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    教師節表彰大會獲獎教師精彩發言稿(專業14篇)

    時間:2025-05-28 作者:FS文字使者

    發言稿的重點是傳遞信息和引發思考,因此要著重選擇真實而有價值的觀點和內容。以下是一些經典的發言稿范文,希望能為您提供一些靈感和參考。

    教師節表彰大會獲獎教師精彩發言稿(專業14篇)篇一

    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

    時間如白駒過隙,轉眼間我已來到我園工作一年。作為一名新任幼兒教師,在這一年的工作中我得到了園領導的悉心培養、同事們的熱心幫助以及孩子家長的理解。今天我取得了一些進步,這與大家的信任和幫助分不開,在此我向曾經關心過的各位領導、同事以及學生家長表示忠心的感謝。

    幼兒教育是終身教育的起始階段,從小培養兒童良好的品德、積極的態度、廣泛的興趣,積極開發兒童的腦功能,發現和發展兒童的潛能,為人一生的充分發展奠定良好基礎、為社會將來輸送合格人才的做好起步工作。為此,我把“抓好本職工作,提高教育水平,切實做好拋磚引玉的啟蒙教育”作為我的工作目標。工作中我嚴嚴格要求自己,做到踏實勤奮、開拓創新,始終保持童心、愛心。

    同時,我也深刻認識到:教師是學校工作的主體,教師的教育教學行為,包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產生深刻的影響。所以,我時刻注意培養良好的自我形象和個性品質。由于我不是專業的幼兒教師,所以在教學工作中存在許多不足之處。例如:幼兒衛生保育、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈等。為此,我將在新的學年中多向有經驗的專業教師請教,同時進一步加大理論知識的學習了解,在充分提高自身教育理論素質的基礎上,重點從改善教育教學方式方法上狠下工夫,找準突破點,力求做到教育形式豐富,教育內容更新,教育性格上耐心,為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手,盡力做到對幼兒更細致入微,無微不至的關心,讓各位家長放心滿意。

    今天領導同事給予了我園優秀教師的榮譽,我會倍加珍惜,而我也知道成績只是對我的工作的一種肯定,但更多的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰,它將更加鞭策著我的前進,是我孜孜不倦的不竭源泉。同時我更相信,在園領導的關心和支持下,我將以嶄新的努力去取得更新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空,為幼教事業的進一步發展和騰飛作出我應盡的義務。

    教師節表彰大會獲獎教師精彩發言稿(專業14篇)篇二

    親愛的老師們、同志們:

    大家下午好!

    又是一年秋風勁,不是春光勝似春光。今天能和大家歡聚一堂共慶第xx個教師節----我們自己的節日,心中非常高興。在這里,我代表xx區xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意,并致以節日的問候。祝你們健康快樂、幸福永遠!

    幼兒園是一個比較特殊的職業----保教結合,而且要無時無刻與孩子相伴。晨光中我們伴著美妙的樂聲投入工作,夕陽西下我們還要微笑的目送每個孩子欣然離去;相信每一位老師都覺得有些辛苦,但我們依然選擇了堅守。這說明什么?因為我們這個職業又是非常快樂、開心的,因為我們每天與這些天真無邪、開心活潑的孩子相伴,還有什么能換來這種特殊的感覺呢?如:是孩子們的勇敢、真誠、單純讓我們感受到簡單就好;是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶。所以在工作中,雖然我們的工作有些辛苦,但是我們卻愿意把最美的微笑、最好聽的聲音和最真的自己展現給孩子。

    百年大計,教育為本;十年樹木,百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業,當前人民群眾對教育的需求也發生了翻天覆地的變化,他們絕不僅僅只是停留在孩子有學可上,有園可入,而是對享受優質教育的愿望十分強烈。因此也需要我們思考:如何辦好人民稱贊的幼兒教育、如何爭當人民稱贊的幼兒教師這兩個問題。無論用多少的論點去闡述這兩個問題,但我想用5個字就能解決這個問題:愛心、責任心。這五個字也是我們幼兒園的核心價值觀。只要你心中有愛,只要你的責任意識夠強,我相信你就會經營好自己的工作、生活和家庭,就會成為一個幸福快樂的人,更會成為一個德才兼備、受人尊敬的優秀教師。如:我區高淑萍教師。

    今天在這個值得慶祝的日子里,我們全體教職工歡聚在一起召開我園的教師節表彰大會,對幼兒園的優秀教職工進行表彰,不但是對她們過去一年工作的一種肯定,我們也相信她們在今后的工作中會更加開拓進取,扎實工作,取得更加優秀的成績。當然我更相信我們全體教職工從現在開始會珍惜自己的青春歲月,惜時如金,百尺竿頭,更進一步,會為更加優秀的自己增添新的光彩。

    又是一年教師節,新的學期新的起點,同時蘊含著新的挑戰新的希望。在新的一年工作中,我們不求驚天動地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,只愿無愧于心;不求點石為金,只愿春風化雨;不求桃林滿天下,只愿笑聲滿園關不住! 老師們,就讓我們從現在開始,讓自己的每一天都活出精彩,活出教師的價值和尊嚴,絕不辜負此生。

    最后,我衷心地祝愿全體教職工身體健康,節日快樂!謝謝大家!

    教師節表彰大會獲獎教師精彩發言稿(專業14篇)篇三

    下面是小編為大家整理的,供大家參考。

    今天,我很榮幸地被xx授予了“xx模范教師”的光榮稱號。作為普普通通的一名鄉村教師,面對榮譽,我既感到欣喜,更多的是感恩和思考。

    生的領路人。

    首先,我認為教師應當有高尚的師德修養。師德是教育之根,是教師靈魂之所在。回顧我二十多年的教育實踐,結合當下教育的種種現象和觀點,我始終確信生命永恒,教育永恒。

    作為新時代教師,我們的根本任務就是堅持以學生為中心,不斷地引領學生去追求美好未來。每一個學生都是個性鮮明的個體,每一位教師都應該以人為本,眼中有人,心中有人,全身心投入,引導學生走上一條積極向上,健康幸福的人生之道。教師唯有具備高尚的師德修養,心里裝著學生,裝著教育事業,裝著立德樹人的使命,才能真正把生命投入教育之中,把教育融入時代之中,引領學生追求人生美好未來。

    其次,教師要有深厚的學術功底。教師的根本職責是教書育人,教育的最終目的是培養人。那么我們要培養什么樣的人呢?就是德、智、體、美、勞全面發展的德才兼備型人才,這就要求教師首先是德才兼備型教師。因此,新時代教師不僅要師德高尚,還要有深厚的學術功底。

    第三,教師還要有精湛的育人技藝。有人說:教育是門藝術,課堂是個舞臺。課堂流淌著生命,課堂教學永遠是教師安身立命之本。教師的思想和言行將會影響著學生的一生,教師應該用敬畏之心看待每一個學生的發展。發展是人一輩子的事情,所以教師做教育要的不是結果,而是生命綻放的過程,永遠面向的是學生未來。

    教課育人,最好的技巧就是要帶著理想情懷和責任擔當,在傳授知識的同時傳播真理和理想。新時代的教師,一輩子都應錘煉立德樹人的大基本功,智如同源涌,行可為表儀,要為人師而不是只做教書匠,要一生追求教育藝術的完美,讓孩子接受美好教育,報效祖國,為實現中華民族偉大復興中國夢中國夢而努力讀書。

    堅守新中國教師本分,堅守三尺講臺,心懷黨恩做教育。堅持以學生為中心,立德樹人,用生命歌唱,做好學生的引路人,引導學生走上一條積極向上、健康幸福的人生之道。這是作為新時代教師的我,為中華人民共和國成立x周年獻上的最好禮物,祝愿偉大祖國教育事業蓬勃發展,祝福祖國母親更加繁榮富強。

    教師節表彰大會獲獎教師精彩發言稿(專業14篇)篇四

    尊敬的各位老師們:

    大家好!秋風送爽,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第xx個教師節。今天,我們歡聚一堂,共同慶祝屬于我們自己的節日,在這里我向在座的每一位教職員工致以節日的祝賀和最誠摯的問候!此時此刻我以最感激的心情,祝大家節日快樂,身體健康,青春永駐,永葆童心!你們辛苦了,我愛你們!

    今年對我們xx幼兒園來說是不同尋常的一年,是大家最團結有團隊精神的一年,我們經受住了考驗,我們同甘共苦風雨同舟齊心協力完成了老園搬遷、新園裝修、招生宣傳,并在秋季順利開學,此時此刻,我的心里充滿了感激,在這里我忠心的感謝大家:感謝你們對幼兒園的忠誠,謝謝你們對孩子無私的愛,謝謝你們辛苦的付出,謝謝你們對我的信任和追隨!同時也感謝你們身后的家人,對你們工作的理解和大力支持!我為有你們這樣一支吃苦耐勞團結勤奮有愛心有干勁的隊伍感到欣慰和自豪!

    今年的教師節是我們來到新園的第一個教師節,沒有大家的努力就沒有這個幼兒園,新園的開園你們也付出了很多,所以這個教師節有著特別的意義。經過這次的搬遷,大家更加團結了更有凝聚力了,大家所表現出的吃苦耐勞團結協作的精神讓我感動,我希望大家能一如既往的保持著這種精神,我相信我們的幼兒園一定會越辦越好!

    親愛的老師們,親愛的家人們,在我們自己的節日里,再次祝大家節日快樂,身體健康,闔家幸福!接下來的時間里請大家盡情的歡笑,盡情的嗨皮!忘記所有的勞累,忘記所有的煩惱,忘記所有的壓力,就在今晚,讓我們盡情的唱起來跳起來嗨起來,激情釋放!

    謝謝大家!

    教師節表彰大會獲獎教師精彩發言稿(專業14篇)篇五

    親愛的各位老師:個教師節。、校。

    領導。

    表示最誠摯的感激和最衷心的祝福!

    今天,我還特別激動,能在這里,同我們區教育系統的支教優秀教師、優秀共產。

    員、優秀。

    務工作者、優秀班主任一起共度。

    第xx。

    個教師節。

    此時此刻,我們倍感教師職業的神圣、光榮和偉大。百年大計,教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在學校,振興學校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻,默默耕耘就沒有學校的發展、教育的進步、民族的振興。

    教師不是演員,卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的,教師職業是無價的,“人類靈魂的工程師”這一高度的概括,使我們懂得了教師職業的內涵,也懂得了教師應該是"真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身"。

    關切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。

    我想,作為一種職業,教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學的領域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我們在人生價值的坐標系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的鏡湖教育而奉獻自己的力量,為蕪湖教育的蓬勃發展而揮灑無悔的激情!

    “耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂,永遠年輕!

    謝謝大家!

    教師節表彰大會獲獎教師精彩發言稿(專業14篇)篇六

    尊敬的老師們、同志們:

    當一個個優秀的教師站上領獎臺的那一刻,我覺得獎杯獎狀這些榮譽顯得特別渺小,瞬間覺得老師這個職業好偉大啊!它承載著家長的夢,學生的夢,我們自己的夢。作為一名合格的教師,只教學生的學習是遠遠不夠的,還要包括學生的生活等各個方面,“一切都是為了孩子”這句話在我心里深深的扎了根,我覺得應該時刻銘記于心!先說說我們學校王校長把,我來報道的第一天,他給我的印象不能說印象吧,感覺他就是一個校長,跟其他校長一樣說實話并沒有很深刻的印象,第二次就是單獨跟王校長談話,突然覺得他又不像個校長,像我的家人問了我關于生活各方面的問題,引導我作為一名新教師要怎樣跟別人學習,怎樣為人處事,怎樣管理班級等很多窩心的話,瞬間覺得自己好幸福能為這個大家庭貢獻自己體會到的力量!最后就是今天的表彰大會,我沒有親眼見到這個學校成為現在這個樣子經歷了多少,但我能體會到這個學校的現在肯定是來之不易的,離不開在校的每位老師,更能體會到王校長的不容易。看到他親自為孩子盛飯,扮演圣誕老人,穿著民族服飾吹笛子,這樣的形象在我看來好親切啊!這個學校有您的明天我相信會燦爛無比!還有一個讓我印象深刻的就是一個幼兒園園長,一對兄妹兩的父親是傻子,孩子沒人管,更沒有幼兒園愿意收留他們,也沒有同齡人玩,這位園長義無反顧的將他們收下,學習生活等各個方面都照顧的妥妥帖帖,能讓他們像正常孩子那樣生活,這種精神真的值得稱贊!還有一個學校就一個老師而且還兼顧校長一職,一個人要和不同的班級分別授課,在這樣的環境下她毅然堅持著我敬佩這樣的老師!港區所有的學校由于拆遷,環境交通等各方面都有一定的阻礙,但這些困難并沒有壓倒我們的教師們,他們依然奮不顧身的站在港區教育事業發展的最前端,為教師這一稱呼注入了高尚的靈魂!我慶幸自己做了一名人民教師,朝著自己的目標努力奮發!

    這樣的老師就是我所向往的!

    教師節表彰大會獲獎教師精彩發言稿(專業14篇)篇七

    各位尊敬的領導,親愛的老師:

    你們好!

    今天能有機會向全縣的優秀教師們學習,我感到非常榮幸!

    我叫羅淑蘭,今年xx歲,來自湖南省衡南縣茶市鎮。在那里,有我的兩個家――我的學校和家庭,它們組成了我人生路上的一架天平,多年來,我用愛為底座支持著它,用愛為法碼平衡它,用它稱量著一個普通的人民教師的靈魂重量。

    19xx年7月,我從湖南三師畢業,被分配到茶市鎮中學教書,從那時候起,茶市中學就成了我賴以生存的家。這個不大也不繁華的家,培養著我,鼓勵著我,讓我從初為人師的講臺,走進了今天這個會場。我感謝它,我的青春因它而充滿光華。

    班里有一個非常調皮的學生叫羅金成,經常因為一兩句話不合就與同學打架,有一次居然要拿凳子砸向我,面對這樣的學生,我十分苦惱。后來他家中遭遇了橫禍:父親被嬸嬸用老鼠藥毒死,母親也重度中毒在醫院搶救了半個月。突發的災難讓這個身高一米七的孩子精神幾乎崩潰,眼看就要失學了。我買了一大包水果到醫院去看望他媽媽,也看到了無助的坐在病床邊的他,我是百般安慰他們,陪著母子倆痛哭了好一陣,然后把身上全部的200多元錢給了他作為慰問,然后在班上發動學生捐款,同學們的捐款十分踴躍,有的同學把僅有的零花錢都捐了出來,很快湊了400多元。我又請求學校領導為他組織捐款,共為他籌得了3500多元錢,使他重新回到了學校。為了幫他撫平傷痛,我經常詢問他生活上有什么困難,安排學生為他補課。他終于走出了生活陰影,順利的走進了初三。

    進入了初三,在班級管理上我更用心了。為了挖掘出每個學生最大的潛力,我把學生按成績和升學愿望分成不同層次,并隨時關注記錄他們的思想動態,隨時找他們進行談話,鼓勵他們全力以赴迎接中考。班上有個叫羅輝的住校生,年齡小,個子又矮,父母在郴州打工,沒時間照顧他。他原本理科成績不錯,可語文和英語拖了后腿,而且還染上了乙型肝炎病,因此他經常悶悶不樂,在日記中還流露出棄學的想法。了解情況后我耐心的安慰他,鼓勵他戰勝疾病,還經常幫他打來開水,端來師餐飯菜,提醒他按時吃藥,還抽空輔導他寫作文,找英語老師幫他突擊英語。他的成績很快提高了,后來還考上了衡南一中。另外有個學生叫羅君虎,幼年喪母,還有個羅春花同學,母親患了精神分裂癥,都是靠父親在工地上挑磚瓦維持生活,經濟并不寬裕的我,除了幫他們墊付過數百元學雜費之外,還給他們送過不少衣服、藥品。嚴寒的冬天里,我給寢室里的女生燒過一桶桶熱水。

    也許是我勤苦管班的一片誠心感動了學生,我班各科成績一直穩居年級第一名,每次考試進入年級前四十強的名字總是最多的,還連續4學期被評為學校"先進班集體"、"示范性班集體",20xx年中考時,我班有羅斌、戴成成、倪春花、劉皎、羅駿、何雯、肖海妮等7位同學進入了全縣前600強,共有15名同學考上了縣重點高中。我輔導的學生曹明霞、賀z璇、周易蘭順利通過衡南一中音樂特長面試,分別加了150分、1xx分和85分。我深深的感受到:這并不是我個人創造的奇跡,這是心與心碰撞時產生的火花,這是愛與愛交融匯成的江海,這是燦爛的星光聚成的銀河,而我自己僅僅是恪守著最初的承諾,在履行著一個普通教師的職責!

    從教多年來,工作再忙,家事再煩,我對教學都是一絲不茍,摸索出了不少操作性很強的語文教學方法,以致有同事笑我是工作狂。我也從沒間斷過學習專業知識,短短兩年內我自考通過了漢語言文學本科12門功課。我還積極參加各級各類教育教學活動,為自己和組織爭得了榮譽。1996年我被評為"縣十佳語文教師";在鎮"四新"語文教學活動中獲得過第一名;1997年,獲得衡陽市政府"忠于職守,成績顯著"的嘉獎令;全縣首屆"教師風采展示賽"上,我獲得論文優秀獎、書法二等獎、普通話一等獎和個人全能二等獎;20xx年,我再次獲得"教師風采賽"個人全能二等獎,為鎮教育辦捧回了"組織獎"杯。我還忙里抽空,不計報酬,為學校培養了多名音樂特長生,經常義務為學校和學區排練節目,參加各級舉辦的文藝匯演,取得了可喜成績。無論是做分內的工作還是分外的事,我從來沒有和領導討價還價。因為我覺得自己應該像一顆小小的螺絲釘,在每個需要的地方都能創造自己的價值。

    都說"付出一點愛,贏得千份情","點亮一盞燈,照亮一方人"。從教多年來,我和在座各位老師們一樣,以高度的敬業精神為犁,以誠摯的愛心為鋤,在教書育人的領地上默默耕耘,用語言播種,用愛心施肥,用汗水澆灌,用心血滋潤,栽出了一小片芬芳的桃李,裝點了教育園地美麗的春天。雖然我們都是平凡的人民教師,但我們堅信:只要付出真誠的愛,教師的人生會更精彩!

    我講完了,謝謝!

    教師節表彰大會獲獎教師精彩發言稿(專業14篇)篇八

    尊敬的各位領導、親愛的老師們:

    大家好!

    又是一年一度秋風勁,不是春光勝似春光。今天能和大家歡聚一堂共慶第x個教師節,我感到十分榮幸。首先請允許我代表xx中心幼兒園的全體教職員工向各位領導致以崇高的敬意,向各位老師致以節日的問候。

    幼兒園是一個女性的天地,在這里有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷,有年長女性的成熟穩重和似水柔情。人人精致裝扮閃亮登場,個個神采飛揚來回穿梭。事事盡顯出女性的細心與耐心,處處流淌著大家的愛心與責任心。晨光中我們伴著美妙的樂聲翩然起舞,暮色里我們掩飾著疲憊目送每個孩子欣然離去。帶著童心攜著童真隨著童樂,我們行走在千奇百怪的童心世界里;有過怨言有過委屈有過退縮,但我們依然選擇了堅守。因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活,是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人,是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好,是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶。于是在工作中,我們把最美的微笑和最真的自己展現給孩子。

    隨著四季的輪回,我們又一次步入了金秋的九月,又一次面臨著新的學期新的起點,同時蘊含著新的挑戰新的希望。在以后的日子里,我們將和孩子們一道成長。如果說我們的付出是厚重的,孩子們的回報則是殷實的;如果說我們的態度是真誠的,家長們的支持則是龐大的。在新的一年工作中,我們不求驚天動地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,只愿無愧于心;不求點石為金,只愿春風化雨;不求桃林滿天下,只愿笑聲滿園關不住!

    最后,我衷心地祝愿各位領導身體健康,祝各位老師節日快樂!謝謝大家!

    教師節表彰大會獲獎教師精彩發言稿(專業14篇)篇九

    各位領導、來賓、家長,親愛的老師、同學們:

    大家好!

    今天有幸作文優秀教師代表站在這里,首先請允許我感謝學校領導為全體教師創造了和諧健康、團結奮進的教書育人的良好環境,搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺;感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵;感謝我家長和學生們,是你們成就了我的今天。

    有人說,老師是梯,用偉岸的身軀托起學生人生的高度;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸……是得,毫不夸張地說:我校領導和老師傳承了百年東風人的敬業奉獻精神,鑄就了學校的輝煌。在學校里,我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟;多少個雙休日,校園里依然有他們忙碌的身影;多少個晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚鞭自奮蹄,俯首甘為為孺子牛”啊!

    “會當擊水三千里,直掛云帆濟滄海”,現在以李校長為首的領導班子給我們開創出了新的輝煌,同時我們也經歷著前所未有的挑戰,我們將以更加飽滿的熱情,勤奮工作和學習,用青春和熱血為東風教育譜寫新篇章!

    最后,祝領導、來賓、家長和老師們:身體健康,家庭幸福!祝同學們:節日快樂!

    謝謝大家!

    教師節表彰大會獲獎教師精彩發言稿(專業14篇)篇十

    尊敬的各位領導、各位同事:

    大家下午好!

    很榮幸今天能作為老師們的代表在這里發言。首先,請允許我代表外語學部的全體老師向學校的每一位領導,每一位同事,每一位關心、幫助和培養我們的前輩們表達深深的敬意!祝福大家教師節快樂!永遠幸福健康!

    坦白的講,此時此刻,我內心深處是有一些誠惶誠恐的`。從得知自己獲得“涉外優秀教師”這個榮譽那個時刻開始,我就在心中反復的問自己:“涉外優秀教師”這個稱號究竟意味著什么?我想說“優秀教師”的“優秀”二字既是對我們各位老師成長的一種見證,更是對我們所處團隊的一種肯定。同時,也意味著莫大的責任。

    我是20xx年9月加入到涉外這個大家庭的,一晃六年過去了,這其中,收獲和感動的事情真的特別多,下面,我想以自己的親身體會和大家分享我的肺腑之言。

    在外語學部這六年的教學工作當中,讓我感受最深的是:學部領導的信任和大力支持使我始終以一種主人翁的態度去對待每一項工作。我一直認為,“只有讓自己感動的課堂才能真正的感動學生”。作為涉外的老師更需要我們有一顆愛心、包容心和責任心,更需要我們熱愛自己的教學、熱愛自己的課堂、認真面對自己的學生、潤物細無聲地去感動每一位學生。從20xx——20xx年,連續四年我參與并見證了涉外學子從校內走向湖南省、走向全國乃至國際舞臺這個蛻變的過程。還記得,20xx年我們學校首次有資格參加湖南省普通高校專科組英語演講比賽獲得“團體三等獎”到20xx年獲“專科組團體二等獎”以及20xx年我們取得“本科一組團體二等獎”;從李郡同學榮獲全國英語演講比賽“二等獎”到毛劍,余慧等40多位同學成功的走向迪拜ddf以及走進世界500強企業asaya,所有的這一些都讓過去對涉外看法“很傻很天真”的人們在我們涉外人的共同努力下給予了“涉外”“很了不起”的全新定位。所以,我們由衷地感嘆,今天的涉外老師是幸福的!

    其次讓我感受最深的是:這四年來,校領導對老師們教學、科研能力的高度重視。這一點,我想在座的每位老師體會都很深刻。就我個人而言,我曾經兩次代表外語學部參加教務處舉辦的“中青年教師教學比賽”,至今為止,我感覺我在涉外成長得最快的就是那兩年給予我的鍛煉。那種來自于學校各級領導,同事們和學生們的鼓勵和認可所帶給自己的力量和感動真的是無窮的。人們常說“只有讓員工感動的企業才能感動世界”,讓我切身感受到涉外的成長與自己的成長是相關的。所以,我非常感謝學校給我們提供了一個廣闊的成長舞臺,我確信,這個舞臺是值得我們所有老師去付出努力,并且和它一起成長,一起進步。同時,我更確信,在李校長的帶領下,在“百年涉外,一流涉外”精神的鼓舞下,涉外一定會與時俱進、開拓創新,涉外的明天也必定會更加美好!

    教師節表彰大會獲獎教師精彩發言稿(專業14篇)篇十一

    尊敬的各位領導,親愛的老師們,大家好!

    伴隨著共和國xx周年的前進腳步,沐浴著35年改革開放的春風,我們迎來了第xx個教師節,我很榮幸有機會的代表各位老師在這里發言,心情倍感激動。在這里請允許我代表全體家長和學生向全體教師問好,你們辛苦了!祝大家節日快樂!

    從第一個教師節至今,時光匆匆已過去29個年頭。也正是這29個由鮮花和掌聲,關注與期待交織在一起的教師節,讓更多的人把熱情與尊重,理解與關懷的目光投向了我們教師這個光榮的職業。在這里,我代表全體教師向一直關心、支持教育事業的領導表示衷心的感謝!正是有您們的支持,才有和諧健康、團結奮進的教書育人的良好環境,正是有您們的鼓勵,才搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺,正是您們采取各項有力措施,努力改善大家的工作、學習和生活條件,才使大家安心工作,勇于創新。

    作為一名優秀的教師,我總是時刻銘記著教師的職責,學生就是我的孩子,教書育人就是我的宗旨。站在三尺講臺上,我就感到興奮,站在學生面前,我就感到溫暖。

    還記得第一次站上講臺上的時候,那時的我有些害怕,有些緊張,又有些激動。當聽到孩子們那清脆悅耳的聲音,我就深深地愛上了這個職業。那時的我多么想對著全世界的人說,我終于成為天底下最光榮的人了。

    時間一天天的流逝,我也由一個青澀不懂的青年變成一位真正的老師。回想過去,那情景就像電影一幕幕在眼前閃過。多少個日夜在辦公室里渡過,多少支紅筆在作業本上替換,多少個備課本在筆下宣告生命的終結。

    我們教師是人類文明的傳承者,是學生健康成長的指導者、引路人,更是教育改革和創新的倡導者與實踐者。三尺講臺,關系未來,歷史賦予了我們廣大教師神圣的使命。因此,我們要強烈地意識到人民教師所肩負的重大歷史責任。

    在這兒,我倡導全體教師,要愛崗敬業、關愛學生,做優秀的“人類靈魂工程師”,要刻苦鉆研,勇于創新,做實施素質教育的優秀園丁。要忠誠于人民的教育事業,樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念,要堅持以身立教,把全部的愛奉獻給學生,關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,以真情、真心、真誠教育學生,努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的指導者和引路人,努力在教師這個平凡的崗位上創造出不平凡的業績,實現自身崇高的人生價值,爭當一名優秀的“人類靈魂工程師”。

    最后再次祝愿大家,教師節快樂,身體健康!萬事如意!

    謝謝大家!

    教師節表彰大會獲獎教師精彩發言稿(專業14篇)篇十二

    尊敬的各位領導、各位老師:

    大家下午好!

    譬喻紅燭與春蠶,華夏傳承賴名師。在這個象征豐收與輝煌的九月,我們迎來了第38個教師節。今天我們在這里隆重集會,共同慶祝這個屬于教師的神圣的節日。請允許我代表鄉黨委鄉政府向長期辛勤工作、無私奉獻的全體教職工致以最真摯的節日祝福!向為老觀教育事業奉獻一生的離退休教師或先輩耆宿表示最崇高的敬意!向與會的各位同仁、各位來賓給予最熱誠的致意!

    四十年風雨歷程、三代人艱辛勞作,從英年到壯年,從壯年到望年,從文革浩劫到改革開放,從薄弱師資到精干云集,從趙英超到馬文玉,再到在座中青年教師群賢畢至。老觀坨教師一直正在走一條光榮而偉大的道路。在這個貧瘠的土地上,在鄉親們熱切的希望中,我們的老師上得去、留得注用得上、干得好,為老觀坨培養出或如張迪為國爭光、或為姜大光普惠鄉里、或像劉忠平保衛家國的一大批社會主義建設者和接班人。正是因為這樣,人民才會愛戴你們,政府感謝你們,學生尊敬你們,歷史也會記住你們。

    茂林修竹,是蔥蔥郁郁的茁壯;綠草芳花,是姹紫嫣紅的蓬勃;書聲朗朗,是求知博學的鏗鏘;童顏爛漫,是即將采擷的希望。走進老觀學園,我總會感受到滌凈心靈的莊重,你我總能品味到深厚的文化韻味。是的,老觀坨九年一貫制學校擁有一個叱咤風云的過去,擁有一個一覽眾山的起點。然而在祖國各項事業蓬勃發展的今天,教育作為社會前進的動力,是思想傳承的命脈,是和諧贊歌的指揮,是知識更新的源頭。黨和政府科教興國的偉大構想,社會生產的不斷變革、國家實力的激烈競爭都為我們的教育樹立了嶄新的目標和更多的挑戰。所以,我代表人民、代表黨、代表政府希望大家在李忠誠同志的帶領下,在今后工作中,能夠迎難而上,銳意進取,齊心協力,各負其責,同舟共濟,兢兢業業。把老觀坨教育推向一個嶄新的高度,為老觀坨地區經濟發展插上騰飛的翅膀。

    當燦爛的鮮花搖曳如詩的生命,噴薄的紅日正預示著一個成功的凱旋。讓我們埋頭苦干、勤奮務實,把連篇的浮想鋪在征程上書寫,讓我們開拓創新、與時俱進,把鼓脹的熱情用奮斗飄向遙遠的天際。

    再一次預祝全體教師節日快樂,愿大家闔家幸福、身體健康、萬事如意!

    教師節表彰大會獲獎教師精彩發言稿(專業14篇)篇十三

    尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師:

    上午好!

    我叫xx,來自xx學校論。作為一名青年美術教師,能參加表彰大會,真切感受社會對老師的尊重,感到十分榮性我還作為優秀教師代表在這里表達我們的心聲和對美好未來的憧憬,心情更加激動。在此,請答應我代表全體教師,向關心支持教育事業、關心愛護廣大教師的各位領導、各位來賓,表示最衷心的感謝!向給我們提供長大平臺和發展機會的各位領導表示最誠摯的敬意!向教育戰線上的全體同仁說一聲:節日歡快!

    作為一線教師,我們見證了xx學校教育的出色與輝煌;作為個人來講,在教書育人的征途上,在素質教育和課程改革的浪潮中,也許我們只是一朵小小浪花,是神圣的教師職業讓我們走到一起。

    這些年,xx學校論一項項教學成果層出不窮,一堂堂優質課出色紛呈,一批批教學能手脫穎而出,xx學校論教育取得的成績有目共睹。就拿我區美術教育來說,自20xx年課改以來,出課改專集、推課改新人、拿全國大獎、在國外展出作品,令人刮目相看。象我這樣一名年輕教師能在三尺講臺上迅速長大,在各類教學比賽中屢獲佳績,除了自己的不懈努力和孜孜追求外,離不開xx教育寬松的氛圍和鼓勵創新的環境,離不開領導的關心、專家的指點和同事們的支持。

    我所在的xx中學是xx市美術特色學校之一,幾年來美術中考成績不斷刷新。今年我校初三年級xx同學一舉奪得xx市美術類中考狀元,xx學校論區前十名的同學中,我校占了五名。我本人也有幸在教育部舉辦的第四屆全國中小學美術現場課比賽中榮獲一等獎,為xx教育爭得了榮譽,這次又被授予市優秀教師的光榮稱號。

    這些成績的取得,是與xx辦“精品教育”、辦人民滿足教育的辦學興教思想分不開的,是與學校所倡導的“工作是機會、崗位是舞臺”、“有實力才有魅力”的崗位長大理念,與學校良好的教學環境和人文環境分不開的。我為身處這樣的時代而倍感自豪,為身處xx這片教育沃土而倍感榮幸。

    教師節表彰大會獲獎教師精彩發言稿(專業14篇)篇十四

    尊敬的各位老師、各位家長,親愛的同學們:

    大家好!

    沐浴著九月的金風,伴隨著新學期的到來,我們迎來了一個令人感動而又神圣的日子——教師節!今天我們歡聚一堂,隆重召開慶祝教師節暨表彰大會。首先我代表學校向努力工作的老師們致以節日問候!向為學校生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示衷心的感謝!向受表彰的老師、家長、同學們表示最熱烈的祝賀!

    本次大會一是表彰先進,樹立典范;二是弘揚師德,再塑形象。為了激勵先進、弘揚正氣,學校表彰了崔曉霞等10位獲區級以上榮譽稱號的優秀教育工作者、優秀班主任;對李士鳳等12名教職工授予“管理育人、教書育人、服務育人”質量特等獎,對霍雅玲、沈玉娟兩名教師、上屆初三年級、五年級兩個團隊授予特殊貢獻獎。學校表彰獎勵了68名學業優異、自強勤奮、孝老尊賢的同學,還表彰了58名優秀家長。這不僅是對過去一年工作、學習卓有成效的優秀教師、優秀學生、優秀家長進行表彰和感謝,也是對在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻的廣大教職工表示敬意和感謝!

    老師們,今年學校教師節的主題是“傳承創新育人奉獻教育人生”。學校要培養怎樣的人,同學們經過九年學習要成長為什么樣的人,“志存高遠,勤學善思、和德持身、學有所長”是我們的目標,全體教職員工怎樣用“立德樹人”的不凡業績實現育人目標,這是人民賦予我們的神圣使命。

    為此,我們要把教育工作定位到神圣的事業上,追求崇高的教育境界。當我們把工作當作事業去做的時候,我們才會心從敬仰,我們才會真正的敬業愛生,我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。老師們,大家要把教育工作真正當做事業做,愛崗敬業、勤奮務實、團結協作、傳承創新,真正去關愛每一位學生,不偏不私、有教無類;以真情、真心、真誠去教育學生,面向全體,春風化雨。讓我們每一位同學都能在教師那里感受到泰戈爾詩歌中的美好境界:“我的心,在你的眼里找到了天空”!今天受表彰的老師們用行動詮釋了對事業的熱愛和忠誠,對學生的理解和尊重!是我們學習的榜樣!

    我們要尊重規律、科學地教書育人。一年來,大家共同努力,學校辦學質量大幅度提升,但我們還存在很多困惑和盲從,很多時候還在做低效率工作。怎樣從課程、課堂入手轉變觀念、更新策略、規范管理,還需要我們大膽地破舊立新。有創新學校才有發展,今天受表彰的老師們用厚實的學科素養和專業能力在各自崗位上引領垂范,是我們學習的榜樣!

    老師們,只有傳承優秀文化,在不同領域創新工作,我們才能不辱使命,不負年華!

    同學們,“志存高遠、勤學善思、和德持身、學有所長”是我們成長目標。志存高遠即人要有遠大的理想,像我們的學長驕陽同學那樣鍥而不舍地追趕目標,每天前進一步,積跬步至千里,實現鴻鵠之志。像八(1)班的李齊陽同學那樣勤思善學,像五(4)宋博雅同學那樣面對家庭重重困難盡孝道、擔責任,和德持身。今天表彰的68名優秀學生正朝著目標大步邁進,他們是我們學習的榜樣!

    老師、同學們,榜樣的力量是無窮的。讓我們朝著已經樹立的標桿,在新學年里努力學習、工作,大踏步前行!

    最后,我衷心祝福老師們、家長們身體健康,家庭幸福,事業輝煌!祝愿同學們身心健康,學有所成,早成棟梁!

    謝謝大家!

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