優秀作文的內容要真實、豐富，能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。下面是一些優秀作文的篇章，可以讓我們更好地理解和學習寫作的技巧和要領。
以我的作家夢為（專業22篇）篇一
如果有人問我：“你的理想是什么？”我會直截了當地告訴他：“我要當一個作家”。
當然，會有人問：當作家有什么好？天天都要寫稿子，又累又煩惱，得不償失。
寫作固然累，但是得到的快樂卻可以勝過一切。或許我寫不好，或許我的風格奇怪，但是“要有自己的氣息，自己固定的氣息，這一點是很重要！”屠格涅夫說得對，就算寫的不好，也是自己的文章。
我愿意當一個作家：涼風習習，在木椅上坐下，翻開作文紙，記下那人間美好回憶。
曾經有人因為文章沒法寫長，寫好而放棄了它們。但是我沒有。“寫作的道路上自始至終布滿了荊棘、釘子、蕁麻……。”寫作就是辛苦的，但這條路上除了蕁麻，還有鮮花！
當一個作家，真好。，等我哦！
以我的作家夢為（專業22篇）篇二
我，只是個平平凡凡的普通學生，但在我那熱愛祖國的心里面，卻有一個不平凡的夢想。
我在二年級的時候，就喜歡閱讀許多作家的作品。我看了這些作品以后，就很羨慕他們寫的作品，就常常幻想著自己也要當上著名的作家。因此，我就立下大志，長大后也要當上作家。
可是，說起來容易做起來難。在我三年級上學期剛開始寫作文的時候，我就遇到了一個寫作文的難題：作文沒有題材寫。這可讓平時快活的我犯了愁。怎么辦呢？難道我的理想就這樣泡湯了嗎？我憂心忡忡地回到家里。就在我準備放棄這個理想的時候，我的腦子就蹦出了一個好主意，就列了一個計劃表：以后每個月的零花錢有三分之二都用買作文書看，提升寫作水平。
媽媽為了鼓勵我寫作文，就帶我游山玩水，讓接觸自然，收集第一手的資料。漸漸地，我的筆下就有內容寫了。媽媽還讓我周末有空的時間多看我用零花錢買作文書看，還把我的書房變成了一個小花園，讓我像一只小蜜蜂在里面采蜜。過了一個月，我的作文水平不但提高了，而且腦子里還積累著很多好詞好句。
就在我的“魔鬼計劃”實現不久，學校就開了一個新的興趣小組——作文組，媽媽就讓我在那里學寫作文。在那里學習寫作多次以后，我就感覺我對作文有信心了，就又開始繼續實行我的計劃。
皇天不負有心人，在三年級下學期舉行的一次征文比賽中，我榮獲中年級一等獎。聽了這個消息，我欣喜若狂。在上臺領獎的時候，我接過那張獎狀的時候，我就對作文更有信心了，就堅信我的夢想一定能成為現實。
我相信：我的這個夢想一定能夠實現。
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以我的作家夢為（專業22篇）篇三
如天上的星星般繁多，幾乎占據了我童年的全部夢幻。如今，那些縹緲無望的繁星已漸漸消失，取而代之的是一個如月亮般明亮的理想：當一名作家。
人們都說音樂可以感染人的心緒，而我認為不僅是音樂，寫作同樣也可以。
讀著安徒生爺爺筆下的《海的女兒》，令我們不禁也對音樂產生了濃厚的興趣；看著《格林童話》中的《灰姑娘》，我們堅信著善良的人必定會得到上天的眷顧；品著《花開的聲音》，讓我們對人生，對生活又有了新的認識，又多了情趣。
賞著一篇篇泛著書香的文章，字里行間都洋溢著作者的真情實感，或壓抑，或開朗，或悲傷，或興奮，但都有一番別樣的韻味，每每于此，我總會想：如果我也可以寫出這樣優美的文章來該多好啊！
于是，每當我的感激之海驚起波濤時，我總會拿出我的記事本，將此時的所思所想記錄在案。閑暇時，我就會拿出它，好好的“品味”一番，或者用現學的“文筆”試著進行修改。漸漸地，記事本滿了，一篇篇優美的文章也從我的筆下瀉出，與此同時，我也愛上了寫作，愛上了這個在大多數人眼里實現起來比較困難的理想，寫作就如掛在墻上的壁畫，可有可無，但他對于一個喜歡文學的人來說，卻猶如至寶一般。
在確定了我的人生和目標后，我開始大量的閱讀書籍，填充自己的知識庫，讀起文章來也不像以前那般一目十行，而是一字一句，斟字酌句的去閱讀，去品味，同時也學習者作者們不同的文筆，將他們融會貫通成為我自己的，在日復一日的閱讀中，我發現我的寫作水平有了質的飛躍，我堅信：只要努力，就一定會成功；只要拼搏，就一定會圓夢！
理想，這艘迷失方向的帆船，現在由我來引航。
以我的作家夢為（專業22篇）篇四
夢想是什么？夢想是生命的動力，是精神的支柱，是努力的方向，是幸福的起點。夢想不是空想，也不是幻想，不是單純的喜歡，也不是想要就能得到。小雨點的夢想是滋潤大地，蠟燭的夢想是給人們帶來光明，而我的夢想是當一名用筆、用心來記錄生活的作家。
我愛讀書，也非常希望能在我的筆下寫出一本本好書——令人愛不釋手的好書。于是，我從最基礎的寫日記開始鍛煉自己的文筆。上了三年級，我們開始跟著老師學寫一篇篇的作文。每次到了習作課，我都會很激動，會提起十二分的精神專心致志地聽老師講課。每一次習作課，我都按照老師教給我們的方法，輕輕松松地寫了一整頁，寫完之后，我并沒有馬上合上本子，而是眉頭緊鎖地反復望著習作，尋找自己的不足。因為老師說過：“不厭百回改。”所以我認認真真地修改自己的習作：把錯別字用修正貼貼掉寫上正確的字；把不通順的句子改通順；有時腦海中冒出一兩個好詞語、好句子，我也會迫不及待地添加到中去。當讓我感到滿意后，我邁著輕快的步子把作文本交給老師，心里比吃了蜜還要甜，我不禁給自己打氣：只要我堅持下去，也許有一天，我就能成為一名作家，把自己的快樂或悲傷吐露在文字上。
從四年級開始，我熱衷于看書。現在，書已經成為我生活中最不可缺少的一部分。書能讓我認識新的生字，認識課本中學不到的知識，認識遼闊的世界……總之，書給我帶來了快樂，帶來了知識。我也喜歡課外積累，把好詞好句摘抄到采蜜本上，把我看書后的感想、體會也通通寫到本子上。讀《假如給我三天光明》，我體會到：做人要樂觀，不能失去生存的意義；讀《查理九世》，我懂得了：患難之交才是真正的朋友，無論遇到多大的危險，都不能忘記伙伴們；讀《神奇女生祝如愿》，我感受到：烏云只是暫時的，一切都會雨過天晴，我們要用微笑面對種種困難。看吧，書就像一個個朋友，隨時迎接著我們和它握手，這應該是我夢想成為作家的一個原因吧，因為當作家，就能將自己的心聲永遠地刻在紙上，也能將自己的心情與他人分享。
有人說：“夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明！”雖然我知道成為作家很難，但是我會為了這個夢想去奮斗，去拼搏。我相信，只要我一直堅持閱讀，堅持寫作，就一定能成真。
以我的作家夢為（專業22篇）篇五
人人都有自己繽紛多彩的理想，為了理想，人們愿意去拼搏，去奮斗，去努力。當然了，我也有自己的宏愿，我的宏愿是當一名作家.
因為理想的緣故，我報名參加了“藝林”教育的作文班，每星期都要寫兩三篇作文，起初我還興致勃勃，對未來充滿了無限的憧憬和向往。但是，漸漸的，隨著時間的推移，我對作文越來越不感興趣，甚至有一兩次我都拒絕上作文班，起初的干勁沒了，取而代之的是對作文的厭惡與排擠。媽媽似乎看出了我的變化，對我說了一句雖然簡短但卻含義深刻的話：“不能這樣，別忘記你的理想啊!”“別忘記你的理想啊!”我反復琢磨這句話，終于打起了精神，斗志的火焰也燃燒起來了，我又開始向我的理想沖刺。
雖然我的作文水平在一點一滴地進步，但是這還不夠，還要更好些。不過，為了我的理想，我愿意去拼搏，去奮斗，去努力，也為了媽媽的那句話：“別忘記你的理想啊!”我堅信有一天，我的勞動將結出果實，更精彩的明天在等著我去拼搏，去奮斗，去努力!
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以我的作家夢為（專業22篇）篇六
我有一個夢想，那個聲音總在我的耳邊回蕩，那就是長大后去當一個作家。
盡管我現在的寫作水平還不算好，盡管這個夢想離我很遙遠，但我不會放棄這個夢想，不會喪失信心，因為我相信，只有像蝸牛一樣一步一步爬上葡萄架，才會吃到香甜可口的葡萄。只有經歷過跌倒才能爬起來，只有經歷過挫折和困難，才能走向自己的夢想。
以前，每當我買上一本。
作文。
書或是小說，總會先看一看作者是誰，然后就情不自禁的羨慕起來，是他們讓小學生有了學習；是他們使我們中國人民的文化水平提高了；是他們讓我們擁有了嶄新的明天，因此，我想成為一位作家，讓人們的文化得到更大的提高，更大的發展。
每個人，有了自己的夢想，才會有充滿意義的生活。
每個人都有夢，我有夢，他又夢，中國更有夢，是每個中國人民一致的夢。我的夢是屬于自己的，只有自己才能完成，國的夢就是我們的夢，讓我們幸福生活。
以我的作家夢為（專業22篇）篇七
諾貝爾文學獎授予中國作家莫言。莫言成為有史以來首位獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。這一振奮人心的喜訊，更堅定了。還記得二年級時，有一次作業是看圖編故事，很短的答題欄被我寫得密密麻麻，在班上引起了不算小的轟動。老師先是大加贊賞，接著在全班同學面前有感情地讀，讀完了又讓我把故事抄到黑板上。
我到現在還記得，當時我踩著板凳在黑板上抄故事的情形：一顆心撲通撲通地狂跳，好像要順著咽喉蹦出來似的，手心不知什么時候附上了一層濕濕的汗，我很用心地在黑板上寫著。站在上面，我聽著大家的議論，"好厲害啊，簡直像個小作家"!作家，我的心興奮地跳動了一下，好像被什么線輕輕牽動了。就是哪種可以在各種報刊上看到自己的名字和文章的人嗎？想到自己的故事會出現在其他同學的本子上，一種自豪感油然而生。我的夢想種子誕生了，沒錯，作家！
從那以后，看書成了我每天要做的功課之一，因為媽媽說，多看書才會豐富知識，寫起文章就行云流水一般。那小小的種子在大量閱讀中不斷成長。六年級，我遇上了人生中的第二個伯樂——語文老師。她見到我說的第一句話就是——好好寫。"好好寫",這三個字真的陪伴我走完了小學的最后一段旅程。
永遠都不能忘記的是，第一篇作文的發表，雖然只是在校刊上，但對我來說，已經是莫大的鼓舞。在目錄中，我一眼就看到了自己的名字，那一刻，心里滿滿的不是喜悅而是幸福！突如其來的幸福，我甚至清晰地感受到那粒小小的種子想沖破泥土的欲望。進入初中后，我的作文在老師的精心指點下，先后刊登在《雪花》《青少年日記》《中學生導報》《初中生世界》等刊物上，一張張稿費單紛至沓來……看到同學們羨慕的眼神，更堅定了。我堅信：我的寫作之路會越來越遠，我在上面奔跑，因為終點處有我的夢想。真的很羨慕，那些當紅作家，像郭敬明、韓寒等人。他們的人氣和榮譽光環在外人看來都是天賦，是云端的寵兒。對我來說，那是不重要的，重要的是在那條路上，你是否找到目標，是否走得快樂。
我夢想有那么一天，我成為一名作家，讀者都能從我的作品中獲益，那樣我就會覺得夢想很有意義，會覺得我的努力開出了花，結出了果。我終于知道，為什么"夢"字最得日本人喜愛，它所代表的，遠不止你所看到的，它是屬于每個人的獨一無二的禮物。既然宙斯賜予了，那么我一定會好好收下。
以我的作家夢為（專業22篇）篇八
每個人都有自己的五彩斑斕的理想：老師、警察、醫生、科學家，等等，而。
就是當一名作家。
漸漸地，我愛上了寫作。
現在，我已經上四年級了，一完成作業，我就會拿起一本書，默默進入夢幻神秘的世界。對我來說，那方形的文字已成了我成長的源泉，文字的魅力讓我無法抗拒。
我長久地沉浸在書中營造的美好世界，一讀就是幾個小時。之后，我會坐下來，把我感受到的全都寫在本子上。然后當我再寫。
作文。
時，腦子中很自然地就會涌出很多東西，很快地就寫出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去，我還不斷參加網上的征文比賽，最后還得了許多獎。這給了我莫大的鼓舞與動力，我更愛寫作了。
當然，作家也不是說說就可以成為的。要多寫、多練、多創作，這樣寫作水平才會不斷提高。若干年以后，或許你會在世界上最火爆的書中看見我的名字！那時我已經成為了一個著名的作家了！
有理想就要奮斗，我相信，只要肯為了理想而努力、付出，就一定可以實現理想！
以我的作家夢為（專業22篇）篇九
而成為一名作家，這是我的夢想。因為我覺得，如果自己親手寫出來的文章讓全世界都看得到，這是一件很幸福的事。
本以為當一名作家是一件螞蟻一樣小的事情，可是萬萬沒想到，當我看了《開學第一課》的視頻后，才覺得要想當一名作家就要付出艱苦的努力，而不是簡簡單單說當就當的。是誰居然能讓我受到如此大的啟發呢？她的名字叫做“廖智”，她曾經是一位舞蹈老師，但是一次地震奪走了她的雙腿，這讓她非常難過，痛不欲生。但是，她最終還是堅強地挺了過來，繼續努力完成了自己的舞蹈夢想，她又重新站在屬于她的璀璨的舞臺上了。
看完之后，我有些慚愧，因為她讓我想起了自己的所作所為。我一直以為只要懂得寫幾篇作文，懂得運用一些優美的詞句，會用比喻、擬人、排比等一些修辭手法了，就可以自稱作家了，何況我的作文多次被老師當作范文在班上宣讀，還在學校的作文比賽中數次獲獎，無形中我開始沾沾自喜了。想想今年的暑假，在學習上我做得很不好，整個假期我根本都沒有看過書籍，寫過作文。并不是沒有時間，而是我根本就不想看。我總是利用可以看書的時間去看電視，一旦我躺下來看電視的時候，就會起不來了，甚至還搬風扇來吹，拿零食來吃。有時候爸媽叫我，我都會很久才反應過來應答。而且我在家里幾乎都沒有幫爸媽做過家務，只是客廳被自己丟得實在是太臟了，才拿起掃把掃那么幾下。更讓我羞愧的是我還要媽媽每天叫我起床。我覺得我的所作所為還真可以用一個字來形容——懶！這可不是一般的“懶”，而是到了極點的“懶”。
我再也不能這樣在“夢”中度日了，我一定要清醒，堅持多讀多寫，多想多練，因為我真的想實現，讓自己的筆下生花，讓自己的生活多彩！
以我的作家夢為（專業22篇）篇十
每個人都有自己的夢想：或是救人無數的“白衣天使”；或是光彩照人的大明星；亦或保衛家園的戰士。而我，一直有一個作家夢。
我認為，寫作是一件讓我如癡如醉的事情：捕捉那些在腦子里轉瞬即逝的靈感，在腦子里將它們迅速整理成文，帶著滿懷激動的心情將它們一字一句的記錄下來。寫作完畢后，再帶著久久不能平復的心情慢慢地品味著自己的作品。直到最后修改結束。在我眼里，這是一件極其神圣而美妙的事情。
在我小的時候，我就非常崇拜那些寫作名家——他們總能把一些平淡無奇的小事，寫的那樣傳神，成為大家公認的經典。像朱自清先生的《匆匆》，就讓我體會到了時光的寶貴；還有豐子愷先生的《手指》，也讓我領會到了團結的力量；老舍先生的《養花》，更是讓我悟出了人生的哲理。這些美文更加激發了我對寫作的渴望，更加堅定了我當作家的夢想。
想要成為一名出色的作家，這個過程是充滿了艱辛與苦澀的。我記得曾經有人說過：一代代名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼與退縮。所以我知道，想要當一名出色的作家要“上知天文，下曉地理”，還要有扎實的語文功底。所以，在日常生活中與學習中，我一定要做到：多讀書，多練筆，多思考和多聆聽。
只要我堅持不懈的努力，我相信在不久的將來，我，一定會圓了！
以我的作家夢為（專業22篇）篇十一
每個人的心中都有一個愿望，并時時刻刻地為這個愿望而努力、奮斗。在我心中也有一個小小的夢想，它就像一顆種子在我的心中生根發芽，促使我奮進。那便是：作家夢！
稍大些上五年級時，我開始迷上了偵探小說，并嘗試著把自己獨特的想法寫進小說中。有一次，我將一則偵探故事寫進了周末作文里，發下來時卻只得到了一個“良下”，原因是不夠現實。要知道我的作文成績都是在“優”之間徘徊的啊！那天，我的心情低落極了，甚至對“我能否成為作家”這個問題畫上了叉叉。但我又轉念一想，這不就像作家寄出去的稿被退了回來并告知”不能出版“嗎？我豁然開朗，并將以前的作文本找出來，依著老師的要求逐字逐句地開始了修改。
最近我又開始寫人與動物的故事，并練習著對動物的神態描寫，還翻閱了很多書籍。我相信——經過我不懈的努力，我一定會離越來越近！
以我的作家夢為（專業22篇）篇十二
夢想是來自宙斯的禮物。
――題記。
2012年諾貝爾文學獎授予中國作家莫言。莫言成為有史以來首位獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。這一振奮人心的喜訊，更堅定了我的作家夢。
還記得二年級時，有一次作業是看圖編故事，很短的答題欄被我寫得密密麻麻，在班上引起了不算小的轟動。老師先是大加贊賞，接著在全班同學面前有感情地讀，讀完了又讓我把故事抄到黑板上。
我到現在還記得，當時我踩著板凳在黑板上抄故事的情形：一顆心撲通撲通地狂跳，好像要順著咽喉蹦出來似的，手心不知什么時候附上了一層濕濕的汗，我很用心地在黑板上寫著。站在上面，我聽著大家的議論，“好厲害啊，簡直像個小作家”!作家，我的心興奮地跳動了一下，好像被什么線輕輕牽動了。就是哪種可以在各種報刊上看到自己的名字和文章的人嗎？想到自己的故事會出現在其他同學的本子上，一種自豪感油然而生。我的夢想種子誕生了，沒錯，作家！
從那以后，看書成了我每天要做的功課之一，因為媽媽說，多看書才會豐富知識，寫起文章就行云流水一般。那小小的種子在大量閱讀中不斷成長。
六年級，我遇上了人生中的第二個伯樂――語文老師。她見到我說的第一句話就是――好好寫。“好好寫”,這三個字真的陪伴我走完了小學的最后一段旅程。
永遠都不能忘記的是，第一篇作文的發表，雖然只是在校刊上，但對我來說，已經是莫大的鼓舞。在目錄中，我一眼就看到了自己的名字，那一刻，心里滿滿的不是喜悅而是幸福！突如其來的幸福，我甚至清晰地感受到那粒小小的種子想沖破泥土的欲望。
進入初中后，我的.作文在老師的精心指點下，先后刊登在《雪花》《青少年日記》《中學生導報》《初中生世界》等刊物上，一張張稿費單紛至沓來……看到同學們羨慕的眼神，更堅定了我的作家夢。我堅信：我的寫作之路會越來越遠，我在上面奔跑，因為終點處有我的夢想。
真的很羨慕，那些當紅作家，像郭敬明、韓寒等人。他們的人氣和榮譽光環在外人看來都是天賦，是云端的寵兒。對我來說，那是不重要的，重要的是在那條路上，你是否找到目標，是否走得快樂。
我夢想有那么一天，我成為一名作家，讀者都能從我的作品中獲益，那樣我就會覺得夢想很有意義，會覺得我的努力開出了花，結出了果。
我終于知道，為什么“夢”字最得日本人喜愛，它所代表的，遠不止你所看到的，它是屬于每個人的獨一無二的禮物。既然宙斯賜予了，那么我一定會好好收下。
江蘇省東臺市頭灶鎮中學初二（4）班。
指導教師：陳亞蘭。
以我的作家夢為（專業22篇）篇十三
春風得意，陽光照在我身上，它喚醒了我五年前的事跡。
20xx年，我三年級。從小熱愛寫作而使我有一個作家夢，難道是年少輕狂？我起初并不知道作家是什么東西，只知道“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩人李太白性格的瀟灑、被后人銘記的偉大。
“那叫詩人，不叫作家！”同學告訴我，我無所謂地說：“我不管，作家也好，詩人也好，反正我熱愛寫作的心是不會變的！”
同學笑了笑，微微說一聲：“幼稚！那我就看你怎樣失敗吧！”
從此我就開始努力，因為我知道---------只有知識，才能成就一切，主宰一切。我開始在大自然里，家里，世界的每個角落找靈感，終于有一天，我寫出了我人生中的第一首詩：“東風吹醒水云山，一路烏龍送客還。玉鏡高懸千仗外，金雞遠唱院籬間。”
我非常驕傲。一年一年時間飛跑，20xx年時，我已是十三歲的`少年了，我的夢想更大了：“我要寫小說”的念頭第一個浮出腦海。終于，三個月的時間，我完成了人生中第一部小說，大唐王朝讓我寫的栩栩如生，惟妙惟肖。
現在，我已經小有名氣，但我依然會努力，創造出屬于我自己的一番天地！
以我的作家夢為（專業22篇）篇十四
每個人都會有自己的夢想和目標，沒有夢想的人是空虛的，就像是一艘破舊的木船，唯有隨風四處漂泊。在我幼小的心靈里早已扎根下了那份屬于我的夢想——當一名作家。
作家，多么偉大的理想呀！他怎樣才能實現，而又會經歷哪些艱辛努力呢？這些時常在我的腦海里盤旋著。
如果說人的夢想是一艘船，那好的基礎就是舵，他控制船的航行方向；他人的鼓勵就是漿，且推動船的前進；自信是帆，唯有帆鼓起來才能使船全速前進；毅力是指南針，為船指引方向，沒有這些東西，船是不完美的，他只是不知方向四處飄泊的木板！所以，當下我一定要好好學習，力爭早日實現自己的作家夢。我深信我的夢不會太遙遠。
以我的作家夢為（專業22篇）篇十五
這學期，班上因投稿成功領獎的同學愈來愈多，只能待在臺下的我內心羨慕不已，希望有一天我也能和大家一樣成為小作家。
平時，熱衷寫作的班主任老師，也常常公開自己在報紙刊登的文章供我們欣賞，讓我多了讀報的機會，從報紙上，我能了解作家的人生故事，認識各種生活百態，學習作家的寫作風格。老師還鼓勵我們多提筆寫作，以抒發情緒和感覺，課堂間不斷地指導我們各種寫作的技巧，并告訴我們，只要多用心觀察周遭的事物，生活中處處是寫作的好題材。透過老師的指導，我了解閱讀寫作兩者相輔相成，閱讀汲取能量，每每翻開書籍，便能吸收豐富多彩的知識，從良好的閱讀習慣，我得到寫作的泉源；寫作是抒發情感和活化思緒脈絡的方法，提起筆時，整合書籍知識和生活經驗，構筑我的心情日記。
我相信只要充分掌握讀寫的技巧，培養出定時讀寫的好習慣，假以時日，我的寫作能力也能獲得肯定。
以我的作家夢為（專業22篇）篇十六
“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”這是一代梟雄曹操的夢；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是有一顆赤子之心的文天祥的夢；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”這是革命先哲譚嗣同的夢；“為中華之崛起而讀書。”這是一代偉人周總理的夢······雖沒有先賢們的豪情壯志，但是，我也有夢——當一名作家。
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，沒當我捧起書，就不禁涌起愉悅之情。《七色花》引我浮想聯翩，《血淚仇》讓我淚落如珠，《西游記》讓我如墜玄天······讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。我想當作家的原因也是因為如此。讓我的讀者體會到另一個世界的精彩紛呈，用情感喚醒他們內心的渴望。我盡情地揮灑我的筆墨，寫下我心中的那片天空，讓一個個美麗的方塊字，帶著我的靈魂躍然紙上。年輕的'我實現夢想的路一定很長，“任重道遠”便道出了其中的艱辛。學校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。那些書讓我如癡如醉，我把所有課余時間都用在了看書上。在寫作文時，我試著借鑒和模仿我記憶中的精彩片段，但是真正打動人心的還是自己嘔心瀝血的創作。
著名童話大師安徒生年少時，曾夢想成為劇作家，為了這個夢想，年輕的他離家只身去了哥本哈根。無依無靠的他，顛沛流離，但他并未因此而退縮放棄。1835年，他試寫了幾篇童話，很受兒童喜歡，此后他改變了自己最初的夢想，童話大師成了他的新夢想。后來，他寫出了《海的女兒》《丑小鴨》等許多著名童話，成為人們公認的世界童話大師。
夢想，有時需要轉彎。一直堅持，或許是死胡同；可轉個彎堅持，說不定會峰回路轉。
以我的作家夢為（專業22篇）篇十七
我的夢想是當一位作家，當作家好玩，因為當一位作家不但可以編故事，而且還可以享受寫作所帶來的樂趣，所以我覺當作家是一件很快樂的事。
我想可能是閱讀引起了我對寫作的興趣，比如說我在閱讀的時候，腦袋里常常會想到許多東西，但是寫作文的時候，就什么都想不出來，寫作時，可以自由發揮主題，寫作文時，只能照著題目去寫內容；寫作時可以寫很多內容，而且不限字數，寫作文時必須要把作文寫到一定的字數和業面。
我覺得如果要實現我的夢想，就應該要變的更會思考、更有想象力，如果要變的更會思考，我覺得應該多看多學。
希望我可以堅持下去，總有一天，我一定可以完成夢想的。
以我的作家夢為（專業22篇）篇十八
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的作家夢作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
叮鈴鈴，叮鈴鈴！“好了，同學們，收卷。”一串聲音傳來，原來是一次作文考試，我期待著考個好成績，通過這次考試以后可以被聘任為“特約作者”，這便是我人生夢想的起點。所以，在我們考完后我美美的睡了一覺，等待明天的成績。
這個夜晚，我做了一個美夢。夢里的我是一名著名的作家，我的作品可多啦，有小說、散文、通話、語言，其中寫得最好的是童話，最多的也是童話，彌補了我國兒童書籍的不足。而且我的作品內容豐富，非常受少年兒童的歡迎，我被授予“二十一世紀中國寫作桂冠獲得者”的光榮稱號，并且任職中國文學研究所所長。
拼命的點頭說：“謝謝您的鼓勵，我一定會努力為中國兒童的閱讀事業做一份貢獻的。”
“起床了，起床了！”哎呀，嚇死我了，原來是鬧鐘的聲音。我醒了，但是昨晚的夢境非常真實，我想寫作應該是我一輩子夢！
以我的作家夢為（專業22篇）篇十九
和大多數的求知者一樣，我對文學的熱愛始于書！書，我最忠實的朋友，最真摯的至親，最信賴的家人。它棄世間一切骯臟，無所謂痛苦背叛，似潺潺溪流，一接觸了就使人“上癮”，卻心甘情愿墜入它的“陷阱”。它是明燈，照亮了我的心房；它是雨露，滋潤了干涸的心靈；它是春風，輕輕拂過我的心田；它是冬日里的旭日，讓一個女孩的心重見光芒！
無數個幽深寧靜的夜晚，一本本書，陪伴著一個女孩度過了人生最孤單寂寞的時光，讓女孩黑暗的歲月涌現出一抹耀眼的，燦爛的，金色的光芒，很暖很暖……我知道，那是我第一次輕輕敲開了文學世界的大門，一粒”作家“的種子在心中悄然無聲地開始發芽……而女孩全然不知。
漸漸地，我長大了，步入了小學時段。是天意吧，那時學校正如火如荼地進行著“讀書好，好讀書，讀好書”的熱潮。我自然而然地融入了這個潮流。圖書館，是我課間十分鐘的“必經之地”。我將那個小小的圖書館視為天堂般的圣地，靜靜地，慢慢地，悄悄地在書架上選取一本心儀的書，找尋一個偏僻但寧靜的角落，我像一頭嗷嗷待哺的小鹿，貪婪地吮吸著書中的一切精神食糧。每一個漂亮的字，每一個動人的詞，每一個精妙無比的句子，每一段直觸心靈的話語……我都反反復復地品讀著，咀嚼著，領悟著，將它們深深地刻在我的腦海中，生怕將書一合上，這些優美的話語就從我的心底溜走了。
也就是在那時，我對文字的熱愛與著迷到了“走火入魔”的境界！
走在路上，看到一段極好的，蘊含人生哲理的句子，我忙不迭地在心中“烙印”下來；學習生活中突然文思如泉涌，我就迫不及待地拿出筆在白紙上瘋狂地寫啊寫啊，好像怎么也寫不夠；晚上睡覺，心中突然涌起了一個有意思的故事，我一咕嚕爬起來，伴著輕柔的月光，用細細的筆尖孜孜不倦地耕耘……看到我的“百寶盒”日益脹鼓起來，我的心中總會泛起一股股不知名的暖流，甜甜的，我想那種感覺，叫——幸福！
“別這么”鉆“！不累嗎？！”這是那段時間媽媽常嘮叨我的話。做自己喜歡的事情，寫清新靚麗的文字，擁有無窮的幸福感，怎么會累呢？直到現在，我都很感謝那段廢寢忘食的“寫作”時光！那一張張輕飄飄的不起眼的白紙張，承載著一個女孩多少燦爛的憧憬與美好的夢想啊！
現在，我早已褪去了童年時代的青澀與無知，是一名六年級的學生了！我也在不久前迎來了屬于一個女孩的如詩如畫的年紀——12歲！我想，我不會讓自己的人生落下一點遺憾！
窗外，不知什么時候下起了飄飄灑灑的細雨，就像我的12歲，朦朦朧朧，迷迷茫茫。但是，不管在今后的人生旅途中遇到怎樣的坎坷，泥濘，我都不會停下奔跑的腳步，只因扎根心底的那個夢，那個渺小又偉大的作家夢！
我相信，現在自己走的每一步，留下的每一個腳印，滴下的每一滴汗水，都是向心中的作家夢更進一步！是的，人生因為有夢而精彩，我的作家夢，我不會放棄，追尋自己的作家夢，我無怨無悔！
以我的作家夢為（專業22篇）篇二十
我第一次感受到寫作的美妙，僅僅是看了一篇文章，但它如一雙無形的大手將我拉入文海。我感受著作者筆下文字的美妙，也讓我開始心生向往。隨著閱讀的文章越多，我的筆下似乎也慢慢流出一串串美妙的音符。看到別人也能被我的文字吸引，更加深了我對寫作的喜愛，這或許就是我想當作家的原因。
我認為堅持練筆是提高寫作水平的關鍵。有一次因為學業繁重，我便有些厭煩于它，靈感的小精靈像是被我氣急了，總是躲著我。老師的話卻涌上了我的腦海：“一篇好的文章要有優美的詞句，這些詞句像是音符，構成了一首首悅耳的歌曲，但文章不能總是平鋪直敘，加入情感起伏，文章才能更精彩。”當時我似懂非懂地聽了老師的話，盡量理解其中的含義。現在漸漸明白了這叫做“一波三折”，有了這招，我的寫作水平突飛猛進。我不斷練習各種“招式”，只為實現心中的夢想。
我曾憧憬過，我當上作家時，也能用文字吸引更多的小朋友，或許還會有孩子給我寄來天真無邪的'信，他們或許會真誠地告訴我，我也能用文字在他們的小心靈上埋下一顆寫作的種子。我想這就是我最大的快樂吧。
我將如一位在沙漠中探險的旅人，經過重重困難到達綠洲。我要腳踏實地地朝前邁進，相信總有一天，我也能驕傲地向世界宣告：我是一名作家，我實現了我的夢想！
以我的作家夢為（專業22篇）篇二十一
夢想，伴隨著我們每一個人的成長，它，是心底最美的期望;它，更是人生前行的動力。夢想，一個多么富有色彩，富有詩意的詞!它充滿了魔力，讓我為它努力奮斗，雖然遇到了許多挫折，但也阻止不了我追求夢想的決心。
偉大的列夫·托爾斯泰說過這樣一句話：“理想是指明路燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。”是的，理想并不完全是虛無的，我的理想是，做一位自由自在的作家，每天在文字的宇宙中暢游。
寫完后的文章，不管多美，都是平凡的，因為它是我這個普通的人寫出來的普通文章，然而，它又是神圣的，因為，它可能會值得更多的人去閱讀。每天，出門散散心，用眼睛與手這部相機，把美好的事物定格下來，把它們從零碎的拼圖整理成一幅完整而又美麗無比的畫面，再細細的回味品嘗。
因為當作家可以使我保持童心：因為當作家可以讓我學會接受他人的愛和給予他人愛;因為當作家可以讓我的內心隨時隨地接受如陽光般燦爛溫暖的洗禮。所以，我有數不勝數的理由來解釋我想當作家的原因。
但是，作家夢離我現在還很遙遠，很遙遠，或許還有十萬八千里遠，況且，我也不知道長大以后會不會如愿以償，但是至少到現在為止，當一名作家仍是我人生前行的動力之源，是我生活的指路燈，引導者。我喜歡看書，我熱愛看書，但畢竟離作家夢還相差太遠。所以，我還要在目前的基礎上不斷努力學習，多讀書，掌握更多的寫作方法，不斷練習，去生活中實踐，找靈感，感受自然的美。用真心對待每一次寫作的機會，每一篇文章。
我相信隨著時間的流逝，隨著我的努力，我的文筆一定會有所長進，我要不斷地跨越，不斷地縮短我與作家之間的距離。我的天資并不比別人差，別人可以辦到的，我也能辦到。
理想是為人生導航的燈塔：理想是茫茫大海上的一葉扁舟：理想是無邊無際的沙漠里的一片綠洲。我們都長著一對隱形的翅膀，讓我們共同堅韌的飛向夢想吧，不為風雨所折服，不為香甜所陶醉，朝著明確的目標，飛翔美好的人生!
不是常說：“要想飛，就得卓爾不群：要想飛，就得跑得更快!”嗎?我們有翼，又何必仰仗云梯呢?讓我們的心飛翔，朝著夢想飛翔，飛上藍天與炫麗多彩的云朵爭輝吧!加油，我的夢，中國夢!
以我的作家夢為（專業22篇）篇二十二
語言，是一門高深而宏大的藝術，他包羅萬象、無所不能——物理需用語言闡述；數學需用語言表達，而與人聯系也需用語言交流。語文，是學習語言的一門重要學科，而這門學科的主心骨乃是寫作。我的理想正是當一名運用語言的偉大作家。
一個作家，能改變許多人的命運——一位剛破產的商人，有可能讀了一本好書，信心復燃，從此創造出數以億計的財富；一個剛被觀眾唾棄的歌手，有可能讀了一本好書，勇氣重拾，從此成為一名名垂千古的'音樂家……當然，書有好的，也有壞的，所以，當作家自然就得當一名有益于人民的偉大作家。
想當年，屈原在悲憤之際，不也是用創造名篇《天問》、《九歌》等來表達自己的心聲嗎？同樣，我們的偉大領袖毛澤東，不也是在完成革命的同時創作了無數名篇佳作來表達自己的遠大理想嗎？而我吳優，也要用作品來成就自己的夢想。
古人言“有志者，事竟成。”我現在已六年級，每天專注于從圖書室中汲取文學之精華，我相信在努力之盡頭一定是成功的花開！