優秀作文是對學生寫作能力的全面考察和評價，可以展現學生的思維邏輯和語言表達能力。這些優秀作文不僅寫得動人，而且思想深刻，是我們學習的榜樣。
搗蛋鬼小學生六年級大全（17篇）篇一
我們家有一只調皮的小搗蛋鬼，她就是我們家的活寶――我可愛的妹妹！
為什么說我的妹妹是搗蛋鬼呢？下面就讓我來告訴你們吧！
還有更厲害的呢！小搗蛋鬼用橡皮泥做了一個小球，塞進了我的拖鞋。我放學回到家，穿上拖鞋，“啊！什么東西？”我把拖鞋脫了下來，發現襪子上貼了一個粘粘的東西，我大聲叫道：“妹妹！你……你給我過來！”妹妹赤著兩個小小的腳丫，向我跑來了。她那炯炯有神的大眼睛不知所措的看著我說：“干什么？”我真是服了這個“小祖宗”了！
這就是我們家的搗蛋鬼――我的妹妹，不過，我還是很喜歡她的！
搗蛋鬼小學生六年級大全（17篇）篇二
功成名就更要保持平常心：高調做事是一種責任，一種氣魄，一種精益求精的風格，一種執著追求的精神。所做的哪怕是細小的事、單調的事，也要代表自己的最高水平，體現自己的最好風格，并在做事中提高素質與能力。
做人不要恃才傲物：當你取得成績時，你要感謝他人、與人分享、為人謙卑，這正好讓他人吃下了一顆定心丸。如果你習慣了恃才傲物，看不起別人，那么總有一天你會獨吞苦果！請記住：恃才傲物是做人一大忌。
容人之過，方顯大家本色：大度睿智的低調做人，有時比橫眉冷對的高高在上更有助于問題的解決。對他人的小過以大度相待，實際上也是一種低調做人的態度，這種態度會使人沒齒難忘，終生感激。
做人要圓融通達，不要鋒芒畢露：功成名就需要一種謙遜的態度，自覺地在名利場中做看客，開拓廣闊心境。
知足者常樂：生活中如能降低一些標準，退一步想一想，就能知足常樂。人應該體會到自己本來就是無所欠缺的，這就是最大的財富了。
不要太把自己當回事：不要把自己太當回事，才不會產生自滿心理，才能不斷地充實、完善自己，締造完善人生。
謙遜是終生受益的美德：一個懂得謙遜的人是一個真正懂得積蓄力量的.人，謙遜能夠避免給別人造成太張揚的印象，這樣的印象恰好能夠使一個員工在生活、工作中不斷積累經驗與能力，最后達到成功。
淡泊名利無私奉獻：性格豪放者心胸必然豁達，壯志無邊者思想必然激越，思想激越者必然容易觸怒世俗和所謂的權威。所以，社會要求成大事者能夠隱忍不發，高調做事，低調做人。
對待下屬要寬容：作為上司，應該具有容人之量，既然把任務交代給了下屬，就要充分想念下屬，讓其有施展才能的機會，只有這樣，才能人盡其才。
簡樸是低調做人的根本：在生活上簡樸些、低調些，不僅有助于自身的品德修煉，而且也能贏得上下的交口稱譽。
搗蛋鬼小學生六年級大全（17篇）篇三
啊，你絆倒我了！哎，別拿我的筆！……剛才的這些事，都是這個搗蛋鬼干出來的，真是太讓人煩了。
這個搗蛋鬼并不是跟所有人都搗蛋，只針對兩個人――我和閆佳悅。而且她每天都用不同的招式，好像學過似的。
首先說說她整我的事例，一天，我們的第二節大課間，我出去玩，回來之后，一看，完了，一定是有人偷我的筆袋了，怎么辦，馬上要上課了。就在我著急時，筆袋又回來了，我又揉了揉眼睛，還打了個哈欠，發現筆袋又沒了。唉，白思睿是和我玩哪一套呢。
然后我再說說她整閆佳悅的。因為閆佳悅是是轉校生，對她不太熟，所以她就對閆佳悅“下手”輕一點。還是在下課時，和她“玩”，但是她“玩”晚了。跟她玩“惡魔”繞口令：烏鴉鴉，鳥鴉鴉；鴉烏鳥鴉鴉鳥烏鴉。這是她編的，千萬別小瞧它，她要讓你一口氣說下來，還必須在兩秒內，不然就和你絕交。但是上課了，她馬上變臉，臉翻得比翻書都快，真不想讓她受表揚呀！
這就是臉翻得比翻書都快的“搗蛋鬼”。
搗蛋鬼小學生六年級大全（17篇）篇四
家來了一個還沒上一年級的小朋友。可是，別看他還不大，搗蛋這方面他幾乎是世界第一呢！
今天中午，他就拿著我的'生日禮物――遙控車，在媽媽的床上玩來玩去。當時，我在想：“這是一個遙控汽車，他不僅僅不知道，而且還沒有拿著遙控器，是用手推的。我就可以拿著遙控器，亂控制，讓他反應不過來”。于是，我便去拿了我的遙控氣來。誰知，連一個遙控器都跟我過不去，竟然在這種時候沒有電了，我氣得火冒三丈，伸出手去搶賽車。想不到，他大哭起來。隨后，媽媽又叫道：“成成，不要欺負小弟弟”。
到了下午，我決定將他這種行為寫在我的大作文網上，好叫同學看個笑話。可是，我剛剛打出幾個字，他就在我的鍵盤上亂按，當他按到了一個“power”的時候，我的電腦竟然被他給弄成了一個自動關機。
唉，上幼兒園的小朋友們，可真調皮呀！
搗蛋鬼小學生六年級大全（17篇）篇五
“嘩嘩――嘩嘩”一股強烈的流水聲從洗手間里傳出來，太陽很猛烈，直射到洗手間，我的好朋友――馮于箏的影子映到墻上。見是他，我就說道：“馮于箏，你是不是在玩水？你眼睛長的那么大，墻上‘不要浪費水資源’那么大的七個字，都沒有看到？”馮于箏是我們家屬院里最出名的調皮搗蛋鬼，也是我喜歡的朋友之一。有一次在操場玩時，他忽然把一條毛毛蟲放在我的手上，嚇得我魂飛魄散。我想：這個調皮鬼準是又在干壞事了。
聽到我的話，馮于箏擰住水龍頭，露出身來，嚴肅地說：“這里的洗手池堵牢了，我正想怎么把它弄通，如果繼續堵塞，早晚會發“洪水”的！”只見他拎起袖子，露出兩根細細的手腕，兩眼望著已經臟得不成樣子的洗手池，一臉猶豫不決。洗手池的洞眼被各種各樣的東西堵得水泄不通，就連我看了也惡心。
馮于箏猶豫了一下，然后不管三七二十一，便把雙手塞進了渾水里，在洞里掏了又掏，過了幾分鐘，他把一些飯粒、青菜和其它東西掏了出來。又過了幾分鐘，洞眼終于通了，一潭渾水霎時全被吸了進去。看到露出了底的水池，馮于箏輕輕地吁出了一口氣。
原來，我以為馮于箏是個調皮搗蛋的人，現在望著他又臟又濕的手，沒想到他還有這么一顆愛心。
馮于箏，我的好朋友，我喜歡他的調皮搗蛋，更要向他學習這種無私奉獻的美好品質。
搗蛋鬼小學生六年級大全（17篇）篇六
“班主任又沒來！”這個消息像風一樣傳遍了整個教室，同學們歡呼起來。那幾個搗蛋鬼更是高興壞了，他們到處亂爬，在地上滾過來滾過去，像一群猴子。班主任不在的日子，似乎變成了他們的天堂。
戴德華一跳，爬上桌子眉開眼笑，食指和中指高高舉起來，尖聲叫：“讓我們嗨起來！”然后摸摸這個同學的頭，拽拽那個同學的胳膊。
班長梁增華見狀，跑到講臺上喊：“戴德華，你再不坐好，我就記下你的名字。”
戴德華轉著圓溜溜的眼珠，厲聲說：“關你什么事？怕你不成？”然后像豬八戒那樣傻傻地躺在黃子琪的桌子上。
“走開，我要寫作業。”黃子琪生氣地說。
戴德華翻一個身，滾到地上爬來爬去。坐在另一邊的黃秋盛雙手拉下眼皮，露出白眼珠，對著戴德華吐舌頭，好嚇人。戴德華也翻個白眼，說：“我們一起玩呀。”
“敢玩什么？”黃秋盛指指班長低聲說。
“膽小鬼，還說你厲害，真沒用。”
“你才膽小，誰怕誰？”黃秋盛大聲說。
“兩個搗亂鬼，又想搞亂嗎？”不知道誰插了一句。
副班長黎源大步走過來，抓住戴德華脖子。這架勢，好像貓抓老鼠，大家都哈哈大笑起來。
學習委員大聲說：“老師不在，我們自由學習。”
“老師不在，唱歌好了。”一個女同學說。
“自由活動吧！”
……。
就這樣，同學們你一言我一語說開了。
搗蛋鬼小學生六年級大全（17篇）篇七
搗蛋鬼，雖說這是調皮而已，可我寫的并不是不同的調皮，而是意見行為惡劣的事件，只不過是不像說的太直觀而已，當然，也可以說是“大鬧天空”結尾所說的大事。
同樣是和我隔壁一家人的事件，呵呵，說到那件事我都不知道說什么好！是說他家無知呢？還是無聊呢？還是有病呢？當然，我沒有想怎么他家的意思，只是平時在家想說吧，說了他家又說我污蔑他家，算了，我就只能借此作文來發表一下我的感受。那是一個晴天我心情可好了，學校最近又在比賽手抄報，我就在家畫，可他家偏偏不能讓我過一個安詳的周六，看到這里，你一定想知道是什么事吧，他家的那個三年級的兒子，我也不知道他到底想干什么，他幫一紙簍的垃圾都倒到了馬桶里，我也不知道這是大人的教唆還是素質低下，哎，關鍵是我在那說讓他家處理掉，哼，他家啊，根本就沒人搭理我，玩手機的玩手機，看電視的看電視，玩的玩，看到這一場景我終于知道他家根本毫無素質可言，更可惡的是在我的言語下，他家終于把紙弄了出來，后面，他家兒子可能是想報復我吧，他帶著他的弟弟在我家門口吃東西，那也就算了，他盡然把垃圾扔在我家門口，他什么意思，那件事本來就是他自己作的不對，我叫他拾起來，他卻說這不是我干的，他家的素質低下至極，一般人跟他家住一天就會受不了的！
行了，說到這兒我也是越來越傷心了，為什么會跟這樣的一家人做鄰居，心好痛。
搗蛋鬼小學生六年級大全（17篇）篇八
家里最勤勞的是媽媽；最辛苦的是爸爸；最聽話的是我；最淘氣的，當然要數我弟弟了！怎么？你不信？不信跟我來瞧瞧吧！
“嗚嗚嗚嗚……”唉，準是表妹哭了。看見地上一地的香蕉皮，我就知道肯定是弟弟搞的鬼。弟弟是我們家出了名的“搗蛋鬼”，除了爸爸媽媽，所有人都是他的“手下敗將”。無論爸爸媽媽怎么勸他，他都無動于衷。他的低級武器就是香蕉皮；終極武器就是惡作劇。他會把香蕉皮到處放，然后趁人不注意的時候就把人一推，受害者就是這樣受害的。他還經常拿出一個塑料軟面包，然后就給別人吃，別人吃到的不是面包，而是臟臟的塑料面包拿給別人吃。表妹遭到他的“毒手”真是倒霉啊！如果我沒記錯的話，有一件事情讓我忍無可忍！繼續往下看吧。那是一個讓人熱汗涔涔的夏天，太陽已高高的掛在天空，而我還在睡懶覺，“太陽曬屁股了！”弟弟大聲對我說，我懶洋洋的睜開眼睛，心想：弟弟肯定有什么陰謀，不然以前都是他比我起得還晚，想叫我起床，哼！我偏不起，看你怎樣！我又瞇著眼睛繼續裝睡，弟弟闖進了我的房間，突然扔了一個東西放我的被子上，“蜘蛛啊！好大一只！太恐怖了！”弟弟驚慌的說，我突然醒過來，“在哪啊！啊！在哪里啊！你可別嚇我！你明明知道我最害怕蜘蛛了！”我一臉恐嚇，“哈哈哈哈哈！笑死我了！”弟弟在一旁捧腹大笑，我害怕地說：“笑什么啊！還不幫我抓蜘蛛！到底在哪啊！”我東張西望，發現被子上真的有一只大蜘蛛，我害怕得下了床，觀察了一下，那只蜘蛛紋絲不動，而且還有彈性，我恍然大悟，原來弟弟叫我起床，就是要完成它“一天5個惡作劇”的任務。我原本想報復他，但是他比我還精通，沒有什么惡作劇能難倒他。記得上次我本想在他常用的那個凳子上涂膠水，我不僅沒有成功，而且自己還遭了自己的毒手。原來他把我和他的凳子換了，害我用了很久的時間才把自己解救出來。
我們班有個搗蛋鬼，他經常惹我們生氣。我們都非常討厭他，一天......
“小廣播員”李斯興高采烈的跑過來，高興的說：“大家聽我說，我們班的搗蛋鬼請了病假，大概三個月！”“太好了，太好了。”有的甚至“幸災樂禍”的吹起了口哨。
搗蛋鬼其實是我們班的伍子健，他長的不引人注目，但我們都非常討厭他。一下課，不是揪著女同學的辮子，說：“大熱天的，會不會長虱子？”就是找男同學用粉筆比賽扔黑板，沒完沒了。我們都十分討厭他。
開始，我們都非常高興。可到了后來，想他的人漸漸的出現了。因為，不管刮風下雨，烈日炎炎，還是凜冽的寒風，他總會早早的第一個來到，開開教室的門，來迎接同學們。可是現在，早來得同學常常被“鐵將軍”困在門外；一下課，他也會主動的擦黑板，可是現在......上課的時候，他也會主動回答問題，可現在......有時他還鬧個笑話，可現在......
原來，我們只看到了他的缺點，回想起來，這些不都是他的優點嗎？真誠祝愿他早日康復！
大胡子爺爺和搗蛋鬼150字。
大胡子爺爺是一個非常熱心的好心人，小孩是一個非常調皮的搗蛋鬼。
一天，他們倆一塊走在大街上，大胡子爺爺看見小孩停住了，好像在干什么，大胡子爺爺走近一看，那個小孩在按門鈴，大胡子爺爺走了過去，把小孩當成了這個家人的兒子。他很生氣：“家里有這么小的孩子，怎么能把門鈴安的這么高呢？讓爺爺來幫你。”那小孩激動的說：“好！好！”
大胡子爺爺抱起小孩，小孩按了門鈴，就跑了。
那個小孩也跟了過來，大胡子爺爺又把他帶了回去。這樣來來回回了18次，然后那家人急了：“你們今天已經來了18回了，讓我捉住絕饒不了你們。”
金色少年三。
搗蛋鬼有克星啦400字。
我們班的同學個個都不是省油的燈，經常惹得老師生氣。自習課上，一幫搗蛋鬼更是肆無忌憚，班干部們經常招呼，無奈口干舌燥，收效甚微，真是令人苦惱。
如何解決這個問題呢，老師著急，我們身為班干部的同學也十分憂心。
于是我拿出新買的“長江7號”，請它把我帶到2040年，看看那時有沒有什么高科技可以解決這個問題。哈哈，到了那時，搗蛋鬼們終于有了克星了。那時的我已經成為世界知名的科學家，全世界的媒體都在頭版頭條以特大篇幅報道我令人振奮的發明，這就是一只神奇的“小蜜蜂”――人造腦電波合成儀。
它的功能是這樣的：只要人們拿著一個遙控器，就可以控制一只機器小蜜蜂。大家可別小瞧了它，它可是攜帶了超精微的高科技儀器的。按綠色按鈕，這只機器小蜜蜂就無聲無息地在教室里飛翔，巡邏，探測人的腦電波有無異常。一旦誰想要調皮搗蛋，它就會接收到那個同學腦袋里的異常放電，于是，它馬上飛過去，“嗤嗤……”，那個同學感覺一陣眩暈，頓時昏睡在桌上，幾分鐘后才會蘇醒。如果你劣性不改，它可不會放過你，甚至可以反復電上你幾十次。于是，你腦袋里指使你調皮搗蛋的腦細胞就會死亡。而且我的這個發明不會給人帶來任何傷害，要不然我怎么會得到聯合國頒發的超級無敵科學進步鉑金獎章呢！
這個“搗蛋鬼”誰？450字。
我們班有一個人，她長的很平凡，但她的小名卻多不勝數，她的好友總叫她“葉子”，但有人不認為葉子好聽，管他叫“搗蛋鬼”。
這個“搗蛋鬼”有著一頭流著劉海的齊肩短發，她哪一對大眼睛和她那小嘴巴很相配，但是因為那只小鼻子插了進來，讓她的樣子看起來怎么的平凡，不過她從來沒有為這些而煩惱，因為她喜歡平凡。
她那雙小手給她創造了“搗蛋鬼”這個名字，她喜歡捉弄人，就連動物也不放過，在家鄉的雞被她整的最慘，記得有一次，在家鄉，哥哥姐姐們都出去了，她一個人無聊，就拿起哥哥們玩的玩具槍，上上子彈，然后跑到院子打雞去了，這時她看見一只母雞在慢慢的走著，她悄悄走進老母雞，“嘣”，的一聲，打中了老母雞的眼睛，老母雞疼的飛了起來，正好院子前面有個池塘，老母雞飛到了池塘中間，在也飛不動了，“咚”的一聲，掉進了池塘里，老母雞不停的游，游呀游，一直游到池塘邊，但它上不來，看到這個情行的她，趕緊去認罪了，嬸嬸把老母雞撈了上來，只說了一句話“這只雞如果下不了蛋，后果自負。”她開玩笑的說：“嬸嬸你放心，如果這只雞不能下蛋，我會幫忙把雞宰了吃的。”嬸嬸笑著說：“你這搗蛋鬼。”
她還是一個“開心果”，當你不開心時，她會出現在你身旁，逗你，讓你不笑都得笑，當時你會把所有的煩惱都忘記，因為你身邊有個“開心果”。
你們說，這個搗蛋鬼是誰？如果你肯為我保密的話，我就告訴你；這個人就是我。
搗蛋鬼有克星啦800字。
我們班的同學個個都不是省油的燈，經常惹得老師生氣。自習課上，一幫搗蛋鬼更是肆無忌憚，班干部們經常招呼，無奈口干舌燥，收效甚微，真是令人苦惱。
如何解決這個問題呢，老師著急，我們身為班干部的同學也十分憂心。
于是我拿出新買的“長江7號”，請它把我帶到2040年，看看那時有沒有什么高科技可以解決這個問題。哈哈，到了那時，搗蛋鬼們終于有了克星了。那時的我已經成為世界知名的科學家，全世界的媒體都在頭版頭條以特大篇幅報道我令人振奮的發明，這就是一只神奇的“小蜜蜂”人造腦電波合成儀。
它的功能是這樣的：只要人們拿著一個遙控器，就可以控制一只機器小蜜蜂。大家可別小瞧了它，它可是攜帶了超精微的高科技儀器的。按綠色按鈕，這只機器小蜜蜂就無聲無息地在教室里飛翔，巡邏，探測人的腦電波有無異常。一旦誰想要調皮搗蛋，它就會接收到那個同學腦袋里的異常放電，于是，它馬上飛過去，“嗤嗤……”，那個同學感覺一陣眩暈，頓時昏睡在桌上，幾分鐘后才會蘇醒。如果你劣性不改，它可不會放過你，甚至可以反復電上你幾十次。于是，你腦袋里指使你調皮搗蛋的腦細胞就會死亡。而且我的這個發明不會給人帶來任何傷害，要不然我怎么會得到聯合國頒發的超級無敵科學進步鉑金獎章呢！
自從我發明了這個東西后，我高興慘了。全世界的.老師都寫信來感謝我，說我為人類教育事業的進步做出了“前無古人，后有來者”的卓越貢獻。可是，我收到的恐嚇信也堆成了小山，這些絕大部分都是那些搗蛋鬼們寫來的。其中還有部分是賭徒惡棍們寫的，他們在信中說如果我不銷毀我的發明的話，就準備派殺手暗殺我。為什么他們對我恨之入骨呢？因為我這個發明用于審判罪犯，那絕對是無往而不勝的。
拜訪過幾十年后的我，我的心情是好一個“爽”字了得。這時我突然想起了“長江7號”的告誡，如果不趕快回到現代的話，我就會永遠成為幽魂，于是我趕緊乘坐超越時空的“”號準備回到小學時代。
飛船剛剛出發，我突然想起，要是我能夠從未來世界里拿回一只神奇“小蜜蜂”的話，那我們和調皮鬼們的戰爭不就百戰百勝了嗎？等我反應過來，無奈我已經回到了自己小學課堂的座位上，看看旁邊的“長江7號”，它已經為了幫我進入未來耗盡了全部的能量。哎，瞧瞧那幫搗蛋鬼，正沖著我做鬼臉呢。
哼，別得意，老師來了……。
我家的“搗蛋鬼”450字。
我家有一個“搗蛋鬼”，他年僅6歲，但不是一般的“壞”。他的小臉總洋溢著燦爛的笑，一個就是樂觀主義派。
他長得很可愛：細細的柳葉眉下一雙炯炯有神的大眼睛不停地轉動，似乎在想什么鬼點子，小鼻子長得甚是精致，小嘴時常張著，如廣播一樣宣布各種事情。他膚色很白，白中還透露著紅潤的健康之色。再加上些烏黑發亮的短發，一個又秀氣又帥氣的小伙兒就出現了。
他愛唱歌，但是吐字不清。一次，他跟我學唱《粉刷匠》：“我是一個粉刷匠，粉刷本領強…我的小鼻子變呀變了樣。”終于，在我唱了n遍后，他放聲歌唱，但將最后一句改成了“你的小鼻子變呀變了樣。”這不明擺著說我嘛！我又可氣又可恨，這次他絕對是故意的，誰會連“你”與“我”也分不清？他呀，就喜歡這樣與人開玩笑。你說，他“壞”吧！
他每次捉弄人過后就會捧腹大笑。因此，不管什么事，只要他正“不懷好意”地笑，準是他干的。那天，我正在看電視，忽然信號出現了問題，我不得不去檢查。但剛出門，電視莫名其妙的好了。我又繼續看了起來，卻又發現信號的問題，我只好去找爸爸修。一出門，就聽見有人在笑，我便躡手躡腳地進了屋，果然不出我意料，就是他！原來，他躲在床底下，趁我沒注意就拔掉電源，當我出門再插上，當我準備教訓他時，他做了個鬼臉，一溜煙跑了。
這就是他――我的弟弟，一個名副其實的“搗蛋鬼”，有了他，家中才多了歡樂，我會守護著他，直到永遠。
六
《搗蛋鬼日記》讀后感300字。
今年寒假，我讀了《搗蛋鬼日記》。這本書的作者的萬巴，是意大利著名的小說家，還是個小有名氣的詩人。
搗蛋鬼加尼諾用日記的形式記錄了他豐富多彩的生活，他也揭露了承認的虛偽，對孩子的不尊重……書中有意無意的玩笑和惡作劇不僅給讀者帶來歡笑，更讓人沉思。
六
《搗蛋鬼日記》讀后感300字。
……今年寒假，我讀了《搗蛋鬼日記》。這本書的作者的萬巴，是意大利著名的小說家，還是個小有名氣的詩人。
搗蛋鬼加尼諾用日記的形式記錄了他豐富多彩的生活，他也揭露了承認的虛偽，對孩子的不尊重……書中有意無意的玩笑和惡作劇不僅給讀者帶來歡笑，更讓人沉思。
六
“搗蛋鬼”550字。
他是一個開朗、陽光、富有幽默感的男孩。說他帥氣，不太明顯，說他丑，也不對，他就是一個總能讓你半喜半憂的人。他很愛捉弄人，也很愛吃，大家都叫他“吃貨”。他的學習成績和體育可是高檔次的。他就是我的同桌――徐有宣。
記得在一個星期三的下午，美術課下課后，同學們陸陸續續地從美術教師走出來。我走到位置上把素描本放進抽屜里，準備好下一節課的書本。我見大家都在忙著讀英語，于是我也拿出英語書走向曾麗雯，請她幫我聽一下。徐有宣也在，他見我不一會就讀掉了，就想捉弄我，把我的文具盒藏了起來。我回到位置上時剛好上課了，季老師叫我們把大筆記拿出來記作業。我忽然發現文具盒不見了，急得到處找，心想：是不是落在美術教室了？不對呀，我帶回來的呀！突然，旁邊的徐有宣問我：“怎么了？”我告訴了他。他偷笑了一下說：“我借你一支筆吧！”我當時既感動又懷疑地說：“呦呦呦，徐大少爺，今天怎么了呀，變得這么熱心腸？真看不出來，平時只有你借用別人的，根本沒別人能借用你的份。”“咋滴呀，不行啊。”他說完邊笑邊拿出筆又說：“看！”我一看，他竟拿出了我的文具盒，這下恍然大悟，原來是他趁我在讀英語時，把我的文具盒藏了起來。
說他“吃貨”，是因為中午吃飯時他吃得最多，好多同學都說他三百年前是不是和豬一家的，居然這么會吃。可奇怪的是他怎么吃也吃不胖。我覺得他吃下去的飯轉化成能量分散到學習和體育上了。他的成績可是名列前茅的，體育就更不用說了，運動會上得了三塊金牌呢！
這就是我的“搗蛋鬼”同桌----徐有宣，他就是這樣一個開朗、陽光、富有幽默感的男孩、愛吃的小男孩。
六
淘氣的搗蛋鬼弟弟600字家里最勤勞的是媽媽；最辛苦的是爸爸；最聽話的是我；最淘氣的，當然要數我弟弟了！怎么？你不信？不信跟我來瞧瞧吧！“嗚嗚嗚嗚……”唉，準是表妹哭了。看見地上一地的香蕉皮，我就知道肯定是弟弟搞的鬼。弟弟是我們家出了名的“搗蛋鬼”，除了爸爸媽媽，所有人都是他的“手下敗將”。無論爸爸媽媽怎么勸他，他都無動于衷。他的低級武器就是香蕉皮；終極武器就是惡作劇。他會把香蕉皮到處放，然后趁人不注意的時候就把人一推，受害者就是這樣受害的。他還經常拿出一個塑料軟面包，然后就給別人吃，別人吃到的不是面包，而是臟臟的塑料面包拿給別人吃。表妹遭到他的“毒手”真是倒霉啊！如果我沒記錯的話，有一件事情讓我忍無可忍！繼續往下看吧。那是一個讓人熱汗涔涔的夏天，太陽已高高的掛在天空，而我還在睡懶覺，“太陽曬屁股了！”弟弟大聲對我說，我懶洋洋的睜開眼睛，心想：弟弟肯定有什么陰謀，不然以前都是他比我起得還晚，想叫我起床，哼！我偏不起，看你怎樣！我又瞇著眼睛繼續裝睡，弟弟闖進了我的房間，突然扔了一個東西放我的被子上，“蜘蛛啊！好大一只！太恐怖了！”弟弟驚慌的說，我突然醒過來，“在哪啊！啊！在哪里啊！你可別嚇我！你明明知道我最害怕蜘蛛了！”我一臉恐嚇，“哈哈哈哈哈！笑死我了！”弟弟在一旁捧腹大笑，我害怕地說：“笑什么啊！還不幫我抓蜘蛛！到底在哪啊！”我東張西望，發現被子上真的有一只大蜘蛛，我害怕得下了床，觀察了一下，那只蜘蛛紋絲不動，而且還有彈性，我恍然大悟，原來弟弟叫我起床，就是要完成它“一天5個惡作劇”的任務。我原本想報復他，但是他比我還精通，沒有什么惡作劇能難倒他。記得上次我本想在他常用的那個凳子上涂膠水，我不僅沒有成功，而且自己還遭了自己的毒手。原來他把我和他的凳子換了，害我用了很久的時間才把自己解救出來。唉！弟弟真是個調皮的搗蛋鬼啊！
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來源：作文m.1404028909/。
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搗蛋鬼小學生六年級大全（17篇）篇九
幸福在哪里？我獨自冥思。
雨過天晴，走在放學回家的路上，滿眼都是瑩瑩的新綠，一樹一樹粉白的花，歡喜喧鬧著撲入眼簾，沐浴著金色的晚霞，講講學校一天的趣事，耳邊是媽媽的盈盈笑語……幸福就在那回家的小路上。
風卷窗幔，柔柔燈下，捧一本好書細細品讀，那些熠熠閃光的文字，扣人心弦的情節，常常讓我忘記了時間的流逝，把自己浸潤在書的氣息中，讓花瓣在心中悄悄開放，幸福就在那滿屋的書香里。
每當靈感閃現，寫就一篇習作受到老師好評，壓抑不住的喜悅在心中悄悄蕩漾，寫滿眉梢的興奮在臉上綻放，幸福就在老師的欣賞和鼓勵里。
從超市采購完回家，雙手掛滿沉沉的袋子，故作輕松，快步上樓，迎著媽媽驚喜的目光，愉快等候“落后”的爸爸，媽媽會說：“我的兒子長成男子漢了。”幸福就在成長的快樂里。
寫完作業，相約好友來一場電腦游戲，在虛擬的戰場上浴血奮戰，英勇殺敵，忘我的歡呼和怒吼，幸福就在快樂的游戲里。
幸福，無處不在，它就在成長的快樂里，生活的忙碌里。
搗蛋鬼小學生六年級大全（17篇）篇十
說道童年，似乎有一股暖流涌上心頭，在童年之中，我們經歷過了太多，說也說不完，講也講不盡。而在童年里，有天真無暇的幼兒園生活和團結美好的小學時光。今天，我就來說說我難忘的小學生活。
小學的生活啊，真是太美好了，有老師親切的陪伴，有校園美麗的風景，有讓你拍手叫好的活動，也有讓你嚴陣以待的比賽。這些，都是小學時光中最美的風景。現在，我就挑一個最令我難忘，最令我刻骨銘心的一個風景吧!
他，在你快樂時陪你一起笑逐顏開;他，在你難過時陪你一起分擔憂愁;他，在你成功時給你最激動的歡呼;他，在你失敗是，給你最真誠的安慰;他，在你勇敢時，給予你強大力量;他在你受傷時，和你共渡難關;他并不是無所不能，但是，他以他自己的心靈，去聆聽你的呼喚，這種強大的力量，就來自你們身邊的同學!我現在即將畢業，在這離別之際，我與大家分享一下我和我的同學之間的喜怒哀樂，我講我體會最深的三點，第一是微笑，第二是鼓勵，第三是互助。
鼓勵：在一次校外的英語演講大賽中，我初賽以小比分晉級，總認為自己下一次決賽會被淘汰，而和我同學訴苦，我的同學不但沒有不理我，還耐心地鼓勵我。我頓時戰力爆發，想到同學們真誠的鼓勵，真摯的眼神，溫和的話語，我就怎么都不甘氣餒。就這樣，我拿到了比賽的二等獎，也成了同學們討論的一件事。但你們殊不知，就是你們，創造了現在得了二等獎的我!在體育課上，我跳高一直都跳不過及格線，每次要跳的時候，我都跑到隊伍的最后面，重新排。同學們沒有一個人笑我，而是告訴我，跳這個不難，只要快快沖過去，腳盡量跨高，就很容易地過去!我再一次體會到了同學的鼓勵，鼓起勇氣，試了一下，終于跳過了及格線，還一鼓作氣沖上了七十五分!雖然這都是小事，但是通過小事看大事，同學們的鼓勵，讓我非常感動，我也一直懷著同學們的鼓勵，向前努力前進著，那些話語，給了我多少強大的力量，讓我無以報答!
互助：互助，那是很寶貴的一種精神，我們同學的互助真的是數不勝數。例如有一天我生病沒來，但那天剛好我做值日，我很擔心班上沒人做值日而被扣分。可結果不然，和我一起值日的其他人沒人都幫助我做一點，勞動委員也留了下來，幫我打掃衛生，第二天我進去的時候，發現我負責的那塊地是一塵不染，十分地干凈。我十分感動，知道了是他們留下了幫我打掃。教室值日一共只有三個人，我沒來，他們每人都要多一半的工作量，才能保持好衛生，但是他們做到了。我的心里真的得到了莫大的安慰，便下定決心，以后互幫互助一定在他們有困難的時候也去幫助他們!這種精神是可貴的，我衷心地希望可以將這種可貴的精神發揚下去，讓每個人心中都可以添一份溫暖，也在童年中得到一份美麗的回憶!
搗蛋鬼小學生六年級大全（17篇）篇十一
每一個班都一個兩個搗蛋大王，我們班的搗蛋大王就是王守強。
王守強中等個子，眼睛不大，鼻子不小，但鼻子經常流血，所以他經常帶一點衛生紙在兜里隨時防備。他從不說普通話，腦子里老在想怎么捉弄別人，所以我們叫他“搗蛋大王”。
有一次下課我和同學玩“大風吹”，王守強看著我們玩的特別開心，臉上露出開心的笑容。但不一會他的眼睛轉了轉，露出詭異的笑容。他輕輕的走到我身后，猛打我一下，然后飛快的逃跑了，我趕緊追他，王守強來了個急轉彎，差點把我閃倒，可最終被我抓住了。我問他說：“你為什么打我！”“我就想打！”王守強反而氣沖沖的對我說。
真拿這個搗蛋大王沒辦法。
搗蛋鬼小學生六年級大全（17篇）篇十二
不知不覺來到這個城市兩年了，馬上又要到中秋節了。一個人坐在租來的房子里，透過窗戶，靜靜地看著窗外的月光。這是我第一次如此專注的看這座城市的月亮，在云層的掩蓋下仍是那么的清亮，像無暇的夜明珠掛在天際。原來，這座海邊城市的夜晚是那么美。心里思念著那輛能載著我回家的綠皮火車，這個中秋，得以小團圓。
進屋收拾東西的時候，月亮便完全被云層遮蔽了。而這座城市的燈火，卻在這一刻亮了起來。城市瞬間恢復了自己原有的華麗，那一刻的清亮月光，就像從夢中遺漏出來的一樣，再也沒有出現。
一個人在屋里坐著，窗外浮華的城市氣息都無關緊要了。那一絲繁華也隨著一陣清風從我的屋子穿堂而過，無心領略，也無心尋覓。喜歡靜守著自己的那一片靜謐的世界，關上門，這個喧囂的世界，便瞬間安靜了下去。
或許是在外面生活的太久，心便也變得躁動起來，越來越期待著回家，越來越思念家鄉。最懷念的是那些逝去的美好歡樂的童年，雖沒有昂貴的糖果，卻過得無憂無慮。轉瞬，又想起自己這一個人，一個人的時候，尤其不愿意過這種中秋團圓節。
越是覺得孤單，那顆心便也越往自己覺得最溫暖的地方靠近。而那個溫暖的地方，便是家。
到了中秋節，絕望了一個夏季的燥熱，終于平復下來。開始期待圓滿的團圓，期待心的回歸。中秋節，就是這樣一個讓我們得到幸福和溫暖的節日。
燈光漸漸地暗了下去，月色便又亮了起來，灑滿整個天空。城市和天空，在這樣的夜色里，彼此相輝映。每一輛車都載著不同的夜歸人，有人在這座城市里停留歇息，有人背著行囊遠走他鄉。
月還未圓，夢里還在期盼那個月圓之夜，圍著桌子，賞著月光，舉起酒杯，吃著月餅，共祝小團圓。
搗蛋鬼小學生六年級大全（17篇）篇十三
頭發花白了，腿腳變慢了，時光如同一支吸管，吸走了所有時間，留下的只有美好而又模糊的記憶，而我的笑容卻又象是微波蕩漾一般輕輕一拉，便帶走了姥姥所有的辛苦，使它消失的無影無蹤。
姥姥的腿腳不好，幾乎每一天都彎著腰，低著頭，一個人承擔了家中里里外外的全部家務活，而當每次看到姥姥辛苦地做著家務事，我總會對姥姥說：“姥姥，太累了，別做了！”但是姥姥總會用她那慈祥的面孔拒絕我，“沒事，姥姥不累，人老了就是閑不住，就想多做點家務事呀。”
那天期末考試完后，媽媽因為忙于工作沒有來接我，便讓我自己坐公交車回家，上了公交車了以后，立刻找了一個位置坐下，隨后我就看見一個和我差不多一樣大的女孩帶著一位七十多歲的老奶奶上了車，那位老奶奶好像是生病了，車子啟動了，女孩卻發現公交車上已經沒有了位置，而車廂里每一個人都沒有要讓座位的意思，但女孩依然坦然自若，緊緊的守護在老人旁邊，在她的臉上，一絲抱怨都看不到，取爾代之更多的是關心、是關護，溫柔而堅強的臉上是對老人的一份愛。
下了公交車后我反問自己：如果那個小女孩和那位老奶奶換成是我和姥姥的話……這時心里百感交集！
同學們，我希望我們把更多的孝心聚集起來，讓各位老人不再孤單，還記得魯迅先生說過的一句話嗎：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”讓我們在課余時間，多陪陪自己家的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶，不要再讓老人們感受著孤獨，用我們的孝心，讓老人們露出欣慰的笑容。這顆感恩的心不能破裂，只有深懷一顆感恩的心，才能知道，父母的工作是多么辛苦、老人為我們的付出是多么的無私無畏。
懷著一顆感恩的心，去看待父母、老師、同學，你會發現，這個世界就如同雨后的彩虹一般美好。
搗蛋鬼小學生六年級大全（17篇）篇十四
早晨，一縷溫暖的陽光從窗戶斜射進我的小屋。雨后的空氣中，沒有浮塵，那么清澈透明。
陽光照耀在木椅上，散發出淡淡的光彩，仿佛暖色開始流動，我的心情也隨之流動。
這一次，我是敏感的直覺嗅到了陽光的味道。
溫暖、清澈、透明，縈繞在身上難以形容的舒適感，是心情的放松，也是對生活的熱愛。
當我還是個孩子的時候，我總是一大早就跑出去，在海邊玩。捧起一把細沙，陽光明媚，如鉆石般光彩奪目。水靜靜地漂浮著，閃閃發光，一條金鏈，像魚一樣游泳和游泳。就像這種味道，是的，陽光的味道。
長大后，我總是樂于向朋友炫耀，看到螢火蟲。我喜歡靜靜地依靠在院子里大樹下，他分享我的快樂。一直以來，他很樂意做我的忠實聽眾。當我慢慢地舉起雙手，你看，一個可愛的螢火蟲跳舞風的伴奏下，我會輕輕地哼著今年夏天的味道，陽光的這種味道。
當你收集衣服時，伸出手去觸摸陽光。很熱。我會一直很開心，這是陽光和我握手~！輕輕聞一聞，淡淡的衣裳香在手掌間蔓延，在空中飛舞，我知道，這就是可愛陽光的味道。
在院子里，女孩站在陽光下，抬頭望著太陽，五根手指在他眼前張開，輕輕地嗅著，聞到了陽光的味道。
我喜歡陽光的味道。
搗蛋鬼小學生六年級大全（17篇）篇十五
清晨，你進入我的房間，叫醒了我。使我睜開了惺忪的睡眼，你陪我吃飯，送我上學。
在上學的路上，我們并肩而行，呼吸著清晨最新鮮的空氣。你叮囑我一定要好好考試，好好檢查，不要粗心大意。這些話我早已聽了千遍萬遍，隨口答應了便加快了上學的腳步。你見我緊皺眉頭，走路速度加快便不再說什么。這讓我感覺到了愧疚，其實，你的話我在乎。
還記得那年冬天，有一天雪下得很大。放學后還是一直在下，我和同學做伴一起回家。在路上玩耍的時候，不小心弄傷了腳。當我艱難地打開家門，進來的時候，你不聽我一句解釋就訓了我。我當時就頂了幾句嘴，但說出口就后悔了卻還是扭頭回到了自己的房間，聽見你在客廳里和爸爸的談話后，才想起今天是你的生日。
在我的腦海里，你是一個滿頭秀發、皮膚白嫩的母親；可如今，你的手不再白嫩，也僅僅是因為我的衣服臟了；手上也有了裂口，頭發上也有了青絲。不曾想，那個年輕的母親，隨著時光的流逝，也老了。
我懷著愧疚的心情，為你做了一張生日賀卡。雖然這張賀卡是匆忙做出來的，但飽含我對你濃濃的愛意。晚飯前我遞給你了這張賀卡，你雖沒說什么，但我看見了，你的眼里閃爍著淚光。因為你知道，女兒長大了。
如今在考場上，我感慨萬千。我懂得了很多：媽媽您很愛我，是一位母親對女兒濃濃的愛。并且用不同的方式關愛著我。以前我還很小，并不太懂。可如今我已長大了，我清楚地感覺到了您無私的愛。
待我走出考場，我一定要對你說：“媽媽，我愛你。我在乎你，我在乎你說的話，我在乎你的愛。”
搗蛋鬼小學生六年級大全（17篇）篇十六
1、運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現不大好，有時還有違規的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現的非常好？好好努力吧！
3、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
4、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，世上無難事，只怕有心人，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你！等你的好消息噢！
5、你活潑可愛，聰穎好學，沉穩是所有老師對你的一致評價，勤奮的學習換來了優異的成績，從容地面對這一卻，增加課外閱讀量，提高自己的文學素養，多與他人溝通交流，主動積極地參與集體活動，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。
6、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
7、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生！
8、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會變得更加出色的！
9、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會時最出色的！
10、你豁達開朗，爭強好勝，有一付難得的熱心腸，你對事執著盡責，是老師的好幫手，看著你那很有思想內涵的日記，老師知道你越來越懂事了，粗枝大葉，經常失誤的你給同學們留下了深刻印象，靜心專注應該成為你的座右銘，你說是嗎？可愛的假小子！
11、你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常常讓我歡喜讓我憂，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
12、你聽話懂事，熱愛勞動，關心集體，樂意助人，遵守紀律，遵守校訓，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學習總是而不實，無法做到靜心專注，馬虎的態度，應付地學習，使你的學習一直停滯不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。
13、你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以后上課能積極舉手發言！
14、你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。
15、鄭淑雅，在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。
16、黃詩瑤。你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。
17、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的！
18、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
19、你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，數學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。
20、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤勉會永遠成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛！
21、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎？有老師幫助你，你進步一這會很快的。
22、勤奮扎實，意志堅強，是你給同學們留下的最深刻的印象，學習幾乎占據了整個生活的全部，從中你找到了快樂，獲得了成功的體驗，這都是你的長足之處，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因為與相知的朋友一起分享快樂與分解憂愁，對于多采的生活一樣是必不可少的。
23、天下無難事，只怕有心人確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
24、在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高！
25、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。
27、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷！
28、記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
29、課堂上的不注意聽課，時常做小動作。作業沒能認真對待，簡單的字都寫錯，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執。課間你常和同學打鬧，多危險啊！多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學努力學習。
30、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
搗蛋鬼小學生六年級大全（17篇）篇十七
我叫姚崢嶸，14歲。流著短短的碎發，個子偏低，白白的，略有些胖。
我喜歡看書，無論是名著、小說，還是散文，我都愛看，而且是孜孜不倦。每當夜幕降臨，喧鬧的城市安靜下來的時候，我都會安靜的坐在書桌前，打開臺燈，看著課外書。享受著生活的美好與讀書的快樂。
我喜歡聽鋼琴曲。那優美舒緩的旋律，會讓我煩躁的心瞬間安靜下來；那一個個跳躍的音符，會將我所有的煩惱都驅除，讓我靜靜的在琴聲中放松自己，將生活的不如意，學習的負擔統統放下。
我喜歡事事獨立，不喜歡依靠他人，總是自己的事情自己做，不讓他人代替。我認為，任何事情的結果并不重要，享受這個過程才是最美的。只有自己體驗過，才知其滋味才能鍛煉自己。很多人往往都喜歡成功后的喜悅。試想，如果失去了過程的艱辛，成功后的喜悅就會顯得淡然無味。正是因為對成功后喜悅的憧憬，所以我們更該珍惜努力的過程。
我不喜歡別人評價我，更不喜歡評價別人。如果我做錯了事，別人可以指責我，批評我，我都會接受，并改正錯誤，接受懲罰。但他們不能評價我個人是好是壞。誰都可以改變，由壞變好或由好變壞，好壞不是永遠不變的。我認為學生沒有好壞之分，只有成績上的差別，不能因其學習好，就說其是好學生，更不能因其學習差就說其是壞學生。
我不喜歡太過張揚，也不喜歡過于文靜，處于兩者之間甚好。簡單些，可愛些。
這就是我-------姚崢嶸。