月工作總結是一個重要的反思工具，通過對過去一個月的工作進行回顧和分析，我們可以更好地規(guī)劃和安排未來的工作計劃。如果你還在為寫好月工作總結而苦惱，不妨先參考以下的范文，再進行撰寫。
節(jié)能低碳工作總結參考大全（15篇）篇一
為貫徹落實大武口區(qū)教育局《關于印發(fā)大武口區(qū)__年節(jié)能宣傳周活動實施方案的通知》的文件精神。
我校于__年6月15日-19日開展了以“推廣使用合格節(jié)能產(chǎn)品，促進擴大消費需求”為主題的節(jié)能宣傳系列教育活動。
學校要求各班把節(jié)能環(huán)保理念納入到學生的素質教育中，進一步增強廣大師生的資源憂患意識。學校提出三個“開始”：樹立環(huán)保節(jié)能意識，從了解環(huán)保節(jié)能知識開始；宣傳環(huán)保節(jié)能知識，從交流開始；做好環(huán)保節(jié)能工作，從現(xiàn)在開始。主要做了以下工作：
1、為了讓學生豐富節(jié)能知識，學校圖書館增添了有關這方面的大量讀物，如《家庭節(jié)約百科》、《生活節(jié)能讀本》等，通過向老師和學生進行節(jié)能宣傳，樹立大家節(jié)約能源的意識和價值觀，通過學生們“節(jié)約能源，從我做起”的行為，傳遞到家庭中去，進而促進全社會共同節(jié)能的行動。
2、結合學生的不同年齡段特點進行以班級為單位的宣傳活動，班級活動形式多樣，內(nèi)容豐富。
（1）一二年級學生開展了“環(huán)保節(jié)能”主題實踐活動，通過觀看了有關環(huán)保節(jié)能的視頻或圖片資料。
（2）三年級學生舉辦了“環(huán)保節(jié)能”手抄報比賽。
（3）四年級學生以班級為單位，開展了一次“我為節(jié)能做貢獻”為主題的征文活動。文章要求主題鮮明，觀點明確，邏輯清晰。
（4）五年級開展了以“節(jié)能連著你我他”為主題的演講比賽。
學校于6月19日進行“我為節(jié)能做貢獻”的環(huán)保節(jié)能評選、總結活動。在活動期間，各班主任精心組織活動，每位同學表現(xiàn)積極踴躍，活動后及時向學校上交了資料，其中，評選出了優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講者以及優(yōu)秀手抄報獲獎者共45名。
我校通過在全國節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了全校師生的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。使學生懂得要從日常活動的點點滴滴做起，從自身做起、從節(jié)約一張紙、一滴水做起，發(fā)揮節(jié)能環(huán)保模范帶頭作用。并且進一步普及了節(jié)能知識，在學校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的.節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
節(jié)能低碳工作總結參考大全（15篇）篇二
為增強中學生社會責任感，提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識，根據(jù)上級文件要求，我校于4月5日至6月20日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動，本次活動旨在號召學生參加節(jié)約資源實踐活動，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識，弘揚節(jié)約文化，努力建設節(jié)約型校園。現(xiàn)把本活動總結如下：
學校成立了以賀海龍校長為組長的節(jié)能減排領導小組，確保低碳活動順利進行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)絡等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。
1、樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣低碳并不遙遠，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要創(chuàng)新活動形式，引領學生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣。
2、開展“低碳生活體驗日”活動。
組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風扇，引導學生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。
3、開展“師生共建綠色校園”實踐活動。
通過開展“師生共建綠色校園”實踐活動，樹立“節(jié)約能源，保護環(huán)境”的綠色文化理念，增強廣大師生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的綠色環(huán)保意識。如教學樓熄燈巡查，節(jié)約用電活動，細心的同學會發(fā)現(xiàn)，我們教學樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個教室有那么多盞電燈，那么多把電風扇，假如每個教室都不關，那么一分鐘會消耗多少?一個小時會消耗多少?讓學生樹立節(jié)約的意識。
4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動。
一是通過舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動，通過這次簽名活動表達自己的決心，為“低碳”作出自己應有的努力。二是通過組織低碳知識競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。四是通過開展低碳知識主題征文比賽活動，讓同學們就身邊的環(huán)境問題提出了自己的設想和所見所聞，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學生學習“低碳”知識、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點點滴滴做起，為低碳生活做貢獻。讓學生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的`排放。注意節(jié)電，節(jié)油，節(jié)水，節(jié)氣，從點滴做起。六是通過辦手抄報的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個學生學會低碳貝貝小歌曲，來積極倡導節(jié)能低碳走進生活，走進內(nèi)心。
通過此次活動，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習慣的意識，更提高了大家保護校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。同學們紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設綠色環(huán)保的校園貢獻自己應有的力量。
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節(jié)能低碳工作總結參考大全（15篇）篇三
20xx年是實現(xiàn)十二五規(guī)劃目標任務承前啟后的關鍵一年，也是我公司全力發(fā)展清潔風能，搶發(fā)電量，服務社會公眾，奉獻綠色能源的關鍵之年。為深入學習貫徹落實黨的十八大精神，充分調(diào)動各方力量積極參與生態(tài)文明建設，宣傳節(jié)能低碳，在全社會樹立和普及生態(tài)文明理念，為建設美麗中國、實現(xiàn)中國夢貢獻力量。國務院決定，自今年起設立全國低碳日，20xx年6月15日至21日為全國節(jié)能宣傳周，6月17日為全國低碳日。節(jié)能減排已經(jīng)成為全球關注的重點，世界人口眾多，能源緊缺，各個國家都在推行節(jié)能減排宣傳活動，提高民眾的低碳減排意識，從生活的細節(jié)開始行動。作為央企的我們更有責任和義務踐行低碳綠色環(huán)保的生產(chǎn)生活理念。根據(jù)南方安環(huán)[20xx]12號關于轉發(fā)《國資委關于中央企業(yè)開展20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》的通知要求，我公司精心組織，狠抓落實，在本公司生產(chǎn)生活范圍內(nèi)深入開展了節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動，并取得了較好實效，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
組織領導和活動安排及要求作了具體安排布置。今年節(jié)能宣傳周活動主題是踐行節(jié)能低、建社美麗家園，活動時間為6月11日至17日。圍繞著主題思想，公司領導要求同時將各參建單位納入活動中，層層落實責任，認真組織好十二五規(guī)劃開局之年的節(jié)能宣傳周活動，為十二五節(jié)能降耗打好基礎。把節(jié)約能源作為貫徹落實科學發(fā)展觀的重要舉措，把節(jié)能降耗作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構、轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要抓手。
節(jié)能宣傳周初期，公司以推進生態(tài)文明建設為主線，動員廣大員工及工程建設單位人員參與節(jié)能減排活動，通過在公司樓道張貼圖冊和在施工現(xiàn)場懸掛主題詞橫幅，宣傳和倡導節(jié)能低碳，樹立勤儉節(jié)約理念。
公司各部門及各參建單位管理人員通過學習低碳環(huán)保知識，意識到低碳的本質應在日常工作和生活中用實際行動來參與和踐行，具體如下：
1.紙類的使用
1).員工用自己的水杯，一次性紙杯是給來客準備的。開會時，請與會人員自帶水杯。
2).公文袋可以多次重復使用，各部門應將可重復使用的公文袋回收再利用。
3).復印、打印紙用雙面，單面使用后的復印紙，可將空白面或裁剪為便條紙或草稿紙進行再利用。
4).設紙張回收箱，把可以再利用的紙張按大小不同分類放置，能用的一面朝同一方向，方便別人取用。
5).多使用再生紙，公文用紙、名片、印刷物，盡可能使用再生紙，以減少環(huán)境污染。
6).多用手帕擦汗、擦手，可減少衛(wèi)生紙、面紙的浪費。盡量多使用抹布。
2.其他物品的使用
1).多使用回形針、釘書釘，可反復便用，盡量少用含苯的溶劑產(chǎn)品，如膠水、涂改液。
2).不用一次性用品，如使用可更換筆芯的圓珠筆、鋼筆。
3).分別設置鐵鋁罐、玻璃瓶、塑料等廢容器回收箱。回收前盡量先沖洗，避免滋生病菌及臭味。回收箱及其周圍保持干凈。
4).電池應回收，回收時應避免擠壓破損。
3.設備修復
壞了的設備可以修復后再使用，減少資源浪費，也省了錢。比如：空調(diào)、計算機、傳真機、復印機、辦公桌椅等。
4.重視環(huán)保標志
選用有環(huán)保標志的產(chǎn)品，拒絕使用不符合環(huán)保理念的用品。
5.節(jié)省水資源
1).水龍頭、水管、馬桶如有漏水現(xiàn)象，任何員工都應該向主管部門及時通報。
2).洗手時不要長時間開著水龍頭。
6.節(jié)省電力資源
1).無人使用的會議室應關燈停冷氣。
2).高耗電量的電器如冰箱、微波爐、烤箱、復印機等避免同時使用一個插座。
3).燈具每半年清洗一次，管線定期維護保養(yǎng)。
4).空調(diào)盡量控制在室內(nèi)外溫差5℃為宜。
5).下班及時關閉電腦、打印機、照明燈、空調(diào)電源。
7.改善環(huán)境衛(wèi)生，防治病媒害蟲
1).經(jīng)常清洗積水容器(花瓶、水缸等)。
2).有機廢棄物丟棄時應密封，垃圾桶應加蓋。
3).定期消毒辦公室環(huán)境、倉庫，貯藏室定期清理。
8.改善設施，提高效能
1).對升壓站外墻進行保溫處理，減少了加熱器及除濕機的開機時間，節(jié)省了用電。
2).對升壓站太陽能照明燈進行了維護保養(yǎng)，提高太陽能燈的利用率，減少用電。
9.節(jié)能減排，從細節(jié)做起
公司辦公室在三樓，員工放棄電梯走樓梯，減少了用電，同時也鍛煉了身體。
制止浪費，有效、合理地利用能源。在工程建設中，在保證質量、安全、技術、標準、規(guī)范等基本要求的前提下，通過科學管理和技術革新，最大限度地節(jié)約資源與減少對環(huán)境負面影響的施工活動，實現(xiàn)四節(jié)一環(huán)(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材和環(huán)境保護)的綠色建設理念。
通過開展今年節(jié)能宣傳周和低碳體驗日活動，公司各部門、各參建單位充分發(fā)揮了責任主體作用，通過大力宣傳教育和開展實際性的活動，達到了增強全員節(jié)能意識的目的，使節(jié)能意識真正融入我們的日常生活，變成每一位員工的自覺行為。同時通過活動的開展，傳播了節(jié)能理念，普及了節(jié)能知識，引導員工科學消費、綠色消費、低碳生活，取得了預期效果，推進了公司節(jié)能管理上新臺階。
節(jié)能低碳工作總結參考大全（15篇）篇四
為全面貫徹落實科學發(fā)展觀，落實中央提出的節(jié)能減排目標，促進節(jié)能減排工作健康有序開展。我們按照調(diào)研安排以節(jié)能減排為突破點，進行了認真的調(diào)查研究，為我處搞好節(jié)能減排工作奠定了基礎和信心。下面，匯報三個方面：
xx年以來我處認真貫徹落實國家有關節(jié)能排減的政策精神，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢、出實招、抓實措、求實效、倡導節(jié)約文化，強化節(jié)約職能、增強節(jié)約措施。堅持把節(jié)約型結構調(diào)整與節(jié)能減排有機結合，把節(jié)能減排作為工作重點，加強宏觀調(diào)控力度，落實節(jié)約措施，取得了一定成效。
1、科學管理，真情服務。為了加強路燈工作的管理，我們專門成立了路燈維修科，對路燈實施養(yǎng)管分開。平日里加強路燈的巡查力度，并安排了白天晚上兩個維修隊伍，全天候的對路燈進行維修。同時我們還公開了監(jiān)督電話，如果市民發(fā)現(xiàn)路燈不亮或燈桿污染嚴重，隨時可以撥打電話進行反映。
2、加大宣傳力度，提高思想認識。一是采取多種形式宣傳節(jié)約理念。二是加大節(jié)約力度，我們多次召開節(jié)能減排座談會，介紹節(jié)能新技術、推薦節(jié)能新產(chǎn)品，認識節(jié)約的目的和意義。
3、強化管理節(jié)能，健全制度降耗。
增加節(jié)電設備我們在城區(qū)的多條道路安裝了智能節(jié)電設備，這種設備主要是通過降壓等手段來實施節(jié)電措施。其中安裝節(jié)電設備的路段，自22點后開始實施節(jié)電，在22點至早上5點這一時間段能節(jié)電10%。
實行路燈分路控制我們在路燈安裝的同時加裝了交流接觸器和定時鐘，各條道路根據(jù)實際情況進行路燈的分路控制。這種控制方式可以定時開關路燈，又可實施單燈控制，從亮燈的數(shù)量和時間上進行節(jié)電。
采用新型光源進行亮化為創(chuàng)建一個節(jié)約、環(huán)保的城市，在今年新安裝的路燈中，我們采用了新型光源進行亮化，并采取了隔一亮一措施。大多采用了led節(jié)能燈和節(jié)能燈泡，并盡可能的采用了功率低的光源。與傳統(tǒng)光源相比，led燈的使用壽命達5萬個小時，光源照度提高，可節(jié)電50%以上。并且開啟開關時，傳統(tǒng)高壓鈉燈往往要一兩秒才能全亮起來，而led路燈可瞬間照明。
舊路燈實行全面改造為使城市路燈的形象更為統(tǒng)一、標準、美觀、有效照度更高，我們正在對舊路燈逐步實施全面改造，更換原來的老舊燈具，整體改善了城市的照明質量。我們還在每條舊路加裝一個交流接觸器，進行分路控制。
1、加大宣傳教育力度。一是要加強節(jié)能減排意識的貫徹和普及，組織開展形式多樣的學習活動;二是要充分發(fā)揮監(jiān)督作用，廣泛開展形式多樣的宣傳活動;三是積極推動干部職工參與節(jié)能減排工作自覺性。
2、構建激勵約束機制。一要健全節(jié)能減排工作責任制。逐級分解工作任務和目標責任;二要淘汰老化、落后能耗度高的設施設備。
3、建立健全節(jié)能減排長效機制。一要充實力量，提高監(jiān)管能力。加強高能耗治理日常監(jiān)管，二要創(chuàng)新工作機制，建立有利于節(jié)能減排的體制機制和政策體系。
節(jié)能低碳工作總結參考大全（15篇）篇五
20xx年是我校推進國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設關鍵的一年，也是深入貫徹落實十八屆三中全會、全面深化改革的第一年。學校以國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設為契機，學校不斷擴張辦學規(guī)模，在校學生人數(shù)增加，對我校內(nèi)部的資源配置和管理使用上提出了新的更高的要求。我校從建設節(jié)儉型學校的要求出發(fā)，加強節(jié)能管理工作，推動學校科學發(fā)展，現(xiàn)將我校節(jié)能工作的開展情景匯報如下：
我校從建設節(jié)儉型學校的要求出發(fā)，重視和加強對節(jié)能減排工作的領導，校長艾建瑜擔任組長，黨委書記蒲學均同志和分管副校長龍紹鋒同志擔任副組長，并設立由總務處、辦公室、財務室等科室參加的節(jié)能工作小組，完善節(jié)能管理體制。節(jié)能工作小組負責節(jié)能規(guī)劃和能源使用管理改革方案的制定和組織實施，著力優(yōu)化資源配置和節(jié)能管理，不斷推進“兩型學校建設”。
今年上學期開學初，學校投入1萬多元購買了蒸飯柜、冰柜等節(jié)能環(huán)保設施。暑假期間，學校經(jīng)過政府采購競爭性談判招標投入16.8萬元，采購了學生宿舍空氣能熱水供應設備，由湖南國喜新能源科技有限公司負責安裝，淘汰了能源消耗大，使用時間已久的鍋爐設備，使今年下半年用煤能耗為零。
1、年初，學校修改了《公房租住管理及有關水電費收取的規(guī)定》規(guī)范水電收費行為，調(diào)節(jié)用水用電，促使節(jié)水節(jié)電，減少了水電經(jīng)費支出。制定了《公務用車管理辦法》，加強公車管理，實行公務派車制和里程油量考核制，定點加油、定點維修，嚴禁公車私用，本年度公車用油比去年少用1965.86升。
2、加強節(jié)能巡查，學保科保安和總務處水電工查處違章用能行為，杜絕學生私接電爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快違紀現(xiàn)象，并將巡查情景及時通報進行批評教育。
3、加強生活服務設施用能管理。在學生宿舍方面，加強學生節(jié)儉水電意識，量化節(jié)儉成果，并配套實施相關獎懲措施。將節(jié)能資料納入學生宿舍住宿規(guī)定中。實施了定時熄燈制度，晚間限時斷電等措施，強化宿舍能耗管理。在學生食堂方面，加強內(nèi)部管理，從源頭上節(jié)儉和控制采購成本。對食堂員工嚴格要求，加強制度建設，強化操作程序，在清洗、烹調(diào)、消毒過程中，充分注重節(jié)儉水、電、氣等資源。
4、加強空調(diào)管理，節(jié)儉能源。嚴格控制空調(diào)安裝、采購。確需使用空調(diào)的場所，要求各部門在使用空調(diào)時不開門、窗，長時間離開房間要關掉室內(nèi)空調(diào)，會議室等場所在沒有會議任務時，不開空調(diào)。嚴格控制空調(diào)溫度標準，夏季制冷溫度設定在攝氏26度以上，冬季供暖溫度控制在攝氏20度以下。
5、在教學樓、辦公樓、實驗樓、男女生宿舍等建筑設施的走廊、樓梯間等處普遍使用聲光控開關、節(jié)能燈，起到了必須的節(jié)能效果。學校室外路燈采用了間隔控制，可根據(jù)需要調(diào)節(jié)路燈開啟的.時間，到達節(jié)能的效果。
據(jù)統(tǒng)計，由于學校推進國家示范校建設，20xx年我校在校學生人數(shù)和工作人員共增加256人，鍋爐用煤109.39噸，%；公車用油xx71.48升，比20xx年降低55.57%；用電量為431214度，比20xx年人均減少了1.2%；用水8xx59噸，比20xx年人均增加了3.74%；由于新建了一棟汽車維修實訓車間和創(chuàng)業(yè)培訓教室，增添了機電、電腦、服裝制作、汽車維修等教學實訓設備，所以全年總用電量用水量比去年有所增加，但總的來說，單位建筑面積能耗指標較20xx年下降4.6%，到達了年初制定的節(jié)能目標。
總之，學校是傳授科學知識和培養(yǎng)人才的場所，也是構建“兩型”社會的重要組成部分。我們將繼續(xù)在節(jié)能工作領導小組的領導和指導下，堅持科學發(fā)展觀，不斷深化節(jié)能環(huán)保意識，加大節(jié)能工作的力度，將建設“兩型”學校工作做得更好。
節(jié)能低碳工作總結參考大全（15篇）篇六
根據(jù)上級通知安排，結合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月15日至21日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結如下：
學校領導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在18日—20日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。
學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后進行了主題班會、國旗下講話等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應20xx年節(jié)能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月17日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在七、八年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月17日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋……。各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。
5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。
節(jié)能低碳工作總結參考大全（15篇）篇七
從5月21日起，我校開展了為期一周的以“環(huán)保低碳新生活”為主題的節(jié)能減排宣傳周活動，節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果。現(xiàn)將此次活動情況匯報如下：
我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。認真組織班主任、各辦公室做好電燈、電器等在無人時的關閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入教育教學活動中，倡導綠色出行、綠色消費，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
一是舉行了“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實踐活動啟動儀式。
5月21日上午我校舉行了“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實踐活動啟動儀式。向全體學生發(fā)出關于低碳家庭生活的倡議，宣傳“節(jié)約能源、低碳生活”等環(huán)保知識和意義，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園。通過開展全校師生同簽名活動，爭做“低碳生活”的宣傳者、實踐者和監(jiān)督者。
二是上一節(jié)關于節(jié)約能源為主題的科學課。
各班通過課堂這個渠道，把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等知識納入課堂教學內(nèi)容。通過宣傳普及，使學生明白了么是低碳生活？為什么要選擇低碳生活？怎樣做到低碳生活？讓每名學生了解了低生活知識的同時還知道了“低碳生活”是每個人應該具有的一種生活態(tài)度。
三是舉行一次以“倡導低碳生活呵護生態(tài)家園”為主題的班隊會。
各班通過講故事、知識問答、小品等不同形式的精彩節(jié)目，詮釋了“小行為大改變——倡導低碳生活”的理念，認識到了節(jié)約能源的重要性。通過這次主題中隊會，同學們紛紛表示，從身邊做起，從小事做起，倡導低碳生活，做一個節(jié)約小公民。
四是開展了一次以“小手拉大手，家校齊努力”活動。
活動中，同學們向社會進行低碳知識的宣傳，發(fā)放“倡導低碳生活”宣傳材料，使學生在參與社會實踐和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實踐者和示范者。
五是以“倡導低碳生活、呵護生態(tài)家園”為主題，開展書法、繪畫、手抄報、征文展評和文藝演出等活動。
使同學們對低碳生活知識的認識、收獲、感受通過藝術的形式表達了出來，讓更多的人明白“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，知道了美麗家鄉(xiāng)要靠大家共同的努力，懂得了要從小愛護環(huán)境，保護家園。
六是采取措施，加強管理。
5月26日晚上號召學生和父母一起參與“地球一小時”活動，19時至20時30分要求家長和孩子一起“仰望星空，守望家園”，共同迎接“地球一小時”，自覺關掉電燈、斷開所有家用電器的電源，如手機充電器、電視機、微波爐、mp3播放器、電腦顯示器和打印機等，以此表達保護我們共同生態(tài)家園的信心和決心。
我校通過節(jié)能低碳教育活動，進一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進一步普及了節(jié)能低碳知識，在學校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
節(jié)能低碳工作總結參考大全（15篇）篇八
為增強大學生社會責任感，提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識，根據(jù)上級文件要求，我班于20xx年6月16日開展了以“踐行節(jié)能低碳，建設美麗校園”為主題的班會活動，本次活動旨在號召學生參加節(jié)約資源實踐活動，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識，弘揚節(jié)約文化，努力建設節(jié)約型校園。現(xiàn)把本活動小結如下：
學校成立了以x學院團委、后勤管理處、校環(huán)保協(xié)會的節(jié)能減排領導小組，確保低碳活動順利進行。利用各個系部周末，發(fā)起“踐行節(jié)能低碳，建設美麗校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)絡等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個大學生都參與到活動中來。
我班在良好的學習低碳環(huán)境下，開展以“踐行節(jié)能低碳，建設美麗校園”為主題的主題班會。班會內(nèi)容如下：
1、演講低碳知識，養(yǎng)成低碳習慣低碳并不遙遠，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳要創(chuàng)新活動形式，引領學生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣。
2、開展“低碳生活體驗”競賽。
組織開展“三少三不”問答競賽，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風扇，引導學生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。
3、開展“師生共建綠色校園”講述活動。
通過開展“師生共建綠色校園”講述活動，樹立“節(jié)約能源，保護環(huán)境”的綠色文化理念，增強廣大師生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的綠色環(huán)保意識。如同學們講到教學樓熄燈情況，細心就會發(fā)現(xiàn)，我們教學樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個教室有那么多盞電燈，那么多把電風扇，假如每個教室都不關，那么一分鐘會消耗多少?一個小時會消耗多少?讓學生樹立節(jié)約的意識。
通過此次班會活動，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習慣的意識，更提高了大家保護校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。我們認為，作為我們個人也應該積極為節(jié)能降耗做出貢獻。堅持不開無人燈，每天下課及時關閉電腦、空調(diào)等，用電設備禁止休眠待機過夜；用自來水時龍頭盡量開小，用完隨手關閉，防止“長流水”和“滴漏”現(xiàn)象發(fā)生；平常打印復印時候，提倡雙面用紙，注意紙張的再利用；打印機、復印機的硒鼓、墨盒等耗材添加墨粉重復利用。同學們紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設綠色環(huán)保的校園貢獻自己應有的力量。
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節(jié)能低碳工作總結參考大全（15篇）篇九
今年科技活動周主要圍繞“低碳經(jīng)濟、低碳生活、改變由我”開展活動。為積極營造我鎮(zhèn)群眾參與環(huán)境保護的社會氛圍，鎮(zhèn)科普辦緊緊圍繞著科技活動周的主題及上級部門的要求在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了“傳播低碳知識，倡導低碳生活”的宣傳活動，引導全鎮(zhèn)民眾對環(huán)境保護的關心、重視與參與。在活動期間，我鎮(zhèn)開展以下宣傳教育活動，現(xiàn)將活動總結如下：
1、鎮(zhèn)科普工作領導小組開展了專門會議，并且緊急召開了全鎮(zhèn)五月科技活動周專題會議，在各單位成員中開展低碳生活宣傳工作。向各單位成員宣傳了低碳及環(huán)保知識，倡導各單位成員進行綠色生活。
a．在活動期間少抽一根煙。
b．少駕車，多拼車。
c．節(jié)約每一滴水，水資源循環(huán)利用。
宣傳活動從單位成員工開始，以干部為切入點，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行開展。
利用主題星期一的政治學習會進行低碳及環(huán)保知識的宣傳。
3、群眾科普宣傳工作切入點：
衣：洗滌用手洗，盡量不選擇洗衣機。
食：盡量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。
住：住房面積不必一味求大，住房面積的減少可以降低水、電的用量，這就減少了二氧化碳的排放量。用：洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品等等，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾。
3、利用鎮(zhèn)、村科普宣傳欄向村民宣傳“低碳經(jīng)濟、低碳生活、改變由我”的主題內(nèi)容。在活動期間，宣傳欄主題定為“倡導低碳生活”。
4、利用廣播宣傳車進行低碳知識宣傳。使全鎮(zhèn)民眾了解“低碳經(jīng)濟、低碳生活、改變由我”為主題活動的重要性，確保人人參與環(huán)保。
5、開展低碳主題宣傳進校園。聯(lián)合鎮(zhèn)中小學開展“低碳經(jīng)濟、低碳生活、改變由我”系列活動的宣傳工作，利用校園廣播進行宣傳可以達到事半功倍的效果。在活動中，利用校園廣播這個宣傳窗口進行宣傳。開辦了以“傳播低碳知識，倡導低碳生活”為主題的專題欄目，將低碳的知識傳播到校園中。
隨著全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。環(huán)境保護，刻不容緩，我鎮(zhèn)積極響應市，縣部門的號召，不僅僅在科技活動周活動期間積極開展活動，在以后的單位成員日常生活中也將積極開展“倡導低碳，保護環(huán)境“的活動。真正意義上的保護我們的生存家園。
節(jié)能低碳工作總結參考大全（15篇）篇十
6月11日至17日，是全國第xx個節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日。12日，湘陰縣20xx年全國節(jié)能宣傳周暨低碳日活動啟動儀式在左宗棠廣場舉行。縣領導林恒求、劉海棠、吳星亮出席啟動儀式。
近年來，全縣上下牢固樹立綠色發(fā)展理念，堅持把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為促進湘陰可持續(xù)發(fā)展的重要抓手，嚴格環(huán)境保護，推進節(jié)能減排，生態(tài)文明建設取得良好成效。全縣共成功創(chuàng)建省級兩型示范園區(qū)1家、兩型示范企業(yè)2家、兩型示范機關2個、兩型示范村莊社區(qū)10個，環(huán)境節(jié)約、資源友好的觀念深入人心。
今年節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能有我、綠色共享”，低碳日主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。活動現(xiàn)場，工作人員通過派發(fā)節(jié)能宣傳彩頁、知識讀本，設立節(jié)能知識展板，現(xiàn)場簽名等多種形式，營造了濃厚的節(jié)能宣傳教育氛圍。
宣傳周期間，湘陰縣還將開展節(jié)能宣傳進機關、企業(yè)、學校、社區(qū)、農(nóng)村活動，通過深入廣泛的宣傳發(fā)動，動員全縣上下積極參與，讓節(jié)能環(huán)保、綠色發(fā)展成為人民的生活方式和自覺追求，在全社會形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費與低碳環(huán)保的良好風尚。
節(jié)能低碳工作總結參考大全（15篇）篇十一
寒假是對中小學生進行愛國主義教育，拓寬學生視野，培養(yǎng)學生社會實踐能力，提高學生綜合素質的有利時機。彭埠第一小學在寒假期間以深入貫徹胡錦濤同志致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信精神為重要內(nèi)容，結合江干區(qū)寒假系列社會實踐活動“品質少年，低碳生活”的活動主題，以及我校德育主題“綠色成長”之綠色體驗課堂社會行，大力開展“低碳春節(jié)綠色寒假”系列社會實踐活動，讓每個學生過了一個有意義充實的假期。
主題為“低碳春節(jié)綠色寒假”的活動內(nèi)容有：“低碳春節(jié)綠色寒假”社會實踐活動；參加江干區(qū)“暢想低碳生活”繪畫比賽；參加江干區(qū)“低碳生活，變廢為寶”小設計、小發(fā)明、小制作比賽；參加x市“低碳生活——x市紅領巾寒假特別行動活動”；參加x市“我有一個夢想”征文比賽活動。在學期休業(yè)式上大隊部做了活動的宣傳，布置了各年級參與的內(nèi)容，并要求全校學生全員參與活動。活動得到了家長的大力支持，假期里開展了豐富多彩的社會實踐活動。
在大隊部提供的“低碳春節(jié)綠色寒假”社會實踐活動菜單中有：居民家中舊物的處理方式調(diào)查、居民心目中的“低碳行為”有哪些、“節(jié)能金點子”大搜索和過年給親戚送“節(jié)能金點子”、兩三件衣物手洗和機洗的相關調(diào)查、征集家庭低碳故事、“低碳環(huán)保提示語”大pk、低碳建筑、低碳交通、低碳生活等的調(diào)查或宣傳等。各小隊選擇了自己喜歡的主題或自己設計了主題，和同伴一起開展體驗活動，分工合作，有的少先隊員調(diào)查采訪居民，有的少先隊員上網(wǎng)尋找資料等。比如六3中隊的活力小隊先列了寒假計劃表，做了分工，安排得井井有條，將任務主要分為4部分：
1、做宣傳小報；
2、給鄰居們發(fā)放低碳宣傳單；
3、家庭少量衣物是機洗還是手洗的調(diào)查訪問；
4、想低碳金點子。
隊員們經(jīng)過調(diào)查主題“家庭少量衣物是機洗還是手洗”，經(jīng)過數(shù)據(jù)整理，隊員們發(fā)現(xiàn)大部分的男士和年輕人是機洗，而女士和老年人是手洗。通過分析得出結論，可能是因為男士和年輕人工作較忙，也因為機洗比較方便，所以采用機洗洗衣的方法；而女士和老年人比較節(jié)儉，空余時間也多，因而采用機洗洗衣的方法。活動后隊員們還寫了活動感言，其中蔡銘隊員的感言說：現(xiàn)在人們口頭常掛著“低碳”，在參加這次活動之前，我對“低碳”的概念還是模糊的，但是在活動之后，我發(fā)現(xiàn)其實在生活中稍加注意環(huán)保的細節(jié)，就可以營造低碳生活。從中，我們看到少先隊員通過體驗活動得到了很好的體驗，低碳教育體現(xiàn)得有效到位了。
節(jié)能低碳工作總結參考大全（15篇）篇十二
節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。
節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質教育的重要內(nèi)容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導學生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
1、學校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型，認真總結經(jīng)驗，將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。
2、組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名師生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習慣。
3、節(jié)能宣傳周期間，我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《中小學“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達給每位師生，并抓好落實，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。
4、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的主題班會。
節(jié)能低碳工作總結參考大全（15篇）篇十三
各處室、各直屬單位：
20__年6月為我市第十一個“環(huán)境月”，其中第3周(6月11日至17日)為全國第28個“節(jié)能宣傳周”，6月13日(周三)為全國“低碳日”。根據(jù)我市節(jié)能減排精神，結合我_實際，現(xiàn)將我校開展20__年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案通知如下：
一、活動目的。
充分調(diào)動全_人員參與節(jié)能減排，普及應對氣候變化知識，提高低碳意識，引導干部職工樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我_節(jié)約型機關建設。
二、活動主題活動主題：
“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍天，綠色發(fā)展、機關先行”。
三、活動時間。
20__年6月11日至17日四、宣傳教育內(nèi)容充分利用電子屏、宣傳橫幅、櫥窗、網(wǎng)絡等形式，在全_開展以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天、綠色發(fā)展、機關先行”為主題的節(jié)能宣傳活動，樹立資源憂患意識和節(jié)約意識，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識，營造濃厚的節(jié)約節(jié)能環(huán)保機關氛圍。
1.開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月13日(周三)全國“低碳日”當天，全_開展以“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍天，綠色發(fā)展、機關先行”為主題的能源緊缺體驗活動：除信息機房等特殊場所外，辦公區(qū)域空調(diào)、公共區(qū)域照明停開一天;辦公樓及其它公共建筑原則上停開電梯;倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。
2.開展廢舊物品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念，杜絕使用一次性辦公、生活用品，引導全_干部職工形成綠色環(huán)保、循壞利用的辦公、生活和消費方式。
3.開展節(jié)能知識普及活動。組織參觀市創(chuàng)建辦舉辦的公共機構節(jié)能示范單位和能效領跑者成果展覽，組織學習《20__年公共機構節(jié)能工作通報》和《節(jié)能宣傳和綠色辦公手冊》，登錄市機關管理_網(wǎng)站閱看電子刊物和宣傳口號，培養(yǎng)提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高節(jié)能減排意識。
4.加強水電維修服務。加強對機關用水管網(wǎng)跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電的節(jié)能管理，及時維修供電、供水故障，確保機關工作秩序。
5.認真落實節(jié)能日常管理措施。空調(diào)使用嚴格執(zhí)行溫度控制標準，夏季設置不得低于26℃，冬季設置不得高于20℃，把“每天少開1小時空調(diào)“作為一項節(jié)能制度，落實到每個處室。加強辦公設備能耗管理，切實減少待機能耗。杜絕“無人空調(diào)”、“長明燈”、“長流水”等現(xiàn)象。積極利用信息化手段，推行無紙化辦公，減少一次性辦公用品消費。設置網(wǎng)絡打印，辦公紙張雙面打印。
6.積極推進垃圾分類回收處理。貫徹落實《垃圾分類——公共機構率先行動實施方案》(__委辦發(fā)〔20__〕號)精神，按照分類投放、分類收運、分類利用、分類處理和減量化、資源化、無害化的“四分三化”要求，推動垃圾分類回收和餐廚垃圾無害化集中處理，并引導工作人員培養(yǎng)垃圾分類存放回收的好習慣。
六、活動要求。
1.機關各處室、各直屬單位要圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導工作，確保取得良好宣傳效果，真正做到讓每一位干部職工都參與到活動中。
2.機關各處室、各直屬單位要把握重點，精心組織，積極倡導綠色環(huán)保的工作方式、消費模式和生活習慣，增強廣大干部職工的責任意識和節(jié)能意識，為“美麗__”建設營造良好社會氛圍。
節(jié)能低碳工作總結參考大全（15篇）篇十四
按照《x省節(jié)約能源條例》和市、區(qū)發(fā)展改革委等部門《關于20xx年全市節(jié)能宣傳月活動安排意見的通知》要求，衛(wèi)東區(qū)決定今年六月份舉辦20xx年全區(qū)節(jié)能宣傳月活動，為了響應衛(wèi)東區(qū)的號召，結合我校臨近期末的實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結如下：
學校領導高度重視，專門召開了學校領導班子會議，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事中，并成立了以張校長為組長的節(jié)能宣傳周活動領導小組，由中、小學政教處周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的教育工作和宣傳工作。
學校在開學以來就緊扣“低碳、環(huán)保”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后利用升旗儀式活動、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應20xx年“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周主題，學校利用周一的例會號召全體教師少開車多騎自行車上班，在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月13日升國旗儀式上，學校萬校長向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。并且還滲透給學生一個道理：思想是行動的主導，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹鲃印⒆杂X的行為。
2、在小學各年級和初中七、八年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。通過調(diào)查，讓學生了解自己在日常生活和學習當中哪些行為不是“節(jié)能低碳”的行為，并讓他們感受“節(jié)能低碳”對家庭和社會的積極影響。通過這樣的調(diào)查活動，讓學生體會到“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要我們愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，我們就可以加入進來，當然，通過這個調(diào)查活動，也讓學生明白低碳并不意味著要刻意的去節(jié)儉，刻意的去放棄一些生活的享受，要讓學生明白，只要我們能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約，不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、手抄報開展低碳節(jié)能知識宣傳。為創(chuàng)造良好的“低碳節(jié)能”宣傳輿論氛圍，學校利用黑板報和手抄報等形式，讓“低碳節(jié)能”進班級，進課堂，讓學生的身心經(jīng)歷了一次“低碳節(jié)能”的洗禮，既提高了學生的節(jié)能意識，又豐富了學生的節(jié)能知識；，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、發(fā)揮各班的主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋，有些班還舉行了“低碳節(jié)能，綠色發(fā)展”倡議簽字儀式.各班八仙過海，各顯其能，既豐富了低碳教育的形式，又提高了教育的實效。讓學生知道，低碳生活對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴生活中做起，從生活小事做起。并讓他們從生活的點滴中，體會到“環(huán)保經(jīng)濟”和“生態(tài)經(jīng)濟”的重要性。
5、強化外在監(jiān)督，將低碳節(jié)能納入班級管理評比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情，都需要經(jīng)常抓，經(jīng)常管，我們學校向來重視學生的德育教育，向來重視學生的節(jié)能意識，政教處每天都組織學生會對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保情況等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理，在培養(yǎng)學生主人翁意識的同時，又體驗了節(jié)能環(huán)保的快樂。
總之，通過專題教育活動，讓全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。讓學生明白：踐行低碳生活理念正成為倡導文明新風、傳播綠色文明的具體體現(xiàn)，“低碳生活”不僅應該成為一種被廣泛提倡的生活方式，而且應該是每一個地球村的居民責無旁貸的義務！每一個人的一小步，將是社會向前買進的一大步。
節(jié)能低碳工作總結參考大全（15篇）篇十五
全體團員青年：
當今世界，生態(tài)環(huán)境問題日益突出，北京也面臨著嚴峻的考驗。作為首都國有大型企業(yè)，貫徹落實團市委“綠色北京”青年行動計劃是義不容辭的責任!集團團員青年應積極行動起來，深入踐行首都生態(tài)環(huán)境建設理念，全面發(fā)揮生力軍和突擊隊的作用。為此，集團團委向全體團員青年發(fā)出倡議：節(jié)能減排，低碳生活，為建設“綠色北京”貢獻青春和力量!
1、倡導循環(huán)經(jīng)濟觀念。增強珍惜資源、循環(huán)使用資源的觀念，提升綜合運用資源的能力和水平，開展變廢為寶的生產(chǎn)實踐，提高資源使用效率，減少資源浪費。
2、推動生產(chǎn)技術革新。積極參與“創(chuàng)新創(chuàng)效”等活動，在生產(chǎn)過程中積極開展技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務創(chuàng)新。推廣節(jié)能技術、降低能源消耗，加強產(chǎn)品生產(chǎn)的過程管理，防止出現(xiàn)產(chǎn)品生產(chǎn)的過程性污染。
3、開展生產(chǎn)監(jiān)督活動。立足生產(chǎn)崗位，關注身邊浪費能源、資源現(xiàn)象，參與節(jié)能減排的監(jiān)督，通過參與“合理化”建議等方式進行合理反饋，促進綠色生產(chǎn)。
1、倡導低碳生活習慣。樹立綠色價值觀念，提倡堅持節(jié)儉理性的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的綠色生活習慣，自覺選擇低碳生活。積極采用綠色出行方式。更多選擇公共交通、自行車和步行方式等綠色出行方式，開展“少開一天車”活動，為打造綠色有序的行車環(huán)境做出貢獻。
2、引領綠色消費時尚。積極參與“3月28世界節(jié)能日”、“5月31世界無煙日”、“6月5世界環(huán)境日”等各種紀念日，形成可持續(xù)、低消耗的綠色消費模式，以及合理選購、適度消費、健康生活的綠色新時尚。
3、推動生活資源利用。結合北京市“再生資源回收日”等宣傳活動，在社區(qū)、家庭、單位、公共場所大力推廣垃圾分類回收利用項目，積極配合新型垃圾分類收集容器推廣工作，帶頭參與，促進全社會公共意識的養(yǎng)成，推動生活領域的資源循環(huán)與再生利用。
1、開展青春節(jié)水行動。開展每天節(jié)約一杯水等活動，培養(yǎng)節(jié)水護水意識和能力，通過具體的環(huán)保實踐為節(jié)約保護水資源做出貢獻。
2、參與首都藍天工程。關注空氣質量和排放污染情況，配合相關主管部門開展禁煙、禁止燃燒秸稈、控制工地揚塵等入手，在推進城市、農(nóng)村地區(qū)空氣質量持續(xù)改善方面做表率，為首都生態(tài)建設做貢獻。
3、構筑青年綠色長城。積極參與種植“幸福家庭樹”、“民族團結樹”、“友誼林”、“青年希望林”等各種形式，為首都北京做好水土涵養(yǎng)、防沙治沙、鞏固綠色生態(tài)屏障做貢獻。
“節(jié)能減排、低碳生活”。讓我們從身邊做起，從點滴做起，一起行動!在全面投身“綠色北京”建設的進程中，鍛煉成長、成才發(fā)展，為將北京建設成為繁榮、文明、和諧、宜居的首善之區(qū)奉獻青春和力量!