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    格蘭特船長的兒女讀后感初中(專業15篇)

    時間:2025-05-26 作者:HT書生

    讀后感是對所讀內容進行思考和評價的一種方式,可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內容。通過閱讀這些讀后感范文,我們可以學習到一些優秀的寫作技巧和表達方法。

    格蘭特船長的兒女讀后感初中(專業15篇)篇一

    最近剛讀了一本小說法國儒勒·凡爾納的《格蘭特船長的兒女》,很是震撼、感動,被文中的人物環球尋找格蘭特船長的壯舉所感染。那是1964年,英國貴族院蘇格蘭十二元老之一、馳名城內外的全英皇家泰晤士河游船協會最顯赫的成員格雷那萬勛爵,在他的“鄧肯號”進行處女航時,發現了一個漂流瓶,得知兩年前的“布里塔尼亞號”船長和兩名水手失蹤一事,他和他新婚妻子海倫娜夫人竟然能夠舍棄舒適的生活而毅然決定環球去尋找失蹤的素不相識的格蘭特船長和兩名水手,該小說描寫的就是環球航行尋找的經歷。

    隨行的有格蘭特船長的女兒瑪麗、兒子羅伯特,勛爵的表兄麥克·那布斯少校,還有鄧肯號的船長曼格斯、水手奧斯汀、廚師奧比內夫婦等隨行人員,還有意外的不速之客地理學家帕加乃爾,共計11人。他們從歐洲西海岸出發,越過大西洋,經過麥哲倫海峽,之后沿著南緯37度開始尋找船長,從智利橫穿南美洲,又從南美東海岸繞過合恩角到大洋洲,歷經太平洋、印度洋、大洋洲、新西蘭,經歷了具有嚴重毀滅性的地震、洪水、干旱、沙漠、森林、火山、風暴等自然災害和來自兇神惡煞的動物、精心算計的海盜、吃人的毛利人襲擊,感受丟失同伴和鄧肯號的焦慮與思念之痛,一次次死里逃生驚心動魄,一次次獲得重生相逢喜悅,經歷了生與死的洗禮,歷時5個月,最終鄧肯號載著所有的人意外地、圓滿地找到了格蘭特船長地和兩名水手。

    在確實令人發指的行程中,他們也有歡樂和收獲,一路上有知識淵博的地理學家帕加乃爾的做最好的向導,他給大家講述神奇的大自然、勇于探索的歷代地理學家,復雜的世界地理、無數的地理探險家,他對生態萬物和所有人物都能爛熟于心,很佩服他驚人的記憶力;咱再說說他的粗心,他學習語言都不知道自己學的是哪種語言,可這一缺點竟然弄拙成巧,難能可貴的是他錯得偉大,能錯在他上錯了船,有幸此次遠航有他做向導,錯在他寫錯了信,救了鄧肯號和船上的所有人員,有時專家在其他方面是很弱智,有了這樣的專家我們的社會在某些領域才能進步,希望多一些這樣的專家。

    說了這么多,最終歸到是知識的力量是無窮的,帕加乃爾淵博的知識是完成這次壯舉必不可少的一個因素,還有就是大家博大的愛心,堅強的信念、智慧的果敢、頑強的毅力、齊心的合力等因素,當然格雷那萬勛爵為大家準備了充足的財富作為物質給養是強大的后盾。

    格蘭特船長的兒女讀后感初中(專業15篇)篇二

    一次又一次面臨災害和事故,一次又一次化險為夷、逃脫危機,他們都有些什么表現呢?當在阿根廷的山谷遇到洪水時,他們團結奮戰,相互幫助,一起游向大樹避難;當在海上迷失方向時,他們臨危不亂,毫不氣餒,繼續尋找營救格蘭特船長的方位;當面對兇惡的毛利人時,他們機智勇敢,勇往直前,想盡一切辦法逃離險境。他們不顧自己的生命一路尋找老船長,從潘帕斯草原,到毛利人村莊,飽受艱辛,從饑腸轆轆,到被洪水圍困在樹上,甚至經歷毛利人村莊親眼目睹吃人的血腥場面。但是,盡管遇到了這么多的艱難,他們都一一克服了,歷經千辛萬苦之后,終于在新西蘭的一個小島上找到了格蘭特船長。

    讀到這個完美的結局,我終于長長地松了一口氣。接下來,我陷入了深深的沉思:他們成功營救格蘭特船長靠的是什么呢?書中一幕幕場景再一次浮現在我的腦海里......,我終于明白了他們能歷盡艱辛救出格蘭特船長的原因。首先,他們自始至終充滿自信。特別是爵士,每次當大家感到失望或沮喪的時候,他總是鼓勵大家,“要有信心!朋友們,要有信心!我們有把握一定把格蘭特船長找回來!”,這句話就像一顆定心丸,讓大家深受鼓舞。其次,他們富有智慧。像巴加內爾,有一次,在一行人被困山上時,他臨危不亂,想出了一條妙計,讓大家假裝火山爆發被燒死了,因此躲過了毛利人的襲擊,這樣的例子舉不勝舉。第三,他們出奇的勇敢。就拿最小的羅伯爾來說,他曾被單獨抓走,可他不僅不害怕,還趁爵士打死酋長的時候逃到樹叢里躲了兩天,晚上到處尋找逃出的路,直到后來用手挖開了一個洞,鉆到被“神禁”的山上,終于與其他人重逢。最后,他們能完成這個任務,靠的是大家團結一致,否則,一個人是堅持不到最后的。比如遇到洪水時,他們奮不顧身營救同伴,分食物吃......整個航程上相互鼓勵和幫助。

    當我被書中一個個人物震撼著的同時,不禁問自己,假如我也遇到了這樣的情況,我會參加這個“冒險”的旅程嗎?在碰到困難時,我能保持自信,用智慧、勇氣和團結的精神去解決問題嗎?我不得不承認,我需要向故事的主人公特別是小羅伯爾學習。

    看完《格蘭特船長的兒女》這本書后,我更加明白了,我們做什么事情,不可能總是那么輕松或一帆風順的,總會有困難和挑戰,只要我們堅定信心,有勇氣,有團結精神,拿出我們的聰明才智,就一定能戰勝困難,實現目標,成為生活中的強者!

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    格蘭特船長的兒女讀后感初中(專業15篇)篇三

    作文聽了我的介紹,你是不是也想來玩呀?1000字作文妄喻橫云,。記住,時光不等人。泥土,孕育萬物!他勞累,那我便有責任讓他快樂。

    故事的主人翁格里那凡爵士是一位地位顯赫并且及其富庶的貴族院元老之一。他既慷慨又仁慈,而且他的仁慈還超過他的慷慨,因為慷慨是有限度的,而仁慈可以是無邊的。這樣一位貴族元老,能如此“慷慨”和“仁慈”,讓我佩服,讓人肅然起敬。以格里那凡為首的一行人,不論是他嫵媚、熱情的夫人海倫小姐,還是經驗豐富、業務熟練的船長夢格爾以及飽經風浪的老水手湯姆·奧斯丁大副,還有麥克納布斯少校和具有淵博地理知識的地理學家巴加內爾,都是一些熱誠、勇敢、善良的人。他們的勇敢、善良、幽默、熱誠以及他們堅強的意志和與惡劣環境作斗爭,克服困難的精神,時刻感動著我,鼓舞著我。

    瑪麗·格蘭特小姐的弟弟小羅伯爾,他雖然只有十四歲,但是他卻十分地勇敢、堅強,能吃苦,在歷險游歷中經歷了大人們都所不能忍受的磨礪和苦難,但是他卻從不叫苦,不把自己當小孩,不把自己當弱者,他的堅強的意志,不屈服的精神讓我敬佩。

    小羅伯爾的姐姐瑪麗·格蘭特小姐也令我十分感動。她自幼便母親去世,父親格蘭特船長在海上遇難后,她便堅強地、毅然地擔當起照顧弟弟小羅伯爾的重任。既當爹又當媽,自己吃盡了苦頭,經歷了常人不可想象的艱難困苦,把全身心的愛都獻給了弟弟。而那時她自己也只有十四歲。她們姐弟倆對他們父親的那份親情和摯愛,令人感動。多么和諧、美滿讓人羨慕的一家人啊!

    那射中兀鷹搭救小羅伯爾的印第安人神箭手向導塔卡夫,在整個旅途中都表現出勇武、果斷、沉著、忠誠、機智,重情重義,在最危險的時候能有不離不棄和舍身救人的精神——在草原上被群狼圍攻時能舍己救人,在洪水肆虐之時,對自己的愛馬能不離不棄。他們這一行人在一起同呼吸,共患難,產生了深厚的情感,可以說不是親兄弟卻勝似親兄弟。格里那凡爵士一行人在太平洋沿岸與塔卡夫分別的情景,至今在我腦海中都難以忘懷。一想起那個情景,我心里就十分難受,多么希望他們能不分離啊!他們之間的友誼和感情是多么讓人羨慕和感動啊!

    總之讀了該書,我既羨慕他們之間的深情厚意,又佩服他們各自的本領特長。他們有的有高超的航海知識和技術,有的有精準的槍法和射術,有的有絕妙精湛的騎術,有的有豐富、淵博的地理知識,有的有豐厚的社會經驗。在羨慕與佩服他們的同時,我決心今后要努力學習各種科學知識,把各門功課都學好,同時還要讓自己有一項特長。今后做一個既全面又專業的人才,為社會建設出一份力,將來在事業上能做出一番成就,實現自己的.人生價值。為了這個目標,從現在就開始努力學習吧!加油!

    格蘭特船長的兒女讀后感初中(專業15篇)篇四

    這本書主要講述了鄧肯號游船的主人哥利納凡爵士從漂流瓶中意外得到兩年前失蹤的蘇格蘭人格蘭特船長的信息,毅然決定自我親自去尋找。他帶著格蘭持船長的兒女,經歷了千辛萬苦,以無比頑強的毅力,穿過南美洲,澳大利亞和新西蘭,戰用無數艱險,最終在一個孤島上找到了格蘭持船長。

    閱讀這本書,讓我的.心境久久不能平靜。書中的一些人物栩栩如生,在我的腦海中活了起來。格蘭特船長機智勇敢,需到困難冷靜沉著,他分別用三種文字---英文、法文和德文寫了三封求救信。提高了他的獲救機率。從船長的身上,我得到如下啟示,在平時應當盡可能地學習多種技能,一旦遇到困難,應當思考多種解決的辦法。

    哥利納凡爵士是多么樂于助人,見義勇為甚至把生死置之度外。如果是我撿到了那個瓶子,我可能會看也不看信的資料,直接將那幾封被海水腐蝕的信扔在一邊說:“這都是哪一年的事了?字跡都被泡模糊,信紙都爛了。那些人肯定早已一命歸西了。不用管,不用管?!钡缋{凡爵士卻帶著自我勇敢的團隊,為了一個從未謀面,素不想識的人放棄一切,這是一種多么偉大的精神!

    小羅伯爾和姐姐瑪麗·格蘭特雖然年齡小,但他們不把自我當小孩子看待,他們和成年人一樣有著不屈服的意志。

    最終他們用超群的智慧和堅強的毅力,救出了格蘭特船長。

    讀完這本書,給我留下一些深刻的印象,遇事必須要沉著冷靜,僅有依靠機智和勇敢才能克服一切困難和危險。我們做什么事情,不可能總是那么簡便或一帆風順的,總會有困難和挑戰,只要我們堅定信心,有勇氣,有團結精神,拿出我們的聰明才智,就必須能戰勝困難。

    這個故事至今被人們所傳頌,讓我們大家一齊讀《格蘭特船長的兒女》吧,和書中的人物一齊,與生命搏擊,與毅力較量!

    格蘭特船長的兒女讀后感初中(專業15篇)篇五

    今年寒假,由于新冠疫情我們不能出門,我利用這個時間閱讀了凡爾納三部曲,其中《格蘭特船長的兒女》給我留下了深刻的印象。

    凡爾納是19世紀法國著名的作家,他的一生創作了大量的優秀文學作品,被譽為“現代科學幻想小說之父”。他的代表作有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《氣球上的五星期》等,其中《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》和《海底兩萬里》被稱為凡爾納三部曲。

    《格蘭特船長的兒女》講述的是在“鄧肯”號上的格雷那凡勛爵夫婦和水手們在鯊魚的肚子中意外的發現了一個漂流瓶,瓶子里裝著格蘭特船長的求救信。1862年,格蘭特船長的船在海上沉沒了,他和兩名水手逃生上岸,發出精確的地址向外界求救。“鄧肯”號上的人們都十分善良,看到求救信之后,他們決定去營救格蘭特船長。在請求英國政府營救無果的情況下,格雷那凡夫婦帶著格蘭特船長的一雙兒女,乘坐“鄧肯”號,踏上了尋找格蘭特船長的旅途。一路上,他們遇到了千難萬險,但是憑借格雷那凡勛爵的智慧和博學以及格蘭特船長兒女們無與倫比的執著、毅力和勇敢,他們戰勝了所有困難,最終在太平洋的一座荒島上,找到了格蘭特船長。

    凡爾納的這本書刻畫人物性格鮮明、描寫情節跌宕起伏、引人入勝。“鄧肯”號上船員們的善良深深打動了我,他們在看到漂流瓶之后,沒有遲疑,下定決心去營救格蘭特船長,而我們現在卻經常有“事不關己、高高掛起”的處事態度。雖然故事里的兩位小主人公年紀很小,但是他們的執著和勇敢是值得我學習的,這一種堅忍不拔的精神也是我們現在小朋友在學習和生活中所缺少的。讀書能讓我看到和反思自己的不足之處,有則改之無則加勉。凡爾納的這本書,讓我受益匪淺、愛不釋手。

    說起我喜歡的書,那簡直太多了。我從小就熱衷于讀書,從科幻到武俠,從文言到白話,我都閱覽過很多。今天,我就就探險類的一部巨作《格蘭特船長的兒女》談一談我自己的感受。

    一聽到法國著名作家凡爾納的名字,大家一定會想到他寫的三部曲:《格蘭特船長的兒女》,《海底兩萬里》,《神秘島》。在這三個巨作中,我最喜歡《格蘭特船長的兒女》了,因為我覺得凡爾納在這部書中將探險,旅行,地球上豐富多彩的自然界聯系的甚為緊密,并且整個文章的邏輯性極強,故事情節曲折,起伏,讓讀者產生“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。

    路上他們登高山,爬冰川,過沼澤,而又在地震,洪水和野獸的襲擊下差點丟了性命,并且遭到了格蘭特船長的手下——流犯艾爾通的暗算,在澳洲被土人俘虜而陷入絕境。全文險象環生,奇遇不斷,但在他們的團結互助,披荊斬棘下,都豁然開朗。最終,他們找到了格蘭特船長,并使他們家人團聚。同時,也懲罰了流犯艾爾通,讓他一生都待在了荒島上。

    這個小說以既描寫了南美洲,澳洲,新西蘭等地的風土人情,又注入了凡爾納對殖民主義的憎惡與無奈和他對反殖民主義的土著人的頑強抗爭的贊揚,耐人尋味。

    格蘭特船長的兒女讀后感初中(專業15篇)篇六

    在著名科幻小說家凡爾納的筆下,我了解到這樣一個不平凡的故事。

    一八****年,英國游輪‘鄧肯號’在海上航行時,船員們捕獲了一條大鯊魚,船主格里納爾文爵士在魚肚中發現了一封用玻璃瓶裝著的文件,原來是遇難船只‘不列顛尼亞號’的求救信,船長格蘭特下落不明。為了尋找格蘭特船長,格里納爾文一行人根據信中所說的疑似地點,先后到過巴塔哥尼亞、澳大利亞、新西蘭。他們遭遇地震、受襲紅狼、洪水脫險、甚至被兇殘的食人族俘虜。不過在他們的共同努力下,一次又一次地化險為夷。但是,尋找格蘭特船長的希望已十分渺茫。就在大家幾乎要放棄時,突然,眼前出現了一座小島,島上有三個英國人在向他們呼救。這正是格蘭特船長和他的兩名水手。

    這個故事就是著名小說《格蘭特船長的兒女》。在故事中格蘭特船長的一雙兒女,年僅12歲的羅伯爾和14歲的瑪麗,他們年紀雖小,卻有著不懼艱險的精神。在尋找父親的過程中,他們始終表現的英勇無比,愛父之情戰勝了恐懼之心。羅伯爾甚至憑著自己的聰明機智,兩次救了隊友的性命。我們要學習羅伯爾這種不畏艱險、不畏****的精神。

    團結就是力量,格里納爾文和他的隊友們之所以能一次次化險為夷,是因為他們團結一心,同心協力地與困難作斗爭?!娙耸安窕鹧娓摺?,一個人再有能耐,手大捂不過天,要獨自去辦一件大事,恐怕也很難辦到。這時就需要朋友們的幫助,眾人一條心,再大的艱難險阻也要向我們低頭。

    ‘精誠所至,金石為開’格里納爾文爵士是一個有毅力、從不輕易放棄的人。我們不能因為某件事難做而放棄,越難辦到的事情,我們越應該堅持下去,有堅定不移的決心,就一定能夠如愿以償。

    我們要勇敢地面對困難,不能被它****,而要將它克服。

    格蘭特船長的兒女讀后感初中(專業15篇)篇七

    第一、這部小說,不是用來說教的,是很純粹的講故事,而且故事講的特別生動有趣,懸念叢生,高潮迭起。所以,很吸引人讀下去,手不釋卷。

    第二、這部小說,有大量的各類知識,航海、地理、氣象、動物、植物、美食、民族風俗、戶外生存等等。是各種知識的大雜燴,但又融合得不生澀。如果單純讀這些知識,會讓人覺得枯燥。把這些知識融入到小說里再讀,會更容易引起讀者的興趣。

    比如,美食方面,在南美洲烤犰狳,煨摩查拉;在澳洲燴鸚鵡,喝袋鼠尾湯等等。在烤原駝時,還有個插曲,烤出來原駝并不好吃,巴加內爾說是因為原駝“跑過頭了”。原駝在休息時打死的才好吃,要是跑得太久太累,肉就沒法吃了。有點道理。比如,野外生存方面,在樹上搭窩,用望遠鏡取火,在沙丘上挖掩體睡覺等等。

    第三、除了大量生僻的名詞,作者的文筆樸實,一讀就懂。而且小說中有許多幽默風趣之處,讓人忍俊不禁,讀起來很輕松愉快。

    比如,那個坐錯船,還把葡萄牙語當成西班牙語學的,粗心又博學的“巴加內爾”,就是書里的大亮點。后來他還在寫信時粗心地把“澳大利亞東海岸”寫成了“新西蘭東海岸”,反而因為這個錯誤救了全船人的性命。

    總之,這部書,老少咸宜,不同人都可以在這里得到不同的收獲。特別是,可以推薦給孩子們,讓孩子在讀小說的同時,在各類知識中,碰撞出自己的興趣點。

    面對兩個孤兒乞求的眼神,手執一份語焉不詳的破爛文書,如果你是一個航海家,你會心生憐憫,答應他們出海冒險嗎?途中又有多少艱難險阻在等著你呢?你許下的承諾會不會實現呢?凡爾納的科幻小說《格蘭特船長的兒女》就給我們描述了這樣一個情節曲折、膾炙人口的故事。

    故事講述的是蘇格蘭航海家格雷那萬在海上拾得一份文書,得知大航海家格蘭特尚在人世,在船長兒女羅伯特與瑪麗的懇求下,駕“鄧肯號”游艇出海尋找。他們橫穿美洲,改道澳洲,當他們遇到格蘭特船長的水手艾爾頓,卻上了這個海盜的當。之后他們前往新西蘭,又被食人族俘獲,僥幸逃脫后,抓住了艾爾頓,并把他扔在荒島悔過自新,結果巧遇格蘭特,一起返回故鄉。

    當得知羅伯特與瑪麗無依無靠,母親已死,父親又生死未卜的慘狀時,他不但伸出援助之手,而且不惜一切代價陪同他們去冒險,實現他們的心愿。這種行為是多么難能可貴!

    也因為這種無私的愛,幫助主人公每次都化險為夷,平安度過難關。愛,正是戰勝一切困難的力量。捫心自問,我們否擁有這種力量,以助人為樂為準則?在別人遇到難題時,我們可曾耐心地幫助他們,多少次看到別人摔倒時,我們可曾上前扶過他們一把?《格蘭特船長的兒女》中格雷那萬的故事,讓我明白了真誠關愛他人的人,肯定會得到人們的支持和社會的認同。一個籬笆三個樁,世界需要熱心腸,讓我們以格雷那萬勛爵為榜樣,熱心幫助他人,共建和諧社會。

    格蘭特船長的兒女讀后感初中(專業15篇)篇八

    假期里我讀了一本奇妙的書,儒勒·凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》,講述了一群勇敢的人,在約翰船長的帶領下,駕駛著鄧肯號的輪船,克服了重重困難,經歷了千辛萬苦,解救了格蘭特船長的故事。

    學習是勇敢的航行。

    我感覺學習的過程就好像書里描寫的冒險航行,船在向優秀成績的終點線進發途中,有許許多多需要克服的困難與一個個充滿了樂趣的“小島”。我就是約翰船長,駕駛著我的學習號大帆船,朝著第一名的目標乘風破浪前進。數學海是我們需要穿越的第一個難關,里面有一個個口算漩渦,我必須非常仔細,稍不留神就會落進漩渦里面出不來。接著出現了豎式大浪,只有通過數位對齊、仔細計算、嚴謹的檢查才可以通過。最后還有挑戰題大海嘯,必須開動全部的腦筋,急中生智才可以過關。

    翻越作文大冰川也是航線的一個難關,我總是為了寫不出精彩的文章而苦惱萬分,我總是為了寫不出精彩的文章而苦惱萬分。作文寫得又散又死板,看了這本小說才發現,原來是少了一雙翅膀呀!要是我加上了想象力的翅膀,我一下子就飛過作文大冰川,在冰川頂上插上cici號海盜旗了!凡爾納爺爺,求求你把你的奇思妙想借一點給我,一百年以后我再還給你。

    而我最害怕的就是鋼琴大海峽了。音符大軍在兩岸整整齊齊的布陣,還撒下五線譜網攔截。我害怕極了,流著淚好想逃走,突然想起了書里夜遇紅狼的故事,三位勇士在夜里突然碰見了一群兇猛的紅狼,干草燒完了,子彈也打完光了,羅伯特勇敢地騎馬沖出去把紅狼都引開了,終于解除了危機。對啊,遇到問題要沉著應對,運用智慧和勇氣去戰勝它,不要一味地退縮。我耐下性子鼓起勇氣,一個音符一個音符的練,一個小節一個小節的磨,鋼琴大峽谷的音符海盜們終于都被我打敗,就好像打敗了狼群,都乖乖地聽話起來,變成了一首首美妙的樂曲。

    當我駕駛著學習號航行在知識的海洋上時,迎著海風,向著朝陽的方向航行,自豪的笑了起來。

    少年先鋒是堅定的水手。

    革命先輩的長征之路就好像拯救格蘭特船長的航行,有堅定的信念,無比的勇氣和絕頂的智慧,才能夠走出草原,跨過雪山,贏得勝利。作為一名光榮的少先隊員,正是要學習先輩們的堅定與執著。我們小鯉魚中隊就好像大船,每個隊員都要各司其職,作為一名少先隊干部,就要起到船長和大副的作用。書里的約翰船長堅韌不拔,不管什么困難,都總是帶領大家勇敢前進。而麥克那布斯少校無論什么情況,他都不會離開崗位,也不會皺一皺眉頭。作為大隊委,必須和船長一樣擁有堅定的信念,還要有少校那種責任感。

    團結的隊伍才能航向終點。

    我們小鯉魚中隊是一個團結的集體,總能在各種活動與比賽中取得好成績。中國共產黨建黨100年能夠取得無數不可思議的成功,也離不開所有黨員的團結一心。這本書給我最大的啟發就是,只有團結在一起,才能完成各種艱巨的任務。一個人單槍匹馬不能成就很大的事業,但大家團結在一起,組成團隊,他們就可能百戰百勝。征服大海,小鯉魚中隊正在航向勝利的終點。偉大的中國巨輪,也正團結一致,乘風破浪,向著美好未來高速前行。

    格蘭特船長的兒女讀后感初中(專業15篇)篇九

    暑假期間,我有幸讀了《格蘭特船長的兒女》一書。當我翻開書本后,就被書中的故事所深深吸引,幾天都愛不釋手,讀完此書,似乎意猶未盡。

    歷經千難萬險,格里那凡終于找到了格蘭特船長。

    從此,格里那凡的名字傳遍英國,成為一名家喻戶曉的英雄。

    讀完這本書,我內心久久不能平靜,我內心被格里那凡迎難而上的精神所折服。他的精神也在我的生活中激勵我戰勝困難,走向成功。

    頂看到美麗的景色時,我無比喜悅……

    朋友,像格里那凡那樣迎難而上,把看似無法克服的困難逐個打敗,成功就一定會到來!

    格蘭特船長的兒女讀后感初中(專業15篇)篇十

    《格蘭特船長的兒女》這本書寫了:格里那凡爵士在一次航海捕鯊時,發現了一只藏在魚腹中的香檳酒瓶,并從中得到了兩年前失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長的線索。向英國政府提出前往營救卻因為英國政府瞧不起蘇格蘭人,而遭到了英國的拒絕。爵士一行人決定親自出海尋找。一路上,他們經過智利、阿根廷、澳大利亞和新西蘭。

    格里那凡爵士一行在翻越安第斯山的過程中,遭遇了一場地震,從山上滾落山坡,幸免于難。而格蘭特船長的兒子小羅伯特在滾落的過程中,則被一只碩大兇殘的兀鷹抓上了天空,命危在旦夕。在這千鈞一發之際,走過的一位土著人神奇的一槍擊中了那只碩大兇殘的兀鷹,那只兀爪子抓著小羅伯特墜落河岸,小羅伯特在大家的努力下又回到了格里那凡爵士的懷抱里。他們又踏上了尋找格蘭特船長的路。

    在一座莊園里流竄犯艾爾通騙取格里那凡爵士一行人的信任,加入尋找格蘭特船長以行人的團隊,駕駛牛車指揮車隊駛往目的地。蓄謀已久的艾爾通心中已策劃著一場陰謀,在后面的行程中他與其他流竄犯暗中竄通,不斷制造事端,多次使格里那凡爵士等人陷入極其危險的境地。

    最終他們最終在太平洋上的一座荒島上找到了失蹤兩年的格蘭特船長。格蘭特船長一家也最終團圓了。在之后的日子里小羅伯特接下了格蘭特船長的航海事業。而流竄犯艾爾通則被格里那凡爵士留在了荒島。

    這片文章告我們只要自已有堅韌不拔的意志,你的人生目標是必須能實現的,有志者事竟成!

    格蘭特船長的兒女讀后感初中(專業15篇)篇十一

    最近,我被《格蘭特船長的兒女》這本書深深吸引。書的作者是法國的儒勒·凡爾納,他是19世紀法國著名作家,被譽為“現代科學幻想小說之父”。

    他們駕駛著“鄧肯號”,一路上險象環生、奇遇不斷。他們遭遇了地震、洪水、風暴,多次陷入絕境,但他們憑借堅毅的信念和勇氣,克服了重重磨難,經歷了千辛萬苦,終于在太平洋的一個荒島上找到了揮舞著旗子的格蘭特船長,并成功返回蘇格蘭。

    在閱讀過程中,我的心隨著曲折離奇的情節跌宕起伏,我被書中人物的善良義舉所打動,更佩服他們直面困難的勇氣和高昂不屈的斗志!

    這本書一共有70章,分為上卷、中卷和下卷。其中,我最喜歡的是第4章——格里那凡夫人的建議。有一句話令我印象深刻:“鄧肯號是一條堅固結實而又輕快的好船,它能抗得住南半球大洋上的狂風巨浪!如果需要的話,它能做環球航行。我們就乘船出發吧,愛德華!我們去尋找格蘭特船長!”

    格蘭特船長的兒女讀后感初中(專業15篇)篇十二

    這真是一個驚險刺激的故事:格里那凡爵士從鯊魚肚子里發現了一個“酒瓶”,里面裝著什么?看!是信!是三張分別用英文、法文和德文寫的由格蘭特船長發出的求救信。看完信后,機智的爵士,善良的海倫夫人,沉穩的少校,精通地理又充滿智慧的巴加內爾,還有格蘭特船長兩個堅強的兒女:格蘭特小姐和小羅伯爾,以及孟格爾船長和奧斯丁,他們一起坐上“鄧肯”號,急切地踏上了尋找格蘭特船長的旅程。

    一次又一次面臨災害和事故,一次又一次化險為夷、逃脫危機,他們都有些什么表現呢?當在阿根廷的山谷遇到洪水時,他們團結奮戰,相互幫助,一起游向大樹避難;當在海上迷失方向時,他們臨危不亂,毫不氣餒,繼續尋找營救格蘭特船長的方位;當面對兇惡的毛利人時,他們機智勇敢,勇往直前,想盡一切辦法逃離險境。他們不顧自己的生命一路尋找老船長,從潘帕斯草原,到毛利人村莊,飽受艱辛,從饑腸轆轆,到被洪水圍困在樹上,甚至經歷毛利人村莊親眼目睹吃人的血腥場面。但是,盡管遇到了這么多的艱難,他們都一一克服了,歷經千辛萬苦之后,終于在新西蘭的一個小島上找到了格蘭特船長。

    讀到這個完美的結局,我終于長長地松了一口氣。接下來,我陷入了深深的沉思:他們成功營救格蘭特船長靠的是什么呢?書中一幕幕場景再一次浮現在我的腦海里……,我終于明白了他們能歷盡艱辛救出格蘭特船長的原因。首先,他們自始至終充滿自信。特別是爵士,每次當大家感到失望或沮喪的時候,他總是鼓勵大家,“要有信心!朋友們,要有信心!我們有把握一定把格蘭特船長找回來!”,這句話就像一顆定心丸,讓大家深受鼓舞。其次,他們富有智慧。像巴加內爾,有一次,在一行人被困山上時,他臨危不亂,想出了一條妙計,讓大家假裝火山爆發被燒死了,因此躲過了毛利人的襲擊,這樣的例子舉不勝舉。第三,他們出奇的勇敢。就拿最小的羅伯爾來說,他曾被單獨抓走,可他不僅不害怕,還趁爵士打死酋長的時候逃到樹叢里躲了兩天,晚上到處尋找逃出的路,直到后來用手挖開了一個洞,鉆到被“神禁”的山上,終于與其他人重逢。最后,他們能完成這個任務,靠的是大家團結一致,否則,一個人是堅持不到最后的。比如遇到洪水時,他們奮不顧身營救同伴,分食物吃……整個航程上相互鼓勵和幫助。

    當我被書中一個個人物震撼著的同時,不禁問自己,假如我也遇到了這樣的情況,我會參加這個“冒險”的旅程嗎?在碰到困難時,我能保持自信,用智慧、勇氣和團結的精神去解決問題嗎?我不得不承認,我需要向故事的主人公特別是小羅伯爾學習。記得有一次,我和媽媽以及她單位的同事去安吉旅游,在山上行走到半路時,突然下起了雷陣雨,更糟糕的是,我和媽媽還掉隊、迷路了。我嚇得哭起來,不肯向前走。但媽媽的話堅定了我的信念,媽媽說:“不要哭,你是男子漢,媽媽還要靠你壯膽,只要你堅持,天黑前就一定能走回旅館”。于是,我不再那么害怕,與媽媽一起努力,根據周圍的環境和路上行人的腳印尋找出口,一路上我們互相鼓勵,高呼加油……,最后終于走出了那個山谷?,F在想起來,真有些慚愧。

    看完《格蘭特船長的兒女》這本書后,我更加明白了,我們做什么事情,不可能總是那么輕松或一帆風順的,總會有困難和挑戰,只要我們堅定信心,有勇氣,有團結精神,拿出我們的聰明才智,就一定能戰勝困難,實現目標,成為生活中的強者!

    格蘭特船長的兒女讀后感初中(專業15篇)篇十三

    《格蘭特船長的兒女》是法國作家儒勒。凡爾納筆下的冒險之旅,它讓我身臨其境,仿佛自己就是其中的一員似的。格蘭特船長的女兒瑪麗,兒子羅伯特,還有格雷那萬勛爵他們不懼風浪,把生死置外,雖然他們遭到了種種的阻擾,但他們還是堅持不懈,永不放棄,沒有灰心,只要有一點點的線索,他們就會堅持找下去。他們這種永不放棄的精神值得我們學習。

    因為格蘭特船長的兒女和格雷那萬勛爵曲解了求救信的意思,所以走了很多彎路,同樣,在學習上,我們做題時,要認真審題,不要沒看清題目,或讀錯題就去做了。

    在《格蘭特船長的兒女》這本書中,我受益匪淺,我看到了許多島嶼和國家的名稱,也知道了一些遇到自然災害的防護措施,更重要的是他們不懼風浪,堅持不懈的偉大的精神值得我們學習。

    在炎熱的暑假里,我看了一本叫《格蘭特船長的兒女》,他們經歷了那么多的困難、危險,他們都沒有放棄。他們為了營救格蘭特船長的過程九死一生,可是決定踏上這一征途的“鄧肯”號船上的人們卻不折不撓,為了心中的那一目標。

    格利納凡爵士和既善良又美麗的海倫夫人,為了幫助瑪麗和羅伯特找到他們倆的父親——格蘭特船長,不惜了孟格爾船長以及水手們,少校。“鄧肯”號離開了那片凄風苦雨的海域后,有一個馬虎的人,還是一個聰明的人,叫巴加內爾,他上錯了船,然后他加入了“鄧肯”號。他是一個法蘭西優秀的地理學家。

    他們落入了土人手中。但是多虧巴加內爾的妙計,他們逃了出來,和“鄧肯”號再次見面。還到瑪利亞泰勒薩的孤島把格蘭特船長救了出來。

    他們穿越智利、潘帕斯大草原、阿根廷共和國,經過大西洋,度過印度洋、阿姆斯特丹群島、澳大利亞、塔波島、太平洋,而且還找到了格蘭特船長。

    最后,羅伯特成了船員,孟格爾船長和瑪麗小姐結婚了。

    這是一個神秘莫測因而你不能不讀的故事。

    格里那凡爵士在海里拾獲了一個漂流瓶,他用漂流瓶里殘缺不全的三國語言組成了一封求救信。于是他帶著海倫,還有他的朋友地理學家巴加內爾以及幾位優秀的海員,還帶上了格蘭特船長兩個堅強勇敢的兒女——瑪麗和羅伯特,乘坐“鄧肯”號帆船穿過南美洲草原,橫貫澳洲內地和新西蘭,環繞了地球一周。一路上他們以無比的毅力和勇敢戰勝了無數困難,終于在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。

    這本書不僅僅是教會了我們遇到挫折不要知難而退,一定要勇往直前,知難而進。這本書同時又蘊含了天文、地理、歷史等多方面的知識,又描寫了各地景色的壯觀。同時又教會了我一個深刻的道理,當你遇到困難時,千萬不要放棄,一定要堅持住。因為陽光就在前方,勝利向你招手!

    尋找他們的父親,最后歷盡千辛萬苦終于找到了那個求救的人,那個人就是格蘭特船長。

    其中,我最喜歡的人是爵士,他是一個敢于冒險、舍己救人、有正義感,智慧和博愛仁慈的旅行領導者。在他們尋人過程中,險象環生、困難重重,可是他大智大勇,從容應對,最終以博大的`胸懷和人間的大愛成功援救了格蘭特船長。

    在旅途中最聰最近,我讀了一本書,書的名字叫《格蘭特船長的兒女》,這本書講的是一艘在海上航行的船在捕到的鯊魚肚子里發現求救信,船上的人準備找到這個求救的人,結果求救人的兒子和女兒知道這件事,和船上的人一起明的人無疑是巴加內爾了,因為他是一個博學、智慧、善于思考,有預見能力的地理學會秘書。他上了船,所以成了爵士一行人中的一員,在他們被土人追殺時,他因博學智慧而有了預見性,提前到達被神禁的卡拉特的墓穴,最后與爵士及同伴匯合,躲過了土人的追殺。

    這本書主要講的是航海的故事,事情發展高低起伏,故事盎然有趣,豐富多彩,令我愛不釋手,希望你們也能喜歡。

    《格蘭特船長的兒女》講述的是在1846年,英國泰晤士河游船會員格里那凡爵士意外的發現了一個在鯊魚肚子里的漂流瓶,里面居然寫著在兩年前蘇格蘭航海家格蘭特船長寫的求救信。于是格里那凡爵士親自率領“鄧肯”號去尋找和營救。

    營救中有自然界的種種奇遇,例如地震、颶風、狼群;他們剛剛逃離被閃電擊中的大樹,又遇到潛伏在水里的鱷魚,才躲避兇猛的火山爆發,又被野蠻的土著人抓走……最后他們九死一生,終于找到了格蘭特船長。或許營救格蘭特船長的過程九死一生,可是決定踏上這一征途的“鄧肯”號的人們為了心中這一目標,他們有著:不折不撓、堅毅、勇敢的精神。

    我以前發生過一件事:有一次模擬考試,我考了90分,回家之后暗暗難過。我一想:《格蘭特船長的兒女》上面的不折不撓、堅忍不拔的精神要運用到實際生活中。于是我發憤學習,在期末考試中取得了理想的成績。

    在炎熱的暑假里,我看了一本叫《格蘭特船長的兒女》,他們經歷了那么多的困難、危險,他們都沒有放棄。他們為了營救格蘭特船長的過程九死一生,可是決定踏上這一征途的“鄧肯”號船上的人們卻不折不撓,為了心中的那一目標。

    格利納凡爵士和既善良又美麗的海倫夫人,為了幫助瑪麗和羅伯特找到他們倆的父親——格蘭特船長,不惜了孟格爾船長以及水手們,少校?!班嚳稀碧栯x開了那片凄風苦雨的海域后,有一個馬虎的人,還是一個聰明的人,叫巴加內爾,他上錯了船,然后他加入了“鄧肯”號。他是一個法蘭西優秀的地理學家。

    他們落入了土人手中。但是多虧巴加內爾的妙計,他們逃了出來,和“鄧肯”號再次見面。還到瑪利亞泰勒薩的孤島把格蘭特船長救了出來。

    他們穿越智利、潘帕斯大草原、阿根廷共和國,經過大西洋,度過印度洋、阿姆斯特丹群島、澳大利亞、塔波島、太平洋,而且還找到了格蘭特船長。

    最后,羅伯特成了船員,孟格爾船長和瑪麗小姐結婚了。

    最近,我讀了一本書——《格蘭特船長的兒女》,這本書給了我很大的啟發。

    這本書主要講了格雷那凡爵士夫婦撿到了漂流瓶中模糊不清的求援信,說格蘭特船長在南緯37度11分附近遇難。于是,他們帶著格蘭特船長的兒女,踏上了救援之旅,但未能找到格蘭特。正當大家決心返航,卻聽到了呼救聲找到了格蘭特。讀完這本書,我明白了,只要堅持不懈,一定會有奇跡。

    在這本書中,格雷那凡爵士一行遇到了很多困難,但他么沒有驚慌,勇敢地和壞人進行斗爭,最終獲得了勝利。在途中,格雷那凡爵士認識了一個水手艾爾通,他說自己是格蘭特船上的水手,大家卻不知,他是匪首彭覺斯。他真正的目的是爵士的船,大家知道他的真面目已經為時已晚,大家只好到新西蘭去。讀到這兒,我真恨彭覺斯,也為爵士感到惋惜。之后,爵士的船又來到新西蘭,這是為什么呢?來在寫信的時候,爵士一行的少校把他所在的澳洲,寫成了新西蘭,所以才來了。怪不得人們常說正義總是能戰勝邪惡。

    這本書讓我覺得最有價值的收獲是:做什么事如果做了就不要放棄,哪怕只有一點點希望,也要做下去!

    格蘭特船長的兒女讀后感初中(專業15篇)篇十四

    《格蘭特船長的`兒女》這部小說寫的是蘇格蘭游船“鄧肯”號的船主格里那凡在一偶然的機會得到了兩年前遇難失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特發出的求救漂流瓶,他請求英國政府幫助尋找??墒怯畬μK格蘭人很歧視,竟然拒絕了他的請求。

    格里那凡對英國的態度感到非常氣憤,于是他依然組織一小隊人馬,親自帶隊去尋找格蘭特船長的任務。他帶著格蘭特船長的一對兒女,經過重重困難穿越了高山和草地,環游了地球一周。一路上,他們以無比的毅力和勇氣戰勝利了無數艱險,終于在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。

    我懷著無比驚奇的心情讀完了《格蘭特船長的兒女》這部小說,沉浸在他們一家人重逢的喜悅里。小說中描寫的親情、友情值得我們羨慕,他們的堅強意志和克服困難的勇氣更值得我們去學習。

    格蘭特船長的兒女讀后感初中(專業15篇)篇十五

    在寒假里我讀了,《格蘭特船長的兒女》這本書,書中主要講了格蘭特船長的兒女隨著格里那凡爵士,歷經千辛萬苦,尋找蘇格蘭著名航海家哈利?格蘭特的故事。

    在1864年7月26日,一艘英國的華麗游船乘著強勁的東北風駛在北愛爾蘭和英格蘭之間的北海峽上。這艘華麗的雙桿游船在著它的主人:英國內院英格蘭十六元老之一,馳名整個聯合國的“皇家泰晤士沙游俱樂部”最為出色的成員——愛德華·格里那凡爵士,和他年輕美麗的妻子海倫娜夫人,以及他的表兄麥克那布斯少校。前往蘇格蘭中部試航,這是一次輕松而又愉快的旅程。就在這時,船長有約翰·孟格爾和幾位水手在浪糟附近捕到了一條鯊魚。

    大家按照不與人的習慣破開了鯊魚的肚子,發現了一個漂流瓶,里面有三張紙條,分別是用英文﹑法文﹑德文﹑寫的孟格爾船長將三張紙條上的文字拼合起來,內容是:1862年5月30日“不列顫尼亞”號,船長格蘭特和幾位水手被印第安人俘虜。在南緯37度11分拋下此文件。祈求援助,否則必死。

    知道這個消息后,格里那凡爵士向英國政府請求派遣船隊去尋找。可是,英國政府拒絕了。于是,格里那凡爵士帶著眾人和格蘭特船長的兒女自行組織了一支旅行隊,完成去尋找格蘭特船長的任務。

    一路上,他們戰勝了無數艱險,沿著難為37度線穿越了南美洲的高山和草原,環繞了地球一周。經過他們的堅強的毅力和勇氣終于在一座荒島上找到了跟蘭特船長。他們那種堅強的意志和克服困難的勇氣值得我們敬佩。

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