英語是一門多功能的語言，它不僅可以用來交流和溝通，還可以用來表達情感和思想。以下是一些鍛煉英語口語的日常生活小技巧，希望對大家有所幫助。
最新節約用水的三年級英語（實用19篇）篇一
“如果我是一滴水，在仲春三月，喚醒沉睡的大地……”這是我在幼兒園時朗誦的詩歌，從那時起，我就知道了要上了小學，老師告訴我們水是人的命脈，是人類生存的根本。而我國是淡水貧乏國，我們更應該節約用水。
在這么嚴重的淡水缺乏時期，卻經常看到有人不節約用水。比如：有小朋友玩打水仗時為了贏而不關水龍頭；校園里的水龍頭壞了，水在流走，可是沒有人修；有的工廠因為安裝循環用水器費用太高了，直接把水排進了下水道。這么好的水，就白白浪費了。
聽大人們說過我國西北地區更缺水；有一頭老牛為了讓小牛喝一點水卻被主人打得遍體鱗傷。一家人只有一盆水洗臉，早上誰先起，洗一把臉，水留著給比自己起得晚的人用；因為天氣干旱，沒有水給禾苗澆，莊稼全枯死了。
雖然在我們居住的邢臺地區沒有遇到這樣缺水的情況，但我們也要節約用水，作為小學生要從身邊做起；我們用洗完臉的水留著沖廁所；盡量少玩打水仗或不玩；讓媽媽用淘米水澆花；別往河里扔垃圾。
節約用水，人人有責，讓我們行動起來，一起惜水、愛水、節水吧。
最新節約用水的三年級英語（實用19篇）篇二
水是生命之源，沒有水，就沒有一切。假如有一天，地球上沒有水，那么，地球上的植物就會死，動物就會渴死，地球上的一切生物就都不復存在。
通過這件事，我明白了地球上的水是有限的，我們每個人都應該自覺的節約用水。小朋友們，你們也要和爸爸媽媽一起節約用水喲！
最新節約用水的三年級英語（實用19篇）篇三
水是生命之源，她就像一位慈母，懷中抱著世界，每一個生命都離不開她，都是她永久的`孩子。
今天的天氣真好，我早早就聽到了清脆悅耳的鳥鳴聲，還有窗外樹葉間小小昆蟲的竊竊私語。陽光像小小的精靈，在玻璃窗上跳躍，發出閃閃的光彩。我精神百倍地完成了早上的作業，就迫不及待地沖到廚房，一心只想著幫媽媽做些事。
一進廚房的門，我便聽見嘩嘩的水聲在流淌，只見發鬢有些斑白的媽媽弓著腰把手伸向盛著青菜的水盆子，正要洗菜。“媽媽，我來幫您洗菜好嗎？”我邊走進去邊急切地問。媽媽笑了，笑得甜滋滋的，溫柔地看著我說：“作業寫完了吧？那好呀，過來洗吧！”我也沖媽媽喜滋滋地笑了笑，孩童般天真地站到水槽前，開始專心致志地行動起來。青翠色的香菜安詳地躺在清亮亮的水中，好像要準備享受一番熱水澡似的。我仔細地將我最喜愛的香菜洗過一遍，接著我把這一大把綠油油、新鮮亮麗的香菜從污水中撈出來，望著這盆漂著爛葉的水，靜靜思考了一下，把它端到一邊沒有倒掉。然后我又從容地端來一個新水盆，這才又擰開水龍頭，水盛滿了。
我正要把香菜放進新水盆里中再清洗一下，在一旁的媽媽卻不解地問：“你為什么不把臟水倒掉呢？”“洗菜用過的水，還可以澆花呀，用處可大了，怎么可以倒掉呢？”我平靜的解釋到。“這樣做是不是太麻煩了，多浪費時間呀。”媽媽說著就想去端臟水盆。我制止了她，莊重的說：“不會的。我們節約用水是要從一點一滴開始做起。我們國家是世界十三個貧水國家之一，所以我們更要珍惜生命之水。”“好吧，你說得沒錯，你把香菜洗了，我們就去澆花。”于是，我洗完香菜后，就和媽媽一人端著一個臟水盆，穿過暖和的陽光織成的彩棱鏡。我們來到靠墻擺放的大大小小的盆栽跟前，開始讓小花小草小樹們痛飲。兩個勤勞快樂的身影在院子里來回走動，一大一小，和諧無比。
我們澆水的聲音吸引了爸爸，她也來到了院子里，看著我和媽媽的舉動，他不禁“撲哧”一下笑出了聲：”你們干嘛，全是爛菜葉的臟水澆花呀？”“你不懂，這是我們女兒的主意，這可是在節約用水。”媽媽欣慰地昂著頭。爸爸卻還是一副不以為然的樣子，交插著雙臂定定地看著我們。我急切地就想去找個百科全書來，但還是放棄了——我有了一個征服爸爸的更好的辦法：“爸爸，用爛菜葉能提供給花草們所需的營養。所謂‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’嘛！”這時爸爸的眼睛充滿了亮光，仿佛很支持我的想法。媽媽也興奮地發起了大論：“我們這里還好，但我們國家很多地區缺少水源，很多人都喝不著甘甜的清水，所以我們不但要知福，還應采取不可少的預防措施。”爸爸贊同地笑了：“對對，你們說得對。我還為你們的細心與行動喝彩！”
讓我們行動起來，小手拉大手，一起節約用水，一點一滴，共筑七彩燦爛的明天！
最新節約用水的三年級英語（實用19篇）篇四
··一天，小強打完藍球后，渾身像涂了一層煤炭一樣，節約用水作文850字。大汗淋漓地沖進了洗手間。小強把水龍頭開得很大，水花四濺。但他根本沒有在意這些。還哼著小調，一幅悠然自得的樣子，好像他是全世界最快樂的人一樣。手才洗到一半，門外小剛大聲叫道：“小強，快來！我買燒烤，請你客！幾個哥們都來了，就差你一個了！”小強聽后，水龍頭也沒關，就急急忙忙，連跳帶蹦地跑出去了。水龍頭的水“嘩嘩”地流著。好象是在“嗚嗚”地哭泣。
并邊哭邊呼喚：“誰來幫我把眼淚擦干！”周圍的`物品都想幫水龍頭擦干眼淚，可是拖把倒在地上、肥皂盒掉在水池里。自身難保。誰也幫不上忙。這時，小芬畫完國畫來到洗手間洗筆時，發現了水龍頭的水在“嘩嘩”地流著。她用眼睛看了一下四周，除了自己，一個人也沒有。她氣憤得自言自語地說：“這是哪個缺乏知識的同學，不關水龍頭！還不知會浪費多少水呢！”說著，她把水龍頭開得很小，洗完筆后，把水龍頭關緊，把周圍的物品放回原處，又掃視了一下洗手間，這才心安理得地離開。回到教室，小芬總覺得應該找出那個浪費水的人，跟他講清楚道理。
這樣的話，他以后才不會繼續浪費水呀！小芬突然想起，她剛要進洗手間時，老遠地見到小強急急忙忙從洗手間跑出來。會不會是他沒關水龍頭呢？于是，小芬趕緊去找小強，把事情一五一十地詳細講了一遍。她看著小強，急切地想知道答案。這時小強毫不在乎地說：“哦！我還以為是什么大事、要事哩。就這點雞毛蒜皮的小事，還用得著大驚小怪嗎？不就是沒關水龍頭，流掉一點水嗎？”小芬看他那滿不在乎的樣子，嚴肅地說：“你知道嗎？沒有水，人只能活七天。我們這個世界看上去水資源非常豐富。
但實際上我們極度缺水。我國就是一個因干旱缺水嚴格的國家。淡水資源總量只有28000億立方米人均只有2200立方米。是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。如果大家都像你這樣浪費水資源，你還對得起胸前的紅領巾嗎？”小強聽著這番話，回想起剛才的舉動，望著胸前的紅領巾，羞得面紅耳赤。慚愧地低下頭。他鼓起勇氣向小芬保證：以后再不浪費水了。并且還要提醒別人也要節約用水。
同學們！這雖說是一個故事，但這樣的事，卻在我們身邊常發生。我們一定要從小事做起，節約用水。千萬不能讓世界的最后一滴水變成我們的自己的眼淚！
最新節約用水的三年級英語（實用19篇）篇五
放學了，衛生間的水龍頭沒有關，水在嘩嘩的流著。小軍走過來看了看說：“太不象話了，不關水龍頭就走了。”他洗了洗拖把，也沒關水龍頭就走了。不一會小紅過來了，她看見水龍頭沒關，便說：“是誰這么浪費啊?”她洗了洗抹布，就走了。
也忘記關水龍頭了。這時小明路過這里看見水龍頭沒關，他想，真可惜，浪費這么多水。許多地方都在缺水呢?他順手把水龍頭關上了。我想我們要向小明學習，節約用水。地球上的水資源是有限的，不能浪費!
最新節約用水的三年級英語（實用19篇）篇六
水——是人們的最佳飲品之一，人們需要水，植物需要水，動物也需要水，如果世上沒有水會怎樣？動物會顯得無精打采；植物將會枯萎；人類的最后一滴眼淚將會成為最后一滴水。請大家節約水資源。
有這么一個故事：在一個偏僻的地方，住著一戶人家，里面住著一個五十多歲的老伯，他家的唯一水資源只有離家三四公里的山上有一個小水池。所以，他用水十分節約，早上三四點鐘從家出發趕三四公里的路去取水。早上八點鐘才能到家，一個上午他煮飯、洗臉、沖馬桶僅僅只用了一勺子的水；到了中午，它才用了不到半桶水；在晚上他用早上被太陽曬熱的池水洗澡。這就是他一天的用水，就那么小小的兩桶水。
在我們家，也有很多的節水事例：早上我和爸爸、媽媽洗完臉后，都會把水存著，上完廁所我們可以用它沖馬桶；花兒的土干了可以用它給花澆水；地板臟了，我們可以用它拖地。吃完早飯后，由于我們家里的水管壞了，老是會漏水，所以，我媽媽就經常拿水桶，接那些滴漏的水。每天晚上我們回家后水桶總會滿滿的盛著水，這些水我們也不把它倒了，而是將它倒在一個干凈的水桶里，在停水的時候，我們總會用上這些水。
還真有這么一天，在傍晚的時候，我背著書包往回家的路上走，學校外的橋邊，一個水管爆裂了，搶修隊員正在努力地修補著水管，因為這事，學校周圍的小區全都停水了，并且還包括我住的小區。一走進高望新范的大門，一輛送水車就“飄飄灑灑”地往小區的中心開。停水真倒霉，家家戶戶都要排隊取水，幸好我們家有備用的水可以用。
現在，人類渴了能有水喝；那將來呢？我們的地球母親渴了呢？她又喝什么呢？請大家節約用水，從我們身邊的點滴做起吧！如果人類現在不節約用水，不保護水資源，那么我們看到的最后一滴水將會是我們的眼淚。請大家愛惜生命之源吧！把純凈的水源留給子孫吧！不要讓子孫生活在找水的世界中！
最新節約用水的三年級英語（實用19篇）篇七
今天一下課我就出去玩，走到操場見一群男孩在踢足球。我走過去想和他們玩，可是等我走到那的時候，他們已經不玩了。他們去廁所旁洗手，這時我也覺得手臟，走去水龍頭那里。好大的水聲呀，男孩們洗完已經跑了，我見水花四濺，水嘩嘩流，好大的水。
原來他們洗手不關水，白花花的水不停的流。這時我想起品德課上老師講過節約用水的重要性，沒有水，機器不能運轉，莊稼不能生長，我們也無法生存，而水資源是有限的，每一滴水都不能浪費。想到這里我趕緊把水龍頭給關上。這時我想要是設立一個節水節就好了。
節水節這天我們向周圍的人宣傳水的重要性，號召人們節約用水，用淘米的水洗菜，澆花；用洗衣服的水沖馬桶……這樣水就不會白白地浪費了。
水是生命之源，讓我們都節約用水吧！我盼望著快點設立節水節。
最新節約用水的三年級英語（實用19篇）篇八
我小的時候，是一個不節約用水的“小朋友。”
有一次，媽媽和我去幼兒園接弟弟回家。
到家時，我和弟弟要去洗手，這時我們比賽誰走得快就誰先洗手。
這時，弟弟走到水龍頭的旁邊，可我才走到門的旁邊。
弟弟想先洗手，但是我不讓弟弟先洗手。我就和弟打架了。
可是，弟弟打贏我，我的手還被他“咬一口”呢!
我就慢一步去洗手。洗手后，我就氣得不關掉水龍頭。
媽媽在洗手間洗蘋果時，聽見門外傳出了“嘩啦、嘩啦”的聲音。
媽媽就叫我把水龍頭關掉，這時我把媽媽的話當成了“耳邊風”。還走進了我自己房間里。
媽媽只好自己去關水龍頭。媽媽關好了，在房間外叫著：“__”快出來吃蘋果呀!你再不出來的話，蘋果就給弟弟吃掉了。
我沒說什么，只在房間里笑著。媽媽來到我的房間里，對我說：“__，水是很寶貴的，水也是人類的源泉，是生命之源。如果沒有水，人類就會滅絕，動植物就會死亡。
我聽了媽媽這句話后，我懂得了要節約用水。
最新節約用水的三年級英語（實用19篇）篇九
有一天，小牛的爸爸吉特買來了小牛吉姆最喜歡吃的蘋果，吉姆十分高興，匆匆忙忙地向桌上的蘋果跑去，連忙拿起一個走向水池去洗蘋果，洗完了蘋果，沒有關緊水龍頭，就坐在沙發上邊吃蘋果邊看電視，完全沒有想到水還在不斷的滴。
這時，吉特來水池邊洗菜，發現水龍頭還在滴水，就趕緊跑去把水龍頭關緊，吉特對吉姆說：“用完水后一定要把水關好要節約用水，你看，這白白浪費了多少水”。
吉姆臉紅紅的，低下了頭。
小朋友，你們千萬不要像吉姆那樣，用完了水要把水龍頭關緊，要節約用水，保護環境，節約地球上的各種能源。
不僅要節約用水，也要節約用電，看完電視一定要關電源，記住，要節約用電，節約用水，節約地球上的所有能源。
最新節約用水的三年級英語（實用19篇）篇十
我雖然只是一名普通的小學生，但我卻十分熱愛祖國，當新聞里出現關于黨和國家的聲音時，我便會屏住呼吸，凝神諦聽里面的一字一句；我也熱愛大自然，喜歡郊游、踏青等運動。我還具有很強的節能意識，也有良好的節水習慣，有一次，我就以“淘米水可不可以用來洗臉”這個問題同媽媽展開了激烈地爭論，最終取勝。
我不僅能做到自己節水，還能宣傳鼓動別人節水。有一次，我向我的父母展示了缺水地區那些觸目驚心的文字和圖片，都讓他們大吃了一驚，便立刻開始了節水的活動。
我們家里人都很節水的。這不，洗漱器具也來湊熱鬧了，個個都是一臺臺節水機器，抽水馬桶就更加如此了，把裝滿水的雪碧瓶放在水箱里，這樣十分節水。
我不僅能制止家里人浪費水，還能制止其他人浪費水。有一次，我在學校的廁所里看見了幾個低年級的小朋友在那里玩水，我立刻沖上去制止了他們，我說：“小弟弟們，現在地球上的水越來越少了，你們能夠這樣浪費嗎？”他們立刻向我認了錯，并保證以后再也不浪費水了，此時，我露出了欣慰的一笑，旁邊的幾位高年級同學也深深地低下了頭。
我為了更加好地節水，特地發明了一個節水制作，它的名字叫做過濾器，它能把含有大量泥沙的河水凈化為含有少量泥沙的園藝用水，它已經幫我過濾了很多瓶廢水了，是我的好幫手。
我不僅在節水，也在節電、環境保護等很多方面具有很強的意識。不過我有些方面還有不夠完善的地方，請各位多多批評指正，我也會繼續努力，爭取在節約能源方面邁上一個新臺階。
最新節約用水的三年級英語（實用19篇）篇十一
尊敬的校長：
您好!
水是生命之源?在生活中，有許多浪費水資源的現象。
有一些同學在水池洗手，不關緊水龍頭，水嘩嘩的流向下水道去。如果一個水龍頭一天浪費一立方水，那么三個呢?五個呢?一百個呢?------，這些數加起來，可以讓哪些沒有水的.人喝到水，也不用白白浪費。
甚至有同學浪費水，在家里、在學校里，弄的地上水一片一片，玩水的同學會想沒事，只不過花幾個水錢------。
水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完的。事事不能順從人的意思，水是能用完的。許多同學不顧后果的濫用水，沒有節制的用水。如果沒有水人就會滅絕，可見水有多重要，多么可貴啊!
因此，我建議學校:。
1。多給同學宣布水的重要性。
2。不顧后果濫用水的后果。
3。給同學嘗試一天沒有水的生活。
珍惜自然資源，供應生命綠色!不要讓最后一滴水水變成人的眼淚。
實現一水多用。
最新節約用水的三年級英語（實用19篇）篇十二
人需要水，動物需要水，植物也需要水，地球上所有的東西幾乎都需要水。沒有了水，我們就沒有了生命。沒有了水，我們飼養的可愛的動物就會面臨死亡的危機，我們養的花朵也將會面臨死亡。
有一天，我去三臺基玩，看見三臺基的水和前年我看的時候的水的顏色不一樣了，它變成了黑色的了。這時候，我看到一個叔叔把剛吃完的羊肉串的那個小棍兒扔到了那片水里，隨后，也有人扔了下去，就這樣，一天復一天，一年復一年的積蓄下去，又沒有人管理、換水，漸漸地它就變成黑色的了。
我們一天到晚都要用水，早上口渴了要喝水，梳洗的時候要用水，早上上學的時候要帶水，中午做飯的時候要用水，吃完飯洗碗的時候要用水，玩水槍的時候也要用水……總而言之，在我們的生中，幾乎離不開水。
有一天，我看到老媽給我做飯、洗菜的時候，老媽把洗菜水倒在了洗菜池子里，而它還是那樣的干凈，就把它倒掉了這也太浪費水了，它應該還能用的呀！從那天起，我一看到老媽洗菜我就像箭一樣的“飛”過去，去提醒老媽，洗菜的水只要把菜葉撈出去，它就能澆花、拖地等。這樣生機勃勃的水就不會浪費了。
有人可能還不知道吧，有的地方只能靠雨水來解渴。因此，我們一定要節約用水。不要浪費它。
有人說：地球上的最后一滴水將是人類的最后一滴眼淚。這句話說得一點都不錯，因此我們要人人節約用水，不要讓它成為最后一滴眼淚。
最新節約用水的三年級英語（實用19篇）篇十三
水是生命之源。如果地球上沒有水，萬物都將枯死，人類也將滅亡，地球上一片廢墟。所以說，水是生命的搖籃，人類的生存與發展離不開水，工業生產也離不開水。
水難道是用之不絕，取之不盡的嗎?如果這么想就大錯特錯了，雖然地球上的水資源非常豐富，但可以利用的淡水資源卻很少，并且水污染越來越嚴重，許多清澈的河流現在都變成了臭水溝，上面漂浮著白色垃圾。原來鮮美的魚肉，有時吃起來竟然有農藥的味道。
其實，在我們的每一天里都應該珍惜每一滴水，因為沒水的日子是一件多么可怕的事啊!
最新節約用水的三年級英語（實用19篇）篇十四
今天，我和伙伴到公園玩，回來已經是中午了。我悄悄地進了家，看見媽媽正在洗菜。我一看表都快到中午吃飯的時間了，可是媽媽還在忙著洗菜，大概又是單位工作忙下班晚了吧。媽媽顯得有些急了，只見她洗菜的速度又加快了，水龍頭也不關。自來水流在盆里，盆中的水直往外淌。媽媽為了把菜洗干凈，一遍又一遍地洗，這時地上已經濕了一大片。
我急忙走到媽媽身邊問：“媽媽，需要我干些什么？”媽媽說：“嘿，你回來了。不用了，已經洗完了，你把這盆水倒進下水道吧。”我答應著端起這盆水，仔細一看，雖然洗過菜，可是水很干凈，倒在下水道里多可惜呀！我想：倒在哪里好呢？看看我家的魚缸，給小魚換水吧。不行，小魚要喝特別干凈的水才行。又想洗衣服時用，不行，太少了。這時我抬頭一看，看見我家花池了。太好了，想著，我高興地走過去，將這盆水倒進花池里，讓花兒既有雨露的滋潤，又有我的灌溉，多好啊！它們一定開得鮮艷無比。
等著我用盆的'媽媽看我沒回來，一邊叫我，一邊出來找我了。當媽媽看到這一幕后，忙轉身把另一盆水也端了出來，走到花池旁把水澆給旁邊的小樹了。媽媽看見我說：“你真是個好孩子，知道節約用水，我也要像你一樣學會節約用水。”
指導教師：安曉慧。
點評：水是生命之源，愛惜每一滴水，珍惜每一滴水，是我們每個青少年應盡的責任和義務。小作者從自己做起，從身邊的小事做起，從節約廢水做起，真正做到了節約用水，保護環境。
最新節約用水的三年級英語（實用19篇）篇十五
“節約用水”，人人有責”，這是一種社會公德，從很小的時候，我們的父母便這樣教育我們。
水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎。有了它，才讓我們這個蔚藍的星球里有了生命的氣息。我們都知道人一星期不吃東西還能存活，可缺了水卻不能生存了;我們地球上的植物動物也是如此。如果禾苗、花草、樹木沒有了水的滋潤，就要枯萎;魚兒缺了水就無法在游動……有時候，一滴水就能取決于一個人的生死。所以無論是生活用水、生產用水、農田灌溉，水與我們的生活息息相關!
是啊!遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水，把我們人類的家園打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。請大家大膽想象一下，如果沒有水，地球會是什么樣的呢?那將是一片枯黃、一派死寂，鮮花將無法怒放，就沒有蝴蝶蜜蜂為它們舞蹈;夏天，我們再也看不見那螢火蟲的小燈籠，也聽不見青蛙、知了的歌聲;沒有了小溪，也看不見小魚、小蝦那美麗的身影……無法想象，如果有一天地球上沒有了水資源，那人類的文明又將會如何?到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。到那時，也許一片片的綠水會被無垠的黃土所覆蓋，自由地在蔚藍的天空飄浮的白云會消失殆盡。于是，我分明聽見了水的哭泣，云的嘆息。啊，那將是個多么可怕、冷清、毫無生機的世界!
水，孕育了地球上的生命、人類的文明，所以水資源的利用無時不刻都在影響著我們的`生活。他不僅維持人類生命，也在為人們的生存服務著，它是我們生產生活的命脈。但由于現如今人口的迅猛增長，人類對于水的保護意識越來越弱，因為開采過度和嚴重污染，使得淡水資源越來越少。缺水，一些國家江河干涸、農作物枯萎、牲畜等因斷水而亡，甚至在某些國家和地區間爆發“水戰”。
現在，我國已經被列入世界貧水國家，盡管我國在興利除弊方面取得了舉世矚目的成就，但我認為，這遠遠不夠，保持水資源和節約用水，這是每個人都必須做到的，如果不好好珍惜每一滴水，那流失的最后一滴將會是人類后悔的眼淚!我們必須面對事實，目前，我國人均水資源極少，再加上污染嚴重，使我們賴以生存得水資源不斷惡化!但是，更多的水，使人們浪費、破壞的。我曾看過一份十分讓我吃驚的資料：生產同樣多的糧食，我國要比美國多用一倍的水;我國萬元產值的耗水量超過發達國家的一倍多!
水是人類生命的源泉，是人類生活的必需品，沒有水就沒有人類!我們現在談學習，說理想，可是如果有一天我們連最基本的水資源都沒有了，那我們還怎么生活?更不要說學習和理想了。所以，讓我們從現在開始，從我做起，帶動他人節約用水、節約各種資源，大家齊心協力，共同珍惜每一滴水，保護每一份水資源，做到一不濫用、二不浪費、三不污染水質，好好調配使用。厲行“節約用水，從我做起。”這句話，是我們義不容辭的責任!
最新節約用水的三年級英語（實用19篇）篇十六
中午，媽媽在洗菜，他把水開得很大。這時，小明跑過來對媽媽說：“媽媽不要把水開得這么大，這樣太浪費，我們要愛惜每一滴水。”小明的媽媽說：“好的！我的兒子長大了，都這么懂事兒了，我要改掉這種壞習慣，以后再也不會這么浪費水了。”
一年級一班李鳴哲。
有一天,一位阿姨在水池邊洗菜，水龍頭的水嘩嘩流著。這時小明看見了，連忙來帶阿姨身邊，對她說：“您這樣做不好，要節約用水”，阿姨聽了小明的話，趕緊關好水龍頭。
一年級一班吳仕庚。
有一天奶奶接我放學回家，剛進門就聽見水流的聲音，我往洗衣間走過去,就看見媽媽在洗衣機旁洗衣服，水龍頭開的好大，水在洗衣盆里嘩嘩的不停往外流著，我覺得很可惜，連忙對媽媽說：“媽媽”，你這樣好浪費啊，要學會節約用水。水每一滴都很寶貴.要是每個人都是這樣的那以后世界上將會沒有水了.只能把我們的眼淚當水來用了。媽媽笑著點著頭說好好，管上了水龍頭。我也笑著走開了。
這樣做不好。
一年級一班蔡奧恒。
有個媽媽正在洗菜；水龍頭里的水一直流淌著；旁邊小朋友看見了對媽媽說：“媽媽不能浪費水，水是很寶貴的。”媽媽說：“孩子，你說的對，媽媽這就關上水龍頭。我們要珍惜水資源。”
一年級一班邱浩軒。
星期六，媽媽在洗菜的時候，小明看見了，小明說：“媽媽快關掉水龍頭。”媽媽聽見了立馬關掉水龍頭，把水盆子放了下來，媽媽說：“我孩子你真的長大了，我們都要節約用水，不要浪費。”
一年級一班徐懷子炎。
星期天早上，媽媽在院子里洗菜，而水龍頭一直開著。小明看到了說；媽媽你這樣很浪費水，要節約用水。媽媽聽明白了就把水龍頭關了。
一年級一班邵銳杰。
一年級一班陳冉。
一位媽媽在洗菜，她的兒子走過來說：“媽媽你開的水太大了！”
一年級一班趙核鑫。
周末媽媽在院子里洗菜，我看見媽媽把水開的太大了，媽媽這樣會很浪費水，水是生命之源。
一年級一班王凱玄。
小明的媽媽在洗菜，水龍頭一直開著，小明走過來說媽媽別把水龍頭一直開著，這很浪費水的。
一年級一班王凱隆。
院子里有一個阿姨，在洗菜水龍頭一直開著，一小朋友走過來，說阿姨這樣做不好，不能浪費水。
一年級一班常洲錦。
星期天下午,媽媽在水池里洗菜，準備給小明做飯。她把水開得很大。這時小明走過來輕輕地對媽媽說：“媽媽，請你把水關小一點，好嗎？我們應該節約水資源。”媽媽馬上關小了水龍頭。她對小明說：“小明，你長大了。媽媽以后一定會節約用水的。”
一年級一班左子涵。
有一天，媽媽在院子里洗菜，把水開的很大，小軍看見了說:“媽媽，洗菜盆的水都流出來了，趕快把水龍頭關了，你這樣做不好，我們老師說了，我們都要學會節約用水。”媽媽聽了，高興說:“這孩子長大了，媽媽記住了。”
一年級一班祝楊浩鑰。
媽媽在洗蘿卜，媽媽把水開的太大了。小明看見了就給媽媽說：“媽媽你把水開的太大了，這樣太浪費水了”。媽媽對小明說：“孩子，你長大了”。
一年級一班郭鍇楊。
媽媽在洗菜，把水開的很大，兒子看見了給媽媽說：“媽媽，你把水開小一點，才能節約用水。”媽媽聽了后關小了水，兒子和媽媽笑了。
一年級一班阮米樂。
星期六，媽媽在家里洗蘿卜，把水開的很大，小男孩看見了對媽媽說：“你把水開小一點，不能浪費水”。媽媽聽了很高興，因為小男孩知道節約用水。
這樣做不好。
一年級一班郭子航。
星期六媽媽在家里洗菜，她把水龍頭開得很大，水都流了出了。小明看見了說：“媽媽請節約用水，這樣做會浪費水資源。”媽媽聽了覺得我說得很對，高興的夸我說：“你真棒！”
《這樣做不好》。
一年級一班李浩汐。
小明媽媽在院子里洗菜，水一直向外流，小明看見了對媽媽說：“媽媽這樣做不好，我們要節約用水，愛護資源”。媽媽聽了兒子說的話很高興。媽媽說：“兒子你長大了。我們也要向小明學習，保護資源”。
媽媽在院子里洗菜，我看見媽媽把水龍頭放的太大了，媽媽就趕快把水龍頭關上，媽媽說兒子你長大了。
一年級一班雷一諾。
一年級一班劉育麟。
星期六，媽媽在院子里洗菜，我看見水龍頭一直開著，盆里的水嘩嘩的往外流。我對媽媽說:“您這樣做不好，太浪費水了，我們要節約用水”。媽媽說：“我知道了，以后一定注意節約用水”。
這樣做不好。
一1班楊鳴皋。
星期六，媽媽在院子里洗蘿卜。小明連忙跑過去對媽媽說：“媽媽，你把水開得太大了，這樣做不好。請關小一點，要節約用水。”媽媽說：“對不起，下次不會這樣做了。兒子，你長大了。謝謝你！”
一年級一班胡語辰。
媽媽在洗菜，水開的太大了。樂樂對媽媽說：“媽媽，要節約用水。”
一年級一班張笑晨。
媽媽在盆里洗菜，水開的很大，盆里的水都溢出來了。小明對媽媽說：“這樣做不好，我們應該節約用水。”
一年級一班楊一何。
星期天的早上，媽媽買菜回來，就在院子里洗菜，她使勁擰開水龍頭，水“嘩啦嘩啦”地流到盆子里，不一會兒，水從盆子里溢出來了。小明看見了，飛快地跑過去，急忙說“媽媽，您把水開得太大了，盆子里的水溢出來了，快關住水，不要浪費水，水資源很寶貴。”媽媽聽了，一邊關住水，一邊笑著說：“我的孩子長大了，你說得很對，水資源是有限的，水資源很寶貴，媽媽以后一定節約用水。”
一年級一班汪心月。
星期六媽媽在院子里的水池洗蘿卜,她把水龍頭一直開著，水從盆子里流了出來。這時，小明看見了，于是他對媽媽說：“媽媽你看，盆子里面的水流出來了，你應該關掉水龍頭，節約用水喲。”媽媽聽了，高興地說：“真是個懂事的好孩子。”
一年級一班王旭東。
星期四下午放學，我高高興興的往回家走。剛走到院子，看見媽媽正在洗蘿卜水誰開得很大，流得滿地都是。我趕忙跑過去對媽媽說：“媽媽，你水開的太大了，我們要節約用水”。媽媽聽了我的話后，連忙把水關小，看著我說：“孩子，你長大了，真懂事”。
一年級一班劉玉杰。
星期天,媽媽在水池里洗蘿卜，明明剛好路過，對媽媽說：媽媽你把水開的太大了。
一年級一班江正宇。
今天中午放學回家，我看見媽媽正在洗菜，盆里的水都流出來了。我對媽媽說這樣做不好，我們不能浪費水，媽媽說孩子你長大了。
這樣做不好。
一年級一班胡鑫怡。
中午,媽媽在洗菜,小明看見水龍頭一直開著,他就給媽媽說:“這樣做不好，我們要節約用水。”媽媽關掉水龍頭。
《這樣做不好》。
一1班王景琪。
星期天下午，媽媽在院子里洗菜，水龍頭開得很大很大。這時，小明跑到媽媽身邊，說：“媽媽，不要把水龍頭開得那么大，你看，水都從盆里流出來了，你這樣是很浪費水的，可是，不能這么浪費水的哦！”媽媽聽了小明說的話，就說：“孩子，你真棒！”
這樣做不好。
一年級一班邱浩軒。
星期六，媽媽在洗菜的時候，小明看見了，小明說：“媽媽快關掉水龍頭。”媽媽聽見了立馬關掉水龍頭，把水盆子放了下來，媽媽說：“我孩子你真的長大了，我們都要節約用水，不要浪費。”
這樣做不好。
一一班劉承燁。
媽媽在院子里洗蘿卜，水龍頭開得可大了，這時，小明看見了，就走過去對媽媽說：媽媽，你開的水龍頭太大了，你看，水都從盆子里流出來了，我們要節約用水！媽媽聽了就把水龍頭擰小了一些，說：孩子，你長大了，你說的很對，浪費水這樣做是不對的。
一年級一班冉一男。
星期天中午，一位阿姨正在洗蔬菜，因為阿姨把水開的太大了，一位小朋友走過來說:“不要把水開的太大了”，阿姨說我以后再也不犯這樣的錯誤了。
這樣做不好。
一年級1班董優陽。
星期六，媽媽在園子里洗菜，水龍頭開的太大了，小明看見了說：“媽媽，你水龍頭開的太大了，我們要節約用水。”媽媽聽了趕快把水龍頭關好。媽媽說：“小明，你長大了！”
這樣做不好。
一年級一班韓雨晴。
有一天，媽媽在水龍頭邊洗菜，水龍頭開的太大了，她的孩子跑過去說：“媽媽，我們要節約用水！”媽媽聽了很慚愧，對她的孩子說：“謝謝你的提醒，我以后再也不這樣做了。
一年級一班李明軒。
下午，媽媽在院子里的水池洗菜。水龍頭開著很大，盆里的水嘩嘩溢出來。小明走上前對媽媽說“不要浪費水資源，節約用水，人人有責。”媽媽聽后立刻關上水龍頭，笑著說：“孩子，你長大了。”小明笑了，媽媽也笑了。
一年級一班汪婧。
中午，媽媽準備做飯，洗蘿卜把水開的嘩嘩流，小明走過來說：“媽媽這樣洗蘿卜浪費水，我們要節約用水，要從一點一滴做起”。
一一班成子豪。
一天小林放學回家，看見媽媽正在洗菜，水龍頭的水開的非常大，水嘩嘩的流出了池外，小林連忙搖搖手說“媽媽把水關小一點，我們不能浪費水，我們要節約每一滴水”，媽媽聽了慚愧的說“哦”我知道了，兒子你真棒。
一年級一班胡天久。
有一天，媽媽在洗蘿卜。小明走過來說：“媽媽，您水開得太大了，我們要節約用水！您看水都流出來了。”媽媽說：“兒子，你長大了！”
一年級一班謝夢涵。
星期六，媽媽在家里洗菜，這時小明走過來對媽媽說：“洗菜時不要一直開著大水，這樣太浪費水了，我們要珍惜每一滴水，生活中人人都離不開水，所以要節約用水啊”！媽媽聽了小明的這些話很感動，對小明說：“小明你真棒，真的是長大了”。
一.1班左清彥。
放學了，小明回到家看見媽媽正在洗白蘿卜，水龍頭開的嘩嘩直響，小明說：“媽媽，你這樣做太浪費水了，我們要節約用水。”
一年級一班楊一凡。
星期四，媽媽在屋外面洗蘿卜，水開太大了，小明看見了跑過去，小明給媽媽說：“媽媽，千萬不能開大水，這樣會浪費水資源的。”
一年級一班代靜姝。
一天下午，小明看見媽媽在院子里洗菜，木桶里的水都滿了，媽媽還是開著水龍頭，小明馬上給媽媽說：“媽媽水滿了，請關上水龍頭，老師告訴我們，水是地球上最寶貴的資源，應該節約用水。”媽媽聽后，趕緊關上水龍頭，并夸小明長大了。
一年級一班李夢涵。
早上，媽媽在洗菜，媽媽洗菜的時候太浪費水了，小明走過來說：“媽媽這樣做不好，我們應該節約用水。”媽媽聽了夸小明是個好孩子。
一年級一班：汪軻卿。
有一天，有個阿姨在洗蘿卜，小朋友看見了，阿姨你把水開的太大了，要節約用水，阿姨聽到了就把水龍頭關小了。
一年級一班王海鑫。
下午，媽媽在洗菜，水龍頭開的很大，小明走過來說：“媽媽，您的水龍頭開的太大了，您看，水都流了，太浪費了。”媽媽聽了后立即關小了水龍頭。
一年級一班陳博新。
媽媽在洗菜，可是水龍頭開的太大了，水都流出去了，小明跑了過去說：“媽媽，你這樣太浪費水資源了。”媽媽說：“我以后再也不這樣了。”
一年級一班潘睿澤。
媽媽在門口洗菜把水開的很大，我告訴媽媽：“媽媽把水開小點兒，有很多地方都很缺水，我們老師教我們要節約用水。”媽媽很高興的把水關小了說：“兒子你真棒！”
一年級一班王昱皓。
星期六，媽媽在家里洗菜，水龍頭開得太大了，小明跑過來對媽媽說：“你那水龍頭開得太大了，要節約用水。”
一年級一班鄒鑫琳。
星期天，媽媽在院子洗菜，小明到院子里正好看見媽媽把水龍頭開太大了，趕緊跑過去，小明給媽媽說：“媽媽您的水龍頭開的太大了要節約用水呀！”媽媽聽了趕緊關掉水龍頭，媽媽說：“兒子你真棒，你長大了。”
星期天，媽媽在水池洗菜，我看見水龍頭開得很大，我就說：“媽媽這樣做不好，要節約用水。”
一年級一班沈懷洲。
有一天，媽媽在后院洗菜，小明看見水龍頭一直在流水，小明對媽媽說：“水龍頭一直開著多浪費水呀！”媽媽聽了立刻就把水龍頭關了，媽媽還表揚了小明。
一（1）班姚棋瀟。
星期天的早晨，小明聽見了流水的聲音。小明一看，原來是鄰居家的王阿姨在洗菜，小明對王阿姨說：“阿姨您把水龍頭開的太大了，您看水都流出來了，老師說要節約用水”。王阿姨聽了臉紅了，急忙關掉水龍頭說：“謝謝你提醒我”。
一年一班劉宇軒。
早晨天氣很好，小明在院子里玩，媽媽在門口洗菜。小明看見媽媽把水龍頭開得很大，水濺得到處都是。他趕緊跑過去，對媽媽說：“媽媽不要浪費水，很多山區的小朋友都喝不上水呢！所以，我們要珍惜水，節約用水。”
一年級1班李嘉璇。
有一天，小明的媽媽在院子里洗蘿卜，小明走過來對媽媽說：“您洗蘿卜時不應該把水籠頭開的這么大，這樣會浪費水的，要節約用水。”媽媽聽后說：“孩子你真棒，媽媽一定改正。”
一年級一班梁鈺婷。
今天，媽媽在院子里洗蘿卜，水龍頭的水開得太大了，盤子里的水都流了出來。小明看見了說：“媽媽你把水龍頭的水開得太大了。”媽媽聽見了連忙把水龍頭的水關小了，媽媽摸著小明的頭說：“孩子你長大了，你也懂事了。”“謝謝媽媽！”小明笑得好開心，媽媽也好開心。
一年級（1）班薛雅淇。
小明放學后回到家，看見媽媽開著水龍頭在洗蘿卜，水嘩嘩的向外流，小明說：“媽媽，地球上的每一滴水都是珍貴的，我們不能浪費。”媽媽聽到后，關上了水龍頭，直夸小明是個懂事的好孩子。
一.1班徐健凱。
星期六媽媽在洗菜，水放的很大。小明看見了，他對媽媽說：“媽媽你放的水太大了，要節約用水，不能浪費水，水是大家的。”媽媽聽了小明的話說：“我的孩子長大了。”
洗蘿卜。
一年級一班張梓軒。
小明看見媽媽在院里洗蘿卜，發現媽媽把水龍頭開的很大，水都流出來了。于是就對媽媽說：“媽媽，您這樣做不好，我們不能浪費水，要是把地球的水都流完了，我們怎么生存呀。”媽媽說：“你說的對，那我們以后都節約用水吧”
一年級一班張福俊。
下午放學，小明回家放下書包，看見媽媽在洗菜，小明對媽媽說：“你把水開的太大了，要節約用水”，媽媽聽后表揚了我，我很高興。
一年一班楊春宜。
一天，媽媽在院子的水池里洗菜，有蘿卜、白菜。小明看見了說：“媽媽您洗菜的水開的太大了，水都流出來了”。媽媽聽見了就說:“孩子你長大了，我知道了，這樣做不好，我們要節約用水，保護地球”。媽媽就把水龍頭關小了。
這樣做不好。
一年級一班馬欣蕾。
一天，媽媽在院子里洗蘿卜，水龍頭開的很大，水從盆里正嘩嘩的往外流，小明看見了對媽媽說：“媽媽你把水龍頭關了吧！這樣做不好，太浪費水了。我國還有許多地區嚴重缺水，許多小朋友還用不上自來水呢！”媽媽聽了趕快關掉水說：“請兒子監督，媽媽以后再也不這樣浪費水了。”
這樣做不好。
一年級一班江語函。
星期六的中午，媽媽在院子里洗菜，嘩啦啦的流水聲引起了小亮的注意，小亮來到媽媽的身邊，看見水開的很大，誰都濺開了花，盆子里的水一直往外流，小亮趕緊說：“媽媽，不要開這么大的水，這樣做不好，要開小一點，要節約用水，不能浪費”。媽媽慚愧的說：“謝謝你的提醒，下次不再浪費了”。
一年級一班周大為。
一天，小牛放學回到家里，看見媽媽正忙著洗菜。水龍頭開的很大，水嘩嘩地往外流。小牛笑著對媽媽說：“媽媽，這樣做不好，太浪費水了”我們在學校里老師時常給邗我們講，要節約用水，您不也常常給我講，吃飯時最好不要剩飯，哪怕是一粒米，一根菜頭，都來之不易，要好好珍惜。媽媽紅著臉說：孩子你長大了，懂事多了。是的，我們都應該節約用水，珍惜每一滴水。一同監督，一起參與。
媽媽笑了，我也笑了。
一年級一班周雪琳。
放學了，小明回到家，聽見院子里傳來一陣嘩啦啦的水聲。小明連忙跑進院子里看個究竟。原來是媽媽正在洗菜，水開得很大，白花花的水從桶里滿了出來。小明趕緊拍拍媽媽說：“媽媽，快把水關小一點兒，這樣做不好。不節約用水，地球上的水很快就會用光的。”媽媽聽了，不好意思地說：“我以后一定會注意的，謝謝你！”
這樣做不好。
一年級一班韓雨晴。
有一天，媽媽在水龍頭邊洗菜，水龍頭開的太大了，她的孩子跑過去說：“媽媽，我們要節約用水！”媽媽聽了很慚愧，對她的孩子說：“謝謝你的提醒，我以后再也不這樣做了。”
一年級一班張鑫淼。
星期六的早上，小明看見媽媽在洗菜，水龍頭的水嘩嘩的流著，小明連忙走過去，說：“媽媽，你這樣就太浪費水了，我們要節約用水。”
最新節約用水的三年級英語（實用19篇）篇十七
新學期開始了，我們來到了第四小學讀書。這里的環境好極了，班級里桌椅是新的，墻壁雪白雪白的，窗臺一塵不染，地面幾乎能照出人影，就連水房里的水籠頭也是銀光閃閃。我們在這里愉快的學習，快樂的生活，可是不久卻有一些不和諧的現象出現了。
下課了，許多同學到水房喝水，他們用瓶子接了滿滿一瓶水，只喝了一兩口，又全都倒在水房里。有的同學調皮，喝水不拿杯子，把水籠頭擰開，讓水嘩嘩的流，他卻只喝噴出來的水珠。更糟糕的是，有的同學把手洗干凈了，卻忘記關水籠頭，讓清清的自來水白白流掉。
看到這些現象，我們班同學很著急，和老師共同討論研究，最后決定用電腦打出了幾個漂亮的藝術字“節約用水就是珍愛生命”，把這條標語貼在了水房的墻壁上。進入水房，只要一抬頭就能看得見。接下來幾天，我們偷偷觀察，這個辦法還真管用，從那以后水房里再也沒有浪費水的現象了。努力的付出得到了回報，別提我們有多高興了。
同學們，水是生命之源。因為有水，鮮花才開得這么美麗;因為有水，小鳥才飛得這么高遠;因為有水，人類才生活得這樣幸福美滿。如果沒有了水，這一切將不復存在年3月，我國西南地區就遭遇了特大的旱災，廣西、重慶、四川、貴州、云南5省(自治區、直轄市)飲水困難人口1609萬人，飲水困難大牲畜萬頭;農作物受災面積千公頃，其中絕收面積千公頃。現在災區的人們生活異常艱苦，這個觸目驚心的例子給我們敲響了警鐘。節約用水不是一句空話，而是讓我們從身邊的小事做起，養成良好的節水習慣。比如：喝水時要喝多少就接多少;洗臉時用盆接水，不讓水籠頭總開著;用洗衣服的水沖廁所等等。
同學們，讓我們從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，節約用水，珍愛生命!
最新節約用水的三年級英語（實用19篇）篇十八
節約用水已經成為人人心中的一種美德，水是生命之源，我們要愛惜每一滴水，現在人們到處都在提倡節約用水。
我也發動了全家人從自家開始節約用水，得到了全家人的支持，首先我改掉了開著自來水洗臉，每次洗臉時把水接在洗臉盆里再洗。洗澡時盡量節約時間不用水時要先關掉水，把能收集的水用來拖地板，沖馬桶。媽媽把廚房用水也開始利用了，她把淘米的水用來洗碗筷，既能省水又能去油，用來洗臉，還可以美容。爸爸把馬桶的儲水灌里放一瓶大的可樂瓶來減少沖水。爺爺用養魚的水澆花，既省水又能促進植物生長。奶奶洗衣服時就把洗衣機水位定的低一些，這樣衣服互相增加摩擦，既省水又干凈。現在我們全家都在盡力的節約每一滴水。
我希望大家都來加入節水的隊伍，不讓一滴水白白流失!
最新節約用水的三年級英語（實用19篇）篇十九
親愛的老師和同學們：
長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。
事實上，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。
節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起。
大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學校和我們自己的利益，為學校的發展做貢獻。
現，地理系041班聯合學校公寓管理中心開展“節約用水，共同行動”活動的倡議，我們向全院師生員工發出節約用水倡議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。
3、對于有獨立衛生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。
4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。
5、請做到一水多用，充分利用水資源。
6、見到有浪費水資源現象，請及時制止。
7、發現水管有漏水現象，請馬上向有關部門反映。
8、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學共同參與節約用水。
自來水不是“自來的”，水資源也是有限的，必須科學合理地加以利用，節約用水，提高水的重復利用率。
為此向全體職工及家屬倡議：積極行動起來，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費;從杜絕“滴、漏、跑、冒”開始。