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    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)

    時(shí)間:2025-06-28 作者:靈魂曲

    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和方法。

    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)篇一

    小鳥(niǎo)感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔;水滴感激大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊?;花朵感激綠葉,因?yàn)榫G葉令它如此艷麗;而我要感謝你——電蚊香。

    夏天來(lái)了,夏天來(lái)了,我既開(kāi)心又煩惱,開(kāi)心的是可以吹空調(diào),又可以吃雪糕。但煩惱的是,因?yàn)橐晃米右Я恕?/p>

    就拿昨天我跟蚊子戰(zhàn)斗來(lái)說(shuō)吧!昨晚我正睡的很香,突然傳來(lái)一陣“嗡嗡嗡”的叫聲,我也沒(méi)太注意就睡覺(jué)了。但隨后我的腿上很癢,打開(kāi)燈一看,腿上有一個(gè)包。我癢得一直抓,抓得都破皮了,才不癢。我一睡下,又覺(jué)得癢得厲害。然后又起來(lái)看看,腿上更兇了,一個(gè)包、兩個(gè)包、三個(gè)包……令我癢得無(wú)法入睡。這時(shí)我才找到風(fēng)油精,湊合用一下才睡著。第二天,我發(fā)現(xiàn)腿上有好幾個(gè)紅包,我氣得恨不得全身涂滿風(fēng)油精。

    直到你的出現(xiàn)才挽救了我。我捧著你嬌小的身軀,心想:這次蚊子肯定不咬我了。我心里洋洋得意,在晚上睡覺(jué)前我就給你插上電。果然不出我所料,你就像我的守護(hù)神,為我驅(qū)趕可惡的蚊子。我一晚上都沒(méi)被蚊子咬過(guò)。之后的幾個(gè)夜晚,我再也沒(méi)受蚊子騷擾。

    電蚊香大哥,謝謝你,謝謝你為我驅(qū)走粘人的蚊子,謝謝你替我拒絕“紅包”。千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話:電蚊香,謝謝你!

    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二

    “夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃。”又是一年豐收季,那株株堅(jiān)挺的小麥也又讓我想起了您——我的姥姥。

    光陰回轉(zhuǎn),朦朧中我仿佛回到了小時(shí)候,回到了姥姥的農(nóng)家小院,那散發(fā)著木頭清香的家具,那身著干凈樸素的姥姥也又一次來(lái)到了我的身邊?!坝酢稀碧镩g響起了悠揚(yáng)的麥哨聲,姥姥立即帶上我去麥田收麥穗我在姥姥身后開(kāi)心的活蹦亂跳,姥姥也顯得精神抖擻。姥姥握著我的手,姥姥的手粗糙而溫暖,飽含著勞動(dòng)所留下的氣息。經(jīng)過(guò)一番“跋涉”,我們到了麥田。這是一番多么別致的海洋,不同與我所見(jiàn)過(guò)的寧?kù)o的碧海丹霞,那是一片時(shí)時(shí)刻刻在翻滾著浪濤的金色海洋,而這時(shí)的姥姥也蒙上了一層使人愉快的溫暖色調(diào)。

    四季更替,金色的浪花永不停歇。日出月下,我對(duì)你的感激永不消退……。

    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)篇三

    我所要感激的好心人有許多,但我最感激的卻是她——一個(gè)數(shù)不相識(shí)的老奶奶。

    有一次我與表妹去中山公園玩,然而就在這里,意外發(fā)生了,為了幫助撿一個(gè)小弟弟掉在地上的五角錢,我的頭被旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤角撞了個(gè)大洞,當(dāng)時(shí)我慌了,用手一摸,血在手掌上就像水在河床上。不一會(huì)兒,又感到一絲絲地痛,怎么辦,我在心中呼喊!旁邊的人蜂涌般擠了過(guò)來(lái)。

    在走的時(shí)候,我用感謝的目光看著老人;老人的手帕被風(fēng)兒吹得一抖一抖的,像是在道別。紅領(lǐng)巾多么像手帕,于是每當(dāng)我看到紅領(lǐng)巾便會(huì)想起那鮮紅的手帕!

    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)篇四

    上元佳節(jié),驚鴻一弊,你即使怎樣穿著普通,也總是在人群中鶴立雞群,因?yàn)樵谶@嘈雜的朝代中,你身在無(wú)間,心在桃源。

    我欣賞你的高遠(yuǎn),居住在這人世間,卻沒(méi)有車馬的喧囂,在這繁鬧的地方,卻覺(jué)得十分僻靜。只要心志高遠(yuǎn),悠悠于自然,南山皆會(huì)入眼簾。只要內(nèi)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)擺脫世俗的束縛,才能體會(huì)忘我,悠然于無(wú)我,人閑逸而自在,山靜穆而高遠(yuǎn),迫秋日晚景,敘歸隱之樂(lè),講生活哲理,寫高遠(yuǎn)情趣。

    我欣賞你的無(wú)違。“不忘初心,方得始終”,你有兩條路可走:出任做官,得到俸祿;歸隱田園,保守自己的意愿。寧可肉體受苦,也要保持心靈純潔,縱使獨(dú)自一人,卻有月亮陪伴身邊,那又何以畏懼?“夕露沾衣”又如何可惜?并不。無(wú)違已經(jīng)成為你堅(jiān)守的意志---衣衫被沾濕并不可惜,你只希望不違背你退隱歸林的心愿!

    愿你的美好的朦朧的五柳先生的孟夢(mèng)。會(huì)如一首情長(zhǎng)意濃的樂(lè)曲,帶我的靈魂至你所處的地方,從此,豁然開(kāi)朗,我將與你在那中無(wú)雜樹(shù),落英繽紛桃園林中,堅(jiān)守心中無(wú)違的意志、高遠(yuǎn)的情懷。

    文檔為doc格式。

    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)篇五

    多虧了那個(gè)營(yíng)員,不然我還不知道在我的右胳膊上有新的傷口。

    這是要從去年暑假我參加的夏令營(yíng)說(shuō)起:我去夏令營(yíng)的第三天時(shí)有一個(gè)新的游戲,用一種有特殊子彈的槍打氣球。輪到我時(shí),我一心想著要多打中幾個(gè)給我們隊(duì)掙分?jǐn)?shù)。走著走著我前面有個(gè)坎兒,于是我就被那個(gè)討厭的坎兒給絆倒了,當(dāng)時(shí)右胳膊上就受傷了,可是我那會(huì)兒一心想著打槍的事情,完全沒(méi)有注意到。雖胳膊上時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣的疼痛,可是我想大概就是摔的有一點(diǎn)點(diǎn)烏青了,看都沒(méi)有有看。等我打完槍站在隊(duì)伍里幫別的隊(duì)員加油打氣的時(shí)候,一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的營(yíng)員從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí),發(fā)現(xiàn)了我右胳膊上流血了,他立即告訴我說(shuō):“你受傷了,還流了這么多血,你在這兒等我,我去找老師和隊(duì)醫(yī)過(guò)來(lái)。”說(shuō)完,他轉(zhuǎn)身就跑去幫我叫老師。沒(méi)一會(huì)兒,老師就來(lái)了,還帶來(lái)了酒精和紗布?jí)K,幫我消毒包扎了傷口??墒悄莻€(gè)小營(yíng)員并沒(méi)有跟老師一塊兒來(lái)。我也不知道他叫什么名字,在哪個(gè)隊(duì),真的很想給他說(shuō)聲“謝謝你了!”

    事情已經(jīng)過(guò)去很久了,可我還是忘不了他,感謝你在我受傷的時(shí)候幫助了我,你是一個(gè)好人,我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的,希望我還能見(jiàn)到你,向你說(shuō)聲謝謝。

    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)篇六

    我們每個(gè)人都有值得感激的人,有親人,有教師,有環(huán)衛(wèi)工人……其中讓我最難忘的是那個(gè)小姑娘了。

    記得那一次,我和媽媽出去玩,那時(shí)正是夏天,天氣十分炎熱,我們走在路上,這時(shí),有一個(gè)小姑娘推著一個(gè)手推車,大聲叫道:“冰淇淋,冰淇淋,一塊錢一個(gè)。”我聽(tīng)見(jiàn)有冰淇淋,頓時(shí)來(lái)了勁。我跑到這個(gè)小姑娘面前,說(shuō):“給我來(lái)一個(gè)冰淇淋。”她見(jiàn)有人來(lái)了,便爽快地回答:“好”。趁著她拿冰淇淋的時(shí)候,我仔細(xì)地端詳了她:黑黑的皮膚,一雙大大的眼睛,肯定是出來(lái)打暑假工的。她把冰淇淋遞給我,這時(shí),她的目光移到了我頭上:“你這發(fā)卡真好看,得幾塊錢吧?!蔽蚁耄哼@可真是個(gè)土包子,我這個(gè)發(fā)卡可要十多元呢!于是,我也沒(méi)有回答她,給完錢轉(zhuǎn)身就走了。

    以后,我再也沒(méi)看到過(guò)那個(gè)小姑娘了,但我還是從心里說(shuō):多謝你,小姑娘!

    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)篇七

    溫暖的春風(fēng)吹綠了大樹(shù),吹開(kāi)了桃花,在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我開(kāi)始了一年級(jí)下學(xué)期的生活。我一年級(jí)上學(xué)期相比,我有了很大的進(jìn)步,這一切都離不開(kāi)我的老師。

    記得剛上學(xué)的時(shí)候,對(duì)學(xué)校里的一切都很陌生。陌生的同學(xué),陌生的環(huán)境,淘氣的我們也不知道要遵守紀(jì)律。我們的老師卻一點(diǎn)也不嫌我們煩。總是耐心地一遍又一遍教我們?cè)趺醋?。上課的時(shí)候,我們不敢舉手回答問(wèn)題。老師總是鼓勵(lì)我們,讓我們把答案說(shuō)出來(lái),錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。這樣,班里的同學(xué)們慢慢地變得勇躍起來(lái),希望自己能得到老師的夸獎(jiǎng)。不會(huì)寫字,老師耐心地教我們?nèi)绾握_地把字寫好。有時(shí)候,老師也會(huì)很嚴(yán)厲,這是怕我們不改正錯(cuò)誤。但是只要我們改了,老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我們。

    因?yàn)閯側(cè)雽W(xué),下課時(shí)怕發(fā)生危險(xiǎn),老師就站在操場(chǎng)上看著我們,讓我們做一些安全的游戲。到了放學(xué)的時(shí)候,老師要我們排好隊(duì)走到家長(zhǎng)面著,她要看到每個(gè)孩子被家長(zhǎng)接走,才能放心的回到教室。而我們也從不習(xí)慣上小學(xué)慢慢地變成喜歡上小學(xué)。每當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步,老師的臉上都會(huì)露出欣慰的笑容,我們也會(huì)很開(kāi)心。

    老師,我現(xiàn)在的年紀(jì)小,說(shuō)不出華麗的語(yǔ)言。但是我真的想對(duì)老師說(shuō),老師,您辛苦了,謝謝您!

    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)篇八

    我去老師辦公室交作業(yè)時(shí),看到老師正在為我們改作業(yè),她的額頭布滿了汗水,但她根本顧不上這些,還在為我們改作業(yè)。

    我停下了腳步,凝視著老師為我們批改作業(yè)的樣子,猶如春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著田野;猶如夏天的一縷清風(fēng),給人們拭去汗水;猶如秋天的累累碩果,給人送去成功的喜悅;又猶如冬天的朝陽(yáng),給我們帶來(lái)春的希望。

    老師?。∧谖覟槌煽?jī)不理想而落淚時(shí),您更像一位母親一樣安慰我,告訴我:人生的道路還很漫長(zhǎng),跌倒了一次沒(méi)關(guān)系。你就從那里爬起來(lái),拍去身上的塵土,昂起頭,大步的向前走去,你就是勝利者!聽(tīng)到了你的教導(dǎo),我便勇敢的面對(duì)以后的困難與挫折,不害怕也不退縮。在我們遇到困難而困惑時(shí),您便像上天派來(lái)的天使,為我解決難題,給我指明前進(jìn)的道路,讓我懂得了怎樣學(xué)習(xí),怎樣進(jìn)步。老師?。∧鸁o(wú)私的雨露灑在我們的身上,讓我們變的更好,讓我們茁壯成長(zhǎng)!

    老師,謝謝您!謝謝您平時(shí)的呵護(hù),細(xì)心和照顧,我相信在您的幫助下,我能把我的路走的更好!

    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)篇九

    有時(shí)候,真正想表達(dá)的感謝卻總是無(wú)法說(shuō)出口,只能一直埋藏在心底,用時(shí)光烙印,用思念珍藏。

    ——題記。

    “交個(gè)朋友吧?!?/p>

    “好!”

    不知道為什么,進(jìn)入初中以后,你與我初見(jiàn)時(shí)的畫面就不時(shí)在夢(mèng)中浮現(xiàn)。夢(mèng)中的你還是記憶中可愛(ài)的模樣。每每想起,我都想要感謝命運(yùn),讓我在六年的時(shí)光中認(rèn)識(shí)了你:更想感謝你,讓我的六年不再孤單。

    那六年里,你一直像是我的姐姐,給予我無(wú)限的溫暖和依靠。我不喜歡吵鬧,你就陪著我一起安靜。你可以包容我的一切,就算是我做錯(cuò)了事,你也只是嘮叨幾句,然后我們就又笑著靠在一起。我從來(lái)沒(méi)有探明過(guò)你的底限,因?yàn)橛洃浿械奈揖退阕龀鲈俪龈竦氖虑?,你也從?lái)沒(méi)有因此對(duì)我發(fā)過(guò)脾氣。我給你的每一樣?xùn)|西你都會(huì)保存很久,哪怕只是一張?zhí)羌埢蚴且粋€(gè)紙條。

    其實(shí)啊,我并沒(méi)有見(jiàn)你哭過(guò),哪怕是畢業(yè)那天。

    從前的我們,或許從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,離別竟是一件如此傷感的惹人催淚的事情?;蛟S只有親臨其境,我們才懂得畢業(yè)帶來(lái)的壓抑不住的悲傷。

    那日的照片是我在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)放置的最后的珍藏,那里面有著我們的一張張獨(dú)一無(wú)二的笑臉。可只有你知道,我在之前就哭過(guò)一場(chǎng)。你替我拭去眼淚,只說(shuō)了一句:“哭什么,小學(xué)畢業(yè)還有初中,運(yùn)氣好了我們還能分到一個(gè)班?!笨芍挥形抑?,你或許在轉(zhuǎn)身時(shí)就悄悄紅了眼眶。

    最終我們還是時(shí)運(yùn)不濟(jì),班級(jí)之間的距離像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)角線。于是在初中的開(kāi)始,我好像又回到了小學(xué)的那段孤獨(dú)時(shí)光。

    “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,每當(dāng)我想起你時(shí),王勃的詩(shī)句總是在我耳畔回蕩。你就像我的左手,我的右肩,給予我無(wú)限的溫暖和依靠。于是,我總想說(shuō)句感謝:感謝你六年來(lái)給予我的獨(dú)一無(wú)二的美好記憶。

    評(píng)語(yǔ):本文以片斷連綴的方式,回憶了“我”和她相知相伴的動(dòng)人畫面,表現(xiàn)了作者對(duì)友情的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。開(kāi)篇及結(jié)尾用優(yōu)美的筆調(diào),使首尾圓合,水到渠成。文章的結(jié)構(gòu)渾然一體。

    指導(dǎo)教師:李紅。

    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十

    我經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō):“母愛(ài)是最偉大的!”的確,自從我懂事開(kāi)始,媽媽對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛(ài),我都看在眼里記在心里。

    媽媽非常關(guān)心我的健康,總是對(duì)我說(shuō):“飯前飯后要洗手,飯后要漱口,不要淘氣,這樣身體才會(huì)好。”我說(shuō):“好的”。結(jié)果,我在流感季節(jié)也很少感冒,身體很棒。媽媽,謝謝你!

    媽媽還很關(guān)心我的學(xué)習(xí),不顧白天上班的勞累,陪我一起做作業(yè),一起溫習(xí)功課。晚上坐到臺(tái)燈下為我一題一題的檢查作業(yè)。當(dāng)我考的不好的時(shí)候,媽媽會(huì)鼓勵(lì)我,不要灰心,只要努力了,下次會(huì)考好的。有一次,我寫完作業(yè)交給媽媽簽字,她看了一遍又一遍,沒(méi)有錯(cuò)題,還親切地說(shuō):“不錯(cuò),你真棒”!謝謝你,媽媽!

    媽媽還很注意我的健康,有一天,我發(fā)燒了,嗓子也很痛。媽媽細(xì)心的陪在我的身邊,照顧我,鼓勵(lì)我,安慰我,希望我快點(diǎn)好起來(lái)。不一會(huì)兒,我好了一些,可以出來(lái)走一走了,可是到了晚上,我又發(fā)燒了,媽媽又為我忙碌了一夜,為我擦身體,用冰袋冰額頭。到了第二天早上我終于好了,開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了,媽媽卻累病了,謝謝你,媽媽。你用自己的精力換來(lái)了我的健康。

    媽媽,謝謝你!母愛(ài)難言盡,雖然我不能報(bào)答你的愛(ài),但我真心地說(shuō):“媽媽,謝謝你,我愛(ài)你!”

    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十一

    她各項(xiàng)成績(jī)都很差,十分自卑,被我們孤立在一旁,別人對(duì)她也是愛(ài)理不理的,直到有一天,我改變了對(duì)她的看法。

    那天,天空陰沉沉的,我剛走出校門,就下起了大雨,正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施時(shí),一把小雨傘替我擋住了雨,我一抬頭,就看見(jiàn)了她,她小心翼翼地說(shuō):“我能幫你擋擋雨嗎?”我愣了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們?cè)诼飞献咧野l(fā)現(xiàn):她肩上濕了一大片,輕輕地提醒道:“你身上有些濕了。”她呆了一會(huì)兒,似乎在想我居然在跟她說(shuō)話,驚喜道:“哦,沒(méi)事,雨傘太小了,撐不下我們兩個(gè)人。”我抬頭望了她一下,心里十分感動(dòng),她居然寧愿自己淋濕,也不讓一個(gè)對(duì)自己像陌生人一樣的人淋到雨,一瞬間,覺(jué)得她是多么善良,我跟她聊了很久,我知道她是因?yàn)椴粫?huì)做作業(yè)而導(dǎo)致成績(jī)變差,而同學(xué)們都不愿教她。

    一會(huì)兒,我家到了,我跟她說(shuō)了再見(jiàn),她說(shuō):“那我走了,我家在前面?!蓖蝗?,到了嘴邊的“謝謝”說(shuō)不出口了,是啊,她對(duì)我這么好,我豈能沒(méi)有一個(gè)“謝謝”來(lái)回報(bào)呢?她漸漸走遠(yuǎn)了,我下決心,一定要讓她和同學(xué)們熟悉起來(lái),變得自信一點(diǎn)。

    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十二

    在我的腦好中,總有一個(gè)影子蕩來(lái)蕩去,他就是我最難忘的一位同學(xué),她不僅樂(lè)于助人,還很善良。那年,就是她常在我受傷的時(shí)候幫助我,“郭若瑤,謝謝你!謝謝你在我最柔弱,最痛苦的時(shí)候,一次次挺身而出地幫我,到現(xiàn)在我還不知道怎么感謝你呢!”

    在我上小學(xué)三年級(jí)的的時(shí)候,有一天的中午,我們幾個(gè)女生還在樓下的花壇邊玩耍,開(kāi)心得不得了。忽然,男孩子里跑得最快的余瑋勁來(lái)向我們發(fā)起挑戰(zhàn),我們心里明白自己應(yīng)該跑不過(guò)他,但還是試一下為好。比賽開(kāi)始了,由郭若瑤擔(dān)任裁判,大喊一聲:“開(kāi)始,”我和余瑋勁瘋子似得飛奔出去,第一圈跑完后,我超過(guò)他一點(diǎn)點(diǎn),他不服氣了,一把把我推到地上,手上一個(gè)個(gè)小孔,就像用好幾百根針扎破的,痛得不得了,就因?yàn)檫@些小洞,痛得讓我哭了一個(gè)大中午。郭若瑤見(jiàn)此情況,急忙跑過(guò)來(lái),幫我扶到醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生給我上藥。

    “郭若瑤,我真的要謝謝你,是你在我最低落的時(shí)候幫助了我,是你在我最需要人幫助的時(shí)候扶我到醫(yī)務(wù)室,是你在我最傷心的時(shí)候給我勇氣,真的要謝謝你!”

    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十三

    我愛(ài)我的母親,母親像穿著四季衣服的仙女。春天正是人感冒最厲害的時(shí)候,我也感冒了,母親用輕飄的衣袖,拂去了我的感冒將明亮和活潑酒給了我。她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒,卻捧起溫暖來(lái)奉獻(xiàn)給我。我感動(dòng)極了。夏天,是四季中最熱的一個(gè)季節(jié),雞犬不寧,蟬在樹(shù)枝上叫,母親把它拿較涼的扁型發(fā)杈取下來(lái),輕輕一扇,那一陣陣涼爽的清風(fēng),仿佛自己在冰箱里一樣涼爽,母親雖然很熱,但她卻不怕,只要我不熱她就心滿意足了。秋天,天高氣爽,清風(fēng)習(xí)習(xí)。雖然秋天還算一個(gè)完美的季節(jié)。可是秋風(fēng)中是有很多病毒的,母親把仙女的衣服脫了下來(lái),搖身一變,變成了一個(gè)醫(yī)生,她鉆進(jìn)了我的身體里,母親用手指輕輕一點(diǎn),壞細(xì)胞頓時(shí)一掃而光。冬天是四個(gè)季節(jié)中最冷的季節(jié),也是最容易發(fā)燒的季節(jié),每當(dāng)我發(fā)燒了,母親就用它那如珍珠般的眼淚滴在我的腦門上。母親就這樣呵護(hù)著我。陪伴我的成長(zhǎng)。使我沒(méi)有一點(diǎn)委屈,一點(diǎn)傷害。

    這就是我要感謝的人,一個(gè)平凡而又偉大的人,一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,默默的為我付出,卻從來(lái)不求回報(bào)。這個(gè)人便是我的母親。我愛(ài)我的母親!

    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十四

    同學(xué),謝謝你。

    我發(fā)自內(nèi)心的要謝謝我的同學(xué)石亞,她在生活中、學(xué)習(xí)上給予我許多的關(guān)心和幫忙。

    有一次,我遇到了一個(gè)難題,我自己努力的去想,但是我就是想破了腦袋也想不出解題的思路。于是,我去請(qǐng)教石亞。這個(gè)題對(duì)于她來(lái)說(shuō)十分簡(jiǎn)單,我以為她會(huì)嘲笑我,可她沒(méi)有,她耐心的教我,直到我會(huì)了為止,她還給我出了一道類似的題目,讓我進(jìn)一步鞏固一下,她真像個(gè)小老師的樣貌。可我并沒(méi)有謝謝她,有時(shí)候還嫉妒她,此刻想來(lái)真是慚愧??!

    還有一件事情就發(fā)生在昨日,我們?cè)谝积R排練舞蹈,因?yàn)槲疑÷淞艘还?jié)課,老師說(shuō):“佳慧,如果你能跟得上我就再給你加動(dòng)作,如果跟不上下次再說(shuō)?!边@時(shí)石亞走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“佳慧,我相信你是最棒的,你必須會(huì)跟得上。沒(méi)問(wèn)題,ok!”她對(duì)我的鼓勵(lì),讓我充滿了自信。在排練的過(guò)程中,她一向用鼓勵(lì)的眼神看著我。這時(shí)老師的眼睛也仿佛在說(shuō)話,好像說(shuō):“好樣的,佳慧完全跟上來(lái)了!”老師還讓我和石亞幫忙其他隊(duì)員擺姿勢(shì)呢!

    謝謝你,石亞,在我有困難的時(shí)候你熱情的幫忙我,鼓勵(lì)我!

    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十五

    放學(xué)了,我走在回家的路上,耳邊還回蕩著同學(xué)們的嘲笑。

    這次的數(shù)學(xué)考試,我考出了六年來(lái)最差的成績(jī),現(xiàn)在腦子里只有試卷發(fā)下來(lái)時(shí)同學(xué)們嘲笑的樣子,我鼻子一酸,但我知道要忍住,我不能哭!

    我忍住眼淚,想到回家后媽媽失望的樣子,一點(diǎn)也不想回家。所以來(lái)到了自己的秘密基地——天臺(tái)。這是我在小時(shí)候發(fā)現(xiàn)的一個(gè)秘密基地,算起來(lái)它已經(jīng)陪伴我六年了。每次遇到不順心的事都會(huì)來(lái)這里,它是我最愿意訴說(shuō)的對(duì)象,雖然它不會(huì)說(shuō)話,但它卻給了我無(wú)聲的陪伴,無(wú)言的安慰。

    我走上天臺(tái),眼淚終于忍不住流了下來(lái),我大聲地哭著,發(fā)泄著內(nèi)心的情緒,想把所有的難受都哭出來(lái)??尥旰?,我安靜了下來(lái),心里也堵得不是那么厲害了。這里是一個(gè)有魔力的地方,總能讓我冷靜下來(lái),思考自身。我問(wèn)自己:你有認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?你有認(rèn)真復(fù)習(xí)嗎?這成績(jī)就是你不努力的后果!不就是考得差了點(diǎn)嗎?不就是同學(xué)們的嘲笑嗎?哭有什么用呢?這次考得不好,那就認(rèn)真學(xué)習(xí),同學(xué)嘲笑你,你就證明給他們看!我站起來(lái),對(duì)著天空大喊:“加油!盛嘉怡,你一定要努力!”發(fā)泄完,一看時(shí)間,糟了!五點(diǎn)了,再不回家媽媽要擔(dān)心了。

    天臺(tái),謝謝你陪了我六年,你是我心靈的寄托和密友。

    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十六

    ——題記。

    丹,還記得我吧!在小學(xué)我們關(guān)系一直是敵對(duì)關(guān)系吧!當(dāng)時(shí)真的是很討厭你(那時(shí)是真的,現(xiàn)在想想是jd吧?。鋵?shí),我們之間的關(guān)系,并不一直都是以敵對(duì)形式出場(chǎng)。在那一段時(shí)間里,那一段記憶里,那一段故事里,我們也曾用friend關(guān)系在班中出現(xiàn)。

    自從我們升初,你也離開(kāi)了我們,離開(kāi)了這個(gè)曾讓你歡笑,流淚,喜悅的城市。獨(dú)自去往了另一個(gè)陌生的小城。

    情誼化為思念!

    只輕輕的問(wèn)一句:近日如何?

    以前對(duì)不起,現(xiàn)在謝謝你!!

    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十七

    在八月份的時(shí)候,我家來(lái)了一只德國(guó)牧羊犬,它十分可愛(ài),我經(jīng)常逗它玩兒,所以給它起了個(gè)名字叫“逗逗”。

    逗逗是一只非常懂事的小狗。每當(dāng)它想上廁所的時(shí)候,它就會(huì)不停地蹭我家的門。如果它外出回來(lái),到門口的時(shí)候,就會(huì)在門外叫一聲,或者用爪子敲門。它敲門的聲音很特殊,我一聽(tīng)就知道是逗逗回來(lái)了。它還會(huì)每天送我上學(xué),目送著我走進(jìn)校園,直到看不到我,它才會(huì)回去。

    期中考試的時(shí)候,我的英語(yǔ)沒(méi)有考好,我很傷心?;氐郊依铮憾合裢R粯記_我撲過(guò)來(lái),但是我沒(méi)有理它,直接就走進(jìn)了臥室。逗逗看我不說(shuō)話,就不停地在我身邊搖尾巴,還“汪汪”地叫著,好像在安慰我,不一會(huì)兒我就被它逗樂(lè)了。

    但是不幸的時(shí)候發(fā)生了。前段時(shí)候,逗逗突然吃什么東西都吐,媽媽給它喂藥也不管用,連續(xù)了好多天不吃也不喝。那一天,我放學(xué)回家,看見(jiàn)逗逗靜靜地躺在地上。它走了,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。一剎那,我放聲大哭起來(lái)。

    后來(lái),我把它埋在一棵松樹(shù)底下。我想對(duì)逗逗說(shuō):“謝謝你這么長(zhǎng)時(shí)間的陪伴,愿你一路走好,和松樹(shù)共同成長(zhǎng)吧!”

    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十八

    親愛(ài)的媽媽,您是世界上最偉大的媽媽,您的愛(ài)一直伴隨著我成長(zhǎng),媽媽我愛(ài)您,祝您母親節(jié)快樂(lè)!

    記得有一次放學(xué)時(shí),天突然降溫了,冷風(fēng)呼呼著吹。媽媽下班后到午托班來(lái)接我,媽媽知道我穿得少,一到午托班,媽媽就脫下自己的外套讓我穿上,我說(shuō):媽媽,您也很冷,您穿著吧!媽媽笑著對(duì)我說(shuō):寶貝,媽媽不冷,你穿好了,可別著涼了。一出午托班,冷風(fēng)呼嘯而來(lái),我穿著媽媽的外套還冷得直發(fā)抖,媽媽就更不用說(shuō)了。第二天,媽媽感冒了,我心疼地說(shuō):媽媽,您昨天著涼了,您真不該把外套讓我穿。媽媽說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我多喝點(diǎn)水就好了。我感動(dòng)地說(shuō):謝謝您媽媽,我愛(ài)您!

    還有一次,我發(fā)了高燒,燒到39度。媽媽心疼地一直守在我的身邊,給我吃藥喝水,擦酒精……一覺(jué)醒來(lái),已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了,媽媽還在值班。我說(shuō):媽媽,您睡吧!我沒(méi)事了。媽媽說(shuō):寶貝,媽媽不困,我去倒水給你喝。喝完水,我又睡著了,媽媽卻徹夜未眠,一直陪在我身邊旁??粗鴭寢尩钠>氲纳碥|,我的視線模糊了,淚水就像打開(kāi)閥門的水龍頭嘩嘩而下。我感激地說(shuō):謝謝您,媽媽。

    媽媽就像大海,我就是一朵浪花。母愛(ài)多么偉大啊!媽媽謝謝您。

    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十九

    “夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃?!庇质且荒曦S收季,那株株堅(jiān)挺的小麥也又讓我想起了您——我的姥姥。

    光陰回轉(zhuǎn),朦朧中我仿佛回到了小時(shí)候,回到了姥姥的農(nóng)家小院,那散發(fā)著木頭清香的家具,那身著干凈樸素的姥姥也又一次來(lái)到了我的身邊?!坝酢稀碧镩g響起了悠揚(yáng)的麥哨聲,姥姥立即帶上我去麥田收麥穗我在姥姥身后開(kāi)心的活蹦亂跳,姥姥也顯得精神抖擻。姥姥握著我的手,姥姥的手粗糙而溫暖,飽含著勞動(dòng)所留下的氣息。經(jīng)過(guò)一番“跋涉”,我們到了麥田。這是一番多么別致的海洋,不同與我所見(jiàn)過(guò)的寧?kù)o的碧海丹霞,那是一片時(shí)時(shí)刻刻在翻滾著浪濤的金色海洋,而這時(shí)的姥姥也蒙上了一層使人愉快的溫暖色調(diào)。

    四季更替,金色的浪花永不停歇。日出月下,我對(duì)你的感激永不消退……。

    評(píng)語(yǔ):時(shí)光消逝,永不消退的是感激和親情。恰當(dāng)?shù)匾脤?duì)抒發(fā)情感起到了點(diǎn)睛的作用。行文自然,語(yǔ)言生動(dòng)。

    指導(dǎo)老師:陳yun峰。

    我最感謝的人是你(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二十

    一朵朵向日葵沖著太陽(yáng)笑著,感謝,在花朵中開(kāi)的純潔迷人。

    ——題記。

    露水在蒼翠欲滴的菜葉上滴下,那一霎那間,露水上映照的向日葵,在太陽(yáng)的洗禮之下,是那么挺拔、溫暖。

    在大樹(shù)的綠蔭之下,在百蟲的齊鳴之中。外婆那靈巧的手便能迅速地縫制出一雙小巧玲瓏的鞋墊,那鞋墊,既結(jié)實(shí)又漂亮。那時(shí)家里的鞋柜中總是有許多鞋墊。鞋墊上有著不同的花樣:嬌艷的玫瑰,活潑的鯉魚……那雙手似乎有著無(wú)窮無(wú)盡的魔力,就連花樣也從沒(méi)重過(guò)。而我最喜愛(ài)的,便是那笑得燦爛的向日葵,雖然沒(méi)有沁人心脾的香味,沒(méi)有鮮艷的顏色,但它卻擁有與外婆一樣的笑臉。

    時(shí)間飛逝,不知不覺(jué)間,盡管向日葵笑彎了腰,但那臉龐,卻還面沖著太陽(yáng),笑的璀璨。

    在向日葵即將豐收之際,許許多多的花瓣便變得枯黃,菜地上也盡是墜落的花瓣了。只見(jiàn)菜地中間,一把泛著歲月帶著鐵銹的剪刀便在花盤后“咔嚓”一刀,重重的向日葵便落到了那雙柔軟的手上。

    向日葵剛被剪下來(lái),外婆就拿回了家里。在花盤的映照之下,一根根白發(fā)望進(jìn)了眼里,刺痛了心。那挺拔的腰軀,就像從來(lái)沒(méi)有彎曲過(guò)一樣,外婆的一生,總是那樣倔強(qiáng)。不知不覺(jué)中,一顆鮮嫩的瓜子仁便進(jìn)入了我的嘴里。地上的瓜子皮一點(diǎn)點(diǎn)的增多,外婆的手也一點(diǎn)點(diǎn)的被磨紅了,但她卻沒(méi)有任何不滿,仍然哼著童謠,面帶微笑地看著我,那充滿著愛(ài)的眼神中,有一點(diǎn)倔強(qiáng)的影子。

    向日葵的花季轉(zhuǎn)瞬即逝,在銀裝素裹的冬天,還有一個(gè)老人,身上彌漫著向日葵的芳香,面帶向日葵般的微笑,用木梳子梳著孫女的頭發(fā)。

    一年過(guò)后,向日葵的花季再度降臨,芳香和笑容卻從我的記憶中悄悄溜走,只有那雙鞋墊,在記憶中璀璨的向日葵中,包圍著感謝,淡淡彌漫。

    我想,如果我學(xué)會(huì)任何一點(diǎn)倔強(qiáng)和溫柔,那便是外婆教給我的吧。一陣涼風(fēng)吹過(guò),在向日葵的花香中,我想大喊道:“我最感謝的就是你,外婆!”

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    班主任工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),注重因材施教。隨著教育改革的深入推進(jìn),班主任工作計(jì)劃的編寫也呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)。本學(xué)年接高三班文科班。文
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    畢業(yè)典禮是學(xué)生們收獲成果、展示才華、展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的良好契機(jī)。下面是一些值得一讀的畢業(yè)典禮總結(jié)文章,希望對(duì)大家的寫作提供一些參考和啟發(fā)。為了確保工作或事情順利進(jìn)行
    計(jì)劃書不僅僅是一份文件,更是一種遵循的行動(dòng)指南,能夠指導(dǎo)我們?cè)趯?shí)施過(guò)程中保持目標(biāo)的一致性。以下是小編為大家整理的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)的空間,以期在下個(gè)月有更好的表現(xiàn)。接下來(lái),小編為大家整理了一些值得一讀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和
    發(fā)言稿可以提前準(zhǔn)備好,從而避免在演講中出現(xiàn)詞窮和思路突然中斷的情況,讓演講者更加自信和從容。總結(jié)來(lái)說(shuō),發(fā)言稿是一種重要的書面材料,對(duì)于提高演講能力和表達(dá)效果具有
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    月工作總結(jié)旨在梳理工作思路,查漏補(bǔ)缺,為下個(gè)月的工作提供參考和指導(dǎo)。在下面這些月工作總結(jié)的范文中,你可以找到一些寫作思路和寫作技巧。1.院領(lǐng)導(dǎo)重視,建立健全免疫
    教師工作總結(jié)是對(duì)一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行全面的回顧和總結(jié)的一種重要文件,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和改進(jìn)教學(xué)方法具有重要意義。我想我也需要寫一份教師工作總結(jié)了吧。教師工作總結(jié)
    在寫安全演講稿時(shí),我們需要充分考慮聽(tīng)眾的背景和需求。在下面的內(nèi)容中,我整理了一些精彩的安全演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!11月9
    讀后感既是對(duì)書籍內(nèi)容的理解和表達(dá),也是對(duì)自己人生觀和價(jià)值觀的反思。下面是一些經(jīng)典讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。優(yōu)秀作文推薦:在《經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)》一書中
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿能夠準(zhǔn)確傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意思,使聽(tīng)眾明確領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在重要場(chǎng)合的經(jīng)典演講,對(duì)于我們了解領(lǐng)導(dǎo)思想具有重要的參考價(jià)值。下面是小編為大家整
    通過(guò)編寫自查報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)自身工作學(xué)習(xí)的問(wèn)題,進(jìn)而加以改進(jìn)和提高。在下面的范文中,你可以找到一些成功的自查報(bào)告,它們可以激勵(lì)和啟發(fā)你寫作的靈感。
    策劃方案的執(zhí)行是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,需要有良好的組織和協(xié)調(diào)能力。每個(gè)行業(yè)都需要策劃方案的支持和指導(dǎo),以確保工作的順利進(jìn)行。1、知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié),是媽媽、老師
    致辭是決定發(fā)言者形象的一種載體,通過(guò)精彩的致辭表達(dá)能力和思維深度,能夠贏得聽(tīng)眾的認(rèn)同和喜愛(ài)。以下是一些深受喜愛(ài)的致辭范文,希望能為大家提供一些寫作靈感。
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想,做到既深入又易懂。通過(guò)欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。學(xué)校生活是一個(gè)告別依賴,走向自立的必經(jīng)之路。
    通知可以通過(guò)各種渠道進(jìn)行傳遞,如紙質(zhì)信函、電子郵件、短信等。在實(shí)際寫通知時(shí),可以根據(jù)自己的具體需求進(jìn)行適度的修改和調(diào)整。尊敬的家長(zhǎng)朋友:你好!接上級(jí)通知,20x
    優(yōu)秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發(fā)和提升。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我邀請(qǐng)一位探險(xiǎn)專家和表哥一起去海島冒險(xiǎn)十
    高中教案的主要目的是引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。教案編寫需要積累經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)實(shí)踐。1、了解作者相關(guān)知識(shí),熟讀課文
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