關心幫助周圍的人，多次參加志愿者活動，并體現出社會責任感。

4、積極向黨組織靠攏，擁護黨的路線、方針、政策，入黨動機端正。對自己要求很嚴格，為人講原則，做事認真負責、精益求精。有很強的責任心;生活上關心體貼同學，想事情周到細致，常常人心幫助周圍同學。在各方面行動上表現出了他的先進性。

5、有強烈的入黨愿望，擁護共產黨的領導，自主學習黨的理論知識，有較強烈的為人民服務的意識。學習上，刻苦認真，有明確的目標與計劃，工作上認真踏實以身作則，為他人服務意識強，思想積極進步。

入黨培養考察報告（通用24篇）篇十八

男(女)漢族x年x月x日出生安徽省x市(縣)人x年x月加入中國共青團組織。x年x月x日向黨組織遞交了入黨申請書x年x月x日被確定為入黨積極分子x年考入安徽農業大學現系我院法學專業學生自該同學遞交了入黨申請書以來黨組織對其進行培養考察現將考察情況匯報如下：

經黨組織教育培養，該同學不論是在思想上，還是在行動上均能時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，擁護黨的領導，堅持四項基本原則，堅持認真學習中國特色社會主義理論，用理論武裝頭腦，指導實踐，堅持實事求是、與時俱進，不斷提高自己的政治思想覺悟與理論水平，不斷地探索與追求。

在學習上，該同學虛心好學，踏實肯干，努力鉆研專業知識，對于學習中遇到的困難能夠努力克服，并取得了明顯的效果：x同學在x學年的綜合測評中取得了較好的成績，獲得了二等專業獎學金以及“校級三好學生”的稱號，在x學年第一學期便提前順利通過了大學英語四級，在班級中為同學們樹立了榜樣，得到了老師和同學們的贊許。(包括學習態度、學習表現、學習方面取得的成績、獲得獎學金及參加學習競賽情況等等)。

在工作上，x同學作為x級專業x班的團支部書記，認真負責，具有很強的責任心和集體榮譽感，踴躍組織、帶領團員開展積極健康向上的實踐活動，全心全意為同學著想，以團員的利益為重，成果明顯，給同學們留下了深刻的印象。(包括組織或參加學校、學院、班級、社團等活動，參加體育活動，完成領導和老師交辦的工作，為同學服務等方面，對組織或參加一些重大活動可更具體一點)。

在日常生活中，該同學能嚴格遵守學校的各項管理制度，正確對待個人名利和待遇，不驕不躁，待人真誠、為人謙虛，與同學之間關系融洽。

(包括生活態度、為人處事、與同學老師之間關系等方面)。

該同學的主要缺點是，希望今后能夠有所改進。經函調和考察，x同學的父親和母親均無政治歷史問題。

根據x同學的一貫表現，支部委員會認為，該同學已基本符合入黨條件，擬發展為中共預備黨員。

入黨培養考察報告（通用24篇）篇十九

根據區委組織部安排，我們考察組，于20xx年5月26日至27日，分別對付彥軍、張太生、呂海勇、柳保林、李秀英、于亞軍、王潤全等七名擬出席市委表彰的優秀*員，采取聽匯報、個別談話、座談會、查閱相關資料和實地考察的形式進行了全面考察，現將考察情況報告如下：

一、考察情況。

1、付彥軍：該同志政治敏銳性強，從思想、行動上都能同黨中央、省、市、區保持高度一致。具有較強的事業心和工作責任感，組織協調、指導督查和調查研究能力強，分管的各項工作都取得了較好的成績。為人公道正派，作風嚴謹細致，工作精益求精，贏得了領導的信任和同志們的好評，樹立了黨員干部的先鋒模范形象。

2、張太生：該同志在林業戰線工作多年，工作經驗豐富，思想政治素質高。思想上與黨中央保持高度一致，堅決擁護黨的各項方針政策，一直堅持學習，爭做學習型干部；勇于創新，工作扎實努力，敢打硬仗，爭做創新型干部；堅持工作不放松，爭做勤政型干部；堅持自律不動搖，作風嚴謹，從各方面嚴格要求自己。生活上不驕不躁，作風嚴謹，遵章守紀，廉潔自律。爭做廉政型干部。

3、呂海勇。

4、柳保林：該同志1979年11月參加工作，1993年11月入黨，在環衛戰線工作已31個春秋，黨齡也已18年。多年來，他在政治上、思想上與黨組織保持高度一致，行動上忠誠踐行“三個代表”重要思想、*提出的“八榮八恥”和科學發展觀理論，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。牢記黨的全心全意為人民服務宗旨，在學習上，努力專研環衛工作管理方面的業務知識，從自身做起，處處以身作則，苦干實干，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的貢獻，圓滿地完成了組織交給的各項任務，特別是在我市近幾年實施的“城鄉清潔工程”工作中，他身先士卒，帶領全隊職工奮戰在工作一線，傾力打造“潔凈、宜居”城市，取得可喜成績，充分展示了新時代*員的精神風貌，起到了一個*員的先鋒模范作用，由于他對本職工作的極端負責，連續多年獲得全市環衛系統的先進個人和城市美容師，20xx年被評為太原市優秀*員，20xx年，太原市杏花嶺區特級勞動模范，并當選太原市第十二屆人大代表、城建委員會委員，太原市杏花嶺區第十二屆人大代表、。同意推薦為太原市優秀*員。

5、李秀英：該同志工作兢兢業業，注重學習，積累中有思考，扎實中有創新。近幾年來成績顯著，在教育系統，教師群體中發揮了很好的先鋒模范作用。尤其是在被評為特級教師后，更是以身作則，不斷參加全國各地甚至國外的教學交流活動，在溝通中宣傳當地教育，在實踐中提高自身學養，在帶徒中引領青年教師。符合優秀*員的標準。

6、于亞軍：該同志能認真學習理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，政治堅定，團結同志，牢固樹立了“以人為本，服務居民”的理念，公仆意識強，識大體，顧大局，發揚了“團結、務實、開拓、創新”的優良傳統，言行一致，勤奮敬業，克己奉公，公道正派，清正廉潔，做到了上級滿意，群眾滿意。社區連續多年被評為國家、省、市、區的先進社區。

7、王潤全：該同志擔任村黨支部書記以來，團結帶領廣大干部群眾，真抓實干，使村容村貌發生了巨大改觀，各項公益事業得到了穩步推進，新農村建設取得了豐碩成果。曾多次獲得區、鄉先進工作者，優秀*員等榮譽稱號，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，得到廣大干部群眾的普遍好評。

在工作中始終堅持學習馬克思列寧主義、*思想、*理論、"三個代表"和科學發展觀等重要思想，堅持四項基本原則。并且，處處以黨員的"八條標準"嚴格要求自己，在黨員干部和群眾中起到了黨員的模范帶頭作用。帶頭執行黨和國家的方針政策，模范履行黨員的義務。他工作認真，長期堅持不斷地探索工作經驗和工作方法。對待問題不回避，對待成績不驕傲。雷鋒同志曾說過“*員是塊磚，哪里需要哪里搬”，*員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發光，擔任窯頭村的黨支部書記后，處處為村民著想，一心為民，甘于奉獻。

二、考察組意見或建議。

經考察組聽匯報、個別談話、座談、查閱相關資料和實地考察，以上七名黨務工作者的情況符合實際情況，群眾反映良好，具備出席市委先進基層黨組織表彰的條件。

入黨培養考察報告（通用24篇）篇二十

黨總支：

自進入入黨培養考察以來，政治上時刻與黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線方針，政策，積極向黨組織靠攏，認真參加黨支部的各項活動，積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的深刻內涵，認真主動學習實踐科學發展觀，能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己、發揚虛心學習、謹慎工作的作風，積極向優秀黨員同志學習，不斷充實和完善自己，在實踐中不斷進步。

在培養考察期間，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在增強黨性修養方面取得了一定的成績，對黨的性質、黨的指導思想、群眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準確的認識，也重新認識了黨的組織原則、紀律和共產黨員的標準、義務和權利，并充分認識了黨，也充分認識到從思想上入黨的重要性和必要性，經常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。通過學習，他更加深刻認識到中央提出“構建和諧社會”、“科學發展觀”的重要性、必要性，更加堅定了執行黨的方針政策的堅定性，進一步提高了政治理論水平、工作水平，提高貫徹執行黨的方針政策的自覺性。

上。一是腳踏實地的意識。實實在在、扎實認真地深入到具體工作中去，善始善終地把工作干好。二是精益求精的意識。沉下心來，認真鉆研業務，不斷修正和改進工作，努力把工作做的更好。三是嚴謹高效的意識。工作細致入微，嚴格按照制度規定辦事，用細功夫去做，用“笨功夫”去干。四是勇創一流的意識，不斷提升工作質量。

該同志為人正派，表里如一，善于團結同志。生活中，該同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，關懷同事，樂于助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎。在日常生活中能夠從身邊小事做起，能夠做到急群眾之所急，想群眾之所想，將幫助群眾的工作切實落到實處，能夠正確地處理集體與個人利益之間的矛盾。同時，該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風，不追求物質享受，注意個人文明素質，養成良好的生活習慣，不斷地充實自己、完善自己，不斷提高精神追求。

在廣泛征求黨員、群眾意見基礎上，我們認為該同志一年來表現思想純真、政治堅定、工作勤奮、作風正派、紀律嚴明，符合黨員發展條件。

特此報告。

20xx年月日。

入黨培養考察報告（通用24篇）篇二十一

入黨培養考察報告（通用24篇）篇二十二

干部考察，是黨組織對干部的德、能、勤、績、廉等方面的情況進行鑒別和評價的活動。考察材料是在考察的基礎上所形成的綜合材料。它是干部考察結果的基本表現形式，是選拔任用干部的重要依據；是全面、歷史地了解熟悉干部的重要途徑；是鞭策教育干部的重要方法；是探索干部成長規律，總結干部隊伍建設經驗的重要資料。干部考察材料的質量，直接關系到干部工作的質量，同時也是組工干部綜合素質的反映。如何撰寫好干部考察材料，才能客觀、公正、科學準確地評價干部，我認為應該從以下幾個方面上功夫。

一、在作風建設上下功夫1、要樹立好的思想作風。在撰寫干部考察材料中，堅持實事求是的思想路線和作風。一方面，必須從干部德才表現和客觀實際出發。必須選取準確無誤的材料，注意用實事說話。一是要善于運用事例。要選擇一些最有代表性、最能說明問題、最能打動人的事例，才能使評語實實在在，令人信服。二是要善于運用數據。一個干部的德才表現如何，有無實績，有了事實和中國教育總網文檔頻道數據說明，就會一目了然。三是要善于運用干部的工作成果。考察材料中，不僅要寫干部做了哪些工作，而且要寫這些工作有無成果，不能滿篇都是些"工作思路"、"工作措施"。另一方面，必須要有正確的思想方法。首先，對考察中了解到的大量的第一手材料，要認真進行分析，善于抓住本質性的東西。考核時，由于談話對象所處地位的局限性和認識問題的復雜性，決定了他們的看法并不完全等于客觀事實，有的可能摻雜著個人好惡和偏見。所以，不能簡單地把考核中得到的第一手材料當成客觀事實，不加核實地寫進考察材料中。其次，要避免思想上的片面性。思想認識的片面性最容易導致德才評語偏離實際或以偏概全。因此，撰寫考察材料時，必須堅持一分為二的觀點。在看待優秀干部時，要在充分肯定成績的同時，善于發現他們的缺點和不足，防止"一好百好，差也是好"的傾向；在看待后進干部時，要在準確把握其缺點、問題的基礎上，注意發現其成績和優點，防止"一壞百壞，好也是壞"的傾向。

2、要樹立好的工作作風。一些干部考察材料之所以質量不高，一個很重要的原因是沒有真正搞準、吃透干部有關情況，即在考核上下功夫不夠。寫好干部考察材料，必須改進工作作風，深入群眾，深入實際，調查研究，真正做到了解真情。工作作風越深入，聯系群眾越廣泛，對干部情況的了解就透徹，考察材料就越真實準確，要樹立好的文風。力戒空話、套話、空話；做到講真話，講實話；有話則長，無話則短；注重內容，注重質量；區別對象，反映特點。

二、在"象、實、準、慎"上下功夫"象、實、準、慎"是考察材料的基本要求，是考察材料的生命，也是寫好考察材料的難點所在，如何能準確地"對號入座"，應注意以下問題。

1、要抓住本人的個性特點寫。人與人由于生活環境、工作性質、個人經歷不同，都會打下不同的時代和社會烙印，從而顯現出千差萬別的個性特征。干部的特點，也正是指干部自身所具有那些與履行崗位職責有著直接或間接關系的，不同于他人的特殊因素。例如，中國教育總網文檔頻道有的干部思維縝密，處事穩重；有的性格直爽，不拘小節；還有的精力充沛，喜歡交往等等。這些特點能夠在一定程度上反映干部個人與眾不同的內在本質。因此，撰寫考察材料，把"像畫好"，這樣才能有效地克服考察材料"千人一面，眾人共用"的弊端。

2、要抓住本人的工作經歷、崗位和取得成績寫。不同經歷、不同崗位的干部的工作職責、內容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表現形式都不同。撰寫考察材料時應該注意和善于把握這種顯著的或細微的差別，本著"不唯上，只唯實"的原則，真實而生中國教育總網文檔頻道動地加以反映。3、要聯系本人擬任職務寫。撰寫考察材料，要盡可能地根據干部擬使用方向，有側重點地準確反映其特點，將德、能、勤、績、廉有機融合于整個材料之中。

三、在不斷提高自身的綜合素質上下功夫寫好中國教育總網文檔頻道干部考察材料，對撰寫者本身的理論功底、政策思想水平以及認識和表達問題的能力是一個綜合檢驗。因此，要寫好考察材料，必須重視提高干部工作者自身的綜合素質，特別要提高理論素質、政策水平、辯證分析能力、專業技術知識水平和文字表達能力。

一、基本情況。

張，男，年月生，現年歲，漢族，大專文化，年月參加工作，××年月加入中國共產黨，現任縣××局辦公室主任，科員。

張于年月畢業于××學校專業，同年月分配到縣工作至今。其間，年月考取省委黨校函授學院法律專業，參加在職函授教育，于××年月畢業，取得大專文憑。

二、德才表現：

自參加工作以來，張能積極地學習政治理論和業務知識，認真履行自己的職責，能嚴格要求自己，服從領導安排，工作積極主動。能兢兢業業搞好本職工作和其它各項工作任務，工作能力強。在開展普法工作中，積極組織和參加普法講課，組織各種法制宣傳。在局辦公室期間，能較好地協助單位領導抓好機關行政事務，具有一定的組織協調能力，曾多次被縣市局、縣局評為工作先進個人；年被縣委、縣人民政府評為全縣“嚴打”先進個人，××年月被地委、行署評為地區“嚴打”先進個人。

張平時工作積極，作風正派，能遵守法律和規章制度，政治覺悟和組織紀律性較好，廉潔自律，沒有出現過各種不良行為。

三、主要不足：

理論深度有待提高。

四、民主推薦情況：

單位于××年月日進行科級領導干部民主推薦，參加推薦人，贊成人，得票數列第一。

一、北歐國家的農業特點。

北歐各國農業在整個國民經濟所占的比例不高，農民占總人口的3—5%，但農業相當發達，有些方面在世界處于水平。

（一）北歐國家有著濃厚的生態觀念，把保護環境作為可持續發展最重要的資源，人與自然和諧發展最為鮮明，畜牧業比重大。北歐國家除了豐富的海洋資源外，森林覆蓋率很高。如瑞典的森林面積占到國土面積的76%，芬蘭的森林面積占到國土面積的64%，挪威的森林面積占到國土面積的27%。北歐國家的農業結構中，畜牧業占大頭。如瑞典農業產值中，畜牧業占到80%；芬蘭的農業產值中，畜牧業占到75%；挪威的農業產值中，畜牧業占到96%20xx年入黨考察報告20xx年入黨考察報告。各國養殖以牛、豬、雞為主，在有些國家羊、鹿等養殖只作為景觀產業。種植業相當一部分是為養殖業提供飼草飼料。

（二）嚴格按計劃生產，牲畜數量和畜產品產量基本穩定。北歐國家的農業產量，包括牲畜種類、大畜頭數，原來都是按配額生產，加入歐盟后，主要通過談判確定每個國家的經濟產量，然后按照統一計劃來生產；牲畜的生活條件，歐盟也有嚴格的標準；大畜都有統一的檔案，有關部門隨時進行檢查。各個國家的畜產品數量較長時間內基本保持在一個水平上，沒有大起大落、買難賣難的現象。相對集中地方的農畜產品，都由固定的供銷渠道（類似我國的供銷社）收購，農場之間主要是在質量上競爭。政府區分不同區域，按牲畜頭數、林地和種植面積給農民直接補貼。如果農場主不按計劃生產，就得不到補貼，甚至要罰款。如果農場主得不到政府補貼，有的就只能保本或微利經營。補貼主要通過項目來進行。領取補貼的方法也很簡單，只要農場主加入國家的一個項目，到年底，填一張項目實施表，經核實后就可領到補貼。

牛角，雞、鴨尖嘴不能鋸掉；不能給動物喂生長激素、抗生素；宰殺時，不能讓動物感到流血而死。為了保證法律的實施，各級政府培訓并配備了執法檢查員，對執行情況進行檢查。如果農場主不配合檢查，警察配合執法。如果檢查發現動物受到虐待，要判農場主罰金或入獄。如果屢犯，政府可判取消其接觸動物的權利，剝奪其養殖動物的資格。

瑞典的動物疾病防治也有一套完備的監督服務體系。每種牲畜都有健康標準。發現口蹄疫，要全部燒尸深埋處理，由政府賠償。大畜都有編號，作為身份證，由農業理事會統一管理，能很快查到源頭。農場主買賣牲畜都要報告。禽類不編號，但以農場主為單位登記在案。飼料配方有嚴格的標準，由理事會對加工廠進行檢查。他們還要求每個農場有獨立的空間處理動物糞便，貯存時間要在8—10個月內。貯存室要封蓋嚴密，從下往上加添，不能從上往上到。冬季不能把廄肥撒在地里，其它季節撒廄肥必須在一天內完成。農作物生長期內施液體廄肥，采取注射輸入法，不能用拋灑或挖溝埋的辦法進行。所有這些，都是為了不使環境受到污染。

二、歐盟及北歐國家中小企業發展情況。

歐盟、北歐各國都比較重視中小企業的發展。北歐國家過去失業率高達10%左右，通過發展中小企業，失業率明顯下降。歐盟的中小型企業政策主要有：第一，減輕負擔，放松管制，包括企業注冊、登記、審驗，還包括減少30%的年度統計報表；第二，鼓勵提供就業機會和創業，包括吸收新雇主，實行稅收補貼，減少社會保障費和提供培訓等；第三，鼓勵創新開發、雇用高素質的員工和員工培訓來提高企業競爭力，成立了歐洲企業和創新中心網絡；第四，擴大中小型企業國有資本，設立二板市場，鼓勵風險貨幣進入市場；第五，為中小型企業間的合作創造條件，成立了50多個中介及技術研究開發中心，鼓勵研究成果的交流和促進創新成果應用；第六，更加注重提供信息和咨詢服務，如歐盟信息中心，直接幫助并指導中小企業找到合適的歐盟網絡和服務終端。在北歐的中小企業發展中，瑞典、芬蘭、丹麥各有特色。

丹麥特別重視中小企業的技術投資和技術創新。全國250人以上的企業只占0.2%，75%的企業雇員不超過50人。中小型企業主要進行科技開發，以設計為主，搞各類研究中心，服務面很廣。

三、學習考察的主要收獲。

這批學習考察團的成員大多數是第一次出國，而且所有成員是第一次到北歐。通過學習考察，大家普遍開闊了眼界，增長了見識，思想上收獲很大。主要有：

第一，加深了對xx大精神的理解。出國學習考察前，團員們普遍參加了xx大精神，尤其是興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的專題培訓。大家帶著全面建設小康社會的理論和現實問題，帶著如何實踐“三個代表”的責任出國學習考察。通過北歐的所見所聞，對維護政治社會大局，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，為全面建設小康社會而努力奮斗的認識不斷深化，信心進一步增強。都感到xx大提出的走新型工業化道路，堅持保護環境和保護資源的基本國策，大力實施可持續發展戰略；在實施西部大開發中，優先抓好基礎設施和生態環境建設；抓緊健全現代市場經濟的社會信用體系，樹立全民的誠信觀念；深化分配制度改革，加強政府對收入分配的調節職能，健全社會保障體系，充分體現初級分配注重效率，再分配注重公平；抓緊實施“走出去”的戰略，搞好商品和勞務出口等等，都是世界經濟發展的趨勢和基本規律。這些重大決策的實施，體現了我們的經濟發展正日益同國際接軌。我們在這些方面有了明顯進步，經濟發展就一定會更具活力，全面建設小康社會的目標就一定能夠實現，與這些國家的差距就會越來越小。

第二，解決農業農村農民問題，必須強化政府的宏觀調控職能，加強對農業的支持和保護。我們的社會制度、自然條件、經濟基礎與北歐國家不同，而且我國人口太多，尤其是農民的比重太大，基礎條件差，這是的國情。考慮一切問題都要從這一實際出發，必須把解決好“三農”問題作為重中之重的任務。通過學習考察，很多同志感到，北歐國家發展農業的一些做法我們是可以借鑒的。首先，要處理好計劃與市場的關系，加強政府的宏觀調控職能。北歐乃至整個歐盟的農業，都有很強的計劃性，政府通過經濟手段和法律體系，牢牢地控制和引導著各個農戶的生產類型和規模，同時，農戶也有自主選擇項目的權利，在一定時期內農戶的農產品數量和農戶的收入保持相對穩定。通過學習考察，有的同志深有感觸地說，過去我們一講市場經濟，最時髦的話，就是“讓農民什么能賺錢就種什么，市場需要什么就種什么”，“不找市長找市場”，聽起來有道理，但對農民是不負責任的。還有用行政手段強迫農民種這種那，但收購時又不承擔經濟責任的做法是錯誤的。政府的任務就是為農民找市場，搞好市場與農戶的銜接。要認真研究怎樣把計劃與市場很好地結合起來，現實要求就是辦好龍頭企業，實行產業化經營，形成公司加農戶的共同利益體，維護農民的利益，這是政府的主要責任。第二，要加強對農業的支持與保護。我們國家對農業有支持，但由于經濟實力所限，不像北歐國家力度那么大，同時很多支持沒有使農民得到真正實惠，多是流通環節獲利。要按照國際慣例，加大對農業的支持力度，加強對農業的保護。從政策制定到實際操作的各個環節，都要為農民著想，而不能從農民身上打主意。要認真搞好農村稅費改革試點，真正把農民負擔降下來。要實行農產品收購與對農民的直接補貼掛鉤的政策，使農民真正得到實惠。第三，要按照城鄉經濟社會統籌發展的方針，加快小城鎮建設，發展中小型企業，把農村人口降下來，擴大農業經濟規模。

第三，在內引外聯，招商引資的各項經濟工作中，都要把科技含量放在首位，依靠科技求發展。第四，建議加強科技立法，促進科學技術的大普及。第五，要抓好科技人才隊伍的建設，進一步做好科技副職的選派工作，抓好科技特派員試點工作，發揮好各級專家顧問團作用，積極探索科學技術轉化為現實生產力的有效途徑。

四、進一步搞好學習培訓的建議。

領導干部肩負著建一方文明、富一方百姓的重任。黨中央提出大規模培訓干部，用五年時間把在職干部輪訓一遍，這是為全面建設小康社會提供堅強保證的戰略舉措。

入黨培養考察報告（通用24篇）篇二十三

男（女）漢族x年x月x日出生安徽省x市（縣）人x年x月加入中國共青團組織。x年x月x日向黨組織遞交了入黨申請書x年x月x日被確定為入黨積極分子x年考入安徽農業大學現系我院法學專業學生自該同學遞交了入黨申請書以來黨組織對其進行培養考察現將考察情況匯報如下：

經黨組織教育培養，該同學不論是在思想上，還是在行動上均能時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，擁護黨的領導，堅持四項基本原則，堅持認真學習中國特色社會主義理論，用理論武裝頭腦，指導實踐，堅持實事求是、與時俱進，不斷提高自己的政治思想覺悟與理論水平，不斷地探索與追求。

在學習上，該同學虛心好學，踏實肯干，努力鉆研專業知識，對于學習中遇到的困難能夠努力克服，并取得了明顯的效果：x同學在x學年的綜合測評中取得了較好的成績，獲得了二等專業獎學金以及“校級三好學生”的稱號，在x學年第一學期便提前順利通過了大學英語四級，在班級中為同學們樹立了榜樣，得到了老師和同學們的贊許。（包括學習態度、學習表現、學習方面取得的成績、獲得獎學金及參加學習競賽情況等等）。

在工作上，x同學作為x級專業x班的團支部書記，認真負責，具有很強的責任心和集體榮譽感，踴躍組織、帶領團員開展積極健康向上的實踐活動，全心全意為同學著想，以團員的利益為重，成果明顯，給同學們留下了深刻的印象。（包括組織或參加學校、學院、班級、社團等活動，參加體育活動，完成領導和老師交辦的工作，為同學服務等方面，對組織或參加一些重大活動可更具體一點）。

在日常生活中，該同學能嚴格遵守學校的各項管理制度，正確對待個人名利和待遇，不驕不躁，待人真誠、為人謙虛，與同學之間關系融洽。

（包括生活態度、為人處事、與同學老師之間關系等方面）。

該同學的主要缺點是，希望今后能夠有所改進。經函調和考察，x同學的父親和母親均無政治歷史問題。

根據x同學的一貫表現，支部委員會認為，該同學已基本符合入黨條件，擬發展為中共預備黨員。

入黨培養考察報告（通用24篇）篇二十四