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    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)

    時(shí)間:2025-05-09 作者:雅蕊

    優(yōu)秀作文是一首詩(shī),以感動(dòng)人心的語(yǔ)言喚起讀者的共鳴和思考。接下來,我將向大家分享一些獲得優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素和寫作技巧,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇一

    雀被綁在電線上。小花貓看出了心里的擔(dān)心。

    但總是抓不住,于是小花貓爬上了籃子。第一次跳躍失敗了,不是嗎

    已經(jīng)抓到了麻雀,但是小花貓沒有放棄,總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn),第二次小花貓縱

    我跳起來抓住了麻雀。兩只前爪抓住麻雀的身體,咬住麻雀的頭

    這時(shí),電線左右搖擺,撲通一聲。小花貓和麻雀一起倒在地板上,但幸運(yùn)的是電線離開了

    地面不高,小花貓不痛不癢地?fù)炱鹇槿?,跑進(jìn)紅辣椒森林美美地吃了一頓。

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇二

    說到麻雀,你是不是看不起它們?也許你會(huì)說:“麻雀有什么好說的?羽毛樸素,叫聲吵人,還到處拉屎,惡心死了!”可是在我眼里,麻雀是一種可愛的鳥。

    麻雀長(zhǎng)得圓頭圓腦的,一雙圓溜溜的小眼睛總是機(jī)靈地左右觀看,它長(zhǎng)著一張又小又尖的嘴。麻雀的羽毛的確很樸素,沒有鸚鵡那琉璃、寶石藍(lán)一樣的彩色羽毛,整只麻雀看上去都是棕色的,象黃土的顏色一樣不起眼,但是一根根的小羽毛好像魚鱗一樣閃閃發(fā)光。

    麻雀的叫聲也沒有黃鸝鳥那樣青翠,也很簡(jiǎn)單。嘰嘰喳喳的,如果你正在上學(xué),它的叫聲還挺吵的。但是我覺得它的叫聲有很多種音調(diào),就像人有不同的語(yǔ)氣一樣。

    麻雀膽子小,人們還沒有走到它跟前,離著幾米時(shí),它就慌慌張張地飛走了。

    還有麻雀屎,如果落在車上、人身上,的確挺煩的。不過在我們家,可有一件真實(shí)的事情。媽媽的手因?yàn)橄匆路?、洗碗?jīng)常和洗衣粉、洗潔精打交道,總是粗糙還裂口子,經(jīng)常有幾毫米深的口子分部在拇指、食指上。用了很多護(hù)手霜也不管用。可是爸爸的手,就算是冬天用水也不擦油,還很潤(rùn)澤。我本來以為是爸爸洗碗少的原因,可是爸爸自豪地吹噓說:“我五歲時(shí),你爺爺從外面給我撿的新鮮麻雀屎,用滾燙的開水泡上,等水涼一些泡手,以后就無論什么時(shí)候手都不會(huì)裂口子!”

    我還不知道麻雀屎還有這樣的功效!

    所以麻雀在我眼里是一種可愛的鳥,我要保護(hù)它!

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇三

    那是一只很可愛的小麻雀,是我在家里捉到的。

    我把它的爪子放到手上,癢癢的,真舒服。

    看看它頭上的羽毛,一條條,一簇簇,藍(lán)綠藍(lán)綠肥的頭羽往下垂,反雪白的后頸給蓋住了。它昂首挺胸,連我動(dòng)它,它也紋絲不動(dòng)。

    它的背羽更漂亮,黑色的羽毛覆蓋著翅膀,好像穿著一件黑色的燕尾服,黑羽后有一層白灰白灰的尾羽,把腹部襯托得無比美麗。

    一次,我給它喂食,因?yàn)榕滤w走,所以,我把它關(guān)在籠子里,把食物放進(jìn)去,它非把籠子撞得東倒西歪,才肯吃食。

    它把食物啄起,又放下,把食物啄碎,才吞下去,吃完后,它找了一個(gè)溫暖的地方睡了。

    等它睡完后,我給它洗了個(gè)澡,放回了大自然。

    我好喜歡這一只小麻雀啊,但是它要回家去了,真希望下次還能見到它。

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇四

    姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上,養(yǎng)了兩只能干的母雞,同時(shí),也“養(yǎng)”了一群機(jī)靈的小麻雀。

    這是怎么回事呢?原來,姥姥給雞喂食時(shí),無意間,被小麻雀?jìng)儼l(fā)現(xiàn)了。這可是不勞而獲的食物呀!從此,這些小麻雀就經(jīng)常光顧雞籠,趁人不注意時(shí)偷吃雞食。

    有一天,我又發(fā)現(xiàn)小麻雀來偷雞食了。于是,我便悄悄地躲在門后,仔細(xì)觀察它們的偷竊過程。

    麻雀?jìng)兿仍诳罩衼砘仫w了幾圈,像是在“偵查”情況。過了一會(huì)兒,它們落到樹枝上東瞧瞧西望望,確認(rèn)沒有危險(xiǎn)了,才落到雞槽上。偷吃的時(shí)候,它們總是不放心,每啄一口雞食,就抬起頭來看看四周,害怕有人傷害自己。我小心翼翼地藏著,眼睛緊緊地盯著這群“竊賊”,不敢動(dòng)一下,擔(dān)心把它們嚇跑了。

    它們吃飽后,又一起飛上陽(yáng)臺(tái)防盜窗的柵欄上,用尖尖的小嘴梳理身上的羽毛??礃幼樱鼈兂缘煤軡M意。這時(shí),我輕手輕腳地走出去,“哇”地大吼一聲。哈哈!這一吼,嚇得這群麻雀像彈弓彈出的小石子,呼啦一下子飛起來,一眨眼就消失在空中了。

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇五

    想起那只小麻雀,雖然只在我這兒待了二天一夜,但是,它給了我歡樂。

    那是一個(gè)夏日的上午,我在店門口感受暑假美好的日子,忽然,幾只麻雀從樹梢來到了地面,啄食著地上被人吃東西時(shí)落下的殘?jiān)?,芝麻。見它們用小嘴巴輕輕地啄著,像是城市的清道夫。我看著好玩,用腳奮力一跺,那麻雀感到了店面的危險(xiǎn),本能地一叫,撲騰著翅膀飛離地面,回到樹上。

    就在那瞬間,一只剛出生沒多久的小麻雀受到驚嚇,慌了手腳,摔在了地上,飛不起來了。我慢慢向其靠近,伸出右手輕輕地抓住了他的身子。那麻雀的羽毛與腹部的絨毛熱乎乎的,兩只圓溜溜的眼睛打量著我的手,像是警覺到了危險(xiǎn),兩只小爪子不停地抓著我的手心,癢癢的。一開始它只是用爪子,到后來全身都動(dòng)起來,最“致命”的還是它的小嘴啄起來可痛死我了!

    我把它放在一個(gè)小盒子里,看著它,它也看著我,對(duì)視許久,它才跳過來跳過去,一會(huì)兒跳到那邊,一會(huì)兒站在盒子的邊緣。那盒子經(jīng)不住小麻雀的重量,直接倒扣回去,把它的身子都蓋住了。那麻雀一驚,“嘰嘰”叫了兩聲,一飛沖天,終于把盒子翻了回去。它好像對(duì)我失去信任,頭也不回地撞向了玻璃,“砰”的一聲,還好速度不快,要不然就要頭破血流了。

    小麻雀在角落的泡沫上給自己安了個(gè)家,縮在那兒,我見它可憐,扔了幾片面包屑,它看了看,一口吞了下去,貯備好能量,一飛再飛費(fèi)力九牛二虎之力,終于上來了。不知為啥,它又故意跳了下去。

    過了一夜,我見養(yǎng)它是不大可能,只好把它撈上來,捧在手中,往棵樹上一拋,心里為它祈禱:保重啊,不要死,回去找你媽媽去吧。

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇六

    暑假的一天,爸爸下班時(shí)給我?guī)Щ亓艘恢恍觚?,我欣喜若狂?/p>

    小烏龜長(zhǎng)著一個(gè)錐圓形的腦袋,一條短短的小尾巴,背上的殼硬硬的像穿了將軍的“鎧甲”似的??粗胰滩蛔∩焓秩ッ⒖贪杨^縮進(jìn)了硬殼里。那可愛的樣子,使我一下子就喜歡上了這只小烏龜。過了一會(huì)兒,小烏龜?shù)男∧X袋又偷偷地伸了出來。咦,它是不是餓了呀?我趕緊跑到廚房舀了一勺米飯,放在小烏龜身前,心想:小烏龜,快快吃吧!吃飽了快快長(zhǎng)大!可是,它卻一直趴在那里,盯著米一口也不吃,好一會(huì)過去了,它還是不吃。后來我等不及了,就先去做作業(yè)了。結(jié)果,等我做完作業(yè),再去看小烏龜時(shí),米沒了。哦,原來它怕生啊,真是個(gè)可愛的小家伙!

    有一天我做完作業(yè),就開始津津有味地看我最喜愛的《十萬個(gè)為什么》。突然有一句話引起了我的注意,上面寫著:“烏龜?shù)谋臣子?3塊”。心想真是這樣嗎?我的好奇心一下子被勾了起來?!拔业男觚?shù)谋臣资遣皇?3塊呢?”帶著這個(gè)疑問,我一邊輕輕地按住小烏龜,讓它無法逃出我的手掌,一邊快速仔細(xì)地?cái)?shù)。咦,數(shù)來數(shù)去,它怎么有14塊背甲呢?怎么回事呢?難道是書上的內(nèi)容不可信嗎?晚上我把我的疑問告訴了爸爸,爸爸和我說,當(dāng)初他從賣烏龜?shù)牟种匈I來時(shí),就已經(jīng)知道答案了,原來它出生時(shí)有塊骨甲被擠裂了,因此有14塊背甲。我的小烏龜,真是一只“命途多舛”的小家伙啊,我一定要好好照顧它。

    現(xiàn)在,小烏龜和我已經(jīng)成為好朋友了。只要我蹲在養(yǎng)它的水桶邊,它就會(huì)昂著頭,看著我,等待我給它喂食。小烏龜最愛吃蟹肉,當(dāng)我把蟹肉腿丟進(jìn)水桶時(shí),它馬上沖向蟹腿一口咬住,接著用兩只前爪把蟹腿撕裂,再按住蟹腿,才開始慢條斯理地吃起來。有時(shí)候我也會(huì)逗逗它,拿出我的食指碰碰它的小腦袋,烏龜就一下子縮進(jìn),一下子鉆出,似乎在和我玩捉迷藏,這調(diào)皮的小家伙!

    最近天氣轉(zhuǎn)冷,小烏龜不怎么進(jìn)食了,總愛趴在桶底睡大覺。剛開始時(shí),我以為小烏龜生病了。后來,爸爸告訴我小烏龜要冬眠了。原來是這樣啊,我對(duì)著冬眠的小烏龜說:“嘿,我的小家伙,我們明年見吧!”

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇七

    冬天來了,一群群麻雀在樹枝上嘰嘰喳喳。聽完我的故事你就明白了!

    它的毛是灰色的,像大灰狼的顏色,眼睛又小又黑又圓。小的像珍珠,黑的像亮黑的皮鞋,圓的像圓圓的太陽(yáng)。

    他們吃的食物是我們?nèi)祟惖氖澄铮运麄儾慌挛覀?,是我們的好朋友!出門都是一個(gè)團(tuán)的,看起來很團(tuán)結(jié)!有時(shí)候真想把它當(dāng)好朋友養(yǎng)!但是麻雀是養(yǎng)不起來的!

    古人云:群居者少生,

    普通的血肉普通的皮膚。

    勸你不要打樹枝鳥,

    孩子看著窩里的媽媽。

    這是麻雀。你明白嗎?

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇八

    鳥兒是一種可愛的小生靈,其中,麻雀就是我最喜歡的鳥兒,雖然它們偶爾偷食人類的莊稼,但是它們能幫人類捉很多害蟲,也算是將功補(bǔ)過吧。

    瞧,麻雀那蓬松的、花灰色的羽毛使它們成了一個(gè)圓球兒,黃豆大的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停,不知它們?cè)谙胧裁垂睃c(diǎn)子呢!

    大家可別看麻雀小,它們那雙短翅膀扇動(dòng)起來可快了,一眨眼的功夫就飛到了一米多遠(yuǎn)的大樹上,一般的小鳥可是比不過它的喲!

    它們完全陶醉在自己的美妙歌聲中,絲毫沒有察覺我正坐在窗前欣賞它們的歌聲。

    麻雀,就是這么一種可愛的小生靈。

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇九

    前幾天,外婆曬了一個(gè)星期的臘肉要完工了,望著那油亮亮的鮮美的臘肉,不禁就會(huì)流下口水來。

    可是這幾天,卻連續(xù)發(fā)生了臘肉減少的事件。我們來到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查,院子里的大理石上隱隱有臘肉的碎渣。我們相信明天小偷一定還會(huì)過來的。第二天,我們埋伏在石板后,靜靜地等待著小偷出現(xiàn)。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,半小時(shí)過去了,我們便耐不住性子了。突然,兩只小麻雀飛了進(jìn)來,我們立馬屏息凝神,注視著兩只小東西。兩只小麻雀東張西望,看看沒有什么可疑,便放心地在臘肉上啄起來,我們火冒三丈,原來小偷是它們倆,我們蹦起來。朝那兩家伙撲去,小麻雀先是一驚,然后飛快地飛了起來,我們拿起挑衣服的架子,朝它們捅去。它們像是計(jì)劃好了似的,一個(gè)往哪兒逃,一個(gè)往這兒逃,“忽悠,忽悠”地轉(zhuǎn)圈子,轉(zhuǎn)地我們眼花繚亂,眼冒金星。當(dāng)我們疲憊不堪的時(shí)候,那兩只小麻雀哼著輕快的歌,飛出了圍墻。

    晚上,我和姐姐想出了一個(gè)辦法。我和老姐去買了幾個(gè)疏緊網(wǎng),把小塊臘肉都套在里面,一層一層套上去;如果小麻雀鉆的了第一層,卻進(jìn)不了第二層,想退出去的時(shí)候,第一層也被拉緊了。我和老姐設(shè)置好機(jī)關(guān),靜靜地等著小鳥的到來。

    果然不出我們所料,沒讓我們等多久,那兩只貪吃的小麻雀聞到臘肉的香味,立馬鉆進(jìn)了網(wǎng)里,在網(wǎng)里竄來鉆去,不一會(huì)兒,小鳥就被困住了。我們小心翼翼地把它倆捧出來,關(guān)進(jìn)鳥籠,禁閉一天,這是懲罰。

    第二天。,我們就把它們放了,以后,再也沒有鳥打臘肉的主意了。

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇十

    從前有一個(gè)畫家去郊外寫生,不小心把一個(gè)顏料瓶掉到了小溪邊。顏料瓶在小溪邊等待了一年又一年,經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬,被困在小溪邊哪兒也去不了,它苦悶極了。

    有一天,一只麻雀在小溪邊喝水,瓶子向它哀求道:“麻雀小姐,我在這里太無聊了。請(qǐng)你把我掛在遠(yuǎn)處的樹上吧,我要站在高處看風(fēng)景。”麻雀搖搖頭:“站的太高,你容易摔碎的!”“不會(huì)的,不會(huì)的!你就快帶我去吧!”在它的苦苦哀求下,麻雀只好勉為其難地答應(yīng)了。

    麻雀把它掛在高高的樹杈上,怕掉下來,還把它用枝條緊緊地捆住。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照到瓶子身上,反射出五顏六色的光芒。樹下的大象贊美道:“這亮晶晶的是寶石嗎?太美了!”樹叢間跳來跳去的小猴看見了,高聲喊道:“哇,它發(fā)出的光比森林里最漂亮的孔雀公主還要美麗一萬倍!”顏料瓶得意洋洋地晃來晃去,麻雀冷冷地提示它:“你只是一個(gè)玻璃瓶,很容易碎的!你暫時(shí)的美麗,只不過是有顏料而已!”

    晚上,森林里刮起了一陣狂風(fēng),顏料瓶想:這回我要借著風(fēng)飛得更高,明天森林里的動(dòng)物準(zhǔn)會(huì)羨慕我的!它左擰右擰,只聽“叭”的一聲,顏料瓶摔成了碎片。

    第二天早晨,麻雀看到了滿地的碎片,嘆了口氣,說:“不聽別人的勸告,不能正確認(rèn)識(shí)自己的人,才會(huì)有這樣可悲的結(jié)局?!?/p>

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇十一

    麻雀對(duì)自己的“嘰嘰喳喳”的歌聲非常滿意,但是鳥兒們會(huì)不會(huì)認(rèn)為自己的歌好聽呢?麻雀想證明這個(gè)問題。

    麻雀去找貓頭鷹,貓頭鷹回答說:“好聽,比我的歌聲好聽?!?/p>

    麻雀去找烏鴉,烏鴉回答說:“好聽,比我的歌聲好聽?!?/p>

    麻雀去找禿鷲,禿鷲回答說:“好聽,比我的的歌聲好聽?!?/p>

    麻雀很得意,無論飛到那里都“唧唧喳喳”地高聲唱著。

    這天,麻雀正在一棵松樹上唱,旁邊的松鼠大聲喊到:“別唱了,太難聽了!”

    “什么,太難聽?我問過貓頭鷹,烏鴉,禿鷲,它們都說唱得好聽?!甭槿覆环獾厮墒蟮芍鴥芍恍⊙劬Α?/p>

    松鼠說:“你為什么不去問夜鶯或百靈呢?你只找歌聲比你落后的鳥去比,根本是白問。

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇十二

    我剛來到教室里的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只麻雀,就在窗戶上。

    這只麻雀很特別,它不像別的麻雀,因?yàn)槠渌槿赶矚g飛,這只麻雀就不愛飛,它就靜靜地待在一個(gè)地方不動(dòng),時(shí)不時(shí)換個(gè)地方待著。它一飛就會(huì)掉下來很多羽毛,它的羽毛特別小,像一個(gè)特別小的魚的骨頭,是灰色的。它飛起來的時(shí)候像一架很小很小的飛機(jī),特別可愛。它剛才要飛出去,回頭看了我們一眼,飛出去了,不知道怎么回事,它又飛回來了,還摔了一下,摔到花盆旁邊不動(dòng),靜靜地看著我們。過了一會(huì)兒我剛要看那只小麻雀,可是小麻雀又不見了,我左看看,右看看,都找不到它。

    怎么樣,這個(gè)故事神奇嗎?而且這件事就發(fā)生在我們的教室里。

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇十三

    今天早上,我正坐在陽(yáng)臺(tái)上專心地看書。不知從哪里飛來了一只小麻雀,停在窗口,唧唧喳喳地唱個(gè)不停,最終完美地將我的注意力吸引到了它的身上。

    這只麻雀胖胖的,一對(duì)小翅膀上長(zhǎng)滿了豐滿的羽毛,還有兩只芝麻般的小眼睛好奇地打量著我,好像在說:“你是誰(shuí)?你是誰(shuí)?”

    多么可愛的麻雀呀!我想近距離地觀察它。于是,我踮著腳尖,輕輕悄悄小心翼翼地挪了過去??尚÷槿敢詾槲乙ニ?,眨巴眨巴地盯著我。當(dāng)我伸出手去想摸摸它的時(shí)候,小麻雀迅速地?fù)鋼涑岚蚝敛涣魬俚仫w走了??粗h(yuǎn)去的背影,我在心里遺憾地直喊:“小麻雀,你別走啊,你別走啊,我還想和你做朋友呢?!?/p>

    我真的喜歡這只可愛的小麻雀。

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇十四

    今天,天氣很好。陽(yáng)光明媚,沒有云角長(zhǎng)毛的蛛絲馬跡。我約好我的好朋友李玉凡到樓下的大草坪玩。

    我和他玩了快兩年的時(shí)間。因?yàn)槲襾韽V州總與他在同一片草地上捉蝗蟲,說話聊天……慢慢就成為了一對(duì)好朋友。

    我們的游戲五花八門。今天,李玉凡提出玩“扔石頭”,我也贊成他的提議,我們便玩開了??粗^像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降,我們心里高興極了。

    忽然,一只麻雀隨風(fēng)飛來,落在大樹上棲息。石頭好像吸了磁石似的飛向麻雀?!芭尽?!麻雀像一架失火的'飛機(jī),又像一顆斷了線的珠子,從樹上墜落下來,掉進(jìn)了草叢里。

    我們的心“格登”一下,麻雀會(huì)不會(huì)被我們突如其來的“子彈”打傷了?我們立即向那邊的草叢跑去,尋找不知是否受傷的麻雀。

    啊!小麻雀還能跳,只是不能飛翔。麻雀的身子很小,麻褐色的背羽上有黑色的條紋,腹部是灰色的,嘴巴很短。它努力撲騰著自己的小翅膀,卻飛不起來,好像很無助。

    小麻雀,你還好嗎?

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇十五

    今天早上,我剛進(jìn)教室,我就發(fā)現(xiàn)教室里多了一只麻雀。

    這只麻雀站在暖氣管上,眼睛小小的,十分可愛。它的羽毛是棕色的,肚皮是淺棕色的,尾巴短短的。因此,每次飛行都搖搖晃晃,它的翅膀長(zhǎng)長(zhǎng)的,有益于飛行。它飛行時(shí)速度很快,活像一只小燕子。翅膀張開,尾巴拉長(zhǎng),鳥嘴閉緊。這樣,飛行時(shí)就快了很多。

    它常在教室里飛來飛去,從這邊飛到那邊。我們都安安靜靜地看著它??墒撬w到一半落到地上暈了過去,我們大家還以為這只麻雀死掉了。可過了一會(huì)兒,它竟然神奇的復(fù)活了,我們都非常開心,有的同學(xué)高興得說不出話來。

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇十六

    在美麗的大森林里,住著許多小動(dòng)物。有漂亮的梅花鹿,有威武的大獅子,也有機(jī)靈的小猴子。他們有許許多多的好朋友,每天都快快樂樂的玩耍??芍挥行÷槿?,他沒有朋友。

    一天,小麻雀在飛行的時(shí)候,碰到了丹頂鶴。丹頂鶴對(duì)他說:“小麻雀,你到我家來做客吧!我有許多好吃的呢!”小麻雀高興極了,親了一下丹頂鶴:“你真好!從來沒有人請(qǐng)我過吃飯?!?/p>

    到了丹頂鶴家,丹頂鶴拿出上等的好茶招待小麻雀。小麻雀“咕咚,咕咚”喝下了半杯。雖說喝了半杯,可有一半?yún)s灑在了地上。“你要糖嗎?”丹頂鶴問小麻雀?!耙?要!當(dāng)然要!”丹頂鶴拿出一袋糖給了小麻雀。小麻雀一下子抓了一半的糖放在茶里。可卻有一半的糖掉在桌上。“要牛奶嗎?”“要!要!當(dāng)然要!”小麻雀大聲地說,好像怕丹頂鶴聽不見似的。丹頂鶴拿出一杯牛奶,放在小麻雀前面。小麻雀也不客氣,“咕咚,咕咚”喝完了。卻有一半灑在了地上?!暗ろ旡Q!我還要!”小麻雀搖搖手中的空奶杯雙腳在不停的抖,椅子也被搖的“吱扭吱扭”響?!皝韲D!你要的牛奶!”丹頂鶴輕輕地將牛奶放在桌上??尚÷槿覆]有喝,而是把它裝在了口袋中,然后搖搖手,說聲“拜拜!”就走了。

    只剩下丹頂鶴一個(gè)人來打掃這一片狼藉。

    過了一周,小麻雀又來到了丹頂鶴家里。丹頂鶴生氣地將小麻雀趕了出去:“我以后再也不會(huì)請(qǐng)你吃飯了!”說完,“碰!”的一聲把門關(guān)上了。“怎么回事?前幾天對(duì)我這么熱情的丹頂鶴,怎么變了呢?”小麻雀嘟囔著,“哎!我連一個(gè)朋友都沒有,我有那么討厭嗎?”說完,小麻雀便走了。

    直到現(xiàn)在,小麻雀也不知道自己錯(cuò)在哪里。聰明的小朋友,你能告訴他為什么嗎?

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇十七

    動(dòng)物是人類的朋友,我們要愛護(hù)它們。

    麻雀是我們最常見的一種小動(dòng)物,它們能吃掉害蟲,不讓莊稼受到破壞。在我們的城市里,經(jīng)常能看見成群的小鳥。我們不應(yīng)該嚇唬、傷害它們。因?yàn)槎鄶?shù)鳥類不僅對(duì)農(nóng)業(yè)、林業(yè)益處很大,還有許多用處。對(duì)于益鳥我們應(yīng)該注意保護(hù),必須禁止獵捕,保證益鳥的巢、卵和雛鳥。

    冬季嚴(yán)寒和降雪的時(shí)候,鳥類食物不足,這時(shí)候我們應(yīng)該在屋外設(shè)置飼養(yǎng)臺(tái),飼養(yǎng)臺(tái)上放著糠、麩和吃剩下的食物,幫助鳥類度過寒冬。

    只要我們多一點(diǎn)知識(shí)、多一點(diǎn)愛心,人和動(dòng)物就能和諧相處。

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇十八

    它的眼睛圓圓的,羽毛灰褐色的,它的身上還有圓形小麻斑,猜猜它是什么小動(dòng)物?它就是我的漂亮的小麻雀。

    我的小麻雀很調(diào)皮,有的時(shí)候,它飛到我的手上,用它的稚嫩小嘴啄我的小手,癢癢的,然后抬起頭用眼睛看看我,再用小爪子蹭蹭我。

    記得有一次,我在房間里吃飯,聽見小麻雀在外面嘰嘰喳喳的唱歌,我趕忙跑出來一看,小麻雀仿佛在和另外一只麻雀在談話。見我出來后,另一只小麻雀迅速飛上枝頭,警惕的看著我,又看看我身邊的小麻雀,然后嘰嘰喳喳的叫著飛走了……從那以后,我的小麻雀給水不喝,喂食不吃。調(diào)皮的小麻雀,不在歌唱了。。。。

    小麻雀陪伴我玩了一段時(shí)間,可是它現(xiàn)在總是不停的向天空張望,我想它可能是想家了,就讓它在大自然中盡情的飛翔吧!

    同學(xué)們,我們應(yīng)從小做起,從我做起,愛護(hù)小動(dòng)物,愛護(hù)大自然!

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇十九

    那尖尖的小嘴,那嬌小的身子,那細(xì)細(xì)的腿。

    這就是平凡的麻雀。

    麻雀不像杜鵑、黃鸝那么有名,不像朱鷺那么稀少。它只是一只平凡的麻雀。

    晴天的清晨,每每聽見麻雀站在樹上唱著歌兒,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳?!甭犉饋砗苁娣?,看起來很悠然。

    在草地上時(shí)有兩只、三只麻雀在嬉戲。整個(gè)草地變成他們的游樂場(chǎng)。麻雀在天空中,身體是流線形的,不時(shí)扇動(dòng)翅膀,像一只小精靈。

    別看麻雀這么小,但是它的作用卻很大。在很久以前,人類覺得麻雀是害鳥,所以就開始大量捕殺麻雀,所以也就導(dǎo)致害蟲大量繁殖。它們摧毀了農(nóng)田,傳播了疾玻生態(tài)平衡就亂了。

    最后人們看到麻雀其實(shí)是會(huì)吃害蟲的,所以就停止了對(duì)麻雀的捕殺。從此生態(tài)平衡又恢復(fù)了,麻雀也洗清了之前罪名。

    平凡的鳥竟能做出不平凡的事。

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇二十

    清晨,太陽(yáng)剛剛升起,天邊那燦爛彩霞抹紅了蔚藍(lán)的天空,映襯著天地間一棵棵高大的梧桐樹,映襯著樹杈間一群群可愛的小生靈麻雀。它們?cè)谙脊庵袊\嘰喳喳地歡叫著,好似在進(jìn)行大合唱,朝著東方的紅太陽(yáng)縱情歌唱。婉轉(zhuǎn)的歌聲使人不得不悄悄走進(jìn)這小小的生靈,仔仔細(xì)細(xì)地觀察一番:看!棕色、黑、灰這三種顏色交織而成的羽毛,在霞光中亮油油的。頭上的棕色羽毛又短又密,看上去毛茸茸的,像個(gè)小小的絨球,頭部耳側(cè)鑲嵌著的那一對(duì)黑色的瑪瑙似的小眼睛,圓溜溜的像珍珠,機(jī)靈地探視著四方,一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況,便會(huì)忽地飛起,飛到別處去時(shí),還回頭機(jī)警地瞧瞧,那淺灰色薄膜似的眼皮常常迅速垂下,有很快地抬起來,一眨一眨的,十分有趣。

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇二十一

    吃過午飯,我和好朋友小劉去曬臺(tái)去看谷子。

    里曬臺(tái)還有一段路時(shí)就聽到一陣陣?guó)B叫聲。當(dāng)走到時(shí),我們愣了。一群群鳥在吃谷子,我們撿起一根竹棍來趕麻雀!我們剛趕完一撥有來一撥,累死人了。對(duì)了!我咋才想到呢?我們回到家里就編一個(gè)稻草人,再戴上一頂草帽就更想了!我們插在曬臺(tái)上。3點(diǎn)鐘時(shí)我們?cè)偃タ磿r(shí),沒想到有一大群在吃谷子,還把稻草人給啄壞了。我們坐下來好好的想了了一頓!過了一會(huì)。我們想到了一的主意。我們把一只麻雀的呼救的聲音錄了下來。放在曬臺(tái)上。果然沒有一只麻雀來吃了!

    三年級(jí)狀物小麻雀大全(22篇)篇二十二

    小麻雀剛跟著媽媽學(xué)會(huì)飛行不久,他整天得意洋洋。

    一天,它在飛行的途中遇見了小松鼠,小松鼠告訴他:“大雁比你飛得更高、更快?!?/p>

    小麻雀聽了,暗自生氣,他決定:一定要和大雁去比試比試。

    一天,小麻雀看見大雁在河邊喝水,他趕緊飛過去說:“大雁,我們來比比!看誰(shuí)飛得又快又高?!贝笱阏f:“行啊?!?/p>

    一溜煙兒功夫,大雁就飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了,小麻雀在后面窮追不舍。漸漸地,他就已經(jīng)有些力不從心,再過了一會(huì)兒,小麻雀已經(jīng)累得筋疲力盡了,它越飛越低,身體已經(jīng)貼近小河的河面了,眼看就要掉進(jìn)河里了,好心的大雁回過頭來看見這一切,急忙用嘴叼住了它,然后,把他放在河岸上。

    小麻雀得救了,他羞愧地說:“大雁,謝謝你的幫助,我以后一定要努力學(xué)習(xí),苦練本領(lǐng)。”大雁說:“沒關(guān)系。以后只要做你力所能及的事就行了!別逞強(qiáng),加油哦!”

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    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所結(jié)識(shí)的人脈關(guān)系和人際交往的總結(jié)和反思。為了幫助大家更好地寫實(shí)習(xí)報(bào)告,下面提供了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作例子,供大家參考。一、實(shí)習(xí)目的。2.了解污
    作文是語(yǔ)文考試的重點(diǎn),很多考生都希望能寫出一篇優(yōu)秀作文。現(xiàn)在,就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和想象力。“中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)和政治大國(guó)
    范文范本可以提供多樣化的寫作風(fēng)格和思維方式,豐富我們的表達(dá)方式和文字組織能力。接下來是小編為大家收集的一些優(yōu)秀總結(jié)范例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。一、加強(qiáng)企業(yè)自身建設(shè),努
    述職報(bào)告要客觀、真實(shí)、全面地反映自己的工作情況,既要展示成績(jī),也要指出存在的問題及改進(jìn)措施。那些成功的述職報(bào)告范文可以給我們提供很多有價(jià)值的啟示。時(shí)間飛逝。不經(jīng)
    優(yōu)秀作文表現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和思考,引起讀者的共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。春姑娘在大地上。小草弟弟換上了鮮綠的新
    寫心得體會(huì)還可以幫助我們更好地思考問題,找到解決問題的方法和思路。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫作和表達(dá)。數(shù)學(xué)是一門抽象
    通過撰寫述職報(bào)告,可以清晰地了解自己在工作中的貢獻(xiàn)和不足之處,從而更好地規(guī)劃和提升個(gè)人職業(yè)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    自我評(píng)價(jià)應(yīng)該客觀公正,既要關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)和成就,也要勇于直面自己的不足和問題。以下是一些經(jīng)典的自我評(píng)價(jià)案例,希望能給大家提供一些創(chuàng)造性的思路。1、本人在學(xué)校他尊
    軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事紀(jì)律和軍人品質(zhì)的思考和總結(jié),有助于我們構(gòu)建正確的軍事世界觀和價(jià)值觀。下面是一些同學(xué)們寫的軍訓(xùn)心得總結(jié),有助于為大家寫作提供思路和參考。
    辭職報(bào)告是一種正式的書面材料,用于向公司說明離職原因、離職日期以及對(duì)公司的感謝和祝福。下面是一些對(duì)公司提交的辭職報(bào)告進(jìn)行整理和總結(jié)的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍?/div>
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生們積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的重要途徑,它為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文中還包含了一些運(yùn)動(dòng)技能的分享和講解,有助于提高各項(xiàng)目的
    入黨是一個(gè)接受黨的培養(yǎng)和教育、錘煉自己的機(jī)會(huì),也是一個(gè)與志同道合的同志們共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。以下是小編為大家整理的入黨積極分子的發(fā)展計(jì)劃和實(shí)際工作案例,供大家借鑒。
    每個(gè)月寫一份工作總結(jié),是對(duì)自己工作生活的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和表現(xiàn)。如果你對(duì)寫月工作總結(jié)還存在疑問,那么以下的范文可以為你提供一些建議和方法。自今年4月份進(jìn)入_購(gòu)物
    一篇好的致辭可以讓聽眾感受到主持人的思考和用心,產(chǎn)生共鳴。閱讀一下以下這些致辭范文,它們涵蓋了一些人生的重要主題,如友誼、成長(zhǎng)和夢(mèng)想,給人以啟示和勉勵(lì)。
    學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己學(xué)習(xí)過程中的收獲和困惑進(jìn)行總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能激發(fā)你們的寫作靈感。曾經(jīng)的我對(duì)我黨
    部門是管理層和員工之間的橋梁,負(fù)責(zé)傳達(dá)和執(zhí)行公司政策和決策。接下來,小編將為大家介紹一些成功部門的經(jīng)驗(yàn)和案例,供大家借鑒參考。我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已
    發(fā)言稿是一種以演講形式表達(dá)自己觀點(diǎn)、倡議或陳述事實(shí)的文稿。閱讀一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,可以幫助我們提高自己的寫作水平和演講技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家晚上好!
    優(yōu)秀學(xué)生不僅在課堂上表現(xiàn)突出,還在課外活動(dòng)中積極參與并取得了顯著成績(jī)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,希望能給大家提供一些學(xué)習(xí)參考。尊敬的各位家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)、
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的書面記錄,通過它我們可以回顧自己的實(shí)習(xí)過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。下面是一些實(shí)習(xí)者撰寫的精彩實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望能激發(fā)你
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    月工作總結(jié)是一種對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)工作的回顧和總結(jié),它有助于我們及時(shí)調(diào)整工作方向和提高工作效率。以下是小編為大家搜集的一些精選的月工作總結(jié)范文,供大家借鑒和參考,
    讀書心得是對(duì)于所讀書籍的一種思考和概括,它可以幫助我們提煉書中的重要知識(shí)和觀點(diǎn),形成自己的見解和思考。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,希望能給大家提供一些思
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地分析問題、尋找解決方法,提升自己的處理能力。下面是一些精選的心得體會(huì)段落,希望能夠啟發(fā)大家的寫作創(chuàng)造力和思維深度。第一段:引言(
    通過教學(xué)工作總結(jié),教師可以更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。小編為了給大家提供更多的教學(xué)工作總結(jié)范文,特意與一些教師進(jìn)行了交流和溝通。語(yǔ)文學(xué)科對(duì)背誦
    當(dāng)我們需要爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)或者展示我們的能力時(shí),更多申請(qǐng)書是必不可少的。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,僅供參考,希望能幫助到需要申請(qǐng)的人們。尊敬的各位老師及
    述職報(bào)告應(yīng)該客觀公正,既要突出自身工作亮點(diǎn),也要誠(chéng)實(shí)面對(duì)工作中的不足和問題。下面是一些優(yōu)秀述職報(bào)告的實(shí)例,希望對(duì)大家撰寫述職報(bào)告有所啟發(fā)。在生活中,接觸并使用
    參賽的過程中,可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而進(jìn)行個(gè)人成長(zhǎng)和改進(jìn)。下面是一些成功選手的比賽總結(jié),他們分享了自己的心得和經(jīng)驗(yàn),希望可以對(duì)大家有所啟發(fā)。老師說我平常很
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)向?qū)W校反映問題和提出建議的渠道,有助于改進(jìn)教育方式。范文中包含了一些家長(zhǎng)會(huì)的亮點(diǎn)和改進(jìn)建議,希望能夠激發(fā)更多的思考和行動(dòng)。各位家長(zhǎng):大家好!首先感謝
    通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整工作策略,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的更好對(duì)齊。通過總結(jié),我們深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并且制定了更加有效的協(xié)作機(jī)
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    撰寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的記錄和回顧,也是一種對(duì)自己的反思和檢視。以下是小編精心編輯整理的幾篇心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。第一段:介紹背景和目的
    發(fā)言稿可以幫助我們回顧演講的重點(diǎn)和要點(diǎn),使我們能夠更好地總結(jié)和反思自己的表達(dá)能力。以下是一些著名人士的發(fā)言稿范文,他們?cè)谥匾獔?chǎng)合做過精彩的演講,對(duì)大家的寫作有
    隨著時(shí)間的推移,我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),以便更好地規(guī)劃和安排未來的工作。在這里,小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了加強(qiáng)落實(shí)-
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    學(xué)習(xí)總結(jié)可以促使我們思考學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義,提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)總結(jié)參考文獻(xiàn),供大家參考和學(xué)習(xí),可以作為寫學(xué)習(xí)總結(jié)的參考資料。
    致辭的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了、親切自然,注重與聽眾的互動(dòng)和溝通。范文中的思路和觀點(diǎn)可以激發(fā)我們寫作的靈感,幫助我們更好地傳遞信息和引起共鳴。尊敬的各位來賓、各位長(zhǎng)輩、各
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