感恩是一種修煉心靈的方法,它能夠幫助我們擺脫負面情緒、培養樂觀心態。以下是一些關于感恩的文章,希望能夠引起大家對感恩的思考和重視。
小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇一
我們有太多的理由去回報父母,只是無言去表達對他們的愛,然而每個人都應該懂得去感恩父母、回報父母,應為父母只有一個!他們曾經為你的生長而付出,為你的淘氣而忍辱,為你的努力而欣慰,為你的進步而高興……也許,他們還有更廣闊的、更無私的愛將為你付出!正應如此,你應該以更無私的愛去愛他們,回報他們!
多少個父母望子成龍、望女成鳳,自己的父母何嘗不是啊?他們不是在逼你,而是想讓你有更好的生活啊!
朋友,記住多少個春夏秋冬的奉獻,記住多少句親切的叮囑,用自己的愛去回報父母吧!
關于先秦儒家孝道思想及其現代價值。
論孝道是中華文化的源頭活水。
感恩社會實踐報告。
年終感恩客戶答謝詞。
【熱門】社會實踐作文。
經典感恩節祝福語集錦。
小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇二
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。世間萬物,莫不存感恩于心中。落葉飄旋在大樹周圍,撰寫著一曲安詳的樂章。那是對大樹哺育的感恩,白云浮沉在藍天之上,刻繪著一幅溫馨的畫卷,那是對藍天孕育的感恩。因為感恩世界才會變得如此多彩,因為感恩親情才會顯得如此真摯,因為感恩才會有工作承載的責任,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!感恩是一種孝道,是一種責任,也是一種美德。心系感恩,胸懷孝道,感謝父母,生命源自于您們的全心呵護,成長源自于您們的含辛茹苦,幸福來自于你們的始終如一。從幼時的嗷嗷待哺到如今茁身壯材,父母傾注了無私的心血與汗水,十年如一日,為我們編織出五彩繽紛的搖籃。俗話說,滴水之恩應當涌泉相報,對于父母,我們更應該胸懷孝道,懂得感恩于父母。
心系感恩,感恩于給予了我生命、哺育我健康成長的父母;感恩于給了我教誨、讓我增長知識的老師;感恩于給了我友愛與情誼,使我在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友;感恩于給予我鼓勵與幫助、提升我職場價值的領導和同事。
有一位哲人說過這么一句話,“當一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。”感恩不是簡單的.報恩,它是一種責任、一種人生的態度、一種人生的精神境界!,感恩的心改變著我們的態度,改變著我們的習慣,改變著我們的行動。
在這里,我們每個人在為祖國奉獻著青春和智慧的同時,祖國也在為我們提供自我發展的空間和實現自我價值的平臺。在這個平臺上,我們的生存,生活得到了基本的保障,同時也豐富著我們的閱歷,體現出自我的人生價值;因此,懂得心系感恩,胸懷孝道,肩負責任的我們,應該感恩祖國,把對祖國的感激之情轉化為化為忠誠祖國的行動,轉變成一種崇高的責任。
即使有時覺得不公平,有時覺得努力沒有得到回報,也不必有所抱怨,只要相信這只是暫時的,因為一份耕耘,一份收獲,付出終將會有回報。因此,我們要盡職盡責,從我做起,從現在做起,沒有任何借口,拋棄一切怨言,扎扎實實的做好本職工作,奉獻自己的人生價值。
親愛的同學們,既然奮斗的目標已經確立,前進的動力已經加注,昂揚的斗志蓄勢待發,責任和使命正在強烈地激勵著我們,就算前方的路途布滿著荊棘,眼前的虛幻充滿著迷離,我們也繼而披荊斬棘,排迷祛離,心系感恩,胸懷孝道,肩負責任,以更加飽滿的熱情、更加激昂的斗志投入到明日的輝煌中去!
感恩征文比賽總結
感恩社會實踐報告
年終感恩客戶答謝詞
經典感恩節祝福語集錦
感恩節的浪漫祝福語
快樂的感恩節祝福語
感恩節賀卡祝福語精選
小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇三
各位老師、親愛的同學們:
我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長,多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉,多少回含著感動的淚花暢想未來。
11月的最后一個星期四是感恩節,雖然它已遠去,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的,學會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命,學會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間,不要忘記說聲——“謝謝”。
有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,有一個人最要感謝,有一個人最應感恩,它就是——“媽媽”。
媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我,媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我,媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我,媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我。面對媽媽深沉的感情,聆聽媽媽殷切的心愿,我們應該學會感恩,應該學會感激。
但很多時候,我們習慣接受這種關愛,并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。媽媽的愛像一杯濃茶,需要我們細細品味。媽媽的愛卻是感人肺腑的。
讓我們過上幸福的.生活,讓我們沒有憂慮地成長,是所有父母的心愿,如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你,我的父母!父母的愛說不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。
感恩父母,不由地想到畢淑敏寫的一篇“孝心無價”——愿所有的兒女們一起感受……。
2.孝道演講稿集錦。
5.孝道心得體會1000字。
6.孝道作文。
7.孝道演講稿集錦。
小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇四
生命是一種榮幸,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那末微不足道,但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的出色,為他繁忙,為他操勞。以感恩之心面對一切,那是一種樂意的奉獻,那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心。”有誰能感遭到,胎兒躁動時父親幸福的撫摩?有誰能感遭到,一朝分娩時母親忍耐的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的時候,父母是滿懷激動的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地哭泣,父母表現最多的是耐心;當我們咿呀學語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,父母回贈我們的是無數的親吻;當我們遭到挫折或布滿委屈時,父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創傷,賦予我們重新站起來的勇氣……在成長中學會感恩,父母的關懷帶給我們無盡的快樂,父母的慈愛伴隨我們健康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。
學會感恩孝道“百善孝為先。”父母無私的愛實在不希圖甚么回報,但做子女的卻不能忘本,失往了一顆感恩的心,缺少了孝敬父母的意愿和行動。當父母步進中年、逐漸朽邁時,他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品味的時候,父母感覺是很香很香的;當你把一杯熱茶端給放工回來疲憊不堪的父母時,父母喝起來是很甜很甜的;當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時,父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭素養、社會前進的音符,是天下所有子女應遵守的道德規范。
學會感恩孝道“孝為德之本。”由孝敬父母衍生開往,就是博愛,就是學會愛他人,愛人民,愛祖國,愛人類。學會感恩的生活,每個人出生在故鄉故土,在祖國這個大家庭中成長,他都應當葉落回根、知恩圖報,都應具有桑梓之情、赤子之心,長大后要報效故鄉、報效祖國和人民。由孝道推衍開往,一個正直的.人,還應當明白自己肩負的社會責任:扶貧濟困,除惡揚善,在感恩中成長,讓世界布滿愛,讓社會布滿真誠、仁慈和美好,讓人們都生活在溫馨幸福的環境當中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。
小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇五
在我很小的時候,我和媽媽就隨軍跟著爸爸來到了xx市,爸爸在部隊,媽媽成為了xx市實驗小學的一名教師。
爸爸媽媽工作都很忙,很少有時間陪我,在我兒時的記憶里,爸爸很少回家,媽媽則終日地忙著她的教育大業。每次我吵著要爸爸的時候,媽媽總是說爸爸工作忙,沒時間陪你。每次我吵著要媽媽給我講故事的時候,媽媽也總會說,你自己看吧,媽媽沒有時間。過節了,小朋友的爸爸媽媽都拉著孩子的手逛商店,吃漢堡,而我卻只能“望人興嘆”。于是我的心里充滿了報怨。
有一次,我感冒發燒,班主任給媽媽打電話,媽媽卻說,我正上課,你先找兩片藥給她吃上,我不能把學生扔下不管呀,我上完課再去。我聽了,難受加上委屈,眼淚奪眶而出。我不解。
一天,媽媽領回一個學生,說他爸爸媽媽出差了,家里沒人照顧。最可恨的是媽媽居然比照顧我還上心,給他洗衣,輔導他學習,摟著他睡覺,吃飯時總給他夾好吃的。我看了非常生氣,那些愛原本應該屬于我呀,媽媽為什么給了他?我不解。
在媽媽的桌上,常常擺放的不是女兒的作業本,不是女兒可愛的照片,而是那一本本劃著橫線的教學書籍,一張張打著紅對勾或差號的試卷,還有那一課課的教案。我不解地問媽媽,你為什么不在學校做這些呀,媽媽卻說,在學校要上課,批作業,管理班級呀!我不滿地說,可你占用了陪我的時間了。而每到這時,媽媽又總會說,是呀,媽媽的工作要是懈怠了,耽誤的可是全班同學呀,往大了說,耽誤的就是祖國的未來呀,你想想,他們要是成才了,會把祖國建設得更加繁榮富強,那時候我似懂非懂。
記得在建國xx周年慶典直播時,我坐在電視機前專心致志地觀看著,那整齊的方陣,豪邁的軍威,令我贊嘆不已,爸爸說,這一切就是爸爸工作的意義。保衛國家,守衛邊防,靠的就是爸爸的工作呀,沒有爸爸的忙碌,哪有你和平安寧的環境呀?那時我仍然似懂非懂。
今天,在建黨xx周年的日子里,老師帶領我們一起讀書并學習了許多共產黨人的英雄事跡,我終于懂得了,原來我們今天的幸福生活是他們犧牲了鮮血和生命換來的,我們今天的社會主義大廈,是千千萬萬個像爸爸媽媽這樣的普通勞動者辛勤勞動,無私奉獻建造的。和劉胡蘭,陳淑湘,江姐等先烈相比,爸爸媽媽的這點犧牲不值得一提。和郭滴海、賴寧、王達佳相比,我更沒有為國家為他人做什么,我感覺到了深深的慚愧和內疚。從此,我更理解了爸爸媽媽,讀懂了爸爸媽媽忙碌的含義。
此時此刻,我要對爸爸媽媽說,爸爸媽媽,我懂你們了,以后我也要向英雄的共產黨人那樣,向爸爸媽媽那樣,刻苦努力地學習,長大報效祖國,讓英雄的叔叔阿姨們為我們而驕傲自豪。作為中國特色社會主義偉大事業的接班人,我們每個小學生都要以英雄的共產黨人為榜樣,向胡錦濤爺爺要求的那樣:爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年;爭當勤奮學習、追求上進的好少年;爭當品德優良、團結友愛的好少年;爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。讓我們用智慧把祖國的明天繪制得更加美麗,將共產黨人的精神傳承發揚!
小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇六
我曾經,體會不到‘’誰言寸草心,報得三春暉‘’對父母這般深情,甚至于覺得詩人太過矯情與做作,曾固執地認為,父母對我更多的是苛責,卻不曾發現,父母將無盡的關愛隱藏在心底,埋藏在點點滴滴。
總是不曾注意到,過馬路時父母都會輕輕的牽起我的手,買菜父母總喜歡問我想吃什么,在書桌臺前總有一杯溫熱的牛奶........可面對這些,我回給他們的更多的是漠然與一句漫不經心的‘’隨便‘’,我后悔,漸漸地,我開始懂得了,父母的愛.......
剛回家,父母總會問我冷嗎,并將我冰冷的手貼近他們的臉頰,飯桌上,總有冒著熱氣的飯菜,生病時,父母焦急的面孔,感冒時,桌前的藥.......父母的愛,隱藏在點點滴滴。
父母的愛,真的很簡單,但卻不平凡,父母的愛,是簡單,亦是偉大,面對猶如滔滔江海的愛,我想回報他們,才發現,自己竟似滴水,無以回報他們的愛,才發現自己是那么的自私,面對他們的無私,我又能怎么做?替他們捶肩捏背,為他們端茶,以優異的成績回報他們,不與他們拌嘴,可是,面對他們,自己做的這一切太過渺小。母親的分娩之痛,我體會不到,父親的勞累奔波,我亦感受不到,我又如何才能做到他們的那般無私,我唯有承載著他們的愛,駛向前方充滿荊棘的路,去擊碎前方的困難與阻礙。
唯有感恩,感恩父母的苛刻,感恩父母的嘮叨,更感謝父母的愛,我會用感恩的心,感謝你們對我無盡的關愛。
小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇七
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。世間萬物,莫不存感恩于心中。落葉飄旋在大樹周圍,撰寫著一曲安詳的樂章。那是對大樹哺育的感恩,白云浮沉在藍天之上,刻繪著一幅溫馨的畫卷,那是對藍天孕育的感恩。因為感恩世界才會變得如此多彩,因為感恩親情才會顯得如此真摯,因為感恩才會有工作承載的責任,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!感恩是一種孝道,是一種責任,也是一種美德。心系感恩,胸懷孝道,感謝父母,生命源自于您們的全心呵護,成長源自于您們的含辛茹苦,幸福來自于你們的始終如一。從幼時的嗷嗷待哺到如今茁身壯材,父母傾注了無私的心血與汗水,十年如一日,為我們編織出五彩繽紛的搖籃。俗話說,滴水之恩應當涌泉相報,對于父母,我們更應該胸懷孝道,懂得感恩于父母。
心系感恩,感恩于給予了我生命、哺育我健康成長的父母;感恩于給了我教誨、讓我增長知識的老師;感恩于給了我友愛與情誼,使我在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友;感恩于給予我鼓勵與幫助、提升我職場價值的領導和同事。
有一位哲人說過這么一句話,“當一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。”感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、一種人生的態度、一種人生的精神境界!,感恩的心改變著我們的態度,改變著我們的習慣,改變著我們的行動。
在這里,我們每個人在為祖國奉獻著青春和智慧的同時,祖國也在為我們提供自我發展的空間和實現自我價值的平臺。在這個平臺上,我們的生存,生活得到了基本的保障,同時也豐富著我們的閱歷,體現出自我的人生價值;因此,懂得心系感恩,胸懷孝道,肩負責任的我們,應該感恩祖國,把對祖國的感激之情轉化為化為忠誠祖國的行動,轉變成一種崇高的責任。
即使有時覺得不公平,有時覺得努力沒有得到回報,也不必有所抱怨,只要相信這只是暫時的,因為一份耕耘,一份收獲,付出終將會有回報。因此,我們要盡職盡責,從我做起,從現在做起,沒有任何借口,拋棄一切怨言,扎扎實實的做好本職工作,奉獻自己的人生價值。
親愛的同學們,既然奮斗的目標已經確立,前進的動力已經加注,昂揚的斗志蓄勢待發,責任和使命正在強烈地激勵著我們,就算前方的路途布滿著荊棘,眼前的虛幻充滿著迷離,我們也繼而披荊斬棘,排迷祛離,心系感恩,胸懷孝道,肩負責任,以更加飽滿的熱情、更加激昂的斗志投入到明日的輝煌中去!
小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇八
什么是孝?孝是中華民族的傳統美德。百善孝為先,它是做兒女的必做之事。我們中華民族幾千年來就一直具備著這樣的優良傳統。記得小時候讀《三字經》中的黃香,在他9歲時母親就去世了,他十分悲傷。母親去世再也看不到了,于是他決定把對母親的思念以及愛全部都傾注到父親身上。每當寒冬晚上睡覺時,黃香就先躺在父親的被中,等被窩熱后才回到自己冷冰冰的被窩里。
談及我的孝心,沒有什么驚天動地的大事件,有的就只是生活中瑣碎的點點滴滴。父母、長輩就是活著的每一個人這輩子最大的恩人,對恩人,我們應該終生報答。現在對于我這樣的小學生來說,孝敬父母、長輩不一定要做出什么驚天動地的事情,我只要從生活中做起,從一點一滴做起,就可以盡到孝心,讓父母擁有安心、順心、稱心、開心、放心、真心、省心、舒心。
我的家庭成員有爸爸、媽媽和奶奶。父母工作很忙,奶奶身體不是很好,我這個做女兒、孫女的必須好好孝敬他們。他們累了,我去搬一張椅子請他們坐下歇息;他們渴了,我去倒一杯溫熱的茶;他們餓了,我去做我“最拿手”的包一碗餛飩……他們為了我操碎了心,我不認為父母、奶奶對我所做的一切都是理所當然的,更不能對父母的辛勞視而不見,甚至斥聲指責。
我的奶奶歲數不大,可是她的耳朵有點聽不清,說話必須湊近她的耳朵說,還有就是風濕病很嚴重。每當陰雨天的時候,我總是主動幫她捶捶背、捶捶腿。奶奶每次都微微地笑著,摸著我的手,對我說:“讓我仔細看看我的貼心小棉襖。”我握著她那瘦骨嶙峋的手,看著她滿臉皺紋的臉,心里想著要為奶奶做些事。奶奶最喜歡吃餛飩,我經常跟著媽媽去菜場買好薺菜和肉糜,回家親手包給她吃,包的時候奶奶總是不放心我,一會怕我包的餡料多,一會怕我餛飩皮包的不嚴實。我笑著對她說:“奶奶,你的小棉襖已經長大了,不用擔心,你安心的坐著馬上就能吃啦。”當我親手端給奶奶吃的時候,她吃的很開心,猛然間,我發現奶奶的眼眶濕潤了。
我的太爺爺,太奶奶都住在嘉定老房子,他們已經80多歲高齡了。太爺爺生活基本上可以自理,但是太奶奶眼睛已經不怎么看得清楚,上下樓還是有點不方便,因此,我就成了太奶奶的“小拐杖”。每當太奶奶上下樓的時候,我都會扶著她,一步一步地向前走,每當下樓梯時,我總會提醒她:“太奶奶,走慢點兒,踩穩嘍!”;每當走到樓梯拐彎的時候,我都會提醒她說:“太奶奶,走慢點,到拐彎處了”,每次回嘉定,我做的第一件事就是大聲地和太爺爺和太奶奶問好,太奶奶都微微地笑著,摸著我的手,顫巍巍地對我說:“雙雙回來啦!”太爺爺總是要問我在學校里又學到什么新本領,拿出來表演給我看看。我有一次表演魔術給他們看,表演完了告訴他們這個魔術的原理,還手把手教他們怎么樣表演魔術呢。記得太爺爺,太奶奶他們知道我學口琴,開心的不得了,一直嚷著每次回嘉定一定要吹幾曲給他們聽。所以每次去太爺爺家里,我都會帶上我的口琴,給他們吹上幾曲。雖然我心里知道那些曲子時不時吹得跑調,但在老人們的心里,那一定是最動聽的旋律。
古人云:百善孝為先。孟子說過這樣一句話:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。在贍養孝敬自己的長輩時,不應忘記孝敬其他沒有親緣關系的老人。每次學校舉行的重陽敬老活動我都踴躍參加。活動前,我會從自己的儲蓄罐里拿出一點錢,去超市買一些水果、糕點等,晚上我會親自繪畫祝福賀卡給那些爺爺奶奶們。活動的當天我和我的同學會為爺爺奶奶們表演一些精彩的節目:有美妙動聽的吉他彈唱;有姿態優美的舞蹈;有逗人發笑的相聲;有旋律優美的口琴合奏......爺爺奶奶們一邊美滋滋地品嘗著我們帶來的水果糕點,一邊津津有味地欣賞著我們表演的節目。看到他們的樣子,都樂得臉上像開了花。
除了學校組織敬老愛老活動,我還將孝心傳遞給身邊的同學。在20xx年春節來臨之際,我和我的小伙伴們來到奉賢泰日光星敬老院,在敬老院里無論是健康的還是行動不便臥床的老人,都非常和藹的、熱情的招呼我們,好象見到親人一般。當我們把帶來的小禮物送給每位爺爺奶奶時,他們一個個都樂開了懷。在與爺爺奶奶們聊天中得知他們并不需要物質的幫助,他們需要的是精神上幫助,需要經常來看看他們,多與他們聊聊天,說說故事解解悶。
古人云:滴水之恩,當涌泉相報。所以,心中有孝,才能感悟充滿孝心的世界,心存感恩,才能體驗生活給予我們的一切;孝心——不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,它是一種發自內心的感激之心;從我出生以來,每時每刻都在父母無微不至的關心和愛護中,現在我長大了,我學會了關愛,要做有孝心的孩子。
“孝”讓我真切的體會到親情的溫暖,奉獻的偉大。同時,我也了解“孝”的真正含義——其實就是發自內心的關愛!讓“孝”串連我們的生活,要把自己心中的愛和孝心傳遞給身邊的每一個人,接力傳遞,蔓延在世界的每一個角落里,讓我們的世界永遠充滿真情!
小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇九
“夫孝,德之本也”。孝道貫百代,上下五千年。孝道已成為中華民族繁衍生息、百代相傳的優良傳統與核心價值觀。孝道文化是中國傳統文化的基本文化。
百善孝為先,盡孝是每個人必須擔當的人生義不容辭的責任和義務,是回報父母養育之恩的起碼品德風范。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。盡孝是種境界,盡孝是種美德,盡孝是不能等待的,盡孝是天長日久的只爭朝夕。人生不要留下“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”的遺憾。盡孝是在洗滌凈化人的心靈,這個過程有種美感。
當今社會的人們為了生活和工作,起早貪晚的參與竟爭和創業,使對老人們的“朝仰暮敬”成為了1種奢望。其實,盡孝也很簡單,有時盡孝并不需要投入太貴重的成本,只需要奉獻出那份樸素無華的濃濃的人性的親情。有些人不孝,說穿了就是缺少應有的人性。
孝敬老人就要“勞而不怨,又敬不違”,孝順,孝順,順者為孝,盡孝首先應包容和尊敬老人所有的生活習慣。兩代人成長在不同的社會環境條件下,沉淀后也必然存在不同的思想和文化烙印。不能以你的觀點去硬性改變老人的意愿,更不應該以你的觀點,拒絕給老人在物質上的投入與精神上的安慰。
盡孝的本身是1個道德范疇,盡管也有物質的屬性,但更重要的是思想感情上的表達與滿足。古人云:“百善孝為先,論心不論跡。”盡孝,重在看心意,而不在于你奉送的物質多少。所以,盡孝與貧富沒有必然關系,其實,奉養父媽媽不論是一處豪宅,還是一間茅屋,不論是山珍海味,還是粗茶淡飯;不論是遠隔千里迢迢的牽掛,還是近在咫尺的問候;不論是數以萬計的金錢,還是端到手邊的一杯清水,在老人的心目中,晚輩的盡孝心意都是等值的。
孝心也是生活中看似平常的點點心意匯聚而成的。而有的家庭在贍養老人時,大多只關注他們的吃穿,陪老人說話的時間很少,往往是東西送到就走人。更可憐的是有的住在一壁之隔一星期也不探望一次父媽媽,有的居住1個城區,1個月也不相往來一次,有的居住在一市區縣內,甚至幾年都不回去一次與家鄉父媽媽團聚。
盡孝是情感與藝術的綜合體現。讓我們更好的去多了解老人的心情和想法,保證讓他們生活衣食無憂,精神有依靠。盡孝不分男女,因為父媽媽養育兒女的投入成本和心血付出都是一樣的。相對而言,盡孝事宜女性好于男性,難怪女兒被比喻為父媽媽的貼心“小棉襖”。
盡孝是1種情操,盡孝是實實在在的物質和精神的無私投入,父母健在時應多給予他們笑聲,百年之后少給予他們哭聲。盡孝不是作秀,盡孝是永遠的百尺竿頭,需要的是終身的更進1步。盡孝是默默無聞的耕耘,它不需要賀彩和掌聲,盡孝沒有最好,只有不懈的努力爭取做的更好。
盡孝是什么?其實,盡孝是人性良心的1個形式表現,是人性坦誠對恩情回報過程的1個詮釋,盡孝是人生通往幸福的快樂驛站。孝道之義,貴在體貼,感恩之心,重在行動。弘揚中華優秀傳統文化,行孝道,懷感恩!
小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇十
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。如果說母愛是一種動物性的本能,那么孝敬父母也是上帝賜予的一種動物本能。
成長的過程磕磕絆絆,難免父母會有“訓斥”你的時候。也許你對父母有些誤會,也許父母真的有做不好的地方,找個機會,用適合的方法告訴他們你的感受,但不要責備他們,如果他們年事已高,就更不要試著改變他們,而是試著把自己置身他們當時的環境,理解他們!
給父母嘮叨嘮叨,我不煩。因為他們這是愛我。
有一次,我心血來潮,一心想幫媽媽做些家務。我把想法告訴媽媽,媽媽笑了,說:“好啊,看你能不能幫我減輕負擔!”我聽了高興極了,忙說:“好好好!”我一邊拿來拖把,一邊說:“媽媽,我拖大廳!”媽媽點點頭。我從衛生間提來一桶水,來到大廳里。開始了,我左托右拖,嘴里哼著曲兒:“洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷......”不一會兒,干凈的大廳出現在我面前,映出我的小花臉來。媽媽走到我身旁,欣慰地笑了。
我得意極了。這時,媽媽發話了:“女兒,我希望你每次做家務時都有你的身影,因為好成績不是完全報答父母的。父母下班回來,只是想子女為自己端上一杯熱茶,或一句問候,或幫父母提東西,或者拿來一雙鞋子給父母換。知道嗎?”我聽了,心里知道明白了。原來爸爸媽媽需要的是一杯茶,一句問候,一個動作......我的眼眶熱了,可是淚收回去。
我心里想:“我一定,不,每次都幫父母做事。”
孝心無價,孝心如黃河之水長長流,朋友們,獻給父母孝心吧!
小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇十一
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”同學們一定都會唱這首耳熟能詳的歌曲。媽媽,永遠是孩子們最安全避風的港灣,孩子,永遠都是媽媽心中最璀璨的珍寶。
當孩子的生命孕育在媽媽肚子里的那一刻起,伴隨這媽媽的就是堅辛和希望。懷孕的最初,媽媽吃不下飯,不停的惡心嘔吐,非常難受,可是為了孩子有一個健全的發育過程,媽媽努力克服反應,一次次地強迫自己吃下飯菜。吐了、又堅持著咽下,反反復復想到自己的難受和堅持可以換來孩子多一些的營養,再苦再難受媽媽們也咬著牙堅持著。
孩子在媽媽肚子里一天天的成長,媽媽的體重也不斷的增加,有的增加部分超過了自身體重的一半。曾經那么愛美的媽媽,每一天都要拖著臃腫沉重的身體,小心翼翼的工作學習和做家務。上樓梯累的氣喘吁吁,一層樓都要歇好幾次,腳腫的像饅頭,蹲下來都幾乎是不可能。一切行動都要異常小心,這樣呵護著肚子里的寶寶。由于體重的增加和身體的變化,很多疾病都找到媽媽,但是為了寶寶的健康,媽媽是不能吃任何藥物,只能硬扛著和各種疾病頑強的斗爭著。
我曾經遇到過一位這樣的媽媽,她的血型是非常稀有的熊貓血。懷上寶寶后血型的沖突讓她全身奇癢無比,每一寸皮膚都被抓的潰爛,醫生們都建議她拿掉寶寶,如若不然會危及媽媽的生命。然而這位媽媽勇敢的選擇了留下孩子。為了寶寶健康她每天僅僅只能依靠一點外搽的中藥來緩解鉆心的痛癢。在一邊流著眼淚一邊搽藥時,她心里的信念就是:只要有一口氣在,就要竭盡全力保護好肚子里的孩子。生孩子時多次昏迷,行走在死亡的邊緣。終于生下了一個健康的寶寶,自己卻永遠的閉上了眼睛···醫生們看到這情景,看到這位媽媽傷痕累累,卻帶著笑容離開人世,整個手術室哭聲一片,那一刻所有人都強烈的感受著母愛----這人間最偉大的情感!
不知在哪一篇報道里看過一所學校的“護蛋活動”。學校讓每一位學生早上從家里拿一枚雞蛋放在身上,然后進行日常的學習,結果到了放學的時候,沒有一個同學的雞蛋完好無損。
同學們知道寶寶在媽媽肚子里要待上300天左右,這300天里情況不斷的變化,到了后期,寶寶發育完全后甚至在媽媽肚子里拳打腳踢,吃喝拉撒睡。為了保護好孩子,媽媽要忍著疼痛安撫孩子靜下來,細心觀察孩子每一天的發育情況,讓孩子在母體里溫暖舒服。
同學們,母愛創造者生命的奇跡,普天之下的母親用她那弱小的身軀孕育著希望,盡管自己經歷無數艱辛和痛苦,卻把歡笑和舒適留給了自己的孩子,這是多大的反差啊!
十月懷胎后,與死神搏斗忍著劇痛后生下了寶寶。從那一天起,媽媽所有的牽掛和精力都系在孩子的身上。“慈母手中線,游子身上衣”唐代詩人孟郊的這首詩就是母親真實的寫照,人生于世,長于世,卻源于父母,世上只有媽媽好,讓我們永遠銘記母親生育養育之恩,行中華民族傳統的孝道來報答和感恩吧!
小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇十二
中華民族自古就是禮儀之邦,中國孝文化源遠流長。什么是孝?中國最早的解釋是:善事父母為孝。孔子也說過:孝敬父母乃仁德之根本。概而言之,孝就是子女對父母、后輩對長輩的一種尊敬和責任,是一種善行和美德。
朋友,你看過古代的《二十四孝圖》嗎?你聽過“董永賣身葬父、子路借米孝敬父母、花木蘭代父從軍、許世友四跪慈母、孔繁森忠孝兩全”這些故事嗎?古往今來,從來不缺孝感動天的事例。
陳斌強是浙江省金華市冷水鎮中心學校的語文老師。為照顧好患嚴重老年癡呆癥的母親,五年來,他每周都會用一條布條“綁著”母親在自己的身后,騎電瓶車30公里,往返于縣城與鄉下的道路上,風雨不改。面對入圍“感動中國”人選,陳斌強說:“照顧父母是份內的事,比起其他人做的偉大事情我顯得很平凡”。
十二歲的青島少年王鑫為了挽回身患白血病母親的生命,勇敢地為母親移植了造血干細胞。王鑫捐髓救母的行動感動了青島許多群眾。人們自發為王鑫一家捐款,以表達對“孝子”的由衷敬佩。
孝敬父母,天經地義;關愛老人,從現在做起。無論你有多忙,無論你在外打拼的日子有多苦,都不要忘了在遠方牽掛你的父母。若有空,請常回家看看!
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小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇十三
人的一生之中,從小時候起,就領受了父母親的養育之恩,等到上學,有老師的教育之恩,年紀大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養照顧之恩,作文-學會感恩。
記得在上次學校開感恩勱志教育會的時候,媽媽因為有事不能來到長沙就讓外婆代替她來開報告會,我有一個十分超級的不好,因為外婆說的普通話很難聽,連我都聽不懂,所以就不想讓外婆代替媽媽開報告會,可是這又是永遠也改變不了的東西,我只好接受了這樣一個我不想面對的事實了。
讓我記憶猶新的一件事就是在會中的時候樊濤老師(中國感恩勱志教育會會員)跟我們說:孩子們跟你們坐在一起的人是你最親的家人,有可能坐在你身旁的人是你爺爺、奶奶、外公、外婆,他們有可能連一首普普通通的歌都不會唱,更有可能連普通話都有不會說,但你們看看他們的手,粗糙又難看,你們想一想是什么原因導致他們的手這樣的呢?就是為了你們這些孩子啊!她們永遠愿意為你們做一些有利的事。
等報告會結束之后,我冷靜地想了很久,心里很內疚,外婆雖然不會說普通話,可是為了我,她東奔西跑的都不覺得累,這種外婆還不好嗎?,于是我發誓再也不埋怨外婆了。
在現實中,我還見到了一件我親眼看見的事,有一個老太太,已經70多歲了,有三個兒子,三個兒子看老太太老了,就誰也不愿意去養,老太太一氣之下,把三個兒子告上了法庭,小學四年級作文《作文-學會感恩》。三個兒子被逼交上贍養費,可是錢在老太太眼中卻不是最好的,她說,我只要三個兒子都回心轉意,我想讓他們回家。老太太的這句話打動了在場的許多人。
是啊!在現實生活中,像上文中的三個兒子的人還有許多許多,父母把他們撫養成人后,不僅不報答,還拋棄父母,完全不想父母以前怎么對他們的,只想自已過得好、吃得好、睡的好就行了,假如他們也像父母一樣老了,自已的子女也像他們對待自已的父母一樣對他們,那他們肯定會很后悔自已曾經做過對父母不對的事。
“感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣做我自已,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”這首歌,使我明白沒有陽光,就沒有溫暖,沒有水源,就沒有生命,沒有父母就沒有我們自已,沒有親情和友情,世界就會是一片孤獨和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。
小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇十四
早晨我按時收看了北京師范大學于丹教授的演講——勇敢承擔愛和責任。
于丹教授主要講了孝敬、仁愛和對生活的態度這幾個方面的內容。我最感興趣的是“孝敬”這一話題。于丹教授告訴我們“正為本,孝為先”,并為我們講述了孔子、岳飛、周恩來和田世國他們這些古代與現代的中國人是怎樣孝敬父母的故事。他們的事跡震撼著我的心。就說田世國吧,他母親患了腎衰竭,田世國要割腎救母親。可有哪一位母親會忍心讓自己的孩子去承受痛苦,難以想象的痛苦啊!母親百般阻擋,于是,田世國哀求醫生幫他瞞住母親,偷偷地把腎捐給了母親,使他母親重新獲得了生命。當記者問他為什么這樣做,田世國毫不猶豫地用一句話回答了記者:“父母給了我生命,捐腎救母是我義不容辭的責任。”
看到這情景,聽到這話語,我的眼睛變得濕潤了,我對孝敬、感恩長輩的理解又加重很多很多。孝敬,是我們每個做兒女的天經地義的事,可我在生活中卻看到了不和諧的事例。
有一天,我在院子里打乒乓球,旁邊一個和我一般大的男孩打得滿頭大汗,他爺爺趕緊遞上水杯,可能憐愛孫子,想喂水給孫子喝。那男孩卻把手一揮,不耐煩地說:“走一邊去!”那爺爺只好無可奈何地離開。當時我在想:那個男孩,你要是對爺爺說上一句感激的話該多好啊!
正為本,孝為先,這是做人的根本,是天經地義的美德。如果一個人連父母都不愛,那他怎么會愛祖國,愛人民呢?又怎能被他人信任呢?一個不會孝敬父母的人稱不上一個合格的人。
于丹教授的演講給了我美好的視聽享受,讓我們懂得了人生中的道理:我一定會做一個孝順長輩的孩子。
小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇十五
3)無父何怙,無母何恃?——《詩經》。
4)父之美德,兒之遺產。——字嚴。
5)父母德高;子女良教。——《格言對聯》。
6)有子且勿喜,無子固勿嘆。——〖唐〗韓愈。
7)人見生男生女好,不知男女催人老。——〖唐〗王建。
8)天下無不是的父母;世間最難得者兄弟。——《格言聯璧》。
9)為人父母天下至善;為人子女天下大孝。——《格言聯璧》。
10)父兮生我,母兮鞠我,撫我,畜我,長我,育我,顧我,復我。——《詩經》。
11)父不慈則子不孝;兄不友則弟不恭;夫不義則婦不順也。——〖南北朝〗顏之推。
12)人生內無賢父兄,外無嚴師友,而能有成者少矣。——〖宋〗呂公著。
13)父母所欲為者,我繼述之;父母所重念者,我親厚之。——《格言聯璧》。
14)家家有老人,人人都會老;我今不敬老,我老誰敬我?
15)千忙萬忙,白發父母不可忘。
16)父母恩情似海深,兒女莫忘養育恩。
17)母手中線,游子身上衣。——孟郊。
18)子曰:孝,天之經,地之義,民之行也。——康熙。
19)出入扶持須謹慎,朝夕伺候莫厭煩。
20)爹娘面前能盡孝,一孝就是好兒男;翁婆身上能盡孝,又落孝來又落賢。
小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇十六
自古以來,便有,身體發膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。這一說。換句話說,就是自己的`身體是父母的一部分,不得輕易毀壞。這讓我想起了被曹操射瞎左眼的夏侯淳,在被射中時,本想把箭拔下來,卻把自己的眼珠也拔了下來,他大喝一聲:“父精母血,不可棄也!”于是就把自己的眼珠吃了,他用實際行動告訴我們:他愛他的父母。
但是,隨著科技的發展,有些人也疏遠了父母,悖離了孝道。那些被疏遠的父母,就猶如曾經的一雙棉鞋,溫暖而舒適,可是,隨著時間的流逝,“棉鞋”漸漸的變的破舊不堪,被放在一旁,不再看它。取而代之的是一雙華麗而又不大合腳的鞋子,而父母們卻只能邊嘆氣,邊擔憂的看著自己的兒女。
初一:蒲睿昕。
中國是一個很講究“孝”的國家。從小老師就教育我們,要尊敬長輩,幫助父母,干一些自己力所能及的小事,或是給勞累了一天父母端杯茶、捶背等等的一些動作,都表達出了我們對父母的感恩,其實說是感恩,還不如說是一種于心底而發出的孝道。
換言之,一個人,最應該感恩、孝敬、尊敬的人,就是我們的父母。因為,他們總是在我們最需要幫助的的時候給予我們幫助;總是在我們受到挫折時笑著鼓勵我們;總是在我們最無助的時候對我們說:“孩子,別怕,有爸媽呢”。舐犢情深,父母之愛,是偉大的。他們總是把最好的留給我們,無私的奉獻著,而我們能做的,也只有讓父母的臉上時常堆滿笑容,而不是淚光閃閃。因為我們快樂,父母就會快樂,相反,父母快樂,我們也會快樂。
我也愛我的父母。與大多數人一樣,他們總是無私的為我們奉獻著,總是那么辛苦,那么勞累。小時候,我把這當做天經地義,但是現在才發現,我們能回報給他們的,真的是太少太少。但他們從不想我們能給他們回報多少、能有多么的優秀,只是想著,只要我們健康就好,這比什么都重要。這么多年來,我一直想對我的父母說一句:謝謝您,一直支持著沒能讓您驕傲的我。
讓我們把感恩傳承下去!把孝道發揚光大!
弘揚孝道文化的演講稿。
小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇十七
鴉有反哺之恩,羊有跪乳之情。
感恩祖國,賜予我們詩情畫意的河山,感恩青春,賦給我們繽紛多彩的夢。感恩老師,似蠟燭燃燒般的無私,更感恩父母,給予我們無盡的呵護與關愛。
我曾經,體會不到“誰言寸草心,報得三春暉”對父母這般深情,甚至于覺得詩人太過矯情與做作,曾固執地認為,父母對我更多的是苛責,卻不曾發現,父母將無盡的關愛隱藏在心底,埋藏在點點滴滴。
總是不曾注意到,過馬路時父母都會輕輕的牽起我的手,買菜父母總喜歡問我想吃什么,在書桌臺前總有一杯溫熱的牛奶。可面對這些,我回給他們的更多的是漠然與一句漫不經心的“隨便”,我后悔,漸漸地,我開始懂得了,父母的愛。
剛回家,父母總會問我冷嗎,并將我冰冷的手貼近他們的臉頰,飯桌上,總有冒著熱氣的飯菜,生病時,父母焦急的面孔,感冒時,桌前的藥。父母的愛,隱藏在點點滴滴。
父母的愛,真的很簡單,但卻不平凡,父母的愛,是簡單,亦是偉大,面對猶如滔滔江海的愛,我想回報他們,才發現,自己竟似滴水,無以回報他們的愛,才發現自己是那么的自私,面對他們的無私,我又能怎么做?替他們捶肩捏背,為他們端茶,以優異的成績回報他們,不與他們拌嘴,可是,面對他們,自己做的這一切太過渺小。母親的分娩之痛,我體會不到,父親的勞累奔波,我亦感受不到,我又如何才能做到他們的那般無私,我唯有承載著他們的愛,駛向前方充滿荊棘的路,去擊碎前方的困難與阻礙。
唯有感恩,感恩父母的苛刻,感恩父母的嘮叨,更感謝父母的愛,我會用感恩的心,感謝你們對我無盡的關愛。
小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇十八
今天,陽光明媚,萬里無云。我們學校所有的師生都去中華孝園春游,每個人心里都充滿了喜悅。
中國孝道公園位于江蘇省常州市武進區太湖灣,面對太湖,背靠鎖鵝山。當你來到中國孝道公園時,你可以看到綠草如茵、樹木蔥郁、鮮花盛開、風景如畫。走進公園,一座造型獨特、充滿藝術氣息的假山吸引了我的目光。假山上的石頭有不同的形狀,有些像吃草的玉兔,有些像看月亮的猴子,有些像喝水的大象。繞過假山,我看到一個高高的玉瓶站在荷塘中央,四周環繞著噴泉,時而像瀑布,時而左右搖晃,像少女在風中起舞,時而像盛開的花朵。我們一個接一個地跨過臺階,來到寺廟。每個人都累得氣喘吁吁。寺廟里有各種朝代的人物雕塑,有些看起來和藹可親,笑容可掬。有的眉毛低,像苦瓜臉;有的人皺眉,心理一定很難過。他們中的一些人怒目而視,非常兇狠。這些雕塑栩栩如生,令游客嘆為觀止。一些佛教學生虔誠地去崇拜他們。
然后我們去了江南石窟,正法明堂和苗銀塔。參觀了京心池、小恩廣場、博物館等。
參觀完公園后,我們還參加了一個道德講堂。一位大姐給我們講了孝道的由來,講了感人的孝道故事,還展示了關于孝道的圖片。一直教育我們要做孝順的人。
我也深深的覺得我們每個人都應該是一個孝順的人,回報父母,回報老師,回報社會,回報所有對我們好的人。
小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇十九
自古時起,便有了百善孝為先的一說法,它一直延續至今。
時代在變,人們的生活觀念與生活方式都在悄然變化著,但身上的血液與親情不變。對于親嘗湯藥這個故事我們并不陌生,劉恒以‘仁孝’聞名天下,母親生病三年,他目不交睫,衣不解帶照顧母親。母親所服湯藥自己都親自服用之后才讓母親服用。這何嘗不是一種孝,皇帝對母親尚且如此,更何況我們老百姓呢。
這孝德一直延續至今……。
不久,殷武勇在自己的新婚蜜月期間,為了自己重病的父親,割了三次頭皮植給爸爸……。
時代在變,不過孝心不變。
是本能,是良心,是美德,孝敬父母是我們義不容辭的責任。也是傳統美德,我們應該把它發揚光大。所以啊,行孝乃天經地義,且我們要及時行孝。總以為時間很長,求不想,人生如白駒過隙,稍縱即逝。上帝給了我們一次緣分,在有限的時間里,與父母好好相處,噓寒問暖,也就不會有太多的遺憾了。
幫父母捶捶背,刷刷碗,在生活的小事上幫幫父母,去傳遞我們對父母的愛。
讓我們把孝心隨身攜帶,讓這朵花開在感恩的枝頭,綻放在親情的枝頭。
小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇二十
感恩是一個我們摸不透的“東西”。在我的心目中感恩就是別人幫助了你,這個時候你就要感恩,無論是小事還是大事,我們都應該學會感恩。
感恩父母、感恩同學、感恩祖國、感恩老師、感恩社會……在這個社會中有許多我們要感恩的人、事物。因為它們在你困難的時候幫助了你,哺育了你。
感恩父母,每個人都要感恩父母。從小老師就給我們講烏鴉反哺的故事,等我們長大了父母就老了,這個時候我們就要學習烏鴉反哺的精神來孝敬我們的父母。
在我成長的過程中,絕對少不了的就是老師和同學,人們都說老師是園丁,精心照顧著祖國的花朵。俗話說的好:一日為師,終身為父。老師就像我們的父母一樣,教育我們,照顧我們。在我們傷心時,同學就會來安慰我們,鼓勵我們。當你走入社會是,你就會發現你最想念的就是你的同學,他們與你共度了幾年的時光,你們早就是分不開的好朋友了。
學會感恩吧!感恩是每個人生活中不可缺少的“東西”。每個人都有感恩的人,但你感恩了嗎?從現在開始學會感恩。
小學生懷感恩行孝道范文(21篇)篇二十一
一棵剛栽的幼苗,如果離開了人類細心的呵護,怎能經得起烈日、狂風、雷雨、冰雪的侵襲而長成擎天大樹?同樣,一個人在成長經歷中,離開父母的愛護、老師的教育、親人的關心、朋友的幫助,也成不了對國家、對社會有用之材。
“感恩”不一定要感謝大恩大德,而是要善于發現事物的美好,感受平凡中的美麗,以坦蕩的心情、開闊的胸襟來應對生活中的酸甜苦辣,讓原本平談的生活,煥發出迷人的光彩。
書中通過一個個與我們生活貼近的平凡小故事,使我們讀后懂得了一個淺顯而又深刻的道理:“懂得感恩的人是幸福的人!”
為了給病重的媽媽送上一束康乃馨,一個八九歲的小女孩用一個星期時間,每天走大街小巷拾礦泉水瓶換錢。她買來的康乃馨雖然沒能讓媽媽康復,卻凝聚了對母親難以割舍的愛戀,也凝聚了天下女兒對母親的最最真摯的祝福、最最崇高的敬意。(華億通文學)。
由于貧窮,童年的“他”在饑餓時,受人一杯牛奶,從而悟出了人生的意義。長大后成了一位大名鼎鼎的醫生。在巧遇病重的恩人時,不僅竭盡所能進行救治,而且當恩人面對高昂醫藥費無力支付,又以“醫藥費,一滿杯牛奶”施以回報。這又是多么令人感慨的一幕。
我們正處于輸入各種知識的成長期,認真學好“感恩”這門課,不僅可以提純我們的心靈,還能讓我們真正懂得什么是幸福。從而,激勵我們更加努力學習,將來回報社會,感恩曾經撫育過、教導過、關愛過、幫助過的所有人。