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    2023年幼兒園剪紙活動(dòng)方案(通用13篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:BW筆俠

    在規(guī)劃活動(dòng)方案時(shí),要考慮到資源、時(shí)間和人力的合理分配。讓我們一起來(lái)看看小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)策劃有所啟發(fā)。

    2023年幼兒園剪紙活動(dòng)方案(通用13篇)篇一

    在幼兒園中,集體學(xué)習(xí)活動(dòng)是幼兒共同建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程,其存在的價(jià)值在于其是否是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的必備經(jīng)驗(yàn),《我的旅游包》就是老師預(yù)設(shè)的一個(gè)集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)幼兒的`年齡特點(diǎn),我認(rèn)為,在中班年齡階段,和幼兒共同探討旅游物品的選擇和整理這個(gè)問(wèn)題,是比較合適和必要的。中班的幼兒有初步的外出活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),有一定思維和參與討論的能力。中班階段開(kāi)展這樣的活動(dòng),既是對(duì)幼兒已有零星經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)提升,又為他們以后參與幼兒園的春秋游活動(dòng)梳理了經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),活動(dòng)也遵循了《課程指南》中提出的“學(xué)會(huì)生活”、“為幼兒可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的課程體系思想。

    1、通過(guò)討論與操作,讓幼兒嘗試自主地、合理地選擇和整理春游物品。

    2、在活動(dòng)中,幫助幼兒梳理外出游玩的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)幼兒的自理能力。

    1、幼兒有初步的外出春秋游的經(jīng)驗(yàn)。

    2、幼兒人手一個(gè)小旅游包(內(nèi)放幼兒事先和家長(zhǎng)討論并準(zhǔn)備的春游物品)。

    3、餐巾紙、濕巾紙、馬甲袋若干,《郊游》的音樂(lè)。

    幼兒知道帶合適的物品

    幼兒嘗試進(jìn)行合理的擺放。

    一、分享交流各自的春游物品

    1、背景音樂(lè)《郊游》,幼兒背著小旅行包歡跳著進(jìn)入教室。

    2、幼兒自由討論各自的春游物品。

    小結(jié):你們帶的春游物品可真豐富啊!那么這么多的物品都適合帶去春游嗎?

    二、相互討論春游物品的合適性

    1、幼兒相互交流所帶的食品,并討論。

    1)你帶了哪些好吃的食品?

    2)你認(rèn)為,××小朋友準(zhǔn)備的食品都適合帶去春游嗎?(重點(diǎn)討論香蕉、果凍適合帶去春游嗎?)

    3)飲料帶多少比較合適?瓶裝飲料和盒裝飲料,哪一種我們帶出去更合適些?為什么?

    4)××小朋友帶了個(gè)這么大的面包,你們覺(jué)得需要嗎?為什么?

    5)小結(jié):春游時(shí),我們要盡可能地帶些既安全,又方便攜帶的食品,同時(shí),也要注意所帶食品的數(shù)量。

    2、幼兒討論春游的必備物品。

    1)春游去,除了帶些吃的,你們認(rèn)為還要帶些什么呢?

    2)春游去為什么一定要帶(餐巾紙、濕巾紙等)呢?

    3)還有哪些物品也是春游去必備的?

    4)小結(jié):春游時(shí),帶餐巾紙、馬甲袋等這些物品,能讓我們的春游玩得更方便、更衛(wèi)生。

    3、幼兒調(diào)整自己的旅游包,取出不合適的物品。

    三、嘗試合理擺放春游物品

    1、師:旅游包里這么多的物品,怎樣放,可以方便我們隨時(shí)用呢?

    2、幼兒分組討論并嘗試自主擺放。

    3、請(qǐng)個(gè)別幼兒展示并講述自己是如何擺放的。根據(jù)幼兒的擺放,教師質(zhì)疑并引導(dǎo)討論。(只要把所有的物品都塞進(jìn)包里,就可以了嗎?餐巾紙放在哪里比較合適呢?等等)

    4、小結(jié):我們?cè)跀[放物品時(shí),可以把吃的和用的分開(kāi)來(lái),放整齊。還要注意把經(jīng)常要用的,如飲料等放在外面,方便拿放。

    5、請(qǐng)幼兒根據(jù)要求重新擺放,并相互檢查。

    四、拓展其他春游經(jīng)驗(yàn)。

    旅游包我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,那我們穿什么衣服去春游比較合適呢?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論。

    2023年幼兒園剪紙活動(dòng)方案(通用13篇)篇二

    目標(biāo):

    1、通過(guò)游戲方式,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪汽車(chē),嘗試探索,用鏤空剪法剪出正方形,長(zhǎng)方形等圖形。

    2、激發(fā)幼兒的探索欲望,培養(yǎng)幼兒的探索精神。

    準(zhǔn)備:

    范例、泥工板、紙等。

    過(guò)程:

    一、游戲?qū)搿?/p>

    師:小朋友,你們玩過(guò)開(kāi)汽車(chē)的游戲嗎?現(xiàn)在想不想玩一玩?看,我的汽車(chē)開(kāi)來(lái)了。

    (玩游戲前,學(xué)會(huì)一首兒歌:大馬路,寬又寬,警察叔叔站中間。紅燈亮了停一停,綠燈亮了向前行。兒歌念完后,就可以開(kāi)著汽車(chē)去玩了,但要注意紅綠燈,聽(tīng)到警察叔叔說(shuō)“紅燈”就要停,“綠燈”繼續(xù)向前開(kāi)。明白了嗎?現(xiàn)在我來(lái)做警察叔叔,誰(shuí)來(lái)開(kāi)我的小車(chē)。

    幼兒游戲。

    師:還有誰(shuí)也想做這個(gè)游戲?那,你有汽車(chē)嗎?那么,我們一起來(lái)用剪紙剪一輛汽車(chē)。

    二、講解鏤空的技能。

    (1)做汽車(chē)先要干什么?(畫(huà)汽車(chē))你認(rèn)為什么地方需要修改的?

    (2)教師剪輪廓。

    (3)講解車(chē)輪的剪法。

    (4)師:看,我的汽車(chē)漂亮嗎?你喜歡嗎?為什么?

    (5)我的汽車(chē)有什么特別的地方?(窗戶)有哪些圖形?

    幼兒嘗試操作,“還有誰(shuí)有不同的剪法?”(掌握對(duì)稱剪的技能)。

    (7)圓形的窗戶怎么剪?梯形的呢?你還想剪什么圖形的窗戶,怎么剪?

    三、幼兒操作。

    師:現(xiàn)在我們就一起來(lái)剪汽車(chē)。首先得在你的紙上畫(huà)上汽車(chē),把外面的剪掉,然后再剪中間的窗戶等。把剪好的汽車(chē)貼在泥工板上。

    四、游戲開(kāi)汽車(chē)。

    師:小朋友們真能干,剪了這么多的汽車(chē)。我們先相互檢查一下,看看你的汽車(chē)能不能開(kāi)。(講評(píng))。

    師:我們一起來(lái)開(kāi)汽車(chē)吧。(游戲結(jié)束活動(dòng))。

    2023年幼兒園剪紙活動(dòng)方案(通用13篇)篇三

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮,讓幼兒感受到幼兒園的快樂(lè)生活。

    2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”,做哥哥姐姐的快樂(lè)。

    活動(dòng)時(shí)間:

    20xx年8月25日。

    活動(dòng)地點(diǎn):

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    環(huán)境、場(chǎng)地的布置。

    參加對(duì)象:

    幼兒園全體教師和幼兒。

    活動(dòng)流程:

    一、開(kāi)場(chǎng)詞。

    二、園長(zhǎng)致辭。

    新學(xué)期新面貌,幼兒園為小朋友創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng),廚房的爺爺為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲,你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明能干可愛(ài)的小博士!

    最后,送上我為幼兒園寫(xiě)的一首詩(shī)歌:

    萬(wàn)里青天染彩霞,柳風(fēng)暖暖送歸家。

    笑聲遍唱余心樂(lè),到處陽(yáng)光滿院花。

    我的講話完了,謝謝大家!

    三、教師講話:

    你們好!幼兒園開(kāi)學(xué)了!度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、難忘的暑假,老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期。寶寶們,你們都長(zhǎng)高了,變得更漂亮了。你們知道嗎?老師很想念你們,盼望每天都見(jiàn)到你們哦!新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來(lái),期待著你們的進(jìn)步,期待你們給我們帶來(lái)驚喜!真誠(chéng)地祝愿小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè),幸福成長(zhǎng)!

    謝謝董老師!希望小朋友們能記住董老師的話,在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

    再此,我要借此機(jī)會(huì),感謝我們的家長(zhǎng),感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持和對(duì)我們幼兒園的信任。感謝大家在上學(xué)期對(duì)我們工作的積極支持與配合,是您們的參與才讓孩子取得更大的進(jìn)步!我們還是希望您們熱心地為幼兒園、為班級(jí)出謀劃策,努力把我們的孩子培養(yǎng)成健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、敢于探索、團(tuán)結(jié)互助、充滿自信的小主人!

    最后,我希望我們的全體幼兒在桂二幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂(lè)的游戲,認(rèn)真的學(xué)習(xí),健康的.成長(zhǎng)!

    開(kāi)學(xué)典禮是每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始都要進(jìn)行的一次新學(xué)期動(dòng)員大會(huì),幼兒園的幼兒們有可能是第一次參加開(kāi)學(xué)典禮,教師們可以準(zhǔn)備一些具有教育意義的好玩的內(nèi)容,讓幼兒更加喜歡幼兒園。

    文檔為doc格式。

    2023年幼兒園剪紙活動(dòng)方案(通用13篇)篇四

    剪紙拉花。

    一、活動(dòng)目標(biāo):

    1、初步嘗試折、剪、粘的技能;2、通過(guò)反復(fù)練習(xí)訓(xùn)練兒童的耐心。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:方形彩色紙若干(紅、黃、藍(lán))、剪刀、膠水、盤(pán)子、棉簽、教師作品。

    三、活動(dòng)重點(diǎn):折、剪。

    四、活動(dòng)難點(diǎn):幼兒剪紙時(shí)要特別注意方向和間隔距離。

    五、活動(dòng)指導(dǎo):

    1、欣賞教師作品,念兒歌《拉花歌》,激發(fā)幼兒興趣。

    你拉一,我拉一,見(jiàn)到朋友笑嘻嘻;

    你拉二,我拉二,送你一條花手絹兒;

    你拉三,我拉三,朋友分手說(shuō)再見(jiàn);

    你拉四,我拉四,我們?cè)賮?lái)玩一次。

    a、認(rèn)識(shí)正方形的邊與角;

    b、對(duì)角折一次,成三角形,認(rèn)識(shí)三角形的邊與角;

    c、三角形再對(duì)角折兩次,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)邊(1)、開(kāi)口邊(2)、不開(kāi)口邊(3)。

    2)、剪不剪斷。

    a、正確的握剪手勢(shì):在我們沒(méi)有開(kāi)始之前,一定要將剪刀合起來(lái);

    e、上述方法做同樣的6個(gè)剪紙。3)、粘粘四角。

    a、將6個(gè)剪紙輕輕打開(kāi),老師念兒歌幫助幼兒掌握沾的技巧:

    紅對(duì)紅,藍(lán)對(duì)藍(lán),黃對(duì)黃來(lái)別放反,四個(gè)角,輕輕沾,膠水只用一點(diǎn)點(diǎn)。

    b、同樣顏色的剪紙,邊角對(duì)齊,用棉簽粘上一點(diǎn)膠水將四個(gè)角粘上,放一旁,晾干。

    c、將三種顏色的拉花,其中心點(diǎn)粘在一起,兩頭粘一個(gè)拉扣。d、晾干,幼兒洗手。

    3、膠水干后,老師與幼兒一起玩拉花,念兒歌。

    六、課后分析。

    2023年幼兒園剪紙活動(dòng)方案(通用13篇)篇五

    興趣導(dǎo)入是為了引入孩子們從未見(jiàn)過(guò)的剪紙活動(dòng),我首先帶領(lǐng)孩子們一同觀看錄像。錄像中的民間剪紙大師剪出的栩栩如生的作品深深吸引了孩子們。我問(wèn)孩子們:“小朋友們?cè)敢鈱W(xué)剪紙嗎?”他們高興地說(shuō):“愿意!”于是我們將自己剪出來(lái)的作品向孩子們展示,并讓他們拿在手里看。觀察和對(duì)實(shí)物的直接接觸,更加激發(fā)了孩子們的好奇心,調(diào)動(dòng)了孩子們對(duì)剪紙的興趣。然而師生一起動(dòng)手操作,又進(jìn)一步提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。我們先剪了幾種簡(jiǎn)單美麗的窗花,貼在窗戶上讓孩子們看。當(dāng)他們開(kāi)始躍躍欲試的時(shí)候,我又順勢(shì)向孩子們傳授了如何折疊紙張剪貼窗花的技法。在動(dòng)手操作過(guò)程中,孩子們發(fā)現(xiàn)折疊的層數(shù)越多,剪出來(lái)的效果越好。他們舉一反三,越折越精,越剪越好,興趣也越來(lái)越高。在掌握了一系列剪紙的基本技法后,我們開(kāi)始讓孩子們練習(xí)構(gòu)圖能力,練習(xí)的過(guò)程仍然是從調(diào)動(dòng)孩子們興趣入手。

    我注重為孩子們創(chuàng)設(shè)帶有藝術(shù)意味的剪紙環(huán)境。為了培養(yǎng)孩子們對(duì)剪紙活動(dòng)的興趣,我十分重視孩子們的參與,將孩子們和教師的剪紙作品放在一起展示,以之鼓勵(lì)孩子們用各種形象組合粘貼成剪紙畫(huà),貼在教室里,讓孩子們充分欣賞剪紙的形式、造型,感知剪紙作品的語(yǔ)言。我們充分利用身邊的材料,努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)符合孩子們特點(diǎn)、有童趣、有剪紙?zhí)卣鞯沫h(huán)境,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和參與剪紙活動(dòng)的愿望,在創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程中發(fā)揮孩子們的主體性,使師生的創(chuàng)造潛能得到了發(fā)展。

    當(dāng)孩子們剪出一個(gè)圖形時(shí),我鼓勵(lì)孩子們隨心所欲地在形象上添剪點(diǎn)什么,和什么地方連接起來(lái)圖形會(huì)有什么變化,產(chǎn)生什么結(jié)果等。孩子們剪刀下的圖形越來(lái)越形象,如,在剪出的花上再剪出眼睛,花就有了神情,太陽(yáng)剪出嘴巴就會(huì)表達(dá)感情,這種方法有利于發(fā)展孩子們的形象思維能力。我鼓勵(lì)孩子們用自己的`眼睛去觀察大自然的一草一木,觀察周?chē)纳睿瑢ふ壹艏埖男蜗笈c內(nèi)容。孩子們通過(guò)剪紙活動(dòng),其有意注意的時(shí)間長(zhǎng)了,觀察事物的能力也得到了提高。因?yàn)榧艏埐幌窭L畫(huà),可隨機(jī)豐富畫(huà)面,它要求孩子們能統(tǒng)籌設(shè)計(jì)整個(gè)作品,這就鍛煉了孩子們的統(tǒng)籌安排能力。另外,孩子們的團(tuán)結(jié)合作精神也在剪紙活動(dòng)中得到了培養(yǎng),他們會(huì)協(xié)商內(nèi)容剪紙,會(huì)合作完成作品。剪紙活動(dòng)不僅可以提高孩子們的操作能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,還可以促進(jìn)他們想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。孩子們不用筆勾線,全憑自己的想象發(fā)揮,極大地發(fā)展了自身的創(chuàng)造性。總之,剪紙活動(dòng)促進(jìn)了孩子們?nèi)婧?諧的發(fā)展。

    注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索幼兒園剪紙活動(dòng)反思。

    2023年幼兒園剪紙活動(dòng)方案(通用13篇)篇六

    學(xué)會(huì)剪小蜜蜂的制作流程。

    通過(guò)動(dòng)手制作提高操作能力。

    綠色的彩紙數(shù)張。

    剪刀、鉛筆、橡皮。

    《小蜜蜂》兒歌。

    一、《小蜜蜂》兒歌。

    1、噓!小朋友們快聽(tīng)有嗡嗡的聲音,猜出是誰(shuí)在叫了么?

    2、原來(lái)是蜜蜂精靈,我們來(lái)一起邊唱邊跳吧!

    3、剛才我們跳舞的時(shí)候,蜜蜂精靈在我耳邊說(shuō)了一個(gè)愿望,你們想知道愿望是什么嗎?

    4、蜜蜂精靈希望有好多的蜜蜂精靈陪它玩耍,想想我們都有好多的伙伴,蜜蜂精靈就自己一個(gè)人多孤單啊!

    5、喜歡助人為樂(lè)的才是好孩子,我們都是好孩子一起來(lái)幫幫蜜蜂精靈吧!

    二、學(xué)剪小蜜蜂。

    1、我們來(lái)用彩紙剪出更多的.蜜蜂精靈,這樣它就不會(huì)再孤單了。

    2、現(xiàn)在小朋友們來(lái)跟老師一起學(xué)剪小蜜蜂好不好?

    3、我們把手里正方形的彩紙對(duì)折,用簡(jiǎn)筆畫(huà)出小蜜蜂的外形,畫(huà)陰影的.部分要剪掉。

    4、畫(huà)好后,拿起剪刀把畫(huà)陰影的部分剪掉,剪完后展開(kāi),蜜蜂精靈就完成了。

    5、制作完成的小朋友把你們手中的蜜蜂精靈舉起來(lái)。

    三、小結(jié)。

    1、我們現(xiàn)在來(lái)看看誰(shuí)剪的最好?誰(shuí)的蜜蜂精靈最漂亮?

    2、教師點(diǎn)評(píng)。

    3、我們舉起手中的蜜蜂精靈,一起來(lái)陪蜜蜂精靈們玩耍吧!

    2023年幼兒園剪紙活動(dòng)方案(通用13篇)篇七

    以其表現(xiàn)的內(nèi)容形象生動(dòng)、趣味性強(qiáng)、制作方法簡(jiǎn)單而被大眾所接受。

    僅可以發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力及創(chuàng)新能力,同時(shí)也是對(duì)這一傳統(tǒng)文化的繼承和延續(xù)。

    二、綜合實(shí)踐活動(dòng)的具體目標(biāo)。

    1、通過(guò)對(duì)剪紙這一民間文化資源的開(kāi)發(fā)和利用,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)各地民間藝術(shù)的熱愛(ài)。

    以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的審美情趣,陶冶情操。

    2、在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新能力,讓學(xué)生在合作交流的過(guò)程中,感受成功,獲得積極的情感體驗(yàn)。

    3、使剪紙成為我校藝術(shù)教育的特色,認(rèn)識(shí)、了解剪紙的基本符號(hào)和基礎(chǔ)的紋理圖案,初步。

    掌握一定的剪紙技巧,能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作較為復(fù)雜的剪紙作品。

    三、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程形式與內(nèi)容安排。

    1、活動(dòng)形式:

    本課程分為三個(gè)階段進(jìn)行,由易到難,循序漸進(jìn),一步一步引導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)、了解、掌握這門(mén)藝術(shù),并從中獲得動(dòng)手創(chuàng)造美的樂(lè)趣,感受到成功的喜悅。

    我們學(xué)校是一所百年老校,有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。蘇州是一個(gè)文化藝術(shù)匯萃之。

    族特色和旺盛的生命力。

    “越是民族的,越是世界的。”聯(lián)合國(guó)教科文組織把“剪紙”列為“世界文化十大遺產(chǎn)”之。

    一;中國(guó)文化部把“剪紙”作為“中國(guó)民間藝術(shù)十年搶救工程”之列??但如今民間剪紙后。

    繼乏人,在城市中更是少人問(wèn)津。有識(shí)之士呼喚我們社會(huì)給予民間剪紙以足夠的重視,不能。

    讓中國(guó)這一奇葩在經(jīng)濟(jì)騰飛的當(dāng)今卻走向消亡,而不讓民間剪紙消亡就必須培養(yǎng)熱愛(ài)剪紙藝。

    術(shù)的土壤。因此讓全體同學(xué)們拿起剪刀來(lái),讓他們以對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化之愛(ài)來(lái)?yè)?dān)負(fù)起這個(gè)“傳。

    人”的責(zé)任。

    具有濃郁民族風(fēng)情的剪紙文化生動(dòng)形象地反映了江南水鄉(xiāng)特色及地方人民的文化需求、民俗。

    風(fēng)格和審美情趣、審美價(jià)值、審美習(xí)慣,同時(shí)也為教師和學(xué)生提供一個(gè)走進(jìn)民間文化,親近。

    剪紙藝術(shù)和深入學(xué)習(xí)、了解民間文化資源的平臺(tái)。

    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    教具準(zhǔn)備:

    1、為學(xué)生準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的具有代表性的剪紙作品并附上簡(jiǎn)介。

    2、準(zhǔn)備圖書(shū)角(含有簡(jiǎn)直內(nèi)容的書(shū)籍)、網(wǎng)絡(luò)角(一至兩臺(tái)可以上網(wǎng)的電腦)、制作角(紙、剪刀、圖紙、小刀等等)。

    五、教學(xué)過(guò)程:

    教師教學(xué)行為。

    學(xué)生學(xué)習(xí)行為。

    備注。

    1、組織教學(xué):

    同學(xué)們,中國(guó)剪紙是民間美術(shù)中最具民族特色的藝術(shù)形式,一張普通的紅紙,在民間藝人的刀剪之下,幾經(jīng)盤(pán)轉(zhuǎn),傾刻間就可以創(chuàng)造一個(gè)充滿活力的剪紙世界。幾千年來(lái),剪紙以其獨(dú)特的表現(xiàn)力,與人民生活結(jié)下了不解之緣,在民族藝術(shù)史上,譜寫(xiě)著無(wú)聲的樂(lè)章。

    學(xué)生傾聽(tīng)老師的簡(jiǎn)單介紹。

    在這里教師出示課件的片頭部分主要以剪紙的幻燈片為主,配以民樂(lè)伴奏。

    2、導(dǎo)入:今天老師就要帶著大家一起去認(rèn)識(shí)一下剪紙這門(mén)藝術(shù),我給大家準(zhǔn)備了好多剪紙禮物,都藏在你們的課桌里,你們趕快一起看看吧!(教師放古典音樂(lè))。

    這里讓學(xué)生初步的了解什么剪紙,激起學(xué)生探究的興趣。

    (2)師:請(qǐng)你們研究一下,我們可以從哪些方面來(lái)研究剪紙呢?(3)師:請(qǐng)你們自由組合,找一個(gè)自己喜歡的方面加以研究和討論,制定自己的研究計(jì)劃。

    (4)請(qǐng)考慮好的小組先來(lái)說(shuō)說(shuō)看。

    (1)生:剪紙分為不同的圖案,有:字、花草、鳥(niǎo)、動(dòng)物等等。(2)生:剪紙的歷史、種類、材料、制作方法、款式等等。(3)學(xué)生自由組合,建立學(xué)習(xí)小組。商討各自的課題方案。

    從剪紙的各方面展開(kāi)討論,制定出各自專題的研究方案。(4)交流課題研究方案。

    這里學(xué)生基本上自主地制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃,按照個(gè)人的意愿,進(jìn)行研究。

    4、教師把學(xué)生引入開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景:師:剪紙的內(nèi)容是包羅萬(wàn)象的,我們可以從書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)、剪紙藝人等相關(guān)的地方了解他的知識(shí),你們看老師把圖書(shū)館、電腦、剪紙藝人都請(qǐng)來(lái)了。下面就請(qǐng)大家通過(guò)這些方法去探索研究吧!

    生:各小組通過(guò)翻閱書(shū)刊,上網(wǎng)瀏覽、觀看vcd等方式,收集相關(guān)資料。

    生:以小組為單位,學(xué)生對(duì)信息資料進(jìn)行整理、分析,并以剪紙作品、手抄報(bào)、制作電子賀卡等多種方式表達(dá)課題研究成果。

    圖書(shū)館里有了許多剪紙方面的書(shū)刊,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)提供了更快捷方便的獲取剪紙信息,教師在講臺(tái)中間擺放大量圖案、工具、材料供學(xué)生學(xué)習(xí)研究讀多使用。

    5、參觀展覽,交流分享:師:大家都非常的認(rèn)真,讓我們一起來(lái)開(kāi)個(gè)藝術(shù)展吧。

    教師指導(dǎo)學(xué)生用剛剛收寄來(lái)的資料制作完成的作品,布置展臺(tái)。

    教師指導(dǎo)學(xué)生參觀展臺(tái),給與個(gè)別的點(diǎn)評(píng)及講解。

    學(xué)生以展版的形式展示專題研究成果,布置“剪紙藝術(shù)展”。學(xué)生走下座位,參觀“剪紙藝術(shù)展”。相互交流資料的內(nèi)容、來(lái)源,介紹作品的意境和制作過(guò)程,暢談研究實(shí)踐中的感受、體會(huì)。參觀后,學(xué)生認(rèn)真反思,談學(xué)習(xí)收獲及困惑,對(duì)他人的活動(dòng)提出建議。

    本處設(shè)計(jì),學(xué)生能夠更加自主地加入個(gè)人主見(jiàn),通過(guò)上一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),將理論是知識(shí)化為實(shí)踐的作品,充分展現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐能力。

    6、課后小結(jié):拓寬延伸,暢談設(shè)想。師:為了讓更多的人來(lái)了解剪紙藝術(shù),欣賞剪紙作。

    品,分享大家的研究成果,我們的“剪紙藝術(shù)展”可以面向?qū)W校其他班級(jí),面向社會(huì)開(kāi)放,為此,你做些什么?(學(xué)生暢談設(shè)想)師:課后,同學(xué)們可以分工合作,積極籌備,使“剪紙藝術(shù)展”獲得圓滿成功。

    學(xué)生積極響應(yīng)老師的建議,并且為課后的“剪紙藝術(shù)展”作準(zhǔn)備。

    教學(xué)反思:

    通過(guò)這節(jié)課的教學(xué),使我懂得了要想上好一節(jié)剪紙課,絕非容易的事,老師說(shuō)了還要學(xué)生在實(shí)踐中明白才行,教學(xué)是要考慮到學(xué)生個(gè)體的差異,所以老師必須在教法上下功夫:

    1、對(duì)部分學(xué)生可以近距離演示多次;

    3、在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不一定馬上講答案,可以先啟發(fā)學(xué)生自己去探索去解決問(wèn)題,這樣即培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力,也培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)腦思考的能力,讓學(xué)生有一種成就感。現(xiàn)代信息技術(shù)不僅是豐富的資源,更是有力的教學(xué)工具,在信息條件下,計(jì)算機(jī)多媒體、網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的媒介,學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要,選擇自己的學(xué)習(xí)軟件,選取有關(guān)內(nèi)容加以學(xué)習(xí),有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識(shí),有利于學(xué)生開(kāi)展主動(dòng)的探索型的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

    對(duì)象:2—5年級(jí)學(xué)生。

    一、活動(dòng)目標(biāo):

    首先,課本課程是素質(zhì)教育的重要途徑,有力表現(xiàn)。以這一前提出發(fā),本學(xué)期計(jì)劃在教師指導(dǎo)和幫助下,通過(guò)豐富有趣的美術(shù)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生的視野,提高學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。同時(shí)提高其鑒賞能力,培養(yǎng)學(xué)生在生活中用正確的審美觀辨別周?chē)氖挛铩?/p>

    通過(guò)學(xué)生對(duì)民族,民間以及優(yōu)秀的剪紙?jiān)煨退囆g(shù)的學(xué)習(xí)和形式多樣的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生品德及熱愛(ài)民間傳統(tǒng)工藝的熱情。

    二、活動(dòng)內(nèi)容。

    剪紙陰刻剪紙。

    單色剪紙陽(yáng)刻剪紙單色剪紙。

    剪紙刻紙?zhí)咨艏埣艏埥M畫(huà)。

    彩色剪紙?zhí)钌艏埣艏堖B環(huán)畫(huà)。

    撕紙染色剪紙。

    分色剪紙。

    對(duì)稱剪紙。

    剪紙形式對(duì)角。

    折疊剪紙團(tuán)花(二、三、四、五、六、八、十角團(tuán)花)。

    喜字。

    刻紙形式:臨摩方法和創(chuàng)作方法。

    剪紙的特點(diǎn):體現(xiàn)出刀、剪味及其特有的裝飾紋樣。

    剪紙的構(gòu)圖:飽滿,裝飾性強(qiáng),筆筆相連剪不斷。

    剪紙的設(shè)計(jì)要決:簡(jiǎn)潔、夸張、變形、以一當(dāng)。

    十、以少勝多,在像與不像之間突出刀剪味。

    每周進(jìn)行一次剪紙基本功訓(xùn)練。

    每學(xué)期最后一月進(jìn)行創(chuàng)作畫(huà)練習(xí)。

    四、活動(dòng)進(jìn)度:

    第一階段基本剪紙方法練習(xí)。

    (1)用具準(zhǔn)備工作。

    (2)刀法練習(xí)學(xué)習(xí)。

    (3)團(tuán)花剪法學(xué)習(xí)。

    第二階段刻紙指法練習(xí)。

    (1)圓形及套圓刻法練習(xí)。

    (2)臨摹范畫(huà)練習(xí)。

    (3)陰刻、陽(yáng)刻練習(xí)。

    第三階段套色剪紙學(xué)習(xí)。

    (1)分色剪紙學(xué)習(xí)。

    (2)染色剪紙學(xué)習(xí)。

    (3)填色剪紙學(xué)習(xí)。

    第四階段創(chuàng)作畫(huà)學(xué)習(xí)階段。

    通過(guò)本學(xué)期剪紙活動(dòng)的學(xué)習(xí),使學(xué)生能進(jìn)一步培養(yǎng)動(dòng)手創(chuàng)造的能力,素質(zhì)能力得到提高,使校本課程教育真正落到實(shí)處。

    2023年幼兒園剪紙活動(dòng)方案(通用13篇)篇八

    一、剪紙,又叫刻紙,是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一,剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮革等片狀材料。一把普普通通的剪刀,一張普普通通的紙,卻在藝人同樣普普通通的手中演繹著各種各樣的故事。

    二、活動(dòng)主題:快樂(lè)剪紙、放飛夢(mèng)想。

    三、活動(dòng)目的:培養(yǎng)同學(xué)的觀察能力。剪紙這種民間藝術(shù)的題材。

    都來(lái)源于生活,來(lái)源于大自然。因此,在同學(xué)創(chuàng)作剪紙的同時(shí),首先學(xué)要有豐富的生活經(jīng)驗(yàn),同學(xué)也自然而然的需要在平時(shí)的生活中,做一個(gè)有心人,學(xué)會(huì)觀察并善于觀察。

    主辦單位:院團(tuán)委秘書(shū)部。

    四、活動(dòng)對(duì)象:大一(13級(jí))學(xué)生。

    五、活動(dòng)原則:公平、公正、公開(kāi)。

    六、活動(dòng)地點(diǎn):(等申請(qǐng)好教室再另行通知)。

    七、活動(dòng)時(shí)間:另行通知。

    八、活動(dòng)開(kāi)展形式:手工剪紙。

    九、活動(dòng)內(nèi)容:圍繞“快樂(lè)剪紙、放飛夢(mèng)想”這一主題展開(kāi)剪紙,

    現(xiàn)場(chǎng)剪紙,自帶剪刀、小刀等剪紙工具。

    十、報(bào)名事項(xiàng):各班的班長(zhǎng)組織比賽報(bào)名工作,每班2-5人。

    十一、人員安排:

    聯(lián)系(邀請(qǐng)?jiān)u委、2名干事通知比賽人員,2比賽人員簽工作)。

    場(chǎng)地清理(部門(mén)干事)。

    十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    一等獎(jiǎng)二名二等獎(jiǎng)四名三等獎(jiǎng)七名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

    2023年幼兒園剪紙活動(dòng)方案(通用13篇)篇九

    一、活動(dòng)的目的:

    通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)孩子對(duì)剪貼畫(huà)的興趣,提高孩子參與活動(dòng)的積極性,培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感,讓孩子感受剪貼畫(huà)的美。

    二、活動(dòng)內(nèi)容:剪貼畫(huà)比賽。

    三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月15日下午2:00到3:30。

    四、活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室

    五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:李和福馮文江

    六、參加人員:全校學(xué)生。

    七、活動(dòng)要求:

    1、首先要求班級(jí)先進(jìn)行預(yù)選,在班級(jí)預(yù)選時(shí)要求人人參與剪貼畫(huà)比賽。選出三名參加全校比賽。

    2、全校比賽時(shí),老師提供一幅作品,要求有資格參賽的學(xué)生照樣子剪,誰(shuí)剪得又快又好誰(shuí)就獲勝。

    3、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比作品。

    4、采用現(xiàn)場(chǎng)打分的形式,評(píng)出:一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

    2023年幼兒園剪紙活動(dòng)方案(通用13篇)篇十

    教案是活動(dòng)設(shè)計(jì)的一種呈現(xiàn)方式,是對(duì)具體教育活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì),它闡明了預(yù)定時(shí)間內(nèi)要做什么,怎么做,達(dá)到什么目標(biāo)等。接下來(lái)小編為大家搜索整理了幼兒園剪紙活動(dòng)教案《五瓣花》,更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。

     

     

    1. 在學(xué)習(xí)六瓣、八瓣花的基礎(chǔ)上,用折、剪、累加的方法制作五瓣花。

    2. 感受剪紙花朵帶來(lái)的美。

     

    重點(diǎn):學(xué)會(huì)剪五瓣花

    難點(diǎn):能看懂示范,用正方形紙對(duì)折成三角形,一只小角由連邊中心向上折在兩小角之間的五分之四位置,再對(duì)折上的三角形對(duì)折,剩下的三角形蓋上,剪刀在尖三角上剪弧線。

     

    實(shí)物投影、范例

     

    一、導(dǎo)入

    出示范例

    師:我們學(xué)會(huì)了四瓣、八瓣花的制作。

    看,今天老師帶來(lái)的花是什么樣子的?

    幼:五瓣花瓣的花朵。

    二、基本部分

    1.示范折疊、剪

    師示范用正方形紙對(duì)折成三角形,一只小角由連邊中心向上折在兩小角之間的五分之四位置,再對(duì)折上的三角形對(duì)折,剩下的.三角形蓋上,剪刀在尖三角上剪弧線。最后用累加組合的方法裝飾。

    2.請(qǐng)個(gè)別幼兒上前嘗試

    師重點(diǎn)指導(dǎo)折疊的時(shí)候必須在五分之四的位置上。

     

    繼續(xù)把花種在“花園”

    師:請(qǐng)你把花朵種在我們的花園里吧!

    (五)效果記錄

    這是一個(gè)剪花朵的系列活動(dòng)之一。通過(guò)前幾次活動(dòng)奠定的基礎(chǔ),活動(dòng)開(kāi)展順利。孩子們對(duì)累加剪紙已經(jīng)非常得心應(yīng)手,裝飾也能體現(xiàn)出自己的審美特點(diǎn)。在老師示范和重點(diǎn)指出難點(diǎn)后,孩子們都能剪出五瓣花,效果很好。(一)活動(dòng)目標(biāo):

    1.在剪紐扣中學(xué)習(xí)沿線剪圓的技能。

    2.在剪貼花紐扣的活動(dòng)中,體驗(yàn)裝飾衣服的美與成功感。

    (二)活動(dòng)重難點(diǎn):

    本次活動(dòng)重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)會(huì)沿線剪圓的技能。

    難點(diǎn)是鼓勵(lì)幼兒能耐心細(xì)致地沿著圓的輪廓線剪,盡量能剪得圓滑。

    (三)活動(dòng)準(zhǔn)備:

    剪刀、漿糊、印有四粒紐扣、一件衣服的操作紙、蠟筆、有彩色扣子的衣服一件

    (四)活動(dòng)過(guò)程:

    1.說(shuō)說(shuō)花紐扣。

    ——你覺(jué)得這件衣服配上彩色的紐扣漂亮嗎?

    2.涂涂花紐扣。

    ——幼兒選自己喜歡的蠟筆給紐扣涂上鮮艷的顏色,提醒幼兒紐扣的顏色可以是一樣的,也可以不一樣。

    3.訂訂花紐扣。

    ——師:花紐扣有了漂亮的顏色,我們來(lái)把這些紐扣訂到衣服上,我們請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫幫忙?(小剪刀)

    ——教師示范沿線剪,要求幼兒在剪下紐扣時(shí)要注意小剪刀的嘴巴不能離開(kāi)紐扣的輪廓線,緊緊地咬住線,咬一口向前走一步。

    ——幼兒將四粒紐扣剪下來(lái)。

    ——將剪下的紐扣用漿糊貼到衣服上。

    4.看看花紐扣。

    ——將幼兒貼好的作品展示出來(lái),引導(dǎo)幼兒一起欣賞。

    ——請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)哪件衣服上訂的花紐扣最漂亮?

    2023年幼兒園剪紙活動(dòng)方案(通用13篇)篇十一

    一、剪紙,又叫刻紙,是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一,剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮革等片狀材料。一把普普通通的剪刀,一張普普通通的紙,卻在藝人同樣普普通通的手中演繹著各種各樣的故事。

    二、活動(dòng)主題:快樂(lè)剪紙、放飛夢(mèng)想。

    三、活動(dòng)目的:培養(yǎng)同學(xué)的觀察能力。剪紙這種民間藝術(shù)的題材都來(lái)源于生活,來(lái)源于大自然。因此,在同學(xué)創(chuàng)作剪紙的同時(shí),首先學(xué)要有豐富的生活經(jīng)驗(yàn),同學(xué)也自然而然的需要在平時(shí)的生活中,做一個(gè)有心人,學(xué)會(huì)觀察并善于觀察。

    主辦單位:院團(tuán)委秘書(shū)部。

    四、活動(dòng)對(duì)象:大一(13級(jí))學(xué)生。

    五、活動(dòng)原則:公平、公正、公開(kāi)。

    六、活動(dòng)地點(diǎn):(等申請(qǐng)好教室再另行通知)。

    七、活動(dòng)時(shí)間:另行通知。

    八、活動(dòng)開(kāi)展形式:手工剪紙。

    九、活動(dòng)內(nèi)容:圍繞“快樂(lè)剪紙、放飛夢(mèng)想”這一主題展開(kāi)剪紙,

    現(xiàn)場(chǎng)剪紙,自帶剪刀、小刀等剪紙工具。

    十、報(bào)名事項(xiàng):各班的班長(zhǎng)組織比賽報(bào)名工作,每班2-5人。

    十一、人員安排:

    聯(lián)系(邀請(qǐng)?jiān)u委、2名干事通知比賽人員,2比賽人員簽到工作)。

    場(chǎng)地清理(部門(mén)干事)。

    十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    一等獎(jiǎng)二名二等獎(jiǎng)四名三等獎(jiǎng)七名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

    2023年幼兒園剪紙活動(dòng)方案(通用13篇)篇十二

    為迎接20xx新春佳節(jié)的'到,展示我區(qū)群眾化藝術(shù)工作一年的發(fā)展和創(chuàng)作成果。20xx年1月2日,區(qū)圖書(shū)館、博物館、化館將在化館活動(dòng)室聯(lián)合舉辦“我們的節(jié)日—剪窗花”春節(jié)剪紙活動(dòng)。龍北、龍西社區(qū)將協(xié)同開(kāi)展活動(dòng)。

    剪紙,歷史悠久,表現(xiàn)力豐富、藝術(shù)感染力強(qiáng)。為了更好的傳承剪紙這一民間藝術(shù),引導(dǎo)小朋友感受中國(guó)民間剪紙藝術(shù)的魅力,積極構(gòu)建“在玩中觀察—在情境中產(chǎn)生興趣—在活動(dòng)中思維想象—在鼓勵(lì)中創(chuàng)造表現(xiàn)“的活動(dòng)模式,希望我區(qū)廣大少兒讀者和小學(xué)生積極參與,期間共開(kāi)設(shè)兩個(gè)班,各招收0名,(其中xx、xx社區(qū)招1個(gè)班,另招0名編成1個(gè)班)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

    一、活動(dòng)目的:

    開(kāi)發(fā)創(chuàng)意、發(fā)揮想象,制作自己不同剪紙方式。

    二、招收對(duì)象:

    10周歲左右小朋友(活動(dòng)家長(zhǎng)可全程陪同)。

    三、報(bào)名時(shí)間:

    1月9日開(kāi)始。

    四、報(bào)名及授地點(diǎn):

    區(qū)化館一樓活動(dòng)室(共招收60名,社區(qū)的小朋友到2個(gè)所在社區(qū)報(bào)名,另一班組在區(qū)化館一樓活動(dòng)室報(bào)名,報(bào)滿為止)。

    五、教授時(shí)間:

    1月2日(星期一)上午:9:00—10:0;下午:2:40—4:0。

    六、指導(dǎo)教師:

    張xx。

    七、自備工具:

    彩紙、剪刀、膠水。

    活動(dòng)將展示小朋友們創(chuàng)作優(yōu)秀作品并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

    2023年幼兒園剪紙活動(dòng)方案(通用13篇)篇十三

    通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)孩子對(duì)剪貼畫(huà)的興趣,提高孩子參與活動(dòng)的'積極性,培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感,讓孩子感受剪貼畫(huà)的美。

    20xx年4月15日下午2:00到3:30。

    多媒體教室。

    李和福、馮文江。

    全校學(xué)生。

    1、首先要求班級(jí)先進(jìn)行預(yù)選,在班級(jí)預(yù)選時(shí)要求人人參與剪貼畫(huà)比賽。選出三名參加全校比賽。

    2、全校比賽時(shí),老師提供一幅作品,要求有資格參賽的學(xué)生照樣子剪,誰(shuí)剪得又快又好誰(shuí)就獲勝。

    3、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比作品。

    4、采用現(xiàn)場(chǎng)打分的形式,評(píng)出:一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

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    優(yōu)秀作文遵循語(yǔ)法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精品范例,希望能給你們帶來(lái)一些啟示。我喜歡玩得游戲有很多種,相信大家也有許多
    各位嘉賓、朋友們,大家好!在這特殊的日子,我們相聚在一起,慶祝共同的成果。下面是一些來(lái)自優(yōu)秀主持人的實(shí)用建議和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹业闹鞒衷~寫(xiě)作有所幫助。
    一份好的學(xué)期工作計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和針對(duì)性,要考慮到個(gè)人的實(shí)際情況和需求。小編為大家整理了一些學(xué)期工作計(jì)劃的典型案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。本班全班共有學(xué)生81人,
    讀后感是一個(gè)反思過(guò)程,可以幫助我們整理并梳理自己的思維和觀點(diǎn)。以下是小編為大家精心挑選的幾篇讀后感范文,供大家參考和欣賞。《狼王夢(mèng)》這本書(shū)是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪引
    通過(guò)寫(xiě)自查報(bào)告,我們可以反思過(guò)去,展望未來(lái),進(jìn)一步規(guī)劃和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。接下來(lái)是一份關(guān)于個(gè)人自查報(bào)告的詳細(xì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。為了貫徹《藥品管理
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字表達(dá)出豐富多樣的情感,引起讀者共鳴。以下是一些經(jīng)過(guò)老師評(píng)選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,
    自我鑒定是不斷提升自己的關(guān)鍵步驟,可以讓我們更有目標(biāo)地前進(jìn)。這是一些優(yōu)秀的自我鑒定范文,供大家參考和對(duì)比自己的寫(xiě)作水平。選擇了這一工作崗位,選擇了為群眾服務(wù),選
    主持詞是一個(gè)與會(huì)者的聲音、形象和氣質(zhì)等都會(huì)印象深刻的部分,因此需要認(rèn)真準(zhǔn)備和思考。為了幫助大家更好地提升主持能力,以下是一些主持培訓(xùn)的內(nèi)容和方法。a:尊敬的各位
    通過(guò)教師總結(jié),我們可以更好地了解和把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,以便更好地指導(dǎo)和幫助他們。接下來(lái)是幾篇值得一讀的教師總結(jié)范文,希望能夠啟發(fā)和激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
    優(yōu)秀作文是對(duì)文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn),它通過(guò)言辭和段落的安排來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。
    大班教案的編寫(xiě)需要基于教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,保證教學(xué)的系統(tǒng)性和科學(xué)性。接下來(lái),我們將為大家展示一些精選的大班教案示范,幫助教師們更好地開(kāi)展教學(xué)工作。1、幼兒探索防
    通過(guò)編寫(xiě)報(bào)告,我們可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示我們的工作成果,并獲得他們的意見(jiàn)和建議。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀報(bào)告的寫(xiě)作方法和表達(dá)技巧。1、銀色傳說(shuō),從
    比賽是對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),它能夠幫助人們發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升空間。如果你正在備戰(zhàn)一場(chǎng)重要比賽,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些新的思路和方法。
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言簡(jiǎn)練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺(jué)。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想。詩(shī)圣杜甫:你好!我是未來(lái)
    發(fā)言稿具有一定的格式要求,包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分,每部分的內(nèi)容都有其特定的寫(xiě)作技巧。以下是一些發(fā)言稿的案例,它們涵蓋了不同主題,不同場(chǎng)合的發(fā)言,希望能給大
    每年學(xué)校都會(huì)組織一次盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì),這是同學(xué)們期待已久的活動(dòng)之一。接下來(lái),請(qǐng)大家一起欣賞小編搜集的一些經(jīng)典運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
    活動(dòng)方案可以幫助組織者更好地組織和管理活動(dòng),確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。為貫徹落實(shí)團(tuán)中央、全國(guó)少工委《關(guān)于在青
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,有助于我們反思和改進(jìn)工作方法。下面是一些月工作總結(jié)的典型范文,供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
    租賃合同是租賃交易中的一份合同文件,記錄了雙方在租賃過(guò)程中的權(quán)益和義務(wù),具有法律約束力。希望以下范文對(duì)你起到一定的幫助,為你的租賃合同提供一些參考意見(jiàn)。
    學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃,為社會(huì)提供各種各樣的人才。以下是小編為大家總結(jié)的學(xué)校生活中的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟,供大家參考。根據(jù)教學(xué)改革年的會(huì)議精神,結(jié)合我校實(shí)際,在課程
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者創(chuàng)造力和思考能力的全面考察,我們應(yīng)該積極鍛煉自己的寫(xiě)作能力,追求作文的卓越。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。
    規(guī)章制度的目的是為了保障組織的穩(wěn)定運(yùn)行和成員的權(quán)益。規(guī)章制度的意義和價(jià)值在于引導(dǎo)組織內(nèi)的行為規(guī)范,以下范例或能幫助大家更好地理解其重要性。我校在教育局的指導(dǎo)下,
    規(guī)章制度是為了管理和規(guī)范組織內(nèi)部行為而制定的一系列規(guī)則和條例。規(guī)章制度是我們共同生活的基礎(chǔ),以下是一些常見(jiàn)的規(guī)章制度,希望能夠引起大家對(duì)規(guī)章制度的重視和遵守。
    優(yōu)秀作文語(yǔ)言得體、準(zhǔn)確,不僅能夠清晰表達(dá)思想,還能夠給讀者留下深刻印象。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫(xiě)作的過(guò)程中提高自己的表達(dá)能力。
    優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出色的成果,它是我們認(rèn)真思考和努力實(shí)踐的結(jié)晶。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫(xiě)作之美。宋慶齡基金會(huì):我是一個(gè)
    優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。1.養(yǎng)生治性,行義求志.2.
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。隨著工業(yè)革命的開(kāi)
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。有一出電影的故事背景,是在一望無(wú)
    書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們對(duì)于學(xué)習(xí)、工作和生活的積極態(tài)度和主動(dòng)思考能力。這里有一些精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家閱讀與學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué),賀書(shū)記組織我們?nèi)@蠋熡^
    典禮是一種讓人們感受到莊重和慶祝氛圍的方式,激發(fā)他們的情感和共鳴。每個(gè)范例都帶有詳細(xì)的介紹和解析,以便讀者更好地理解和學(xué)習(xí)。同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們:早上好!
    擔(dān)保可以加強(qiáng)與借款人之間的合作關(guān)系,促進(jìn)雙方共同發(fā)展。擔(dān)保是指以財(cái)產(chǎn)為基礎(chǔ),為保護(hù)債權(quán)人的債權(quán)利益而設(shè)立的一種制度。擔(dān)保可以提供信用和安全保障,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和
    班主任工作總結(jié)是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)和成果的展示,也是對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的一份交代和匯報(bào)。接下來(lái),特別整理了一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    講話稿是一種通過(guò)演講形式將思想、觀點(diǎn)和信息傳遞給聽(tīng)眾的文本。尊敬的嘉賓、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!在這個(gè)儀式感十足的活動(dòng)中,我很榮幸能夠代表學(xué)生會(huì)發(fā)表一篇講話稿,分
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)要注意言之有物,結(jié)構(gòu)合理,以便使聽(tīng)眾更容易理解。這些發(fā)言稿范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的演講,包括教育、科技、環(huán)境等,大家可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇和借
    通過(guò)致辭,人們可以展示自己的口才和思維能力,樹(shù)立自信和形象。以下是一篇企業(yè)高管在年度總結(jié)會(huì)上的致辭,他回顧了公司的成就和未來(lái)的發(fā)展方向。所有的親朋好友們:今天是
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和思維方式。敵人的槍炮震醒
    社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)自己在社區(qū)工作中的付出和努力進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)的機(jī)會(huì)。以下是一些經(jīng)典的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些幫助和指導(dǎo)。
    范文范本是在學(xué)習(xí)和寫(xiě)作過(guò)程中,為了提供參考和示范而收集的一系列優(yōu)秀作品。接下來(lái)是小編為大家整理的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的家長(zhǎng)朋友們:大家好!陽(yáng)春三月
    社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)我們參與社區(qū)事務(wù)的一種反思,也是對(duì)工作目標(biāo)和實(shí)踐效果的全面評(píng)估。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的社區(qū)工作總結(jié)案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的思路和技巧
    優(yōu)秀作文要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括開(kāi)頭引入、主體論述和結(jié)尾總結(jié)等部分。以下是一些廣為流傳的優(yōu)秀作文范文,希望能給你帶來(lái)一些寫(xiě)作的啟發(fā)。語(yǔ)文97.5,數(shù)學(xué)96,這就是
    在寫(xiě)讀書(shū)心得時(shí),我們可以提煉出書(shū)中的重點(diǎn)和亮點(diǎn),形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。以下是一些精心挑選的讀書(shū)心得范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和反思。"夾岸數(shù)百步,中無(wú)
    述職報(bào)告是對(duì)某一特定時(shí)期工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種寫(xiě)作文體,對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。接下來(lái),為大家提供幾篇優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能給大家一些啟示。
    教學(xué)工作計(jì)劃的落實(shí)需要教師和學(xué)生的共同努力,形成良好的教學(xué)環(huán)境和積極的學(xué)習(xí)氛圍。每個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃范文都是經(jīng)過(guò)教師實(shí)際教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)的,具有一定的可操作性和可行性。
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式來(lái)傳達(dá)信息、觀點(diǎn)和情感的書(shū)面材料,它具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和表達(dá)能力,能夠有效地傳達(dá)演講者的意圖和觀點(diǎn)。演講稿是演講者在演講前做好準(zhǔn)備,
    在工作匯報(bào)中,我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和實(shí)例的引用,以便更好地說(shuō)明自己的工作成果和改進(jìn)效果。以下是一些工作匯報(bào)的常見(jiàn)錯(cuò)誤和改進(jìn)建議,希望能對(duì)大家的工作有所指導(dǎo)。
    畢業(yè)生是時(shí)代的新生力量,他們需要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。以下是一些成功畢業(yè)生的總結(jié)樣本,希望能夠幫助大家更好地完成自己的總結(jié)。戶口所在地:廣州身材:16
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進(jìn)行肯定和表彰的一種形式。借助這些優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和方法。今天上午,媽媽說(shuō)要帶我和表弟
    范文是一種文化遺產(chǎn),通過(guò)研究范文可以了解和傳承各個(gè)時(shí)期的文化思想。接下來(lái)是一些經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。任職表態(tài)發(fā)言(全文完整),供大家參考。。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)證明你適合某個(gè)職位的材料,它需要準(zhǔn)確地描述你的技能和能力,以說(shuō)服雇主選擇你。個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷以及個(gè)人能力和特長(zhǎng)的一種重要材料,它能
    通過(guò)醫(yī)院工作總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索工作中的問(wèn)題并提出解決措施,以提高醫(yī)院的工作效率。小編精心為您整理了一些醫(yī)院工作總結(jié)范文,希望對(duì)您的總結(jié)寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    學(xué)習(xí)總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的必要手段,我們應(yīng)該養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)策略的分享,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和指導(dǎo)。完美的新一年已開(kāi)始,經(jīng)過(guò)20__年
    閱讀范文可以幫助我們積累寫(xiě)作素材,提高自己的表達(dá)能力。小編為大家找來(lái)了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力有所提高。作為一名共產(chǎn)黨員、
    優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言得體。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和指導(dǎo)。低碳城市(low-carboncity)
    學(xué)校是生活和學(xué)習(xí)相結(jié)合的地方,教會(huì)了我們?nèi)绾翁幚砀鞣N復(fù)雜的情況。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合學(xué)校當(dāng)
    安全教案的設(shè)計(jì)應(yīng)注意引發(fā)學(xué)生的興趣和參與,借助多媒體和實(shí)踐活動(dòng)等方式進(jìn)行教學(xué)。在學(xué)校開(kāi)展安全教育是非常重要的,以下安全教案范文包含了學(xué)校安全教育的主要內(nèi)容和形式
    青春是美麗而短暫的時(shí)光,讓我們珍惜每一刻,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。探索青春音樂(lè)的魅力,這些經(jīng)典的歌曲將帶你回憶起青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
    通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以深入了解某一群體、地區(qū)或者現(xiàn)象的特征,為決策提供依據(jù)和指導(dǎo)。以下是一份關(guān)于XX問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告,通過(guò)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)和案例的深入分析,我們得出一些
    如果你想要轉(zhuǎn)行或跳槽,一封恰如其分的求職信是成功的第一步。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些獲得成功的申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考借鑒。金水區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo):您好!學(xué)生xxx,男
    自我評(píng)價(jià)需要有勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題的勇氣,從而主動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)和提高。【范文10】自我評(píng)價(jià):在工作中能夠及時(shí)反饋和調(diào)整,但需要提高自己的決策能力和執(zhí)行力。
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要精準(zhǔn)、簡(jiǎn)練,表達(dá)出的意思要準(zhǔn)確而又精彩。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。我爸是個(gè)貨車(chē)司機(jī),經(jīng)常跑長(zhǎng)途。小的時(shí)
    優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和充分的事例支持,使文章更有說(shuō)服力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。何謂幸福?在茫茫人海中,各人對(duì)幸福的
    年度總結(jié)是在一年的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。以下是一些經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)的年度總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了11年7
    工作計(jì)劃范文是自我反思和提高的有效方式,值得我們?nèi)L試和實(shí)踐。小編收集了一些精選的工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭P履暌潦迹覀冃枰獙?duì)自已的工作展開(kāi)
    辭職報(bào)告需要結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況,以禮貌、誠(chéng)懇的語(yǔ)言表達(dá)自己的決策和期望。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。敬愛(ài)的it部經(jīng)理:您好!我是it專員
    無(wú)論是時(shí)尚潮流還是經(jīng)典款式,服裝設(shè)計(jì)的不斷創(chuàng)新和改良,使得我們每一天都能穿出不同的自己。一些明星和時(shí)尚博主發(fā)布了他們的服裝搭配總結(jié),讓我們一起欣賞他們的時(shí)尚故事
    在日常生活中,合同協(xié)議也常見(jiàn)于租房、購(gòu)買(mǎi)商品等場(chǎng)景。在下面的鏈接里,您可以找到一些合同協(xié)議的范文,希望對(duì)您有所幫助。甲方(用工方):乙方(出工方):甲方因___
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿通常包含領(lǐng)導(dǎo)對(duì)當(dāng)前工作的總體評(píng)估、政策解讀、工作要求等內(nèi)容,具有很高的實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值。以下是小編為大家整理的一些領(lǐng)導(dǎo)講話稿,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考。
    講話稿在公共場(chǎng)合中的使用不僅能夠增強(qiáng)主題的表達(dá)效果,還能夠提升演講者的形象和自信心。歡迎大家共同學(xué)習(xí)和欣賞以下這些精心準(zhǔn)備的講話稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示
    優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)寫(xiě)出一篇出色的作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。那是二年級(jí)上學(xué)期的一天傍晚,媽媽說(shuō):“君
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)導(dǎo)師指導(dǎo)和評(píng)價(jià)的一種記錄和反思,它可以幫助我們更好地理解導(dǎo)師的期望和要求。小編搜集了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望可以為大家的實(shí)習(xí)報(bào)
    優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,與大家分享,以饗讀者們的眼福。小牽牛花,長(zhǎng)滿竹籬,一個(gè)接一
    高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒(méi)有掌握寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?以下是一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作示范,幫助你更好地理解作文的寫(xiě)作要求和技巧。自古以來(lái),書(shū)都是被無(wú)
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作價(jià)值和貢獻(xiàn)的一種證明,也可以通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)展示自己的總結(jié)報(bào)告來(lái)爭(zhēng)取更好的職業(yè)機(jī)會(huì)。如果你不知道怎么寫(xiě)一份完美的月工作總結(jié),不妨參考一下下面這些
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    合同協(xié)議是指雙方或多方為了明確權(quán)利義務(wù),約定共同行動(dòng)或達(dá)成一致意見(jiàn)而訂立的書(shū)面文件。以下是一些值得注意的合同協(xié)議要點(diǎn),希望能對(duì)大家的合同編寫(xiě)工作有所幫助。
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