在撰寫個人總結時，應該重點關注自己在學習、工作、生活中所取得的成就和經驗。隨后小編為大家整理了一些優秀的個人總結范文，大家可以借鑒參考一下。
煉鋼工個人總結（精選22篇）篇一
多年的河湖環境治理我們得到這樣一條經驗：水環境污染表象在河道，根源在岸上。如果污染源不得到有效治理，水務部門即使再增加人力物力財力的投入，水環境質量也很難有質的飛躍。“源頭治理”是實現水環境質量大幅提高的唯一途徑。水務部門能管河里，管不了岸上，改革創新現有管理體制，才能真正實現源頭治理。“河長制”正是在這種背景下應運而生，破除原有水環境管理條塊分割的局面，建立水環境屬地化管理制度，實現河道里和河岸上責任統一，最終達到“源頭治理”的目的。
北京市實施“河長制”是學習借鑒浙江、江西、天津等省市的治水管水經驗。5月，金龍書記、安順市長、克慶副市長對浙江省全面實施“河長制”進一步加強水環境治理工作的意見做出批示，要求結合北京實際提出意見。初，結合水利部河湖管護體制機制創新工作，北京市首先在海淀區開展了“河長制”試點。
二、試點經驗。
20初海淀區實施了《海淀區加強水環境保護落實“河長制”工作方案》，同時出臺了“河長制”工作方案實施細則、考核評分標準。成立了主管區長任組長，區發展改革委、區財政局、區環保局等部門和各鎮政府為成員單位的區“河長制”工作領導小組，領導小組辦公室設在區水務局。各鎮鎮長擔任鎮管河道的“河長”，負責組織劃定鎮管河道的保護范圍、管理范圍及河道的疏浚整治、截污治污、水環境持續改善等工作。區水務局成立了由10人組成的“河長制”工作管理辦公室，負責組織各成員單位對“河長制”工作落實情況進行檢查和考核，考核結果作為撥付河道養護經費的依據。檢查考核主要由各鎮每月自查和領導小組雙月檢查兩部分組成，綜合考核每半年一次。檢查考核結果及時通報給成員單位。
海淀區“河長制”實施一年來，各鎮、鄉、街道辦投入大量人力物力用于河湖環境管理，全區河湖水環境質量大幅提高。大部分河道基本實現了水面清潔無漂浮物、岸坡綠地整潔、植物茂盛、無明顯垃圾雜物。
三、全市推廣。
年底，北京市水務局在前期調研和試點的基礎上聯合有關部門研究制定了《北京市關于實行河湖生態環境管理地方行政主要領導負責制的意見》，4月19日通過北京市政府常務會。6月3日北京市政府辦公廳正式印發《關于印發北京市河湖生態環境管理“河長制”工作方案的通知》(京政辦發[]28號)。7月15日北京市副市長林克慶主持召開全市河長制部署大會，推進“河長制”實施工作。北京市“河長制”工作方案主要包括以下內容(四個工作機制，三項工作任務)：
(一)四個工作機制。
1.“總河長”制。
市、區兩級分別設“總河長”、“副總河長”。市、區“總河長”為市、區河湖生態環境管理工作的總督導，分別由市、區政府主要領導擔任，對轄區河湖生態環境質量負總責。市、區“副總河長”為市、區河湖生態環境管理工作的總調度，分別由市、區政府分管水務工作的副市長、副區長擔任，對轄區河湖生態環境管理工作負總責。
市、區“總河長”辦公室設在市、區水行政主管部門，辦公室主任由水行政主管部門主要領導擔任，負責落實市、區“總河長”、“副總河長”決策部署，具體協調推進河湖生態環境管理相關事宜，并組織開展監督、考核等工作。
2.市管河湖工作機制。
市管河湖逐條設區、鄉鎮(街道)兩級“河長”。區級“河長”由河湖屬地區領導擔任，負責明確河湖及周邊生態環境管理責任單位和責任人，組織協調有關單位對河湖及周邊開展綜合治理，統籌抓好市管河湖生態環境管理相關工作，并對鄉鎮(街道)“河長”和區有關單位責任落實情況進行監督。鄉鎮(街道)“河長”由河湖屬地鄉鎮政府(街道辦事處)主要領導擔任，負責組織協調有關單位共同開展轄區內的河湖生態環境管理工作，依法查處相關違法行為。同時，設立“河長助理”，由市管河湖管理機構主要領導擔任，負責協助區級“河長”做好河湖生態環境管理相關工作，定期向區級“河長”匯報工作情況。
3.區、鄉鎮(街道)管理的河湖工作機制。
區、鄉鎮(街道)管理的河湖逐條設區、鄉鎮(街道)兩級“河長”。區級“河長”由河湖屬地區領導擔任，負責組織協調有關單位對河湖及周邊開展綜合治理，建立健全河湖管理機構，強化對本行政區域內中小河道的管護工作，根據北京市水利工程維修養護定額落實河湖生態環境管理、防洪、水利工程設施運行相關配套資金，并對鄉鎮(街道)“河長”和區有關單位責任落實情況進行監督。鄉鎮(街道)“河長”由河湖屬地鄉鎮政府(街道辦事處)主要領導擔任，負責組織協調有關單位共同開展轄區內的河湖生態環境管理工作，依法查處相關違法行為。同時，設立“河長助理”，由河湖屬地區水行政主管部門主要領導擔任，負責協助區級“河長”做好河湖生態環境管理相關工作，定期向區級“河長”匯報工作情況。
4.日常管理工作機制。
1.建立“河長”定期巡查機制。市、區兩級“總河長”、“副總河長”每半年至少開展1次巡查，區級“河長”每季度至少開展1次巡查，鄉鎮(街道)“河長”每月至少開展1次巡查。
2.建立工作例會機制。各級“河長”要根據實際情況定期召開工作例會，聽取有關單位的工作情況匯報，對相關工作進行協調和部署。
3.建立監督考核機制。市“總河長”辦公室要牽頭制定“河長制”考核辦法，對落實“河長制”的情況進行考核;上級“河長”要加強對下級“河長”、“河長助理”及有關單位的監督，發現問題及時督促整改;對于落實情況較好的區，市“總河長”辦公室要會同市財政局研究給予一定獎勵。
(二)三項工作任務。
各級“河長”要按照“河長制”工作機制的要求，加強領導、完善措施，加強統籌協調，扎實推進“三查”“三清”“三治”任務。
1.落實“三查”責任。
一是嚴查污水直排。定期開展河湖排污口調查，摸清底數、查清源頭，認真做好相關監督管理工作，依法依規處理違法排污行為，并追究有關單位和人員責任。同時，建立污水直排公眾舉報機制，充分發揮群眾監督作用。
二是嚴查垃圾亂堆亂倒。將河湖日常巡查責任落實到人，發現在河岸、湖岸和河湖內堆積、傾倒垃圾渣土等現象，要及時有效處置，依法依規追究有關單位和人員責任。
三是嚴查違法建設。加大河湖違法建設排查力度，建立工作臺賬，制定整治方案，逐步予以拆除。
2.落實“三清”責任。
一是清河岸。加強河岸湖岸用途管控，全面清理河湖管理保護范圍以內的低端業態，有序退出農業種植、養殖。
二是清河面。加強河湖水面清理設施維護管理，做好河湖水面垃圾和有害水生植物清理工作，切實保持河湖水面清潔。加強河湖生態環境用水管理，根據氣象條件進行水資源精確調度，并充分利用再生水、雨洪水泄污蓄清。
三是清河底。做好河湖水質水量監測工作，每3-5年開展一次清淤疏浚，及時清除影響行洪的障礙物。
3.落實“三治”責任。
一是治理黑臭水體。要按照“一河一策”的原則，認真組織制定黑臭水體治理方案，扎實推進黑臭水體治理工作。到底，基本消除中心城區、北京城市副中心及其上游地區、其他新城建成區黑臭水體;到底，基本消除全市范圍內的黑臭水體。
二是治理河湖面源污染。加大農業農村面源污染治理力度，到底，全市化肥利用率提高到40%以上;到底，全市農藥利用率提高到45%以上，化學農藥施用量減少15%以上，全市測土配方施肥技術物化落地率提高到98%以上，全市化肥施用量降低20%以上。加大雨洪水控制與利用設施及雨污分流管線建設力度，提高初期雨水收集處理能力。加強環境衛生作業，有效減少進入城鄉排水系統的污染物。加強農村地區生活垃圾收集處理工作，嚴格落實“戶分類、村(社區)收集、鎮(鄉、街道)轉運、區處理”的工作要求。
三是治理河岸湖岸生態環境。建立河湖與周邊生態環境聯建聯管機制，河湖管理保護范圍以內的環境管理工作要與其周邊地區環境管理工作統一標準，統籌實施。
四、河長制進展。
根據河長制工作方案，北京市水務局牽頭制定全市河長制相關相關制度和標準，推進各區建立區級河長制組織和考核體系。具體進展情況為：一是在全市河湖生態環境檢查和通報工作制度的基礎上，制定了《北京市河湖生態環境管理河長制考核辦法》。二是制定了《河湖生態環境管理河長信息公示牌模板及設置要求》并正式印發。三是制定了《北京市優美河湖評選辦法》，作為河長制考核表彰的內容。已征求市園林綠化局、市農委、市旅游委、市公園管理中心和各區政府意見。四是開展培訓、調研、工作會等形式推進各區建立區級河長制組織和考核體系。
目前，全市河長制組織體系已基本完成，正在制定和完善市、區兩級檢查考核制度，20正式實施。
煉鋼工個人總結（精選22篇）篇二
《長相思》是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作，本節課的教學重點是理解詞的內容，體會詞人暗藏于詞中的無限情思，有感情地朗讀詞，讀出詞的韻味，讓學生走進詞境，進入詞心。同時，作為一節整合課，我設計了三個整合點：一是在初讀詞之后，讓學生利用網絡資源，搜集關于《長相思》的內容(作者，題目，寫作背景，詞義，感情，寫法等);二是在學生學習完《長相思》之后，搜集關于思鄉的詩詞;三是在練習環節，引入李煜的《長相思》，利用網絡資源完成閱讀小題(詞的主要內容，表達的情感，運用的表達方法等)。
閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。鼓勵學生以各種不同的方式與文本進行對話，是對話的基點。在教學中我揮動著情感的指揮棒，指引學生通過自主閱讀感知文本、理解文本，通過朗讀與想象解讀文本，體驗詞人的情感，感悟詞中的形象。
朗讀是解讀文本的重要形式，學生通過聽(聽老師范讀)、看(默讀)、讀(出聲朗讀)等途徑，從整體上感受言語材料，在與文本對話的過程中逐步感知與理解。在我的課堂教學中充分發揮了讀的功能，讓學生在自主閱讀中感受和理解文本，在教師的范讀中啟動情感，在朗讀和想象中整體感悟。
《長相思》在聲聲朗讀中被感知、感受、感悟，從讀得“字正腔圓”到“有板有眼”，從讀得“正確”、“有節奏”到讀出“味道”與“感覺”。當學生初步感受文本、讀出味道與感覺之后，再帶著情感走進“征途”與“故園”，讀出畫面與情景。“以情帶讀，讀中悟情”是“情感派”閱讀教學的立身之本。語文課上，我既給足時間讓學生讀進去，即用自己的思想感情讀進去;又給足時間讓學生讀出來，即把作者的思想感情讀出來。教學中，既讓學生帶著“夢都作不成，覺都睡不好”的感覺朗讀《長相思》，把這種感覺“讀到詞的字里行間去”;又讓學生帶著“長相思”的感覺朗讀詞，試著把作者身和心分離的那種感受、那種心情讀出來。學生在朗讀中體驗情感、深化情感。
煉鋼工個人總結（精選22篇）篇三
多年的河湖環境治理我們得到這樣一條經驗：水環境污染表象在河道，根源在岸上。如果污染源不得到有效治理，水務部門即使再增加人力物力財力的投入，水環境質量也很難有質的飛躍。“源頭治理”是實現水環境質量大幅提高的唯一途徑。水務部門能管河里，管不了岸上，改革創新現有管理體制，才能真正實現源頭治理。“河長制”正是在這種背景下應運而生，破除原有水環境管理條塊分割的局面，建立水環境屬地化管理制度，實現河道里和河岸上責任統一，最終達到“源頭治理”的目的。
北京市實施“河長制”是學習借鑒浙江、江西、天津等省市的治水管水經驗。2014年5月，金龍書記、安順市長、克慶副市長對浙江省全面實施“河長制”進一步加強水環境治理工作的意見做出批示，要求結合北京實際提出意見。2015年初，結合水利部河湖管護體制機制創新工作，北京市首先在海淀區開展了“河長制”試點。
二、試點經驗。
2015年初海淀區實施了《海淀區加強水環境保護落實“河長制”工作方案》，同時出臺了“河長制”工作方案實施細則、考核評分標準。成立了主管區長任組長，區發展改革委、區財政局、區環保局等部門和各鎮政府為成員單位的區“河長制”工作領導小組，領導小組辦公室設在區水務局。各鎮鎮長擔任鎮管河道的“河長”，負責組織劃定鎮管河道的保護范圍、管理范圍及河道的疏浚整治、截污治污、水環境持續改善等工作。區水務局成立了由10人組成的“河長制”工作管理辦公室，負責組織各成員單位對“河長制”工作落實情況進行檢查和考核，考核結果作為撥付河道養護經費的依據。檢查考核主要由各鎮每月自查和領導小組雙月檢查兩部分組成，綜合考核每半年一次。檢查考核結果及時通報給成員單位。
海淀區“河長制”實施一年來，各鎮、鄉、街道辦投入大量人力物力用于河湖環境管理，全區河湖水環境質量大幅提高。大部分河道基本實現了水面清潔無漂浮物、岸坡綠地整潔、植物茂盛、無明顯垃圾雜物。
三、全市推廣。
2015年底，北京市水務局在前期調研和試點的基礎上聯合有關部門研究制定了《北京市關于實行河湖生態環境管理地方行政主要領導負責制的意見》，2016年4月19日通過北京市政府常務會。6月3日北京市政府辦公廳正式印發《關于印發北京市河湖生態環境管理“河長制”工作方案的通知》(京政辦發[2016]28號)。7月15日北京市副市長林克慶主持召開全市河長制部署大會，推進“河長制”實施工作。北京市“河長制”工作方案主要包括以下內容(四個工作機制，三項工作任務)：
(一)四個工作機制。
1.“總河長”制。
市、區兩級分別設“總河長”、“副總河長”。市、區“總河長”為市、區河湖生態環境管理工作的總督導，分別由市、區政府主要領導擔任，對轄區河湖生態環境質量負總責。市、區“副總河長”為市、區河湖生態環境管理工作的總調度，分別由市、區政府分管水務工作的副市長、副區長擔任，對轄區河湖生態環境管理工作負總責。
市、區“總河長”辦公室設在市、區水行政主管部門，辦公室主任由水行政主管部門主要領導擔任，負責落實市、區“總河長”、“副總河長”決策部署，具體協調推進河湖生態環境管理相關事宜，并組織開展監督、考核等工作。
2.市管河湖工作機制。
市管河湖逐條設區、鄉鎮(街道)兩級“河長”。區級“河長”由河湖屬地區領導擔任，負責明確河湖及周邊生態環境管理責任單位和責任人，組織協調有關單位對河湖及周邊開展綜合治理，統籌抓好市管河湖生態環境管理相關工作，并對鄉鎮(街道)“河長”和區有關單位責任落實情況進行監督。鄉鎮(街道)“河長”由河湖屬地鄉鎮政府(街道辦事處)主要領導擔任，負責組織協調有關單位共同開展轄區內的河湖生態環境管理工作，依法查處相關違法行為。同時，設立“河長助理”，由市管河湖管理機構主要領導擔任，負責協助區級“河長”做好河湖生態環境管理相關工作，定期向區級“河長”匯報工作情況。
3.區、鄉鎮(街道)管理的河湖工作機制。
區、鄉鎮(街道)管理的河湖逐條設區、鄉鎮(街道)兩級“河長”。區級“河長”由河湖屬地區領導擔任，負責組織協調有關單位對河湖及周邊開展綜合治理，建立健全河湖管理機構，強化對本行政區域內中小河道的管護工作，根據北京市水利工程維修養護定額落實河湖生態環境管理、防洪、水利工程設施運行相關配套資金，并對鄉鎮(街道)“河長”和區有關單位責任落實情況進行監督。鄉鎮(街道)“河長”由河湖屬地鄉鎮政府(街道辦事處)主要領導擔任，負責組織協調有關單位共同開展轄區內的河湖生態環境管理工作，依法查處相關違法行為。同時，設立“河長助理”，由河湖屬地區水行政主管部門主要領導擔任，負責協助區級“河長”做好河湖生態環境管理相關工作，定期向區級“河長”匯報工作情況。
4.日常管理工作機制。
1.建立“河長”定期巡查機制。市、區兩級“總河長”、“副總河長”每半年至少開展1次巡查，區級“河長”每季度至少開展1次巡查，鄉鎮(街道)“河長”每月至少開展1次巡查。
2.建立工作例會機制。各級“河長”要根據實際情況定期召開工作例會，聽取有關單位的工作情況匯報，對相關工作進行協調和部署。
3.建立監督考核機制。市“總河長”辦公室要牽頭制定“河長制”考核辦法，對落實“河長制”的情況進行考核;上級“河長”要加強對下級“河長”、“河長助理”及有關單位的監督，發現問題及時督促整改;對于落實情況較好的區，市“總河長”辦公室要會同市財政局研究給予一定獎勵。
(二)三項工作任務。
各級“河長”要按照“河長制”工作機制的要求，加強領導、完善措施，加強統籌協調，扎實推進“三查”“三清”“三治”任務。
1.落實“三查”責任。
一是嚴查污水直排。定期開展河湖排污口調查，摸清底數、查清源頭，認真做好相關監督管理工作，依法依規處理違法排污行為，并追究有關單位和人員責任。同時，建立污水直排公眾舉報機制，充分發揮群眾監督作用。
二是嚴查垃圾亂堆亂倒。將河湖日常巡查責任落實到人，發現在河岸、湖岸和河湖內堆積、傾倒垃圾渣土等現象，要及時有效處置，依法依規追究有關單位和人員責任。
三是嚴查違法建設。加大河湖違法建設排查力度，建立工作臺賬，制定整治方案，逐步予以拆除。
2.落實“三清”責任。
一是清河岸。加強河岸湖岸用途管控，全面清理河湖管理保護范圍以內的低端業態，有序退出農業種植、養殖。
二是清河面。加強河湖水面清理設施維護管理，做好河湖水面垃圾和有害水生植物清理工作，切實保持河湖水面清潔。加強河湖生態環境用水管理，根據氣象條件進行水資源精確調度，并充分利用再生水、雨洪水泄污蓄清。
三是清河底。做好河湖水質水量監測工作，每3-5年開展一次清淤疏浚，及時清除影響行洪的障礙物。
3.落實“三治”責任。
一是治理黑臭水體。要按照“一河一策”的原則，認真組織制定黑臭水體治理方案，扎實推進黑臭水體治理工作。到2017年底，基本消除中心城區、北京城市副中心及其上游地區、其他新城建成區黑臭水體;到2018年底，基本消除全市范圍內的黑臭水體。
二是治理河湖面源污染。加大農業農村面源污染治理力度，到2019年底，全市化肥利用率提高到40%以上;到2020年底，全市農藥利用率提高到45%以上，化學農藥施用量減少15%以上，全市測土配方施肥技術物化落地率提高到98%以上，全市化肥施用量降低20%以上。加大雨洪水控制與利用設施及雨污分流管線建設力度，提高初期雨水收集處理能力。加強環境衛生作業，有效減少進入城鄉排水系統的污染物。加強農村地區生活垃圾收集處理工作，嚴格落實“戶分類、村(社區)收集、鎮(鄉、街道)轉運、區處理”的工作要求。
三是治理河岸湖岸生態環境。建立河湖與周邊生態環境聯建聯管機制，河湖管理保護范圍以內的環境管理工作要與其周邊地區環境管理工作統一標準，統籌實施。
四、河長制進展。
根據河長制工作方案，北京市水務局牽頭制定全市河長制相關相關制度和標準，推進各區建立區級河長制組織和考核體系。具體進展情況為：一是在全市河湖生態環境檢查和通報工作制度的基礎上，制定了《北京市河湖生態環境管理河長制考核辦法》。二是制定了《河湖生態環境管理河長信息公示牌模板及設置要求》并正式印發。三是制定了《北京市優美河湖評選辦法》，作為河長制考核表彰的內容。已征求市園林綠化局、市農委、市旅游委、市公園管理中心和各區政府意見。四是開展培訓、調研、工作會等形式推進各區建立區級河長制組織和考核體系。
目前，全市河長制組織體系已基本完成，正在制定和完善市、區兩級檢查考核制度，2017年正式實施。
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煉鋼工個人總結（精選22篇）篇四
作為一名中青年教師，2011年自哈師大地理科學學院研究生畢業來到哈爾濱學院，五年來一直從事gis專業教學工作，現在哈師大攻讀自然地理學博士學位。十二五期間我要以先進的教育理念為指導，正確的教學方法為前提，更新知識，盡快由技能教育型向科研型轉變，并從傳統以專業理論授課為主轉變為提高學生的專業技能應用、思想、心態健康等方面選擇教學方法。為實現這一教學目標，我計劃通過三年的時間，力爭達到思想素質高、敬業精神強、具有較高科研工作能力、教學訓練能力水平高、能夠適應新時期高等教育教學水平發展需要的中青年骨干教師的水平。
一、思想方面：
1、首先加強師德師風的修養，形成高尚的人格。要熱愛學生，對學生寬容、以誠相待并有博愛之心，。
2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學的能力、研究學生的能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動腦、勤動筆。不只認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量并持之以恒。
二、業務方面：
4、加強個人興趣方面的延伸，熟練掌握一門外語(英語)。
三、個人發展步驟及措施，分五年實施：
第一年：
1、了解和熟悉課改的精神,使自己盡快適應新的專業和新教材。
2、通過自己的努力和向優秀教師學習,使自己在教學上教得扎實、靈活，在平時的教學中滲透拓展型教學。發表一篇國家核心期刊論文。
第二年：
從身邊有經驗的教師處請教，從名家光盤里學習，從市區名師中汲取，敢于實踐，在實踐中反思，在反思中學習，在學習中成長，在成長中提升。發表兩篇ei專業論文。并獲得博士學位。
第三年：
學會反思，形成創新的工作局面。堅持反思自己的教育教學行為，找出不足，積極客觀地面對，創新工作，發表一篇sci論文。
第四年：
及時記錄教育教學中的現象、靈感，訴諸于筆端，寫出教育案例、論文等，力爭多多發表。
第五年：
加強科研，形成一定的學術能力。力爭主持一項省級專業課題研究。
我一直信奉一位哲人說過的這樣一句話：“我不能肯定努力了一定成功，但有一點我能肯定，那就是不努力一定不能成功!”前路漫漫，不管前面等著我的是成功的喜悅，還是失敗的困苦，我都會毫不猶豫地選擇付出。我會永遠記住我的職責和使命，不辱為師的尊嚴，力爭做一個桃李滿天下的優秀教師。
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煉鋼工個人總結（精選22篇）篇五
河莊境內共有河道27條、長62.27公里，其中省級1條長15.7公里(單邊)，區級10條長34.57公里，鎮級以下16條長26.13公里。河長制“方千婁直河”在我街道境內長8.2公里，起止義蓬界(南新線)至沿塘河，其中城隍廟直河長3.9公里，五工段直河長4.3公里。
以來我們先后投資6185.62萬元對10條長25.5公里河道進行了綜合整治，其中區級5條長16.4公里，鎮級以下5條長9.1公里。投資1089.94萬元對城隍廟直河3.7公里河道進行了綜合整治，五工段直河至今未整治過。與該河道連通的河道有新和橫河、河莊橫河、三工段橫河、江東圍中橫河、四工段橫河、新江新創橫河。河道邊共有排放口112個，其中農業排水及雨水口75個，農副產品加工企業排放口2個，生活廢水排放口35個。沿河有河莊醬菜廠、友盛菜廠、南陽墾區江樂菜廠、錢江染化等企業。
二、工作進展情況。
明確了一把手負總責、親自抓的工作格局，同時下設農村生活污水治理組、農村河道治理組、生活垃圾處理組、集鎮截污納管組、禽畜水產養殖污染治理組、防洪排澇治理組六個專項工作組，確保各項任務責任到人，落實到位。河道治理和其他五項舉措相輔相成，共同推進。
(二)建立河長制，實施“一河一策”。街道及時出臺了“河長制”管理實施意見，制定農村河道治水實施方案。根據河道性質落實了“河長”，其中流經本街道的1條省級、四條區級河道由區確定四套班子的領導任“河長”外，街道內其它12條河道由街道班子領導擔任“河長”，有關科、辦擔任“河長”單位，河道流經地的村書記擔任屬地“河長”，使我街道的主要河道實現了“河長制”管理全覆蓋。同時我們對轄區的主要河道進行排放口全面排查摸底，17條河道共有排放口861個，其中農業排水口320個，生活廢水排水口533個，農業企業排水口8個，我們將這些信息登記造冊，建立河道檔案，形成了“一河一檔”。同時根據每條河道存在的問題逐條提出了個性治理方案，形成了“一河一策”。我們還制作了公示牌進行公示，接受群眾督促。
(二)推行河長制，推進各項工程建設。
一是五工段直河疏浚工程。起止為三工段橫河至沿塘河，
長4239米，土方58904方。今年4月21日開標，杭州綠恒市政園林工程有限公司中標，現正在做出土前的準備工作。
二是方千婁(五工段、城隍廟)直河整治工程。主要以綠化為主，城隍廟直河西岸綠化色塊種植3800米(5511平方米)，五工段直河五個節點綠化、200米河岸砌石，預算金額220萬元，現五工段直河五個節點綠化、200米河岸砌石剛完成招投標工作。
三是河邊拆違工程。沿河有違建小房16間，計290平方米，現已拆除10間，計168平方米。
三、建議和要求。
(一)五工段直河從未整治過，要求對五工段直河進行綜合整治，推進生態河道建設。
(二)在無法搬遷的情況下，要求區里統一出臺蔬菜醬菜企業廢水處理辦法。
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煉鋼工個人總結（精選22篇）篇六
雷鋒同志曾在日記中寫到：“一滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有把自己和集體事業融合一起才最有力量。”“**水電”旗下松林河發電總廠濱東電站值守長**用實際行動踐行雷鋒精神。
**，男，1983年出生，中共黨員，畢業于西華大學。2007年7月進入****水電開發有限公司**電站工作。現為**電站值守二值值守長。
自加入“**水電”以來，他就將自己徹底融入到了這個團隊，將公司的事業當作自己的事業，把自己牢牢綁在**水電這架高速前進的戰車之上，以廠為家，用自己的智慧在汗水在平凡的崗位上兢兢業業，發光發熱，為**公司的建設，做著平凡而偉大的貢獻。
電力人，注定是孤獨的，常年堅守在窮山惡水第一線，這里沒有城市的霓虹，沒有鬧市的喧囂，甚至和親人、朋友，也是聚少離多，但**視清苦如甘怡，在艱苦中磨礪自己，毫無怨言，始終堅守在最前線。
2009年機組大修期間，**作為檢修機械負責人，每天奔走于廠房各處：機械部分檢修過程中，他不忘自己負責人的責任，在現場認真監督，對每個環節嚴格把關，以確保檢修后機組達到最佳狀態;同時為了保正檢修的順利進行，在開票、檢票方面也十分的嚴格，做到始終把安全放在第一位。工作結束后，對每個細節，都仔細檢查，力求做到精益求精，不出現絲毫問題。同時，他各方協調，讓甲乙雙方不因為溝通不暢，而出現工作失誤。整整四個多月的檢修工期，他只在有感冒發燒中途下山休息了五天，其余時間始終和檢修工人們一起，堅守在檢修現場。檢修完后，大家看到的是**消瘦的身體，但是他自己卻不以為然，總會冒一句：“年輕是革命的本錢吶”。
身為值班長的**，為了解決這一困境，身先士卒，配合站長帶人徒步到西油坊搬運糧食、蔬菜，打通糧道，解決了電站的燃眉之急。讓駐站人員看到了希望，感受到公司對員工的關懷，鼓舞了他們的士氣。
2013年，濱東2f機組高轉速加閘，為了讓機組盡快恢復備用，不影響生產，他帶著員工，冒著高溫中暑和煙氣中毒的危險，進入風洞更換制動閘板。煙灰迷了眼睛，汗水濕透衣背，他毫無怨言，和同事一起保質保量的在規定時間內完成了工作，確保沒有影響到生產任務。
七年來，**主持并參與了濱東電站旁通管路技改;濱東油、水、氣管路技改;濱東球閥檢修密封偷投技改;濱東電站頂蓋排水管漏水技改;濱東推力瓦托盤固定技改;濱東電站下導瓦托盤安裝方式技改等工作。這些技改和缺陷的消除，對于電站的.安全穩定運行，無疑起到了很大的推動作用。
再苦再累，**都沒有絲毫怨言。他曾說：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”正是他這種不怕苦不怕累的精神，正是他堅持不懈始終如一的工作態度，讓他一步步的越走越高。
2010年，電站運行模式轉變為運維合一模式，**被聘請為濱東電站值守二值值守長，這是公司對他勤懇的工作態度、出色的工作能力和豐富的工作經驗的肯定。但他并沒有因此而自滿，反而更加嚴格的要求自己。
“學習如逆水行舟，不進則退。”**說，“從一個普通的值班員，到一個統管一個值工作的值守長，要學習的東西變得更多了。”
沒有良好的管理能力，團體就會變成一盤散沙，就無法將電站的運行維護工作安全、穩定、有序的維持下去。同時沒有精湛的業務能力，也是難以服眾的。
**就是抱著這種心態，更加勤勉的學習的。書本、同事、領導，都成了他良好的老師。他的學習態度，帶動了二值整個團體的學習氛圍，使整個團體以一種更加和諧、積極、上進的態度，對待工作學習，對待生活。
**對事認真，認真的近乎有點嚴苛。而這正是一個合格的電力人必備的品質，也是一個電站安全運行的保障。
“若自己都不遵守，又怎能要求別人去遵守?”正是他的這種態度，使得他當值守長的三年間，工作上沒有發生任何安全事故，電站安全穩定有序的，完成公司一個又一個任務，協助站長帶領濱東電站多次評為先進工作單位。生活上，也是安排的井井有條，讓員工在艱苦的環境中，苦中作樂，過的舒坦。真正做到認真工作，快樂生活。
**勤懇的工作態度，出色的工作能力，得到了公司和同事們的認可，他先后多次被公司、總廠及電站領導提名表揚，先后多次榮獲公司“先進工作者”稱號。
**說：“成就屬于過去，停止必使自己退步。在未來的工作中，我必將更加努力，高標準嚴要求，將工作做得更好，讓大家更快樂的工作，更愉快的生活。讓濱東電站，因為有我，變得更好、更強。”
這是一個合格的“**人”發自內心最真誠的承諾。
煉鋼工個人總結（精選22篇）篇七
我姓名××，于20xx年7月從××××××大學冶金工程專業畢業后到××工作，迄今六年有余。畢業后能從事所學專業是人生的一件幸事，到××后分到××××工作更是幸事中的幸事，面對世界一流的設備、面對一套全新的生產操作系統，如何駕御好它、操作好它并完成××人的期望即生產出一流的產品成為了我們每一個××××人尤其是剛進廠大學生的責任和使命！挑戰與機遇并存，我暗暗下定決心要用青春和熱情在這樣一個廣闊的平臺上譜寫自己的人生和事業。
剛到××××就被安排到精煉lf主操這一關系生產的穩定與順行、關系產品質量的好與壞的關鍵崗位上工作，感到責任巨大和無比欣慰。我是一個要么不做，要做就做到最好的人，在這一崗位上我兢兢業業、勤于動手，遇事善于思考和總結，在20xx年10月被選派到××鋼廠和20xx年1月到俄羅斯葉卡捷琳堡鋼廠參加投產前的崗前培訓實習。生產時堅持理論與實踐相結合的原則，理論指導實踐，并在實踐中去檢驗、完善理論，認真履行“做所記，記所做”的準則，記錄生產過程中的每一個細節、每一個異常現象等冶煉完成或下班后及時抽時間加以研究、分析，對于實在是弄不明白的就虛心向其他老師傅和技術人員請教直到找到原因及想出處理措施為止。正是由于這種持之以恒的.“堅守”短短幾個月里我的理論基礎知識就得到了極大充實、豐富，現場生產動手操作能力得到了巨大提升，解決生產現場事故的能力有了質的轉變，嫣然已從一個剛畢業的新手轉換成了生產操作老手，并多次參加修改《工藝技術操作規程》和《精煉事故預案》，參與解決lf爐生產造渣困難、脫硫困難和爐蓋粘鋼等現場操作問題為生產的穩定順行提供了有力支撐。一分耕耘，一分收獲，20xx年總廠舉辦了投產以來的第一次職工技能大賽即××公司第三屆職工技能大賽，在這一次的比賽中我以理論考試和生產實做比賽都是第一名的成績一舉奪得精煉工種比賽桂冠；并在20xx年××公司舉辦的第四屆職工技能大賽中同樣以理論和實做成績第一的成績奪得精煉工種比賽第一名，被公司授予“技術狀元”稱號，并在同年榮獲總廠“先進個人”。
碩果累累的金秋收獲，離不開辛勤的春耘秋耕。而耕耘一片事業的熱土，則更需要花費誠摯的心靈、超人的智慧和堅定的信念。人的一生應該有一種信念，為事業而奮斗的人，應該有一種精神。這種信念和精神我一直默默秉持，就是找準自己的位置，在默默的追求中去奉獻。我為了四鋼軋精煉事業的發展，用踏實的工作和熱情的服務，在摯愛的平凡的崗位上執著地奉獻著。
煉鋼工個人總結（精選22篇）篇八
時間的飛逝，一轉眼一個學期就過去。在這個學期的助理物流師基礎知識與實操的課程學習中，我收獲了不少的東西。首先，在這門課的學習中的不足點，我偶爾開一下小差、注意力不夠集中。雖說我上課偶爾不認真聽課，但是在做一些課堂作業時，我還是積極的參與到了其中，并及時的把之前沒聽的知識點補回來，通過問同學的形式。
通過理論課程的學習，讓我進一步的知道了作為一名物流管理專業的學生應該要具備那些能力。首先，學習理論的知識，能夠讓我們知道現代物流的含義和在物流作業中我們所要注意的細節，能夠讓我們清楚的去分清物流流程的每個環節，并對其作進一步的劃分和合理安排物品的存放；且可以加強我們對專業知識掌握，從而時常提醒自己要從哪個方面去了解物流。我們要從哪些方面去了解現代物流的運輸功能、倉儲功能、包裝功能、裝卸搬運功能、流通加工功能、配送功能、信息服務功能。通過課本的學習，讓我們很快的了解了這些要點。雖說課本能夠讓我們知道它們的含義和詳細講解，但僅僅為了解這些是遠遠不夠的。因為我們畢竟還未從事過那些事，所以對它們還是未能上升到理性的認識。因而，我們在掌握專業知識的同時，也要結合實際情況進一步的去了解它們。
理論知識的學習，對于我們來說是很枯燥的，并且也是難學懂的。因為我們雖然經常接觸物流，可我們并不知道物流的一些術語，且對于一些專業名詞，我們是從未見過，哪知道從哪里入手去了解它啊！但是，既然選擇了物流管理專業，我們就必須端正學習的態度，想辦法去解決那些問題，因為只有這樣才能讓我們學好這個專業。
在技能操作方面的學習中，我們必須要掌握好每個環節的各個細節，因為技能的操作往往是我們出錯最多的地方。在企業中，如果有一個操作錯了，那么就有可能會影響它下一步的開展，也可能會減少該企業的經濟收入。因而，在學習操作方面的知識時，我們要結合課本或結合一些實際事例去充分理解它。
在技能操作方面，我個人認為注重細節是比較關鍵的。因為在這個學期的學習中，我在操作這方面總有一些出錯的地方，以至于后面的操作總進行不下去，最后導致了一份作業流程混亂。
經過這個學期的助理物流師基礎知識與實操的學習，我最終總結出了一句話，那就是如果我們要想學好這個專業，那就必須端正好自己的學習態度、掌握好理論知識和技能操作，并且要熟悉物流過程中每個環節中的每一個細節。
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煉鋼工個人總結（精選22篇）篇九
作為一名中青年教師，自哈師大地理科學學院研究生畢業來到哈爾濱學院，五年來一直從事gis專業教學工作，現在哈師大攻讀自然地理學博士學位。十二五期間我要以先進的教育理念為指導，正確的教學方法為前提，更新知識，盡快由技能教育型向科研型轉變，并從傳統以專業理論授課為主轉變為提高學生的專業技能應用、思想、心態健康等方面選擇教學方法。為實現這一教學目標，我計劃通過三年的時間，力爭達到思想素質高、敬業精神強、具有較高科研工作能力、教學訓練能力水平高、能夠適應新時期高等教育教學水平發展需要的中青年骨干教師的水平。
一、思想方面：
1、首先加強師德師風的修養，形成高尚的人格。要熱愛學生，對學生寬容、以誠相待并有博愛之心，。
2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學的能力、研究學生的能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動腦、勤動筆。不只認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量并持之以恒。
二、業務方面：
4、加強個人興趣方面的延伸，熟練掌握一門外語(英語)。
三、個人發展步驟及措施，分五年實施：
第一年：
1、了解和熟悉課改的精神,使自己盡快適應新的專業和新教材。
2、通過自己的努力和向優秀教師學習,使自己在教學上教得扎實、靈活，在平時的教學中滲透拓展型教學。發表一篇國家核心期刊論文。
第二年：
從身邊有經驗的教師處請教，從名家光盤里學習，從市區名師中汲取，敢于實踐，在實踐中反思，在反思中學習，在學習中成長，在成長中提升。發表兩篇ei專業論文。并獲得博士學位。
第三年：
學會反思，形成創新的工作局面。堅持反思自己的教育教學行為，找出不足，積極客觀地面對，創新工作，發表一篇sci論文。
第四年：
及時記錄教育教學中的現象、靈感，訴諸于筆端，寫出教育案例、論文等，力爭多多發表。
第五年：
加強科研，形成一定的學術能力。力爭主持一項省級專業課題研究。
我一直信奉一位哲人說過的這樣一句話：“我不能肯定努力了一定成功，但有一點我能肯定，那就是不努力一定不能成功!”前路漫漫，不管前面等著我的是成功的喜悅，還是失敗的困苦，我都會毫不猶豫地選擇付出。我會永遠記住我的職責和使命，不辱為師的尊嚴，力爭做一個桃李滿天下的優秀教師。
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煉鋼工個人總結（精選22篇）篇十
自2月1號入職到現在，轉眼間，我已經在榮程工作了快一年了。記得剛到榮程的時候，看著聳立在煙霧中的1#、2#、3#、4#高爐，以及快要開爐的5#高爐，不禁感慨，這就是我以后工作的地方，這就是我以后要為之奮斗的榮鋼。
最初覺得只要充分發揮自己的特長，那么不論所做的工作怎樣，都不會覺得工作上的勞苦，但是要把工作做得出色、有創造性是不容易的。
后來我漸漸的明白了，在各個崗位都有發展才能、增長知識的機會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務須竭盡全力，這種精神的有無可以決定一個人日后事業上的成功或失敗。
剛到維檢站，老師傅帶我們熟悉現場，雖然一開始會有點迷糊，但經過一段時間我們跟著一起出去干活，現在我對現場已經熟悉了。
儀表維護就是要對現場熟悉，知道現場所有儀表設備的具體位置，接到叫修電話之后第一時間趕到現場處理問題，這就需要以后多去現場，多了解現場，多熟悉現場的設備。
在維檢站，我感覺到，向同事學，特別是作為一名自動化儀表維護人員，如不虛心學習，積極求教，實踐經驗的缺乏必將成為制約個人工作能力發展的瓶頸。
只有不斷地虛心學習求教，自身的素質和能力才能得以不斷提高，為公司貢獻自己的力量。
在維檢站工作，每次趕上高爐檢修，我就拿上吹風機為高爐、熱風爐、噴煤等區域的plc柜及工控機吹掃灰塵。檢修結束后，我每次都灰塵土臉。
一開始，我不理解為什么吹掃這么頻繁，后來請教老師傅，我才知道灰塵太多，會影響工控機內電子原件的工作性能，而且灰塵覆蓋在柜內及工控機上，會影響散熱，輕則模塊或cpu停止工作，重則發生火災。
了解之后，現在每次的吹掃任務，我都認真對待，盡自己最大的努力將它做到最好。
在煉鐵維檢站我見識到更多的儀表設備，例如氣泡液位計、塔形流量計、紅外線溫度傳感器等等。
煉鐵所使用的儀表種類很多，以前老的儀表設備以及最新的儀表設備在這都可以見到，現在光重量變送器我就知道好幾種了，例如1#、2#、3#溝下的mp30；4#溝下的wt20p；5#溝下的dag500t。如今溝下校稱已經快成為我的內定工作了。在校稱過程中，有時會遇到一些問題。
記得有一次2#溝下校稱，有一個稱斗稱值波動很大，到現場后，拆開接線盒，用萬用表測量壓頭信號線的毫伏值及電阻值，發現壓頭是好的。
來到溝下值班室檢查稱重顯示表，發現顯示表接線氧化，重新剝線接上，顯示表顯示正常。通過這次儀表故障，我了解到有時候故障點不完全是現場的毛病，在排除現場沒有問題時，就要向上查找可能出現的問題，逐級排查，用最短的時間處理，不能盲目去干。
現在鋼廠自動化控制已成趨勢，所以現在僅僅會儀表也已跟不上形勢了，幸好在這可以接觸到好幾種自動化編程軟件。
而我也從一開始對自動化程序一竅不通到現在了解各個高爐所使用的編程軟件和畫面軟件，而且已經能夠處理一些簡單的自動化方面的故障問題，例如給ifix添加曲線，找點等等。
雖然這只是自動化的一些皮毛而已，但我相信只要不懈的努力，我會學到更多。
平時我在完成日常檢修工作的同時，還負責記錄每天的會議內容，填寫維檢站人員考勤及加班，并且還負責管理庫房。
為了更方便的查找庫房備件，我制作了電子版的庫房臺賬，記錄下每次現場更換儀表設備的位置及數量，規范鐵區維檢站庫房的出庫入庫。
1年來，在領導的關懷和同事的幫助下，使得我的儀表維修業務水準有了新的提高。班里同事，在生活上互幫互助，在工作上互相配合，正是由于班組人員的相互協作，才能攻克一個又一個維修難題。
也正是這和諧氛圍，令我在工作中不斷地進步。
這只是短短的一年時間，以后會有更多的一年，我們不能滿足現在所學到的一點點技術，還有更多、更深層次的自動化儀表知識等著我們去了解，去學習，要時刻保持一顆積極向上的心。
用更大的激情去迎接明天的挑戰。
煉鋼工個人總結（精選22篇）篇十一
一年轉瞬即逝，這一年，我作為煉鋼廠轉爐班組長，認真履行職責，發揮主觀能動性，積極推動班組工作的開展。在此向班組成員以及公司領導提出年終總結。
在過去的一年中，班組成員全力以赴，頑強拼搏，承擔了基本的生產任務完成了廠指定的生產任務，同時也完成了公司下發的其他任務。
我們班組緊密配合，以高效的工作節奏，嚴謹的操作規范，為廠家創造高質量的產品和可靠的標準，取得了傳統技術和新技術兩種生產模式的優秀成績。
在過去的一年中，我們班組穩定了廠家下達的任務，并通過不斷的努力降低了廢品率。同時，我們總結了過去的生產經驗，研究了新的技術要求，并在近期的一次技術升級中，成功引進了國際先進的生產技術。
在改進生產流程的同時，我們也關注并保持了生產安全，落實安全防火措施，節約能源的同時，也為員工的生產安全創造了良好的工作環境。
在未來的工作中，班組將會增加更多的質量管理和流程控制，提升員工綜合素質，進一步細化各項工作流程。為了更高效而有力的生產，我們會通過不斷地更新設備和技術，改進生產方式，以最大限度地降低廢品率并提高產品質量。
在這里，我要向十幾個組員和公司領導表示衷心的感謝，感謝資源調配、設備維護和員工所采取的行動，感謝他們為實現班組目標所付出的`持續努力和奉獻。班組成績的取得，與你們不懈的合作與支持密不可分！
總而言之，過去的一年里，本班組在工作堅持一致的團隊精神和奮發有為的拼搏志向，展現出了勤奮、創新與協作的優良傳統和實力，創造了優異的生產成績！
煉鋼工個人總結（精選22篇）篇十二
上半年，煉鋼完成產量噸，比去年同期提高噸，比計劃指標低噸，鋼坯合格率，比去年同期提高，比計劃提高；完成成本元，比計劃節省元；白灰完成產量噸，比計劃提高噸，合格率完成，比計劃提高，完成白灰成本元，比計劃節省元。上半年生產基本平穩，受客觀因素影響，鋼坯產量稍低于計劃指標，質量控制良好，其中2、3月份合格率達到100%；成本控制基本正常，個別月份稍有起伏。
二、安全環保。
1~6月份，白灰車間出現輕傷一起，煉鋼系統連續八個月沒有出現工傷事故，全廠杜絕了重傷以上事故，輕傷事故率低于3‰，未發生環保事故。
我們堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，始終把安全工作放在各項工作的首位，積極開展“安全生產專項整治”和“六個一”活動，層層落實責任，全方位開展隱患排查與整改，安全基礎管理得到逐步完善，各工段、班組堅持進行經常性安全教育，使員工的安全意識和安全技能有了新的提高，同時，加大了違章違紀和安全事故的考核力度，狠抓制度的貫徹落實，對防止和減少安全事故起到了積極作用。
在抓好安全工作的同時，我們積極落實公司指令，全力做好環保工作，加強了除塵系統的運行管理，狠抓關鍵崗位的嚴細操作，控制廠區二次揚塵，廠區衛生狀況保持良好，作業崗位保持整齊有序，保證了環保指標的完成。
三、節能降耗。
節能降耗工作關系到企業的生存與發展，為此，我們一直保持著清醒的頭腦，在生產組織和日常管理中，我們沒有盲目追求產量，始終將節能降耗作為一項重點工作，常抓不懈。為了最大限度的降低消耗、節約成本，我們加強了設備的維護保養，開展修舊利廢，減少備件消耗；加強嚴細操作，減少生產損耗，我們從點滴入手，節約一度電，節約一滴油，節約一根焊條，全力做好節能降耗工作，努力實現降本增效目標。
四、問題與不足。
生產方面：由于設備老化，給生產帶來很大困難，設備保障和班組的生產組織需要進一步加強。
安全方面：今年上半年雖然取得了一些進步，但我們面臨的安全形勢依然嚴峻，白灰車間出的一起輕傷，說明我們的安全管理還存在不少漏洞，部分員工還存在麻痹松懈思想，思想上的懈怠，極易誘發安全事故，這就要求我們必須采取更加有力的措施，千方百計保證安全生產。
環保和節能降耗方面：立足現有條件，我們在上半年雖然已盡了很大努力，但距離國家和企業的要求還有很大差距，面對越來越嚴峻的鋼鐵形勢和政策壓力，我們的任務還相當艱巨，要求我們必須付出更大努力，上下一心，度過難關。
五、下半年工作。
針對上半年工作中存在的問題和不足，我們將在下半年重點做好以下幾方面的工作：
1．抓好安全生產，嚴防工傷事故。
全面落實上級精神，堅持“安全第一、以人為本”的管理理念，強化安全管理，特別是七月份又將面臨暑期生產的考驗，我們將全力以赴克服高溫多雨給生產組織和安全管理造成的困難，加大隱患排查和整改力度，全力做好防暑降溫工作，堅決消除麻痹松懈思想，不斷提高員工的安全意識和安全技能，防止出現任何工傷事故。
煉鋼工個人總結（精選22篇）篇十三
20xx年即將過去，煉鋼廠在公司領導的大力支持下，突破鋼坯產量×××萬噸大關，這些成績的取得是在以集團各部門的大力支持、關懷下，是以周廠長為首領導班子和煉鋼廠全體職工辛勤奮斗的`結果。安全科依法依規履行安全職責，積極落實安全生產責任制，全年未發生重傷亡事故，為生產經營活動正常開展提供根本保障，為集團安全生產打下了堅實基礎。成績是大的，但工作中存在這不少缺點和錯誤，我們要會過頭來看一下，06年我們做了那方面的工作。
一、對入廠新職工嚴格進行安全教育，06年安環科對新入廠工人進行了廠級安全教育，共培訓×××次、人員×××人次。并對其人員進行了考試，對合格者一一安排，對考試不合格人員進行了再培訓，直到合格。
二、06年安環科共查出隱患×××起，現已全部解決或整改，并對有關責任人進行經濟處罰。結合本單位生產及工作特點，制定了各車間安全操作規程，員工切忌、熟背。以實際行動去檢查和落實操作規程的實施情況。
三、安環科對各車間、各班組每周例會情況由當班安全員詳細檢查，將所有內容整理歸總，并對所有員工班前唱敬業歌和背安全誓詞跟蹤督導，對不唱和不會背安全誓詞的人進行了處罰和教育，并在學海爾活動中扣分。
四、對車間的所有天車吊具不定期的檢查，對磨損嚴重的設備要求馬上更換，對天車司機不定期在班前進行了在教育，對違紀這進行了考核。六、對外協單位在廠施工，安環科先對其進行教育，并結合本廠實際定出應注意的地方，安全措施，簽訂勞動協議，對違章違紀者造成的損失煉鋼廠一概不負責任。
煉鋼工個人總結（精選22篇）篇十四
光陰似箭，20xx年轉眼間就快過去了，在20xx年度的工作中，我認真積極鉆研轉爐提釩、半鋼冶煉技術及爐況維護技術。并積極參與持續改進煉鋼廠各項經濟技術指標，降低生產成本工作。現將20xx年度工作總結和20xx年的工作計劃總結如下：
1、在思想方面：能積極參與轉爐區和廠部舉辦的各種學習和各項活動，和其他同事一起學習研究和探討技術，積極參加夜校培訓等，不斷提高自身全面素質。認真完成領導賦予的各項工作，并協助其他同事做好相關工作。
2、積極實施煉鋼廠快節奏生產項目，積極的做好生產組織，縮短輔助時間，大大提高了生產效率，為護爐、計劃檢修等工作提供了有利的時間保障。
3、認真做好爐況過程維護工作，始終以沒有爐況就沒有一切做為自己的生產過程控制的準則。每爐根據半鋼成份情況，合理調整類石墨用量，保證吹煉過程c—t平衡，并及時與操槍工聯系爐況的薄弱部位，確保濺渣效果。并充分利用節奏時間投料和噴補，通過大家共同的努力，確保了2#轉爐的正常穩定運行。
4、生產質量控制方面，堅持操作按照操作規程，搞好過程控制，確保質量穩定受控。
5、安全方面，在各級領導的帶領下，本爐座全體員工樹立起高度的安全責任意識，做到了本爐座全年無輕、重傷。
6、在班組人才培養方面，積極培養本爐座操槍工使其快速成為煉鋼工的后備人選，督促和幫助新來的學生不斷學習新知識、新崗位。
7、積極參加煉鋼廠科技降成本項目，不斷探索轉爐半鋼冶煉，做好過程噴濺控制措施，努力降低煉鋼冶煉消耗。
1、加強班組基礎管理工作，抓好安全管理，帶領班組員工團結一心，積極主動的完成廠部和車間下達的目標任務。
2、繼續主動參與公司及廠部的各項科技項目攻關及科技降成本工作，積極參與到煉鋼廠各項經濟技術指標控制中，認真執行廠部相關控制措施。
3、積極參與轉爐區和廠部舉辦的各種學習和各項活動，和其他同事一起學習研究和探討新技術，解決新問題；積極參加夜校培訓等，不斷收獲新知識，提高自身理論知識。繼續鉆研轉爐半鋼冶煉技術，嚴格按規程操作，確保吹煉過程穩定，使生產質量穩定受控。
4、針對提釩、半鋼冶煉和爐況控制提出小改小革合理化建議和措施，確保生產順暢、爐況安全運行。
5、在班組人才培養方面，能及時傳達廠部和車間的精神，調動員工的積極性，讓有上進心的員工能夠通過不斷的學習，能夠走上關鍵崗位。
在今后的工作中，我將認真學習各項規章制度，提高自身的操作水平，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，積極適應集團公司未來發展的新要求；我還將以更加飽滿的熱情和不斷進取的精神，去努力做好自己的工作，為公司的發展壯大盡自己的一份微薄之力！
煉鋼工個人總結（精選22篇）篇十五
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×月份，各黨支部和黨群部門深入學習貫徹全國“兩會”精神，圍繞生產經營中心和搶修工作，發揮政治優勢，深入開展學《黨章》和“八榮八恥”榮辱觀教育活動，積極引導廣大黨員、干部和職工振奮精神，增強榮辱意識，克服松勁畏難情緒，全力以赴抓搶修、保生產，將損失降低到最低限度；并通過查隱患、保安全，反違章、保順行活動，確保了×月份各項工作的深入開展。
一、深入學習貫徹全國“兩會”精神，認真開展了學《黨章》活動，為各項工作的開展提供了思想基礎和組織保證。首先各黨支部和黨群部門繼續狠抓了全國“兩會”精神的學習，組織廣大干部、職工認真學習了wjb總理所作的《政府。
》和“”發展規劃綱要，引導全廠職工深刻領會精神實質，結合×月份增鋼創效目標，在具體工作中抓好貫徹落實。一是圍繞×月份生產經營目標，各黨支部深入開展了形勢任務目標教育，動員和組織廣大黨員干部、職工，抓住當前難得的市場機遇，優化生產組織，加強設備管理，認真貫徹落實各項挖潛增效措施；使1—17日實現了穩產高產，平均日產達到了12300噸以上。“4.18”1#爐事故發生后，各支部及時采取措施，穩定職工思想情緒，引導職工吸取教訓、認真反思，反松勁、鼓干勁，查隱患、補漏洞，全力以赴抓搶修和恢復生產工作；并與公司工會聯合在四大班開展了保生產勞動競賽，激發了廣大職工搞好搶修和以豐補欠的工作熱情，確保了搶修工作和兩座期間的生產穩定。二是層層組織開展了“金點子”—降本增效”講故事活動。在抓好車間、班組演講的基礎上，廠黨委根據各單位的活動開展情況，于×月10日舉辦了“金點子”講故事比賽，并向公司推薦了內容充實、語言流暢、事跡突出的稿件。通過“金點子”演講，進一步增強了廣大職工立足崗位、大力降本增效的積極性。三是以“對標挖潛、降本增效”為重點，繼續組織開展了“雙爭”活動和多種形式的勞動競賽。各黨支部在認真總結一季度“雙爭”活動經驗的基礎上，按照公司和廠黨委的活動安排，對二季度“雙爭”活動進行了思想再發動，并利用板報、櫥窗、報紙大力宣傳了活動中涌現出的典型模范人物的事跡，調動了職工的工作熱情。
其次，深化“先進性”教育活動，深入開展了學《黨章》活動。按照公司和廠黨委“學黨章、懂黨規、守黨紀、強黨性”集中教育活動安排意見，各黨支部結合本單位實際，認真安排、精心組織，普遍召開了動員會；并充分利用領導班子學習日、黨員大會、黨小組活動日等形式，組織廣大黨員認真學習了hjt同志在中紀委六次全會上的講話精神、《黨章》總綱等內容。通過學習，進一步提高了廣大黨員自身素質，在生產經營和搶修等各項工作中充分發揮了黨員的先鋒模范作用。特別是參加搶修工作的廣大黨員，為了加快搶修進度、確保質量，把損失減少到最低，圍繞各自搶修任務，積極帶領廣大職工群眾，舍小家、顧大家、忘我工作，晝夜堅守在搶修第一線，用自己的實際行動充分體現了黨員的先進性，確保了搶修計劃的落實。
二、認真開展“八榮八恥”教育活動，樹立了正確的榮辱觀。
進入×月份以來，各黨支部和黨群部門根據廠黨委的要求，在廣大干部職工中廣泛開展了樹立社會主義榮辱觀宣傳教育活動。結合本單位職工思想實際，就“八榮八恥”的深刻內涵、學習貫徹“八榮八恥”的重要意義、開展社會主義榮辱觀教育的必要性和緊迫性等方面進行了深入討論，積極引導職工從自我做起，從現在做起，從小事做起，在工作實踐中貫徹榮辱觀。為建設國際水平現代化邯鋼奠定良好的思想道德基礎。
三、根據新形勢要求，充實和調整了“黨群共創先鋒組”組織和考核內容。一是各支部按照廠黨委的要求和人員變動情況，對“黨群共創先鋒組”進行了調整和規范。二是根據新形勢要求，拓展了“共創組”考核內容，把“八榮八恥”榮辱觀內容納入考核之列，豐富了“共創組”活動內容。三是認真落實了“共創組”的考核、評比工作，通過大力宣傳活動中涌現出的先進典型事跡，在各組中形成了一個比學趕幫超的濃厚競賽氛圍，確保了活動的效果。
四、繼續狠抓了黨風廉政建設工作，提高了領導干部廉潔自律意識。
一是狠抓了廠、車間兩級領導班子學習制度的落實，×月17日，廠黨委組織各車間黨支部書記，收聽了××ד全面開展行政權利公開透明運行工作暨優化發展環境廣播電視大會”實況；會后，各單位組織領導班子進行了認真的傳達貫徹，進一步提高了黨員、干部的自身素質和拒腐防變能力。二是廠黨委為便于廣大干部學習，為兩級領導干部購買了學習資料，為提高學習效果奠定了基礎。三是落實黨風廉政建設責任，加大考核力度，杜絕了違法違紀和不廉潔行為的發生。
五、強化職工思想政治工作、現場管理和治安防范，為生產經營營造了和諧穩定的發展環境。
一是各黨支部繼續強化了職工的思想政治工作，加強了信息溝通和職工思想的動態分析以及信訪苗頭的摸排，發現問題及時做工作，把各種不穩定隱患解決在了萌芽狀態，保持了隊伍穩定。二是進一步加大了現場文明生產整治力度，繼續加強了廠區綜合治理工作；尤其在“4.18”事故之后，廠黨委根據現場外來施工人員多、人員狀況復雜的新情況，安排加大了防范、巡邏密度；為生產經營和搶修工作的穩定順行營造了良好的環境。
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上半年的工作已經結束，煉鋼廠在上級的正確領導下，在公司處室和兄弟單位的大力支持下，全廠同志發揚優良傳統，團結奮進、開拓進取，圓滿完成了上半年的各項工作，下面我就煉鋼廠上半年的工作情況總結匯報如下：
一、生產情況。
二、安全環保。
三、節能降耗。
四、問題與不足。
五、下半年工作。
針對上半年工作中存在的問題和不足，我們將在下半年重點做好以下幾方面的工作：
1.抓好安全生產，嚴防工傷事故。
2.穩定員工思想，提高工作效率。
3.加強生產組織，抓好節能降耗。
4.加強環境保護，嚴防環境事故。
回顧過去這半年的工作，有成績也有不足，在下半年的工作中，我將和全廠同志一道，認真吸取上半年的經驗教訓，發揚成績，克服不足，努力做好各方面的工作，為企業的生存與發展恪盡職守，不斷開創我廠工作的新局面。
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一、
1、工作因循守舊，工作能力有待進一步提高。?。
3、管理知識與經驗不足，遇事不沉著，解決問題方式方法欠妥。
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×月份，各黨支部和黨群部門深入學習貫徹全國“兩會”精神，圍繞生產經營中心和搶修工作，發揮政治優勢，深入開展學《黨章》和“八榮八恥”榮辱觀教育活動，積極引導廣大黨員、干部和職工振奮精神，增強榮辱意識，克服松勁畏難情緒，全力以赴抓搶修、保生產，將損失降低到最低限度;并通過查隱患、保安全，反違章、保順行活動，確保了×月份各項工作的深入開展。
一、深入學習貫徹全國“兩會”精神，認真開展了學《黨章》活動，為各項工作的開展提供了思想基礎和組織保證。首先各黨支部和黨群部門繼續狠抓了全國“兩會”精神的學習，組織廣大干部、職工認真學習了wjb總理所作的《政府工作報告》和“”發展規劃綱要，引導全廠職工深刻領會精神實質，結合×月份增鋼創效目標，在具體工作中抓好貫徹落實。一是圍繞×月份生產經營目標，各黨支部深入開展了形勢任務目標教育，動員和組織廣大黨員干部、職工，抓住當前難得的市場機遇，優化生產組織，加強設備管理，認真貫徹落實各項挖潛增效措施;使1—17日實現了穩產高產，平均日產達到了12300噸以上。“4.18”1#爐事故發生后，各支部及時采取措施，穩定職工思想情緒，引導職工吸取教訓、認真反思，反松勁、鼓干勁，查隱患、補漏洞，全力以赴抓搶修和恢復生產工作;并與公司工會聯合在四大班開展了保生產勞動競賽，激發了廣大職工搞好搶修和以豐補欠的工作熱情，確保了搶修工作和兩座期間的生產穩定。二是層層組織開展了“金點子”—降本增效”講故事活動。在抓好車間、班組演講的基礎上，廠黨委根據各單位的活動開展情況，于×月10日舉辦了“金點子”講故事比賽，并向公司推薦了內容充實、語言流暢、事跡突出的稿件。通過“金點子”演講，進一步增強了廣大職工立足崗位、大力降本增效的積極性。三是以“對標挖潛、降本增效”為重點，繼續組織開展了“雙爭”活動和多種形式的勞動競賽。各黨支部在認真總結一季度“雙爭”活動經驗的基礎上，按照公司和廠黨委的活動安排，對二季度“雙爭”活動進行了思想再發動，并利用板報、櫥窗、報紙大力宣傳了活動中涌現出的典型模范人物的事跡，調動了職工的工作熱情。
其次，深化“先進性”教育活動，深入開展了學《黨章》活動。按照公司和廠黨委“學黨章、懂黨規、守黨紀、強黨性”集中教育活動安排意見，各黨支部結合本單位實際，認真安排、精心組織，普遍召開了動員會;并充分利用領導班子學習日、黨員大會、黨小組活動日等形式，組織廣大黨員認真學習了hjt同志在中紀委六次全會上的講話精神、《黨章》總綱等內容。通過學習，進一步提高了廣大黨員自身素質，在生產經營和搶修等各項工作中充分發揮了黨員的先鋒模范作用。特別是參加搶修工作的廣大黨員，為了加快搶修進度、確保質量，把損失減少到最低，圍繞各自搶修任務，積極帶領廣大職工群眾，舍小家、顧大家、忘我工作，晝夜堅守在搶修第一線，用自己的實際行動充分體現了黨員的先進性，確保了搶修計劃的落實。
二、認真開展“八榮八恥”教育活動，樹立了正確的榮辱觀。
進入×月份以來，各黨支部和黨群部門根據廠黨委的要求，在廣大干部職工中廣泛開展了樹立社會主義榮辱觀宣傳教育活動。結合本單位職工思想實際，就“八榮八恥”的深刻內涵、學習貫徹“八榮八恥”的重要意義、開展社會主義榮辱觀教育的必要性和緊迫性等方面進行了深入討論，積極引導職工從自我做起，從現在做起，從小事做起，在工作實踐中貫徹榮辱觀。為建設國際水平現代化邯鋼奠定良好的思想道德基礎。
三、根據新形勢要求，充實和調整了“黨群共創先鋒組”組織和考核內容。一是各支部按照廠黨委的要求和人員變動情況，對“黨群共創先鋒組”進行了調整和規范。二是根據新形勢要求，拓展了“共創組”考核內容，把“八榮八恥”榮辱觀內容納入考核之列，豐富了“共創組”活動內容。三是認真落實了“共創組”的考核、評比工作，通過大力宣傳活動中涌現出的先進典型事跡，在各組中形成了一個比學趕幫超的濃厚競賽氛圍，確保了活動的效果。
四、繼續狠抓了黨風廉政建設工作，提高了領導干部廉潔自律意識。
一是狠抓了廠、車間兩級領導班子學習制度的落實，×月17日，廠黨委組織各車間黨支部書記，收聽了××ד全面開展行政權利公開透明運行工作暨優化發展環境廣播電視大會”實況;會后，各單位組織領導班子進行了認真的傳達貫徹，進一步提高了黨員、干部的自身素質和拒腐防變能力。二是廠黨委為便于廣大干部學習，為兩級領導干部購買了學習資料，為提高學習效果奠定了基礎。三是落實黨風廉政建設責任，加大考核力度，杜絕了違法違紀和不廉潔行為的發生。
五、強化職工思想政治工作、現場管理和治安防范，為生產經營營造了和諧穩定的發展環境。
一是各黨支部繼續強化了職工的思想政治工作，加強了信息溝通和職工思想的動態分析以及信訪苗頭的摸排，發現問題及時做工作，把各種不穩定隱患解決在了萌芽狀態，保持了隊伍穩定。二是進一步加大了現場文明生產整治力度，繼續加強了廠區綜合治理工作;尤其在“4.18”事故之后，廠黨委根據現場外來施工人員多、人員狀況復雜的新情況，安排加大了防范、巡邏密度;為生產經營和搶修工作的穩定順行營造了良好的環境。
煉鋼工個人總結（精選22篇）篇十六
在今年的安全活動月中，我煉鋼廠貫徹主題為xxx強化安全基礎、推動安全發展xxx，根據活動目標制定了可行的活動方案，精心組織、全面部署、認真落實、注重實效，各個車間結合本車間崗位實際，根據集團和廠部要求，制定了安全月活動實施方案，認真開展組織形式多樣、內容豐富的安全活動，加大隱患排查治理力度，進一步強化了職工對安全工作重要性的認識，完善了安全管理機制，提高了安全生產的質量水平和防范事故的能力，有效的控制了各類事故的發生，取得了顯著成效，保證了安全生產。20xx年xxx安全活動月xxx活動總結如下：
為確保本次xxx安全生產月xxx活動各項工作有效落實，使活動受到最大實效，我廠高度重視，在6月1日召開為確保本次xxx安全生產月xxx活動的各項工作有效落實，使活動收到最大實效，會上成立了以廠長為組長，副廠長為副組長，各車間正副科長、各科室正副主任為成員的xxx安全生產月xxx活動領導小組，負責組織、監督、檢查、協調xxx安全生產月xxx活動的全過程，制定出活動內容、方案，做到有組織，有領導，有條不紊地組織開展xxx安全生產月xxx活動。同時廠部領導對20xx年xxx安全生產月提出了具體的工作要求和部署，要求各車間、科室負責人，要廣泛發動全體員工，積極參與各種xxx安全月xxx活動，努力提高員工的安全生產意識和安全操作水平。并且要求各車間組織員工召開安全月動員大會，各自成立了xxx安全生產月xxx活動領導小組，根據車間安全生產實際，制定出活動內容和實施方案，以保證xxx安全生產月xxx活動的有效開展。
為了做好xxx安全生產月xxx活動的宣傳工作，廠部于5月31日將xxx安全生產月xxx活動主題和相關宣傳標語，制成5條宣傳橫幅，于5月31日分別車間的醒目位置，6月6日下發安全月活動資料，并及時下發車間進行宣傳、學習。安全月期間以車間為單位開展安全評比活動，范圍包括安全知識競賽試題、呼吸器佩戴比賽，此次活動增強員工的學習興趣和熱情，進而提高員工的安全意識。其中安全知識競賽。
一、組織全員學習本崗位應急預案；
二、每天利用班前會學習一則安全小知識，以提高全員的安全意識，增加安全知識。利用周五例會學習相關的典型事故案例，汲取教訓，防患于未然。
三、組織全員參與的安全知識考試及涉煤氣人員進行空氣呼吸器穿戴比賽，進一步提高了全員安全素質。
四、組織事故演練，提高全員風險防范意識和應急救援能力
為加強車間員工對突發事故應急處置和員工自救互救能力，在xxx安全月xxx活動期間，廠部組織各車間開展了各項事故救援預案演練，通過事故應急救援預案的演練，提高員工的事故防范意識和事故救援與處置能力，提高應急預案的有效性和操作性。6月20日，天車車間成功組織消防應急救援演練，18日輔助車間組織了煤氣中毒應急演練，21日冶煉組織了觸電事故演練等通過開展各項演練進一步提高了員工的應急救援能力。
活動期間，動員全員查找安全隱患，以車間為單位，全員積極參與，查找安全隱患，不漏一人，不漏一處，橫向到邊，縱向到底，并限期整改，對提出重大隱患的個人給與獎勵，共查找安全隱患400條，現已全部整改，有效防范了安全事故的發生。
總之，今年的xxx安全生產月xxx活動，得到了廠部領導和全體員工的大力支持，各車間圍繞xxx強化安全基礎，推動安全發展xxx的活動主題，認真開展了一系列的安全活動，增強了員工的安全意識和事故防范與處置能力，進一步夯實了安全基礎管理。我們將以安全月活動為新的起點，嚴格執行各項制度，嚴格遵守安全操作規程，促進安全工作更進一步，為安全生產創造良好的環境。
煉鋼工個人總結（精選22篇）篇十七
湘鋼技校18春煉鋼、煉鐵各兩個班共計172名學生（其中煉鋼班91人、煉鐵班81人），在湘鋼經過一個月的崗位實習之后，于20xx年6月29日由5名老師護送派赴、并于20xx年6月30日順利抵達陽春新鋼鐵，擬在這里進行為期5個月的見習與頂崗實習，同時，學校派遣我作為班主任老師跟班管理。
現將7月份的實習情況總結如下：
1、分類統計(略)：
2、分赴崗位：
1、宿舍分散：
針對此種情況，我經請示學校領導同意，于7月16日始聘請了一名臨時工協助我專事實習生宿舍管理，現在查房常規化、衛生值日責任化了。相信隨著工作的深入，實習生宿舍管理會有根本性的改進。
2、紀律放散：
7月2日，是實習生剛剛進入新鋼鐵現場的第一天。我們實習生分煉鋼、煉鐵班分別到煉鋼、煉鐵廠進行廠級安全培訓。由于煉鋼廠是利用食堂2樓大餐廳做培訓教室，我們煉鋼班91人、華順10人加上陽春電大61人，因客觀環境和主觀意識都有問題，培訓現場紀律一片混亂。為嚴肅紀律，組織者在結束第一天的培訓時宣布：第二天開始進行軍訓，軍訓時間的長短視實際情況決定。于是，湘鋼技校91人和華順10人自7月3日至7月4日（周六和周日），在板房的籃球場上、在當空的烈日下，進行了整整兩天的軍訓：站軍姿、隊列、正步走、跑步、對抗性游戲、爬山拉練等等，一個個汗水濕透工裝、烈日曬紅頸脖，每個人都“光榮地”戴上了“紅領巾”。軍訓的時間雖短，但訓練是艱苦的、同時教訓是深刻的，大家的收獲是碩大的。
從軍訓結束到廠部安全培訓并考試過關、再到下作業區分配崗位、簽訂《師徒合同》、四班三運轉，時間過去了整整一個月，我們實習生在崗位實習工作的主流是好的。但是仍然有不可小視的問題，曠工、遲到、早退、溜崗、睡崗等現象都不同程度的存在，這些都是與實習實訓格格不入的。為加強勞動紀律，我作為班主任，采取的措施是：一方面加強現場巡視；另一方面加強與作業長的聯系與溝通，針對個別后進實習生實施共同幫教（例如：與連鑄作業長駱中文共同對×××進行幫教、與高爐作業長劉連光共同對××進行幫教）；再一方面更重要的是發揮學生干部的作用，分作業區、分班次指定學生負責人（比如：指定馮溪為轉爐、廖乾坤為連鑄、黃陽為高爐、陳潛鋒為燒結作業區實習生總負責人等），要求并通過他們努力的工作，帶動和促進全體實習生共同進步、與企業共同成長，發現和幫助改進不良行為，讓實習工作健康順利推進。
1、完善離崗管理：
煉鋼工個人總結（精選22篇）篇十八
現將全年生產工作總結如下：
以生產計劃為依據，貫徹生產調度工作的靈活性必須服從計劃的原則性，全年按照總調室下達的生產計劃，認真貫徹落實各項生產任務，1-11月份冶煉總爐數13529爐，日平均爐數40爐、單班平均爐數13爐，單爐冶煉周期為35′33″。完成板坯產量1643924.99噸，平均日產量為4921.93噸；合格產量1638485.12噸，其中sphc產量為1376528.14噸，占總產量的83.73%，q195l產量為114503.37噸，占總產量的6.96％；q195產量為130627.8噸，占總產量的7.94％；q235產量為22591.47噸，占總產量的1.37％，全年生產計劃兌現率為％，順利完成公司下達的生產產量任務。
全年始終堅持“部門把關，領導問責，層層分解”的工作原則。明確目標，量化指標，以“低能耗、低成本”的目標來組織日常生產。同時，將控制能源消耗、降低生產成本的工作，重心下移至工段、班組，在調度室建立了《煉鋼廠指標一覽表》，督促各級人員樹立成本意識，對每個班單班的各項指標單獨計算，并在調度室掛牌公布，在班前班后會議上做出重點強調、對比，找出差距，針對性地進行解決和控制。此外還采取了“走出去，引進來”的工作模式，多次組織相關技術人員趕赴文豐、德龍、普陽鋼鐵進行對標，詳細了解其鐵水各項指標、入爐原料配比等情況，制定適合我廠降低消耗的措施，向低能耗、低成本目標不斷邁進。經核算，全年鋼鐵料消耗1060.80kg/t，噸鋼耗氧56.51m3/t，氮氣消耗46.88m3/t，機物料消耗9.81元，耐材消耗為34.04元。其中除熔劑、氧氣氮氣消耗高于去年指標以外，其它指標均低于20xx年度。
全年始終堅持“認真貫徹落實以連鑄為中心，以轉爐為基礎，為設備為保障，以鋼包為關鍵，以天車為重點，溫度是生命線的生產組織方針，優化生產工序，充分發揮生產潛能”的生產組織方針，強化生產調度的日常管理，充分發揮其指揮中心的作用，要求生產調度在日常生產過程中嚴格遵循計劃、實施、檢查、總結的循環活動的管理模式組織生產。最大限度發揮生產調度在組織、指揮、控制、協調方面的職能，具體工作如下：
1、組織方面：各班調度人員要把生產過程中涉及的各個要素和各個環節有機的組織起來，按照確定的生產計劃組織工作，保證生產過程有序進行，生產計劃能夠有效實施。
2、指揮方面：要求調度針對生產組織過程中要隨時收集信息和掌握進度與情況的基礎上，及時有效地處理各種問題，使各工段、各工序人員能夠按照生產目標、計劃進行有效的協調配合。
3、控制方面：就是在當班生產組織中對生產過程的監督和檢查，掌握信息，發現偏差，找出原因，采取措施，加以調整糾正，保證產量、質量等目標實現。
4、協調方面：積極梳理生產組織過程，發揮指揮中心的作用，確保各個環節的暢通，保證所有工段及人員都能夠同步運行，全力為生產順行服務。
此外，三班調度每日召開班前班后會議，班前會議主要是聽取上一班調度長的工作介紹以及重要問題的調度情況，尤其是上級部門有關指示精神及要求等。同時針對本班工作進行安排、部署。班后會主要是對本班在生產、質量、工藝、成本等情況進行總結。
在工藝控制方面，嚴格按照技術操作規程、作業指導書，由生產調度督促工藝監督人員對生產中的每一道工序，每一個環節尤其生產工藝重點控制點進行跟蹤記錄，監督工藝違規項，嚴格落實工藝監控考核制度，保證各道工序都在指標要求范圍內。此外，不斷督促各工段強化工藝控制：轉爐在脫氧合金化、溫度控制、渣量控制等程序上，不斷逐步提升；連鑄在液面控制、拉速配水、中包熱換工藝上也取得了長足進步，有效避免了質量事故的發生，重點表現在今年9月針對董事長要求，全面做好標準化操作推進工作。充分利用各工序外聘師傅齊全，生產經驗豐富的優點。將師傅進行區域分工，建立了轉爐、連鑄工序標準化操作細則，匯總整理，并下發到各工段進行落實，學習，同時要求全體干部職工參與標準化學習。其余各工段結合自身工作崗位的具體情況，制定適合本部門，本崗位特點的崗位“標準化操作”細則，保證各項操作在標準的、可控的范圍內。另外，經廠部研究決定，為保證生產平穩，避免因溫度不穩，而造成的拉速波動，影響鑄坯質量的事故發生，開始投入使用精煉爐，改進出鋼工藝，進一步控制鋼水夾雜，出鋼溫度不穩，大包后期跟不上流等一系列問題，保證了鑄坯質量的穩定。使全年鑄坯合格率達到了99.67％。
重點關注轉爐爐況維護及連鑄機、200t天車等重點設備的運行狀況，督促各級及相關部門做好日常的管理工作，如在九月份轉爐不好的情況下，積極督促轉爐工段制定護爐方案、考核制度及護爐組織機構。在爐況維護方面認真分析爐況侵蝕嚴重的問題所在，并尋找對策，確保了生產的平穩運行。
生產事故控制方面嚴格貫徹預防為主的原則。預防生產過程中可能發生的一切脫節現象。主要表現在督促三班調度抓好生產前的準備工作及每次冷開等關鍵點，避免各種不協調的現象產生。嚴格把關上一道工序為下一道工序服務的工作要求及各個工序間的良好銜接，避免出現抓后不抓前的現象。掌握了生產穩定的主動權。對于出現的生產事故，督促調度及時召開事故分析會，查清事故原因，明確事故責任，確認事故性質，明確處理決定，制定預防措施等。并形成報告，在各工段進行通報，達到教育、警示全廠員工的目的。
按照公司下達的生產計劃及指標，認真落實執行，保證全年的生產任務能夠順利完成；加強生產組織，充分發揮調度作用，減少和控制生產事故的發生，保證全年的生產有序順行；督促對轉爐、連鑄機、天車、鋼鐵包等關鍵部位、關鍵設備的管理工作，為生產提供基礎保障；積極推動標準運行，減少工藝違規項，保證產品質量；優化入爐原料的配比，尋求最佳配比方案，降低生產消耗及成本；強化工藝控制，依照工藝控制文件要求，對生產過程中的每一道工序，每一個環節進行監督，同時，要強化工藝監督隊伍建設，保證人員能夠各司其職，各盡其責，最終保證產品合格率達到99％以上！
煉鋼工個人總結（精選22篇）篇十九
以生產計劃為依據，貫徹生產調度工作的靈活性必須服從計劃的原則性，全年按照總調室下達的生產計劃，認真貫徹落實各項生產任務，1-11月份冶煉總爐數13529爐，日平均爐數40爐、單班平均爐數13爐，單爐冶煉周期為35′33″。完成板坯產量噸，平均日產量為噸；合格產量噸，其中sphc產量為噸，占總產量的，q195l產量為噸，占總產量的％；q195產量為噸，占總產量的％；q235產量為噸，占總產量的％，全年生產計劃兌現率為％，順利完成公司下達的生產產量任務。
全年始終堅持“部門把關，領導問責，層層分解”的工作原則。明確目標，量化指標，以“低能耗、低成本”的目標來組織日常生產。同時，將控制能源消耗、降低生產成本的工作，重心下移至工段、班組，在調度室建立了《煉鋼廠指標一覽表》，督促各級人員樹立成本意識，對每個班單班的各項指標單獨計算，并在調度室掛牌公布，在班前班后會議上做出重點強調、對比，找出差距，針對性地進行解決和控制。此外還采取了“走出去，引進來”的工作模式，多次組織相關技術人員趕赴文豐、德龍、普陽鋼鐵進行對標，詳細了解其鐵水各項指標、入爐原料配比等情況，制定適合我廠降低消耗的措施，向低能耗、低成本目標不斷邁進。經核算，全年鋼鐵料消耗，噸鋼耗氧，氮氣消耗，機物料消耗元，耐材消耗為元。其中除熔劑、氧氣氮氣消耗高于去年指標以外，其它指標均低于20xx年度。
全年始終堅持“認真貫徹落實以連鑄為中心，以轉爐為基礎，為設備為保障，以鋼包為關鍵，以天車為重點，溫度是生命線的生產組織方針，優化生產工序，充分發揮生產潛能”的生產組織方針，強化生產調度的日常管理，充分發揮其指揮中心的作用，要求生產調度在日常生產過程中嚴格遵循計劃、實施、檢查、總結的循環活動的管理模式組織生產。最大限度發揮生產調度在組織、指揮、控制、協調方面的職能，具體工作如下：
1、組織方面：各班調度人員要把生產過程中涉及的各個要素和各個環節有機的組織起來，按照確定的生產計劃組織工作，保證生產過程有序進行，生產計劃能夠有效實施。
2、指揮方面：要求調度針對生產組織過程中要隨時收集信息和掌握進度與情況的基礎上，及時有效地處理各種問題，使各工段、各工序人員能夠按照生產目標、計劃進行有效的協調配合。
3、控制方面：就是在當班生產組織中對生產過程的監督和檢查，掌握信息，發現偏差，找出原因，采取措施，加以調整糾正，保證產量、質量等目標實現。
4、協調方面：積極梳理生產組織過程，發揮指揮中心的作用，確保各個環節的暢通，保證所有工段及人員都能夠同步運行，全力為生產順行服務。
此外，三班調度每日召開班前班后會議，班前會議主要是聽取上。
一班調度長的工作介紹以及重要問題的調度情況，尤其是上級部門有關指示精神及要求等。同時針對本班工作進行安排、部署。班后會主要是對本班在生產、質量、工藝、成本等情況進行總結。
在工藝控制方面，嚴格按照技術操作規程、作業指導書，由生產調度督促工藝監督人員對生產中的每一道工序，每一個環節尤其生產工藝重點控制點進行跟蹤記錄，監督工藝違規項，嚴格落實工藝監控考核制度，保證各道工序都在指標要求范圍內。此外，不斷督促各工段強化工藝控制：轉爐在脫氧合金化、溫度控制、渣量控制等程序上，不斷逐步提升；連鑄在液面控制、拉速配水、中包熱換工藝上也取得了長足進步，有效避免了質量事故的發生，重點表現在今年9月針對董事長要求，全面做好標準化操作推進工作。充分利用各工序外聘師傅齊全，生產經驗豐富的優點。將師傅進行區域分工，建立了轉爐、連鑄工序標準化操作細則，匯總整理，并下發到各工段進行落實，學習，同時要求全體干部職工參與標準化學習。其余各工段結合自身工作崗位的具體情況，制定適合本部門，本崗位特點的崗位“標準化操作”細則，保證各項操作在標準的、可控的范圍內。另外，經廠部研究決定，為保證生產平穩，避免因溫度不穩，而造成的拉速波動，影響鑄坯質量的事故發生，開始投入使用精煉爐，改進出鋼工藝，進一步控制鋼水夾雜，出鋼溫度不穩，大包后期跟不上流等一系列問題，保證了鑄坯質量的穩定。使全年鑄坯合格率達到了％。
重點關注轉爐爐況維護及連鑄機、200t天車等重點設備的運行狀況，督促各級及相關部門做好日常的管理工作，如在九月份轉爐不好的情況下，積極督促轉爐工段制定護爐方案、考核制度及護爐組織機構。在爐況維護方面認真分析爐況侵蝕嚴重的問題所在，并尋找對策，確保了生產的平穩運行。
生產事故控制方面嚴格貫徹預防為主的原則。預防生產過程中可能發生的一切脫節現象。主要表現在督促三班調度抓好生產前的準備工作及每次冷開等關鍵點，避免各種不協調的現象產生。嚴格把關上一道工序為下一道工序服務的工作要求及各個工序間的良好銜接，避免出現抓后不抓前的現象。掌握了生產穩定的主動權。對于出現的生產事故，督促調度及時召開事故分析會，查清事故原因，明確事故責任，確認事故性質，明確處理決定，制定預防措施等。并形成報告，在各工段進行通報，達到教育、警示全廠員工的目的'。
按照公司下達的生產計劃及指標，認真落實執行，保證全年的生產任務能夠順利完成；加強生產組織，充分發揮調度作用，減少和控制生產事故的發生，保證全年的生產有序順行；督促對轉爐、連鑄機、天車、鋼鐵包等關鍵部位、關鍵設備的管理工作，為生產提供基礎保障；積極推動標準運行，減少工藝違規項，保證產品質量；優化入爐原料的配比，尋求最佳配比方案，降低生產消耗及成本；強化工藝控制，依照工藝控制文件要求，對生產過程中的每一道工序，每一個環節進行監督，同時，要強化工藝監督隊伍建設，保證人員能夠各司其職，各盡其責，最終保證產品合格率達到99％以上。
煉鋼工個人總結（精選22篇）篇二十
煉鋼廠緊緊圍繞“以人為本，安全優先、落實逐級安全責任制”管理思想推行金字塔安全系統管理，不斷深化企業文化建設，建立了以安全文化為核心，以“雙基”建設為引領，以班組建設為根基，統籌兼顧、分步實施、優勢互補的安全文化大環境，促進了煉鋼廠安全健康持續發展，進而實現了安全生產。
煉鋼廠通過層層（廠級、車間、班組級、崗位級）安全文化建設；使得班組崗位職工的安全意識顯著提高，在各種制度、規定、崗位安全標準化作業指導書遵守執行方面效果明顯，進而使各類安全事故得到有效遏制，最終達到安全生產穩定；具體工作：
不斷完善企業文化建設制度，成立了以廠長親自抓確保安全親情文化建設收到實效；年初召開家屬座談會，通過職工與家屬面對面交流使每位職工加深了對安全的理解和認識，更加明白了自己肩上的責任，為進一步為創建安全文化建設示范企業夯實了基礎。
煉鋼廠每月開展“安全之星”評比活動（對安全管理提出合理化建議、發現生產現場典型安全隱患、積極整改安全隱患方面的職工或管理人員將評為本月“安全之星”），另外每月所有職工將享受“安全小禮品”（本月違章者除外），煉鋼廠共805人，發放率為99.9%（幾乎人人有份）；1—11月份合計發放小禮品8844份，通過小禮品發放極大鼓勵職工自覺遵守安全規章制度和崗位安全標準化作業。
各車間會議室懸掛安全誓詞，每日崗前進行宣誓，讓每位職工工作前在心靈上筑起一道安全防護墻，認識到保證安全才能保證家庭幸福。6月份安全月開展“千人安全簽字”活動，通過每位職工親自簽字使得職工在工作中深知自己的安全責任。每次開班前會、班后會每位職工都能看到自己親人的照片，使職工更加深知自己肩上的責任。
班組崗位每班利用家屬（父母、妻子、兒女）親情短信的寄發，使每位職工在工作中更加認真、細心且責任意識大大提高。
煉鋼廠每月由廠長組織召開月度安全例會（對本月安全工作進行詳細總結，主要總結本月安全管理方面存在的不足及生產現場存在的問題并制定整改措施，另外對安全管理先進車間、班組及個人進行表彰，對相對落后的車間、班組及個人進行鼓勵，同時對上月安全例會上提出的問題整改情況進行反饋，最后對下一個月安全管理目標和計劃進行布署）。
1、崗位安全標準化作業指導書通過書面圖解視頻轉變培訓、學習使之達到容易采納吸收和深入淺出效果。
2、各崗位工作中的不良習慣進行匯總，并進行視頻培訓，改正工作中的不良習慣，避免誤操作造成的安全事故，保證職工人身安全。
班組每班對自己所轄區域存在的安全隱患進行詳細排查，車間級每周要進行二次安全檢查，廠級每周要進行一次安全綜合性聯查（包括生產安全、設備安全、工藝安全、煤氣安全、用電安全、起重安全）已形成全面安全隱患排查機制。煉鋼廠1—11月共計排查隱患1123項，現已全部整改完畢；共計排查違章違紀89項已全部通報考核教育；分三班抽查各崗位安全標準化作業指導書掌握情況共計抽查717人次，對個別崗位安全標準化作業指導書掌握不好的現場進行批評教育且利用每周五時間進行集中培訓，通過近一年時間檢查、指導、教育、考核、培訓等系列方式職工在安全標準化作業指導書掌握和現場執行方面有明顯提升。
1、煉鋼廠將廠房各跨（加料跨、上鋼跨、澆注跨、出坯跨）頂部彩板更換為透明彩板，整個煉鋼廠房周圍護裙透明彩板定期沖洗，極大提高職工現場作業清晰度、安全度，進而使車間得到進一步亮化，通過倡導“一人一盆花”活動使生產現場進一步美化，進而使職工在崗位上工作更舒心。
2、轉爐平臺通廊緊鄰廢鋼池，職工行走通過時存在較大安全隱患，為此煉鋼廠對此通道進行全封閉且在通道內構建企業安全文化專欄，此舉措不僅保證職工通行的安全性而且使得企業文化得到很好的宣傳。
以完善制度建設為內容，制定了“安全專項管理制度62項，37。
項應急救援預案，保證了作業有章可循，考核有據可查，進一步規范了員工安全行為。
以實現“零事故”為目標，隱患整改率100%、違章檢查教育考核率100%；嚴格落實班組全程管理、安全程序化管理、崗位就近管理。按照“想、看、干、管”的思路，對班組人員的安全行為、設備和環境的安全狀況進行全面排查和規范管理，增強了班組員工安全的自覺性，克服了隨意性和盲目性，通過不斷糾正人的不安全行為和持續解決物的不安全狀態，使得人和環境的和諧狀況得以改善。
1、開展安全培訓，本著“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，定期組織“行車工、電焊工、鉗工、拉鋼工、煉鋼工”等各專業人員進行培訓，強化了專業能力。充分發揮各類培訓作用；有計劃、有步驟地組織員工參加培訓班，提高了員工的專業理論和操作技能。
2、加強安全教育，開展了事故案例回頭看活動，制作了“冶金企業典型事故案例三維動漫”，將本廠及周邊鋼廠近五年發生的事故，做成多媒體動畫，把真實的人物、地點、事件等用電腦投影還原再現，用身邊的事教育身邊的人，使受教育者如同身臨其境。同時，定期組織安全座談、案例分析、事故反思等活動，另外組織職工對本廠以往發生的事故在生產現場以“現身說法”形式進行講解，讓職工現場體會、感受，進而提高了員工安全意識。
提醒、監督作用。
4、新工進入車間第一天開始就要組織學習崗位安全操作規程，并進行考試。日常每月組織一次全員安規考試。
5、車間、班組會議室層層承諾書必須上墻公示，每個班前會每位職工要認真學習自己承諾書內容，使得上崗前做到心中有數。
6、各車間開展危險源辨識大討論，對討論內容進行總結并制定防范措施，并制作成標識牌。讓職工對本區域、崗位的危險源進行充分認知，工作中按照制定的防范措施作業。
生產現場檢修、臨時檢修、搶修、臨時作業（尤其是中夜班、星期天）必須制定可靠的安全措施并現場進行安全交底和學習。
每月定期組織車間、班組有針對性開展事故演練，始終本著“演練就是實戰”理念開展每一次演練，在每次演練完安全科都對該次演練進行詳細評價總結從中查找不足并作為下一次重點關注內容，通過階段性總結、評價使所有班組在應急處置方面有較大提高。
加強誠信建設煉鋼廠始終注重全員參與企業發展，公開誠信，公開承諾，上至廠長、車間主任，下至各崗位員工，嚴格落實“逐級安全責任制”，層層簽訂了《安全生產承諾書》，企業安全文化領導組按季進行評審工作，公開發布評審結果，對安全管理人員、職能科室獎懲情況納入工資考核范圍，公開接受員工監督。
煉鋼工個人總結（精選22篇）篇二十一
20xx年煉鋼廠以安全環境體系運行為平臺，堅持“以人為本、安全第一”的思想，在公司生產安全處和煉鋼廠領導班子的正確指導下，從提高廣大職工安全意識入手，狠抓基層基礎工作，加大安全隱患檢查整改力度，強化安全管理的執行力度。認真貫徹執行公司安全生產方針和各項規章制度，通過全體干部職工的共同努力，在20xx年安全管理工作中，取得了較好的成績，為煉鋼廠各項工作和安全生產奠定了良好的基礎。
1、加強現場安全生產的檢查，全年自查隱患132項，除少數老設備、老廠房問題沒整改，上級公司有待解決外，其余全部解決，并堅持日常有巡檢、月月定檢、班中有點檢，堅持以“誰使用誰檢查，誰負責”的原則，發現隱患，及時處理，全年共更換滅火器250余具。加大現場“三違”檢查力度，嚴格規范了勞動紀律，杜絕“三違”現象，特別是新區和老區人員的頻繁變動，新工人增加多，技術差，在短時間內根本達不到生產的要求。還有就是設備的老化，備件跟不上、質量差，維修頻繁，事故率高，這一切因素都給煉鋼廠安全生產帶來了極大的隱患。
2、加強職工安全教育培訓，不斷提高職工安全意識：全年2-10月份共召開各種安全工作例會85場次，每月組織召開全體職工安全生產總結會，總結上月安全生產和事故教訓，教育職工遵章守紀，愛崗敬業，嚴格違章作業，精心操作，杜絕事故。簽定職工互監互保責任書，各單位下發了安全生產工作禁令。制定了各項安全管理制度和規程19項。4月份組織全廠班組長以上干部和特殊工124名，參加公司生產安全處舉辦安全培訓學習班，并進行安全考試，共3場9小時，考試成績全部合格。特殊工辦證培訓85人、3場24小時，辦證21人全部合格取證。老工人旁聽學習考試有5人不合格，并進行補考后合格。組織全體天車工進行安全操作規程學習培訓考試85人全部合格，共計320名。發動職工開展查找身邊隱患活動，共查找123項并及時進行整改。組織全體職工參加公司舉行“安全月知識”試題考試，辦宣傳板欄和漫畫條幅。組織特殊工安全學習辦證，和老工人旁聽學習考試，確保了安全月和安康杯活動開展。進一步提高職工技術水平和操作水平。組織新工人，東區實習，轉崗返崗工安全學習教育培訓200余名，學習事故案例教訓，勞動紀律，安全生產責任制，安全消防知識，安全操作等，簽定導師帶徒責任書，為公司發展壯大和安全生產奠定了良好基礎。
3、自從公司重組2年來，煉鋼廠人身傷害事故大幅度下降。從20xx年前每年10起以上，到20xx年輕傷重傷事故為零。20xx年發生1起輕傷。x月xx日1#爐因煙道漏水大，多次補焊達不到應有的效果。出鋼過程中，爐體有塊濕渣掉到鋼包液體中放炮飛濺到出鋼工李海峰左眼，把眼膜燒傷。
4、20xx年發生險肇事故2起，與去年下降3起，比20xx年下降27起，交通和外協單位事故為零。
備品備件跟不上，質量差、設備事故頻率超標，部分設備需要更新：廠房需整改、天車超過大修年限、部分管道腐蝕嚴重需要大修和檢驗，都潛在安全隱患不易發現的特點。新職工多、特種設備多、技術含量高、生產節奏快、操作水平差、交叉配合作業多、設備安全管理工作難度大任務艱巨，需要增加專業技術人員和增加專職安全管理人員。有個別領導和職工安全意識不強，安全監督管理措施不到位，安全設施需要進一步完善，個別領導安全工作管理差、抓的力度不夠不嚴，個別職工勞保用品穿戴不規范，個別崗位職工配合協調不好操作水平差，思想認識差，安全意識淡薄，今后需要加大現場安全隱患檢查力度，增強職工安全意識和防范意識，加大安全工作檢查考核力度，及時排除安全隱患，才能把事故消滅在萌芽狀態。
1、每月組織召開1次全體職工安全會議。
煉鋼工個人總結（精選22篇）篇二十二
湘鋼技校09春煉鋼、煉鐵各兩個班共計172名學生（其中煉鋼班91人、煉鐵班81人），在湘鋼經過一個月的崗位實習之后，于20xx年6月29日由5名老師護送派赴、并于20xx年6月30日順利抵達陽春新鋼鐵，擬在這里進行為期5個月的見習與頂崗實習，同時，學校派遣我作為班主任老師跟班管理。
現將7月份的實習情況總結如下：
一、基本情況：
1、分類統計(略)：
2、分赴崗位：
1、宿舍分散：
針對此種情況，我經請示學校領導同意，于7月16日始聘請了一名臨時工協助我專事實習生宿舍管理，現在查房常規化、衛生值日責任化了。相信隨著工作的深入，實習生宿舍管理會有根本性的改進。
2、紀律放散：
7月2日，是實習生剛剛進入新鋼鐵現場的第一天。我們實習生分煉鋼、煉鐵班分別到煉鋼、煉鐵廠進行廠級安全培訓。由于煉鋼廠是利用食堂2樓大餐廳做培訓教室，我們煉鋼班91人、華順10人加上陽春電大61人，因客觀環境和主觀意識都有問題，培訓現場紀律一片混亂。為嚴肅紀律，組織者在結束第一天的培訓時宣布：第二天開始進行軍訓，軍訓時間的長短視實際情況決定。于是，湘鋼技校91人和華順10人自7月3日至7月4日（周六和周日），在板房的籃球場上、在當空的烈日下，進行了整整兩天的軍訓：站軍姿、隊列、正步走、跑步、對抗性游戲、爬山拉練等等，一個個汗水濕透工裝、烈日曬紅頸脖，每個人都“光榮地”戴上了“紅領巾”。軍訓的時間雖短，但訓練是艱苦的、同時教訓是深刻的，大家的收獲是碩大的。
從軍訓結束到廠部安全培訓并考試過關、再到下作業區分配崗位、簽訂《師徒合同》、四班三運轉，時間過去了整整一個月，我們實習生在崗位實習工作的主流是好的。但是仍然有不可小視的問題，曠工、遲到、早退、溜崗、睡崗等現象都不同程度的存在，這些都是與實習實訓格格不入的。為加強勞動紀律，我作為班主任，采取的措施是：一方面加強現場巡視；另一方面加強與作業長的聯系與溝通，針對個別后進實習生實施共同幫教（例如：與連鑄作業長駱中文共同對×××進行幫教、與高爐作業長劉連光共同對××進行幫教）；再一方面更重要的是發揮學生干部的作用，分作業區、分班次指定學生負責人（比如：指定馮溪為轉爐、廖乾坤為連鑄、黃陽為高爐、陳潛鋒為燒結作業區實習生總負責人等），要求并通過他們努力的工作，帶動和促進全體實習生共同進步、與企業共同成長，發現和幫助改進不良行為，讓實習工作健康順利推進。
1、完善離崗管理：
根據校企合作協議，鑒于實習生的特殊身份，其管理工作的主體是學校，而其管理工作者的主體則是跟班班主任，所以我的工作責任重大，希望得到實習單位各部門、各級領導的支持與幫助。特別要強調的是，實習生請假甚至終止實習，其第一審批人應該是班主任，而班主任則應該經過與實習生所在的班組長、作業長溝通后再決定是否批準。在這一點上，過來的一個月做得不夠好，我過于同情學生的`“難處”，批假的尺度過于寬松，今后一定改進；有的作業區對學生提出“終止實習”的處理也過于草率，以至于人走了班主任都不知道。提請人力資源部并希望各部門：在實習生離崗管理上，比照正式員工辭職管理制度并按相關程序辦理，以避免混亂。
2、充足勞動保護用品：
我感覺我們實習生實習期間的勞動保護用品不足。單就工作服而言（煉鋼廠只發了1套員工服、煉鐵廠發了1套員工服和1套操作服），似乎不夠。根據工作環境和勞動強度，從衛生管理的角度出發，每天一身臭汗，其工作服是應該及時清洗的，沒有替換是不妥的。另外，陽春的氣候多變，暴雨多發，板房出門時常雨流成河，大家上下班時常有遭遇，渾身上下不留干紗，建議考慮發放雨衣雨褲和雨鞋。可以這樣操作：對實習生在實習期限內適當收取服裝押金，提前終止實習的（含自動終止實習和考核不合格者），押金不退，實習生實習結束轉正后，押金退還。
1、加強宿舍管理：配合廠部分作業區、分班次進行板房宿舍調整，力爭宿舍管理工作有所改善。
2、加強勞動紀律管理：盡快依據作業區、實習崗位、班次等具體實際情況，推選或指定學生干部，進一步完善學生管理體系，健全學生干部隊伍。讓學生自己管理自己，表彰先進、批評后進，加強勞動紀律管理力度，力爭有顯著提高。
3、加強實操訓練：提請各廠、各作業區、各崗位師傅加強對實習生的指導幫助，在師傅們的現場指導下，放膽讓實習生進行實際操作。充分肯定成績，讓他們體會成就感；嚴肅批評不足，使他們感受緊迫感。力爭崗位操作技能有長足進步，爭取在公司適時組織的技能比武中脫穎而出。在發給實習學校的實習隊伍簡介中，我就曾向學校領導提到，我們實習隊會懷著“捧著一顆心來，不帶半根草去”這樣神圣的教育理想去期待我們為期兩個月的實習，并且會以此為目標來開展我們的教育實習。回首過去兩個月的實習，身為隊長的我可以很驕傲地告訴大家：“雖然我們實習隊是通過學校的實習混編計劃組建而成的，而且來自不同學院的八位成員都是女將，可是正所謂‘巾幗不讓須眉’，我們實習隊的八女將在這為期兩個月的實習中，確確實實地用自己的實際行動去踐行我們的承諾，并且在這其中收獲了成長，收獲了快樂，收獲了感動。”