優秀作文是在語文學習中展現出的寫作能力的高峰之作，它能夠彰顯學生的思維深度和語言表達能力。在下面，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。
丑小鴨小學六年級（實用12篇）篇一
人，就像茶葉一樣，只要投入到沸騰的生活中，點亮心燈，激活自己，就能顯現出生命的顏色。
——題記。
初讀安徒生的丑小鴨，我一臉可笑，認為丑小鴨這種事只屬于童話故事。可是后來我明白了，人的一生，是落子無悔的棋，是一重波濤萬頃的海，而我也只是一個過客，平凡的丑小鴨。
風雨之后見彩虹。
有句俗話說得好，日出于東而落于西，葉發于春而落于秋，怒發的鮮花有凋謝之日，得意的人亦有失意之時。的確，我就嘗試過這樣的經歷。
風雨彩虹鏗鏘玫瑰。
時間隨著微風離去，我長大了。在《丑小鴨》中我明白了，風雨會給你勇氣、力量，讓你擺脫困難。記得有一次，我因為考試考的不太理想，很傷心，甚至有些氣餒。窗外也是陰雨綿綿，可真叫人觸景生情啊！
晚上夜萬籟寂靜。天上原來和藹的月亮怎么變成了冷月？家門前的池塘里泛著水花，像久病未治的的病人。而四周死一般的寂靜，沒有鳥叫，沒有蟲鳴，只留下縷縷空虛，我心中浮起縷縷不平。是的，我不能認輸，我要站起來；不能只是動動嘴皮子而是要用行動來證明；不能灰心而是要奮然前進。
當我再次面對《丑小鴨》時，我還僅僅亞于欣賞嗎？不，更多的是敬佩和贊美。我欣賞它的優美，敬佩和贊美丑小鴨的精神，必竟我也是一只丑小鴨。
丑小鴨小學六年級（實用12篇）篇二
誰能明白我此時的痛呢？我對自己一點信心都沒有，整日過著行尸走肉般的生活，不知道該干什么，有時想鼓起勇氣去做，但想起自己的丑陋、愚蠢，有喪失了信心，只好獨自坐在一個角落里，幻想著公主般的生活，那是多么好啊！有時，晚上在夢里，我看到了自己穿著了雪白的蕾絲公主裙，雪白的短靴，還戴著雪白的公主冠，在夢境中，我很快樂，我感覺到從所未有的快樂，可第二天醒來后，捏捏自己的臉，還是原來的自己，又難過的起了床，有好幾天，都是這樣的！
有一個夜晚，在夢里我夢見好多人圍著我說：“你這個丑小鴨，簡直連一只螞蟻都不如，還幻想自己是公主，簡直是癩蛤蟆想吃天鵝肉，不要臉。”他們說完之后又對我拳打腳踢，我簡直無法想象當時的情景，我想離開，但他們不放開我，還不停用語言侮辱我，當時，我簡直快崩潰了，淚水差不多流干了，我哭著對他們說生生哀求，他們也不理，嘴里不停朝我吐口沫，最后，一個保安來了，他說：“你們在這里干嘛”？他們就回答：“沒什么，叔叔，只是這個小女孩偷了我們的東西，叫他還，他說沒偷，還跟我們裝哭，裝可憐，真是不要臉啊”！這時保安就對我說：“小姑娘你這么做是不對的，這是犯法的啊”！起初，他還說的好點，但后來，他說的更難聽了，我向他解釋可他不但不聽，居然出手打我，頓時，我的心好痛，好恨，恨這世間人不分青紅皂白，冷酷無情。突然，我被驚醒了，醒來發現這是一場夢，我拍了拍胸口，緩了緩氣，接著，我又躲在被窩里哭，這一夜，我徹夜無眠。
第二天去上課無精打采的，整個上午都在打瞌睡，老師也不管，他照上他的課，我照睡我的覺！午休的時候，我躲在床上靜靜地想，想著想著~~我睡著了。在夢里，我看到了自己，不像原來丑陋的自己，而是一個楚楚動人的小女孩，我提著小籃子和伙伴們采蘑菇，許多蝴蝶圍著我轉，有幾只蝴蝶停在我的肩上，忽然，這場面不見了，我來到一萬無際的大海上，我站在海上，隨海而流，看著這片大海，我感到十分恐懼，身怕會葬身大海。就在我感到萬般無賴之時，一個洪亮帶有嚴肅的聲音響起了：“瑤，勇敢向前，海不會吞沒你的，若你對自己沒信心，海會吞了你的，要勇敢”！我問他是誰，可這個聲音沒在響起，這時我又感到恐懼。突然，水漲高了，海水慢慢在淹沒我，此時我感到從未有過的恐懼，在水到我脖子那里時，我拼命喊救命，忽然，剛才那個聲音又響了起來：“瑤，只要勇敢，對自己有信心，你就會浮起來的”。
丑小鴨小學六年級（實用12篇）篇三
班中，課堂上的我，總是最活躍的。老師在講臺上說一句，我總是在下面接一句，很急忙地接一句，害怕別人在我面前說出答案，讓老師不重視我。下課之后，我總是喜歡在班中閑逛。
下課了，我有和往常一樣，在班中閑逛著。忽然，有一個聲音在叫我。我回頭一看，原來是丑小鴨周聰在叫我。我之所以叫他丑小鴨，是因為他穿得樸素，總是埋頭苦學，從來也，不知道玩。
我走到他的面前，抖著雙腿說：“怎么？又有不會做的題嗎？”
周聰點著頭，謙虛得說：“是，是一道數學的幾何題，你……你能告訴我做一下嗎？”
“這有什么問題呢？這些數學幾何對我來所只不過是小菜一碟！”我抖著腿，昂著頭，一副瞧不起他的樣子。
我拿過他手中的那道題目。迅速拿到眼前，粗略地瀏覽一遍題目，然后瞅了一下圖形。便開始思索怎么解決它。
這道題以前怎么沒有見過呢？這種方法不行，那種方法也不行，怎么辦呢？難道題目出差錯了，還缺少條件嗎？我的腿漸漸停止了抖動。
隨著我的亂想，時間迅速過去了。
“想到了嗎？”周聰小聲問道。
“急什么？還差一會就想到了！”我煩躁地答到。
“哦！”他靜靜地低下頭，等待著我想出答案。同時，他好像也在思考著。
上課的廣播聲響起。
“算了！把題目給我吧！我……”
“怎么？認為我不會做啊？題目給我，下課后肯定講給你聽！他未說完的話迅速地被我打斷。
我走到他前面，拿著那道被涂的亂七八糟的題目，緩慢地走到他面前。
沒想到，他絲毫沒有責怪我，反而把我叫過來，說：“沒有想出來？別急！我告訴你吧！
我震驚了，羞愧且慚愧地低下頭。走到他座位前，虛心地聽他講解。
他拿出筆和紙，勾勾畫畫，指指點點有條有理地給我講解，我不一會兒，我全部都聽懂了。
我小聲地歲他說：“對不起，我剛才……”
“別這么說！憑你那份熱心，我就很感激了。”他急忙打斷我的話。
我這時才明白了，原來我也是丑小鴨，我喜歡驕傲自滿，自做聰明，自高自大。而真正的天鵝是他，是周聰，他刻苦鉆研，虛心好學，待人誠實熱情。
簡評：文章結構嚴謹，用了欲抑先揚的手法。語言描寫、心理描寫詳細。內容上突出主題，對自己的自高自大的'思想進行反思，反省，反映自己的思想變化過程。
丑小鴨小學六年級（實用12篇）篇四
一年級時，我還是個什么都不懂的“單細胞”小孩，那時的我，不懂什么是夢想，不懂什么是目標，甚至也不懂什么努力，什么是奮斗，什么是進取。就這樣屁顛屁顛地成長，一直籠罩在懵懂里。
抱著對學習的三分熱度，我淺淺地挖掘，并沒有下什么意識打算要學出一番名堂來，所以，我總是處于下風。望著好朋友的“顛峰事業”，我有的只是羨慕和欽佩，竟少了那份萌動的努力。
第一個學期下來，好朋友拿了“三好學生”，而我，卻守著“積極分子”的獎狀傻呆呆地望，不知道內心在想什么，也不知道該如何爭取。又是這樣朦朧地過了一個學期，歷史似乎重演了一便，唯一改變的，是我的學習態度。于是，我努力了。我堅持不懈，認真學習，終于在班級里闖出了我的天地。五年連續不斷的“三好”向我涌來，我沉浸在幸福的殿堂。
是什么使我這只墮落的丑小鴨變成一只美麗的白天鵝？對，就是奮斗。
是什么使我這只失敗的丑小鴨變成一只成功的白天鵝？對，也是奮斗。
六年級臨近畢業考時，我總是沒日沒夜地看書，做練習，以至于每天都被當作“國寶”，來看待。在考試時，我相信自己的實力，正常發揮，終于考出了優異的成績。這既是我付出的代價，也是我優秀的原因。所以我堅信，要成功就必須付出代價。
是什么使我這只平凡的丑小鴨變成一只優秀的白天鵝？對，還是奮斗。
周杰倫的《蝸牛》向我們講述了要一步一步向上爬，最終爬向自己的夢想；許美靜告訴我們，陽光總在風雨后，一定要為那永恒的陽光而努力；鄭智成的《水手》又給了我們另一種忠告：人生的風雨并不算什么，要勇敢地面對人生。
我從《丑小鴨》這篇童話中體驗到美的真諦，明白了美的內涵。原來美是奮斗，是夢想！
丑小鴨小學六年級（實用12篇）篇五
鴨媽媽生了兩只丑小鴨。兩只丑小鴨受盡其它動物的嘲笑，可是他們并不悲傷，因為他們有著最美好的友誼相互支撐著，一起玩耍，一起游泳，一起找蟲子捉小魚吃。
晚上夜涼的時候，他們緊挨著睡覺；白天誰挖到吃食，一定先給對方。
他們對彼此說：我們是最好的朋友，永遠也不分離；
他們相信，只要擁有彼此，哪怕全世界都嘲笑他們，他們也不害怕……。
振振翅膀，它竟然像從前嘲笑他們的天鵝一樣飛上了藍天……。
飛了很大一圈后，它才想起，它的朋友呢？
它很難過。它不愿看到朋友傷心，因為他們是共過患難真正的朋友。
它也沒有祝愿它的朋友有一天和它變得一樣，因為它知道，這樣會更加傷害朋友的心。
它只是告訴它：嗨，朋友，我回來了，天上一點也不好玩，我們去游泳吧！
真正的丑小鴨什么也沒說，只開心地笑著，“好啊！”就像什么也沒發生過一樣。
是真的能夠像什么都沒發生過嗎？
一度，它們都以為可以的……。
它們仍然一起玩耍，一起游泳，一起形影不離地做任何事。
一定是天鵝飛了很遠的地方給它帶來的吧？它們總是想給對方最好的東西……。
丑小鴨很感動，為自己有這樣的朋友……。
可是，丑小鴨仍然不介意，因為，不管外面的世界多么遼闊，不管天鵝有多少屬于它自己的生活，它們都還有一個小世界，一個別人無法插足進來的小世界，它們一起經歷過那么多快樂和磨難，這個世界是牢不可破的。
所以，只要擁有這個世界就足夠了……。
后來，天氣漸漸冷了，冬天的腳步臨近，丑小鴨的睡眠更淺了。
這個晚上，明顯地感覺到天鵝離開。
它下意識睜開眼睛往天上望去，卻沒有看到天鵝飛上天空，枯敗的蘆葦殘根里，傳來低聲細語的對話。
“噓，你小點聲！”這是它最愛的天鵝的聲音。
“你真的不走嗎？所有的天鵝都已經飛去南方了！我們這是最后一波！再不走，冬天到了你會冷死的！”另一只天鵝說。
“不走！你們走吧！”它的天鵝堅定地說。
“我說你是不是瘋了！你得記住你是天鵝不是鴨子！為了一只鴨子你值得嗎？”另一只天鵝生氣地說。
“值得！我們說過，永遠在一起！”
“你是瘋子！”那只天鵝終于振振翅膀飛走了……。
它的天鵝回來了，繼續靠在它身邊，緊緊地貼著它，彼此以身體取暖。
丑小鴨閉上眼睛，在天鵝看不見的方向，流淚不止……。
第二天一早，天鵝醒來，丑小鴨不見了，它的面前，擺著一大堆蟲子和小魚小蝦……。
終于，有一只動物告訴它，丑小鴨有留話給它：請它飛去南方吧，再也不要找它……。
丑小鴨小學六年級（實用12篇）篇六
人生下來就是要經歷挫折的，經受了苦難才能成為真正長大的人。
現在我就是一位初中生了，現在的經歷也漸漸多了起來，唯一讓我感到很難過的關卡就是我的父母的分離。
我的父母已經分開了幾年了，在學校里，我的外表是那么的開心，可是誰都不知道我的內心是怎樣的。我的脾氣變得暴躁，蠻橫，學習成績耶漸漸退了下去，我每次都會問：“我該怎么辦？”
每個人的一生都有困難，甚至災難，可是有些人并沒有畏縮，并且勇敢的向前進，為自己折了一條“生的船”；有些人卻是畏懼，為了自己的利益，最終的結果可想而知。
人生路坎坷，不要因為一些困難而嚇退了你。人生不可能一帆風順，總得遇到一些風吹雨打，你才能長大，不要忘記：金子總是會發光。要相信，你也是一塊金子，不過，你暫時還沒有人挖掘你。
丑小鴨小學六年級（實用12篇）篇七
有一篇凄美的童話故事深深吸引了我，一開始我很傷心，讀到最后我卻開心的笑了。
丑小鴨剛出生時有些待別，它是最后一個爬出了蛋殼，而且又大又丑。這只灰色的小鴨因為長的丑，到外受到別人的嘲笑，甚至連媽媽也不理它，丑小鴨傷心的離開了家。
它飛到農家，老太太收留了它，可是這里的貓和母雞卻欺負它。秋天來了，天氣轉涼，丑小鴨在別人的冷笑中艱難度日。冬天到了，天氣更加寒冷，丑小鴨仍然沒有放棄生活的勇氣，頑強的生存著。
溫暖的春天終于來臨，丑小鴨從蘆葦叢中走出來，高興的伸開雙翅，它游到了湖面，看到了自己的倒影，咦!丑小鴨變成了一只白天鵝。
丑小鴨擁有一個堅強的靈魂和一顆向上的心，這使它沒有在別人的嘲笑聲中一撅不振，沒有被艱難的生活所打倒，帶著對理想的不懈追求和對未來的美好向往，它終于迎來了屬于自己的成功和幸福。
丑小鴨小學六年級（實用12篇）篇八
《丑小鴨》是我最喜歡的一篇童話。這篇童話是安徒生爺爺為我們描述的一個感人的故事:從前，鴨媽媽孵了一群小鴨，其中有只小鴨非常丑陋，人們就叫它丑小鴨。這只鴨子受到了兄弟姐妹和森林里動物們的取笑、欺辱，受盡了森林里的一切折磨，最后靠自己的努力成了一只美麗的天鵝。
讀完這個故事，我深深地被丑小鴨的精神所感動。丑小鴨受了這么大的折磨，但它還是很自信，始終沒有放棄，最終靠自己的努力，變成了一只天鵝。這時我不由自主地想到了自己。當我碰到困難時，對自己沒信心，放棄自己，所以我始終沒有勇氣挑戰困難，我覺得很慚愧。我又想到了殘疾人，就拿這次殘奧會來說吧。在比賽中，我們中國隊得了許多塊金牌。看殘奧會的觀眾們，覺得這些殘疾人比賽很容易，跟正常的運動員沒什么兩樣。可是，你可知道，在這些殘疾人背后，流下了多少辛勤的汗水?這些運動員和正常的運動員是不一樣的，但他們沒有自暴自棄，每天堅持練習走路、做操，他們是多么辛苦。他們既為我們的祖國爭了光，又為自己選擇了人生的美好道路，真是身殘志堅。
讀了這篇童話，我看到了丑小鴨受盡了折磨，仍選擇了繼續努力，它真是了不起。這篇童話還給了我一個啟示:不要因為遇到困難就輕言放棄，要樹立自信，勇于挑戰，前方就會露出希望的曙光。
這篇讀后感首先對《丑小鴨》這篇童話做了概述，然后分析了丑小鴨自信、永不放棄的精神，連貫性很好，敘述自然;繼而對美麗的內涵展開討論，得出了外表美固然重要，但是心靈美卻更加重要的結論;最后，作者指出了這篇童話的主旨。
丑小鴨小學六年級（實用12篇）篇九
這個故事主要說了一只小鴨從蛋殼里出生的時候，它就感覺自己長得非常丑，下面是挑選較好的丑小鴨讀后感六年級學生范文，供大家參考閱讀。
星期天的下午，我在家里看了一本童話故事書，其中有一篇叫：《丑小鴨的故事》，給我留下了非常深刻的印象。
看完這個故事，我終于明白了：人沒有一出生，就一帆風順的，只要自己堅持不懈地努力，向自己的目標進取，才能有自己把握的明天。現在，我是小學生，從小樹立自己的理想去努力，為了自己的夢想，遇到困難絕不退縮，要像小鴨子那樣，不畏嘲笑，不畏艱苦的追求，最后，我會變成人人羨慕的一只“美麗的小天鵝”。
人的一生里，有許多的不幸;人的一生里，有恒久不變的夢想;人的一生里;有實現夢想的決心。
它，是一個卑微的鴨子。
它，在面臨挑戰時不退縮，為了自己美好的未來，敢于去追求屬于自己而自己又喜歡的生活方式。它并不丑，只是它用錯了方法來衡量自己的美麗，它實現了夢想也就是見證了它的努力，它的堅持。它就是不肯放棄硬要實現自己夢想的丑小鴨。成功是心底的一種渴望，而天生的高貴是任何事都踐踏不了的，因為它只是沒有長成白天鵝的丑小鴨。
心中有夢，成功往往都是必然的，丑小鴨雖然生在鴨場，可是怎么也改變不了丑小鴨就是白天鵝的事實。文中惡劣的環境，丑小鴨在這環境中生存，有好幾次差點死掉，可是它不放棄，因為它有夢。
不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。童話雖然是用了許多手法所描繪出來的虛擬世界。但是，在生活中何嘗又不是。每一個人都有自己的夢想，但不是每一個人都能實現自己的夢想，有的人會很努力，因為他堅信只要努力，夢想就會實現，而有的人卻坐著等，他不努力，他只相信天上掉餡餅的這種好事。
成功猶如彼岸，而困難猶如大海。有的正在努力的游，而有的人卻站在岸上想對策。游大海雖然很困難，但成功貴在堅持，只要努力，只要堅持，沒有什么過不去的坎。
有困難，有不幸。只要笑一笑，沒什么事情過不了。從積極樂觀的生活態度去面對生活，那么生活中的不幸只會變成幸福，換一個角度看事情，也許事情沒你想象的那么糟糕。
只有保持心中那份恒久的夢想，并為之努力奮斗，才會有成功的一天。在生活中，我們更是要這樣，努力進取，才會有成功的一天。
這個故事講了一只小鴨子生下來就很丑，大家都不喜歡他，都叫他“丑小鴨”后來他離家出走了。在路上，他被小鳥嘲笑，被獵狗攆走，被野雞啄走。接著還發生了許許多多的故事。它很自卑，他認為自己很丑，沒有人會喜歡他，他就在田里睡著了。來自：
作文。
大全第二年春天，“丑小鴨”醒來了，他準備下河去游一游。當他發現自己的倒影竟是一只天鵝時，他傻了，他不敢相信自己的眼睛。這時兩只天鵝朝他游過來，他很高興，他向兩只天鵝介紹了他自己后，就和所有天鵝一起飛翔了天空。原來嘲笑了“丑小鴨”的動物們現在看到在天空里自由飛翔的天鵝時，都不禁贊嘆道：“這些天鵝多美啊!”這些小動物們不知道那美麗的天鵝就是“丑小鴨”。他聽了以后，為自己感到自豪，他笑了，笑的是那樣燦爛，那樣美麗。
這個故事告訴了我，人不在與外表，在于內心的美。不管你的身份有多么卑微，只要你努力了，就會受到人們的尊敬。我們要像“丑小鴨”一樣，努力拼搏，不怕困難，通過自己的努力，就會變成一只美麗的天鵝，驕傲的飛向天空。
想要變成天鵝并不容易，需要從現在做起，要努力學習，拼搏進取，奮發圖強，熱愛集體，孝順父母等等，要做好每一點，每一滴，才能變成美麗的天鵝。
現在，就讓我們做做好每一點，每一滴，為變成美麗的天鵝而奮斗，為我們美好的未來而奮斗吧!
丑小鴨小學六年級（實用12篇）篇十
《丑小鴨》這篇童話講述了一只丑小鴨的成長過程，它處處受到嘲諷，處處受到排擠。下面是小編為大家整理的丑小鴨的。
希望對大家有幫助。
今天，我再一次閱讀了《丑小鴨》這篇文章，讀后使我心情像雨中的水面久久不能平靜。
文中講述了一只超大的鴨蛋孵化出一只其丑無比的大灰鴨子——丑小鴨，但它沒有小鴨子可愛的面孔，結果受到雞群的欺負，甚至連自己的兄弟姐妹也排斥它，最后他決定離開只有鴨媽媽對她還有一點關心的大家庭。它曾經差點被狗咬死，又差點被獵人打死，它經過多少嚴寒酷暑，也經過多少困難，在一個鳥語花香，春光明媚的春天里，它看見一群天鵝在湖里嬉戲，便一起加入到隊伍中，它們玩得非常開心，可丑小鴨想，我這么丑，它們怎么會理我呢?它低頭一看，這是自己嗎?潔白的羽毛，長長的脖子，啊!原來自己是一只漂亮的白天鵝。
這個故事是我明白：是金子總會發光的，不要害怕困難和挫折，要堅持，不要退縮肯定會成功的。
記得我上幼兒園時，媽媽就給我講了《丑小鴨》的故事;此刻我上一年級了，我會讀帶拼音注釋的《丑小鴨》書了。《丑小鴨》的書給我們小朋友的閱讀帶來快樂，也給我們小朋友獲得豐富的知識。小小的腦袋，扁扁的金黃色的小嘴巴，一叫起來，嘎——嘎——為什么給它取名“丑小鴨”，因為他生在一個鴨場里，鴨子覺得它與自我不一樣，就認為他很“丑”正像那些的小動物，如雞、狗、貓都鄙視他，說：“你真丑得厲害嗎?”其實丑小鴨本從小就比那些鴨子長得漂亮，叫得好聽。丑小鴨離家出走是被迫的，因為不僅僅周圍的人不喜愛他，就連它的兄弟姐妹也欺負他。他在野鴨群中受排擠。它迎著困難，丑小鴨走過了一個春、夏、秋、冬;讓丑小鴨走出了“小家庭”，走進了“大家庭”。漫漫大雪四處飄飛，丑小鴨走不動了，也飛不動了，在一個草叢中，度過了漫長而枯燥的冬天。又是一年的春天來了，白天鵝來了，丑小鴨變了。讓對白天鵝心生敬仰的丑小鴨，也成為了一只白天鵝。但我更喜愛丑小鴨，因為我認為，白天鵝只是一個結尾，而丑小鴨是一個過程，我喜愛這個故事，我更喜愛“丑小鴨”，只要我們小朋友不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終能實現自。
我的理想。
這天，我讀了《安徒生童話》里面的《丑小鴨》這個故事，我很喜歡。故事講的是：有一只母鴨在樹下孵蛋，孵著孵著孵出了三只金黃色的小鴨，毛茸茸的，好像一團毛毛球，既漂亮又可愛。還剩下一個很大的蛋，沒有任何動靜，鴨媽媽想：這個蛋怎么了?雖然我很累，再把它孵一會吧。過了一會兒，“咔嚓”蛋終于開了，出來了一只又大又丑的小鴨。它就是“丑小鴨”。
一天，天氣又晴朗又暖和，鴨媽媽帶著孩子們，去池塘邊教它們游泳，那三只小鴨對丑小鴨說：“你真丑，我們不想和你玩。”于是丑小鴨難過的離開了他們。丑小鴨走著走著，遇到了一戶人家，那戶人家的孩子見了丑小鴨后驚訝的說：“它好丑啊!”于是又把丑小鴨攆走了。丑小鴨孤單又寂寞的在森林里度過了寒冷的冬天。到了溫暖的春天，它發現自己變成了一只非常漂亮的白天鵝。于是它默默地告訴自己不能驕傲。
我覺得丑小鴨并沒有那么丑，它經歷了很多的磨難，它很堅強，最后終于變成了漂亮的白天鵝。我想讓丑小鴨以后都這么漂亮，那樣丑小鴨就可以交上許多好朋友了。我以后交朋友不會只看外表，只要他善良友好我就和他交朋友。這個故事讓我懂得經歷了風雨之后總能見到彩虹。
《丑小鴨》這篇童話講述了一只丑小鴨的成長過程，它處處受到嘲諷，處處受到排擠。它一出生就受到兄弟姐妹們的刁難，連媽媽也不喜歡它，它被迫離家出走。在沼澤地，它差點被狗咬死;在牧場，它被嘲笑為混飯吃的鴨子;冬天，無家可歸的丑小鴨昏迷在冰上;在農夫家，它因為打翻了主人的奶油被孩子們追趕，無奈地逃走……雖然經歷了種種磨難，但丑小鴨不自卑，一直努力地奮斗著，終于成長為一只美麗、高貴的白天鵝。讀完這篇童話，我的心久久不能平靜。我覺得現在的我們，就是一只只丑小鴨，在接受著成長過程中的種種考驗，那些挫折和困難只是生活對我們的意志的磨煉。只要我們擁有夢想，并朝著夢想勇敢地前進，我們就會成長為一只只展翅高飛的白天鵝。
我讀了《安徒生童話》這本書，很喜歡里面的故事，特別是“丑小鴨”給我印象最深刻。
丑小鴨講的是它剛出生時很丑，主人不喜歡它，受盡了同伴的欺凌，可它沒有在意，只管努力做事，歷盡艱辛生存了下來，它慢慢地長大了，最后還變成了人見人愛的天鵝。丑小鴨變成天鵝后感到幸福及了，不過它沒有驕傲，心想：我不能忘記過去受的苦，當我還是只丑小鴨時，可從沒想過有一天我會這么幸福，我要好好珍惜這幸福的生活。
這個故事告訴我們：在遇到什么困難時，我們都不要害怕，不要放棄，要堅強勇敢地去面對，經過一番努力一定能解決困難，實現自己的夢想。在我們身邊也有很多這樣的例子，比如很多相貌一般或家境一般的孩子平時較少說話，看似很普通的人，但是他們嚴格要求自己，勤奮學習，成績總是排在前面。我以后在學習成長過程中也要勤勤懇懇的，相信以后會變成一只美麗的“白天鵝”。
你聽過丑小鴨的故事嗎?你喜愛那只小鴨子嗎?當我第一次讀他的故事時我就深深的喜歡上了他。
這只出自安徒生筆下的丑小鴨并不是十分可愛，但他卻擁有著堅強與樂觀的精神，一次次的受辱，一次次的堅強，一次次的感染著我們，最終他成了一只美麗的白天鵝——一只堅強、樂觀、謙虛、寬容的白天鵝。
我喜歡丑小鴨，喜歡他的堅強與樂觀，然而現實生活中卻有著不少與之相反的人，他們軟弱，悲觀遇到不如意的事就想放棄生命，這樣的人永遠都不可能成為天鵝，他們永遠都是被人嘲笑、看不起的“丑小鴨”。只有那些像“丑小鴨”的人才能夠成為真正的天鵝。
金晶，一名殘疾擊劍運動員，少女時期的她因為骨癌失去了右腿，從此她成了一只“丑小鴨”。但她卻從不自卑，她堅強樂觀的面對生活，面對人生，以疼痛和汗水為代價換來了她天鵝般的美麗。20xx年，她被選為第二十八屆奧運會境外火炬手，在喪心病狂的分子的阻撓下她死死的護住了火炬，護住了國家的尊嚴、奧運的尊嚴。后來，她保護奧運火炬的動作被一名外國的雕刻家雕刻了下來，并起名為“輪椅上的天使”。她，是真正的天使，真正的白天鵝!
其實每一個人都是“丑小鴨”，每個人都要堅強、樂觀的面對困難。我們要用這種“丑小鴨”精神去面對生活中的一切，去創造屬于自己的美好明天，演繹自己的《丑小鴨》。
《丑小鴨》這篇童話故事相信同學們都看過吧，我就最喜歡讀這篇文章。
丑小鴨因為一出生就長得很丑，兄弟姐妹還有所有的動物都不喜歡它，丑小鴨經常受到同伴們的譏笑和排斥，寒冷的冬天，丑小鴨在森林里經歷了很多磨難，后來它靠自己不怕困難和挫折的精神，終于飛了起來，變成了一只美麗的白天鵝。它由一個沒人喜歡的丑小鴨變成一個人見人愛的白天鵝，靠的正是自己的不斷努力。
看了《丑小鴨》的故事，使我明白了一個道理，就是無論做什么事情，不要怕自己笨，也不要怕苦，只要努力去做，就一定會成功的。我相信自己只要堅持不懈的學習和努力，就會像丑小鴨一樣變成美麗的白天鵝。
《丑小鴨》是一個關于一只又大又丑的鴨子頑強地應對生活中的挫折和他人的嘲笑，最終變成白天鵝的故事。故事的核心是：應對生活的種種不公平，作為弱者和小人物，只要能堅持理想，努力奮斗，一樣能得到幸福和快樂;以及身處逆境，只要我們頑強抗爭，堅持信念，成功和幸福就必須會來到。
由此，我想到，在現實生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎?與牛頓齊名的愛因斯坦，四、五歲才會說話，動作呆滯，小學成績極差，在學校和家里受到了教室、同學、家人的嘲笑和漫罵。但他透過數學和物理上的鉆研，最后成為了著名的科學家。大發明家愛迪生，小學還沒有上完就因家境貧寒而輟學，經常租用地方做實驗，在一次實驗中還險些雙目失明。但最后透過不懈的努力成為了“發明大王”。一代天驕成吉思汗，幼年喪父，跟著母親在草原上四處流浪，受盡其它部落的冷落和折磨，最后卻憑借著堅忍不拔的精神，使他和他的子孫成為了草原乃至歐亞大陸的主宰者。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎?而我們，這些新一代的期望呢?沒有受到社會的不公，也沒有遭受過狂風驟雨般的打擊，但我們呢?就以我為例，我雖然是中上等的學生，但也受到過低分的試卷、困難的題目的打擊。可是應對這些，我有時選取了逃避，有時選取了放下，就算轉變過來也要一段時光。連這點困難都應對不了，更何況心理和肉體的雙重折磨呢?所以，學過《丑小鴨》后，我們就該學習用丑小鴨的精神和現實中的困難和挫折做斗爭。
你們有沒有看過安徒生的《丑小鴨》呢?這天，我們就學了這篇課文，它給我的感悟個性大。
故事告訴我們，一個人長得丑，不代表他們心靈不美;一個人長得美，更不能代表他們心靈美。在現今社會上，有許多人都長得很美，但你們明白他們都是干什么工作的嗎?去賭博、去賣淫、去賣冒牌貨…。。。美有什么用呢?用美去糟蹋自我的一生，值得嗎?多少人都追求美，都追不到，他們都恨上天不公平，能夠嗎?這是不能改變的事實啊!有的人去整容醫院整容，痛的是自我，換來的又不是自我真正的肉體，這更加不能和別人比了。比美有什么用?我們就應去比自我的才能，自我的心靈美呀!我明白，一個人長得丑陋，被人們嘲笑時，真恨不得挖個大洞把自我埋起來，憋死算了。可是，在那個時候你就應想一想自我的父母，他們那么辛苦把你們養得那么大，難道就為了那些笑聲，而放下自我嗎?在那個時候，我們就應學會堅強，把自我的人生過得更好，說不定將來會當上環球百貨商場的大老板，而那些嘲笑過你的人會是你大商場里其中一個小清潔工呢!
為了自我，為了將來，請相信自我，相信一句平凡的話：一個人的長相無論多丑，也不要嘲笑別人;如果你就是那個丑陋的人，就更就應奮發向上，不輕易放下自我，把自我的人生活得更出色，更輝煌。
以前我就讀過《丑小鴨》，但是沒有寫過讀書筆記，這個暑假，我又把這個故事讀了一遍，呵呵。
丑小鴨是一只很可憐的鴨子，丑小鴨出生的時候就又大又丑，和別的鴨子不一樣，所以大家都不喜歡它，連媽媽都不愿意和它在一起，雞叼它，鴨咬它，兄弟姐妹也不要它，就這樣，它離開了籬笆，沒有人喜歡它，它走了很多路，受了很多苦，冬天很難熬，它有好幾次都差點凍死，可是它還是熬過來了，最后，它終于變成了一只美麗的白天鵝，它開心極了，可他不驕傲。
讀完這個故事，我的感受有好多，我覺得每一個人都是獨特的，應該自信的對待一切，我們不能自卑的對待我們自己的缺點，不經過困難，是不會有成功的開心的。
丑小鴨小學六年級（實用12篇）篇十一
童話》的人想必都知道丑小鴨吧！它小時候是一只非常可憐的小鴨子。丑小鴨生下來就很丑，動物都瞧不起它。在寒冷的冬天，別的動物都有一個溫暖的家，可丑小鴨卻沒有，多少次丑小鴨都被凍暈過去，但丑小鴨有頑強的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀。一次次失敗，可它沒有灰心，沒有向困難屈服，仍在努力奮斗。終于一天，奇跡出現了，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，飛翔在蔚藍的天空中。
我被丑小鴨在惡劣環境下仍然頑強不屈、勇敢的向困難挑戰的精神感動了。丑小鴨真是堅強，它沒有因為別人的嘲笑，而放棄自己的夢想，它抱著不向困難屈服的心態，努力追求、不斷爭取。當丑小鴨受盡苦難的時候，我想到了：我們生活在優越的環境里，更要珍惜美好時光，不能虛度光陰。丑小鴨變成美麗的白天鵝受到其它動物的贊揚，而不驕傲時，我感到：丑小鴨的心靈是如此美好、純潔。它這種美好、純潔的心靈是值得我們學習的。在我們受到表揚時，我們也要像丑小鴨一樣謙虛，不能驕傲，要更加努力的爭取，取得更好的成績。
讀完了《丑小鴨》的故事，讓我受益匪淺，它使我懂得了：當我們碰到困難時，要像丑小鴨一樣去努力拼搏，要學會堅強獨立，不論在學習上，還是在生活中，都要像丑小鴨一樣，努力的去克服種.種困難，這樣的話你一定會成功的！成功后也要像丑小鴨一樣不驕傲，用一顆美好的心靈去對待生活。
丑小鴨小學六年級（實用12篇）篇十二
《丑小鴨》這篇童話講述了一只丑小鴨的成長過程，它處處受到嘲諷，處處受到排擠。它一出生就受到兄弟姐妹們的刁難，連媽媽也不喜歡它，它被迫離家出走。在沼澤地，它差點被狗咬死；在牧場，它被嘲笑為混飯吃的鴨子；冬天，無家可歸的丑小鴨昏迷在冰上；在農夫家，它因為打翻了主人的奶油被孩子們追趕，無奈地逃走……雖然經歷了種種磨難，但丑小鴨不自卑，一直努力地奮斗著，終于成長為一只美麗、高貴的白天鵝。讀完這篇童話，我的心久久不能平靜。我覺得現在的我們，就是一只只丑小鴨，在接受著成長過程中的種種考驗，那些挫折和困難只是生活對我們的意志的磨煉。只要我們擁有夢想，并朝著夢想勇敢地前進，我們就會成長為一只只展翅高飛的白天鵝。
五年級:孫海琳曼日記。