讀后感的寫作可以培養(yǎng)我們的批判思維和文學(xué)素養(yǎng)，提高我們的表達(dá)能力。在這里，我為大家準(zhǔn)備了一份精選的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
烏龜讀后感（通用20篇）篇一
隨著時(shí)光流逝，小鷹一天天長大了．也習(xí)慣了雞的生活，并且雞們也中把它看成是自己的同類，它也相它人一樣出外往后刨著尋食，從來沒試過要飛向高空。
一天，在小鷹出外覓食時(shí)．忽然碰到鷹媽媽，鷹媽媽見到小鷹驚喜極了，對(duì)它說：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧!”
小鷹說：“我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會(huì)飛，天那么高，怎么飛得上去呀？”
”
啟示：
假如你是一只鷹，那么遲早你都要高飛，你不是不會(huì)飛，而是沒有高飛的機(jī)會(huì)，沒有人鼓勵(lì)你，關(guān)心你。假如機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，你也一樣會(huì)飛上藍(lán)天的，朋友。
烏龜讀后感（通用20篇）篇二
我看過的故事就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，其中，使我印象最深刻的是童話書里面的《烏龜和老鷹》。
《烏龜和老鷹》講的是烏龜看見老鷹在空中飛翔，非常羨慕它，就叫老鷹教它飛行，老鷹知道烏龜不適合飛行，就勸它放棄。烏龜再三懇求，老鷹出于面子。只好教烏龜飛行。剛開始，烏龜跟著老鷹在空中飛行。久而久之，烏龜自以為掌握了飛行的本領(lǐng)，脫離了老鷹，向前飛，沒想到一離開老鷹就從天上掉下來，被摔得粉身碎骨。
生活中有的人就像《烏龜和老鷹》里的烏龜，我就是其中之一。我這個(gè)人，有個(gè)小毛病，常常好路不走，這里跑跑，那里跳跳。你看，今天，我跟著媽媽去菜市場，一路上，我一會(huì)兒沿著溝邊走，一會(huì)兒跳上岸上。()。
媽媽見了著急地說：“快下來，快下來，不然會(huì)摔倒！”我毫不在乎地說：“沒事，沒事。”誰知在這時(shí)，“撲通”一聲，我腳下一滑，摔了一個(gè)大馬趴。我心想：“要是早聽媽媽的勸告，就不至于如此了。”
一個(gè)人太好勝，又不聽別人勸告，總是要吃虧的。我會(huì)牢牢記住這個(gè)道理。
烏龜讀后感（通用20篇）篇三
1.鐵放到外面要生銹，那金子呢?(答案：會(huì)被偷走)。
2.在什么時(shí)候+不等于?(答案：算錯(cuò)了的時(shí)候)。
3.兩個(gè)人住在一個(gè)胡同里，只隔幾步路，他們同在一個(gè)工廠上班，但每天出門上班，卻總一個(gè)向左，一個(gè)向右，為什么?(答案：他們住對(duì)門)。
4.三個(gè)孩子吃三個(gè)餅要用分鐘，九十個(gè)孩子九十個(gè)餅要用多少時(shí)間?(答案：也是三分鐘，九十個(gè)孩子同時(shí)吃)。
5.什么樣的輪子只轉(zhuǎn)不走?(答案：風(fēng)車的輪子)。
6.什么時(shí)候最好還是要高高舉起你的雙手好些?(答案：當(dāng)有人用槍指著你的頭的時(shí)候)。
7.小明家住在五樓，可是電梯壞了，他自己也沒有走樓梯，他卻上了五樓回到家里，這可能嗎?(答案：媽媽背著他上的樓)。
8.地球上什么東西每天要走的距離最遠(yuǎn)?(答案：地球(地球每天自轉(zhuǎn)一周為四百萬公里))。
9.什么東西晚上才生出尾巴呢?(答案：流星)。
10.家人問醫(yī)生病人的情況,醫(yī)生只舉起個(gè)手指，家人就哭了,是什么原因呢?(答案：三長兩短)。
11.什么東西有五個(gè)頭，但人不覺的它怪呢?(答案：手，腳)。
12.什么水永遠(yuǎn)用不完?(答案：淚水)。
13.大象的左耳朵像什么?(答案：右耳朵)。
14.書店里買不到什么書?(答案：遺書)。
15.什么東西經(jīng)常會(huì)來，但卻從沒真正來過?(答案：明天)。
16.你只要叫它的名字就會(huì)把它破壞，它是什么?(答案：沉默)。
17.打什么東西，不必花力氣?(答案：打瞌睡)。
18.有一個(gè)字，人人見了都會(huì)念錯(cuò)。這是什么字?(答案：錯(cuò)字)。
19.放大鏡不能放大的東西是什么?(答案：角度)。
20.什么時(shí)候太陽會(huì)從西邊出來?(答案：發(fā)誓的時(shí)候)。
烏龜讀后感（通用20篇）篇四
《花背小烏龜》是一本十分有趣的童話，它講述的是：小花背小的時(shí)候，因?yàn)楸徊屎缛旧狭祟伾员恍值芙忝脗兣懦猓鴣淼搅顺鞘校渲杏鲆娏松屏级毟F的浣熊。后來因?yàn)楸徊ㄋ关埖牟湃A吸引，所以小花背離開了浣熊，選擇了波斯貓，波斯貓和金錢豹兩個(gè)自私自利，貪得無厭的壞家伙把小花背折磨的死去活來。
看到這里，讓我想到了：不要因?yàn)榻疱X而迷惑雙眼，放棄自己最重要的朋友。金錢只是一時(shí)的，朋友則是一世的。面對(duì)浣熊的真情實(shí)意，我覺得它對(duì)小花背十分大方，對(duì)波斯貓的批評(píng)，它也十分虛心。面對(duì)波斯貓的自私和驕傲，我覺得，它不應(yīng)該不顧別人的'痛苦，來換取自己的成功。面對(duì)金錢豹的殘忍和虛偽，我為小花背感到傷心。
后來，小花背回到了浣熊大哥的身邊，還發(fā)現(xiàn)它的背就是水彩！并幫助浣熊一舉成名，讓浣熊過上了好日子，自己也回到了它的故鄉(xiāng)。
讀完這本童話，我懂得了：再普通的人，也有他自己的獨(dú)特之處！我們要像浣熊一樣善良，像波斯貓一樣富有才華，像金錢豹一樣有經(jīng)濟(jì)頭腦……最后，我感謝作者冰波給我?guī)淼臍g樂！
烏龜讀后感（通用20篇）篇五
這個(gè)寒假我讀了《花背小烏龜》這本書，這本書講了花背小烏龜?shù)谋成嫌胁屎绲?顏色，烏龜媽媽以為花背小烏龜不是自已的孩子就不要花背小烏龜了，花背小烏龜只能自已一個(gè)人流浪了。花背小烏龜先后認(rèn)識(shí)了窮畫家浣熊、大音樂家波斯貓和金錢豹，只有浣熊是真心和花背小烏龜做朋友的，波斯貓和金錢豹都在欺騙和傷害花背小烏龜。
這個(gè)故事中我最喜歡浣熊了，浣熊他是真心幫助花背小烏龜?shù)模瑢?duì)朋友很大方，自已只有一點(diǎn)錢也要讓花背小烏龜去吃好吃的，去游樂場玩，去聽音樂會(huì)。我也要跟浣熊學(xué)習(xí)，跟朋友分享好吃的東西和有趣的玩具。
烏龜讀后感（通用20篇）篇六
寓言主要寫了：烏龜和兔子爭論誰跑得快，誰也不服誰。后來為了比個(gè)上下，它倆就決定進(jìn)行一場比賽。它們約定好比賽的時(shí)間和地點(diǎn)后，就出發(fā)了。剛開始時(shí)，兔子跑得非常快。可是，跑了一會(huì)兒，它看到烏龜已經(jīng)落在后面，連影子都看不見了。于是，它就停了下來，在路邊的一棵大樹下“呼呼”地睡起大覺來……而烏龜雖然爬行得很慢，但它一刻不停地向前爬。過了一會(huì)兒，烏龜就超過了睡在路邊的兔子了。等兔子睡醒后沖到終點(diǎn)時(shí)，烏龜早已拿到了獎(jiǎng)杯……這個(gè)故事使我懂得了：奮發(fā)向上的人會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過那些驕傲自滿的人。讀了這則故事后，我想：我們也不能一有成績，就驕傲。我們應(yīng)該更加努力才行。就像我在期中考試考了班級(jí)第一，但我知道不能驕傲，而是要繼續(xù)努力，爭勸更上一層樓”。
烏龜讀后感（通用20篇）篇七
寓言故事《烏龜和兔子》讓我百讀不厭，記得這本書是很久以前媽媽買的。但我每次讀它總有不一樣的感受。
這則寓言主要講了烏龜和兔子爭論誰跑的快，他們總是爭得面紅耳赤，后來為了分出勝負(fù)，他倆就決定進(jìn)行一場比賽，。他們約好了時(shí)間、地點(diǎn)就出發(fā)了。剛開始兔子跑得飛快。可是，跑了一會(huì)兒，他看見烏龜還在起點(diǎn)不遠(yuǎn)處。于是，他就停了下來，在路邊，翹起大腿，呼呼睡起大覺來……而烏龜雖然爬得慢!但他一刻不停地向前爬。過了一會(huì)兒，烏龜就超過了睡在路邊的兔子。等兔子睡醒后沖到終點(diǎn)時(shí)，烏龜早已拿到了獎(jiǎng)杯。
小白兔就是驕傲自滿的代表人物，這讓我知道學(xué)習(xí)要進(jìn)步，平時(shí)不能一有點(diǎn)進(jìn)步就驕傲自滿，應(yīng)該持之以恒。俗話說：“謙受益，滿招損。”
小烏龜積極進(jìn)取，在逆境中反敗為勝，讓我懂得了做一件事要想成功就一定要鍥而不舍、奮發(fā)向上的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過驕傲自滿、夸夸其談的人。
通過這個(gè)故事我明白了，奮發(fā)向上的人會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過那些驕傲自滿的人。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要做到：在鮮花和掌聲面前不驕傲，在困難和挫折面前不低頭。奮發(fā)向上，爭取學(xué)習(xí)“更上一層樓”。
烏龜讀后感（通用20篇）篇八
寒假里，我看了一本書叫《花背小烏龜》。故事說的'是有一只烏龜媽媽生了很多的蛋，可是其中有一個(gè)蛋染上了彩虹碎片，生出了一只花背小烏龜。烏龜媽媽嫌它長得丑，說他像個(gè)怪物，拋棄了它。可憐的花背小烏龜?shù)教幜骼耍哐剑哐剑龅揭恢恍′叫埽托′叫艹闪撕门笥选Ｋ鼈冇龅搅撕芏嗬щy，但是它們都解決了。小浣熊成了畫家，小花背也回到了家。
在這個(gè)故事中我最喜歡小花背，因?yàn)樗斆魃屏迹瑯酚谥恕Ｋ屛颐靼琢瞬还苡龅绞裁蠢щy，都要勇敢面對(duì)，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。
烏龜讀后感（通用20篇）篇九
自從烏龜拿了龜兔賽跑的金牌后，整個(gè)得意洋洋的。
有一天，烏龜在公園里散步，它看見有一只蝸牛在慢吞吞地爬，烏龜想：“跟蝸牛比賽跑步肯定又可以得到金牌。”烏龜來到蝸牛家門前，敲了敲門，對(duì)蝸牛說：“蝸牛，我要跟你比賽跑步。”蝸牛聽了烏龜?shù)脑挘南耄骸鞍パ剑冶葹觚斉艿寐荒芨荣愌?”烏龜說：“蝸牛，你是不是不敢跟我比賽呀，哈哈哈——”蝸牛生氣地說：“好，比就比，誰怕誰，明天見!”
第二天，烏龜和蝸牛來到一棵大樹下，烏龜說：“我們從這里開始跑，山頂上面插著一面紅旗，誰先拿到那面紅旗，誰就贏。”蝸牛說：“ok!”
當(dāng)蝸牛數(shù)到三時(shí)，烏龜和蝸牛都出發(fā)了，烏龜跑到半山腰，它看見蝸牛在背后消失得無影無蹤，便在樹蔭下休息，它自言自語地說：“先休息一下，反正蝸牛跑得很慢。”烏龜不知不覺睡著了，還做著美夢呢!堅(jiān)強(qiáng)的小蝸牛，它絕不放棄，一步一步地爬，超過了烏龜，功夫不負(fù)有心人，蝸牛爬到了終點(diǎn)。蝸牛大聲喊：“我爬上了山頂!”
烏龜被蝸牛的喊聲驚醒了，它想：“怎么回事?”它急急忙忙地趕到了山頂，看到蝸牛得意洋洋的樣子，從此以后，烏龜再也不昂著頭，而是縮在殼里下定決心：以后再也不驕傲自大了。
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烏龜讀后感（通用20篇）篇十
這個(gè)寒假我讀了《花背小烏龜》這本書，書里講了個(gè)故事，故事是這樣的。在鄉(xiāng)下，有個(gè)烏龜媽媽，它有幾個(gè)蛋，有一個(gè)彩虹碎了落在蛋上面，蛋變成了彩虹蛋，然后敷出來一個(gè)彩色烏龜，烏龜媽媽以為它是個(gè)怪物，沒有帶它去海里游，它就只能自己去外面流浪了。
我覺得小烏龜不是怪物，它的殼很漂亮。后面還有很多故事等著我們呢，這本書真有趣。
烏龜讀后感（通用20篇）篇十一
從前有一對(duì)老鷹，在一棵老榕樹上造了一個(gè)窩，幸福地生活著。
在樹下有一條蛇孤獨(dú)地生活著。
夏天到了，天氣悶熱。所以蛇就趁老鷹不在家，溜進(jìn)鷹窩乘涼。老鷹回來看見蛇在它家，就飛過去打了起來，一場激烈的戰(zhàn)斗開始了。
鷹閃電般地沖下去，咬住蛇頭，從半空中猛一扔下去，蛇卻用尾巴繞住鷹的腳，頭對(duì)準(zhǔn)鷹的翅膀咬過去。
最后鷹贏了，但是鷹也受了傷。可是，鷹總算過上了平安的生活！
烏龜讀后感（通用20篇）篇十二
放假我讀了《花背小烏龜》。故事講的是：烏龜媽媽怪太陽把蛋烤熟了，彩虹來安慰她，但是烏龜媽媽還是很生氣。彩虹傷心的碎了，正好落在了一顆蛋上，孵出了一個(gè)花背小烏龜。烏龜媽媽嫌棄他長得怪，丟棄了他。
可憐的小花背只好去城里流浪，遇見了窮畫家浣熊。雖然浣熊很窮，但是他總是努力給小花背最好的東西。可是，小花背禁不住誘惑，被波斯貓和金錢豹給騙了。傷心的小花背重新回到浣熊身邊，浣熊很開心再次見到小花背，依然對(duì)小花背很好。就在這個(gè)時(shí)候?yàn)觚攱寢屢舶l(fā)出尋人啟事，尋找小花背。
小花背用自己彩色的貝殼當(dāng)顏料，幫助浣熊畫出了最棒的畫，當(dāng)浣熊成為了一名有名的畫家的時(shí)候，小花背就去尋找自己的媽媽了。
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。因?yàn)殇叫芤恢卑研』ū钞?dāng)做自己最好的朋友，他兩的友誼很珍貴。我也希望有個(gè)珍貴的朋友！
我很喜歡看《神奇的校車》，最喜歡里面一本叫《丟失的牙齒》。講的是卷毛老師帶著她的學(xué)生們一起去探索牙齒的奧秘。
這個(gè)故事讓我知道了牙齒很多功能：切牙用來咬斷食物，尖牙用來撕裂食物，臼齒用來磨碎食物。牙齒的功能太奇妙了！看來我得好好的保護(hù)我的牙齒，這樣我就可以品嘗到更多的美味啦！
烏龜讀后感（通用20篇）篇十三
一只小鷹在鷹媽媽外出覓食的是不慎掉了出來，剛巧雞媽媽看到，便拿回去和一群小雞放在一起喂食，隨著時(shí)光的流逝，小鷹一天天長大，也習(xí)慣了和雞群的生活把他們當(dāng)做親兄弟，并且雞也全把它看成同類，她也和他們一樣往后刨著尋食，從來沒有試過要飛向高空。一天小鷹外出覓食的時(shí)候，忽然碰到了鷹媽媽。鷹媽媽見到小雞驚喜極了，對(duì)他說：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起飛向高空吧！”小鷹說：“我不是小鷹，我是小雞呀！我不會(huì)飛，怎么能飛的上去呀！”鷹媽媽對(duì)小鷹有些生氣，但她還是大聲鼓勵(lì)它說：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹呀！不信，咱們站在懸崖邊上，我教你！”
我感受到了：鷹媽媽為了孩子可煞費(fèi)苦心。
烏龜讀后感（通用20篇）篇十四
冰波，是中國著名的童話作家，我讀過他的童話，而今天讀的《花背小烏龜》，給我一番別樣的感受。
這個(gè)故事主要講了：烏龜媽媽下的一個(gè)蛋有彩虹的顏色，那個(gè)蛋孵出來了一個(gè)花背小烏龜，它的媽媽認(rèn)為它是一個(gè)怪物，不要它了。它只好自己出去流浪，遇上了窮畫家浣熊，經(jīng)不住音樂家波斯貓的勸說，和他同臺(tái)演出，又被金錢豹拿去當(dāng)旋轉(zhuǎn)彩燈。最后，它還是回到浣熊家，幫助它畫畫，浣熊成為了大畫家。浣熊出名了，但最終小花背還是回到了自己的家。
讀了這本書，我體會(huì)到了：有朋友才真快樂！浣熊在小花背來的那一天，把所有的錢都花了，還把祖?zhèn)鞯慕饝驯碣u了，給小花背買了好吃的，書本等。不僅如此，浣熊還很珍惜小花背給他的一切。在生活中，如果朋友也能像他們那樣，互相幫助，大家相處的會(huì)更加和諧。
在小花背和波斯貓同臺(tái)演出時(shí)，在它做旋轉(zhuǎn)彩燈時(shí)，我有一種特別的感覺，光是小花背的彩色背就可以干這么多事情，何況我們有很多器官，要對(duì)生活有信心，這個(gè)干不好，不一定那個(gè)干不好，干不好也別灰心，只要我們努力，就一定會(huì)找到屬于我們自己的位置。
讀完了這本書，我沉浸其中：它告訴我友誼應(yīng)該是怎樣的，它讓我對(duì)未來不再畏懼。只要我們付出真愛，這個(gè)世界會(huì)充滿陽光和友誼。
烏龜讀后感（通用20篇）篇十五
當(dāng)你遇到一道難題時(shí)，你是否在想“完了，憑我這腦子恐怕要做到下輩子了”？面臨考試，你是否總在想“我這次沒復(fù)習(xí)好，這回肯定要考砸了！”？當(dāng)……如果你的回答為“是”，那么我要強(qiáng)烈向你推薦一篇文章——《烏龜》。
烏龜們剛剛降生時(shí)是一個(gè)不折不扣的弱者，他們呆頭呆腦，行動(dòng)遲緩，它們簡直是天底下最沒本事的動(dòng)物，它們時(shí)刻都有可能被其他動(dòng)物吃掉。為了生存，它們不得不呆在水邊，一有天敵便躲在水中。開始，烏龜們躲不了很久，隔一段時(shí)間就要浮出來換氣，往往被埋伏在岸上的天敵吃掉了，一些烏龜因此丟掉了性命。剩下的烏龜為了活命，拼命的練習(xí)水中潛伏的能力，成績顯著。直到有一天，不可思議的事發(fā)生了，烏龜們竟然可以隨心所欲的在水中生活了！原來烏龜已變成了水路兩棲動(dòng)物了！
這一切實(shí)在是令人難以置信，驚奇之余，我突然有了一些感悟。烏龜?shù)臐摿κ遣豢晒懒康模臐摿ι踔亮钏辛嗣撎Q股的變化。烏龜都有如此的'潛力，更何況我們?nèi)四兀课覀兠總€(gè)人體內(nèi)都蘊(yùn)含著巨大的潛力，它在等待著你的發(fā)掘！一旦潛力被釋放，它將產(chǎn)生偉大的力量，會(huì)讓你做出令你無法置信的事。
記得在一本雜志上看過這樣一篇故事：一位富家子弟，平時(shí)任意揮霍家產(chǎn)，荒廢了學(xué)業(yè)，越來越墮落。突然天降橫禍，父親投資失敗，家庭陷入經(jīng)濟(jì)困境。他突然想起了學(xué)校數(shù)萬元的獎(jiǎng)學(xué)金。他受生活所逼，發(fā)奮學(xué)習(xí)，相信自己，努力發(fā)掘著自己的潛能。終于由年紀(jì)倒數(shù)第一一躍成為年級(jí)前幾名。并最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)，找到一份好工作，又成就一番事業(yè)。
相信自己吧，因?yàn)槟銚碛袩o窮的潛力。努力發(fā)掘自己的潛力吧，它會(huì)讓你獲得意想不到的成功！
烏龜讀后感（通用20篇）篇十六
最近，我讀了一本書，名叫：《能聞出孩子味的烏龜》。看完這本書后，我既很高興，也很氣憤。高興是因?yàn)檫€有人有著一顆童心；氣憤是因?yàn)榇笕丝偸潜浦约旱暮⒆幼龊⒆硬幌矚g的事情，使自己的孩子沒有了原本孩子身上的孩子味。
這本書主要講了：一個(gè)百年一遇的盛夏。一天，笑貓?jiān)凇毕膶m“里睡覺，突然，來了一只不請(qǐng)自來，來路不明，背上刻著甲骨文的烏龜。烏龜說，只要生活在有孩子味的地方，心就不會(huì)老，所以他活了幾百年或幾千年。有一天，天空不作美，下起了一場大暴雨，雨水浸住了”夏宮“，使笑貓和烏龜不得不離開”夏宮“幾天。笑貓和烏龜經(jīng)過一番討論后，決定去馬小跳家。烏龜跟著馬小跳身上的孩子味準(zhǔn)確無誤地來到了馬小跳家。
在馬小跳家，馬小跳給笑貓和烏龜好吃的，好喝的，讓笑貓和烏龜幸福。有一天，馬小跳的爸爸媽媽要出去旅行，把馬小跳交給了姨媽管理。姨媽把女兒杜真子也帶來了，天天把馬小跳和杜真子”折磨“得”半生半死“的，還不如不放假呢！于是，笑貓和烏龜商量著怎么讓馬小跳姨媽離開馬小跳家。他們想啊想啊，終于想到辦法了！夜晚，烏龜用法力把馬小跳姨媽的'嘴腫起來，只要馬小跳姨媽離開馬小跳家，嘴巴就不腫了。馬小跳姨媽為了不讓嘴巴腫起來，只好搬走了。
大人總是逼著自己的孩子做孩子不喜歡做的事情，從來沒有想過孩子的感受，難道他們忘了自己也度過了童年嗎？所以，希望大人們不要逼孩子做孩子不喜歡的事情。
烏龜讀后感（通用20篇）篇十七
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒愿意在集體面前大方地講述，在講述過程中體驗(yàn)蝸牛的慚愧心理。
2、能與同伴進(jìn)行積極交流，提高合作能力。
3、能合理排列圖片順序，用較準(zhǔn)確、連貫的語言進(jìn)行講述圖片內(nèi)容，并能講出角色的心理活動(dòng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛圖四幅。
三、活動(dòng)過程：
1、出示四幅圖片，師幼進(jìn)行交流。圖上有誰？他們在干什么?發(fā)生了什么事情？
2、教師帶領(lǐng)幼兒將圖片合理排序。請(qǐng)幼兒說一說自己的排列方法，并說出理由。
3、講述圖片內(nèi)容。
第一幅：這是什么季節(jié)：圖上有誰？他們要去干什么？會(huì)說些什么？請(qǐng)幼兒連起來講述。
第二幅：小蝸牛怎么了？他心里怎么想的？請(qǐng)幼兒連起來講述。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)。
第三幅：小烏龜怎么了？為什么出汗了？他看不見小蝸牛，會(huì)想些什么？
第四幅：圖上發(fā)生了什么事？小蝸牛的表情有什么變化？他會(huì)想些什么？說些什么？
請(qǐng)幼兒連起來講述，幼兒與教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、分組講述。
烏龜讀后感（通用20篇）篇十八
讀了《花背小烏龜》這本書，我體會(huì)到了小烏龜無私奉獻(xiàn)的精神。我們平時(shí)看到的烏龜是深綠色的背，而本文中的小烏龜是五顏六色的背。
《花背小烏龜》這篇文章中我最喜歡那只花背小烏龜，因?yàn)樗斆魃屏迹瑯酚谥恕ｋm然它背叛過友誼，但它在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后能立即改正，并且不惜犧牲自己來幫助朋友實(shí)現(xiàn)愿望。而對(duì)于狠心拋棄自己的媽媽，小花背烏龜也沒有絲毫的怨恨。它的這種胸懷也是值得我們學(xué)習(xí)的。浣熊大哥真心幫助無依無靠的小花背，哪怕自己每頓只能吃燒餅，它也要小花背開心快樂。即使是在小花背背叛友誼離開它時(shí)，它也不怨恨小花背，而是在心里默默地為朋友祝福。小花背和浣熊大哥的友誼是令人羨慕的。它的這種胸懷，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
其實(shí)，在《花背小烏龜》中還有一個(gè)令我感動(dòng)的角色，那就是熊先生。熊先生真心幫助無依無靠的小花背，哪怕自己每頓只能吃燒餅，它也要讓小花背開心、快樂。即使是在小花背背叛友誼離開它時(shí)，它也不怨恨小花背，而是在心里默默地為朋友祝福。
讀了《花背小烏龜》這篇故事，我懂得了看事物不能光看他的外表，還要看他的內(nèi)在和本質(zhì)，就比如說小烏龜雖然長得很難看，但是他這種自信的精神是值得我學(xué)習(xí)的。也讓我明白了，不管我們在學(xué)習(xí)中遇到什么困難，都要勇敢地去面對(duì)，正如故事的開頭所說，風(fēng)雨之后就會(huì)有彩虹，我祝愿小花背快點(diǎn)能和家人團(tuán)聚。
烏龜讀后感（通用20篇）篇十九
在一片蔥蔥郁郁的森林里，住著一只勤勞的烏龜和一只好吃懶做的蝸牛。
一天，蝸牛對(duì)烏龜說：“親愛的烏龜小弟，你要不要和我來一場跑步比賽？”烏龜聽了，漫不經(jīng)心地說：“賽跑？小菜一碟！”蝸牛聽完，很是生氣，輕蔑地說：“就你？也想和我比？簡直是白日做夢！”烏龜滿臉嘲諷地望著蝸牛，那眼神，像是在說：“小蝸牛，害怕了吧？”驕傲自大的小蝸牛可是最要面子的，毫不示弱地說：“一言為定，三天后見！”
小烏龜回到家，日日夜夜勤勤懇懇地練習(xí)著。不論何時(shí)何地，都能看見不辭勞苦地練習(xí)跑步的小烏龜。而蝸牛呢？整天懶洋洋地躺在床上，要不就是只顧著吃喝玩耍，一點(diǎn)也不想練習(xí)跑步。
比賽當(dāng)天，烏龜和蝸牛來到約定的地點(diǎn)，烏龜說：“誰先跑到那棵高大的樹下，誰就獲勝！”說完，烏龜用手指了指對(duì)面山坡上那棵又粗又壯的樹。蝸牛滿口答應(yīng)，它數(shù)到：“3…2…1…開始！”說完，蝸牛飛快地“跑”了起來，可是，它哪里是跑呀，分明只是慢悠悠地爬而已！眼看烏龜跑得無影無蹤，蝸牛急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是，這又有什么用呢？誰叫他平時(shí)不勤奮練習(xí)呢，一切都晚了。
不到30分鐘的時(shí)間，蝸牛就聽見對(duì)面山坡上傳來一陣陣高興地歡呼聲，原來是烏龜在喊：“我勝利啦！我勝利啦……”蝸牛聽見這陣喊聲，失落地低下頭。
通過這件事情，蝸牛明白了一個(gè)道理：不管是誰，只要肯努力，就一定會(huì)有收獲。“心動(dòng)不如行動(dòng)”，從此，蝸牛每天起早貪黑地練習(xí)各種本領(lǐng)，相信不久的將來，它必成大器！
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烏龜讀后感（通用20篇）篇二十
我喜歡書，喜歡在知識(shí)的海洋里盡情邀游。星期天，媽媽給我借了一本笑貓日記——《能聞出孩子味兒的烏龜》，看了這本書讓我感同深受。
書寫笑貓發(fā)現(xiàn)了一只千年烏龜之后發(fā)生了一些怪事，主要講馬小跳的爸媽走后，杜真子和她的媽媽來了，杜真子的媽媽總是布置許多作業(yè)，害得馬小跳老是做作業(yè)，杜媽媽又管得嚴(yán)，不讓他們玩一會(huì)兒，導(dǎo)致馬小跳抗議，杜真子快累扁了。千年烏龜看不下去了，略施小計(jì)，讓杜真子?jì)寢屧诩依镒炀蜁?huì)變大，只要出了門就會(huì)正常，杜媽媽只好經(jīng)常不在家，這樣給了馬小跳他們適當(dāng)放松，結(jié)果杜真子?jì)寢寷]管，他們也按質(zhì)按量完成了作業(yè)。我想家長學(xué)會(huì)適當(dāng)放手，孩子才能早日獨(dú)立更生。
現(xiàn)在孩子大多都是獨(dú)生子女，父母長輩比較溺愛，從小過著衣來伸手，飯來張口的生活。大人太關(guān)心小孩，總是好吃的好用的留給小孩，生怕孩子營養(yǎng)不良，孩子出行都用汽車來接送，缺少運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致現(xiàn)在許多人小小年紀(jì)就非常胖，給生活帶來許多不便，肥胖引起好多疾病，所以我想大人們，不要一味地盯著孩子的`成績，拼命讓孩子在家做題目、看書、大人們適當(dāng)?shù)姆攀忠彩菒酆⒆拥囊环N表現(xiàn)，讓孩子不要像溫室里的花，應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)、多郊游，開闊眼界，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自力更生。