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    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)

    時(shí)間:2025-05-24 作者:LZ文人

    優(yōu)秀的作文,不僅要有清晰的思路和準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的文采和巧妙的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的參考。

    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)篇一

    在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的留在我心底的風(fēng)景初三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    記得那曾經(jīng)的瞬間,已劃過(guò)無(wú)數(shù)的流星。

    —題記。

    已經(jīng)連續(xù)下雨好幾天了,錯(cuò)亂的雨點(diǎn),仿佛交織著早已疲憊的心,揮之不去的陰霾。

    因?yàn)榭斓街锌嫉木壒剩舆t了放學(xué)時(shí)間,但不巧的是,外面下起了不算大雨的雨,呵呵!幸好聽(tīng)了老媽的話,帶了雨傘,早上,我還一直為帶不帶傘跟老媽爭(zhēng)論不休,“你是知道的,我不喜歡帶傘,況且天氣預(yù)報(bào)說(shuō)是陰天”。我的語(yǔ)氣里帶點(diǎn)不愿的說(shuō)。而老媽卻說(shuō),“還是帶著的好,看今天沒(méi)太陽(yáng),聽(tīng)我的吧!天氣預(yù)報(bào)不管用……”行行行!我?guī)В∥也辉敢獾恼f(shuō)。結(jié)果真是應(yīng)了老媽的話,看來(lái)大人說(shuō)的真是對(duì)的。

    自從上初中以來(lái),我就沒(méi)有放學(xué)乘車(chē)的習(xí)慣,雖然我家離學(xué)校還是比較遠(yuǎn)的。放學(xué)已經(jīng)5:20分了,天顯得更加灰暗,路過(guò)我的母校,我想起了那一切的一切。

    那時(shí)家長(zhǎng)擔(dān)心孩子太小,不放心讓他一個(gè)人回家,于是,每當(dāng)下雨天,家長(zhǎng)們總會(huì)撐起花折傘,在校門(mén)口翹首期盼著自己的`孩子,那是多么美麗的一個(gè)風(fēng)景,而在那人山人海中我總會(huì)尋找到那個(gè)熟悉了千萬(wàn)遍的身影。多么美麗的風(fēng)景啊!

    學(xué)校的保安已經(jīng)換了人,再也不是以前的老伯了,我清楚的記得,那老伯人很好,以前我很調(diào)皮,中午在學(xué)校吃完了飯,總會(huì)和幾個(gè)男生偷跑出去買(mǎi)零食吃,但學(xué)校規(guī)定中午不能出去,起先那老伯是不允許我們出去的,但最終被我的迂回戰(zhàn)術(shù)打敗了,我先用話題引開(kāi)老伯的注意力,然后示意身后的“同伙”時(shí)機(jī)成熟,趕快出去。一回生,二回熟!接下來(lái)的幾次,老伯再也不攔我了,只囑托我一句“快回來(lái)就行,不然老師來(lái)了就不好了”……那是多么溫馨的風(fēng)景啊!可現(xiàn)在再也看不到了。

    雨再也不會(huì)停了,它同我的心一樣悲哀。這雨,似乎能沖刷所有帶有塵埃的東西,甚至能將我洗禮,心濕透了!

    記得那天嗎?是我小學(xué)畢業(yè),依然是陰霾天。因?yàn)榻K于可以闊別生活了六年的學(xué)校而去新的中學(xué)為之興奮不已,大家都?xì)g呼雀躍著……唐校長(zhǎng)授予我們每人一張嶄新的一元紙幣,“囑托我們什么都從一做起,那么這一元后面有幾個(gè)零就由你自己創(chuàng)造了”。那時(shí),我卻錯(cuò)以為,那校長(zhǎng)怎么那么摳!

    而現(xiàn)在,我清楚的領(lǐng)會(huì)了其中的道理,所謂的“雙手創(chuàng)造財(cái)富”不就是唐校長(zhǎng)的用意么。

    他是那么的偉大,親手為我們鋪好一條寬敞而明亮的道路。

    現(xiàn)在我正被繁重的課業(yè)困擾著,想多放棄。但只要我拿出那一元紙幣,看著它似乎有一種真實(shí)的力量向我奔涌而來(lái),迫使我要堅(jiān)持。

    那曾經(jīng)美麗的風(fēng)景,那雨中的花折傘,那雨中的盛大的畢業(yè)典禮……。

    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)篇二

    教官,綠色,學(xué)校。

    雖然很怕苦,很怕軍訓(xùn),但還是穿上了這一身綠色的軍服,開(kāi)始了我的軍訓(xùn)生活。因?yàn)槲蚁肴说撵`魂如果不經(jīng)過(guò)任何考驗(yàn),人也只能是一個(gè)空殼而已。

    軍訓(xùn)第一天,我們迎來(lái)了一位內(nèi)向的教官,姓金,我們都叫他金教官。剛開(kāi)始,我認(rèn)為金教官很?chē)?yán)格,很苛刻。但相處了兩天后,發(fā)現(xiàn)金教官還不錯(cuò),他對(duì)我們很好。他會(huì)一遍又一遍地幫我們訓(xùn)練,他也很少罰我們,這也是教官中很少有的吧。他也會(huì)在我對(duì)著被子無(wú)計(jì)可施時(shí),耐心地教我們?cè)鯓盈B好,我清楚地看到他額頭的那幾滴汗水悄悄流淌。金教官有像韓庚一樣溫暖的笑容,讓人有一瞬間眩暈;他也有響亮的嗓音,唱起軍歌時(shí)很好聽(tīng)。

    軍訓(xùn)中雖然很苦,但也有很多有趣的活動(dòng)。教官帶著我們玩游戲,教官們和老師同學(xué)一起打籃球,這些都給我們的軍訓(xùn)生活添加了幾分色彩。

    時(shí)間總是不停地往前跑,五天的時(shí)間很快就過(guò)去了。

    有一天,好朋友突然問(wèn)我:“軍訓(xùn)馬上就結(jié)束了,你會(huì)不會(huì)舍不得?”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,心中突然很難受。但卻一笑而過(guò)地敷衍:“有什么好舍不得的啊……”語(yǔ)氣中盡是不屑,不愿承認(rèn)是有多么感動(dòng),不愿承認(rèn)是有多么苦澀,不愿承認(rèn)是有多么心酸,不敢坦然面對(duì),最終還是會(huì)怕分別。

    最后一天,學(xué)校舉行了比賽,來(lái)檢測(cè)我們這幾天的軍訓(xùn)成果。我們班沒(méi)有獲得名次。我看到老師和教官臉上的失望。突然,好難過(guò),好后悔,當(dāng)初應(yīng)該更努力的,可是現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)用了,就只當(dāng)是收獲了一份成熟,一份友情,和一份堅(jiān)強(qiáng)。

    軍訓(xùn)雖苦,但軍訓(xùn)中那些汗水,那抹綠色將成為我心中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景線。

    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)篇三

    剛出教學(xué)樓,頭上就被一片暗色壓蓋住。屈指可數(shù)的星星沖破了夜的桎梏發(fā)出幾絲暗淡的光。想到書(shū)包里成堆的作業(yè),心情很壓抑。連日的熬夜讓我疲憊不堪,我忽然覺(jué)得前途是那么遙不可及。

    拐進(jìn)通往單元樓的小徑?jīng)]多久,一束刺目的光線向我射來(lái)。“呦,是妮兒。”來(lái)人笑了。是趙伯伯,我認(rèn)出了他。“前面燈壞了,我正修著哩。”“啊?”我懊喪起來(lái)。前面那段路特別黑,每次路過(guò)我都是提心吊膽的,這可怎么辦?他看出了我的擔(dān)心,“妮兒,別怕,我送你回家。”“那你……”“沒(méi)事。”他爽快的拿起手電筒。

    還沒(méi)走幾步,道路一下子暗了起來(lái),只有幾絲光芒透過(guò)樹(shù)縫投下樹(shù)木的影子。望著眼前暗的道路,我只覺(jué)得涼意一點(diǎn)一點(diǎn)從脊背躥上來(lái)。

    “啪”,一聲脆響,眼前的黑色被一道橙色的'光柱分成兩半,眼前是我熟悉的景色。“妮兒,初三了吧?”我應(yīng)了一聲。“初三苦哇,不過(guò)一定要熬過(guò)去呵!”我抬頭看他,他的眼里布滿血絲,生活的困苦與磨難在他臉上留下深深的印跡。我又想起他家庭的變故,想起了他艱難的生活。“伯伯,您好嗎?”我問(wèn)。“我?挺好。”他笑了,皺紋擠在一起,有說(shuō)不出的和善。“快回家吧。”他輕輕拍我,我這才發(fā)現(xiàn)到了家。“伯伯再見(jiàn)。”他沖我揮了揮手。

    剛走幾步,我發(fā)覺(jué)不對(duì),回頭一看,伯伯站在樓道口替我照明,“快回家吧。”那樣慈善的笑,在周?chē)鼥V的燈光下影影綽綽,我這一次卻看得分外清晰。他的眼神是那樣堅(jiān)定,是那種經(jīng)歷了失意痛苦后的淡然。看到這些,就在周?chē)黄S暈的燈光下,不知為何,我的淚水涌了上來(lái)。那橙色的燈光替我沖破了樓道里的黑暗,也使我混沌的心變得清明。那溫暖的光帶著無(wú)畏的勇氣與堅(jiān)持告訴我,遇到再難過(guò)的關(guān)也不可以退縮。

    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)篇四

    一道風(fēng)景線。

    有人說(shuō),小橋流水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香是大自然的一道風(fēng)景線;有人說(shuō)頑強(qiáng)不屈的花草樹(shù)木是生命中的一道風(fēng)景線……我說(shuō),雪地上那一串串似雕塑般的腳印是愛(ài)的一道風(fēng)景線。

    那天下午放學(xué),天空飄著雪花,雪花頑皮地在空中打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒,然后靈巧地落地。放眼望去,松樹(shù)變白了,赤裸的樹(shù)枝上也覆蓋了一層厚厚的雪,屋頂也被染成了白色……我慢慢地走在雪地上,雙眼盯著離我愈來(lái)愈近的那幢樓,是的,我不想回家,真的不想。我又放慢了腳步,想著早晨那件事。

    今天早晨,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和爸爸吵了起架,委屈又生氣的我匆匆背上書(shū)包,重重地摔上門(mén)便揚(yáng)長(zhǎng)而去。想到這兒,我心里的那種委屈與憤怒油然而生。

    “爸爸!”一個(gè)稚嫩的聲音打破了我的思緒。我向旁邊看去,看見(jiàn)一個(gè)小女孩在一個(gè)中年男子身后走著,聽(tīng)到聲音,那個(gè)人回過(guò)頭,蹲下來(lái)和小女孩說(shuō)了些什么又接著向前走。看著小女孩在她爸爸身后一蹦一跳,快活地走著,我被逗樂(lè)了。只見(jiàn)那個(gè)小女孩邁著大步向她爸爸的腳印那邊走去,于是大大的腳印上就又多了一個(gè)小小的腳印,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去,有一種立體的美。小女孩高興地走著、笑著,那個(gè)男子時(shí)不時(shí)地回頭看看她,看著她高興的樣子,他也笑了。他在前面一小步一小步地慢慢地走著,在潔白的雪地上留下了一個(gè)又一個(gè)清晰的大腳印。這也許就是這萬(wàn)里雪地中最獨(dú)特的一道風(fēng)景線了吧!我想。

    突然,那小女孩的爸爸停下了,那個(gè)小女孩也不再向前走,停在她爸爸的腳邊用一種帶著疑問(wèn)的眼神看著他,他又慢慢蹲下,說(shuō)些什么又輕易地背起她,繼續(xù)向前走,雪地上又留下了一串大大的腳印。當(dāng)我走到那個(gè)地方時(shí),才知道那的雪很深,他一定是怕女兒過(guò)不去吧!我再次回頭看著那串腳印,像雕塑一樣富有立體的美的腳印,我似乎有了一種奇妙的感覺(jué),飛快地向家走去。

    一道風(fēng)景線。

    晴空里,溢灑下厚實(shí)熱烈的陽(yáng)光,直射進(jìn)了透明的玻璃窗,刺耀人眼。我拉了拉簾子,抬頭望著車(chē)子的前擋風(fēng)玻璃,定定地看著車(chē)子緩緩前行。

    幾十分鐘后,車(chē)子穩(wěn)穩(wěn)的停在了路邊,大家都慢慢地順著階梯下了車(chē)。抬頭看著湛藍(lán)的天幕,清淡的浮云下,幾只古老的木船接拼成,深褐色雕痕但布古色,嵌上了深綠色的幾個(gè)大字溱湖濕地公園。踏上這方土地,有一種新鮮感,呼吸著異土的氣息,閉上眼,緩緩睜開(kāi),頓時(shí)覺(jué)得輕松了許多。

    踏青磚,過(guò)小橋,兩岸湖畔,樹(shù)木成型。走在小道上,空氣里彌漫著青草澀澀的氣息,陽(yáng)光的觸角仿佛也變得溫柔起來(lái),暖暖的照在身上,像母親溫柔的手的指尖劃過(guò),在心湖撩開(kāi)一圈漣漪。

    抬頭環(huán)顧四周,河堤兩邊的垂柳已經(jīng)長(zhǎng)出嫩嫩的葉片,絲絲縷縷的柳條,飄逸婀娜,像是秀麗的女子撫琴而坐,向人們?cè)V說(shuō)著溱潼的文化古韻。

    繼續(xù)向前走,一路楊柳依依,繁花似錦。一路行去,一路拂香。步入度假村,首先映入眼簾的是錯(cuò)落有致的度假房屋,白色的泥瓦磚墻間著棕褐色的屋頂。順著走,跟著導(dǎo)游走到了碼頭。放眼看去,水天相連,中僅隔著一橫長(zhǎng)堤,仿佛溱湖的綬帶,在導(dǎo)游的介紹聲中,船緩緩開(kāi)動(dòng)了。便見(jiàn)光滑的水面有了波紋,像流線似的,從船行過(guò)的地方一圈一圈漾開(kāi)去。在這里,這波紋變成了水的經(jīng)脈似的,又像是撥弄的琴弦,顫顫悠悠的,氤氳了心房。心頓時(shí)沉浸在這柔和的湖水中了。

    湖中央,立著一尊三面佛像。神態(tài)安詳,垂目凝望湖泊,眼神中帶有一份安詳與空靈。肅穆莊嚴(yán)的佛像色彩,似乎又為它增添了幾分不同于世俗的感覺(jué)。

    船不斷前行,幾乎滿眼都是水。陽(yáng)光在水面上投下碎金,在佛像的映襯下,多了幾份靈秀之氣。

    這里人多而不宣,不管是游人還是本地人,都不愿破壞這固有的一份寧?kù)o,也或許是想讓自己浮躁的心復(fù)歸寧?kù)o吧,人、景與寧?kù)o是和諧的。

    到了岸,只覺(jué)得像是一個(gè)迷麗麗的夢(mèng)醒了一般。隨著導(dǎo)游后面又走了一圈,瘋玩了一趟軍事樂(lè)園,便找了一個(gè)舒服的地兒躺下了。聽(tīng)群鳥(niǎo)啾唧,靈水細(xì)淌。身心飄飄蕩蕩。

    也許溱湖是一幅畫(huà),不知誰(shuí)作了它,卻知道他吧怡麗與安逸給了溱湖。

    也許溱湖是一朵花,不知誰(shuí)種下了它,盡管是朵淳樸的花,卻開(kāi)得異常旺盛。它用每個(gè)花蕊、每片花瓣全力的綻放。

    也許,溱湖就是這樣的一道風(fēng)景線。

    一道風(fēng)景線。

    我的家鄉(xiāng),南通有一道非常美麗的風(fēng)景線濠河。濠河被稱為“少女脖子上的項(xiàng)鏈”,聽(tīng)到這個(gè)名字,就一定覺(jué)得我家鄉(xiāng)的濠河很美吧,下面就讓我?guī)阕哌M(jìn)南通的美景。

    早上的濠河,是寧?kù)o的。遙望河面,你會(huì)感到所有高樓大廈都似乎在河中出現(xiàn)了,一只蜻蜓從河面上“走過(guò)”,那濠河中的世界都仿佛震蕩起來(lái),那場(chǎng)景惟妙惟肖,美妙極了。

    中午的濠河,是平靜的,似乎在休息,等待晚上的到來(lái)。

    晚上的濠河,是歡鬧的。遙望河面,你會(huì)被眼前的場(chǎng)景所震憾河面上燈火輝煌,似乎給濠河穿上了五顏六色的艷麗服裝,給美麗的濠河增添了無(wú)數(shù)美麗光彩,使美麗的濠河更加美,更加亮艷。

    深夜的濠河,是幽靜的。她似乎在沉睡,等待新的一天的到來(lái)......

    除了濠河,南通還有一處非常壯麗的風(fēng)景線狼山。

    狼山是一個(gè)無(wú)比神圣的佛教場(chǎng)所,來(lái)這兒的人們不光是為了看風(fēng)景,更重要的是為了來(lái)燒一炷香,拜一下佛,保佑自己與家人事事平安。

    雖然狼山不高,但當(dāng)你真正來(lái)到頂上,你會(huì)情不自禁地被那美妙場(chǎng)景所震撼,一切盡收眼底,身臨其境,真想“啊”地發(fā)出一聲來(lái)自內(nèi)心的感慨。

    來(lái)到江旁,吸一口涼爽的江風(fēng),你會(huì)感到無(wú)比的清涼。遙望江面,浪濤波濤洶涌,蔚為壯觀,我被那壯麗的場(chǎng)景深深震撼了......

    這就是我美麗的家鄉(xiāng)南通,一道美麗的風(fēng)景線。

    一道風(fēng)景線。

    如東縣城掘港影劇院廣場(chǎng)中央,一個(gè)橢圓巨柱上有座青銅牛雕。

    “一方水土造就一方精靈”。繁衍、勞作于海濱灘涂的海子牛,挽沉載而甘負(fù)重,經(jīng)風(fēng)浪而勤奮爭(zhēng),長(zhǎng)跋涉而善開(kāi)拓,它是我們南黃海獨(dú)有的一道風(fēng)景線。

    遠(yuǎn)望,一尊灰黑色的水牛立足于一塊石板上,顯得那么地平凡、樸實(shí),又透出幾分“力拔山兮氣蓋世”的逼人英氣。基座呈梯形,還立有一塊石碑,這又使“海子牛”顯出粗獷和敦厚,這一點(diǎn)很像咱們?nèi)鐤|人海的兒子所具有的性格品質(zhì)。走近了,細(xì)看這頭壯實(shí)的水牛,只見(jiàn):細(xì)細(xì)的紋理顯現(xiàn)在黑色的石料上,將水牛身上特有的滿是皺紋、滿是滄桑的皮膚展現(xiàn)得很真實(shí);而那微微翹起又顯得勤懇實(shí)在的兩角將老牛頑強(qiáng)的意志和樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)格體現(xiàn)得淋漓盡致;再看那微微張開(kāi)的嘴唇,似乎正發(fā)出一聲沉重的低吟;那滿溢溫情的眼睛似乎正感激地望著路人;那戴上了一個(gè)鼻環(huán)的碩大的鼻子似乎正噴出熱氣,一副勞碌一天之后剛剛歸來(lái)的疲憊模樣;而那健壯的身軀和厚實(shí)的蹄子又體現(xiàn)了老牛風(fēng)刀雨劍心不驚的吃苦耐勞精神,一如那些“辟我草萊”的拓荒者的任勞任怨,無(wú)私無(wú)悔。再看老牛的四周,一盆盆鮮花競(jìng)相怒放,如彩霞般艷麗,如云朵般素雅,如火焰般熱情,如雨夜般沉寂,這又使風(fēng)景線多了幾分絢麗和雅致。站在牛雕前,我突發(fā)奇想,那“海子牛”每天都在注視著每一個(gè)過(guò)往的行人吧,不信你看,它眼中分明寫(xiě)滿了祝福,分明在期待著每一個(gè)黃海人的心中都有一道更加美麗的風(fēng)景線!

    清人楊廷曾寫(xiě)《海上乘牛車(chē)口占》一首:“微醉登牛車(chē),云容忽晴晦。海灘不見(jiàn)人,夕陽(yáng)上牛背。”吟誦著這具有地域特色的風(fēng)景詩(shī),欣賞著眼前渾厚古樸、凝練圓圓潤(rùn)、洋溢著“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”氣概的海子牛雕塑,一種不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神油然而生這是百萬(wàn)如東人民心中的風(fēng)景線啊!

    一道風(fēng)景線。

    我猜想誰(shuí)都有寄托心靈的港灣,哪怕是一朵小花,一灣碧溪,都是你心中最美的風(fēng)景。

    題記。

    我深深地戀著外婆家的.柳樹(shù)灣。

    一花一世界。而對(duì)我來(lái)說(shuō),這片柳樹(shù)灣就是我的世界。記得第一次來(lái)到柳樹(shù)灣是蟬鳴的季節(jié),整個(gè)大地生機(jī)勃勃,流動(dòng)的空氣太壓抑,使我不能喘息,柳樹(shù)灣里種滿了柳樹(shù),漫步在大片的綠蔭下,享受著涼爽的風(fēng),我的夏天就這樣隨風(fēng)逝去。

    假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹(shù)灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中,枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來(lái),抬頭仰望,呵!好一幅柳葉飄落圖!心中的不悅總能忘得一干二凈,秋天的柳樹(shù)灣是我心靈的過(guò)濾器,我的心很高很綠。

    轉(zhuǎn)眼間,冬天就到了。冬天的柳樹(shù)灣光禿禿一片,抬頭就能望到天,從灣的這頭可以一眼望到那頭,踩著由落葉鋪就的“地毯”,撫摸著柳樹(shù)那蒼老的“皮膚”,似乎可以清晰地感覺(jué)到“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的感動(dòng),愛(ài)玩的我常常和伙伴們?cè)谶@里嬉戲,想要為這片柳樹(shù)灣帶來(lái)一些久違的歡樂(lè)。

    聽(tīng)!小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠,原來(lái)是春姑娘來(lái)了!春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),灣中的柳樹(shù)都抽出了新芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像穿上了一層薄薄的綠紗衣,我不時(shí)給柳樹(shù)們送來(lái)水分,它們的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成,無(wú)心插柳柳成蔭”說(shuō)的就是這個(gè)意思了。

    就在這片柳樹(shù)灣里,我度過(guò)了綠色的童年。它的生命是旺盛;它的顏色是希望;它的本質(zhì)是頑強(qiáng),雖然現(xiàn)在我很少去看它,但它已在我記憶的最深處,我盡情地讀著它,如讀一本厚重的大書(shū)。

    一道風(fēng)景線。

    人們常嘆秋天落花無(wú)情,飄葉無(wú)情,秋水無(wú)情,卻忽略了秋天中的美,原來(lái)我一直不知道,在秋的看似無(wú)情地轉(zhuǎn)身之后,竟又是另一番截然不同的景象。難得的,遠(yuǎn)離了城市的喧囂,我走進(jìn)一片楓葉林。在整個(gè)略顯得凄涼的秋天里,竟能望見(jiàn)這熱情似火的紅色,那紅色在秋天遼闊的天空下跳躍、游戲,在有些干燥的空氣里醞釀著楓葉的靈魂。頭頂上大雁的鳴叫使我不禁抬頭,只見(jiàn)四周?chē)@的都是飄飄悠悠、悠閑自得的紅楓,恰好望見(jiàn)一片似燃燒著的落葉搖搖晃晃、像一只枯蝶向我飄來(lái),帶過(guò)一條紅色的弧線。我不自覺(jué)地想伸出手接住它,它卻沒(méi)有絲毫重量的,被一陣秋風(fēng)從我手邊吹走,繼續(xù)它沒(méi)完成的使命落葉歸根。看著落葉從我手邊飄走,我心中不禁有些微微的失落。目光追隨著落葉飄啊飄,直到目光落到地面,才發(fā)現(xiàn)整個(gè)曲折小徑都被楓葉滿滿地覆蓋,幾乎已看不見(jiàn)青色的石板,有的就是這一路燦爛、輝煌的楓葉!于是,剛剛落在嘴邊的一聲嘆息,轉(zhuǎn)變成一聲贊嘆,在這個(gè)紅色的世界里回蕩。我慢慢地向前走著,身后是紅色的帷幕,身前是紅色的序幕,頭頂上是只有秋天才那么湛藍(lán)的天空在樹(shù)葉間的縫隙里微微露出臉出來(lái),在一片燦爛的紅中,澄澈的如溪水一般的藍(lán)色顯得那么的柔和。腳下的落葉發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音,似一扇封閉了千年的大門(mén)打開(kāi)了,無(wú)數(shù)的寶藏呈現(xiàn)在眼前。我繼續(xù)向前走著,無(wú)數(shù)片楓葉在我的頭頂搖晃,然后再回歸大地的懷抱,那楓葉中的紅色似乎要溢出來(lái)了,充斥著周?chē)目諝猓箍諝庖踩旧狭艘唤z感性。是誰(shuí)說(shuō)落葉無(wú)情?不,落葉歸根,是游子對(duì)母親的思念、依戀,那是世間最美麗的感情;是誰(shuí)說(shuō)落葉無(wú)情?瞧!那雙雙纏繞著的落葉難道不像一對(duì)至死不分的枯碟?那是世間最美好的感情;是誰(shuí)說(shuō)落葉無(wú)情?看!那在空中調(diào)皮嬉戲著的兩片楓葉,似是兩個(gè)親密無(wú)間的兄弟,攜手回家看母親,那是世間最美妙的感情。秋葉一雙,秋雁一對(duì),這便是在秋之藍(lán)天下所見(jiàn)證的美麗的一幕一道風(fēng)景線。

    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)篇五

    一張漂亮的期中考試成績(jī)單是給父母最好的禮物,也會(huì)給你的心情加分不少。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

    人的一生,可能閱景無(wú)數(shù),但能留下深刻記憶乃至畢生難忘的風(fēng)景卻屈指可數(shù)。而在我心底,就有這樣一幅極為優(yōu)美的風(fēng)景。

    當(dāng)時(shí)是秋天,秋高氣爽,讓人有一種擁抱大自然的沖動(dòng)。于是,我和好友相伴來(lái)到公園。坐在梧桐樹(shù)下的石椅上,看著秋風(fēng)將枯萎的樹(shù)葉輕輕地鋪在公園的小徑上。

    這時(shí),一位婦女帶著她的孩子來(lái)到公園。那位婦女體態(tài)優(yōu)雅,牽著孩子,邁著輕盈的步伐,順著鋪滿鵝卵石又落滿落葉的小路,緩緩地走過(guò)。

    當(dāng)他們走近時(shí),我難以置信的目光久久的停留在那個(gè)孩子身上。那怎么可能是她的孩子?那個(gè)孩子扭動(dòng)著身體,小手緊緊地抓著母親的手。他的腦袋很大,眼睛卻很小,直挺的鼻梁與整張臉顯得極不相稱,而他的嘴……竟然是兔唇!

    這對(duì)母子站在一起,構(gòu)成一幅極不和諧的圖畫(huà),整個(gè)公園仿佛都安靜了下來(lái),靜得能清晰地聽(tīng)見(jiàn)腳踩著落葉“唦唦”的聲音。人們都注視著這對(duì)母子,目光中有不解,有同情,也有厭惡。但母親卻仿佛并不在乎這一切,慈愛(ài)的看著孩子,目光似水般柔;用手撫摸著孩子的頭,動(dòng)作像風(fēng)般輕。

    他們來(lái)到滑梯邊,母親把孩子小心的扶上滑梯,自己跑到滑梯的另一端等著。那孩子從滑梯上滑了下來(lái),也許是下落時(shí)的快感使他十分興奮,他放肆的笑著,嘴里還含糊的喊著“媽媽,媽媽”。母親接著了孩子,孩子撲進(jìn)母親的懷里。他們相擁在一起,臉上洋溢著幸福的笑容,頓時(shí)勾勒出一幅動(dòng)人心弦的風(fēng)景。時(shí)間仿佛暫停了,畫(huà)面定格在這一瞬間,留在了我心底。

    不久后,這對(duì)母子款款地離去了。夕陽(yáng)的余暉撒在他們身上,為他們披上了一件金色的外衣,場(chǎng)景唯美至極。

    我和好友都沒(méi)有說(shuō)話,目送他們離去,我想,那個(gè)孩子是幸福的。雖然他異于常人,但他跟常人一樣,都有個(gè)愛(ài)他至深的母親。回想著剛才的一幕,我深深的感受到母愛(ài)的神圣和偉大。

    那是我見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景,它,一直留在我心底!

    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)篇六

    一道風(fēng)景線。

    每個(gè)風(fēng)景區(qū)都會(huì)有一道風(fēng)景線,這風(fēng)景線很漂亮。而我在生活中看到了一道亮麗的風(fēng)景線。

    那天,我獨(dú)自一人帶著照相機(jī)去工園,因?yàn)槲蚁肱南乱坏懒聋惖娘L(fēng)景線。我四處亂逛,走了很久都找不到一道亮麗的風(fēng)景線。

    忽然,我停下了。因?yàn)槲铱吹搅艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線,就在我打算找個(gè)合適的角度把它拍下時(shí),一道景象映入我的眼簾。有一對(duì)母子,母親在遠(yuǎn)處的垃圾箱旁邊等著孩子慢慢走過(guò)來(lái),孩子手拿著飲料瓶,正在慢慢走過(guò)去,看上去應(yīng)該是一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子。他慢慢的走著,就在這時(shí),孩子突然摔了一跤,把手都摔破皮了,瓶子也被丟在附近的地上,孩子哇哇大哭起來(lái)。這時(shí),孩子的母親在遠(yuǎn)處大聲的對(duì)他說(shuō):“加油,孩子,要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),不要被困難打倒,繼續(xù)去拿著飲料瓶過(guò)來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。”說(shuō)完對(duì)孩子做了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的手勢(shì)。孩子聽(tīng)到和看到后趕緊用手把眼淚擦干凈,堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),慢慢地走向飲料瓶的地方,把飲料瓶撿起來(lái),繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的向媽媽那邊走去。一步,兩步,三步??????不知走了多少步,終于走到了媽媽那,然后把飲料瓶往垃圾箱里丟進(jìn)去。就在這一瞬間,我用照相機(jī)把它給抓拍下來(lái)了。美麗的風(fēng)景加上這美麗的行為讓這張照片更加漂亮,組成了一道亮麗的風(fēng)景線。我便心滿意足的向家走去。

    每個(gè)人都可以組成一道亮麗的風(fēng)景線,只要你行為美,心美,就是一道亮麗的風(fēng)景線。

    亮麗的風(fēng)景線在人們心中!

    一道風(fēng)景線。

    晴空里,溢灑下厚實(shí)熱烈的陽(yáng)光,直射進(jìn)了透明的玻璃窗,刺耀人眼。我拉了拉簾子,抬頭望著車(chē)子的前擋風(fēng)玻璃,定定地看著車(chē)子緩緩前行。

    幾十分鐘后,車(chē)子穩(wěn)穩(wěn)的停在了路邊,大家都慢慢地順著階梯下了車(chē)。抬頭看著湛藍(lán)的天幕,清淡的浮云下,幾只古老的木船接拼成,深褐色雕痕但布古色,嵌上了深綠色的幾個(gè)大字溱湖濕地公園。踏上這方土地,有一種新鮮感,呼吸著異土的氣息,閉上眼,緩緩睜開(kāi),頓時(shí)覺(jué)得輕松了許多。

    踏青磚,過(guò)小橋,兩岸湖畔,樹(shù)木成型。走在小道上,空氣里彌漫著青草澀澀的氣息,陽(yáng)光的觸角仿佛也變得溫柔起來(lái),暖暖的照在身上,像母親溫柔的手的指尖劃過(guò),在心湖撩開(kāi)一圈漣漪。

    抬頭環(huán)顧四周,河堤兩邊的垂柳已經(jīng)長(zhǎng)出嫩嫩的葉片,絲絲縷縷的柳條,飄逸婀娜,像是秀麗的女子撫琴而坐,向人們?cè)V說(shuō)著溱潼的文化古韻。

    繼續(xù)向前走,一路楊柳依依,繁花似錦。一路行去,一路拂香。步入度假村,首先映入眼簾的是錯(cuò)落有致的度假房屋,白色的泥瓦磚墻間著棕褐色的屋頂。順著走,跟著導(dǎo)游走到了碼頭。放眼看去,水天相連,中僅隔著一橫長(zhǎng)堤,仿佛溱湖的'綬帶,在導(dǎo)游的介紹聲中,船緩緩開(kāi)動(dòng)了。便見(jiàn)光滑的水面有了波紋,像流線似的,從船行過(guò)的地方一圈一圈漾開(kāi)去。在這里,這波紋變成了水的經(jīng)脈似的,又像是撥弄的琴弦,顫顫悠悠的,氤氳了心房。心頓時(shí)沉浸在這柔和的湖水中了。

    湖中央,立著一尊三面佛像。神態(tài)安詳,垂目凝望湖泊,眼神中帶有一份安詳與空靈。肅穆莊嚴(yán)的佛像色彩,似乎又為它增添了幾分不同于世俗的感覺(jué)。

    船不斷前行,幾乎滿眼都是水。陽(yáng)光在水面上投下碎金,在佛像的映襯下,多了幾份靈秀之氣。

    這里人多而不宣,不管是游人還是本地人,都不愿破壞這固有的一份寧?kù)o,也或許是想讓自己浮躁的心復(fù)歸寧?kù)o吧,人、景與寧?kù)o是和諧的。

    到了岸,只覺(jué)得像是一個(gè)迷麗麗的夢(mèng)醒了一般。隨著導(dǎo)游后面又走了一圈,瘋玩了一趟軍事樂(lè)園,便找了一個(gè)舒服的地兒躺下了。聽(tīng)群鳥(niǎo)啾唧,靈水細(xì)淌。身心飄飄蕩蕩。

    也許溱湖是一幅畫(huà),不知誰(shuí)作了它,卻知道他吧怡麗與安逸給了溱湖。

    也許溱湖是一朵花,不知誰(shuí)種下了它,盡管是朵淳樸的花,卻開(kāi)得異常旺盛。它用每個(gè)花蕊、每片花瓣全力的綻放。

    也許,溱湖就是這樣的一道風(fēng)景線。

    一道風(fēng)景線。

    我的家鄉(xiāng),南通有一道非常美麗的風(fēng)景線濠河。濠河被稱為“少女脖子上的項(xiàng)鏈”,聽(tīng)到這個(gè)名字,就一定覺(jué)得我家鄉(xiāng)的濠河很美吧,下面就讓我?guī)阕哌M(jìn)南通的美景。

    早上的濠河,是寧?kù)o的。遙望河面,你會(huì)感到所有高樓大廈都似乎在河中出現(xiàn)了,一只蜻蜓從河面上“走過(guò)”,那濠河中的世界都仿佛震蕩起來(lái),那場(chǎng)景惟妙惟肖,美妙極了。

    中午的濠河,是平靜的,似乎在休息,等待晚上的到來(lái)。

    晚上的濠河,是歡鬧的。遙望河面,你會(huì)被眼前的場(chǎng)景所震憾河面上燈火輝煌,似乎給濠河穿上了五顏六色的艷麗服裝,給美麗的濠河增添了無(wú)數(shù)美麗光彩,使美麗的濠河更加美,更加亮艷。

    深夜的濠河,是幽靜的。她似乎在沉睡,等待新的一天的到來(lái)......

    除了濠河,南通還有一處非常壯麗的風(fēng)景線狼山。

    狼山是一個(gè)無(wú)比神圣的佛教場(chǎng)所,來(lái)這兒的人們不光是為了看風(fēng)景,更重要的是為了來(lái)燒一炷香,拜一下佛,保佑自己與家人事事平安。

    雖然狼山不高,但當(dāng)你真正來(lái)到頂上,你會(huì)情不自禁地被那美妙場(chǎng)景所震撼,一切盡收眼底,身臨其境,真想“啊”地發(fā)出一聲來(lái)自內(nèi)心的感慨。

    來(lái)到江旁,吸一口涼爽的江風(fēng),你會(huì)感到無(wú)比的清涼。遙望江面,浪濤波濤洶涌,蔚為壯觀,我被那壯麗的場(chǎng)景深深震撼了......

    這就是我美麗的家鄉(xiāng)南通,一道美麗的風(fēng)景線。

    一道風(fēng)景線。

    如東縣城掘港影劇院廣場(chǎng)中央,一個(gè)橢圓巨柱上有座青銅牛雕。

    “一方水土造就一方精靈”。繁衍、勞作于海濱灘涂的海子牛,挽沉載而甘負(fù)重,經(jīng)風(fēng)浪而勤奮爭(zhēng),長(zhǎng)跋涉而善開(kāi)拓,它是我們南黃海獨(dú)有的一道風(fēng)景線。

    遠(yuǎn)望,一尊灰黑色的水牛立足于一塊石板上,顯得那么地平凡、樸實(shí),又透出幾分“力拔山兮氣蓋世”的逼人英氣。基座呈梯形,還立有一塊石碑,這又使“海子牛”顯出粗獷和敦厚,這一點(diǎn)很像咱們?nèi)鐤|人海的兒子所具有的性格品質(zhì)。走近了,細(xì)看這頭壯實(shí)的水牛,只見(jiàn):細(xì)細(xì)的紋理顯現(xiàn)在黑色的石料上,將水牛身上特有的滿是皺紋、滿是滄桑的皮膚展現(xiàn)得很真實(shí);而那微微翹起又顯得勤懇實(shí)在的兩角將老牛頑強(qiáng)的意志和樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)格體現(xiàn)得淋漓盡致;再看那微微張開(kāi)的嘴唇,似乎正發(fā)出一聲沉重的低吟;那滿溢溫情的眼睛似乎正感激地望著路人;那戴上了一個(gè)鼻環(huán)的碩大的鼻子似乎正噴出熱氣,一副勞碌一天之后剛剛歸來(lái)的疲憊模樣;而那健壯的身軀和厚實(shí)的蹄子又體現(xiàn)了老牛風(fēng)刀雨劍心不驚的吃苦耐勞精神,一如那些“辟我草萊”的拓荒者的任勞任怨,無(wú)私無(wú)悔。再看老牛的四周,一盆盆鮮花競(jìng)相怒放,如彩霞般艷麗,如云朵般素雅,如火焰般熱情,如雨夜般沉寂,這又使風(fēng)景線多了幾分絢麗和雅致。站在牛雕前,我突發(fā)奇想,那“海子牛”每天都在注視著每一個(gè)過(guò)往的行人吧,不信你看,它眼中分明寫(xiě)滿了祝福,分明在期待著每一個(gè)黃海人的心中都有一道更加美麗的風(fēng)景線!

    清人楊廷曾寫(xiě)《海上乘牛車(chē)口占》一首:“微醉登牛車(chē),云容忽晴晦。海灘不見(jiàn)人,夕陽(yáng)上牛背。”吟誦著這具有地域特色的風(fēng)景詩(shī),欣賞著眼前渾厚古樸、凝練圓圓潤(rùn)、洋溢著“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”氣概的海子牛雕塑,一種不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神油然而生這是百萬(wàn)如東人民心中的風(fēng)景線啊!

    一道風(fēng)景線。

    我猜想誰(shuí)都有寄托心靈的港灣,哪怕是一朵小花,一灣碧溪,都是你心中最美的風(fēng)景。

    題記。

    我深深地戀著外婆家的柳樹(shù)灣。

    一花一世界。而對(duì)我來(lái)說(shuō),這片柳樹(shù)灣就是我的世界。記得第一次來(lái)到柳樹(shù)灣是蟬鳴的季節(jié),整個(gè)大地生機(jī)勃勃,流動(dòng)的空氣太壓抑,使我不能喘息,柳樹(shù)灣里種滿了柳樹(shù),漫步在大片的綠蔭下,享受著涼爽的風(fēng),我的夏天就這樣隨風(fēng)逝去。

    假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹(shù)灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中,枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來(lái),抬頭仰望,呵!好一幅柳葉飄落圖!心中的不悅總能忘得一干二凈,秋天的柳樹(shù)灣是我心靈的過(guò)濾器,我的心很高很綠。

    轉(zhuǎn)眼間,冬天就到了。冬天的柳樹(shù)灣光禿禿一片,抬頭就能望到天,從灣的這頭可以一眼望到那頭,踩著由落葉鋪就的“地毯”,撫摸著柳樹(shù)那蒼老的“皮膚”,似乎可以清晰地感覺(jué)到“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的感動(dòng),愛(ài)玩的我常常和伙伴們?cè)谶@里嬉戲,想要為這片柳樹(shù)灣帶來(lái)一些久違的歡樂(lè)。

    聽(tīng)!小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠,原來(lái)是春姑娘來(lái)了!春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),灣中的柳樹(shù)都抽出了新芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像穿上了一層薄薄的綠紗衣,我不時(shí)給柳樹(shù)們送來(lái)水分,它們的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成,無(wú)心插柳柳成蔭”說(shuō)的就是這個(gè)意思了。

    就在這片柳樹(shù)灣里,我度過(guò)了綠色的童年。它的生命是旺盛;它的顏色是希望;它的本質(zhì)是頑強(qiáng),雖然現(xiàn)在我很少去看它,但它已在我記憶的最深處,我盡情地讀著它,如讀一本厚重的大書(shū)。

    一道風(fēng)景線。

    人們常嘆秋天落花無(wú)情,飄葉無(wú)情,秋水無(wú)情,卻忽略了秋天中的美,原來(lái)我一直不知道,在秋的看似無(wú)情地轉(zhuǎn)身之后,竟又是另一番截然不同的景象。難得的,遠(yuǎn)離了城市的喧囂,我走進(jìn)一片楓葉林。在整個(gè)略顯得凄涼的秋天里,竟能望見(jiàn)這熱情似火的紅色,那紅色在秋天遼闊的天空下跳躍、游戲,在有些干燥的空氣里醞釀著楓葉的靈魂。頭頂上大雁的鳴叫使我不禁抬頭,只見(jiàn)四周?chē)@的都是飄飄悠悠、悠閑自得的紅楓,恰好望見(jiàn)一片似燃燒著的落葉搖搖晃晃、像一只枯蝶向我飄來(lái),帶過(guò)一條紅色的弧線。我不自覺(jué)地想伸出手接住它,它卻沒(méi)有絲毫重量的,被一陣秋風(fēng)從我手邊吹走,繼續(xù)它沒(méi)完成的使命落葉歸根。看著落葉從我手邊飄走,我心中不禁有些微微的失落。目光追隨著落葉飄啊飄,直到目光落到地面,才發(fā)現(xiàn)整個(gè)曲折小徑都被楓葉滿滿地覆蓋,幾乎已看不見(jiàn)青色的石板,有的就是這一路燦爛、輝煌的楓葉!于是,剛剛落在嘴邊的一聲嘆息,轉(zhuǎn)變成一聲贊嘆,在這個(gè)紅色的世界里回蕩。我慢慢地向前走著,身后是紅色的帷幕,身前是紅色的序幕,頭頂上是只有秋天才那么湛藍(lán)的天空在樹(shù)葉間的縫隙里微微露出臉出來(lái),在一片燦爛的紅中,澄澈的如溪水一般的藍(lán)色顯得那么的柔和。腳下的落葉發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音,似一扇封閉了千年的大門(mén)打開(kāi)了,無(wú)數(shù)的寶藏呈現(xiàn)在眼前。我繼續(xù)向前走著,無(wú)數(shù)片楓葉在我的頭頂搖晃,然后再回歸大地的懷抱,那楓葉中的紅色似乎要溢出來(lái)了,充斥著周?chē)目諝猓箍諝庖踩旧狭艘唤z感性。是誰(shuí)說(shuō)落葉無(wú)情?不,落葉歸根,是游子對(duì)母親的思念、依戀,那是世間最美麗的感情;是誰(shuí)說(shuō)落葉無(wú)情?瞧!那雙雙纏繞著的落葉難道不像一對(duì)至死不分的枯碟?那是世間最美好的感情;是誰(shuí)說(shuō)落葉無(wú)情?看!那在空中調(diào)皮嬉戲著的兩片楓葉,似是兩個(gè)親密無(wú)間的兄弟,攜手回家看母親,那是世間最美妙的感情。秋葉一雙,秋雁一對(duì),這便是在秋之藍(lán)天下所見(jiàn)證的美麗的一幕一道風(fēng)景線。

    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)篇七

    在一間明亮的大廳里,人們都行色匆匆,可唯獨(dú)一個(gè)老人與這里格格不入。

    忽然,有一個(gè)身著白色連衣裙,綁著兩個(gè)馬尾辮的小女孩沖了過(guò)來(lái),競(jìng)直沖向了那位看著十分年邁的老爺爺。那位爺爺臉上綻開(kāi)了笑容,臉上的皺紋也舒展開(kāi)了,彎下微微佝僂的腰,伸出了雙臂一把抱住了這個(gè)小女孩,看這個(gè)小女孩應(yīng)該就是孤兒院的孩子了。我忍不住了,想去問(wèn)一下那位老爺爺為什么捐那么多錢(qián)?而且跟那個(gè)孤兒院的女孩那么熟呢?我走了過(guò)去:“爺爺好,您為什么捐這么多錢(qián),而且跟孤兒院的孩子這么熟呢?”爺爺笑了笑,帶著濃重的外地口音說(shuō):“哦,我就是平常省吃儉用點(diǎn)然后爭(zhēng)取每一個(gè)月來(lái)一次,看看這些孩子們。”我有點(diǎn)吃驚。

    告別老爺爺后,我才知道原來(lái)生活中真的有這么美麗的人,有這么美麗的事。

    原來(lái),愛(ài)不分貧富,不分貴賤,只缺一顆善良的心。

    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)篇八

    雖然還是初夏的日子,但是天氣已經(jīng)很炎熱了。

    其實(shí)有好多同學(xué)都是睡不著的。丁老師也知道我們僅僅是閉著眼睛休息,但她說(shuō):“閉目養(yǎng)神也是一種休息。”是呀,這話很實(shí)在,中午閉上一會(huì)兒眼睛,下午上課就能精神抖擻,還挺有效呢。

    我們常常偷偷睜開(kāi)眼睛,或者把眼睛睜開(kāi)一條縫,這時(shí),總能看到講臺(tái)上的這一幕情景:此刻,丁老師打了一個(gè)非常大的哈欠,又時(shí)不時(shí)地將目光投向了我們,掃視完每一個(gè)同學(xué)后,又默默地低下了頭,批改著我們的作業(yè)。我想:丁老師怎么這么用功,連我們睡午覺(jué)時(shí)都要改我們的作業(yè)。想著,我把我的目光又投向丁老師。丁老師拿出一塊干毛巾,步履匆匆地走向廁所。這時(shí),我想:丁老師這是要去干嘛呢?丁老師回來(lái)以后,我發(fā)現(xiàn)毛巾變濕了,丁老師臉上也變得濕漉漉的了。哦,丁老師原來(lái)是去洗冷水臉去了,想讓自己變得更加清醒一些。但是,冷水洗臉畢竟掩飾不了丁老師疲憊的倦容。我真想讓丁老師也休息一會(huì)兒。丁老師閉了一會(huì)兒眼睛,但僅一,二分鐘又開(kāi)始改我們的作業(yè)了。丁老師不像一位老師,而是一位戰(zhàn)士,與疲倦戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。丁老師又開(kāi)始與疲倦“戰(zhàn)斗”了,她又挺了挺背,埋頭與我們的作業(yè)中了。

    “同學(xué)們,”丁老師先打了一個(gè)哈欠,再看了看手表,對(duì)我們說(shuō):“還有五分鐘了,準(zhǔn)備上課……”

    三尺講臺(tái),一道風(fēng)景,令人敬佩,更令人傾心。我將永銘這道一個(gè)人的風(fēng)景線,永銘老師的恩情。

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    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)篇九

    城里的孩子與鄉(xiāng)下的孩子不一樣。都坐在興趣班里,聽(tīng)著“長(zhǎng)篇大論”,做著數(shù)不完的作業(yè),思考著老師的教導(dǎo)方案。然而,很少,真的很少,去外面走走,看看這個(gè)大千世界,享受一下自然風(fēng)景。

    可是,自然風(fēng)景去了哪里呢?它消失在了人煙中,或者被污染了,甚至去了另外一個(gè)美妙的世界……但它留在我的心底。

    曾經(jīng)的大森林是留在我心底永久的風(fēng)景,明亮的藍(lán)天,向著曾經(jīng)的小橋流水飛去……。

    穿過(guò)黑煙囪的大森林,我執(zhí)著地去尋找著被湮滅的風(fēng)景。

    尋找著……。

    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)篇十

    “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”小草以自己頑強(qiáng)的精神在我心中筑起了一道亮麗的風(fēng)景線――它平凡至偉。

    小草剛發(fā)芽時(shí),呈“人”字形張開(kāi),接受著陽(yáng)光和雨露的洗禮,蔚藍(lán)的天空下它的種群不斷壯大,以自己的色彩點(diǎn)綴遼闊的大地,他的生命非常短暫,然而,他卻竭盡自己的生命將綠色奉獻(xiàn)給大地,即使是受傷,少了幾片葉,然而他去不被人所注意。

    我贊它,贊它的綠,不僅如此,我更佩服他堅(jiān)韌不拔的毅力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。

    一場(chǎng)暴風(fēng)雨,將小草打彎了腰,吹出了泥土,它的根裸露著,它的莖耷拉著,我以為他們會(huì)在烈日的酷刑下結(jié)束自己短暫的生命,沒(méi)想到,沒(méi)想到,它力挺自己,根重新扎進(jìn)了泥土,莖也挺立起來(lái),仰天長(zhǎng)嘯,向自然挑戰(zhàn),向生命控訴。柔嫩的肩膀撐起一片天地。

    我敬它,敬它的堅(jiān)強(qiáng),然而,我更敬它的無(wú)私。

    由一顆顆小小的種子長(zhǎng)成一片片綠影,再由一片片綠影變得枯黃、衰老。它奉獻(xiàn)了它的一生,綠影奉獻(xiàn)了自己的青春,奉獻(xiàn)了自己的活力;枯黃奉獻(xiàn)了它身體,奉獻(xiàn)了它的生命。它從生到死,從有到無(wú),從生存到覆滅,無(wú)不奉獻(xiàn)著,它是奉獻(xiàn)的代名詞。

    它象征了中國(guó)一路走來(lái),戰(zhàn)勝困難的民族精神,而且象征了艱苦奮斗,奮戰(zhàn)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)一線的祖國(guó)的建設(shè)者們。

    曾有鄧稼先三天三夜不合眼,奮戰(zhàn)在氫彈試炸現(xiàn)場(chǎng);今有沈浩領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦奮斗數(shù)十年,嘔心瀝血,最后因心臟病突發(fā),永遠(yuǎn)離開(kāi)了他的人民子弟正是無(wú)數(shù)這樣的人譜寫(xiě)中國(guó)五千年的文明。

    我敬重他們,贊揚(yáng)他們,他們的行動(dòng)譜寫(xiě)了時(shí)代的主旋律他們的身影構(gòu)成了中華民族復(fù)興道路上一道亮麗的風(fēng)景線,我相信有他們做堅(jiān)實(shí)的后盾,我們的祖國(guó)將會(huì)更美好。

    每個(gè)風(fēng)景區(qū)都會(huì)有一道風(fēng)景線,這風(fēng)景線很漂亮。而我在生活中看到了一道亮麗的風(fēng)景線。

    那天,我獨(dú)自一人帶著照相機(jī)去工園,因?yàn)槲蚁肱南乱坏懒聋惖娘L(fēng)景線。我四處亂逛,走了很久都找不到一道亮麗的風(fēng)景線。

    忽然,我停下了。因?yàn)槲铱吹搅艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線,就在我打算找個(gè)合適的角度把它拍下時(shí),一道景象映入我的.眼簾。有一對(duì)母子,母親在遠(yuǎn)處的垃圾箱旁邊等著孩子慢慢走過(guò)來(lái),孩子手拿著飲料瓶,正在慢慢走過(guò)去,看上去應(yīng)該是一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子。他慢慢的走著,就在這時(shí),孩子突然摔了一跤,把手都摔破皮了,瓶子也被丟在附近的地上,孩子哇哇大哭起來(lái)。這時(shí),孩子的母親在遠(yuǎn)處大聲的對(duì)他說(shuō):“加油,孩子,要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),不要被困難打倒,繼續(xù)去拿著飲料瓶過(guò)來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。”說(shuō)完對(duì)孩子做了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的手勢(shì)。孩子聽(tīng)到和看到后趕緊用手把眼淚擦干凈,堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),慢慢地走向飲料瓶的地方,把飲料瓶撿起來(lái),繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的向媽媽那邊走去。一步,兩步,三步不知走了多少步,終于走到了媽媽那,然后把飲料瓶往垃圾箱里丟進(jìn)去。就在這一瞬間,我用照相機(jī)把它給抓拍下來(lái)了。美麗的風(fēng)景加上這美麗的行為讓這張照片更加漂亮,組成了一道亮麗的風(fēng)景線。我便心滿意足的向家走去。

    每個(gè)人都可以組成一道亮麗的風(fēng)景線,只要你行為美,心美,就是一道亮麗的風(fēng)景線。

    亮麗的風(fēng)景線在人們心中!

    時(shí)黃時(shí)綠的田野,一片接著一片從車(chē)窗外飛過(guò),也許是因?yàn)樗艘粋€(gè)上午了,我竟然會(huì)被這樣了無(wú)生趣的“風(fēng)景線”所吸引,歪著頭望著窗外。

    車(chē)箱里的呼嚕聲此起彼伏,就連剛剛那個(gè)吵鬧不休的小男孩也躺在媽媽?xiě)牙锼耍€流著口水。忽然覺(jué)得左肩有些沉重,扭過(guò)頭一看,原來(lái)那位媽媽的頭挨在了我的肩上。她竟然在我的肩上睡著了,一種莫名的欣喜涌上心頭――我小時(shí)候也是這樣睡在媽媽肩上的吧。微風(fēng)透過(guò)開(kāi)著一半的窗戶吹了進(jìn)來(lái),我感到脖子里癢癢的,我轉(zhuǎn)動(dòng)著眼球,發(fā)現(xiàn)是那位媽媽額前的幾縷頭發(fā)在我的脖頸里撩動(dòng)。我試著用右手去觸摸窗戶,保持身體不動(dòng),想要將窗戶關(guān)上。她的身體動(dòng)了動(dòng),我趕緊停止,生怕把她驚醒了。我一直保持著這個(gè)動(dòng)作,任微風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。盡管左肩被壓得有些麻木了,脖子被撓得很癢,但我始終“巋然不動(dòng)”。因?yàn)檫@是一種幸福,一種成全別人的幸福。窗外的風(fēng)景不再引人,車(chē)內(nèi)卻有一道平常而又特別的風(fēng)景線!

    那個(gè)小男孩仍然躺在媽媽的懷里,睡得很香。口水也越流越長(zhǎng)。我轉(zhuǎn)動(dòng)著眼球,看著他媽媽熟睡的臉龐。她多么像我自己的媽媽呀――額上皺紋是那么清晰,再也沒(méi)有昔日的光滑。我的媽媽為家操碎了心,為我挖空了心思。媽媽肯定也很累,也到該好好休息的時(shí)候了。

    想著想著,慢慢覺(jué)得左肩不那么沉重了,脖子里也不那么癢了,渾身頓時(shí)起了勁兒。我要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任,讓自己好好“享受”一下這樣的“累”,讓世上所有的媽媽能享受寧?kù)o和幸福,哪怕就是短暫的一瞬!我繼續(xù)保持著原來(lái)的姿勢(shì),周?chē)娜藗兺秮?lái)贊賞的目光。此時(shí),一個(gè)想法在我心頭涌起:只要你有一分愛(ài)心,哪怕只是一次小小的付出,也會(huì)構(gòu)成一道引人注目的美麗風(fēng)景線!

    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)篇十一

    說(shuō)起風(fēng)景線,我馬上就想起了深圳市濱海的深圳灣公園,它從福田區(qū)綿延至南山區(qū),沿著海岸線彎彎曲曲,長(zhǎng)度超過(guò)十公里,一路上景色如畫(huà),中間穿過(guò)紅樹(shù)林,確實(shí)是深圳一道亮麗的城市風(fēng)景線!

    周末的時(shí)候,我經(jīng)常邀請(qǐng)幾個(gè)伙伴,踩著單車(chē),去深圳灣公園游逛,從南山這邊出發(fā),一直蹬到福田那邊,快的話要花一刻鐘,如果慢悠悠地游覽風(fēng)景,則要花上半小時(shí),在中間穿越紅樹(shù)林時(shí),道路很曲折,不過(guò)風(fēng)景也最為優(yōu)美,海風(fēng)迎面而來(lái),遠(yuǎn)處的海鳥(niǎo)飛高飛低,一眼看去像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)消失在視野中,對(duì)面是香港的海島,漁船往來(lái)穿梭,星星點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)綴在海面上……紅樹(shù)林中很多游人帶著小孩在空曠的草地上放風(fēng)箏,各式各樣的風(fēng)箏在半空中飄飛,猛的看去,還以為是各色鳥(niǎo)類(lèi)在紅樹(shù)林上空盤(pán)旋……我們稍稍降低了一下單車(chē)的速度,在紅樹(shù)林一帶流連一路的風(fēng)景,路邊栽有各色各樣的鮮花,清風(fēng)拂來(lái),芳香四溢,尤其是梔子花的香味,很是讓人沉醉,月季花迎風(fēng)而立,開(kāi)的異常艷麗,讓人忍俊不禁多看幾眼,芍藥掩藏在草叢里,似乎含苞待放,羞羞怯怯,讓人很是愛(ài)憐……同伴中有人提醒了一句:稍微快點(diǎn)吧,前面還有很長(zhǎng)的路呢!我們從欣賞花叢中醒悟過(guò)來(lái),于是把單車(chē)稍微蹬快了點(diǎn),拐了幾道彎便來(lái)到了福田區(qū)地域,這兒的紅樹(shù)林都泡在淺海里,各種樹(shù)木大半身淹在水里,只有上半部的樹(shù)枝露在水面上,海鳥(niǎo)在上面棲息,說(shuō)起來(lái)也很奇怪,這種樹(shù)木很習(xí)慣泡在水里生長(zhǎng),而且是在近海海岸,他們的樹(shù)根盤(pán)根錯(cuò)節(jié),很能抵抗臺(tái)風(fēng)的侵襲,所以才叫紅樹(shù)林,深圳的紅樹(shù)林是我國(guó)唯一的一個(gè)市內(nèi)紅樹(shù)林保護(hù)區(qū),剛好在深圳灣內(nèi),在深圳灣公園里正好可以看到它的全景……我們繼續(xù)向前,很快就到了公園的盡頭,這兒用鐵絲網(wǎng)攔住了,于是我們只好踩著單車(chē)沿著原路折返了回來(lái)。

    深圳灣公園雖然不大,但綿延穿過(guò)福田南山,是深圳市風(fēng)景最為優(yōu)美的地區(qū),讓人百看不厭,不愧為該市一道最亮麗的風(fēng)景線!

    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)篇十二

    大千世界,萬(wàn)千美景,偏偏只有那一處,深入我心。

    街上車(chē)水馬龍,每個(gè)人都行色匆匆,不知為了什么。公交車(chē)站也滿是人,每個(gè)人低頭看著手機(jī)。他們到底在看什么,似乎都已沉浸其中。唯一不同的,是一個(gè)坐在媽媽身邊的小女孩。許是因?yàn)樘^(guò)無(wú)聊,揀起一片樹(shù)葉便玩得不亦樂(lè)乎。身邊的母子,看著手機(jī),時(shí)不時(shí)抬頭,又低了下去。放下了手機(jī),卻來(lái)了電話。大概是急事,眉頭緊鎖看著前方,不知道說(shuō)著什么。

    小女孩玩累了,坐回媽媽身邊,晃悠著自己的小腳。百般無(wú)聊揚(yáng)起了自己的小腦袋,那純凈的眼眸中出現(xiàn)了一道彩虹。小女孩驚喜地叫了起來(lái),急切想要告訴身邊的媽媽。卻沒(méi)想到迎來(lái)的是媽媽的斥責(zé),責(zé)備小女孩打擾了自己。小女孩只能罷休,自己看著天上的彩虹。我忘不了那張稚嫩的臉上出現(xiàn)的神情。

    那雙干凈的眼眸,盯著天上的彩虹,任由那彩虹占滿了雙眼。那張小臉上,寫(xiě)著的是興奮,透著的是欣喜。她就這樣看著,沉浸在自己的世界里,沒(méi)有汽車(chē)的鳴叫,沒(méi)有行人的匆忙。她的眼里,不,她的世界,只有那一道彩虹。只有她發(fā)現(xiàn)了那獨(dú)特的風(fēng)景。

    身邊的母親,依舊打著電話說(shuō)著公事。她的眼睛,直直地盯著前方。她的眼中除了車(chē)水馬龍的街道,只剩下煩躁與不耐煩。其他低著頭的人,會(huì)有一個(gè)抬起頭被驚艷的人嗎?那些追趕世間的人,會(huì)停下發(fā)現(xiàn)自己的頭上的風(fēng)景嗎?看手機(jī)的人通過(guò)手機(jī)看到世界的美景,卻從不知美景就在身邊。

    心中的風(fēng)景不僅是那道彩虹,也是那個(gè)小女孩臉上向往的神情。慢一點(diǎn),緩一點(diǎn),生活中處處都是萬(wàn)千風(fēng)景。

    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)篇十三

    回眸小學(xué)時(shí)的校園,心種感到無(wú)奈和惋惜。踏入新的校園,緊張、興奮的情緒在我的腦海里激蕩。

    相比于小學(xué)校園的活潑,初中就顯得十分莊重和嚴(yán)肅。中間立著一塊長(zhǎng)方體的大石頭,上面刻著幾個(gè)紅字,應(yīng)該是激勵(lì)學(xué)生們奮發(fā)圖強(qiáng)的吧。走進(jìn)校園,幾位老師正在為學(xué)生們講課,學(xué)生們認(rèn)真地聽(tīng)著,沒(méi)有一絲抱怨的眼神,也沒(méi)人做小動(dòng)作,校園里寂靜得可怕,像暴風(fēng)雨前的寧?kù)o,果不其然,聽(tīng)見(jiàn)幾聲優(yōu)雅的鋼琴聲,整個(gè)學(xué)校迸發(fā)出一股嘈雜的聲音,在校園里回蕩。連井然有序的花草樹(shù)木都微微在顫抖。

    第二節(jié)下課,廣播里想起有節(jié)奏的聲響:“一二一,一二一……”每個(gè)班都排好整齊的隊(duì)伍,向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)、小學(xué)的集會(huì)是散亂有沒(méi)有秩序的,而初中就顯得中規(guī)中矩。每個(gè)人都身穿校服,既整潔又不失風(fēng)度,人人精神抖擻,自信的臉上斗志昂揚(yáng),沒(méi)有一個(gè)像要昏昏欲睡,這一道絢麗多彩的風(fēng)景,不禁贊嘆!

    校園里教學(xué)樓鱗次櫛比。花草旁的小道橫七豎八,不時(shí)都有昆蟲(chóng)在嗡嗡做聲,為在上課期間的校園的死氣沉沉添了幾分活力。教學(xué)樓的中間種著兩棵高大的樹(shù)木,下面是草叢,如果不仔細(xì)去看還真看不出---草叢圍成了一個(gè)中國(guó)地圖。這應(yīng)該是學(xué)校為了讓同學(xué)們長(zhǎng)大之后,報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)吧。

    操場(chǎng)中間圍著一個(gè)足球場(chǎng)。足球場(chǎng)里,兩側(cè)擺放著球門(mén),足球運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓萜荷蠆^力拼搏,斷球、射門(mén)。教練員在旁邊指導(dǎo)球員們,還親自上場(chǎng)指點(diǎn)。塑膠跑道上的學(xué)生“咬牙切齒”地跑著,為取得個(gè)好成績(jī)而努力。幾個(gè)好友在操場(chǎng)上笑著,追著,鬧著。

    初中的光景十分短暫,但“風(fēng)景”卻多姿多彩。

    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)篇十四

    傾聽(tīng)著那嘩嘩的海浪聲;撫摸著那微微的清風(fēng);感受著腳底的摩挲,那是留在我心底最美的風(fēng)景。

    小時(shí)候媽媽常帶我來(lái)到這一片海,我們走著走著在海灘上印出一串串的腳印,一雙大,一雙小。海水時(shí)漲時(shí)落,時(shí)而拍打著灘邊的礁石,只感到腳下一陣冰冷。低頭一看灘上的腳印已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影,媽媽蹲下身子對(duì)我是:“你要記住,以后如果做事情失敗了,千萬(wàn)不要灰心,忘卻曾經(jīng)的失敗,只要一步一個(gè)腳印,總投再來(lái),總會(huì)成功的。”那時(shí)我不懂,只知道玩沙子,我把腳踩在那濕潤(rùn)的攤上,發(fā)現(xiàn)那串腳印即使被海水沖了好幾次,也只不過(guò)淡了些,仿佛永遠(yuǎn)留在了那里,那時(shí)我好想在冥冥中知道了什么。

    后來(lái),我參加了鋼琴考級(jí),在家里除了吃飯就是練琴,希望在比賽中取得好成績(jī)。可是事情往往總是那么不盡人意,再考級(jí)中,我沒(méi)有通過(guò)。

    我很傷心,獨(dú)自來(lái)到這片海,這里一直是我泄憤的好去處,我開(kāi)始抱怨考官太嚴(yán)格,環(huán)境太吵,一邊抱怨還一邊來(lái)回走動(dòng),在海灘上留下長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印,海水忽漲忽落,又是一陣冰涼,腳印也已不見(jiàn)了蹤影,這場(chǎng)景彷佛似曾相識(shí),媽媽的話伴隨著海風(fēng)回蕩在耳畔:“失敗了不要灰心。”這句話好像激活了我身上所有的熱血。我立即跑回家苦練起來(lái),準(zhǔn)備第二年重新來(lái)過(guò)。

    媽媽的話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),失敗了不要灰心,重頭來(lái)過(guò)。果然在考級(jí)中取得了好成績(jī)。我再一次來(lái)到海邊,踩著腳印,心里默默的念:謝謝你。

    留在我心底的風(fēng)景——那一片蔚藍(lán)的海,那一串串腳印,那一陣陣微風(fēng),那一絲絲摩挲。

    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)篇十五

    人的一生中,會(huì)遇到太多太多或雄偉,或秀麗,或壯闊,或幽深的風(fēng)景。但,這么多風(fēng)景,卻都不及那永遠(yuǎn)留在我心底的風(fēng)景。

    那僅僅只是一棵在我的家鄉(xiāng)的一座荒涼的石頭山上生長(zhǎng)的野酸棗樹(shù)。它像是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人一般孤獨(dú)地立在山坡上,它佝僂著腰,露著自己那歷經(jīng)滄桑的有著古銅色皮膚的樹(shù)干。它那瘦小的枝條上,也僅有幾片小得可憐的黃葉。就連村中最老的老人,也弄不清這棵酸棗樹(shù)到底是何時(shí)長(zhǎng)在那里的,它好像從創(chuàng)世之初,就孤獨(dú)地聳立在這荒涼的石頭山上一樣,一直到了現(xiàn)在。

    它獨(dú)自在這石頭山上生存著,這本身就是一個(gè)巨大的奇跡。它那歷經(jīng)滄桑的樹(shù)干,宛如一名書(shū)法家所寫(xiě)下的筆畫(huà)一般,蒼勁而有力,天知道它那黑暗中的枝干在狹小的石縫中有著何等的耐力和頑強(qiáng)的毅力,才使它能聳立在這懸崖邊。它本身就是一個(gè)令人嘆為觀止的奇跡。

    可以想象它在風(fēng)華正茂的時(shí)日中,是多么的秀麗迷人。它的外表仍包含著它那非凡的氣質(zhì)。它如同一名農(nóng)家的婦女,在操勞中手上起了老繭,臉被曬成了古銅色。但是,真正的美麗往往隱藏在滄桑的外表之下,散發(fā)出迷人卻又純樸的自然之美。這棵酸棗樹(shù),正是這種美最好的體現(xiàn)。

    一棵歷經(jīng)滄桑的老樹(shù),孤獨(dú)地屹立在懸崖邊,這正是一幅蒼涼而又意境深遠(yuǎn)的國(guó)畫(huà)。它像一位得道的高僧,你自以為看透了它,但你發(fā)現(xiàn),你又進(jìn)入了一個(gè)它心中全新的境界。它歷經(jīng)風(fēng)雨獨(dú)自巍然屹立在這懸崖上,使人不由分說(shuō)地感到了蒼涼,使人看不透也捉摸不透它的外表下,是何等長(zhǎng)的歲月所培養(yǎng)的氣質(zhì)。

    家鄉(xiāng)的那一棵酸棗樹(shù),那頑強(qiáng)的性格,堅(jiān)強(qiáng)的耐力,不正是我家鄉(xiāng)人民品格的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)篇十六

    假期,與家人一起去旅行。

    車(chē)上,家人們談天說(shuō)地講著各種各樣大人們的話題。獨(dú)我托腮沉思呆望著窗外一朵朵次第離我們而去的白云。天空是那么湛藍(lán),一切寧?kù)o,祥和,看不出剛剛發(fā)生了什么。

    兩只鳥(niǎo)兒在地平線上緩緩飛翔。它們,一只大,一只小,該是對(duì)母子。小鳥(niǎo)飛得還不大熟練,忽高忽低,也不很平穩(wěn)。鳥(niǎo)媽媽一左一右地圍著自己的孩子轉(zhuǎn),目睹孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)。

    殊不知,這對(duì)“母子”后方不遠(yuǎn)處,一只大鳥(niǎo)用它冰冷的目光注釋著前方的兩只小鳥(niǎo)。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著它們,似乎想拿它們作自己的下午茶。

    鳥(niǎo)媽媽望著小鳥(niǎo),我卻把望遠(yuǎn)鏡放掉了。因?yàn)槲抑溃B(niǎo)媽媽為了小鳥(niǎo),放棄了自己的生命。

    天空還是那么湛藍(lán),一切寧?kù)o,祥和。嘴里突然感到清甜,把它吞下,是塊梨。回過(guò)頭,看到了媽媽慈愛(ài)的笑。

    這一幕幕,我把它留在了心底,母愛(ài),儼然成了我心中,最美麗的一道風(fēng)景……。

    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)篇十七

    那一抹白,深深觸動(dòng)了我的心靈。

    這應(yīng)該是秋天最后的一場(chǎng)雨了吧,我愜意地倚在窗邊欣賞著秋雨,秋風(fēng)里夾雜著幾絲冰冷的雨,撫過(guò)窗欞,飄落在書(shū)桌上。我想關(guān)上窗。

    忽然,一抹白,閃過(guò)。舉在半空中的我的手也收了回來(lái),我探出了頭,看見(jiàn)一只白貓?jiān)跇窍乱粨u一擺。不知怎的,那一抹白,牽動(dòng)了我的心靈。

    寒風(fēng)灌進(jìn),我掖了掖身上單薄的襯衣,不由搖頭苦笑,隨手拿起一件衣服披在身上,繼續(xù)觀察那只貓。

    白色的肉團(tuán)在寒風(fēng)中顫栗著,無(wú)奈地抖去了吸附在身上的水珠。這抹讓我心靈牽動(dòng)的白,向單元門(mén)走去。它把它那小小的腦‘袋倚在門(mén)上,輕輕地蹭著。而后,又如同一個(gè)白色的絨球,靜靜地臥在那里,任由冰冷的秋雨滑過(guò)它的皮毛。我想,也許它是一只可憐的流浪貓吧,在人群中尋找著自己的歸處。

    雨越下越大,若在平時(shí),我并不可能在乎這個(gè)可憐的生命,只是現(xiàn)在,也許是出于同情,我希望雨停下。

    貓依舊蜷縮在門(mén)口,在這樣一個(gè)清冷的秋曰,那小小的身影也許希望得到的只是一絲及至一毫的溫暖罷了。只是它是一個(gè)無(wú)家可歸的小可憐,在這諾大的世界里,找不到一個(gè)小小的立足之地。路上,有行人撐傘走過(guò),可是他們的腳步太過(guò)匆忙,沒(méi)有人愿意去留意這只小貓,哪怕只是投去同情的一瞥。更沒(méi)有人愿意停下腳步,替它拭去身上徹骨的雨水,沒(méi)有一個(gè)人。

    貓嗚那抹白色身影的主人哀嚎著,隱隱約約,斷斷續(xù)續(xù),真真切切地砸在我的心上。

    我關(guān)上了窗,祈禱有個(gè)好心人,帶走這只被宿命所折磨的貓。

    窗外,秋雨連綿,而那抹白,已了無(wú)蹤跡。

    一抹白色,一絲秋雨,留給我的,是心靈上的牽動(dòng)。

    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)篇十八

    漫步于花香四溢,五彩繽紛的野花從邊,那一朵朵、一簇簇爭(zhēng)相開(kāi)放,顏色迷人的小花兒讓我眼前一亮,不由的想起了大雨中,這花兒堅(jiān)挺直立的姿態(tài),那一幕,令我記憶頗深。

    走出英語(yǔ)輔導(dǎo)班,抬頭看了看陰下臉來(lái)的天空,我的心情如這天氣一般,也蓋上一層一觸即破的輕紗。回家的路似乎也變得更加漫長(zhǎng)。正當(dāng)我低著頭,邁著慢悠悠的小步子走著的時(shí)候,突然一個(gè)響雷我頭頂上重重的砸開(kāi),嚇的我如驚弓之鳥(niǎo)一般,一時(shí)不知了方向,怔怔得立在那里。當(dāng)豆大的雨珠,如斷了線的珍珠一樣砸在我被雷聲嚇得蒼白的臉上,我才如夢(mèng)初醒般意識(shí)到——下雨叻。我迅速的往家跑,天公也不作美,雨越下越大,我已成了落湯雞。和我一樣,形形色色的路人有的打著傘,有的沒(méi)有,但都加快了腳步。是啊,有誰(shuí)愿在雨中停留呢?但我這句話卻擺一個(gè)小女孩兒所否定——這是,我看見(jiàn)一個(gè)梳著兩個(gè)俏皮的小辮子的可愛(ài)的小女孩兒站在路旁,雙手端平,放在肚子前直直的站在那里。這奇怪的動(dòng)作激起了我的好奇心,我不顧大于靠近一點(diǎn)兒。天啊,原來(lái)在小女孩兒不夠?qū)捄竦碾p手下,一枝淡粉色、叫不上名字的小野花被保護(hù)著,似乎伸展著漂亮的花瓣,向我炫耀,枝葉上一滴雨水未存,開(kāi)的是那么讓人驚嘆、讓人感動(dòng)。而小女孩兒呢?大雨無(wú)情的向她潑去,她大大的眼睛眨著,任憑雨水將衣衫打濕,任憑雨水在臉上隨意流淌。這美麗、和諧、動(dòng)人的場(chǎng)景觸動(dòng)著我的心,我被小女孩兒所打動(dòng)。我立刻向家跑去,拿了雨傘,回來(lái)時(shí),雨相對(duì)小了些,但卻絲毫沒(méi)有要停的意思。我將傘為小女孩兒和她的花兒撐起,小女孩兒回過(guò)頭來(lái),給了我一個(gè)大大的微笑,又將雨傘為小花兒撐起,自己又回到了雨中。我沒(méi)有說(shuō)什么,因?yàn)槲抑琅褐粓?zhí)著于那小花兒的“安危”。

    相信,無(wú)論是那朵小野花還是那個(gè)小女孩兒,都是雨中最美的風(fēng)景線。

    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)篇十九

    我人生中的所遇所思大都像蒲公英,飄然而來(lái),飄然而去。可也有一些事像是雨后的泥土,先被沖刷,然后漸漸沉淀,直到深入生命的最深層。多年后,即使細(xì)節(jié)已忘,卻依舊刻骨銘心,父母的愛(ài)便是如此。

    記得那是我4歲時(shí)發(fā)生的一件事。那是寒冬臘月的一個(gè)星期天,爸爸要跟同事們一齊去莊市的一個(gè)魚(yú)塘去釣魚(yú),把我也帶去了。在媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐下,我們出發(fā)啦。

    開(kāi)始釣魚(yú)了,我饒有興趣地看著,漸漸的,發(fā)覺(jué)腳有些酸,見(jiàn)旁邊有一把小凳子,也不管上頭有一張滑滑的竹席,便坐上去了。由于是冬天,我穿的是摸起來(lái)滑溜溜的棉褲,一坐上凳子,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)滑到了魚(yú)塘里。

    當(dāng)時(shí),我手忙腳亂,害怕極了。爸爸聽(tīng)到了我的落水聲和哭聲,不管三七二十一,丟掉魚(yú)桿,便跳進(jìn)水中,把我救了上來(lái)。又立刻把我抱進(jìn)了汽車(chē),用毛巾裹起我,把我送回了家。

    媽媽見(jiàn)了眉頭緊鎖,趕緊打開(kāi)熱風(fēng),把我的衣服脫掉,抱進(jìn)了浴室。給我洗了一個(gè)熱水澡。洗完澡,把我抱進(jìn)被窩,沖好熱水袋,塞進(jìn)被窩,又給我泡了感冒藥,喂我喝完。脫掉了衣服,躺到我身邊,緊緊抱住我,用身子給我取暖,還一邊數(shù)落著陪在一旁的爸爸,那是媽媽第一次說(shuō)爸爸的不是,我想也是最終一次。

    因?yàn)閶寢尠职譄o(wú)微不至地照顧,我雖然發(fā)了燒,可是睡了一覺(jué)就好了。媽媽爸爸那些表現(xiàn)愛(ài)的神情、動(dòng)作是我的拙筆寫(xiě)不出萬(wàn)分之一二的,但他們抱著我陪伴我的那一幕,卻永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

    今夜靜悄悄的,月光如水,皎潔的月光如瀑布般傾瀉下來(lái),星星忽閃忽閃地眨著眼,窗外風(fēng)輕輕地吹過(guò),吹得樹(shù)枝沙沙作響。父母的愛(ài)是珍藏在我心底里最真最美的風(fēng)景。

    心底的風(fēng)景初三語(yǔ)文大全(20篇)篇二十

    記得那是我4歲時(shí)發(fā)生的一件事。那是寒冬臘月的一個(gè)星期天,爸爸要跟同事們一起去莊市的一個(gè)魚(yú)塘去釣魚(yú),把我也帶去了。在媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐下,我們出發(fā)啦。

    開(kāi)始釣魚(yú)了,我饒有興趣地看著,漸漸的,發(fā)覺(jué)腳有些酸,見(jiàn)旁邊有一把小凳子,也不管上面有一張滑滑的竹席,便坐上去了。由于是冬天,我穿的是摸起來(lái)滑溜溜的棉褲,一坐上凳子,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)滑到了魚(yú)塘里。

    當(dāng)時(shí),我手忙腳亂,害怕極了。爸爸聽(tīng)到了我的落水聲和哭聲,不管三七二十一,丟掉魚(yú)桿,便跳進(jìn)水中,把我救了上來(lái)。又馬上把我抱進(jìn)了汽車(chē),用毛巾裹起我,把我送回了家。

    因?yàn)閶寢尠职譄o(wú)微不至地照顧,我雖然發(fā)了燒,但是睡了一覺(jué)就好了。媽媽爸爸那些表現(xiàn)愛(ài)的神情、動(dòng)作是我的拙筆寫(xiě)不出萬(wàn)分之一二的,但他們抱著我陪伴我的那一幕,卻永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

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    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和感悟的總結(jié)和歸納。總結(jié)是一次深刻的思考和反思,我明白了自己對(duì)工作和生活的追求和期望。我將會(huì)更加努力地實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
    培訓(xùn)工作總結(jié)旨在向管理層匯報(bào)培訓(xùn)情況,為今后的培訓(xùn)提供參考和指導(dǎo)。范文中總結(jié)了培訓(xùn)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足,給出了改進(jìn)和發(fā)展的建議。時(shí)間一晃而過(guò),如白隙之間,x年已接
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷、成就和失誤的總結(jié),有助于我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為了幫助大家更好地寫(xiě)好個(gè)人總結(jié),小編精選了幾篇經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事
    7.開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感的重要機(jī)會(huì)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)典禮精彩瞬間,讓我們一起來(lái)回味!老師們、同學(xué)們:大家好!暑假一晃而過(guò),踏著秋
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)合理安排教學(xué)時(shí)間和對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、師:走進(jìn)動(dòng)物樂(lè)園管理員叔叔
    英語(yǔ)作為一門(mén)工具性語(yǔ)言,有助于人們?cè)谌蚍秶鷥?nèi)進(jìn)行交流和合作。這是一份英語(yǔ)學(xué)習(xí)的總結(jié)參考,希望對(duì)你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。善于思考勤于積累要想在中考作文中拿到高分,
    國(guó)旗下講話稿要具備一定的時(shí)效性和靈活性,能夠針對(duì)不同的場(chǎng)合和受眾,有針對(duì)性地提出相關(guān)的內(nèi)容和建議。下面是一些能讓人心潮澎湃的國(guó)旗下講話稿范文,希望能喚起大家對(duì)祖
    中班教案是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行預(yù)設(shè)和規(guī)劃的工具,它有助于教師把握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的文字,將復(fù)雜的思想和情感傳遞給讀者,引發(fā)他們的共鳴。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和特點(diǎn)。在我的生活學(xué)習(xí)中,老師、同學(xué)、家
    優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴(yán)密,觀點(diǎn)要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。分享這些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱愛(ài),進(jìn)而提高自己的寫(xiě)作能力。在王宮里,幾位哲
    作為一種媒體傳播方式,新聞報(bào)道通過(guò)文字、圖片、音頻和視頻等多種形式傳遞信息。以下是小編為大家收集的新聞報(bào)道范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。今天是20xx年x月
    作為一名學(xué)生,我們要不斷提高自己的寫(xiě)作水平,努力創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品,展示自己的才華和能力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考
    讀后感是讀者與作品之間的一種對(duì)話和交流,可以讓讀者更加深入地體驗(yàn)和理解作品。這里收集了一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考,希望能夠提高大家的寫(xiě)作水平。
    保險(xiǎn)工作總結(jié)是對(duì)我們工作方法和策略的思考和總結(jié),有助于提高我們的專業(yè)能力。接下來(lái),小編為大家提供一些保險(xiǎn)工作總結(jié)的模板和寫(xiě)作技巧,希望能幫助大家寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的總
    發(fā)言稿應(yīng)遵循邏輯結(jié)構(gòu),采用清晰明了的章節(jié)和段落,以使聽(tīng)眾易于理解和記憶。趕快來(lái)看看這些精選的發(fā)言稿范文,相信會(huì)對(duì)你的發(fā)言稿寫(xiě)作有所幫助。首先,我代表酒店總經(jīng)理室
    實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生工作表現(xiàn)的經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)價(jià)和反饋,對(duì)實(shí)習(xí)生的職業(yè)發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)鑒定的范文,供大家參考借鑒。
    作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的,如同一首動(dòng)人的音樂(lè)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和才思的培養(yǎng)方
    通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢驗(yàn),以確定是否達(dá)到了預(yù)期的效果。以下是一些活動(dòng)總結(jié)的典型范例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握活動(dòng)總結(jié)的要領(lǐng)。
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是展示自己整體素質(zhì)和能力的機(jī)會(huì),我們要充分利用,展現(xiàn)出自己的獨(dú)特價(jià)值。以下是小編為大家精心挑選的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感
    引用歷史案例,講述廉潔報(bào)告對(duì)整治腐敗、提高治理效能的重要作用。如果您對(duì)述廉報(bào)告的撰寫(xiě)感到困惑,不妨參考以下的范文,或許能夠幫助您更好地完成報(bào)告的寫(xiě)作。
    人們每年都會(huì)迎來(lái)自己的生日,是我們特殊而難忘的一天。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的生日總結(jié)范文,希望能對(duì)你有所幫助。她是我家鄰居,叫林楓。她比我大10
    學(xué)習(xí)心得可以讓我們更好地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果你正在寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,以下這些優(yōu)秀的范文或許能為你提供一些寫(xiě)作思路和參考。學(xué)習(xí)視頻制作是
    畢業(yè)論文要求學(xué)生撰寫(xiě)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、條理清晰的論文篇章。以下是一些成功通過(guò)畢業(yè)論文答辯的學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家一些啟示。歷經(jīng)五年結(jié)束了我的博士求學(xué)生涯,在這期
    小班教案是小學(xué)教育中教師按照一定的教育教學(xué)要求編寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃,它是教師指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)。以下是小編整理的一份小班教案范文,希望能為教師們提供一些參考和啟
    通過(guò)總結(jié)范文,我們可以了解不同人在特定情境下的總結(jié)方法和技巧,從而提升自己的總結(jié)能力。這些總結(jié)范文都圍繞職業(yè)規(guī)劃、自我成長(zhǎng)、工作方法等方面展開(kāi),既有理論分析,也
    優(yōu)秀作文反映了作者對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解和思考。以下是一些寫(xiě)作水平較高的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞吧。傍晚我媽媽和鄰居一起去秀麗東方看燈光秀。剛走進(jìn)去我就到
    工作心得體會(huì)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題,提高工作效率和質(zhì)量。通過(guò)這次工作,我意識(shí)到專業(yè)知識(shí)的重要性和不可替代性。在以后的工作中,我會(huì)持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和
    學(xué)習(xí)是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)總結(jié)范文的整理,希望能夠給大家提供一些思路和參考。學(xué)習(xí)中,本人不僅深刻領(lǐng)
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫(xiě)出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上都有著獨(dú)到的表達(dá),希望
    更多申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)讓我們向外界展示自己才華和潛力的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該充分利用它來(lái)打動(dòng)招生官或雇主。掌握一些模板和示例更多申請(qǐng)書(shū)范文可以幫助提高你的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
    讀后感是對(duì)讀者個(gè)人思考、理解和感受的一種詮釋和表達(dá),它能夠幫助讀者更好地掌握書(shū)籍的主題和內(nèi)涵。接下來(lái),我會(huì)分享一些精選的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參
    演講稿范文有利于演講者更好地控制時(shí)間,合理分配段落和內(nèi)容,保持言之有物和富有感染力。下面是小編為大家整理的一些經(jīng)典的演講稿范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文
    在競(jìng)爭(zhēng)上崗中,人們不僅僅需要有專業(yè)知識(shí),還需要具備良好的溝通和人際關(guān)系能力。在競(jìng)爭(zhēng)上崗的過(guò)程中,我們需要有耐心和堅(jiān)持不懈的精神,才能克服各種困難。若我成為辦公室
    演講稿范文可以幫助我們?cè)谘葜v時(shí)更好地組織語(yǔ)言和結(jié)構(gòu),使整個(gè)演講更加連貫和流暢。演講稿范文可以幫助我們提高自己的寫(xiě)作和演講能力,為我們的表達(dá)提供參考和借鑒。
    在安全演講稿中,可以提出一些建議和措施,幫助聽(tīng)眾有效預(yù)防和解決安全問(wèn)題。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀安全演講稿范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文的閱讀,能夠?qū)?/div>
    國(guó)旗下是我們祖國(guó)的象征,它代表了我們作為一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)和榮耀。在國(guó)旗下,我看到了同胞們的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和奮斗精神,讓我們一起分享這份喜悅。老師、同學(xué)們:大家好!“彩
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的收獲和不足進(jìn)行總結(jié),有助于我們更好地規(guī)劃未來(lái)的活動(dòng)。通過(guò)閱讀這些活動(dòng)總結(jié)范文,我們能夠更好地把握寫(xiě)作的要點(diǎn)和思路,提高自己的寫(xiě)作水平。
    優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容,獨(dú)特的觀點(diǎn),以及清晰、連貫、流暢的表達(dá)方式。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,一起加強(qiáng)自身的寫(xiě)作能力。父親節(jié)是一個(gè)容易被忽視的節(jié)日,可能
    教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)所教科目、教學(xué)方法、學(xué)生特點(diǎn)等方面的總結(jié)和概括,它能夠幫助教師提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。隨著教育事業(yè)的發(fā)展,越來(lái)越多的教
    通過(guò)合作可以建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和合作關(guān)系,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的案例,希望能給大家提供一些靈感和思路。乙方:______________
    活動(dòng)方案包括活動(dòng)的目的、內(nèi)容、過(guò)程、時(shí)間安排等各個(gè)方面的考慮。下面是一些針對(duì)不同類(lèi)型活動(dòng)的方案,希望能夠滿足各種需求和目標(biāo)。我院在認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于在全校各級(jí)團(tuán)組織
    居間合同的簽訂應(yīng)當(dāng)明確約定各方的權(quán)利義務(wù)、居間人的報(bào)酬方式以及交易的具體條件等內(nèi)容。接下來(lái),我們一起來(lái)研究一些居間合同的成功案例,以便對(duì)如何構(gòu)建一個(gè)有效的合同有
    活動(dòng)方案的成功與否,往往關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作環(huán)境的改善。在這里,小編為大家提供一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范例,希望可以給大家提供一些思路和啟示。12月29日(周二)
    優(yōu)秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞以下小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文。今天,是星期天,陽(yáng)光明媚,天氣格外的'晴朗
    租房可以提供靈活的住房選擇,以適應(yīng)變化的工作和生活情況。小編為大家整理了一些推薦的租房網(wǎng)站和APP,供大家在租房過(guò)程中使用。承租方(以下簡(jiǎn)稱乙方):現(xiàn)經(jīng)甲乙雙方
    作文是一種情感的宣泄,是對(duì)自己內(nèi)心世界的展示和詮釋。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中對(duì)自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們加深理解,提升自我反思能力,我覺(jué)得寫(xiě)一篇心得體會(huì)很有必要。請(qǐng)大家看一下這些
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以看到自己在不同領(lǐng)域的成績(jī)和表現(xiàn),從而更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)樣例,希望能給大家提供一些靈感和參考。
    幼兒園教案的好壞直接關(guān)系到教學(xué)效果,對(duì)幼兒的教育發(fā)展具有重要影響。以下是小編為大家整理的幼兒園教案范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。活動(dòng)目標(biāo):1、感受流行
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