優秀作文還需要注重結尾，通過總結觀點、提出建議或給讀者留下思考的問題來增加作品的深度和完整性。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望對大家的寫作有所幫助。
璀璨的明珠（優質17篇）篇一
香港，我魂牽夢縈的美麗天堂，我不停向往的美麗城市。
晚上，我睡覺時夢見我乘坐著小型直升飛機來到了香港的“萬國市場”。在那里，全國各地的商品都像趕集似的聚攏來，了“商品樂園”。
天，我早早地就來到了高崎機場，乘坐f80航班到達目的地－－香港。
一下飛機，一家子就來到了舉世聞名的海洋公園。一進大門，眼前的游戲讓看得目不暇接。我迫不及待坐上登山電梯，開始玩我的個項目——海洋摩天塔。在摩天塔里，能看見香港的整個維多利亞港灣，那迷人的景色真是令人神往。接下來玩太空摩天輪，媽媽說：“做摩天輪太險了，我可不玩。”我和爸爸卻不屑地那是小菜一碟，就雄赳赳氣昂昂地坐上摩天輪。沒想到摩天輪剛往上升，我和爸爸就大聲尖叫起來，嚇得渾身冒汗。摩天輪漸漸地停了下來，我和爸爸雙腳發軟，臉色發白，異口同聲地說：“我以后再也不玩太空摩天輪了！”媽媽看見我倆這么滑稽，不由得哈哈大笑。在海洋公園盡興地玩了一天，才依依不舍地離開。
天，乘地鐵自費到小朋友最喜愛的迪士尼樂園。一進大門，我就被眼前童話般的世界給迷住了。我迫不及待地坐上漂亮的觀光火車游覽整個香港里是你樂園，真是美妙無比。下了火車，走過“美國的小鎮大街”，來到了探險世界。坐上竹輪，可以看見泰山樹屋和小時候的泰山被吊在書上哇哇大哭，但勇敢的泰山戰勝了可怕的惡魔，真讓人佩服。
走進小小世界，滿載歡樂的水上之旅，沿途欣賞著不同、民族的小朋友用不同的語言演繹著熟悉悅耳的《世界真是小》，真是讓人留連忘返……過得真快，是晚上八點三了，這時，迪士尼樂園響起了歡快的音樂，頓時整個樂園的上空煙花升騰，這代表著迪士尼美好的明天和未來。
煙花在天空漸漸地散開，我和爸爸媽媽手牽手，帶著夢想和希望飛向明天……。
璀璨的明珠（優質17篇）篇二
“月宮里的明鏡，不幸失落人間”，大詩人艾青的這句話，令人萬分贊同。趁著周末，我們又來到了美麗的西湖。
西湖北面的寶石山，是一個著名的景點－寶石流霞。傍晚，晚霞映在山頂，給寶石山披上了金裝；晚上的寶石山流光溢彩，火樹銀花。
西湖南面是南屏山，山上有一口南屏晚鐘，敲一下，余音繞耳，讓夜色中的西湖顯得更寂靜了。
西湖的寺廟也遠近聞名，有岳廟、靈隱寺和凈慈寺。特別是凈慈寺，一提起它，我就想起了《曉出凈慈寺送林子方》，腦海里就浮現出了“接天蓮葉無窮碧……”的畫面。
西湖的橋，最出名的'當然是斷橋了。一段許仙和白娘子的美麗傳說，至今仍吸引著無數游客。
西湖的水，更不用提了。晴天，湖面波光粼粼，水中魚兒嬉戲。雨天，迷霧蒙蒙，遠處的山巒時隱時現，宛如仙境。夏天，湖面上的朵朵荷花，為西湖又增添了一份美麗。
西湖，用自己的身軀妝點著美麗的杭州，怎能不讓人為之驕傲。
文檔為doc格式。
璀璨的明珠（優質17篇）篇三
學習目標：
1.有感情地朗讀課文。
教學準備：多媒體課件。
教學過程：
課前.游戲導入，提示課題。
1.上課前，咱們來做個游戲，游戲規則很簡單。請在老師的描述中猜一猜，老師說的是什么地方：
它自古以來就是中國的領土。1840年鴉片戰爭以后被英國占領。1997年7月1日，中國政府對它恢復行使主權，成產了特別行政區。中國政府贈送一座紫荊花鍍多雕塑，作為特區政府成產的禮物——（學生競猜）。
一.圖片引入，交流感知。
1.小朋友們，你們對香港了解多少呢？誰能來說說。
2.有剛才的聊天中，我知道咱們班的小朋友都想到香港去玩，好多小朋友沒到過香港，肖老師也沒去過香港，可真遺憾，今天，咱們就一起到美麗的香港走一走，看一看，準備好，咱們乘坐的飛機馬上就要起飛了。
（課件：飛機起飛）。
二.初讀課文。
2.學生初讀。
3.交流讀后收獲。
（板書：萬國市場信息美食天堂旅游勝地燈的海洋）。
4.看，香港已經到達了，我們要開始一天的旅游了。
（課件：飛機降落）。
三.學習課文。
1.為了讓大家這次旅行愉快，咱們今天就以“自助游”的形式進行旅游觀光。以小組為單位，你們來設計旅游路線，但有幾個要求請大家記住：
學習要求：（1）先默讀旅游指南；
（2）想想你最喜歡香港的哪個方面，為什么？
（3）把你最喜歡的部分有感情地多讀幾遍；
（4）準備工作做好后，和小伙伴一起制定旅游路線。
2.學生自學。
3.匯報學習成果。
小結：看樣子，大家已經做好了香港旅游的一切準備。現在就讓我們走進香港，去感受香港的迷人魅力吧！
四.朗讀感悟。
你最想到哪兒去？為什么？
（師隨機調整順序，機動展示）。
（一）學習香港的市場。
1.師：香港是國際貿易的中心，繁華的大都市充滿了現代氣息。別猶豫了，讓我們跟隨著導游到熱鬧的“萬國市場”去看看！
（多媒體展示）。
2.看到這些畫面你想說些什么？
3.看到這熱鬧場面，這么多商品，讓你想到哪些詞語？
4.感情朗讀。
（二）學習“美食天堂”
1.既然是“美食天堂”，有哪些地方的美食？
2.你覺得哪個詞最能體現香港美食的特點？（一應俱全）。
3.到底有哪些美食可以大飽口福？
（課件展示）。
（三）學習“海洋公園”
1.海洋公署為什么吸引你？
3.海豚和海獅多么可愛呀！讀出它的可愛吧！
指名朗讀。
小結：其實，香港的海洋公園里，除了海豚，海獅的精彩表演，還有許多動物。百鳥居里有各種各樣的鳥，海底世界有許多漂亮的熱帶魚，還有海馬和鯊魚呢！
（四）學習“燈的海洋”
1.逛完了海洋公園，天色漸漸暗了，可香港還不愿過早地安眠，街上大大小小的燈都亮了，瞧——（課件展示）。
2.看了這些畫面，想到了哪些詞語？
3.哪些燈把香港變成了燈的海洋？
指名分別讀：a，港灣燈光。
b，馬路車燈（課件圖片）。
c，霓虹燈（課件圖片）。
4.香港的夜色如此之美，讓我們帶著自己的感受讀讀這個自然段。
（齊讀）小結：一到夜晚，香港到處是燈，路燈，車燈，霓虹燈，香港就變成了燈的海洋，五顏六色，流光溢彩，顯得更加美麗繁華。
五.美讀最后一段。
1.香港有著琳瑯滿目的萬國市場，一應俱全的美食天堂，舉世聞名的海洋公園，光彩奪目的燈海，每一位去過的游客都會由衷的贊嘆，真像章是鑲嵌在祖國大地上的一顆明珠。
4.香港之旅這么令人難忘，我們把它的地理位置記下來，告訴咱們的親朋好友，讓他們有機會也來旅游觀光。（學習第一段）齊讀。
六.總結全文。
1.這顆“璀璨的明珠”在離開祖國母親懷抱一百年后，終于在1997年7月1日，在每一個中華兒女的期盼中回歸了。我們衷心祝愿香港的明天更加美好，永遠閃耀在世界的東方。
2.讓我們在優美的歌聲中跟香港說再見！
璀璨的明珠（優質17篇）篇四
學習目標：
1、了解課文內容，知道課文是從哪幾方面介紹香港的。
2、在語言的品味中感受香港的繁榮與美麗。
3、有感情地朗讀課文，激發熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。
知識鏈接：
香港地處中國的南大門，位于珠江三角洲南部。它的地名來自一個美麗的傳說，有人說是因島上曾有一條香江而得名，也有人說古時此地因運銷內地生產的香料才有其稱。它由香港島、大嶼山島、九龍半島和周圍230余個島嶼組成。面積1092平方千米，人口六百三十多萬。
香港經濟以制造業、金融業、旅游、房地產業為四大支柱，形成了以紡織制衣、電子、鐘表、塑料、電器等為主的出口加工工業體系，產品出口值居世界首位的有制衣、玩具、鐘表等。香港是亞太地區重要的海空交通中心，自由貿易港，也是功能齊全的國際金融的中心。
回歸后的香港，保持著經濟的高速發展勢頭。截至2001年6月1日，共有3237家海外企業在香港設立地區辦事處，創下11年來最高記錄。其中944家在港設立亞洲區總部，2293家設立駐港辦事處。
從2001年4月至2002年4月，進出香港國際機場的旅客人數達3300萬人次，貨運量為215.5萬噸，均居世界前列。
海洋公園：
位于香港島黃竹坑南朗山，于1977年1月正式開放。公園占地86公頃，主要包括山下、山頂及大樹灣。海洋公園是東南亞最大的娛樂消閑中心，它依山傍海集海洋奇觀與游樂設施于一體，是香港居民最佳消閑去處，更是大陸及國外游客旅游香港的必到之地。每年游客達200多萬。游人可利用吊車和扶手電梯往來公園各個景點，透過玻璃設備，可欣賞美麗的珊瑚。新奇的節目有海豚和殺人鯨的表演，并有高空跳水。此外，可觀看海豹和企鵝，走訪百鳥居、鯊魚館和蝴蝶屋。
教學過程。
一、自主學習。
1、同學們先自己把課文朗讀一遍，注意要把文中的字詞讀準確。
2、課文中有好些優美的詞語，我們來看一看。
3、這些詞中，哪些詞的意思是你能懂的？
三、合作探究、解難釋疑。
1、快速讀課文，說說你知道了什么？
2.你對香港的哪個方面最感興趣？讀讀相關段落，劃出最吸引你的句子。
3.從這些句子中，你體會到了什么？
三、課堂達標：
1、把詞語補充完整并選擇兩個詞語各說一句話。
應（）盡（）?（）（）口福??????旅游（）（）?????舉世（）（）。
2、回顧課文，回答下面的問題。
《香港，璀璨的明珠》一課介紹了香港的（??????）和(??????)。第一自然段先總體介紹香港被人們稱為“東方之珠”的(??????)。第二至五自然段分別從(????????????)、(???????)、(??????????)和(??????)具體介紹了香港。第六自然段用一句話概括主題，贊頌了香港真是“(????????????????????????????????????)”與課文開頭呼應。
璀璨的明珠（優質17篇）篇五
1、 能借助拼音讀通課文，并且有感情的朗讀課文。
2.了解課文內容，知道課文是從哪幾方面介紹香港的，激發學生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。
教學重難點：東方之珠教案設計
課文的第二、三、四、五為教學的重點，主要通過學生各種形式的讀，讓學生在讀中感悟。另外，引導學生通過自主學習和與同學的合作討論交流，把握課文的主要內容。
教學準備:課件
教學時間:兩課時
（出示圖片）
同學們，你們知道在1997年7月1日發生了一件什么事？（點出香港回歸）
（出示圖片地圖）香港位于祖國漫長海岸線的南端，它面積不大，卻是亞太地區的航運中心、貿易中心和金融中心，還是購物、美食和旅游的好去處。人們把他稱為“東方之珠”。（板書：東方之珠）
過渡：今天，就讓我們走進香港去看一看，具體去感受一下這顆璀璨無比的東方明珠。請你們打課本第24課。
1.請你們自己讀課文，注意把字音讀準確，邊讀邊想課文是從哪幾方面介紹了香港的。
你知道了嗎？課文從哪幾方面介紹了香港？指名回答。（學生邊說師邊板書萬國市場、美食天堂、旅游勝地、燈的海洋）
課文從四方面介紹了香港，請你們看提示（出示學習提示）把自己喜歡的那一方面，在小組內多讀一讀，想想讀懂了什么，還有哪兒沒有讀懂？在組內說一說。
你想介紹哪一部分？指名說。（出示段落內容）你能先讀一讀嗎？
有誰也喜歡的是這一部分，能繼續說說嗎？
“萬國市場”我想你們一定想到那里去看一看。走快隨我來。（出示圖片）
能通過你的讀，讓我們感受到了香港是世界各地的商人都樂意去的地方。指名叫上你的伙伴一起讀。
過渡：“萬國市場”讓我們感受到了香港的經濟的繁榮。他還有一個美稱你們知道是什么？
有誰喜歡的是這部分，能說一說嗎？指名匯報
美食天堂多么誘人的地方，快來讀一讀，讀出你品嘗的味道。
通過你的讀讓我們感受到了。下面我們要去的是你們最愛去的地方，猜哪？
都有誰學習的是這部分，能說一說嗎？
海豚和海獅有怎樣出色的表演讀一讀嗎？（劃線）指名讀
我相信你們這個能讀的非常好。（出示填空）
你覺得海獅和海豚怎么樣?我想你們一定能把這段話讀得更好。同桌讀一讀。
讓我們再來看看著美麗的海洋公園。
書中是怎樣描繪的一起來讀讀。讀了這段有什么感受？
那咱們就去欣賞這美麗的夜景。（出示課件）學生看完后，此時，你最想說的一句話是？
這么美麗的夜景，真是讓我們留戀忘返。誰愿意再來讀讀課文的第五、六自然段。其他同學看屏幕。
萬國市場
美食天堂
24*“香港,璀璨的明珠” 旅游勝地
燈的海洋
璀璨的明珠（優質17篇）篇六
夏季達沃斯已經進入倒計時，邁克的父母作為論壇精英忙于工作，沒時間照顧他。這個小家伙天天纏著我要去看大連最美的海。
周末，媽媽帶著我們來到東海公園。站在游艇前方扶欄遠望，波瀾壯闊的大海真是旖旎迷人。這一望無際的海洋，閃著晶瑩碧透的海水，仿佛是面無邊的明鏡，映射著湛藍的天色；那清清涼涼的的水氣，伴隨著爽爽清風，送入我們的懷抱，沁人心脾，令人神馳。
東海，本有著藍瑩瑩、嬌滴滴的嫵媚，又加上湛藍的天色映射在水中，就愈見其藍了，仿佛有無數藍色的光帶，天地交相輝映，水天融作一體，分不出哪里是天哪里是地，乾坤朗朗水天一色，我們好像走進了藍色的氣場。海水好像厚厚的藍毯微微地涌動著，仿佛向蔚藍的天空爭彩奪艷，。此時海面平靜得像一位溫柔的女孩，披著一身藍紗。一波波隨風而動的浪花就像女孩那一絲絲的秀發。她放出淡藍的光，使人感到滿眼清光藍影，好像走進藍色的世界。這清澈、碧綠、恬靜的海洋雖然沒有驚濤駭浪的壯闊雄偉、脫韁烈馬的奔騰氣勢，卻仍不減她的媚麗、嬌艷。她披著厚厚的藍色，她藍的那么年輕，那么富有活力，好像一個朝氣勃勃的青春少女。
這藍色的大海有著純潔的美德，始終是清清一色，一塵不染。她又有著剛毅勇猛的性格，敢于同風暴搏斗。這藍色的大海在陽光的照耀下，升騰起淡藍的霧氣，浮光耀金。這藍，多么深厚，多么奇奧！她蘊藏著神奇的力量。
璀璨的明珠（優質17篇）篇七
美麗的諸暨，有許多璀璨的明珠：五泄、東白山、斗巖、東白湖……白塔湖就是其中耀眼的一顆。來吧，接下來就跟我這個小導游去逛一逛吧！
我們從城關出發，不一會兒就到白塔湖了。
買好票，在岸邊等游船。很快，就輪到我們上船了。我們小心地踩著木板進入船艙。一進去，就可以看到四十把椅子固定在精致的地板上。檢完門票的一瞬間，我就登船坐在了駕駛員旁邊的小位子上。第一站是到桃花島，我心里都迫不及待了。
船很快就到桃花島了，聽船上的導游阿姨說，島上種了2600多棵桃樹呢！上了島，我發現真如導游阿姨所說的，一眼看去，滿是桃樹，果然稱為桃花島啊！走著走著，忽然發現前面的桃樹都開滿了桃花，有粉色的，深紅色的，白色的，真是婀娜多姿啊！桃樹也有好多品種：中熟油桃、遲熟油桃，還有水蜜桃、白桃，真是讓我長了不少見識。
接下來，到了花兒爭奇斗艷的香草島。一上島，就感受到了百花齊放。這里有大片的郁金香，有美麗阿波羅、黑夫人……看著名字你就能猜出郁金香的顏色有多鮮艷了！我們邊走邊欣賞美麗的郁金香。突然，一只小船吸引了我的目光，因為上面放滿了美麗的郁金香。
聽導游阿姨說，夏天去還能看到好多水生植物呢！
在諸暨的西北方向，也有一顆明珠，那就是“紫閬”！
紫閬毛竹很多，郁郁蔥蔥，好看極了！那里，每年的二月二，有個“吃露天飯”的習俗。如果你去了，那里熱情好客的村民會讓你大飽口福，去晦氣！
璀璨的明珠（優質17篇）篇八
香港，我魂牽夢縈的美麗天堂，我不停向往的美麗城市。小編收集了璀璨的明珠香港。
作文。
歡迎閱讀。
人們都說香港是璀璨的明珠、購物的天堂。寒假我和媽媽一起游玩了香港。
我攀登過終年積雪的玉龍雪山，登過蜿蜒如龍的長城，但從沒見過香港高聳如云的摩天大廈，它是那么像一把寶劍，刺入云海。香港的高樓多的數也數不清，好像整各香港都被高樓覆蓋著了。一幢幢高樓支撐著美麗的香港，高樓的形狀各異，有的像火把，風水大師說：“有火把樣子的會帶來災害。”因此在高樓上建起了游泳池。有的像香煙，有的像風帆，有的像鉆石……。
我去過上海的海洋公園，到過北京的海洋世界，還游玩過寧波的海洋世界。但我從沒見過香港如此大的海洋公園，有讓你眼花繚亂的水母萬花筒，有可愛的小刺豚，有草海龍，有海馬，還可以進入“大鯊魚的嘴巴，”來到鯊魚館，一群群鯊魚咧著鋒利的牙齒還真讓我有點害怕呢!在鯊魚館還能目睹小鯊魚的誕生過程;最讓我興奮的是海豚表演，那些海豚會救人，淘氣的海豚會把馴養師推下水，再把他們救上來，它們會跳躍，做出一個個讓人難以置信的高難動作，像水上芭蕾專家;它們還會與海獅一起配合表演。精彩的表演讓觀眾大笑，拍手鼓掌。來到海洋魚館，海洋最大的家族——色彩斑斕的各種各樣魚，向我們歡迎我們遠道的客人。
對于香港的迪斯尼樂園我已向往已久了，進入迪斯尼樂園像進入了一個童話世界，夢的世界。美國小鎮大街那邊的火車像古老的蒸汽火車，我坐了上去，環游了迪斯尼一圈，讓我迫不及待得想玩了，我興奮的大喊：“米奇我來了，小飛象我來了。”刺激的飛躍太空山，危險的冒險叢林，夢幻般的睡美人宮殿，刺激有好玩的巴斯光年，逼真的立體電影，可以和我對話的動畫片《幸會思迪仔》讓我感到香港不僅美麗，而且好玩。香港真是一個美麗如畫的天堂。
香港，我魂牽夢縈的美麗天堂，我不停向往的美麗城市。
晚上，我睡覺時夢見我已經乘坐著小型直升飛機來到了香港的萬國市場。在那里，全國各地的商品都像趕集似的聚攏來，形成了一個商品樂園。
第二天，我早早地就來到了高崎機場，乘坐f80航班到達目的地--香港。
一下飛機，我們一家子就來到了舉世聞名的海洋公園。一進大門，眼前的游戲讓我們看得目不暇接。我迫不及待坐上登山電梯，開始玩我的第一個項目海洋摩天塔。在摩天塔里，能看見香港的整個維多利亞港灣，那迷人的景色真是令人神往。接下來我們準備玩太空摩天輪，媽媽說：做摩天輪太險了，我可不玩。我和爸爸卻不屑地認為那是小菜一碟，就雄赳赳氣昂昂地坐上摩天輪。沒想到摩天輪剛往上升，我和爸爸就大聲尖叫起來，嚇得渾身冒汗。摩天輪漸漸地停了下來，我和爸爸雙腳發軟，臉色發白，異口同聲地說：我以后再也不玩太空摩天輪了!媽媽看見我倆這么滑稽，不由得哈哈大笑。我們在海洋公園盡興地玩了一天，才依依不舍地離開。
第二天，我們乘地鐵自費到小朋友最喜愛的迪士尼樂園。一進大門，我就被眼前童話般的世界給迷住了。我迫不及待地坐上漂亮的觀光火車游覽整個香港里是你樂園，真是美妙無比。下了火車，走過美國的小鎮大街，我們來到了探險世界。坐上竹輪，可以看見泰山樹屋和小時候的泰山被吊在書上哇哇大哭，但勇敢的泰山最終戰勝了可怕的惡魔，真讓人佩服。
走進小小世界，一個滿載歡樂的水上之旅，沿途欣賞著不同國家、民族的小朋友用不同的語言演繹著熟悉悅耳的《世界真是小》，真是讓人留連忘返時間過得真快，已經是晚上八點三十分了，這時，迪士尼樂園響起了歡快的音樂，頓時整個樂園的上空煙花升騰，這代表著迪士尼美好的明天和未來。
煙花在天空漸漸地散開，我和爸爸媽媽手牽手，帶著夢想和希望飛向明天。
香港我心中璀璨的明珠，我在衷心地為你祈禱和祝福!
璀璨的明珠（優質17篇）篇九
學習目標：
1、能借助拼音讀通課文。
2、有感情地朗讀課文，體會人們把香港稱為“東方之珠”的原因。
3、讓學生搜集資料，了解香港的歷史與今天。
學習重點：
了解課文內容，知道課文是從哪幾方面介紹香港地，激發學生熱愛香港，熱愛祖國地思想感情。
學習方法指導：小組討論，合作探究。
知識鏈接：
香港名稱的由來：香港是一個天然的港灣，附近有溪水甘香可口，海上往來的水手，經常到這里來取水飲用，久而久之，甘香的溪水出了名，這條小溪也就被稱為“香江”，而香江入海沖積成的小港灣，也就開始被稱為“香港”。有一批英國人登上香港島時就是從這個港灣上岸的，所以他們也就用“香港”命名整個島嶼。直到今天，“香江”仍然是香港的別稱。
預習任務：
1、借助拼音讀通課文。
2、了解“東方之珠”的由來，體會香港的美麗。
自主、合作、探究：
1、小組互讀課文，比一比誰讀得更好。
2、找出文中不理解的詞語，通過查字典，聯系上下文等方法加以理解。
3、我能找出課文從哪些方面來描寫香港。
4、談一談學了這篇課文的感受。
我來闖關：
a、補充詞語。
（）滿目應（）盡（）。
五（）六（）夜幕（）（）。
（）（）奪目物美（）（）。
學習收獲：
知識延伸：
璀璨的明珠（優質17篇）篇十
星期六上午，我和姐姐還有爸爸媽媽一起到月湖公園玩耍，我聽了，一蹦三尺高。
我信步走進月湖公園，里面滿目都是綠的，綠的草坪，，綠的樹木，好像我走進了一個綠色的世界里，還競相開放著粉紅如霞的桃花，雪白如云的梨花，五顏六色的杜鵑花，美麗極了！
月湖的水是凝然不動的，如同一缸濃濃的綠酒。湖風甜甜的吹來。湖柳，被水熏得，被風吹的，也醉了。懶洋洋的，不時刮起幾絲長條來，有困倦地垂下了。
家鄉的月湖，不僅風景優美，風光秀麗，唐代著名書法家、詩人賀知章曾辭官隱居在這里；北宋杰出的政治家——王安石，早在擔任鄞縣縣令間曾在湖西筑亭。等等。他們都在月湖畔留下了不可磨滅的痕跡。
月湖，一塊積淀深厚的人文寶地；月湖，一幅絢麗多彩的歷史畫卷；月湖，一顆璀璨的明珠。我喜歡月湖！
璀璨的明珠（優質17篇）篇十一
1.能借助拼音讀通課文。
2.有感情地朗讀課文，體會人們把香港稱為“東方之珠”的原因。
3.讓學生搜集資料，了解香港的歷史與今天。
課前準備。
搜集與香港有關的資料。
授課時間：20091127。
談話導入。
1.板書課題。看了課題，你知道課文講的是什么地方嗎？（香港）。
2.香港，她為什么被稱為“東方之珠”呢？今天我們就去游覽一下，具體感受這顆璀璨無比的“東方之珠”。
整體感知。
1.指名讀閱讀提示，找出閱讀要求：說說課文是從哪幾方面介紹香港的。
2.學生用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊想。
3.交流匯報。教師根據學生的發言，相機板書：萬國市場美食天堂旅游勝地燈的海洋。
誦讀體驗。
1.用自己喜歡的方式讀課文，把自己特別喜歡的段落多讀幾遍。想想讀懂了什么，還有哪兒沒有讀懂。
2.交流展示。學生讀自己喜歡的語段，說說從課文中了解到了什么，提出不懂的問題。
3.師生共同釋疑。
布置作業：
1、預習園地六。
2、完成語練24課。
3、回家做一次小導游，向家人介紹香港。
課后反思：本篇課文是略讀課文，重在通過一個單元學習方法的積累，使得學生能夠通過自主學習把握課文的主要內容。在初讀課文的基礎上讓學生說說課文是從哪幾個方面介紹香港的。讓學生掌握課文的寫作特點總分總的方法也就水到渠成了。此外，這節課所使用的課件，能夠使學生體會到香港的繁華和美麗。課后，鼓勵學生積累本課的好詞好句也是必不可少的一項工作。
璀璨的明珠（優質17篇）篇十二
聽媽媽說，淀山湖鎮是我們昆山東南角的一顆明珠。趁著清明假期，我和家人、朋友一起到淀山湖鎮踏青。
我們順著環湖大道向前行駛，公路依著湖畔，盤旋曲折，像一條銀色的綢帶，纏繞著碧玉般的湖水。
停了車，走下來駐足遠眺，只看見碧藍藍的一片。湖水和天空合為一體，都分不清是水還是天。正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。那片藍與遠天銜接，猶如一塊緩緩隆起的藍色大陸，閃著遠古洪荒般的琉璃瓦的光澤，又如同拓寬者茫茫無限的空間。看著這淀山湖，不得不讓人感嘆大自然的開闊，而我瞬間覺得神清氣爽，心曠神怡，一切的'煩惱都無影無蹤了。
我迫不及待跑到湖邊，不見白浪滔天，但見波光點點，是陽光，她照在波光細細的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。
淀山湖是個活潑的女孩，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，再嬉戲;她又是嫻靜的少女，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。
淀山湖不但有令人心醉風景，而且還有令人回味的佳肴。
我們來到六如墩村的農家樂，點了陽澄湖的湖蝦、螺螄、野生白水魚、黃鱔還有新上市的小龍蝦。雖然這里的廚師不是什么名廚，大廚，但正是簡單的烹飪，卻發揮出了這些新鮮食材本來的味道。我夾了一只湖蝦，只見它紅色的外殼夾雜白色的條紋，遠遠就飄著鮮氣，一口咬上去，蝦肉富有彈性，鮮汁流入口中，更是讓人回味無窮。而那黃鱔，肉質軟糯，卻又很q，配合紅燒的醬汁，真是鮮美得眉毛都要掉下來。只見同去兩位弟弟，吃得滿嘴都是醬汁，像兩只小花貓，逗得我們哈哈大笑。
淀山湖，真的是鑲嵌在昆山東南角的一顆璀璨的明珠。
璀璨的明珠（優質17篇）篇十三
我的家鄉是杭州，杭州最著名的就是西湖了！遠遠望去，西湖就像一塊璀璨無比的明珠鑲嵌在杭州的市中心。湖面上的蘇堤像一根玉帶，浮在水面上。三潭印月像三座寶塔，時刻保衛著西湖。
走進西湖，西湖周圍堆砌著整齊的石頭；柳樹抽出新的枝條，萌出嫩綠的葉子；桃花姑娘正在梳妝打扮。湖面波光瀲滟，湖水是那樣綠，綠的像用綠油彩涂過；水是那樣清，清的能看見小魚兒在自由自在地游動；水又是那樣深，深不見底啊！各式各樣的小船在湖面上蕩漾。如果把眼前的美景看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！
西湖的雨天景色別有一番韻味！下了幾陣蒙蒙的雨霧，西湖像穿上了一件漂亮的白紗裙，發出淅淅瀝瀝的聲音，像春姑娘在彈琴。黃昏時刻，偶爾飛起了幾只白天鵝，引起了游客們的陣陣歡呼。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這句話果然沒錯。等我長大以后，我會讓這顆明珠更加燦爛，成為世界第一旅游勝地！
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璀璨的明珠（優質17篇）篇十四
“上有天堂，下有蘇杭”。我們今天就去杭州的西湖瞧一瞧，那里是一個有著不同景色的“世界”。
一大清早，我們來到的自然是白堤啦，那里可是賞湖的好地方。遠遠望去，一條湛藍的“錦緞”就“鋪”在你的眼前，也把一種無形的美麗鋪裹在了游客的心里。這時只要你低頭一看，你會發現，一張綠色的大網就拉在湖邊，就像一條綠毯子，當然仔細的你此刻肯定會為湖面上那一盞盞“臺燈”感到疑惑，悄悄告訴你吧，那就是西湖的殘荷哦！但這樣風平浪靜的景色不會堅持太久，不一會兒，微風拂過湖面，湖面就會露出了波光粼粼的外貌，讓游客們不禁想起了“水光瀲滟晴方好”的著名詩句！
沿著白堤，我們的腳步邁進了蘇堤，那里是典型的“船的世界”。湖中央到處都是手劃船，船上的人們有的賣力地劃著漿，有的悠閑地把船停在湖中欣賞湖面和湖邊美麗的景色，還有的則盯著水中的水鳥捕食，也是一道獨特的風景線！
走完了蘇堤，我們可以選擇再爬孤山，那里也別有一番景色！樹木仿佛新燙了頭發，垂下長長的枝條，有的披著黃色的頭發，有的梳著綠色的辮子，還有的戴著紅帽子。小草仍然穿著綠衣迎接我們，路邊的小花也戴著黃色和紫色的面具，爬上山頂，陽光就射進林間。這時你可以爬上巖石，遙望西湖，湖水又成了一面大鏡子，映出了西湖的風光，也把高昂的心情映在了游客心里！
西湖，真是杭州的一顆璀璨明珠！
璀璨的明珠（優質17篇）篇十五
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”
西湖就是鑲在杭州的一顆明珠。現在，就讓我帶你們進入西湖欣賞春夏秋冬的美麗景色吧。西湖之春。蘇堤春曉春暖花開的季節，西湖邊的柳樹抽出了新的枝條，嫩綠的柳枝就像給西湖戴上了一條綠色的項鏈，美麗無比。這時候，最美麗的要數蘇堤春曉了。一到春天，它就變成了西湖邊的`一顆珍珠，是那么美麗，那么迷人。在那里，桃花羞紅了臉，香味撲鼻而來，好像在給西湖噴香水哩。西湖之夏。曲院風荷夏天的西湖雖然沒有春天那么生機勃勃，但也值得一去。西湖里亭亭玉立的荷花開了。她們好像一位位仙子，在西湖這塊像翡翠一樣碧綠的水面上翩翩起舞。這時候的西湖就像仙境一般，過路人的眼睛常常被那美景勾住。西湖之秋。平湖秋月秋天來了，西湖周圍的柳樹變黃枯萎了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，西湖上掀起一層層波浪，打破了水面的平靜。最有趣的是在晚上：西湖水平如鏡，水天一色，空中的圓月倒映在水中，就像一塊閃閃發光的寶玉。耳邊時不時地還會傳來一陣陣優美的琴聲，真是讓人陶醉啊。西湖之冬。斷橋殘雪冬天的西湖最有特色了。一到冬天，西湖水面上結了一層薄薄的冰，在太陽照射下泛著銀光。湖邊的樹上掛著一層銀霜，把樹干妝扮得像一棵棵銀樹。不過，最具代表性的看點還是斷橋。雪后，斷橋上積著一層厚厚的雪，白如銀花。遠遠看去，似斷不斷，斷似不斷，大家都神秘地說“斷橋不斷”呢。
難怪每年冬天雪后都會有許許多多的游客到斷橋來看殘雪呢。啊！西湖——美麗的明珠，我愛你！
璀璨的明珠（優質17篇）篇十六
上海，是個美麗的地方，那里有美味的小吃、漂亮的黃浦江、絢麗多彩的東方明珠……最引人注目的要數那光彩奪目的高樓了。
東方明珠電視塔是上海標志性的文化景觀之一，它雄偉地矗立于浦東新區陸家嘴金融中心。塔身由兩個圓球和三棱柱組成，塔內有旋轉餐廳、有太空艙、有游戲室、還有由透明玻璃組成的觀光層。我來到離地面300多米的觀光層，腳踩在由透明玻璃組成的地板上，低頭看著人和車都像螞蟻一樣小，真讓我膽顫心驚啊！透過玻璃墻面，還可以看見碧藍碧藍的天空，上面有一群雪白雪白的云朵，幾只小鳥飛過，它們好像要跟白云玩耍呢。
陸家嘴的高樓密密層層，在東方明珠旁邊有一幢上海中心大廈。它是上海的最高樓，高約632米。它有兩個玻璃正面，一內一外，形狀為內圓外三角，遠看就像一把軍刀的`刀鞘。設計師為什么要設計成刀鞘形呢？原來它是為了“套住”旁邊那幢由日本人建造的軍刀形的環球金融中心大廈，它寓意著不能在我國金融中心“撒野”。每當夜幕降臨時，它五彩的霓虹燈閃爍著，就像一顆璀璨的鉆石，真是光彩奪目，美不勝收！
除了陸家嘴的高樓以外，我還喜歡城隍廟的小吃，那里的小吃味道鮮美，品種齊全，有拉面、油豆腐、熱面包、火腿……其中我最喜歡的就是拉面了！每當我看見面條下鍋時，就會想到瀑布垂落下來，吃到嘴里滑滑嫩嫩的，好吃極了。
我覺得上海是個風景優美、五光十色、絢麗多彩的地方，它是我心中最璀璨的一顆明珠！
璀璨的明珠（優質17篇）篇十七
聽媽媽說，淀山湖鎮是我們昆山東南角的一顆明珠。趁著清明假期，我和家人、朋友一起到淀山湖鎮踏青。
我們順著環湖大道向前行駛，公路依著湖畔，盤旋曲折，像一條銀色的綢帶，纏繞著碧玉般的湖水。
停了車，走下來駐足遠眺，只看見碧藍藍的一片。湖水和天空合為一體，都分不清是水還是天。正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。那片藍與遠天銜接，猶如一塊緩緩隆起的藍色大陸，閃著遠古洪荒般的琉璃瓦的光澤，又如同拓寬者茫茫無限的空間。看著這淀山湖，不得不讓人感嘆大自然的開闊，而我瞬間覺得神清氣爽，心曠神怡，一切的煩惱都無影無蹤了。
我迫不及待跑到湖邊，不見白浪滔天，但見波光點點，是陽光，她照在波光細細的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。
淀山湖是個活潑的女孩，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，再嬉戲;她又是嫻靜的少女，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。
淀山湖不但有令人心醉風景，而且還有令人回味的佳肴。
我們來到六如墩村的農家樂，點了陽澄湖的湖蝦、螺螄、野生白水魚、黃鱔還有新上市的小龍蝦。雖然這里的廚師不是什么名廚，大廚，但正是簡單的烹飪，卻發揮出了這些新鮮食材本來的味道。我夾了一只湖蝦，只見它紅色的外殼夾雜白色的條紋，遠遠就飄著鮮氣，一口咬上去，蝦肉富有彈性，鮮汁流入口中，更是讓人回味無窮。而那黃鱔，肉質軟糯，卻又很q，配合紅燒的醬汁，真是鮮美得眉毛都要掉下來。只見同去兩位弟弟，吃得滿嘴都是醬汁，像兩只小花貓，逗得我們哈哈大笑。
淀山湖，真的是鑲嵌在昆山東南角的一顆璀璨的明珠。
作者：昆山市實驗小學四（1）班許馨月。
指導老師：王溢娟。
公眾號：玉峰文苑。