優秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考，還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優秀作文，讓我們一起欣賞這些精彩的文字。
學會換位思考（模板17篇）篇一
換位思考是解決代溝、矛盾問題的秘方，不僅適合與父母的爭端，也適合朋友之間的沖突等等，小編收集了學會換位思考。
作文。
歡迎閱讀。
從小到大，我學會的事情就像天上的星星似的，多、亮。而最讓我記憶深處難忘的，還是那次的——學會思考。
從小到大，只要不會做的題我都會跑去問父母或老師，也許會有人說：“不懂就要問，這種方法很好。”可每當父母說我不愛思考時，我就會拿這句話當擋箭牌，久而久之，我也發現這是一種不好的習慣。于是我下定決心，一定要學會思考。
有一次，我正在做家庭作業，突然遇到一道數字很大的題。我立刻想到了爸爸：“筆算太麻煩了，去找爸爸吧!”于是，我便飛奔出房，爸爸正在看新聞，我連忙迎上去說：“爸爸，這道題數字太大，你幫我算算吧!”可爸爸卻拂袖而去。我沮喪地回到房間，心想：“不做了吧，明天問老師吧!可我已經下定了決心呀!”這時，我的腦海里似乎有兩個小鬼在爭吵，一個說：“明天問老師吧，別做了!”另一個卻說：“不可以的，不能什么事情都不思考的。”經過我的再三考慮，做!我想：“這道題有可能有第二種方法，我來算算。”我認真地讀了讀題目，畫了線段，做了對比，列了方程……時間一分一秒地過去了，可還是解不出。這時，我仿佛看見題目正在對我說：“切，就你?能行嗎?算了吧~哈哈。”我心中很不服氣，更加努力地想。終于，功夫不負有心人，我把這道題解了出來。第二天，老師表揚了我，我心里高興極了，比吃了蜜還甜。昨天晚上的辛苦全都被拋到九霄云外去了。
俗話說：三天不說口生，三天不練手生。只有認真思考，反復練習，才能在人生的賽場上賽出風格和水平。
以前的我，任性、驕橫，從不會替他人著想，也許是這樣，我的人緣很差，沒人愿與我交朋友，可是，經過那件事后，我終于學會了換位思考。
記得那是一個昏暗的日子，我在外婆家玩。“咕咕咕……”“哎喲，肚子餓了，外婆，幫我煮碗餃子!”我對正在掃地的外婆說。“哦，好呀!”外婆笑著緩緩地走進廚房。不久，她就端了一碗餃子出來。“哎呀，你端出來干什么，放到里面的桌子上去!”我也不知怎么了，心中突然升起一股怒氣，走進屋里坐下。外婆一手支撐著患有風濕病的腰，一手端著碗走了進來。“那我出去了。”外婆語氣還是那么平和。“去吧去吧!”我不耐煩地說。端起碗吃了起來，“咦——好淡呀!”我走進廚房想放鹽，找了半天，也沒找著。“外婆——鹽在哪里?”我大聲向門外喊。等了會兒，沒有動靜。我又叫道：“外婆——進來一下!”“你出來吧。”許久，外婆就這么回答了一聲。“哼，連鹽都不肯來為我放，什么意思呀!”我按耐不住心中的怨氣，氣沖沖地走上了樓。“不管她了!”我這樣想著，也沒有再下去吃餃子。
每個人都會經歷青春期，每個人都會經歷叛逆期，那時的我們太沖動，覺得自己已經長大，不用父母太多關心，而父母總覺得我們是長不大的孩子，怕我們受欺負、吃苦頭而有時過分愛護我們。應該是三年前，讀初初二的時候，和同學約好了明天要去圖書館寫作業，從下午兩點到晚上九點，大概九點半才到家，晚餐在外解決。和父母說了之后，沒想到媽媽說必須8點前回到家，不然不準我出去。我當時一下子就憋不住了，和媽媽吵了起來，我大聲說道：“我又不是去玩，我去學習也不行嗎?九點半也不會太晚……”媽媽嚷著說在家學習也一樣，不準我去了。我一氣之下，隔天沒聽媽媽的，從兩點去到了九點多才回家，回家就接受媽媽的一頓臭罵，我不說什么了，就關上門，在房間里開著吵鬧的音樂，自由的跳舞。之后的幾天我和媽媽也不怎么搭理對方。在無意間聽到她和爸爸說，8點前讓我回來是因為我不懂外面的社會很復雜，怕我被帶壞了或者會發生意外……我聽完也覺得媽媽說的有些道理，隔天我就和媽媽說我那么做不對，下次會早點回來，也請求了媽媽多體諒我。媽媽答應我了，我也答應媽媽了，就這樣，換位思考解決問題，多容易。
換位思考是解決代溝、矛盾問題的秘方，不僅適合與父母的爭端，也適合朋友之間的沖突等等，所以在現實生活中，當矛盾發生時，我們不要急著發脾氣，不要急著面紅耳赤，不要急著爭吵，而要冷靜下來，然后站在對方的角度去看待這件事，也許自己對這件事就會改觀了，矛盾也會慢慢解決。
生活之中我知道沒有絕對的好，絕對的快樂，但我相信我有絕對的朋友!明明之中仿佛注定是這樣，我們認識，我們相交，我們成為了最好的朋友!當在享受生活的時候，太近我們或許會乎略彼此，當保持一定的距離，我們才發現，原來我們是彼此相依。
她的語言讓我知道了生活不簡單，它是可怕的，似乎人與人之間永遠都有秘密，永遠都是勾心斗角的!不。我否定，因為我們有爸爸媽媽，因為我們永遠是他們的寶貝!這是永遠不會變的!有可能對她來說，朋友只是一個工具，朋友也會害你!或許是的，但目前為止我覺得自己好幸運!我的好朋友真的好好，對他們是有缺點，但不能否定沒有人沒有!至少目前他們沒傷害我，因為他們給我帶來過快樂，因為我們是同齡人，我們有共同點，我們才有屬于我們的天地，擁有我們的藍天!
我越來越覺得我很幸福，因為我為我的朋友而快樂，并不是知己難求，只要我們打開我們的心，互相關心彼此，我們會發現其實我們周圍有好多關心你的人!我們都是生活的餓主角，并不一定永遠都不能當配角，只要我們有一中可以搶先一不的趨勢我們就又能開始一種新的體念!或許，只有我們打開自己的心去迎接我們才能懂生活很幸福!
不要想太多啊，我們還小，大人的世界很復雜，但是為什么不好好把握我們的青春干我們因該辦的事!不要多愁善感，因為只有我們自己幫助了自己才會知道我們的生活是如此的美好!
或許，我們要相信自己!我們是行的，為我們的青春能努力，明亮的眼睛會發現，世界好美好美!
學會換位思考（模板17篇）篇二
人與人之間要互相理解，信任，并且要學會換位思考，這是人與人之間交往的基礎——互相寬容、理解，多去站在別人的角度上思考。
近些日子，作業量較大，于是我們班少數同學便有了抄作業的陋習，雖然數學老師再三勸說，還是有同學繼續“作案”。剛剛還苦口婆心的數學老師立即火冒三丈，抓起那些同學的作業本“咔嚓，咔嚓”撕個“粉身碎骨”。同學們一個個都嚇得目瞪口呆，心驚膽戰。有的同學便默默拭淚。
我真的不明白，不理解。您為什么要這樣呢?誰想去抄作業呢?一切都是情非得以啊?我有些為那些被撕掉本子的同學抱不平了!
多為我們想想好嗎?雖然這是您對我們的警告，也是殺雞駭猴，但我們更希望您對我們能再和藹點，說不定，這樣做效果會更好!!
學會換位思考（模板17篇）篇三
“換位思考”這個詞你聽說過嗎？我媽媽很早就跟我提過這個詞兒，可我從沒把它回事。
換位思考的意思是：當你在做一件事的時候，要站在別人的角度去思考，看看別人愿不愿意聽從你的意見。也就是說，把自己當成他人，看看如果是“我”自己處在別人的位置，會不會同意那樣去做。我以前不知道它有多重要，毫不在乎人家的感受，亂發脾氣。結果呢？我犯了大錯，還錯過了許多不可挽回的機會，失去了好多的朋友。記得還在上一年級的時候，有一次汪子騁向我借走了一支心愛的鉛筆，當我讓他還給我時，他卻告訴我鉛筆被他弄丟了。我頓時火冒三丈，把他大罵了一頓。之后好長時間，他都沒再理我。
當我身邊的朋友越來越少，我才意識到，換位思考是多么的重要！我開始努力克制自己，盡量站在別人的角度去思考。幸虧我及時改正了之前只顧自己的感受，愛沖動愛發脾氣的缺點，才勉強挽留住了幾個跟我比較要好的“哥們兒”。
就說那次吧，鄧天駿讓我幫他在他的本子上畫畫，我毫不猶豫地答應了。因為如果我是他的話，在自己沒有靈感時，也會找朋友求助的！我可是咱們班男生里最會畫畫的！我抓緊課間、中午休息的每一分鐘，絞盡腦汁，在鄧天駿的畫畫本上揮筆創作：從布置了密密麻麻的遠程裝備的水陸空基地到每一個全副武裝的戰士，從經過了我特殊改良的植物戰士到武器精良的超級戰車……短短一周時間，我就在他的本子上創作了二十多幅作品。當一周后，他向我索要他的畫畫本時，我卻不干了。這些可是我精心設計完成的超級改良作品呀！我花了那么多的時間，費了那么大的勁，就這樣白白地拱手讓給他，怎么能甘心！好歹他也得向我交點“作畫費”吧！其實我也不是很貪心，一個小小的禮物就ok啦！
就在我們兩人僵持不下，氣呼呼地瞪著對方的時候，我的耳邊仿佛傳來一聲怒吼：“孫一珉，我和你絕交！！！”猛然間，我想起媽媽曾說過的“換位思考”。如果我是鄧天駿，當初請朋友幫忙在自己的畫畫本上畫畫，現在把本子要回去也是理所應當的呀！于是，我強忍住心中的萬般不舍，一聲不吭把他的畫畫本還給了他。我差點兒又損失了一個朋友！啊，學會換位思考的感覺真好！
學會換位思考，會讓大家喜歡你，會讓你成功，學會它的感覺會不好嗎？
文檔為doc格式。
學會換位思考（模板17篇）篇四
換位。
（一）。
昔日烏江，項羽自刎，一代梟雄，就此隕滅。我笑項羽癡：留得青山在，哪怕沒柴燒。縱橫過去，于是我回到了楚漢相爭的烽火年代，站到了西楚霸王項羽的位置上。
我率軍敗退垓下，夜聞楚歌四面響，深知漢軍十面伏。敗局已定，拼死難贏，何不降于漢下，求一裙下之臣也罷？我即帶軍投降，從此為劉邦部下，尚且還可以和虞姬把酒談歡、與烏騅共馳草原，難耐，卻無法重振昔時雄風，終日碌碌無業，為百姓同朝所鄙……換到西楚霸王的位置上，我了解了項羽的選擇：成王敗寇，又何奈茍且偷生？一死雖不能流芳千古，亦能氣壯河山！
（二）。
腳下的土地忘記了被踐踏的痛苦，催生了朵朵艷麗的花兒，壯闊了垅垅綠波，成就了片片金黃，那是累累的碩果呵，還有那沾滿著泥土的晨曦的歌謠……這是大自然之土地的愚蠢：將自己奉獻給人類，換來的卻是自己的干涸與沙化，得到的卻是最后的蒼涼和荒蕪。我要化為花下的泥，我成了土地，來迸出我胸腔的熱血沸騰。我討厭人類的不屑與濫用。我要用行動來證明我的憤怒。我怒吼，海嘯颶風；我騷動，火山爆發……于是，瞬刻之間，世界操縱在我手中。但為何如此傷感和心痛？看巨浪卷逝多少條生命，看強風刮開多少房屋，看火山熔巖吞噬多少個城鎮……原來我的燥狂會是厄運的誕生。換到土地的位置上，我了解了它的選擇：被踐踏是為了幸福，踐踏才是真正的痛苦。土地用土里土氣的詞語，形容著豐盈的田園、繁蔥的森林……生存于田犁間的意義和力量，塑造了卑微而偉大的`形象。
（三）。
當我們不了解選擇的時候，換個位置思考和體會吧！尋尋覓覓，兜兜轉轉后，你也許就能發現：選擇對某個人來說，不是必然而是當然。不理解？那是因為你不是我，你不懂我的思想。我們換位吧！這樣你會懂我的選擇！
換位。
人與人之間的相處需要換位思考，而欣賞作品也需要換位思考，將自己設身處地的看成主人公，與作者引起共鳴。
在我們做每件事時，都應經過換位思考衡量自己的行為。雖我們無法成為他人但是我們可以站加以思考，進入他人內心。成為一個擁有廣闊胸懷和博大氣度的人。
換位。
我準備去上班了。我走著走著到了公司，進去工作了。我看見桌上有一大堆文件，眼睛都要看花了，都是什么呀？全看不懂。我想：怎么辦呢？這些都得做完呀！我嘆了一口氣，仔細一看，原來只是打字呀！我打開電腦，開始錄入了。
我一個字一個字地輸入，過了幾個小時，終于全做完了。如果是媽媽，肯定早就做完了。我腰酸背痛，以為沒事可以歇歇了！這時，手機響了。我接了電話，又是工作上的事呀！真煩人。我又趕到另一家。工作時電話一直響，一會兒來一個一會兒來一個，煩死了，于是我關機了。做完了工作，已經下午4：30了，我回到了家。
這時，我發現新問題了,怎么做飯呢？我想：硬著頭皮做一做吧！開始做飯了,可是做什么呢？我想：攤餅子吧！我把雞蛋和面粉加水攪拌均勻，接著倒進油鍋里，開著小火煎著。過了一會兒，我看見餅子成形了，就把它來回翻身。等好了，我把它放進盤子里。我又做了很多塊放進盤子里，端了出去。
這時，媽媽放學回來了。我對她說：“洗完手，過來吃飯吧。”吃完飯后，她去寫作業，我去洗碗了。我還要等她把作業寫完，幫她檢查。我對媽媽說：“媽媽，我錯了。上班比學習要累得多，而且工作需要豐富的知識才能做得又快又好。我以后一定要好好學習，掌握更多知識。”
“不，學習也很累也很枯燥。我相信你以后一定會好好學習的，我不會給你布置很多作業了。”媽媽說。“嗯，我一定會主動學習的。工作了一天,好累啊!媽媽，我們換回來吧！”我說。
“好的。”媽媽笑著說。今天我很開心，因為，媽媽終于知道我學習的辛苦了，我也知道媽媽也很辛苦。我不能辜負媽媽對我的希望，我要好好學習。
換位。
“停、停車！”瞧，這才剛換位沒多長時間，就出亂子了。原來，“司機”被“交警”給攔下了。
“怎么回事兒呀，嗯？開這么快，卡丁車大賽啊？”“交警”沒好氣地說，“駕照呢？拿來我瞧瞧。”
“哎，哎，好，對不起呀，‘交警’同志，我這做錯什么了？”
“‘做錯什么了？’，這還用問？大街鬧市的，開那么快干嘛，又不是去抓賊。”“交警”儼然一位大法官。殊不知，“司機”原來為了追回那些違章的真司機，開快車慣了。“要開罰單！再扣兩個點！”
“什么？賠錢還扣點！我真比竇娥還冤哪！哎，你看，‘交警’同志，我這沒闖禍又沒撞到人，你就多通融一點，放我一次吧。我保證，下次一定不這樣了！”
“還有下次？說得比唱得還好聽。這次就不放過你！你有沒有一點安全意識？哎，你知不知道，限速的道路上超速行駛，有多危險哪！”
“不，不是，只不過是多喝了那么一點點，有點興奮嘛。”“司機”小聲嘟囔著，不滿卻不生氣。
“什么，你還喝過酒？酒后駕駛，那就更應該要罰！否則還不亂套了！”“交警”有板有眼，不容置辯，“依據中華人民共和國交通安全法第53條53行的規定，要對你進行100元人民幣的罰款。好了廢話少說，動作快點！”
“啊？！一個月工資才幾百，這下倒好，一眨眼的功夫，100元就飛了，這以后可叫我怎么辦呢？！”司機臉上顯出“愁云慘淡萬里凝”的苦瓜狀，似乎不太愿意掏出腰包。
“‘什么怎么辦？’下次就不要再犯！
“司機”極其不情愿地把100元拖到了“交警”手中，又極其不情愿地看著“交警”硬生生地扣了兩個點，最后再極其不情愿地改成超低時速行駛。可憐那，真是“無可奈何錢落去，似曾相識愁歸來”呀！試問，現在的司機，哪一個不是此種心態？整天提心吊膽地開車，怕罰錢怕撞車又怕扣點，可還不是一樣弄得自己垂頭喪氣，碰得一鼻子灰回去？因此，司機一見到交警，就如同白羊見到灰狼一樣，當然是使出渾身解數，“夾緊尾巴”逃了！
而這邊呢，“交警”是愁下臉孔，喜上心頭。看吧，終于被我逮住了一次吧！嘻嘻……。
十字路口，“交警”正敏銳地捕捉著路口的一絲動靜，就連一只蒼蠅也不放過。忽然，他眉頭一皺，眉心緊鎖，“目標”出現了！好一猖狂“司機”，竟視“交警”同志于不顧，反向行駛抄小路去了。
“這怎么能放過呢！”“交警”氣勢洶洶地追去了。誰知，那“司機”見著“交警”在后面追，竟猛踩油門，狂奔五百五十三米。于是，現實版“‘警匪’大戰”上演在馬路上。最后，當然是“邪不生正”，以“交警”逮到了“司機”為勝利。試想，如果現在的交警，每次執崗時都有此類情況發生，那不是弄得對方難堪，自己也尷尬嗎？這且不說，光是這“老鷹捉小雞”的游戲也夠交警嗆得。因此，成為一名交警，也不易呀！
一個月過去了，換位活動也到此結束了。但這次活動受到了奇效：司機變得規規矩矩，安守駕道，交警變得態度良好，熱情而又嚴肅。馬路上，交通忙而不亂，多而不繁，人們感到輕松愉快多了。看來，這樣的換位活動還真不賴！
我敬佩的一個人。
我敬佩的一個人是我的大伯。他長著一頭稀疏的頭發，一雙圓圓的眼睛，一個又扁又平的鼻子，還有一張喜歡說笑的嘴巴。我大伯在年輕時摔了一跤，把腿給摔壞了，住院住了一年多。現在走起路來一瘸一拐的，他走路的時候，必須把雙手甩來甩去地來讓身體保持平衡，有時他出門上街買菜或游玩時，必須得拄著拐杖。
大伯雖然是個殘疾人，但他身殘、志不殘，他不肯向困難屈服。每天早上，天還沒有大亮，大伯就會到院子里運動。有一天早上，我正在熟睡，突然一陣響亮的聲音把我從美夢中吵醒了，聲音是從院子里傳來的，于是，我便起床走出房門，原來是大伯，他正站在那兒一邊運動一邊喊著：“一二三四，一二三四……”我走過去對大伯說：“大伯，您這么早就起來運動了，現在才六點半呀！”
大伯興致勃勃地說：“今天天氣這么好，反正也睡不著，不如起來運動，這樣對我們的身體還有很大的好處呢！要不，你就跟我一塊運動吧！”大伯剛說完。我便露出了一副非常懶惰的樣子，便果斷的說：“今天是星期六，我還沒睡夠呢，先回房補一覺”說完，我就連忙往房間了跑去。
大伯不但健康向上，而且很幽默。有一次，他正在和爸爸談話。這時，鄰居家的一位叔叔經過大門，向里面環視了一下，看到我們沒有開電視看，便開玩笑說：“你們家的回黑白電視好看嗎？”大伯知道他在跟我們開玩笑，便說：“還可以，里面有一個很喜歡說笑的人，他大概四十來歲，長這烏黑的頭發，濃眉大眼，嘴邊還長著一顆痣。”
我低頭想了一下，原來大伯說的正是那位叔叔呀。這會兒那位叔叔才恍然大悟，于是我們便哈哈大笑起來。啊！大伯真是一個談止風趣的人。
他真是值得我敬佩、佩服呀！
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學會換位思考（模板17篇）篇五
人與人之間要互相理解，信任，并且要學會換位思考，這是人與人之間交往的基礎——互相寬容、理解，多去站在別人的角度上思考。
近些日子，作業量較大，于是我們班少數同學便有了抄作業的陋習，雖然數學老師再三勸說，還是有同學繼續“作案”。剛剛還苦口婆心的數學老師立即火冒三丈，抓起那些同學的作業本“咔嚓，咔嚓”撕個“粉身碎骨”。同學們一個個都嚇得目瞪口呆，心驚膽戰。有的同學便默默拭淚。
我真的不明白，不理解。您為什么要這樣呢?誰想去抄作業呢?一切都是情非得以啊?我有些為那些被撕掉本子的同學抱不平了!
多為我們想想好嗎?雖然這是您對我們的警告，也是殺雞駭猴，但我們更希望您對我們能再和藹點，說不定，這樣做效果會更好!!
以前的我，任性、驕橫，從不會替他人著想，也許是這樣，我的人緣很差，沒人愿與我交朋友，可是，經過那件事后，我終于學會了換位思考。
記得那是一個昏暗的日子，我在外婆家玩。咕咕咕……哎喲，肚子餓了，外婆，幫我煮碗餃子!我對正在掃地的外婆說。哦，好呀!外婆笑著緩緩地走進廚房。不久，她就端了一碗餃子出來。哎呀，你端出來干什么，放到里面的桌子上去!我也不知怎么了，心中突然升起一股怒氣，走進屋里坐下。外婆一手支撐著患有風濕病的腰，一手端著碗走了進來。那我出去了。外婆語氣還是那么平和。去吧去吧!我不耐煩地說。端起碗吃了起來，咦——好淡呀!我走進廚房想放鹽，找了半天，也沒找著。外婆——鹽在哪里?我大聲向門外喊。等了會兒，沒有動靜。我又叫道：外婆——進來一下!你出來吧。許久，外婆就這么回答了一聲。哼，連鹽都不肯來為我放，什么意思呀!我按耐不住心中的怨氣，氣沖沖地走上了樓。不管她了!我這樣想著，也沒有再下去吃餃子。
我恍然大悟了，真正要改的是我從不替他人著想!我充滿歉意地對外婆說：外婆，是我錯了，請你原諒我!外婆俏皮地刮了我的鼻子，笑了。
在我的小學生涯中，我學會了很多很多，有疊被子，騎自行車，使用電腦，換位思考，洗菜等等。但令我印象最深刻的就屬“換位思考了”。
那是在我六年級的時候，一天上午的一個課間，我連課桌上的一個課本也沒來得及收拾，就從書包里習慣性的掏出了一本課外書，津津有味的享受這書中的一切知識，連周圍的同學在干什么，我都不知道。
課上，我什么也沒聽進去，還在想著剛才所發生的事情。忽然，爸爸曾經說過的一句話浮現在了我的腦海中：當別人犯錯時你應該站在別人的角度上來看待這件事，做出最公正的收尾工作。想著想著，我為自己的行為感到羞愧。他不是故意的，但我為何要得理不饒人呢?一下課，我的那個同桌，又一個勁的向我道歉，說是下午來了立刻就賠給我一個新的。
我笑了笑，“不用了，你也不是故意的，就當那支筆我從來沒有過就好啦!”“你不生氣了嗎?”他膽怯的問。“不生氣了，誰會不犯錯呢?只要別人不是故意的，站在別人的處境上去想還情有可原的話就可以不計較。”我爽快的回答。聽了這話，他高興的去一邊玩去了。
只要你，我，他，大家都用換位思考去想想別人的話，世上將沒有憎恨，我們都將生活在愛的樂園中!
學會換位思考（模板17篇）篇六
人與人相處要學會換位思考，就是站在別人的角度想問題，才能理解人、寬容人，為人處事寬宏大量，友誼才會地久天長。
一天，我在食堂吃完飯回宿舍。剛跨進宿舍門不到半步，“啪”的一聲，門關住了。我沒反應過來，臉直接撞到了門上。我捂著鼻子進了宿舍，問剛才關門的人，她說自己沒有注意后面有人，我也沒說什么。可后來的一個星期，這種事在我身上發生了三次，都是她的“杰作”。其中有一次，她在門外和別人聊天，我準備進宿舍，她轉身把門關住了。一次兩次我可以忍耐，這都第三次了。我踢開門，問她怎么回事。她的理由和上次一模一樣，說完之后就走了。我坐在床邊悶悶不樂。
這時，老師過來查宿舍，問我怎么了。我把這件事告訴了老師，老師對我說：“說不定人家真的沒有注意，才撞上了，別那么介意，你要學會換位思考……”然后，老師讓我去叫她。到宿舍之后，老師對她說：“你以后關門注意些，別老撞到別人……”
經過老師的調解，我們的關系和好如初，心里隔著的那層紗也被揭開了。
此事我感觸頗深，每當遇到事，多想想別人，朋友之間出現矛盾，要學會換位思考，友誼才能更甜蜜，更長久。
學會換位思考（模板17篇）篇七
寫在前面的話：一個人的潛力能到達什么程度，那就能夠坐上什么程度的位置，一切只是時間問題罷了。
如何讓自己在工作中脫穎而出？首先，要在心理上把自己當成決策者，以決策者的要求來要求自己，當領導應對上級和下屬是怎樣說話的，遇到問題糾紛領導是怎樣想事情的，假如自己處在這個角度上，會怎樣做，如果遇到像自己這樣的下屬，因該怎樣去管理。
首先，意識上要轉換，凡事站在領導的角度看問題，以領導的標準來要求自己，以領導的思路來謀劃工作。這樣，養成做事自己就是最后一關，沒有別人能夠依靠。
其次，工作態度上要轉換，除了認真、細致之外，更重要的是一種危機感。一件事情，自己做錯了，可能還有修改的余地；假如是領導搞砸了，沒人為他兜底，結局可能是一敗涂地。有些事情，你輸得起，他卻輸不起。這個“輸不起”，就是作為領導的態度。
最后，潛力上要轉換，要認真比照自己跟領導的差距，找出薄弱點，列出清單逐條加以提高。等自己潛力到達了領導的標準，那晉升也是順理成章的事了。此外，還要不斷提高自己的“悟性”。一些話，有些人一聽就懂，有些人則怎樣都理解不了；一些工作，有些人看一遍就會有自己的想法，并主動去實施，有些人則一向得別人逼著去干，還漏洞百出；一些錯誤，有的人只會犯一次，有的人則在同一個陰溝里多次翻船。這個就是悟性。工作中，最重要的“悟性”我認為是舉一反三。不要老是按照套路出牌，要想得再多一點，想得再深一點，想到別人想不到的東西，那自己就贏了。
想成為什么樣的人，做成什么樣的事，那就比照著標準要求自己，這或許是通向成功最快的捷徑！
學會換位思考（模板17篇）篇八
換位。
（一）。
昔日烏江，項羽自刎，一代梟雄，就此隕滅。我笑項羽癡：留得青山在，哪怕沒柴燒。縱橫過去，于是我回到了楚漢相爭的烽火年代，站到了西楚霸王項羽的位置上。
我率軍敗退垓下，夜聞楚歌四面響，深知漢軍十面伏。敗局已定，拼死難贏，何不降于漢下，求一裙下之臣也罷？我即帶軍投降，從此為劉邦部下，尚且還可以和虞姬把酒談歡、與烏騅共馳草原，難耐，卻無法重振昔時雄風，終日碌碌無業，為百姓同朝所鄙……換到西楚霸王的位置上，我了解了項羽的選擇：成王敗寇，又何奈茍且偷生？一死雖不能流芳千古，亦能氣壯河山！
（二）。
腳下的土地忘記了被踐踏的痛苦，催生了朵朵艷麗的花兒，壯闊了垅垅綠波，成就了片片金黃，那是累累的碩果呵，還有那沾滿著泥土的晨曦的歌謠……這是大自然之土地的愚蠢：將自己奉獻給人類，換來的卻是自己的干涸與沙化，得到的卻是最后的蒼涼和荒蕪。我要化為花下的泥，我成了土地，來迸出我胸腔的熱血沸騰。我討厭人類的不屑與濫用。我要用行動來證明我的憤怒。我怒吼，海嘯颶風；我騷動，火山爆發……于是，瞬刻之間，世界操縱在我手中。但為何如此傷感和心痛？看巨浪卷逝多少條生命，看強風刮開多少房屋，看火山熔巖吞噬多少個城鎮……原來我的燥狂會是厄運的誕生。換到土地的位置上，我了解了它的選擇：被踐踏是為了幸福，踐踏才是真正的痛苦。土地用土里土氣的詞語，形容著豐盈的田園、繁蔥的森林……生存于田犁間的意義和力量，塑造了卑微而偉大的`形象。
（三）。
當我們不了解選擇的時候，換個位置思考和體會吧！尋尋覓覓，兜兜轉轉后，你也許就能發現：選擇對某個人來說，不是必然而是當然。不理解？那是因為你不是我，你不懂我的思想。我們換位吧！這樣你會懂我的選擇！
換位。
正是因為不會換位思考導致了一起不和諧。
正是因為不會換位思考更加不能妄下斷言。
正是因為不會換位思考所以不能妄下斷言。
人與人之間的相處需要換位思考，而欣賞作品也需要換位思考，將自己設身處地的看成主人公，與作者引起共鳴。
在我們做每件事時，都應經過換位思考衡量自己的行為。雖我們無法成為他人但是我們可以站加以思考，進入他人內心。成為一個擁有廣闊胸懷和博大氣度的人。
換位。
我準備去上班了。我走著走著到了公司，進去工作了。我看見桌上有一大堆文件，眼睛都要看花了，都是什么呀？全看不懂。我想：怎么辦呢？這些都得做完呀！我嘆了一口氣，仔細一看，原來只是打字呀！我打開電腦，開始錄入了。
我一個字一個字地輸入，過了幾個小時，終于全做完了。如果是媽媽，肯定早就做完了。我腰酸背痛，以為沒事可以歇歇了！這時，手機響了。我接了電話，又是工作上的事呀！真煩人。我又趕到另一家。工作時電話一直響，一會兒來一個一會兒來一個，煩死了，于是我關機了。做完了工作，已經下午4：30了，我回到了家。
這時，我發現新問題了,怎么做飯呢？我想：硬著頭皮做一做吧！開始做飯了,可是做什么呢？我想：攤餅子吧！我把雞蛋和面粉加水攪拌均勻，接著倒進油鍋里，開著小火煎著。過了一會兒，我看見餅子成形了，就把它來回翻身。等好了，我把它放進盤子里。我又做了很多塊放進盤子里，端了出去。
這時，媽媽放學回來了。我對她說：“洗完手，過來吃飯吧。”吃完飯后，她去寫作業，我去洗碗了。我還要等她把作業寫完，幫她檢查。我對媽媽說：“媽媽，我錯了。上班比學習要累得多，而且工作需要豐富的知識才能做得又快又好。我以后一定要好好學習，掌握更多知識。”
“不，學習也很累也很枯燥。我相信你以后一定會好好學習的，我不會給你布置很多作業了。”媽媽說。“嗯，我一定會主動學習的。工作了一天,好累啊!媽媽，我們換回來吧！”我說。
“好的。”媽媽笑著說。今天我很開心，因為，媽媽終于知道我學習的辛苦了，我也知道媽媽也很辛苦。我不能辜負媽媽對我的希望，我要好好學習。
換位。
“停、停車！”瞧，這才剛換位沒多長時間，就出亂子了。原來，“司機”被“交警”給攔下了。
“怎么回事兒呀，嗯？開這么快，卡丁車大賽啊？”“交警”沒好氣地說，“駕照呢？拿來我瞧瞧。”
“哎，哎，好，對不起呀，‘交警’同志，我這做錯什么了？”
“‘做錯什么了？’，這還用問？大街鬧市的，開那么快干嘛，又不是去抓賊。”“交警”儼然一位大法官。殊不知，“司機”原來為了追回那些違章的真司機，開快車慣了。“要開罰單！再扣兩個點！”
“什么？賠錢還扣點！我真比竇娥還冤哪！哎，你看，‘交警’同志，我這沒闖禍又沒撞到人，你就多通融一點，放我一次吧。我保證，下次一定不這樣了！”
“還有下次？說得比唱得還好聽。這次就不放過你！你有沒有一點安全意識？哎，你知不知道，限速的道路上超速行駛，有多危險哪！”
“不，不是，只不過是多喝了那么一點點，有點興奮嘛。”“司機”小聲嘟囔著，不滿卻不生氣。
“什么，你還喝過酒？酒后駕駛，那就更應該要罰！否則還不亂套了！”“交警”有板有眼，不容置辯，“依據中華人民共和國交通安全法第53條53行的規定，要對你進行100元人民幣的罰款。好了廢話少說，動作快點！”
“啊？！一個月工資才幾百，這下倒好，一眨眼的功夫，100元就飛了，這以后可叫我怎么辦呢？！”司機臉上顯出“愁云慘淡萬里凝”的苦瓜狀，似乎不太愿意掏出腰包。
“‘什么怎么辦？’下次就不要再犯！
“司機”極其不情愿地把100元拖到了“交警”手中，又極其不情愿地看著“交警”硬生生地扣了兩個點，最后再極其不情愿地改成超低時速行駛。可憐那，真是“無可奈何錢落去，似曾相識愁歸來”呀！試問，現在的司機，哪一個不是此種心態？整天提心吊膽地開車，怕罰錢怕撞車又怕扣點，可還不是一樣弄得自己垂頭喪氣，碰得一鼻子灰回去？因此，司機一見到交警，就如同白羊見到灰狼一樣，當然是使出渾身解數，“夾緊尾巴”逃了！
而這邊呢，“交警”是愁下臉孔，喜上心頭。看吧，終于被我逮住了一次吧！嘻嘻……。
十字路口，“交警”正敏銳地捕捉著路口的一絲動靜，就連一只蒼蠅也不放過。忽然，他眉頭一皺，眉心緊鎖，“目標”出現了！好一猖狂“司機”，竟視“交警”同志于不顧，反向行駛抄小路去了。
“這怎么能放過呢！”“交警”氣勢洶洶地追去了。誰知，那“司機”見著“交警”在后面追，竟猛踩油門，狂奔五百五十三米。于是，現實版“‘警匪’大戰”上演在馬路上。最后，當然是“邪不生正”，以“交警”逮到了“司機”為勝利。試想，如果現在的交警，每次執崗時都有此類情況發生，那不是弄得對方難堪，自己也尷尬嗎？這且不說，光是這“老鷹捉小雞”的游戲也夠交警嗆得。因此，成為一名交警，也不易呀！
一個月過去了，換位活動也到此結束了。但這次活動受到了奇效：司機變得規規矩矩，安守駕道，交警變得態度良好，熱情而又嚴肅。馬路上，交通忙而不亂，多而不繁，人們感到輕松愉快多了。看來，這樣的換位活動還真不賴！
我敬佩的一個人。
我敬佩的一個人是我的大伯。他長著一頭稀疏的頭發，一雙圓圓的眼睛，一個又扁又平的鼻子，還有一張喜歡說笑的嘴巴。我大伯在年輕時摔了一跤，把腿給摔壞了，住院住了一年多。現在走起路來一瘸一拐的，他走路的時候，必須把雙手甩來甩去地來讓身體保持平衡，有時他出門上街買菜或游玩時，必須得拄著拐杖。
大伯雖然是個殘疾人，但他身殘、志不殘，他不肯向困難屈服。每天早上，天還沒有大亮，大伯就會到院子里運動。有一天早上，我正在熟睡，突然一陣響亮的聲音把我從美夢中吵醒了，聲音是從院子里傳來的，于是，我便起床走出房門，原來是大伯，他正站在那兒一邊運動一邊喊著：“一二三四，一二三四……”我走過去對大伯說：“大伯，您這么早就起來運動了，現在才六點半呀！”
大伯興致勃勃地說：“今天天氣這么好，反正也睡不著，不如起來運動，這樣對我們的身體還有很大的好處呢！要不，你就跟我一塊運動吧！”大伯剛說完。我便露出了一副非常懶惰的樣子，便果斷的說：“今天是星期六，我還沒睡夠呢，先回房補一覺”說完，我就連忙往房間了跑去。
大伯不但健康向上，而且很幽默。有一次，他正在和爸爸談話。這時，鄰居家的一位叔叔經過大門，向里面環視了一下，看到我們沒有開電視看，便開玩笑說：“你們家的回黑白電視好看嗎？”大伯知道他在跟我們開玩笑，便說：“還可以，里面有一個很喜歡說笑的人，他大概四十來歲，長這烏黑的頭發，濃眉大眼，嘴邊還長著一顆痣。”
我低頭想了一下，原來大伯說的正是那位叔叔呀。這會兒那位叔叔才恍然大悟，于是我們便哈哈大笑起來。啊！大伯真是一個談止風趣的人。
他真是值得我敬佩、佩服呀！
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學會換位思考（模板17篇）篇九
今天真是倒霉的一天，早上在公交車上想給老奶奶讓座的時候位子被別人搶了，下午放學的時候，又因為隨地扔垃圾被老師留下來做值日。
在生活中，如果我們每人都能將心比心，那么，我們的生活將變得美好，人與人之間的關系也能更融洽。
學會換位思考（模板17篇）篇十
在生活當中，許多時候需要我們換位來考慮問題。，可以使我們多些理解，少些誤解；多些理智，少些盲目…每當我們待人處事之時，都應該要下，這樣做是否正確。
曾經，在我就讀的班上，有個非常內向的女孩。因為她身體是不怎么好的，而且常常會生病的，所以她好像把自己封閉起來了樣，會害怕跟別人說話，平時總是個人默默的度過。在我們班上，她幾乎是不復存在的，因為我們班上的有些人，會嘲笑她，不愿跟她說話，不愿靠近她，跟她做朋友。過去的我，也有過這樣的行為，但是，我如今后悔了，我很想跟她說聲對不起。因為如今，我深深懂得了，是什么。就是嘗試下站在別人的角度去看問題。如果你自己是這樣的話，別人嘲笑你了，不跟你做朋友了，你會怎么樣。心中定會感到自卑和悲傷吧！那么在當你去嘲笑個人的時候，你是否有這樣想過嗎？沒有吧，不然，就不會去做出這些事了！在我最近學到的篇課文---《老王》中，我深有感觸，老王是個很窮的平凡人，他的身世很不幸，但是作者卻沒有像其他的人樣看不起他，不愿幫助他。而是給予他幫助，因為他的心中有著平等待人的念頭。如果自己是那么不幸的人，心中定會想得到點點來自別人真誠的幫助的'。所以，我們也樣，要常常下，這樣對于自己，對于他人，都是種公平。
總之，句話來說，，要是我們每個人都會去做的話，我相信，這個世界將會更美好。
學會換位思考（模板17篇）篇十一
父母是我最好的啟蒙老師，他們教會我很多很多：穿衣服、系扣子、系鞋帶、梳頭、刷牙……這些在他們看來是再簡單不過的事了，可對于幼小的我來說，這些卻往往成了我解不開的謎。我每學會一樣本領，在父母眼里都是一個非常大的進步！當然，除了生活中的這些，更重要的是父母教會了我很多做人的道理，便是其一。
假期里我和好朋友幾乎天天泡在一起玩兒，每次分手都極不情愿。有天晚上，我們全家正在吃飯，突然聽見敲門聲，打開門一看是她！按理說我應該很高興才對，可我卻一點也高興不起來——因為我已經在外面玩兒了一整天，特別疲憊，況且她也沒有提前打電話約好。我一直不開心，耷拉著臉，不和她說一句話。媽媽看到后把我叫到一邊溫和地對我說：“既然人已經來了，就不要冷落了人家，快去陪陪她。”“可，可是我已經很累了，再說她也沒有提前打電話呀。”我辯解道，“但是她已經來了，你還能把她趕走嗎？快去吧！”媽媽的語調已經變重，顯然她對我的行為很不滿意。我只好不太情愿地和她玩兒了起來。
等朋友走后，媽媽對我說：“孩子，如果你高高興興地去找朋友玩兒，而她卻不理你，你會怎么想？一定要學會，想讓別人做什么事或對別人怎樣時，先想想如果是你，你愿不愿意，之后再去做。”是呀，事后想想媽媽說的還真有道理，以后我要多，多站在別人的立場上去考慮。
學會換位思考（模板17篇）篇十二
（一）。
他們，總愛說我們不尊重人權；卻總是鼓吹自己所謂的“精精神”；我們多么仁慈，我們多么體諒藏分子啊，我們多么會呀，我們理解他們的痛苦！
聽到了世人對此不滿的聲音了嗎？
（二）。
3．14拉薩砸燒事件，西方媒體歪曲事實真相報道，說我們的軍隊鎮壓西藏的人民，“表現”了他們對被鎮壓人民的同情。他們也總愛宣揚自己“”的哲學，說我們不懂人情事故，不會通過理解西藏的`人民的痛苦，而他們卻可以做到。
（三）。
知錯就改，還是個好孩子。可他們卻屢教不改，完全不體諒中國人民受傷的心靈，卻一意孤行地說自己很會理解藏分子的難處，感同身受？錯了！他們只不過希望將黑的說成白的，惡的說成善的罷了。
（四）。
不是隨便說了就算真正的要建立在良知之上要建立在正義之上。覺醒吧西方媒體真正意義上地學會理解我們的心情堅決與分裂國家的不良分子斗爭的決心看清藏分子的真面目吧！
今天，你了嗎？
學會換位思考（模板17篇）篇十三
“一千個讀者眼中便有一千個哈姆雷特”這話真是精辟。不錯，你也許會認為哈姆雷特是個只熱衷于胡思亂想而怯于實踐的懦夫，而我卻讀認為他那句“生存；還是死亡，這是一個問題”深刻至極。讀書如此，生活中又何嘗不是這樣呢？不同的生活，不同的環境，不同的人生觀，不同的思考方式不同的身份決定了思考角度的不同。或許兩個人的思想會有沖突，但請設身處地的為對方想一想，涌入內心的埋怨或是憤怒便會消失。正如讀者眼中的哈姆雷特，誰能說出哪一個絕對正確？不能，所以要容納對方的觀點，，才能獲得對方這部喜劇更透徹的認識。同是一朵花擺在面前，會有“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的感懷，也會有“落紅不是無情物，化作舂泥更護花”的深刻。同是一輪明月掛在夜空，張若虛會吟出“江畔何人初見月，江月何年初照人”的思索，李太白會嘆出“床前明月光，已是地上霜”的鄉愁。你能苛責寄人籬下的林妹妹的傷懷？你能否認落紅護花的事實？你能責怪張若虛是無病呻吟？你能不屑太白得鄉情？恐怕都不能吧。所以才要學會，去體會一朵花的豐富內涵，去感受原來如此多情的同一輪月。學會，你就不會面若冰霜的從那雙乞求的手旁走過，今天會多一個果腹的乞丐。學會，你就不會嘲笑路上的清潔工，你會有一分“勞動光榮”思想的支撐。學會，就不會再見朋友反目成仇。或許，學會，天若有情天亦老！只是，不是輕飄飄的四個字，學會它要有寬廣的胸懷，要有博大的氣度，要有體貼入微的一顆心。如果你已經準備好，請拿出虛懷若谷的胸襟，學會，你會發現，世界原本可以如此美麗，生活原本可以如此豐富，精神原本可以如此充實。
學會換位思考（模板17篇）篇十四
人的優秀品質可，通過生活中一件件小事看出。將垃圾袋中的玻璃碎片，小心取出放入另一個垃圾袋中，并標注上“玻璃碎片，危險！”的標語，這一小小的舉動便可體現一個人的素養。
要想成為一個有素養的人，必須學會，為人著想。
孔子曾說過：“己所不欲，勿施于人。”自己不希望別人做的事，自己就別去做。這句話也是做人的基本要求之一，但是要想成為賢德之人，做到這還是遠遠不夠的。不僅要“己所不欲，勿施于人”，還要多為他人著想，不僅僅滿足自己的一己私欲，還要滿足廣大人民的欲望。所以學會為他人著想是做人中的重要一課。
為人著想受益的并非只有他人還有你自己。
在維護了他人利益的同時，你可能也同時收獲了友誼，理解包容等等；一場爭論開始時，若能、為人著想，那么他將會平息；在處理事務時，也能、為人著想，事務將會被處理的十分得體。無論何事，雙方都能互相理解體諒，它便十分易于處理和解決了。因此學會，對自身成長也有許多好處。
古時候曾經有一個知州，讓一個人去收取貧困地區的舊賬，并且要求買一些有用的東西回來。收帳的人到了那個貧困的地區，并沒有收帳，而是讓民眾們將欠條等一并銷毀，不用歸還。歸來時兩手空空的收賬人使知州感到不解，詫異的問道：“你買了什么？”收賬人答到：“民心。”又過了一陣子，因為得罪了權貴，知州的生活難以繼續，收賬人便建議他前往貧困的地區。知州一到，老百姓拿出酒食盛情款待了他，這時他才明白了民心的價值。
類似的故事，古往今來數不勝數，但他們留給我們的啟示是相同的：你在他人困窘之時，幫助他，他也會在你困窘之時回報你。你以何種態度對待他人，他人也會以何種態度對待你。
為他人著想既簡單但又很困難。一件事情這樣處理似乎十分簡單但要做到事事都如此便有些困難了但為了成長成為有素養的人趕快學會為人著想吧！
學會換位思考（模板17篇）篇十五
在生活中當我們遇到問題時，我們可以站在別人的立場思考問題，從而更好的解決問題。
記得三國時期，官渡一戰，曹操徹底打敗了袁紹，繳獲了大量的戰利品，其中包括不少自己的部下過去寫給袁紹的表忠信。不少信吹捧袁紹而貶低曹操，表示希望投袁。謀士建議把這些有二心的人抓來統統殺掉，以儆效尤。從漢朝那些曾盼朝投緣的將士亦惶惶不可終日，而曹操卻下令燒掉這些書信，不追究任何人的過失。說大戰在即比強我弱，連我亦自身難保，何況數下降是呢？謀個好出路是人之常情嘛。之后將士們對曹操都是忠心耿耿。幫助曹操打贏了一場又一場的戰役。曹操的故事告訴我們遇到事情要學會，寬容別人的'過失，曹操通過得到了下屬的擁護。
現代生活中，也不缺乏這種事例。
那天，我和弟弟在家做手工，弟弟叫我給他遞給他一支藍顏色的彩筆，因為我剛剛正在用，所以我就沒有蓋上筆帽。我就隨手遞給了弟弟，不想把筆頭遞到弟弟手上，弟弟手里一片藍，后來洗了兩天才洗干凈。爸爸對我說：你看，遞東西時要考慮對方接到手方便不方便，你把筆頭遞給去，弟弟還要把它倒過來才能用，一不小心還弄了他一手的顏料。這樣就沒有考慮別人方便。像刀剪一類物品更是這樣，絕不能拿著刀口刀尖對著人家，一定要遞給對方刀柄部分，這樣別人用的方便，而且還不會傷到人家。做事情要學會。
爸爸的話也讓我懂得了能可以讓我們了解別人的心理需求，可以更好的解決問題。
生活需要智慧。有一種智慧叫做。
學會換位思考（模板17篇）篇十六
有效溝通不可少，首先我們應學會如何與他人相處，如果溝通的好，我們就能抓住事情的關鍵，就能從事情的根源解決問題，比如我與父母之間，爭吵時總是發覺自己是對的`。又比如我與同學之間，討論時總是認為別人是錯的自己是對的，其實我們就是缺乏溝通。
當我們不理解他人，與他人發生沖突時要學會，替他人想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會使我們變得更加冷靜和理智。
“己所不欲，勿失于人”是（論語）中的一句話。它其中包含的意思是：自己比喜歡的事就不要強加在別人身上，對人持平等，尊重和友善的態度，采取什么方法對待他人，先要設身處地地想一想，如果自己是對方，是否愿意受到這中對待，如果不愿意那么我們就不能以此對待他人。
我們都有別誤解的時候，如果對此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩，如果我們能深入體察對方的內心世界或許能達成諒解。
的實質是對交往對象的切身關注，深入對方的內心世界它既是一種理解，也是一種關愛，多一分欣賞就多一分理解，多一分友善就多一分愛心，因此在我們的生活中不可缺少，理解至上，與人為善。
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學會換位思考（模板17篇）篇十七
在生活中，它會給你帶來更多的感受。比如說：當你在欺負別人的時候，會讓你知道別人被欺負時的感受。像這樣的事例還有很多，你還能再想出來嗎？我，就有過一次的經歷。
我們家有一個小天臺，養了幾只雞。每天給它們喂雞糧、喂水。好景不長。麻雀們看到了，高興極了，一定想：再也不用為糧食愁了！它們每天都飛來偷糧。日積月累，偷的糧食簡直數不清。
我非常不高興，非常想捉麻雀。但因為它是保護動物，只好憤憤作罷。時常做完作業，便到樓上去“站崗”。麻雀躲到了太陽能后面，線都快被踩壞了。我把麻雀全部趕走之后，就下樓去。
第二天，我又上來了。剛喂完糧食，一道光向我和一只麻雀閃來。我變成了麻雀，麻雀變成了我。我整個人都懵圈了。算了，該怎樣就怎樣！我們還在一棵樹上。我對大家說：“去那戶人家吃飯吧！”我們飛到了房頂上。主人剛喂完飯。見到我們就喊：“去，休想來蹭飯！”手里還拿根棍子，揮來揮去。我們很不高興。便跳到欄桿上，觀察著。這時候，主人上廁所去了，機會來了！結果主人又來了。好險，差點被捉到！就這樣，我們一直都沒蹭到飯，失望極了。天色已晚，我們餓著肚子回去了。
這時候，我變回來了。一直回想著剛才發生的事。
讓我知道了麻雀當時的心情。還是讓它們來蹭飯吧不趕走它們了。