六年級小草的啟示大全（19篇）

優秀作文需要有精準的表達和恰當的修辭，以及對細節的把控和觸動人心的情感。以下是一些歷年來被認為是優秀作文的范文，希望可以給大家提供一些寫作的參考。

六年級小草的啟示大全（19篇）篇一

在人生當中或多或少都會遇到一些使自己得到啟示的事情，有時在不經意間你就胡誒從平凡的小生命中得到啟示。那是一個炎炎夏日，悶熱異常，許多嬌嫩的花朵都經受不住烈日的烘烤而垂下了頭，連昔日那鮮艷迷人的“衣服”都變得褶皺枯黃啦。但六月的天孩子的臉——說變就變，天公仿佛打翻了墨水瓶，白凈的云朵剎那間變了顏色，豆大的雨點輕快的跳到地上，屋檐上發出“嘩，嘩”的聲響，不一會兒便已浸濕了地面。我一個人冒著雨飛快的跑回家，但雨越來越大，我只好在屋檐下躲雨，心想：能躲一下也好呀!躲在屋檐下，一旁還在淋雨的花壇引起了我的注意，我就像哥倫布發現了新大陸一樣觀察了起來，那一棵小樹上的葉子經不起狂風暴雨的折磨已經撒了一地，從大樹上飄落的葉子想要乘風飄舞卻被調皮的雨娃娃一下子擊落到地面，再也起不來了。花壇中正在展露美姿的山茶花再也經不住考驗了，凋落了，在暴風雨面前臣服了。正在這時花壇中最不起眼的低矮角落，一片嫩綠的小生命正在風中搖曳著，但它們卻昂首挺胸，絲毫不在暴風雨面前服輸。它們細小的腰在風中扭動，仿佛在隨風起舞，雨點無情的打在小草身上，不帶絲毫憐憫，但小草卻始終沒有低頭。雨珠淋濕了小草，反而使它看起來更加的動人，更加的嫩綠，美麗了。不久，雨停啦。在狂風暴雨的肆虐后，整個世界已經一片狼藉，樹葉到處飄舞著，花兒早已落下，只剩下孤零零的枝頭。唯有那好不花哨不賣弄的小草還完好無損。望著那平凡的小草，我看到了它永遠不低頭，不認輸，勇敢去面對的精神。我也要像它：寧可做勇敢面對風暴的小草，也不要做嬌小柔弱，經受不住一點磨難的溫室花朵。陽光總在風雨后，只要勇敢面對，經受住了風雨的打磨，你必然會看見彩虹高掛的晴天。

六年級小草的啟示大全（19篇）篇二

有的人喜歡花朵，有的人喜歡綠樹，而我卻喜歡小草。

小草雖然沒有花朵一樣的芳香，沒有大樹一樣的挺拔，可它卻有著頑強的生命力。每到冬天，小草們仿佛不見了，有人還會認為它枯萎了，但到了來年春天，它們又會鉆出地面，吸收陽光雨露，長得更茂密。唐代詩人白居易在《賦得古原草送別》一詩中寫到：“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生”，形象生動地描寫了小草頑強的生命力。

安康高新區運動公園的草坪是我見過的最漂亮的草坪，沿著花園大道綿延了好幾公里。由于那里是天然的丘陵地帶，所以草坪隨著地勢變化而起伏，像一匹隨風舞動的綠綢緞。這正是小草們共同繪就的神奇畫卷。每天，人們三三兩兩來到這里，忘情地享受著草坪帶來的快樂。草坪更是兒童的天堂。你看，有的在嬉戲、打滾、翻跟斗，有的在日光浴，有的在做運動，有的還撐起了彩色的帳篷小憩……據了解，這里的草坪，白天要“接待”數以千計的游客，只有到晚上才能短暫地休養生息。可等到第二天太陽升起時，小草們又直起了腰桿，以嶄新的面貌迎接游客的到來。

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。春風啊春風你把我吹綠，陽光啊陽光你把我照耀；河流啊山川你哺育了我，大地啊母親把我緊緊擁抱……”《小草》這首歌，唱出了小草的精神：平凡而樂觀，總是默默奉獻卻始終懂得感恩，從沒有忘記春風、陽光、河流、山川和大地母親的愛。

小草的精神平凡而偉大、普通而崇高，值得我們好好學習。

六年級小草的啟示大全（19篇）篇三

早晨，窗外響起了“啪啪”聲，下起了下雨。在上學的路上，我發現路邊有許多植物都濕了，顏色也更深了，它們被雨打得都垂了下來，像個無精打采的孩子。唯獨那花壇里不起眼的小草，個個神氣十足，光彩奪目，挺直了腰板，像一位位保家衛國的戰士，嚴肅地站立在自己的崗位上，不但絲毫沒有要退縮的意思，反而更堅強了。我看到這一幕，心中對小草的敬意油然而生，不禁發出感嘆：“多么堅強不屈的小草啊!”是呀，小草是多么堅強!但是，你可知道，我們平時在生活中不也是如此嗎?就比如說我小時候的那件事吧!至今，我仍清晰地記得那是一次夏天：我到小區的廣場上準備溜冰。我一進廣場就被那廣場上放的歌吸引住了：“不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”聽了半晌，我才想起來我今天來這的目的——溜冰。我穿上溜冰鞋，手扶廣場四周的欄桿，慢慢地站了起來，走到廣場中心。隨后，我邁開八字步，一步一步往前滑，漸漸地我一步比一步快了，但在一個拐彎處，不知為什么，腳不聽使喚，“啪”地就摔了一跤。真想不到，開心地玩兒也會有痛苦。“不經歷風雨，怎能見彩虹……”這激揚的詞曲又縈繞在我的耳際，使我振作起來了，使我忘記了疼痛，一遍一遍地摸索著動作要領，又一次次地摔倒，但我又一次次站起來。可是，我在經歷一次次的摔倒中意識到：自己摸索著學的進度太慢了。所以，我又到周圍請教了一些技術熟練地大哥哥、大姐姐，他們告訴我向前滑的時候，身子要往前傾一點，好穩住重心，拐彎時身子要往里傾一點，一腳用力，另一只腳帶著……他們還給我做了示范。經過一次次的請教、領會、觀察、實踐，我終于能夠行走自如了，我不禁唱起了那首歌……回想到這里，我又看了看小草，不禁被它那堅強不屈的精神所折服。它是那樣的頑強!隨后，我又想到：有哪一條人生的道路是平坦的呢?它起初是一條逶迤的小路。而平坦的小路呢?它則是由于我們有堅強不屈的精神，而被我們踏出來的。從這一刻起，我暗自下定決心：我要做一棵堅強不屈的小草。

六年級小草的啟示大全（19篇）篇四

夏天馬上就要過去了。

蟬努力地叫著，為了它短暫的生命而大聲地鳴叫著，不放過一分一秒的時間。

太陽像一個巨大的火球，掛在天空，人們打著太陽傘，蟬鳴也越來越大聲。對蟬來說，歌唱是他們一生中最重要的事。下雨的時候，雖然蟬不叫了，它還是勇敢地飛翔，選擇一個安全的地方躲起來，為了明天的歌唱做準備。

我知道蟬的一生很不容易。

就悄悄地死去。

蟬只能在光明中生活一個季節，但它還是快樂地生活，開心地歌唱。我們應該像蟬一樣珍愛生命。

當我每次聽到蟬叫的時候，感覺它在說：“炎熱的夏天來了，炎熱的夏天來了。”但是，蟬是害蟲，它的幼蟲在地下吸取樹的營養。有一次，我看見一只蟬背躺在地上，好像在說：“救救我吧。”我覺得它雖然是害蟲，但也很可憐，我拿起一根樹枝，把它翻了個面。它好像在說：“謝謝你。”我很開心。

當夏日來臨的時候，在那炎熱的酷暑里，你唱出夏日的贊歌，只為證明你的存在。

當秋天到來的時候，紅色的楓葉鋪滿山路，遠遠的一片紅毯為你送別，于是，你離開了這個美麗的地方人間天堂。

多少年的等待只換來了這個夏天。

你的歌是世界最美的，它教會了這個世界很多知識---為了一個夢，要執著等待，哪管要多久，都要等待，到了的時候就要展現出自己的風采。

我愛你，夏日的歌唱者，秋天的沉默者蟬！

春日方才帶著旖旎的幻夢而去，夏天便攜著熱烈而來，既不像秋日間的瑟瑟與凄涼，也不像是冬季里漫天的冬雪，只是在綠叢中低語。不得不說，唯有這盛夏，才是綠色可以綻放的季節，在烈日的洗禮下，只綠得深邃。

又一次拿著不及格的試卷，望著上面刺眼的深紅，就像是在無聲的嘲諷，我嘆了一口氣，講滿是紅叉的時間塞入書包，緩緩向著學校走去。忽的，一聲低低的蟲鳴從街旁的樹叢中傳出，我順著聲音望去，樹影婆娑間，一只小小的蟬正伏在粗糙的.樹皮上，不時低吟著。

同學在街對面正行著，忽見著了我，便喊了一聲。我趕緊向他揮了揮手，希望他也能夠看一看這小小的生命，他看見了這蟬，先笑了一聲，而后就沉默了，他細細端望了一眼正歌唱著的蟬，忽嘆了一聲。“怎么，你也沒考好嗎？”我見他沉默，便問了一句。“不是，你知不知道，這種蟬能活多久？”他很認真的問了我一句。“不知道，多久？”我也有些好奇。

“一個夏天，而它卻得等整整十幾年。”“嘖嘖。”我頓時感到震撼了，想不到平日里已要遺忘的小小生命，卻有這般的經歷，我不禁對它敬重了幾分。

又是一聲低低的蟲鳴在耳邊響起，我全身一震，從書包里掏出了那張不及格的試卷，再望望樹上伏著的蟬。我想，為了一個夏日的生命，它整整響徹了三個月，為了實現自己的使命，縱使生命再短暫，也要好好兒活。不管是百年，亦或是一瞬，都需要不斷努力，活出意義。

想到這里，我對這小小的蟬道聲謝謝，旋即，握著那張試卷，向著明朝行去。

今天我的好朋友鄧思藍找到了一只蟬。她高高興興地對我說：“葳子姐姐，我有一只蟬。”我過去一看，真的是一只蟬，我還以為是一只假蟬呢！我仔細一看，原來是一只活的蟬，它身上的顏色是黑色的，身體是尖圓形的，頭部有兩只眼睛，胸前有六只腳，背上有兩對翅膀。現在，它的翅膀已經受傷了，飛不起來了。我還要告訴你一個秘密，知了是有攻擊力的，我的手差點就要被它的六只腳給抓傷了。

我想要一只蟬，就對奶奶說：“奶奶，我想要一只蟬。”奶奶對我說：“我不會爬樹，怎么辦？”于是，我很不高興了。奶奶對我說：“蟬的幼蟲長在土地里吃樹的根，長大了褪去外面的殼，殼就是蟬蛻是一味中藥，有清熱解毒功效。成蟲飛到樹上去了，它吸樹的汁吃露水。”

吃晚飯的時候，樹上的蟬叫“知了知了。”它們的聲音又尖又宏亮，“知了知了”叫個不停。我想：“這是怎么回事？”我去查字典，原來雄蟬的腹部有發音器會連續不斷的發出尖銳聲，雌蟬的不發聲，腹部有聽器。我明白了，蟬是用鳴叫找朋友，真有趣！

一天早上我和媽媽去跑步，在d棟樓后面的路上，看到有一只蟬正四腳朝天的躺在地上，我覺得它應該很好玩，就用樹葉把它抓起來，但是樹葉太滑了，沒抓起來。媽媽又給了我一片葉子，兩片葉子一起合作，就抓起來了。我把蟬帶回家，放到以前養小烏龜的那個瓶子里，媽媽還幫我摘了幾片小樹葉放進去了。

這只蟬真好看！它長著棕黑色的身子，上面有一些金黃色的斑點，肚皮還有一層硬殼，好像古代戰士的盔甲，真威武呀！它還有一對透明的翅膀，上面還有一些條紋呢！它的眼睛在頭的兩邊，一動不動的，都不知道它怎么看東西呢？它有一對短短的觸角，大約兩厘米長，媽媽說觸角就是它的鼻子，是用來聞味道的。它還有一個長長的嘴巴，能夠吸取枝葉的水分呢。它有六條強壯的腿，每條腿都有4個關節，上面還有幾個鉤刺，腿的尖端也有一個分叉的鉤刺。它還有一個金黃色的尾巴，上面有幾條金色的圓環，有點像蜜蜂的尾巴。

晚上我把它從瓶子里放出來玩。它一出來居然會飛了，一會兒飛到我的衣服上，一會兒又飛到奶奶的衣服上了。后來再飛到我的衣服上就不動了，我想把它拿開，但是它用鉤刺鉤住了我的衣服，怎么都拿不下來了。費了九牛二虎的力好不容易把它從衣服上弄下來，它又掉到我的褲子上了。“哎呀！我穿的可是短褲呀！”我大叫起來，奶奶聽到就用手一抓，沒想到翅膀都抓斷了一點，我心疼地摸著它，可憐的蟬呀！

我真喜歡這只蟬啊！

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六年級小草的啟示大全（19篇）篇五

我是一只蟬，生長在高大挺拔的樹上。春天和夏天的時候，我在大樹上盡情地歌唱，許多松鼠和猴子都十分羨慕我，他們經常做我的聽眾。我們幾只蟬常常聚在一起，為聽眾們一起歌唱，久而久之，聽眾們給了我們一個響亮的名字，叫“群蟬樂隊”。可是這樣快樂的我們，也有一些煩惱。

有一次，我們一如既往地舉辦“音樂會”，當唱到高潮部分，有幾個人狠狠地瞪了我們幾眼：“幾只破蟬，吵死了！”我們唱完了相互對視了幾眼，我們唱歌是我們的'愛好，你們怎么能這樣阻攔我們呢？可我們也沒有辦法，為了聽眾們，忍忍就是了！

我們并沒有傷害人類，人類為什么還要這樣說我們呢？一次我們在吃樹葉，發現了一個桿子，我們還沒有反應過來，幾個同伴就被抖了下來，我一看是幾個孩童在捉我們。我們只能躲避到另一棵樹上。另一個老農看見了我們，冷哼一聲：“待會兒把農藥灑上去，看你們還怎么吃樹葉！”我心里很委屈：我并沒有惹你們啊！在天氣變化時，我們高高地在樹上預報。在你們生病時，我們無私的貢獻了我的蟬皮。難道這些我們為你們做的事，你們全都忘了？我傷心起來。

其實，我們蟬也想為你們人類服務，也想與你們和諧相處。我真想讓大自然變得美好啊！

六年級小草的啟示大全（19篇）篇六

有一天，我在陽臺左角那個小小的空隙里發現了一根小草。

在陽臺上，左角邊上既沒有水，又沒有土，只有水泥，小草竟然在這種地方生根。那顆小草有五，六厘米高，摸著嫩嫩的，象是在摸嬰兒的皮膚，嫩綠的小草十分可愛，我不想讓小草死去，于是我給小草加了點土和水，沒想到，過了幾天，又一棵嫩綠的小草長出來了。

過了幾個星期，那個角落已經長出了四棵小草了。

那棵小草的頑強的生命力，真讓人感到驚訝。這讓我想到了和小草一樣擁有頑強的生命力的在邊疆工作著的人們，他們為我們的祖國邊疆的建設，甚至有些人獻出了寶貴的生命。

我愛小草，我更愛小草的頑強精神，小草永遠鼓勵著我們去奮斗！

六年級小草的啟示大全（19篇）篇七

春風拂面，江畔的楊柳抽出新芽，嫩綠的小草伸出了頭，枝頭不知何時已有燕子喳喳叫……頓時，大地生機盎然。我呢，也要“忙趁東風放紙鳶”。

今天，風很大，又不是很冷，是個放風箏的好天氣。我迫不及待地支好了風箏，接著放出了風箏線，奮力向前跑。可是沒有跑出多遠，風箏就從半空中掉落了下來。怎么回事呢?我百思不得其解，干脆就坐在一邊看著別人放風箏。

我仔細觀察著一個個飛得高的風箏，也在關注那些跟我一樣跑得上氣不接下氣卻沒有飛上天的風箏，通過我的仔細觀察和認真思考，我終于想明白了。我放不起風箏的原因有兩個：一是因為我一開始放風箏時線拉得太長;二是因為我沒有逆風而行。找到了這兩點原因以后，我試著在剛開始放飛時線放短一點，然后逆著風，讓風箏借助風的力量再慢慢地往上飛，然后在它飛高的過程中在慢慢地放出線，這樣，風箏果然越飛越高，而且還飛得很穩。我一直放到太陽快與江面碰到一塊時，才戀戀不舍地回家。

通過放風箏這件事，我悟到了一個道理，在做任何事情時，都要給自己定下一個目標，一個自己能量力而行的目標。在遇到困難時，要迎難而上。像風箏一樣逆風而飛，才能飛得更高更遠。不能貪圖安逸、享受，就像順風而行的風箏，永遠飛不上蔚藍的天空。

六年級小草的啟示大全（19篇）篇八

母愛如一首田園詩，清純飄逸；母愛就像一幅風景畫，洗去鉛雕，留下清新自然；母愛就像一首深情的歌，轉而悠揚，輕歌；母愛就像一陣暖風，吹散了雪花，帶來了無限的春天。

母愛是偉大的。我記得有一次，我不懂事的時候，不小心塞了一個剛進鼻孔的橡皮。當時挺好玩的，但是回到家就覺得特別難受！直到我上床睡覺，我才告訴我媽媽這件事。我媽趕緊穿上衣服帶我去醫院。那是一個暴風雨的夜晚。我媽背著我直奔醫院，一邊抱著我，一邊給我避雨。我看著媽媽臉上的小水珠。我不知道是汗水還是雨水。我感覺我媽身后的衣服都濕了，身上全是雨，她卻在給我撐傘。到了醫院，醫生把我鼻子里的小橡皮拿出來。我媽擦擦汗，松了一口氣。我心中的一塊石頭似乎終于落地了。看著媽媽的汗水和雨水，我的眼里滿是淚水。

啊！媽媽，你為我傷透了心。你們是偉大的，負責任的，寬容的父母！是你一次又一次的理解我，你一次又一次的給我改正錯誤的機會。有時候你批評我，但我知道你在對我好！

母愛是人間游子的終極歸宿，是滋潤孩子心靈的清泉。伴隨著孩子的喝喝，沒完沒了。所以母愛的纏綿融入了孩子的歡笑和淚水。

六年級小草的啟示大全（19篇）篇九

有一句名人名言說得非常好。；“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”――李可染。

我認為這句話說得非常好。就算跟一個在某方面非常出色的人做一樣的事，最好的結果也只能是第二名。為什么呢？因為你跟別人本身就有差距，結果也不可能比他/她好的。就比如有一次，張晉孝數學沒有考好就開始說大話；“凈出我不會的'題，要是出我會的題，我肯定考的比馮璽錦（我）高。”然后數學老師許老師趁勢說；“好啊，要是下次考試你比馮璽錦（我）考的高，那就說明你不是很笨。但要是馮璽錦（我）考的比你高，那就說明你在說大話。”自從到下次考試，張晉孝一直學我。然而最后我還是輕而易舉的超過了張晉孝。這就是；“踩著別人的腳印，最佳結果也只能是第二名。”

再說一件事，大家都知道“大白楊”（孫楊）是誰吧？對，沒錯就是我國游泳第一人――當當當當！！！！孫楊。他每天超過16個小時都在游泳池里度過的。做的事只有練習、練習、還是練習。經過堅持不斷的訓練才有了今天的“大白楊”（孫楊）。有多少人天天比孫楊還努力的訓練。但是也沒有孫楊厲害，游的快。這也叫；“踩著前人的腳印，最佳結果也只會是亞軍。”

so（所以），我們一定要走自己的路，讓別人說。走別人的路，讓別人走投無路！還有2句名言是；歌德的；“要成長，你必須要獨創才行。”和莎士比亞的；“推陳出新，是我的無上絕竅！”

這就是我的名言啟示。

六年級小草的啟示大全（19篇）篇十

教學目標：

2、學習作者如何將釣魚過程寫得具體的？

教學重點：

學習作者如何將釣魚過程寫得具體的？

教學難點：

學習作者如何將釣魚過程寫得具體的？

教學準備：課件。

教學流程：

對，從敘事中悟得道理。記敘了什么事呢？（釣魚）這節課我們學習課文1―3自然段。

二、【課件出示】請同學們默讀1―3自然段，提問：課文1―3自然段，作者重點寫了什么？（重點寫了“我”是如何將大鱸魚釣上來的）。

四、從剛才畫記的詞語中你體會到了什么？

五、小結：作者通過對“我”的動作、神情、心理等的描述和魚兒的動作、聲音等的描寫，讓我們具體感知了當時的情境，從中體會到魚兒的來之不易。以后我們學習寫事情，就要學習這種方法，將事情寫具體。

六年級小草的啟示大全（19篇）篇十一

我，一朵燦爛的小野花。當我還是花蕾時，我就知道：我的生命并不漫長，我要珍惜生命的每分每秒。

記得我出生時，第一次被陽光照射的感覺是那麼舒服，陽光就像一只柔軟的大手，在輕輕地撫摸我。我的心里充滿了喜悅——這個世界多麼美好!媽媽希望我像大海那樣純真、可愛，所以叫我“藍藍”。我認識了一個新朋友——珍珍，它是一只快樂的小鳥，穿著黃綠相間的連衣裙，小巧的嘴巴透著紅色，尖端還有一點可愛的藍。它的嗓音就像銀鈴那麼清脆，像它長得那麼甜美。每天清晨，它總會用甜美的歌聲把我叫醒，我就揉揉朦朧的睡眼，與珍珍快樂的玩耍起來。一直到夜色降臨時，我們才依依不舍地揮手告別。我倆就像一對形影不離的好姐妹，一起嬉戲，一起歡笑，一起貪婪的享受太陽公公和大地母親賦予我們的幸福生活。可是天有不測風云——好幾天我都沒有聽見珍珍甜美、悅耳的歌聲了。這使我起了疑心，難道珍珍被……我不敢再像下去了。

直到有一天，我和珍珍在一個小男孩的臥室里相遇了。我被小男孩掐去，插在一個花瓶里。我看見一只鳥籠，掛在窗前，里面的小鳥正是珍珍!它乖乖的呆在鳥籠里，有吃有喝的，可它飽滿憂慮的眼睛正在四處張望。我輕聲向珍珍打招呼：“珍珍，我是藍藍!那朵小野花!”“藍藍?“珍珍大吃一驚，”我可想死你了!你怎麼在這兒?”我們互訴自己的危險經歷后，又像以前那樣玩耍起來，度過了許多快樂的日子。

快樂總是短暫的。一天，我感到頭痛——是我要離開人世了?不!我不要死!不要!可是我支持不下去了，快樂的靈魂離開了肉體。我正要離去，忽然聽見珍珍為我送行的歌聲，還看見了它如清泉般的眼淚。再見了!我的好姐妹，好朋友!謝謝你讓我體會到生命的快樂!我會在天堂為你祈禱，愿人們早日明白生命的可貴，懂得我們才是大自然的珍寶!

六年級小草的啟示大全（19篇）篇十二

愛是一種無私的奉獻；愛情是生活中不可缺少的調味品；愛情是所有感情中最珍貴的。

以前，在我眼里，“愛”就是贊美。記得我九歲的時候，考了99分。我媽看完之后一直夸我，讓我覺得有點飄飄然，我趕緊拿給我爸看。結果父親只是淡淡地說了一句“不要驕傲。”它沖走了我所有的快樂，甚至讓我有點恨父親。但是現在我知道我爸爸也愛我。

沒錯，如果父母只是一味的夸獎孩子，這個出發點是好的，但是孩子在這種環境下成長，很可能慢慢變得驕傲自大；相反，如果一個孩子在成長過程中只有批評，沒有鼓勵，就會讓他很容易自暴自棄。因此，為了孩子的身心健康，需要平衡鼓勵和批評。

在生活中，我們不應該在被表揚的時候驕傲，而應該在遇到挫折的時候氣餒。要化鼓勵為自信，化批評為謹慎，這樣才能在成長的道路上有一個愉快的旅程。

六年級小草的啟示大全（19篇）篇十三

你注意過小草嗎？也許它們是那么的不起眼。小草種類繁多，子孫興旺。瞧，我們家門口就有一大片。

小草一般大片大片地生長在一起，也許這樣才能抵擋風吹，日曬和雨淋。它的顏色很好看，嫩綠嫩綠的。如果再淡一點，就不會這么青翠；如果再深一點，就不會那么有透明感。我問爸爸：“爸爸，為什么小草的葉子都是綠色的呢？”他回答說：“你知道嗎，植物葉子有一種主要成分叫葉綠素，它能吸收陽光進行光合作用給植物提供養分。因為葉綠素是綠色的，所以葉子看起來都是綠色的啦”。“噢，原來是是這樣”。小草的種類太多了！從單子葉，雙子葉的，到寬葉，細葉等等，就連植物學家恐怕都統計不過來。也許你認為這些的平凡小草沒有什么作用，那您就錯了。下面就介紹您認識一下小草家族中一些代表吧。

烏拉草是我國東北的三寶之一。其葉細長柔軟，纖維堅韌，含有豐富的植物蛋白體需要的鋅、鐵、鈣等元素，而且終生不形成菌根，具有極強的抗真菌寄生功能。用它做的鞋既透氣又保暖，養腳除臭，排汗殺菌。烏拉草做的床墊坐墊具有冬暖夏涼，舒筋活血，促進血液循環，消除疲勞等都有明顯的預防治療作用功效。

芨芨草是多年生草本植物。它用途廣泛，其纖維質量高，是造紙的優質原料。它草葉茂盛，富含多種粗蛋白，又是畜牧的優質飼料，而且抗干旱，耐鹽堿，具有較好的防風固沙能力，可涵養水分，改良土壤是治理土壤沙漠化鹽堿化，改善生態環境。

小草作用還有許多，如創造綠化，美化環境；還具有凈化空氣等作用。

了解這些后，您是不是和我一樣更喜歡小草了。于是我家門口草地上就有多一個“芳草青青，踏之何忍”牌子。讓我們一起愛護小草，愛護環境吧。

六年級小草的啟示大全（19篇）篇十四

沒有花香沒有樹高。但我要做一棵人人知道的小草，我吟唱著人們為我們小草譜寫的歌謠。我雖然是那么渺小，但卻那么旺盛，兄弟姐妹結伴成長。

春姑娘清新飄逸，使我如此如醉。她那美麗的裙子，我知道。是用無數美麗的花朵編織而成的，我真誠的向她打招呼，還不時的搖動我那嬌小的身軀，當春姑娘轉過來頭來向我微微點頭微笑時，我幸福的都醉了，沒想到她這樣喜歡我，夸我有一顆愛的心。人們也夸我的精神偉大，可我一點也不驕傲！

青晨，當太陽公公用萬縷陽光照射大地時。我會感到一種欣慰，當人們外時，映入他們眼簾的先是我。我感謝他們向我送來的一句溫暖人心的知心話語。所以我要把我僅有的那一點清香送給他們。晌午的陽光把大地烘烤的要燃燒時。是我們用身體在保護著大地母親，但這份付出讓我十分快樂。

秋天來臨是我開始變黃了，可我一點也不發愁，因為我還可以期待下一年的到來。

沒有花香，沒有樹高，你看我的朋友遍及天涯海角，春風你把我吹綠，陽光你把我照耀……我繼續吟唱我的小草之歌！

六年級小草的啟示大全（19篇）篇十五

前幾天，我學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，文章寫的是：作者八九歲時第一次寫詩，母親給這首詩的評價是“精彩極了”，父親給的評價是“糟糕透了”，這兩種不同的評價都體現了父母對子女的愛，愛的啟示。自從學了這篇課文后，我對“愛”這個詞有了更深的理解。

愛，是一種無私的奉獻；愛，是生活中不可缺少的調味料；愛，是所有感情中最可貴的一種。

以前，在我眼中，“愛”就是表揚。記得我九歲時我考試考了99分，媽媽看了后，對我不住地表揚，讓我有點飄飄然，于是我趕忙拿給爸爸看，結果爸爸只是淡淡地說：“不要驕傲。”這把我的喜悅的心情全給沖沒了，甚至讓我有點討厭爸爸。不過，現在我知道了，爸爸也是愛我的。

是啊，如果家長們只是一味地表揚孩子，這個出發點雖然是好的，可孩子在這種環境中成長，就很可能會慢慢變得驕傲狂妄起來；反之，孩子在只有批評沒有鼓勵的情況下長大，就會使他很容易自暴自棄。所以，要為孩子的身心健康著想，就要使鼓勵和批評達到相互平衡的效果。

在生活中，我們不要受到表揚就驕傲，遇到挫折就氣餒；要把鼓勵轉化為信心，把批評轉化為謹慎，讓我們在成長的道路上一路順風！

六年級小草的啟示大全（19篇）篇十六

愛，其實就在我們身邊，只要你認真觀察，愛，其實無處不在！如果你有一雙善于發現愛的眼睛，一雙樂于幫助他人的手，那么，請你行動起來，去幫助更多的人，這樣，世界就會少一份冷漠，多一份愛，多一份溫暖！

愛，一個令人陶醉的字眼，愛，一個多么溫馨的字眼！愛創造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩，我們很難想象如果這個世界沒有了愛，那將會是多么的可怕。

沐浴在愛的陽光里我們就可以把仇恨變成寬容。我們不能不擁有一顆愛心，不能不擁有由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會把世界看得美好。不論是父母的愛，老師、同學之間的愛，還是互不相識的人之間的愛，當愛之花在我們靈魂深處綻放的時候，一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅，化作春風般的溫潤。

六年級小草的啟示大全（19篇）篇十七

母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。父愛是深沉的，但并不表示它沒有；父愛是偉大的，它絲毫不比母愛遜色；父愛是崇高的，它使我從一個無知的小孩變成了一個懂事的學生。

在我小時候，我喜歡溜冰，而且樂此不疲。有一次溜冰的時候突然被石頭絆了一下，摔得四腳朝天，鼻青臉腫，我號啕大哭起來，滿以為爸爸會過來扶我起來，沒想到爸爸不但沒過來扶我，還冷冰冰地丟下了一句“自己站起來。”我當時愣住了“爸爸不愛我”這五個像鐵烙一樣印在我的心上。長大后我才知道，原來爸爸不扶我不是因為不愛我，而是要讓我學會自立。

但母愛也有嚴厲的時候，在我的學習上，媽媽從不放松。那是在五年級的第一學期，我的英語測驗得了76分。當我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分數時，一句話也沒有同我說，一個人走向了臥室，“吱-”的一聲，關上了門。我實在忍不住了，走進了臥室，哭著站在了媽媽的面前說：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽話，我今后會好好學習的”。媽媽含著眼淚說：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個對國家有貢獻的人，必須腳踏實地，一步一個腳印，從現在做起，好好學習！”

父愛是遮風擋雨的傘，父愛是溫暖的港灣。母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導引方向。母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如：“誰言寸草心，報得三春暉。”

六年級小草的啟示大全（19篇）篇十八

“哎喲，我的眼睛啊！”“快，快跑。”我說。

想知道是怎么回事嗎？那就請往下看。

一天，我和朋友去買玩具槍。突然，從一個小巷里“躥”出兩個人，個子不高，大概比我大一兩歲。一個又高又瘦的.“排骨”說：“打劫，把錢拿出來。”另一個又矮又胖的“肥肉”接著“排骨”的話：“不然打死你。”我想逞英雄，便說：“憑什么，你誰呀你？”說完，我便拉著我朋友的手逃跑了。我們跑啊跑，跑啊跑，結果跑到一個死胡同里了。“排骨”和“肥肉”看到我們死路一條了，便笑起來了，面目猙獰。只有拼了，我們一起擁像他們，跟他們扭打成一團。本想趁混亂逃跑的，沒想到“排骨”死死地抓住我打，我跑也跑不了，只有繼續打了。但是漸漸地，對方占了優勢，我敗下來了。但是，當“排骨”跑向我的時候，我一個“回旋踢”，一腳把他踢在地上，然后，用迅雷不及掩耳的速度趴再“排骨”的身上，使勁打。但是我的計劃失敗了，因為我壓在他身上的時候，他居然反壓，我被他壓在地上了。忽然，我看見一堆沙正在離我2米的地方，我掙扎著爬過去，抓住一把沙，往“排骨”的眼里一撒，有跑到“肥肉”的眼前一撒，便跑了。

這件事讓我得到了一個啟示：遇到困難不要慌張，要想辦法逃脫。

六年級小草的啟示大全（19篇）篇十九

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這幾句是不就是寫出了小草的頑強，然而在生活中，小草的這種精神也是十分可貴的。

在那綠草如茵的春天，經過春姑娘的一番呼叫，那可愛的小草，從地下探出頭來，睜開那朦朧的眼睛。開心的和小花姐姐，小草哥哥和小朋友們一起玩耍。

在那炎熱的夏天，烈日把人們都烤焦了，太陽公公都吃著冰激凌，扇著扇子。再看看頑強的小草依然頑強，雖然烈日烘烤著大地，小草一直和烈日做“斗爭”。

在落葉飄零、碩果累累的秋天，正是農民伯伯豐收的季節，也是大自然里許多樹木換衣裳、許多葉子出去游玩的季節。樹伯伯們都快換上了黃色的衣裳，葉子也快走完了。看看小草，依舊是春天那么綠，綠的那么透明，那么耀眼。

在大雪紛飛的冬天，許多美麗的花姐姐都凋零了，但是小草還在迎難而上，盯著狂風暴雨，勇往直前，小草妹妹都可以和梅花姐姐媲美了。

小草的這種迎難而上，越戰越勇，不畏困難的品質難道不值得我們學習嗎？