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    幼兒園最新六一活動(dòng)方案(8篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:儲(chǔ)xy

    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

    學(xué)校六一活動(dòng)方案 幼兒園最新六一活動(dòng)方案篇一

    通過(guò)“環(huán)保時(shí)裝秀”活動(dòng),提升小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)低碳生活的良好習(xí)慣,激起小學(xué)生的創(chuàng)作靈感,也使更多學(xué)生體驗(yàn)到用自己的巧手變廢為寶、打扮生活的快樂(lè)。

    熟悉環(huán)保、變廢為寶、開(kāi)辟思惟、尋求個(gè)性、展現(xiàn)自我。

    一至五年級(jí)

    5月29日上午

    1、各班為各自的時(shí)裝系列定一個(gè)主題(5月25日?qǐng)?bào)),選一位解說(shuō)員先容創(chuàng)作意圖、制作材料、制作進(jìn)程等。

    2、各班參賽服裝必須在5套以上,學(xué)生著裝走秀展現(xiàn),最后參賽隊(duì)伍集體亮相,下場(chǎng)。

    3、各班時(shí)裝表演自備背景音樂(lè)(5月28日定),表演活動(dòng)時(shí)最好能化妝。

    1、各班參賽作品必須是廢舊的報(bào)紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。

    2、各班輔導(dǎo)員與班主任相互配合。

    3、依托全體學(xué)生的聰明、家長(zhǎng)氣力,動(dòng)員家長(zhǎng)參與。

    音響、場(chǎng)地:

    進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng):

    舞臺(tái)布置、攝影:

    評(píng)委組織:

    后勤支持:

    活動(dòng)主持:

    六年級(jí)家長(zhǎng)

    1、評(píng)分:衣飾設(shè)計(jì)3分;個(gè)性創(chuàng)意3分;舞臺(tái)表演2分,家長(zhǎng)參與1分,解說(shuō)1分。

    2、統(tǒng)計(jì)得分時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取均勻分的方法評(píng)出以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

    1、 預(yù)備階段:學(xué)生們用廢舊材料,可在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,裁剪、縫制、粘貼,利用生活中預(yù)備拋棄的塑料袋,報(bào)紙、海報(bào)、廢光盤(pán)、商品包裝、飲料瓶等,制作了各式各樣、色采艷麗的環(huán)保時(shí)裝。

    2、各班模特順次序上場(chǎng)展現(xiàn):解說(shuō)員在模特展現(xiàn)的時(shí)候?qū)ο鄳?yīng)時(shí)假裝品做出解說(shuō)。

    3、出場(chǎng)順序:一年級(jí)組、二年級(jí)組、三年級(jí)組、四年級(jí)、五年級(jí)

    設(shè)班級(jí)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名。

    本次節(jié)目設(shè)學(xué)生個(gè)人“最好服裝獎(jiǎng)”4名,“最好創(chuàng)意獎(jiǎng)”4名,“最好人氣獎(jiǎng)”4名,學(xué)校進(jìn)行表彰并頒發(fā)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品。

    個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)方法:

    1、報(bào)名上傳:5月18日—5月24日家長(zhǎng)將孩子設(shè)計(jì)的服裝照片,所用材料說(shuō)明及服裝先容、班級(jí)和姓名上傳到學(xué)校郵箱:

    2、5月25日——5月29 日,在“xx市xx小學(xué)”微信平臺(tái),公布參賽著信息,并上線(xiàn)投票功能。

    3、5月30日——6月8日,粉絲自由投票;微信平臺(tái)將推送活動(dòng)宣傳圖文3次,其中包括:拉動(dòng)平臺(tái)粉絲投票、公布當(dāng)期得票量前12名學(xué)生。

    投票說(shuō)明:參賽者可動(dòng)員親朋好友為其投票 ,但需關(guān)注“xx市xx小學(xué)”微信平臺(tái)后方可進(jìn)行投票。

    4、6月11日,對(duì)投票進(jìn)行統(tǒng)計(jì),評(píng)選出得票量最高的12名同學(xué)。

    學(xué)校六一活動(dòng)方案 幼兒園最新六一活動(dòng)方案篇二

    “六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),更好地開(kāi)展本次活動(dòng),取得較好的社會(huì)效益,我園特制定活動(dòng)方案如下:

    1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。

    2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。

    3、通過(guò)展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

    4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng),以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。.

    1、活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午8:00

    2、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。

    3、參與人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。

    3、音響、攝像:xx

    4、安全工作:各班班主任

    5、主持人(幼師1人,幼兒2人)

    1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話(huà)。

    2、幼兒文藝匯演。

    3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。

    附一:慶“六一”親子游園活動(dòng)方案

    以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng);若得到三顆星可兌換獎(jiǎng)品一件,多得多換。

    游戲一:比比誰(shuí)的眼力好——大一班室內(nèi)

    游戲玩法與規(guī)則:準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子,家長(zhǎng)將筷子放在兩眼中間,垂直投到瓶中,投中者為勝。(有三次機(jī)會(huì))。要求兩腿站直,不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會(huì)。

    游戲二:金蟬脫殼——草地

    游戲玩法與規(guī)則:幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑,遇到圈時(shí)將圈拿起,從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出,然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后,饒過(guò)小椅子,跑回起點(diǎn)處,拍家長(zhǎng)的手,家長(zhǎng)出發(fā),玩法同上,依次類(lèi)推,先完成的家庭為勝。

    游戲三:心心相印——大二班走廊

    游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)選擇老師出示的卡片(水果名、動(dòng)物名),以手勢(shì)、身體動(dòng)作、語(yǔ)言描繪(不能說(shuō)出卡片上的字)做給孩子看,孩子通過(guò)看家長(zhǎng)動(dòng)作說(shuō)出名稱(chēng),答對(duì)五題者獲勝。

    游戲四:運(yùn)西瓜——大二班室內(nèi)

    游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜(皮球),走到終點(diǎn),饒過(guò)小椅子后返回起點(diǎn)線(xiàn),先到的家庭為勝。

    游戲五:猜謎——中一班教室

    游戲玩法與規(guī)則:教師先準(zhǔn)備好謎語(yǔ)紙,將它用繩子懸掛在教室的墻上,家長(zhǎng)猜出哪個(gè)就將謎語(yǔ)紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對(duì)答案。{家長(zhǎng)必須說(shuō)出準(zhǔn)確的答案}

    游戲六:老虎撞鼓——中一班門(mén)前操場(chǎng)

    游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌,沿直線(xiàn)向前,擊中掛在墻面上的鼓既為贏(yíng)。

    游戲七:摸看不見(jiàn)——中二班教室

    游戲玩法與規(guī)則:爸爸或媽媽蒙上眼睛,用雙手去摸,從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得發(fā)出聲音,以摸中者為勝。

    游戲八:奪紅旗——草地

    游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跨過(guò)五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝

    游戲九:夾小球——小一班

    游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)與小孩兩兩合作,輪流夾玻璃球,幼兒用勺子舀家長(zhǎng)用筷子夾,從盤(pán)子里夾到對(duì)面桌子碗里,中途掉下返回再開(kāi)始。一分鐘內(nèi)球多為勝。

    游戲十:投籃大賽——小班門(mén)前操場(chǎng)

    游戲玩法與規(guī)則:幼兒站在一圓圈內(nèi),腰間系一個(gè)筐,家長(zhǎng)站在離圓圈一定距離的直線(xiàn)上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球,投中一定數(shù)量后為勝。

    游戲十一:兩人三足跑——室外操場(chǎng)

    游戲玩法與規(guī)則:爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿,形成兩人三足姿勢(shì),兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰(shuí)先到終點(diǎn),誰(shuí)勝。

    附二:“六一兒童節(jié)”節(jié)目單

    序號(hào)節(jié)目形式節(jié) 目 名 稱(chēng)人數(shù)表演班級(jí)

    1詩(shī)朗誦畢業(yè)歌39大班

    2群舞快樂(lè)的天使12小班

    3群舞勞動(dòng)最光榮16中班

    4群舞老師親,媽媽親17舞蹈組

    5爵士鼓賣(mài)報(bào)歌1大班

    6群舞旅游車(chē)10中班

    7戲曲誰(shuí)說(shuō)女子不如男2大班

    8群舞末利花15大中班

    9群舞五當(dāng)小子28小班

    10群舞小籬笆16大中班

    11英語(yǔ)表演唱快樂(lè)小農(nóng)場(chǎng)25中大班

    12師生表演唱我們的節(jié)日25小中大班

    學(xué)校六一活動(dòng)方案 幼兒園最新六一活動(dòng)方案篇三

    為了慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié),豐富我校學(xué)生的課余活動(dòng),激發(fā)兒童的文藝興趣,培養(yǎng)學(xué)生的文藝特長(zhǎng),營(yíng)造活潑向上的校園文化,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

    xxxx年6月2日20:00

    操場(chǎng)

    1、節(jié)目安排:以班為單位,每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目,節(jié)目?jī)?nèi)容要積極向上、主題鮮明,具有時(shí)代意義和兒童童趣的節(jié)目,節(jié)目形式不限,可舞蹈、歌詠、聲樂(lè)、器樂(lè)、戲劇(舞臺(tái)劇、課本劇)相聲、小品等,節(jié)目時(shí)間不超過(guò)五分鐘。其中舞蹈8個(gè)、唱歌(獨(dú)唱、小組唱、大合唱)5個(gè)、小品類(lèi)4個(gè)(男老師負(fù)責(zé))。(注:六(1)鄧美青、六(2)班羅銀龍)

    2、主持人:黃福任、吳雪芳

    3、節(jié)目串稿:黃理理

    4、主持人指導(dǎo)和節(jié)目指導(dǎo):黃xx

    5、舞臺(tái)、場(chǎng)地布置:全體教師

    6、化裝:全體女教師

    7、音響器材:校長(zhǎng)、xxx

    8、安全組:各班班主任

    9、各班學(xué)生19:00按指定位置坐好

    10、20:00演出正式開(kāi)始

    11、xxxx年6月1日各班節(jié)目彩排預(yù)演;

    1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式,主持:羅銀龍時(shí)間:19:20

    2、校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

    3、節(jié)目演出。

    學(xué)校六一活動(dòng)方案 幼兒園最新六一活動(dòng)方案篇四

    一、活動(dòng)目的:

    1.少先隊(duì)員“六一”聯(lián)歡。

    2.營(yíng)造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

    3.用歌聲、用舞蹈、用詩(shī)歌贊美友情、贊美母愛(ài)、贊美祖國(guó)

    二、活動(dòng)主題:“七彩童心燦爛夢(mèng)想”

    三、彩排時(shí)間:因?yàn)I海禮堂六一前后濱海幼兒園也需要使用,彩排的時(shí)間作如下安排:

    1.5月30日(周四)上午8:00—11:10,1—3年級(jí)和音樂(lè)組踏臺(tái);(音樂(lè)由沈云峰老師控制)。

    2.下午1:30—3:50,4—6年級(jí)和英語(yǔ)組踏臺(tái)。(音樂(lè)由沈云峰老師控制)。

    3.5月31日(周五)上午8:00按節(jié)目單順序統(tǒng)一踏臺(tái)彩排,輪到節(jié)目未到彩排現(xiàn)場(chǎng),跳過(guò)不侯,敬請(qǐng)諒解。因最后謝幕需要全體演員上臺(tái),所以周五早上的踏臺(tái)請(qǐng)每個(gè)演員都到場(chǎng)。(建議:如果踏臺(tái)時(shí)間與化妝相沖突,可以到濱海報(bào)告廳化妝。)

    4.注意點(diǎn):彩排時(shí),請(qǐng)老師注意安全。

    四、正式演出時(shí)間:2x13年5月31日下午12:00出發(fā)13:00正式開(kāi)始

    五、活動(dòng)地點(diǎn):濱海報(bào)告廳

    六、活動(dòng)內(nèi)容:舞蹈、音樂(lè)劇、歌曲聯(lián)唱、器樂(lè)表演等

    七、節(jié)目分配數(shù):校隊(duì)3個(gè)、英語(yǔ)組1個(gè)、1—5年級(jí)組各2個(gè)、六年級(jí)組2個(gè)體育組一個(gè)。

    八、參加對(duì)象:學(xué)校全體師生。

    九、組委會(huì)成員:

    組長(zhǎng):倪光輝

    副組長(zhǎng):董丹陽(yáng)、陳桂明

    成員:吳建軍、王銀亞、張紅、蔣丹、沈云峰、孔繁榮、、駱琴琴、柴冬兒、陳佩佩、

    章佩佩、勵(lì)約、林海珍、錢(qián)寶串、肖群慧、蔣鳳亞

    十、活動(dòng)任務(wù)安排:

    1.主持人:鮑藝涵、吳文憶、陳奕恒、陳語(yǔ)心、葉澤濤、董霖

    2.節(jié)目串稿:王銀亞

    3.主持人負(fù)責(zé):金晶

    4.標(biāo)語(yǔ)、場(chǎng)地布置:孔繁榮和其他美術(shù)教師(5月31日早上布置完成)

    5.音響、燈光:沈云峰

    6.搬運(yùn)器材、舞臺(tái)道具(臺(tái)階、話(huà)筒):吳建軍、孔繁榮、王家國(guó)、陳飛(男)、徐旭、沈建榮

    7.拍照片:許照春、張偉姬攝像:蔡何亞

    8.校合唱隊(duì)負(fù)責(zé):翁偉女

    9.前場(chǎng)催場(chǎng):張紅[小學(xué)教育吧 ]

    10.后場(chǎng)催場(chǎng):吳清水、林錚

    11.舞臺(tái)總監(jiān)制:駱琴琴

    12.現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律組織:年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、其他各位教師

    十一、活動(dòng)過(guò)程:

    1.表彰:優(yōu)秀大隊(duì)干部、優(yōu)秀鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員、優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士、“孝悌”黑板報(bào)和手抄報(bào)評(píng)比第一名的班級(jí)和個(gè)人、縣美德好少年;

    2.文藝匯演。

    十二、活動(dòng)要求:

    1.請(qǐng)老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng),帶班老師主動(dòng)協(xié)助做好準(zhǔn)備工作。

    2.全體學(xué)生帶凳子

    3.請(qǐng)各班班主任及帶隊(duì)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行守紀(jì)律、講文明等教育。

    4.節(jié)目相關(guān)的磁帶、光盤(pán)放入信封(寫(xiě)清節(jié)目名稱(chēng))于5月26日(周一)12:00前上交沈云峰。

    學(xué)校六一活動(dòng)方案 幼兒園最新六一活動(dòng)方案篇五

    結(jié)合學(xué)校“六一”兒童節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,以“參與美食節(jié)、享受快樂(lè)生活”為主題,為學(xué)生提供施展本領(lǐng)的舞臺(tái),讓學(xué)生體驗(yàn)生活、享受生活,在融合、歡樂(lè)的氛圍中體驗(yàn)到收獲的快樂(lè),促進(jìn)學(xué)生自我服務(wù)能力的全面提高。

    “參與美食節(jié),享受快樂(lè)童年”

    6月1日下午2:30

    三年一班

    本班學(xué)生、家長(zhǎng)和老師。

    總負(fù)責(zé)人:班主任林老師 陳屹芯家長(zhǎng)。

    職責(zé):負(fù)責(zé)本班美食活動(dòng)的策劃,組織學(xué)生的活動(dòng),尤其注。

    意現(xiàn)場(chǎng)制作的安全和學(xué)生飲食衛(wèi)生安全,及時(shí)作好調(diào)控。

    協(xié)助成員:柯智杰家長(zhǎng) 蔣城芯家長(zhǎng) 林若若家長(zhǎng) 職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班級(jí)活動(dòng),了解班級(jí)準(zhǔn)備情況,及時(shí)處理。

    突發(fā)事情,尤其注意學(xué)生安全。

    班級(jí)的衛(wèi)生和后勤工作:當(dāng)天的值日生和家委會(huì)成員。

    1、班級(jí)以大組為單位,設(shè)置各類(lèi)美食攤位,如包餛飩、茶雞蛋、煮菜粥、水餃、春卷、做壽司、拌沙拉、爆米花、水果拼盤(pán)、飲料、湯圓、各種茶水、點(diǎn)心等小吃。

    2、各班根據(jù)自己班級(jí)設(shè)定的內(nèi)容,準(zhǔn)備好餐具、餐桌凳、飲料杯、抹布、垃圾桶等必要的廚房用品,做到保潔、有序、安全。(不允許使用一次性碗筷,一次性碗使用后各自回收)

    3、現(xiàn)場(chǎng)制作的菜品需和家長(zhǎng)提前溝通,做好準(zhǔn)備工作。

    學(xué)校六一活動(dòng)方案 幼兒園最新六一活動(dòng)方案篇六

    為讓在同一片藍(lán)天下生活的孩子能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),都能夠擁有一個(gè)豐富多彩的童年,集中社會(huì)力量和資源,切實(shí)為兒童做好事、做實(shí)事,從而形成全社會(huì)關(guān)心兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

    為了讓孩子們童年的世界多姿多彩,讓他們能夠像城里的孩子能夠在童話(huà)世界里徜翔。號(hào)召全鎮(zhèn)的干群,在自己的能力范圍內(nèi),都能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心、一份誠(chéng)心與一份關(guān)心,共同為孩子們創(chuàng)建一個(gè)班級(jí)的、并且由他們自己管理的,用于豐富他們的課余時(shí)間、增長(zhǎng)知識(shí)的這樣一個(gè)愛(ài)心讀書(shū)角。該活動(dòng)的開(kāi)展旨在使孩子們的課余生活能夠豐富,同時(shí),能夠培養(yǎng)孩子們從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

    待定

    1).捐贈(zèng)儀式。**年5月28日,鎮(zhèn)政府三樓會(huì)議室。鎮(zhèn)政府工作人員、巾幗志愿者或者社會(huì)其他人員向小圖書(shū)角捐贈(zèng)適合孩子們閱讀的兒童讀物,例如:一些寓言故事匯、兒童畫(huà)冊(cè)、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等優(yōu)秀、經(jīng)典的兒童讀物;沒(méi)有捐書(shū)的其他人員,可以采取捐錢(qián)的形式,捐錢(qián)數(shù)量不限。捐贈(zèng)的錢(qián)將全部用于購(gòu)置兒童讀物。

    2).贈(zèng)書(shū)儀式。**年6月1日,**鎮(zhèn)中心小學(xué)操場(chǎng)。鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)將購(gòu)置的兒童讀物與他人贈(zèng)送的書(shū)籍贈(zèng)送到學(xué)校的學(xué)生代表、教師代表手里,并為孩子們送上節(jié)日的寄語(yǔ)。

    3).創(chuàng)建愛(ài)心讀書(shū)角。鎮(zhèn)政府工作人員代表、巾幗志愿者代表和師生代表一起幫助孩子們搭建他們的愛(ài)心讀書(shū)角。這些讀書(shū)角被設(shè)置在每個(gè)班級(jí)的墻角,而學(xué)生們將是這些讀書(shū)角的管理人。

    4).愛(ài)心接力賽。由于人力、財(cái)力有限,可能無(wú)法使每個(gè)班級(jí)都能夠擁有這樣的一個(gè)小的圖書(shū)角。但是會(huì)經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),會(huì)發(fā)動(dòng)身邊的人一起參與這樣的活動(dòng)中來(lái),將愛(ài)心接力,爭(zhēng)取讓每個(gè)教室都能擁有一個(gè)屬于孩子們的圖書(shū)角。

    **鎮(zhèn)中心校部分優(yōu)秀學(xué)生代表、貧困學(xué)生代表、教師代表、鎮(zhèn)政府工作人員代表及其孩子代表、巾幗志愿者代表等

    學(xué)校六一活動(dòng)方案 幼兒園最新六一活動(dòng)方案篇七

    通過(guò)開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),培養(yǎng)孩子的正確的價(jià)值觀(guān)和誠(chéng)信品質(zhì),體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)、尊重他人,文明交往,發(fā)展獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)創(chuàng)造思維及社會(huì)綜合實(shí)踐能力。

    用心回報(bào),用愛(ài)感恩

    6月1日9:00——10:30

    一二年級(jí)在籃球館,其他年級(jí)在五環(huán)廣場(chǎng)跑道上,食品區(qū)域暫定在誠(chéng)恒樓一樓大廳。

    全體學(xué)生、教師

    1.準(zhǔn)備階段(活動(dòng)策劃):

    ⑴各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備交易物品,如書(shū)籍書(shū)刊、學(xué)習(xí)用品(最好是全新閑置)、各類(lèi)玩具、小飾品、自制作品(小手工)、盆栽等,以及擺攤用的大桌布或者塑料布、桌椅等。

    ⑵注意所帶物品價(jià)格不要太高,并需經(jīng)家長(zhǎng)同意。

    ⑶班主任幫助學(xué)生將物品歸類(lèi)整理,制定合理的價(jià)格(一般為物品原價(jià)的30﹪左右)。

    ⑷組織學(xué)生進(jìn)行分組,同時(shí)進(jìn)行角色分工。

    ⑸在班級(jí)中進(jìn)行模擬買(mǎi)賣(mài),教會(huì)學(xué)生在買(mǎi)賣(mài)雙方自愿的情況下,有序、文明、理智地參與活動(dòng)。

    ⑹各班可用黑板或海報(bào)等形式進(jìn)行班級(jí)義賣(mài)的宣傳,同時(shí)各班自備募捐箱。班主任教育學(xué)生將部分義賣(mài)所得投入募捐箱,用于捐助武進(jìn)區(qū)特殊學(xué)校的學(xué)生。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)好募捐情況統(tǒng)計(jì)表。

    2. 實(shí)施階段(活動(dòng)組織):

    ⑴體育組在跑道上劃分好各班活動(dòng)區(qū)域。

    ⑵班主任及輔導(dǎo)員組織學(xué)生進(jìn)行義賣(mài)和募捐,同時(shí)維持好自己班所在區(qū)域的秩序。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行所在年級(jí)組的巡視,如有情況及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)。

    ⑶活動(dòng)結(jié)束時(shí),各班將所在區(qū)域打掃干凈,學(xué)校將組織檢查。

    3. 總結(jié)階段(活動(dòng)反思):

    ⑴各班回教室后,班主任及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

    ⑵按低中高階段分別將募捐所得及記載表交至xx處,三位輔導(dǎo)員統(tǒng)計(jì)后將錢(qián)送至區(qū)特殊學(xué)校。

    1.本次活動(dòng)設(shè)“最具創(chuàng)意”獎(jiǎng)、“最具人氣”獎(jiǎng)、“最具熱情”獎(jiǎng)、“誠(chéng)信交易”獎(jiǎng)、“團(tuán)結(jié)一心”獎(jiǎng)、“愛(ài)心爆棚”獎(jiǎng)、“文明商店”獎(jiǎng)、“銷(xiāo)售冠軍”獎(jiǎng)。

    2.活動(dòng)結(jié)束后,由各年級(jí)組長(zhǎng)牽頭班主任評(píng)選。

    文xx、圖xx

    1.如商品中包含自制食品(提前或現(xiàn)場(chǎng)制作果汁及各類(lèi)特色食品)的,請(qǐng)保障食品衛(wèi)生、安全,并提前向?qū)W生發(fā)展中心提交申請(qǐng)。

    2.各班事先集中進(jìn)行安全教育,提醒學(xué)生帶好零錢(qián)。買(mǎi)賣(mài)要有序、謙讓?zhuān)⒁舛Y儀文明。注意引導(dǎo)學(xué)生合理制定價(jià)位,不要擅自將家中的珍貴物品拿來(lái)“賤”賣(mài),不要“以大欺小、強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)”。

    3.各班級(jí)自備宣傳畫(huà),自行設(shè)計(jì)鋪位布置。屆時(shí)在操場(chǎng)以年級(jí)為單位劃區(qū)域鋪設(shè)攤位進(jìn)行交易。可在地面鋪上桌布圍成攤位。各班要精心設(shè)計(jì)自己的“書(shū)店”“書(shū)屋”,起好“店名”,設(shè)計(jì)好“口號(hào)”。市場(chǎng)要有管理。活動(dòng)結(jié)束后要清理場(chǎng)地。

    4.場(chǎng)地劃分由李德志老師牽頭體育組成員提前劃分好。

    5.蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行入各年級(jí)負(fù)責(zé)巡查交易過(guò)程中的安全和突發(fā)狀況,如遇突發(fā)狀況及時(shí)處理或上報(bào)。

    6.如因天氣原因無(wú)法在室外舉行則調(diào)整至各班級(jí)室內(nèi)。

    學(xué)校六一活動(dòng)方案 幼兒園最新六一活動(dòng)方案篇八

    指導(dǎo)思想

    “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日,以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

    活動(dòng)目標(biāo)

    通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一” 活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀(guān)和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的'“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

    活動(dòng)主題

    主題

    慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采

    口號(hào)

    “我能行,我努力,我真棒!”

    活動(dòng)安排

    1、活動(dòng)時(shí)間:

    5月28日早上9:00各班組織節(jié)目彩排;(9:00大班; 9:50中班;10:40小班);

    5月29號(hào)早上9:00全園組織彩排;

    5月30日9:00節(jié)目正式演出。

    2、活動(dòng)地點(diǎn):**幼兒園

    3、參與人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。

    4、組長(zhǎng):**園長(zhǎng)、**老師

    5、主持人:**

    6、安全工作:各班班主任、科任教師、門(mén)衛(wèi)

    7、醫(yī)療衛(wèi)生:**

    8、音響設(shè)備:**

    9、后勤人員:**

    活動(dòng)流程

    1、家長(zhǎng)代表講話(huà)

    2、幼兒文藝匯演

    3、園長(zhǎng)總結(jié)講話(huà)

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境

    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

    3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

    4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

    活動(dòng)安排

    (一)、慶祝大會(huì)

    1、入場(chǎng)9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白)

    2、園長(zhǎng)講話(huà)及家長(zhǎng)代表發(fā)言

    (二)幼兒文藝匯演

    (1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè),同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力。

    (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)良好。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是小編
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。高中學(xué)生評(píng)語(yǔ)100字篇一2.
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范
    為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,
    為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下就是小編給大家講解介紹
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家整理了一
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。大
    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
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