優(yōu)秀作文是經過反復思考和精心構思后呈現(xiàn)出來的，它能夠給人留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨特觀點的文學創(chuàng)作，它能夠展現(xiàn)作者的個性和思考深度。那么我們該如何提升寫作水平，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
上網課感受六年級（專業(yè)20篇）篇一
我們上網課已經有兩個多月了。在這期間我從開始的不適應到喜歡上網課經歷了很多有趣的故事。
剛開始的時候，我還認為老師不在我們的身邊，可以自由的做一些小活動，誰知不是想象的那樣，尤其是段老師上課的時候，一打開視頻就見段老師威嚴的出現(xiàn)在屏幕上，就像坐在我身邊一樣，嚇得我趕緊做好，絲毫不敢亂動。生怕做一點小動作就被段老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。一旦被發(fā)現(xiàn)可就慘了，不是挨批評就是罰抄作業(yè)。有一回，我也想偷會懶，剛一想動就感覺段老師的眼睛在盯著我，嚇得我趕緊收了回來。從此再也不敢有啥想法了。
下午是張老師的課，可就沒有那么緊張了。也不用打開視屏，偶爾的做些小動作被老師也發(fā)現(xiàn)不了。可我更喜歡的是被張老師叫到回答問題，有幾次沒有被叫到，急得我直發(fā)叫我叫我。一些小男生還發(fā)些比較搞笑的表情包，更多的是在發(fā)搶答老師提出的問題，我喜歡上數(shù)學課。
網課也讓我學會了很多了知識，比如我會把老師講的知識點在電腦上截屏并且保存下來。還可以把不懂的知識在看一遍，這是在教室上課不能比的。唯一不足的就是對眼睛不好，不過沒關系，只要保持正確的坐姿還是可以的。
我喜歡網課，喜歡網課帶給我的快樂，喜歡網課中同學們能夠互相交流的感覺。
上網課感受六年級（專業(yè)20篇）篇二
世界文學大師雨果曾經說過：“大自然既是善良的慈母初中，同時也是冷酷的屠夫。”母親的懷抱多溫暖哪，就讓我們投入大自然母親的懷抱吧！
咦？已經到下午了嗎？“原來我睡了這么久！”我自言自語到。啊！夕陽！遠處，火紅的夕陽迸射出燦爛的金光和鮮艷的紅光。在它“生命的最后時刻”，它展現(xiàn)出了獨特的美—生命的美！天上的云也被夕陽感染了，染成了紅一片，紫一片，天空成了一幅流光溢彩的水粉畫。
走著走著，月亮不知什么時候探出了頭，在漆黑的夜晚下，送來了幾分光明，也捎來了一份寒意。走進了城市，燈火通明，卻突然覺得在鄉(xiāng)間的愜意沒有了。但是，母親的溫暖仍留在心中！
上網課感受六年級（專業(yè)20篇）篇三
一個陽光柔和的早晨，微風輕撫著我的臉，我懷著愉快的心情，踏上一條幽徑，在樹林中，用心感受大自然。
這旋律，輕盈地跳起了華爾茲，你看它們在水中舞蹈著，多自由呀!看著看著，仿佛我也是一條魚兒，身上的衣服變成金光閃閃的鱗片，雙腿變成魚的尾巴，身子變成魚兒靈活的身軀，在水中與其他魚兒一起跳舞。溪水打鬧著前進，前邊的石頭哥哥成了它的“攔路虎”，看，石頭參差不齊地排成一列，攔住了小溪前進的腳步，但小溪不屑地看了它們一眼，哼著小曲，從它們身上躍過，繼續(xù)前行。沒有誰能阻擋它前進的腳步。
你能看見螞蟻露營搭的帳篷嗎?你能聽見小花與小草竊竊私語的聲音嗎?你知道鳥媽媽給小鳥講的故事嗎?你又是否能聽見樹葉飄落的聲音，蜻蜓振動翅膀的聲音呢?只要用心感受大自然，你會發(fā)現(xiàn)一切是多么奇妙。
上網課感受六年級（專業(yè)20篇）篇四
今天是我當值日班長，當時我覺得當時班長并不難。而且我覺得當時班長很簡單。
但是我體會到了當值日班長，是那樣的難。要受那么多人的氣，本子上記住說話人員的名字，他們卻說我沒有吵啊！為什么要本子上記我的名字，我當初都沒有記你！我當時心里就想著：那是，你太愛說話啦！你的紀律不好。
第三節(jié)語文課的時候，老師沒有在班里，老師沒有在班里有太多的人說話啦！我就大聲的說他們：“老師在的時候也沒見你們那么吵！為什么老師沒在，你們就會那樣的吵！你們就那樣，喜歡說話嗎？如何喜歡說話，去外面說夠在回來！”
我兇巴巴的說。
午休的時候，他們都在說話。我真的管不住他們，我不讓他們吵，他們卻偏要吵。我不讓他們說話，讓他們睡覺，可他們卻不睡覺，而在說話。我都快被你氣死了。我跑到辦公室，告訴老師：“老師，我真的管不住他們啦。”老師說：“如果誰在說話的話，就讓他們抄詞語盤點。看他們還說話不說啦！”
我告訴他們老師說的話，他們果然不說話。
果然還是老師厲害呀！
當時班長果然還是很難的，告訴大家一定要有信心，要有經驗。才能靠得住。
上網課感受六年級（專業(yè)20篇）篇五
大自然是美好的，大自然總能帶給我們好的心情，但前提是用心去感受大自然。
初中的學習中新增了幾門科目，其中有政治，政治的書上說要擁有積極良好的情緒去用心感受大自然，感激大自然給予我們的一切，欣賞大自然中的美好事物。有一次，我遇到了令我很不愉快地事情。我的一位好朋友知道了，拉著我就往山上跑。我生氣地問“你干什么呀！”他卻回答：“幫你治病。”我頓時更生氣啦，我怒吼道：“我有什么病呀！我看是你有神精病吧，一溜煙的把我?guī)У竭@山頂上，你到底想怎么樣！”只見他沒有一點生氣的樣子說：“我呀，是讓你來感受一下大自然，治一治你的心病。”一陣微風吹過，我感到心情有些放松。啊這大自然可真是美好，我生氣的心情也隨風而去啦。想起剛才把朋友當成了出氣筒，我有些慚愧，連忙向他道歉。還好我這個朋友啊脾氣好，本來就沒有怪我，因為當時的我正在氣頭上，我發(fā)泄一下兒也是好的。我真為我交了一位這樣的朋友感到自豪。
上網課感受六年級（專業(yè)20篇）篇六
今年是鼠年，也是多災多難的一年，因為中國武漢的人感染了新型冠狀病毒，要人傳人，感染性非常強，導致全國蔓延。為了防止疫情擴散，教育部門馬上通知學校推遲開學，但是我們的學習怎么辦呢？教育部給我們想了一個兩全其美的辦法，那就是停課不停學，通過電腦和手機在網上學習，既學到了知識又保證了我們的安全。
自從在網上上課以后，我的時間安排得更加豐富多彩了，為了方便提交和布置作業(yè)，老師讓我們下載一個釘釘軟件。每天我會早早的起床朗讀語文和英語單詞，然后根據(jù)老師布置的作業(yè)去認認真真的完成。老師每天安排的作業(yè)真是多種多樣、豐富多彩啊！有時我們幫助爸爸媽媽做家務；有時讓我們鍛煉身體，比如：踢足球，羽毛球，跳繩等等；有時讓我們觀看新聞，辦手抄報；有時讓我們做美食，學習生活的本領；有時讓我們看視頻做手語操和武術操；有時讓我們畫植物、動物；“三八”婦女節(jié)到了，老師又讓我們給養(yǎng)育我們的奶奶、外婆、媽媽送上一份特別的禮物（我做了一張賀卡給媽媽）另外老師還讓我們多閱讀課外書，寫讀書筆記。每天我都學得不亦說乎！
這段時間，雖然我學到了許多在課堂上學不到的知識，但是我還是很想回到學校，因為我想念淘氣可愛的同學們，想念敬愛的老師，還有美麗的校園。
上網課感受六年級（專業(yè)20篇）篇七
寒假到現(xiàn)在，由于新型冠狀病毒瘋狂，學校只好開設了網課。
雖然網課可以讓我們在家上學，不用冒著風險跑到學校去，但我還是比較喜歡在學校上課。
上網課總是難免發(fā)生紕漏。比如：上次老師在討論區(qū)開啟了全體禁言，然而自己卻沒有打開幻燈片，我們什么也看不見，也不能打字提醒老師，但他全然不知，還在一直講啊講。再比如又有一次，老師講著講著，突然黑屏了，但他并沒有理會同學們在討論區(qū)的發(fā)言，而是繼續(xù)講。直到最后，越來越多的同學說黑屏了，他才終于發(fā)覺。但時間已到，我們不得不下課。這節(jié)課我們什么也沒學到。
在學校的體育、微機課不得不停止了，上網課也沒有了同學們的對面討論，使得課堂變得枯燥無味，遠沒有在校上課有趣。而且，因為上網課，很多同學被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。
上網課，老師們非常辛苦，可我們學生也不容易啊。雖然網課讓我們不停學，但我真希望快點正式開學呀!太想念我的學校和我的老師同學們了。
上網課感受六年級（專業(yè)20篇）篇八
我們因為寒假的延長而歡喜，因為還不用馬上進入緊張的學習中而欣慰。我們有大把大把的時間用來讀書，讀各種名著讓我們普及更多的課外知識，有更多的時間玩游戲，這幾天我才總算體會到了什么叫整天泡在書海中，盡情暢游，也可以在網課上見到可敬的老師與可愛的同學們。
憂愁。
懷念。
每天在電腦前度過時間，日子從屏幕前流過，擁有了課堂上與老師的互動，沒有了與同學的交流，沒有到下課與同學的打鬧嬉戲，好似學習都失去了趣味，生活也沒有的味道，每天幾句“你好”“再見”都成為了奢侈，真的很懷念以前同桌之間的打鬧，朋友之間的說說笑笑，師生之間的每一句話！
網課我對你又悲又喜，你讓我一語道不盡。
上網課感受六年級（專業(yè)20篇）篇九
經過那三天磨練，我終于找到了我想過生活，我的未來——成為一名解放軍。
莊嚴的大檐帽，氣派的襯衫，和那碩大的長筒褲，再配上一雙閃亮的皮靯，那該多酷啊，他們有自己的隊伍，自己的番號，和那可貴的集體精神。
曾在暴烈的陽光下，對著教官們穿梭于校場之間的背影而深深癡醉，卻忘了那顆顆滾燙汗珠的流淌，幻想著：“那該是十年之后的我吧”！
教官教長嚴肅的臉，尤其是那雙炯炯有神有眼，實是難以忘記的，那個炎炎的校場，一列列整齊的方陣，和那一聲聲響亮的口號，都一絲不漏的深刻在我的腦海。
除了這些美好的回憶，我還明白了一個道理，有夢想，才會堅持，有毅力，才會成功！
上網課感受六年級（專業(yè)20篇）篇十
親愛的全市中小學同學們：
當今世界是一個充滿競爭的信息時代，互聯(lián)網以其豐富的內容，開闊的眼界，快捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時間了解國內外大事，學習各種文化知識等。然而，我們必須清醒地意識到，網絡是把“雙刃劍”，它在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了巨大的負面影響。目前由于網絡管理的諸多原因，網絡上既有健康的美好事物，也有低級庸俗的內容。一些自控力較差的學生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網絡游戲大戰(zhàn)中，迷戀網吧，不能自拔，純潔的心靈受到了不應有的毒害。網吧的危害牽動著數(shù)以萬計父母焦灼的心，也引起了各級領導人的高度重視。
國務院頒布了《互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所管理條例》，其中明令禁止網吧接納未成年人進入。作為肩負著祖國未來建設重任的同學們，必須響應國家號召，用實際行動擁護此條例，把精力投入到學習中去，遠離網吧，互相監(jiān)督，自主成才，以此來回報祖國及父母的養(yǎng)育之恩。希望全體同學們積極開展健康文明的體育鍛煉，養(yǎng)成良好的.作息習慣，保持快樂的學習心態(tài)。為此，我們特向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、自覺遵守《中、小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強自我修養(yǎng)。
2、遠離網吧，互相監(jiān)督。無論是在學校期間還是節(jié)假日，決不踏進營業(yè)性網吧一步，向營業(yè)性網吧告別。對繼續(xù)上網吧的同學，我們每個同學都有責任和義務對其進行幫助。
3、在家上網，應在父母長輩的陪伴下進行，并自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，積極做到文明上網。
同學們，為了我們的身心健康，為了我們的學業(yè)成功，為了我們的老師父母安心，為了祖國的美好明天。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，遠離網吧，互相監(jiān)督，珍惜光陰，勤奮學習，樹立遠大理想，共創(chuàng)一片明凈藍天！
倡議人：
日期：
上網課感受六年級（專業(yè)20篇）篇十一
老媽以前說：“上初中和小學相比，差距會很大，要養(yǎng)成好的學習習慣，要不然，學起來，就會覺得很累。”我卻毫不在乎，但是，上了中學后，我的感覺和以前有了很大的變化。
我自己一個人踏進了這個陌生的學校，突然覺得心里好堵啊。不禁懷念起小學的時光了，進了班里，看著一個個陌生的面孔，心里難受極了。不知道，中學的.時光是怎么樣的，還會不會和同學相處得很好呢？晚上，我背著鼓囊囊的書包，裝著沉重的心，回家了。
第一天上學，我觸到了很多很多，也認識了不少同學，但心里酸酸的滋味還是無法消去，或許適應一段時間就好了吧，我告訴自己。我從來沒有打過飯，但對于離得很遠的家，我又不得不去，我一個人走向餐廳，茫然地看著人群，心里的酸水又出來了，這下，還帶著一些苦。
一個周過去了，我好像心里沒有那么沉了，能和同學聊起天，一起玩兒了，心里又酸又苦的水，終于徹底從我心中流走了。甜滋滋的水終于灌進了我的心田里。
唉，原來上初中的滋味，是由苦到甜啊！
上網課感受六年級（專業(yè)20篇）篇十二
我上六年級了，我上六年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。六年級，這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！六年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為六年級了，時間是生命，分數(shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數(shù)是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。勤奮努力是我六年級標準。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級，象征著即將畢業(yè)，離開母校。成長的滋味是十分美好的，六年級的節(jié)奏是緊奏的，快而熱烈，象征著我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現(xiàn)，六年級的節(jié)奏竟如此美妙。
“哎，請問一下，這道題該怎么做啊？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學，同學雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。“這道題啊！很簡單的，你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
上網課感受六年級（專業(yè)20篇）篇十三
每一天我在5點就要起床，在人家還在熟睡時，我就要踏上了上學的道路。。。。學了一上午習，回到家已如今我已經是初一的中學生了``不再是以前成天只會想著玩的小學生``小學時，初中對于我來說，簡直太累太累。而此刻已經在初中了，我又有一種新的感覺。
上網課感受六年級（專業(yè)20篇）篇十四
哎，最近學習真是太忙了，都有一年半年沒寫博客了，感慨啊，時間過得真快，在這一年半里我正在全面提高自己的素質，一年半以前剛上初中正在忙著學習，都說初中是一個分界點，所以便努力學習。現(xiàn)在我已是初二下半年再過一年半我就上高中了，好快啊，回首這一年半，有酸有苦有笑，去學軍，學工，開運動會，藝術節(jié)，度過了一個一個快樂的時光。
不過，有點慚愧，雖然認真學習目前為止也只是中等水平，不過在這學期末，我一定會考入中上等，你們一定要為我加油喔，好啦今天就說到這吧，拜拜。
上網課感受六年級（專業(yè)20篇）篇十五
親愛的同學們：
隨著計算機的迅猛發(fā)展，網絡世界已進入并深刻影響我們的生活。已經成為大學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但它在為我們生活帶來巨大方便的同時，網上良莠不齊、泥沙俱下的資訊也為我們帶來巨大的危害，尤其是它所傳遞的信息夾雜著暴力、反動以及欺詐陷阱等，對于缺乏自控力的人來說，易走上畸形發(fā)展的道路。同時，長時間的上網，對健康影響也很大，手機、電腦熒光屏有可能產生致癌物質，并容易產生靜電吸附灰塵，長時間面對屏幕，還會導致斑點、皺紋等。
中又有大約70%的學生有不同程度的掛科現(xiàn)象，因上網導致留級、退學的也占1%左右。大學生是最具科技意識和創(chuàng)新意識的一個群體，大學生網民是毋庸質疑的網絡活動的主體，要實施網絡安全工程和網絡文明工程，大學生理應發(fā)揮其重要作用。
在這種形勢下，我們向全校學生發(fā)出了“文明上網倡議書”，號召大家高舉網絡文明大旗，努力促進網絡健康文明良好氛圍的形成，自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊、自律，上文明網，做文明人。
1、遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做網絡道德規(guī)范榜樣。我們要學習網絡道德規(guī)范，增強網絡道德意識，分清網上善惡美丑的界限，激發(fā)對美好網絡生活的向往和追求，形成良好的網絡道德行為規(guī)范。
2、遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做網絡文明的使者。我們要認識網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網絡文明意識，使用網絡文明語言，倡導網絡文明新風，營造健康的網絡道德環(huán)境。
3、遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做網絡安全的衛(wèi)士。我們要了解網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，監(jiān)督和防范不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡的健康發(fā)展。
網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創(chuàng)造。互聯(lián)網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍，讓我們積極響應《全國青少年網絡文明公約》的號召，從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
上網課感受六年級（專業(yè)20篇）篇十六
或許，對于你們來說，最開心的時候是在頒獎的那一刻，可對于我，卻是為別人頒獎的時候。
我是一名三好學生，每當一個學期結束，學校都會評崇正少年，而這一年，我卻沒有被選上。
“你出來一下。”我的班主任陳老師牽著我走到教室外，我以為老師要批評我，可老師卻對我說：“這次沒評上沒關系，人人都做不到完美無缺，這次雖然不能領獎，但可以為他們頒獎。“頒……頒獎？”我從原來的低著頭馬上轉移到了歪著頭。“你去操場找主任，他會告訴你該怎么做。”我?guī)е苫笞呦蛄瞬賵觯业搅酥魅危魅胃嬖V了我注意事項以及該怎么做。
“我宣布，頒獎典禮正式開始。”不知不覺輪到崇正少年領獎了。
我端著那放滿獎牌的托盤，心里有一種說不出來的羨慕。我調整好狀態(tài)，面帶微笑，挺直身板，端著托盤走上舞臺。我跟著那位校領導，校領導拍了拍我的肩膀，說：“這次沒輪到下次加油！”不知為什么，我的心情從谷底重新回到了那種自信，現(xiàn)在我的笑并不是假笑，而是發(fā)自內心的笑。
一個個獎牌漸漸地減少，我的自信卻一分分地往上漲，會不會是某種神秘的超能力呢？
“頒獎典禮到此結束，請大家有序退場。”
雖然，我并沒有得到那一個個金燦燦，布滿了光榮的獎牌，但，我的心里還是有一種抹不去的喜悅。
上網課感受六年級（專業(yè)20篇）篇十七
時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的低年級學生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的六年級學生！
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的六年級七班。看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是數(shù)學課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的'問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的.生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€奇異的數(shù)學世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了六年級生活地趣味性。
在六年級里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！
上網課感受六年級（專業(yè)20篇）篇十八
同學們：
計算機互聯(lián)網作為開放式信息傳播和交流工具，已經走進了我們的生活。當它剛剛興起時，我們曾站在潮頭，以十分激動的心情迎接它的到來，以如饑似渴的態(tài)度學習它的知識，以求真務實的精神推動它的應用，以只爭朝夕的作為促進它的發(fā)展；當它迅猛發(fā)展的時候，我們腳踏實地，以清醒的頭腦關注它的走向，以滿腔的熱誠呼喚它的文明。由共青團中央、教育部、文化部、國務院新聞辦、全國青聯(lián)，全國學聯(lián)、全國少工委、中國青少年網絡協(xié)會等單位共同發(fā)布的《全國青少年網絡文明公約》表達了我們的心聲。在此，我們向全校同學發(fā)出如下倡議：
遵守公約，爭做網絡道德的規(guī)范。我們要學習網絡道德規(guī)范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網絡道德意識，分清網上善惡美丑的'界限，激發(fā)對美好的網絡生活的向往和追求，形成良好的網絡道德行為規(guī)范。
遵守公約，爭做網絡文明的使者。我們要認識網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網絡文明意識，使用網絡文明的語言，在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風，營造健康的網絡道德環(huán)境。
遵守公約，爭做網絡安全的衛(wèi)士。我們要了解網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，監(jiān)督和防范不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡的健康發(fā)展。
網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求，響應全國青少年網絡文明公約的號召，從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。
倡議人：
日期：
上網課感受六年級（專業(yè)20篇）篇十九
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從一個不懂事的小女孩變成了一個初中生了。我也懂得了學習的重要性。
生活又翻開了嶄新的一頁。令人憧憬的學校接納了我，許多的同學將會與我同窗四年，來建立我們的友誼。我有說不完道不盡的感受，我想用我的笑語、我的歌聲、我的幽默、我的智慧，讓同學們盡快的了解我，和我成為好朋友，互相團結，互相幫助。我更想盡快的和同學增進友誼，認識教我的老師。來到新的學校，新的大集體就是新的大家庭，我們要用我們的成績來作為這個大家庭的一部分。我們要讓我們的.大家庭時時刻刻充滿老師的夸獎，同學們的笑聲。
來到這個學校已經兩個星期了，第一個星期是軍訓，第二個星期是學習。我深刻體會到同學們對我的關愛。因為在升學的前一天，因為我的一時粗心，熱水燙傷了我的腳，沒辦法去上學，一直到第二天，我才敢慢慢地走一二步，才勇敢的去了學校。當我去學校時，好多大哥哥大姐姐都在看我，到了教室，同學們都詫異的看著我。不過一會兒，好多同學都來問我怎么了。我就告訴了他們我燙傷的經過。同學們都想我表示同情。下課了我要去廁所，許多女同學爭著要幫我，我那一刻深深地被感動了，僵在哪不知如何是好。
同學們都非常熱情，也對我很關愛。我要謝謝他們。在這初中的四年里，我要好好學習，以優(yōu)異的成績來回報老師，回報父母，回報學校。
上網課感受六年級（專業(yè)20篇）篇二十
假期過去了，開學了，升為六年級的學生了，感想很多。
開學了，休整了兩個月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。
我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多.進入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發(fā)現(xiàn)，教室前方兩側墻壁上增添了幾根白色的管子。聽老師說，我們學校要建立一個校園電視臺，這些管子就是為了連接校園電視網準備的。以后我們坐在教室里就可以通過電視收看大家的學習和生活情況了，真是方便，快捷。
走到教室北面窗戶邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來的小食堂不見了，變成了一個繁忙的工地。聽說，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲物間，二層是可供八百人同時就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。
我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經上六年級了，不能再象五年級的時候一樣了，我要更加好好學習，做一名好學生!