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留一點(diǎn)愛(ài)給自己（專業(yè)16篇）篇一
壓力能讓人失去一切，但它也能造就一切，只有有了壓力，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力。面對(duì)壓力我們要用盡全力扛起它，如果你扛不動(dòng)它，它就會(huì)壓垮你！
任何人都會(huì)有壓力，工作上的壓力，學(xué)習(xí)上的壓力……有些人會(huì)為此而苦惱；而有些人則用力扛起了它。壓力是個(gè)好東西，有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，從而促使自己繼續(xù)前進(jìn)。如果一個(gè)人感不到一絲壓力，那么他從而失去前進(jìn)的動(dòng)力，他就會(huì)變的懶惰起來(lái)。壓力會(huì)伴隨我們一生，如果你會(huì)利用它，它就可以成就你的'一生；如果你不會(huì)利用它，它就可以毀了你的一生。
壓力，能夠促人奮進(jìn)，不過(guò)這只是留給能扛起它的人；假設(shè)你扛不動(dòng)它，就只能有兩種選擇，一是呆在原地打轉(zhuǎn)，另一種是被它趕著倒退。所以每一個(gè)人都需要一點(diǎn)壓力，奮力扛起它，并把它轉(zhuǎn)化為促人奮進(jìn)的力量，讓它每天激勵(lì)自己，勇往直前！
所以，有點(diǎn)壓力并不一定是壞事，只要我們好好利用它，它就會(huì)為我們提供無(wú)限的能量，從而使自己奮發(fā)向上，一飛沖天。因此，我要留一點(diǎn)壓力給自己，作為為我提供“燃料”的站臺(tái)！
留一點(diǎn)愛(ài)給自己（專業(yè)16篇）篇二
成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂(lè)；憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，花朵將會(huì)綻放生命的奇跡；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，流星將會(huì)劃過(guò)生命的絕唱；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，煙花將會(huì)揮灑生命的激情；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，我們才會(huì)演奏出生命的贊歌。
我們啼哭著來(lái)到這個(gè)陌生的世界，在紛繁復(fù)雜的世界上尋覓夢(mèng)想，尋覓一方屬于自己的晴空，尋覓自己獨(dú)特的人生。
人生十分奇妙，漫長(zhǎng)的生命線并不如線段般由一個(gè)固定的端點(diǎn)射向另一個(gè)固定的端點(diǎn)就此結(jié)束，而是踩在喜怒哀樂(lè)的點(diǎn)上跌宕起伏。天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我們已飛過(guò)。
面對(duì)人生道路上的層層荊棘，我們不能沒(méi)有夢(mèng)想。海明威在《老人與海》中說(shuō)過(guò)：“人可以被毀滅，但不可以被打敗。”弱者在打擊中頹廢，強(qiáng)者在打擊中堅(jiān)強(qiáng)。
在苦澀的失敗中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了勇者無(wú)畏；在不易的成功中，我們獲得了自信，明白了高山仍可攀；在傷心的誤會(huì)中，我們懂得了理解，體會(huì)了渙然冰釋后的輕松；在煩躁的埋怨中，我們知道了體諒，感悟到了別人對(duì)自己的關(guān)懷。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，人的生命在得失、悲喜之間奮斗、充實(shí)。人生若與拼搏相存，有如彩虹橫貫碧空，有如臘梅放于寒冬。
人各有志，每個(gè)人的人生道路也是繽紛多彩的，但唯有夢(mèng)想，才能幸福。陶淵明在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中找到了閑適淡雅；王維在“明月松間照，清泉石上流”中覓得了精神歸宿；朱自清在月下荷塘中尋得了片刻的寧?kù)o與歡愉……拼搏一如既往，卻是詩(shī)情畫意。他們的人生之路名留青史，我們應(yīng)該努力充實(shí)自己，雖靜寂無(wú)聲，但卻堅(jiān)實(shí)不移。
太陽(yáng)在有夢(mèng)的地方升起；月亮在有夢(mèng)的地方朦朧；毅力在戰(zhàn)勝困難中顯現(xiàn)；精神在戰(zhàn)勝自我中升華。小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的愛(ài)撫；雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊。
留一點(diǎn)愛(ài)給自己（專業(yè)16篇）篇三
這城市大多數(shù)人都庸庸碌碌，眼中只有繁華街市，車來(lái)人往。墜入凡塵，留一點(diǎn)童真給自己，在灰暗冷漠的世界，閃耀自己的光彩。
但求夕陽(yáng)無(wú)限好，何必惆悵近黃昏。
童年不是檐下燕，趨暖向南，去即永別；而童真卻是永存，就看你能不能留住它。鮐背之年的楊絳先生在與別人打招呼時(shí)，總要用食指和中指作"v"字狀，并像小螞蟻一樣不停地繞動(dòng)，顯得十分可愛(ài)。冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫字臺(tái)后面的椅子上接待客人，郵遞員給她送稿費(fèi)匯款單，她幽默地說(shuō)：“我這是’坐椅待幣’！"兩位白發(fā)蒼蒼的老人，在世俗中走過(guò)一生，卻仍有少年時(shí)的光芒。但求夕陽(yáng)無(wú)限好，何必惆悵近黃昏！留一點(diǎn)童真給自己，夕陽(yáng)也能散發(fā)出初生之陽(yáng)的光彩。
光明消散長(zhǎng)夜至，心星點(diǎn)燈勇無(wú)畏。
曾在一本書上看過(guò)這樣一個(gè)故事：二戰(zhàn)期間，納粹士兵將幾十個(gè)猶太人關(guān)在地牢中，其中包括十幾個(gè)孩子。每天不見(jiàn)天日，吃著發(fā)霉的食物，喝著混濁的臟水，還要受到納粹士兵的咒罵與屠殺，許多人都死在了心理的壓迫上。在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后找到的一本日記中寫到：“這是地獄，再也不會(huì)有比這更痛苦的生活。”在這幾十個(gè)人中，只有十幾個(gè)孩子活了下來(lái)，等到了營(yíng)救。當(dāng)時(shí)這件事轟動(dòng)了很久，直到幾百年后一群人在當(dāng)時(shí)的地牢中發(fā)現(xiàn)了一副副五彩的風(fēng)景畫與一張張手寫的歌譜才明白了一切——當(dāng)時(shí)的孩子們?cè)诘乩沃校矝](méi)有失去愛(ài)玩的天性，把夢(mèng)想畫成一幅幅五彩繽紛的畫，把學(xué)過(guò)的歌唱了出來(lái)。幾十個(gè)猶太人中，有的是被納粹士兵殺死，有的是自己抑郁而亡。而那群孩子在黑暗的環(huán)境中，心中的童真像光芒照亮了美好的未來(lái)，不畏懼戰(zhàn)爭(zhēng)的鮮血，最終獲得了營(yíng)救。
愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年。留一點(diǎn)童真給自己，在一樣的世界活出不一樣的風(fēng)采。
留一點(diǎn)愛(ài)給自己（專業(yè)16篇）篇四
孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心在。”
江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的意志,才能翱翔于遼；松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍貴的琥珀。自然如斯，人亦如斯。一件件事實(shí)證明，要想成就偉大的事業(yè)，想要獲得成功。就先要正確的認(rèn)識(shí)與對(duì)待人生中的挫折與困境。
曾有歌詞唱到“陽(yáng)光中在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”是啊，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。彩虹經(jīng)受了狂風(fēng)暴雨的打擊，才會(huì)有雨后彩虹絢麗的綻放。這就可以深刻的告訴我們，偉大的成就，就少不了磨難與挫折。面對(duì)挫折，如果我們懷著積極，勇敢的正確心態(tài)面對(duì)挫折，便會(huì)獲得成功。如我在我們面對(duì)挫折時(shí)，我們只是一味的逃避，害怕去面對(duì)，那么注定你的一生會(huì)碌碌無(wú)為，在人生中空留遺憾.
真實(shí)存在的事件往往能更讓人信服，上面我說(shuō)了那么多，相信大家可定也有所感觸，下面就跟大家說(shuō)說(shuō)一些真實(shí)存在的事情吧。想必大家都知道司馬遷吧。西漢時(shí)期偉史學(xué)大的家、文學(xué)家、思想家。他說(shuō)撰寫的《史記》被魯迅先生稱贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”這是多么光榮呀。他被諸多的光芒與榮耀附身。可誰(shuí)又知道他人生中遭遇的磨難與挫折呢？他因?yàn)闉橥督敌倥膶④娎盍贽q解，觸怒了漢武帝。又備受了宮刑慘無(wú)人道的摧殘，他的一生可謂曲折坎坷。史記的光芒照耀著他坎坷的人生，是他在卑微與屈辱中艱難前行。宮刑的殘酷是我們難以想象的，可他那份對(duì)理想的執(zhí)著與那份勇于面對(duì)挫折的態(tài)度，令人敬佩。
留一點(diǎn)愛(ài)給自己（專業(yè)16篇）篇五
在生活中，我們要充分了解自己，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能更加完美。所以，我們應(yīng)該，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，改正自己的短處。
我也有我的做優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
我有很多做優(yōu)點(diǎn)，比如：我的奧數(shù)比較好，得到過(guò)很多獎(jiǎng)狀；我也會(huì)幫助別人，同學(xué)受傷了我會(huì)熱心地幫他，我還很愛(ài)看書，一拿到書就放不下來(lái)了，同學(xué)們還說(shuō)我是個(gè)“小書蟲(chóng)”。
但我有拖拉的毛病。做作業(yè)的時(shí)候，我常常要拖拉，這里碰碰那里碰碰，經(jīng)常要等媽媽來(lái)催我，我才不情不愿地開(kāi)始寫。尤其是做暑假作業(yè)時(shí)，到快開(kāi)學(xué)了我還有很多作業(yè)沒(méi)做，往往是深夜加班。
我不但拖拉，而且有時(shí)還會(huì)犯丟三落四的毛病。有一次，我做好了作業(yè)，卻沒(méi)有把它放進(jìn)書包里，結(jié)果我被老師狠狠地批評(píng)了一頓。我常常會(huì)把要帶回家做的作業(yè)忘在教室里，隔三差五地回學(xué)校拿，因?yàn)楸容^晚了教室門關(guān)了，我得向保安借鑰匙，一來(lái)二去連保安也認(rèn)識(shí)了我。
我應(yīng)該改正這些毛病，不拖拉，不丟三落四。我也要發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，使自己更完美。
取長(zhǎng)補(bǔ)短走向成功。
留一點(diǎn)愛(ài)給自己（專業(yè)16篇）篇六
微笑，如清泉，如甘露滋潤(rùn)人心；微笑，像一縷清風(fēng)，吹散人們心中的煩惱；微笑，像一縷陽(yáng)光，讓冰冷的人感受到世界的溫暖。生活中多一點(diǎn)微笑可以讓我們的生活更美好！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多煩惱，也正是因?yàn)闊啦艜?huì)變得難過(guò)。這時(shí)，微笑是我們的精神良藥！
友情的破裂讓我難過(guò)，微笑讓我開(kāi)心！
晴天有陽(yáng)光，陽(yáng)光總是那么溫暖！天空中的每一朵云都像是我的朋友一直陪伴著我！下午我們很開(kāi)心，因?yàn)橄挛缬幸粋€(gè)期待已久的迎新班，也是我第一次跑團(tuán)隊(duì)比賽！我們有力地從教室走向操場(chǎng)。老師把規(guī)則告訴外面后，我們開(kāi)始自由組隊(duì)。我當(dāng)然毫不猶豫的選擇了小明！分完隊(duì)，老師給我們發(fā)了一張地圖。然后，我們大踏步跑，我們努力！
在跑步的過(guò)程中，我們還有幾點(diǎn)要打，那我和小明怎么能不假思索的解決呢？我們分開(kāi)思考。這時(shí)的太陽(yáng)很刺眼，花兒垂下頭，蟬鳴更是氣人。我們都想到了一個(gè)辦法。我覺(jué)得我的方法線比較短，時(shí)間比較快，而小明的線可以同時(shí)打完所有的自由點(diǎn)。我們意見(jiàn)不合，就吵了起來(lái)！
我們的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大，似乎蓋過(guò)了蟬的聲音。“我的方法好，我的好……”我們的噪音似乎打破了這個(gè)寧?kù)o晴朗的下午。天空烏云密布，下著毛毛雨。我的白云好像分開(kāi)了！
當(dāng)我回到家時(shí)，窗外下起了傾盆大雨。我很難過(guò)，因?yàn)槲液臀易詈玫呐笥殉臣芰恕Ｎ以谙胛椰F(xiàn)在的悲傷。我為什么不用微笑來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題？然后我去找小明道歉，我們和好了。白云帶著這道彩虹出現(xiàn)在天空！
微笑也讓我在生活中收獲了很多快樂(lè)，也讓我解決了很多棘手的問(wèn)題。微笑讓我的生活更美好！
微笑像燈塔，指引你前進(jìn)的方向：微笑像沙漠中的綠洲；微笑，像一把神奇的鑰匙，可以解開(kāi)靈魂的枷鎖！
“笑笑，年輕十歲。愁一愁，白頭”。給自己留點(diǎn)笑容！白云這輩子都沒(méi)少過(guò)！
留一點(diǎn)愛(ài)給自己（專業(yè)16篇）篇七
希望，它無(wú)處不在。
它舞蹈在埃菲爾鐵塔，它攀登著珠穆朗瑪，它游覽著萬(wàn)里長(zhǎng)城，它照耀著尼羅河，它貯藏在《詩(shī)經(jīng)》中，它閃耀在古希臘的火炬上；希望是火，希望是燈，希望是英雄的黎明，是戰(zhàn)爭(zhēng)后的和平。溫暖人們?cè)谀婢持猩妫樟寥藗冊(cè)诶Э鄳n難中奮斗，灑下光明給心懷希望的人們，修補(bǔ)著被戰(zhàn)爭(zhēng)瘡痍的土地。
播下一顆種子，它便會(huì)生根發(fā)芽壯大，等長(zhǎng)大成樹(shù)，人們便會(huì)驚嘆他的生命力。同樣的，留一點(diǎn)希望給自己，等度過(guò)困境，戰(zhàn)勝難關(guān)，我們就會(huì)驚訝于希望所帶來(lái)的力量。希望又是我們永久不變的信仰，心懷希望我們就不會(huì)悲傷，心懷希望，我沒(méi)就不會(huì)絕望，心懷希望我們就不會(huì)消極的生活，就會(huì)迎來(lái)新生活的曙光。海倫凱勒一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話了。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的沉思之中。但她心懷希望，用熾熱的內(nèi)心去呼喚光明，去呼喚世界，去呼喚“樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)”。以自強(qiáng)不息的精神，頑強(qiáng)的品格，用洋溢著希望的紙筆寫下了《假如給我三天光明》巨著。上帝對(duì)她是不公平的，她抱怨過(guò)，難過(guò)過(guò)，絕望過(guò)，痛苦過(guò)，但她所留希望給自己，她祈禱，她祈望，但她深知如果世界上真的有上帝，那么上帝便是“希望”。
詩(shī)圣李白，桀傲不馴，也因如此他爭(zhēng)取政治之路，失意而歸，被供奉翰林但不滿兩年就辭官離京，也被貶下潯陽(yáng)，流放夜郎，流落江南。也曾“大道如青天，我獨(dú)不得出。”“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”但他所留希望給自己,相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。””天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái).”終究寫下《將進(jìn)酒》《蜀道難》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》之名篇，正是擁有希望，他才被后世所尊重，才會(huì)被這個(gè)世界所認(rèn)可。
留一點(diǎn)愛(ài)給自己（專業(yè)16篇）篇八
綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校，卻有著“惡魔”的存在。在這里試卷都?jí)簼M了天；在這里訓(xùn)斥裝滿耳；在這里競(jìng)爭(zhēng)坑死了人……亞歷山大呀！
老師、父母的.訓(xùn)斥聲讓我無(wú)言以對(duì)，雖然我也認(rèn)為是對(duì)我好，但手和腳控制不住。所以我選擇了對(duì)自己狠一點(diǎn)。
一、寫作業(yè)的時(shí)候，我要一口氣寫完，要知道一鼓作氣，再而衰，三而竭。以前寫作業(yè)，累了就走一走，望一望，現(xiàn)在要把這個(gè)壞毛病給改掉。
二、語(yǔ)文預(yù)習(xí)要把詞語(yǔ)手冊(cè)后面的詞語(yǔ)解釋，讀熟讀透讀懂，還要背下來(lái)，用在以后的學(xué)習(xí)中。以前我這種作業(yè)都隨隨便便地讀一下，現(xiàn)在要讀得滾瓜爛熟了。
三、畢業(yè)考的數(shù)學(xué)應(yīng)該會(huì)涉及到奧數(shù)，所以從今天起每天要多做奧數(shù)題目，必須做對(duì)為止，不然就一直做，問(wèn)老師。還要把奧數(shù)錯(cuò)題給列在一個(gè)小本子上，課后多看看，理解理解。
四、英語(yǔ)老師發(fā)給我們的單詞手冊(cè)要把四到六年級(jí)的重點(diǎn)單詞給背下來(lái)，找同學(xué)每天聽(tīng)寫一部分，日積月累，就會(huì)知識(shí)淵博。我也會(huì)把英語(yǔ)的所有單元試卷給找出來(lái)，考試前夕，多讀。
五、我會(huì)把自己的休息時(shí)間合理分配，在周末少量適當(dāng)?shù)耐嬉幌掠螒蚝茫谧x書時(shí)會(huì)禁止自己看電視，玩電腦。
在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我要對(duì)自己狠一點(diǎn)，考上自己理想的中學(xué)，努力拼搏。
留一點(diǎn)愛(ài)給自己（專業(yè)16篇）篇九
成長(zhǎng)路上，我們經(jīng)歷著成功的和風(fēng)，失敗的驟雨，我們勇往直前，卻總是忽略責(zé)任這道風(fēng)景。責(zé)任是樹(shù)，吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，終有一天你會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
因?yàn)橛掠诔袚?dān)責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。
武漢市鄱陽(yáng)區(qū)有一座6層樓房，有一天，樓主收到了一封來(lái)自英國(guó)的函件。信中提醒樓主，該樓80年的設(shè)計(jì)年限已過(guò)，敬請(qǐng)注意。原來(lái)，這座樓房始建于1917年，設(shè)計(jì)者室英國(guó)一家建筑設(shè)計(jì)所。經(jīng)歷了80年，遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的設(shè)計(jì)單位居然仍然對(duì)自己的產(chǎn)品負(fù)責(zé)。這是什么精神？這種勇于負(fù)責(zé)的表現(xiàn)不正是我們追求的最可貴的品質(zhì)——誠(chéng)信嗎？作為一名中學(xué)生，成長(zhǎng)路上，，就是涵養(yǎng)自己誠(chéng)信的品格。
因?yàn)樨?zé)任也是一種是使命。
你知道精準(zhǔn)的“北京時(shí)間”是怎樣測(cè)量出來(lái)的嗎？在陜西渭北高原上，一個(gè)普通的小縣城……蒲城，這里坐落著中國(guó)科學(xué)院授時(shí)中心，九中隊(duì)的官兵就常年駐守在這里，為我們播報(bào)北京時(shí)間。這里每一天都會(huì)受到強(qiáng)烈的電磁波影響，初到的戰(zhàn)士會(huì)吃不下飯，稍一活動(dòng)，就會(huì)嘔吐。每天昏昏欲睡，晚上想睡又格外清醒……面對(duì)這些常人難以想象和忍受的困難，官兵們卻始終像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣忠誠(chéng)的守衛(wèi)著北京時(shí)間，因?yàn)樗麄冃闹杏胸?zé)任，肩頭有使命，是責(zé)任心造就了他們神圣的使命感，一切苦難也就不在話下了。
因?yàn)橛掠诔袚?dān)責(zé)任就會(huì)贏得尊重。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)曾開(kāi)辦過(guò)銀行的外國(guó)人，破了產(chǎn)，流落街頭。就在人人都以鄙視的目光看著他，認(rèn)為他理所應(yīng)當(dāng)?shù)奶颖軅鶆?wù)，逃避責(zé)任的時(shí)候，他卻當(dāng)眾宣布，他會(huì)償還所有債務(wù)，雖然在法律上由于破產(chǎn)，他已經(jīng)沒(méi)有必要這樣做。過(guò)了三十年的艱苦生活后，他終于寄出最后一筆債務(wù)，他也為自己贏得了全世界的尊重。
同學(xué)們，作為中學(xué)生，在成長(zhǎng)的路上，我們每走一步，都與責(zé)任同行。懂得給自己留一點(diǎn)責(zé)任，就像經(jīng)過(guò)修剪的小樹(shù)，我們可能會(huì)暫時(shí)旁逸斜出，但最終我們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。風(fēng)雨過(guò)后，向彩虹揮舞枝條。
留一點(diǎn)愛(ài)給自己（專業(yè)16篇）篇十
踏出童年的大門，走向青春期的道路。走著走著，拐角的路燈突然滅了，猶如我的煩惱，可不能原地踏步，只能跌跌撞撞地走下去。遠(yuǎn)望前方，走出青春期的大門可遠(yuǎn)呢！回眸，自己走的路還不遠(yuǎn)，還能清晰望得見(jiàn)童年。
“轟隆隆——”天空傳來(lái)多聲的雷鳴，似乎在暗示。快要下雨了。可抬頭一望，卻沒(méi)有一塊烏云在空中飄。唉！真討厭無(wú)能的自己啊！期末考試的的.總分才剛優(yōu)秀，與期中考試相比，可退步不少啊！為什么我就不能考得向別人那般好。唉！總結(jié)出來(lái)，都是智力問(wèn)題。算了，智力不如人，學(xué)什么也學(xué)不好，下學(xué)期渾渾噩噩過(guò)日子罷了。
又一次抬頭，終于感受到朦朧的細(xì)雨打在我的臉上，沒(méi)多久，雨下得越來(lái)越大了。
站在屋檐邊沿，讓沒(méi)太大的雨落在我的身上，舒服啊！咦？他在干什么啊？只見(jiàn)一位斷了一條腿的叔叔和我一樣站在雨下，不，他是蹲在雨下。難道他也是跟我一樣經(jīng)受了挫折，想讓自己清醒一番嗎？久許，結(jié)果出乎意料，只見(jiàn)他很用力地，一步一步地，用手蹭到大樹(shù)底下。我不顧那么多，走過(guò)去問(wèn)他：“叔叔，需要我?guī)兔幔俊彼杨^抬到45度，有節(jié)奏的雨聲夾著他的話：“不用了，我能自己來(lái)。”我想一位過(guò)路人，眼呆呆地看著他蹭到樹(shù)底下。每一次的移步，他的臉上都會(huì)呈現(xiàn)痛苦的表情，可移完一小步后，臉上就會(huì)出現(xiàn)微笑，哪怕是一小步，他都用自己最大的力量去完成。終于，到了樹(shù)底下了，他還一步一步地蹭上輪椅。成功了，猶如登山者在缺氧中登上高峰，猶如雨后的一條彩虹，他臉上的笑容毫無(wú)掩飾地呈現(xiàn)出來(lái)。
在失敗手中搶回夢(mèng)想，繼續(xù)踏向青春的道路。，讓拐角的燈充滿光芒，照亮前方的道路，走向成功之巔。
留一點(diǎn)愛(ài)給自己（專業(yè)16篇）篇十一
風(fēng)吹落如花般碎碎的流年，總有一點(diǎn)記憶是自己夢(mèng)途中最美的點(diǎn)綴。成長(zhǎng)的路上，推開(kāi)記憶之窗，總能看見(jiàn)美麗而熟悉的風(fēng)景，推開(kāi)第一扇記憶之窗，那是幼時(shí)的風(fēng)景。
太陽(yáng)已落山，金黃的余暉從空中撒下，魚鱗狀的云朵整齊地排列在空中，微風(fēng)拂過(guò)，拂走了人們心中的煩躁，外公外婆佝僂著身子在田野中干農(nóng)活，而我跟著弟弟在田野上玩耍，所有人，所有事物都好像披上了一層金色的神秘外紗。偶然間我瞥見(jiàn)了池塘邊有一大片的蒲公英，頓時(shí)玩心大起，迅速拉起弟弟的手朝那跑去，耳邊飛過(guò)外婆焦急地呼喊聲：“你們別去那玩，太危險(xiǎn)了。”我不耐煩的回了句說(shuō)：“知道啦。”可我并沒(méi)有放在心上，邊跑邊想：反正我又不去池塘玩水，肯定不會(huì)有事的。外婆見(jiàn)我們執(zhí)意要去玩，臉上流露出一絲無(wú)奈，我們見(jiàn)外婆不阻止我們便放肆的玩了起來(lái)。我們倆人左右手各抓著一把被連根拔起的蒲公英在空中揮舞，邊揮邊喊：“下雪啦！下雪啦！”
過(guò)了一會(huì)兒，便覺(jué)得沒(méi)意思了，正準(zhǔn)備“打道回府”，突然瞄見(jiàn)了池塘邊上有一根粗大的圓木，便改變了主意。弟弟扯了扯我的衣袖說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)玩獨(dú)木橋吧。”“好啊”于是，我們一前一后的走上那根圓木，正當(dāng)玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，我一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)摔倒了草地上，而弟弟由于我的搖晃，滾落進(jìn)了池塘，我呆滯地坐在地上，直到那“撲通”的落水聲將我驚醒了。我慌張地哭了，拼了命的呼喊外公外婆，幸好池塘水不深，弟弟被外公抱了上來(lái)，而我毋容置疑的被外婆訓(xùn)斥了一頓。被愧疚淹沒(méi)的我抬起了頭，舉起我的小手，擺著一副可憐巴巴的樣子說(shuō)：“我下次在也不這樣了，我一定乖乖聽(tīng)外婆的話。”外婆扶額揉了揉眉心說(shuō)：“你這話能管三天用我就知足了。”
關(guān)上窗，我從記憶中退身而出。外婆家那綠盈盈的榕樹(shù)，那星漢滿天流螢飛舞的夜，那偶然劃過(guò)一顆流星的天空，那田野間穿梭這小小的身影，都是屬于我一個(gè)人的美好記憶。
在成長(zhǎng)的道路上，。讓我在道路的兩岸隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，讓成長(zhǎng)的長(zhǎng)徑點(diǎn)綴花香的彌漫，讓穿花拂葉的我們跟著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可揮，不覺(jué)悲傷！
留一點(diǎn)愛(ài)給自己（專業(yè)16篇）篇十二
近來(lái)的日子，心里總有些不知名的空落，大約是在思念誰(shuí)吧，至于是誰(shuí)，也隱約說(shuō)不上來(lái)。
——題記。
那一年的秋天，真的好美。總也記不起是幾月的天，興許每年秋天來(lái)臨的日子都不同吧。
在秋中，最惹人的還是那靜靜的夕陽(yáng)。望望遠(yuǎn)處，那番景致像是久違的畫面，有些濃。我不敢看，更不敢想象在這靜謐中所勾勒的那份凄情。
秋季的鳥(niǎo)兒總有些懶惰，就像我眼中懈怠的弟弟。約莫是一個(gè)下午，在去回老家的路上，也是有夕陽(yáng)與弟弟的陪伴。一路上，我總是在批評(píng)著他（因?yàn)榈艿芷綍r(shí)在校極調(diào)皮，經(jīng)常被老師要求請(qǐng)家長(zhǎng)，可在家似乎挺歸順，很少添麻煩，他畢竟是一個(gè)男孩子。自己作為姐姐，經(jīng)常把一些嘮叨的話帶在嘴邊也屬正常）。
他的話極少，表現(xiàn)得倒也很聽(tīng)話，我也閉上了嘴，沒(méi)再給他說(shuō)那些他早已聽(tīng)?wèi)T的道理。他走在我前面，不時(shí)望望周圍，也不時(shí)望望腳下濕濕的泥。嘴里倒是斷續(xù)地問(wèn)一些關(guān)于父母的事，我也細(xì)細(xì)地給他講著父母的辛苦，說(shuō)著些對(duì)父母的想念。他的神情有幾分蕭瑟，如路旁的狗尾巴草。但我知道，他在聽(tīng)我的每一句話，每一個(gè)字。
說(shuō)著說(shuō)著，我們又到了那條岔路口。以前，我和他都是用猜拳來(lái)決定路口的'。今天，他停了下來(lái)，望著前面那株高大的梧桐樹(shù)，對(duì)我說(shuō)：
“你說(shuō)我們?cè)撟吣臈l路好呢？”
剛才還說(shuō)過(guò)不停的我，靜了下來(lái)：
“我們不猜拳嗎？”
“不了，還是你決定吧。我們也有些時(shí)候沒(méi)回老家了，這棵梧桐樹(shù)都長(zhǎng)這么高了。姐，你發(fā)現(xiàn)了嗎？”他的眼睛還在望著樹(shù)，平靜地對(duì)我說(shuō)。
我抬起頭，望了望那棵樹(shù)，也許這就是秋季里不同尋常的景致。以前走過(guò)這兒，有誰(shuí)欣賞過(guò)它呢？在老家的路上，我竟不知道還有這樣一處風(fēng)景在為我們守侯。或許是正映著夕陽(yáng)的緣故，它的葉子也隨之染了秋色。
留一點(diǎn)愛(ài)給自己（專業(yè)16篇）篇十三
當(dāng)你想要放棄時(shí)，請(qǐng)相信自己，任何事不要輕言放棄，留一點(diǎn)執(zhí)著給自己。
途徑了人生幾多坎坷，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大。曾經(jīng)，也許我們哭過(guò)、笑過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)、等待過(guò)、絕望過(guò)，但我們終還是一路走來(lái)，不曾退縮也不曾放棄。當(dāng)精疲力盡時(shí)請(qǐng)留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，相信自己一定能堅(jiān)持到底。
（一）。
隨著九月的到來(lái)，軍訓(xùn)也漸漸拉開(kāi)序幕。訓(xùn)練場(chǎng)上一群離家三天的學(xué)生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓(xùn)練強(qiáng)度很高，我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒(méi)了力氣。而現(xiàn)在我們正在進(jìn)行最后一項(xiàng)訓(xùn)練。隨著教官的口令，我們踏著整齊的步伐在方陣站好。閉營(yíng)儀式一共持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓(xùn)練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學(xué)的身體開(kāi)始發(fā)晃。我在心里給自己打氣：再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執(zhí)著的去做好每件事，難道這么一會(huì)兒都堅(jiān)持不了嗎？終于，閉營(yíng)儀式結(jié)束了，我們得到了教官的表?yè)P(yáng)，我也露出了會(huì)心的笑。
留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，不到最后一秒就一定要堅(jiān)持到底。我不后悔，因?yàn)槲覉?zhí)著的堅(jiān)持了。
（二）。
十月，馬上面臨著假期。死黨浩宇打電話來(lái)問(wèn)我去不去同學(xué)聚會(huì)。我不假思索的答：“當(dāng)然要去！”我始終記得我們畢業(yè)前約好的半年一聚。當(dāng)補(bǔ)習(xí)班與聚會(huì)日期“撞車”時(shí)，我也義無(wú)反顧的推掉課去赴約。因?yàn)檫@是我必須遵守的約定。
留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，不管怎樣答應(yīng)過(guò)的事都要辦到。我不后悔，因?yàn)槲覉?zhí)著的遵守了。
（三）。
月考臨近，老師和同學(xué)們都投入到了緊張的復(fù)習(xí)中。那一張張卷子和一篇篇練習(xí)都凝聚著我們的辛勤與汗水、老師的心血與期盼、家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)。我們努力，堅(jiān)信有付出就一定會(huì)有回報(bào)，不論結(jié)果如何，我們都曾那么執(zhí)著的努力過(guò)。
留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，不用在乎誰(shuí)是錯(cuò)或者對(duì)，只要執(zhí)著的努力過(guò)我們都不后悔。
留一點(diǎn)愛(ài)給自己（專業(yè)16篇）篇十四
二十一世紀(jì)的我們，被山高的作業(yè)與學(xué)習(xí)內(nèi)容壓得喘不過(guò)氣來(lái)，現(xiàn)在的我們總想著留給自己一些小秘密，在任何一個(gè)地方，騰出點(diǎn)地讓自己靜靜地思考。
壓力山大的我們。
我們是二十一世紀(jì)的中學(xué)生，擁有著屬于自己夢(mèng)想的少年，但，越來(lái)越多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)與作業(yè)。“學(xué)無(wú)止境”這句話沒(méi)有錯(cuò)，可是當(dāng)學(xué)習(xí)占領(lǐng)你整個(gè)人的時(shí)候，那也糟了，你不會(huì)其他的生活技巧。
那么，騰點(diǎn)空間給自己吧!讓自己擁有一些憧憬未來(lái)的地方，讓這個(gè)地方成為獨(dú)一無(wú)二的空間。
擁有秘密的我們。
我們正處于青春期，我們擁有隱私，擁有秘密。秘密是多樣的，秘密讓我保守他人的秘密。擁有秘密也是一件令人興奮的事，讓人幸福的事兒。
所以，留點(diǎn)空間給自己，將秘密對(duì)折，放進(jìn)那里，讓它成為自己精神上偉大的財(cái)富，精神上強(qiáng)大的支撐。
我們躺在那兒思考。
現(xiàn)在的我們，做事匆匆忙忙，慌慌張張，幾乎都不經(jīng)過(guò)大腦的思考，除了在學(xué)習(xí)上，我們只要稍動(dòng)腦筋，就可以得到答案，我們需要思考，進(jìn)入下一個(gè)境界。
留點(diǎn)空間給自己，讓自己躲到角落中，在那里慢慢的、靜靜的思考。
留一點(diǎn)愛(ài)給自己（專業(yè)16篇）篇十五
藍(lán)的深沉，藍(lán)的幽遠(yuǎn)，藍(lán)的純凈，藍(lán)的令人心醉……。
威尼斯，就是這樣一個(gè)藍(lán)到人心底的城市。
乘著這兒特有的船，慢慢在河面上行駛，碧色的水映著湛藍(lán)的天，偶爾徐徐地飄過(guò)幾多潔白的云，這再尋常不過(guò)的景色，卻使我煩躁的思緒平靜下來(lái)，把手淺淺地探入水中，清清涼涼的水從我指隙中流過(guò)，我閉上雙眼，靜靜地感受時(shí)光的流逝，反思那些被我悄悄放走的寶貴時(shí)光的去向。是被繁瑣的事物抓去，亦或是被塵世中的浮夸所迷惑。
我們的內(nèi)心已被太多的事物塞滿，已經(jīng)沒(méi)有空隙讓我們思考自己的生活及規(guī)劃，從這時(shí)起，一天天的生活就再無(wú)意義，只是機(jī)械的重復(fù)，內(nèi)心也變得麻木不仁。我們也要適時(shí)清理自己的內(nèi)心，留點(diǎn)空間給自己，或留白，或雕琢。
不忘初心，方得始終。
留一點(diǎn)愛(ài)給自己（專業(yè)16篇）篇十六
人生的旅途中，你苦苦追尋著成功，暮然回首的一剎那，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，……。
曾記否，當(dāng)你淡然面對(duì)這初次所取得的成功時(shí)，你是多么地喜悅！望著賞心悅目的成績(jī)單時(shí)，你是多么的感嘆道自己付出的汗水沒(méi)有白費(fèi)！即使充滿著困難與挫折，你都會(huì)不顧一切的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；即使當(dāng)中，你經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗，仍然都會(huì)堅(jiān)定自己的心。
曾記否，當(dāng)你惘然面對(duì)自己的失敗時(shí)，心里面是多么的不知所措！望著失敗的成果時(shí)，便會(huì)想起那句警醒著自己的名言。“假如生活欺騙了你，不要傷心，不要著急，憂郁的日子總會(huì)過(guò)去，相信吧，快樂(lè)的日子終會(huì)來(lái)臨。”
惘然。
回首往年，我看到了自己曾幾何時(shí)的與成功插肩而過(guò)，那一年的我就是個(gè)大笨蛋！
當(dāng)我升上初一的那個(gè)時(shí)候，就像一個(gè)幼稚的小屁孩與成千上萬(wàn)的文字打交道。我望著初中的第一次考試成績(jī)時(shí)，我淡然了。面對(duì)那一個(gè)個(gè)深紅的交叉，我只以為這一次考試是個(gè)百年難遇的失誤，便不以為然的一笑了之。
但往往先是和自己想的終歸不一樣。我的成績(jī)從此一落千丈，我望著當(dāng)年那不以為然的試卷時(shí)，我后悔了。但我只到，世上沒(méi)有后悔藥可以吃，也沒(méi)有時(shí)光機(jī)可以在你回歸到當(dāng)初，更沒(méi)有時(shí)光倒流這一不科學(xué)的發(fā)生。
望著這一張張毛骨悚然的試卷時(shí)，我的心就像晴天霹靂一樣或跌入萬(wàn)丈深淵中無(wú)法自拔。望著一次次的失錯(cuò)，我開(kāi)始執(zhí)起勇氣向前沖！誓要成功！這便是我的夢(mèng)想。
覺(jué)悟。
那一年，我從此變成了一個(gè)成熟的成人一樣。面對(duì)著一次又一次的失敗，我便會(huì)想起當(dāng)年我說(shuō)的`那一句話，那一個(gè)堅(jiān)定的決心，還有海倫·凱勒的那一句話。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子總會(huì)過(guò)去，相信吧，快樂(lè)的日子終會(huì)來(lái)臨。”
即使嘗遍了無(wú)數(shù)次失敗，曾幾次與成功插肩而過(guò)，我都總會(huì)，相信自己總會(huì)抵達(dá)成功的近岸。
終于，我付出了辛勤的汗水和苦澀的淚水，換來(lái)了自己的那一次成功。
這是我重新有了信心，喚醒了我沉睡萬(wàn)年的夢(mèng)想！
人生的旅途中，你苦苦追尋著成功，暮然回首的一剎那，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功來(lái)自與夢(mèng)想。
失敗是，吧！