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    最新成功的喜悅(優質23篇)

    時間:2025-06-10 作者:曼珠

    優秀作文是對文字的駕馭和戲劇性的體現,它通過言辭和段落的安排來打動讀者的心靈。以下是一些優秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現了作者的思想和情感。

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇一

    “我終于成功了!”我和隊員們躺在了草坪上,一齊地喊出了這句話。

    四年級下冊時,我們舉行過許多次足球比賽,我就是其中的隊員,最難的就是那次比賽了。

    我們在陳老師的帶領下來到了足球場。對手已經準備完畢,等待著我們的到來,只見對手自信心滿滿,而我們已經輸了幾場,沒有了自信心,看到了對手,都已經垂頭喪氣了。

    很快,雙方進入了比賽。對方球員開始向我們攻擊,他們一直互相傳球,傳球,球一直在他們的腳下動來動去,猶如一只舞動的蛇,我們隊員豪無還手之力,對手一起腳,球打進門,他們進了一分。

    他們已經領先于我們了,我們瞬間感覺到事情的嚴重,迅速調整對策,互相傳球,互相接應,互相解圍。一位隊員突然將球傳給了我,我起腳打門,然后一個假動作騙過了對方,球進了!我們隊員歡呼雀躍,像中了彩票似的,歡呼完,又繼續進行比賽,盡管拉回了比分也并沒有驕傲。

    “加油,我們能贏!”我跟我的隊友說道:“穩住,加油!”

    我們又來到了場上,相互使了個眼神,我趕緊跑到了角落等待著接球,球淘氣地跑了出去,穿越了許多對手差點被抓住,但淘氣歸淘氣,不過安全地來到我的腳下。

    落日是那樣的美麗,金黃色的陽光映在了草地上這些熱血沸騰的少年上,顯得更加的美麗。

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇二

    “爸爸······這道題怎么做。”我又有題不會做了,爸爸卻說:“不能依賴家長,自己做。”我聽見后,把門使勁一關,然后自己想了起來。

    “這道題怎么做······”我坐著自言自語地說起來,“這道題怎么做”這句話一直在我腦子里徘徊,我久久不能平靜,我心想:你不是不教我,而是不會做,所以叫我自己做。

    “好,我就做給你看。”我認真地做了起來,我的頭腦里不斷反映著公式、題目、方程。“哦,我知道了這個題我以前做過。”我想到了題型后,便開始進行第二步:尋找公式。我快想破了腦袋,翻破了書,寫破了草稿本都沒能想出公式。我又發起脾氣來,怨天、怨地、怨爸爸、怨自己。突然我想到張老師的一句話:有毅力加努力等于成功。我又認真找了起來、思考起來。忽然,眼光一亮找到了。讓我高興不已。“啊!找到了。”終于我根據公式列出方程,順利的破解了這道題,我告訴了爸爸、媽媽,爸爸媽媽使勁地夸我。也讓我嘗到了。

    不過我想說的是:只有是自己做的,才是自己的。

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇三

    今天是星期六,我和往常一樣從信箱里拿出報紙看。

    當我翻到小記者的版塊時,心想:要是我也可以發表一篇那該多好啊!可又轉念一想,距離上次投稿已經好幾個星期了,可能不會發表了吧!看著看著,我翻到了第二面,我跟往常一樣瀏覽了所有作文的題目。這時,我猛然發現右下角有一篇《我中招了》。我心里一驚,難道我的`文章發表了?我迅速往下看,之間題目下有一行小字:江北實驗小學606班小記者祝科宇。什么?我的文章發表了!我高興地從椅子上跳了起來,興奮得手舞足蹈。,嘴里大聲喊道:“我終于發表了!我終于成功了!”我飛快地抓起小靈通,撥通了媽媽的電話,可是無人接聽。我有些失望。

    等了30秒,我安納不住自己的激動,又打了一個電話,電話終于接通了。我迫不及待地向媽媽宣布了這個好消息。“真的嗎?”媽媽驚喜地說道。得到確切的好消息后,媽媽告訴我這個星期天帶我到南唐老街玩作為獎勵,我更加高興了!

    啊——發表文章的感覺可真好啊!我要更加努力,爭取再發表第二篇,第三篇……。

    文檔為doc格式。

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇四

    我們在成長的過程中,一定有獲得,有遭受挫折的煩惱,也有遇到問題時的困惑不解,而我獲得了。

    我遲鈍了一會兒,忽然,大腦上出現了一個電燈泡,還是亮著的。我手忙腳亂找著媽媽的食譜。啊!找到了,我囫圇吞棗地看了一下,發現我能做的只有方便面和果汁、牛奶,但我沒有放棄,因為這是表現自己的`時候。

    我打開手機搜了一下,方便面的華麗擺盤,我一點一點地嘗試,一次不行兩次,兩次不行三次……我深深地吸了一口氣,終于擺好了,我又拿了三個杯子,洗了洗并擦亮,倒上果汁。我第一次做飯居然成功了。

    我們做一件事千萬不能沒有信心,只要堅持不懈,有信心就可以成功,這是我成長中第一次,也是第一次做飯沒有家長幫忙的經歷。

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇五

    你們感受過嗎?媽媽整天說這五個字,我一直不理解什么意思,但我今天真正的感受到了。比如說我考試考了一百分,鋼琴演出成功等等。但我覺得真正就是你學會了騎自行車,騎著它,風從你耳邊吹過,發出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音,好像在對你說:“你真棒,你騎得真好呀!”那時,你就會感受到真正。

    才開始,我騎自行車帶著輔助輪,看見其他小朋友不帶輔助輪自由自在地騎車,我心里真是又羨慕,又嫉妒呀!

    當初,我下定了決心要去掉輔助輪騎車。媽媽也非常支持我的決定,在院子里讓我開始學騎自行車。

    我剛學的時候,連坐上去都坐不穩,不過,我很努力。我坐上去之后,媽媽扶著我騎。你們不知道,才騎的第一圈,嚇死我了!我東倒西歪,跟上幼兒園小朋友騎扭扭車一樣。只要快一倒,我就嚇得停了下來。媽媽這時就對我說:“繼續騎!別怕!這樣就倒不了了!”我只好繼續騎車,果然沒有倒。

    媽媽告訴我了幾個竅門,就是如果車子往左邊倒,你就把車頭往右邊轉。如果車子往右邊倒,你把車頭往左邊轉。媽媽還教了我如何上車,總算,我把騎車的'一些基本姿勢學好了。

    我騎著依然很害怕,一會兒往左倒,一會兒往右倒的。我感覺媽媽的手要松了,我就急地對媽媽說:“媽媽,千萬別松,我還沒有完全完全掌握,如果我摔骨折了,你還要給我掏醫療費讓我住院呢!”媽媽說:“沒事,騎你的!我一直拉著你的衣服!你不會摔的,盡管騎就是了。”我加快了速度,感覺到風吹過我的身旁,我騎著車子,風好像是對我說:“柳奕杉,加油!你很快就學會了!”風給我了鼓勵,還真有用。旁邊的柳樹姑娘搖擺著身子對我說:“沒事的,你很快就學會了,你騎得真好!”經過這么多的鼓勵我更加有信心了,也騎得更好了。

    媽媽還在我后面跟著、跑著,忽然我看見一個比我小一點的弟弟,騎著沒有輔助輪的車子,穿梭自如在平地上。我心里想,媽媽還扶著我呢!看看人家,還比我小,真是我的榜樣!我心里充滿了佩服。不過,我比原來騎得好多了。這時候,我還感覺到媽媽正在扶著我,跟著我。這一圈騎完之后,媽媽對我說:“我還扶著你呢嗎?”我說:“當然,你一直都在扶著我、跟著我,也夠累了吧?”媽媽開心地說:“錯誤,你剛才那一圈,我就沒有跟著你,是你自己騎的!”“啊?”我充滿了疑問。“真的!”媽媽說,“我也想讓你學會騎呀!”“那你的意思就是我會騎了?”我說。“完全正確!寶貝,你會騎了!”媽媽臉上充滿笑容,我的臉上也充滿笑容。其實,我真的覺得是不可思議。

    真沒想到,我第一次學騎車就已經完全會了。真的,我當時心里體會到的簡直沒法表達,我真是心憋,真的!我現在已經完全不是原來帶著輔助輪騎車的我了,我真正的會騎自行車了,是真的,我好想問一問自己,“這還是我嗎?”

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇六

    成功是一朵棉花糖,甜滋滋;成功是一種美好的音律,激發你的潛能;成功是一種千變萬化的東西,但它會給人們同一種風韻,那就是喜悅。

    有一次我也品嘗到了!這個學期學校要舉行隆重的升旗儀式,首先,有少先隊輔導員從少先隊員挑選升旗手、護旗手和小主持人。經過激烈的競爭,我脫穎而出,成為兩名小主持人中的一位,可是興奮之余,我又犯愁了,我既然被選中了,就要以最好的狀態表現給大家看!

    為了能主持好,首先,我把輔導員給我的臺詞背好,可還是不滿意,于是又反復有感情地背臺詞。我害怕站在國旗下的那一天會出丑,所以我來到鏡子前面,嚴肅地讀了一遍又一遍。后來,我發現這樣只能看到自己的嘴形和表情以及動作,但我卻不知道自己讀的效果是怎樣的,冥思苦想,終于想到用錄音機,按下錄音鍵背了一遍,然后放音,我發覺我讀得太字面化,沒真感情,我便去請教老師,經過十幾次的練習,錄音機里播放的聲音終于使我滿意了。

    令人激動的一天終于到了,莊嚴而又神圣的升旗儀式終于開始了,我站在巍然聳立的國旗下,站在眾人的面前,此時此刻,我的內心既激動又緊張,因為這是我第一次當主持人,我鼓起勇氣大聲朗讀:“這是一個嶄新的開始……”讀著讀著,同學們陣陣熱烈的`掌聲給了我自信。我的心情慢慢放松了,我說得越來越流暢了。越來越有感情……在我認真地主持下,升旗儀式順利結束。

    成功是一個月亮,而是一顆顆美麗的流星,給每個人心中的那個夜晚,點綴上了繁星布滿的美景。同學們,這就是我,你們也來分享一下你們的喜悅吧。

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇七

    成功是每一個人所期待的,獲得成功后的喜悅也是難以用詞來形容的。最近我做了一個彩色的風鈴,我才真正地體會到,也嘗到成功背后付出的艱辛,知道了成功來得不容易.

    作為“彩色風鈴”小組的組長,制作一個別致的彩色風鈴一直是我的夢想。利用課余時間,我折了很多漂亮的千紙鶴和幸運星。我琢磨著怎樣把這些千紙鶴和幸運星組合起來成為一個彩色風鈴。

    我遇到的第一個問題就是用什么做風鈴最基本的`骨架呢?既能把千紙鶴和幸運星串連支撐起來,還能把整個風鈴懸掛起來。我開始在屋里轉悠起來,就在我一籌莫展的時候,我發現了立在墻角的一把兒童傘,那是我小時候出去旅游在景區買的一把小陽傘,我連忙撐開看看,雖然有兩根傘架斷了,但修一修還能撐開。于是我決定用廢棄的傘架來擔任我風鈴的主要結構,這樣的話不僅解決了我遇到的難題,還可以廢物利用呢!

    我和媽媽先把傘上的布給剪掉,剪掉布的傘看上去太“寒酸”,我還得給它裝扮一下,先把各種顏色的閃光紙剪成一條條的,再小心地包在每根“傘骨”上,你可別小瞧這個,那可是一個細致活,得一根根很小心地包,尤其是臨近傘架的中心位置,因為還有很多的小的骨架影響,所以得非常細致,末端也要固定好,不然就會前功盡棄。單單就裝飾這個傘架,我和媽媽就花了好幾個小時。好在“功夫不負有心人”這下傘架遠遠望去都是金光閃閃、五彩繽紛的了。

    支架的問題算式解決了,接下來就得把千紙鶴和幸運星給掛上去了。又遇到了一個難題,那就是用什么將紙鶴與紙星星穿成一串掛在骨架上面呢?想來想去,媽媽提議用刺繡的線來連接。于是我又找來媽媽刺繡剩下的線。我把千紙鶴和幸運星間隔著穿成一串,而且同一串上的千紙鶴和幸運星的顏色基本保持一致,這樣不至于太凌亂,為了保證每個紙鶴和星星的位置不至于滑落,還要在每個下面都系上一個節。等到我們好不容易穿了有近十串,又發現,每兩個串得太稀了,如果要重新串,那可太費功夫了,還是媽媽聰明,她說可以把一串雙過來,變成兩串。但問題又出現了,這樣雙過來的一節的千紙鶴的頭朝著下面,于是我們只能把線從中間剪斷,再重新系一個節。等把幾十串千紙鶴和星星串好,又是好幾個小時。

    現在是“萬事俱備只欠東風。”就差把所有的部件給組合起來了。如果把傘照我們平時的拿法裝上千紙鶴的話,做好的風鈴要懸掛起來又會遇到難題,于是我們決定把傘倒過來,這樣平常手握的傘把就可以把風鈴給懸掛起來了。問題解決了,我們立刻進行組裝。我們盡量把不同顏色的千紙鶴和星星交叉著固定在傘架上,另外在固定時還盡量做到在傘架上的位置能錯落有致。經過兩天的奮戰,這個風鈴總算大功告成了!我把做好的彩色風鈴懸掛在窗臺上,聽著風吹過風鈴,好不愜意,頓時讓人覺得心曠神怡。也讓我感覺到幾天的勞動沒白費,我也品嘗到了.

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇八

    我經歷過的事情猶如天上的繁星數也數不清,沙灘上的貝殼撿也撿不完。有成功的、失敗的……而其中的一件讓我嘗試到了。

    這是發生在五年級上學期的事了,一想起這件事我就會高興得睡不著覺。五年級的學習生活即將走過,也就是說期考即將來臨。我們每一個人都在努力著,為了能在期考考上好成績,不停地做呀,練呀。我也不例外,每天在學校專心聽老師講課,在學校除了做老師布置的作業以外,回到家還要做爸爸媽媽買的練習冊、奧數等,每天晚上還要去補習語文數學,雖然很累,但是我也心甘情愿。也許你會問這是為了什么?為了期考能拿好成績唄!因此,我犧牲了玩的時間,每天都在家里復習功課。期考終于來臨了,我緊張極了,生怕自己考不好。不過,我對自己說:沒事,沒事,緊張更加考不好。終于,我懸著的心平靜了下來。考試時,我反復檢查了試卷好幾遍,才放下心來。知道期考成績的日子終于來到了,我聽著老師的.宣布:“期考語數兩科第一名的是——宋鴻平,我簡直不敢相信眼前的事,同學們羨慕的目光都望著我。老師接著說:“全年級第一名總分是198分,而宋鴻平的總分是197.5分,只相差0.5分,宋鴻平是我們班的佼佼者!”我聽了以后,比吃了蜜還甜。回家的路上,太陽向我微笑,花兒向我點頭,小草向我招手。此時的我真是快樂極了。

    通過這件事,我嘗到了。也明白了一個道理:要想得成功,就必須付出努力與汗水,才能獲得成功。

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇九

    寒假里每個同學都有不同的收獲,有人收獲了勇敢,有人收獲了知識,有人收獲了友情……而我在一次嘗試中,收獲了。平時,媽媽無論帶我去肯德基還是去飯店吃飯,我對“土豆泥”這道菜情有獨鐘。那濃濃的奶香和雞湯咖喱交織在一起,在我的舌間漫舞,真是美味極了。寒假的.一天,我決定自己試著做一做。我先上網查資料,把做土豆泥的步驟記在腦子里,然后準備了土豆、牛奶、奶酪、香甜沙拉醬、咖喱粉,黑胡椒粉這些食材,一切準備就緒,可以開工了!首先,我把洗干凈的三個胖嘟嘟的土豆放到阿迪鍋里,蓋上蓋,定時為三十分鐘,到了半小時,定時器響了,等散氣孔放完氣,心急如焚的我伸手就把一個土豆從鍋里撈了出來,啊!好燙啊!我急忙從碗櫥里拿了一根筷子,把其它兩個土豆扎起扔進冷水中。在水中給土豆脫衣服,脫掉外衣的土豆白白凈凈的,像一個個胖胖的“人參果”,可愛極了!我把土豆切成小塊,逐一放在一個小盆里,用搟面杖的一頭不停地按壓,“土豆泥”初步完成了。接下來,我叫姥姥幫我點火熱鍋。隨后我把奶酪放進去,“嗞——”奶酪漸漸融化在鍋里,我又加了一大勺香甜沙拉醬,把大半杯牛奶倒進鍋里。頓時,餐廳里彌漫著濃濃的奶香味,我深深地吸了一口氣,哇!好香啊!姥姥看了看鍋說:“祺祺,快把土豆泥,調料放進去,不然奶汁就糊了!”我急忙關了火,把小盆的土豆泥到進鍋里,往里加了些黑胡椒、咖喱粉、和鹽。我用筷子不停地攪拌,不一會兒,鍋里的奶汁就被土豆泥吸光了,我把土豆泥裝入盤子。“姥姥,快嘗嘗!媽媽,快來嘗嘗我做的土豆泥吧!”媽媽走過來,用筷子夾了一口放到嘴里:“哇!味道真不錯!不過,這是土豆泥嗎?里面怎么還有小土豆塊呢?”聽了媽媽的評價,我嘟起了嘴。正想辦法時,我看到了臺子上的小搟面杖,“有了,姥姥請幫我找一個保鮮袋!”我把土豆泥倒進保鮮袋中,放到菜板上用搟面杖搟了又搟,土豆泥變得細膩了。媽媽見了笑著豎起大拇指說:“祺祺真有辦法!”我心里也美滋滋地想:這就叫“車到山前必有路,柳暗花明又一村啊!”一種頓時涌上心頭,我終于成功地做出了土豆泥。姥姥還把一小袋鮑魚汁澆到土豆泥上,那味道真是比飯店的還好吃!我細細的品嘗著土豆泥的美味,從這次嘗試中我收獲了勇于嘗試、體驗。

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇十

    思緒飄浮在空中,總在尋找以后的目標。偌大的世界,應該把自己定位在哪個位置才比較理想呢?瞬間,我想到了一種事物——根。

    似乎覺得這一事物在我以后漫漫的人生里,就是我鎖定的目標與奮斗的方向。

    其實,人們嘴里的“根深蒂固,落葉歸根”一直陪伴我從幼年長大到了青春年代,只是在每一年齡段都對“根”有著不同的理解。幼稚的思想使我對“根”的理解就是平平凡凡長在樹下罷了,很不起眼。但至今,我對根的領悟升華到了另一層境界。

    或許,人要像根一樣,深深的扎在黑土里,是一件不容易的事,因為他們心中可能會出現“這樣是埋沒人才”的想法,但是我們為何不換個角度去看待呢?也許,情況不如想象的那么糟糕。我想,人本來就要先經過磨練才能得到成功的啊。因此,我們沖根得到啟發,可以通過“根”一樣的人得到很多人們所給予的“贊美”和“鼓勵”。當然,我們不要總單單只是為了那些名利而強迫自己成為根。

    其實,我們以后就是祖國的根,如果我們這些所謂“家的支柱”都動搖不定的話,祖國又怎能安定呢?當我們把自己的根延伸到越來越大的面積時,我們的“家”才會更能抵御外來的狂風和暴雨。倘若,我們連自己的家都無法去維持和捍衛的話,更別談什么用力量去建設國家呢?因為要做到這一切之前,要去想如何去穩定一個家。

    我選擇以后要成為支撐國家的根。只有這樣,才能讓中國這棵參天大樹變的茂盛、強大。如果沒有人愿意去作祖國的根,那他就會失去生命力。要知道,一棵樹是靠它的根通過土壤吸收的養料而維持生命的,每個人如果都拒絕成為根的話,我想我們國家離瓦解就差一步之遠了。

    理想與抱負的遠大,不在于我們怎樣用華麗的語句把它轟轟烈烈地寫出來,或者怎樣信誓旦旦地說自己要怎樣成為一個“根”。想做好根,想實現自己的理想必須要一個重要的前提,那就是努力學習。

    對我來說,學習是唯一的途徑,所以我一直努力。努力,我要證明自己不是說空話的人。

    夢想美麗異常,我要注入我更多更多的精力,因為我已下定決心要讓祖國“根”深蒂固。

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇十一

    超過班長楊然一直是我學習的目標,如今我竟然做到了,我成功了!我激動地對楊然說:謝謝你,是你讓我的學習提高一大塊。她輕輕地拍拍我的肩膀說:祝賀你!說完,她向我豎起了大拇指,我和她緊緊地抱在了一起。時隔一年的今天我還深深地銘記著,就在那一天,我成功了,那份喜悅的心情讓我至今難忘。

    小學六年級開學的第一天,我找到學習成績在班里一直保持第一名的班長楊然,對她說:楊然,我們比一場持久賽吧!她一聽說比賽激動地說:好,你說吧,我最喜歡比賽了,哪方面的?學習!我咬著牙齒堅定地說。她兩只眼睛直閃光,沒問題!你說怎么比?我一聽,急忙說:只要每次作業出色完成,都可以得到一分,每一次考試成績如果比對方高,均可得到一分,期末考試前見分曉!好,我比!說完,我們伸出手很干脆地擊了一個掌,異口同聲地說:定了!于是,這場持久賽的哨聲就此吹響了。

    從那時起,我仿佛脫掉了五年級前貪玩的這層皮,改頭換面似地抓起學習來。課間休息時,我最多去操場轉轉,呼吸呼吸新鮮的空氣,有時候也例外,也會和同學們一起玩打鴨子、扔沙包。但是大部分時間則是在教室里學習或者和楊然共同討論學習一事。每當周五到來時,同學們的心里都洋溢著喜悅之情。因為那天是兒童活動中心開門的日子,那里是兒童的天堂,有各種各樣的體育器材、電影設備,那里總是播放頗受孩子們喜愛的動畫片,所以,每每這個時候我都會去那里玩耍、嬉戲。但是,到了六年級我努力克制玩的欲望,依舊在家中學習,每個周五都是煎熬的、難耐的。

    經過不懈的努力,成績不曾突出的我得到了很大的提高。每每語文老師念到優秀作文時,總會念到我的作文;生字本字跡工整的人員名單里,也總會有我的名字出現;數學作業全對也是常事,數學卷子也能得到98、99的高分了;英語聽寫、默寫也得到了滿分。這些看似小小的進步卻給予了我無限的動力。

    期末復習前,這場持久戰的成績就要見分曉了。那天,我興奮地拿著分數單去找楊然。邊走邊想:這學期的進步真不小,這是我萬萬沒有想到的,多虧有楊然的`幫助,不然這驚人的數字也無法達到。我攥著手中這張打滿勾的紅色紙條找到楊然。這時,她也拿著成績單正好要找我,此時,我們無言地對視著,不約而同的將統計的分數告訴對方。90,95,真的嗎?我簡直不敢相信自己的耳朵,竟然比楊然高出5分,我高興地哭了出來,我終于成功了!

    有付出就有收獲。每當我遇到困難時,總會想起在我心中珍藏的這份。

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇十二

    成功是每一個人所期待的,對于成功背后的喜悅也是難以用詞形容.通過今年的手工比賽,我才體會到成功的喜悅,也嘗到成功背后的艱辛,知道了成功來得不容易.

    在人生的道路上,誰都想獲得成功,力圖避免失敗。但是失敗總是難免的,正是這失敗才能使我們一步一步的走向成功。正是人們所說的“失敗乃成功之母”。

    今年,我們學校為了慶祝“六一”兒童節,舉行了一次全校手工比賽。那天,我們參賽選手接到命令以后,我就開始想做什么手工。我苦思冥想終于想出了一個最引人注目的物體——不倒翁。這個不倒翁可不一般,它是用特殊材料做成的,就是雞彈殼。我先拿了一個雞蛋,然后用鑷子小心翼翼的在蛋殼上破一個小小的洞。可就是快弄成的時候——喀嚓,雞蛋破了。光這第一步就破費了兩三個雞蛋,但還是沒弄成。我有點灰心了,準備放棄了。可是我回頭看到墻上那幅世界發明大王——愛迪生的畫像。我想:愛迪生為了發明電燈不知用了多長時間,花了多少心血,經歷了多少失敗與挫折,才研制成功的。我這才算什么,我為什么不能像愛迪生那樣經歷失敗走向成功呢?我也一定能。想到這里,我又信心十足。我在蛋上弄好口后,往里面放了一些橡皮泥,在我精心的制作下,一個漂亮的不倒翁呈現在我的眼前。我把我的作品交給老師,來學的時候,當我得知我的作品得了第一的時候我的心里是無比的喜悅,無比激動。

    成功的滋味真是難以用話語來表達,真是很過癮。從這件事,使我也明白了:從小培養敗不餒的品質也非常重要。因為一個人的成長過程中必定會遇到挫折合適挫折和失敗,只有正確對待,才能適應社會發展的要求,才不至于在日益激烈的競爭中被淘汰。

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇十三

    成功,這是一個有人擁有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悅。

    三年級的我很害怕舉手發言,每每上課都不敢舉手,擔心自己講不好,因為這樣,所以老師上課總是叫我起來回答問題,而我也總是支支吾吾說不出來,終于有一天我被叫去了辦公室,老師對我說:“你要大膽發言,說錯了,老師也不會講你的。”我只是猶豫的點了點頭,以后的課上,我還是不敢舉手,漸漸的,我發現再這樣是不行的,不舉手發言,怎么了解知識呢?于是每天回家,我又給自己增加了一項作業:讀課文給爸爸媽媽聽,一開始讀書時,我的聲音不是很大,讀地也不是很有感情,后來,在媽媽的提議下,我才把自己的聲音讀大了一點,有感情一點,就這樣日復一日,一天,媽媽對我說:“今天,你阿姨要來,你讀書給她聽,順便也幫幫你自己提高提高膽子。”我膽怯地點了點頭,這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊,不久,阿姨來了,媽媽把書遞給了我,我感覺自己的心都要蹦出來了一樣,我緊張的拿起了書,嘴巴似乎被什么東西堵住了一般,一點也發不出聲音來,我咬了咬牙,很生硬的讀了起來,聲音小的像蚊子哼一般,我瞟了瞟媽媽和阿姨,她們正在對我微笑,那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來,帶領我走向光明慢慢的我越讀越起勁,也不在害怕了,我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來,因為,此刻我已明白,一個人在面對自己的恐懼時,一定要相信自己勇往直前,才能取得最后的勝利。當我放下手中的書時,媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌,“讀的真不錯。”阿姨說,一時間我的心中像吃了蜜一般甜,真的,那時我明白了,是成功的感覺!

    之后我的膽子越來越大,在一次公開課上,老師問了一個問題,可是班里沒有一個同學答出來,老師的目光焦急的在同學們中游走,我自信的舉起了手,老師微微一小,我流利的贏得了大家的掌聲。

    后來,我的讀書也得到了大家的肯定,對啊,只有風雨過后才有彩虹,才有成功,寬闊的草坪上,我正對著天空在心中吶喊:我成功了!

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇十四

    其實,像這一類的事例可以說是數不勝數,但是如果不付出一定的努力,就永遠不會嘗到成功的喜悅。

    告訴你們一個秘密:有幾次,我也通過努力,嘗到了成功的喜悅!

    曾記得,在二年級時,老媽就讓我學習繪畫(其實上幼兒園也畫過,嘿嘿!)皇天不負有心人呀,在三年級時我就打破本人自定的急死你(吉斯尼)世紀紀錄:我出名了,偶獲得全國青少年繪畫大賽銀獎。現在都六年級了,想想那天老師把證書發給我,那感覺真是爽歪歪呀!不過,回頭再想想這一張破紙(證書)還不都是偶金色童年中多少個(對于別人來說)很愉快的節日,多少個本來可以玩耍的假日,多少個可以盡情狂歡的夜晚累積而成的。想到這些,我的心里便不由自主地樂開了花!

    哦,對了!還有一次,是在去年暑假。暑假本來就是可以盡情地玩耍的。可是老媽卻不讓偶放松,還說:“假期,就是讓你用來學習的。”老媽說著,還讓我參加了書法的強化班。唉!吾命休矣也!最終,我還是參加了強化班。我當時還滿有自信的想:學就學了吧,學習書畫也是對我的一種磨嘛!相信會有收獲的。終于,在假期結束時,我收到了暑假參加書法大賽獲得的證書。如果當我被同學們所羨慕的時候,我真的會說:“沒啥,努力就行!”之所謂見好就收嘛!

    成功的喜悅,人人都可能品嘗到,但是,如果你真的付出了汗水和努力,那么你成功的可能性就不再將是可能,而是會飛速上升為百分之百哦!

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇十五

    我參加過許多比賽,成功和喜悅自然不少。而那次與表哥們艱苦的較量,讓我難以忘懷,因為我獲得了比賽第一名的成功的喜悅。

    十一放假期間,我們全家去十渡游玩,我們來到一個大湖旁邊的石子岸上,湖水清澈見底,還有不少小魚苗呢!湖邊有一個賽車場,我和兩位表哥相視一眼,二話不說掏出一百元“投”進了卡丁車賽車的售票處。我“飛身”上了“九號”卡丁車,兩位表哥非別上了“二號”和“六號”卡丁車。我先慢慢地踩住油門,一使勁兒,“嗖”的一聲,頓時,“九號”像一支離弦的箭沖向了前方。“六號”不甘示弱,不一會兒就追了上來。“二號”急得大吼大叫:“喂——你們倆開慢點兒。別開那么快!等等我呀!”“六號”并沒有理他,我則是沖他做了一個大鬼臉,然后繼續踩油門。“二號”終于追上來了,就快追上來了,我急得滿頭大汗,更加使勁的踩油門,“咚咚”車突然抖了兩下,這突如其來的抖動差點沒把我嚇死。我擦了擦頭上的汗……咦,為什么視線忽然變模糊了呢?好像少了什么東西似的……“啊!我的眼鏡呢?!”我尖叫道,就在這時,“二號”和“六號”超過了我。算了,先不管眼鏡了。

    比賽第一,眼鏡第二!可他們已經超車了,怎么辦?不用著急,我還沒有出殺手锏呢!看著前方洋洋自得的“六號”,我氣得牙癢癢。我下定決心,給對面觀戰的媽媽擺了個手勢,媽媽也給了我一個“ok”的手勢,就拿起一個比較大的石頭扔進湖里,又突然大聲喊叫:“你們快看,有人掉湖里啦!”“二號”和“六號”不約而同的向湖面所在的方向望去,車的速度也不是不覺地減了下來。就是現在,沖啊!我以迅雷不及掩耳之勢從他們中間沖了過去,正當他們還一臉疑惑之時,我沖著他們笑嘻嘻地說:“恭喜你們中了我的‘聲東擊西’之計!”。

    比賽結束了,當然是我贏了,看著他們兩面色鐵青的樣子,我終于忍不住笑出了聲。突然“二號”來了一句:“喂。小妹,你的眼鏡呢?”“我的眼睛當然是在我……”啊,我的眼鏡啊!我急忙跑去賽道找我那可憐的眼鏡。終于,我在一顆孤零零的小草邊找到了埋在沙土下只有一條“腿”的眼鏡。那次比賽,雖然我失去了一副眼鏡,但是,我獲得了一個永遠比眼鏡更有價值的東西,那就是——成功帶給我的喜悅。

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇十六

    成功,一個多么令人激動的字眼。成功也許是沙漠中的一縷清泉;也許是黑暗里的一盞明燈。它可以給人動力,給人激勵。

    ——題記。

    每個人都成功過,他們也許是突破了自我極限,也許是通過自己的努力考上了理想的好學校,也許是大學畢業考上了夢寐以求的好工作……我也不例外,就在期末考試后,我品嘗到了。

    因為期中考試我沒有考好,所以我受到了老師的批評。我因此發誓,一定要在期末考試彌補自己的過失,一雪前恥。

    期末考試說到就到了,我坐在考場上,正心想如果還沒有考好的后果,就在這時,試卷發下來了。我的心砰砰直跳。轉眼間,考試結束了。我在等待的日子里,謹慎地揣著唯一一根救命稻草。終于到了發試卷,領學生手冊的時刻。到了學校,老師開始公布成績單:“全班第一,并且全級第一的為……”我聽了恨不得一蹦三尺高,那種高興勁我永遠也忘不了。

    成績單公布之后,三科老師分別發卷子看錯題并且布置作業。語文考試我考了92分,按段位分,我屬于第一段,90分以上的16人,作業比其他的同學少那么一些。數學考試我考了99分,我們數學老師不獎勵,所以所有的人都一樣。英語考試我考了滿分,所以我很幸運,只需要做寒假作業。

    因為這次成功,我的假期很愉快,也很充實。我又一次感受到了。

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇十七

    在我的忐忑和期待中紅歌會開始了,臺下觀眾很多,其中也有不少小記者。第一個上臺的一支隊伍,紅歌唱的非常響亮,動作優美,沒有任何失誤。我們在下面觀看,不時的互相加油:我們一定可以比過他們,我們比他們強多了!可下面的比賽并沒有我們想像的那么容易。接下來登場的合唱團都是由訓練有素的成年人組成,個個精神,一隊比一隊精彩,我們放下的心又懸了起來。

    終于輪到我們泉城小記者上臺了,我們無比緊張,可真正唱起來的時候卻放松起來,臺下一片寂靜,我完全投入到歌曲當中,全神貫注的看著我們的指揮張叔叔。唱完了,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我仍然沉浸在音樂當中,胸中充溢著少先隊員的驕傲和對革命前輩的無比崇敬之情。

    最后激動人心的時刻到來了,主持人宣布獲得最佳表演獎的是-------泉城小記者合唱團!話音剛落,我們小記者一片歡呼:“我們贏啦!”當看到我們的代表拿著的獎牌時,我的眼前又浮現出平時排練的情景:刮著大風,下著大雨,我們按時達到,沒有一個遲到;排練到晚上8點多,雖然又累又餓,我們一直堅持;每個周五放學后,匆匆趕到,用心唱歌,認真修改每一個動作,每一處發音;含著眼淚虛心接受老師的批評;還有一個同學帶病堅持排練······,我的眼前模糊了,訓練多苦多累都沒有掉一滴眼淚的我,哭了,來之不易的榮譽融入了我們老師和合唱團成員太多太多的汗水和努力!我們收獲了成功和喜悅,這將伴隨我們健康成長!

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇十八

    人生路上,有歡笑,有淚水,有成功,有失敗……這些都是人生必不可少的體驗,我相信每一份經歷都是人生寶貴的財富。挫折讓我們成長,失敗也讓我們體會到成功的來之不易。

    那天,陽光正好,微風不燥。太陽公公早早地就出來散步了,我神清氣爽地準備迎接新的一天的開始。爸爸似乎也有同感,心情美美地說:“女兒,今天天氣好,我們去廣場上玩吧!”我高興地一蹦三尺高。

    下了車,遠遠望去,廣場上熙熙攘攘,可熱鬧啦!我們很快加入到了人山人海的大部隊。各式各樣的美食,豐富多彩的娛樂設施,最吸引我的還是那群自由自在的滑冰少年,他們隨風飄舞,變換著各種優美的舞步。看!他們還會滑冰雜技,幾個人撐在底下,再由兩個人踩在他們肩膀上,最后一個站在最上面……人們都在交口稱贊,看得我也心癢癢的。爸爸似乎看出了我的心思,于是提議教我學滑冰。我的心里雖然很害怕,但很快被那份期待填滿了。

    我穿上五彩的溜冰鞋,戴上酷酷的頭盔,就像帶兵征戰的將軍,威武萬分,信心滿滿地準備開始啦!可是溜冰鞋并不聽我使喚,我想往前,它卻退后;我想往左,它偏往右。急得我滿頭大汗,不知所措。一次又一次,我狠狠地摔倒在地,我席地而哭。我正想放棄時,爸爸走了過來,安慰我說:“寶貝,沒事的,只要堅持不放棄,你一定會成功的!”聽了爸爸的話,我勇敢地站了起來,抹了抹眼淚,重新迎接挑戰。在爸爸的幫助和指導下,經過一個多小時的訓練,果然比之前順暢多了,我決定讓爸爸放手,我自己來!滑呀滑,突然,我發現自己已經完全掌控自如了,便加快了腳步,越來越快,像放飛的鳥兒一樣,自由自在地在廣場上滑行,一陣陣春風拂面,我的心情格外順暢。此刻,我真想大聲吶喊:“我終于成功啦!”

    成功的喜悅竟如此讓人心曠神怡!同時,我也深刻地明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人!此刻,耳邊無數次回響起那最熟悉的旋律:長大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒。明天你好,含著淚微笑,越美好,越害怕得到。每一次哭,又笑著奔跑……我會一路奔跑,直到遇見最好的自己。明天,你好!

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇十九

    不經歷風雨,怎能見到彩虹?沒錯,每一個成功者都是歷經艱辛,才體會到成功的喜悅的。我們要想成功,必須付出相應的汗水和心血,并有持之以恒、堅韌不拔的精神。我就有一次這樣的經歷。

    那是我六歲那年的暑假,我來到老家學騎自行車。中午,太陽無情地炙烤著大地,連路邊的小狗也不停地吐著舌頭,而我卻在大街上學騎自行車。大家都說我不會騎,我偏要騎給他們看。

    我先扶住車把,然后坐在自行車座上,向前騎。結果,還沒蹬一圈,就摔倒在地上。好痛呀!我一邊呻吟,一邊慢慢站起身。又一次坐在自行車上,這次我先深吸一口氣,再向前騎,竟然走了兩圈。這時我有點飄飄然了,結果又摔了個仰面朝天。我坐在地上,哭了起來。看著胳膊上的傷痕,我打起了退堂鼓。大家看到我狼狽的樣子,笑個不停。我只得推著自行車回家。這時,爸爸意味深長地對我說:做事一定要有耐心、信心和恒心,只要功夫深,鐵杵磨成針。從哪兒跌倒,就要從哪兒爬起來,失敗乃成功之母,堅持就是勝利。接著,爸爸又告訴了我一些騎自行車的技巧。我聽后,所有的疼痛一掃而光,又信心百倍地騎了起來。我按照爸爸說的技巧,雙手保持平衡,坐穩,慢慢向前蹬,摔倒了再爬起來。終于,經過無數次失敗,我學會了騎自行車,心里美滋滋的。

    學騎自行車讓我對自己更加充滿信心,成功的背后需要有千萬次失敗,沒有失敗將不會擁有成功,相信自己將無所不能。那次,我真正體會到了成功的喜悅,盡管那只是一次小小的成功。

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇二十

    在我們小孩子的世界里,最能使我們喜悅的事情,便是做事取得成功。因為它不但能帶給我們巨大的成就感,而且能為下一次的參加予以信心。

    前段時間,我們從英語老師口中得知,第十屆的“希望英語”比賽已經開始了,并建議大家都去參加,以提高自己的口語水平。由于我上次錯過了報名時間而沒參加比賽,這次我便抓住了時機,趕緊去報了名,隨后就是準備比賽的日子。

    在那段時間內,我比平時更加認真地聽課,想在課堂上掌握好知識,節省課后復習的時間。為了能寫出一篇優秀的參賽稿,可謂是“過五關,斬六將”。當我寫出一篇符合要求的中文稿后,我還得經過不斷地修改,給家長參考后,再進行翻譯。為了減少那些翻譯后的生詞,我通常將句子中的詞語換成簡單一些的,使我的背誦能流暢些。寫好的參賽稿打印好后,再讓老師修改一番,這才算合格。眼見離比賽時間越來越短,只能擠出一些時間,來準備比賽。那幾天,當同學在下課時出去打球,或在教室與同學玩耍的時候,我就拿出那張參賽稿,認真的背誦。每當有什么不懂的單詞,也會向同學請教。通過不斷的努力,我終于能流暢地進行演講。由于是初次參加這項比賽,我的情緒也因賽場的氣氛而變得緊張了起來。但我看見一些選手的.沉著表情和老師的會心微笑,也逐漸地進入了比賽狀態。面對三位評委,我鎮定自如,由始至終。我都微笑著演講,展示出我最好的一面。這次良好的比賽狀態讓我順利進入了復賽,雖然只是“希望獎”,但我已經品嘗到了成功的喜悅。

    結果并不重要,重要的是參與的過程。只要你為自己的追求做出努力,并且持之以恒,超越了自我。那么,成功就不再遙遠。

    收獲成功,收獲更多的知識,就會給我們帶來成功過后的幸福感。

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇二十一

    哦!成功,它是什么,我又如何品嘗到它的喜悅?我帶著問題,打開記憶的大門,坐著時光的快車,去記憶的海洋尋找答案。

    那是一個陽光燦爛、萬里無云的星期三,學校舉行一年一次的期末考試。“叮鈴鈴”,伴著響亮的鈴聲,數學卷被監考老師發了下來。我先把題大概都看了一遍,哇,好簡單!我拿起筆寫了起來。第一題寫完了,第二題寫完了,第三題有點繞,我又讀了幾遍,沒讀明白,卡住了。

    這時,我想起老師考前對我們說,有不會的先空著,最后再思考。于是我跳過了那一題,繼續寫其它的'題。整張卷不一會兒就寫完了,我又回到那道令我頭疼的題。我努力地回想做過的題,希望能從中找出一絲線索。可我絞盡腦汁也想不出一丁點兒有用的線索。

    我看看窗外,小草小花都好像在嘲笑我的愚蠢。我的目光又回到了數學卷上,突然,我靈機一動,對了,這道題可以設兩個未知數。說干就干,我拿起筆寫了起來,噢,原來結果是36。緊接著,認真地驗算了一遍,對了,就是36。緊接著,我又仔細地檢查了一遍整張卷,剛檢查完就下課了。

    交了試卷后,我心里一陣輕松。這就是。

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇二十二

    成功之后會怎樣?對于每個人來說都有不同的感受,我在成功之后就受益匪淺。

    當我親手下廚,做出了一頓香噴噴的飯菜,我可以大聲地說:“我成功了!”哪怕這只是小小的成功,但是我其卻感到十分的高興,因為那是自己親手創造的成功,那種成功之后的喜悅就像吃了一口蜜糖似的,甜甜的,像一股暖流涌向了我的心窩。那種心情就算是博大精深的中華文字也不能不能表達出來,只有經歷了成功的當事人才能感受到。

    成功之后我多了一份堅強。

    成功背后往往蘊藏著許許多多艱辛的故事,像學騎自行車那樣,在我練習的時候,碰碰跌跌的畫面曾經出現過多少次,想起來心里都算算的,當時為了學騎自行車,為了成功,面對著那些磨難,我已慢慢地習慣了,由軟弱的那還變的堅強起來,現在面對生活中學習中的困難,當時的碰碰跌跌算得是什么。人生的路還很長,面臨的挫折還很多,可是我以經有了一份堅強的意志去面對。

    成功之后我多了一分努力。

    在成功之后,我更多的是努力。可能許多人會問都已經成功了還要努力嗎?要!因為隨著時代的不斷發展,一小點的努力是算不了什么的,要是取得一點成就就變得驕傲的話,最終還是會原地踏步的。因此我會的更努力,在成功的基礎上付出更多的汗水。“江山代有才人出”唯有不斷的進步,才會獲得永久的勝利。

    成功之后我多了一分喜悅,多了一分堅強,多了一份努力!成功讓我一夜之間長大成人!

    最新成功的喜悅(優質23篇)篇二十三

    優美的鈴聲響了起來,我感覺到一種前所末有的興奮。天格外的藍,草格外的綠,花格外的紅……今天,全鎮的數學教師將要聽我們課,每一位同學心里都像這天這草這花一樣的明亮。可當我走進教室的那一剎那,我的心懸到了嗓子眼上,心里像吊了十五只吊桶,在我面前的是滿教室的教師!

    開始上課了,教室里特安靜,我明顯地感覺到教室里這種安靜與以往的安靜截然不同,空氣中彌漫著緊張。我向四周瞄了一眼,發現同學們都有緊繃著臉,絲毫不敢放松。

    我想此刻他們像我一樣緊張吧。這樣一想,我就更緊張了!

    教師提問了,我猶豫著,到底舉不舉手。我把手伸到半空又縮了回來。我怕回答錯誤,被人笑話。也許同學們也和我一樣想,所以老師的`問題沒人回答。教室里非常安靜,靜得能聽到我們的心跳。程老師微笑著看著我們,這眼光像是在鼓勵我們。

    我的心里沸騰了,我想起了上課前金老師說的話:“什么是了不起的人,大膽舉手,說出你心里的話,你就是最了不起的人。為什么要學習是因為我們不懂。說錯是很正常的事,誰也不會看不起你。”我鼓足了勇氣,把手高高地舉起。這時,也有人舉手了,一只,五只,十只……教室里出現了一片小樹林。

    下課后我的心里很不平靜,我真正悟出那句話:沒有過不了的橋,沒有走不過的路。今天我終于跨出了成功的第一步。此刻我體會到了!

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