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    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:筆硯

    優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問(wèn)題的本質(zhì),給出獨(dú)到的見解和解決方案。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。優(yōu)秀作文不僅僅是字?jǐn)?shù)多少的問(wèn)題,更關(guān)注的是觀點(diǎn)獨(dú)特、觀點(diǎn)深入、觀點(diǎn)清晰。優(yōu)秀作文的核心在于用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn),使讀者能夠真正理解并被感染。優(yōu)秀作文不僅僅是廢話連篇的東西,而是通過(guò)閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的文化修養(yǎng)。一篇優(yōu)秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產(chǎn)生思考和反思。優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實(shí)寫照,是作者用文字展現(xiàn)自己獨(dú)有的表達(dá)方式。優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量喚起人們對(duì)美好事物的關(guān)注和熱愛。優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來(lái)的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇一

    晚上,我們?nèi)w營(yíng)員都要睡帳篷,“歐耶!”我可第一次睡到帳篷呢!我大叫。教練讓我們找好朋友,之后到他那里去領(lǐng)帳篷。我馬上去拿了帳篷,一看帳篷,我驚訝起來(lái),帳篷都藏在圓形的睡袋里。我拿起來(lái),“好重啊!”拿到草地里開始搭帳篷。搭帳篷沒有我想象的那么難,只要把上面的線一拉,帳篷就成形了。再把釘子釘?shù)酵晾铮潭◣づ瘛R粋€(gè)可愛的帳篷就大功告成了。

    帳篷像三角形,顏色有兩種。一種是綠和黃,另一種顏色是黃和藍(lán)。帳篷還有兩個(gè)門,一個(gè)是大門,可以進(jìn)出。另一個(gè)是窗戶,用來(lái)透風(fēng)。帳篷里面還要鋪一張防潮的`墊子,鋪好上面可以放被子和枕頭。一切準(zhǔn)備就緒,我迫不及待地脫掉鞋子跑進(jìn)帳篷里,一躺下,真舒服啊!

    站在帳篷門口,眼前一大片綠色的草坪上,一個(gè)個(gè)五顏六色的帳篷像一個(gè)蘑菇房一樣。四周的山,雨霧迷蒙,仿佛走進(jìn)了一個(gè)仙境般的地方。

    夜深了,我躺在帳篷里,聽見蟬叫聲,仿佛就像一首動(dòng)聽的搖籃曲,聽著聽著,我慢慢入睡了。

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇二

    今年暑假,媽媽給我報(bào)了夏令營(yíng)。晚上就是睡帳篷。

    搭起的帳篷像一間小房子,分外帳和內(nèi)帳。外帳上面有門和窗戶。內(nèi)帳里面有蚊帳和一層不透明的布。換衣服和睡覺的時(shí)候,把那層布拉上,外面的人就看不見了。晚上不下雨的時(shí)候,一般不用再搭上外帳,刮風(fēng)下雨的時(shí)候,就把外帳搭上。外帳的四個(gè)角都有繩子,固定在地上,七級(jí)大風(fēng)都不能把帳篷刮跑。晚上睡覺的時(shí)候,要把外帳也套上,并拉上所有的門。如果還冷,就要鉆到睡袋里去。

    睡帳篷的感覺,是又新鮮又激動(dòng)。到了晚上,我們看完露天電影后,就鉆到帳篷里睡覺。到了12點(diǎn),我被吵醒了,原來(lái)是旁邊帳篷里面的人睡不著在說(shuō)話。我也興奮起來(lái),跟帳篷里的伙伴聊天。聊著聊著,我又困了,就睡著了。凌晨1點(diǎn)左右,我被冷醒了,趕緊鉆到了睡袋里。2點(diǎn)左右,我又被熱醒了,又趕緊從睡袋里爬了出來(lái)。第二天7點(diǎn),樹林里鳥兒歡唱,我們都醒來(lái)了。

    唉,這天晚上我睡得真坎坷呀!

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇三

    昨天下午,廣播里傳來(lái)了振奮人心的好消息:明天下午三、四年級(jí)的小記者們?nèi)ハ来箨?duì)進(jìn)行采訪。作為小記者的我,已經(jīng)按耐不住心中的狂喜,趕緊跑向也是小記者的好朋友李欣面前,相互擁抱,一起歡呼,似乎我全身的每一根汗毛都活躍得跳了起來(lái)。

    今天,我感覺時(shí)間好像裝上了飛輪,一轉(zhuǎn)眼就到了下午1點(diǎn)了,我們班的小記者興高采烈地跑到國(guó)旗臺(tái)旁集合。在一路《爸爸去哪兒》的歌聲中不知不覺就來(lái)到了消防大隊(duì)。在消防員――-李叔叔的帶領(lǐng)下,我們觀看了幾部在火災(zāi)中救人的電影,那些觸目驚心的`火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)個(gè)奮不顧身地救人、滅火的消防員叔叔,讓我肅然起敬。李叔叔還給我們介紹了在火災(zāi)中救人所需要帶的器材:隔熱服、氧氣罩、起重氣墊、移動(dòng)遙控水槍、墮落器材、撬棒、紅外線成像儀……李叔叔邊介紹使用方法,邊做示范。我們對(duì)火災(zāi)逃生有了相關(guān)的了解。

    介紹完后,李叔叔又把我們帶到了模擬逃生帳篷前,讓我們親身體驗(yàn)火災(zāi)時(shí)的逃生。這頂充氣的帳篷圓圓的,占地面積約50平方米,外觀醒目的顏色就像一塊紅紅的大布丁,我真想撲上去咬一口。李叔叔打開了帳篷的一道門,讓5位小記者從這道門進(jìn)去,并從另一個(gè)出口“逃生”。看著一個(gè)個(gè)小記者興奮地鉆進(jìn)門里,又從另一道門里歡呼而出。站在隊(duì)伍后面的我,感覺隊(duì)伍前進(jìn)得太慢了。那多有趣呀!當(dāng)我心中鼓動(dòng)的欲望難以抑制時(shí),李欣叫我了:“快,輪到我們了!”我掀開門走進(jìn)去時(shí),發(fā)覺里面黑黑的,我很害怕,就像一個(gè)人走在漆黑的森林里。我有些遲疑了,最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。我摸著旁邊的障礙物慢慢地摸索前行。走著走著,好像失去了方向感。李欣在我身后大聲喊:“同志們,這邊!”走到半路的我已經(jīng)摸不清東南西北了,只好朝李欣喊的方向摸去。這時(shí),我的耳朵右側(cè)傳來(lái)了一位叔叔的喊聲:“快往這兒來(lái)呀,快逃,快逃!火來(lái)了,火來(lái)了!”后面的人都被嚇得尖叫,只有我在小聲地笑,順著叔叔聲音傳來(lái)的方向沖去。哈!終于逃出了這頂奇怪的帳篷,太爽了!

    感謝你,奇怪的帳篷!是你挽救了無(wú)數(shù)在火海中驚恐、無(wú)助的人們!感謝你,奇怪的帳篷!是你的付出換來(lái)了城市的安寧!我們都愛你――-奇怪的帳篷!

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇四

    今天天氣非常好,我們?nèi)胰ゲ莸厣洗顜づ瘛?/p>

    假日里的公園里人真多呀!有的小朋友在放風(fēng)箏,風(fēng)箏在藍(lán)天下快樂(lè)地跳舞;有點(diǎn)小朋友在玩腳蹬船,他們齊心協(xié)力地使勁蹬船,船就飛快地前進(jìn),湖面上串起一串串水波;還有的小朋友在踢足球,有一個(gè)人攔住他,他就把球給隊(duì)友,他們?cè)诓莸厣细蝻w跑,滿頭大汗。

    我們找了一個(gè)綠樹成蔭的地方,開始搭帳篷。我和妹妹先把地上的石頭拿掉,這樣就不會(huì)扎到我的小屁股了。我們從背包里拿出帳篷,平鋪在地上。我家有兩個(gè)男人,爸爸幫媽媽搭大帳篷,我?guī)兔妹么钚づ瘛N野种U一個(gè)個(gè)連上,把連好的支桿穿入內(nèi)帳的穿桿處。等兩根支桿都穿好了以后,我用力將內(nèi)帳撐起來(lái),把支桿的兩端插進(jìn)帳篷角落的穿桿洞里。這樣,帳篷就搭好了。可是一陣風(fēng)吹來(lái),帳篷就像長(zhǎng)了腳一樣開始移動(dòng)了,我馬上拿來(lái)了地釘,使勁地往地里插進(jìn)去。帳篷就動(dòng)不了了。最后我爸地墊充好了氣,放進(jìn)帳篷里面。我和妹妹爭(zhēng)先恐后地爬進(jìn)去了。

    哇!太舒服了!尤其是躺在自己搭的帳篷里,雖然有點(diǎn)累,但是我很快樂(lè)!

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇五

    做帳篷有一天,我和爸爸媽媽一起去哥哥家玩。玩了一會(huì),哥哥帶著我到一個(gè)像迷宮的地方玩,哥哥說(shuō):“我們?nèi)プ鰩づ癜桑俊蔽艺f(shuō):“好!”說(shuō)完我們就各自去找東西,我找了一些小木棍,哥哥也找了一些大樹棍,我們用樹藤把樹棍綁起來(lái),做支撐架。哥哥還要我去找一些帶樹葉的樹枝,蓋在樹架上就可以擋住風(fēng)吹日曬。我們正精心做著帳篷的時(shí)候,聽到媽媽在叫我,原來(lái)是媽媽叫我們回家了,我和哥哥只好放棄我沒有完成的`帳篷,飛奔回家。真遺憾!晚上睡覺時(shí),我作夢(mèng)了,我夢(mèng)見我和哥哥做了一個(gè)五顏六色的大帳篷,住在里面舒服極了……做帳篷作文200字。

    小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇六

    相信大家一定都用過(guò)帳篷,帳篷是旅行中必不可少的東西,但你親眼看過(guò)我創(chuàng)作的帳篷嗎?沒見過(guò)吧?那就往下看吧!

    這個(gè)帳篷可以隨時(shí)變大或變小。你按一下門簾旁邊的紅色按鈕,就可以變大;按黃色按鈕就可以變小。這樣就很方便攜帶,累的時(shí)候可以隨時(shí)休息。

    這個(gè)帳篷還有防盜功能。只要你在買這個(gè)帳篷的時(shí)候設(shè)好自己的面部,指紋,還有密碼。如果有人在你做別的事情的時(shí)候去帳篷里偷你的東西。這個(gè)帳篷就會(huì)發(fā)出警報(bào),頂上的無(wú)人機(jī)會(huì)飛去報(bào)警。而且?guī)づ駢Ρ诤軋?jiān)固,就算小偷用刀去刺,也穿不破。

    有人是不是想過(guò)如果在水里生活是怎么樣的呢?這個(gè)功能就能滿足你。你把它掛在旁邊的繩子給拿下來(lái),綁在河邊的柱子或大樹上。另一端掛住帳篷上的鉤子,接著把帳篷放入水中,這個(gè)帳篷也放入水里,底下就會(huì)充滿氣,可以在水上漂流;如果你想去水里看魚,按下旁邊的藍(lán)色按鈕,將會(huì)使帳篷變透明,并沉入水底。放心,這個(gè)帳篷很結(jié)實(shí),防水效果也很好,不會(huì)有破洞,還會(huì)自動(dòng)提供氧氣。他還可以在里面開空調(diào),冬暖夏涼,可舒服哩!

    怎樣?這個(gè)帳篷很棒吧!如果有什么建議,盡管說(shuō),哎呀!我要去上課了,不說(shuō)了,拜拜!

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇七

    有一天,爸爸帶回來(lái)一個(gè)橙色的帳篷,我樂(lè)壞了,以前只能看看圖片,今天終于可以親手搭了!它沒有搭之前被一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的袋子包裝了起來(lái),打開一看,里面有帳篷布、支架、頂蓋和固定棒,裝備真齊全,攤開后,整整占據(jù)了我家的'半個(gè)客廳。

    搭帳篷真是一個(gè)體力活呀!我一開始搭建時(shí),完全沒搞懂原理,拿著支架插進(jìn)來(lái)又拔出去,搞得滿頭大汗,心想:帳篷應(yīng)該是鼓起來(lái)的,不是扁扁的,那么怎么樣才能把它撐起來(lái)呢?一旁的爸爸忍不住走了過(guò)來(lái),告訴我一些搭建的技巧,在爸爸的指導(dǎo)下,我一步一步按照搭建的步驟重新搭了起來(lái),最后握緊支架用力一撐,帳篷終于成形了,我還在帳篷布和支架之間打上了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),又給它帶上了一頂“帽子”(頂蓋),瞧!我的第一個(gè)帳篷搭好了,形狀像極了一座縮小版的金字塔。

    我迫不及待地拉開拉鏈,爬了進(jìn)去,帳篷里面挺大的,足足能躺下三個(gè)人呢!但現(xiàn)在它就像我的“私人第八空間”,我有了屬于自己的帳篷,我可以拉著媽媽在里面說(shuō)悄悄話,也可以獨(dú)子一人靜靜地暢想我的夢(mèng)想,沒事的時(shí)候還可以在里面睡大覺,舒服極了。近期,我還打算一個(gè)人在里面睡一個(gè)晚上,模擬在野外露營(yíng),體驗(yàn)戶外過(guò)夜的樂(lè)趣。

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇八

    你一定很喜歡去野外郊游吧?那你也一定很想有一個(gè)全能的帳篷吧?今天,我就給大家介紹一下未來(lái)的帳篷。

    未來(lái)的帳篷很奇特。你可以隨著自己的心意來(lái)改變它的外觀與顏色。在炎熱的夏天,你可以把它換成白色,讓陽(yáng)光起反射作用;在寒冷的冬天,你可以把它換成黑色,吸取陽(yáng)光的熱量。你還可以改變它的大小,這樣就會(huì)更加舒適。

    未來(lái)的帳篷很安全。在野外,常會(huì)有野獸出沒,不用怕,有了這個(gè)帳篷,力氣再大的野獸也不能把它咬破。這樣你就能安心的睡覺了。

    未來(lái)的帳篷很實(shí)用。它有一種隔音的效果,因?yàn)樵谝巴猓L(fēng)很大,還會(huì)有幾聲野獸的叫聲,嚇得驚人!有這種帳篷在,保你一睡睡到大天亮。

    你想要這種全能帳篷嗎?快穿越時(shí)空隧道,來(lái)?yè)屬?gòu)吧!

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇九

    我昨晚沒在床上睡覺,大家是不是很奇怪,難道我出去玩了?沒有啦,我來(lái)告訴你們吧,昨天我是在帳篷里睡的,哈哈!

    晚上做好作業(yè),我又興奮又激動(dòng),因?yàn)榘职执饝?yīng)和我一起搭帳篷。爸爸先從包里拿出一些支架和一大團(tuán)藍(lán)色的綢布,再把支架慢慢地穿進(jìn)大綢布的連接口,我在另一頭接著支架,然后固定撐腳。支架有彈性,一個(gè)人很難固定住,爸爸說(shuō)多虧了我這個(gè)小幫手。在我和爸爸的分工協(xié)作下,帳篷終于搭好了,媽媽最后出場(chǎng),鋪上了兩床棉絮,大功告成。

    我迫不及待地往里一躍,哇!又軟又彈好舒服,帳篷仿佛是個(gè)城堡,待在里面特別有安全感,也覺得心情特別愉快。爸爸說(shuō),春暖花開的時(shí)候,把帳篷帶到野外去,在那兒睡一個(gè)晚上,透過(guò)帳篷的天窗看滿天的星星,那才叫有趣呢!

    我盼望著寒冷的冬天趕快過(guò)去,春姑娘早點(diǎn)到來(lái)吧!

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇十

    我抱了一床薄被子放在邊上,再把一大一小兩個(gè)椅子面對(duì)面放好。把被子打開之后掛在兩把椅子靠背的'地方,這樣子的話兩個(gè)板凳就像一個(gè)空間一樣,和外界隔離了!知道我要干嘛了嗎?我要在兩張椅子上睡覺!

    家里有一個(gè)小房間,空調(diào)也好,每天中午就在這里午睡。可是呢,地上打地鋪媽媽睡,小沙發(fā)上外婆睡,我睡哪里呢?就想到了這個(gè)主意。我爬了進(jìn)去,但我明顯長(zhǎng)了些,就把腿彎著,也還挺舒服的呢,就是少了個(gè)枕頭。媽媽還開玩笑說(shuō):“你是要睡在小帳篷里嗎?”我和外婆都笑了。

    躺了一會(huì),我睡不著,感覺怪悶的,就和媽媽說(shuō)。媽媽就說(shuō):“那把椅子不是有個(gè)把手嗎,你把一些被子卷起來(lái)放在上面差不多就好了。”說(shuō)完她就睡覺了。其實(shí),雖然說(shuō)兩把椅子的空間不太大,但是從里面看也不是很小。我卷了一點(diǎn)起來(lái),放在把手上,真的像一個(gè)小窗戶呢!從外面,沒也看不到我,真像一個(gè)小屋!

    沒過(guò)一會(huì),我就在這個(gè)“帳篷小屋”里面睡著了。

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇十一

    在我大約兩歲的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)漂亮的小帳篷。這個(gè)小帳篷的表面有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,都是我喜歡的顏色。帳篷很輕,打開之后像一個(gè)立體的梯形,里面可以容納三個(gè)小朋友。帳篷正面有一個(gè)“門”,我在里面的時(shí)候喜歡關(guān)上“門”,和媽媽玩躲貓貓。我還喜歡把我最喜歡的玩具帶進(jìn)帳篷,和我的好朋友們一起玩。

    有一天,我邀請(qǐng)我的好朋友蓉蓉到我家來(lái)玩。蓉蓉一進(jìn)我們家,就看見已經(jīng)準(zhǔn)備好的漂亮的小帳篷,她立刻開心地對(duì)我說(shuō):“童童,我們一起玩帳篷游戲吧!”,我們倆先找了好幾個(gè)玩具,有毛絨的小狗、小熊和小豬,把它們都放進(jìn)帳篷里,還拿了幾個(gè)靠墊,給這些小動(dòng)物們當(dāng)床,接著我們又找了一些恐龍的小玩偶,給這些小動(dòng)物當(dāng)作食物。然后,我和蓉蓉鉆進(jìn)帳篷,關(guān)上了“門”,我們先和小動(dòng)物們一起睡覺,睡醒了以后,再給它們“喂飯”,小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)“吃”得津津有味,我對(duì)蓉蓉說(shuō):“你看,它們真喜歡吃我們的食物啊!”吃完飯,就是玩耍時(shí)間了,我們抱著小動(dòng)物,假裝打架,我抱著小狗,左一拳,右一拳,打得蓉蓉和小熊沒有還手之力,就這樣,我和我的小狗勝利了。

    我和蓉蓉玩帳篷游戲玩得真高興呀!

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇十二

    在細(xì)細(xì)的春雨下,我和妹妹來(lái)到了白鷺洲公園。

    一下車,我們就去了超市,買了一大堆好吃的東西,牛肉粒,薯片,餅干……然后,我們倆就興沖沖的跑到了公園里。

    來(lái)到白鷺洲公園,一片綠色。雖然下著細(xì)細(xì)的小雨,但仍然不能阻擋我們的好奇心。找好地方,我們選擇了湖邊。因?yàn)槟抢锷角逅恪N覀兘忾_包裝袋,把那個(gè)大大的帳篷給拿了出來(lái),那里面的東西讓我眼花繚亂,有帳篷專用的燈,有地釘,還有吊床,這還真是露營(yíng)必備呀!看來(lái),這五百元沒白花。

    拿出那個(gè)大大的帳篷,我拿著說(shuō)明書,老爸則在那里東搭搭,西忙忙。不一會(huì),一個(gè)綠色的帳篷在草地里慢慢的撐開,好似一棵樹,又像草原上靜立不動(dòng)的綠色大牛。帳篷,在草地上。與大地融為了一體。

    我們坐進(jìn)了帳篷,那好像一個(gè)小房間,有門,有窗……還有防潮墊,充氣床,我恨不得住在這里呢!我“央求”老爸,在這里睡覺,當(dāng)然,這是不可能的。于是,我和妹妹在帳篷里玩鬧起來(lái),把ipad打開,我們玩起了大富翁,我們的心情就像晴雨表,一會(huì)陰云密布,一會(huì)晴空萬(wàn)里。雖然我是一個(gè)新手,但我也玩過(guò)大富翁。看到她這么厲害,我眉頭一皺,想到了一條“妙計(jì)”:花光“錢”把商店里的所有東西都買下來(lái),這樣她就不能買啦!我給了她一個(gè)“烏龜效果”,她反彈了回來(lái)。我“生氣”了,她倒是非常開心。我們吃著牛肉粒,喝著飲料。在里面,我們打打鬧鬧。在外面,我們蹦蹦跳跳。

    當(dāng)旁邊有人來(lái)時(shí),都會(huì)好奇的望望這綠色的帳篷,看看可愛的我們,因?yàn)椋@是公園里唯一的帳篷,也是我們的另一個(gè)家。然后,我和妹妹又閑無(wú)聊,就干脆把爸爸拉進(jìn)帳篷,一邊玩著,一邊吃著。最后,我們哈哈大笑。

    又過(guò)了幾天,我天天叫著老爸搭帳篷,可每次給我的回答都是同一句話“太忙了,”“太遲了,”“下雨了,”“地太濕了。”這些話,我聽了數(shù)百回。

    終于,有一天,老媽破例叫我把帳篷帶到樓上,我迫不及待地把所有的東西一股腦的.搬到了樓上。先是帳篷主體,然后,再是防潮墊,再是床墊,被子,枕頭……當(dāng)一切準(zhǔn)備好時(shí),這里已經(jīng)成為一個(gè)小小的“活動(dòng)室”了。躺在里面,感到無(wú)比的愜意,仿佛把一切的煩惱,一切的事情,都拋在腦后。看,多高級(jí),有床,有燈,有窗戶,還有蚊帳。我躺在里面,心里想著自己睡在這里會(huì)有多么的幸福。

    晚上,躺在帳篷里,看著上面,我仿佛看到了天上的星星,我慢慢地,慢慢地睡著了……。

    我愛帳篷,因?yàn)椋俏业牧硪粋€(gè)家。

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇十三

    秋,你悄悄地走來(lái),帶著一盒染料,帶領(lǐng)我們不知不覺走進(jìn)了“金色世界”。

    你走進(jìn)花園,霎時(shí)滿園的花兒都開了,萬(wàn)紫千紅,姿態(tài)各異。尤其是菊花最引人注目了,她披著波浪似的頭發(fā),五顏六色,有紫紅的,有淡黃的,還有雪白的……還系上了美麗的長(zhǎng)裙,光彩奪目,美不勝收。

    你走進(jìn)田間,秋風(fēng)過(guò)處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠(yuǎn)看好似一片無(wú)邊無(wú)際的“金子”海。近看,稻谷笑彎了腰;高粱漲紅了臉;玉米棒子像一個(gè)個(gè)壯漢,腰間插著一顆顆手榴彈;潔白如雪的棉花張開了笑容滿面的臉;還有金黃的豆莢把全身的鈴鐺搖得“嘩嘩”直響。

    你走進(jìn)果園,帶來(lái)了小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄,晶瑩剔透。紅彤彤、黃澄澄、紫盈盈……大大小小,數(shù)不勝數(shù)。園中散發(fā)著陣陣幽香,芬芳撲鼻。我模模糊糊地看到自己好象在“天國(guó)果園”內(nèi)。孩子們爬上樹,摘下一顆顆“仙果”,咬一口,甜絲絲、脆生生、酸溜溜……真是吃在嘴里,美在心上。

    你走上山坡,帶去一件黃色的衣裳和一件紅色的罩衫。瞧,這邊的山,像是鍍上了一層金色。瞧,那邊的山,楓葉似火,簡(jiǎn)直是一片火紅的大海。這一黃一紅給人一種喜洋洋的感覺。

    秋,美麗的“金色世界”,你向人們展示了一幅幅絢麗多彩的圖畫,你向人們預(yù)示了今年又是一個(gè)豐收年。

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇十四

    在苗族有一位老奶奶,老奶奶一直沒有結(jié)婚,所以老奶奶十幾年前去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)名叫小蘭的小女孩。老奶奶一直把小蘭撫養(yǎng)長(zhǎng)大,現(xiàn)在小蘭是個(gè)大姑娘了,也該結(jié)婚了。小蘭是個(gè)會(huì)感恩的姑娘,就在結(jié)婚的前一天,小蘭不舍得老奶奶,就決定要幫老奶奶做事。

    小蘭要做的第一件事就是洗衣服。一走進(jìn)衛(wèi)生間,一大堆衣服堆在盆子里。小蘭可以為老奶奶做許多事了!她先系上圍裙,接著挽起袖子,蹲下來(lái),把衣服都浸到水里頭。"唰",衣服都進(jìn)了水底。不一會(huì)兒,小蘭拿起一塊洗衣板,把衣服放在上面搓,再把肥皂拿出來(lái),又把肥皂在上面搓。很快就把衣服洗完了,然后就準(zhǔn)備去晾衣服了。

    小蘭把衣服擰干,水一下就嘩啦啦的流下來(lái),像下了小雨似的'。小蘭把衣服展開,一件一件晾在晾衣架上,那聲音被老奶奶聽見了,老奶奶以為是黃鼠狼來(lái)偷雞了呢。于是,老奶奶出來(lái)看到小蘭在干活,就叫小蘭過(guò)來(lái),一把抱住小蘭,小蘭不好意思地把手放在圍裙上邊擦來(lái)擦去。

    奶奶說(shuō):"辛苦你了!要不要喝點(diǎn)水?你一定累了吧?"。

    "不累!不累!你雖然不是我的親母親,但是你在我心中是我最親的人!"小蘭說(shuō)。

    老奶奶的眼角流出淚水,這一幕真讓人感動(dòng)。

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇十五

    清明時(shí)節(jié)春光明媚、草木吐綠,正是人們春游的好時(shí)候。踏青又叫春游,古時(shí)叫探春、尋春等。清明節(jié),又叫踏青節(jié),所以古人有清明踏青的習(xí)俗,那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級(jí)作文清明節(jié)三年級(jí)下冊(cè)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié),我就會(huì)想到唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)。以前年紀(jì)小,老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年,清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶,寄上一份晚輩的深深緬懷。

    清明節(jié)早上,我便與爸爸早早地起來(lái),驅(qū)車來(lái)到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙?jiān)獙毟拧S谑牵覀兯膫€(gè)人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。

    一路上,爸爸將車開得平穩(wěn),也許是心情沉重的原因吧。一個(gè)小時(shí),我們來(lái)到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車,行人手持鮮花,絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾,驚聞刺耳的爆竹,嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人,各個(gè)表情凝重,有些人眼圈紅紅的。

    我們四人找到太爺?shù)墓梗瑪[好供品,鮮花跟香爐。爸爸教我點(diǎn)好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點(diǎn)好的紙錢飄逸。由于紙錢多,爺爺又用木棍撥弄著紙堆,怕燒不盡,收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢,同時(shí)說(shuō):“我爺爺、奶奶腿腳不好,你們(注:你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點(diǎn)流下來(lái)。火燒得很旺,山上的風(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起,烘烤著我,我通身暖跟。這暖跟好比是來(lái)自太爺?shù)膿肀АN倚睦锬浿覍W(xué)著爸爸的樣子也去將紙?jiān)獙汓c(diǎn)燃,我雖沒能說(shuō)上幾句話,但我內(nèi)心對(duì)太爺還是挺想念的,也許是血濃與水的緣故吧!我主動(dòng)拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動(dòng)作,向我投來(lái)贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng),李家后繼有人來(lái)延續(xù)香火的緣故吧!

    明節(jié),老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會(huì)活動(dòng)。

    晚上回家我打開電腦,登陸文明網(wǎng),點(diǎn)開“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁(yè),宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫面映入我眼中,我點(diǎn)擊了“鞠躬”和“獻(xiàn)花”,我要向英烈們鞠一個(gè)深沉的躬,獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過(guò)留言表達(dá)了我對(duì)革命先烈們的哀思。

    先烈們,是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量,不怕犧牲,勇往直前,建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);先烈們,在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻,又是你們毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈,有了你們的崇高,有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境,才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。

    通過(guò)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),使我們明白了今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來(lái)的。我一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明的社會(huì)主義祖國(guó),而作出自己的貢獻(xiàn)。

    清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。

    ——題記。

    清明將至。天氣陰沉,接連數(shù)日細(xì)雨不絕,小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人,皆雙目縹緲,悲現(xiàn)于面,若有所念。故心念消沉,愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁,遍尋無(wú)果。

    終遇得一牧童,穿一蓑衣,戴一斗笠,手握羌笛,騎一青牛。便上前詢問(wèn)酒家何處,牧童沉默不語(yǔ),只是抬手指向前方開滿杏花的村莊,便悄然離去。看著那開滿杏花的村莊,獨(dú)自前行,低頭不語(yǔ)。到時(shí),清酒入口,目至窗外。詩(shī)人杜牧輕吟:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。”

    清明一夜生春意,清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上,一對(duì)文人一見如故。只因那日,細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了,正如我輕輕地來(lái)。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃,你是愛,是暖,是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思,想念。亦是無(wú)可替代的。詩(shī)情隨著那一場(chǎng)細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個(gè)角落。

    因?yàn)槟阍诖杭荆鄵碛写汗獾臒o(wú)限柔情。因?yàn)槟阌杏暌猓鄵碛屑?xì)雨的無(wú)限悲寂。因?yàn)槟阌小肚迕鳌罚鄵碛卸拍恋年囮囥皭潯R驗(yàn)槟阌小对賱e康橋》,亦擁有徐志摩的款款深情。

    因?yàn)槟銥榍迕鳎l(shuí)能不因你而起一場(chǎng)春念。

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇十六

    在生活中,我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱,其中,我的煩惱就是寫作文。

    記得有一次,我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了,我心里十分緊張,仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時(shí)候,我特別郁悶,自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷,我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題,哦,原來(lái)只需要寫一件事,我卻寫了兩件事,根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話,我就只剩六十幾了。哎,我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。

    唉,這就是我成長(zhǎng)的煩惱啊!

    其實(shí),為了提高作文水平,老師我讓多背些優(yōu)秀作文,做摘抄,學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法,可是我卻壓根沒背優(yōu)秀作文,而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事,只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫,越短我越高興,那作業(yè)完成起來(lái)多快呀。可是卻沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒有。

    老師也說(shuō)過(guò)要多觀察,多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游,去過(guò)云霧飄渺的黃山,風(fēng)景如畫的瘦西湖,可是我寫出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀!

    我多么希望作文能夠?qū)懞茫辉倏勰敲炊喾至恕?/p>

    突然,我想起老師常說(shuō)的話:“要多讀書。”杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”看來(lái)只有多讀書才能提高作文水平呀。

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇十七

    人們都說(shuō)“民以食為天”,的確如此,像我們北侖也有許多美食,還有一條美食街——嵩山路。這里經(jīng)常是人山人海,熙熙攘攘,特別是晚上。

    夜晚七八點(diǎn)鐘,這里是最熱鬧了,美味俱全,令人兩眼發(fā)亮,散發(fā)著美味佳肴,陣陣濃濃的香味。走進(jìn)去,最令人注意的店鋪要屬“小肥羊”火鍋了,綠色的招牌上,畫著一只可愛的小羊頭,下面有幾個(gè)凸出來(lái)的招牌大字,因?yàn)檫@里的火鍋香、美、鮮,無(wú)論是夏天還是冬天,都有許多人光顧這里,來(lái)吃火鍋,特別是冬天,去吃火鍋,連個(gè)位子都還找不到呢,就是站在門口,就有陣陣火鍋香,令人垂涎欲滴,“口水流下三千尺”。

    嵩山路除了火鍋店,還有一大特色——海鮮店多。北侖是魚米之鄉(xiāng),有一個(gè)海鮮樓非常有名,就在嵩山路,毛蟹、帶魚,大蝦,海鮮應(yīng)有盡有,有許多人請(qǐng)客吃飯,還是專門到這里來(lái)呢。

    這嵩山路的美食還有一處特別之處呢!美食很多,對(duì)面有一家韓國(guó)料理店,還有日本拉面店,經(jīng)常是門口的車子排著一輛又一輛,想去擠一下,都還得等呢。有時(shí)是一幫人剛進(jìn)來(lái),另一撥人馬上擠進(jìn)去了。外面招牌用彩色霓虹燈圍著,一閃一閃,十分引人注意,我也去吃過(guò),一個(gè)字形容:“好!”

    不止這些,還有新疆羊肉串,自助燒烤啊,大飯店、水果店、日本拉面、西餐店等等許多中西食品,無(wú)所不有,樣樣俱全。

    五光十色,變換多端的霓虹燈,配上各種小吃,美食的香味,引誘人的佳肴。不說(shuō)吃,就是看著都會(huì)讓人情不自禁地留下口水。這嵩山路啊,真是跟食博會(huì)一樣了!

    現(xiàn)在,家鄉(xiāng)的變化真大啊,高樓大廈,世界美味佳肴,名牌服裝琳瑯滿目,真的是發(fā)生了翻天覆地的變化啊!

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇十八

    國(guó)慶節(jié)到了!國(guó)慶節(jié)到了!又是一年歡樂(lè)時(shí)。在國(guó)慶假期的`第5天,我和邱天、賈欣葉還有張樂(lè)伊,一起去賈紀(jì)山公園浪一浪,我們決定搭個(gè)帳篷露營(yíng)。

    到了公園,因?yàn)橥\噲?chǎng)沒有空位,所以邱天的媽媽決定把車開回家。她讓我們?cè)诠珗@等他。我們幾個(gè)人覺得無(wú)聊,便開始嘗試著搭帳篷。首先我們4個(gè)人一人拉著帳篷的一個(gè)角,把帳篷撐起來(lái)。一開始,我們做得像模像樣,帳篷的大概形狀已經(jīng)呈現(xiàn)在大家眼前;然后我們把帳篷弄弄平,把灰掃掉,再把帳篷的支腳拉拉直。哈,下面只剩最后一步了!開始固定帳篷。我們找來(lái)幾根樹枝,把它們放在支腳末端的小孔里,插入土中。“嘿!”張樂(lè)伊一使勁,竟然把樹枝弄斷了!我想,看來(lái)要找粗一些堅(jiān)固一些的,于是,我們尋尋覓覓,發(fā)現(xiàn)了許多粗壯的樹枝。

    我們把這些樹枝小心翼翼地插進(jìn)去,太好了,不僅沒斷,還插進(jìn)去了!我們高興極了。可是,過(guò)了一會(huì)我們發(fā)現(xiàn):雖然插進(jìn)土了,看來(lái)憑它來(lái)支撐帳篷,肯定是不行,風(fēng)一吹帳篷可就飛了。

    突然,我腦子里靈光一閃,立即想出了一個(gè)好辦法,我說(shuō):“我們幾個(gè)都坐進(jìn)去,一人坐在帳篷的一角,風(fēng)不就吹不走帳篷了嗎?”張樂(lè)伊聽后使勁拍拍腦袋:“對(duì)呀!我們?cè)趺礇]想到呢!”邱天聽后也說(shuō):“早想到就好了!”于是我們坐進(jìn)了帳篷里。這一招果然奏效,帳篷立刻不再搖晃了,平平穩(wěn)穩(wěn)地“站”在地上。

    一會(huì)兒,邱天的媽媽回來(lái)了,看到已經(jīng)搭好的帳篷,驚訝極了。我們自豪地說(shuō):“我們搭的!”邱天媽媽“哦”了一聲,“你們太棒了!”我們心里也是喜滋滋的。

    看來(lái)只要團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,什么事都能完成!

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇十九

    我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天,該回去了,真有些戀戀不舍。

    再見了,城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面,忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。

    再見了,秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔,忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。

    再見了,兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵,忘不了那栩栩如生的跪射俑。

    再見了,西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們,忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。

    再見了,美麗的而又神秘的西安。

    上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文,是一篇很好的習(xí)作。

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇二十

    再次是寒潮逼近的季節(jié),雖然我們?cè)S多的人現(xiàn)在都住在溫暖的寢室中,然而玉樹的強(qiáng)震,舟曲的泥石流,廣東茂名的暴雨……所帶來(lái)的暗影還在我們的腦海里。同時(shí)那子弟兵快速搭帳篷的畫面常常。此外,在旅途中,在野營(yíng)路上,搭起小小的帳篷也將會(huì)帶來(lái)愜意的休息,增長(zhǎng)另類的樂(lè)趣。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們不僅要增進(jìn)科教文化知識(shí),而且也應(yīng)勇于實(shí)踐,進(jìn)步生存技術(shù)。基于成功舉辦第一屆搭大學(xué)生帳篷比賽運(yùn)動(dòng),憶往昔同學(xué)熱心,我們地質(zhì)喜歡者特此舉辦此次運(yùn)動(dòng),盼望可以盡我們的氣力,讓大家對(duì)搭帳篷有一個(gè)更好的領(lǐng)會(huì),同時(shí),我們可以給學(xué)生供給時(shí)機(jī),讓同學(xué)們學(xué)習(xí)一下搭帳篷。

    二:運(yùn)動(dòng)主題。

    攜手共建和諧小屋,地質(zhì)與您相約搭帳篷比賽。

    三:運(yùn)動(dòng)目標(biāo)。

    為了加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生野外生存技術(shù),以組織比賽的情勢(shì)為平時(shí)短缺野外生存技術(shù)的大學(xué)生們創(chuàng)造時(shí)機(jī),供給展現(xiàn)自我的舞臺(tái),通過(guò)搭帳篷比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精力,進(jìn)步動(dòng)手實(shí)踐能力,豐厚我校大學(xué)生的校園生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友愛相處使得校園氣氛更加生動(dòng)。

    通過(guò)此次運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)地質(zhì)喜歡者協(xié)會(huì)對(duì)外的影響力,讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)地質(zhì)喜歡者協(xié)會(huì)的作用,更好的認(rèn)識(shí)地質(zhì)喜歡者協(xié)會(huì)。

    加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

    四:主辦單位。

    蘭州大學(xué)地質(zhì)喜歡者協(xié)會(huì)。

    五:運(yùn)動(dòng)對(duì)象。

    蘭州大學(xué)榆中校區(qū)整個(gè)學(xué)生。

    六:運(yùn)動(dòng)光陰。

    20xx年10月23日。

    七:運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)。

    蘭州大學(xué)榆中校區(qū)東區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

    八:報(bào)名法子及人員斷定。

    由協(xié)會(huì)內(nèi)部人員在10月26日到28日在指定報(bào)名點(diǎn)值班,想要參加比賽的人員可在報(bào)名期間,到指定報(bào)名點(diǎn)處報(bào)名,報(bào)名時(shí)只需填寫以下報(bào)名報(bào)即可。由協(xié)會(huì)內(nèi)部人員為參賽人員分組,參賽人員也可自行組隊(duì),每組四人,男女不限。

    九:運(yùn)動(dòng)流程。

    前期籌辦:

    地質(zhì)喜歡者協(xié)會(huì)內(nèi)部整個(gè)人員召開此次運(yùn)動(dòng)布置大會(huì)。

    由鼓吹部在10月25日之前復(fù)印傳單(介紹此次運(yùn)動(dòng),并闡明報(bào)名法子及地點(diǎn),運(yùn)動(dòng)開展的光陰及地點(diǎn),須注明,參與比賽時(shí)所需物品由主辦方供給)300份,并由實(shí)踐部人員10月25日在視野廣場(chǎng)和天山堂發(fā)放傳單。

    由鼓吹部籌辦好條幅|(介紹此次運(yùn)動(dòng)意義)兩幅,并由實(shí)踐部人員10月25日懸掛于榆中校區(qū)隆基路和視野廣場(chǎng)前。

    由鼓吹部在10月25日之前籌辦好展板(介紹此次運(yùn)動(dòng),并闡明報(bào)名法子及地點(diǎn),運(yùn)動(dòng)開展的光陰及地點(diǎn),須注明,參與比賽時(shí)所需物品由主辦方供給)6個(gè),并于10月25日放于視野廣場(chǎng)周圍。

    由外聯(lián)部在10月25日之前,接洽相關(guān)人員,借好5頂帳篷兩個(gè)音箱并于10月30日拿到榆中校區(qū)東區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),并妥帖保管。

    由實(shí)踐部在10月29日前買4個(gè)暖瓶,8個(gè)杯子,12個(gè)本子,作為獎(jiǎng)品在運(yùn)動(dòng)中發(fā)放給獲獎(jiǎng)人員。

    由部在10月25日之前制作搭帳篷比賽評(píng)分細(xì)則表格,并打印100份,在報(bào)名期間發(fā)放給報(bào)名人員,以確保比賽效果公道公道。

    在10月29日前,由協(xié)會(huì)內(nèi)部整個(gè)人員共同推薦出10名搭帳篷“好手”,組成測(cè)評(píng)小組。這10人必須本著公道公道公開的原則,在運(yùn)動(dòng)開展后評(píng)出獲獎(jiǎng)人員。

    在10月29日晚上,協(xié)會(huì)整個(gè)人員開會(huì),將運(yùn)動(dòng)中的工作分配妥帖。

    由實(shí)踐部在10月30日將帳篷、獎(jiǎng)品及相應(yīng)物品帶到視野廣場(chǎng),對(duì)參賽選手進(jìn)行編號(hào)并奉告比賽歷程中應(yīng)注意的事項(xiàng),以防擦傷等不安全事故產(chǎn)生。

    運(yùn)動(dòng)開展:

    10月30日早上8:30之前地質(zhì)喜歡者協(xié)會(huì)內(nèi)部整個(gè)人員必須達(dá)到榆中校區(qū)東區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),將運(yùn)動(dòng)開展中的一切分配工作再次斷定。

    9:00,由由策劃部部長(zhǎng)宣講比賽規(guī)矩,以及各個(gè)參賽人員的分組情況,由地質(zhì)喜歡者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)布比賽起頭。

    各個(gè)參賽選手遵守實(shí)踐部先前的編號(hào)依次有序的進(jìn)行比賽,在此期間測(cè)評(píng)小組遵守先前策劃部制作的搭帳篷比賽評(píng)分細(xì)則的表格進(jìn)行公道公道的打分。

    比賽歷程中,由測(cè)評(píng)小組計(jì)時(shí),抉擇參賽選手的熟練程度,并觀察參賽選手在搭帳篷歷程中是否有差錯(cuò),比如:步驟先后次序差錯(cuò),多做或少做某一步驟等等。

    由策劃部統(tǒng)計(jì)參賽人員完成比賽的光陰,在所有比賽收?qǐng)龊螅蓵?huì)長(zhǎng)頒布比賽效果。

    十:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

    完成比賽用時(shí)最短的一個(gè)小組為第一名,每人可獲得暖瓶一個(gè)。

    完成比賽用時(shí)第二、三名的小組為第二名,每人可獲得杯子一個(gè)。

    完成比賽用時(shí)第四、五、六名的小組為第三名,每人可獲得本子一個(gè)。

    十一:可行性分析。

    正確快速的搭建帳篷,雖然不難,但也絕非輕而易舉,具有必然的尋釁性。此運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行歷程中,氣象較冷,難度較大,我們協(xié)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力實(shí)行,公開透明化的組織歷程更加保障了此次運(yùn)動(dòng)公道公道的順利進(jìn)行,此外,此次運(yùn)動(dòng)經(jīng)費(fèi)也不是很大,運(yùn)動(dòng)可行。

    十二:經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

    傳單:300*0.1=30元展板6*40=240元。

    帳篷:15*5=75元海報(bào):30元。

    條幅:2*10=20元音響:2*10=20元。

    獎(jiǎng)品:320元其它:20元。

    表格:100*0.1=10元。

    共計(jì):765元。

    搭帳篷三年級(jí)(精選21篇)篇二十一

    “鄭紫瑞!鄭紫瑞!”爸爸在今天早上就很早把我叫醒了,“瞧那!朱老師給你發(fā)了短信!快一些!來(lái)不及了!”他一邊說(shuō)一邊叫我起床。我一聽是我最信任的朱老師,瞌睡蟲一下子都溜了。不過(guò)這次,爸爸連朱老師的短信也沒有給我看了,只是催促我快上公車去圖書館的“三樓多功能廳”,老師已經(jīng)在那里焦急地等著了呢!

    我下了公車,一路飛馳向圖書館去,希望不要錯(cuò)過(guò)。

    “鄭紫瑞!我在這里!”只見朱老師還是帶著一副眼鏡,和一套紅色的連衣裙,向我招手呢!我立刻打起了精神,向朱老師跑去,朱老卻神秘地笑了笑:“快去吧,我們是要上電視的哦!”

    聽到“上電視”這個(gè)意外的詞語(yǔ),我才恍然大悟:爸爸是打算給我一個(gè)驚喜才這樣瞞著我吧。

    于是,我迅速地跑上樓,看見了一幕,我的下巴立刻“咚”的差點(diǎn)掉下來(lái)了:原來(lái)這是一次‘秘密行動(dòng)’啊!怪不得只有咱們14個(gè)人!而且我的志愿者同學(xué)‘小蕊’也來(lái)了啊!還有!還有!我的好朋友王夢(mèng)伊也在!還有他們的朋友呢!哈哈!看來(lái)我這次是交了好多的朋友呢!

    聽王夢(mèng)伊說(shuō),這次是要上節(jié)目,叫什么小鬼當(dāng)家的。據(jù)說(shuō)是學(xué)搭帳篷。“哇——我還可以在這里搭帳篷!”聽了王夢(mèng)伊的大致了解,我們都叫了出來(lái)。

    “大家把凳子都搬過(guò)去!”只見一個(gè)短頭發(fā)的老師指著凳子,大聲叫著。

    “哦—”

    “待會(huì)攝像頭的紅燈亮了就說(shuō)‘小鬼當(dāng)家我最棒’知道了嗎?”

    “記得擺出‘耶’噢!”

    …………。

    忙了好一會(huì)兒,我們終于開始學(xué)習(xí)搭帳篷了,老師把我的好朋友伊伊和蕊蕊給帶來(lái)做搭帳篷的示范,啊!伊伊她們簡(jiǎn)直是搭帳篷的小能手!老師露出了一副驚訝的樣子:“啊!沒想到他們這么快就好了,真是太棒了!接下來(lái)我們就要進(jìn)行’搭帳篷‘比賽了!”

    “3!”老師叫了一聲,我們立刻蹲下了身子。

    “2!”老師高了一分貝,同學(xué)們開始商量起怎么得第一了。

    “1——”大家迅速地拉開拉鏈,把支架、內(nèi)帳外帳什么的都劃了出來(lái),眨眼間,我們就迅速地搭好了呢!不過(guò)老天有眼,我和一個(gè)志愿者小q得了第一名呢!

    接下來(lái)就是學(xué)會(huì)急救方式‘心肺復(fù)蘇’了,首先要到那個(gè)人的`左邊。掌心(右手)向她/他的右側(cè)放,指根不可以碰到她/他的胸口……我們聽得津津有味,看著老師熟練的動(dòng)作,我們也迫不及待地打算試試看了。不過(guò)我卻把機(jī)會(huì)讓給了好朋友“伊伊”。

    于是我一邊看一邊聽,發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是很難的呢!雖然我們覺得這次的‘上電視’還是挺緊張的,因?yàn)槲覀兊拿總€(gè)臉頰都拍到了呢!所以,我們都不想看自己的節(jié)目了。

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    在制定實(shí)施方案時(shí),需要明確目標(biāo)、優(yōu)先級(jí)和時(shí)間表,確保整體計(jì)劃的順利執(zhí)行。實(shí)施方案的失敗案例,也給我們敲響了警鐘,提醒我們避免類似的錯(cuò)誤。根據(jù)區(qū)總工會(huì)、區(qū)安全生產(chǎn)
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    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)可以幫助我們回顧學(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)和進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并為未來(lái)的工作做出改進(jìn)和調(diào)整。下面是小編整理的幾篇精選學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,供大家參考。新學(xué)年伊始經(jīng)過(guò)
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