初中生期末學習總結（實用19篇）

學習總結可以激勵我們保持良好的學習習慣和積極的學習態度。下面是一些學習總結的實用技巧和方法，希望能對大家的學習有所幫助。

初中生期末學習總結（實用19篇）篇一

本學期是我第一次在學習部工作，一學期下來，學到了不少的東西，也開始慢慢地對學習部的工作熟悉了。但同時也發現了很多學習部工作開展中的不足和困難。

1.部門內部分干事工作積極性不高，有的甚至開會都很少來。工作安排有點困難，完成效率不高。

2.學辦活動同學們參與積極性低，學習部活動也一樣。即使是通知了要打考勤，到場人數也不理想，理由很多。

3.學習部工作分散，基本上每個周都會有事做，如遇學習繁忙時，部長會感到力不從心。這時副部和重點發展對象很關鍵。

4.學習部工作，收集學生意見，整理學習數據較多。故要求的細心程度高，也需要同學的配合和支持。經過一學期的工作，我發現同學們對提意見，建議的配合度不高。往往是應付了事，很難收集到有效信息。

5.外聯部工作不好做，活動費用沒有得到報銷。雖然存在這一問題，但是還是表示理解。

新一屆接班人的培養很有必要，新學期對新生的學風建設，學生管理辦法和學習培養計劃的工作很重要。下學期開學，對本學期期末成績的分析，以及學期活動計劃很關鍵。

初中生期末學習總結（實用19篇）篇二

初中生期末學習總結（實用19篇）篇三

這篇期末學習總結可以說糾結了我半個多月的.時間，我一心想寫得跟以前有所不同，又希望能發揮總結的作用，之前的一篇總結寫得過于冗長，題外話不少。顧及老師看此總結的心情，還是簡而言之的好。

那還是開門見山，直奔主題吧。首先是反思己過。剛進入大學校園的時候，我是心懷豪情壯志的。可是不知道從何時起，我竟然對自己的要求越降越低。最后給自己定的目標就是不掛就好。而且在我看來，期末不掛是件很簡單的事情。煲劇、掛網、刷微博……其實我并非毫無慚愧之意，只是每次反省都只是停留在口頭上而已，轉眼又是浮云。到真正考試的時候才發現，考試并不是我想象得那么簡單。

上述行為出現的根本原因就是我錯誤的觀念、幼稚的想法、薄弱的自制力、不正確的學習態度以及多年養成的惰性和學習上的壞毛病，如拖延、投機取巧不腳踏實地……而且在學習上極其被動，讀這么多年書極少主動學習，都是老師在施加壓力，催我學習。這些毛病的養成既有主觀原因也有客觀因素。主要的還是我自己的原因。

老師說：知恥而后勇。接下來是改過之法。針對期末考試，我把專業課的課件仔細看了幾遍，熟記其中一些應記的內容。再者就是到圖書館以及師兄那借書，自己適當買了一些，假期固定時間看書。這個是先行而后言的。錯誤的觀念和想法已基本改正，學習態度更是端正不少。自制力有一定提高，但還是不足。看來是頑疾難除。我也試著在網上找一些提高自制力的方法。現在上網時間是大大減少，漸漸地也覺得當只網蟲實在無趣。得益于特殊的假期情況，果真應了那句“塞翁失馬，焉知非福”。

先行后言大略如此，先言后行是假期下半階段跟下個學期的學習安排。假期的下半階段還是準備把我帶回來的書看完，整理學習筆記，寫讀后感。而下個學期的學習計劃還沒制定好。要求是上課認真聽講，晚上要保證足夠的時間復習，每天至少閱讀一個半小時的專業著作。貌似這些要求有點低，但是我的想法是先實行，再改進。另外就是多參加一些讀書會和交流活動，多跟師兄師姐以及老師交流。

最后是我個人一些感想。在個性上我確實有很多自己從未重視的缺點跟弱點。過去一年讓我成長不少。我也開始審視自己以前的一些觀念，不斷接收新的東西。大學校園是什么？我無法給出很準確的答案。我希望，我的大學校園是，第一個學期我玩著過，第二個學期我學著過，大二開始我能玩著學。很多人說歷史很枯燥，學歷史的都會變成老古董。其實歷史是極具魅力的，這在我讀了一些歷史學家的著作之后感受更為深刻。還沒上大學校園就老是想著以后工作，很功利目的性很強。后來受到一些人的影響，開始排斥這種功利，但與此同時，我竟然有些消極。對于績點、學習成績這些其實還是很重要的東西，我不是看輕，而是輕視。這也是我這學期頹廢的原因之一吧。

學歷史、做學問。我師傅有很多想法我都不能理解。但他強調的獨立精神我是尤其贊同的。現在我處于生活相對獨立狀態，而距學習獨立仍甚遠。師傅志存高遠，對我影響頗深。在大學校園之始能遇到這樣一個亦師亦友的人實是幸運。雖是師傅，亦不能盲從。他做學問往往是全篇大論，至于細節處，常被他忽略。這方面還是得向珺如姐學習。

我很慶幸能結識這么多有思想的人，也開始把結識各種有思想的人作為自己的興趣之一。我現在對于以后是否當個中學老師不置可否，因為不管以后我想成為什么樣的人，前提都是我得把專業學好，把大學校園過好。

前路定不會是一路平坦，我不要像以前一樣知難而退，我要努力，迎難而上。期末中古的教訓，可不能被我忘記。我要等我老了，講給我孫子甚至是曾孫聽，我是怎么解釋春秋由來滴。

初中生期末學習總結（實用19篇）篇四

初中生期末學習總結（實用19篇）篇五

當時光流逝了才注意到已經接近了尾聲，一轉眼又一個學期，不知不覺地就這樣結束了，時間飛逝，讓我不得不感嘆，時光的沙漏里我抓住了什么！回想大一剛進入大學的熱血澎湃到如今的沉著冷靜，有過震撼、詫異、懷疑，也有現在的探求和欣喜。大學時光里，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟——一個不斷發現自我，創新自我的過程。

回想這半年來的生活，不能說有多么的忙碌，只能說過的充實。作為一名學生，學習應該毋庸置疑地放在第一位，除了學好自己的專業技能以外，其他的更多時間我常去圖書館，在空閑或者一大堆的事情要做卻不想做的時候，找一本中意的書，安靜的閱讀，閱讀的過程會使人平靜，會拂去心中的浮躁，我也很享受這樣安靜的過程。

關于素質班，我想說成為其中的一員，我是幸運的。

從開始進入素質班，進入項目小組到現在，經歷了很多的“第一次”，每一次都會留下難忘的記憶。比如這學期開始的迎新商戰，雖然說是商業活動，但更多的是對自己的一種嘗試與鍛煉，兩天的活動以及前期的準備，我想參加迎新商戰的小伙伴們都有自己獨特的感受吧。迎新商戰讓我感觸很大，當你真正的努力去做一件事情的時候，才會發現真實的自己，看到自己不常被看到的一面。大學里，總要有那么一兩件刻骨銘心的事情值得以后慢慢回憶。在素質班，與小伙伴們的相處總會有讓人感到溫暖的地方，讓人感到溫暖的人。我希望自己在任何時候也能成為一個讓人感到溫暖的人，那么首先得用心去生活，用真誠去相待吧！

關于工作（可能有些人知道我在學校外面做兼職），我想說這是我這個學期的第二件值得銘記的事情了。

這份普通的工作卻是我在學校的第一份兼職，開始做這份兼職的時候只是想嘗試下每一件事情，算是豐富一下大學生活吧，讓自己在畢業的時候覺得自己該嘗試的嘗試了，不留遺憾了。幾個月的工作下來，從剛開始的手忙腳亂到現在的有條有序，讓我開始學會冷靜應對事情，理性的思考自己該怎么做，而不是首先就給自己造成了手忙腳亂的格局。同時，在那里工作，也讓我認識到更多的朋友，與她們相處得很開心，讓我感受到工作的快樂。生活的快樂與否，不在于你在做怎樣的工作，而是在工作的時候是否有一個快樂的心境，不是嗎？這是我在工作當中的一些感悟。

在這半年的學習生活經歷中，也讓我更深刻的認識到自己的優點與缺陷，也許明明就知道自己存在一些缺點，可當你真正去改變的時候就不是那么的容易。可是人生不就是不斷發現自己，改變自己變得更優秀的過程嗎？我正在努力……這個學期的結束也意味著將要開始我的實習生活，即將面臨我的會是更多的是辛苦與挑戰，可能說有半年見不到小伙伴們的面孔了，但是我會時刻關注你們的動態，關注素質班。小伙伴們，期待看到實習回來之后不一樣的我吧！

初中生期末學習總結（實用19篇）篇六

時間匆匆，轉瞬即逝，這樣，一個學期也就這么過去了，仿佛昨日還是在火辣辣的烈日下站著標準的軍姿，今天就是和老師同學告別的時候了。也該認真想想，這個學期，我究竟有什么得，什么失。

所得?當然也不少，第一：認識了許多同學，老師，學到了許多新知識，了解了初中的新特點，也適應了初中的新生活，果真是和小學有著天壤之別啊。至少，這個學期以來，過得也算有滋有味吧。第二：收獲了真正的友誼，在小學期間，我總是很敏感，對朋友做的什么事情，什么細節，即使是一個小小的眼神，我都要較真。其實，這很簡單，朋友就是懂得共享，真誠，包容，就足夠了。在這個學期，我總算認知，無論是誰，總要從對方的角度想問題，否則，不管你換幾個朋友，你都能挑得出毛病并且對這段友誼失去信心，兩敗俱傷罷了。第三：在一個集體中，凝聚力很重要。哪里都分三六九等，優秀的先帶動中間的，中間的在帶動比較差的，最后，如果有人再屢教不改，那也就沒必要理會他了。也只有這樣，在一個集體中，才能發揮出最大的優勢。

當然，這么長的四個月，也少不了失去的。首先：進入青春期，不能很好的控制自己的情緒，不管是喜怒哀懼，用自己的意志控制，幾乎是不可能的，有時，就因為這，我又會很沮喪。可是這樣，又會影響到我的其他事情，如：學習，看書等，為此我苦惱極了。還有：技不如人，讓我失去曾經的自信。從隨堂測試，到期末考試，都沒發揮出最佳狀態，。小學，我可以自信地，抬起頭告訴別人：“我成績很好。”可進入初中，那就是一張空白的紙，以往的成就，榮耀，只能靠重新的爭取，證明給別人看。而這一屆初一，又新增了許多格外優秀的人才，讓我緊張，有壓力。

不管是收獲的還是失去的，最終的目的都是為了將來能更好的取長補短，讓自己變得更優秀!所得，我要讓它永遠珍藏;所失，我要讓它永遠消失。在下個學期，我要爭取超越別人，超越自己，加油!

初中生期末學習總結（實用19篇）篇七

考試后反思雖然我的學習成績不怎樣樣，可是我明白父母、教師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，并且考得異常糟(數學倒數第二)，教師把試卷發了下來，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，經過這次考試，我也想了很多，以后必須要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。

首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關系。總之，以后必須會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自我再犯相似的錯誤。其次，我最主要的是要加強語文、數學、英語三門主科的學習。平日大家都聚在一齊做同樣的題目，我都覺得會做。可是一旦題目稍作變動，我就不會做了。我最終明白：其實，平時我沒有真真正正地去理解它，也許有時是碰巧做對的。我不能允許自我再繼續這樣下去，所以，我必須要加倍努力，趕上其他同學。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績。學習的技巧在于不斷的練習，生活中，我要多多加強自我的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中要學會獨立思考。我期望教師不要對我失去信心，雖然我這次考得不夢想，可是我相信自我。我要經過自我的奮發努力，必須不使教師失望。

初中生期末學習總結（實用19篇）篇八

轉眼間，初二的學習開始了，這標志著即將又是一個嶄新的學習過程。當我看見一個個排著整齊隊伍的初一新生時，不由得想起自己剛來學校時的情景，我們就是在許多的無知和進步中成長。

想起初一時的生活，是那樣的精彩，以至于我們無法忘懷。第一次走上這樣的舞臺帶領全班參加合唱比賽，第一次代表全班向全年級展示自己獨特的朗誦風格，第一次參加這么大型的“紅五月”活動，第一次在這么多次的英語競賽中脫穎而出……這其中有著太多的酸澀，但又回味無窮。是老師們給予了我這樣機會，使我在成長的路上留下了一個個成功的足跡，讓我在懵懂中走向成熟。

步履匆匆，很快的初一生活過去了，因來的是更大的挑戰，面對這個挑戰，我滿懷希望，面對一個個熟悉的面孔，我更加自信。我知道，以前的成績也是曾經的輝煌，真正的成功，還要靠自己爭取。曾經有一位偉人說過，成功=自信+勤奮。是的，以后的路還很漫長，我的未來也不知何去何從，但初二時一個短暫而漫長的學習過程，無論這一年里會發生什么，我都希望在其中品嘗到挫折的滋味，從而迎來更大的成功。

學習的過程是艱苦的，但艱苦中充滿快樂，在學習越來越緊張的今天，我仍相信，“逆水行舟，不進則退”，慢進也退，所謂笨鳥先飛嘛。這個社會是在不斷競爭的，你退縮了，別人就會追上你，甚至超越你。在這樣激烈的競爭下，我在努力，別人也在努力，所以我更應該加倍努力，力求更好的成績。

我愿用生活的彩筆，在青春這張畫紙上，描繪出自己最陽光的一頁!

初中生期末學習總結（實用19篇）篇九

這一學期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成績的進與退，冷靜的面對學習上的起起落落，長大了，懂事了，不再因為一些小事而耿耿于懷，悶悶不樂。我也明白了，隨著課程的增多，我所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠。我比以前更認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。

好的成績是靠良好的學習方法：

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們就像老師的仆人，被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。于是，我給自己訂了一個學習計劃：

(1)堅持做課外習題。

(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講。

把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

其次也絕對離不開預習、認真聽課和課后復習這三個環節。我認為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預習，不僅僅是簡單的`看書，對于語文，應畫重點字詞、概念和一些重要的知識點；數學則要著重看例題和定理、概念；英語要了解基本句型構成，多背單詞。復習很重要。要利用周末的時間復習，一個月后，來一次總復習，就可以牢牢記住了。

還有講話的毛病也比往前少了許多，正如老師對我說的：“只要你不講，什么都有了”，所以在下學期要少講，少講最后不講，讓老師和同學們重新認識我。

通過一個學期學習，我得出了三點啟示：

1、學習必須循序漸進。學習知識，必須注重基本訓練，一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功。

2、學習必須勤于思考。要培養獨立思考的能力。學習中要多問幾個為什么，舉一反三，靈活運用。

3、學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂。對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然。

學習的過程是艱苦的，但艱苦中充滿快樂，在學習越來越緊張的今天，我仍相信，“逆水行舟，不進則退”，慢進也退，所謂笨鳥先飛嘛。這個社會是在不斷競爭的，你退縮了，別人就會追上你，甚至超越你。在這樣激烈的競爭下，我在努力，別人也在努力，所以我更應該加倍努力，力求更好的成績。

我愿用生活的彩筆，在青春這張畫紙上，描繪出自己最陽光的一頁!

初中生期末學習總結（實用19篇）篇十

對于學習，我們應該去適應它，而不是讓它來適應我們。那我們應該怎樣去適應學習呢我覺得我們應該做到以下三點：

學習，首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學科，就一味地學習這一學科，而放棄其它學科。但也不能因為你這一學科較弱而總學習這一學科，自己較強的學科卻不去學習。這些都是不平衡的現象，到最后只會是兩手空空。我們應該做到科科必學，科科平衡。當然，如果自己的弱勢學科實在是補不上，我們可以采取揚長避短的學習方法，讓自己的優勢學科學得更好，以彌補自己的不足。

學習，就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個提倡不懂就問的學習方法的人。

要想學得透徹，不光上課要認真聽，課后還要找出不懂的地方問老師，與同學探討，力求把每一個不懂的地方都弄懂，每一個知識點都學懂。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成為自己的知識，是一件有利于自己的事。

當你把所有的知識都學懂之后，你會發現，原來那一道道如攔路虎般的練習題。

都變成了笑臉在向你招手。學得有趣就是要在學得透徹的基礎上更進一步。把做練習題變得像做游戲一樣有趣，那你的學習之旅就會變得既輕松又愉快了。

以上所說的是學習方法，接下來該說說學習態度了。學習態度對于學習也是非常重要的。我的學習態度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記驕兵必敗這句話。考得差。不要氣餒，振作精神，鼓足力氣，努力沖刺。

學習是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學習方法與態度，就能化難為易，輕松學習。

初中生期末學習總結（實用19篇）篇十一

又一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.

時光飛逝，斗轉星移。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.

出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學習生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面：基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對本學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的。

初中生期末學習總結（實用19篇）篇十二

在高二學的知識使我又成長了一步，轉眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給知識，感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高二的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的假期。

時光飛逝，斗轉星移。轉眼間，成為班級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對高二上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

初中生期末學習總結（實用19篇）篇十三

時間過得真快呀，第一學期過去了，回想起上學第一天的情景仍在眼前，別看第一學期只有短短的四個多月，可是我的變化卻很大呢。

我認識了許多新朋友;我知道了上課不能隨便走動、大聲說笑;知道了畫畫只能在美術課堂上進行，不能象幼兒園一樣想畫就畫;知道了放學還要寫作業;知道了什么是考試，看誰進步大;還知道了做事要嚴格要求自己……，看我懂的東西多了吧。

另外今天我還有點小得意呢，剛剛得知本學期我的每科成績都在平均分之上，其中數學和英語都得了一百分，語文得了九十九分!記得肖老師曾對我說她越來越喜歡我了，可是我語文卻因為一分之差沒得滿分，有點小遺憾。下學期語文我一定加倍努力，爭取得到一百分，讓肖老師更加喜歡我。不過媽媽還是表揚了我，還說更要感謝張老師、肖老師、徐老師等各位老師的精心培育，沒有她們象園丁一樣的辛勤澆灌，哪有我們這些小苗苗的茁壯成長呀!感謝所有的好老師!

以后我要更加努力，爭取缺點越來越少，優點越變越多，等到下學期期終總結時更棒。加油!

初中生期末學習總結（實用19篇）篇十四

時光如水，也不會白白流過，總能留下些痕跡。上學期過的很快，感覺每天都很茫然卻也充實，總有做不完的作業，雖如此，但在這繁雜的作業中，感覺自己長大了，理解了不少新知識。

語文我認為很有難度，課內與課外現代文總答不到重點，頻頻失分，作文質量也需要提高，在未來一年里，我會多積累詩詞，多閱讀課外書，豐富自己的語言，爭取有更好的成績。

數學我認為自己總是粗心大意，要么掉小數點，加錯“0”；要么答語沒加解，答案沒加單位。有時遇到一些“古怪”的題也會不知所措。今后，我會更加注重細節，多練習題。有了多的見識，便不怕答不出題，至少自己有努力過，希望今后考試能更進一步。

英語同語文一樣缺乏課外的積累，考試中一出現課外的知識就會一頭霧水。今后我會多閱讀英語短文，多做練習題，多練筆。并在此基礎上鞏固課本內容爭取有所提高。

其他科目整體還算滿意，但政治幾學期來都在下降，今后我會多在這方面下功夫。同時，我也很期待化學這一新科目，希望它是一門有意思的科目！

初中生期末學習總結（實用19篇）篇十五

初一的第一個學期就這樣結束了，迎來了盼望已久的寒假。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。

這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我初一學期的個人總結，我將結合這個小結確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，也需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

因為我知道，凡事要靠自己！

初中生期末學習總結（實用19篇）篇十六

這篇可以說糾結了我半個多月的時間，我一心想寫得跟以前有所不同，又希望能發揮總結的作用，之前的一篇總結寫得過于冗長，題外話不少。顧及老師看此總結的心情，還是簡而言之的好。

那還是開門見山，直奔主題吧。首先是反思己過。剛進入大學校園的時候，我是心懷豪情壯志的。可是不知道從何時起，我竟然對自己的要求越降越低。最后給自己定的目標就是不掛就好。而且在我看來，期末不掛是件很簡單的事情。煲劇、掛網、刷微博……其實我并非毫無慚愧之意，只是每次反省都只是停留在口頭上而已，轉眼又是浮云。到真正考試的時候才發現，考試并不是我想象得那么簡單。

上述行為出現的根本原因就是我錯誤的觀念、幼稚的想法、薄弱的自制力、不正確的學習態度以及多年養成的惰性和學習上的壞毛病，如拖延、投機取巧不腳踏實地……而且在學習上極其被動，讀這么多年書極少主動學習，都是老師在施加壓力，催我學習。這些毛病的養成既有主觀原因也有客觀因素。主要的還是我自己的原因。

老師說：知恥而后勇。接下來是改過之法。針對期末考試，我把專業課的課件仔細看了幾遍，熟記其中一些應記的內容。再者就是到圖書館以及師兄那借書，自己適當買了一些，假期固定時間看書。這個是先行而后言的。錯誤的觀念和想法已基本改正，學習態度更是端正不少。自制力有一定提高，但還是不足。看來是頑疾難除。我也試著在網上找一些提高自制力的方法。現在上網時間是大大減少，漸漸地也覺得當只網蟲實在無趣。得益于特殊的假期情況，果真應了那句“塞翁失馬，焉知非福”。

先行后言大略如此，先言后行是假期下半階段跟下個學期的學習安排。假期的下半階段還是準備把我帶回來的書看完，整理學習筆記，寫讀后感。而下個學期的學習計劃還沒制定好。要求是上課認真聽講，晚上要保證足夠的時間復習，每天至少閱讀一個半小時的專業著作。貌似這些要求有點低，但是我的想法是先實行，再改進。另外就是多參加一些讀書會和交流活動，多跟師兄師姐以及老師交流。

最后是我個人一些感想。在個性上我確實有很多自己從未重視的缺點跟弱點。過去一年讓我成長不少。我也開始審視自己以前的一些觀念，不斷接收新的東西。大學校園是什么？我無法給出很準確的答案。我希望，我的大學校園是，第一個學期我玩著過，第二個學期我學著過，大二開始我能玩著學。很多人說歷史很枯燥，學歷史的都會變成老古董。其實歷史是極具魅力的，這在我讀了一些歷史學家的著作之后感受更為深刻。還沒上大學校園就老是想著以后工作，很功利目的性很強。后來受到一些人的影響，開始排斥這種功利，但與此同時，我竟然有些消極。對于績點、學習成績這些其實還是很重要的東西，我不是看輕，而是輕視。這也是我這學期頹廢的原因之一吧。

學歷史、做學問。我師傅有很多想法我都不能理解。但他強調的獨立精神我是尤其贊同的。現在我處于生活相對獨立狀態，而距學習獨立仍甚遠。師傅志存高遠，對我影響頗深。在大學校園之始能遇到這樣一個亦師亦友的人實是幸運。雖是師傅，亦不能盲從。他做學問往往是全篇大論，至于細節處，常被他忽略。這方面還是得向珺如姐學習。

我很慶幸能結識這么多有思想的人，也開始把結識各種有思想的人作為自己的興趣之一。我現在對于以后是否當個中學老師不置可否，因為不管以后我想成為什么樣的人，前提都是我得把專業學好，把大學校園過好。

前路定不會是一路平坦，我不要像以前一樣知難而退，我要努力，迎難而上。期末中古的教訓，可不能被我忘記。我要等我老了，講給我孫子甚至是曾孫聽，我是怎么解釋春秋由來滴。

初中生期末學習總結（實用19篇）篇十七

光陰似箭，日月如梭。初二第一學期的生活已經結束，回顧這一學期的集體活動和學習，我收獲頗豐。

這學期請了一次病假，落下一天的課。希望下學期爭取做到全勤。

這學期迎來了我們初中年級的第二次軍訓，通過5天軍訓生活助，使我養成了獨立性和自立意識，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

另外，我還在本學期末擔任了物理課代表的職務，由于經驗的不豐富，各項工作并不是很得心應手，我會盡快適應此項工作，在以后更加努力，把物理課代表的工作做到更好。

上課我能做到認真聽講，積極與老師互動，爭取在課堂上把每一個知識點聽明白并做好筆記;課下的作業能認真完成。但復習情況也有待改進。這次的語文考試就是個體現，相信大家也會有這樣的感覺，有些期中的知識期末就忘了，這只考了三月前的知識，而中考要考三年的知識，我們要意識到復習的重要性。數學一直是我的弱項，期中考的慘痛的失敗相信每個二班同學都記憶猶新吧，于是我們更加努力的學習數學，檢查每天的作業完成情況、午自習的每日一題、數學課煥然一新的面貌……我們與年級的差距在減小，就是這樣，態度決定一切。學習數學的同時不能放松英語學習，這學期我的英語成績也有提高，上課認真聽講是必須的，老師經常補充一些課外知識;認真落實每項作業，復習、背誦的作業不可含糊。物理是一門新學科，老師上課很強調紀律，講課也很吸引人，這也源于物理學科自身的趣味。遇到不懂的題我會與同學討論、向老師請教。相信只有用心去學，我的物理成績還會有提高。四門副科我上課認真聽講，有不懂的地方積極問老師，成績保持穩定。

初中生期末學習總結（實用19篇）篇十八

思想政治學習方面。始終堅持與黨中央高度一致，認真學習，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。在生活處事上，處處從同學們的需要出發，為同學們服務。半年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動。半年的大學生活特別值得珍惜。我們大家都來自全國各地，大家相聚在一起就是緣分。因為我團結同學，所以和同學相處對我來說是件十分愉快的事，我們的關系都十分融洽。

知識學習方面。學習刻苦，態度認真，我的學習成績不是十分好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的'同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學本事。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學本事得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來那里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的提高，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自己的，答應別人的事必須按時完成，記得有好幾次，同學或教師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一向與同學和教師相處得很好，并且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，研究問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一向都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。此刻回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應當繼續堅持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

初中生期末學習總結（實用19篇）篇十九

尤其要在孩子們面前，樹立良好的教師形象。本著總結經驗，進行反思，彌補不足的思想，對自己的個人專業發展情況做以下總結：

提升新課程教學理念為基準的思想，積極參加各級部門組織的培訓活動。參加了本校組織的新教師培訓活動，在培訓活動中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進了自身素質的不斷更新;利用課余時間研究了教育教學刊物上發表的文章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平更有了相應的提高;利用學校的現有資源積極開發校本課程，大膽嘗試，使自己的教材開發及處理能力再上了一個臺階，同時，利用網絡資源在與其他教師研討交流并實踐的過程中，提高了自己在教學中與其他學科整合的能力和理念。

本學年的教育教學工作結束了，但仍需要繼續更進一步的提高，我現在初步計劃在下一學年里更加繼續深入學習，使自己的'自身素質和能力得以不斷完善。對于上級組織的各類培訓，我將不遺余力地積極參加，并且以認真的態度對待每一次培訓。同時珍惜每一次培訓學習的機會，在培訓中務實、求真，做到學有所獲，學有所用，從提高自身素質和能力的角度出發，彌補自身不足，更進一步提高自身具有的能力和素養，為教育事業發揮一名教師應有的作用。

總之，在本學年的教學工作里，我更清楚地認識到時間不等人，不能只在原處守望，必須更明確地樹立終身學習觀，不斷學習，不斷充實自己，不斷前進，練就自己更堅實過硬的專業等知識技能，更應該把自己的本質工作做好。

在這一學期的工作中我有一定的收獲也有一定的不足，我相信我們在工作學習中不斷的總結經驗，不斷的完善自我，同時也謝謝領導與各位同事對我的關心，是大家的鼓勵給我有希望、讓我成長、讓我不斷的進步。我會不負眾望用我的熱心與愛心回報給每一位學生，履行好人民教師應該做的責任。