優秀作文的結尾通常給人耳目一新的感覺，能夠把握好情感和思想的變化。小編特意挑選了一些具有代表性的優秀作文，希望能夠引發大家對寫作的興趣和熱情。
我的暑假生活集錦（熱門14篇）篇一
放假前，我滿腦子里都是：“解放了!不用上課了!可以游泳了!可以吃冰棒了!”但是放假后，又會有些無聊，可能是因為和同學們分開了吧。不過，我的假期還是很有趣的，現在就聽我說說我的假期吧!
七月，我像一頭水牛一樣泡在托管和游泳館里。我在托管里完成了所有的暑假作業，還參加了有趣的戶外活動。在游泳館，我的游泳訓練讓我的游泳技術又進步了!
八月，爸媽按之前的約定帶我去廈門了!去廈門當然要去方特了。媽媽計劃去東方神話，里面的游樂項目可多啦!有女媧補天、哪吒鬧海、穿越火焰山、牛郎織女……每項都是現代高科技和東方經典傳奇故事的完美結合。其中玩的就要數穿越火焰山了!
穿越火焰山這個項目有個身高要求，是一米四以上的身高才能進去，而我好像還差一些。可是當工作人員給我量身高時，我卻意外的達標了，我真是太高興了，我還是第一次乘坐這種驚險的項目，我的心緊張地砰砰砰直跳。
等了漫長的十分鐘之后，終于輪到我們了。
我們坐上了車子，我的腳是懸空的，安全帶緊緊地扣住了我的身體。開始了，車子開始前進、搖擺以及翻轉!我和媽媽都尖叫了起來。一路上，有好多武器向我們飛來，那巨大的狼牙棒好像都要砸到我的鼻尖。接著，我看到了3d立體影像上的大圣和鐵扇公主在斗打，后來還有一個大鬼迎面撲來，嚇得我緊緊地閉上了眼睛。短短的幾分鐘歷險結束了，當我下車的時候，我的腳在發軟發飄，這種感覺真是太奇特了!
我要好好跳繩，快點長高!因為媽媽說，旁邊的方特樂園里有比這個更驚險、刺激、又好玩的項目。
光陰似箭，日月如梭。轉眼兩個月的暑假就結束了，我又開始了緊張的學習生活。爸爸媽媽和我約定，只要我自覺的計劃好自己的學習生活，每年的寒暑假都帶我去一個新的地方旅游。我期待下次的放假。
我的暑假生活集錦（熱門14篇）篇二
暑假已經來到我們身邊了，因為我又開始過在媽媽的催促下起床，吃過早餐后，然后開始做作業的生活了。
這個暑假我每天一個人在家里。雖然一個人在家但是卻不能閑著，因為我的媽媽每天都會給我布置很多學習任務，她每天下班回來以后便會檢查。
前兩天我因為去看動畫片《熊出沒》去了，而忘記寫作業的事情了，所以任務沒有完成便被媽媽批評了。從那一天開始我都是堅持先把作業寫好再去干別的。這是一個好習慣，我要每天堅持。
今天,我和媽媽坐公交車去超市逛。
快下車時我不經意間抬頭一看,大叫:“司機叔叔背上怎背著一扇門呀!”后來仔細一看,司機后面原來是一塊木板,中間有一塊長方形玻璃,玻璃上還貼著一層藍色的膜,遠看就像是一扇門。
媽媽說那塊木板是為了把司機和乘客分隔開,以保護司機。
我回家時是坐公交車回來的。
我上了車,看到了一個座就飛快地跑了過去,剛坐下就看到我身邊還有一個奶奶,看她的歲數大約70多歲,我忙站起身來說:“奶奶您坐。”老奶奶忙說:“謝謝”我說:“不用謝。”
我助人為樂了,想起來心里美滋滋的。
我以后會經常幫助的,讓我們一快加油!
陽光明媚，大家約好出來玩。大家來到公園里，開開心心地玩了起來。
瞧，小明、小強、小剛正在認真地踢球，小剛把球踢的老遠，小強跑過去使勁一踢，球又被踢了回來。小紅在一旁踢毽子，她就像在跳舞一樣，左踢一下，右踢一下，真像一位優雅的小公主。小麗在旁邊拍皮球，她在這拍拍皮球，在那拍拍皮球，瞧她把皮球拍的一蹦一跳的，真有趣啊!遠處的花花在蕩秋千，她一邊蕩一邊看著他們比賽踢球，不時臉上露出了點點笑容，看起來很幸福的樣子。小蘭在跳繩，她一邊跳，一邊數著“1、2、3……”
今天，大家都開心極了，都很盼望下一次出來一起玩。
在公園里,我買了一瓶泡泡水,我對著管子一吹,那些五光十色的泡泡好像一群調皮的孩子。
天氣晴朗,和煦的陽光打在身上暖洋洋的,小鳥在枝頭唱歌,我們一家去老家,給老奶奶過92歲生日。
今天給老奶奶祝壽的人可真多,滿滿的站了一屋子,我和小伙伴們給老奶奶唱生日歌,點燃蠟燭,一塊分享生日蛋糕。滿屋子都是喜悅和祝福。時間過得真快,我們一家依依不舍離開老家了。
中午媽媽帶我回姥爺、姥姥家吃午飯,吃完午飯我和媽媽一起睡午覺。
媽媽給我讀了《我們班的博客》。“期末考試來啦”和“全班都是怪表情”,與我們現在一年級的生活很相似,很好玩,讓我也了解到其他小朋友的博客是怎么寫的,我非常喜歡聽這本書。媽媽讀完,我也要給媽媽講一篇,我講的是《小櫻桃的故事》。“難忘的跳繩比賽”,我讀的有點慢,不過媽媽一直在鼓勵我,終于讀完了。媽媽說:“小櫻桃的比賽精神很可貴,認真完成好一項任務,戰勝自己,最快樂”。
我覺得小櫻桃很棒,我要向她學習!我們都讀完了,就要午睡了,讓我帶著故事進入夢鄉,祝我有個好夢!
我最喜歡的游戲就是捉迷藏了。今天吃過晚飯，我們一家三口都在看電視。
我覺得無聊就拉著爸爸說：“我們玩捉迷藏吧。”爸爸一口就答應了。我倆石頭剪刀布，輸的人找，贏的躲。
我的暑假生活集錦（熱門14篇）篇三
我的暑假生活猶如一副畫，又仿佛來到了仙境，好似一朵天山的雪蓮花，從花瓣到花蕊，都綻放得如此完美，完美綻放了我的暑假！
這個暑假，爸爸到我游了中國的西三省，其中，我最喜歡銀川的沙坡頭景區，為什么說那里好玩呢？那是因為那里有一應俱全的的游樂設施，就讓我們來看這個地方有什么好玩的東西吧！
我們先坐電瓶車上到了杜浦寫的“大漠孤煙直，長河落日圓”的所在地，再去坐肥肥胖胖的'駱駝。
那駱駝十分可愛，真好似林海音寫的《冬陽童年駱駝隊》的駱駝，我們騎上坐下來的駱駝，它的駝峰毛茸茸的，真不知道里面裝了什么好吃的東西，我們坐的是一隊的駱駝，我后面的駱駝正在慢條斯理的咀嚼著從胃里倒出來的食物，嘴上都是唾沫，可愛極了！駱駝開始起身走向大漠了！他起身時，前腿先站起，后腿再緊隨其后，但它起來的時候，差點沒把我摔個四腳朝天，駱駝開始走了，坐在他身上一搖一晃的，我問了那領駱駝的人，“師傅！駱駝能跑起來嗎？”“不能，因為駱駝走著已經一搖一擺的了，所有不能跑起來…。。”過了一會兒，我們就到了沙漠沖浪車的動感地帶，這是我最喜歡的娛樂設施了。
我們坐上了沙漠沖浪車，之前，導游說過，膽小的坐在前面，勇敢的坐在后面，我覺得自己還算比較勇敢的，我就大膽的坐在后面，爸爸的膽子沒有這么大，他就坐在第二排。沖浪車開始啟動了，第一次就開始上坡了，我們后面的好像快翻了似的，不過一會兒，又從山坡滑下來，爽極了！好像過山車似的，飛上了，又飛下去！接著，我們到了十分陡峭的地段，后面的都飛起來了，真好玩啊！不過半個小時，我們就下來了，好多人都說：“剛才還肚子都餓扁去，現在一點都不餓了！因為太陡了！”“哈哈哈哈，真好玩呀！”我高興的叫道。
我們還玩了許許多多好玩的，有滑沙、纜車、海市蜃樓……我們都玩得不亦樂乎，真是代表了這猶如一朵天山雪蓮的暑假生活啊！
我的暑假生活集錦（熱門14篇）篇四
盼望已久的暑假終于來到了，我就像一只得到自由的小鳥一般，快活極了。
這個暑假，我的計劃是先上一個月的輔導班，剩下的一個月，我便會去體驗生活、享受人生。這樣，我既可以在規定的時間內寫完作業，又可以把時間過得充實，過得有意義。
這真是一個愉快又有意義的暑假啊！
我的暑假生活集錦（熱門14篇）篇五
晚飯過后，我與家人們一起夜行綠道，鍛煉身體。
伴著蟲子的歌聲，我走到了河邊，潔白的月光灑在水面上，水面倒映著月亮，與天空上的月亮相映成趣，河中的花朵貪婪地吸收著月光，微風徐徐吹過，舞會開始了，花朵們穿上了各自的禮服跳著優美的舞蹈，我不禁迷住了，花朵好像讓我進入了一個潔白的仙境，媽媽叫了我，我才回過了神，再往前走，就走到了一個草坪上，螢火蟲與我一起玩耍，跳著舞蹈，夜深了，我該回家了，綠道兩旁的樹木和我告了別。
經過這次夜行，我見識到了沒有太陽的綠道也能如此美麗，月亮下的綠道真是如詩如畫，讓我依依不舍。
我的暑假生活集錦（熱門14篇）篇六
因為媽媽要回西安辦事，所以，這個暑假大多時間是在西安度過。
西安比較干燥，比深圳涼快些，再熱也就中午熱一會，早晚涼，灰塵大些，剛開始不大習慣，一周后就習慣了。
每一天我都很早起來，吃了早飯后就寫作業，基本是上午完成一天的作業。中午午休后，除了看故事書漫畫書外，我就是到樓下玩。
最愛蕩秋千，也最愛去看螞蟻和麻雀，那里的螞蟻和麻雀都很胖。我還看到了金龜子，它身上的顏色真像金屬，很不好抓，它會飛也會打洞跑的很快，好不容易遇著機會抓了兩只回來，觀察了一天，才放它們飛走了。
西安給我的感覺是很古老，可是新建的房子都是很高很高的。大街上什么時候人都多，公交車大多沒有空調，主動讓座的人不多，這些都讓我很想念深圳。
西安的回民坊很有特色，有很多的小東西很趣味。最吸引我的是那關在小小草籠子里的大蟈蟈，叫的聲音真大，顏色是綠色的呢，好可愛啊！真想帶一只回家，媽媽說，那會吵得人睡不著覺的，只好放棄了。我十分喜歡那里，可惜因為媽媽忙，也就去了一次。
西安大雁塔的音樂噴泉很壯觀，一次放半小時，我能定定的站著看完整場，能理解什么是氣勢磅礴了，水竟然能隨著音樂的節奏跳舞，真神奇啊！
西安的城墻、門口站崗的獅子和兵馬俑、彎曲窄窄舊舊的小巷、涼皮、羊肉泡饃、肉夾饃、甑糕、石榴樹石榴花……都刻上了西安古老質樸的色彩，造型新穎的高樓和寬闊的馬路又給西安添上了發展的色彩。
這次媽媽專門帶我坐火車來回，一路上看到了江西、河南和陜西的風景，發現祖國真大真美啊！火車上的餐廳也蠻雅致的呢，坐在那里邊吃邊看窗外移動的風景，感覺很不一樣呢！
期待下次再見西安時候，她能變得更美！
這個暑假收獲真多！
我的暑假生活集錦（熱門14篇）篇七
我的暑假是豐富多采的，甚至打翻了5味瓶，是很有趣的。是甜和苦的.....可也有傷事發生啊。
先說苦吧我在家天天復習英語沒完沒了的復習還要寫資料我好煩啊。。。。可這是我不好好學習惹的禍我可知道不好好學習的‘下場’。今后我要好好學習了。再說甜吧我學過習了在這之后就是我的天下了，我可以隨心所欲的做任何事情，到那時才是真正的‘甜’呢。
記得有一次我們去交游是鄭州森林公園，我是打槍小能手所以我要求爸爸讓我打氣球，規則是打中了不要錢打不中2毛錢。我們3人打我打中了20搶......一共給了3元錢。我們又玩了碰碰車，太刺激了。我們呼喊著尖叫著。玩了cs野戰。很刺激的。我們該出去了。買了幾個冰淇淋，回家了。到了家已經是晚上了，今天我玩的很開心。
我的暑假生活集錦（熱門14篇）篇八
終于放假了，終于迎來了屬于我的暑假生活，而這也是我小學的最后一個暑假生活。
放假之后，由于這是小學的最后一個屬于我的暑假，所以并沒有暑假作業，也沒有什么老師附加——公式、單詞、對話，日記嘍！當然了，我也老爸老媽布置的暑假作業嘍。我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。
不僅寫作業是一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，媽媽那“高音喇叭”就開工了，“還不快點起床，有的人去洗臉刷牙，有的人去幫忙買早餐，有的人去工作了”我無奈地三下五除二穿上衣服。
記得有一次，我不小心穿錯了褲子，跑出去買早餐的時候，還以為別人是在笑什么事呢，原來是在笑我啊，我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷地一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，當然，我還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，拖地，洗衣服，煮飯煮菜……小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動哦！
這就是我想跟大家分享的屬于我的暑假生活，其中的某些場景，不知大家是否深有同感，如果有，那就同我們分享一下吧！
我的暑假生活集錦（熱門14篇）篇九
中有許多的樂趣，這些樂趣猶如一塊神奇的調色板，能給我的生活增添幾分亮麗，讓我的世界五彩繽紛。
在閑暇時，我便會坐在雅致的鋼琴前，舒適的琴凳上，讓手指在琴健上自由的奔跑，跳躍，可愛的音符不斷的蹦出來，整整齊齊地排好隊伍，開始了它們的旅行――從我的左耳朵，奔到我的右耳朵，進入了我的每一個毛孔，使我感到暢快。我的心理啊，也同著音符在“旅行”。結束后在音樂的海洋里沐浴，痛痛快快地洗了個澡。聽著我最愛的鋼琴曲之一的《水邊的阿蒂麗娜》我仿佛看見碧藍的水映著阿蒂麗娜的倩影，倘佯在曲中美妙的境界里，玩鋼琴，給我的生活增添了一抹淡藍色：音樂海洋的淡藍色，阿蒂麗娜身旁純凈的淡藍色。使人愜意的淡藍色。
握起毛筆，蘸上墨，讓羊毫在宣紙上一顯身手，開始它那猶如太極拳的節奏舞蹈，感受著墨的清香。字的靈魂，體會著內心地專注與平靜與那一小縷不易被發現的輕煙般的喜悅。讓心中的煩躁慢慢地消失在墨香中，畫素描，讓鉛筆勾勒出一些靜物，讓這些美好的事務定格在我的筆下。這也是別有一番趣味的呢!舞書畫、給我的生活增添了一抹淺墨色：獨特的淺墨色，寧靜的淺墨色。詩情畫意的淺墨色。
暑假生活中的這些樂趣，成為了我生活里不可缺少的一部分，除了有鋼琴給我帶來的淺墨色，書畫給我帶來淺墨色，還有閱讀給我帶來古香的棕色，表演給我帶來了歡喜的橙色等。這些樂趣使我的世界多幾分快樂，變得絢麗多彩!
我的暑假生活集錦（熱門14篇）篇十
似乎一切都來得太突然了，平日里高冷的暑假君竟投向了我的懷抱。這一切都是那么的不真實，在詢問了所有還沉浸在暑假君擁抱的驚喜里的同學們后，我終于確定，已經到來了!
拿到幾本不知是發的什么書，也無法專心聽老師講的長篇大論的事情。隨著一陣歡呼聲，我急忙收回我那已飛入宇宙的思緒，胡亂抓起課桌上的東西往外沖，只感覺，門外的陽光變得比平日里溫柔了。
結束了比平日里漫長的路程回到家，站在門前，還真有一種似真似幻的感覺。沖進房間，開始找出藏在各個角落里的鬧鐘，扣掉電池。從此，我的生活便切入到無時間模式。這種感覺就像是進到了世外桃源，聲聲鳥語，陣陣花香!接著當然是吹著空調，吃著零食，開著電視，玩著電腦。就當我還以為這種生活會持續到開學時，老媽突然出現了。搶走了我的電腦，沒收了我的零食。原因是，玩兩天就差不多了，以后還是該干嘛干嘛。當時便只覺得眼前一黑，似有天崩地裂，宇宙昏暗，生活從此沒有了鳥語花香。
在沉寂了兩天后，我決定用行動打敗母親。我開始每天在她眼前晃悠，好讓她覺得煩，才好給我電腦讓我老老實實的。可是，人算不如天算，在母親的耐性用完之后，便把我送到了輔導老師面前。本以為可以不用上學了，可最終換來的卻是如此慘痛的事實。沒有辦法，暫且只能乖乖的跟著老師上課。好在晚上還有電視可看，再一想想，還沒有這么無聊。
接下來就進入到了這種平靜的學習生活。學習過后，跑去書店，找上幾本喜歡的書，再找一個安靜的角落，這樣一看就是一下午。其實在書中，我更能感覺的到我內心深處的那種平靜。比起沉迷于電腦的那種比較虛幻的生活，心里還是比較喜歡這種平靜的生活的。雖然嘴上不承認罷了。
二十多天的酷刑終于結束了，想著母親能大發慈悲，還給我電腦，但現實是殘酷的。好在軟磨硬泡下，母親同意讓我玩一會。激動地打開電腦，打開微博，翻了翻，之后便找不到事做了，沒有電腦時想要玩的此刻提不起一點興趣，只能漫無目的的看一些有的沒的。心里的失落感油然而生，這果真是暑假生活嗎?沒有了開始的那種激動與向往，因為之前感覺有意思的事情，現在反而覺得很平常了。這或許是印證了那一句話，得不到的才是最好的，得到的，反而覺得無趣了。
當我以為這無聊的暑假生活要持續的開學時，令我激動的一個消息傳來，老姐要去青島的大學辦一些什么東西。想著這或許是這個暑假唯一的放松的機會了，便軟磨硬泡的求母親大人可以準許我去，當然是敵不過我的無賴功力，老媽才勉強答應我可以去青島，不過擔心老姐照顧不了我，去青島的時間便減少到只有四天。反正總比在家的好，想著這樣我也沒有進一步抱怨。快速的收拾好東西后，我和老姐飛快的逃出了家里。一路玩笑聲中，青島終于到了。放好東西，拉著老姐來到海邊，但到了之后想放開玩的心情是沒有了，沙灘上，海邊，海里都是一片“其樂融融”的景象，根本就沒有空的地方。不得不去了一些人相對較少的地方乘涼，或是吃青島的美食。雖然沒有玩水，但吃到了很多好吃的東西，青島這一游也算是不虛此行，給畫上了濃墨重彩的一筆。
完全沒有按照我所預想的那樣進行沒有熬夜沒有暴飲暴食沒有肆無忌憚反正想好的一切都沒實現。但是這樣的暑假生活竟說不出來有多么的遭反而有了一種本該是這樣的感覺。或許這就是暑假生活吧帶給你無限的憧憬最后一切還是歸于平靜漸漸把你拉上正軌。總的來說酷!
我的暑假生活集錦（熱門14篇）篇十一
這個暑假一如既往的熱，但是大家都知道比以往的.暑假貌似更加的炎熱。
在這樣的一個暑假里，讓人很有怠倦感，不想做事。不過，這并不是。在這個暑假里我在第一個月出去了社會實踐，第二個月在家里幫忙帶著弟弟。
社會實踐是每個暑假每個學校都會提倡的一種活動，它包括幫老人院的爺爺奶奶，在社區里干活幫忙等等，當然，也包括自己出去找個兼職。
我這里說的社會...
這個暑假一如既往的熱，但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的炎熱。
在這樣的一個暑假里，讓人很有怠倦感，不想做事。不過，這并不是。在這個暑假里我在第一個月出去了社會實踐，第二個月在家里幫忙帶著弟弟。
社會實踐是每個暑假每個學校都會提倡的一種活動，它包括幫老人院的爺爺奶奶，在社區里干活幫忙等等，當然，也包括自己出去找個兼職。
我這里說的社會實踐是屬于后者。在家人的幫忙下，我找到了一個簡單的手工活。天天按照正常的上班時間去廠里工作，直到下午。雖然，手工活賺的并不會很多，但是重在參與而不是金錢。有了一次的實習機會，得到的經驗卻是不能用金錢來衡量的。團隊精神，動手能力這些都是需要在社會的磨合中鍛煉出來的。
一點點的小工資雖然少但是是自己的汗水換來的就會更加珍惜。在40度的高溫下，出去干活，雖然不是在太陽底下但也沒有家里舒服。這份錢就會更加的珍惜，更加的珍貴。這也能深刻的理解父母的辛苦，賺錢的不容易。
以前的暑假都是渾渾噩噩的得過且過沒有一點的意義。這一個暑假，自己也做了一件有意義的事。
后一個月，我就呆在家里帶著弟弟，幫弟弟復習功課，不讓他亂跑。爸爸媽媽沒在家，那么就在餐點的時候燒飯給他。不會燒飯至少不會讓他餓著！這也是我應該做的！
這個暑假我過得很不同，但很有意義！
暑假快結束才做作業？
“太好了，放暑假了！”我興奮得跳了三尺高。不過，令我最厭惡的就是暑假作業堆積如山。放暑假的第一天，媽媽就開始讓我寫作業。一天又一天，我慢慢地開始習慣了這種生活。不過在前段時間里，我既要寫作業，也要上打鼓課。“豬媽，起床了，今天是上午，還是中午，還是下午學打鼓呀？”“哎，上午！你先寫會作業。”我像一支離懸了的箭，立馬就到了書桌旁。我的眼睛緊緊的盯著書本；手緊緊的抓住筆；也把神經...
“太好了，放暑假了！”我興奮得跳了三尺高。不過，令我最厭惡的就是暑假作業堆積如山。放暑假的第一天，媽媽就開始讓我寫作業。一天又一天，我慢慢地開始習慣了這種生活。不過在前段時間里，我既要寫作業，也要上打鼓課。“豬媽，起床了，今天是上午，還是中午，還是下午學打鼓呀？”“哎，上午！你先寫會作業。”我像一支離懸了的箭，立馬就到了書桌旁。我的眼睛緊緊的盯著書本；手緊緊的抓住筆；也把神經崩的緊緊的。俗話說得好：“沒有方法能使時鐘為我敲已過去的鐘點。”所以，我要快點把作業完成。“寶貝！”我沉靜在知識海洋中，根本沒聽見媽媽在叫我。“寶貝！寶貝！”我依然還是同樣的反應。“快點換衣服，要去上課了，寶貝！”我這才反應，急得像只猴子，不知所措。到了打鼓陳老師的家后，一進門，陳老師就兩眼瞇成水平線，臉上帶著微笑說：“來吧，先坐一坐然后才打鼓吧！”休息好了之后，“來了”陳老師說。只見陳老師左手向右邊伸去打镲，右手向左邊伸去打鼓。“咚咚咚咚，镲，咚……”我心想：哇！老師打鼓的聲音比獅子吼還大，能不“耳聾”嗎？“你來打，小蔚”“啊？”我真是想不到會讓我來打，我雙手發“抖”“咚咚咚咚，镲，咚……”呵！自我感覺良好，我笑了，兩個眼睛也瞇成了水平線。“有進步呀，小蔚！”嘻，我又變成了臉紅的“小兔”。打完了，下課了，我笑著對陳老師說：“陳老師，再見！”他也笑了。我的暑假是快樂的，的確，生活中無論你干什么都好，不要浪費時間，要去做有意義的事，這樣你的生活就會充滿快樂。
我的暑假生活集錦（熱門14篇）篇十二
與往年相比，這個暑假生活很有特色!既讓我開心，又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
一放假，爸爸宣布了一個激動人心的消息——去美麗富饒的海南和風景如畫的桂林旅游。同時，爸爸要求我在出發之前完成所有作業(除了作文以外)。我的心里像有兩個小人在吵架，一個說：“看，你那堆積如山的作業在旅游之前哪做的完呀!說不好，還要挨爸爸的批評，還不如別去呢!”另一個說：“只要你抓緊時間，不浪費一分一秒，這樣作業就肯定能完成。旅游可是你夢寐以求的愿望呀!怎么可以不去呢!”最終，我對旅游的渴望勝出了!于是，“魔鬼作業期”就開始了。我以每天“上刀山，下火海”的精神去完成暑假樂園、閱讀、練字……做著，做著，突然間，半路殺出了一個個程咬金。唉……真是煩死人了!怎么辦呢?對了，可以再嘗試一次，看看是否有新的靈感。我左思右想，可還是遇上了幾只攔路虎!看來現在唯一的辦法就是向同學們和老師發“sos”求救信號。在7月26日晚上9時，我如愿以償地登上了飛機，開始了為期9天的海南、桂林游。
波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的，甲天下的桂林山水是美麗的，但最令人難以忘懷的是神秘谷(俗稱“野人谷”)。那天下午驕陽似火，我們隨著導游走進了一片原始森林，層層疊疊的樹葉擋住了陽光，讓人感到陰森森的，空氣里還散發著一絲絲寒意，不時發出“咕咕”的響聲，讓人毛骨悚然!在這里我第一次看見了“野人”，他們披著蓬亂的頭發，露著黝黑的上身，只穿著一件短短的豹皮褲。這些“野人”臉上都畫著不同的斑紋，當游客走近時，他們有的就張牙舞爪，恐叫起來，聲音回蕩在幽靜的森林里;有的從碗里抓了一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著;有的把一塊燒得滾紅的小炭塊塞進嘴里，有滋有味地嚼著，仿佛是口香糖似的;還有的則從火堆中撿出一根燒得通紅，直冒煙的木頭，“嘿!”的叫了一聲，便赤腳踩了上去，他還笑嘻嘻的呢……他們實在太野蠻!太瘋狂了!
最讓人遺憾的要數市羽毛球比賽了。我分配到1992年組。第一場是團體賽，由我們縉云隊迎戰實力強大的蓮都隊，由我打頭陣，遇到了對方的頭號種子施路遙，對手可是在體校里受過專業訓練呀!我心里默默地想著：怎么辦呢?不管怎么樣反正都是輸，何不與他搏一搏呢!人身能有幾次搏呀!在與他練球時就有一種說不出的壓力。看到對手那猛烈的扣球，我不禁嚇出了幾滴冷汗。“比賽開始!”裁判喊到。我連續地打施路遙的后場，并扣他，可怎么打都不管用，經常被他猛烈的扣球至于死地。沒過多久，施路遙就很輕松地以10：0領先。由于對手的一次失誤，讓我奪回了發球權。借著施路遙回了一個較高的網前球的機會，我把他扣死了，這才奪回了1分。可是好景不長，施路遙很快地贏了這局，并且再次輕松地以1：11拿下了第二局。單打比賽更是別提了，我遇到了景寧隊的葉景建，開始還領先了2個球，最后兩局都以6：11慘敗。不過這次比賽讓我真正的體會到了“天外有天，人外有人!”這句話的深刻含義。
是多么的豐富多彩呀!它開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學到了許多書本上沒有的知識，使我收益非淺!
我的暑假生活集錦（熱門14篇）篇十三
一個暑假，一個多月的時間，沒有堅持觀察周圍的現象，沒有象在學校一樣去圖書館看書……，雖然在回家之前有很多計劃，但是最后都由于執行不力而失敗，總之回到家，似乎整個人身體放松了，思維也隨著放松，每天幾乎過著一樣的生活，簡單重復著，懶惰用在自己身上是很恰當的，不禁自問，如果人類不思考，思維處于停滯狀態，世界會怎么樣呢？后果那是很可怕的。
我用了幾天的時間對上學期研究生的生活有一個簡單的思考和總結，整個來說，我的一個學期可以說看了書，但是看的書雜而不精，再加上缺乏思考，看過的書不能形成自己的觀點，因此雖然花了時間看書，投入了時間成本，但收益甚微，如果沒有養成勤于思考的習慣，那么看書只能是被動的接受，而非主動的思考，那么我兩年的研究生畢業后，我的研究能力提高的很少，和本科畢業除了在文憑這樣的形式上有所不同外，實質上的差別不大，這樣的機會成本是很高的，我認為這個機會成本是如果我用兩年的時間去工作而不是讀研所積累的工作經驗。暑假的時候和本科的同學聯系，得知同我一起畢業的本科同學現在已經在一家企業里做的小有成績，今年他已經開始在人才市場上進行招聘，想想自己上學期的表現，頓覺慚愧。
上學期有時間的時候，雖然自己常去圖書館看書，表面上給人家的印象是愛學習，在小學，初中可能說到愛學習是個好現象，可是在研究生階段還是只看書，不思考是件很可怕的事情，所以思想的懶惰比行動上的懶惰更可怕，看了書不思考那就成了俗話說的書呆子，讀一輩子的書都不會有什么用。暑假中也曾想過一些有關學習的問題：這些年的學習我究竟學會了什么？是只學會了考試嗎？如果不考試我會主動的學習嗎？說到主動，我也有些感想，暑假也思考過這個問題，發現自己好象都是一直處于一種被動的學習狀態，并沒有使其真正成為自己主動的事情。老師在上學期時要求我們每周交一篇觀察日記，開始的時候自己為了完成這個“任務”，沒有認真的思考，沒有理解老師這樣做的真正目的，于是每次都象應付差事一樣沒有經過自己的認真思考，在網上搜索了點資料，經過自己的一點整理就草率的交上，雖然按時完成，但完成的質量卻不高，最后結果沒有再堅持寫下去，暑假思考后發現這是被動學習的結果，老師布置了這樣的作業，不是為了讓我們完成作業而完成作業，而是要培養我們觀察問題，思考問題的能力，如果自己真的主動學習就不會每周雖然按時交夠了數量，但卻忽視了質量；如果自己真的主動學習就會主動與老師交流，向老師學習，提出問題，逐漸的培養自己的獨立思考能力，而不會被動的等待老師來給自己安排任務，最后的結果是一學期的研究生生活結束后，同門都有了很大的進步，自己卻幾乎還是原地不動，思想上，思維上，專業素質上都沒有什么進展，思考問題不全面，不系統，始終沒有形成以經濟學的思維思考問題，對一個問題的認識仍然很膚淺。
不主動學習，不突破自己的思維局限，始終不面對困難，避免自己用經濟的思維分析問題，那么我將可能永遠都不能讓自己形成這樣的習慣，逃避的結果是問題始終得不到解決。還有一個例子是學英語，我本科階段花了大量的時間學英語是因為要考各種各樣的證書，是這些證書成為我學習英語的動力，研究生階段暫時沒有什么英語的證書需要考，于是好象失去了學習英語的動力，英語學習就被擱置在了一邊，而語言的學習就是靠每日的積累而取得進步的，如果一段時間不學習，就會使以前的學習失去了作用，幾乎又得從頭開始，時間就這樣被浪費了。另外，對英語是看的懂，說的時候就發現很多知道的單詞總也想不起來，這樣的結果是使英語本身作為交流工具的作用沒有得到體現。使得學英語的目的就是為了換得一份書面證明，而自己的能力沒有得到真正的提高，這也是一件很可怕的事情。只有當要做的事情成為自己主動的，愿意做的事情，才會真正的從學習中受益。
老師開通了博客，取名為天天觀察，暑假的時候經常會去看老師的博客，發現老師真正做到了天天觀察和思考，而自己卻因為思想上的懶惰，半途而廢，失去了很好的培養自己思考和觀察的機會，萬事開頭難，也許開始做的不會很好，但是情況會在一天天的積累中改變，質變是量變的積累，不能急功近利，如果還是讓思想繼續懶惰下去，我覺得兩年的研究生畢業和本科畢業是沒有什么區別的。但是說起來是很容易的，真正實施還是很不容易的，尤其是堅持做一件事情是很不容易的，所以貴在堅持。堅持思考。
1．基本情況這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數量、主要工作任務等；形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。
2．成績和做法工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內容，需要較多事實和數據。
3．經驗和教訓通過對實踐過程進行認真的分析，找出經驗教訓，發現規律性的東西，使感性認識上升到理性認識。
4．今后打算下一步將怎樣發揚成績、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內容。
1．自我性總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，采用的`是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特征。
2．回顧性這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排。總結是回顧過去，對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的，一方面，計劃是總結的標準和依據，另一方面，總結又是制定下一步工作計劃的重要參考。
3．客觀性總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據的，所列舉的事例和數據都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。
4．經驗性總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產生物質和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經驗教訓，從某種意義上說，比物質成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗，得出規律性認識，這樣才能達到總結的目的。
(一)總結的標題。
(二)總結的正文和其他應用文體一樣，總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分，各部分均有其特定的內容。
1．開頭總結的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導思想，以及總結目的、主要內容提示等。作為開頭部分，要注意簡明扼要，文字不可過多。
2．主體這是總結的主要部分，內容包括成績和做法、經驗和教訓、今后打算等方面。這部分篇幅大、內容多，要特別注意層次分明、條理清楚。主體部分常見的結構形態有三種。第一，縱式結構。第二，橫式結構。第三，縱橫式結構。主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數式三種情況。
3．結尾。
1．要堅持實事求是原則。
2．要注意共性、把握個性。
3．要詳略得當，突出重點。
我的暑假生活集錦（熱門14篇）篇十四
的文章，希望大家能夠喜歡！
一眨眼又到了暑假，往年的暑假都是在家里過的，沒有一點新意，不過，今年的暑假我準備過一個充實的暑假，就是去打工，打工可以賺到錢，又可以考驗一下自己。
我的暑假第一個月就去了打工，這是我人生第二次打工，上一次打工在很久的以前，那時候的我還不懂事，最搞笑是我做了一天就不干了，那時候的我沒有堅持。那時候因為沒有做滿一個月，所以沒有工資拿，一天白做了。今個暑假我決定一定要做滿一個月。
七月的第一天，這一天是我的第一天開工，這一天我懷著激動的心情來到了工廠，一來到工廠，老板就分配工作給我們，第一次做工還挺緊張的，第一次工作我還挺認真的，老板還贊賞我，那時候我還挺高興的，一日復一日，時間過的很快，一眨眼就過了一個月，我在暑假有一個計劃，就是工作一個月，寫作業和玩一個月，八月的第一天，我和我的朋友興致勃勃的來到工廠拿工資，工作了一個月也不錯，也又幾百塊，也算不錯了，做人要知足嘛!我和我的朋友有以個計劃，就是拿了工資大吃一餐，來獎勵一下自己一個月來的努力，那一晚，我們吃的飽飽的，很開心。
接下來就是八月份的生活，這個月我一定要玩盡它，上個月那么辛苦。有一天，我和我的好朋友們約定一起去公園玩一天，放松一下心情，這一天，我們還在公園野餐，這一天是非常的高興，好像從來沒有這么高興似的，希望天天如此。這個暑假過的很快，一眨眼又差不多又要開學了，我想了一想，啊，暑假作業還沒有寫呢，這次死定了。一想到這里，我就馬上行動了起來，拿起作業就寫，經過一個星期的努力，我終于完成了暑假作業，心上得一塊大石終于放下來了，想了想，離開學還有三天，這個暑假就這樣結束了又要跟暑假說拜拜，現在我要收拾心情，把心情放學習上。