策劃書的編寫需要充分了解活動的目標、受眾群體以及市場環境等相關信息。此次活動的策劃書案例將向你展示如何通過創造性和獨特的策劃思路，使活動脫穎而出。
夢想策劃書（實用21篇）篇一
正值陽春三月，大地顯現出春意后的熱烈，春風和煦，萬物復蘇。當我們沐浴陽光的溫暖時，有一群可愛的孩子每天卻只能待在教室。看著滿天飄舞的.風箏，他們多么渴望能手牽細線自由的奔跑。空中一只只風箏好像一顆顆愛心，讓我們的愛在空中傳遞。在這春暖花開時，我們醫學院青年志愿者協會和康復中心的孩子們一起放飛風箏，放飛夢想，讓愛的風箏飄滿整個恩施的天空。
20xx年4月13日（周六）。
（一）前期準備工作：
1.組織部寫好活動的策劃書，做好具體的人員安排。活動前組織大家召開動員大會，詳細討論并確定活動流程。
2.網資部通過qq群，飛信通知志愿者參加活動。制作并打印邀請函。
3.外聯部負責確定活動場地，聯系康復中心相關人員并邀請校內外記者。
4.宣傳部負責申請并張貼海報，及時更新微博動態，做好前期宣傳工作。
5.秘書部準備志愿者帽子、干事工作證、安全責任書以及會旗等，便于活動有序進行。
（二）活動當天：
1.所有干部干事于早上11:40在團委集合并簽到。
2.所有參加活動的志愿者于12:00在桂花園廣場集合，活動負責人強調安全問題和注意事項。
3.發放志愿者帽子。志愿者簽安全責任書。
4.所有志愿者于下午1:10到達康復中心，每兩個人帶一個孩子，集體步行到金子中學進行放風箏。
5.下午4:00志愿者集合，清點人數集體返回康復中心。
6.活動結束后，所有志愿者在康復中心前公交車站集合，統一返校。
（三）活動后期工作：
1.秘書部負責對活動亮點及不足進行總結，對活動文件進行存檔，清點物資。
2.宣傳部將采集的圖片通過微博對此次活動進行宣傳。
3.組織部組織討論會，弘揚有點，改正不足。
1.活動時注意安全，志愿者聽從統一安排。
2.注意帶孩子時要有耐心，保護好他（她）們的助聽器。
3.不要亂扔垃圾，愛護金子中學環境和公共設施。
4.風箏放完后要回收，以備再用。
夢想策劃書（實用21篇）篇二
為了鍛煉我校學生的演講能力和口頭表達能力，增強自信和自我認同感，提高溝通能力，給廣大同學提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，希望同學們能夠充分展現自己的風采。
增強自信，展現自我
12月1日——12月18日
以“直面挑戰 接力夢想”為主題，進行有準備演講比賽。
我校全體在校本科生、研究生
主辦：徐州師范大學學生工作處
承辦：徐州師范大學教育科學學院
報名截止時間：12月13日
初賽時間：12月15日
決賽時間: 12月22日
1、比賽采取命題演講方式進行,演講稿內容必須圍繞“直面挑戰 接力夢想”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
（一）初賽
【主題】：“直面挑戰 接力夢想”，演講題目自擬
【形式】：有準備演講
【建議時間】：每位選手演講時間不超過5分鐘（含5分鐘）
【具體流程】：
1、每位選手在賽前進行抽簽，按順序進行約5分鐘的有準備演講，要求演講內容符合本次比賽主題。
2、評委為選手進行打分，每位選手最終分數取平均分。
【評分細則】：（總分為100分，具體評分細則見下）
1. 演講內容：30分。
要求演講內容緊扣主題：10分；
主題鮮明、深刻，格調積極向上：10分；
語言自然流暢，富有真情實感：10分。
2. 語言表達：30分。
聲音洪亮，口齒清晰：10分；
普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚：10分；
講究演講技巧，動作恰當：10分。
3. 形象風度：30分。
要求衣著整潔，儀態端莊大方：10分；
舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌：10分；
上下場致意，答謝：10分。
4. 綜合印象10分
由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
（二）決賽：
【主題】：“直面挑戰 接力夢想”，演講題目自擬（可與初賽題目相同）
【建議時間】：每位選手演講時間不超過5分鐘（含5分鐘）
【具體流程】：
選手按順序進行約5分鐘的準備演講，評委為選手的演講打分；
每位選手成績取平均分；
【評分細則】：（總分為100分，具體評分細則見下）
1. 演講內容：30分。
要求演講內容緊扣主題：10分；
主題鮮明、深刻，格調積極向上：10分；
語言自然流暢，富有真情實感：10分。
2. 語言表達：30分。
聲音洪亮，口齒清晰：10分；
普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚：10分；
講究演講技巧，動作恰當：10分。
3. 形象風度：30分。
要求衣著整潔，儀態端莊大方：10分；
舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌：10分；
上下場致意，答謝：10分。
4. 綜合印象10分
由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
1、發通知到各院，進行報名；
2、請宣傳部幫助出展板，拉橫幅在校內進行宣傳工作；
3、請生活部幫助我們購置比賽需要用到的物品；
4、請外聯部幫助解決資金問題；
5、選出比賽的主持人
6、為決賽制作ppt
7、安排人員在現場進行計分
8、請通網部為我們進行全程的照相工作
節目單、評委飲料、現場布置用氣球、場地費、主持人化妝及服裝、獎狀、獎品
1、 現場觀眾保持絕對安靜
2、 計分人員要謹慎，熟悉流程
3、 觀眾入場時要有維持秩序
4、 試用麥克風，確保好用
5、 比賽結束后安排人員清理場地
教育科學學院學生會
學習部
xx年9月
夢想策劃書（實用21篇）篇三
引言：為深入學習貫徹黨的十八大精神，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校“新師大、新風貌、新發展”這一主題，弘揚我校“懷天下，求真知”的理念，培養學生的創新精神、實踐能力，豐富校園文化生活，構建和諧校園。
匯聚青春力量，鑄就青春夢想。
1、創造良好的學術氛圍，激發大家的學習興趣，創建優良的學風，創造奮發進取的校園精神面貌。
2、豐富大學生的校園生活，展現當代大學生的風采和青春魅力，給大家提供一個展現自我，發揮創造力的舞臺，發掘同學潛力。
河北師范大學全日制在校生。
給愛好求知和表現自我的同學以展現自我、學習交流的平臺，同時積極相應國家“十八大”的號召和學校的要求，創造良好學風，建設和諧校園，建設新師大，新面貌，實現新發展。
1、前期宣傳：
將策劃送至各院學生會手中，借助其他學院學生會進行宣傳并組織學院代表隊參賽；活動海報在食堂門口擺放宣傳；決賽前，在食堂門口為進入決賽的10支隊伍進行宣傳。
2、現場活動：
本次活動分為初賽和決賽兩個部分；以學院為單位，每個學院派出3名同學組隊參加比賽。
初賽：
（1）22支代表隊以小組賽形式進行，賽前各學院派代表抽簽決定所在小組。兩支代表隊組成一個小組，通過“石頭剪刀布”的形式，獲勝一方獲得所答題簽及答題先后順序的決定權。
（2）每組當中，答錯題的隊伍被淘汰，獲勝的隊伍進入決賽。最后共決出11支學院代表隊進入決賽。
工作人員在比賽過程中記錄每隊的答對題數目，數目最多的一個隊作為決賽中的擂主之一。
決賽：
環節一：才藝展示。
（1）除初賽擂主之外的10支代表隊于4月18日（周五）下午五點在資源與環境科學學院一樓學生會辦公室進行抽簽。決定才藝展示的順序，并且上報才藝展示的節目名稱。
（2）風采展示形式不限，題材不限，可為視頻、ppt、歌舞、話劇等各種形式，限時三分鐘，超時酌情扣分。
（3）風采展示后由評委進行打分，得分前兩位的晉升為擂主。
環節二：守擂賽。
（1）初賽和決賽才藝展示環節所產生的三個擂主守擂，其他七支隊伍攻擂。
（2）攻擂隊伍按抽簽順序上臺，并且隨機抽取三名擂主中的一名擂主進行對壘。攻擂者挑選題簽并且首先答題。若攻擂者答錯題則被淘汰，擂主繼續留在場上；若擂主答錯題則被淘汰，并且由攻擂者取代守擂者成為新擂主。
（3）各攻擂代表隊依次上臺進行比賽。
注：新晉擂主或守擂成功的擂主，在下一輪中不接受挑戰。所有隊伍挑戰擂主完畢后，留在臺上的最終三支代表隊進入車輪賽。
環節三：車輪賽。
三支擂主代表隊依次答題，答錯即被淘汰，最后留下的一隊即為“戰神”。
比賽結束。
注：決賽時，每個擂主有一次翻撲克牌的特權。a-4撲克牌上分別代表。
a“跳過卡”（此題目作廢，主持人出下一題重新作答）、
2“反射卡”（該題轉給對方回答）、
3“加時卡”（回答時間增加15秒）、
4“去掉一個錯誤選項”。
決賽車輪戰中首先被淘汰的代表隊獲得三等獎，
再次被淘汰的代表隊獲得二等獎，
最后獲勝的選手代表隊獲得一等獎及“戰神”獎杯，
其他進入決賽的代表隊均獲得優秀獎。
以學院為單位,由該院學生會負責代表隊集體報名。
報名信息包括各學院代表隊一名隊長和兩名隊員的姓名、聯系電話，電子郵箱。
初賽：4月13日周日晚七點，公共教學樓。
決賽：4月21日周一晚七點，紅館。（具體時間地點有變動另行通知）。
河北師范大學第三十屆科技文化藝術節組委會。
河北師范大學資源與環境科學學院團委學生會。
xx年3月25日。
夢想策劃書（實用21篇）篇四
校園主持人大賽是由校團委主辦，旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
承辦單位：校廣播站。
放飛青春夢想，彰顯魅力自我。
煙臺南山學院全體在校學生。
1、本次比賽有個二級學院學生會與廣播站人員聯系組織報名。
2、有廣播站設立特定的地點或時間接待報名人員，進行現場報名。
本次大賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、復賽、決賽。
分海選、初賽、復賽、決賽。
(海選、初賽、復賽流程略。)。
(四)決賽。
1、賽前準備工作。
(1)、賽前培訓：請老師、相關負責人提前幾天安排培訓。
(2)、時間：20xx年5月末。
(3)、地點：南山影劇院。
2、出場順序：抽簽決定。
3、嘉賓和評委：校團委老師、二級學院各邀請一位比較專業的老師等。
4、比賽開始：
(1)、開場舞。首先開場舞上場表演。開場舞后主持人上場。(用時不超過3~5分鐘)。
(2)、主持人上場說開頭詞。開場舞結束后主持人上場，說解說詞，介紹到場的嘉賓，介紹比賽規則，宣布比賽開始。(用時不超過3~5分鐘)。
(3)、由主持人請出10位選手，上場亮相，與觀眾見面，并播放選手的生活照。由選手自己解說生活照中的自己，介紹自己的性格愛好等，自我宣傳，增加人氣，活躍現場氣氛。一起朗誦。(每位選手1~2分鐘，10位選手總共限時約15分鐘)。
5、比賽流程：
(1)、第一環節：自備主持詞。由兩個選手搭配，分5組。事先準備一段具有自己風格、特色的主持詞，現場模擬主持。要求能表現出自己的主持風格和特色，要有創意。(每位選手限時2分鐘，10位選手總共用時22分鐘以內。)。
(2)、第二環節：選手兩位選手自備主持完畢后各抽取一段繞口令或一句包含常見易度錯字詞的話來讀。其中，常見但容易讀錯詞的`句子3個、繞口令7個。每位選手給20秒的瀏覽時間。要求準確流利的讀下來。(每位選手限時1~2分鐘，10位選手總共用時20分鐘以內)。
【一段節目】10位選手一二環節都比賽完畢后，由外來嘉賓帶來一個歌舞節目。(用時3~5分鐘)。
(3)、第三環節：即興主持。選手抽取一份主持話題，然后給予1分鐘的準備時間。要求主題明確，運用到提供的詞語，語言流暢，有特色、有創意，能帶動現場的氣氛。(話題中包括一些簡單提示詞。為選手提供紙筆簡單的組織一下語言。當時間到時由主持人將選手的紙筆收回。1分鐘內放一些輕音樂。)(每位選手限時2分鐘，10位選手總共用時32分鐘以內)。
(4)、第四環節：才藝展示。由選手事先先準備一段才藝，形式不限。在舞臺上進行表演。(每位選手限時3分鐘，10為選手總用時在32分鐘以內)。
(5)、第五環節：每位選手同時上場后，進行30秒的總結或參賽感言。可以與場下觀眾互動。(10位選手總共用時在5分鐘以內)。
(7)、由廣播站集體出節目。(10~15分鐘)。
(8)、評為點評：由特邀嘉賓進行點評、總結概括。(5分鐘)。
(9)、公布結果：由主持人公布結果。(3分鐘)。
(10)、進行頒獎儀式：由特邀嘉賓上場為獲獎選手頒獎。(3分鐘)。
(11)、主持人宣布比賽結束。(1分鐘)。
(12)、最后退場：工作人員組織人員退場，整理會場(先讓領導走，同學們帶好隨身物品分區退場，若天黑提示同學們結伴同行、注意安全)。
6、評分制度：總分是100分制。第二環節20分。第三環節40分。第四環節30分。第五環節10分。
7、考察項目要求：
自備稿件：發音標準、規范，彰顯特色，富有感染力。
繞口令：吐字清晰，發音標準，中途無不適當停頓，富有節奏感。
形象氣質：舉止大方、衣著得體，整體形象積極向上。
語言表達：聲音圓潤，語言流暢，普通話標準，有較強的表達能力。
8、獎項設置：金話筒1名、銀話筒1名、銅話筒1名、最佳氣質獎1名、最佳人氣獎1~3名、最佳普通話獎1名、最佳創意獎1名、最佳形象獎1名。
9、其他事項。
(1)、設備技術人員到位，有可分配的人員。
(2)、出現突發事件負責人要冷靜的組織。
10、所需物品：背景幕布1個。熒光棒1000根。氣球5包。(60元)禮炮6個。(30元)證書及獎狀12個。門票1000個包括500左右的貴賓票。(70元)邀請函50份左右。(35元)禮堂投影和dv。服裝、化妝用費用及化妝師。橫幅1條(11米，共55元)獎品10份。(300元)泡泡機2個、噴霧器2個。(300元)話筒6個。演員餐費。(350元)。
夢想策劃書（實用21篇）篇五
在我們的校園里應該有蓬勃的朝氣，清晨年華對于每個人來說都是一個重要的階段，所以青年人應該有朝氣。青年人也是將入社會人才的重要來源，讓他們有朝氣、能更好的的利用青春的美好時光，讓他們有激情，積極向上的面對生活，是極其重要的。所以借助此活動讓同學們受到激發，擁有一顆潮氣蓬勃積極進取的心。
內蒙古化工職業學院化學工程系在今年進球迎來了新一屆的同學、他們帶著清春的朝氣和遠大的志向加入到這個團結友愛的大家庭。為進一步做好迎新工作，促進學生之間的溝通與交流，豐富校園文化生活，體現我們學校人文特色和人文關懷積極向上的精神面貌。11級應化二班的學生舉辦迎新晚會，以展現化學工程系的風采。來促進師生之間的友誼，同時給予同學們一個鍛煉自己，展現自己的舞臺。
第一項：主持人致開幕詞。
第二項：班主任講話。
第三項：同學表演節目。
第四項：主持人致閉幕詞。
第五項：班主任、老師及學生會成員退場。
主題：民族團結
時間：20xx年10月21日下午17
地點：教學樓137室
形式：民族團結晚會
1、保持教室衛生。
2、不大聲吵鬧。
3、手機在開始晚會時調成振動或靜音。
4、所有學生非重要事情必須到場、未到場者按曠課處理。
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
其余為優秀獎
這次活動圓滿成功、折合組織同學是分不開的。通過這次活動大大拉近了同學之間的感情，也鍛煉了部分同學的能力，所以這次活動很有意義，符合活動主題要求與含義。
夢想策劃書（實用21篇）篇六
一，活動主題：揚帆起航成就夢想。
二，活動背景及意義：對于剛進入大學的我們,有許多同學，對自己的人生沒有正確的認識，這次團組織生活旨在同學們對當前大學生的大學生活進行指導，并且對自己以后的人生有積極指導作用。
三，活動對象：湖北經濟學院法商學院金融13403班全體同學。
四，主持人：葉婉琳龔天齊。
五，活動流程策劃：
（一），前期準備工作：
1，班委提前預定教室場地。
2，檢查場地內部設施是否完善。
3，班委帶領班級積極分子在團組織生活前半小時布置好會場。
4，由生活委員和女生委員提前置辦好活動道具。
（二），主持人進場進行開場白。
（三），培養自信篇。
1，由主持人講解自信的重要性,看一篇文章《每天自信一點點》。
a五個相信：相信自己是聰明的，是高智商的，是有學習能力的；相信自己是強者，有堅強的性格，有很完整的強者的心理素質；相信自己是身心健康的；相信自己是有社會行為能力的；相信自己在生活中是能夠進入自在狀態的）。
b培養自信的方法。
方法之一：破除自卑。
方法之二：挺胸抬頭。
方法之三：面帶微笑。
方法之四：大聲講話。
方法之五：自信的暗示。
方法之六：正面的自我描述。
方法之七：從行動開始。
2，部分同學上臺進行自我介紹演講，并才藝表演。
(江孟屹：吉他表演；劉玲霖：唱歌；朱樂融：琵琶表揚。及其余比較內向同學自我介紹）。
3，互動環節：做一個關于自信心的心理測試。
（四），學習榜樣篇。
1，讓同學們觀看billgates在哈佛大學的演講。
[忠告給青年的11條忠告（首發于《時代》雜志)]。
a．生活是不公平的，你要去適應它。
b．這個世界并不會在意你的自尊，而是要求你在自我感覺良好之前先有所成就。
c．剛從學校走出來時你不可能一個月掙4萬美元，更不會成為哪家公司的副總裁，還擁有一部汽車，直到你將這些都掙到手的那一天。
d．如果你認為學校里的老師過于嚴厲，那么等你有了老板再回頭想一想。
e．賣漢堡包并不會有損于你的尊嚴。你的祖父母對賣漢堡包有著不同的理解，他們稱之為“機遇”。
f．如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，不要將你理應承擔的責任轉嫁給他人，而要學著從中吸取教訓。
g．在你出生之前，你的父母并不像現在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來一直在為你付賬單、給你洗衣服。所以，在對父母喋喋不休之前，還是先去打掃一下你自己的屋子吧。
h．你所在的學校也許已經不再分優等生和劣等生，但生活卻并不如此。在某些學校已經沒有了“不及格”的概念，學校會不斷地給你機會讓你進步，然而現實生活完全不是這樣。i．走出學校后的生活不像在學校一樣有學期之分，也沒有暑假之說。沒有幾位老板樂于幫你發現自我，你必須依靠自己去完成。
j．電視中的許多場景決不是真實的生活。在現實生活中，人們必須埋頭做自己的工作，而非像電視里演的那樣天天泡在咖啡館里。
k.善待你所厭惡的人，因為說不定哪一天你就會同這樣的一個人工作。
2，請部分同學談談個人感想。(2至3人）。
（五）確定目標篇。
1，給同學發紙條，寫下自己大學或以后的夢想。
2，將夢想紙條貼到事先做好的夢想欄上。
六，全班合唱歌曲《倔強》（柯子涵，龔天齊領唱），此次活動結束。
七，由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結。
八，將此次活動上傳到班級博客，留作紀念。
九，經費預算：50元。
十，注意事項。
1.,前,教室裝飾由班委負責一切事務.,。
2.，中,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤,。
3.，照相由張儀負責,。
4.，活動結束后由班委負責教室衛生,并將教室恢復原貌。
夢想策劃書（實用21篇）篇七
春天是美好的季節，正值青春年華的我們，應學會感受春天氣息，善于用發現的眼睛，感受并發現生活中的動人之處，領悟生活之美；同時身處大學校園的我們，也應該樹立人生夢想和遠大志向，立鴻鵠之志，讓自我的青春綻放最美麗與動人的光彩！春日，是美的季節，是放飛夢想的季節！讓我們“和春天有個約會”，將青春之夢放飛！
（一）活動時間：xx年3月22日（周四）下午七、八節課
（二）活動人員：管理q1041班全體同學
（三）活動地點：教室
（四）活動主持及策劃：覃證伊 陸珣
（一）團體成員進場
（二）唱團歌
（三）由活動主持人介紹本次活動的目的及意義
（四）發現春天之美：播放提前拍攝的多組校園的春日風景照片，風景照片拍攝角度各異，囊括學校的邊邊角角，然后由活動主持人以向觀眾拋灑紙團的形式，選擇被紙團砸中的同學同學來辨認，辨認出的頒發獎品；答錯者有嚴厲的懲罰。
（五）春天，放飛你的夢想：會議主持人為每位同學發放便利貼一張，給同學們5分鐘的時間寫下自己曾經、現在的夢想，然后將夢想卡片收集，然后讓同學們抽取其中的一張卡片，并在全班同學們面前大聲念出，念完的同學將紙條貼到提前準備的“夢想之心”中，以此種形式讓大家分享自己的人生之夢。
（六）說出你的故事：會議主持人抽取提前準備的學號編碼紙條，被抽中的同學將走上講臺和大家一同分享自己的夢想故事（如夢想確立的原因，自己已作出的努力有哪些，一路所經歷的事情等）
（七）播撒春天的種子：我們常說，秋日之美，在于它帶給人的豐收之喜，而春日之美，則在于它帶給秋日收獲之希望，希望之播撒。生活之種子，要在這美麗的春日里播撒；夢想之種子，同樣要播撒在我們的“春日”時節。活動主持人給同學們分發提前準備好的花種，向同學們傳播春天的種子，鼓勵同學們親身體驗自然，接近自然，也要愛護自然。播撒春日之種，播撒下自己的夢想之種。
（八）影片觀賞：觀看勵志與愛國影片《錢學森》，同學們一起學習如何立高遠之志，學習前人的宏偉之夢及在祖國“春日之初”所播撒的愛國之種。
（九）結語：活動主持人總結本次活動，宣告活動結束。
活動寄語：望本次活動結束后，同學們能學會或者繼續發現生活中的點滴之美，春日的獨有魅力，在這個特殊的年紀，將春日的生機與活力盡藏心底。放飛青春夢想，在這個暖陽如歌的春日！
夢想策劃書（實用21篇）篇八
社團聯合會權益部、人力資源部、新聞宣傳中心的干事都要參與社團活動，以后在活動中可能有很多需要合作的地方，要一起努力共同合作完成。
社聯權益部、人資、新宣聯誼，增進感情。
xx年12月3日19：00至21：00。
重慶工商大學蘭花湖校區（教室待定）。
通過此次聯誼活動，能加強各干事的交流與合作能力，提高社團的凝聚力和創造力，提高社聯的綜合實力，并且負責同一個協會的干事能夠很好的增進感情。
社團聯合會權益部、新聞宣傳中心、人力資源部所有的部長及干事。
1、權益部部長李興年向其他兩個部門提議權益部、人資、新宣三個部門搞一個聯誼活動，獲得其他兩個部門部長的認可。
2、每個部門出兩個干事組成一個項目小組。3、項目小組多次召開會議，確定聯誼的各項事宜。
4、向部長遞交聯誼策劃書、活動的時間進度表。5、主持人會面，確定活動的串詞。
6、由新宣干事制作出活動所需的ppt。
7、各部門沒事的干事到現場布置場地。
1、三個部門的部長干事集中在教室，主持人介紹到場主席和部長，宣布聯誼活動的開始。
2、人資干事代表的才藝表演：吉他彈唱。
3、人資新宣部長李林的動感街舞表演。
4、新宣干事展示看家本領。5、進入游戲環節：五毛一角，輸的人要受懲罰，含水說話。
6、權益部干事代表唱歌。
7、部長節目隆重登常。
8、游戲環節：部長蹲。
9、游戲環節：正話反說。
10、游戲環節：情感病毒（如果時間允許）規則。
11、感動ing,各部門部長講我們這屆的干事給他們的最大感動是什么。12、主持人宣布聯誼活動到此結束，各部門干事清理場地。
夢想策劃書（實用21篇）篇九
目前我國殘障兒童特殊學校的數量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學狀態。20xx年中國殘聯的一項實名調查也顯示，適學殘障兒童中，有近12萬人沒有入學，而且這些孩子的殘障程度比較嚴重，且大多集中在西部地區。（北京師范大學教授王雁）根據中國殘聯公布的數據，我國0～14歲的殘障兒童有817.5萬人，約占全國殘疾人總數的15.8%。在這些孩子的成長過程中，不僅要面對身體上的不便，到了適學年齡，許多人還無法正常入學。
全國特別是中西部地區，由于歷史和經濟條件制約，現有特殊教育學校存在較多問題。一是目前60%以上的特殊教育學校設在縣鎮或農村，校舍建設標準較低，存在較多安全隱患；二是現有特殊教育學校多數是由原普通中小學校改造的，在使用功能及設施上不能滿足殘疾兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求；三是特殊教育學校辦學成本較高，部分專用教學儀器設備價格昂貴，必備的教學康復訓練設施配置困難，現代信息技術教育設施設備嚴重缺乏，在一定程度上影響了學生正常的教育教學、生活以及康復訓練活動。
根據中西部部分省份特殊教育學校實地調研情況和教育事業統計數據分析測算，70%左右的學校需要進行校舍建設和配置必備教學、康復訓練設施，其中中西部約680所左右。
由上述《“十一五”特殊教育學校規劃》所述，中國特殊教育的問題主要是教學與復健資源不足。但是，殘疾兒童面對的問題不僅有這些，殘疾兒童在成長過程中接收到一些負面的評論或對自我狀況的錯誤認識，容易讓他們產生自卑的情結，抵觸社交，偏于內向甚至自閉，這對將來他們走上社會有很大影響。
一方面，我們支隊希望能夠通過心理輔導、藝術教育、社交活動、勵志講座等形式使殘疾孩子打開心扉，積極面對困難，熱愛生活，熱愛學習，樹立并勇于追求自己的夢想。
另一方面，支隊也希望通過社會募捐、整合資源等形式來獲取孩子們急需的盲文課本、助聽設備、復健器械等，切實改善殘障孩子的教育狀況。
1.行前咨詢輔導。
出行之前，我們會聯系心理咨詢中心的老師進行專門的兒童心理方面的輔導，保證隊員們在與殘障孩子交流期間做到能力和知識都專業，避免傷害到殘障孩子們敏感的內心。
2.支教經驗。
和支教團隊有一定的經驗交流，有歷屆學姐學長關于當地聯系、活動流程、可能遇到的困難等方面的相關建議。
3.技術支持。
有相關同學會攝影和視頻剪輯技術，可以保證紀錄片與后期宣傳片的正常制作。
1.特殊的支教對象：殘疾的孩子。
面對特殊群體的支教，因為對能力的質疑而經常被忽略。我們希望通過我們前期的努力，接受這個挑戰，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領他們感受藝術、感受社會，培養健全的人格，樹立正確的人生觀價值觀。
2.特殊的支教形式：關注心理與社交。
由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結與社交障礙，我們希望通過勵志教育與開展合適的社會活動來增強孩子們的自信，讓他們更好地成長。
3.特殊的支教總結：總結特殊支教的經驗模式。
通過多次持續的特殊支教的總結與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓與準備、中期支教流程執行、后期支教總結與特教支教體系的完善的大學生特殊支教的經驗道路。
1、短期時間安排策劃。
7.24各位同學從各自所在地出發，并于7.25早8:00前到達福建漳浦縣特殊教育學校。
7.25~7.28進行文化教育（讀書活動），社會活動，藝術教育（折紙，軟陶），勵志教育（播放紀錄片，勵志講座）等支教內容。
7.29進行與敬老院的聯誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準備匯演。
7.30~7.31部分同學留校支教，部分同學進行家訪，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當幫助。
8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己；組織一些合適的小游戲。
8.2返程。
2、長期方案。
由于支教的最終目的是總結出一個適合大學生短期特殊支教的“行前培訓-支教流程-返程總結”的特殊支教模式，這需要長期的經驗累積與新方式的探索，所以項目的長期化對于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。
我們希望通過2-3年間三次左右的特殊支教暑期實踐開展，了解中國特殊教育的概況，總結出大學生支教的可行模式。
在接下來的幾年內，希望支教隊伍可以具有一定的專業性、品牌性，進而能夠進一步獲取校內外公益資源，更切實地幫助到當地的殘障兒童。
1.宣傳展示：
視頻記錄支教過程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀錄片，用于宣傳，呼吁更多人關注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過支教成員撰寫新聞稿并發表的方式，擴大特殊支教的影響力。
2.支教報告：
總結撰寫一份支教報告，介紹我們所接觸到的特殊教育現狀，我們特殊支教的經驗，遇到的已解決的問題、有待解決的問題，供日后特教人員參考。
3.探索方式：
通過特殊支教的反復總結與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓與準備、中期支教流程執行、后期支教總結與特教支教體系的完善的大學生特殊支教的經驗道路。
4.切實影響：
通過積極聯系部分企業與公益組織，尋求特殊支教項目的長期合作，為孩子們送去盲文書籍、復健設施等特殊教育的基礎教學設備，給孩子們提供切實有效的幫助。
夢想策劃書（實用21篇）篇十
1、花燈制作及收集（即日起截止到11月8日）。
2、花燈節開幕式晚會（11月11日）。
3、花燈節閉幕式晚會（時間待定）。
1、弘揚中華傳統習俗，展現師大校園獨特魅力，豐富高校校園文化，體現當代大學生良好的精神風貌。
2、以花燈節為平臺，達到宣傳、展示各參加單位的目的。
3、鼓勵廣大同學積極動手，在花燈制作過程中，發揚團隊精神，發揮創造力，提高審美素養。
4、增添校園溫馨氣氛，使遠在異鄉的學子，尤其是剛踏入大學校門的新同學，感到一份濃濃的家的溫暖。
1、內蒙古師范大學盛樂校區全體同學。（可以以宿舍為單位或自由組隊制作花燈參加活動）。
2、內蒙古師范大學盛樂校區各學生組織及社團。（校學生會、學管會、圖管會、教管會、各學院學生會以及全校各學生社團）。
圖書館前以第八屆花燈節會場為基礎，向外圍擴展。（第八屆花燈節會場以師盛湖為中心的四周馬路以及圖書館北側的廣場。）。
在群鴻餐廳西門進行活動宣傳,繼續與校廣播站合作，通過廣播使花燈節的信息傳遍學校的每個角落；利用學校其他媒介，對花燈節進行介紹；在全校各宿舍樓內張貼海報，在學校其他醒目位置懸掛條幅；憑借生管會設在宿舍樓內黑板報，對花燈節進行大篇幅宣傳；印制宣傳手冊或傳單，將花燈制作方法介紹給同學們,最終達到宣傳的目的.通過以上宣傳手段，渲染活動氛圍，使廣大同學能夠最大程度的了解花燈節，并積極參與到花燈節的各項活動中來。
（1）花燈制作以及收集相關事宜。
（a）制作時間：10月25日至11月8日地點：各學院。
（b）花燈收集時間：11月4日地點：生管會倉庫。
（c）花燈收集辦法:由各學院,學生組織單位,將本院系,學生組織單位的花燈統一收集交于生管會(負責人：李迦楠許鑫)。
(d)會場布置時間：11月11日人員：生管會全體成員。
（e）花燈評比時間及規則：詳見《花燈評比辦法》。
（2）燈謎會現場具體事宜：
（a）現場布置。
本屆花燈節會場布置除像上屆將所收集的花燈以及燈籠統一懸掛外，還將為學生組織設立專區，并掛牌表明其所在單位，以展示學生組織的創造力和團隊合作精神；同時設友情專區，親情專區和情侶專區等部分，以供同學們抒發和傳遞自己的情感；現場安排必要的文藝表演助興并進行猜燈謎活動，同時向在場的觀眾發放小禮品。
（b）評獎從花燈節之日開始，各獲獎單位將獲獎狀等物品以資鼓勵。
（3）花燈節晚會。
a．文藝演出。
b.燈謎會。
c.篝火晚會。
生管會負責花燈節的花燈回收工作，在晚會結束后拆臺和整理各項物品,并在結束后清理會場。
1、花燈節期間將成立“花燈節籌備小組”，全權負責花燈節的各項任務的籌劃與安排。
2、根據前八屆花燈節經驗，活動開始當晚，參加活動的人員眾多，現場秩序易造成混亂，屆時將安排生管會工作人員對現場秩序進行維護，并將配帶工作證使其與普通觀眾進行區分。
3、對花燈節燈籠的安裝安排專人進行檢查，以確保無事故發生。
4、花燈的維護由制作者自己負責。
5、加強活動期間宿舍區安全用電以及對違禁電器的檢查，始終把安全放在首位。
夢想策劃書（實用21篇）篇十一
步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自己，找不到方向。12電信一二班針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。
通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，明白大學生活的重要性，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自己，明確目標，讓同學們學會如何去合理地利用時間，安排時間，去學習，去參加活動，定位人生的目的.。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大學夢想，夠樹立遠大理想，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對的提高自己，為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助班級成員構建一個美好的大學夢。
我的大學，我的夢。
分享及討論式學習。
xxx。
xxx。
電信一二班全體成員。
（一）宣傳工作。
班長、團支書下達活動通知，宣傳委員采取積極的宣傳方式進行宣傳，如海報制作，黑板報。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容，活動主題以及目的內容。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
（二）、主題班會開展。
1、主持人致開場白，主持人開場白引出班會主題，附：（開場白）（男）熬過了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經洗禮，現在終于走進了一所大學，不管大學是本科還是專科，這都不在是我們所要討論的話題了，我們現在進入了大學就要考慮：我們應該如何度過三年的大學生活！這就是我們今天班會所要討論的問題！介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。
（女）介紹嘉賓讓我們先了解一下光臨現場的嘉賓：他們分別是：
2、班主任致辭。
3、第一個項，由同學代表發言，關于我的大學我的夢講出自己的見解和看法，和同學們互動交流。
4、班級成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。
5、班級成員帶來歌曲《我的未來不是夢》，用此勵志歌曲來激勵班級成員。
6、請同學上臺表演節目緩和現場氣氛。（見附頁）。
7、節目負責人：
8、輔導員總結。
9、給每人發張小紙，自己寫上自己的夢想或者對大學的希望、或人生追求等等。要求署上姓名。把他保存起來，讓大家時時想到自己的奮斗目標，并為之努力！給自己以動力！讓我們共同見證自己的明天！愿我們電信一二班擁有更燦爛的明天！
10、主持人宣布班會結束并致結束語。
（三）、班會后期工作。
1、團支書和組織委員負責教室布置;宣傳委員協助會場布置:勞動委員負責會場的衛生。
2、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。
3、分配好工作任務，確保活動的順利進行。
4、提前布置會場。
5、買好活動所需用品。
6、做好后續工作，確保活動達到預期效果。
略
夢想策劃書（實用21篇）篇十二
放飛理想就是一個增加集體凝聚力的團體項目，讓成員全身心的投入其中，通過在游戲中的互相配合，激發各成員的潛能，強化成員的心理素質、應變能力和實踐能力，不斷的認識自己并且超越自己，同時讓各位成員感受到個人與團隊的唇齒相依的關系，真正的感受到一個團隊與個人的不同之處，以達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。
這次集體活動，分成幾小隊，形成良性的競爭，既能體現出個人的實踐操作能力，也可以體現出團隊之間的合作與動手能力。通過團隊合作可以促進彼此間的溝通，拉近人與人的關系，使成員更好的認識對方發現各自的優點。經過大家的努力去克服困難解決問題，提升自我的解決問題的能力，在特定的環境中，去適應，去發現，去感悟，去思考。參加者在游戲的過程中去感悟，為以后的學習工作奠定更好的基礎，也能加強彼此間的信任與友誼。
“游戲中玩出團結，實踐中提升自我”放飛理想活動在提升學生組織能力、團隊協作能力和實踐能力上起到很好的作用。
浙江樹人學生會生活部。
浙江樹人大學團學聯全體成員。
浙江樹人大學北校區操場。
20xx年6月12日。
（一）準備。
1、前期：向校團委提交申請；做好材料準備工作，通過發高校通，海報做好宣傳工作，以及預約場地。
（二）活動內容。
1、活動步驟：
（1）制作夢想（2）放飛夢想。
2、具體細節：
（1）首先將學生會各個部門分成一個大團隊，然后每個部門內部再分成幾個小隊，每個小隊不得少于4個人，人員可自己調配，當然最多不能超過6個人，每個隊設隊長一名，負責記錄與組織團隊分工。
第一個任務，每個小團隊在90分鐘時間里制作我們的夢想——風箏，在風箏上可以寫上成員的夢想以及口號，既能使風箏有意義，也方便確認，免得搞混。親手編織自己的夢想，使她更加深刻更加有意義。
（2）然后各小隊團結合作讓自己的夢想飛得更高，時間也是90分鐘。控制時間是為了讓學生有一種緊迫感，讓自己時刻保持著一份高度的責任心，也能考驗學生動手能力與團隊合作能力以及辦事效率，能夠更深入的考察到一個學生的心理素質。
1、籌備工作：橫幅。
2、場地布置：橫幅。
3、活動器材：200張完整的廢舊報紙、竹簽200根、線團200個、透明膠100卷。
廢舊報紙可由現有資源解決；
水筆30*2-------------------------------60。
合計550元。
1、參加活動的學生請穿運動服及運動鞋。
2、參加活動的同學不要佩戴首飾，保管好自己的貴重物品。
3、在活動過程中，注意自己的安全。
4、結束后，進行場地清理。
獎品費用看情況定。
注：如果當天天氣不允許，則活動延期至下一個星期日。到場時要簽到，有特殊情況需請假報告。
校生活部：xxx。
20xx年6月2日。
夢想策劃書（實用21篇）篇十三
圖(涂)畫夢想之樹，形成快樂一家，圖(涂)畫錦繡前程，像(向)著美好明天。
通過團員學習使團員更加了解團章，團史，提高團員的文化素質，正確規范自己的行為，對黨和國家有更進一步的認識和了解。使團員的合作和拼搏得到展現與提升，懂得團員的光榮。
xx月xx日中午11點30到13點商業街前校道。
xx月xx日下午2點到5點在校區內、xx月xx日晚上晚修7點30在實驗樓cxx。
1.許下愿望，寫滿夢想樹(包括3方面的內容：恰逢祖國60華誕寫下自己對祖國的祝愿與對祖國的期盼、寫下對黨團的認識與希望、新地方新家園，我們的夢想與希望是什么?)。
2.尋寶之尋找夢想目的地。
3.團員知識水平競賽。
a圖畫夢想樹。
a)全體xx圖形圖像的同學在攤位附近進行宣傳夢想樹。
b)讓廣大的華師兒女寫下自己的夢想。
c)在夢想樹掛上自己的“夢”
d)其中并宣傳之后的“尋找夢想”的活動。
a)預先準備尋夢路線與考題。
b)尋夢人2到3人為1小組。
c)在游戲開始前對尋夢人做好記錄并做好標簽，方便識別。
d)尋夢人通過所給的。
提示一步步去尋找最終夢想。
e)尋夢人得到最后的勝利或者失敗。
c團員知識水平競賽。
a)全體起立，奏唱團歌《光榮啊，中國共青團》。
b)快速判斷環節(說明：每隊選出一個代表，在主持人念完題目后進行正誤判斷。題量為5題，答對得1分)。
c)搶答題(說明：由主持人念完題目后，每隊進行搶答，答對得1分)。
d)問答題。
e)競賽結束。
1、很多人寫下自己的夢想，讓自己有了個目標，時刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個借鑒。
2、尋寶可以通過自己的智慧會行動，完成一件事，不但為學習帶來幫助之外，也為生活帶來精彩，而且可以提高團隊的合作性于運用團隊的智慧。
3、提高團員對團黨的認識，對華師的團委有一定的了解，并且能提高團員素質。
4、為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。
夢想策劃書（實用21篇）篇十四
一、活動名稱：
我最喜愛的零食交流會。
二、活動背景：
十二月的寒風即將吹來，風華正茂的我們在燦慢的人生路上繼續尋覓，尋覓我們這個冬日里的暖風。牧風話劇社帶著它風信子一起去幫你們尋找那個有著叫快樂的家。開學后短暫又忙碌的兩個月過去了。知道大家小品大賽很忙很累。現在是十二月伊始，在學習和工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。
三、活動目的：
（1）主要目的：通過這樣交流會，促進社員之間的交流，增加社員之間的友誼，加強社員之間的團結。
（2）次要目的：通過這次交流會，社員之間可以有一個一定的互相了解，興趣愛好等。
（3）其次目的：南江濱真的很美，很空曠，體驗大自然，體驗生活，發現美，尋找美，尋找快樂。
四、活動時間。
五、活動地點：南江濱。
六、活動參加人員：牧風話劇社全體成員（可帶家屬）。
七、時間安排12月03日早上8：30全體成員綜合樓集合。
八、活動前期。
社團會議策劃游戲，道具需要自帶。并派代表到時把游戲規則和玩法和大家詳細介紹。（提醒：可以是真心話大冒險拔河等等。最好不要雷同，游戲里面可以穿插一些節目比如頂項帶著他的吉他彈一曲唱一曲、黃寶妹的絕活扭脖子舞、王宜航bbox等等，實在不行唱首歌、講個笑話、做個鬼臉也行）。
2、12月01日購買好草坪鋪，由林志江負責。
九、活動流程。
1、12月03日8：30學校綜合樓集合出發（注：由社長帶隊、公交路線。需自備好零錢）。
2、10點左右到達目的地-------踩點。
3、確定好地點鋪上草坪鋪圍成一圈。
4、零食分享。
5、游戲...
（友情提醒：南江濱比較空曠，天氣比較冷，注意保暖）。
小建議：南江濱比較空曠，可以帶風箏，或者紙飛機去玩。
夢想策劃書（實用21篇）篇十五
為了豐富校園文化，展現當代大學生飛揚的個性、青春的風采。為新生提供一個抒發感情、暢所欲言的舞臺，鍛煉新生的演講能力，增進新生對大學生活的了解，以及促進新生之間的交流和促使新生深刻地思考自己的大學生活，更好地規劃今后的人生。所以有必要在新生開學時舉行這次演講比賽。本次演講比賽可以為10級新生更好適應大學生活及幫新生更好的了解大學起到了一個積極的作用，不僅可以加深同學們對未來的規劃，樹立積極向上的大學四年奮斗目標，而且也可以為同學們提供了一個展示自己的平臺，更好的鍛煉同學們的寫作和表達能力，也有助于加強同學們對大學生活方向的正確把握，以及學生會的人才選拔。
“我的大學，我的夢想”
演講比賽
信息學院20xx級全體新生
20xx年 9月25日至20xx年9月30
機電樓b425
1。秘書部通知各班負責人，確定參加人員及演講題目并通知有關事項 通知報名人員按時到場。
2。（一）海選（各班級負責人在9月25—28號之間組織本班同學舉行“我的大學，我的夢想”演講交流主題班會，主要目的在于增進新生同學之間交流理解。在班會結束之后，在自愿報名的基礎上要選拔出2名代表本班參加比賽的同學）各班參賽人員選拔由各班負責人選拔。
（二）決賽 9月30日晚上七點決賽。決賽演講時間為3分鐘（左右15秒鐘）
3。比賽選手穿著簡潔大方，能較好地展現當代大學生風采，避免奇裝異服及粉飾過度。
4。演講過程：以抽簽形式決定演講順序，演講者按順序依次上臺演講。
5。評分
a．評分方法：以評委打分，當場宣布結果
（1）分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、時限五部分對演講選手進行評分。滿分100分。
（2）評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分后，取平均分。
b。評分標準
（1）演講內容：35分。要求演講緊扣主題，格調積極向上，富有真情實感。
（2）語言表達：20分。要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準，語言表達流暢，激情昂揚，語速適當。
（3）形象風度：15分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止自然得體，上下場致意等。
（4）綜合印象：15分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
（5）時限：15分。要求根據時限恰當設計演講時長，超過或過于簡單的酌情扣分。
1。秘書部提前通知各班負責人在9月29日之前匯總好各班報名參賽的選手名單
2。選拔出2名主持人，男女各一名。由文藝部負責選拔并選出4名女禮儀
3。宣傳部要提前做好宣傳工作，提前布置好會場以及畫好展板并負責寫好獎狀
4。紀檢部負責找6名場務，已及安排各班的座次和維持會場秩序
5。學習部派3人負責分數的匯總和統計
6。信息技術部負責在賽前制作好比賽ppt
7。外聯部要為評委準備好8瓶水和8支筆。還要準備好打分表和獎品
8。邀請評委，邀請學院領導，團總支老師，學生會主席團成員一共8位評委
9。各部之間積極配合各部的相關工作，以及在比賽之前幫忙布置好會場
10。9月29日晚上7點各參賽選手到學生會進行比賽順序抽簽
一、主持人開場解說：
1。介紹評委及嘉賓
2。介紹評獎方式
二、主持人宣布比賽開始：
1。參賽選手按順序進行演講比賽。
2。根據參加比賽的人數，安排合適的時間適當的中場休息5分鐘。
三、演講完畢，有請評委老師作點評
四、點評結束后文藝部負責組織表演一個小節目，同時學習部馬上算出選手成績
五、主持人宣布比賽結果，選手上臺領獎，嘉賓頒獎。比賽結束。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并頒發獎品和獎狀
夢想策劃書（實用21篇）篇十六
20xx年是中國共青團建團9x周年，9x年來，中國共青團經歷了風風雨雨才有今天龐大的陣容，為了提高同學們對中國共青團的認識，增進共青團員對共青團9x周年風雨光輝歷史的了解，特此舉辦了這次“放飛風箏，放飛夢想”為主題的放風箏活動。
放飛風箏，放飛夢想。
通過此次活動，達到對中國共青團有更加深刻的了解，懂得珍惜當今幸福生活，增強團員意識，發揚大學生不負使命、開拓創新、為夢想努力奮斗的精神的目的。
13教育班全體學生。
5月18日星期五10：00~11：30。
道平廣場。
1、購買活動時所需要的物品包括：風箏線、雙面膠、紙張、竹子（可以自制）。
2、準備報紙、剪刀、繪畫筆等工具。
3、將同學隨機分成8個小組，選出組長。
4、找班上視頻錄制技術較好的同學錄制相關視頻。
5、團支書組織好班里的同學，做好制作風箏的提前通知工作以及注意事項的告知。
6、由團宣傳委員上網尋找有關風箏制作的步驟以及相關的制作注意技巧，上傳到班級群共享讓同學們參考。
7、團支書確定分工任務，并制訂相關的比賽規則。
1、團支書利用群共享資源，向同學們展示簡單的風箏制作過程，供大家學習參考。
2、團組織委員和團宣傳委員負責跟進小組的風箏制作情況，對制作過程中的一些疑問作出相應的解答。
3、活動當天，當場制作風箏，限時40分鐘。
4、各個小組進行風箏展示，合影留念。
5、集體進行放飛風箏。
6、最后大合照。
1、活動需注意鼓勵班上同學積極參加，做到全民參與，團結合作。
2、注意安全問題，防止同學在活動中受傷。
3、團委工作人員注意在同學制作和放飛風箏的過程中給予一定的幫助。
4、活動結束后，團委工作人員需把活動時留下的垃圾清理好。
5、如天氣有變，另行安排。
夢想策劃書（實用21篇）篇十七
黨的十八大明確提出“在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家”的奮斗目標，為中國人民繪制了美麗的“中國夢”。夢想呈現藍圖，夢想凝聚共識，夢想激發勇氣。新中國從“站起來”，到改革開放“富起來”，再到新世紀“強起來”，國家在不斷發展壯大，也為每一個公民的夢想提供了生長的土壤。作為高校的基層黨組織，要充分發揮思想優勢、組織優勢、科技優勢、人才優勢和文化優勢，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而努力學習、踏實工作，在學院改革和發展的進程中切實發揮“先鋒隊”、“主力軍”作用。
在學校黨委提出“爭做生態文明踐行者，聚力美麗富強中國夢”的背景下，作為一個基層研究生黨支部，希望通過一系列的愛心和科普活動，以提高黨支部成員的綜合素質和社會責任感，爭創“學習型、服務型和創新型”黨支部，同時向社會展現我林大學子的風采。
本次黨日活動組織黨員和積極分子走出校門，深入到小學中，關愛聾啞兒童。同時發揮學科專業優勢，開展有校園播種的環境教育活動，舉辦分享會，組織科普講座等活動。結合我校的“紅綠相映”的育人理念，播種“希望”，傳遞“綠色”正能量給這些弱勢兒童。
1、活動時間：xx年5月——xx年7月上旬，1周/次
2、活動地點：北京啟喑實驗學校
北京林業大學園林學院研究生第十二黨支部：全體黨員和積極分子
北京啟喑實驗學校：小學部聾啞兒童
根與芽心田計劃有機農耕環境教育項目組
1、召開支委會，商討黨日活動的內容和形式，進行活動方案的策劃；
2、聯系合作單位，確定活動地點、對象、大概時間，以及活動內容；
3、召開支部大會，向支部成員傳達黨日活動的具體安排，每個成員需完成的工作，以及在活動中需要注意的問題。共同商量活動中可能遇到的一些細節問題。同時征集每周分享會和科普講座的主題。
4、再次與合作單位溝通交流，確定具體活動時間，雙方為活動前期做好準備工作。
1.活動準備環節
（1）查閱資料、復習播種相關的`專業知識，對參與人員進行培訓。準備每周的科普講座和分享會內容。
（2）購買好種子、花盆、水壺、小鏟子等播種材料，并購買標簽和彩筆等作標記用。準備每周科普講座和分享會所需的材料（具體材料根據課程內容進行準備）。
（3）學習一些簡單常用的手語，以便與聾啞兒童進行簡單的溝通。
2、活動開展環節
（1）黨支部成員在根與芽心田計劃有機農耕環境教育項目組負責人的帶領下到北京啟喑實驗學校。我們與小朋友做小游戲互動，相互熟悉、了解。
（2）給小朋友們講解一些種植知識，然后為小朋友們示范播種方法。
（3）分發播種材料，并分組展開實踐。
（4）種植完畢，做標簽。制定植物生長觀察計劃，布置養護任務并分工。
3、活動后續環節
（1）定期去合作學校進行養護指導。包括：澆水、除草、移苗等等
（2）分享會和科普講座
支部成員自愿報名，每周派1-2人到北京啟喑實驗學校為聾啞兒童做一次講座或者組織一次分享會，共10次左右，每次40分鐘。內容豐富形、式多樣，包括做小游戲、看紀錄片、講解植物相關知識、做手工等等。
每周活動結束后，主講同學與大家分享經驗，大家交流、討論，為下一次活動做更充足的準備。
（3）撰寫新聞稿：安排撰寫人員，每次活動后整理照片和文字，及時提交。
（4）活動總結：做好活動記錄，活動全部工作都完成后及時寫活動總結，最后成果按時提交。與合作學校開展分享交流會，讓聾啞兒童們展示自己的成果。
1.戶外活動務必保證支部成員的人身財產安全；
2.在老師和學生面前保持良好的形象；
3.尊重弱勢人群，關愛聾啞兒童。
4.確保支部成員全部參與，讓每個成員都能切身體驗到活動的成就感；
5.活動過程分工合理，做好活動記錄，及時提交新聞稿與活動總結。
1.科普資料打印費用：100元
2.播種所購種子、花盆等：300元
3.科普講座和分享會中準備材料所需費用：300元
4.交通費：300元
總計：1000元
1.自帶水壺水杯，實踐低碳。
2.自帶相機記錄活動情況。
夢想策劃書（實用21篇）篇十八
1,前期預備：確定活動場地，時間，通知參與職員
2,活動主體：
a.主持人公布活動開始
b,主持人說開場白
c,報幕
d.中間加一些文娛環節，輕松活躍氣氛
e,主持人公布活動結束
活動時維持會場紀律，活動結束后整理睬場。
夢想策劃書（實用21篇）篇十九
進入高三，經過一段時間和學生的交流，發現很多學生無論是在學習上還是心理上都存有很多的困惑。有些學生在學習上很被動，有些學生在心理上給自己過多的壓力，所以高三初期出現了不適應狀態，為了可以幫助學生更好的調整自己，希望這次班會課可以幫助學生更好的調整自己。
一、看一段高三學生生活的漫畫，讓學生展開討論。
二、三位學生（一位成績好但心理壓力大，一位學習很被動，一位成績中等心理狀態良好）發表自己對高三的心態和計劃。
三、由心理老師講講有關的高三該注意的問題，同時回答同學的心中的疑慮。
四、全班同學舉行簽名印手印活動，希望從心里感受到團結就是力量，大家共同努力超越夢想。
活動時間：20xx.9.17班會課。
活動地點：教室。
活動目的：
1、讓學生有很好的心態對待高三。
2、使學生認識到集體的力量。
活動主持：王克威。
主持人：大家下午好不知不覺我們已經走入了高三，還很清楚的記得高一的時候班主任老師和我們說高中三年過的很快，那時還覺得高三還很遙遠，如今高三已經在我們眼前，我們都做好準備了嗎？聽很多師哥師姐講過很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想。首先我們一起來看看“小美的高三生活”（flash漫畫描述的是一個女同學為了實現自己的清華夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞）。同學們各抒己見，講述自己的看法和想法。有同學認為這個很值得，有同學認為沒有必要，也有同學認為要勞逸結合，既要實現夢想又不能忽略了身體。
主持人：我們每個人都有自己的夢想，都有自己實現夢想的計劃。在為實現夢想的道路上難免會有磕磕碰碰，很難保證一路順風，高三時間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過這一段重要的歷程，今天我們請來了心理老師，我們以熱烈的掌聲邀請屈老師來給我們講講高三要注意的問題，同學們心中的困惑也可以向屈老師傾訴。屈老師向同學們講了一些高三階段常出現的問題以及同學們要注意的事項。同學們也積極的向屈老師請教，從；老師那得到正確的指導。
主持人：謝謝屈老師的指導。相信我們高三八班的每一位同學都能以最好的心態走過高三階段。相信我們整個班級會攜手共進。大家在一起已經兩年，生活在一個五十二個人組成的大家庭中，我們深知集體的力量，班級環境對我們的影響，讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印，這是我們要努力實現夢想的見證。放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學領唱，全班合唱。
活動效果：活動氣氛熱烈、臺上臺下發言踴躍并妙趣橫生。通過討論，對一些問題達成了共識，一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會課后學生的學習熱情高漲，心態更加平穩，自習課的紀律變的更加良好，同學們也更加注意了在學習上互相幫助。班會點評：煴敬沃魈獍嗷幔在班干部策劃下，組織學生充分展示自己的想法，解決了學生心中的很多問題，讓同學們深刻的意識到高三的學習需要良好的心態離不開良好的集體環境，效果明顯。本次班會，充分發揮學生的主體作用，以學生為中心，讓學生現身說法，讓學生在參與活動中體會到主題，共同進步。
夢想策劃書（實用21篇）篇二十
本屆科技文化藝術節旨在傳承和發展我院學生的科學精神和人文精神，豐富校園科技、文化、藝術活動，促進優良校風、學風的形成。同時通過本屆藝術節，發揮學生專長、展現學生風采、鍛煉學生實踐能力、培養學生創新精神、提高學生綜合素質為目標，通過舉辦“創新、青春、理想”演講比賽，充分展示近年來我院大學生科技文化活動的豐碩成果，促進社會主義和諧校園建設，引導當代大學生努力成長為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
（1）主辦單位：黃河水院團委
（2）承辦單位：xxx分團委學生會辦公室
本次活動針對全系學生，有意參加著均可報名。
時間：20xx年10月18日——20xx年11月16日 地點：待定
1.前期準備
1）、10月18日起進行前期宣傳工作，主要形式為宣傳展板及宣傳條幅。
2）、10月18日--10月31日組織初賽并推薦人員參加比賽
2.活動的主要內容及具體安排
1）、10月25日進行演講比賽初賽，時間為晚7點，地點待定。 2）、11月01日進行演講比賽決賽，時間為晚7點，地點待定。 3）、11月15日前，對本次活動進行總結，將總結材料上報黃河水院團委。
1、比賽采取自命題演講方式進行，演講時間不能超過十分鐘。
2、選手參賽必須使用漢語普通話，采用站立式演講，可自行配樂。
宣傳展板 、條幅、桌布、花、紙杯、稿紙、筆、音響設備、獎品
一等獎1名（高級玻璃杯一個） 二等獎2名（高級雨傘一把）
三等獎3名（臺燈一個）
優秀獎4個（硬皮筆記本一本） 優秀組織獎3個
十、評選規則：
1、儀表端莊、穿著得體、面帶微笑。 2、普通話標準、流暢、富有感染力。 3、內容詳實、生動、緊扣主題。
4、用時恰當，不超過10分鐘。
xxx分團委學生會辦公室
夢想策劃書（實用21篇）篇二十一
步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。12電信一二班針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。
通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，明白大學生活的重要性，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，讓同學們學會如何去合理地利用時間，安排時間，去學習，去參加活動，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大學夢想，夠樹立遠大理想，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對的提高自己，為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助班級成員構建一個美好的大學夢。
我的大學，我的夢。
分享及討論式學習。
xxx。
xxx。
電信一二班全體成員。
（一）宣傳工作。
班長、團支書下達活動通知，宣傳委員采取積極的宣傳方式進行宣傳，如海報制作，黑板報。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容，活動主題以及目的內容。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
（二）、主題班會開展。
1、主持人致開場白，主持人開場白引出班會主題，附：（開場白）（男）熬過了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經洗禮，現在終于走進了一所大學，不管大學是本科還是專科，這都不在是我們所要討論的話題了，我們現在進入了大學就要考慮：我們應該如何度過三年的大學生活！這就是我們今天班會所要討論的問題！介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。
（女）介紹嘉賓讓我們先了解一下光臨現場的嘉賓：他們分別是：
2、班主任致辭。
3、第一個項，由同學代表發言，關于我的大學我的夢講出自己的見解和看法，和同學們互動交流。
4、班級成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。
5、班級成員帶來歌曲《我的未來不是夢》，用此勵志歌曲來激勵班級成員。
6、請同學上臺表演節目緩和現場氣氛。（見附頁）。
7、節目負責人：
8、輔導員總結。
9、給每人發張小紙，自己寫上自己的夢想或者對大學的希望、或人生追求等等。要求署上姓名。把他保存起來，讓大家時時想到自己的奮斗目標，并為之努力！給自己以動力！讓我們共同見證自己的明天！愿我們電信一二班擁有更燦爛的明天！
10、主持人宣布班會結束并致結束語。
（三）、班會后期工作。
1、團支書和組織委員負責教室布置;宣傳委員協助會場布置:勞動委員負責會場的衛生。
2、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。
3、分配好工作任務，確保活動的順利進行。
4、提前布置會場。
5、買好活動所需用品。
6、做好后續工作，確保活動達到預期效果。
20xx年x月x日。