優秀的作文不僅要注重技巧和形式，更要有真情實感，讓讀者能夠感受到作者內心的真實想法和情感。接下來是一些優秀作文的實例，希望能給大家帶來啟發和借鑒。
最新我的動畫情結（模板19篇）篇一
我是坪地一小的男子籃球隊隊員，我最羨慕的是nba球員所擁有的球技，如：漢密爾頓精準的跳投，奧尼爾無堅不摧的扣籃，韋德閃電般的速度，姚明夢幻般的步伐。
日復一日，我進步很大。我想：經過十年的努力，一定能實現自己的夢想：去nba打球。
指導教師：彭忠誠。
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最新我的動畫情結（模板19篇）篇二
梁實秋生于亂世長于亂世。他原名治華，祖籍河北沙河，191月6日生于北京。19就讀于清華學校，1923年赴美國，先后就學于科羅拉多州立大學、哈佛大學和哥倫比亞大學。1926年回國，由于戰亂，梁實秋四處奔走，從北平到青島，從青島到廣州，從廣州到四川，再從四川到北平，飽受顛沛流離之苦。1948年梁實秋從北平移居臺灣。二女一子，只有小女兒梁文薔隨他入臺，大女兒梁文茜和兒子梁文騏留在大陸。梁實秋到臺灣后一去就是三十年，一直沒有再回過大陸。山川阻隔，骨肉分離，飄泊羈旅，因此在梁實秋的散文作品里，濃烈的故園之思是一個永恒的主題。
思鄉和念舊，是梁實秋散文情感的主旋律。他的這份鄉愁到了晚年越是熱烈，因思鄉心切，他一會兒想喝北京的豆汁兒，一會兒又想吃故鄉的栗子，可由于兩岸未實行三通，這些均成泡影。梁實秋幾乎有半數的散文小品都是念舊之作，他的好友、舊交、文壇故人、亡妻，都栩栩如生地出現在他的作品里?！皹涓咔д?，葉落歸根”，對家鄉和往事固執的懷念，就形成了梁實秋揮之不去的思鄉情結。
“過年時須要在家鄉里才有味道。羈旅凄涼，到年下只有長吁短嘆的份兒，還能有半點歡樂心情?”晚年的梁實秋是一個典型的漂泊無依的老人，得了嚴重的“思鄉病”。對故園強烈的思念使得梁實秋提筆寫下了大量的帶有濃郁思鄉情結的文章，《雅舍談吃》即是代表?！堆派嵴劤浴匪鶎懙亩际亲髡?0多年前足跡所至的大陸生活，即北平、上海、青島、武漢、重慶和廣州等地當年的'美食，尤其是對于北平四時八節的飲食風尚，名樓飯莊的佳肴名廚，街頭巷尾的零食小吃，不斷流露出贊賞之情，寄托著對故土家鄉的眷戀和向往。作者曾說：“偶因懷鄉，談美食以寄興。”道出了寫作的真意。事實上，也確實是“借一飲一啄，品味久歷人生，回首追憶過去的美好時光，著文談吃以遣懷寄興來過癮，作一番回鄉的夢和精神漫游。
梁實秋生長在北京，凡是與北京有關系的，他講起來無不如數家珍，且充滿了一脈深情。他對北京的名吃、風味了如指掌。在描寫京城美味中，有全聚德、便宜坊烤鴨;正陽樓、烤肉宛的烤羊肉;致美齋的鍋燒雞、煎餛飩、爆雙脆;東興樓的芙蓉雞片、烏魚線等等。在談到這些名吃時，他經常是旁征博引，用一些古詩文的名句來佐證名菜的美妙。對北京小吃，從“豌豆黃”“熱蕓豆”“鐵蠶豆”到“爬糕”“油炸花生仁”等等，他均能一一說出它們的制作方法，味道特點。還有許多因歷史沿革的關系原義已經失去的街道名稱，他也記憶猶新。例如，“肉市”已不賣肉，“米市胡同”已不賣米，“鵓鴿市”已無鵓鴿等等。足以看出梁實秋對自己的故鄉有多么熟悉，而在這種娓娓細語中又透露出多少的親切。“除卻巫山不是云”之感悠然而生，一句話說到家，他太熱愛自己的故鄉了!
《雅舍談吃》是真正的“意在吃外”，或者說在“吃”中隱現著一股濃郁的鄉愁，透露其思念故土的文化情懷。如《火腿》，分述三個片斷性的回憶：一是在上海吃火腿，鮮明似火的瘦肉，依稀透明的肥肉，“至今思之，猶有余香?！本唧w地描寫了火腿的色、香、味。而色越鮮，味越濃，越想吃，又吃不到，思鄉之情就越濃。二是回憶在民國十五年冬，在南京與友人共享的情景。而今與友人天涯各一方，何時才能相見呀，思鄉的心情變得惆悵起來。由吃火腿想到人，睹物思人，觸景生情。一種無可奈何的浪跡天涯的游子的思鄉之愁躍然紙上。三是憶抗戰時，與張道藩在重慶留春塢吃的那頓火腿。吃火腿的地點由上海轉到南京，由南京吃到重慶。接著來到了臺灣，偶得一只真的金華火腿，去切割時，老板的舉止言談把文章推向了高潮。當老板把火腿劈成兩截時，他驚叫道：“這是道地的金華火腿，數十年不聞此味矣!”離鄉有年，火腿勾起了他故土的情懷。細細地品著來自內地的火腿，“言外之意”是他心中不解的思鄉情結，濃烈、回蕩。
1987年梁實秋先生故去，家人把他的墓碑面向隔海相望的大陸，大概就是為了使這位文壇耋宿能在九泉之下遙望魂牽夢縈的故鄉吧!
(來源：凱風網江蘇頻道)。
最新我的動畫情結（模板19篇）篇三
我的老家座落在重慶銅梁的一個小村莊，我們這里沒有山，是屬于丘陵地帶，我家的老屋陪伴我走過了兒時的春夏秋冬，而如今變成了一片耕地，父親在上面種滿了胡豆，每當我想起老屋的時候心總是生疼生疼，而父母對于老屋的那份情感我無法去揣摩，不用說遠遠超越了我對老屋的那份思戀，那時候為了砌房，父母用盡了所有精力，沒有錢，東借西籌才讓老屋可以勉強安身。事隔多年，我任然清晰的記得在大門進客廳的地方用碗的碎片砌成的幾個數字1981。06。那就是老屋的生日。
老屋整體是用石頭砌成，沒有做任何修飾，屋頂是蓋的黑色的瓦，和農村里其他房子一樣，沒有任何區別?？偯娣e在七十多個平方米，與其他七八戶人家組合成一個略似n字型的院落，我的家就在n字的右邊，我家大門的左側剛好和我家堂叔共用一堵墻，右側就是一條狹小的人行道，再過去就是稻田了。
老屋的大門正對著太陽升起的方向，大門進去就是客廳，所謂的客廳就是多功能的了，平時在那里吃飯，到了收割季節要臨時堆放稻谷，小麥，胡豆，油菜......總之在沒有被曬干進倉之前都堆放在那里，因為方便于拿出去涼曬。我們家由于地方狹小，所以更顯擁擠，凌亂?？蛷d的中間放了一張四方桌和四根高凳子，可以供八個人坐，桌子上方的墻壁上掛著爺爺的畫像，年份久遠，畫像上已經好多的灰塵了。
客廳的左邊就是父母的臥室，石壁上方硺了幾個洞，用木棒塞進去做了一個閣樓，閣樓是用來堆放稻草，麥草，柴火和一些零七八碎的東西和各式各樣的農具，有了這個閣樓，冬天可以御寒，夏天可以防暑，真是一舉幾得，臥室進門的正對面有以個三角柜，柜子上面放了一臺和我年齡相仿的三茶牌黑白電視機，記憶里的電視只可以搜兩個臺，一個中央電視臺，一個四川電視臺而卻是特別的不清晰，經常要叫一個人出去轉動用竹竿支起的天線架，一個人在里面看，一個人在外面轉，外面轉得就在叫“清楚了沒有，清楚了沒有？”里面的就會叫“慢點慢點，好了好了，喲，喲，喲，又麻了又麻了?！比枪竦呐赃吺且粋€衣柜，衣柜左邊的那扇門也不知道是什么時候脫落的，反正記憶里的那扇門就一直靜靜的站在衣柜旁邊，衣柜旁邊是父母結婚時買的新床，那個時代稱之為新式床，一米五寬。比現在的床四角多一個架子，方便于掛蚊帳，相信大多數朋友見過鄉下那樣的床。床和衣柜都是紅色的，隨著歲月的流逝，那些油漆已經脫落的差不多了，只留下了星星點點的印記，唯一清晰的只有兒時的記憶了，永生銘刻于心！
父母臥室的后面就是我的房間了，我的房間很小，我的房間是從廚房進去，進門就看到一個石頭做的糧倉，用來儲備稻谷，玉米以及所有糧食。進門左邊就是一個寫字臺，上面有一盞桔紅色的臺燈，仿佛記得那時候父親花了15元幫我買的，寫字臺上經常亂七八糟的放著各種各樣的東西。旁邊就是我的床了，我的床很小，好像是一米二寬，最開始我也不記得是用什么做得支架，上面放了一張涼板床，后來我帶了幾個同學回家在床上搗蛋，竟然把涼床跳斷了，想著那時候就好笑。石倉的旁邊放了好幾排泡菜的壇子，壇子里有各種各樣的泡菜，咸菜，兒時總是那么討厭吃，現在回想起來卻是那么的美味無窮，恐怕今生再也沒有機會嘗嘗了！
客廳的后面就是廚房，客廳和廚房相連接，有個門框，但是沒有門，廚房的中間是兩個大灶，一個燒柴，一個燒煤，旁邊就是一口水泥做的水缸，水缸旁邊是一個石頭做的臺子，上面可以放炊具，切菜。再過去就是一個碗柜，碗柜下面是一個潲水缸子，缸子里面就是拌豬料用的，每年春節我們家總會殺一只又肥又大的豬過年。對于殺過年豬是兒時最開心的事了，因為天天都可以有豬肉吃，現在回想起還不免垂涎三尺！廚房的旁邊有一個門是進我的臥室，再旁邊還有一個后門，后門出去以前是一個小小的院壩，現在修了一條彎曲而坎坷的鄉村公路。
客廳的右側是豬舍，豬舍分三個圈，母親每年總會喂好幾頭豬，殺最大的一只來做過年豬，然后剩下的就賣給屠夫。豬舍的角落有個一雞圈，晚上雞就自覺地回到圈里，第二天早上就會去圈里撿雞蛋，母親天天煮雞蛋給我吃，直到有一天我吃膩了，吃雞蛋吃得哭，當時所有大人都笑我。但是父母卻舍不得自己吃雞蛋，我吃不完的雞蛋總會拿到集市上去賣，以換錢來補貼家用。
前年臘月28一場大火把我家的老屋化為了灰燼，那時候我在廣東，家里當天就打電話給我，說我家房子著火了。著火的原因是因為奶奶癱瘓了，生活不能夠自理，精神幾乎失常，在床上拉了尿，父親就把床上的被子拆下來用電熱散烤干，被子放在那里就出去干活了，而奶奶還在床上躺著。不久被子就著火了，火勢蔓延很快就上了房頂，相親們看到了急忙叫我父親，都過來幫忙滅火，父親跑回來想到奶奶還在床上，不顧危險徑直沖進去把奶奶從大火中抱出來，出來的那一瞬間大火把整個門全部封住了，鄉親們都看到了，如果慢一分鐘父親和奶奶都會被困在里面。當時的畫面誰都可以去想象是怎么樣的情景。更為喜劇的，又令人深思，也令人憤怒，從著火那一刻開始就打了119，沒有多久就來了消防車，（重慶市銅梁縣平灘鎮派來的），消防車上跑了幾個消防隊員下來，又是拉管子，又是抬機器抽水，大家松了一口氣，都以為有救了，可以放心了。搞了半天機器打不著火，水抽不到，相親們說算了，我們還是靠自己，用傳遞的方式用盡了所有能夠舀水的工具，最終把大火撲滅了，火滅了，再看那幾個消防隊員，居然他們的機器還沒有打著火。幾個人還守著那臺永遠沉靜的啞巴機器。當老屋被大火摧毀的幾天我就從廣東趕回銅梁，正月初三晚上12點我還在貴州，聽到奶奶去世的消息，當時的心疼啊，疼，最終我沒有能夠給奶奶送終，留下了遺憾，痛苦，再最后就是回家為奶奶守靈，送奶奶走上她人生最后的歷程，我和唐哥把奶奶安詳的放在棺材，為她蓋上一生中最后的青紗，我的心在滴血，心里默默地為奶奶祈禱，奶奶你一路走好！奶奶在鞭炮與鑼鼓聲，哀鳴聲中駕鶴西去......
再回首老屋，已經是千瘡百孔，一片廢墟，屋里的一切都被大火燒得蕩然無存，望著昔日的老屋我欲哭無淚，回望童年的點滴，老屋給予我的一切現在統統化為了廢墟。再過了段時間，來了挖掘機，把老屋的.地翻了一翻，成為了現在的耕地，父親在上面種滿了胡豆，或許也種滿了他對老屋，對奶奶的那份思念......
最新我的動畫情結（模板19篇）篇四
曾幾何時，我愛上了nba。
曾幾何時，我愛上了火箭隊。
記不清是那一年的事了，學校辦公室一撥年輕人，在電視里看nba，激動的情緒不禁引起了我的注意。這天我備完了課，閑的無事，也就趕過來湊熱鬧，跟著看球賽，只記得當時轉播的是湖人隊與費城76人隊的比賽，費城76人隊的艾弗森，身負11出傷病，依然在賽場拼搏，其堅強的意志和毅力不得不讓人佩服，雖然最終76人隊輸了那場比賽。但從那時起，我們記住了艾弗森這個名字和費城76人這只球隊。這也就是我第一次看nba的經歷了。從這時起，我開始對nba感興趣了。
后來，那是的時候，我國的小巨人姚明，以狀元的身份，被nba休斯頓火箭隊選中以后，我對nba的性興趣更濃了，可以說，是每天必看，特別是火箭隊的比賽。我們關注的除了火箭隊的戰績外，就是是姚明：他的上場，他的得分，他的一切的表現，甚至網上關于他的傳說，都要看。為了看nba，耽誤了我們自己很多的.時間，對于我們來說，除了得到一些關于火箭隊和姚明的消息意外，其他一無所獲。但是我們愿意。
姚明剛進nba的時候，總是那么軟，總是那么愛摔跟斗，我們總是為他揪心，當有人說他的短處時，我心里總是那么難過，總是會為他去辯服，說他在適應之中，有一個提高的過程，以后，一定會好起來的。如今姚明不服眾望，已經成長為nba的大牌明星了，而我們依然看nba，依然看姚明及其他nba的中國球員的表現。我想，這主要的原因，姚明是中國的，姚明代表的是中國人，中國人在世界任何一個地方的表現，都是值得我們每個中國人關注的。因為我們是中國人。
我愛nba，我愛火箭隊，我愛姚明！
最新我的動畫情結（模板19篇）篇五
三年前的秋天，我和一群十二三歲的孩子一起踏入了一個陌生的校園，在這里，我們開始了人生一段新的旅途?！斑@就是三初？好大??！”“聽說有三個校區？有空一定去轉轉！”······耳邊傳來各種嘰嘰喳喳聲。跨區入學的我在這里沒有什么熟人可交流，默默地轉身，向教室走去。之后，便是同小學入學一樣的情景，只不過多了一個軍訓。正是這軍訓，開始將我們融入第三初級中學，將36個性格各異的孩子聯系在了一起。記得在軍訓場地，“呃······”我突然捂著肚子蹲下來，胃不知怎么地疼了。旁邊一個瘦小的女生關切地問道：“你怎么了？沒事吧？”我笑笑，對她的.關心表示感激。于是，我成了“逃避”軍訓的第一人，不過也因此結識了第一個小伙伴。
轉眼一年過去，我們從新生小毛孩兒竟也變成了學長學姐?！按蠹乙α税?！初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下啊！”耳邊總是傳來班主任不斷的鞭策之聲。這年秋天，我第一次發現校園里有不少果樹，金秋時節，碩果累累，引誘著我們的食欲?！昂伲氵€沒去過北部校區吧？那兒可漂亮多了哦，我們一起去看看吧！”“真想去?。 蔽倚睦锵胫?，也耐不住憋了一年的好奇心，便跟著她去了?！罢娴陌?，好漂亮！”“看那棵石榴樹，哦，還有銀杏，那是什么？看，是紫葉李！”這次換我感嘆了。我們像兩只興奮的小鳥飛進靜謐美好的叢林，一下打破了這里的寧靜。
突然，我們停下了腳步，緊張地發現校長正在側邊的走廊上打電話，我們扭頭就跑，一直跑回中部校區，然后站在操場上哈哈大笑起來，完全不顧旁人異樣的眼光。現在我們已經初三，對這個校園可以說是再熟悉不過了。我知道春天時那棵最高大的樹上會開滿一串串紫色的花，花香飄滿整個校園，經受住寒冬的杉樹冒出星星點點綠絨絨的幼葉，有鳥兒站在枝丫上遠眺；我知道夏天時樹葉茂密，微風吹起會有綠波蕩漾，小池里鯉魚冒上水面，嗅著蓮的清香；我知道秋天時木瓜、柿子、石榴會引來一群嘴饞的孩子，貓兒們攀上樹干，跳過圍墻來到校園，觀看同學們在運動會上活躍的表現，不時還有悠揚的二胡聲傳來；我知道冬天時被大雪覆蓋的操場上，會有老師們用腳踏出來的美麗圖案，變換著花樣，寒冷阻止不了同學們的熱情，風中有籃球落地的聲音。
三年，三初與我攜手走過春夏秋冬，看我漸漸成熟，三初也迎來了110周歲的生日，并將恢復原校名——鐘英中學。我慶幸自己趕上了這次機會，與同學、老師為三初慶祝。我們的歡笑是送給它的最好禮物。也許未來，在某個美好的秋天，它會記起我、我們與它的點滴。
最新我的動畫情結（模板19篇）篇六
從小生活在干旱缺水的西北小城，我對水有著特殊的感情，對有關水的記憶極為深刻。
小時侯，水缸、水桶、扁擔是家家戶戶必備的生活用品，陶制的水缸有大有小，大小以各家人口的多少而定，大的能裝十幾桶水，小的也能裝上三四桶水。
那時，居民定時限量供水，每到供水的時候，公用的水龍頭前就排起了長龍。如果家里洗衣要多用水，就要全家上陣，借來鄰家的水桶，排隊的排隊，挑水的挑水，家里所有瓤盆都裝得滿滿的，好一通忙活。孩子們很早就學會挑水，當大人忙的時候，幾個孩子湊在一起排隊，挑水，肩膀壓得生疼，但那份快樂的感覺至今使我記憶猶新。
夏季是缺水嚴重的季節，經常是排隊一兩個小時卻沒來水，大人們就得去較遠的地方找水。有時半夜一兩點供水，叮當的水桶聲和人們奔走相告聲匯成了一支優美的交響樂。
長大些，便夢想擁有一套帶水龍頭的住房，能夠有充足的水，自由地使用。上大學的時候，每層宿舍樓有一間共用的水房，定時供水，這已讓我感到很幸福了。
畢業后來天津，終于圓了兒時曾經做過的夢。特殊的人生經歷，對水的長期渴望，造就了我深深的戀水情結，雖然用水十分方便，我卻不輕易浪費一滴水，看著別人把清亮的水倒掉，心里總不是滋味。
這些年，媒體上經常報道，一些地方因缺水而無法居住，變為廢墟，由于現代工業的'污染，人類將面臨嚴重的水荒。想想天津也是缺水十分嚴重的城市，凡此種種嚴酷的現實深深地觸動了我的內心。
結婚的時候，全自動洗衣機十分流行。我了解到半自動洗衣機要節省很多水，就堅持買了半自動的洗衣機。在跟同事談起買半自動洗衣機的動機時，同事不解地說那能省幾個錢。我不禁默然，深深感到我們之間的差別。好在先生也是西北長大的，他很理解我。
我是個喜歡清潔的人，每次洗衣服至少要漂洗3次，總怕殘留洗滌劑。既要節水，又要干凈，該怎么辦？我每次洗衣服總是要攢一大堆，分成2～3撥；依次放入洗衣機中洗滌，既省水，又可少用洗衣粉，減少對水的污染，最后一桶清水留在水盆中，用來擦洗家具和地面。
幾年后，半自動洗衣機壞了，在先生的堅持下，我換了一臺全自動的洗衣機，這下節水又成了新問題，看著水一桶一桶流掉真覺得可惜。不行，得想辦法，我改變以前攢大堆衣服的習慣，把洗衣與作衛生同時進行。第一桶的洗衣粉水一般用來沖洗馬桶，第二桶水用來擦地板，第三桶水用來擦洗家具窗臺，最后一桶水存起來留作沖馬桶用，這樣既提高了做家務的效率又充分利用水資源，一舉兩得。前年，換了大房子，用水更方便了，但我節水的習慣絲毫沒有改變。為了更好地節水，搬到新家，我在洗漱盆內放置一個小塑料盆，旁邊放一個大水盆，每次的洗漱用水都能積攢起來，用來沖馬桶，實現了水的二次利用。
最近我又在電視上學到淘米水洗碗，洗菜水澆花的新招。雖是麻煩一點，但心里很高興，也很充實。
現在，自己經常津津樂道自己的節水經驗，一次旅游，與同事談論素質話題時又說起自己的節水經驗和感受。同事頗為感慨，自己也是挺注意環保的，但是從小生活在水資源充足的南方農村，從沒有想過節水。
生活中，看到節水的人，我便肅然起敬，那些任意浪費水的人，總讓我心里感覺不快。公共場所跑水，總千方百計找人解決。但現實卻并不讓我樂觀，隨意浪費水的現象處處可見。尤其一些單位公共用水浪費十分嚴重，真希望有關部門能采取有力度的措施加以制止。
水是生命之源，我們不能等到沒有水可用的時候才想到去珍惜它；從每個人開始，從每個家庭開始，珍惜每一滴水，節約每一滴水！
水繪就了我的生命軌跡，我難舍對水的珍惜和渴望，這就是我的節水情結。
最新我的動畫情結（模板19篇）篇七
每個人都有自己的夢想。有人想當老師，有人想成為一位保護國家安全的軍人......，而我呢，卻想成為一位像飛人喬丹這樣的一位nba籃球明星，現在我正努力地打籃球，朝著目標奮斗。
一天深夜，我看完一場nba總決賽，興奮地躺在床上睡著了。過了不知多久，我的四周響起了一陣熱烈的掌聲、歡呼聲，我很納悶，便睜開雙眼，發現自己竟站在nba總決賽的球場上，觀眾觀眾們不停地呼喊著我的名字，我向觀眾揮手致意。
比賽開始了，我身穿白色的球衣，擔負著前鋒的重任。沒過多久，隊友把球傳給了我，我接住了球，迅速向對方的籃框跑去。這時，對方最有經驗的'隊長來與我搶球，我彈跳力棒極了，輕松地躲過他的搶球，我首當其沖，看準時機，一個扣籃，將籃球投進框里。我們隊進球啦！觀眾們想起了一陣排山倒海的尖叫聲、掌聲。我微微一笑，繼續比賽，我有時帶球三步灌籃，有時扣籃，我們隊不時的進球加分。就這樣我們隊以激烈地猛攻，贏得了冠軍。大家都跑來與我擊掌。忽然，“咚”的一聲，我從床上掉了下來。原來，這是一場夢。
“我的夢，中國夢：中國的夢，我們的夢！”雖然這是我做的夢，但這也是我一直苦苦追求的夢想，我堅信———我的未來不是夢。
最新我的動畫情結（模板19篇）篇八
又是一個寂寥的夜，我又孤坐在書桌前，手里握的還是那杯濃濃的咖啡。
夜深了，手中的咖啡杯不知何時已冷卻。不再有環繞的霧氣，我卻依舊輕輕攪動著，也許只有這樣，才能在跌宕起伏中尋求到屬于自己的那份閑適與從容。
心香一瓣：在寂寥的夜，枯坐書桌前，獨對心靈。品渾黃的咖啡，品起伏的人生。有過風風雨雨，有過旭日飛虹，有過失敗的痛楚，有過成功的癲狂，唯有在深夜，“才能在跌宕起伏中尋求到屬于自己的那份閑適與從容”。
最新我的動畫情結（模板19篇）篇九
按這樣一種情況預計，未來五年內都會是電子商務逐步發展的階段，根據筆者對日本及歐美電子商務市場的了解，中國的大環境還是處于一個發展的階段，但這樣龐大的市場和消費能力，以及中國作為世界工廠所產生的制造業活力，足以支撐電子商務發展所需要的基本條件。
這就是為什么現在中國網商的數量迅速超過3000萬的原因，大量的中小型企業開始嘗試上網銷售產品，大量的中間代理批發商開始進入網絡銷售市場，大量的個人也同樣開始接觸并逐步融入到網絡銷售的行業中。
那么，個人站長如何融入進去并且占據主導地位呢？
首先我們要討論的是，個人站長需不需要融入電子商務？答案是：需要的！因為個人站長也是社會經濟體的一部分，有權利也有義務融入電子商務市場，而且電子商務的基礎就是網絡，和個人站長的生存環境基本一致，可以說，個人站長就是電子商務的最合適的人才，而電子商務的加速發展，完全離不開個人站長的努力。
1、技術優勢。
2、運營網站經驗。
不管是成功還是失敗，無論流量多少，至少個人站長有一定的經驗。這些寶貴的經驗可以避免很多無謂的彎路。
那么網商的優勢在哪？
1、對產品熟悉。
哪個牌子的保濕露比較好？a貨是什么？物流哪個公司最好？這些只有網商才能完全明白，而且長期的網絡銷售過程，會積累大量客戶經驗。
2、對產銷售和商務的激情和興趣比站長要大。
站長的弱點就是太注重技術，總要求最好，恨不得做個電子商務，就非要自己做網站去支持，其實不然，有時在淘寶開店比自己去做要省心的多。
結合優勢，共同進步。
很多人都說要做垃圾站，垃圾站的流量和正規站的流量有什么不同？沒有！為什么？因為電腦的背后都是活生生的人，有人可以用1000ip每天的站賺到一萬每個月，有人用一萬ip每天的站賺1000元每月。
其實很多網商很羨慕個人站長，能輕易將訪問量做那么高，他們盤算著：“如果我的淘寶店鋪有這么高的流量，可以賺多少多少錢”，而個人站長想的卻是：“一萬ip每天，廣告聯盟可以給我多少錢”一個是自己賺，一個是別人給，這就是思維的差距。
那么，應該結合技術和商業思維一起來運營電子商務，請教，學習，結合，團隊，個人站長有很多和網商的結合點。網商也可以通過和個人站長的結合與交流，吸取很多寶貴的站點運營經驗和得到技術支持。
07~08年，很多人都說是真正的電子商務年，那么在這樣的機遇下，個人站長應該同網商一起進步，一起成長，為自身的發展積極尋求一條和商業結合，并且能體現自身價值的方法和途徑。
最新我的動畫情結（模板19篇）篇十
我是坪地一小的男子籃球隊隊員，我最羨慕的是nba球員所擁有的球技。如：漢密爾頓精準的跳投，奧尼爾無堅不摧的扣籃，韋德閃電般的速度，姚明夢幻般的`步伐。
以前，我只是想擁有厲害的籃球技術和閃電般的速度，但卻沒有去認真練，去追求。教練嚴格我們訓練時，大家都很懶惰，這里叫苦，那里罵娘。結果在本屆全街道的小學生男子籃球賽中，我們倒數第一。經過這次的失敗，我得到了教訓。
我國成功學第一人陳安之說：“要成功，頭腦簡單往前沖！”于是，我立即行動?，F在，再也不是老師要我訓練，而是主動去訓練。教練在教育我們時，我不再走神，認真聽教練說話，領會教練的意圖；訓練時，我不再偷懶，而是更加吃苦耐勞，而且每天比別人多練兩倍，就算累了也要堅持，受傷也無所畏。
日復一日，我進步很大。我想：經過十年的努力，一定能實現自己的夢想：去nba打球。
指導教師：彭忠誠。
最新我的動畫情結（模板19篇）篇十一
我喜歡一個人在電腦屏幕前看著動畫，沉浸其中。但每當身邊的人看到我看動畫時，臉上寫滿了鄙視：“這么大了，還看這么幼稚的東西，不覺得丟臉嗎。”而我會笑著回答：“怎么會呢，我喜歡這些。”
在我連走路都走不穩的時候，我的姐姐就會從商店里買來一堆的光盤。暑假里最幸福的事情，就是在吃過午飯后在涼爽的空調房里看動畫，雖然日語一句也聽不懂，字幕在還沒讀完一半時就沒了，但我卻能很認真的看著，像是自己看得懂一般。
于是，我到現在了還喜歡看動畫，我內心告訴我，這是我喜愛的。之前讀小學時，我就看了很多的動畫作品，我媽跟我說：“你要是把看動畫片的時間用來學習，那你的成績就會很好了。”但我想，那時動畫就是我一個解不開的的情結了吧。
動畫令我著迷，有人說：宮崎駿先生曾說年輕人不要看太多動漫！那是因為宮崎駿的動畫留給世間太多美好與童真，可年輕人不僅僅要懷念過去，更要認清現實，在保持內心的高尚，善良與純凈時，繼續向未來前進。但我覺得即使到了能穿著西裝與長輩迷促膝長談的年紀時，仍能有這樣一個情結，保留自己的想象力，內心深處存在一片小小的童真，還有孩子愿意找我玩，不亦樂乎！
最新我的動畫情結（模板19篇）篇十二
一直沒好意思跟別人講過我和我的站長動畫吧的故事，其實在這半年里，我和它有很多非同尋常的故事，正月，放假在家閑來沒事打算...
一直沒好意思跟別人講過我和我的站長動畫吧的故事，其實在這半年里，我和它有很多非同尋常的故事。
08年正月，放假在家閑來沒事打算做個站，就在想做什么站呢？突然有個想法，想為廣大站長服務一下，提供個平臺發布建站視頻教程，其實這個想法來自動畫吧，記得高中時候比較喜歡，基本自學的東西都是來自動畫教程。既然，可以有動畫吧，那么，做網站的站長們，為什么還沒有站長動畫吧？！
有了這個想法，就去探探路，上網找找有沒有類似的網站，畢竟做個已經形成規模的網站類型，肯定是自討苦吃。上baidu，上google，上yahoo，搜了一晚上發現還真沒有這樣的網站，那意思就是說，這個市場還是空白的，于是，我有了開始做的沖動。
由于自己技術單薄，從哪里做起呢？我先是思考這個網站的建立模式，和運營模式，突然發現做這個網站需要空間支持，畢竟需要存放很多的視頻教程，而且這個空間需要的不小。起初我想找贊助，但是我想我還什么都沒有呢，找誰贊助啊，呵呵，正巧當時在網上發現國外主機非常便宜，我試了試速度，雖然慢點，還是可以用，于是又左挑右挑的挑了家國外主機商，為什么要挑？呵呵，要知道這個空間用作下載，是需要找個不限制帶寬的主機。經過反復找尋，確定了一家又便宜有不限制帶寬的主機商，通過taobao找了個代購的，談妥就準備錢了，畢竟自己還是學生，哪里一下來幾百塊，呵呵要不說巧呢，當時正好過年，收到很多年錢，這些年錢就是我的啟動資金了。交了錢，得到主機管理賬號密碼，又出現個難題，不懂英文的管理面板。
又是一兩天時間，上網找cp的教程，研究了下，回了基本的綁定域名和開數據庫，這些基本夠了。畢竟我用來做下載。
迅速的注冊了下來。
再就是面臨如何建站了，選擇一個好程序，是建立一個好站的關鍵。我參考了hack58的模式和程序，選擇了一款自認為比較合適的cms，經過幾個夜晚的修改（當時不會css+div，也是第一次嘗試修改模板，而且是過年時候，白天要串門，只有晚上有時間），終于弄出了點東西。整個站也像個樣子了。
剛弄好站的模板，就開學了，開學好多事，再說自己又花心，搞了點別的事情，就一直沒把這個站弄，一下就放下了。整站程序就安靜的躺在我的電腦wwwroot文件夾里。
要說為什么突然又做了，一點是不能不說的，學校組織科技活動月，有個網頁設計大賽，當時很想參加，但是玩魔獸世界沒有報名，結果，活動截止前一天打籃球手扭傷，截止那天去學工辦請假看手傷，就在要離開辦公室的時候，主任叫住我，問我為什么不參加這個比賽呢？我當時一下來了感覺，老師這么器中我，怎么能錯過機會，于是說我想，并且有站。老師就說，給我個機會，讓我晚上送去直接進入決賽。
當時出了辦公室，就把假條收起來了，沒有去醫院，回了宿舍，拿毛巾將手腕一綁以克制疼痛。就開始完善我的站長動畫吧了。晚上，呆著自己的站長動畫吧就去參賽了。
結果是比賽結束后的半個月出來的，嘿嘿，拿了個三等獎，可不是最后一名哦~最后一個獎項是鼓勵獎。哈哈，三等獎，也就是這個三等獎，讓我有了動力。我開始決心好好做這個站長動畫吧。
五一過后，基本每天就在完善個編輯站長動畫吧，晚上都是一兩點睡，有事不知不覺就到天亮了，周末基本是對著我的站吧忙活一天，因為只有自己一個人，很累。
就在一個偶然機會，認識了cnzz。cn的小蟲，通過幾次交流，cnzz愿意幫助我的發展，給予我空間的支持，并且大力推廣我的站長動畫吧，這讓我喜出望外，并且我的一位網友，居然是hack58的管理員，呵呵，咱站長動畫吧又和動畫吧建立了友好關系。就是這樣，我對我的站長動畫吧有了希望，我開始用心，用力的來做我的站，我也希望，我能夠將我一個想法實現。以前太多的夢想，太多的想法都是那么半途而廢。既然現在有他們支持，有學院的肯定，我為什么要放棄呢？我為什么不繼續呢？！呵呵，已經聯系了idc贊助，在等結果。并且也發動宿舍同學一起干，不過他們要等下學期帶電腦來了才行。
最新我的動畫情結（模板19篇）篇十三
站長,活躍在鍵盤與鼠標旁邊的這樣一群人,有著自己蒙昧以求的理想,夢想自己的網站在某一天,能更真正的站起來,他們對網絡有著自己執著的熱...
站長,活躍在鍵盤與鼠標旁邊的這樣一群人,有著自己蒙昧以求的理想,夢想自己的網站在某一天,能更真正的站起來,他們對網絡有著自己執著的熱情,可能在別人眼里,站長是一群整天瞎搗鼓的瘋子,但是他們自己明白,他們要的是什么,他們希望看著自己的站一天天的長大,日ip1000,1001,,5000,10000,似乎每一個ip,每一個pv都緊緊的牽動著站長的神經.
大多數站長應該都是單槍匹馬,日夜勞作,沒有時間概念,沒有健康概念,他們是為了錢嗎?答案是肯定的,但僅僅是錢嗎,我說絕對不是!找個一般的工作,應該都比個人站長的收入高,一般的工作,月薪2000-3000應該差不多,但是如果一個個人站長,讓自己的網站,達到那個數字并不容易,當然有很牛的站長遠遠不止這個數字,但是還有千千萬萬的站長,他們是在網站的第一線,收入很少,甚至是0收入,為了他們的網站夢,拋開其他不說,這種精神是值得鼓勵的,能夠有個自己喜歡的事情,還可以為了自己的喜歡的而努力付出,我想說的是,做一個許三多一樣的站長,只要找準目標,不管結局如何,我們要都盡自己100%的努力,到最后,作為站長的你,作為站長的我們,肯定會獲得自己那份滿意的收獲.
很多站長,很容易跟風,看到這個不錯,做這個,那個不錯,馬上又做那個,其實這樣是很忌諱的,首先,做站之前,你要想想這個站的市場在哪里,模式在哪里,市場有多大,還要分析同行之間的競爭,自己的優勢等等一切,做網站不是那么容易的,我不主張做垃圾站,因為那個東西什么前途,我們要做符合用戶體驗的網站,網民真正需要的網站,這是對中國的互聯網負責,也是對你自己負責,我們搭上了時間,搭上了金錢,搭上了自己的身體,到最后換來的只是一批垃圾站?我們對誰交代呢?好好做自己的站!
說說我自己吧,一個微不足道的站長,可以為了自己的站付出一切的站長,相信中國互聯網的站長,不拋棄,不放棄,我們不要忘記這種精神,當我們心情失落的時候,我們要想想,還有我們的網站,說了這么多,大家一定想知道我的站是啥吧,簡單的說一下,本人比較喜歡蘋果,更是喜歡iphone,iphone吧----iphone中文網上社區,誠邀喜歡iphone的朋友一起來玩.
我的站長我的站,你也來show一下?
厚誠集智成長無限企業大學網。
最新我的動畫情結（模板19篇）篇十四
林承富。
本課主要是在建構主義教學理論指導下，采用“任務驅動”教學策略，利用網絡環境下多媒體教學系統，對學生實施自主學習的教學模式，教學中注重培養學生分析問題，解決問題的能力，本課在課前的教學設計中就力爭做到：以學生為中心，以教師為引導；知識的展現通過學生自己的探究得到，而不是單純的灌輸；在教學過程中，循序漸進，分層教學，激發學生學習興趣，讓學生積極主動地參與到教學活動中來。在實際教學中，教師講解和演示了幾個有代表性的flash實例，學生通過自主實踐，學會了遮罩效果的基本制作方法，達到了本課的教學目標。最終，在教師的合理引導下，學生較為積極地完成了本課的學習任務，并通過實踐、探究，初步掌握了flash遮罩動畫的制作原理及簡單應用，激發了學生的學習興趣，培養了學生的想像能力和創新能力，鍛煉了學生的自主學習能力和探究學習能力，獲得了完成動畫作品的成就感。
以下是我對這一節課從準備對具體實施的一些體會：
本課的導入，采取的是由教師展示幾個遮罩動畫的實例，這樣有利于激發學生的學習興趣，引導學生思考，導出本課教學內容。
本課主要是通過對flash遮罩概念的理解，來完成遮罩動畫制作的這一學習任務。在備課時，側重于學生的理解能力及應用能力的提高，根據學生的認知特點，心理規律，我們把教材中的重點、難點及關鍵點進行分解。也對教學內容和學習者的特征進行了分析，依據建構主義教學理論的基礎本節課主要采取了“任務驅動”式的教學方法，“任務驅動”教學法的基本特征是“以任務為主線，教師為主導，學生為主體”。首先創設良好的教學情境，演示已做好的遮罩效果圖，形象、生動、直觀的引出遮罩感覺，提高學生的學習興趣。
知識的展現，采取的是結合形象化的事物和實例，在教師引導下學生自主思考和探究，這樣有利于加深對遮罩原理的理解和制作方法的掌握。
在本節課的教學過程中，我從遮罩的概念出發，遮罩概念的理解既是本節課的重點又是難點，為了更形象地說明遮罩，又利用挖空的紙片與學生進行現場模似遮罩效果，讓學生更加直觀地明白遮罩的層次與出現的形狀有著直接的關聯，提醒學生注意層與層的位置，引發學生產生疑問進行思考。這樣可以激發學生學習興趣，使學生盡快進入狀態，并能積極思維，為以后的講解打下伏筆。進而將實物搬到flash場景中來讓學生能更深層的理解遮罩的效果，再由靜態的.遮罩效果的演示深入到動態遮罩效果的演示。
本課的任務，采取的是難度不同的分層次的任務，這樣有利于學生循序漸進的進行學習，掌握知識和技能，既符合學生的學習習慣，也能夠照顧到大部分學生，讓所有的學生都有事做，讓所有的學生都能體驗成功，并且給學有余力的學生提供了更廣闊的探究空間。
判斷遮罩層和被遮罩層，進面制作出動畫效果。并根讓掌握比較好的學生充當“小老師”，使他們有自豪感、成功感，幫助學習有困難的學生，同時學生之間可以互相交流，自主學習，主動探究，主動發現，共同完成任務。
在教學過程中，我不斷加以激勵和指導，并在最后階段進行分組合作，互相交流，互相提高，使全體學生都感受到學習的樂趣，都能有所收獲。
最后，我還對學生的作品進行點評。隨著學生作品的完成，最后以作品上傳的時間、質量、創意來進行交流點評，在點評過程中，注意肯定每組作品的優點與特點，鼓勵和激發學生的創作熱情，并且針對每組出現的問題，分析并引導學生自行解決。
最新我的動畫情結（模板19篇）篇十五
1949年1月1日，毛澤東主席在《人民日報》發表了《將革命進行到底》的新年獻詞。在這篇成為革命家們矢志共產主義偉大事業的座右銘的結尾部分，毛主席寫道：“幾千年以來的封建壓迫，一百年以來的帝國主義壓迫，將在我們的奮斗中徹底地推翻掉。一九四九年是極其重要的一年，我們應當加緊努力。”
《將革命進行到底》激勵了千千萬萬的革命者，他們滿懷豪情地投入到新中國的建設中去。位于壽春古城東大街的壽縣第三中學，見證了壽縣解放的偉大時刻。96版《壽縣志·大事記》“38年(民國38年，即1949年)1月17日，中共地下組織負責人朱懷民、蔣樹民等在縣立初中(壽縣三中校址)大操場上舉行大會，宣布壽縣和平解放。”1949年2月27日，縣立中學、省立中學、簡易師范三校合并，在壽縣三中老校址，建立皖北區公立壽縣中學。
新中國成立，各項事業百廢待興，學校更是宣傳和教育陣地，尤其重要。壽縣人民政府三任縣長——劉偉、董完白、趙子厚全都兼任皖北公立壽縣中學校長，1949年7月，壽縣人民政府第一任縣長兼皖北公立壽縣中學校長劉偉在壽縣中學高、初中畢業班同學錄中寫道：“今年元月十七日，是壽縣劃時代的一天，這一天開始的也是永遠的結束了國民黨的血腥統治，建立起新民主主義的革命秩序，四十天之后的二月二十七日，在中共關心青年學生就學與前途的方針之下，我校就奉令成立，當即決定以舊縣立中學為校址，定于三月一日開學，遵照皖西行署指示，兼收過去的省立壽縣中學、壽縣縣立中學、壽縣縣立簡易師范這三校的舊生以及附近各中學的轉學生。這里面就包括著今日畢業的高中一個班初中三個班。
同學們，你們是畢業了，但新的學習不過是剛剛開始，年輕一代的知識分子應該繼承著中國青年革命運動中的優秀傳統，為保證偉大壯麗的新中國的理想成為實際，努力學習毛澤東的忠于國家民族和人民利益的政治原則，學習毛澤東的艱苦奮斗為人民服務的革命精神，學習毛澤東的實事求是的科學態度。年輕的伙伴們，集中我們的精力和時間，英勇地向壯麗的新中國的圖景突擊呵!”
通過對校史的研究，我充分地感受到，在這百年中，大大小小事件不斷，人事匆促，顛沛流離。家國失所，命運如寄。壽縣三中見證了從清代以來的國運發展，特別是近代以來，中國由舊民主主義革命向新民主主義革命的劃時代轉變，中國共產黨誕生，中華人民共和國成立，中國面貌煥然一新，社會發展一日千里。壽縣三中就是這場波瀾壯闊的歷史大劇的梗概和縮影，又是一年春天，，恰逢中華人民共和國成立70周年，老校一如往昔，建筑工人正在加班加點，試圖完成它200多年的記憶計劃。
這座“庭院”的前身就是乾隆二年(1737年)建的壽春鎮總兵署。版的《壽縣志·軍事》“駐軍”一節，壽縣駐軍歷史悠久，明代有“_衛”，“清初，擇要沖設營駐兵”，“清·順治二年(1645年)，壽春營設副將1員，駐_dquo;，“乾隆二年(1737年)，改壽春營副將署為壽春鎮總兵署(即鎮臺衙門，今為三中校址)，置總兵官1員，統轄中、左、右、六安、廬州、亳州、泗州7營，隸于江南提督。”壽春鎮第一任總兵就是被乾隆皇帝御題為“矍鑠專閫，節鎮耆英”的吳進義，《清史稿·卷三百十七·列傳一百四》有記。
從乾隆二年(1737年)到光緒三十三年(19)的170年中，壽春鎮總兵署共計79人，從第一任總兵吳進義到最后一任總兵李振國，據《壽縣文史資料第二輯》洪仁輔的文章《從壽春鎮總兵到皖北鎮守使》一文，李振國于宣統三年閏六月初三(1911年7月28日)，上任，該年為辛亥年，1911年10月10日，隨著武昌起義的炮聲，震驚中外的辛亥革命拉開了序幕，而在_光復前，“李振國也在淮上軍起義前潛逃”。
辛亥革命后，這座“庭院”又成了北洋政府臨時的地方軍事機構——皖北鎮守使署駐地，遭遇過國民革命軍與直魯軍閥的激戰，日本鬼子三陷_城，直到抗戰勝利，遷往鄉下的壽縣縣立中學輾轉回到壽縣民眾教育館。實現了“三?！钡臍v史匯流?；赝麎劭h第三中學百年辦學歷史，道路曲折，步履維艱。她迭經壽春鎮總兵署、皖北鎮守使署、民眾教育館、皖北公立壽縣中學、壽縣第三中學，見證了舊中國的水深火熱和新中國的解放，深刻踐行教育教學改革——新學堂草創，學制變革，布局調整，推行“雙基”以及普、職教并駕齊驅，一切的一切，都濃縮在這所學校里。征程篳路藍縷，百年弦歌不絕。是共和國的陽光照耀讓這所校園重新煥發出勃勃生機。
創業之初，方竹蓀、孫驪方、顧毓祿、李應麒、黃蔭庭、孫劍鳴等一大批師長，畢業于復旦大學、武漢大學等知名學府，帶頭回到家鄉支援新中國的教育事業;春風化雨潤物無聲，這所老校不負眾望，人才輩出。值得一提的是，我與皖北公立壽縣中學的學子、上海交大退休干部朱立三先生之間的通信已有，是他的一封封來信，為我們描畫了共和國成立之初的學校風姿。_年5月，他寫來一封長信，摘要如下：
“壽縣高中畢業生在我們之前多因經濟條件原因繼續升學者寥寥無幾，而我們這一屆一是因為，正值國家為第一個五年計劃準備干部擴大招生規模，當年全國高中畢業生還不足招生數，因此同時抽調干部中的知識青年加以補習參加高考，其次開始實行大學免收學費和伙食費，對家境困難者每月還發給4元零用費。因此我們全班30人除1人因故沒有參加高考外，其余29人都參加了高考并全部錄取?？梢?，我們這一屆是幸運的!否則，很難想象我們能夠進入大學繼續學習!
我國從1950年起，全國實行大學畢業生統一分配，我們這一屆大學畢業后絕大多數畢業生都分配到當時第一個五年計劃156項重點項目。皖北公立壽縣中學出來的學生從事的工作各行業都有，據我了解，包括火箭、原子彈、武器、汽車、水利、地質、建筑等等都有，壽縣中學的老師水平都比較高，我讀書時，方景略深研訓詁，曾任安大教授，后失明回家鄉中學工作;方簡(竹蓀)數學名師，我們離校后調往安徽師大;江龍講課藝術高超，講授幾何條理明晰，清楚易懂，特別是在黑板上繪畫復雜的幾何圖形如九點圓也從不用圓規之類工具，徒手用粉筆一揮，圓形渾然天成，而九點也分置圓上，聽他授課簡直是一享受，他后來也調往六安師專;他如李應麒、孫驪方、黃蔭庭、孫堅如、孫劍鳴、朱慕耕、薛希程、把叔和、張晉侯、傅軼群等等難以枚舉……”
_年，皖北公立壽縣中學第一屆畢業生、壽縣三中知名學子、曾獲1978年科學大會兩項大獎科學家魏鼎文，來到壽縣三中整體搬遷后的新校園。昔日青絲如云，如今皓發如雪，魏鼎文先生參觀了新校的功能場館以及從老校搬遷來的魚池、假山石、修繕城隍廟功德碑等代表三中百年發展歷史的3件文物后，撫今追昔，不無感慨，欣然題下“楚山淮水臥虎藏龍，古城名校人才輩出”。_三中學子陳蓓同學斬獲安徽省文科狀元，_時為壽縣三中八年級學生張經緯等同學，代表安徽參加央視漢字聽寫大會，晉級參加_央視漢字聽寫大會總決賽，展現了安徽中學生的風采，壽縣第三中學也給全國觀眾留下美好的印象。
20，偉大祖國70華誕，物質條件今非昔比，但“將革命進行到底”的號角仍余音在耳，時時激勵著一代代的三中人為之進取努力。高歌邁進的共和國的腳步，指引我們在新時代中國特色社會主義大道上再作卓絕的攀登，為一代代學子創造主動發展的無限空間，讓他們的個性，在寬松、愉快的文化氛圍中自然生長，讓每一個孩子享受最美的幸福時光。相勉相勵，載歌載舞，有共和國的陽光照耀。
最新我的動畫情結（模板19篇）篇十六
1、感知改變各方向的鼴鼠形象特點，學習鼴鼠的簡單畫法。
2、學習用語言表現繪畫內容，激發幼兒對創作動畫片的興趣。
幼兒已聽過或看過《鼴鼠的故事》、自制鼴鼠（身體各部分可分開）。
教師范畫《鼴鼠和雞的故事》、記號筆、紙。
一、認識小鼴鼠。
2、教師說小兒歌：葫蘆頭上三根毛，身體胖胖短短腳，是個鉆洞的小能手。
它的小腳呢？（原來老師忘貼了，貼上）它的身上還差什么？（小手、眼睛、嘴巴）眼睛象燈籠，嘴巴三角形，師分別貼上。還少了什么？（師出示肚子）問：這是什么？肚子是什么顏色？象什么？（師貼上）
3、誰來說說鼴鼠在干什么？你怎么知道他在打招呼？
變換鼴鼠的動作問：它在干什么？（撓耳朵、想問題------）變換鼴鼠的動作問：它在干什么？（哭、害羞-----）還可以表示什么意思？你怎么知道的？（看它的手勢）
4、教師小結鼴鼠的心情。
5、現在老師做幾個動作你們來猜猜是什么意思？
6、我們再來看鼴鼠（變化成側面）問：現在它在干什么？（走路、逃走------）
7、不同的動作表示不同的意思，我們把許多不同的動作連在一起就可以告訴大家一個有趣的故事，動畫片就是這樣制作出來的。
二、欣賞動畫片
1、老師畫了一個關于鼴鼠的動畫片，你們想看嗎？
展示第三幅圖：發生什么事？（小雞出來了）你怎么知道？（頭、腳）鼴鼠怎么樣？（高興）想干什么？（摸一摸）展示第四幅圖：發生什么事了？（小雞跑走了）還怎么了？（踢了它一腳）你怎么知道的？（頭上有包）還也許怎么了？（摔交了）你怎么知道的？（躺在那里）這個動作還可以表示什么意思？（睡覺、打滾-----）
4、鼓勵幼兒大膽講述。
三、幼兒自主設計動畫片教師指導，鼓勵幼兒設計和別人不一樣的動畫片展示幼兒作品請幼兒相互講述自己設計的動畫片。
最新我的動畫情結（模板19篇）篇十七
1`生動地描述自己喜歡的動畫片中的動物或人物形象，培養講述能力。
2`學習用“因為......所以......”的句式說話。
3`培養耐心傾聽同伴談話的好習慣。
核心要素
1`生動、準確和連貫地講述。
2`想象力和創造力。
活動準備
1`白雪公主、貓、老鼠、孫悟空的動畫片各一張。
2圖書，幼兒每人一本。
3·動畫片《貓和老鼠》的vcd碟片。
4·布置好的“圣誕樹”上面綴滿了動畫片中人物，可愛的動物小飾物等卡片。
活動步驟
一·導入活動
1·教師出示動畫片中主人公的形象卡片，激發幼兒興趣。
2·提問啟發幼兒討論：他們是誰，他們分別是哪部動畫片中的主人公。
二·閱讀圖書
1·指導幼兒閱讀圖書，說一說畫面中的形象分別是哪部動畫片中的。
2·引導幼兒從操作材料中找出動畫片的主人公，貼到相應的畫面上。
三·看圖講述。教師可以啟發幼兒從以下方面講述：
1·你最喜歡的動畫片是什么？
2·它里面有誰？你最喜歡誰？
3·你喜歡的他是什么樣地？他做了些什么？
4·你為什么喜歡他？
四·欣賞講述
1·播放《貓和老鼠》中的一個片段，讓幼兒欣賞。
2·請幼兒講述貓做了些什么？老鼠做了些什么？
3·請幼兒分別描述貓和老鼠的形象，表達對形象的喜愛之情。
4·說說自己喜歡誰，引導幼兒用句型“因為......所以......”講述喜歡他的原因。
五·游戲活動
1·出示綴滿各種卡片、小禮物等的圣誕樹。
2·交代游戲規則，幼兒喜歡圣誕樹上的什么禮物，只要用句型“因為......所以......”說出喜歡它的原因，就可以取走禮物。
3·幼兒排隊，依次進行。
活動延伸
本周在區域活動中，教師引導幼兒將自己最喜歡的動畫片中的主人公畫出來。
活動反思
幼兒能用連貫的講述出自己喜歡的動畫片名及主人公形象，在指導幼兒運用句型“因為·····所以......”說話時應該多引導。
最新我的動畫情結（模板19篇）篇十八
興趣是學習的關鍵所在，只有當學生們對學習產生一定興趣才能促使學生們更好的去接受知識，flash動畫也不例外。當今，大部分學生對學習呈現出一種情緒化形式，既當對某些課程感興趣時，其學習效率以及學習積極性較高，當學生們面對一些不感興趣或相對較為枯燥內容時，其學習效率及積極性會顯著降低。當今我國大部分院校以培養應用型人才為主，這就需要在flash動畫教學過程中應當對學生們的實際情況進行有效調整，結合flash動畫教學的特點，提升flash動畫教學的.課堂生動性，從而提升學生們的學習興趣。另外flash動畫教學應當具有一定的靈活性，使學生們在學習flash動畫過程中具有一定選擇性，同時flash動畫教學應當開設實踐環節，讓學生們多動手，多動腦。
2.2作品欣賞及教學演示教學法。
興趣是最好的老師，當學生們對課程產生一定興趣后，學生們就會產生一定的求知欲，這也意味著學習積極性的提高。因此flash動畫教學的第一堂課顯得尤為重要。因此flash動畫教學的首堂課應當盡量不要急著進行教學，可以通過演示一些熱門flash動畫或校內優秀作品等方式來開啟學生們的求知欲，這樣不僅能提升學生們的學習興趣，更能促使學生們覺得flash動畫并不難。同時在后續課堂中，應當加強flash動畫演示，可演示一些目前流行的網絡賀卡flash動畫等，讓學生們理解flash動畫的趣味性及時尚性。當學生們充分flash動畫的時尚性后，他們就會通過自己動手給朋友以及親人寄送flash動畫賀卡等方式進行實際操作演習，這是一種效果明顯的教學方式。
2.3模仿教學，鍛煉學生們的操作能力。
flash動畫是一門操作性非常強的課程，實踐操作是學習flash動畫的必然要求。因此實踐教學中的案例模仿是構建學生們觀賞flash動畫到自我完成制作flash動畫的一個有效手段。學生們在對優秀作品及演示作品進行模仿的過程中體會制作者的角色選定以及動畫布局等，學生們既對flash動畫作品進行了賞析，也在模仿過程中學習鍛煉了自己的操作能力。這樣不僅激發學生們的學習興趣，也在一定程度上提高了學生們的動畫制作水平。在對案例進行模仿的過程中，模仿并不是要求學生們只是一味的對作品進行模仿，更應當注重的是學生們在模仿過程中掌握構思動畫、設計動畫以及制作動畫等一系列步驟，并領會共性與個性，普遍與特殊，這也是flash動畫模擬教學的真正意義所在。另外在模仿教學中還應當注重培養學生們的獨立思考能力，學生們在模仿過程中，教師應當給予充分合理的建議使學生們進行深度思考，促使學生們勇于對他人作品進行質疑，鼓勵學生們在自己的模仿作品中加入自己的想法。另外模仿教學不僅僅只是注重模仿，更是為了促使學生們進行超越，積累能力，為學生們的獨立創作做好充足的準備工作。
2.4項目教學，提高創新能力。
最新我的動畫情結（模板19篇）篇十九
效果簡介：
這是一個雪景賀卡，詩意的房屋、雪景；可愛的雪人、裊裊的炊煙；淺淺的腳印和隨機的雪花，這些組成一幅美麗的雪景圖，也使這張賀卡充滿了情趣。但賀卡的制作也因此變得稍稍復雜。
主要應用技術：
文章中主要學習如何系統的設計賀卡并有效的管理數量巨大的元件。掌握賀卡制作中場景的布置，顏色的應用，氣氛的營造等方法。制作中關鍵的技術還有使用隨機函數實現逼真的雪花效果。學習如何巧妙合理地使用素材設計出有靈性和個性的作品。
圖1。
點擊這里下載源文件。
制作步驟：
設置場景的大小為400px×300px，背景為白色，幀頻為12fps。
設計元件。
1．按快捷鍵ctrl+f8打開“創建新元件”面板新建一個名為“房屋”的影片剪輯元件。
2．在“房屋”元件的場景里按快捷鍵ctrl+r打開“導入”面板導入一幅房屋背景圖。為了讓讀者看得清楚一些，故先將背景色設成黑色。如圖2所示。
圖2。
3．按快捷鍵ctrl+b把房屋圖片打散，然后炊煙那一段圖片，按快捷鍵ctrl+x剪切下來。如圖3所示。
圖3。
4．打開“創建新元件”面板新建一個名為“炊煙”的圖形元件，在“炊煙”元件的場景中按快捷鍵ctrl+v把剛才剪切的炊煙圖片粘貼到場景中。
5．雙擊庫中的影片剪輯元件“房屋”，回到其編輯場景里。接著新建一個“炊煙”層，然后打開庫，將剛才制作好的“炊煙“元件拖到“炊煙”中，并調整其位置到“房屋”的煙囪上，如圖4所示。
圖4。
以上的步驟看上去好像多此一舉。其實不然，這就是合理利用素材的技巧了。因為這樣做可以在不添加元件的情況下讓設計出炊煙裊裊的效果。產生有人氣（動）的感覺，使得整個動畫不至于死氣沉沉。下面來看看“炊煙”的具體制作方法。
6．按住ctrl鍵，同時選中“房屋”元件場景中兩個層的第35幀，并f5鍵插入幀。接著選中“炊煙”層里第35幀，按f6鍵插入關鍵幀。右鍵點選“炊煙”層的第1幀并選擇“創建補間動畫”命令。如圖5所示。
圖5。
7．選中“炊煙”層第1幀中的“炊煙”元件，然后使用“工具”面板中的“任意變形”工具把“炊煙”元件縮小到看不見為止，其位置仍要在煙囪上。到這里“炊煙裊裊”的效果就設計好了。
現在，打開庫，按住ctrl鍵選中“房屋”元件和“炊煙”元件，然后右鍵單擊陰影選擇區，在彈出的菜單中選擇“移至新文件”命令，在彈出的“新文件夾”面板里輸入新元件管理文件夾的名字“雪屋”。如圖6所示。
圖6。
在設計大型的動畫，譬如mtv時，我們總要使用文件夾來管理元件。這樣做可以非常方便地管理、調用和編輯元件，大大的節省設計時間，提高工作效率。所以建議讀者在設計復雜動畫時應該把一段動畫中的相關元件歸并到同一個文件夾里。
8．其它景色的設計。首先把場景的縮放比例設置成200%。接著在雪屋的圖片上抓取一塊后面設計中用來襯托背景的雪地圖片。既圖7中藍色線條框中的部分。
圖7。
新建一個名為“雪地”的圖形元件，并把剛才裁剪地圖片粘貼到場景中。如所示。
圖8。
9．再創建一些圖形元件，然后導入一個雪人，腳印。雪樹可以可以在“房屋”中截取。所有其它元件如圖9所示。
圖9。
10．“文字”影片剪輯元件的設計可以隨意，就看讀者想說些什么了。關鍵是要能和動畫相映成趣，相輔相成。篇幅關系這里就不多說什么了。但要注意，文字動畫的設計不能太花哨，盡量少設計文字動畫，少用各種字體，也盡量不要使用形變動畫和透明動畫，否則會增大文件體積。
11．設計隨機雪花。這是本例中的難點，涉及到不少flash編程的知識。但也是相當重要的一個部分。
新建一個名為“雪花”的圖形元件。把場景比例設置成800%，然后在“雪花”元件的場景中，按住shift鍵使用“橢圓”工具繪制一個直徑為5px的圓。如圖10所示。
圖10。
12．打開“創建新元件”面板新建一個名為“落雪影片”的影片剪輯元件元件，如上圖。在庫中雙擊影片剪輯元件元件“落雪影片”進入其編輯場景。把場景中的“圖層1”改名為“雪花”層，接著從庫中把圖形元件“雪花”拖拽到該層的場景中。
13．選中“雪花”層的第40幀按下f6鍵插入關鍵幀，接著右鍵單擊第1幀選擇“創建補間動畫”命令，然后選中第20幀再插入一個關鍵幀。
在引導層里畫一條曲線，然后讓第1幀和第40幀的“雪花”元件吸附在曲線的左端，第20幀的雪花吸附在曲線的右端。如圖11所示。
圖11。
15．新建一個名為“落雪”的影片剪輯元件。從庫中把“雪花影片”元件拖拽到“落雪”的場景中，選中第3幀按下f5鍵插入幀。點選場景中的雪花影片，在“屬性”面板里給影片剪輯“雪花影片”取個實例名稱“snowflake”，如圖12所示。
圖12。
16．在“落雪”元件中新建一個“腳本”層。如圖13所示。分別點選中該層的第1、2、3幀，然后按下f7鍵插入空白關鍵幀，并按f9鍵打開“動作”面板，鍵入如下代碼：
圖13。
第1幀中的代碼如下：
n=1;。
//變量flakes用來控制雪花的數量，即可以控制雪花的密度。
flakes=100;。
第2幀中的代碼如下：
i=1;。
while(i=flakes){//控制雪花飄落速度。
this[“snowflake”addi]._y+=*2+2;。
i++;。
}
if(n==flakes){。
n=1;。
}else{。
snowflakesize=()*30+30;//復制雪花影片。
n++;。
}
第3幀中的代碼如下：
//制造影片的回路，讓影片可以不停地播放。
gotoandplay(2);。
代碼不是很多，也不是很難理解。代碼中，()用來產生隨機數字，其返回的值在0到1之間，但不包括1。duplicatemovieclip()的作用是復制影片剪輯。_x屬性和_y屬性在影片剪輯在場景中的坐標值，也就是它們在場景中的位置。_xscale屬性和_yscale屬性是影片剪輯的水平和垂直縮放比例屬性。而this對象的作用則是引用影片剪輯實例。
設計主場景。
1．在制作主場景之間，我們先來看看主場景所有的層以及上下關系。如圖14所示。
圖14。
2．把主場景中的“圖層1”層改名為“背景”層，見圖14。按快捷鍵“shift+f9”打開“混色器”面板，如圖15所示進行設置。
圖15。
接著用“橢圓”工具在場景中拉出一個圓（不要邊線），并在“屬性”面板里設置這個圓形的寬、高為480px、380px。最終設置如下圖（白色區域為場景，場景縮放比例為50%）。如圖6所示。
圖16。
3．新建“雪地”層。打開庫，將庫中的圖形元件“雪地”拖拽到該層中，然后用“變形”工具將其拖動放大，最終設置如圖17所示。
圖17。
4．新建“景色”層。然后從庫中將“房屋”元件和其它元件都拖拽到場景相應的層中，然后設置好他們的位置。相同的元件可以重復使用，譬如場景中的雪數，就可以復制調整其大小，如圖18所示。從而減小文件的大小。
圖18。
5．腳印的設計稍微繁瑣了些，但不難，多用幾次快捷鍵ctrl+t打開“變形”面板調整腳印的大小和角度，這樣遍可以事半功倍。從庫中把影片剪輯元件“雪花”拖入到場景中。
6．新建一個“文字”層，用來放“文字”影片剪輯元件。然后打開庫，把讀者自己設計的“文字”影片元件拖到該層中。
現在按快捷鍵ctrl+enter觀看最終效果。筆者相信，在學習了該例后，讀者定能夠設計出自己喜歡的賀卡了。實例中，背景的主色調采用了粉紅色，其設計理念是：表達出朋友或戀人的洋溢的熱情，所以，無論從哪個角度來講，看著這張賀卡，你一點都不會覺得冷，即使雪依舊在下。
另外，賀卡制作中場景的布置，譬如樹的遠近大小，雪人的位置也是有講究的，這個就要讀者多多積累經驗了。其原則的近大遠小，彼此不能太近。還有最重要的就是如何充分利用素材，設計出有靈性，有個性的作品。希望讀者多積累這方面的經驗。