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    最新婦女節幼兒園活動教案(優質19篇)

    時間:2025-06-20 作者:雨中梧

    幼兒園教案的編寫需要考慮到幼兒的身心發展特點和教學實際情況。以下是小編為大家整理的一些幼兒園教案實例,供大家參考學習。

    最新婦女節幼兒園活動教案(優質19篇)篇一

    活動目標:

    1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

    2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

    3、通過表演節目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

    活動準備:

    1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉,《小烏鴉愛媽媽》等2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。鮮花,小獎品3、通知媽媽參加活動。

    活動過程:

    一、開始部分:引出活動主題1、談話活動師:“今天我們幼兒園里來了這么多的媽媽,你們知道是為什么呀?”幼兒答。

    師:“對,三八婦女節到了,今天是全世界媽媽,還有阿姨,奶奶的節日,今天我歡聚在一起,來慶祝媽媽的節日,你們開心嗎?”2、歌唱活動師:“我們一起拍手來歡迎我們的媽媽(幼兒園拍手)”師:“我們一起來唱一首歌吧,名字叫”世上只有媽媽好“”我的好媽媽“(幼兒集體唱)”二、進行部分1、請幼兒起來介紹自己的媽媽名字及工作師:“小朋友,你的媽媽叫什么名字,她在哪里工作呢?(個別幼兒介紹)2、猜猜媽媽喜歡吃的水果”你愛自己的媽媽嗎?那你知道你媽媽最喜歡吃什么水果呢?小朋友先想一下,不要說出來,我請媽媽把自己喜歡吃的水果寫在紙上,再請小朋友來說一說,看看有沒有猜對。“猜對發獎品。

    3、游戲:搶椅子、親子合作拋接紙團比賽,夾黃豆比賽,剝桂圓給媽媽吃比賽三、結束部分:鮮花獻給好媽媽幼兒每人手捧紅色康乃馨獻給媽媽.要求幼兒大方地向媽媽表達自己的情感。

    四、活動小結:

    我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:”媽媽您辛苦了。媽媽我愛你!媽媽您真好!“教師請幼兒和媽媽說說悄悄話,當幼兒說完悄悄話,教師說:”我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好“幼兒齊:”祝媽媽節日好“掌聲響起。

    五、延伸:

    回家可以給辛苦一天的媽媽捶捶背,揉揉肩!

    教學反思:本周主題配合”三八“婦女節開展的活動。讓幼兒較多地以媽媽為主題進行談話,如:媽媽的姓名、職業、長相、發型、服飾、喜好,常和自己做些什么游戲,在談話中,升華對媽媽的愛。

    在《世上只有媽媽好》歌聲氛圍中,引導幼兒在被愛和關愛親人兩個方面去強化這種情感體驗。在剛開始引題提問:媽媽叫什么名字,做什么工作時,幼兒的回答聲很響亮、熱烈。我利用游戲,調動了氣氛,然后又繼續提問:如果媽媽累了怎么辦?幼兒受到了游戲的啟發,發言就非常積極熱烈,也像在表決心似的:”媽媽累了,我會給媽媽敲敲背!“”我要給媽媽倒水喝。“”我給媽媽買好吃的東西!“”我……“濃厚的課堂氣氛,讓我暗暗欣慰,今天的教學活動達到了預期的教學目的,并讓幼兒充分體驗了愛和被愛的幸福感。

    從這節課中,孩子們不僅學會了關注媽媽的喜好,還學會了關心自己的媽媽。同時我也感受到在課堂中隨機應變的能力是很重要的,這需要我們積累好的教學經驗,不斷的吸收新的教學知識才能更好的駕馭課堂啊!

    最新婦女節幼兒園活動教案(優質19篇)篇二

    二、活動地點:中班。

    1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

    2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

    3、通過表演節目和媽媽一起游戲;表達對媽媽的祝賀。

    四、材料準備:

    1、歌曲,如《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

    2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

    3、通知媽媽參加活動。

    4、媽媽準備化妝品、配飾。

    五、活動過程:

    (一)主持人引出活動。

    (二)慶祝活動。

    1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。

    2、活動進行。

    (1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

    (2)媽媽和寶寶互夸。

    (3)寶寶給媽媽化妝。

    (4)媽媽搶椅子游戲。

    (三)送禮物。

    說明”幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強。所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續,當然,制作禮物也可以放在慶祝活動前進行。

    (1)祝賀,送禮物。

    說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。

    (2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

    (四)建議。

    以后,可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情,進一步關心媽媽。

    最新婦女節幼兒園活動教案(優質19篇)篇三

    一.活動目的:

    為了進一步總結與推廣優秀教學經驗,推進新課程的.實施,促進幼兒園特色的研究與形成,并以此作為培養教師的契機和抓手,提高教師的專業化能力,打造一支理念新、能力強、業務精的優秀教師隊伍,使教師掌握正確的園本教學,特開展本次活動。

    二.活動時間:

    20xx年12月上旬。

    三.評委名單:

    四.具體要求。

    1、教學活動設計必須每位教師以突出幼兒主題為教學內容,自已分析理解教材內容,充分體現新課程理念,并制定出自己的教學活動方案并盡可能與本園特色相聯系。

    2、活動設計限于集體教學活動,有一定的創新性,每篇設計以一個課時為單位,并標明年齡段和內容出處。

    上交一份至園長室,從中評選出三篇優秀的教案。

    五.優秀教學活動設計評價:

    l.活動設計思路清晰、重點突出、有效而富有個性,并能與本園特色相聯系。

    2.活動目標定位具有適切性,符合二期課改要求,適合幼兒的年齡特征,基本吻合本次活動的特質。

    3.活動內容具有挑戰性,重難點把握得當,符合幼兒經驗特點。

    4.活動過程具有游戲性和創造性,并與目標相匹配。

    5.教案書寫規范,并突出各環節教師重點關注的問題。

    六.獎項設置:

    一等獎1名,二等獎2名。

    最新婦女節幼兒園活動教案(優質19篇)篇四

    媽媽的`節日主題目標:

    1、感受媽媽對自己的愛和自己對媽媽的愛。

    2、知道“三八”節是媽媽的節日,能用各種方式來表達、表現自己對媽媽的愛。

    3、樂于參加年級組大型活動,增進親子交流。

    周一:語言《猜猜我有多愛你》。

    周二:社會《媽媽和寶貝》。

    周三:語言《告訴媽媽》(脫班)周四:藝術《我愛媽咪》。

    周五:年級組“三八”節活動。

    :猜猜我有多愛你活動目標:

    1、傾聽故事,仔細觀察畫面,理解故事內容,愿意用語言表達小兔子對媽媽的愛。

    2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛。

    1、掛圖4號《小朋友的書。猜猜我有多愛你》2、磁帶及錄音機活動過程:

    1、引出故事(出示毛絨小兔)教師講述:有一只小兔子,它非常愛它的媽媽,小兔想告訴媽媽:我有多愛你。它是怎么表達對媽媽的愛的呢?媽媽又是怎么說的呢?我們來聽這個故事。

    3、教師逐幅出示掛圖,分段講述故事,提問幫助幼兒理解故事。

    (1)教師出示掛圖1:

    小兔子對媽媽是怎么說的?它做了一個什么動作?請你學一學。

    媽媽又是怎么說的?它做了什么動作?

    小兔子是怎么想的?

    (2)教師出示掛圖2:

    這次,小兔子是怎樣表達它對兔媽媽的愛的,它怎么說,做了什么動作表示?

    媽媽又是怎么說的?它說了什么動作?

    小兔子是怎么想的?為什么?

    (3)教師出示掛圖3:

    小兔子又想了個什么好主意來表達它對媽媽的愛?它怎么說,做了什么動作表示?

    媽媽聽了小兔子的話,又是怎么做的?

    (4)教師出示掛圖4:

    小兔子又想了什么表示它對媽媽的愛?

    媽媽聽了小兔子的話,又是怎么做的?(媽媽也跳了嗎?一直跳到哪里?誰跳得高?)(5)教師出示掛圖5:

    小兔子困了,臨睡前,它對媽媽說了什么?

    小兔睡了,媽媽在干什么?它說了什么?

    5、請幼兒邊聽故事錄音邊閱讀《小朋友的書。猜猜我有多愛你》第1—4頁“猜猜我有多愛你。”

    繪本《猜猜我有多愛你》是一個優美又充滿濃濃親情的故事,原教案中老師把這個繪本分段講述并提問顯然容易分散孩子對故事本身的感受力,會破壞故事的優美性,因此我把分段講述改為完整講述,讓幼兒完整感受故事,然后把機械的回憶性提問改為主觀性問題,尊重孩子的感受和意愿,讓孩子自主表達自己最喜愛的一段對話,第二次講述時,因為考慮到小班幼兒在創造性表達上還比較困難,所以讓孩子跟著學說對話,這樣孩子回去還能應用到生活中去,等以后生活經驗增長,孩子自然而然能創造性地表達自己的想法。整個活動下來,讓我感覺小班孩子對于《猜猜我有多愛你》這個繪本的理解和感受能力還是不夠的,最好把這個活動放到中班去進行。

    最新婦女節幼兒園活動教案(優質19篇)篇五

    2.會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。

    3.讓大班、學前班幼兒充分了解媽媽婦女節,真正從內心感到媽媽對家庭的付出,對自己的關愛,培養孩子尊敬長輩、關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

    4.知道節日時人們主要的慶祝活動。

    5.愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

    1.一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等。

    2.幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

    3.幼兒制作禮物的視頻。

    4.餃子皮、餃子餡。

    一、教師致辭:

    三月,迎春花開了,陽光一天天地明媚起來,在這春意濃濃的日子里,我們大一班內熱意融融,特地選擇了一個具有紀念意義的時刻:3月8日。媽媽們相約到幼兒園,開始我們的三八節活動。孩子們,今天是誰的節日呢?我們都知道今天是媽媽的節日。媽媽平時很辛勞,又要照顧我們,又要上班。因此,我們今天要為她們過一個快樂的節日!

    二、包餃子平時在家,都是誰做飯給小朋友吃的呢?

    小結:其實小朋友們在家里也可以幫媽媽分擔一些事情的,一些事如果你不伸手去做,你永遠都不會知道你可以的,就像包餃子,本來看著很復雜很難,但真正去做的時候,雖然一開始不太容易,但后面也是可以做的越來越棒的,看,剛剛我們小朋友包的餃子多漂亮,在老師和媽媽的心目中,只要是小朋友愿意去嘗試,愿意去挑戰,我們都為你高興,為你豎起大拇指,小朋友們知道了嗎。

    三、為媽媽梳頭發,捶捶背捏捏肩。

    此時此刻,媽媽的心情是怎么樣的呢?經過小朋友們的一番打扮,現在的媽媽們更加漂亮了,作為老師的我,看到此時的場景也被孩子們感動,看到了孩子們的用心,看到了孩子們的孝順,看到了孩子們的成長,希望孩子能夠一直堅守百善孝為先。

    四、為媽媽唱歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

    下面,孩子們也為媽媽們帶來了幾首歌曲,我們一起來聽一聽吧。

    小結:這幾首歌唱出了孩子們的心聲"我的好媽媽我愛你",我相信此時此刻的媽媽們心里也是暖暖的。

    五、喂媽媽吃自己親手包的餃子。

    我們的餃子出鍋啦,現在請寶貝們把餃子端去,讓媽媽品嘗一下自己的勞動成果吧!

    六、送上自己親手制作的禮物,最后為媽媽送上自己的祝福,擁抱媽媽,親親媽媽。

    在三八節來臨之際,孩子們也為媽媽們準備了自己用心制作的禮物,現在我們就把自己的禮物送給媽媽吧。

    寶貝們想對媽媽說些什么呢?

    幼:媽媽的關愛,讓我們溫暖;媽媽的無私,讓我們感動;媽媽的博大,讓我們震撼;而讓媽媽快樂,是我們共同的心愿!愿媽媽節日快樂,我愛您!

    最后我們去擁抱自己的媽媽,親親自己的媽媽吧,擁抱一分鐘。

    七、教師總結。

    通過三八婦女節,不僅為媽媽開展慶祝活動,更是讓幼兒充分了解媽媽,并體會媽媽為家庭付出辛苦。從而培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人,熱愛勞動的習慣。在此,也祝愿所有的媽媽們,身體健康,青春永駐。

    《幼兒園教育綱要》中明確指出:"幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學習的重要途徑之一。"親子活動是以親緣關系為主要維系基礎,以幼兒與家長互動游戲為核心內容,全方位開發孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。因此,隨著此次三八婦女節的到來,我們希望通過開展這次親子活動,讓幼兒知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。通過表演節目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

    最新婦女節幼兒園活動教案(優質19篇)篇六

    1、樂于參與手工活動,感受制作項鏈的成功感。

    2、欣賞項鏈的圖片,感受項鏈的造型美和色彩美。

    3、嘗試將不同顏色的紙撕成長條狀,粘貼在毛線上,制作成項鏈。

    教師用材料:掛圖“媽媽的項鏈”;示范作品、彩色卡紙若干、固體膠棒、粗毛線。

    幼兒用材料:操作單頁第5~8頁;粗毛線、固體膠棒、剪刀。

    談話導入,激發幼兒的興趣。

    鼓勵幼兒大膽表述,引導幼兒說出送項鏈給媽媽。

    1、引導幼兒欣賞掛圖“媽媽的項鏈”中的圖片,了解項鏈的結構。

    引導幼兒觀察掛圖中的項鏈,了解項鏈由項圈和吊墜組成;鼓勵幼兒說出掛圖中項鏈的顏色和形狀。

    2、出示示范作品,鼓勵幼兒大膽猜測制作的方法。

    教師:這條項鏈漂亮嗎?它是怎樣做出來的?

    3、教師示范撕長條紙并將長條紙粘貼到粗毛線上的方法,鼓勵部分幼兒上臺嘗試,提醒幼兒注意操作常規。

    1、提出制作要求,發放操作單頁第7~8頁、粗毛線及固體膠棒。

    引導幼兒先選擇自己喜歡的顏色的彩色紙撕出不同形狀的長條紙,然后粘在粗毛線上。

    2、幼兒自由創作,教師巡回指導,提醒幼兒運用正確的撕紙及粘貼的方法操作。適時展示部分幼兒作品,鼓勵幼兒相互學習。

    3、發放操作單頁第5頁,請制作完項鏈的幼兒將項鏈貼在第5頁上合適的位置。

    教師以媽媽的口吻感謝幼兒,并從作品的色彩、造型、創意以及操作常規等方面進行評價。

    最新婦女節幼兒園活動教案(優質19篇)篇七

    活動目標:

    1、初步了解三八婦女節是媽媽和奶奶的女性節日,從而更加愛自己的媽媽和奶奶。

    2、通過活動增進彼此之間的感情。

    3、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

    4、體驗節日的快樂氛圍。

    活動準備:

    1、歌曲《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》。

    2、鉛畫紙,彩色紙、固體膠、剪刀。

    3、事先請幾位家長準備好孩子成長的錄像和照片。

    4、獎狀。

    活動流程:歌曲表演-----觀看錄象-----自制禮物-----拔河比賽。

    活動過程:

    一、了解節日。

    1、寶寶,今天是什么節日你們知道嗎?

    2、三八婦女節是誰的節日?(媽媽、奶奶)。

    3、媽媽在家里做些什么事?奶奶會做什么呢?

    4、媽媽、奶奶這么辛苦,那么我們應該給她們做些什么呢?

    二、歌曲表演。

    首先由幼兒齊唱一曲《不要麻煩好媽媽》送給媽媽,再一起跳一首律動《我的好媽媽》表演給家長看,在歡快的音樂聲中,溫馨的開始今天的活動。

    三、觀看錄像。

    播放由家長帶來的孩子從嬰兒到現在的照片和錄象,讓孩子體會媽媽照顧自己成長的辛苦,從而更愛自己的媽媽。

    四、制作禮物。

    用準備好的卡紙和彩色紙來制作一張鮮花卡片,由家長用剪刀剪出花瓣和花桿的樣子,幼兒來粘貼到卡紙上,制作成康乃馨的卡片,再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的賀卡,最后在媽媽的耳邊說幾句悄悄話,親手送給媽媽。

    五、拔河比賽(小班組)。

    (1)每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。

    (2)比賽開始前,各隊按照每10人一個縱隊以站立的姿勢準備好,比賽開始后,兩邊的運動員同時發力,將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

    (3)比賽雙方由各自抽簽決定.

    (4)教師給勝利的一隊頒獎。

    教學反思:

    感恩是一個人的優秀品質。有顆感恩的心能夠給他人、給社會帶來溫暖,也讓自己的心靈充實、純潔。幼兒期是人生初級階段,也是培養良好情感,促進社會性發展的重要時期。感恩對幼兒良好素質的發展有著積極的作用,它能激發幼兒的良好情緒,培養幼兒的樂觀性格和良好品德,是幼兒適應未來社會的重要素質之一。擁有一顆感恩的心,是健康心理的重要因素。

    最新婦女節幼兒園活動教案(優質19篇)篇八

    媽媽的.節日。

    1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

    2、知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。

    3、通過表演節目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

    4、通過開展親子制作活動,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。

    1、布置活動場地。

    2、歌曲磁帶、光碟,一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

    3、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物或一句祝福的話。

    4、媽媽和孩子一起制作折紙和剪紙所需的材料(小剪刀、膠水、各色彩紙、白紙等)。

    5、聯系好幼兒的媽媽參加活動。

    1、班主任致歡迎詞:

    尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:大家好!今天,我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂,舉行“三八婦女節”親子半日活動,在此,我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,感謝你們一直以來對我們小一班的關心和支持,感謝你們對小朋友們的關愛,感謝你們從百忙之中抽出時間來參加這個活動在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝!同時,以后更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

    今天,我們一共預備了三個活動,第一個是讓每個孩子為媽媽唱一首歌,第二個是孩子為媽媽送上節日禮物或對媽媽的祝福,第三個是媽媽和孩子一起親子制作。

    2、播放音樂,按節目單表演節目。

    3、談話:引導幼兒說一說要幫助媽媽做一些力所能及的事情。

    (1)小朋友,你們知道“三八婦女節”是誰的節日嗎?“三八婦女節”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節日,所以我們今天特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節日,大家高不高興呀!今天,我們用我們的方式向奶奶、媽媽表達感激之情,要為長輩多做一些力所能及的事,比如幫媽媽做家務,給奶奶捶捶背,給媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

    這些你們能夠做到嗎?老師相信,我們小班的小朋友都是懂事的孩子,一定會能做到,下面我請小朋友來說一下自己要怎樣回報自己的奶奶和媽媽。

    (2)幼兒逐一用自己的方式表達對媽媽的愛。(也可給媽媽說一句悄悄話)。

    4、媽媽和孩子一起親子制作。

    為了增加家長和孩子之間的感情,同時也可以促進孩子手腦并用,充分活躍思維,調動手指的協調能力,我們請媽媽和孩子一起來要折紙和剪紙的形式完成一副漂亮的圖畫。在這期間,我們老師已為了這次活動作了充分的準備,在這里我提出幾點要求:活動前請家長與孩子協商或分配好各自的任務;活動中要讓孩子有動手操作的機會,真正體現親子合作;活動后,要讓孩子學會整理物品,收拾垃圾。下面請家請大家找到自己的操作材料,開始制作。

    5、展示作品,讓幼兒體驗與家長共同制作的喜悅與自豪。

    6、結束語:

    快樂的時光總是這樣短暫,濃濃的親情總是這樣讓人留戀,小朋友們,今天你們玩的高興嗎?通過這次親子活動,我的感觸很深。小朋友們表達了對媽媽的愛,又和媽媽一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快樂,茁壯成長。祝我們的家長朋友們家庭幸福,永遠快樂!謝謝,再見!

    最新婦女節幼兒園活動教案(優質19篇)篇九

    值得肯定之處:能夠根據節日來調整學習活動的內容,很應景。既能夠讓幼兒了解到三八婦女節是什么節日,同時也增加了幼兒對于媽媽的愛。用小兔的故事作為導入,能很好的吸引到幼兒。在繪畫的過程中,計入兒歌,能夠幫助幼兒更好的記憶繪畫的步驟,同時在繪畫的過程中強調常規的培養。

    需要改進之處:在幼兒繪畫的過程中,教師的關注不夠詳細和面面俱到。在教師教授的時候,可以適當的再強調邊念兒歌邊畫畫,提醒幼兒在繪畫的時候也可以一邊念一邊畫。在制作的過程中,發現有些幼兒從畫紙的中間部分開始畫,應該在示范制作的時候提醒幼兒小花是開在畫紙的上端的,細節仍需加強把握。

    最新婦女節幼兒園活動教案(優質19篇)篇十

    活動時間:

    活動地點:

    大班教室和戶外操場。

    參加人員:

    大班全體幼兒和家長(媽媽、奶奶或外婆)。

    人員安排:

    x老師:接待、道具準備x老師:主持x阿姨:簽到、后勤保障。

    道具準備:

    跳繩、上午親手買的禮物、鋼琴。

    活動具體安排:

    1、為媽媽、奶奶和外婆獻上兩首兒歌《媽媽的愛》、《夸媽媽》,最后對在場的家長送上一句祝福:祝媽媽、奶奶、外婆、阿姨節日快樂,健康快樂!表演人員:全體大班幼兒和家長。

    2、獻上三八節禮物。

    禮物是上午大班全體幼兒帶著媽媽給的10元錢去超市親手挑選的禮物,經過自己的考察、挑選、購買、包裝精心制作的小禮物。在獻上禮物時要求幼兒對家長做一個親昵的動作來表示自己對家長們的感謝與愛。表演人員:大班全體幼兒。

    3、親子雙人跳繩挑戰賽。

    先請家長帶著自己的孩子5分鐘自由練習雙人跳的時間,老師進行觀察挑選一對配合的好的親子來上展示,再有其他家庭進行挑戰,有最有贏得的勝利的親子為全體人員表演一個節目。

    教學反思:

    通過本次活動,幼兒充分了解母親,真正從內心感到母親對家庭的付出,對自己的關愛,培養了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子,讓孩子懂得了感恩,擁有了快樂。三八節,讓孩子在愛中成長,讓孩子在感恩中收獲!

    最新婦女節幼兒園活動教案(優質19篇)篇十一

    1、讓幼兒知道三月八日是國際,是媽媽的節日。

    2、會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。

    3、讓大班、學前班幼兒充分了解媽媽婦女節,真正從內心感到媽媽對家庭的付出,對自己的關愛,培養孩子尊敬長輩、關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

    4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

    5、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

    1、一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等。

    2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

    3、幼兒制作禮物的視頻。

    4、餃子皮、餃子餡。

    一、教師致辭:

    三月,迎春花開了,陽光一天天地明媚起來,在這春意濃濃的日子里,我們大一班內熱意融融,特地選擇了一個具有紀念意義的時刻:3月8日。媽媽們相約到幼兒園,開始我們的三八節活動。孩子們,今天是誰的節日呢?我們都知道今天是媽媽的節日。媽媽平時很辛勞,又要照顧我們,又要上班。因此,我們今天要為她們過一個快樂的節日!

    二、包餃子平時在家,都是誰做飯給小朋友吃的呢?

    小結:其實小朋友們在家里也可以幫媽媽分擔一些事情的,一些事如果你不伸手去做,你永遠都不會知道你可以的,就像包餃子,本來看著很復雜很難,但真正去做的時候,雖然一開始不太容易,但后面也是可以做的越來越棒的,看,剛剛我們小朋友包的餃子多漂亮,在老師和媽媽的心目中,只要是小朋友愿意去嘗試,愿意去挑戰,我們都為你高興,為你豎起大拇指,小朋友們知道了嗎。

    三、為媽媽梳頭發,捶捶背捏捏肩。

    此時此刻,媽媽的心情是怎么樣的呢?經過小朋友們的一番打扮,現在的媽媽們更加漂亮了,作為老師的我,看到此時的場景也被孩子們感動,看到了孩子們的用心,看到了孩子們的孝順,看到了孩子們的成長,希望孩子能夠一直堅守百善孝為先。

    四、為媽媽唱歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

    下面,孩子們也為媽媽們帶來了幾首歌曲,我們一起來聽一聽吧。

    小結:這幾首歌唱出了孩子們的心聲"我的好媽媽我愛你",我相信此時此刻的媽媽們心里也是暖暖的。

    五、喂媽媽吃自己親手包的餃子。

    我們的餃子出鍋啦,現在請寶貝們把餃子端去,讓媽媽品嘗一下自己的勞動成果吧!

    六、送上自己親手制作的禮物,最后為媽媽送上自己的祝福,擁抱媽媽,親親媽媽。

    在三八節來臨之際,孩子們也為媽媽們準備了自己用心制作的禮物,現在我們就把自己的禮物送給媽媽吧。

    寶貝們想對媽媽說些什么呢?

    幼:媽媽的關愛,讓我們溫暖;媽媽的無私,讓我們感動;媽媽的博大,讓我們震撼;而讓媽媽快樂,是我們共同的心愿!愿媽媽節日快樂,我愛您!

    最后我們去擁抱自己的媽媽,親親自己的媽媽吧,擁抱一分鐘。

    七、教師總結。

    通過三八婦女節,不僅為媽媽開展慶祝活動,更是讓幼兒充分了解媽媽,并體會媽媽為家庭付出辛苦。從而培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人,熱愛勞動的習慣。在此,也祝愿所有的媽媽們,身體健康,青春永駐。

    《幼兒園教育綱要》中明確指出:"幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學習的重要途徑之一。"親子活動是以親緣關系為主要維系基礎,以幼兒與家長互動游戲為核心內容,全方位開發孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。因此,隨著此次三八婦女節的到來,我們希望通過開展這次親子活動,讓幼兒知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。通過表演節目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

    最新婦女節幼兒園活動教案(優質19篇)篇十二

    為了讓幼兒知道3月8日是婦女節,是媽媽的節日,知道關心媽媽,用自己的行動表達對媽媽的愛,同時,感受濃濃地親子情,特意為中班幼兒設計了“慶三八”的教學活動。

    1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

    2、會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。

    活動準備:日歷、剪刀等。

    一、介紹三八婦女節:。

    1、教師出示掛歷,詢問今天是幾月幾日?(3月8日),是個什么日子?

    2、提問:婦女節是誰的節日?哪些人可以過婦女節?

    3、教師小結:哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節,是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日,也是媽媽們的節日。

    二、媽媽愛我,我愛她:。

    1、媽媽愛我們,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)。

    2、當幼兒說到要送媽媽禮物時,可引導幼兒討論:送怎么樣的禮物最合適?

    三、創設情境。

    2、媽媽給了我們生命,哺育我們成長。有哪位媽媽不愛自己的孩子,又有哪一個孩子不愛自己的媽媽。

    3、3月8日是母親的'節日,在這特殊的日子里,你能為媽媽做些什么呢?

    四、小組協作,制作賀卡。

    今天我們就親自制作一張賀卡送給親愛的媽媽,帶給她一份驚喜。

    1、做一做。

    (1)賀卡的樣式有很多,你們瞧――師邊出示邊簡介:有心形的、圓形的、鏤空的、立體的等等。

    (2)小朋友,這些賀卡漂亮嗎?其實,只要你肯動腦筋,設計出的賀卡會更漂亮。你準備設計怎樣的賀卡呢?跟同組的小朋友商量一下。讓靈巧的小手動起來吧,看誰的賀卡最有特色。

    2、說一說、寫一寫、問一問。

    (1)“三八”節即將到來,小朋友有什么祝賀的話想對媽媽說嗎?

    (2)小組討論,交流反饋。

    (3)小朋友,你們都說得很好,現在老師幫你們把剛才說的話寫在賀卡上。

    3、畫一畫:小朋友,想讓賀卡更加精美嗎?請發揮你們的想象,用彩筆去裝扮它吧。

    五、展示交流,

    互相學習(分小組、全班同步進行),自由結束教學活動。

    最新婦女節幼兒園活動教案(優質19篇)篇十三

    有益的學習經驗:

    1.簡單了解婦女節的來歷,知道其全稱、日期和意義。

    2.加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。

    活動準備:

    1.掛歷一本、紅花數朵(幼兒小組活動制作)。

    2.請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關系等。

    活動與指導:

    2.講解“三·八”國際勞動婦女節的來歷,讓幼兒簡單知道,從前人們看不起婦女,即使她們參加勞動、干了很多活,也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的這個日子,勞動婦女聯合起來,舉行了一次大規模的*,爭取到了公平。從此以后,為了紀念這次有意義的活動,就把3月8日定為國際婦女勞動節。

    3.講解什么是勞動婦女,請幼兒議論一下誰來過這個節日?引導幼兒知道:自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業的勞動婦女都要過這個節,因為她們對社會付出了辛苦的勞動,做出了突出的貢獻。

    4.請幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等),說說她們在工作崗位做出的貢獻。

    5.在教師的倡議下,引導幼兒給節日的女同志送花表示祝賀。

    6.組織幼兒到幼兒園各部門,給園長、炊事員、老師送花表示祝賀,感謝她們為小朋友做出的勞動。

    7.晚離園帶上禮物給過節的媽媽、奶奶等。

    最新婦女節幼兒園活動教案(優質19篇)篇十四

    一,準備活動:

    找演員,排練,道具。

    布置教室。

    二,活動過程:

    1.主持人出場(__,__,__,__)(x個人)母親就像地基,支撐著我們,在最需要的時候,是母親,給了我們鼓舞和力量。

    男:一年一度的"三八"婦女節到了,我們利用班會課舉行了這場"贊美母愛"系列主題班會,在短短的60分鐘里,讓我們盡情的享受母愛的力量吧!

    女,男:x年慶祝"三八"婦女節主題班會,現在開始!

    2.讀濃情卡。

    女:一份心。

    男:一份愛。

    女:讓我們欣賞本班同學獻給媽媽的濃情卡。

    3.唱歌:《七子之歌》。

    男:還記得澳門回歸時的那首歌嗎。

    女:現在我們來欣賞一下《七子之歌》吧。

    4.小提琴獨奏男:

    11.擁抱合影四人一起:下面讓我們和媽媽一起拍張照吧。

    12.主持人教大家"愛是我們共同的語言"(啞語)女:我們一起來做啞語吧。

    13.結束(樂曲中結束)。

    14.女:十年前,隨著嬰兒的啼哭聲,我們來到了這個光明的世界,從此,一個辛勤的身影,總在我們最無助,最困難的時候出現在我們面前。對,那個人就是――母親。男:我曾經在大風雨中獨自一人行走過,歡笑過,也流淚過。很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘,但惟有大風雨中母親的形象難以忘卻。男:母親對我們的養育之恩,我們永遠不會忘記,讓我們再一次對母親說母親,節日快樂。女,男三八婦女節系列主題班會,到此結束。

    最新婦女節幼兒園活動教案(優質19篇)篇十五

    有益的學習經驗:

    1、簡單了解婦女節的來歷,知道其全稱、日期和意義。

    2、加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。

    準備:

    1、掛歷一本、紅花數朵(幼兒小組活動制作)。

    2、請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關系等。

    活動與指導:

    1、出示掛歷,翻到3月8日,請幼兒說說為什么字是紅色的?這是什么節日?誰的節日?

    2、講解“三·八”國際勞動婦女節的來歷,讓幼兒簡單知道,從前人們看不起婦女,即使她們參加勞動、干了很多活,也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的這個日子,勞動婦女聯合起來,舉行了一次大規模的游行,爭取到了公平。從此以后,為了紀念這次有意義的活動,就把3月8日定為國際婦女勞動節。

    3、講解什么是勞動婦女,請幼兒議論一下誰來過這個節日?引導幼兒知道:自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業的勞動婦女都要過這個節,因為她們對社會付出了辛苦的勞動,做出了突出的貢獻。

    4、請幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等),說說她們在工作崗位做出的貢獻。

    5、在教師的倡議下,引導幼兒給節日的女同志送花表示祝賀。

    6、組織幼兒到幼兒園各部門,給園長、炊事員、老師送花表示祝賀,感謝她們為小朋友做出的勞動。

    7、晚離園帶上禮物給過節的媽媽、奶奶等。

    最新婦女節幼兒園活動教案(優質19篇)篇十六

    “三八”婦女節,我們進行一周“媽媽的節日”的主題活動。邀請熱心媽媽做助教,請她帶上一些物品,如孩子小時候喜歡的玩具、小時候穿過的衣服、小時候的照片等。從媽媽的講述中,讓孩子感受媽媽撫育我們是辛勞的,媽媽是很愛我們的。

    1.愿意傾聽媽媽講述養育孩子的辛苦和快樂,體會媽媽對寶寶的關愛。

    2.感受自己成長的快樂。

    1.激發幼兒的興趣。

    請小妤媽媽先蓋上頭巾:“猜猜是誰?”

    媽媽今天給我們帶來很多故事,有趣的物品,要和我們一起分享。

    2.媽媽講故事。

    請媽媽講述養育孩子中的辛苦和快樂,并展示一些嬰兒用品。請孩子一起說說:“這是什么時候用過的?”

    出示照片,講述照片的故事。

    3.媽媽和寶貝的事情。

    說說寶寶在媽媽肚子里的時候,媽媽在干什么?

    寶寶出生后,媽媽又在干什么?

    4.表達媽媽的愛。

    媽媽養育我們這么辛苦,你想對媽媽說什么?想對媽媽做什么事情呢?

    1.結合“三八”婦女節,結合主題活動。

    2.充分利用家長資源,讓家長參與活動中。

    最新婦女節幼兒園活動教案(優質19篇)篇十七

    3月8日是國際婦女節,我局文化辦聯合局婦聯辦公小組以“求真務實,發揚財政文化,做時代新女性”為主題開展此次活動,意在切實為婦女群眾解決實際困難,對有需要的婦女全方位幫扶,充分利用三八國際婦女節的機會走進基層婦女,使廣大婦女感受到黨和政府的溫暖,感受到婦聯組織的貼心,激勵廣大婦女群眾大力弘揚自尊、自信、自立、自強的精神,在各自的崗位上為富裕繁榮、文明和諧、美麗幸福的特克斯縣而貢獻自己的力量。

    一、活動時間:20__年x月x日。

    二、活動地點:財政局四樓會議室。

    三、參加人員:全局干部職工及離退休干部數名。

    四、活動項目:

    1、邀請縣婦幼保健院婦科專家為婦女進行女性健康知識講座。包括婦女身心健康常識、婦科常見病的常識與預防。

    2、利用發放婦科保健宣傳材料等形式為已婚及育齡婦女進行計劃生育法律法規政策及婦女健康知識宣講。

    3、對一年來涌現出的先進婦女典型,進行了表彰獎勵。獲得表彰代表上臺發表感言。

    4、組織單位員工進行趣味游戲,增進同事間的感情交流。

    (1)踩氣球,游戲規則:兩人配合,把氣球綁在兩人腿上,每組五對,從規定的起點走到終點,每對之間可以互相踩腿上的氣球,以最先到達終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。(如最先到達終點者腿上所剩余氣球非最多,不算作勝出,取下一隊,直至最先到達終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。)勝出者在獎券上蓋章。

    (2)搶凳子,游戲規則:十人一組,九張凳子,由裁判發令,進行搶凳子,沒搶到凳子者淘汰出局,每進行一輪撤掉一張凳子,以最后搶到凳子著勝出并在獎券上蓋章。

    獎項設置:

    一等獎:2名。

    __禮品一份。

    二等獎:5名。

    __禮品一份。

    三等獎:10名。

    __禮品一份。

    紀念獎:20名精美禮品一份。

    5、組織巾幗志愿者深入社區走訪慰問孤寡老人,幫助老人清掃衛生、整理家務,送去節日祝福和工青婦關愛,讓老人過一個祥和的節日。(提前組織進行,拍攝影像文件,制作成vcr,在活動當天播放)。

    五、活動要求:

    1、高度重視,精心安排。要高度重視“三八”國際勞動婦女節紀念活動的各項工作,認真組織安排。

    2、大力宣傳,營造氛圍。要從自身實際出發,圍繞主題、精心策劃,努力營造良好的節日氛圍,并達到宣傳財政文化的深意,打造全局女性同志代表先進文化的典型,營造財政局先進文化的氛圍。

    最新婦女節幼兒園活動教案(優質19篇)篇十八

    有益的學習經驗:

    1.簡單了解婦女節的來歷,知道其全稱、日期和意義。

    2.加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。

    活動準備:

    1.掛歷一本、紅花數朵(幼兒小組活動制作)。

    2.請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關系等。

    活動與指導:

    1.出示掛歷,翻到3月8日,請幼兒說說為什么字是紅色的?這是什么節日?誰的節日?

    2.講解“三·八”國際勞動婦女節的來歷,讓幼兒簡單知道,從前人們看不起婦女,即使她們參加勞動、干了很多活,也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的這個日子,勞動婦女聯合起來,舉行了一次大規模的__,爭取到了公平。從此以后,為了紀念這次有意義的活動,就把3月8日定為國際婦女勞動節。

    3.講解什么是勞動婦女,請幼兒議論一下誰來過這個節日?引導幼兒知道:自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業的勞動婦女都要過這個節,因為她們對社會付出了辛苦的勞動,做出了突出的貢獻。

    4.請幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等),說說她們在工作崗位做出的貢獻。

    5.在教師的倡議下,引導幼兒給節日的女同志送花表示祝賀。

    6.組織幼兒到幼兒園各部門,給園長、炊事員、老師送花表示祝賀,感謝她們為小朋友做出的勞動。

    7.晚離園帶上禮物給過節的媽媽、奶奶等。

    最新婦女節幼兒園活動教案(優質19篇)篇十九

    活動目標:

    1.樂于參與手工活動,感受制作項鏈的成功感。

    2.欣賞項鏈的圖片,感受項鏈的造型美和色彩美。

    3.嘗試將不同顏色的紙撕成長條狀,粘貼在毛線上,制作成項鏈。

    活動準備:

    教師用材料:掛圖“媽媽的項鏈”;示范作品、彩色卡紙若干、固體膠棒、粗毛線。

    幼兒用材料:操作單頁第5~8頁;粗毛線、固體膠棒、剪刀。

    活動過程:

    一、情境導入。

    談話導入,激發幼兒的興趣。

    鼓勵幼兒大膽表述,引導幼兒說出送項鏈給媽媽。

    二、探索發現。

    1.引導幼兒欣賞掛圖“媽媽的項鏈”中的圖片,了解項鏈的結構。

    引導幼兒觀察掛圖中的項鏈,了解項鏈由項圈和吊墜組成;鼓勵幼兒說出掛圖中項鏈的顏色和形狀。

    教師:圖中的項鏈有哪些顏色,吊墜是什么形狀的?你覺得媽媽會喜歡哪條項鏈,為什么?

    2.出示示范作品,鼓勵幼兒大膽猜測制作的方法。

    教師:這條項鏈漂亮嗎?它是怎樣做出來的?

    3.教師示范撕長條紙并將長條紙粘貼到粗毛線上的方法,鼓勵部分幼兒上臺嘗試,提醒幼兒注意操作常規。

    三、創作表現。

    1.提出制作要求,發放操作單頁第7~8頁、粗毛線及固體膠棒。

    引導幼兒先選擇自己喜歡的顏色的彩色紙撕出不同形狀的長條紙,然后粘在粗毛線上。

    2.幼兒自由創作,教師巡回指導,提醒幼兒運用正確的撕紙及粘貼的方法操作。適時展示部分幼兒作品,鼓勵幼兒相互學習。

    3.發放操作單頁第5頁,請制作完項鏈的幼兒將項鏈貼在第5頁上合適的位置。

    四、欣賞評議。

    教師以媽媽的口吻感謝幼兒,并從作品的色彩、造型、創意以及操作常規等方面進行評價。

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