個人簡歷是我們在找工作時必不可少的工具，通過它，雇主可以對我們的背景和能力進行初步評估。推薦閱讀以下個人簡歷范文，大家可以從中學習如何更好地展示個人的能力和特點。
心理健康專業簡歷（實用14篇）篇一
戶口所在地：廣州身材：164cm50kg。
婚姻狀況：未婚年齡：24歲。
求職意向及工作經歷。
人才類型：普通求職。
應聘職位：金融/證券/保險類:金融經營/管理類理科類統計分析。
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：--3500希望工作地區：廣州深圳東莞。
個人工作經歷：公司名稱：平安證券深圳蛇口招商路營業部起止年月：-08～-04。
公司性質：股份制企業所屬行業：金融，保險。
擔任職務：客戶經理。
工作描述：
1,銀行渠道客戶開發與維護，提供綜合性理財服務。
2,拓展新的.客戶渠道,如小區,商務樓等。
3,負責所割區域內新老客戶開發與維護,公司展銷活動的策劃執行。
離職原因：
公司性質：股份制企業所屬行業：造紙，印刷，包裝。
擔任職務：區域業務代表。
工作描述：
1,片區內經銷商線管理及開發新的銷售渠道。
2,所割區域商鋪貨品銷售管理跟蹤,銷售報表編制與市場分析.
3,區域內零售銷售人員管理與培訓。
離職原因：
教育背景。
畢業院校：華南師范大學。
所學專業一：金融數學與金融工程所學專業二：
心理健康專業簡歷（實用14篇）篇二
專業類簡歷模板，求職時大家應該注意的的要針對職位與專業來寫一份個人簡歷。
在一些簡歷制作網站上有大量精美的模板，求職者只需要下載相應的模板即可，但是簡歷模板的類型非常多那么適宜于求職者的到底有哪幾類簡歷模板?在這里就說說幾種實用性的簡歷模板，并不是所有都適宜求職者的，花哨的簡歷模板就不適宜，因為其沒有嚴肅性也影響了簡歷的簡潔度。
| 專業類簡歷模板 |
行業類簡歷模板是值得使用的，比如你應聘的是工程監理崗位那你可以采用工程行業簡歷，此類簡歷的好處在于體現出一定的行業性。但是這個行業性不一定體現在簡歷模板的元素里，可能體現在模板里的內容，所以你不要只看簡歷模板而忽略了其內容。看看內容里傾向于哪方面，如果傾向此方面可以讓簡歷更吸引人那你也可以適當模仿，當然還是主要依據自己的情況為主但是也得借鑒別人的思路。
專業類就是根據從事的崗位做出來的模板，比方說你應聘的是銷售崗位那你可以看看銷售類簡歷是怎么做的，銷售類簡歷突出的'重點內容又有哪些方面。多看幾份不同的銷售簡歷模板，可以從中選出版面感覺最好的，還有比較它們的內容因為內容也屬于模板，看看采用什么方式做出來的簡歷更能打動自己，那你就主要借鑒此種方式。
簡單點采用網絡上的，你不要只看模板的布局而忽略了里面的內容，里面的內容也是需要關注的，因為內容才是精華而布局不過是建立表面印象的。通常采用的簡歷模板就是以上兩種形式，而不建議使用綜合性簡歷模板因為那樣沒有明確的方向性。
心理健康專業簡歷（實用14篇）篇三
語文教育專業個人簡歷模板在寫求職個人簡歷時一定要針對自己的求職意向而寫個人簡歷如不會寫個人簡歷請參照個人簡歷模板。下面一篇是語文教師簡歷表格為個人簡歷范文參考。大學生個人簡歷網為求職者推薦這份教師求職簡歷模板為個人簡歷寫作參照模板，大學生個人簡歷網。
基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1988年10月29日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
156cm。
體重：
55kg。
戶籍：
廣東湛江。
現所在地：
廣東湛江。
畢業學校：
湛江師范學院基礎教育學院。
學歷：
專科。
專業名稱：
畢業年份：
工作年限：
一年以上。
職稱：
求職意向。
職位性質：
全職。
職位類別：
教師。
儲備干部/培訓生/實習生。
文字媒體/寫作。
職位名稱：
文員;。
工作地區：
湛江市;其他;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
技能專長。
語言能力：
英語a級;普通話標準。
計算機能力：
證書全國計算機等級考試二級;。
教育培訓。
教育經歷：
時間。
所在學校。
學歷。
9月-207月。
湛江師范學院基礎教育學院。
專科。
培訓經歷：
時間。
培訓機構。
證書。
209月-7月。
湛江師范學院自考相溝通班。
自考本科。
工作經歷。
其他信息。
自我介紹：
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮、認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心，具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅，品學兼優，連續三年獲得學院獎學金。具有較強的學習能力。
曾擔任社團宣傳部本文信息由大學生個人簡歷網dxs.收集干部，任班級推音員、勞動委員、宣傳委員等，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動。擁有較強的.組織能力和適應能力，并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力，有較高的團隊精神，無不良嗜好，能較快地融入集體。
發展方向：
意愿到教育機構或公司從事教學或文員工作。
其他要求：
購買保險，
聯系方式。
心理健康專業簡歷（實用14篇）篇四
3、如何對小學低年級學困生進行有效的心理健康教育。
4、小學教育專業研究生心理健康管理探析。
6、談心理健康教育在小學語文教學中的滲透。
7、談小學德育教育與心理健康教育的有效整合。
8、普通學校隨班就讀學生心理健康現狀調查研究——以張掖市中小學為例。
9、農村小學教師心理健康狀況及對策研究。
10、團體心理輔導對小學五年級學生心理健康狀況的干預研究。
11、小學生自我概念、心理健康和學業成績的關系——以蘭州市安寧區某城區小學為例。
12、小學心理健康教育中的家校合作策略分析。
13、小學語文教學中如何滲透心理健康教育。
14、關于小學生心理健康狀況的調查與輔導策略——以蘭州市安寧區某小學為例。
15、淺談開設小學心理健康教育課的必要性。
16、農村小學生心理健康狀況研究——以小學數學不同層次學生學習成績為例。
17、小學語文閱讀教學滲透心理健康教育的研究。
19、心理健康教育在農村小學語文課堂教學中的滲透與有效性研究。
20、小學心理健康教育與德育工作整合初探。
21、小學美術教學中滲透心理健康教育的途徑。
22、小學心理健康教育問題研究——以沈陽市__小學為例。
23、農村小學開展心理健康教育的路徑分析。
24、小學思想品德課堂中心理健康教育的著力點。
25、小學高年級心理健康教育的策略。
26、小學心理健康教育中的“涂鴉”語言。
27、小學品德與社會教學中怎樣滲透心理健康教育。
28、農村小學心理健康教育課活動設計的思考。
29、農村小學開展心理健康教育策略的探究。
30、家校合作在小學心理健康教育中的應用。
31、甘肅省偏遠山區小學教師心理健康評估。
32、淺析心理健康教育在小學班級管理中的運用。
33、小學語文教學中學生心理健康教育的重要性分析。
34、關于小學思品課中的心理健康教育探究。
35、關于小學語文閱讀教學滲透心理健康教育的思考。
37、小學語文班主任對學生開展心理健康教育的方法思考。
38、淺談慶陽市合水縣小學心理健康教育現狀及對策。
39、心理健康教育在小學英語教學中的滲透。
40、基于積極心理學理論的小學心理健康教育課教學。
41、農村寄宿制小學學生心理健康教育實踐研究。
42、心理健康教育在小學語文教學中的有效滲透探析。
43、小學道德與法治課程中融入心理健康教育的有效策略。
45、情境育心相伴成長——江蘇省南通師范學校第二附屬小學心理健康教育實踐。
46、實踐型小學心理健康社團活動的嘗試。
47、小學教師心理健康水平狀況綜述。
48、淺析小學心理健康教育在語文閱讀教學中的滲透。
49、小學體育課培養學生健康的心理。
50、每個生命都是一朵花——小學心理健康教育課教學設計。
心理健康專業簡歷（實用14篇）篇五
3、淺談語文課堂教學中如何對弱勢群體滲透心理健康教育。
4、淺議初中班主任如何做好問題學生的心理健康教育。
5、單親家庭子女心理健康現狀分析與教育對策探討。
6、新形勢下大學生心理健康現狀與教育。
7、淺析校園心理劇在技工院校心理健康教育中的應用。
8、美術學科課堂教學有效滲透心理健康教育。
9、關于輔導員心理健康教育與咨詢工作的探討。
10、新媒體時代大學生心理健康教育路徑探究。
11、冠心病心絞痛患者健康教育和心理護理效果。
12、試論新時期加強大學生心理健康教育的途徑和方法。
13、創設情景法對小學心理健康教育的作用。
14、我國中小學心理健康教育教師現狀及對策。
15、積極心理學視角下的高職學生心理健康教育對策。
16、素質拓展訓練在大學生心理健康教育中的作用探討。
17、微探初中思想品德課滲透心理健康教育的策略。
18、在初中生物課堂教學中有效滲透心理健康教育的研究。
19、多媒體應用于高校心理健康教育課程中的實踐與分析。
20、探討高中體育教學中如何滲透心理健康教育。
21、心理健康教育漫畫多模態話語分析。
22、高一新生心理健康狀況調查及教育對策。
23、淺談兒童心理健康教育的策略與技巧。
24、網絡環境下中學生心理健康教育的幾點思考。
25、高職院校教師心理健康教育工作體制機制和隊伍建設初探。
26、淺談農村留守兒童心理健康教育。
27、基于積極心理學的青少年心理健康教育研究。
28、薩提亞治療模式在大學生心理健康教育中的應用研究。
29、淺析如何對孩子進行家庭的心理健康教育。
30、探討同伴教育在兒童心理健康教育領域的應用。
31、心理健康教育融入護理教學全程的價值分析。
32、健康教育聯合心理疏導對焦慮抑郁患者心理狀態的影響探討。
33、農村留守兒童心理健康教育探析。
34、“三全育人”理念下大學生心理健康教育探究。
35、試論“三全育人”視角下大學生心理健康教育模式的構建。
37、短視頻傳播時代背景下的高校大學生積極心理健康教育模式研究。
38、藝術教育融入大學生心理健康教育研究。
39、中英兩國中學階段心理健康教育異同分析。
40、新形勢下山東省高職院校心理健康教育模式的現狀及其對策研究。
心理健康專業簡歷（實用14篇）篇六
姓名：
性別：女。
出生日期：1985年8月
戶口：浙江紹興。
民族：漢族。
政治面貌：團員。
婚姻狀況：未婚。
學歷：本科。
畢業院校：浙江大學（自考）。
畢業時間：07月。
所學專業：心理學。
外語水平：英語(一般)。
電腦水平：熟練。
工作年限：1年。
聯系方式：xxxx-xxxxxxx。
求職意向。
工作類型：全職。
單位性質：不限。
期望行業：不限。
期望職位：銷售、客戶服務、咨詢顧問、人力資源/行政/文職人員、教育/培訓。
工作地點：杭州市。
期望月薪：1000-。
教育經歷。
9月至206月在浙江三聯專修學院自考浙江大學心理健康教育專業。專業課程主要有人際關系心理學，社會心理學，學校心理學，心理咨詢學和心理測量學等。
工作經驗。
年下半年一邊考本科一邊做做兼職。
3月至209月杭州正浩專修學校招生老師，期間四個月出差在溫州招生。
自我評價。
本人是自考畢業的'，自學能力強；三年多自學考試的經歷讓人學會了堅持與做事的腳踏實地。
性格溫和穩重，工作認真負責,溝通能力強，有團隊合作精神.
心理健康專業簡歷（實用14篇）篇七
簡歷在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規則，即從當前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務單位的名稱、自身的職位、技能寫清晰。把工作細節和業績放在工作經歷中，這樣會填補工作經驗少的缺陷。例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么流動，聯系過什么事，介入過什么都可以逐一羅列。而作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然假如您有就更好了。
對于缺乏工作經驗的應屆畢業生，招聘單位關心的是學生的學校和專業背景，以及社會實踐和個人成績、獲獎情況，所以簡歷的排序應根據招聘單位的側重來把重點放在前面，認為合理的順序應該是：個人信息——求職意向——學校背景和專業——社會實踐或者在校的活動——個人成績或者獲獎情況——所獲得的證書——技能——自我評價等。
對于有經驗的職場人士，招聘單位關心的更多的是工作經驗和學歷。所以排序應該是：個人信息——求職意向——工作實踐——教育經歷——培訓經歷——所獲得的證書——語言能力——自我評價等。
以下是小編和大家分享的化工簡歷模板，更多內容請關注簡歷模板欄目。
個人信息。
年齡：23。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
目前所在：廣州。
戶口所在：廣西。
身高：170cm。
體重：63kg。
電話：
e-mail：1\01\”
工作經驗。
0年。
性別。
女
籍貫。
南通。
戶口所在地。
南通。
現居住于。
南通。
只有單位用戶才能看到該簡歷的工作經歷。我們的簡歷分“開放簡歷”與“非開放簡歷”兩種，單位注冊并通過營業執照審核后，可以免費看到“開放簡歷”的工作經歷。
求職意向。
期望職位：
計算機輔助設計/cad或普通工人。
面議。
求職方式：
全職。
希望工作地區：
山東或山東。
希望就職行業：
機械、儀器、儀表或機械、儀器、儀表。
職業狀態：
應屆畢業生，未簽約（-2-1018:03:00更新）。
工作能力及特長。
成績已成為過去，未來屬于自己。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續努力，不斷提高和完善自己。
三年的大專生活已成為過去式。從踏入大專門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的.結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
大專這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
教育背景。
最高學歷：
大專。
畢業日期：
畢業學校：
常州工程職業技術學院。
學歷類型：
統招。
所學專業：
機電一體化。
第二專業：
第一外語：
英語，一般。
第二外語：
無，無。
普通話水平：
標準。
熟悉方言：
所獲證書：
職稱：
無
教育培訓經歷。
只有單位用戶才能看到該簡歷的教育培訓經歷。請單位登錄。我們的簡歷分“開放簡歷”與“非開放簡歷”兩種，單位注冊并通過營業執照審核后，可以免費看到“開放簡歷”的教育與培訓經歷。
聯系方式。
固定電話：
手機：***********。
個人主頁：************。
在線聯系方式：
心理健康專業簡歷（實用14篇）篇八
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶口所在地：湛江身材：157cm50kg。
婚姻狀況：未婚年齡：24歲。
求職意向及工作經歷。
人才類型：普通求職。
應聘職位：文秘/文員:文員客戶服務類酒店/旅游后勤類。
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：1000--1500希望工作地區：廣州。
個人工作經歷：
公司名稱：新銳文化起止年月：xx-09～xx-02。
公司性質：其它所屬行業：文化，藝術。
擔任職務：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業院校：嘉應學院。
所學專業一：音樂學所學專業二：
受教育培訓經歷：
起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號。
xx-09xx-06廣東嘉應學院音樂學學士。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：精通粵語水平：良好。
工作能力及其他專長。
適應能力強，能快速接受新事物，善于處理人際關系。
xx年獲廣東省普通話水平測試貳級乙等等級證書。
xx年獲全國非計算機專業計算機一級證書，熟練掌握windows、office等辦公軟件、課件制作等操作。
詳細個人自傳。
大學四年造就了極強的責任心,具有較強的適應能力、應變能力、交際能力及組織能力,有良好的團隊精神,能在集體中發揮帶頭作用有良好的社交,喜歡接受任何新鮮事物和有挑戰的事,誠實守信,積極進取,吃苦耐勞,良好的心理素質,樂觀向上的生活態度.較多特長及興趣愛好.但仍有許多不足之處需要改善.
心理健康專業簡歷（實用14篇）篇九
身高：164。
民族：漢族戶籍：武漢。
婚姻狀況：未婚政治面貌：_黨員。
目前身份：應屆畢業現居城市：武漢。
求職意向。
欲求職位：心理咨詢師。
職位類型：全職。
收入要求：面議。
工作地區：湖北武漢，湖北。
技能特長。
外語水平：大學英語六級電腦水平：國家計算機等級考試二級。
扎實的心理學基礎專業知識背景，掌握心理咨詢技巧及人類資源管理技能。具有發展與教育心理學課程與研究的講授能力，學術論文的撰寫能力。碩士期間已發表論文四篇，一篇待發表，其中兩篇為心理學核心期刊論文。
工作經驗。
心理健康專業簡歷（實用14篇）篇十
婚姻狀況：已婚。
民族：漢。
戶籍：江西。
年齡：32。
現所在地：遼寧。
身高：1。62。
e-mail：
求職意向。
希望崗位：心理咨詢師。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
到崗時間：隨時。
工作經驗。
__年3月—__年7月__有限公司，擔任咨詢員。主要工作是：1、運用心理測評量表對顧客的心理做一個系統科學的測評;2、結合其他部門制定應對方案;3、接受顧客的心理咨詢;4、解決顧客的心理問題，促進健康心理的發展。
__年3月—__年7月__有限公司，擔任心理咨詢。主要工作是：1、負責學校心理健康教育工作，包括心理咨詢室建設與管理;2、負責全校學生及老師的心理咨詢;3、負責全校的心理健康教育工作安排心理健康活動相關的策劃、宣傳、組織;4、負責心理健康課教學。
教育背景。
畢業院校：__大學。
學歷：本科。
專業：基礎心理學。
語言能力。
英語水平：優秀。
國語水平：優秀。
粵語水平：優秀。
自我評價。
本人博覽群書，愛好寫作，曾經在中鐵五局杭州療養院(海存健康管理中心)擔任心理咨詢師。有三年工作經驗!愿意接受一切挑戰。
心理健康專業簡歷（實用14篇）篇十一
戶籍：廣西-玉林年齡：
現所在地：廣東-東莞身高：165cm。
希望地區：廣東-東莞、廣東-深圳。
希望崗位：經營/管理類-部門經理。
尋求職位：
待遇要求：可面議。
最快到崗：隨時到崗。
教育經歷。
-09～-07南寧職業技術學院計算機應用技術大專。
工作經驗。
***公司名稱（-05～至今）。
公司性質：民營企業行業類別：電子、微電子技術、集成電路。
擔任職位：pmc主管助理。
技能專長。
專業職稱：
計算機水平：中級。
計算機詳細技能：
語言能力。
普通話：流利粵語：流利。
英語水平：
其他：一般。
求職意向。
發展方向：*pmc經理/主管*采購經理/主管*倉庫經理。
其他要求：
心理健康專業簡歷（實用14篇）篇十二
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
/
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
潮州。
身材：
168cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
22歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業生?
應聘職位：
機械設計/制圖/制造：cad繪圖員、模具工、電腦繪圖員：
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
1500--。
希望工作地區：
廣州深圳東莞。
個人工作經歷：
公司名稱：
公司性質：
私營企業所屬行業：
擔任職務：
肘節夾具助理工程師。
工作描述：
資料的收集保存、對圖紙的更改使其標準化、對舊產品的改進與新產品的開發，并對產品進行維護，同時還要根據客戶發來的圖紙，為客戶提供合理的設計方案，并對其進行培訓，還要對售后服務進行維護。如產品的維修，教會客戶使用公司的產品，為客戶解答一些技術上的`疑問。
離職原因：
教育背景。
畢業院校：
廣州華立科技職業學院。
最高學歷：
大專。
畢業日期：
數控。
所學專業二：
受教育培訓經歷：
學校（機構）。
專業。
獲得證書。
證書編號。
廣東工業大學華立學院。
數控。
數控高級銑。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
優秀。
粵語水平：
優秀。
工作能力及其他專長。
本人有良好的道德修養和思想政治素質，有較強的組織管理協調和綜合分析能力；善于聽取別人的意見，工作認真負責，有良好的團隊精神和集體榮譽感。如果我有幸被貴公司錄用，我將會全心全意做好自己的工作，積極與他人配合，高質量完成工作。我還善于自學，能夠很快吸收新知識，專業知識扎實，肯于鉆研，具有創新意識。但我將會更加努力。
詳細個人自傳。
個人聯系方式。
通訊地址：
聯系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
心理健康專業簡歷（實用14篇）篇十三
性別：女。
民族：漢。
身高：165cm。
出生年月：1987年6月。
專業：音樂教育。
學歷：本科。
籍貫：湖南衡陽。
特長：聲樂、古箏、舞蹈。
畢業學校：湖南邵陽學院。
畢業時間：20**年6月。
政治面貌：團員。
聯系電話：13888888888。
通信地址：xxxxxxxxxxxxx。
教育背景：
20**年9月——20**年6月在祁東二中學習，擔任音樂委員等職務。
20**年9月——20**年6月在湖南邵陽學院音樂學院學習，擔任紀檢委員。
主修課程：
專業技能：
英語水平：湖南省大學英語三級。
計算機水平：計算機水平一級。
普通話水平：二級乙等。
師范技能：教師資格證。
所獲獎勵：
在20**—20**學年度，榮獲丙等獎學金。
20**年5月在邵陽學院黨校第7期入黨積極分子培訓班中獲得結業證書社會實踐：
20**年參加邵陽市“十一”文藝晚會演出。
20**年參加邵陽學院第二屆民族歌舞晚會演出。
20**年參加邵陽學院第二屆大學生運動會開幕式演出。
20**年參加邵陽武警支隊“歡慶中秋”文藝晚會演出。
多次參加校外文藝演出和文藝下鄉活動。
20**年10月在邵陽師范實習班主任及音樂老師。
心理健康專業簡歷（實用14篇）篇十四
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：廣州年齡：24。
現所在地：上海身高：163。
聯系電話：
e-mail：/jianli。
求職意向。
希望崗位：音樂教師、職業教育/培訓/家教：婚慶策劃、音樂策劃、營養師。
工作年限：職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
教育背景。
畢業院校：華南師范大學音樂學院。
最高學歷：本科。
專業：音樂學。
語言能力。
英語水平：良好。
國語水平：優秀。
粵語水平：優秀。
工作能力及其他專長。
1、可擔任中小學音樂教學。
2、可組織學校管樂隊、民樂隊訓練、演出。
3、可組織音樂會的演出。
專長：從小學習聲樂、鋼琴、舞蹈，之后跟隨湖南歌舞劇院民樂團團長李磊女士學習古箏。
自我評價。
本人工作勤懇、心態調整快、喜歡有些挑戰的工作。性格比較隨和，喜歡與各種人交流學習。展望未來生活，始終充滿著信心和勇氣，這就是音樂熏陶帶給我音樂般的氣質。在音樂的二度創造過程中雖然汗水總比掌聲多，但我非常滿足地享受著這過程中的一切。就象工作和生活中帶給我的一樣。希望在未來職業生涯中有新的嘗試，有所突破。