優(yōu)秀作文是邏輯清晰且結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)膶懽鳎軌蚴棺x者易于理解和接受。以下是一些優(yōu)秀作文范文的亮點和特點，希望能夠啟發(fā)大家在寫作中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才華。
春風(fēng)春天小學(xué)范文（19篇）篇一
春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了酣睡的大地，花朵舒展開笑容，使人感到春風(fēng)的爛漫可愛。
晨曦灑滿大地春風(fēng)用那柔美的旋律新一天的前奏。她拂過孩童的面頰使人感到泥土的濕潤。春風(fēng)在公園中欣賞著鶴發(fā)童顏的老人們的劍術(shù)。
午后春風(fēng)來到街上，姑娘們?nèi)螒{春風(fēng)吹拂著他們的秀發(fā)。小樹向春風(fēng)點頭問候，可春風(fēng)卻向小樹捉迷藏弄的小樹頭暈?zāi)垦！?/p>
暮色蒼茫，晚風(fēng)徐徐，低沉的旋律吹響一天的尾聲。人們感到?jīng)鏊嗔诵闹凶匀挥淇臁Ｍ盹L(fēng)在臉龐上拂過，讓人愜意。
第二天清晨，我無意在花盆中發(fā)現(xiàn)一顆小嫩芽鉆出土來爭著給春風(fēng)增添風(fēng)采！
春風(fēng)春天小學(xué)范文（19篇）篇二
春天的風(fēng)是輕柔的，是溫暖的。
春風(fēng)——春風(fēng)像一支彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。
春風(fēng)邁著輕盈的步子，迎著燦爛的陽光，在路邊，在田頭，撒下了許多繡花針一樣的小草，染綠了無際的原野。
春風(fēng)像一個慈祥的母親，扶著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
四季的風(fēng)，最可愛的要算是和暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手扶摸著大地，小草被春風(fēng)吹翩翩起舞，好看極了；小動物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；農(nóng)民們在春風(fēng)吹拂下開始撒播種子，為將來美好的收獲而工作。
嬌柔的春風(fēng)，吹醒了河邊嘚柳樹，青春的柳芽兒，小小的，嫩嫩的，一個個從紙條上冒了出來；溫暖的春風(fēng)，吹開了山間縈繞著；柔和的春風(fēng)，吹掉了春筍的外衣，尖尖的春筍，探出了尖尖的，毛茸茸的小腦袋，睜開朦朧的睡眼，好奇地望著外面那陌生的世界。
春風(fēng)春天小學(xué)范文（19篇）篇三
春天來到，桃花紅似霞，小草綠油油，野花如彩帶，春風(fēng)如娘手，燕子回家鄉(xiāng)。春天的柳絮在天空中自由飛翔，像天上飄著雪花那樣。
春風(fēng)輕輕地摸在我們的小臉蛋上，像媽媽的手輕輕地在摸我們的小臉。天下的桃花，紅的像天上的彩霞。小草剛探出了小腦袋，就是一株綠油油的小草，野花妹妹也探出了頭，在迎接春天，五顏六色的花綻出了枝頭，所以就叫野花如彩帶，秋天燕子飛去北方，它想念我們，就回了家，春天是一個絢麗多彩的季節(jié)，春天真美啊!
上述，是一篇流暢、清楚的文章。
春風(fēng)春天小學(xué)范文（19篇）篇四
風(fēng)來無影去無蹤，它悄悄地來，悄悄地去，在人間各處游戲。
陽春三月的風(fēng)輕輕的拂過我們的面頰，歡笑的吹動著河邊的垂柳，使垂柳的枝條時不時的拂過水面，微微蕩起的水紋打破了這平靜的水面。
春天的風(fēng)溫和，夏天的風(fēng)熱情，秋天的風(fēng)豪爽，冬天的風(fēng)狂躁。當(dāng)冬天即將過去時，風(fēng)又從那狂暴之人眨眼間變成了溫文爾雅的紳士，它那的變化比翻書還要快。它讓沉睡在冬季的生物們從溫暖的小窩中走了出來。
鳥兒通過風(fēng)的告知從那遙遠的南方再次回到了自己的家鄉(xiāng)，鳥兒歌唱著自己的喜悅，在空中展示著自己的高興，鳥兒的到來為這個生機勃勃的春季帶來了更多的樂趣。
你看那邊幾只鳥兒站在枝頭，正在用他們那對小眼睛看著我們呢！觀看著我們的故事，等到聚會時告訴同伴們它所看到的有趣的事。
春天的風(fēng)多情也無情，它無情地將冬季趕走，吹落了那開得正艷的梅花，融化了那潔白的積雪；它吹醒了大樹，使大樹的樹枝抽出了嫩綠的枝葉；它吹醒了酣睡的種子，告訴它春天的來臨，使它的嫩芽鉆了出來。
春天的風(fēng)來的無影無蹤，讓你無法去捕捉，只有用心去體會，才會發(fā)現(xiàn)它的存在。
擬人比喻的修辭手法用的比較多，是文章很具有生機和活力。
春風(fēng)春天小學(xué)范文（19篇）篇五
春風(fēng)一吹，好舒服啊。它吹綠了柳樹，吹紅了桃花。
春天，迎春花，桃花，櫻花，竟相開放。草叢，草地，草原都變綠了樹枝，樹葉都發(fā)芽了。
冬眠的小動物們蘇醒了，萬物復(fù)蘇，大地唱起了歌兒。
高山上上的冰雪融化了，泉水叮咚叮咚流個不停。春雷，春雨告訴我們春天來了。
大家的手變暖和了，都走出家門，走進大自然。
春天真是太美了，我希望一年四季都是春天!
春風(fēng)春天小學(xué)范文（19篇）篇六
春天回來了，春風(fēng)吹拂著大地。
春風(fēng)不像冬天的風(fēng)那樣寒冷，也不像夏天的風(fēng)那樣炎熱。春天的風(fēng)是溫暖的風(fēng)，春天的風(fēng)是柔和的風(fēng)。
春風(fēng)吹到我的臉上，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”呀。那種輕柔、那種舒坦、那種溫和，整個人的感覺就是輕飄飄的、暖洋洋的。
春風(fēng)吹向了小河，河邊的楊柳被輕輕的搖醒，在柔和的春風(fēng)里，楊柳舒展著嫩綠的枝條，綻放出鵝黃的新葉。柔和的春風(fēng)蕩漾著碧波，河里的小魚在碧波中嬉戲。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，春風(fēng)里的田野，小草悄悄地冒出地面，一片一片地染綠了大地。
春風(fēng)吹進了公園，柔和的春風(fēng)給公園帶來了嫵媚。幾朵黃黃的迎春花好奇地探出腦袋，紅色的春梅早已滿樹競開了。柔和的春風(fēng)里呀，紅蕾綻放綠枝舞，泰山公園千嬌百媚，天德湖啊百媚千嬌。
春風(fēng)里的風(fēng)箏多了，春風(fēng)里的清香多了，春風(fēng)里的歌聲笑聲更多了。
春風(fēng)春天小學(xué)范文（19篇）篇七
春風(fēng)來了，風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐來到了祖國的大江南北，給大地帶來了生機。
徐徐的春風(fēng)，就像母親那慈愛的雙手，為人們悄然脫去了冬衣，給萬物帶來了生機。空氣像過濾過似的清新，使人心曠神怡。
嗬，好香啊！還沒觀賞到那爭芳吐艷的美景，就先聞到了那一陣陣沁人心脾的清香，是誰把這清香送到這里？哦，是那溫暖的春風(fēng)。
瞧，春風(fēng)給人們帶來無限的生機和喜悅。孩子們樂了，他們盡情地跳著、笑著、相互追逐著，各自做著自己喜歡的游戲。有的把自己精心制作的風(fēng)箏送上了藍天，獻給了白云；有的把一只只紙船放入小溪，讓它漂向那遙遠的地方。一群群勤勞的小蜜蜂成群結(jié)隊地飛向花叢采花釀蜜，多情的蝴蝶悠閑地扇動著美麗的翅膀，恰似亭亭玉立的嫦娥舞弄著長袖。春風(fēng)送來了歡歌，把人間點綴得絢麗多彩！
春風(fēng)，瀟灑地踏著矯健的步伐，為遠方的親人捎去真摯的問候，又熱情地請來了南方的小燕子，在那筆直的電線上又增添了一串動人的音符，喚醒了沉睡一冬的小動物。春風(fēng)，為大地送來了無限的樂趣。春風(fēng)吹過，百花爭相吐艷，萬紫千紅！
春風(fēng)，使大地盎然生輝。她是前進的號角，是幸福的開端。“一年之計在于春”，春風(fēng)給人們帶來新的收獲。
春風(fēng)春天小學(xué)范文（19篇）篇八
“她來了——小麗莎來了！”我的同學(xué)拉著我出去，我還茫然不知所措，以為發(fā)生了什么大事。
我被同學(xué)拉著跑到樓下，突然看見一個衣衫襤褸的藍眼睛、金黃色頭發(fā)的女孩，赤著腳，站在學(xué)校操場上，顯得那樣無助，顯得那樣好奇，顯得那樣膽怯，又不知所措。走進一看，原來是《賣火柴的小女孩》中的主人公——小麗莎。我輕輕地走過去問她：“在干什么？”她如此誠惶誠恐的望著我，腳不停的后退，除了茫然，還是茫然。后來在一位大哥哥的親切問候下，她——終于回答了我。
“我，我在賣火柴時，睡著了，醒來時就到了這里。這里真美呀！這該不會是富商家的花……花園吧！哦！我不是有意進來的`，你……你……別打我，我馬上出去。”說著，小麗莎哭了起來，還想轉(zhuǎn)身走。她以為學(xué)校操場像富商家的花園，的確在這個春天，一切顯出綠的生機，的確太美啦！
我聽后忙解釋道：“等等……這是中國，沒有人會打你，我們會保護你，更不會趕你走。還有這是我們的學(xué)校。你餓了吧，走，我?guī)闳コ钥均Z！”我拉著她，摸著她的頭，像兄妹倆一樣。
她一聽吃東西，就馬上精神了起來，面黃肌瘦的小臉顯得有了點兒活力，“我，我，我沒有錢呀！等我賣完了火柴再買吧！”她頓時又焦急起來。我牽著她的手，輕輕的對她說：“不要你的錢，我給你買，這是和平的社會主義中國，不會有人欺負你，我會像哥哥一樣照顧你，請放心。走！吃烤鵝去。”
從烤鵝店出來，我剛想問她去不去我家。突然，我又發(fā)現(xiàn)她渾身發(fā)抖，才知道雖然是春天，但還是很冷。她還赤著腳呀，當(dāng)然更加冷了，我二話不說背起小麗莎就往家跑，想讓媽媽給我拿錢，我給她買衣服和鞋子。
到家后，我把她放下來，趕緊叫媽媽。當(dāng)媽媽看見我拉著一個外國女孩，頓時愣住了。
這就是這個春天發(fā)生的故事，它使有涼意的春天變得溫暖起來……。
春風(fēng)春天小學(xué)范文（19篇）篇九
乘著柳梢頭，這股甜甜的風(fēng)一下子滑了下來。啊，那垂柳披上了一頭綠得發(fā)亮的長發(fā)，嫵媚地舞動著，甜甜的風(fēng)變成了一把象牙梳子，輕輕地為柳樹梳著頭發(fā)。咦，柳樹頭上又來了新客人了？喔，原來是幾只可愛的小鳥在枝頭一展歌喉啊！這時，甜甜的風(fēng)變成了一雙溫柔的手，撫摸著小鳥們。只要這甜甜的風(fēng)，“兩個黃鸝鳴翠柳”的畫就永遠不是歷史。
甜甜的.風(fēng)飛到了百花叢中，催開了花兒們。一時間，百花叢中擠滿了華貴的牡丹、絢麗的月季、玲瓏的風(fēng)仙花、、、、、、各式各樣，爭奇斗艷。這時，甜甜的風(fēng)又變成了使者，邀請睡了整整一冬的蝴蝶和蜜蜂來享用雨露瓊漿。只要有這甜甜的風(fēng)，就會永遠都有鳥語花香。
甜甜的風(fēng)飛到了我們的心里，讓我們一起快樂地迎接春天。于是，我們會大聲吶喊：“你好，春天！”
春風(fēng)春天小學(xué)范文（19篇）篇十
春天來了，春天來了，花園里散發(fā)著鮮花的香氣味，木棉花紅的香火，一簇簇一團團暫放在廣州的天空。紫金花或粉粉或白凈，成片的競相開放，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的校園成了觀花的好去處，周末的校園車水馬龍。人們呼喚著，拿著相機記錄著迷人的春天。
鮮花像趕集似地攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕去北方，為北方的春光增添了許多生機。
小朋友們的臉上笑開了花。他們快樂的在草坪上玩耍、唱歌、跳繩。
小動物們醒了，小青蛙、蛇、熊、蝸牛有的在水里，有的在地上，還有的在草叢里。它們活蹦亂跳的為春天的到來吶喊。
一年之計在于春，一日之計在于晨。
我把綠色的祝福，在春天傳遞，讓春姑娘在耳畔輕輕地告訴您：新的一年里，健健康康美美滿滿，順順利利平平安安！
廣東廣州華南農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)三年級:何岳娟。
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春風(fēng)春天小學(xué)范文（19篇）篇十一
“我愛春天。我愛春天明媚的陽光，滿園的春色，絲絲的春雨，但我更愛春天和煦的春風(fēng)。我愿我是春風(fēng)。”一個小小女孩的心聲，在我心里，也在想假如我是春風(fēng)。
假如我是春風(fēng)，我就要在冬去春來的時候，拖著碧綠的長裙，系著粉紅的圍巾，踏著輕快的腳步，悄悄來到人間。
假如我是春風(fēng)，我就要讓人間充滿綠色，讓人感到濃重的春的氣息。我要用一只嫩綠的畫筆，在祖國的大地上盡情繪畫。假如我是春風(fēng)，我要去喚醒那沉睡的`小草。看，小草便悄悄地鉆出大地，它對我點點頭，然后歡樂地跳起舞來，多美地綠毯呀！是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是春風(fēng)，我要吹進書聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸每一個同學(xué)的臉龐，要告訴他們必須抓緊春天的大好時光，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負老師和長輩的殷切希望，像小樹苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的養(yǎng)料，長大參天大樹，成為有用之才。
“我愛春風(fēng)，春風(fēng)使大地?zé)ㄈ灰恍拢猴L(fēng)使校園滿園春色，春風(fēng)帶我們快樂和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿我是春風(fēng)，為校園增添綠色，把祖國的春天裝點得更美。
春風(fēng)春天小學(xué)范文（19篇）篇十二
早早醒來，習(xí)慣站在窗前，疑望：銅山，冬日，晨早！
東方剛露出一抹嫣紅，靜謐的銅山涂上一層胭脂，天空潔凈，沒有半朵云彩，一片蔚藍色的大幕，正緩緩拉啟銅山的又一個晨曦。
銅山的冬日，無遮無攔，急不可待欲躍山巒屋頂，在進山路口問候路過的“貪”早人。時針挪步，冬日色澤，瞬間如羞澀少女，慢慢露出通紅的笑臉。躲在遠山、枝頭、高樓的背后，似調(diào)皮女孩，和銅山帥哥玩著初戀迷藏；一閃一個甜笑，一跳一臉迷彩，把帥哥萌動的心搔得癢癢發(fā)燙。打開手機，按下快門，捕捉那眨眼即變的笑容，收藏在孔雀石的夾層中，慢慢從遠方的晨曦尋找泛起晨早的愉悅。
揉揉惺忪的睡眼，探出那棱角分明的銅色臉，伸開健壯的手臂，遠遠和冬日打聲招呼：“你早，謝謝你又把艷陽的晨曦贈給美麗的銅山！”遠處的村落在火車的轟鳴中騰起裊裊炊煙，櫛比鱗次的高樓窗戶，掛滿了柔和光花，好一幅山村冬日，好一幅銅山晨早!
新的一天在悄無聲息中醒來，銅山的晨風(fēng)依舊靜恰，銅山的晨韻依舊板眼味濃！這晨早與過去的沒有太大區(qū)別，即使是有，也是零碎瑣事，萬變不離其中。
晨曦間，冬日的梧桐不見春天的繁華，時顯瘦骨嶙峋的枯槁凄涼，那份枯槁凄涼分明告訴我，有時，生命的強大不在于表象，而在于歷練中那份蘊藏的沉穩(wěn)，那份自我的淡然，和悟懂后的動容！
銅山的晨早并不寧靜，球磨機從“昨天”伊始，就哼著唱不完的“歌謠”，像慈母哼著催眠曲守著搖籃。翻籠、軌道，工作伴侶，由于崗位定置，各就所位，像牛郎織女隔著那條寸尺“銀河”，相牽不能。這讓路過的電機車，無論深夜還是凌晨，發(fā)出“哐咚、哐咚”的“憐笑”，對這“憐笑”銅山人早就習(xí)以為常，并非有反感之意，相反把它化作晨鐘暮鼓，和搖籃曲一樣，成為美麗夢境的一種支撐。
銅山，晨早。環(huán)衛(wèi)工已把昨夜的“污濁”清理一空，杉林路、玉蘭路、建安路、創(chuàng)業(yè)路路路干凈整齊，騰出清晰的空間，給銅山人一個好心情。一位走遍世界，來自大都市的長者，曾這樣樹起大拇指：“沒想到中國還有這么干凈的美麗礦山！”
早餐快市，琳瑯滿目，五花八門，風(fēng)味俱佳，匯聚了天南海北的.美味。人們不請自來，品嘗甜酸咸辣香脆的四季；煎包、煎餃、煎餅，油條、油果、油餅，干面、濕面、炒面、拌面、涼面、手搟面，豆?jié){、豆花、豆腐佬，肉包、菜包、糖包、豆沙包，花卷、甜卷、炸春卷，砂鍋、砂罆、瓦罐，水餃、蒸餃、米餃、沙縣餃，肉粽、堿粽、板栗粽，鹵蛋、蒸蛋、茶葉蛋，還有特色的南區(qū)“狀元包”，北區(qū)“羊肉燙粉”，老五樓“家屬炒粉”，步行街“蘭州拉面”，大樹底下“千里香餛飩”，當(dāng)然還有本地的糍粑、艾果、烏拉果……早餐食品應(yīng)有盡有。但如果要說銅山什么最俱特色？多數(shù)人肯定會回答：“涼皮！”你看，剛蒸好的“熱”皮，拌著昨夜還未焐熱的寒風(fēng)，從東北，和西北匯集而來，合成銅山今日的小吃特色－－“銅礦涼皮”；十里礦區(qū)，無論早上、中午、還是晚上，幾乎二十四小時全天候供應(yīng)。有推著車流動叫賣的，有定點待售的，有店鋪設(shè)在家里的，也有撐著傘擺在路口、路邊人行道上的，真一派銅山“涼皮”風(fēng)光。于是，銅山人坐著吃，站著吃，蹲著吃，臥著吃，只要餓了不是想著吃飯，而是首選“涼皮”；銅山娃對“涼皮”更是情有獨鐘，無論身在異地他鄉(xiāng)，求學(xué)就業(yè)，出差旅行，還是走親訪友，都忘不了帶上一份，或幾份寫有銅山特色的“涼皮”。有人說這是銅山一張美食名片。在我眼里，銅礦“涼皮”就是銅山人夢里唵囈的口水，就是銅山娃一邊嘶啦嘶啦，伸著舌頭吐著辣子氣，一邊盯牢碗里剩湯殘羹，生怕溜走哪怕一點點過癮的胃口。
銅山的晨早，承受四季的轉(zhuǎn)換，惟有今天，一次次讓銅山人揚眉吐氣，艷陽一片；遇見一顆顆艷麗的紅果，掛滿小區(qū)冬日的枝頭，方知銅山的另樣色彩、生機和活力！
仨仨倆倆的麻雀，搶在冬日陽光還未照亮銅山之前，趕著早在房前屋后“嘰嘰喳喳”，不就是“一天之計在于晨”嗎，誰不知曉？何必爭得熱鬧“浪人”；銅山的晨早是生機、是情調(diào)、亦是畫卷。無論誰在銅山感受一次，感受一次冬日晨早，那準會知道，銅山是座美麗的小城，是座國家級綠色礦山。
抬頭注視銅山慢慢飄動的云朵，正一點點，一點點被冬日燃燒，一點點，一點點被晨早赤染，一會兒天際己是通亮、通紅！像一朵朵祥云！也像一朵朵銅山燃燒的激情！
銅山，晨早。晨早的大塢河，映著那升冬日，我幻惑那朝起和幕落同色，小河與大江同春。于是，背愧于白老的絕世經(jīng)典，心中填詞自吟：“一道冬日鋪水中，半河瑟瑟半河紅……”以此慰免我的銅山。
如果說晨早是一道風(fēng)景，那早市就是一桌桌盛宴，那冉冉升起的冬日陽光就是銅山的未來、銅山的希望，那爐火映紅的老字號—紅磚房，就是時代變遷的音符！
掛著一份動容，追逐一片晨曦，順著銅山礦工的腳印，沉思在陽光、溫暖、明媚、祥和的律動中，愿這的美好永遠留在這片銅山，留給銅山冬日，留在這個美麗的銅山晨早。
春風(fēng)春天小學(xué)范文（19篇）篇十三
春風(fēng)，來到了人間，它像個剪裁師，日夜為大地操勞。他看，它把大地變綠了，春風(fēng)剪出了柳樹的“長頭發(fā)”，剪出了楊樹的“小辮子”，還剪出了桃花那粉紅的笑臉……真是“二月春風(fēng)似剪刀”。
春風(fēng)里，我看到了漫山遍野的綠色，山上獨木成林，遠遠望去，就像樹的海洋。沉睡了一冬的田野也蘇醒過來了。綠綠的，翻起了綠色的海浪。公園里的小草探出了腦袋，尖尖的，嫩綠嫩綠的，真像詩集里的春風(fēng)又綠江南岸。
走在春風(fēng)里，我聞到了花的香味，桃花綻開了粉紅的朝霞。油菜花開了，還沒到地里，遠遠地聞到油菜花香，蜜蜂在采蜜，走出油菜地，一些蝴蝶緊追不舍，也許是我身上太香了吧！
春風(fēng)里，我聽到了風(fēng)的笑聲，小朋友在公園里放風(fēng)箏。天空中出現(xiàn)了“老鷹”，它那氣勢洶洶的爪子，可威武了。小朋友奔跑著，風(fēng)箏越飛越高，小朋友大聲喊：“風(fēng)箏，看，飛得多高。”小朋友咯咯直笑。
春風(fēng)，帶著沁人的濕潤，勃勃生機，誘人的香味，真是二月春風(fēng)似剪刀。
春風(fēng)春天小學(xué)范文（19篇）篇十四
太陽公公上班了，萬物仍在沉睡，風(fēng)哥哥說：“走啦！給世界的萬物叫醒啦，不要讓他們再睡啦！不然上班要遲到了。”
我就和哥哥一起出發(fā)了。第一個目的地是田野。“風(fēng)姐姐你好呀！你又來了。”這是小花妹妹親切的問候。小花妹妹的頭一直向上。看著天空那碩大無朋的獨眼。總是樂呵呵的。我問他。為什么總抬著頭？他說他向往的光明。積極向上的態(tài)度讓憧憬。
我們又走過了草坪。我用雙手輕輕撫摸著小草。小草樂呵呵地笑了。伸了一個小懶腰。溫柔可愛的說：“姐姐昨晚我做了一個美夢呢！”小草弟弟沒有樹高沒有花香。他無人知曉。但他從不羨慕他們。他只想做好自己。
我們飛過了樹林。樹林里的小溪像一條明如玻璃的帶子。清晨時光小鹿在跑步，鍛煉著身體。百靈鳥小姐站在枝頭。用她清麗的嗓子，歌唱清晨的.美好。小兔子害羞的躲進了洞里。小溪里還有幾條歡快肆無忌憚的小魚在小溪里嬉戲玩耍。
這一天，我到了許多地方看到了清晨這個美好的早晨是多么多彩。
在我經(jīng)過的地方中，小花讓我知道了，我們應(yīng)該心向光明。小草讓我知道生活不要感覺到無味。應(yīng)該像小花一樣以積極向上的態(tài)度生活。
春風(fēng)春天小學(xué)范文（19篇）篇十五
春風(fēng)是一位慈愛的母親，她不聲不響，在人們不經(jīng)意中悄悄地降臨人間，驅(qū)走寒冷，帶來溫暖。
花，這一朵，那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂上，像身著綠色軍裝的列隊士兵。
春風(fēng)是一位慈愛的母親，她瀟灑地穿過樹林，向樹兒招招手。瞬間，樹木吐出新芽，綠得那么清純，那么鮮嫩，那么可愛。
春風(fēng)是一位慈愛的母親，她笑吟吟地走上山坡，裙擺輕輕一擺，大片大片的映山紅開了，如火的紅色，淡雅的粉色，還有高潔的鵝黃色，富貴的紫色……五彩繽紛，相互映襯著。啊，好一幅百花爭妍圖。
春風(fēng)是一位慈愛的母親，但她慈愛卻不溺愛，她執(zhí)著地把春天的生靈一個個喚醒，激勵他們蓬勃向上，施放各自的能量，把春季的人間打扮得絢麗多彩、如詩如畫。
春風(fēng)春天小學(xué)范文（19篇）篇十六
是春風(fēng)。春風(fēng)輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬物復(fù)蘇。它讓小草從地里鉆出來，它讓百花綻放笑臉，它讓小燕子從南方趕回來了。春風(fēng)是暖暖的，帶著泥土的芬芳，拂過臉頰時，就像一直溫柔的手在扶著你。
春風(fēng)來了，春天也就來了。一切都是美的，新生的嫩草慵懶地躺在地上享受陽光。嬌美的迎春花露出笑臉，吐著芬芳，遍地的五顏六色的野花眨著眼睛，大自然剎時充滿了生機。就連人們也在家待不住了，紛紛出來踏青，欣賞春的.嫵媚。小孩子們都忙著放風(fēng)箏，奔跑著，叫喊著，一只只精巧的風(fēng)箏隨著快樂的春風(fēng)飛上了藍天。那天多藍呀，那種藍，就像是把大海揉碎了染成的一樣。
陽光灑下來，帶著暖暖的香甜，讓人忍不住瞇起眼睛，沉醉在春風(fēng)溫柔的懷抱中。
春風(fēng)春天小學(xué)范文（19篇）篇十七
春風(fēng)是一把把鑰匙，它帶來溫暖和輕柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把春天的大門打開了。
春風(fēng)，是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把綠色給了小草，綠綠的小草露出它那細細的身子，春風(fēng)一吹，它就在土地上“跳”起那優(yōu)美的舞蹈。它把紅色給了小花，小花像小朋友的`小嘴巴，張開了笑臉，真有趣。藍色是給清澈的小溪，小溪就變成了一面明亮的打鏡子。蘭花仙子得到的顏色就更多了，有白色的，綠色的，還有很多很多你數(shù)都數(shù)不完。
春風(fēng)，藏著非常好聞的味道，，梅花香香的，茶花甜甜的，好多好多香甜的氣味都躲藏在春風(fēng)里呢!小朋友的鼻子常被香味勾住。
春風(fēng)吹起了綠色的小喇叭，它告訴大家，夏天就快要來了。小青蛙從夢中慢慢醒來，小鳥也從南方飛回來了，它們都在迎接春姑娘的帶來。
春風(fēng)，帶給大地的是一首美妙的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
春風(fēng)春天小學(xué)范文（19篇）篇十八
春風(fēng)到了人的臉上，吹出了笑容；春風(fēng)到了人的衣服上，吹出了盛裝；春風(fēng)到了大地上，吹出了綠色的光輝。
春風(fēng)放寬了長度，擁抱了世界。春風(fēng)沒有一雙腳，可偏偏走遍了世界角角落落；春風(fēng)沒有一雙手，卻撫摸到了世界上的山山水水。春風(fēng)把雨點兒送進了大海，讓大海博大精深；春風(fēng)把雨點兒送進了大河，讓大河白浪滔天；春風(fēng)把雨點兒送進了山溝里，讓一棵幼苗郁郁蔥蔥亭亭玉立。春風(fēng)它來無影去無蹤，它卻把大地點綴上了綠葉，花朵，大樹，鳥巢，還有了希望。春風(fēng)不怕懸崖峭壁，它沿著陡崖爬上山頂放眼世界。春風(fēng)它懷揣著真實的夢想，默默無聞地走遍了世界，上高山，涉險灘，穿叢林闊步前進，給大地帶去了無窮無盡的芳香和幸福的歌唱。
春風(fēng)提升了高度，飛向了藍天。春風(fēng)站在一朵彩云上，看透了世界上的七大洲四大洋。大洲上不僅有國家，土地，人群，牛羊等，還有高原，山地，丘陵，平原和盆地等等；大洋上不僅擁有島嶼，暗礁，裂谷，礦藏等，還有魚蝦，海豹，企鵝，北極熊等等。春風(fēng)可以跟著天空雨線走，來不及飄向東方，卻在東方出現(xiàn)了彩虹；春風(fēng)可以跟著閃電走，閃電來不及劃破藍天白云，卻在天空四周出現(xiàn)了閃亮的光輝。天空每時每刻都有春風(fēng)的影子，影子和太陽的光輝不分你我柔和成一體，在天空滾來滾去，春風(fēng)的影子和太陽光的垂線，就這樣洋溢著奇彩的光輝，溫暖著大江南北角角落落。
春風(fēng)縮小了范圍，指明了方向。春風(fēng)翻過了山坡，還在不斷地停留。等待停留的地方，立刻有了綠裝在蔓延。在蔓延的地方小草有了花朵，大樹長了綠葉，鳥兒有了叫聲。春風(fēng)在山坡上變換了角度，拐著彎彎帶著曲線，沿著山坡周圍又延伸到了遠方。遠方的春風(fēng)在山坡上包圍了一塊莊稼地，莊稼地上幼苗似乎帶著一種微笑，溫暖了春風(fēng)的.到來。春風(fēng)沒有手掌，它卻握住了莊稼苗的身材，隨著春風(fēng)的撫摸，莊稼苗在不斷地長高壯大。春風(fēng)一貫沒有高談闊論的習(xí)慣，它卻帶著滿腔熱情的態(tài)度，總是洋溢在莊稼苗之間穿梭來往，奉獻著自己的一切。春風(fēng)不光是在莊稼地里游蕩，走出了莊稼地莊稼苗，神州大地海闊天空就是春風(fēng)無限的場地。春風(fēng)洋溢著大地，幸福的大地有了春風(fēng)的滋潤，難怪大地變得那樣郁郁蔥蔥肥肥厚厚，難怪春風(fēng)張揚著一副神秘的面孔，讓大地有了綠色的光輝，讓藍天有了彩虹的升華，讓世界上一切萬物都充滿了綠色的希望。
一顆種子膨脹著從泥土里鉆出來，它發(fā)了綠芽成長著，不僅享受著春風(fēng)的蕩漾，而且享受著泥土的芳香。幸福的種子它頭頂著藍天俯撼著大地，在春風(fēng)的沐浴下不知道啥時候長高了，粗壯了，結(jié)實了。一顆顆豐滿的種子，在一股股春風(fēng)的蕩漾下，不管在什么地方出現(xiàn)，它總是把結(jié)實變?yōu)闉t灑，把粗壯變?yōu)槊谰埃迅叽笞優(yōu)榉睒s。因為種子的繁衍生息，它無論出現(xiàn)在世界什么地方，總是把一幅幅靚麗的風(fēng)景線，首先掛在了春風(fēng)的藍天上，綠色的海洋里，成長的莊稼地里。看來，春風(fēng)仿佛是一片藍天一片大海，帶著人們的一切希望走向成功走向未來。
春風(fēng)它可以穿透歷史，也可以成為過去。春風(fēng)在過去的日子里，人們有了收獲，大地有了綠裝，藍天有了白云。不知道歷史上的春風(fēng)留下了多少痕跡，但是有人在春風(fēng)中勤奮耕耘奮斗不止，給人類留下了難以忘懷的記憶。春風(fēng)在歷史長河中，有耕耘者在春風(fēng)里找準了方向，有探索者在春風(fēng)里追尋著長征路。春風(fēng)它宛如一張時間表，不僅記錄了人類發(fā)展的文明史，而且也記錄了人類發(fā)展的辛酸史。春風(fēng)它仿佛是一面鏡子，不僅照耀過輝煌的歷史，也照耀過今天明天和后天。
今天是春風(fēng)的當(dāng)口，明天是春風(fēng)的追求，后天更是春風(fēng)奮斗的方向。一年之計在于春，所以春風(fēng)即是時間的開端，也是時間的起點。因為一切膨脹的生命源頭，即將在春風(fēng)的蕩漾下茁壯成長起來。
春風(fēng)春天小學(xué)范文（19篇）篇十九
小草說：“春風(fēng)是綠色的，我就是被吹綠的。”
野菊花說：“不，春風(fēng)是黃色的，我就是被染黃的。”
桃花說：“不，春風(fēng)是粉紅色的.，我開的花就是證據(jù)。”
春風(fēng)搖了搖頭說：“如果我只屬于一種顏色，那不是很單調(diào)嗎？”