優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個(gè)性，又要與讀者產(chǎn)生共鳴，打動(dòng)人心。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考。
第一次畫素描的小學(xué)（優(yōu)秀16篇）篇一
我從小就喜歡畫畫！小時(shí)候，我喜歡在紙上信筆涂鴉，現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，我還是喜歡在紙上畫一些自己喜歡的東西。
20xx年暑假，我參加了少年宮的素描興趣班。開(kāi)學(xué)第一天，我生怕遲到，早早的來(lái)到了少年宮。教我們素描的老師是徐老師。第一節(jié)課，他教我們畫線條，因?yàn)楫嬀€條是學(xué)素描的第一步。我們一連練習(xí)了好幾節(jié)課。等我們練熟后，徐老師開(kāi)始教我們畫立體的幾何圖形。在老師生動(dòng)、詳細(xì)的講解下，我基本掌握了畫立體圖形的技巧。
我們學(xué)會(huì)了這些基本方法之后，就進(jìn)入了一個(gè)更高的學(xué)習(xí)階段－－寫生！寫生，是學(xué)習(xí)素描最重要的環(huán)節(jié)。徐老師說(shuō)：“只有學(xué)會(huì)了寫生，才算學(xué)會(huì)了素描。”老師還說(shuō)：“寫生首先要觀察物體的形狀，物體的高低，物體的大小，物體間的距離等等，觀察好了再畫，會(huì)事半功倍！”徐老師示范過(guò)幾次之后，就讓我們自己去練習(xí)。徐老師只要看到我們哪里畫錯(cuò)了，哪里畫得不好了，就會(huì)單獨(dú)指導(dǎo)我們，直到我們明白為止。
記得有一次，老師示范、講解之后，就輪到我們自己畫了。但我面對(duì)著眼前的白紙，腦子里一片空白，不知從何處下手。徐老師看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“你只要大膽地把自己所看到的東西畫出來(lái)就可以了！只要敢動(dòng)筆畫，你一定能畫好的！”我按照徐老師的話去做，果然畫出了一幅很漂亮的素描畫！
很快，20節(jié)素描課就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了，而我也掌握了一些基本的素描知識(shí)。此后，我一有時(shí)間就苦練，掌握了許多素描方面的技巧，參加市的畫畫比賽還得過(guò)一等獎(jiǎng)呢。
第一次畫素描的小學(xué)（優(yōu)秀16篇）篇二
中午，閑著沒(méi)事，便決定起來(lái)畫畫。在想了比較久之后，我想到來(lái)臨摹一下最近我比較喜歡的人物——《龍珠》里的超級(jí)賽亞人之三。
在四處尋找﹑東翻西翻之后，我找到了以前畫小人連環(huán)畫的一個(gè)本子。我便坐下來(lái)翻看起來(lái)。看到一半，忽然想起自己是要畫畫而不是看畫，便繼續(xù)找圖畫本，費(fèi)了九牛二虎之力，我便把要用到的東西都準(zhǔn)備好了，開(kāi)工了！
首先，我對(duì)照龍珠第四十集的超賽三用鉛筆一筆一筆的畫，結(jié)果，一個(gè)眼睛畫了半天都畫不好，暴怒，恨不得把它剪下來(lái)直接貼到本子上去。
正郁悶著，我突然想到一個(gè)好辦法：描！，謝天謝地，終于用這個(gè)辦法搞定了輪廓。
然后，我用勾線筆講線條勾出來(lái)，找水彩筆上色。搞了半天，水彩筆又不見(jiàn)了，只好用彩色鉛筆來(lái)上色了。
經(jīng)過(guò)一番努力之后，我完成了我的`“杰作”：他的衣服是橘黃色加藍(lán)色的，有一雙炯炯有神的眼睛，一頭爆炸式的﹑金色的頭發(fā)，兩條布滿肌肉的胳膊，真是太完美了。
我看著他威風(fēng)凜凜的在紙上站著，很有成就感。于是，寫了這篇作文。
第一次畫素描的小學(xué)（優(yōu)秀16篇）篇三
想歸想，到了教室，我還是坐了下來(lái)，聽(tīng)從顧老師的安排。挑選了一個(gè)合適的位置后，我打量了一下今天將要畫的畫。電視屏幕上：蘿卜、橘子、番茄、酒瓶，擺放在一張桌子上。盡管畫面十分雜亂，但襯上一塊白布，便有種別樣的美。畫師的手法非常精湛，明暗處理的很好。我不由得又懷疑起自己。
我拿起畫筆跟老師開(kāi)始打型，仿照著電視上的畫，一筆一筆小心地勾勒著那些物品的模樣。畫著畫著，我不由得順著自己寫字的姿勢(shì)豎著握起筆來(lái)。這樣做是舒坦了許多，但我心里非常清楚這樣子是不對(duì)的，我搖了搖頭，繼續(xù)把筆橫過(guò)來(lái)。輕輕掃著畫紙，刷刷的聲音仿佛在為我剛才的行為鼓掌。
初步定好稿后，我決定對(duì)自己嚴(yán)格要求，甩掉之前自己敷衍的習(xí)慣。緊握住橡皮擦，我鄭重地擦去了一些我覺(jué)得畫得不夠好的線條。重新打好型，望瞭望眼前的畫，不由得滿意地笑了起來(lái)。顧老師走過(guò)來(lái)對(duì)我指點(diǎn)了一番，隨后又對(duì)于我今天的畫進(jìn)行了一番贊賞。我心里甜滋滋的，想著一鼓作氣繼續(xù)將明暗交界線加深，并將背光面鋪上了底色。轉(zhuǎn)眼看看其他同學(xué)，個(gè)個(gè)手忙腳亂，想必是沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)過(guò)老師剛才說(shuō)的話，而我繼續(xù)旁若無(wú)人地畫著我那張雖談不上最好卻見(jiàn)證了我的進(jìn)步的素描......
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一節(jié)課就過(guò)去了，我竟然還覺(jué)得有點(diǎn)意猶未盡。原本想象中枯燥的素描課，現(xiàn)在在我眼里看來(lái)卻是那么有趣。我想：功夫不負(fù)有心人，只要認(rèn)真對(duì)待每件事情，終將會(huì)有好的回報(bào)。
第一次畫素描的小學(xué)（優(yōu)秀16篇）篇四
第一次走進(jìn)這一個(gè)陌生的教室，四周掛滿了各種各樣的畫：國(guó)畫、卡通畫、兒童畫、水粉畫……咦？這一幅畫是……只有黑、灰、白三種用鉛筆構(gòu)成的顏色，哦，原來(lái)，這就是素描。
素描步驟五步曲：削筆、打形、上明暗、投影與背景。畫素描的鉛筆一般為：b、2b、3b、4b。
削筆，對(duì)于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，真是一件十分恐怖的事情。拿起一把小刀仔細(xì)端詳：這一把小刀，外表色彩繽紛，有紅、黃、黑、藍(lán)四種顏色；但用起來(lái)卻十分艱難。對(duì)準(zhǔn)4b這支鉛筆用力削下去，卻怎么也削不動(dòng)！似乎，這把小刀不合適。又精心挑選一番，終于選中了一把精美的迷你型小刀，外邊是鮮血般的紅，里邊是金子般的黃，可真惹人喜愛(ài)，輕輕地一削，哈，一塊細(xì)薄的綠木皮被削了下來(lái)。右手輕輕的推動(dòng)著小刀，左手不停翻轉(zhuǎn)著4b鉛筆，一動(dòng)一停，一快一慢，很有規(guī)律。不一會(huì)兒功夫，就削好了，“大功告成！”我激動(dòng)得很。
下面就是打形了。今天是畫正方體，先得把上下左右的四條邊畫直了。“別亂涂！”老師在一旁提醒，“哦！知道了。”哎！別看素描只是用鉛筆畫畫線條，簡(jiǎn)單得很，其實(shí)難得很呢！鉛筆握在手中怎么就不聽(tīng)使喚呢？一會(huì)兒畫歪了，一會(huì)兒筆頭打滑了，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷吶。在老師不停的提醒與糾正下，打形終于完成，開(kāi)心死了！
上明暗更難了，四種，既不能畫成十字架，又不能畫成八字斜塔，哎！只好按部就班了！一層一層地畫上去，既模糊，又難看，十分想吐。看來(lái)，本姑娘畫得有點(diǎn)惡心呀！看看書上的線條縱橫交錯(cuò)、錯(cuò)落有致，眼前頓感天昏地暗，蛇吞刺猬——無(wú)從下手。咳，怎么畫呢？想來(lái)想去，還是先畫投影吧。
投影？更不是一件容易的事啦！費(fèi)了九牛二虎之力，卻畫成了大花臉。哎，不畫了，不畫了，再畫背景吧。
難！第一次畫素描，本人只畫了一張無(wú)影無(wú)景的畫，難看死了！
努力，才會(huì)進(jìn)步，我奉勸自己。
第一次畫素描的小學(xué)（優(yōu)秀16篇）篇五
我一直很羨慕那些畫畫畫的很好的人，覺(jué)得他們很牛。并且我一直想著如果我也能畫的很好，那該多好哇！那樣我就有炫耀的資本了。
上學(xué)期的一天，我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)老爺爺在學(xué)校門口宣傳動(dòng)漫招生，我很想去，于是就纏著媽媽，讓她帶我去試聽(tīng)。媽媽拗不過(guò)我，只得同意寒假帶我去試聽(tīng)，我非常高興，因?yàn)檫@樣我就有機(jī)會(huì)畫畫畫得很好了。
終于，寒假到了我去試聽(tīng)了一節(jié)課，覺(jué)得有難度，但我仍然很想學(xué)，于是媽媽給我報(bào)了名。開(kāi)始，我畫的并不好，老是一不留神把日式美少女畫成中國(guó)式妖怪。起初，老師沒(méi)說(shuō)什么。后來(lái)，他忍不住了，問(wèn)：“你畫的`畫你媽媽看了沒(méi)？”“看了呀”，我回答道。“她沒(méi)嚇出病吧”“怎么可能呢?她早都習(xí)慣了”我調(diào)侃道。
“我怎么畫的這么差呢？”我不由得思考起來(lái)。難道是線條的問(wèn)題？但我畫的整體的也不好看。難道是因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真？于是，我便開(kāi)始加倍認(rèn)真地畫畫。果然，我畫得好多了。現(xiàn)在畫的已經(jīng)與原圖有幾分相似了呢！
這讓我明白了只要認(rèn)真去做事，什么都有可能做好。
第一次畫素描的小學(xué)（優(yōu)秀16篇）篇六
昨天，我上了第一節(jié)素描課。
素描課的上課地點(diǎn)就在新城花園滑滑梯附近的一間房子里。本來(lái)是我表弟翁翔在那兒學(xué)畫兒童畫的。前幾天我和老爸去接他，老爸覺(jué)得學(xué)畫畫的地方不錯(cuò)，而且我也一直想學(xué)畫，所以就給我報(bào)了個(gè)素描班，每個(gè)星期上一次課。
昨天晚上，我興高采烈地去上課，心里也有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。教課的吳老師很熱情，她先送了我一個(gè)畫板、一個(gè)筆袋和兩套鉛筆（每套五支：2h、hb、2b、4b、6b），然后又教了我握筆姿勢(shì)，和最基本的三種線條——豎線、橫線和斜線。
練完基本功，我按老師的要求用線條畫了兩幅風(fēng)景——《山》和《村莊》。我一步步去做：1、起稿（hb）；2、畫暗部（2b）；3、深入塑造（4b）；4、調(diào)整處理。
畫了那么久，我手都酸了，但很為自己畫的畫驕傲。想到有朝一日我能畫出大衛(wèi)頭像，心里真爽。不過(guò)，我要繼續(xù)加油啊。
第一次畫素描的小學(xué)（優(yōu)秀16篇）篇七
每個(gè)人生活中都有許多第一次：第一次做菜，第一次獨(dú)自上小店買東西，第一次騎自行車……其中令我印象最深刻的就是第一次畫素描。
小時(shí)候，我最喜歡的'就是拿鉛筆在紙上畫畫，因?yàn)槟菚r(shí)候的我覺(jué)得鉛筆很神奇。只要讓鉛筆在紙上輕輕一滑，就會(huì)憑空出現(xiàn)一條黑線。長(zhǎng)大以后，我得知美術(shù)中有一種叫素描是用鉛筆畫出來(lái)的，特別有立體感。于是，我纏著媽媽要去學(xué)素描。媽媽無(wú)奈，只好答應(yīng)了我，給我報(bào)了一個(gè)素描班，還特地囑咐我：“學(xué)素描就要好好學(xué)，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)，學(xué)就要學(xué)出個(gè)樣子來(lái)。”“放心吧，媽媽，我不會(huì)讓您失望的。”我信心滿滿地說(shuō)。
到了素描班，我發(fā)現(xiàn)里面只有一位老師。他姓王，大家都叫他王老師。王老師熱情地讓我進(jìn)來(lái)。他先幫我拿好畫板、鉛筆、橡皮和紙，然后教我把紙固定在畫板上。他拿起鉛筆在紙上熟練地畫了一個(gè)漂亮的正方形。我在一旁專心地看著，心想：原來(lái)畫正方形這么簡(jiǎn)單呀。王老師畫完正方形，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“這節(jié)課，我們就畫正方形，你就照著我畫的正方形在下面接著畫。”說(shuō)完，他把畫筆交給我，然后又去指導(dǎo)別人了。
王老師一走，我就迫不及待地照著例圖接著畫正方形。不一會(huì)兒，我就畫好了第一個(gè)正方形。不過(guò)，這個(gè)正方形一點(diǎn)也不好看，歪七扭八的，我頓時(shí)泄了氣。不過(guò)想到媽媽鼓勵(lì)的眼神時(shí)，我又燃起了斗志。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，這一次，我細(xì)心地照著例圖畫了一個(gè)又一個(gè)正方形，與例圖已經(jīng)很接近了。望著自己的作品，我滿意地笑了。
這件事讓我懂得，做任何事都是不容易的，但只要細(xì)心、堅(jiān)持，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
第一次畫素描的小學(xué)（優(yōu)秀16篇）篇八
人生總有想要放棄的時(shí)候，在這些事里，第一次學(xué)素描最讓我難忘。
那是我第一次學(xué)素描，我把畫板放好，等老師來(lái)幫我畫簡(jiǎn)圖，老師走過(guò)來(lái)幫我畫，我用心聽(tīng)，然后自己畫一下，我左畫畫，右畫畫，就讓老師幫我修改。老師幫我改好我就開(kāi)始上色了，涂色可不是這么好涂的`。我先用六b涂影子，再分別用二b和四b涂它的面積。“大功告成”。我大聲說(shuō)。但我左看看，右看看一點(diǎn)也不像。
于是我又拿起畫筆改了一下，就有點(diǎn)好了，我高高興興的拿過(guò)去給老師看，老師卻搖搖頭說(shuō)：“再去畫！”我垂頭喪氣的回到座位上，心想：這太難了。我畫好了，老師幫我改了一下。媽媽就來(lái)接我了，在路上我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這太難了，我不想學(xué)了。”媽媽說(shuō)：“做事情不要半途而廢，不然什么也學(xué)不會(huì)！”聽(tīng)了媽媽的話，我繼續(xù)學(xué)，不久我就畫得栩栩如生了。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：我們遇到困難不要退縮，要勇往直前。
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第一次畫素描的小學(xué)（優(yōu)秀16篇）篇九
這個(gè)暑假誕生了我人生中許多第一次。第一次學(xué)素描，對(duì)于喜歡畫畫的我，又是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。
我懷著激動(dòng)和忐忑的心情走進(jìn)素描畫室，教室四周掛著一張張栩栩如生的幾何體畫一下子吸引了我。“這么逼真的畫，那得學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間啊？”我一邊欣賞著，一邊擔(dān)憂著我接下來(lái)的學(xué)畫路程。
我們坐到位置上，拿出筆袋，擺好畫筆和工具。老師先教我們把不同顏色的鉛筆按要求削好，并強(qiáng)調(diào)筆芯露出2—3厘米。然后我們又按要求夾好幾何體圖樣，把畫紙固定好，老師示范了握筆姿勢(shì)，解釋了“透視”、“三大面”、“五大調(diào)”和投影結(jié)構(gòu)，我認(rèn)真地聽(tīng)著，看看旁邊的大哥哥大姐姐，始終不敢動(dòng)筆。以前畫畫都是畫在平鋪的紙面上，今天突然豎著畫，真有點(diǎn)不習(xí)慣。
我冷靜了一會(huì)兒，開(kāi)始排線、定形、區(qū)分明暗、畫投影……老師在我身邊站了好久，我不知道自己畫的'能不能令老師滿意，結(jié)果老師把我的畫放到了示范區(qū)，還說(shuō)我小小年紀(jì)可以和高中生的水平相媲美了。
以前總聽(tīng)人說(shuō)學(xué)素描很枯燥乏味，但在我看來(lái)，不管學(xué)什么，只要有興趣，就會(huì)有樂(lè)趣。我暗暗下決心，不久的將來(lái)畫出更好水平的立體畫。
第一次畫素描的小學(xué)（優(yōu)秀16篇）篇十
素描是畫畫的基礎(chǔ)，記得以前我與媽媽說(shuō)過(guò)想去學(xué)素描，沒(méi)想到過(guò)了一段時(shí)間，媽媽直接把美院的老師給請(qǐng)了過(guò)來(lái)，每周一次教我素描，過(guò)一段時(shí)間還可以教我水彩。
還記得我第一次去和老師碰面時(shí)，我的心里一直很興奮：“老師可是從中國(guó)美院過(guò)來(lái)的，畫畫一定很厲害，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)老師還會(huì)陶泥和繪制琉璃，做出來(lái)的東西也一定很漂亮吧。素描我沒(méi)有接觸過(guò)，會(huì)不會(huì)很難？……”
我在辦公室看到了那位老師，看起來(lái)很年輕，頂多二十多歲，男的，聽(tīng)他說(shuō)自己姓孟。
搭好畫架，用夾子固定紙張，老師告訴我鉛筆一定要用小刀削，用卷筆刀削出來(lái)的鉛筆筆頭角度太大，一旦使用較低的繪畫角度，則容易造成線圖過(guò)粗，畫不出筆直的線。
剛開(kāi)始時(shí)孟老師就一直讓我練習(xí)線條，一般都是要由右畫向左，不是用手臂力量去畫，而是只用手腕的力量去畫；線條不能亂畫，而是在下筆之前先隔開(kāi)一定的距離，再?gòu)募埳蟿澾^(guò)去，達(dá)到“中間實(shí)兩邊虛”的效果。
先畫幾根線條練練手感，然后就原先線條的基礎(chǔ)上不斷疊加，練習(xí)排線和明暗效果，大概畫了一個(gè)小時(shí)左右，老師又讓我畫基本的平面圖形，因?yàn)槲展P方法和平常寫字完全不同，讓我有些不適應(yīng)，所以畫出來(lái)的`線條有點(diǎn)兒抖。
又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，直到時(shí)間到了，老師要趕回美院時(shí)才知道，今天的課已經(jīng)結(jié)束了。
由于我以前臨摹一張較復(fù)雜的漫畫時(shí)，光是線稿完成至少四個(gè)多小時(shí)，上色的話黑白還好，加上貼網(wǎng)點(diǎn)紙頂多再畫一個(gè)半小時(shí)，彩稿的話就麻煩了，最少也要三個(gè)小時(shí)。所以兩個(gè)小時(shí)的素描課上完后，我的精神體力依然很充沛，晚上在家里又畫了兩個(gè)小時(shí)。
我認(rèn)為素描也不是很枯燥無(wú)聊，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是件充滿樂(lè)趣和意義的事。
第一次學(xué)素描，第一次覺(jué)得自己需要不斷地努力，都是我獲得的無(wú)法用金錢購(gòu)買的財(cái)富和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第一次畫素描的小學(xué)（優(yōu)秀16篇）篇十一
暑假的后幾天，我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班，在安慶七街那里，這個(gè)興趣班叫平行線美術(shù)，我以后都在那里學(xué)畫畫。
我讓媽媽帶我去報(bào)名，我一進(jìn)去就感覺(jué)到了涼爽，開(kāi)了空調(diào)，還有兩個(gè)。我還看到了很多畫掛在上面畫上有素描，油畫，還有畫人的。真是特別像，真的，我也特別想學(xué)。
是在報(bào)什么時(shí)間來(lái)，我也在聽(tīng)，星期六日兩點(diǎn)到四點(diǎn)或者五點(diǎn)到七點(diǎn)，畫畫用品是素描紙，素描書，素描筆2b4b6b12b煤炭鉛筆，2b橡皮……準(zhǔn)備工作已經(jīng)準(zhǔn)備好了就差一天后來(lái)了。
一天過(guò)后，我們準(zhǔn)備出發(fā)，到了之后我發(fā)現(xiàn)有許多孩子。有的比我小一個(gè)年級(jí)的跟我一樣大的，比我大的還有初中高中的。好了，不說(shuō)了，開(kāi)始學(xué)素描老師先教我拿筆的姿勢(shì)。再讓我用筆畫線條，每個(gè)方向都要練。我發(fā)現(xiàn)素描拿筆的樣子比普通拿筆的樣子畫直線簡(jiǎn)單多了。
之后老師給我教排線的方法。下一節(jié)課老師再教我畫正方體。再過(guò)一天，也就是星期日。我們繼續(xù)去學(xué)素描終于可以上正課了。老師先讓我定個(gè)形，再豎橫……正方體了模型畫一個(gè)都這么難，如果再畫顏色的話那就是難上加難。放學(xué)了，我回家上天顏色就是黑白，一會(huì)兒又一會(huì)兒畫完了確實(shí)有一些像堅(jiān)持就是勝利。
第一次畫素描的小學(xué)（優(yōu)秀16篇）篇十二
今年寒假，我和范布寧等三個(gè)小朋友一起去報(bào)了一個(gè)“素描班”，除了畫架等材料，學(xué)費(fèi)全免，連“學(xué)生”也是“老師”組織起來(lái)的。哈哈，其實(shí)是我想學(xué)素描，媽媽幫我組織的，因?yàn)樗褪抢蠋煛?/p>
第一節(jié)課是教畫圓柱。在正式畫之前，先需要整理用品：鉛筆要削好，畫架要搭好，紙要鋪好……我高興得不得了，恨不得直接動(dòng)手畫，還得先看示范吧。先打一個(gè)框架，再打線條，深深淺淺……轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)漂亮的圓柱就誕生了，好像是放在紙上的，超有立體感。因?yàn)樗孛栌懈吖恻c(diǎn)、亮面、灰面、陰影、明暗交接線五調(diào)子，把這五調(diào)子表現(xiàn)出來(lái)就有立體感了。看著媽媽畫，我想：“這簡(jiǎn)單，看我的！”于是開(kāi)始學(xué)媽媽的樣子打框架。但有句話說(shuō)的好：看事容易做事難。
剛開(kāi)始打圓柱上面的那個(gè)扁圓時(shí)就發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這么難！筆好像故意在和我作對(duì)似的，怎么也打不圓。而媽媽要求用直線組成圓，我卻直線畫成了圓弧。這時(shí)我一開(kāi)始的高興勁全像天邊的云被風(fēng)吹走了一樣，無(wú)影無(wú)蹤了。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于勉強(qiáng)畫好了我的框架，但“不幸”還是發(fā)生了：媽媽說(shuō)我畫得：1、太小；2、結(jié)構(gòu)不對(duì)。兩個(gè)原因就把我的這幅“佳作”ps掉了，并讓我在反面重畫。這真讓我“欲哭無(wú)淚”啊！我只好老老實(shí)實(shí)地看媽媽是怎么畫的，然后學(xué)著媽媽樣用心去臨摹，終于又一次勉強(qiáng)把框架畫好了。看看范布寧：哇，她畫得真快！但我告誡自己：不能急，畫得太快會(huì)把好不容易搭起來(lái)的框架搞糟的。
接下來(lái)是在框架里用線條畫出明暗，這樣就有立體感了。打線條也是有講究的，線條要打得兩頭一樣粗細(xì)，做到“兩頭輕，中間略粗”為最高境界。但這種線條不是一天兩天能夠練出來(lái)的，這是一點(diǎn)；第二點(diǎn)更重要的是打線條千萬(wàn)不能亂，打出來(lái)要一組一組的，并要有在角度的交叉。如先打橫著的一組，再打斜著的一組；第三點(diǎn)是線條的深淺關(guān)系，如果要淺，則既可以減少線條數(shù)量，也可以把線條加深或變淺，除了手上用力不一樣，加深或變淺可以用不同軟硬度的鉛筆。
第一次畫素描的小學(xué)（優(yōu)秀16篇）篇十三
第一次畫素描，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常難忘的一次經(jīng)歷。作為一個(gè)素描小白，我走進(jìn)了畫室，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)自己并且學(xué)習(xí)新的技能。盡管我已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)知識(shí)，但當(dāng)我在紙上鉛筆徘徊的時(shí)候，我仍然感到有些擔(dān)心和不確定。但是，完全掌握素描技巧是我渴望已久的，因此我決定一步步地接近它。
當(dāng)我開(kāi)始畫我的第一張素描作品時(shí)，我遇到了很多問(wèn)題。首先，我的手總是抖動(dòng)，這使我的線條不夠順滑。可能是因?yàn)樘o張的原因，我無(wú)法集中精力。其次，我經(jīng)常難以分清陰影和高光之間的差異，總是看不清形狀的輪廓。這些問(wèn)題很煩人，但它們并沒(méi)有讓我崩潰。相反，我繼續(xù)嘗試和練習(xí)，一步步越來(lái)越接近我的目標(biāo)。
在我嘗試畫素描的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)耐心是最重要的一點(diǎn)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己畫不好的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)非常生氣和失望。但是，有時(shí)候?qū)τ谒孛璧腻e(cuò)誤和失誤，我們需要更多的耐心和時(shí)間去糾正它們。逐漸地，我開(kāi)始學(xué)會(huì)放松，并且把大部分注意力放在畫布上，而不是我的焦慮之中。我也體會(huì)到了耐心和規(guī)劃的重要性：我不再想要一次性畫完整個(gè)畫，而是分步地進(jìn)行，并且注意一些畫面的小細(xì)節(jié)。
第四段：素描教我認(rèn)真觀察。
盡管學(xué)習(xí)素描需要耐心和練習(xí)，但是它也讓我有機(jī)會(huì)更認(rèn)真和更深入地觀察世界。如果我想畫一朵花或一只動(dòng)物的真實(shí)形態(tài)，我必須留意細(xì)節(jié)，例如它的形狀、它的輪廓和它的陰影。這種觀察力的訓(xùn)練，也讓我在平時(shí)的生活中變得更警覺(jué)，更有品味。通過(guò)觀察，我學(xué)會(huì)了如何更好地運(yùn)用右腦，逐漸變得更有創(chuàng)造力并且更有想象力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，我的第一次素描體驗(yàn)是非常寶貴的。雖然我以前嘗試過(guò)一些其他藝術(shù)形式，但素描給了我一種不同的感受：我可以通過(guò)練習(xí)和留意來(lái)學(xué)會(huì)真正地觀察和表現(xiàn)。即使在遇到一些困難的時(shí)候，我也能意識(shí)到學(xué)習(xí)藝術(shù)需要耐心和細(xì)致，不存在所謂的捷徑或不勞而獲。但是，如果你堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程的樂(lè)趣會(huì)帶給你令人難以置信的回報(bào)。
第一次畫素描的小學(xué)（優(yōu)秀16篇）篇十四
今天，媽媽買了西紅柿和雞蛋，讓我當(dāng)家，做一道西紅柿炒雞蛋。
拳頭大小的西紅柿，晶瑩剔透，好像是一個(gè)小紅燈籠，水靈靈的，讓人想馬上咬一口。媽媽先告訴我怎樣炒好這道菜，就去看電視了。我先把西紅柿洗干凈，再用菜刀把西紅柿切成一小塊、一小塊的，接著把切好的西紅柿放在一個(gè)碗里。下一步就是往鍋里倒油，把油燒熱。接下來(lái)要準(zhǔn)備雞蛋了，我找來(lái)兩個(gè)雞蛋和一個(gè)碗，拿起一個(gè)雞蛋對(duì)著碗輕輕一磕，雞蛋就出現(xiàn)了一條裂紋，我順著裂紋把雞蛋掰開(kāi)，蛋清和蛋黃就流進(jìn)碗里了。我把炒好的雞蛋倒進(jìn)了鍋里。“刺啦”鍋里立刻鼓起了雞蛋泡泡。我用炒勺反復(fù)翻炒雞蛋，避免讓它粘在鍋上。然后，我又把西紅柿倒進(jìn)了鍋里，翻炒幾下，放入一小勺鹽、味精，又翻炒幾下，讓鹽的味道均勻的浸入到菜里。
慢慢地我聞到了一股香香的味道，我鏟了一小塊雞蛋放入嘴里，那香味就別提了。過(guò)了幾分鐘，我把這道“美味佳肴”盛在盤子里，又嘗了一口，哇！西紅柿酸溜溜，雞蛋金黃油亮、美味可口。我的心里甭提多開(kāi)心了。
我第一次嘗到了勞動(dòng)的甜頭，炒菜讓我懂得：敢于嘗試是對(duì)的！
第一次畫素描的小學(xué)（優(yōu)秀16篇）篇十五
在素描繪畫當(dāng)中，最關(guān)鍵的當(dāng)然是結(jié)構(gòu)。
現(xiàn)實(shí)中很多畫家，由于對(duì)人物或物體結(jié)構(gòu)缺乏了解，最后只能走形式的路子，在創(chuàng)作中很難拿出具有深度的力作。雖然我們已經(jīng)有了方便的照相機(jī)（現(xiàn)在都使用數(shù)碼相機(jī)）和掃描儀，可以在電腦中處理圖形，能夠省卻很多造型的麻煩，但是，形是形，結(jié)構(gòu)是結(jié)構(gòu)，并不是一個(gè)概念。對(duì)繪畫的過(guò)程而言，形是附著在結(jié)構(gòu)之上的表象，而結(jié)構(gòu)才是對(duì)象的支撐；外在形的輪廓無(wú)法真正表現(xiàn)對(duì)象的內(nèi)在美。
我們所觀察到的對(duì)象的外形，那是一種表象，一種輪廓。當(dāng)對(duì)象一旦變換位置，而我們又缺乏對(duì)結(jié)構(gòu)的了解，就很難著手。在初學(xué)階段，幾乎每個(gè)人都經(jīng)歷了利用穩(wěn)定的三角形來(lái)確定形體的大體位置和構(gòu)圖，然后再用小的虛擬的三角形、方形等分解被畫對(duì)象局部的位置，這樣的方法最后只能是比葫蘆畫瓢，照相般描繪對(duì)象。
藝術(shù)的真實(shí)，并不是純客觀的真實(shí)，而是畫家通過(guò)自己的感官和手，表現(xiàn)畫家內(nèi)心的感受的一種藝術(shù)的真實(shí)——去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的刻畫與刻劃。
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第一次畫素描的小學(xué)（優(yōu)秀16篇）篇十六
素描是繪畫的基本功，也是美術(shù)教育中最重要的一環(huán)。在素描這個(gè)領(lǐng)域里，瞬息萬(wàn)變的光影效果與構(gòu)圖技巧都需要我們不斷去學(xué)習(xí)與掌握。因此，在參加美術(shù)班的第一次實(shí)踐之后，我即刻體會(huì)到了這種藝術(shù)探索的痛苦和快樂(lè)，以及持續(xù)不斷地付出和成長(zhǎng)。
第一次畫素描，是一次令人驚艷的經(jīng)歷。作為一個(gè)素描新手，我并沒(méi)有意識(shí)到所涉及的技能和技巧。因此，當(dāng)我坐在寫生室里，面對(duì)著一箱生活用品和畫紙時(shí)，我感到有些迷茫。隨著老師的教導(dǎo)，我們開(kāi)始從簡(jiǎn)單的線條和形狀入手。我發(fā)現(xiàn)，這些最基礎(chǔ)的繪畫技巧是我們?nèi)粘＞毩?xí)的核心，而通過(guò)繪畫來(lái)讓一件物品變得有形，這種體系本身便是一種交流方式。當(dāng)我認(rèn)真地嘗試著仿照老師的畫風(fēng)和技巧，我慢慢發(fā)現(xiàn)了自己的繪畫風(fēng)格和特點(diǎn)。
然而，與我興奮的心情相反，我也發(fā)現(xiàn)了我并沒(méi)有像我想象中那樣繪畫得那么好。實(shí)際上，我在場(chǎng)上躊躇滿志的想法一下子被推到了現(xiàn)實(shí)的地面上。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我決定要接受挑戰(zhàn)。我開(kāi)始更加認(rèn)真地思考，更加努力地練習(xí)，同時(shí)也更加虛心地接受教師的指導(dǎo)。我相信，只要我足夠努力且持之以恒，在未來(lái)的時(shí)間里，我的素描技巧和風(fēng)格也一定會(huì)得到不斷的提升。
在學(xué)習(xí)素描的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。在畫畫的過(guò)程中，我不僅可以沉浸于細(xì)節(jié)和技巧，抵達(dá)一種追求完美的感受，還能得到質(zhì)疑和挑戰(zhàn)所帶來(lái)的成豐的快感。畢竟，這個(gè)世界上的無(wú)止境的挑戰(zhàn)才是我們成長(zhǎng)的源動(dòng)力。
作為一個(gè)素描初學(xué)者，我體會(huì)到了素描技巧的蓬勃發(fā)展，也經(jīng)歷到了探索藝術(shù)世界帶來(lái)的種種苦和樂(lè)。但是，不論我面對(duì)著什么樣的困境，我都堅(jiān)定地相信，將激情投入藝術(shù)并獲得成長(zhǎng)的一刻，將是我永遠(yuǎn)難忘的時(shí)刻。我相信，只要我保持著一個(gè)探索的心態(tài)，日復(fù)一日，堅(jiān)持不懈，我一定可以開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己并能夠被人尊敬的天地。