優(yōu)秀作文在語言運用上應(yīng)當恰當運用修辭手法、豐富的詞匯和優(yōu)美的句式，以增加作品的藝術(shù)性和吸引力。下面是一些在各大作文比賽中獲獎的優(yōu)秀作品，讓我們共同學習和提高寫作水平吧。
三年級小溪家鄉(xiāng)的小溪（專業(yè)18篇）篇一
比起繁華城市的人工湖，我更喜歡淳樸鄉(xiāng)村里自然形成的小溪。
村頭的“彩溪”有我對童年的美好回憶。
“彩溪”細而長，像少女纖細柔軟的腰。到了夏天，無數(shù)朵火紅的荷花從水中綻出，像紅通通的小臉蛋。水中成群的魚兒與蘆葦做游戲，就連小鳥也忍不住贊嘆彩溪的美，時常在空中高歌。我和村里的伙伴喜歡結(jié)伴到溪邊捉青蛙、撲蝴蝶、爬到樹上摘果子。可我們最喜歡的還是捏泥人。溪邊的黃泥和紅土是捏泥人再好不過的材料了！我們把泥巴變成了栩栩如生的人和物：有頑皮可愛的小男孩，會唱會跳的小姑娘……“快看，爺爺家的大花狗！”心靈手巧的伙伴總能把村頭爺爺家的大花狗捏得栩栩如生！
到了傍晚，我們依偎在草地上看晚霞，在晚霞的映照下彩溪更加美麗迷人。躺在草地上，小草會不停的給你撓癢癢，淘氣的晚風會吹散你的頭發(fā)，把手輕輕放入水中，魚兒，蝦兒便會親你的小手，抬眼望去，成群的鳥兒緩緩飛向遠方，這時，“彩溪”已經(jīng)偷偷的把碧綠的長裙換成了赤紅色的連衣裙。在銀鈴般的的嬉笑聲中，我們和泥人一起回家了。村里炊煙裊裊，家家戶戶門前傳來陣陣香味。當調(diào)皮的星星眨著眼睛時，“彩溪”緩緩地靜靜地流淌，我們也進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
我愛天真快樂的“彩溪”，它帶給我無窮的快樂。
三年級小溪家鄉(xiāng)的小溪（專業(yè)18篇）篇二
小溪能穿過碎石、草叢，隱沒在叢林、山澗，行走在無人能到達，連鳥都飛不到的地方。下面為大家整理了描寫家鄉(xiāng)的小溪。
作文。
供大家閱讀參考。
我不常回老家，對家鄉(xiāng)的景物一概不知。
去年暑假，我是在老家度過的。奶奶一有空，我就拉著奶奶，讓她告訴我，家鄉(xiāng)到底有什么令人向往的“世外桃源”——景物。
一天，我聽奶奶說：“沿著東邊的走過去，有一條彎彎的小溪，那溪水清澈見底，溪水淺淺的，又涼涼的，那簡直是一個仙境。”
我聽完奶奶說的話，抱起泳衣，拉著表妹，飛奔到小溪邊。我懷疑我是不是走錯地方了?——眼前的小溪，那水并不是清澈見底的，而是烏黑烏黑的，還發(fā)出一陣陣難聞的臭味。我向四周看一看。呀，不得了了，小溪旁邊建起了一座座化工廠。化工廠排出的污水全部都排進小溪里了污染可嚴重了!
我想：
保護環(huán)境。
人類才會延續(xù);不保護環(huán)境人類將會滅亡。
在
我的家鄉(xiāng)。
有一條淙淙流淌的小溪，那里是一年四季最美的景象。這淙淙流淌的小溪，就在我家不遠處的門前，它成了我最好的朋友。
春天，那條小溪是最晚化冰的，周邊的柳樹隨著柔和的風，在空中偏偏起舞仿佛就像在空中跳舞的仙女。各種小溪邊的邊樹木都探出它們的腦袋。一群小鴨子，有的下河游泳;有的站在小溪邊映著它們優(yōu)美姿態(tài);還有的在捉魚……小蜜蜂在花叢中采花粉。
夏天時讓人最煩惱的;最憂愁的;最讓人傻呆呆的。因為夏天干旱，小溪的水都枯干了。只有傻呆呆的躺在地上，望著藍悠悠的天，白花花的云，天上的云千姿百態(tài)，有的像馬;有的像狗;有的像獅子……看著這天上的云我不由自主的感嘆：“真是千姿百態(tài)，形狀奇異呀!”花兒爺枯萎了。樹木也口渴了。下了一場大雨，小溪里又有水了。
秋天，小溪里的水又流了出來，樹葉都落了。有的落在了小溪里像只船在水中蕩漾。落葉的沙沙聲形成一首美妙而動聽的歌曲。一會兒，來了幾個伙伴，我們一起下河玩。“撲通”有個人拿了一塊石頭向水中扔去，出了一個一個水花，濺了我們一身。一會兒又在河里捉魚，有泥鰍，有小魚，有大魚……忽然一個人用手潑灑了我一身的水，我向她也潑灑水，潑了她一身。真是令人感嘆的秋天的小溪。
冬天，家鄉(xiāng)的小溪是最晚結(jié)冰的。因為冬姑娘知道我們喜歡這條小溪，所以是最晚結(jié)冰的。小溪的水被凍住了，魚兒也不見了。但我們站在小溪上可以滑冰，可以玩耍，它是我的知心朋友，一有心事我就對它說，遇到不愉快的事情可以向它訴說。
這條小溪雖然比不上名勝寶地，比不上出名的景象，但它孕育了我們世世代代的村民。它是我心中最美的小溪，它也是我最好的知心朋友。小溪，你最美。我贊美你的無私奉獻，把你的快樂給予我們分享的精神。
家鄉(xiāng)的小溪是我的故鄉(xiāng)一道美麗的風景。它春天生機勃勃，夏天風景怡人，秋天碩果累累，冬天冰天雪地。每當我回到家鄉(xiāng)，都要去看看家鄉(xiāng)的小溪。
春天，我站在芳草茵茵的岸邊，遠眺碧波粼粼的溪水，一兩只鴨子在水中歡快地游著，引得路人駐足觀望。偶爾，能看見一條鯉魚躍出水面，為小溪增添了生機。岸邊的垂柳發(fā)出了嫩芽，遠遠望去，好像一抹綠色把小溪包圍起來，微風吹來，枝條頻頻向路人招手。
夏天，烈日炎炎，溪水顯得更綠了。我躺在草地上，看著天空的白云，天空也好似更藍了。垂柳上的知了不停地歡叫著，仿佛在訴說小溪的美麗。大片的荷葉襯托著荷花，粉紅的荷花一塵不染。幾只蜻蜓穿梭其間，它們偶爾在荷葉上小憩，真應(yīng)了那句名詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天的小溪就更美了。草地此時變成了金黃色，溪邊的樹葉也變成了金黃，微風一吹，無數(shù)片葉子像蝴蝶一樣飛舞著，飛向深綠的溪水，變成了一葉葉小舟，順著河水駛向遠方……溪邊果園里的果子成熟了，到處是碩果累累的景象。
冬天大雪紛飛，小溪結(jié)冰了，一片白雪皚皚。本來安靜的小溪，一下子變得熱鬧非凡，到處都是孩子們滑冰、打雪仗、堆雪人的身影，溪兩岸充滿了笑聲。人們在這片冰天雪地里返璞歸真。
……。
家鄉(xiāng)小溪的美是我說不完，道不盡的。我愛家鄉(xiāng)的小溪，那是一個美麗的地方。
家鄉(xiāng)的風景是清秀的，是淳樸的，，是生機勃勃的。不同于城市的燈紅酒綠，不同于城市的紙醉金迷，不同于城市被刻意打造的扭曲的風景。鄉(xiāng)村的風景是最自然、最有韻味的、最出塵的別樣的風景。鄉(xiāng)下最美的風景當然是小溪那了。
河水清冷冷的，碧波蕩漾，一眼望過去，真叫人舒心啊!各個大嬸、大媽都彎著腰，在樹蔭下愜意地洗刷著衣服，談?wù)撝罱l(fā)生的新鮮事兒。這段時間，小孩子們最活躍了。有的摸蝦，在清澈的溪水，石頭夾縫里，泥底下，瞪著亮晶晶的小眼，就等著蝦自投羅網(wǎng)，不幾會兒，便把水攪的混沌不請;有的男孩爬樹，接著從樹上掉下來的青澀的野果果。
家鄉(xiāng)的小溪如詩如畫，讓人如醉如癡，小溪永遠是那么自然，那么美，那么的生機勃勃。家鄉(xiāng)的那條小溪我永遠也不會忘記!
三年級小溪家鄉(xiāng)的小溪（專業(yè)18篇）篇三
家鄉(xiāng)的景物作文(1)：
家鄉(xiāng)的橋是我夢中的橋。
小時候，家鄉(xiāng)的河上架著一座彎曲的石拱橋，上面的一磚一瓦顯現(xiàn)著自然的肌理，縱橫交錯，散發(fā)著古樸的韻味。
橋下，一些漁夫正揮著竹篙灑下漁網(wǎng)在水里打漁，那粗獷的打漁歌中，預(yù)示著他們收獲頗豐。
橋的兩岸居住著一村居民，他們居住在簡單低矮的土坯房中，有著一樣的.風土人情，團結(jié)互助，心被這橋緊緊相連。
現(xiàn)在，橋發(fā)生了翻天覆地的變化，橋變寬了，上面的水泥在陽光的照射下顯出幾分夢幻般的色彩，漂亮的橋欄在水的倒映下，那天然、古樸早已消失，取而代之的則是雄偉和壯觀。
橋上的柳樹早已不見，高大的路燈佇立橋上，給這黑暗的夜，帶來無盡的光亮，它們儼然是一排巨人守護著橋上通行者的安全。
橋下的漁夫，早已變成了一撥撥的輪船，“嘟嘟嘟嘟”地開過，激起的波浪，仿佛要洗去舊時代的鉛華，隨著輪船的前進，進入一個嶄新的時代。
橋兩岸的土墻早已不見，已經(jīng)變成了那巍峨高聳、鱗次櫛比的高樓，晶瑩的玻璃幕墻在陽光照射下熠熠生輝。而兩岸的居民仍未忘了那橋的約定，依然團結(jié)互助，心心相連。
家鄉(xiāng)的橋，隨著時代的變化不斷刷新著自己的外衣，但它的靈魂在我的心中卻永不磨滅，綻放著迷人的風采。
啊，家鄉(xiāng)的橋，我夢中的橋!
家鄉(xiāng)的景物作文(2)：
建筑園林、名勝古跡是人類創(chuàng)造活動的實物記錄，體現(xiàn)了人民大眾的智慧，具有豐富的文化內(nèi)涵。然而，也不例外。
我走過很多橋，卻獨愛家鄉(xiāng)那道“獨木橋”。
家鄉(xiāng)的那座橋位于兩村之間。它長約兩米多，由三條不細不粗的樹干扎成，走起來比較穩(wěn)定。橋的下面是一條河，水過去比較清澈。小河兩邊是碧綠的草叢，并且還有一兩棵柳樹在兩旁，橋在這樣的天然圖畫中，真是相得益彰，怪不得有杜甫的“市橋官柳細，江路野梅香。”這樣的山色水光與橋共同構(gòu)成的美景了。
這座橋溝通著兩岸，溝通著兩村，是兩村經(jīng)商的必經(jīng)之路。每天經(jīng)過這座橋的人絡(luò)繹不絕。人們有的挑著一婁魚，有的挑著一婁菜。經(jīng)過這座“友誼之橋”的人，有說有笑的，就這樣，又構(gòu)成了一道獨特的風景畫——友誼通商橋了。
由于這座橋為人們提供了方便，所以這座橋總是熱鬧非凡。特別是在假日里，;兩岸的人們有的在做買賣，七嘴八舌的討論著;有的孩子在玩游戲，手舞足蹈地邊唱邊跳;兩岸的魚兒好像也不甘落后，在夕陽的照耀下競相跳躍，陶弘景的“夕日欲頹，沉魚競躍”就是這樣的景象了吧!這次又再次構(gòu)成了迷人的風景畫了!
人們不管得替這座橋起名，只好方便地叫它“獨木橋”。
這座“獨木橋”似乎將要面臨拆毀，但由它組成的n幅美圖卻不得不使我們細心回憶起它，這座家鄉(xiāng)橋。
三年級小溪家鄉(xiāng)的小溪（專業(yè)18篇）篇四
家鄉(xiāng)的小溪是我小時候的樂園，不信？那就跟我去看看吧！
春回大地，萬物復(fù)蘇，沉睡了一個冬季的小溪蘇醒了，春姑娘給小溪點綴了一個個漂亮的音符。小溪兩岸長滿了綠油油的野草，嫩嫩的，有的還開著花，紅的，白的，黃的，紫的……真像個美麗的大花壇，有時，我跟在鄰居小姐姐身后，沿著小溪一路采野花。有時，媽媽也會采一些野花，笑瞇瞇地放在我手里。勤勞的人們挎著桶來到小溪邊洗衣服，有說有笑，其樂融融。
夏天到了，太陽無情的炙烤著大地。我們熱的受不了，“逃”到了小溪邊。來不急擦把汗，我們便迫不及待地投入小溪的懷抱。溪水清清的，涼涼的，好愜意啊！我們便玩起了捉泥鰍的游戲，比比看誰捉的多。
天邊的晚霞漸漸退去，夜幕慢慢降臨，我們拎著沉甸甸的水桶走在家鄉(xiāng)的小路上。笑聲飄蕩在小溪邊，也飄蕩在我們的心中。
三年級小溪家鄉(xiāng)的小溪（專業(yè)18篇）篇五
我們家鄉(xiāng)的小溪是清澈見底的，小溪邊樹木蔥蔥，身影輕捷的翠鳥點過水面，留下圈圈圓暈；落葉悄悄地飄落下來，給樹的倒影增添了一抹綠色；風起了，粼粼的波光在陽光下格外地明麗耀眼。
冬天的小溪，是嚴寒的，她結(jié)了一層厚厚的冰，而我們呢？在冰上鑿洞捕魚，或是將一個瓦片扔向遠方，仿佛攜帶著我們童年的笑聲和歡樂。
小溪如一首歡快的歌，日日甜美地在人們的耳畔歌唱；小溪又如一幅斑斕的畫，勾勒出四季不同的.色彩。
三年級小溪家鄉(xiāng)的小溪（專業(yè)18篇）篇六
外公家的院子里有一棵棗樹。
它不是很直挺，也談不上粗壯，更不用說“秀頎”了。樹干上面還有一些歪歪扭扭的樹疤，好像前世被人砍了幾刀似的。但它并不顯得落魄，從遠處一看，反而覺得它蒼勁有力——不是那種筆直向上，直沖云天的力量，而是一種向外擴張的，一圈一圈的，龍卷風般的力量，用力旋出生命年輪般的漩渦，仿佛正在攀登生命的巔峰。它的樹皮很粗糙，還有一些不易讓人察覺的小刺。或許正因為這樣，它才從不把暈圈穿在身上，它要的是原色，不加改變的色。
對我來說，最重要的還是棗樹的果。極甜，極脆，就算用力把它砸到地上，也不會被摔碎，照樣硬梆梆的。別的地方好像都沒有嘗到過它，所以我至今不知道它的品種。以前暑假一回去，外公就讓我和他一起上房頂摘棗。在微醺的夕陽下，承著斑駁的樹影，品嘗著仙露瓊漿的味道，聆聽著爽朗的笑聲，真是一種美好的滋味。
有一年，因為事情太多，沒顧得上回家。后來聽說外公硬留了一樹棗，說要讓我摘。我沒回去，棗自然就熟透了，掉落在薄薄的，寂靜的，孤單的秋葉上。
好像就在這一年年底，外公搬家了，搬到了一座樓房里，舊房子也租給別人了。新的房子著實不錯，但那墻上，地板上，臺階上，處處都好像染著，染著遺忘了的牽掛。
自從那時，由于功課忙，我和外公的聯(lián)系也明顯少了。對于有時外公打過來的電話，我也只是草草回應(yīng)幾句，后來覺得有點對不住外公，不知道外公會怎么想，但一堆又一堆的事情像大海的波浪，把我腦子里這一點小小的，沙粒般的疑惑沖刷得無影無蹤。
多年后的今天，我冒著風雪，回到了舊院子，想看看那兒的棗樹。
棗樹已不像棗樹，它的枝干橫七豎八地支棱著，像個無助的老人，被風雪肆虐，痛苦好像都深深烙在了充滿白雪的樹疤里。沒有了昔日龍卷風般的氣勢，沒有了昔日生命的年輪，存在著的，也只有那些搖搖欲墜的木頭罷了。
我心中的那棵棗樹呢？閉上眼，思緒徜徉在回憶的路上。
風雪聲突然停了，我猛然睜開眼，看到了泛黃的天空下，我和外公在房頂摘棗。微醺的陽光灑在我額頭，斑駁的樹影搭在我肩上，胸中蕩漾著仙露瓊漿的味道，耳中縈繞著爽朗的笑聲。忽然不小心的，我沒抓住的一顆棗砸到了地上。
遲疑中，我拾起來，咬了一口。
真甜。
三年級小溪家鄉(xiāng)的小溪（專業(yè)18篇）篇七
每當天氣炎熱，小溪里便會有許多人來游泳，不會游泳的人就在淺水中互相用水潑對方濺起了朵朵浪花，這情景既美麗又好玩。小朋友們更是如魚得水，怎么也不聽父母的喊叫與勸告，直脫衣服，往淺水的地方飛奔下去。就這樣，小溪成了我們小朋友的樂園。游泳完了，他們就會到小店里買棒冰。
我愛那家鄉(xiāng)的小溪，更愛對我寵愛有加的爺爺奶奶。
三年級小溪家鄉(xiāng)的小溪（專業(yè)18篇）篇八
奶奶家的院子里有一大一小兩棵棗樹，它們默默無聞、無私奉獻的精神給我留下了深刻的印象，讓我深深地愛上了它們。
每到春天，桃樹、梨樹、蘋果樹等樹木都紛紛長出了嫩葉，向人們顯示著自己的存在。只有棗樹，依舊一聲不吭地站立著，一副淡然鎮(zhèn)定的神情，好像在說：不用那么著急，到了秋天，我就可以結(jié)出美味可口的果實。
到了夏天，桃樹、梨樹、杏樹等果樹都開過了鮮艷的花朵，而棗樹才不慌不忙地長出嫩葉，結(jié)出金黃色的小黃花，就像點點繁星一樣灑在枝葉中，給人一種溫暖樸實的感覺，真是不鳴則已一鳴驚人啊！
秋高氣爽，是收獲的季節(jié)，其它果樹都迫不及待地把自己的果實高高地掛在枝頭，生怕人們看不見。棗樹卻不慌不忙，一步一步把自己的果實由綠變紅，灑滿整個樹冠，遠遠望去，片片綠葉中紅星點點，煞是好看，不得不叫人對它真心喜歡。
隆冬季節(jié)，嬌氣的梨樹、桃樹等不耐寒樹木縮頭縮腦，瑟瑟發(fā)抖，更有甚者讓人們不得不給它們套上冬衣，生怕被凍著。可棗樹就讓人們省心多了，它不畏嚴寒，不畏冰霜，堅守著自己的那份執(zhí)著，坦然地面對寒冬的來臨。
春天，不爭名；夏天，不爭艷；秋天，不炫耀；冬天，不畏寒。
這，就是棗樹的品格，我愛奶奶家的這兩棵棗樹！
三年級小溪家鄉(xiāng)的小溪（專業(yè)18篇）篇九
我家門前有一條歷史悠久的小河。為什么是歷史悠久呢？因為這條河從我爺爺?shù)臓敔斈菚r候起，就存在了。而我記憶中的她，有著四張不同的面孔。
每年，春暖花開的時候，當船劃過河面，小河便唱起了歡樂的“嘩啦啦”聲，隨船槳拍打，小河快速地流淌著。在河的*種著許多樹，郁郁蔥蔥，長得很茂盛。附近的小草似乎聞到了春天來臨的氣息，都紛紛探出了頭，像一張張綠色的地毯，鋪滿了小河的兩邊。
當炎熱的夏天到來的時候，河水變得清澈、明亮。河中倒映著的湛藍的天幕，像被顏料染過一樣。這時的小河更熱鬧了！白天，釣魚的叔叔裝好魚餌，用力一拋，然后一動不動地坐著，直到魚兒上鉤。夜幕降臨的時候，小河邊響起了歡快的歌曲，原來是廣場奶奶們在聞歌起舞呢，每個人的臉上都露出開心的笑容。
秋天的時候，秋高氣爽，葉子告別了樹媽媽，隨著秋風像蝴蝶一般，悄悄地落下，靜靜地擁入了土地媽媽的懷抱，又變成了滋養(yǎng)植物生長的有機肥料。秋天也是充滿歡聲笑語的季節(jié)，小河的旁邊有一所小學，每當秋游活動開始的時候，一輛輛大巴車駛來，同學們背上裝有零食的書包，拎上水壺，整整齊齊地上了車，駛向歡樂的海洋。
寒冷的冬天到了，河邊的樹木早已掉光了頭發(fā)，遠遠看見像是畫在素描本上剛剛勾畫的線條。咦？小魚兒去哪兒了呢？原來魚兒都躲到了小河的最深處，它們最溫暖的家里了。當太陽公公把小河的河面照得暖和和的時候，魚兒才會探出腦袋，和岸邊的人打招呼。
這就是伴我成長的小河，雖然沒有西湖的秀麗風光，沒有黃浦江的繁榮熱鬧，但這條河給，我留下了美好的記憶。
三年級小溪家鄉(xiāng)的小溪（專業(yè)18篇）篇十
我的家鄉(xiāng)——白沙，是一座美麗的江濱小城。小城的背面有一條小溪，溪水清澈透亮，一年四季都那么漂亮。
春天，清粼粼的小溪倒映著透藍透藍的天空，像一面晶瑩的鏡子。溪邊，小草發(fā)芽了，露出了嫩綠的腦袋。草叢中開滿了野花：紅的、紫的、白的……五顏六色，爭奇斗艷，像給小溪圍上了一條七彩的絲巾。
夏天，天氣炎熱。一到傍晚，人們?nèi)齼蓛傻貐R集到小溪邊，迫不及待地投到小溪的懷抱，冰涼的溪水把酷熱遠遠趕到一邊，舒服極了。
秋天，岸邊果園里的柑橘成熟了，像一盞盞小燈籠掛在綠葉叢中，悄悄地望著過往的人偷笑呢!你看，臉都紅了!
冬天，枯黃的小草，給小溪穿上了一件厚厚的棉襖。偶爾，一只小麻雀“嘰”的一聲掠過小溪上空，打破了小溪的寂靜。
我的腦海里永遠抹不掉家鄉(xiāng)小溪的景色，它的美令我陶醉其中。
春天，“叮叮咚咚”，原來是小溪在唱歌，可真是婉轉(zhuǎn)動人!鳥兒也樂了，便動起“金嗓子”。春姑娘見狀，就滿心歡喜地叫來色彩繽紛的花兒來跳舞。柳樹也起了興趣，把那青翠欲滴的頭發(fā)垂到小溪里，搖搖擺擺，仿佛不可計數(shù)的魚兒一樣，快活地游來游去，必然讓人賞心悅目呀!
夏天，烈日當空。興高采烈的太陽公公瞇著眼睛，把金燦燦的衣裳給小溪披上，水面上閃閃發(fā)光，金碧輝煌，就像一顆鉆石。小伙伴們在河邊翻跟斗、豎蜻蜓，有說有笑。還有些人折了小船，把它放在水面上，悠然自得地行駛。知了熱了，就在樹上棲息，悠閑地欣賞美麗的小溪。
秋天，溪邊的蘆葦上蓋了又白又厚的棉襖。風拂過，蘆花就仿佛是輕飄飄的羽毛，慢悠悠地飛舞起來。鵝和鴨來到水中嬉戲，總會有那么幾只側(cè)著腦袋欣賞自己倒映在水里的影子。岸邊的樹葉脫離樹，飄落下來，猶如一個個穿紅衣的少女，動起輕盈的身軀，翩翩起舞，嫣然一笑。
冬天，從遠處望去，小溪如同一面未經(jīng)過打磨的鏡子，如同一條潔白無瑕的錦緞。一片片的樹葉在空中縱橫交錯，使人眼花繚亂。岸邊的梅花姑娘發(fā)出一股幽香，讓人心曠神怡。梅花頑強不屈，真是“只有梅花吹不盡，依然新白抱新紅”啊!青蛙安閑地睡覺。小溪一片沉寂，準是個靜養(yǎng)的好地方。
家鄉(xiāng)的小溪猶如一支美妙的樂曲，在我的耳中回蕩，我愛家鄉(xiāng)的小溪!
三年級小溪家鄉(xiāng)的小溪（專業(yè)18篇）篇十一
在我家門前有一棵玉蘭樹，一年四季郁郁蔥蔥，形成一道亮麗的風景。
玉蘭樹約有7米多高，有大碗口那樣粗。它的根深深地扎進土中，為樹的成長尋找營養(yǎng)和水份，同時也為水土的.固定奉獻自己的力量。盡管樹根其貌不揚，但它默默無聞的精神，卻讓人類感動，很少有人為根歌唱或歌頌，更很少被人贊美，可它從不計較，一如既往地為人服務(wù)著。
玉蘭樹的干筆直地站在門前，它的桿很粗糙，顏色是老綠老綠的，上面有許多啄木鳥為它捉蟲的印子。它的用處是做家具，做建筑物，做小船，做一些玩具。
玉蘭樹的枝長了許多，上面長著茂盛的綠葉，撐開著。這樣就像一把大傘撐開，美麗極了！樹葉可以做鉛筆、造紙、做火柴盒。
玉蘭樹樹葉的形狀像一條小船，那面凸上去，另外一面很凹。它剛長出來的葉子是嫩綠的，后來樹葉的顏色變成老綠的了，這些葉子可以做肥料哦！
玉蘭樹的花在初夏盛開，它的顏色是白色的，花大大的，花瓣大約有十片。
玉蘭樹果的形狀像一個小菠蘿，有些果里面有籽，里面的籽和油菜花的籽顏色一模一樣，形狀也一模一樣。
我是多么喜歡門前的玉蘭樹啊！
三年級小溪家鄉(xiāng)的小溪（專業(yè)18篇）篇十二
本站：家鄉(xiāng)的小溪緩緩流淌，撥動著我們的心弦，下面我們一起看看這篇《家鄉(xiāng)的小溪》。
我的家鄉(xiāng)。
在風景秀美的千島湖，那里有許多的青山，綠水，茶園，果園等，可我還是最喜歡家鄉(xiāng)的小溪。
家鄉(xiāng)的小溪在綠綠的群山之間，彎彎曲曲的流淌著，宛如一條條銀色的絲帶，飄蕩在綠色的山谷里。“叮咚，叮咚……”小溪一路唱著歡快的歌，奔向前方。
我聽著流水的歌聲，撥開路旁的樹枝、小草，來到小溪邊。一陣微風吹過，涼絲絲，濕漉漉的，好舒服呀!我多么想讓小溪流水親親我的小腳丫啊!
小溪的水清澈見底，綠色的水草在水底隨著流水來回擺動，猶如曼妙的少女在翩翩起舞。“哇，魚，水里有魚哎，還是石斑魚!”一條，兩條……這些水中的小精靈在溪底的小圓石間躥來躥去，銀色的魚鱗閃閃發(fā)光，我瞪大了眼睛仔細搜尋，蹲在小溪邊，好久好久才捉到一條，一不小心又被它逃走了。
我的家鄉(xiāng)有許多這樣的小溪，你愿意和我一起去玩嗎?我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的小溪。
三年級小溪家鄉(xiāng)的小溪（專業(yè)18篇）篇十三
我的家鄉(xiāng)陽山縣是個美麗富饒的地方，我最喜歡家鄉(xiāng)那條小溪，給我們帶來歡樂的小溪。春天，只有兩米多寬卻好像沒有盡頭的小溪，里面的水顯得格外的綠，仿佛是一塊無暇的`翡翠，充滿了絲絲春意。清澈的溪水，使人們能夠看到許多活潑可愛的小魚、小蝦。夏天，小溪有它獨特的情趣。金燦燦的陽光撒在小溪上，風輕輕吹過，水面微波粼粼，好似一條飄動著的金色彩帶，彩帶上仿佛撒下了許多金銀碎玉，閃爍著點點金光。
魚兒有的在水底休息；有的高興地追逐嬉戲；有的像頑童一樣，猛地躍出水面，又“噗通”一聲鉆入水中，使水面上蕩起層層漣漪。秋去冬來，小溪里的水冷得變成了厚厚的冰，還不時冒著煙呢！而且外面還下著雪白的雪，仿佛有許多雪白的公主投向小溪的懷抱。我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小溪，因為它確確實實是一個迷人的好地方。
三年級小溪家鄉(xiāng)的小溪（專業(yè)18篇）篇十四
1.抓住重點詞體會文章的思想內(nèi)容。
2.學會運用多種方法理解詞語的意思。
2課時。
第二課時。
今天我們繼續(xù)學習《我家門前的海》，通過這一板塊其他課文的學習，能說說你心中的還是什么樣子的嗎？（學生點出：廣闊、藍色……）。
這堂課我們就來仔細品味一下海的藍。
請同學們輕輕的翻開書，出聲的朗讀課文，邊讀邊想：你從哪里讀出了海的藍？并說說你讀后的感受。
第一段：問題：你從那些句子看出“我”家門前的海是藍色的？教師針對這句話質(zhì)疑：霧是白色的，風是無色的，潮聲根本就不能用顏色形容，怎么都成藍色的了？引導(dǎo)學生結(jié)合“藍色的霧，藍色的風，藍色的潮聲……”理解本來沒有顏色的霧、風、潮聲因為置身于浩瀚廣闊的大海邊，有了海的浸潤，似乎也染成了海的藍色。（指導(dǎo)朗讀，聯(lián)系擴展。）。
三年級小溪家鄉(xiāng)的小溪（專業(yè)18篇）篇十五
夏天，小溪更加迷人。溪水被太陽照得波光粼粼，水面一閃一閃，像是點綴著一顆顆星星。小孩們到溪邊撿石子，投向小溪，小溪濺起水花，飛珠滾玉般把“珍珠”灑向兩旁。每逢雨天，雨蛙們成群結(jié)隊地“唱歌”。這時，你若來到溪邊，只聽見“呱呱”的聲音。那是雨蛙們在唱“夏日交響曲”呢！蛙聲時而高，時而低，很有規(guī)律。小溪也樂了，臉上泛起了小酒窩，蕩起笑的漣漪。夏天的小溪美麗迷人。
秋天，小溪搖身一變，成了文靜的小姑娘。靜靜地、緩緩地流淌。既不像春天那樣活潑，也沒有夏天那樣迷人。但是，她也有獨特之處。當一片片枯黃的葉子飄落下來，小溪便把它們接住，讓它們隨著自己流動。一片片葉子猶如一條條金色的小船在水面上滑行。魚兒們也紛紛沉到水里，大概是冷了吧！秋天的小溪安安靜靜。
冬天，裊裊升騰的薄霧好似小溪的輕紗面罩。小溪為何不向人們展示出她修理的面龐呢？是害羞，還是……這讓人不由得不想起一種似乎神秘的境界。送天的小溪神秘極了。
三年級小溪家鄉(xiāng)的小溪（專業(yè)18篇）篇十六
家鄉(xiāng)的小溪以前是長長的、細細的，現(xiàn)在變得寬寬的、長長的。
小溪很長，流著很清的水，從水下面看，是藍的，因為它像鏡子，把藍天映了出來。清水里有魚，蝦……這是以前。可現(xiàn)在就不同了，小溪變寬了，魚蝦……少了，水還是清的。
夏天，天氣太熱，太陽像火球般照著我們，我們脫了衣服，立刻跳到水里，開始玩水，有的像一只青娃，有的像一條魚，有人開始游泳，好看極了。可我不敢下水，因為調(diào)皮的伙伴們會用溪水潑我。
秋天，老家大豐收，山上的果子、田里的稻谷、樹上的山核桃……農(nóng)民們愉快地收獲著自己種下的勞動成果，這時候小溪的水不再那么干凈，大家用溪水清洗果子，清洗勞動后的汗水，小溪默默地為大家服務(wù)著。
住了，立刻奔向小溪。
小溪的旁邊有許多山，高的、矮的，處處可見一點點嫩黃的新芽，還有許多說不出名字的花，我和伙伴們一起去采，還采了許多野果子呢！
我家鄉(xiāng)有許多美麗的地方，我就不一一介紹了，你們自己去了解，去玩吧！我的家鄉(xiāng)在桐廬哦！
三年級小溪家鄉(xiāng)的小溪（專業(yè)18篇）篇十七
我的家鄉(xiāng)有一條如人間的仙境的小溪，它雖然沒有大海的風姿，也沒有西湖的風采，但我深深地愛著它。（開門見山，首先點出家鄉(xiāng)的小溪的位置，為下文四季小溪的特點做鋪墊。）。
春天，小溪旁邊的幾棵垂柳裝飾著它，嫩綠的枝條如柔韌的手臂一樣，輕撫著水面。晴天里，太陽照射著小溪，反射出來的光就像雨后的彩虹一樣，色彩斑斕。小魚在小溪里自由自在的游來游去，有的還在和伙伴玩耍，有的在懶洋洋的休息，還有得跳出溪面玩耍。（比喻，擬人的手法寫出了春天里小溪的美好。）。
夏天，溪里的小魚不停地吐著氣泡，我把小腳丫伸進水里，小魚還不停的親吻我的腳，和我嬉戲。垂柳已經(jīng)長的很茂盛了，我坐在垂柳的'下面，涼蔭遮蔽了我，還有許多人在水里打水仗，那么恣意，已經(jīng)完全把夏天的燥熱給忘記了。（夏日的景象仿佛再現(xiàn)一般出現(xiàn)在我們的眼前，連最惹人惱的燥熱也消失不見了。小溪帶給了人們許多的美好。）。
秋天，一片片樹葉落在溪面上，像一只只向前進發(fā)的小船。不斷的被風吹來的波浪打翻，而它們卻不顧失敗，反復(fù)的一次次努力。而有時候小魚躍出水面也會把他們給打翻，這時的小溪就穿上了斑斑點點花衣裳。（秋日里蕭條的景色在這里都不見了，見到的就是一副千帆競發(fā)的場景。）。
冬天，小溪上結(jié)滿了冰，這時的小溪就成了孩子們娛樂的天地。孩子們穿上溜冰鞋，在這里開始了一場場溜冰比賽。有些孩子還打起了雪仗，小溪是分界線，他們玩的不亦樂乎。這時垂柳也成為了我們的堡壘，我們每次一玩就玩到很晚才依依不舍的回家。（冬天的小溪成了雪的天地，孩子們的樂園。有了這條小溪，孩子們就有了許多的歡樂。）。
小溪啊！你雖然沒有大海那樣寬廣，也沒西湖那么平靜。但是，你在我們的心中一直是我心中最美的。（全文，照應(yīng)開頭，再次強調(diào)小溪的重要地位，在小作者的心里是最美的。）。
三年級小溪家鄉(xiāng)的小溪（專業(yè)18篇）篇十八
春天，微風吹拂著小溪，就看到波紋一圈一圈蕩漾開去，水是那么的綠，也是那么的清，清得能看到水底的沙石，小溪兩旁柳樹的枝條像翡翠一樣，春風好像是一把剪刀，裁剪出柳葉這樣美的葉子。小溪靜靜地流淌著，叮咚！叮咚！那聲音像是一位少女在彈撥古箏。
夏天，小溪成了孩童們的世界，有的孩童“撲通”一聲跳進溪流里，在里邊游泳。小溪變得奔騰起來，好像在哈哈大笑，叮咚！叮咚！小溪笑得真歡暢。
秋天，葉子都黃了，小溪靜靜地流瀉著，小溪沒有了春天和夏天的快樂。落葉一片一片地飄落下來，像一只只蝴蝶在飛舞，叮咚！叮咚！小溪的琴聲有了些沉悶的味道。
冬天，雪花飄落下來，小溪凍結(jié)了，小孩在冰上滑冰。看著小孩花朵似的笑容，小溪好像也在冰面下笑，叮咚！叮咚！小溪像一位慈祥的老人。
我喜歡我家鄉(xiāng)的小溪，更愛我的家鄉(xiāng)——五峰。
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