優秀作文需要結構嚴謹，觀點清晰，內容充實，語言得體。接下來是一些優秀作文的示例，希望能夠給大家提供一些寫作的啟發和指導。
最新以能力為題賞析（通用23篇）篇一
低碳城市(low-carboncity)，指以低碳經濟為發展模式及方向、市民以低碳生活為理念和行為特征、政府公務管理層以低碳社會為建設標本和藍圖的城市。
2009年年底的氣候大會中“低碳生活”是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。
低碳城市目前已成為世界各地的共同追求，很多國際大都市以建設發展低碳城市為榮，關注和重視在經濟發展過程中的代價最小化以及人與自然和諧相處、人性的舒緩包容。
所謂低碳生活，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐“低碳”生活，注意節電、節油、節水、節氣，從點滴做起。
平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈。
在家中，和爸爸媽媽一起種了幾盆花，這樣既改善了空氣，又讓家中變得春意盎然，永遠都是綠色的。
如果短時間內不用計算機，就將它轉為睡眠模式。如果長時間內不用計算機，就將它關機。這樣既省電又維護了你的電腦。
回到家后不需要把所有燈都照明，在哪個房間就開哪個房間的燈，離開房間后要關閉房間的燈。
少用紙巾，改用手帕，相當于保護了半片原本將被砍掉的森林。
盡量少用一次性筷子，出門用餐時自己隨身帶一套餐具，這樣既衛生，又不浪費。
定期清洗空調，不僅為了健康，還可以省電。
如果堵車的隊伍太長，還是先熄了火，等車隊開始移動再開火吧!
考慮到坐公交為世界環境做的貢獻，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優越感。
用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個垃圾箱里，要把它們專門放進“廢舊電池垃圾箱”中。
讓我們從身邊的點點滴滴做起，為低碳生活做貢獻。
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最新以能力為題賞析（通用23篇）篇二
現在，流行一個提問，“學歷和能力，哪個更重要?”
如果你不仔細考慮，直接就回答，學歷重要或者能力重要，這就陷入了一個“誤區”，好像學歷和能力在這里是對立和矛盾的，其實，不是這樣的。
首先，要搞清楚，學歷和能力的關系，它們并不是矛盾的，更不是對立的。學歷，應該指的是學習知識的能力，掌握知識的程度，更具體一點，大多指的是書本知識，還有就是指的過去學習知識掌握知識的能力。而能力呢，不光是學知識的能力，還有處理社會問題的能力，工作的能力，處理家庭關系的能力，等等等等，只要你還活著，甚至處理和交代自己身后事，也是一種很重要的能力，好多都比學習書本知識的能力重要得多。
造成“學歷和能力，哪個更重要?”的問題，主要是現在有很多人，學歷高，而其他方面的能力很差，甚至連基本的生活能力都沒有，而更多的人則把有學歷就看成有能力，對此現象弄不明白了，而反過來反思“學歷和能力，哪個更重要?”
所以，“學歷和能力，哪個更重要?”的問題，如果真的一定要回答，那要看時間，地點，還要看你考慮問題的角度，時時不同，地地不同，人人不同，答案也不同，有時學歷重要，有時能力重要，有時學歷和能力都重要。
最后，我們不應該糾纏于“學歷和能力，哪個更重要?”一個“完整”的人，學歷和能力都該具備，而且是兩方面都強勢才好，不夠的話，都該學，該自己培養自己。
最新以能力為題賞析（通用23篇）篇三
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴打斷了我的思緒，我迅速收拾好書包，拖著沉重的步伐，背著沉重的書包向校門口走去，我看著雨愣了半晌，突然，一個熟悉的身影出現在雨中，走近一看，果真是媽媽，不禁奇怪：咦?怎么回事?媽媽將我往懷中摟，輕聲埋怨道：“讓你帶傘，怎么又不帶，就知道你沒記性，所以下班就直接過來接你啦。我調皮地笑笑。
路上，媽媽總是有意無意地將傘偏向我這邊，不住地把我往懷中摟摟，我心里泛起一絲漣漪，眼眶不禁一熱，淚水在眼圈里打轉，想起了早上的事情：我起來晚了，大聲地責備媽媽“不是讓你早點叫我嗎?這都幾點了，遲到了怎么辦?”媽媽像個做錯事地孩子低著頭說“對不起，媽媽看你睡得那么香，不忍心叫醒你，想讓你多睡一會。”我依然得理不饒人的道“再睡一會，到學校不被老師臭罵一頓才怪，都怪你，煩死了。”媽媽的臉漲得通紅，“是媽媽錯了，快，把面包拿上，在路上吃。記住帶傘，今天有雨。”我沒好氣地把面包扔在桌子上，重重地摔門而去想到這里，心里不禁愧疚起來，媽媽的聲音把我拉回現實：“早上老師罵沒批評你吧，對不起”我搖搖頭，強忍住眼中的淚水。
終于到家了，媽媽將我拉回房間，用毛巾擦拭我臉上的雨水。可我的身上沒濕啊!眼睛瞥了一下，媽媽的一半衣服已經濕透，單薄的身軀顯得那樣弱小，雙手已是通紅，觸到我的臉，我不禁打了個寒顫，這還是媽媽的手嗎?居然那樣粗糙，那樣冰冷，絲毫沒有兒時的溫暖、柔滑，媽媽的腿也似乎在瑟瑟發抖，媽媽的發絲也貼在腦門兒上，臉上不知何時爬上了皺紋，頭上的幾縷銀絲顯得那樣刺眼，如同千萬細針扎在我的心上，淚水失控的流了出來，媽媽察覺到了，緊張地問：“怎么了，哪不舒服?”我搖搖頭，抱著媽媽說：“對不起”媽媽卻推開了我說：“傻孩子，媽媽身上濕濕的。”看著媽媽身上的雨水，我看見了媽媽對我的愛呀!
外面的雨不知何時聽了，天邊掛著一道彩虹。看見的作文。
最新以能力為題賞析（通用23篇）篇四
以他多年的開車經驗，這點堵塞他還是有辦法突圍出去的。可是今天，他實在打不起精神來。早上老板說要開除他，原因是說他每個月拉客賺的錢還不夠付油費。一想起這些，他重重地吸了一口煙，車內一陣煙霧彌漫，讓人看不清此刻他臉上的表情。
等到煙抽完的時候，公路上的車輛也漸漸稀疏了。此刻，他只想早點回家，于是他抓起方向盤，發動起車子，不一會兒就進入了一條似乎很空曠的街道。街道上行人很少，偶爾有一兩個人向他招手，大概是看到了車前“空車”的牌子。他并沒有停下來，反正他也要不干了，不如趁今天好好放縱一下自己，這樣想著，他加快了車速。在轉彎的時候，作為一名有經驗的出租車司機，他知道是要減速的，可是這條街道上沒什么人，彎道口也沒有什么動靜，于是他放松了警惕，就在他轉動方向盤的瞬間，一道白影閃過，隨之是一聲轟響，他驚恐地瞪大眼睛。撞人了，該怎么辦?不，不會出事的，一個邪惡的念頭閃出：逃。對，趁現在還沒有人發現，趕緊離開。他顫抖著移動方向盤，快速地將車掉轉，飛一般地在公路上開起來。
他在一個十字路口的紅燈前停下來，他汗流浹背，好像剛進行了一場長跑，他不安地朝著后視鏡看，刺眼的紅燈照在他的臉上，他想到警車上閃著紅光的警燈，想到那個躺在路邊的傷者，此刻紅燈的光就像傷者血在他眼前流淌他痛苦的抱著頭，倒計時了，10秒，他就可以離開這里，說不定警察發現不了;8秒，血，到處是血，呻吟聲充斥著他的雙耳;5秒，冰冷的手銬，甚至冰冷的槍口，0秒。
他的手緊握著方向盤，猛然，那輛半舊的出租車迅速地劃出一道180度完美弧線向前開去。
最新以能力為題賞析（通用23篇）篇五
疼是走向成功的墊腳石，踩著疼，向前走。莎士比亞曾經說過：“黑暗無論怎樣悠長，白晝總會到來。”經受疼的時刻就是黑夜，黑夜是漫長的，但如果沒有黑夜的黑，就不會有白晝的白。
烈日炎炎的夏，太陽撒射下耀眼的光芒，照射在一群群頂著金黃色光芒的十三歲孩童身上，瞧!他們踏著正步，迎著清晨溫柔的朝陽，走進了正午烈日的世界。
軍訓的日子里，所有人都飽受疼，變得更加堅強，贏得了成果的果實。
初一的軍訓，是我第一次離開家那么長時間。我體質一向很差，又吃不了苦。每天都是帶著全身的疼睡去，又帶著疼起來，好像是疼的小魔王緊緊的粘住了我，甩也甩不掉。也許是教練信任我吧，讓我站第一個帶頭，這給了我信心，因為我堅信“一朵自信的花兒，誰還有理由說她不美?”
自第一天軍訓完，就感到每走一步腳就會很疼，沒曾想是磨出了水泡，本來走路就不大穩的我，再加上腳磨出了水泡，走路就更不穩了……踏著正步，我堅持，因為現在我是小軍人，軍人是不會喊苦的，也不能喊苦。在烈日下瘋狂練習，在這段時間里忘記自己，把自己當成機器人，忘記疼。帶著疼，望著堅強的我，笑著接受“優秀標兵”的稱號。
小小水泡磨呀磨，磨出了我的淚水，更磨出了堅強的我。
我走在疼鋪墊的道路上，含著淚，強笑著走過。沙粒還需貝殼來將它磨礪，成為耀眼的珍珠;鐵杵還需人來將它磨練，成為鋒利的針。人便需疼來將他磨練，成為堅強的人。
疼好比一個篩子，脆弱的人細小，很快就會被篩去，堅強的人則巨大，永遠地留在篩子中，一次又一次地被抖得很高，被重重地摔落，強忍疼，望著自己的瘡疤，笑著體驗成功。
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最新以能力為題賞析（通用23篇）篇六
“惜”字，是個內涵別樣豐富、意蘊格外含蓄的字眼。春風輕拂過水綠的嫩芽叫惜，垂柳撥弄著剛化的春水叫惜，目光慈撫著秋日的金麥叫惜，指尖輕葬下翩飛的枯葉叫惜……“惜”，是無奈，是感慨，是珍藏，是不舍。
遐想間，時光流轉，一切都在指間飛逝，帶我回到了過去那個夜晚……。
夜已不淺，時針慢慢滑向九點。就在這時，“叮咚叮咚”——門鈴終于響了。媽媽飛快地從沙發上跳起來，匆匆跑到門口打開了門。一個高大而疲憊低垂著頭的身影，緩緩地挪進了門。我迫不及待地沖出書房：“爸爸，有沒有帶什么好玩的東西給我？”爸爸是名律師，工作繁忙，經常要往外地跑，一出差就是三五天。
“什么玩具？就知道玩。”爸爸十分疲倦，沒好氣地答道。
什么？我頓感委屈，怒氣塞心：以往爸爸經常給我帶東西，這回不帶不說，還無緣無故地數落我。想著，我頭一甩，怒氣沖沖地回了書房。
不一會兒，外面又傳來喊聲：“大寶，碗池里怎么那么多碗？媽媽平時操持家務那么辛苦，你怎么不分擔一點？”說著，爸爸打開房門，沖我瞪起了雙眼。
第二天，爸爸一早起來就笑臉相迎，可我卻不消昨晚的氣，臉繃得緊緊的。午飯后，爸爸就說：“大寶，我們一起去公園走走吧。”“不去不去，做作業。”我一口回絕。爸爸頓時一臉失望，垂頭喪氣地坐回到了沙發上。我心里這時也不覺“咯噔”了一下，臉上卻始終陰云密布。
傍晚了，原想找個機會與爸爸和好，可爸爸卻又要出差離家了。臨走前，他站在門口向我望了一眼，嘴頜動了動想說什么，但終究還是沒說。隨著門“砰”地一下關上，我的心也隨之震動了。
深深的歉意頓時攀上心頭。“對，我必須補回我那聲再見！”我剛想抓起電話筒，電話鈴卻響了，是爸爸打來的。
“大寶，爸爸認真反省過了，是我不對，脾氣太暴躁。爸爸下次改進……”熟悉的聲音從聽筒里傳來。
我心頭一熱，哽咽著：“爸爸，其實是我不對……”
瞬間，歉意、悔意、愛意、感動、回憶、擔憂、舒暢、釋放，五花八門的感情一起涌上心頭。猛然間，我突然意識到什么叫“惜”。
是的，原來一個“惜”字，如五味瓶一般復雜，又如白開水一般簡單。
最新以能力為題賞析（通用23篇）篇七
細雨帶著愁緒敲打在點點深綠的屋瓦上，墨色瓦片熏染著斑駁的墻壁，青石小道上，蕩漾點點清波。倚在墻邊，看著那涓涓細流隨著時光漸行漸遠。
我看見，時間從奶奶的身上流過，如同一雙手，靜靜地，卻又殘忍地撫摸著奶奶。她雙鬢的白發、眼角的皺紋、佝僂的背影，都在顯示著時間的痕跡。時間是公平的，卻讓人如此害怕。
那個夏夜，那么悶熱，四周一片寂靜，我與奶奶相依在門口的老樹下納涼，我半躺在奶奶的懷抱里，享受著她手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來的絲絲涼風。星星也像怕熱似的不知道躲哪兒去了，只有一輪圓月在我們頭頂，撒下皎潔的光。偶爾鄰居一兩聲低語夾雜著村口的犬吠，把整個夜晚襯得幽靜而曠遠。夜色中，我看到了奶奶那滿頭銀發在隱約閃爍。“奶奶，你的頭發怎么跟月亮一樣白呢?”奶奶笑瞇瞇地說：“因為奶奶是從月亮上來的。”我睜大眼睛問：“月亮上有什么?”奶奶津津有味地說：“有美麗的嫦娥、聰明的白兔……可好玩啦!”那一刻我感覺自己很幸福，因為我有一個來自月亮的奶奶，一直陪伴著我，呵護著我。奶奶的聲音在黑夜里慢慢地氤氳，就如同一朵開在我心里的花，將內心的愁緒與膽小一起消淡。
無數個夏夜就這樣過去了，雖然簡單，但不乏味，那些美好的夏夜和奶奶那些奇幻的故事一直縈繞在我心頭，讓我的生命有了不一樣的美麗。
春去秋來，我上了初中，住校苦讀，很少跟奶奶見面了。我總覺得自己是那樣的孤單，看著天邊的飛鳥，很是羨慕它們飛過天空時輕盈的姿態，多像自己跟隨奶奶到處行走一樣啊!在這里，我開始懷念雨后土地的芬芳，懷念落日炊煙的景象，懷念我們夏夜相依的背影。
我的思緒戛然而止。或許，該明白了。人生其實很短暫，從呱呱落地到滿頭白發，只是一眨眼的時光。歲月的馬車不緊不慢地轉動輪子，對每一個人都很公平，我們要做的，就是珍惜歲月帶給我們的親情。
深夜，月亮依舊明亮，月光依舊皎潔，只是那人白了發、彎了腰……。
珍惜，你帶給我的世界;珍惜，你我走過的日子。
看不厭，看不厭天邊的火燒云和熟透的稻田相融成一片。看不厭，看不厭飽滿的低著謙遜的頭顱，又時不時地在風中舞起金浪。看不厭，看不厭落葉滿天。
我愛秋，更愛校園里的秋，總是固執地認為秋是四季之最。春的百花，夏的涼風，冬的飛雪。我愛大自然所賜予的每一樣美好的事物。但是對它們的喜愛遠遠不及我對秋的如癡如醉。
我愛秋。在那些個落葉繽紛的日子里，踩著干枯的樹葉，聽著樹葉發出的美妙聲音，手里那一本散文，就這樣，足矣。
我惋惜。
如今，原本不多的樹，只是零星的撒著黃葉，沒有了過去的紛紛揚揚。僅存的落葉在馬路上被車輛熏得發黑。人們開始從電視上得知秋的到來，不再是從漫天的落葉里知曉。
我痛惜。
但我相信，一切都還來得及。
現在開始，我們應彌補對大自然的揮霍。在春不再有百花，夏不再有涼風，冬不再有飛雪之前，一切都還來得及吧!
從現在開始，讓我們用我們的力量去保護自然;我相信，我會再次見到秋葉滿天。
人總是如此，失去了才追悔莫及，失去了才懂得珍惜。
我珍惜陽光，因為它給我溫暖;我珍惜朝陽，因為它給我希望;我珍惜小草，因為它給我生機;我珍惜夕陽，因為它給我這美好的一天畫上了完美的句點。
我更珍惜失敗，因為它能讓我拼搏進取。當看到別人臉上那成功的笑容時，我心痛如割，但這失敗讓我更想擁有成功，更想品嘗成功果實的甘甜，更珍惜每一次成功的機遇。它能讓我變得堅強，變得完美;讓我成長，完善。俗語說：失敗是成功之母我，正確對待失敗也是一種成功。懂得珍惜，失敗便是走向成功的階梯。
我更珍惜親情，因為它是暴風雨中的一個寧靜的港灣。聽著父母那充滿溫暖的叮嚀，看著父母那日夜操勞的身影，想著他們那充滿希望的諄諄教誨，你會更珍惜這份充滿愛與溫暖的親情，更珍惜父母的良苦用心和親人的百般呵護。父母與親人是樹葉，我們是嫩芽，當嫩芽逐漸變綠，綠葉就逐漸枯黃落入泥土。看著嫩芽越來越綠，它最終融入大地滋養嫩芽。人們總說落葉無情，豈不知“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這是綠葉的無私奉獻，是綠葉的情懷。珍惜親情，我們才會更好地擁有一切。
我更珍惜友情。因為它是失意時的一個依靠。相遇難，相識難，相知更難。蕓蕓眾生，萍水相逢本是一種緣分，有緣才能攜手共在一片蔚藍的天空下。我們游戲，我們嬉戲，我們侃侃而談，我們開懷大笑。沒有煩惱，沒有憂愁，沒有爾虞我詐，只有快樂，只有純真的放松。珍惜所擁有的，因為天下無不散的宴席。也許明天我們將各奔東西，如蒲公英一樣天各一方，當我們分離的那一刻也不會后悔，因為我們珍惜了擁有的一切，擁有了美好的回憶。珍惜友誼，因為它相逢有緣，因為它純真快樂。
那些痛與美好的回憶都落在了春天的泥土中，化為養料滋養大地，然后開出下一個花季，開滿我們的心靈，我給它取名叫做“惜”，讓我們學會珍惜吧，珍惜所擁有的一切。
一粒米飯在你眼里或許不算什么，可你曾想過它是農民用汗水澆灌，用勤勞培育，才取得的巨大寶藏。它在每個農民眼里不只是一粒米，而是每個農民的生命，是每個農民精心培育的豐碩果實。珍惜是善待生命，珍惜更是一種尊重。
珍惜生命。每一個人的人生都會有挫敗，那是理所當然的。荊棘滿布才是人生之路，起伏跌宕才是精彩人生。每個人都希望自己的人生精彩不斷，可如果沒有昨日的崎嶇坎坷，哪來今日的燦爛輝煌。失敗了不要緊，重要的是如何爬起。上帝給予了你生命，不是希望你的生命之水波瀾不驚，而是希望你的生命之水驚濤澎湃，散發出傲人的氣息。生命中不能輕言放棄，失敗了可以從頭再來，成功不會在乎你有多少次失敗。生命不能重來，它只給每個人一次機會，珍惜生命，尊重生命，當走到最后回想之前的失敗，也許你會發現，失敗并沒有給你任何傷害，反而更加激勵了你的斗志，是你生命的蒼穹中一道唯美的樂章。
珍惜眼淚。俗話說“男兒有淚不輕彈”。眼淚是弱者的無底深淵。要想變為強者，就要努力變得更樂觀、更堅強。讓眼淚不再打濕你的眼眶，讓沮喪不再爬上你的眉頭。
珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間如行云，越飄越遠;時間如流水，不會倒流;時間就像曇花一現，眨眼間就消失不見。時間很頑皮，會吹起你的發梢、碰碰你的足跟，在你不經意間從你的指間溜走，抓也抓不住。正因為有人把別人喝咖啡的時間都用在了學習上，才有了現代文學的天空中魯迅這顆璀璨的明星，才有了自然科學領域里牛頓這位傳奇的巨人。珍惜了多少也就意味著你擁有了多少。不要再羨慕別人的時間無限，不要再抱怨自己的精力有限。有一句話說的好“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會有的”。不是你擁有的比別人少，而是你珍惜的比別人少，你放棄的比別人多。
惜生、惜淚、惜時，珍惜你所擁有的世間萬物、人間真情。莫追悔你早已失去的，莫遺憾你未曾擁有的。把握現在，把握今天。
珍惜，那如珍寶般的親情。
——題記。
惜·脊背·情。
夏日炎炎，陽光如火一樣炙烤著大地，金色的光把云朵染成了黃色的金子，把鳥兒的羽毛染成了鳳凰的羽色。樹林里，陽光一縷一縷的灑下，樹蔭下，陽光變成了顆顆飽滿的珍珠，發出明亮的光輝。
我趴在姥爺的背上，走在那回家的小路上。姥爺的背很寬，我卻感到絲絲的疼。我不安分地動著，姥爺以為我快要掉了，便熟練的跳了一下，把我抓的更緊了。我也抱緊了姥爺的脖子。聽著姥爺的鞋與地上石子摩擦的“沙沙”聲，感受著陽光的溫熱流遍全身。
我珍惜著，我和姥爺的那份血濃于水的親情。
惜·餛飩·情。
日落綺麗，月亮漸漸地浮現在天空這個深藍色的海洋。那明亮、潔白的光像那深海中的引航燈般。星星稀少，月亮顯得格外耀眼。
“真香啊!”我尋著味道，到了廚房。外婆見了我，敲了一下我的鼻頭說：“小饞貓，餛飩就好了，可以吃了。”我端著那燙手的瓷碗走向餐桌，迫不及待地吃了一口，好吃的手舞足蹈。外婆見了，開心地笑了起來。
我珍惜著，我和外婆的那份滿是歡笑的親情。
惜·紐扣·情。
晨光熹微，天空還是深藍色，太陽在地平線上不肯上升。窗外，只有一兩戶人家亮了燈。
我默默地看著這一切，媽媽坐在沙發上，手里拿著一根針和我的衣服。在昏黃的燈光下，媽媽在縫紐扣，她小心翼翼地收拾著，生怕吵醒我。我的淚早已落下打濕了袖口。
我珍惜著，我和媽媽那份不言而喻的親情。
如果時光倒流，我愿永遠陪在他們身邊。
最新以能力為題賞析（通用23篇）篇八
綿綿的春雨是大地播種的希望；抽動的花蕊是花朵萌生的希望；展翅翱翔是雄鷹搏擊長空的希望。只要內心充滿希望，就不會擔心未來失去陽光；只要內心充滿希望，就會有永不言棄的動力！
希望就是一種能夠克服困難的神奇力量。
一粒種子有了希望，就有伸向天空的動力，無論是狂風還是暴雨，都不能阻止它茁壯的成長，螞蟻有了希望，才會有在火海中抱成一團的勇氣，盡管大火燒得它們噼啪作響，但種族卻能夠得到繁衍和生息，一株梅有了希望，就有綻放花苞的渴望，即使寒風刺骨，也不能妨礙它的開放。正是因為農民伯伯對春華秋實報以無盡的希望，才會得到豐收的碩果累累，正因為科學家對自己的研究報以無限的希望，才會走出一個個思維的誤區。開拓新的求知地帶。
大家都知道不能說話，除了思想只能支配三根手指的科學巨人史蒂芬霍金吧，使他能夠有生活在輪椅上的動力是什么？那就是對生活、對科學事業的希望，正是這種希望，這種動力使他克服了常人難以想象的困難，走向了成功！唐僧更是家喻戶曉，婦孺皆知了吧。他去遙遠的天竺國取經，經歷了許多的艱難險阻，靠的就是希望！
陽光總在風雨后，請相信有彩虹！讓我們把希望作為動力，奔向更美好的明天！
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最新以能力為題賞析（通用23篇）篇九
新的學期開始了，我和同學們一起走進了校門，討論著在假期里的開心事件，討論的熱火朝天，每個人仿佛都有說不完的歡樂，整個班級亂成了一鍋粥，老師走進來說了幾聲安靜，可是仿佛沒有人帶了耳朵，沒有人聽從老師的話，繼續討論著自己的假期，于是，老師找到了幾個典型說話的同學，打了他們，使我們安靜了下來。
老師看我們安靜了下來說了重點：“今天我們來了一位新的語文老師，大家歡迎”！我們一起鼓掌歡迎新來的一位語文老師，可是在鼓掌后，我們的腦海中閃現一個念頭，我們的舊語文老師呢？他去哪了？他難道？不！不會的，我不敢相信語文老師離開了我們去教其他的同學了，可是現實讓我不得不相信，有一天，我偷偷的去語文老師的辦公室，發現他已經不在那個辦公室了，怎么回事？難道語文老師真的走了？我哭了起來，我們的語文老師，我們多年的感情，怎能這樣就分開了？我不敢相信，我還是不敢相信，想起我們以前的語文老師，他長著中等的個子，每天都會用課下時間來陪我們一起做游戲，我們最喜歡那個語文老師了，可是現在，語文老師走了，我不斷的想各種可能，他是不是去其他的.地方了？他是不是暫時有事情沒有回來才讓這個老師來暫時頂替的？這是我所想到最好的想法了。
每天都想著語文老師，他會在哪？他會回來么？他還愛我們么？他是不是生病了？是什么愛你？我不敢想了，我怕我想的事情都變成了事實，我不敢再想。
可是過了幾個月我們的班主任再次宣布，我們出去學習的語文老師回來了，我聽到了出去學習，這幾個字，沒錯，我聽的非常清楚，就是這樣，原來老師一切都很好，只是出去學習了，老師，我們的語文老師回來了！
最新以能力為題賞析（通用23篇）篇十
那位小姑娘叫婭茜，長得貌美如花，15歲。她放學走在路上，腦中不知怎么的，呈現出自己屋里發生火災的情景。婭茜連忙跑回家，對媽媽說：“媽，你出來下!房子可能會著火。”于是婭茜和她的媽媽躲到離家很遠的地方，并叫來救火車。救火車到之后，房子依然沒事。
那個開車的人生氣地說：“沒著火呀!以后別這樣了，浪費資源!”話剛說完，房子就著火了。開救火車的人驚訝得不得了，連忙去救火。沒燒傷任何人，因為屋子沒人。后來經過調查，著火的原因是：鄰居小孩玩火，有火的東西一不小心扔在婭茜家的屋頂上，于是著火了。
后來，婭茜成名了。許多記者來找她。婭茜去學校，許多同學來巴結她。婭茜心想：當初因為我的烏鴉嘴，你們不理我;現在我出名了，你們就來巴結我。這根本就是……于是婭茜不理他們。
預知能力有時好，有時壞。但是這都幫助了別人，讓他們免于幸難。
最新以能力為題賞析（通用23篇）篇十一
幸福總是披著輕紗悄然而來，當我們意識到的時候，她就已經隨風而逝。捕風捉影似的`追，我們卻只抓住了她的尾巴。真追不到就不追了吧，如此這般淡然，也未必不是一種幸福。很多時候，其實我們已經站在了幸福的門口，只需要輕輕的推開，便會有意想不到的快樂。
是誰在東籬邊伴著淡淡的菊香縱情的歌唱?是誰躬耕隴畝，衣襟上還沾著露水和泥土的清香?門前的五棵柳樹的枝條是否已竄出新綠?東晉的陶公在那片田地上留下了最響亮的吟唱。在那個物欲橫流的年代里，他不為五斗米折腰，面對鄉吏束帶相迎的無理要求，他毅然把大印掛在彭澤縣的大堂上，扛起鋤頭，選擇了回歸黃發垂髫，怡然自樂的田園生活。雖然日日“躬耕于南畝”難免勞累，但“采菊東籬下，悠然見南山”的心靈閑適，無需阿諛奉承的精神自由，與鄰居老翁暢飲話桑麻的真實生活，誰又說拒絕五斗米的誘惑不值得?他堅定的走向了遠方，一步又一步，在模糊的腳步聲中，分明透出了厚實的力量。他的身影在歲月的河流中漸漸遠去，我卻分明聽到渺遠歌聲中的幸福。陶公，率性而為，淡然而活，輕易間便摘得了幸福這輪明月。
豪放曠達的“詩仙”李白又何嘗不幸福呢?面對滔滔黃河，洶涌澎湃，大聲高呼“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”字字句句，牽我心，動我魄。那種寒風吹不倒，冰雪壓不彎的孤冷與傲岸，叫人欽佩，看那如銀河瀉落九天的的廬山瀑布他高唱“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，何等瀟灑，何等豪邁!幸福之于李白，是一壺香醇的美酒，是賞不盡的奇山異水，是香飄十里的桃花他就好像站在幸福的門口，只要有一份閑看庭前花開花落，坐觀天上云卷云舒的閑情雅致，一份淡泊寧靜的心境，幸福就會遙不可及。
有些人正處于幸福之中卻感覺不到幸福，那是因為自己給自己設置了重重障礙，就如蟬是被自己吐的絲裹在其中的。我們需要真實的與世界溝通，也應該始終都相信，自己處于幸福進行時，自我身心的充實恰是幸福的投影。
幸福是一株殊異的四葉草，被包圍在繁蕪的草叢間，一顆露珠在上面慢慢凝成，摔下來，幸福了冬眠醒來的小蟲;一枚成熟的果實砸落其上，幸福了一只正欲果腹的動物;一個趕路的人踩上去，幸福了他疲憊的雙腳幸福其實很簡單，每個人都不曾缺少幸福。
茫茫花海中，你只能收獲一縷芬芳，擷取一抹笑容。你得到的，雖不是最鮮艷奪目，卻是最打動你內心的一朵小花，那是生活的沉淀，是屬于你的，微笑著的幸福。
何以尋得幸福的笑顏?自信，勇敢，從容的生活，等待幸福來敲門。
最新以能力為題賞析（通用23篇）篇十二
道德是每一個人應有的品質，幫助他人是道德的一種表現方式。我們的語文老師不僅是一個幫助他人的人，而且也是一個被幫助者。
我們的語文老師憨厚可掬，在他身上發生的趣事也很多。今天我們跟大家分享一下關于他的很尷尬的一件事情。
我們的語文老師每天的工作非常忙，在這里上完一節課，不出幾分鐘，就又要到那里去講課;在那里上完講完一節課，又要趕快換個地方繼續講課。甚至連午飯也是在出租車里吃的(這是他說的)。
一天，他在一個借電影院開辦的“七天臨時將堂”上課。在上課的時候，校長突然打來了一個電話。校長打的電話，老師不敢不接，所以急急忙忙走到后臺去接電話去了。這時，這補課班前排的一個同學，偷偷搞了一件很瘋狂的小動作：拿了一個小針，把我們語文老師的可樂瓶不起眼的位置扎了幾個小窟窿。
也許那同學只是想讓語文老師出丑。他那個把可樂瓶放回去，語文老師就從后臺走了出來：“同學們，繼續上課吧!”然后就把剩下的一些東西全講完了，但那瓶可樂，他連看都沒看一下。他正在急忙把他所有的東西收起來時，那個同學不好意思地對他說：“老師，那個可樂瓶”“沒時間!”語文老師撇下一句話就走了。
“甜甜的!”我們語文老師感到有些不對頭，然后趕緊把他的書包打開一看全完了，他的講義，他的教學資料，他的參考書：全濕了!
然后，他慌慌張張地叫司機停車，然后趕緊把所有東西拿出來晾曬。這時，發生了驚人的一幕：司機突然對他說了一句：“你是老師吧，我妻子也是當老師的，這類似情況她也遇到過。這次我就不收你錢了，我幫你!”他把講義放在了車窗旁，然后把資料放在了汽車空調前。老師特別感動，連忙拿出扇子扇風。司機則是快速開車，當車到達目的地時，在老師和司機的共同努力下，這些東西都干了。“謝謝，謝謝”老師連連道謝。“那我也得謝謝你，讓我明白了幫助別人是一件很榮幸的事情。”
從那以后老師的性格好多了，并且總是幫助他人。他現在總跟我們提到這件事，而且總說：“那位司機大哥的話是對的。”并且希望我們也能跟他一樣，經常幫助他人。
道德，不代表要做什么驚天動地的大事，只是在大困難、小問題上幫助他人。就像“可樂事件”里的司機一樣，幫助了我的語文老師，則足以體現出司機道德的高尚。幫助他人是快樂的事，所以不管是誰，陌生人或者熟悉人，只要看到他人有困難，就要伸出自己的援助之手。
最新以能力為題賞析（通用23篇）篇十三
春風夏日，金秋寒冬，它們奇妙的表情總呈現在一株株莽蒼的大樹之中，而當我們面對棵棵奇樹的時候，又會怎樣呢？春天，樹雖然才從冬季中蘇醒，但又堅強地抽去新芽，來迎接新的生機，我們面對他們，能看到一道道深深的刻痕，也許是哪個壞孩子；也許是那些“熱愛”大樹的伐木工；也許是歲月流逝的見證。青的草，綠的葉，紅色的小花，樹木傲然挺立，張開翠綠的雙手，迎接春天的甘露。春天的樹，生產昂然。夏日，樹從春天的滋潤中出來，但又被炎炎的夏日灸烤。那原來水靈靈的嫩葉，也被烤得碧綠，我們在夜晚面對它們，能發現情調高昂的知了和單調低落的青蛙，還有令人厭煩的蚊子。樹木的年輪一圈圈增長，樹木上的一片片綠葉，也會隨之落入芬芳的泥土里，將為大樹再一次提供新鮮的血液。將火辣的陽光擋住，為我們帶來一席陰涼之地。金秋，樹從夏日的爐中出離又被習習秋風吹拂，原本滋潤的身軀，已變得干癟，也許我們在金色的谷海中面對它們，能看到一片片黃色的枯葉打著旋兒，向下落。也許能成為螞蟻的小舟；也許能成為毛毛蟲的降落傘；也許能再次被大樹母親摟入懷抱中。
黃的草、殘的葉、光禿禿的樹枝在風中搖晃，冷冷的秋風，穿梭整個樹林。秋天的樹，萬木凋謝。寒冬，樹從悲傷的回憶中出來，又被蓋上了一層厚厚的雪被。光禿禿的被雪壓斷，載著沉甸甸的雪兒落到地上。也許我們靠近可以看到躺在樹洞里的狗熊；躺在樹杈上的松鼠，以及各種冬眠的昆蟲。白茫茫的一片，銀色的樹，在冬天中安靜地睡了。冬天的樹，冷靜安詳。面對一棵樹，就像面對人生，從小孩到老人。樹，也可以是一生的縮影。
最新以能力為題賞析（通用23篇）篇十四
疼是走向成功的墊腳石，踩著疼，向前走。莎士比亞曾經說過：“黑暗無論怎樣悠長，白晝總會到來。”經受疼的時刻就是黑夜，黑夜是漫長的，但如果沒有黑夜的黑，就不會有白晝的白。
烈日炎炎的夏，太陽撒射下耀眼的光芒，照射在一群群頂著金黃色光芒的十三歲孩童身上，瞧!他們踏著正步，迎著清晨溫柔的朝陽，走進了正午烈日的世界。
軍訓的日子里，所有人都飽受疼，變得更加堅強，贏得了成果的果實。
初一的軍訓，是我第一次離開家那么長時間。我體質一向很差，又吃不了苦。每天都是帶著全身的疼睡去，又帶著疼起來，好像是疼的小魔王緊緊的粘住了我，甩也甩不掉。也許是教練信任我吧，讓我站第一個帶頭，這給了我信心，因為我堅信“一朵自信的花兒，誰還有理由說她不美?”
自第一天軍訓完，就感到每走一步腳就會很疼，沒曾想是磨出了水泡，本來走路就不大穩的我，再加上腳磨出了水泡，走路就更不穩了……踏著正步，我堅持，因為現在我是小軍人，軍人是不會喊苦的，也不能喊苦。在烈日下瘋狂練習，在這段時間里忘記自己，把自己當成機器人，忘記疼。帶著疼，望著堅強的我，笑著接受“優秀標兵”的稱號。
小小水泡磨呀磨，磨出了我的淚水，更磨出了堅強的我。
我走在疼鋪墊的道路上，含著淚，強笑著走過。沙粒還需貝殼來將它磨礪，成為耀眼的珍珠;鐵杵還需人來將它磨練，成為鋒利的針。人便需疼來將他磨練，成為堅強的人。
疼好比一個篩子，脆弱的人細小，很快就會被篩去，堅強的人則巨大，永遠地留在篩子中，一次又一次地被抖得很高，被重重地摔落，強忍疼，望著自己的瘡疤，笑著體驗成功。
最新以能力為題賞析（通用23篇）篇十五
我是一個女孩子，但大家都喜歡叫我女漢子，班級背水都有我的影子，或許，除了力氣大，還有就是膽大，什么都敢去嘗試，完全不考慮后果，那次的教訓至今印象深刻。
那天我和幾個女孩在體育課解散之后，悄悄的溜回到了宿舍。本來計劃到宿舍里面去玩，但大門被緊緊的鎖上了，可見而不可進。那幾個女孩比較膽小怕事，看到門鎖了，掉頭便打算往回走。我最不喜歡計劃被打亂，再說小小一扇門還不能把我怎樣。我嘴角揚起，壞壞的笑道：“我們爬進去吧!”
我一提出來，立馬有人反對，我也知道這是違反校紀律的，學校再三強調不準翻圍墻。我主意已定，不管她們怎么說，執意要爬進去。說時遲，那時快，我挽起衣袖，風貫了進來，有點冷，但我深呼一口氣，暗暗的緊了一下拳頭，再緩緩的把手放在了墻壁上。還好，這墻屬于鏤空式，隔一定間距便有可以踩腳的洞。
我信心滿滿的踩著洞，一步一步往上，還好只有米左右，三下五除二便爬到墻頂了。我樂滋滋的坐在墻頂沖她們比著“勝利”手勢。正當我處于開心勁頭，我發現宿管阿姨的門打開了。眼見著宿管阿姨就要出來了，我有點慌亂的想要找落腳點下來，由于過于緊張，身體失去平衡，直接從墻頂摔到了宿舍院內。
我苦的用手抱著腳，剛著地時腳被崴到了，疼得眼淚自己爬出來了。雖然那一次宿管阿姨沒有把我送到教導處，但是那腫脹的疼時刻提醒著我，再也不敢去爬圍墻了。
每一個教訓都有疼，疼方能讓人銘記，不再犯同樣的錯誤。
最新以能力為題賞析（通用23篇）篇十六
2002年夏天，當他背起行囊離開，奔赴象牙塔開始新的的時候，心中充滿了好奇，卻也有無限的惆悵。原因在于錄取他的大學不是他想要的大學，盡管沒有一所大學是他的唯一。
厭煩了的說教，也聽膩了的嘮叨，早就想開始自己獨立、自一由的生活，現在愿望是實現了，但卻要離家千里。第一次出遠門，為是否陪伴他到校進行了激烈的思想斗爭，但學費幾乎耗盡了所有的積蓄，看出了的猶豫，他堅稱一個人就可以，甚至豪言壯語，像個出征的壯士。
在火車站候車廳，與母親分別的那一刻，他看見了母親眼中噙著淚水，一再叮囑：“路上一定要小心啊，到了給家里來個電話。”他的咽喉頓時像被什么東西堵住了，有點哽咽，視線慢慢變的模糊，趕緊給母親道別，擰上行李通過檢票口，頭也不敢回的擠上火車，他怕一回頭讓母親看見我的脆弱，加劇她心中的不安。
火車慢慢地動了起來，望著窗外送行的人們，站起來努力尋找著母親瘦小的身軀。火車的轟隆聲越加急促，終究沒有尋見母親的身影，心中像是掉了什么似的，失落地坐下來，拿出紙巾偷偷地檫干淚水，警惕地觀察著四周的一切，試圖掩飾內心的空虛。
這是一例慢車，車廂里坐滿了人，甚至有人將籮筐之類的大件物品堵在了中間的過道上，由于天氣炎熱，頭頂上的風扇嗡嗡地拼命旋轉，但絲毫感覺不到一絲涼意。身邊坐著的是一位五十出頭的農民大叔，正閉目養神，對周邊的一切充耳不聞，對面是一對情侶，談笑風生，一副甜蜜的摸樣。他急忙將視線轉移到其他旅客，旅客中有的人干脆脫掉鞋子，將光腳伸進了對面旅客的坐椅上，悠然自得；有的將帶上火車的鹵雞腿、鹵豬腳拿出來，呲牙咧齒地啃了起來，有的則嗑起瓜子，果皮隨意地扔在腳下，賣零食的商販來回在過道中叫嚷著，整個車廂里喧囂而夾雜著一股汗臭，讓人有點惡心。他心里突然想到一個詞——素質。
在這樣一個喧囂而雜亂的環境中，他顯得百無聊賴，倚靠在座位上，微閉著雙眼，視線卻始終沒有離開行李架上的行李。
火車到了一個小站，坐在身邊的大叔，拿起行李搖搖晃晃地下車去了。他感到有些無聊，拿出上車前買的報紙。一群乘客爭強上車的吵鬧聲打斷了他的閱讀，賴賴地抬起頭，一個二十歲左右的年輕姑娘出現在他的視野中，身材高挑，穿著白色*連衣裙，拖著一只皮箱，姑娘只顧腳下，偶爾抬頭看看前方。姑娘沿著過道向他的方向走來，他卻佯裝看報紙，極力克制住加速的心跳。
姑娘走到他面前，突然停了下來，將皮箱放在他身邊的空位上。
“這里有人嗎？”姑娘指著他身邊的位子詢問道。
那一刻，他有點遲疑、有點緊張，也有一點驚喜，這是第一次和陌生的漂亮女生接觸。
“沒……，沒有。”他顯得有些急促。
“哦！”姑娘回了一聲，準備把皮箱放到行李架上，向上舉了一下，沒有成功，可能是箱子太重的緣故。
“你能幫我一下嗎？”姑娘看著他問道。
他像士兵聽到“起立”的命令一樣，嗖地站了起來，用力舉起皮箱，可箱子并沒有他想的那么沉重，反倒“碰”的一聲撞到了車廂頂部，姑娘咯咯地笑了起來，引來了周圍旅客的張望。他的臉一下就紅了，有點不知所措地坐到座位上，拿起報紙胡亂地翻看了起來。
姑娘說了一聲：“謝謝”，不慌不忙地坐了下來，從身邊的一個小袋子里拿出五六個橘子，并拿了一個遞向他，讓他嘗嘗。他顯得有點含羞，忙說：“我有，我有……”。
姑娘把橘子放在了他面前的小桌上，自己剝起了橘子，像有心思一樣望著窗外匆匆掠過的。
火車又停了，他對面的情侶在相互的催促和慌忙中下了車。四個人的位子只剩下了他和身邊的姑娘，他主動坐到了對面的空位上，自言自語地說道：“人少，舒服。”
火車啟動了，姑娘一邊玩一弄著手中的手機，一邊打量著面前的他。
“你到哪里去？”姑娘突然問。
“我，我上學。”他瞟了一眼，趕緊又盯著報紙。
“是在成都上學？”姑娘充滿了好奇心。
“不，我只是經過成都”，他解釋到。
“哦！”姑娘對于這個答案好像有點失落。
為了不至于讓氣氛感到尷尬，他反問道：“你呢？”
“我是到成都見網友的，是成都理工大學的。”姑娘顯得有點興奮。
“哦，是嗎？我也有同學是那個大學的啊。”他似乎和她找到了共同。
“太好了，”姑娘簡直就要高興地跳了起來。
“我是第一次去成都，我不知道怎么走，有你簡直就太好了。”姑娘趕忙道出心聲。
“我，我也是第一次。”他有點難為情，好像犯了一個不小的錯誤。
“哦！”姑娘再次感到失落。
也許是出于男人天生的'保護欲|望，他和她是毫不相干的兩個人，但他居然脫口而出，“我可以送你啊，我下一趟火車在明天。”
姑娘再次看到了希望，忙著發了一條短信后，收起了手機。
可能大家都是第一次遠門，也都一個人的緣故，話題越來越多，但始終沒有提及彼此的姓名或者更為詳細的信息。
經過七小時的旅途奔波，火車終于停在了成都北站，兩人擰著行李，隨著成千的到站旅客涌一出站臺。走出火車站的那一刻，他感到了一些迷茫。陌生的城市，陌生的人群，車水馬龍，熙熙攘攘，讓這個小城來的準大學生有點無所適從。身邊的姑娘卻沒有這樣的煩惱，她就是沖著成都，沖著網友而來，她馬上就會實現愿望。而成都對于他，只不過是一個中轉站，他的終點在千里之外的徐州。
天色*漸暗，招攬住宿的男一女拿著手中的傳單，詢問著身邊過往的行人。他向姑娘解釋道：“我先找個旅館，把行李放下，我送你去見網友好嗎？“姑娘欣然答應。
“住宿嗎？”一個胖操著地道的成都話。
“遠嗎？多少錢一晚？”他詢問道。
“就在這旁邊，六十塊錢一晚。”胖女人邊說，邊指著火車站右側的一個賓館。
“行，你帶路吧。”他沒有更多的來找旅館，他根本不知道成都理工在偌大城市的哪一端。
他們跟著胖女人來到賓館大廳，“請問是需要兩間客房嗎？”服務臺小一姐問道。
“不，我們不是一起的，就要一間。”他感覺到被人誤會了，趕緊解釋。
“好的，請出示身份一證。”服務小一姐有點迷惑，看了看身邊的姑娘。
手續辦好了，來到賓館的十一樓，是一間標間，陳設簡單，兩張床，一個電視和一把椅子。
正當他將行李放好，準備送姑娘去見網友的那一刻。姑娘突然說，“今晚，要我留下來陪你嗎？”
他遲疑了片刻，慌忙回到：“不需要，我，我們走吧。”
空氣一下子凝固了，再也找不回之前的和諧的氣氛。
擰上姑娘的皮箱下了電梯，他看了看辦理手續的服務小一姐，服務小一姐臉上明顯有種異樣的神情。
在公交站臺，他們在密密麻麻的小字中尋找成都理工。終于找到了，36路公交，等了十多分鐘，公交姍姍來遲，上了公交，找了挨著的兩個座位坐了下來，但彼此之間什么也沒說，姑娘始終低頭不語，他打量著公交經過的每個顯眼的標志，努力地記著，好像回頭要靠自己走回來。
對于她及她即將見面的網友，他心里猜忌著，是簡單地遇到了不一良少女，還是原本就是一個設計好的溫柔陷阱。想想自己的，為了顏面，只能怪自己打落了牙齒往肚里咽。
經過了一個多小時，晚上八點，終于到了成都理工大學外的公交站臺，下了公交，三個男生迎了上來，和姑娘七嘴八舌的寒暄起來，而他靜靜地站在旁邊，姑娘突然指著他說，這就是我給你們說的那個愿意送我的人，三男生連忙道謝，并邀請他一同共進晚餐。
他推脫時間太晚，想要逃脫迷一樣的情節，姑娘和三位男生極力地挽留了一番，最終還是送他上了返回的公交。
公交啟動，透過玻璃窗看著車下揮手的三男一女，他有些茫然。回到賓館，思緒萬千，久久不能入睡，那姑娘是誰？自己為什么這么簡單的充當“護花使者”？而那一句“我留下來陪你”又是何意？一連串的問題撲面而來。
時至今日，他把這段充滿迷惑的際遇當成一個秘密，永遠的藏在了心底。
最新以能力為題賞析（通用23篇）篇十七
散步于小學校園，正當我在那熟悉的一草一木中尋找童年的回憶時，視線忽然間被那顆在靜靜地飄著黃葉的大梧桐樹牽住了。我被這富有詩意的情景吸引了，也是這一瞬間，我才意識到秋天來了。梧桐樹的葉子全黃了，而且也顯得很稀疏。但，奇怪的是，我看不到書上所說的葉落的凄涼，見到的卻是落葉輕舞的美。我又著眼掃視整個校園，可找不到一個能讓我感受到秋天那種悲涼氣息的景物。反而，我看到的甚至是一個充滿朝氣的校園。是呀，開學才幾天，再幾天就是全家團圓的中秋節，不應是凄愴的，而應是喜悅的。
秋天雖是百花凋謝，落葉紛飛。但，花的凋零，不是死亡，是花期已過，再準備下一次的開放。樹葉的飄落，亦不是想象中的悲傷分離，而是落葉歸根，是為了幫助大樹下一次的發芽，詩云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是再恰當不過了。這也正如秋天的碩果累累，稻谷豐收讓人們享受豐收的同時，也是為了即將來臨的冬天作準備。
就在秋風悄悄吹過，秋天靜靜到來之時，菊花開了。在這草木枯黃的時候，它們以成千上萬種品種，五顏六色的面容向大自然呈現它的不平凡。菊花是秋天的象征，是秋天美好一面的體現。當我們呼吸著夾雜著清淡的菊香空氣時，作為學生的我們也在不知不覺中迎來了新學期的開始。在開始的時候，有些同學圍著光環，有些同學帶著失意。但有著光環也好，帶著失意也罷，新的開始誰都必須以新的姿態去面對，畢竟好的開始就是成功的一半。秋始，學子開始新一輪耕耘，夏末，才有圓滿的收獲。
哦，秋，是開始！
最新以能力為題賞析（通用23篇）篇十八
搖動長長的路。
搖動的點連成一條線，
四處都是搖動影子。
影子中誰能知道自己？
搖動不知，
何為起點與終止。
清脆鈴聲中搖動，
花紅紫綠朦朦朧朧。
遠處藍藍的天空，
連接著翠綠山峰。
近處是白色大路，
四處明目張膽，
天、地、大路，
晃惚中影子，
區別出各自位置，
近到遠相互連接，
構成和諧的朦朧詩。
猛虎聲中搖動，
天地為之顫抖。
烏沉沉的天，
昏暗暗的地，
黑糊糊的路。
無數毒蛇猛獸夢中跳出，
烏天黑地成為瘋狂世界。
黑壓壓搖動的`樹，
一片片殘暴的風。
樹不得不隨風搖動，
樹豈能不跟風？
風可差遣萬物，
樹自然成為隨從。
搖動只是一種姿態，
搖動只是一種形式。
只知樹如何搖動，
就知一切是形勢所逼。
不知風是什么樣子，
只要看看搖動的樹。
最新以能力為題賞析（通用23篇）篇十九
有人喜歡花，有人喜歡草，我卻喜歡樹，高大、粗壯又結實的樹木。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。枝頭開滿了許多花兒，有紅的、白的、黃的等，五顏六色，五彩繽紛，春風吹來，散發出陣陣沁人心脾的清香。樹在春風中輕輕搖動，好像在說：“啊！空氣真新鮮，我要趁這美好的時光，快快長大。”夏天，樹長得蔥蔥蘢蘢，像一把巨大的綠傘，過濾掉了千萬縷像利箭一樣穿過樹梢的火辣辣的太陽光。小鳥在枝頭歡蹦亂跳地唱歌、玩游戲，蟬悠然自得在樹上“嗞嗞”伴奏，小朋友踩著大自然音樂的節拍，有的在樹下跳著橡皮筋，有的在樹下踢足球，有的在樹下你追我趕。下午人們下班后紛紛趕來，一邊乘涼一邊高興地說：“真涼快，有樹真好。”秋天，樹上掛滿黃澄澄的桔子、一串串紫色的葡萄、紅燦燦的大蘋果等各種各樣、味道鮮美的果實。
人們一邊品嘗果子，一邊享受大自然賜予人們豐收的福氣，一邊快活地說：“啊，樹真好，獻出了這么鮮這么甜的果實。”樹葉漸漸變黃了，金色的樹葉紛紛揚揚地飄落在地上，好像要投入大地母親的懷抱，變成肥料，來報答大樹媽媽的`愛。地上像鋪了一層金子，又像鋪了一層地毯，行走在上面,給人感覺又松又軟。冬天，白雪給樹披上了白白的“皮”大襖，好象他們什么也沒做，其實樹兒們正準備為明年春天做準備，在養精畜銳呢！
樹兒，春天你趁著美好的時光長大，夏天你長得蔥蔥蘢蘢，帶給我們涼爽，秋天你獻給我們果實，冬天你為春天做準備。我愛樹，我更愿意做一棵樹，永遠裝扮著祖國的大地，永遠生長在祖國最美的山河上，永遠生長在祖國溫暖的懷抱里。
最新以能力為題賞析（通用23篇）篇二十
孔子曾經批評學生子貢“裝清高”，不受領金。在現在看來，救人一命勝造七級浮屠，而人心本善，助人是分內之事。可孔子卻說：“如果你開了先例，別人就以為救人領賞是個丟人的事情。魯國大多數都是窮人，贖得起人的人并不多，而又不肯領賞，還會有錢生計了嗎？從此贖人之風氣，恐怕會散了！”
如此之慎，若是當時有一國重用孔子，豈不能統一中國？了凡先生非常欣賞孔子，批了一句話“若所行似善，而其結果足以害人，則似善而實非善。若所行雖然不善，而其結果有益于大眾，則雖非善而實是善。”
一個瞌睡，丟掉了一個王位，這是拓跋順；一個勸諫，丟掉了自己的性命，這是高睿；一次劃船，丟掉了健康，這是朱由校……謹言慎行，在我們看來，不過輕而易舉，只是注意一個個細節罷了；但是實際上卻是如登天之難，讓自己做每件事的結局都理想，要確保每一個動作都不會有差池，每一個動作都要經過深思熟慮，實在如強迫自己十全十美一樣“明知不能而要為”。
謹言慎行，我們雖然不能做到完美，但是如果立志做得更好，便很少會發生像關羽那樣的悲劇了。
最新以能力為題賞析（通用23篇）篇二十一
學習了臧克家先生寫的《說和做》，聞一多先生的“言”和“行”深深打動了我。聞一多先生作為學者是：做了再說，做了也不說，作為革命家是：說了就做，言行一致。我認為生活中“行為主”、“言為輔”，我也想成為言行一致的人。
這一天，上英語課時，郜老師說：“先做一下練習。”大家認認真真地寫，唯獨小曾在柜里找來找去。我看到小曾桌上沒有筆，“難道她的筆不見了嗎？”我便拿起我的備用筆給小曾，小曾十分感激地拿著筆奮筆疾書起來。我也一言不發的快速寫題。
默默幫助，不值一提。我這樣做，好友也是！前些天春雨綿綿細如絲，小龍和小林在雨中左顧右盼，原來兩人都沒有帶傘，正好我和小曾撐著傘經過那里，看到小龍和小林沒有傘，立刻揮手招呼她們：“快、快、快躲到傘下。”小龍和小曾頂一把，我和小林也頂一把。我們便在雨中聊起來。漸漸地雨停了，大家各回自家、各找爸媽。
互助的我們，有時會有語言沖突，甚至可能引起肢體沖突。
我是這樣說同學，我也是這樣做的。上課時，除了回答問題，老師講話時，我從不插嘴；下課時，與人見面我一定會主動問好。看見有人隨地扔垃圾我一定會隨手撿起；我從不讓我周邊的人說臟話，希望人人都文明。
言行一致，是做人的基本準則。從自己做起，影響他人，希望量變引起質變，每個人的素質提高了，那我們整個民族的素質也就提高了。
最新以能力為題賞析（通用23篇）篇二十二
“一”永遠是萬物的起點、萬物的開始，六年級作文第一次走夜路。從“一”之后才有了“二、三、四”......但是，第一次往往是最有趣的、最令人難忘的，也是我們最值得回憶的。在我們的一生中一定會有許許多多的“第一次”，但最令我難忘的是我第一次走夜路。
那是我9歲的一天下午，因為爸爸媽媽有事出去了，我便到伯伯家寫作業和吃飯。吃完晚飯后，伯伯問我自己回家還是他送我回家。我鼓起勇氣，十分爽快地回答：“我自己回去吧!”可是當我透過窗戶看見外邊黑漆漆的`夜景，當即就后悔了。但是大丈夫一言既出，駟馬難追，說出去的話是不能輕易收回的。于是我只好背上書包，硬著頭皮融入了這黑漆漆的夜色之中......
可能由于心里的空虛和害怕，也可能因為平時看多了許多恐怖小說，我站在黑暗中瑟瑟發抖，為了給自己壯壯膽，我哼起了小調，快步向前走去。走著走著，突然眼前飄過一個白色的影子，我當即嚇了一跳，我的腳步不覺中停住了，歌聲也停止了。剛剛前面那個該不會是......不會，不可能的......我頓時感到一股寒氣侵襲我的全身。我真想大喊一聲“鬼啊!”然后轉身逃跑。但是我并沒有那么做，我故作鎮定，慢慢地朝那白色的身影走去，突然我哈哈一陣狂笑，原來我心中那所謂的“鬼”只是一個隨風飄揚的塑料袋。
眼看我終于到家了，我松了一口氣。在門外，我拿起鑰匙警惕地回頭看了一眼，發現墻上竟有一個黑色的身影。過了好一陣我才回過神來，原來我驚嚇過度連自己的影子都不認得了。
現在我明白了：世界上其實根本就沒有所謂的“鬼”，走夜路其實并不可怕，只是因為自己自欺欺人罷了。
最新以能力為題賞析（通用23篇）篇二十三
夏天的夜晚，我躺在小溪邊靜靜地看月亮，月亮的倒影印在溪水上，蘋果樹那邊，一陣迷人的香味撲面而來。月光照在跳廣場舞的老奶奶身上，照在玩耍的小朋友身上，照在散步的大人身上，照著大自然，大家在月光的照耀下猶如在一片銀色的海洋里。
小花在月光的照耀下手舞足蹈，大樹顯得更加堅強，就連平常紋絲不動的小草都快樂地唱起歌來，大自然在月光的照耀和鼓勵下顯得生機勃勃。啊，八月的月色如此美麗。