以把握自我為題（專業(yè)23篇）

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以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇一

“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，……不經(jīng)歷……把握生命的每一次……感動(dòng)”

這首歌，相信大家都并不陌生，當(dāng)這熟悉的旋律重新?lián)P起耳畔時(shí)，你會(huì)想起什么？

生命的意義需要把握；時(shí)間的珍貴需要把握；機(jī)會(huì)的稀有需要把握……任何的一切都需要你的留心，你的努力，你的把握。

沒有去把握，邱吉爾也不過是皇家軍事學(xué)院中一名平庸的畢業(yè)生；

沒有去把握，歐·亨利可能始終是一名職業(yè)記者；

把握只有垂青于善于抓住機(jī)遇的人，但是，這個(gè)世界又有多少人能夠做得到呢？或許，你把握住了今天，讓今天過得充實(shí)，那么明天呢，后天呢？你還會(huì)這樣做嗎？你還能夠這樣做嗎？時(shí)間來也匆匆，去也匆匆。你能把握住什么呢，你又能抓住西些什么呢？當(dāng)你的生命終止時(shí)，或許你會(huì)暗暗哭泣或許你會(huì)暗暗慶幸。這個(gè)世界你留下了什么讓人記得你？機(jī)會(huì)不是一直都有的，它同樣需要把握。在機(jī)遇出現(xiàn)時(shí)，你能夠把握住嗎？馬克吐溫曾說過：“機(jī)遇給人的機(jī)會(huì)只有一次，但誘惑卻常常提供給我們更多。”能夠抓住機(jī)遇的人往往是在背后經(jīng)過刻苦訓(xùn)練的.人，且比別人付出多一倍的人！

把握是信心和力量的表現(xiàn)，多一份努力，就多一份成功的把握。把握住今天，就會(huì)擁有燦爛的明天；把握住自我，就會(huì)擁有更美好的人生。“機(jī)不可失，失不再來”人生時(shí)時(shí)處處需要把握！

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇二

詩(shī)歌作為高考語(yǔ)文當(dāng)中的一大難點(diǎn)，確實(shí)難倒了不少的考生，但是要提高詩(shī)歌的得分，還是有可以依據(jù)的方法，熟練掌握這些方法，就能夠快速把握得分點(diǎn)。詩(shī)歌鑒賞準(zhǔn)確快速把握主題很重要，同時(shí)也是解答詩(shī)歌鑒賞題的基本條件。

1.看背景。

2.看體裁。

抒情詩(shī)要注意把握詩(shī)人在詩(shī)歌中傳達(dá)出來的情感。例如，蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》其目的就是抒發(fā)情感，該詩(shī)的主題是：壯志未酬的華發(fā)之嘆。再看杜牧的《泊秦淮》：把握這首詩(shī)的主題時(shí)，首先應(yīng)將文體定位――抒情詩(shī)，然后把握其情感：諷諫唐朝統(tǒng)治者，貪圖享樂，當(dāng)心亡國(guó)。

從琵琶女、白居易的悲劇，我們可以聯(lián)想到屈原、賈誼、李廣、陶潛、李白、杜甫等無(wú)數(shù)杰出人才的悲劇。根據(jù)詩(shī)中的人物形象可以概括出該詩(shī)的主題：奇人數(shù)奇（數(shù)奇，命運(yùn)不好）的才子之悲。

如果是哲理詩(shī)，概括主題時(shí)則應(yīng)揭示詩(shī)中所蘊(yùn)含的哲理。楊萬(wàn)里的《過松源晨炊漆公店六首（之五）》一詩(shī)，把握這首詩(shī)的主題時(shí)，首先應(yīng)將文體定位――哲理詩(shī)，然后就能較快地知道，此詩(shī)明寫登山的感受，實(shí)為談人生哲理：在取得一定成績(jī)時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)不可自得自滿，而應(yīng)不斷進(jìn)取。

3.看技法。

從詩(shī)歌的技法入手，有時(shí)也能迅速地把握詩(shī)歌的主題。例如：劉禹錫《烏衣巷》。此詩(shī)采用的寫法，一為用典，“朱雀橋”“烏衣巷”為東晉的繁華之地，“王謝”為東晉權(quán)貴豪門。一為借景抒情，“野草花”“夕陽(yáng)斜”，這些景物讓人聯(lián)想到蕭條衰敗；舊時(shí)的堂前燕，目睹了王謝家族的富貴榮華，現(xiàn)在只能飛入尋常百姓家。從技法入手，可以在字里行間感受到詩(shī)人昔盛今衰的王朝悲歌。在這首詩(shī)中，詩(shī)人很可能就在感嘆唐王朝的衰敗。

4.看意象。

意象：作品中所寫之“景”、所詠之“物”，即為客觀之“象”；借景所抒之“情”，詠物所言之“志”，即為主觀之“意”：“象”與“意”的完美結(jié)合，就是“意象”。它既是現(xiàn)實(shí)生活的寫照，又是詩(shī)人審美創(chuàng)造的結(jié)晶和情感意念的載體。意象是融入了主觀情意的客觀物象，或是借助客觀物象表現(xiàn)的主觀情意。如“梅”就帶上了清芳高潔、傲雪凌霜的意趣。從詩(shī)歌的意象入手，往往能夠迅速地把握主題。

詩(shī)歌的閱讀鑒賞，必須以解讀詩(shī)歌的意象為突破口，以熟知詩(shī)歌意象為突破點(diǎn)。學(xué)生在古詩(shī)鑒賞備考中，應(yīng)熟知一些常見意象的寓意。

5.看關(guān)鍵語(yǔ)言（標(biāo)題、結(jié)句、詩(shī)眼）。

古詩(shī)中的關(guān)鍵語(yǔ)言，例如，標(biāo)題、結(jié)句和其他一些表明詩(shī)眼的詞句，往往直接透露出詩(shī)歌主題的信息。例如張籍《秋思》。從標(biāo)題中的“秋思”和詩(shī)句中的“家書”，即可得知該詩(shī)表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇三

b縣衛(wèi)生系統(tǒng)成立核算中心，面向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)抽選財(cái)務(wù)人員。名額有限，六人為滿，要求年齡三十五歲以下，財(cái)會(huì)學(xué)校畢業(yè)，具有從業(yè)會(huì)計(jì)資格，計(jì)算機(jī)必須精通。廣告在廣播電視局流動(dòng)字幕打出，通過電視傳到全縣各地。

蓮看到流動(dòng)字幕心內(nèi)有所動(dòng)，無(wú)論年齡、學(xué)歷、證件、業(yè)務(wù)知識(shí)和計(jì)算機(jī)操作，蓮在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)是拔尖人才，唯有的缺陷是人太誠(chéng)實(shí)，太實(shí)在，太實(shí)事求是，其余的就是貧窮和沒有社會(huì)關(guān)系。蓮想著既然是公開選拔，必定會(huì)被考慮到。到縣局里也拜訪了個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)，咨詢一下有關(guān)事項(xiàng)。蓮之所以動(dòng)心，也是在年報(bào)時(shí)局里抽回幫忙，抓財(cái)務(wù)的局長(zhǎng)給的信心，說要是成立了核算中心，她和馨兒是必選人員。蓮相信了領(lǐng)導(dǎo)的話，每年工作都很賣力干，不惜為了維護(hù)財(cái)務(wù)制度和自己的頂頭上司發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

三個(gè)月后，人員上任，蓮自然被淘汰。蓮感到郁悶，沒有說什么，因?yàn)樗犝f上去的'六人，三人是局里副局的親戚，三人是縣里領(lǐng)導(dǎo)的親人。蓮家農(nóng)民一世，朝中自然沒有做官之人，也只好作罷。

核算中心成立后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療單位會(huì)計(jì)變動(dòng)稱呼。罷免主管會(huì)計(jì)和出納會(huì)計(jì)，只留一名報(bào)賬員，主管院內(nèi)一切財(cái)務(wù)事物。填寫報(bào)賬員表格時(shí)，院長(zhǎng)簽字很猶豫，蓮看出院長(zhǎng)心態(tài)。報(bào)賬員工作更繁瑣，沒有干過主管會(huì)計(jì)的人員得一段時(shí)間適應(yīng)不了，還得交接賬務(wù)，院長(zhǎng)還是填了蓮，蓮無(wú)所謂。社會(huì)如此，她被用不被用都無(wú)可奈何。

本想局里抽選的人都達(dá)他們所提出的條件，報(bào)賬時(shí)蓮發(fā)現(xiàn)竟有兩個(gè)人計(jì)算機(jī)根本不熟練，對(duì)賬務(wù)科目都說不全。半年以后得知進(jìn)去的人酒后吐真言說他是花了三萬(wàn)元錢......蓮不屑這樣，她知道自己即便干的再好，也不會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。蓮想局里既然成立了核算中心，年關(guān)全縣年報(bào)她就會(huì)輕松自在不再被抽去加班，這樣平靜生活也很逍遙。

院長(zhǎng)說蓮沒被抽選上，是因?yàn)樯彶痪邆鋾?huì)計(jì)應(yīng)具備的素質(zhì)。說這是局里兩個(gè)副局長(zhǎng)和他閑談時(shí)說起的。蓮不知道局長(zhǎng)們要求的會(huì)計(jì)素質(zhì)到底是什么樣的。主抓財(cái)務(wù)的副局長(zhǎng)說他在黨組會(huì)議上提了蓮的名字，其他人要是不贊成保持沉默不發(fā)言就是幫助了蓮，可他們偏偏還說反對(duì)的話。蓮笑笑啥也不愿意說，無(wú)所謂的事情在那都是干。蓮如其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)賬員一樣在自己崗位上干著自己平凡的工作。

會(huì)計(jì)班里在一起，蓮是他們尊重的對(duì)象，他們稱呼蓮老師，為蓮沒被抽選上而憤憤不平，蓮笑，不以為然。只要大家認(rèn)可她蓮就很快樂。蓮依然瀟瀟灑灑地生活。

局里年報(bào)，核算中心的主任讓蓮留下幫忙，蓮不想留下，她不是局長(zhǎng)認(rèn)可的人才，核算中心人才濟(jì)濟(jì)，她怕院長(zhǎng)熊她。就借口讓局長(zhǎng)給院長(zhǎng)打電話看院長(zhǎng)意思。院長(zhǎng)為了討好局長(zhǎng)爽快地答應(yīng)了。蓮只好留在局里，幫忙整理全縣醫(yī)療單位32家年報(bào)賬務(wù)的錄入、把關(guān)。她和馨兒和美子一起忙碌了六天才全部對(duì)接完。核算中心的秦晴說蓮吃肉她喝面條也當(dāng)然，事實(shí)是秦晴吃肉蓮吃面條......

院長(zhǎng)有次酒后說出真正感受:局長(zhǎng)說財(cái)務(wù)人員素質(zhì)，我和你們核算中心主任在一起吃飯，聽他言談感覺他素質(zhì)真是差勁，沒有多大修養(yǎng)，不是他哥是局長(zhǎng)他比誰(shuí)都沒資格。蓮你業(yè)務(wù)能力那么好，好幾家醫(yī)院會(huì)計(jì)開著車請(qǐng)你到他們那里幫忙做賬，局里年報(bào)也點(diǎn)名讓你去，你咋會(huì)沒被抽選回去，我都替你感到遺憾......因?yàn)槟銢]錢沒人......蓮自己很明白但也很無(wú)奈。

幾次報(bào)賬，秦晴都讓蓮幫忙幫她擺弄電腦。蓮很好說話，一一指點(diǎn)給她。主任也讓蓮幫忙讓蓮幫他制表格，蓮從來就沒拒絕過。馨兒給主任說讓主任給局長(zhǎng)說說把蓮給抽回局里。主任說他沒有能耐，他要是局長(zhǎng)就好了。蓮笑，已經(jīng)想著放棄的事情，也不大放在心上。時(shí)隔一段主任說蓮回到局里來吧。蓮笑笑說了句:我想回的時(shí)候局長(zhǎng)不考慮，現(xiàn)在會(huì)真正用我嗎?先前聽說剛上任不久的局長(zhǎng)是一個(gè)真正重視人才的局長(zhǎng)，我已經(jīng)領(lǐng)教了，謝謝主任好意。蓮逍遙回答，主任無(wú)奈嘆息......

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇四

與青春一起走過的日子，充滿驚喜與快樂，也有數(shù)不清的煩惱和憂愁。但我只要把握住自己的節(jié)奏，調(diào)節(jié)好心態(tài)，就不怕煩惱的侵襲。

青春是一條曲折又耐人尋味的山間小路，每走一步都有那么多的新奇，卻又總會(huì)與挫折不期而遇。雖然“行路難”，但青春是最好的擋箭牌;青春，讓我沒有跨不過的障礙，跌到了，站起來，拍拍身上的塵埃，又可以大步向前走。

我從來不知足，總愛幻想風(fēng)的感覺。夢(mèng)中，我會(huì)飛的很高，很遠(yuǎn)，當(dāng)然跌得更傷。老鷹警告我：“你還差的遠(yuǎn)呢!”仔細(xì)看看，原來天幕下，我渺小得如此不堪一擊;我既沒有老鷹的雄姿英發(fā)，也沒有小鳥的輕盈。

原來，我擁有的僅僅是青春。但我竭盡全力不讓自己自卑，把握住快樂積極的心態(tài)，我會(huì)讓自己飛得更高。

青春常常是孤獨(dú)的，獨(dú)自走過一站又一站，獨(dú)自面對(duì)青春的蛻變，我只有一邊努力一邊等待，等待毛毛蟲蛻變成蝴蝶的那一刻。在等待中，我似乎應(yīng)該學(xué)會(huì)些什么，至少，在該堅(jiān)強(qiáng)時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，不能肆無(wú)忌憚地把眼淚放縱;至少，在不該流淚時(shí)要笑迎生活。對(duì)于得失的思考，要升華得寬容一些。

盡管，總有一天，時(shí)光總會(huì)帶走我的青春;但我至少現(xiàn)在擁有并時(shí)刻努力著。好好把握今天，一定會(huì)擁有一個(gè)美好的明天。

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇五

處在花樣少年的我們，心里彷徨不已。時(shí)而顯得憂愁十分，時(shí)而顯得喜不自禁。不懂得掌握情感的我們總把別人的情感和自己相結(jié)合，又總把自己的情感透露的太明顯。正因?yàn)樽讲煌高@份感覺，而導(dǎo)致許多的人迷失了方向。

從步入青春期那一刻起似乎也是在證明我們的成長(zhǎng)。在這個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期伴隨著許許多多的煩惱，其中最為突出的是自戀現(xiàn)象。自戀，每一個(gè)人都會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象出現(xiàn)。在許多家長(zhǎng)認(rèn)為自戀是不正常的，好會(huì)阻礙孩子的心理健康和成長(zhǎng)，但出現(xiàn)自戀是正常現(xiàn)象。

每一個(gè)人步入青春期那天起，形體就會(huì)發(fā)生變化。男孩子會(huì)變得越來越高大變得越來越威猛。總是使女孩子羨慕。而大多數(shù)的女孩子會(huì)變得越來越秀麗，每個(gè)人的本身也會(huì)隨著產(chǎn)生一種獨(dú)特的氣質(zhì)。

世間萬(wàn)物，存在著異性相吸。人類也如此。而不同之處是會(huì)有目標(biāo)的相吸。這吸引的地方有許多方面，不僅是外貌/知識(shí)/興趣還有許多的方面，也可以這么說相吸引也要因人而異。

說到自戀當(dāng)然會(huì)談到談戀愛。社會(huì)各界都認(rèn)為青春期不適合談戀愛。青春期的我們對(duì)那些朦朦朧朧的感情了解的不多，感受的也不多。如果盲目去接受一份自戀中的愛情，總會(huì)受到一份傷害。這傷害不僅是自己的也會(huì)帶給親人和朋友。

一個(gè)人太早戀愛對(duì)自己是沒多大益處的。如果一個(gè)人15歲16歲就開始戀愛，那他(她)就會(huì)把精力轉(zhuǎn)移。因?yàn)榫Σ粔蚓窬蜁?huì)不足，更不用說會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)對(duì)方發(fā)現(xiàn)自己許多不足或自己發(fā)現(xiàn)對(duì)方有許多缺點(diǎn)時(shí)，這時(shí)候氣氛就會(huì)變得凝重，那么受到傷害也會(huì)在所難免。當(dāng)?shù)搅讼麡O狀態(tài)時(shí)，整個(gè)人就會(huì)像丟失了靈魂似的。

如果這樣發(fā)展下來后果會(huì)不堪設(shè)想。中國(guó)有多少的事例證明了這個(gè)結(jié)果。或許在我們的身邊就存在著許多。為了自己為了家人為了朋友，我們應(yīng)該掌握好自己的情感。

如何掌握這一情感呢?許多的人去研究過。大多數(shù)的成功人士他們都懂得掌握自己的情感，他們不會(huì)把太多的情感宣泄出來。這情感主要就是自戀。而我們也要把這份感覺躲藏在心里，讓它成為一份秘密。當(dāng)然也可以向自己知心的朋友傾訴，最好不要向?qū)Ψ奖磉_(dá)。即使表達(dá)了也不要進(jìn)行交往。讓彼此之間多一份尊重和欽佩。人與人的關(guān)系就是如此，因?yàn)楸舜说淖鹬夭棚@得更和諧。

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇六

昨夜做了個(gè)夢(mèng)，它是那么的美，美得讓我心醉;它是那么的浪漫，浪漫得讓我不忍離去;它又是那么的富有詩(shī)情畫意，讓我的心陶醉在碧海藍(lán)天中......再美的夢(mèng)，終歸是虛幻。它會(huì)象美麗的人魚公主一樣，在幻想過、愛過、痛過、祝福過后，化為海上的一抹泡沫，留下無(wú)盡的.悵惘。

我知道我愛做夢(mèng)，盡管早已錯(cuò)過了做夢(mèng)的季節(jié)。但愛做夢(mèng)又有什么不好呢?生活里不如意的事情太多，明知道實(shí)現(xiàn)不了的東西，硬要強(qiáng)求，最終傷害的只有自己。與其那樣，不如讓自己在白日夢(mèng)里暫時(shí)沉醉。在天馬行空的夢(mèng)里你可以成為上帝，讓天下人臣服于你的腳下;你可以成為領(lǐng)導(dǎo)的上司，讓曾經(jīng)為難過你的他，也品嘗一下被人穿小鞋的滋味;你可以和你心儀的但卻無(wú)法擁有的人，十指相扣，脈脈含情，暢快淋漓里傾吐彼此愛的心聲......在夢(mèng)里，你不用為工作的事煩憂，因完不成即定任務(wù)，而遭遇不公平的對(duì)待;不用擔(dān)心自己的心事被泄露，從而遭遇家人對(duì)你的圍追堵截，搞得你焦頭爛額;不用擔(dān)心自己的才能遭人嫉妒，從而被他人冷落、挖苦......白日夢(mèng)就是你手中的一只畫筆，任你在心靈的畫布上盡情涂抹，任你掌控天下，策馬嘯西風(fēng)，任你在如詩(shī)如畫的蒙蒙細(xì)雨中，與心愛的人攜手走過雨季.....

我知道夢(mèng)畢竟是不真實(shí)的，它和現(xiàn)實(shí)只是一步之遙，所以我不會(huì)一味沉湎其中。凡事都有一個(gè)度，越過了界限，就會(huì)適得其反，所以我們要善于把握自己，把握人生的尺度。

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇七

有一次，爸爸帶我去體育場(chǎng)，那里的人很多，有老年人，也有年輕人，男的女的，打球的，跑步的，人們都汗流浹背，我也想躍躍欲試。走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，爸爸對(duì)我說：“你敢不敢跑十圈？”我一聽“十圈”，不禁一怔：“這么長(zhǎng)的距離，十圈？五圈也的把我累趴下！”望著長(zhǎng)長(zhǎng)地跑道，我并沒有說話。爸爸看我拿不定主意，便又對(duì)我說：“既然到了這里，試一試又何妨？”于是，我決定挑戰(zhàn)一下。我們開始了長(zhǎng)跑，規(guī)定跑到體育場(chǎng)入口算是一圈，一直持續(xù)到第十圈才算成功。天哪，這對(duì)很少做運(yùn)動(dòng)的我來說簡(jiǎn)直比馬拉松比賽還要?dú)埧帷Ｎ倚睦锇蛋迪耄河浦c(diǎn)，別太累了！勁兒使完了就白瞎了！

前三圈我跑的還比較輕松，可是后來便開始堅(jiān)持不下去了，只覺得渾身酸麻，好像背了什么重東西似的，愈來愈重，累的我差一點(diǎn)喘不過氣來，爸爸在后面默默的跟著，好像在心里暗暗的為我加油，我咬緊牙關(guān)，一定要征服十圈！跑到了第六圈，我開始有點(diǎn)兒筋疲力竭了，眼看就到門口了，我隨時(shí)都能停下來，六圈就六圈了，我反正盡我最大的努力了，算了吧！我停了下來，呼呼的喘著大氣，爸爸連忙給我一瓶水，可是我一坐到地下，就感覺渾身輕飄飄，軟綿綿的，就像一只泄了氣的皮球。爸爸問我是否還想再跑，我正想說“不跑”時(shí)，忽然有什么東西擋住了，仔細(xì)想想，哦！原來我還雄心勃勃的想征服十圈呢！但現(xiàn)在我坐在地上根本就不愿起來了，到底是跑還是不跑呢？?jī)烧卟幌嗉嫒荩a(chǎn)生了沖突，我曾經(jīng)從一本書上看過一句話：“誘惑，是考驗(yàn)意志的一種手段。”而我現(xiàn)在的意志難道被誘惑所征服了嗎？想到這里，我堅(jiān)定的再次站了起來，勇敢的向前跑去，七圈，八圈，九圈，還有一圈，再堅(jiān)持，汗水不斷的從皮膚里往外滲透出來，我顧不得擦，衣服全濕了，我也沒有察覺到，沖刺，再?zèng)_刺，我像一只脫了韁的`野馬，掙脫了誘惑的束縛，奔向了自己運(yùn)動(dòng)的最高峰！我終于戰(zhàn)勝了自己，剛才坐在地上的自己被我堅(jiān)強(qiáng)意志所戰(zhàn)勝。我的臉上不進(jìn)露出了自豪的微笑，并且看到爸爸眼中那帶著驚喜的、充滿贊嘆的目光！這是我第一次八千米的長(zhǎng)跑！

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇八

每個(gè)人生命最終的歸宿都是一樣的。如何有價(jià)值地過完一生，究其根本，就是學(xué)會(huì)把握簡(jiǎn)單。

古羅馬皇帝馬可·奧勒留所著的《沉思錄》中有這樣一段話：“一個(gè)人只要把握很簡(jiǎn)單的一點(diǎn)東西，就能夠像神一樣過一種寧?kù)o的生活。”看似簡(jiǎn)單的數(shù)句話，細(xì)細(xì)品味，其間所蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。

自古以來，寧?kù)o的生活一向是每個(gè)人所向往的。“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明的一席話，云淡風(fēng)輕，拋開一切遠(yuǎn)離官場(chǎng)生活，把握了這種簡(jiǎn)單閑適的心境，田園生活就不再只是向往。《桃花源記》中的世外桃源雖不可究，桃源中人的生活簡(jiǎn)單而又恬靜，他們不愿離開那里，世俗的黑暗令他們望而卻步，正因?yàn)槿绱耍麄儼盐兆×撕?jiǎn)單的生活，即使與世隔絕也足以令人們羨慕。

如今，社會(huì)各處涌動(dòng)的利益無(wú)可計(jì)數(shù)，貪婪是人的本性，但抓住的太多卻往往會(huì)像流沙一樣從指縫中溜走，有的甚至?xí)粺o(wú)所有。

我國(guó)獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家莫言表示，他在獲獎(jiǎng)以來的這一年里沒有讀過一本書，這不禁引發(fā)人們的思考。獲獎(jiǎng)以來，各種演講、訪談蜂擁而至，莫言表示他很懷念回到書桌前讀書的日子，他只想一心創(chuàng)作，把握住簡(jiǎn)單的東西，他的生活會(huì)比現(xiàn)在被利益裹挾要愜意得多。

人們往往會(huì)追求事物的完美，而過分完美則顯得復(fù)雜。一束五顏六色的花讓你眼花繚亂倒不如一枝獨(dú)秀來得簡(jiǎn)約、清新。

如何把握簡(jiǎn)單？其實(shí)復(fù)雜的事物全憑人的主觀意象創(chuàng)造出來的。每件事都有最簡(jiǎn)單的解決方法，既然結(jié)果都一樣，為何不用簡(jiǎn)單的方法呢。

有的人一生追名逐利，一場(chǎng)病痛就輕易地奪走了所有；有的人一生云淡風(fēng)輕，追求簡(jiǎn)單，和兒女們共享天倫之樂，這又何嘗不是人生的一大快事呢！

做有價(jià)值的事，做有意義的事，在別人遇到困難時(shí)伸出援手幫他一把，設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)換位思考，事情也會(huì)隨之變得簡(jiǎn)單。

把握簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)生活，享受生活，在平靜中將靈魂升華，這已足矣。

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇九

人生在世能有多長(zhǎng)呢?從生到死，屈指可數(shù)。只有懂得去珍惜，懂得去把握，你的人生價(jià)值才有意義。合理安排時(shí)間，把握今天，做一些有意義的事情，今天的事情今天去做，生活才會(huì)變得更加精彩。

懂得把握今天的人知道該怎樣去計(jì)算每一分每一秒，因?yàn)樗麄兡軌蛑肋@樣一個(gè)規(guī)律，時(shí)間是由分秒積累而成的，同時(shí)，他們也能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確地人生價(jià)值觀，對(duì)自己的人生有深刻地認(rèn)識(shí)，用正確的人生態(tài)度去面對(duì)今天。

對(duì)于我們正處于青春期的中學(xué)生而言，有許多中學(xué)生都比較追求時(shí)尚，為了使自己與別人與眾不同，引起別人的關(guān)注，每天把自己打扮得“油光可鑒”。除此之外，他們還染上一些吸煙、喝酒的不良嗜好，甚至做出一些違法的事情，走上違法犯罪的道路。正是由于他們沒有珍惜時(shí)間，把握今天，不良行為習(xí)慣把他們推進(jìn)了深淵，后悔也來不及了。如果你不想使自己以后后悔，那么現(xiàn)在，你就應(yīng)該懂得把握今天。前人曾說過：“珍惜時(shí)間就是珍惜生命。”我們活在世上的人沒有理由不去珍惜時(shí)間，沒有理由去虛度年華。不要只追求物質(zhì)方面的享受，而要懂得去追求精神品質(zhì)方面的需要，充分利用好每一分每一秒的時(shí)間。

活在今天，讓我們好好地經(jīng)營(yíng)今天，把握今天，用今天的努力去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。

同學(xué)們，只有今天的付出，才會(huì)有明天的收獲。開始行動(dòng)吧，以自己的實(shí)際行動(dòng)去做好今天的第一件事情!珍惜眼前的時(shí)光吧!讓我們的人生每一天綻放無(wú)悔的光彩。

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇十

命運(yùn)是什么?命運(yùn)等于宿命嗎?不，一定不是，因?yàn)槊\(yùn)是掌握在我們自己的手中，而宿命不是，宿命是我們不作為之后的命運(yùn)，至少我是這樣認(rèn)為的。

我看過一個(gè)故事，內(nèi)容大致是這樣的：一個(gè)人懷著對(duì)命運(yùn)的疑問去找禪師，禪師讓他看了他手上的線后讓他將手握緊，然后告訴他命運(yùn)是在自己手中的，而不是在別人嘴里。雖然如此，可是有些人卻認(rèn)為這是無(wú)稽之談，并對(duì)“命運(yùn)是早已注定的”這一說法深信不疑。我曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng)：在三十世紀(jì)，高科技已發(fā)展得十分普遍，所以要計(jì)算出地球何時(shí)毀滅也十分簡(jiǎn)單。根據(jù)可靠信息，人們計(jì)算出了地球爆炸的時(shí)間。得知這個(gè)消息的人，日后都十分沮喪，而不知道的人則十分快樂地生活著。我見到的這一切好像電影一樣，我從一個(gè)旁觀者的角度看著：一個(gè)窮人聽到這個(gè)消息后笑了：“太好了，終于可以結(jié)束了，可以重來了……”他朋友問他為什么，“地球爆炸了，一切就歸零了，窮人和富人就平等了。”這就是他的回答。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)倒數(shù)著，“十天，九天……十小時(shí)，九小時(shí)……十分鐘，九分鐘，八分鐘……”富人焦急而害怕，窮人開心而淡定。終于兩極交替，海水倒灌，大地開裂，颶風(fēng)掃蕩，火山爆發(fā)……地球毀滅了，爆炸時(shí)產(chǎn)生的震波及暴風(fēng)使得太陽(yáng)系一個(gè)個(gè)星球接連爆炸，太陽(yáng)系從此消失了……我猛然驚醒，看到了“毀滅中的地球”――一幅粘在墻上的畫飄落在臉上，這是一幅地球從綠色到爆炸的發(fā)展圖。

你會(huì)說我自相矛盾吧，可是如果人們好好保護(hù)地球，不隨意透支地球有限的資源，這樣的事情就不會(huì)發(fā)生，不是嗎?命運(yùn)說到底還是掌握在我們手中，就像禪師說的：命運(yùn)是我們手中緊握的線，別人想奪去，只要我們不松手，它還是屬于我們自己。

把握命運(yùn)演講稿。

德國(guó)作曲家貝多芬曾說：“我們要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓命運(yùn)所壓倒。”說到命運(yùn)，首先我們要先明確一個(gè)概念，就是何謂“命運(yùn)”。

所謂命運(yùn)在此海liuxue86中定義為指生死、貧富和一切遭遇。換言之，命運(yùn)涵蓋我們的生與死，生來的貧窮或富有，及一切將遇到或以遇到的事情。

我們每個(gè)人，我們的人生都像一場(chǎng)旅行，起點(diǎn)不可選擇，終點(diǎn)亦不可預(yù)知，這便是對(duì)命運(yùn)的一種理解，一種理解，一種領(lǐng)悟。有人便要說了：“這樣綜上所述，我們?nèi)祟悷o(wú)法改變自己的命運(yùn)，所以只有改變自己。”而卻殊不知，我們?cè)诟淖冏约旱耐瑫r(shí)，便也是在改變命運(yùn)。

這邊是個(gè)值得討論的話題了。據(jù)辭海對(duì)命運(yùn)的定義可知，命運(yùn)指生死貧富和一切遭遇。據(jù)此我們便可分別討論這一定義了。先說生死，的確，生死在天，而不由人，那么可說，命運(yùn)我們無(wú)法改變。次之我們?cè)僬f除生與死外的另外兩個(gè)概念。先說第一者，貧富，我們生來家庭所給予的或貧或富，看似不可改變，但仔細(xì)看來，貧、富兩者之差異，是可以通過后天的努力或勤奮等因素而改變的。說完這前者，再論后者，人生的一切遭遇這個(gè)概念，表面看來，我們?nèi)松械脑庥龃_是不可改變，但這又牽扯到一個(gè)問題，就是是否真的不能改變。所謂的不可以改變，只是他的到來，他的步伐我們不能停止，不能改變。但是他一旦來到我們身邊，那還是可以憑我們的主觀行動(dòng)來改變的，遭遇在這里也可理解或是特殊為境遇，一旦他來到了，我們可以通過改變自身，來改變我們的境遇，在改變境遇中，也不覺改變了客觀存在的已即成的事物，從各改變了自己的命運(yùn)。

由此可見我們的命運(yùn)也不是完全不可以改變的，至少在某種特定意義下是可以改變的。

所以我們要少些報(bào)怨命運(yùn)的不公，多去從自身主觀上去找原因，改變自己，調(diào)整自己，以求改變命運(yùn)。

改變能改變的，受不能改變的即成的客觀事實(shí)。

掌控自己的主觀意志，命運(yùn)能奈我何?!

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以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇十一

把握好人生的尺度，使自己無(wú)怨無(wú)悔。在漫漫人生之路上，人們選擇的方向也不盡相同。總有人茍且偷生，總有人在追求理想的道路上迷失了自己，但這時(shí)必須挽救自己遺留下來的'遺憾。

趙高為了自己的名利，違背良知，做盡散盡天良的壞事，被人所唾棄，他的心已經(jīng)被名利，權(quán)貴給蒙蔽了，只覺享受到了榮華富貴，虛榮心得到了極大的滿足。可這時(shí)，他的雙手已經(jīng)沾滿了鮮血。

愛因斯坦曾說過“一個(gè)人的價(jià)值，在于他能付出多少，而不是他拿取多少。”我們應(yīng)該不只是局限于為自身的成就而努力，而是做到為他人而奮斗，讓自己人生的尺度擴(kuò)長(zhǎng)，把握好自己的人生尺度。

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇十二

黃昏，一抹殘陽(yáng)，幾聲蟬鳴。英子獨(dú)自徘徊在回家的路上，她的心沉重，腿也沉重。家，那是怎樣的一個(gè)地方：矮墻，黑屋，油漆斑駁的桌椅床柜，瘦弱蒼老臥床呻吟的媽媽她做夢(mèng)都想帶著媽媽遠(yuǎn)離如今面對(duì)的一切，擁有一個(gè)象樣的家。為了這一切，她廢寢忘食孜孜不倦地讀書，希望將來有一天實(shí)現(xiàn)自己的夙愿。然而，今天在學(xué)校發(fā)生的一切，使這個(gè)愿望變成了泡影。

自習(xí)課上，老師宣布：同學(xué)們，今天我們要填報(bào)志愿，下面我把各校招生及收費(fèi)情況向大家介紹一下。英子，你報(bào)省重點(diǎn)高中吧，將來絕對(duì)能考上國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，絕對(duì)可以改變你一家的命運(yùn)。英子木訥地?fù)u了搖頭，她知道對(duì)于她來說那昂貴的學(xué)費(fèi)是一個(gè)驚人的天文數(shù)字。整整一節(jié)課，英子爬在書桌上一句話也沒說。最后老師說：大家回去同父母商量一下，明天把志愿報(bào)齊。

暮色愈濃了，離家愈近了，怎么跟媽媽說呢？英子低著頭，用腳踢飛一塊塊的小石子。突然她看見一個(gè)黑色人造革書包躺在路旁，英子下意識(shí)地彎下身子，拉開一看，隱約看見包內(nèi)有一沓東西，拿到眼前仔細(xì)一看是人民幣。英子雖沒數(shù)，但她估計(jì)這筆錢足夠支付她幾年上重點(diǎn)高中的學(xué)費(fèi)，足可以治好她媽媽的病。她心里掠過一絲驚喜，如同黑夜里的一道光亮。繼而，她眼前出現(xiàn)了生活中的一幕幕：起早貪黑辛勤勞動(dòng)的身影，為給孩子看病東挪西借的痛苦憂愁的臉，為供孩子上學(xué)整日勞作青筋暴露的手。

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇十三

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇十四

把握機(jī)會(huì)。

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，正如這首歌《真心英雄》里唱的，生命是寶貴的，生命里的時(shí)間更是寶貴的，想利用好這寶貴的時(shí)間，就得靠我們?nèi)グ盐諜C(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)如風(fēng)，來無(wú)影去無(wú)蹤，但它卻經(jīng)過每一個(gè)人的身旁，就看你是否感覺的到。機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是平等的，有的人總以為機(jī)會(huì)來臨時(shí)還要先打個(gè)招呼，這樣空等，不知錯(cuò)失了多少機(jī)會(huì)，所以說機(jī)會(huì)不是等來的。但是機(jī)會(huì)再等著所有的人，所以機(jī)會(huì)需要主動(dòng)去尋找，我們需要正當(dāng)?shù)谝粋€(gè)它等到的人。人一生之中能夠果斷堅(jiān)定，把握機(jī)會(huì)，就可能會(huì)品嘗到成功的歡樂;優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會(huì)錯(cuò)過很多機(jī)會(huì)，甚至留下永久的遺憾，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)時(shí)，我們務(wù)必立即行動(dòng)。

牛頓當(dāng)年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個(gè)善于思考的人，經(jīng)過他努力的探索、研究，最后發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。這能夠說明牛頓把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當(dāng)年休息的不是牛頓，那么那個(gè)人可能會(huì)不屑一顧，甚至大聲咒罵。

“只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)。”培根的這句話也在啟發(fā)著我們，機(jī)會(huì)還需要我們?nèi)?chuàng)造。能夠舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們做幾何題時(shí)總會(huì)添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法能夠看作是我們?cè)跒樽约涸炀蜋C(jī)會(huì)。

由此看來想要把握機(jī)會(huì)，首先需要尋找機(jī)會(huì)，尋找不到的時(shí)候需要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。遇到機(jī)會(huì)后，必須“先下手為強(qiáng)”，才能抓住機(jī)會(huì);如果非要深思熟慮、經(jīng)過大腦的嚴(yán)密思考再作決定，那么失去機(jī)會(huì)也不能怨天尤人了。

對(duì)機(jī)會(huì)的決定要有信心，也要有勇氣承擔(dān)失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機(jī)會(huì)都抓不住，就沒資格談成功了。

把握機(jī)會(huì)。

在生活中，常常你會(huì)覺得你所得的機(jī)會(huì)很少。其實(shí)，若你用心發(fā)現(xiàn)，機(jī)會(huì)老在你身邊轉(zhuǎn)，只是你沒有把握，沒有珍惜。

可能，是老天的安排，也可能是老天弄錯(cuò)了，你要的機(jī)會(huì)，別人卻有，但你卻沒有。有的人很會(huì)珍惜，盡管機(jī)會(huì)對(duì)他來說是毫無(wú)用處，他也能隨機(jī)應(yīng)變，自如地去運(yùn)用;有的人不會(huì)珍惜，把機(jī)會(huì)隨手一拋，到有一天，才明白這個(gè)機(jī)會(huì)多么寶貴。世上沒有后悔的藥，最后期望大家要好好的珍惜和把握機(jī)會(huì)。

把握此刻。

“過去，如果我努力就好了。”“如果我會(huì)琴棋書畫就好了。”“如果我很富有就好了。”……在生活中，我總是發(fā)出如此的感慨，常常有這樣的嘆息。

“如果”只是一個(gè)假設(shè)，是羨慕的向往。生活不能相信“如果”，只能相信此刻，相信創(chuàng)造。

海子說：“在這個(gè)世界上秋天深了，該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失。”所以，把握時(shí)光，把握此刻，才能得到“尚未得到”的。這是成功者的一條歷史足跡。

李時(shí)珍為著《本草綱目》，深入山林，歷盡千辛萬(wàn)苦。如果他不把握時(shí)光，不把握此刻。只想真“如果”草藥從天而降，展此刻自己的面前，或是別人也許比自己更能做得好，自己無(wú)需努力，那么他將不可能為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)做出重大的奉獻(xiàn)。

“發(fā)明大王”愛迪生為發(fā)明電燈，進(jìn)行上千次實(shí)驗(yàn)，最后找到了適宜的燈絲。如果他不把握時(shí)光，不把握此刻，而是想著適宜的燈絲能奇跡般得出此刻他的眼前，那么人類輝煌的燈火事業(yè)可能會(huì)推延。

著名的鐵路工程師詹天佑，總是為修筑鐵路，經(jīng)得艱險(xiǎn)，勞累。如果他不把握時(shí)光，不把握此刻，只是幻想著一條條完美的鐵路不經(jīng)努力而誕生，那么他將不可能再是著名的工程師。

把握時(shí)光，把握此刻，鳥兒展開翅膀，盡情地在藍(lán)天飛翔;樹木沐著陽(yáng)光，盡情地吸收著養(yǎng)分;河流興奮地奔騰流動(dòng)，盡情地奔向遠(yuǎn)方，奔向大海。

把握此刻，風(fēng)兒更年輕;把握此刻，陽(yáng)光更燦爛;把握此刻，通往明天的陽(yáng)光大道更寬闊。昨日，是以前走過的秋葉小路;明天是遠(yuǎn)方閃爍著的燈。不要執(zhí)著于如果。把握此刻，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。

把握。

豐富多彩的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了。回想過去，在我成長(zhǎng)的旅途中，有過把握良機(jī)，獲取成功的喜悅;也有過失去良機(jī)，悲哀失落的遺憾。我還是比較樂意回想自己把握良機(jī)，獲取成功的情景。

在小學(xué)三年級(jí)，我與收音機(jī)不相上下，不求上進(jìn)，只處于差生與優(yōu)生之間。語(yǔ)文老師努力鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我舉起“千斤重”的手。我猶豫不決，萬(wàn)一我害怕時(shí)答得支支吾吾，被同學(xué)取笑怎樣辦;如果我答題很爛怎樣辦，會(huì)很丟臉的。于是，我在家里又是查書本，又是查電腦，有時(shí)反復(fù)絞盡腦汁地思考，又是請(qǐng)教爸爸媽媽……然后，一遍遍的練習(xí)……上課了，老師講評(píng)著練習(xí)冊(cè)，我的手微微舉起，又落下，不行，我不能辜負(fù)老師的期盼的眼神，我務(wù)必把握這次千載難逢的好良機(jī)。最后，鼓起勇氣，我舉起了手，有點(diǎn)斷續(xù)地回答。雖然回答得并不是很好，但老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)也沒有取笑我。有了第一次就有第二次第三次，我只要舉手，老師就會(huì)第一個(gè)叫我回答，每次都被采用了。我養(yǎng)成了愛思考的好習(xí)慣，也許就是這個(gè)原因，我又養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，所以作文也不再愁不會(huì)寫了，作文水平逐漸提高。每次，在提問作文，一片寂靜，只看得見一只小手，那就是我，老師總是微笑著，請(qǐng)我讀自己的作文，每一次，我的作文都被稱為“最好的作文”。我的成績(jī)也隨之提高，成為班上的“佼佼者”，成為了優(yōu)等生。

我感謝這位老師!

我也為這次把握良機(jī)，獲得成功而喜悅、自豪!

把握機(jī)會(huì)。

托富勒曾說過：“一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)會(huì)，把它轉(zhuǎn)成完美的未來。”沒錯(cuò)，機(jī)會(huì)是易逝的，我們要牢牢的把握住，。正如，莎士比亞說的：“好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。”機(jī)會(huì)就像這朵花，你不在良好的時(shí)機(jī)把握機(jī)會(huì)，它就會(huì)與你擦肩而過。

機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的，但許多人卻并沒有去爭(zhēng)取，沒有去抓住。機(jī)不可失，失不再來。我曾放過一次次機(jī)會(huì)，總想著還有下一次，但人生就像一部現(xiàn)場(chǎng)直播的電視劇，容不得你再來第二次，只能后悔莫及，過了這個(gè)村，沒了這家店。你的人生有增添了一種遺憾。

人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會(huì)來臨時(shí)，立刻抓住它。機(jī)會(huì)讓我們更好地向成功邁步，向未來招手，不再跟著過去的腳步。當(dāng)機(jī)會(huì)向你微笑時(shí)，請(qǐng)你過去和它擁抱吧!不要呆呆地?zé)o動(dòng)于衷。

只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)并不必須要找你，而你要主動(dòng)地尋找機(jī)會(huì)，等待機(jī)會(huì)，是一種十分笨拙的行為。我們要勇于創(chuàng)造機(jī)會(huì)，尋找機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為你的朋友，永久離不開你!

生活，不能缺少競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)需要?jiǎng)恿Γ瑒?dòng)力的源泉恰恰是機(jī)會(huì)吖。

朋友，把握機(jī)會(huì)，會(huì)讓你的未來更加充滿斗志!

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇十五

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇十六

珍惜，從現(xiàn)在開始。美好的時(shí)光不容我們浪費(fèi)，我們應(yīng)把握當(dāng)下，讓人生不留遺憾。

2014年3月8日凌晨2點(diǎn)40分，馬來西亞航空公司一架航班號(hào)為mh370的飛機(jī)由吉隆坡飛往北京，機(jī)上有227名乘客，來自于14個(gè)國(guó)家，其中中國(guó)乘客154名，可這架飛機(jī)突然與管制中心失去聯(lián)系。一時(shí)間，全世界的目光都聚集馬來西亞。同時(shí)，也出現(xiàn)了各種揣測(cè)性的信息，整個(gè)社會(huì)眾說紛壇。可這個(gè)時(shí)刻，最痛心的該是乘客的親人吧，焦慮、惶恐、痛心、不安。各種情緒蜂擁而至。那么多個(gè)日日夜夜，只盼你們安好，平安抵達(dá)。家人的淚水流過了一次又一次，只望再次看到你們?nèi)杠S的身影，含淚的微笑。

可是，這一幻夢(mèng)，終究還是被殘酷的現(xiàn)實(shí)生生的擊碎了。3月24日晚10點(diǎn)馬來西亞總理納吉布召開緊急發(fā)布會(huì)，確認(rèn)失聯(lián)的馬航mh370客機(jī)在南印度洋墜毀，聲明機(jī)上無(wú)人幸存。家人痛心疾首，哭得聲嘶力竭。若你此時(shí)正在天堂，一定在默默哭泣，后悔著登機(jī)前為何不打一個(gè)電話與家人噓寒問暖，多聊聊、多笑笑呢？為什么沒有珍惜與家人相處的時(shí)光呢？痛苦與悲傷彌漫著。

珍惜吧，從現(xiàn)在開始。不要等到一切都不復(fù)存在，都逐漸湮滅后才去后悔，才去追憶。人生沒有回頭路，更沒有后悔藥。此時(shí)，此刻，放下你手頭無(wú)關(guān)緊要的事，放下你那不離身的手機(jī)，給家人一個(gè)幸福而溫馨的擁抱，與家人親昵地聊聊天、談?wù)勑模o他們捶捶肩、按按摩。不要讓自己的內(nèi)心有遺憾。人生無(wú)常，誰(shuí)也不知道未來的日子會(huì)發(fā)生什么，而我們唯一能做的便是把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不論是好的還是不好的.，都坦然面對(duì)，笑臉迎人。這是一種態(tài)度，更是一種做人的高境界。

珍惜和家人的每一時(shí)、每一刻。家人是與我們最親的人，是與我們血脈相連的人。但時(shí)光的腳步永不停歇，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，他們卻慢慢老去，皺紋、白發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)的增多，我們需要給予他們更多的關(guān)心與愛護(hù)，珍惜和他們所處的分分秒秒。讓他們欣慰，讓自己幸福。

把握當(dāng)下的美好時(shí)光，從現(xiàn)在開始，珍惜所擁有的一切，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，讓自己的人生繽紛絢麗，不留遺憾。

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇十七

2014年有一個(gè)小偷叫李記（化名），他是一個(gè)愛欺負(fù)人的男孩但和一我又是同班，在我的眼中印象不太好，因?yàn)樗财圬?fù)過我，他偷過店里的手機(jī)，而且不止一次，被公開他的錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)所有都不理他的時(shí)候時(shí)候，他的.內(nèi)心也許便有了恨。是班主任讓他有了一次又—次改變的機(jī)會(huì)，不過幾次過后，當(dāng)所有的人不再相信他會(huì)改正錯(cuò)誤的時(shí)侯，他卻改了，沒人相信他是真的改了，只有班主任相信他。因此他非常感謝班主任。

一年過去后他又走到了封閉的心理，因?yàn)闆]人和他玩，加上所有人都在背后議論他所以形成了封閉心理。

同樣的一件事發(fā)生在同一個(gè)班相隔2年卻變了樣，他叫弘化（化名）他跟他的情況差不多。但不同的是班里的人都在幫助他改變這個(gè)今人厭惡的違法形為，最后他的學(xué)習(xí)成績(jī)和道德修養(yǎng)都突飛猛進(jìn)。

同樣的—件事在一個(gè)班只相隔了2年多發(fā)生的結(jié)果卻大不相同，或許幫助過弘化的人，在背后也議論過李記，經(jīng)過了李記的事情，所以才會(huì)幫助弘化改正違法行為。朋友們學(xué)會(huì)給別人一次機(jī)會(huì)，讓這個(gè)社會(huì)不再用嚴(yán)厲的法律讓他們錯(cuò)誤，用我們所給的幫助改變他們錯(cuò)誤。

讓世界充滿愛。

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇十八

豐富多彩的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了。回想過去，在我成長(zhǎng)的旅途中，有過把握良機(jī)，獲取成功的喜悅；也有過失去良機(jī)，傷心失落的遺憾。我還是比較樂意回想自己把握良機(jī)，獲取成功的情景。

在小學(xué)三年級(jí)，我與收音機(jī)不相上下，不求上進(jìn)，只處于差生與優(yōu)生之間。語(yǔ)文老師努力鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我舉起“千斤重”的手。我猶豫不決，萬(wàn)一我害怕時(shí)答得支支吾吾，被同學(xué)取笑怎么辦；如果我答題很爛怎么辦，會(huì)很丟臉的。于是，我在家里又是查書本，又是查電腦，有時(shí)反復(fù)絞盡腦汁地思考，又是請(qǐng)教爸爸媽媽……然后，一遍遍的練習(xí)……上課了，老師講評(píng)著練習(xí)冊(cè)，我的手微微舉起，又落下，不行，我不能辜負(fù)老師的期待的眼神，我必須把握這次千載難逢的好良機(jī)。終于，鼓起勇氣，我舉起了手，有點(diǎn)斷續(xù)地回答。雖然回答得并不是很好，但老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)也沒有取笑我。有了第一次就有第二次第三次，我只要舉手，老師就會(huì)第一個(gè)叫我回答，每次都被采用了。我養(yǎng)成了愛思考的好習(xí)慣，也許就是這個(gè)原因，我又養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，所以作文也不再愁不會(huì)寫了，作文水平逐漸提高。每次，在提問作文，一片寂靜，只看得見一只小手，那就是我，老師總是微笑著，請(qǐng)我讀自己的作文，每一次，我的作文都被稱為“最好的作文”。我的成績(jī)也隨之提高，成為班上的“佼佼者”，成為了優(yōu)等生。

我感謝這位老師！

我也為這次把握良機(jī)，獲得成功而喜悅、自豪！

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇十九

事物總是會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變化，過去的都已過去，未來的也未能來臨，最重要的自然是珍惜現(xiàn)在，活在當(dāng)下。

活在當(dāng)下，就是要嶄截地告別過去。每個(gè)人都知道時(shí)光連一分一秒都倒退不了，可仍然有很多人為了過去的光榮與失敗，或是驕傲或是嘆息。人們的目光常常流連于過去，以致漠視現(xiàn)實(shí)，荒廢現(xiàn)在，輕則歲月蹉跎，重則功敗垂成。項(xiàng)羽自矜功伐，自以為已取得別人永遠(yuǎn)無(wú)法超越的成功，沉溺在過去輝煌的戰(zhàn)績(jī)之中，最后卻被劉邦逼得自刎烏江。拿破侖這位梟雄，也是因?yàn)槌聊缬谧约阂郧叭〉玫臉s耀，不知順時(shí)而變，最后被反法聯(lián)盟俘獲的。所以，總是活在過去的陽(yáng)光下，不僅沒有突破，反而會(huì)貽害無(wú)窮。人們要關(guān)注現(xiàn)在，不僅是要告別過去的輝煌，也要告別過去的低谷。因?yàn)槿绻晃读鬟B于過去的陰影而頹廢失落，是認(rèn)不清現(xiàn)在的情勢(shì)，看不到未來的前途的。這樣的人，不僅會(huì)錯(cuò)過現(xiàn)在滿天的星光，也會(huì)錯(cuò)過明天燦爛的陽(yáng)光。所以，活在當(dāng)下，就是要與過去告別，把現(xiàn)在的每一刻都當(dāng)成新的起點(diǎn)，這樣，人生的大道才會(huì)不斷延伸。

活在當(dāng)下，就是要沉著應(yīng)對(duì)未來。未來在樂觀者眼里是絢麗無(wú)比的煙花，在悲觀者眼里是暗道茫茫的崎嶇。有的人會(huì)整天做著白日夢(mèng)，想像著自己將來的飛黃騰達(dá)，但不肯腳踏實(shí)地、付諸行動(dòng)；有的人會(huì)畏首畏尾，以為前途堪憂，整天郁郁寡歡。清朝晚期，統(tǒng)治者看不到世界的時(shí)局變化，仍然沉醉在“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)中坐井觀天、不思進(jìn)取，以為祖先基業(yè)將會(huì)萬(wàn)古留傳。結(jié)果，對(duì)于帝國(guó)主義的魔爪肆虐，清朝政府毫無(wú)反抗之力，只能任由宰割。近代著名詩(shī)人海子，由于現(xiàn)實(shí)的貧困和內(nèi)心的孤獨(dú)，看不到未來人生的五彩繁華，充滿了對(duì)未來生活的恐懼、絕望，最后結(jié)束了自己寶貴的生命，讓世人無(wú)比惋惜。活在當(dāng)下，就是不管未來是繁華還是陰暗，也不管現(xiàn)實(shí)是平坦還是坎坷，都會(huì)勇敢而踏實(shí)地生活。為未來而珍惜現(xiàn)在，真誠(chéng)生活的人是幸福的。

活在當(dāng)下，就是要把握每分每秒。在人們的眼中，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想始終相差太大，這時(shí)很多負(fù)面的情緒就會(huì)滋長(zhǎng)，抱怨、失落、悔恨……只有活在當(dāng)下，認(rèn)真生活的人才會(huì)珍惜現(xiàn)在，哪怕現(xiàn)在處于“水深火熱”之中，也會(huì)當(dāng)做了人生的歷練，勇敢地面對(duì)現(xiàn)在的不幸。歷史上有大成就的科學(xué)家，往往是那些分秒必爭(zhēng)、專注現(xiàn)在的人。愛因斯坦如果沉溺于夢(mèng)想，而不珍惜現(xiàn)在，不踏實(shí)鉆研，他能有令人矚目的科學(xué)成就？霍金如果沉溺不幸，消沉自棄，而不正視現(xiàn)實(shí)，不努力探索，他能有令人敬慕的《時(shí)間簡(jiǎn)史》？成功就是由一分一秒的無(wú)數(shù)個(gè)當(dāng)下組成的。活在當(dāng)下，就是要珍惜一分一秒，珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

只是當(dāng)下，只有當(dāng)下，才是我們可以真實(shí)觸碰到的現(xiàn)實(shí)。不管過去怎樣，不管將來怎樣，活在當(dāng)下，才能活出燦爛的自己。

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇二十

所以，我們?cè)诳粗鴻C(jī)會(huì)從手邊溜走的同時(shí)，一次又一次的對(duì)自己說著“我只不過沒遇到一個(gè)好的機(jī)會(huì)罷了。”但事實(shí)上不是你沒有遇到，而是你沒有把握住。

有時(shí)候，人就是這樣，在沒有遇到機(jī)會(huì)的時(shí)候，會(huì)抱怨上帝的不公，在機(jī)會(huì)降臨時(shí)卻又習(xí)慣地讓它從手上溜走，不信，大家就來看這樣一個(gè)故事。古時(shí)候有個(gè)人一心想做生意發(fā)財(cái)，但屢次失敗，后來他聽說有一個(gè)道士，有求必應(yīng)，他便去尋找那個(gè)道士。在那個(gè)廟里，他等了五天五夜，終于見到了道士，道士對(duì)他說：“你去海邊撿每一粒沙，等你見到熱的一粒的時(shí)候，你的機(jī)會(huì)就到了。如果撿起的那一粒沙是涼的，就把他讓進(jìn)海里。”那個(gè)人聽了道士的話，每天都去海邊尋找那粒有溫度的沙子。他找了很長(zhǎng)時(shí)間，每一粒都不是他的“機(jī)會(huì)”。一年后，他又習(xí)慣性的撿起一粒沙子，然后把它習(xí)慣性的把它扔進(jìn)海中。隨后他才反應(yīng)過來剛剛手里握的那一粒是有溫度的，機(jī)會(huì)就這樣從他手中溜走了。可是等他發(fā)覺的時(shí)候，后悔莫及已經(jīng)沒有用了。然而，機(jī)會(huì)在任何人面前都是平等的，關(guān)鍵是面對(duì)它的人不同，結(jié)果自然也不同。

把握機(jī)會(huì)就像把握手中的一粒沙。抓住它，機(jī)會(huì)將屬于你。松開手，它就將屬于別人。但是，有些時(shí)候面對(duì)著不同的兩個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)是“魚”，一個(gè)是“熊掌”，二者不可得兼。只能舍棄其中的一個(gè)，就像兩個(gè)西瓜同時(shí)出現(xiàn)在你的眼前，抱起了一個(gè)，就抱不起第二個(gè)，只有放下第一個(gè)，才能得到第二個(gè)。所以，在某種程度上，放棄，也是一種成本，經(jīng)濟(jì)學(xué)上稱其為機(jī)會(huì)成本。在做出某個(gè)選擇的時(shí)候，實(shí)際上，也是投入了這一機(jī)會(huì)成本，不懂得放棄，什么也不想放棄。那又何來心想事成，夢(mèng)想成真呢！

朋友們，人生中有很多要自己去把握的`機(jī)會(huì)。也許這些機(jī)會(huì)并不重要，但你一定要珍惜。因?yàn)椋挥姓_的把握才會(huì)使你得到很多真正有用的東西。一旦把握不住機(jī)會(huì)，我們就會(huì)兩手空空。同時(shí)，也有這樣一個(gè)故事。一個(gè)人和朋友一起去買皮包，第一次問“650元”，朋友把他拽走了。回來后店員說“550元”，朋友又一次把他拽走了。逛了一圈后，又回到了這一家，問多少錢“300元”。朋友依舊把他拽走了。后來他才得知，那個(gè)皮包出廠價(jià)350元，等他再一次回到那家店，想買那個(gè)皮包的時(shí)候，被告知已經(jīng)被別人買走了。所以，在我們把握機(jī)會(huì)的同時(shí)，也要記住機(jī)會(huì)是有底線的。就像手中的沙子握得越緊流的越快。不要總想還有更好的機(jī)會(huì)，而不在意眼前的機(jī)會(huì)的底線。

在面對(duì)機(jī)會(huì)的時(shí)候不要總是向前看，向后退……猶豫不決。只要把握住機(jī)會(huì)勇敢的往前走，即使不會(huì)成功也不會(huì)后悔的。機(jī)會(huì)不等人啊！

在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸。總會(huì)有坎坷，總會(huì)有驚濤駭浪。因此說，時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置。燦爛的明天，美好的未來一定會(huì)屬于你。

坐標(biāo)，分橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)。對(duì)于我們?nèi)藖碚f縱橫都要把握住，否則會(huì)失去平衡，讓你“坐”而不“穩(wěn)”。

對(duì)于一名中學(xué)生來說，在當(dāng)今的時(shí)代光有書本知識(shí)而缺乏能力，那不是一名合格的人才。理論和實(shí)踐要緊密結(jié)合，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的能力。滿腹“經(jīng)綸”，但找不到自己的立足之處，在“象限”內(nèi)找不到自己，最終會(huì)被社會(huì)所淘汰。因此，學(xué)生要做到德才兼?zhèn)洹⒂旨t又專，能文能武，才算把握住了自我，找準(zhǔn)了人生的坐標(biāo)。

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇二十一

我們的春正如四季之中的春天，生機(jī)盎然，讓人看到的是無(wú)盡的希望，是秋天收獲的碩果。然而，春天始終在一年一年地輪回，我們的青春呢？終將逝去。

回想已經(jīng)逝去的高中，心中是無(wú)限的感慨。三年的時(shí)光，就這樣匆匆的走過，三年的付出換來的卻是今天的結(jié)果，一所自己并不滿意的大學(xué)。其實(shí)，高考結(jié)束之后，我的心中便有一種再來一年的沖動(dòng)，希望用這一年換來一所更好的大學(xué)，但經(jīng)過幾天的深思熟慮，又打消了這個(gè)念頭。人生中能有幾個(gè)這樣的一年呢？我們的青春經(jīng)不起這樣的耽誤了，過去的就讓它過去吧，我們已無(wú)法改變，我們能做的就是把握今天，創(chuàng)造一個(gè)自己滿意的明天。

現(xiàn)在的我，更加珍惜眼前的時(shí)光，因?yàn)檫@是我的青春，我要讓它不留遺憾。青春的時(shí)光將會(huì)一晃而過，四年之后的我們又將站在人生路上的又一個(gè)十字路口上。或許有的人有很多條路可以走，或許有的人只能選擇一條，也或許有的人一條路也走不了。我們的結(jié)局又會(huì)如何呢？完全取決于我們選擇現(xiàn)在的努力。我的期望當(dāng)然是路路暢通，選一條最合自己的路。不管這個(gè)過程是如何的艱難，一定努力到底，克服困難，因?yàn)樾拇鎵?mèng)想。既然選擇了遠(yuǎn)方，不管成功與否，便只顧風(fēng)雨兼程。

夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我們的青春又何償不是如此，所以，珍惜青春時(shí)光，把握青春時(shí)光，讓我們的青春不留遺憾！

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇二十二

我們很多人一直都認(rèn)為犯錯(cuò)是一件壞事，其實(shí)不然，假如沒有出過錯(cuò)，我們就不會(huì)前進(jìn)，社會(huì)自然也就不能發(fā)展。在平時(shí)給自己制造犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，就是在不斷地提升自己，使自己更加完美。一個(gè)從來沒有跌到過的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)會(huì)如何奔跑，我們只有發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，不斷努力，才能夠成為我們自己想要成為的人。

蔣方舟這個(gè)名字我們一定都不生疏，幾年前，她頂著“美少女作家”的光環(huán)被清華大學(xué)錄取，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)的她成為了雜志社的副主編。這個(gè)女作家在中國(guó)青年文學(xué)地位好像并不如韓寒和郭敬明那樣刺眼，可就是這種樸實(shí)的風(fēng)格卻引起了很多人的注重。和別的同學(xué)不一樣，蔣方舟在大學(xué)的時(shí)候就一直在給自己制造犯錯(cuò)的'機(jī)會(huì)，她一直在各種不同的事情，最終她發(fā)現(xiàn)了寫作是她最擅長(zhǎng)的事情，當(dāng)然，在寫作中她也經(jīng)歷了許多的失敗，才會(huì)有如今的成就。

懂得嘗試，能夠給自己制造犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，才會(huì)有可能真正獲得成功。害怕犯錯(cuò)的人，就只會(huì)一味的掩蓋自己的錯(cuò)誤，最終一事無(wú)成。要記住，我們是我們生活的主人，畢竟未來的生活如何，一切都在我們的掌控之中。

以把握自我為題（專業(yè)23篇）篇二十三

我很喜歡泰戈?duì)柕囊痪湓挘喝绻e(cuò)過太陽(yáng)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過群星了。

是的，

人的一生，會(huì)錯(cuò)過許多，也會(huì)感悟又得到許多。可是有的東西，就只可以擁有一次，錯(cuò)過了，便永遠(yuǎn)失去了。你在感慨它的易逝嗎？不，這也正是它的珍貴之處。生命，只有一次；青春，只有一次；光陰，只有一次；所以，珍惜才不會(huì)錯(cuò)過。

你對(duì)錯(cuò)過的詮釋，或許是失去了，得不到了，就叫錯(cuò)過。那么你是否品位了錯(cuò)過，思考了錯(cuò)過？其實(shí)，空虛也是一種錯(cuò)過。對(duì)于生命，你珍惜了，不會(huì)輕言放棄，卻渾渾噩噩的度過，沒有所得，你不也錯(cuò)過了嗎？所以，充實(shí)才不會(huì)錯(cuò)過。

你不能重拾已經(jīng)錯(cuò)過了的貝殼，卻可以把握眼前的沒有錯(cuò)過。