工作方案的制定過程需要考慮各種變數和風險，并制定相應的應對措施。在下面的范文中，你可以找到一些制定工作方案的常見問題和解決方法。
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇一
各黨（總）支部：
根據縣委創先爭優活動領導組通知，在創先爭優活動中深入開展后進黨組織和黨員幫扶整改工作，結合我鎮實際，制定以下方案：
針對后進黨組織、黨員存在的主矛盾和問題，指導和幫助后進黨組織、黨員對照工作實際，明確后進轉化目標，開展后進整改工作。著力解決一些經濟發展滯后、社會矛盾突出、干群關系不和諧等問題，進一步促進經濟社會又好又快發展；著力解決一些基層黨組織領導班子軟弱渙散、科學發展思路不清、工作推進合力不強等問題，進一步發揮基層黨組織的核心和戰斗堡壘作用；著力解決一些黨員宗旨意識淡漠、黨性觀念不強、作用發揮不明顯等問題，切實提高黨員素質，樹立黨員形象，進一步發揮黨員先鋒模范作用。
按照“五個好”、“五帶頭”要求，采取一個基層黨組織一個對策，一名黨員一個辦法的方式，通過強化班子建設，結對幫扶等措施進行集中整頓，使相對后進薄弱的黨組織、后進黨員得到轉化，力爭通過兩年半時間，使全鎮所有黨組織95%以上的黨員達到“五個好”、“五帶頭”的目標。
一是確定幫扶責任人，責任單位。黨委書記是第一責任人，聯系各黨組織的`班子成員、包村干部和各黨組織書記為直接責任人，后進黨員所在的黨總支部應安排一名先進黨員與后進黨員進行結對，實行幫扶整改。二是幫扶單位和幫扶責任人要在調研的基礎上，根據后進轉化的具體任務和需要解決的主要問題等確定具體的幫扶措施，開展幫扶工作。三是建立整改臺帳，實行盤點銷號，鎮黨委建立整改臺帳，詳細記錄后進黨組織、每個后進黨員解決定問題，幫扶措施落實，整改進度等情況，整改臺帳一月一更新，工作進度一季度一通報，幫扶成效一年一評比。記錄臺帳的重點整改問題和歷史遺留問題每解決一題、整改目標每實現一項，由黨委銷號一項，直到全面完成整改任務。
各黨（總）支部要把整改工作擺上創先爭優活動的重要日程，黨（總）支部書記為直接責任人，各幫扶單位、幫扶責任人要把做好幫扶工作作為自身開展創先爭優活動的具體實踐，切實按照鎮黨委統一部署和要求，認真履行幫扶責任，做到幫扶對象不轉化、幫扶單位不脫鉤。
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇二
6月6日是全國“愛眼日”。為增強青少年愛眼護眼意識，促使其養成保護視力、預防近視的良好習慣，結合《關于開展20__年全國“愛眼日”活動的通知》提出的具體要求，我校組織開展了“‘目’浴陽光，預防近視”的主題宣傳活動，現小結如下：
一、宣傳教育，提高認識。
近視眼是學生當中的常見病、多發病，同時限制了學生的升學及就業，給學生的身心健康帶來了嚴重危害。因此，我校利用早會、紅領巾廣播站、微信公眾平臺等進行宣傳，各班還利用班會課給同學們上了一節預防近視的健康課，出了一期“愛眼日”活動宣傳版報，進行有關愛眼知識衛生宣傳，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。
此外，學校為了保證學生眼操質量，組織勸導隊學生，每天對眼操進行檢查督促，做到一天兩檢查，一周一公布，提高了我校師生保護眼睛衛生知識水平。
二、通力合作，雙管其下。
學校與家長通力合作，要求家長在家學習時督促學生科學用眼，及時給近視眼學生配眼鏡，切實保障學生眼睛的衛生。班主任定期給學生調整座位。通過以上方法實施，對我校近視眼發病情況有所控制，大大降低了近視眼發病率。
三、課外活動，鍛煉身體。
此外，我校每天安排跑操、體育課或大課間活動時間進行體育鍛煉，老師們鼓勵學生多到室外活動，參加有益的體育鍛煉。注意眼睛的營養供給，呼吁學生共同參與，積極投入防近視的活動中。
通過開展“愛眼日”宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，推動我校預防近視的工作起到了積極的作用，收到了良好的效果。
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇三
我們11級會電5班在大一的整個學期中，班委積極發揮作用，團結組織班上同學們認真開展社會實踐和文娛活動，在不斷提高全班同學的思想，綜合素質和文化修養水平與不斷增強集體的凝聚力，努力把我們班打造成為多方向發展的班級。
我們班的班委在工作方面有合理的分工，也有積極的表現。班委主要有：1班長。
對班級工作全面負責，協助輔導員做好本班學生的工作。具有職責為：
（1）負責召集班委會結合本班的具體情況研究，安排本班工作，制定本班的有關規章制度。
（2）了解掌握本班同學的思想，工作，學習和生活情況，發現問題及時解決或向輔導員反映。
（5）組織本班同學積極參加學校組織的各種活動，認真完成老師交給的各項任務。
2團支書。
全面負責班級團的所有事務，主持團內的各種活動。（1）服從輔導員的工作安排，支持班長工作。定期主持召開學校開展的團日活動，制定團支部的工作計劃，總結，負責團員的思想教育和團員的評定。
（2）了解和反映同學們的思想，要求，開展豐富多彩的政治文化生活。
（3）健全團的組織活動，開展團日活動，批評和自我批評，監督團員切實履行好義務。
（4）負責團員的管理，統計，收繳團費，分發團徽工作。3學習委員。
負責本班學習活動的規劃和組織。
（1）協助輔導員，任課老師，班長搞好本班的學習工作，創建優良的班風。
（2）做學習上的標兵，各科成績優異，幫助班里學習上有困難的學生。
4生活委員。
負責學生生活管理和宿舍衛生，歸宿問題，解決本班學生在生活中遇到的實際問題。
（1）協助輔導員和班長做好班級，宿舍的衛生工作，進行監督、檢查和總結。
（2）熱心為本班同學服務，改善本班同學的生活環境。＼（3）負責組織本班同學參加后勤工作管理。（4）做好衛生、生活知識宣傳工作。
二、現狀分析。
自開學以來，班風學風建設取得了一定成績，但目前班風學風仍然存在不少問題，主要表現在：
１、部分同學學習紀律松散，出現上課遲到和曠課情況。２、部分同學因為對專業課不感興趣，認為坐在課室里聽課聽不進或聽不懂在浪費時間，而不去上課，選擇曠課也無所謂的心態。
３、部分同學上網玩網絡游戲情況較為嚴重。
為有效地解決以上問題，使學風建設真正為學生身心健康服務，及時有效地開展學風建設迫在眉睫。
三、主要措施。
１、思想總結。
以班規建設完善為基礎，以強化班風學風管理為重點，堅持管理與教育相結合，積極營造了良好的環境。引導同學明確學習目標，端正學習態度，規范學習行為，養成良好的學習習慣，促進學生健康成長，全面提高了學生的綜合素質。
２、工作總結。
（１）通過加強班風學風建設，能使同學們普遍達到了學習目的的更加明確，學習態度明顯轉變，學習動力明顯增強，學習積極性明顯提高，實現有“要我學”到“我要學”的根本轉變，能使學習成績與實踐能力提高。
（２）通過加強班風學風建設，幫助學生樹立誠信學習的觀念和自覺遵守學校學習和生活紀律的良好習慣，做到不遲到，不早退，不曠課，集中精神聽課；杜絕抄襲作業、實驗報告和考試作弊等不良現象；嚴格遵守學習、生活紀律，按時作息，積極抓緊課余時間的學習，增強自我約束，促進同學們的良好學習生活習慣的養成。
四、開展思想教育。
１、緊跟時事，提升班級同學思想的認知２、主題班會。
為響應學校領導的號召，傳達校、院領導的指示精神，要積極召開班會，爭取在第一時間將精神轉動到每個學生，針對不同性質和主題來開展班會，嚴明制度。
（１）定期召開班會，總結前期工作，討論新的工作計劃（２）自主擬定主題，召開班會。這是在學院領導未要求情況下，本班自主舉行班會，目的是提高同學們的思想認識。
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇四
活動目標：
1．通過學習朗讀兒歌，初步感受問答歌的結構特點和語言風格。
2．引導幼兒有節奏地朗誦兒歌，并豐富有關昆蟲的知識。
3．愿意和老師、同伴一起朗讀兒歌，體驗合作朗讀的愉悅之情。
活動準備：螢火蟲、蝴蝶、蜻蜓ppt。音樂：蝴蝶找花、小蜻蜓、圓舞板。
活動過程：
一．認識昆蟲。
1.“嗡嗡嗡”聽，是什么聲音？誰來了？（蟲兒飛來了）什么蟲兒飛到小一班來了？（蜜蜂圖片）原來是蜜蜂飛來了！蜜蜂飛的時候會發出嗡嗡嗡的聲音。（師拿著蜜蜂飛一圈）和蜜蜂打個招呼吧！（蜜蜂，你好！）大家好！今天蟲兒要聚會，除了我，還有別的.蟲兒要來，你們歡迎嗎？（歡迎歡迎！）。
2．（點擊螢火蟲）這一閃一閃會發光的是什么蟲兒呀？（螢火蟲）看，螢火蟲的尾巴會發光，一閃一閃像什么？（小星星，燈籠……）（出示燈籠）。
（點擊蝴蝶）什么蟲兒來了？（這是一只漂亮的花蝴蝶）花蝴蝶在干什么？（花蝴蝶兒愛跳舞，請幼兒聽音樂學一學）還有什么蟲兒來了？（點擊蜻蜓）你們看蜻蜓像什么？（飛機）我們小小班時學過小蜻蜓律動，聽著音樂一起來飛一飛。（律動：小蜻蜓）你們知道蜻蜓有什么本領嗎？（點擊ppt，吃蚊子）蜻蜓最愛吃蚊子。
二．學習詩歌。
2．好，我再來問：什么蟲兒嗡嗡嗡？蜜蜂飛來嗡嗡嗡。什么蟲兒提燈籠？螢火蟲兒提燈籠。什么蟲兒愛跳舞？花蝴蝶兒愛跳舞。什么蟲兒吃蚊子？蜻蜓最愛吃蚊子。
3.師生一起讀《蟲兒歌》。
4.邊拍手邊跟著節奏讀《蟲兒歌》。
5.給幼兒圓舞板，邊打節奏邊讀《蟲兒歌》。
6.老師問，幼兒回答。師生合作朗讀《蟲兒歌》。
7.幼兒分組合作朗讀《蟲兒歌》。
三．和蟲兒再見。
兒歌：蟲兒的歌。
什么蟲兒嗡嗡嗡？蜜蜂飛來嗡嗡嗡。
什么蟲兒提燈籠？螢火蟲兒提燈籠。
什么蟲兒愛跳舞？花蝴蝶兒愛跳舞。
什么蟲兒吃蚊子？蜻蜓最愛吃蚊子。
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇五
為了認真貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》，強化安全生產意識，落實安全生產責任，實現安全生產目標，保障員工生產安全，為生產創造一個安全穩定的發展環境，特擬定2010年安全生產工作計劃。
一、總體要求。
按照集團公司安全生產工作會議的部署安排，以及安全生產目標要求，堅持以人為本和全面協調可持續發展的發展觀，堅持“安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“安全生產責任重于泰山”的觀念，強化對安全生產工作的領導，全面開展安全生產大檢查，繼續深化安全生產專項整治，推動服務區加強基礎工作，依法強化監督管理，努力實現安全生產狀況的進一步穩定好轉。
二、主要目標。
一是安全生產狀況穩定好轉，火災事故為零，重大傷亡事故為零，伍佰元以上工傷率為零，伍佰元以下工傷率在1%以，治安案件發生率1%以下。
二是重點部門的安全狀況明顯改善，發生損失在1萬元以上的事故為零，食物中毒率為零，商品過期發生率為零。
三是進一步建立健全服務區安全生產監督管理體制和工作機制，安全生產工作建設取得新的進展。
三、具體安排。
1.第一季度:制定2009年安全生產工作計劃。
調整安全生產領導小組成員，完善各成員職責。
開展第一季度安全生產工作檢查。
搞好春節期間節假日值班，加強安全巡查管理。
2.第二季度:召開服務區安全生產工作會議，明確目標任務。
明確安全生產監管員，明確安全生產管理員。
完善服務區各項安全生產應急預案；
做好“五一”節期間消防、防盜等安全檢查；
開展第二季度安全生產工作檢查。
開展防事故保平安，保暢通，交通安全夏季戰役工作。
開展第三季度安全生產工作檢查。
4.第四季度:開展火災隱患普查整治工作。
做好“國慶、中秋”期間安全生產和穩定工作。
開展第四季度安全生產工作檢查及年終考核。
安排春節期間各項安全生產檢查工作。
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇六
為落實全市教育督導整改會議精神，促進我市教育事業健康發展，根據市政府領導要求及今年下半年重點督查事項安排，市政府擬于近期組織由市政府督查室、市編辦、市教育局、財政局、住建委等有關單位參加的聯合督查組，對全市教育督導整改落實情況和中小學校舍安全工程進展情況進行專項督查，兩項督查活動一并進行。實施方案如下：
一、組織領導。
本次專項督查，在市迎接省政府教育工作督導評估領導小組領導下進行，由市政府督查室牽頭，市編制辦公室和市教育、財政、建設等部門抽調專門人員組成督查組，具體負責實施。
二、工作日程。
擬于10月31日-11月3日進行，分兩個小組同時開展活動，時間、人員安排附后。
三、督查內容。
育督導重點問題進行全面整改的情況和實施校舍安全工程的進展情況，以教育投入、教師隊伍建設、學前教育、職業教育、中小學校舍安全工程和學校（幼兒園）安全為重點。
（一）縣市區貫徹全國、省、市教育工作會議和《綱要》精神，制定教育行動計劃及相應配套文件的情況，落實省、市督導整改意見的計劃、措施和實施情況。
（二）省、市反饋意見關于縣級教育行政部門履行教師管理職能，教師補充、教師培訓、教師調配交流等問題的整改情況。
（三）省、市反饋意見關于農村中小學生均公用經費預算標準、及時足額撥付、規范使用、撥付賬表與學校支出實際情況一致、教育示范縣執行標準等問題的整改情況，以及2012年教育經費預算的初步打算。
（四）省、市反饋意見關于城市教育費附加和地方教育附加全額征收并按規定及時足額撥付、規范使用等問題的整改情況。（五）學前教育發展情況，主要是組織領導、科學規劃、財政投入、鄉鎮中心幼兒園建設、幼兒園辦園條件、幼兒教師編制、幼兒教師待遇、幼兒園管理等情況。省、市反饋意見關于學前教育問題的整改情況。
（六）省、市反饋意見關于重點職業學校創建、職業學校教師隊伍建設、職業學校實驗實訓條件、職業教育經費投入等問題的整改情況。
（七）中小學校舍安全工程進展情況，重點是校舍安全。
排查鑒定、校舍安全信息管理、校舍維修加固項目進展、學校重建項目竣工使用、校舍安全工程資金安排等情況。中小學（幼兒園）安全工作情況，重點是人防、機防配備情況，安全教育、安全隱患排查及學校食堂、宿舍和門口安全管理等情況。
（八）迎接2012年省、市教育督導評估的打算和建議。
四、督查程序。
（一）縣（市區）自查。縣市區以及高新區和泰山景區認真組織開展自評自查，對存在問題要做到領導重視，措施得力，行動迅速，不走過場，全面整改到位，整改進展情況及時上報市政府教育督導室。
（二）市督查。督查組在各地認真自評自查的基礎上，對縣市區以及高新區和泰山景區逐一進行督查。
（三）督查情況反饋。督查情況當場口頭反饋給縣市區政府領導，督查結果通過《泰安政務督查》予以通報，限期整改，并通過一定形式公布整改進展情況。
五、督查辦法。
本次督查活動通過聽取匯報、查閱帳表、實地查看、隨機抽樣、問卷調查、召開座談會等形式進行。督查組赴縣市區后，簡要聽取縣市區政府工作匯報，分綜合組、經費組、學前教育組、職業教育組、學校安全組開展活動。綜合組和縣市區領導及有關部門負責人進行座談，負責檢查第（一）、（二）、（八）項內容，查看教師隊伍建設情況，重點了解今年教師補充和教師培訓情況，抽查兩個鄉鎮的各一處中學、小學進行實地核對（其中一個是今年省、市綜合督導所查的鄉鎮，查看整改情況）；經費組負責第（三）、（四）項內容和學前教育、職業教育、校舍安全工程經費投入情況，到財政、教育等有關部門查看帳表，了解教育經費執行情況，抽查一個鄉鎮的一處中學、一處小學和鄉鎮中心幼兒園，對其今年的撥付經費和支出票據進行驗證；學前教育組負責第（五）項內容，抽查兩個鄉鎮的各兩處幼兒園，實地查看辦園條件、教師待遇、幼兒園管理等情況（其中一個是今年省、市綜合督導所查的鄉鎮，查看整改情況）；職業教育組負責第（六）項內容，到每一處職業學校實地查看整改情況；學校安全組負責第（七）項內容，查看有關檔案資料，抽查一處縣直中小學和兩個鄉鎮的各兩處中小學、幼兒園和部分重點建設項目工程。當天下午4點各小組向所查縣市區口頭反饋意見。
六、督查要求。
（一）本次督查主要目的是發現問題、解決問題，為全面落實整改任務打下堅實基礎。實行工作小組負責制。各組要廣泛收集信息，對縣市區進行認真核查，督查結果既做出定性評價，又要進行量化評價，對所查整改情況按照a、b、c、d四個等級進行認定（a：存在問題全面整改到位；b：存在問題基本得到整改；c：整改效果一般，部分問題沒有得到解決；d：存在問題沒有得到整改）。督查結束后，各組分縣區寫出存在問題和整改建議，按規定時間交市政府教育督導室匯總。
（二）市教育局有關科室主要負責人擔任聯絡員，負責本科室所查內容的匯總、反饋，提出整改意見，并對縣市區整改工作進行指導。
（四）督查期間，嚴格執行《關于教育督導評估工作中嚴格有關紀律的通知》的規定，認真遵守工作紀律，廉潔自律，公道正派，樹立教育督導工作良好形象。
附：教育工作專項督查時間、人員安排2011年10月13日。
xx單位機關。
關于開展上班紀律專項督查的實施方案。
針對少數機關工作人員不按時上下班，特別是上班遲到較為突出的現象，為了進一步加強機關作風紀律建設，提高工作效率，樹立“勤政”的良好機關干部形象，經xx黨委研究，決定在xx機關開展上班紀律專項督查。為確保該項工作的落實，特制訂如下實施方案。
一、督查目的通過對機關工作人員上班紀律的監督檢查，嚴肅查處違反機關作風紀律建設有關制度規定的行為，切實解決機關工作人員作風散漫、紀律松馳等突出問題，促進機關作風建設和行政效能的提高，確保令行禁止。
二、督查范圍。
xx機關全體在職工作人員。
三、督查時間。
從2012年9月11起。
四、督查方法。
(一)建立督查值班制度。xx黨委班子成員為值班領導，每人值班一周；機關處（室）負責人以下在職人員為值班干部，每人值班一天，具體安排見附件。
（二）建立機關在職工作人員上班簽到制度。每名在職機關工作人員到達單位后，于一樓傳達室值班干部處簽到，簽到時間從07時30分至08時20分止，08時25分前，值班干部將當天機關人員上班簽到表報送值班領導審閱簽字后，送至機關總支存檔。
（三）建立督查情況通報制度。機關總支每周一下午17時前，將對上周督查情況以簡報的形式在全機關范圍內進行通報，對未在規定時間內簽到的人員，以實名形式通報。通報發至xx各領導及機關各處室，同時在一樓公告欄內張貼公示。
（四）當周值班領導與當天值班干部要提前上崗做好督查準備工作，上班時間為07時30分，值班干部的值班地點位于xx機關一樓傳達室，值班領導值班地點為本人辦公室。
（五）對確因有事不能及時簽到的人員，按規定程序請假，并由分管領導或所在處（室）負責人向當天值班干部說明事因，當天值班干部應在簽到表內簡要注明未簽到的事由。
五、處置措施。
對于違規對象的處置：第1次，給予口頭警告；第2次，分管領導談話訓戒；3次及以上者報黨委班子研究討論處理意見，并列入年終績效考核。
六、有關要求。
三是值班干部要確實按本方案的要求，堅持原則，認真監督，按時間節點呈報值班領導簽字，并送至機關總支存檔；四是在簽到表上簽到時，除填寫姓名外，還需簽上到達單位的時間（幾點幾分，由值班干部監督），嚴禁任何人代簽或電話簽到。
中共xx市xx單位委員會。
二〇一二年九月十日。
松崮完小。
為全面貫徹落實市、縣關于開展中小學幼兒園安全專項督查專項整治會議精神，根據教體局《關于開展中小學幼兒園安全專項督查專項整治行動的實施方案》，結合我校幼兒園實際，決定開展“查隱患、抓整改、降事故、保安全”專項督查專項整治工作。現制定實施方案如下：
一、指導思想。
堅持以科學發展觀為指導，以落實校園安全保衛工作責任制為核心，以強化校園安全防范工作薄弱環節為重點，以專項督查專項整治行動為契機，以關注學生、尊重生命、安全責任重于泰山為管理理念，深入查糾安全隱患，堅持抓好當前，著眼長遠，標本兼治、重在治本，創新機制，綜合施策，通過專項督查專項整治工作的扎實開展，進一步加強學校、幼兒園安全防范工作，建立安全長效機制，為學校發展創設良好環境。
安全管理制度更加完善，三防配備有效推進，學生自我防范能力全面提高；周邊安全隱患得到全面整治，學校保衛管理和安全防范措施得到有效落實，安全事故得到有效遏制；校園安全防范工作水平全面提高。
三、實施步驟。
本次專項督查專項整治工作從11月30日開始至12月31日分三個階段進行：第一個階段：動員準備階段（11月30日至12月6日）。召開班主任會議，傳達縣教體局會議精神及《大張莊教體辦關于開展中小學幼兒園安全專項督查專項整治的實施方案》，公布實施方案，報教體辦備案，并認真抓好各項工作督查落實。第二階段：督查整治階段（12月6日至12月25日）。學校安全領導小組為督查組，負責本校的專項督查專項整治工作，對學校的安全隱患進行全面檢查，確保將安全隱患消滅在萌芽狀態。
第三階段：總結驗收階段（12月26日至12月30日前）。認真總結這次安全。
專項督查專項整治工作開展情況，形成書面材料，于12月26日前交教體辦。
四、整治督查重點。
1、冬季消防用電安全消防安全：學校每排平房、
教學。
樓每層樓醒目處張貼安全疏散圖，教學樓安全出口、疏散通道和樓梯口設置符合要求的燈光疏散標志。疏散通道暢通；學校消防器材按標準配足配齊，定期檢修；干粉滅火器保養及時，擺放在樓層醒目處并且有明顯標志。用電安全管理：定期對供電線路、用電設備進行檢修，及時更換老化線路；冬季取暖：取暖爐具周圍有防護網架，排煙裝置暢通、無泄漏。
2、道路交通安全接送學生專用車管理：專用校車駕駛員必須具有上崗證，駕駛證、校車行駛證合格并定期年審，無隨便更換駕駛員現象，校車座椅牢固，門窗完好，車內衛生整潔，滅火器配備符合標準，并能及時更換干粉，校車上配備應急三角架。配備一至兩名跟車陪乘教師，組織學生列隊點名上車，提醒學生乘車安全，駕駛室副座不能乘坐學生，乘車途中隨時觀察學生表現，嚴禁學生將手、頭等部位伸到車外；每到一處站點，等車停穩后，陪乘教師先下車，組織到站點學生有序下車，安全交到家長手中，并及時填寫好接送學生記錄；建立健全乘車日志（內容包括：應乘車人數、實際乘車人數、行駛起止時間、是否超載、運營是否安全等）記錄詳細、及時；無超員現象；按標準設置校車停靠站標志標線。學生上下學管理，走讀生上下學，堅持實行路隊制度，值班教師在路口按時值班，疏導，嚴防交通意外傷害；督查小組，對學生乘車情況進行專項檢查，教育師生特別是校車管理員、跟車教師、乘車學生，及時舉報超員、超速、非法運營等違規行為；教育學生拒乘超員、超速、非法運營車輛。
展一次冬季安全教育活動。要針對消防知識、應急疏散、交通安全、自我防衛等安全重點，充分利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗、主題班會等多種形式，廣泛宣傳有關安全知識，進行專題安全教育，普及安全用火、用電等防火常識和逃生自救知識，普及交通法律法規和交通安全知識，提高師生的安全意識和自防自救互救能力。進一步完善應急預案，按時開展應急疏散演練，提高應急處置能力。5、建立健全各項安全管理制度，并認真組織落實。
五、工作要求。
1、精心組織，務求實效。依據本《方案》要求，結合自身實際，進行有計劃、有目標、有方法、有措施的整治、督查，抓住專項整治的重點，周密安排，細化任務，落實責任。既要全面細致，又要突出重點，一周一重點，一周一小結，一周一調度。確保行動全面徹底。
2、深入督查，及時整改。堅持邊督查邊整改，以督查促整改。對督查中發現的隱患和問題，能立即整改的要立即整改；暫不能整改的，要制定措施，派專人盯守，限期整改、跟蹤落實；自身無力解決的，要及時向上級匯報，爭取早日解決。
3、加強調度，認真總結。一是各學校確定一名安全聯絡員；二是各學校每周四10:00前，將專項督查專項整治行動開展情況報教體辦；三是要注意通過具體問題總結面上經驗，要通過深入分析安全隱患存在的原因，從源頭上消除安全隱患。12月26日前，把督查整治行動情況進行總結（主要包括行動開展的基本情況、冬季安全教育的內容、應急疏散演練情況、隱患排查數量等）報教體辦。
二〇一〇年十二月六日。
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇七
根據湖北省地震局有關指示精神和市、區民防辦公室關于20xx年防震減災宣傳活動周實施方案，20xx年5月11日至17日為市區20xx年防震減災宣傳活動周。現結合易家街實際，制定易家街防震減災宣傳活動周實施方案如下：
為貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《湖北省防震減災條例》，以宣傳防震減災法律法規、普及地震科普知識為重點內容，通過開展民防知識競賽、科普講座、地震應急演練、媒體宣傳等多種形式的宣傳活動，增強社會各界防震減災意識，努力提高廣大民眾應對地震災害的能力，最大限度減輕地震災害造成的影響和損失。
（一）活動主題。
抵御地震災害·創建平安武漢。
（二）活動時間。
20xx年5月11日—17日為防震減災宣傳活動周，其中，5月11日為防震減災宣傳活動周啟動日。
1、開展集中宣傳活動。一是各社區組織民防志愿者在輕軌站出口、繁華路段、街頭或社區廣場、施工現場組織一次集中宣傳，懸掛宣傳橫幅，擺放宣傳展板，向市民發送宣傳資料與宣傳物品，解答市民提出的有關地震方面的問題。二是街擬于5月13日上午九時在舵落口社區聯誼路組織一次集中宣傳活動，舵落口社區負責組織，其它社區各派1人參加。三是街組織人員參加區民防辦5·12日上午十時在宜家家居廣場開展防震減災集中宣傳活動，各社區3人參加。四是活動周期間，各社區民防工作站要充分利用社區宣傳欄，進行防震減災科普宣傳。五是在5月xx日全街惠民演出廣場舞比賽過程中，進行防震減災科普宣傳，通過歌曲、三句半、小品、搶答賽等形式宣傳防震減災科普知識。
2、開展“平安中國”觀影活動。參加防災減災影視文化季觀影活動，組織部分居民、學生參與“平安中國”防災宣導系列公益觀影活動（時間另行通知）。
3、組織參觀體驗活動。組織部分社區居民及中小學生到武漢市防震減災展廳、市地震科普教育基地等地震科普場所參觀體驗。
4、開展地震應急疏散演練活動。各社區分別組織社區居民開展地震應急疏散演練活動，指導轄區各小學校開展地震應急疏散演練活動。
5、舉辦地震科普知識培訓講座。各社區組織一次科普知識講座。組織“三網一員”工作人員參加全區地震科普知識講座。
6、開展“雙創”活動。借助宣傳活動周有利時機，進一步推進防震減災示范社區、防震減災科普示范學校創建工作。
（一）高度重視，精心組織。
各社區要高度重視宣傳活動周工作，加強組織領導，根據街工作方案，精心組織開展好各項宣傳活動。
（二）營造氛圍，擴大影響。
各社區要創新活動形式，組織轄區機關、企事業單位、學校、社會組織、社區家庭等開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的防震減災宣傳活動，形成全社會共同關心和參與防震減災工作的良好局面。
（三）強化措施，確保安全。
防震減災宣傳活動周活動涉及面廣、參與人員多，各社區要慎密考慮、周密安排，確保人員、車輛等安全無事故。
（四）傳達信息，按時報送。
各社區要注意收集活動的影像資料，活動結束后，將活動的開展情況及相關影像資料于5月18日前報街人武部。
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇八
教師是學生的心理醫生，深思熟慮地、仔細耐心地研究兒童的智力發展情感發展和道德發展的狀況，找出原因，采取一些能夠照顧個人特點和個別困難的教育措施。就像醫生細心地研究病人的機體，找出疾病的根源，以便著手進行治療一樣。
二、降低門檻，激發興趣。
針對學困生學習困難，理解知識慢，對學習很容易失望。作為教師，我注意做到降低門檻，放寬對他們的要求，讓學困生能容易地完成學習任務，簡單地掌握貼合他們現實狀況的知識。這樣，就容易把學困生引入學習的殿堂，激發學習語文的興趣。所以每次布置作業時，我會讓學困生做常規作業(如朗讀課文與抄寫、聽寫生字詞)，讓學困生能簡單地完成作業，培養學習興趣。
三、主動出擊，幫扶前進。
學困生由于學習成績較差，他們往往容易產生悲觀失望的自卑感，正是由于他們缺乏學習的興趣，所以一般遇到困難他們不會主動去請教。作為教師要主動關心他們，主動幫忙他們，并且要發動學習好的同學也主動去幫忙他們。
1.建立學生“一幫一”學習小組。各班在優等生與“學困生”之間建立“一幫一”輔助網絡，讓學困生自我選取喜歡的接對同學，讓優等生輔導學困生釋疑解難，溫故知新，幫忙他們掃除學習中的“攔路虎”，克服消極、畏難情緒。同時，教師在備課時也要注意設計幫扶學困生的環節，設計一些貼合學困生實際水平能解答的問題去讓他們回答，促使他們能用心參與課堂的學習中。
四、開展學習競賽活動，點燃成功火苗。
教育心理學認為，成功給人以鼓舞，給人以力量，給人以興趣。根據這一心理特點，我開展很多的學習競賽、評比活動，如：每單元1次單詞競賽，每個模塊1次的單詞挑戰賽等等。對于學困生，背單詞是最基本也是最簡單任務，因此在這些競賽中學困生都取得了必須的成績。同時，我還及時給予獎勵，使他們在點滴進步中，透過“獎勵”這一導火線，幫忙他們點燃“渴望進步、渴望成功”的強烈學習，培養了學習的興趣。根據小學生的心理特點，學生是既喜歡物質獎勵，又喜歡精神獎勵。因此我對學生的獎勵可分為四種：(1)發表揚信(2)發獎品(3)作業減量(4)測驗加分。有位教育家曾說過：受獎勵的人數如能在總人數的50%以上，那么是最能鼓動全體學生的士氣的。
五、捕捉學生的“閃光點”，展示自我。
學困生往往會被老師和同學們遺忘。作為一個合格的教師，要時刻把學困生放在心上，要給他們多創造機會，讓他們能展示自我。蘇霍姆林斯基說：“對每一個學習困難的兒童……我們崇高的使命就在于……給予他一種自尊感。”;“我們任何時候都不要急于做出最后的、絕對的結論：某某學生什么都做不來，他的命運就這么注定了。”;一點點成功“會給他帶來無可比擬的歡樂、自豪感和自信心”。我會經常設計一些淺顯的問題讓他們回答，布置淺顯的作業讓他們做，甚至是一些難題，連學習好的學生也難以完成的題也讓他們進行嘗試。有可能學習好的同學做不到的題、回答不了的問題，學困生透過激發思維，激發靈感，也有可能完成和回答。一旦他們的答案接近或類似正確的答案的時候，立刻予以肯定，并引導他們向前邁進，直達正確的彼岸。這樣，創造機會，讓學困生展示了自我的潛力和才華，久而久之，他們就會愛學習。他們在感受到老師和同學們沒有遺忘他們，并且十分重視他們，他們的學習興趣就會自覺構成。
六、自定目標，超越自我。
讓學生給自我定下學習的目標，這是我們學校張主任教的絕招。制定目標并不是簡單的定下自我要到達的等級，而是具體的分數及要求和水平層次，目標不能太高，也不能太低。這樣學困生就能根據自我的實際狀況，在每次小測和單元測驗中制定目標，超越自我。當然，我還對到達目標的同學發獎品獎狀。
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇九
“三創”活動展開以來,在區委、區政府的確切指導下,我區食物和公共場所衛生工作依照市區兩級的總體安排,和我區“三創”工作計劃方案的具體要求,區衛生局、各辦事處和各相關部門迅速行動，特別是在食品和公共場合衛生工作方面,增強調查摸底,嚴格依照我國衛生城市的標準,緊緊抓住食品生產銷售、公共場所、二次供水等重點,采用駐店包抓、分類指導等方法,狠抓食品和公共場合衛生示范點建設,并獲得了顯著成果。
酒樓、小六湯包率先達到了“三創”的標準要求，被市衛生局授于全市首批“衛生示范店”榮譽稱號，為全區食品和公共場所衛生工作起到了示范帶動作用。正是他們的典型引路，食品店等6家單位學先進、趕先進，制度再健全，設施再完善、管理再規范，在很短時間內使衛生工作邁上了一個新臺階，贏得了顧客的信賴，取得了良好的社會效益和經濟效益，被區“三創”辦授予“衛生示范店”稱號。希望被市區兩級授予榮譽稱號的酒樓等8家單位要充分珍惜榮譽，繼續抓好食品和公共場所衛生工作，從一點一滴做起，做到持之以恒，為全區乃至全市食品行業和公共場所做出榜樣，帶動和促進全區乃全市食品行業和公共場所衛生向衛生工作規范化、制度化管理方向發展。“三創”活動是市委市政府的一次重大決策，區委區政府高度重視，集全民之智、舉全區之力組織實施，因此，我們各個行業特別是食品行業和公共場所要務必把“三創”工作做為一件大事來抓，借此機會，我講幾點意見：
“三創”工作是市委市政府落實科學發展，構建和諧社會的一項偉大工程，對于改善城市環境、提升城市品位，增強城市綜合競爭力具有重要的意義和作用。作為食品行業和公共場所，更應充分認識到“三創”活動對自身經營效益推動作用，要通過積極開展“三創”活動，規劃經營行為，提升經營檔次，打造企業品牌，贏得廣大消費者的信賴和支持，要通過人人動手，人人受益，店店行動，店店得利。
切實抓好宣傳工作，努力營造濃厚的創建氛圍，激發全社會的認同感，使大家都能做到不衛生的食品不吃，不衛生的公共場所不去。突出抓好以點帶面工作，各辦事處都要有自己典型，通過典型的示范和帶動作用，推動食品和公共場所衛生工作的全面提升，健全管理工作機制，衛生部門要做好牽頭抓總，制定標準和督促檢查，指導各辦事處和經營戶開展工作。各辦事處要組織人員對轄區內的食品和公共場所分片包干，落實責任到具體人，各相關單位要按職責和包抓任務切實配合衛生部門以及各辦事處積極開展工作；各賓館、飯店等食品生產經營單位和公共場所，要迅速行動起來，從自身基礎設施建設、店內布局、規章制度、員工素質等細微處入手，對照標準，向先進學習，力爭早日達標。
要切實加強督促檢查的力度。對食品衛生和公共場所衛生在“三創”中的任務落實情況，不斷地進行督促檢查，時刻關注工作的進展情況。對存在的問題及時掌握，及時發現，及時解決。對工作緩慢，不達標的，整改不到位的絕不放過，要進行曝光，對工作不力造成不良后果的要追究相關人員的責任。
同志們！“三創”工作時間緊、任務重，做好食品和公共場所衛生工作任重而道遠，希望這次會議之后，各部門、各單位能克服困難，奮勇拼搏，迅速掀起“三創”攻堅新高潮，繼續加大對食品衛生和公共場所衛生管理工作力度，從嚴執法，嚴格規范管理，繼續抓好示范點的工作，以此推動食品衛生和公共場所衛生全面達標。
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇十
來人組成，已成交客戶70組、電拷30組、派單100組、分銷客戶100組。
主要形式：蛋糕diy、餅干diy、風箏diy與抽獎交叉進行。
1.蛋糕diy、風箏diy
活動時間：20xx年4月20日9:30—16:00活動地點：銷售中心
參與對象：已成交客戶（含公寓）、已登記未成交客戶、通過分銷渠道到訪客戶（以臂貼為準）現場新到訪客戶意愿參加者需登記后方可參與活動。
活動規則：以家庭為單位，每組限領風箏兩個，蛋糕制作用具一套；
2.餅干diy、風箏diy
活動時間：20xx年4月21日9:30—16:00活動地點：銷售中心
參與對象：已成交客戶（含公寓）、已登記未成交客戶、通過分銷渠道到訪客戶（以臂貼為準）現場新到訪客戶意愿參加者需登記后方可參與活動。
活動規則：以家庭為單位，每組限領風箏兩個，餅干制作用具一套；
3.現場大抽獎活動
參與對象：銷售中心現場全體來賓活動規則：
此次抽獎活動共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；
4.卡通人偶互動
與現場小朋友互動、制造氣氛；
1.客戶邀約：
銷售部確定人數（每名銷售人員邀約客戶不得少于10組）；
派單邀約：活動前3天通過大潤發外展點、周邊小區及商業區派單邀約結合；
電話通知：活動前4天銷售人員電話邀請，保證確定的邀請對象通知到位，并做好電話通
知記錄和到場人數統計表，準確把握到場人數，做好活動準備工作；
回訪確認：活動前1天銷售人員再次通知此次活動的準確時間、地點，確定最終參與人數；溫馨提示攜帶身份證（領取獎品時需出示）
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇十一
為深入實施素質教育，貫徹落實省委辦公廳、省政府辦公廳關于轉發省教育廳等部門《關于進一步規范中小學辦學行為，深入實施素質教育的意見》和《xx市執行“三項規定”，落實“五個嚴格”，保證一小時運動，全面提高教育質量的實施意見》精神，遵循教育規律,運用科學方法，著眼與學生未來的發展，培養學生養成“會學習、會健體、會休息”的良好習慣，通過組織各類豐富多彩的綜合實踐活動，來激發學生興趣、培養學生特長、發展學生個性，進而培養學生的創新精神、實踐能力。
1、指導學生會休息。
培養健康的生活理念，遵循青少年身體成長特點，保障充足睡眠，每天睡眠時間應不少于9小時，養成良好的作息習慣。
提高自我管理意識，做到科學、合理、有效安排時間，掌握科學的休閑方式，做到動靜結合，文理結合，張弛結合，使身心得到交替放松。
2、指導學生會自學。
培養學生進取有為的人生態度，獨立思考的科學精神，自主探究的學習能力，持之以恒的探索精神。
指導學生掌握自學方法，合理安排時間，運用科學方法，提高學習效率，提高學習質量。針對自身實際需要，合理制定學習計劃，做到復習與預習相結合，課內學習與課外知識拓展相結合，學習書本知識與參與社會實踐相結合。
3、指導學生會健體。
指導學生制定合理的健身計劃，合理科學安排鍛煉時間，養成科學鍛煉的自覺意識與良好習慣，培養頑強堅韌的意志品質。
積極參加體育鍛煉，堅持每天運動一個小時。根據個人實際情況，合理選擇健身項目，發展愛好專長，達到《國家學生體質健康標準》及格以上。
1、成立領導小組。
組長：xx。
組員：xx。
2、責任部門及工作要求。
教導處：
嚴格執行課程標準，嚴格執行作息時間規定，切實保證學生休息與健康；遵循教育規律，運用科學方法，提高課堂效率，向45分鐘要分數；進一步加強教學“七認真”，即認真備課、認真上課、認真布置和批改作業、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動、認真指導學生開展自學，指導學生基本掌握自學方法，提高學習效率，提高學習質量。全面實施學生綜合素質評價，建立科學的學習測評體系。
德育處：
指導學生制定合理的健身計劃，合理科學安排鍛煉時間；組織學生積極參加體育鍛煉，確保運動的安全；每個學生掌握至少2項日常鍛煉體育技能；重視特長學生培養，做到有目標、有計劃、有訓練、有效果；嚴格執行學生在校參加每天運動一個小時的規定。保證每天廣播操和眼保健操時間；每年舉行秋季學校運動會；定期舉行豐富多彩的學校體育活動；假期中組織學生廣泛參加校內外各類體育競賽爭取好成績；95%學生達到《國家學生體質健康標準》及格以上。
教科室：
積極開展教育科研，提高教師指導與服務能力。
教技室：
大力開發教育資源，建立管理網絡與服務平臺。構建學生課余自己學習的平臺，讓學生會學習，能夠更方便地學習，更快樂地學習。
總務處：
建設完善“三會”活動設施設備。切實保障“三會”活動經費投入。
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇十二
本文目錄。
為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據我校本學期德育工作重點和思路，制定我校學雷鋒。
現就有關活動方案擬定如下：
學雷鋒，獻愛心。
xx年3月起。
班級、校園內、校外公益場所。
?1、以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。
2、引導廣大師生學習落實。
雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
??1、3月4日開學典禮暨學雷鋒活動月啟動，學校向全校師生發出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。學雷鋒活動月。
由精品信息網整理！
2、充分利用學校的黑板報宣傳陣地，開展宣傳造勢。3月10日前，學校出一期主題宣傳板報。同時在各中隊舉行“雷鋒精神代代傳”主題黑板報比賽，各中隊圍繞該主題出一期主題黑板報，少先隊大隊部于3月11日前進行評比。
3、紅領巾校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進。
事跡材料。
播放學雷鋒主題歌曲等營造學雷鋒活動氛圍。
2、各中隊于3月14日利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會。同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
3、學雷鋒齊行動，清理操場積雪活動，把雷鋒精神真正落實到自己的實際工作中去。
底打掃。
3、繼續開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
4、組織觀看“雷鋒事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解人物身上所體現的的偉大精神。
?1、各中隊開展“為社會獻愛心”活動：組織隊員到孤寡老人家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
2、各中隊在校外建立社區服務基地，定期深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。學雷鋒活動月工作方案由精品信息網整理！
3、3月中下旬，組織隊員參加社會實踐活動——“清除白色垃圾還街景美麗”學雷鋒活動。
?3月底，各中隊進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料(連同活動中照片、記實材料等)于3月31日前上交少先隊大隊部;根據各中隊學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進(中隊)”，每個(中隊)同時推評1-5名。
返回目錄。
一、指導思想。
二、指導原則。
三、活動目標。
四、活動時間與組織機構。
“安全生產年”專項活動共三個階段：分為宣傳發動、組織開展、評比總結。
服務區成立“安全生產年”專項活動領導小組，組成人員如下：
組長：徐朋鵬。
副組長：解燕芳。
成員：張偉徐螢李建盧韋華。
朱蒙劉佳田小花李英武。
卓敬翔高璐張崇斌王學禮。
五、活動要求。
3、點面結合，突出重點，加強檢查，確保“安全生產年”活動各項措施落實到實處。各部門主管對開展情況進行明察暗訪，了解活動進展情況，及時糾正活動開展過程中的偏差，指導活動的順利開展，對開展好的部門可以進行表彰，對組織開展不力的部門進行通報批評。
返回目錄。
一、指導思想。
二、活動時間。
6月1日-7月10日，共40天。
三、組織領導。
四、活動項目及安排。
（一）“給四川災區小朋友的一封信”活動。
（二）“做一個有道德的人”主題實踐活動征文。
組織中小學師生積極參加中央文明辦主辦的“做一個有道德的人”主題實踐活動征文。
2.征文形式：體裁、篇幅不限；歡迎以論壇發帖、開設博客等形式積極參與。
3.征文時間：5月15日至12月31日。
（三）“深圳是我家，文明我先行”系列活動。
（四）青春微笑校園計劃。
（五）“小眼睛看特區發展”社會實踐活動。
1.“感受特區成就，尋找特區成長足跡”社會實踐調查。
2.“小眼睛看特區”攝影圖片展。
（六）“迎端午，誦離騷”中華經典誦讀活動。
（七）環境與節能環保手抄報比賽。
1.節能環保知識講座。
2.環境與節能環保手抄報比賽。
活動對象：全市小學、初中學生。
（八）毒品預防教育宣傳周。
6月23—27日期間，各中小學組織開展“毒品預防教育宣傳周”活動。主要活動為：
1.開展“五個一”活動。
2.舉辦《中華人民共和國禁毒法》教學課例設計比賽。
參賽對象：全市中小學政治課教師（班主任）。
五、活動要求。
（二）合理安排活動進程，按照要求及時報送參賽作品和推薦人選。
（三）為保證本次活動有效開展和按時完成，市教育局安排有關單位為相關活動的承辦或協辦單位。環境與節能環保手抄報比賽評選由深圳外國語學校承辦，《中華人民共和國禁毒法》教學課例設計比賽評選由市教育局和市禁毒辦共同主辦。
返回目錄。
為了認真貫徹落實縣教育工委和縣局關于“千名教師進萬家”大走訪活動的通知精神，進一步推進“學習討論落實”活動的開展，積極宣傳黨的教育方針政策，深入查找解決群眾反映的熱點難點問題，樹立良好教育形象，促進教育事業的健康持續發展，努力構建和諧、平安校園，辦人民群眾滿意的學校，特制定本活動方案。
一、組織領導。
組?長：成。
副組長：常?酒?崔。
成?員：劉?邢?楊?張。
二、走訪時間。
xx年2月12日至xx年3月8日。
三、走訪對象。
貧困生、低保戶、殘疾學生及其他方面有困難的學生。
四、走訪內容：?。
1.廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育政策法規，引導學生、家長學法守法，依法維護自身權益；宣傳有關學生安全、健康的常識，增強安全防范意識，保護學生安全、關注學生健康。
2.教師通過家訪與家長進行聯系，充分了解每個學生的家庭成長環境、生活習慣、成長經歷、健康狀況、個性特長、家庭表現及家庭環境等，客觀策略的向家長介紹學生在校學習、生活和品行特點，協助家長分析有關因素，指導家長營造良好的家庭成長環境和學習環境，共同研究制定有針對性的教育指導方案，提高家庭教育指導的質量和效率。
3.介紹學校的辦學目標與管理舉措、教師的教育理念、教育教學具體要求，激發家長關注學校發展、主動參與教育教學活動的積極性，為學校發展、教育教學改革獻計獻策，配合學校、教師做好教育指導工作，形成家校合力，提高教育教學實效。
4.宣傳教育改革發展的形勢，介紹當前實施素質教育的目標、要求、任務及意義，引導家長逐步轉變教育觀念，理解支持學校教育改革措施。
5.虛心聽取家長對學校、教師的意見和建議，及時向學校及有關人員反饋，及時采取改進措施，提高家長對學校管理、教育教學工作的滿意度。
五、原則要求：
1.全體領導、黨員、班主任和廣大教師要利用節假日帶著感情和責任走訪學生家庭。
2.進行家校聯系時，不得向學生家長告狀。
3.不能向家長輸灌消極落后的教育觀念和思想。
4.進行家校聯系時應注意教師良好形象。
5.認真填寫相關表格，記好走訪日記，開學時及時上交。
六、活動措施。
1.學校成立領導組，制定實施方案，提出開展活動的相關要求。
2.加強對特殊學生家庭的幫教聯系，每位教師所負責的特殊學生的家長要建立聯系制。
3.政教處要把“千名教師進萬家”活動工作納入《班主任工作考核》之中，使家校互訪活動能定期定量，真正落到實處。
4.春季開學進行學校總結，撰寫總結報告，將走訪過程中收集的信息與學校實際相結合，制定學校發展規劃，提出加強和改進教育工作的政策建議以及加強群眾工作的意見，形成長效機制。
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇十三
為進一步加強我校教師師德建設，根據區教育局師德教育月的相關要求，4月1日至5月31日，我校認真開了了以“愛崗敬業，創先爭優”為主題的師德教育月活動，取得了比較好的效果，現將有關活動總結如下：
一、抓常規重落實一步一腳印。
1、學平安師奶——責任紡織夢想，愛心成就未來。
4月26日下午，宜昌市伍家崗區第二場“平安師奶”先進事跡報告會在李家湖小學舉行，來自伍家崗小學、寶塔河小學、白沙小學和李家湖小學的100多名教師聆聽了岳燕老師的先進事跡報告，再一次感動了與會老師，再一次洗禮大家的心靈。
岳燕老師以《讓愛一路前行》為題講述了她平凡而踏實的生活和心理旅程。岳燕老師的同事、花艷小學教師胡群英，學生家長李慶華，分別從不同側面介紹了岳燕老師6年來，風雨無阻地義務接送學生、行程堪比兩個“長征”的感人事跡。
在一個多小時的報告會上，岳燕老師一個個愛心故事，深深打動了老師們的心。李家湖小學校長牟宗斌聽完報告后告訴筆者說，岳燕老師真實感人的事跡，打動了老師，教育了老師，成為全區開展師德教育最生動的教材，成為老師們加強師德修養的榜樣，有力地推動了學校“走進十萬家庭、溫暖十萬學生”師德主題教育。
老師們也覺得：“岳燕老師六年如一日地持接送學生，用自己的真心真愛呵護著學生，守衛著學生，確實不簡單。我們要以岳燕老師為榜樣，腳踏實地地做好本職工作，關愛每一位學生，讓孩子們快樂健康成長。”
2、做師德承諾——做學生的良師，做家長的益友。
在4月18日的全體教師會上，我校青年教師周瑩做為老師代表，在臺上做了公開師德承諾。同時，為防止了承諾和行為兩張皮的現象，我們還對教師的行為進行了跟蹤了解和調查，在師德問卷調查中反饋，老師們都能很的遵守承諾，取得了比較明顯的效果。
3、三談三換體驗——鑄就優秀品質成就精彩人生。
師“三談三換”互動體驗活動，對提高全校青年教師的師德修養和教書育人技能起到了積極的促進作用。
我們開展的“三談”活動的主要內容包括：一談思想，交流師德修養和社會主義核心價值觀的學習實踐，鼓勵青年教師積極上進；二談學習，交流學習中的收獲和感悟，引導青年教師工作學習化，學習工作化；三談工作，交流工作中的好經驗好做法，引導青年教師明確今后的工作目標和打算。三換活動的主要內容包括：一是換位思考。站在他人的立場上思考問題，處理問題，爭取學校領導與教師相互理解和支持；二是換方法。一種思想換成二種思想，集思廣益，獲取辦好教育，促進發展的金點子；三是換角色。校級干部與老師角色對換，履職一天到一周，看工作，比實績，相互學習借鑒，共同提高。
在活動中，四年級一班班主任趙老師感慨地說道，交換角色雖然只一天時間，但讓我學到了校長班級管理的新理念新方法，感受到當校長的難處。今后一定要努力學習和掌握教書育人的技能，多支持學校工作，共同努力，把學校辦成人民滿意的學校。
4、師德演講比賽——學師德楷模做育人先進。
為進一步推動師德主題教育月活動，激發全校教師教書育人的熱情，展現他們愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌。5月9日，我校“學師德楷模、做育人先進”師德演講比賽在學校多功能廳舉行，來自語文、數學、體育等教研組的六名教師參加了比賽。經過一個多小時的比賽，通過評委量化評分，評選出一等獎2名、二等獎4名。
在比賽中，他們從不同的角度闡釋了師德的豐富內涵，通過課堂教學、關愛特殊學生、密切家長關系等多個側面匯報了他們以汪金權老師為楷模，在師德陽光下一路前行的先進事跡，真實地反映了該校教師在平凡的工作崗位上做出的不平凡的業績，為全校教師上了一堂生動的師德教育課。
5、師德問卷調查——真誠問民意真心抓整改。
早晨，千名學生來到學校，慎重地將填寫好的師德問卷調查表投進師德問卷箱里。5月17日，我校在學生家長中開展師德問卷調查活動，標志著該校“愛崗敬業、創先爭優”師德主題活動進入到傾聽民意、整改爭效、全面提高階段。師德問卷內容包括是否體罰或變相體罰學生、亂辦班、亂收費、有償家教等十大熱點問題。采取學校統一發放、統一回收、集體統計分析、集中反饋等措施，保證了問卷調查的真實性和可靠性。在問卷調查的同時，學校還增設了學校師德師風、教育教學質量建議欄目，廣泛征求學生家長的意見。調查問卷結果顯示：基本杜絕了體罰或變相體罰學生、亂收費、亂辦班等不正常現象，學生家長的滿意率達98%，同時，學生家長也表達了希望學校不斷創新教育教學方法，不斷提高辦學水平的良好意愿。
二、抓特色凸成效千家百戶情。
1、專題會議定走訪措施——傳播教育真情溫暖學生心田。
4月11日，學校召開了“走進十萬家庭，溫暖十萬學生”專題會議，進一步強調和宣傳了此項活動的重大意義，小結前期工作情況，提出了“臉帶微笑，溝通無限，心懷真情，解難幫困”12字走訪要求，并通過行政進班，教師跟班等措施，走訪家庭一戶不落，將“走進十萬家庭，溫暖十萬學生”活動不斷引向深入。
根據活動要求，全校教師立即行動起來。行政人員一人負責一個年級，通過勾畫學生分布圖，與班主任老師分析學情，了解走訪重點，擬定家訪時間表等多種措施，落實走訪工作。學科老師配合班主任老師，分頭走訪，重點合訪，特殊多訪，并通過一人一張走訪記錄表，一人一份資料卡等方法，對“走進十萬家庭，溫暖十萬學生”情況進行跟蹤檢查落實，其結果納入到教師師德教育月考核之中，有力促進了活動的全面開展。
2、及時通報反饋走訪情況——“一卡三表四制”推進家庭大走訪。
“4月份，學生家庭大走訪工作全部落實的有高語組、數學組等五個教研組，做的最好的有馮老師、劉老師等30位老師??。”近日，學校舉行“走進十萬家庭、溫暖十萬學生”通報會，向全校老師公開家訪情況，推廣家訪經驗，將該校開展的“一卡三表四制”家訪活動不斷引向深入。
為深入開展“走進十萬家庭、溫暖十萬學生”主題活動，我校推出教師家訪卡、家訪計劃表、家訪記錄表、家訪考核表和家訪臺賬制、實情公開通報制、家訪評比制、家訪獎懲制“等一卡三表四制”，通過定期檢查、定期評比、定期公開、定期回訪等“四定”措施，認真抓好走訪學生家庭，溫暖學生心靈主題活動，并建立了教師家訪檔案，得到了全校教師的大力支持和積極參與，收到了明顯的活動效果。
通過一卡三表，清清楚楚地反映了每一位老師的家訪情況，突出了家訪重點，將計劃家訪和隨時家訪有機結合起來，基本實現了家訪人人參與，家訪覆蓋率達100%，老師與學生家長的聯系更加密切，家庭與學校的關系更加和諧，受到學生家長和社會的普遍歡迎和好評。
3、晾曬交流揚走訪先進——篇篇家訪日記濃濃教育真情。
“4月16日星期六陣雨今天下午，我走訪了小文的家庭，與他爸爸共同分析小文的優缺點，向小文爸提出了三點建議：一是建議家長經常與老師保持聯系，及時溝通、交流孩子的學習和表現；二是建議家長和孩子定個合約，不完成作業不準玩，讓孩子明白犯錯是要得到懲罰的道理。三是建議家長每天晚上陪孩子讀半小時課外書籍，培養孩子的讀書興趣和習慣??。”為進一步推動“走進十萬家庭，溫暖十萬學生”家訪活動，我們特別推出了晾曬“家訪案例”、“家訪日記”活動，幾十名教師通過網絡和文本兩種形式，進行傳閱和交流，相互學習、相互借鑒，相互促進，在全校掀起了新一輪家庭大走訪活動的新高潮。
為全面落實全市“走進十萬家庭，溫暖十萬學生”家訪活動，我們制定出臺了“家訪計劃”、“家訪日記”“家訪案例”、“家訪清單”等一系列制度，采取把每天下午4：00確定為固定走訪時間、周末教師自由走訪、一人多訪、多人合訪等具體措施，把教育真愛真情播撒到學生家庭。為落實相關制度，檢查活動效果，李家湖小學推出了“家訪案例”、“家訪日記”晾曬活動，交流家訪經驗，發現先進典型，推廣成功案例，推出一批優秀家訪日記、家訪案例，參加全區評優評先活動。
教師也反映，通過家訪日記晾曬，學到了不少家訪溝通的好方法，了解到了一些新情況，發現了一些新問題，對進一步聯系家庭，關愛學生起到了積極的促進作用。
4、結合黨建品牌促深入——踏遍社區走進家庭溫暖學生。
為全面落實“走進十萬家庭，溫暖十萬學生”主題活動，學校以教育服務便民站為龍頭，帶動全校教師入社區，進家庭，訪學情，問民意，解難題，推出了學習輔導、家教指南、心理疏導、成長煩惱我傾聽、親子活動、社區坐診、家教良方、紅領巾書屋、教學開放周、溫暖學生回訪站等十大服務項目，采取分片包干，專人負責，全校聯動等措施，增強十大活動項目的實效性和針對性。
為開展好“走進十萬家庭，溫暖十萬學生”主題活動，教育服務便民站依靠黨團組織，挑選骨干教師參加教育服務便民站活動，建立了分片包干制、每周活動制、家訪登記制、業績訪問制等一系列規章制度，向社會公布了服務電話，實行24小時教育服務，力爭有求必應，有難必幫，做到定期策劃、定期研討、定期活動、定期總結，并根據實際情況，不斷推出新的服務項目。
與此同時，教育服務便民站還與李家湖社區、沈家店社區等社區建立了“走進十萬家庭，溫暖十萬學生”主題活動合作關系，聯手開展關愛留守學生、流動人口子女、農民工子女系列活動，建立了學校社區留守學生、流動人口子女、農民工子女活動中心，推出了寒暑假作業輔導、體育游戲、讀書吧等專項活動，安排老師和專人負責，使這部分學生假期生活有規律，學習有計劃，安全有保障，解決了學生家長的后顧之憂，受到學生家長和社會的一致好評。據不完全統計，教育服務便民站接待家長2000多人次，上門服務800多次，坐診社區5次，電話答疑100多條。
通過以上系列活動的開展，廣大教職工進一步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，做到了愛崗敬業、無私奉獻、教書育人、為人師表、嚴謹治學，樹立了良好的教風校風。
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇十四
按照市、縣教育局關于青少年學生假期教育工作的要求，貫徹落實《市教育局關于在全市中小學開展“體驗低碳生活——爭當節能減排小先鋒”活動的通知》，結合小學生年齡特點和認知規律，通過組織開展以低碳生活我感受、每一天生活都綠色、精彩世博網上行、好書伴我成長等活動，引導學生進一步樹立節能意識，增強環保責任，踐行低碳生活，提高文明素養，積極為文明城市貢獻力量，以健康向上的文明風尚和豐富多彩的實踐成果迎接新學期的到來。
環保低碳節能減排綠色生活健康成長。
全鎮小學生。
（一）集中活動。
“低碳生活我感受”活動。
放假前夕，各班主任召集全體學生感受低碳生活。并閱讀“摒棄紙巾，重拾手帕”材料，讓學生了解什么是低碳生活。
閱讀材料：黃城根學生“摒棄紙巾，重拾手帕”活動。
為讓學生體驗低碳生活，黃城根學校免費為學生制作發放了2塊帶有水紋圖案的手帕。手絹上中國傳統紋飾里的水紋圖案，帶有環保的寓意。
黃城根小學五（4）班學生領到了小手絹，班主任張秋月現場給學生示范了疊手絹的方式并示范如何使用手絹。當張老師示范如何“把帶有擦掉感冒鼻涕的手絹”放進衣兜里時，現場的學生們發出了驚呼聲。“學生可能覺得這樣不衛生，因為他們基本用的是紙巾，擦完鼻涕后就扔到了垃圾桶里。”張老師分析學生發出驚呼聲的原因時說，“另外也可能他們對用手絹擦鼻涕感到很新鮮，還有點不太適應。”從這天開始，師生們將手絹放到衣兜里，為每個學生免費發2塊是為了讓他們可以換洗。
重拾手帕摒棄紙巾也是對環境的愛護。
低碳賬本：減少使用1千克紙巾，可減少二氧化碳排放3.35千克。
用手帕代替紙巾，每人每年可減少耗紙約0.17千克，相應減排二氧化碳0.57千克。“如果全國每年有10%的紙巾使用改為用手帕代替，那么可減少耗紙約2.2萬噸，節能2.8萬噸標準煤，減排二氧化碳7.4萬噸。”北京地球村環境教育中心主任助理王亦慶說，“這些生活中看似很小的細節，都蘊含著和環境相關的重大意義。
（二）分散活動。
1.“每一天生活都綠色”創意體驗活動。
號召學生開展低碳生活，從這個暑假開始，從點滴做起，暑假里做到“五個一”，既節約一度電、一張紙、一滴水、少喝一瓶飲料，少用一個塑料袋。通過“我與自然有緣日志”、“認養一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創意活動，讓學生把自然、和諧的生態環保意識和簡潔、節能、文明的綠色生活理念帶回家。引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用，樹立“節能環保，珍愛自然”觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。
2.“精彩世博網上行”活動。
充分利用網絡資源優勢，圍繞世博歷史、中國與世博的歷史淵源、上海世博會展館情況及綠色世博創意等內容，引導學生關注世博文化、參與世博體驗、分享世博精彩。結合“弘揚科學精神，立志報效國家”活動，大力普及世博文明禮儀和世博科技知識，增進學生對“城市，讓生活更美好”世博綠色理念的理解，激勵學生樹立遠大志向，提升科學、文明素養，爭做文明行為的踐行者和科普知識的宣傳者。
3.“好書伴我成長”讀書活動。
開展全鎮小學生暑期“我讀書我快樂”讀書征文活動，組織學生閱讀《創造改變生活》等書籍，激發學生讀書熱情，培養學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓書本引領學生暑期生活，讓讀書成為學生成長需要。（此書可以網上下載，可以到書店借閱。）。
1、“愛護地球——低碳生活我能行”征文要求。
征文可結合自己的經歷或體驗，通過一個小故事、小竅門、小發明、金點子或者一種全新的生活習慣和生活方式，宣傳低碳和環保理念，保護我們美麗的家園。征文體裁、字數不限。
征稿對象4---6年級學生。開學后，學校組織評委評選，駐城學校每校上交鎮教研室9篇，農村完小每校上交3篇，一式兩份，a4紙打印。交稿日期：20xx年9月8日電子稿件發送mhll08@。建議指導老師在文后寫上評語和推薦意見并署名。稿件請注明作者姓名、性別、年齡、指導老師、所在學校班級、聯系電話、詳細通訊地址、郵政編碼、e—mail等信息。
優秀稿件將推薦到報刊發表。
2、“精彩世博網上行”手抄報、剪報活動。
要求2---6年級學生。
圍繞世博歷史、中國與世博的歷史淵源、上海世博會展館情況及綠色世博創意等內容，制作一張8k手抄報。引導學生關注世博文化、參與世博體驗、分享世博精彩。
手抄報可以手寫，可以電子制作，可以粘貼。開學后學校組織評選。駐成學校每校上交6份，完小每校上交一份。在手抄報反面注明學校班級，學生姓名，指導教師。交稿時間20xx年9月8日。
3、制作好書伴我成長讀書卡。
要求學校統一印發，或者布置學生自己動手制作讀書卡，2-6年級學生每人不低于2張讀書卡，開學后，各班收齊后，上交教導處，教研室將對此次活動進行調研。
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇十五
各村（居）計生協會：
今年，我街道各村（居）計生協會認真貫徹落實省、市、縣有關會議精神，扎實開展基層計劃生育協會“三聯創”活動及基層計生協評估確認工作。為認真總結經驗，提高水平，根據省、市、縣計生協會要求，結合我街道工作實際，經研究，決定于10月中上旬全面開展基層計生協會“三聯創”活動評估驗收工作。現將有關事項通知如下：
自20xx年10月9日-1日止。具體時間安排如下：
10月11日：xx村。
10月12日：xx村。
10月1日xx村。
10月14日：xx社區。
10月1日：xx社區。
街道計生協會、村（居）計生協會、包村（居）干部、村（居）主干。
各村（居）計生協會、各協會小組。
先進鄉（鎮、街道）計生協會標準、雙創標準、“五好協會小組”標準（對照沙計生協〔20xx〕11號）。
評估出先進街道計生協會、一流村（居）計生協會、合格村（居）計生協會、一般村（居）計生協會、“五好協會小組”。同時評出原達標一流村（居）或合格村（居）滑落為合格村（居）或一般村（居）協會的村（居）。
一要提高認識。充分認識到開展“三聯創”評估驗收工作的重要意義。二要嚴格對照標準。深入村（居），準確評估，確保質量。三要做好驗收。一流村（居）協會在自評的基礎上報縣計生協會驗收確認；合格村（居）和一般村（居）協會、“五好協會小組”由街道協會驗收確認。先進街道計生協會在街道自評后，由縣計生協會評估確認驗收。四要作簡要評估報告，并報送縣計生協會。五要保存好有關評估檔案。
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇十六
關于印發《開展“萬名干部進萬村入萬戶”活動實施。
方案》的通知。
根據《區委辦公室、區政府辦公室關于開展“萬名干部進萬村入萬戶”活動的通知》精神，結合工作實際，就開展“萬名干部進萬村入萬戶”活動制定如下實施方案：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以“送政策、訪民情、辦實事、促發展”為主題，緊緊圍繞機關轉作風、干部受鍛煉、農民得實惠，不斷增強以人為本、執政為民的自覺性和堅定性，進一步加強和改進新形勢下群眾工作，著力解決群眾最關、最直接、最現實的利益問題，著力提升廣大黨員干部做群眾工作的能力，努力探索構建密切聯系群眾、加強黨風廉政建設、促進農業農村發展的長效機制，為遠安建設全省山區經濟第一區和在全市率先實現全面小康發揮財政部門應有的職能作用，做出財政部門應有的貢獻。
此次活動從2月28日開始至6月底結束。整個活動分宣傳發動、民情走訪、興辦實事、鞏固成果四個階段進行。
深入宣傳發動。
1、組建工作組，并及時進駐掛點村與村“兩。
委”班子聯系溝通，初步了解駐點村基本情況。
2、由工作組牽頭,舉辦一場由村三職干部、全體黨員、和骨干群眾參加的強農惠農政策專題講座，重點宣傳黨的十七大、十七屆五中全會和中央一號文件主要精神，以及省市區相關會議和文件主要精神，讓黨的強農、惠農、親民政策家喻戶曉、人人明白。
開展民情走訪。
總結。
基層干部和農民對做好“三農”工作、破解增收難題的意見、建議。
2、采取靈活多樣的走訪方式。在局內抽調責任心強、業務素質高、有農村工作經驗的干部組成工作組，并成立三個走訪小組，集中20天時間，采取交心談心、座談溝通、問卷調查、電話問詢和“兩公開”流動查詢等多種方式，深入村組園區、農家戶院、田間地頭開展調查走訪、參加義務勞動，做到戶戶到、家家落，準確了解和掌握群眾生產生活所憂所盼、村組產業發展所急所需。
3、形成實事求是的調研報告。工作隊員在走訪調研民情過程中，認真撰寫民情日志，按照統一要求填寫調查問卷，并進行梳理歸納匯總，撰寫一篇有情況全面、內容準確、有分析深刻、對策可行的綜合調研報告和民情調研報告。
幫扶實事工程。
1、幫助建章立制。對收集的民情民意進行歸納分析，按照問題難易程度分門別類建立“民情臺賬”，并按照“貼進群眾需要，適合基層實際”的原則，幫助駐點村建立和完善各項規章制度，有效促進基層各項建設。
2、研究發展思路。在深入調查研究的基礎上，結合新農村建設，幫助村“兩委”進一步理清發展思路，找準發展路子，研究切實可行的解決辦法和途徑，有效促進村級發展、農民增收。
3、幫扶實事工程。針對收集到的群眾所憂所盼和村組發展所急所需，充分發揮財政部門的職能作用，有重點的幫助辦好2-3件看得見摸得著的實事。
鞏固活動成果。
1、認真總結迎檢。通過踐行此次活動，認真總結經驗，客觀反映問題，提出加強和改進“三農”問題的政策建議和意見，并做好迎接全區考評的各項準備工作。
2、鞏固活動成果。根據新農村建設需要，在活動結束后，繼續保持與駐點村的聯系，在政策和條件許可的前提下，竭盡全力更多更好地幫助解難題、辦實事。
三、
組織領導與工作要求。
副組長：黃華林黨組副書記、副局長。
劉緒興黨組副書記、副局長。
但軍學黨組成員、副局長。
成員：熊勝州黨組成員。
張慶民黨組成員。
張海洲黨組成員。
工作組下設辦公室，副組長黃華林同志兼任辦公室主任。同時，根據實際需要，從相關股室抽調人員組成3個走訪調研小組。
狠抓工作落實。駐村工作組要密切配合、步調一致、協同推進，相信群眾、依靠群眾、尊重群眾，尊重群眾的理解和支持，扎實開展各項工作，切實做到走訪調研與促進發展“兩手抓、兩不誤”。
嚴明工作紀律。進村入戶期間，要注意財政干部形象，不準參與不正當娛樂活動，不準索要收受群眾財物，不準在村集體或群眾家大吃大喝，不準發表違反政策和不負責任的言論，對損害財政黨員干部形象、在群眾中造成不良影響的要嚴肅追究責任。
二〇一二年二月十八日。
孝昌檔[20xx]4號。
縣檔案局關于開展“萬名干部進萬村入萬戶”活動的實施方案。
根據縣委辦發電[20xx]4號文件《關于開展“萬名干部進萬村入萬戶”活動工作方案的通知》的精神，自20xx年3月開始，局集中3個月時間，開展“萬名干部進萬村入萬戶”活動。為使“三萬”活動順利有效開展，縣檔案局結合實際情況，特制定如下實施方案。
一、指導思想。
長效機制。
二、工作任務。
出“四個在一線”，即民情民意在一線掌握、黨的政策在一線落實、干部作風在一線轉變、科學發展在一線體現；做到“五個進農家”，即黨員干部進農家、利民實事進農家、政策法規進農家、信息技術進農家、文明新風進農家。工作組要成為農村政策的宣傳隊、社情民意的調查隊和為群眾辦實事的工作隊。
宣傳政策。采取召開村民大會、走訪農戶等方式，積極開展政策宣傳。重點宣傳黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神和今年中央1號文件精神，宣傳省市縣經濟工作會議和農村工作會議，宣傳黨的強農惠農政策及法律法規等，促進各項農村政策的落實。
走訪民情。深入農戶，開展社情民意大調查，準確掌握群眾所思、所憂、所盼，主要了解政策落實、民生改善情況黨風廉政情況，農民群眾對黨和政府的要求與期盼以及當前“三農”發展面臨的重點難點問題等。主要采取召開座談會、走訪調查、典型調查、問卷調查等方式進行。工作隊員要記民情日記。工作組及工作隊員要分別完成1篇有情況、有分析、有對策的綜合調研報告。
和問題，幫助抓好農村社會治安綜合治理、基層黨組織建設、黨風廉政建設以及農村精神文明建設。工作組力爭幫助群眾辦1-2件實事，解決1-2件實際困難。
促進發展。幫助制定、完善和實施新農村建設規劃，大力推進新農村建設。結合春耕備耕，促進農業生產、農田水利建設，改善農業生產條件。總結和推廣農村能人致富門道，促進農業產業化經營。幫助村級理清發展思路，找準發展路子，發展壯大村級集體經濟。
活動從20xx年3月7日開始，至20xx年6月底結束，為期3個月，具體分宣傳啟動、推進實施、中心總結、上報成果四個階段。
宣傳啟動階段。
1、召開動員會。3月7日，局召開班子會議，確定“萬名干部進萬村入萬戶”活動專班領導，組成專班人員，召開局“萬名干部進萬村入萬戶”活動動員會，對開展“三萬”活動進行動員部署。
特別是要收集整理農民負擔目錄，讓工作隊員熟知農村政策，以適應工作需要。
推進實施階段。
1、發動群眾。工作組進村后用7天時間，采取組織駐點村黨員干部和群眾舉辦形勢政策宣講、召開村民大會、座談會等形式，宣傳發動群眾，營造良好氛圍。
2、入戶調查。工作組用30天時間開展入戶調查，將走訪調查、典型調查和問卷調查結合起來，全面走訪和調查農戶。
3、為群眾辦實事。工作組結合春耕生產，為基層和農民辦實事。
4、建章立制。5月下旬，工作組幫助駐點村建立和完善各項規章制度，促進基層各項建設。
總結階段。
6月1日至6月7日，局認真開展工作總結。寫出總結報告，總結工作經驗，提出加強和改進“三農”工作的政策建議以及加強群眾工作、改進機關作風的意見。
上報成果階段。
充分運用好民意調查成果，提出加強和改進自身工作的辦法和意見。根據民意調查情況，為縣委、縣政府制定進一步加強和改進新形勢下群眾工作的意見提出政策建議。
四、組織領導。
加強組織領導。成立支部委員彭武同志為組長的“萬4。
名干部進萬村入萬戶”活動駐豐山鎮工作組。工作組隊。
員為彭武、鄭紅林、程書廣，分別駐豐山鎮二公村、竹林村及同裕村。
工作推進機制。工作組都要切實加強組織領導，定期研究和檢查工作，狠抓落實。工作組要及時、不定期地向縣“三萬”活動領導小組辦公室上報活動進展情況、工作動態、有效做法及典型經驗等。
開展輿論宣傳。充分運用報刊、廣播、電視、中心網站等新聞媒體，加強對開展活動的動態、安排部署以及有影響的活動進行宣傳報道，形成強大的宣傳聲勢，引導活動健康發展。
嚴肅工作紀律。工作組到基層工作要密切聯系群眾，嚴守工作紀律，注意工作方法。對基層只能予、不能取；只幫忙、不添亂。要體察民情、珍惜民力，輕車簡從，切實做到“六不準”：不準向基層提任何不合理的要求，不準接受基層的吃請和報銷開支，不準收受基層饋贈的錢物，不準抹牌賭博和參與公款娛樂消費，不準做違背群眾意愿、侵害群眾利益的事情，不準搞層層陪同和接送。
孝昌縣檔案局。
二零一一年三月七日。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，以“興水利、強基礎、惠民生”為主題，認真貫徹落實20xx年中央1號文件、省委1號、2號文件和市委1號、2號文件以及省、市水利工作會議精神，深入農村基層，幫助開展農田水利建設，大力改善農業生產條件，促進農業農村大發展，為推進我市農業強市建設，實現科學發展、跨越發展、和諧發展打下堅實基礎。
二、主要任務。
宣傳政策。通過召開多種形式的座談會、村民大會，廣泛宣傳黨的強農惠農政策，特別是20xx年中央1號文件、省委1號、2號文件和市委1號、2號文件以及省、市水利工作會議精神，宣傳開展溝渠疏挖、塘堰整治的有關籌資籌勞和“以獎代補”政策，發揮農民的主體作用，引導農民廣泛參與，掀起大興農田水利建設的熱潮。
走訪農戶。利用春節期間和春耕前后時間，走訪慰問老黨員、老干部、返鄉農民工、生活困難群眾等，采取“一幫一”、“鄉幫一”等方式，幫助他們解決實際困難，把黨和政府的關懷送到群眾中去。
小于500米長的溝渠清障除雜任務。
建立機制。在開展水利建設的基礎上，引導村組按照“誰投資，誰管理，誰受益”的原則，推進小型水利設施產權制度改革，積極探索建立農田水利建設多渠道投入機制和長效管護機制，確保建得起、用得好、長受益。
此次活動從20xx年12月5日開始，至20xx年3月5日結束。
宣傳發動，籌措資金。
1、召開村民大會、黨員干部座談會等方式，進行政策宣。
傳，發動群眾投資投勞開展農田水利建設。
2、入戶走訪慰問老黨員、老干部、返鄉農民工以及生活。
困難群眾，開展幫扶活動，幫助他們解決生產生活中的實際困難。
3、深入開展調查研究，對需要疏挖的溝渠和塘堰進行登。
記造冊，制定具體的整治方案。
4、組織動員社會各界力量和廣大農民群眾積極參與，廣。
泛籌集水利建設資金。
組織群眾，開展建設。
1、以“三萬”活動為載體，切實抓好今冬明春水利“雙。
十”工程項目建設。
2、按照制定的溝渠疏挖和塘堰整治方案和技術規范，通。
過“一事一議”發動群眾投工投勞，有計劃地組織技術力量和工程機械開展溝渠疏挖、塘堰整治及小型水利設施建設。
3、引導群眾對農田水利設施實行產權制度改革，通過拍。
賣、租賃、承包經營等方式，明確管護責任，探索建立農田水利設施長效管護機制。
四、工作紀律及要求。
工作紀律。工作小組密切聯系群眾，嚴守工作紀律，注意言行舉止，體察民情，珍惜民力，輕車簡從，不得擾民。對基層只能予，不能取；只幫忙，不添亂。切實做到“六不準”：不準向基層提任何不合理的要求，不準接受基層的吃請和報銷開支，不準收受基層饋贈的錢物，不準抹牌賭博和參與公款娛樂消費，不準做違背群眾意愿、侵害群眾利益的事情，不準層層搞陪同和迎送。
塘堰整治任務，并保存好工作日志和施工前后的影相資料，以備檢查驗收。
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇十七
根據中共門源縣委辦公室、門源縣人民政府辦公室《關于印發門源回族自治縣成立六十周年慶祝活動各工作組工作任務的'通知》（門辦字〔20xx〕63號）精神，特制定本方案。
負責編制小組活動工作方案；安排來賓食宿，接受賀電、賀信、賀禮及禮金；征集通訊錄等。
（一）領導小組（設在縣政府辦公室）。
組長：
副組長：
成員：
根據工作要求，后勤接待組領導小組下設四個工作小組，其具體工作任務為：
組長：
副組長：
成員：
工作任務：及時與綜合協調組聯系，征集通訊錄；及時向場地會務組、住宿安排組、餐飲服務組遞送來賓相關信息；完成縣慶籌備委員會交辦的其他工作任務。
具體職責：
負責征集通訊錄；xxx負責領取工作人員證、嘉賓證和車輛通行證，負責發放縣內有關單位車輛通行證，并及時向場地會務組、住宿安排組、餐飲服務組遞送來賓相關信息。
組長：
副組長：
成員：
工作任務：及時與聯絡組協調聯系，負責來賓報到登記，發放嘉賓證、通行證；接受賀電、賀信及禮金；負責領取工作人員證、嘉賓證和車輛通行證，并安排來賓食宿，做好賓館房間引導、賓館內車輛停放和來賓房間花籃、水果、礦泉水、紙杯擺放等工作；完成縣慶籌備委員會交辦的其他工作任務。
具體職責：xxx在海北飯店負責來賓報到登記，接受賀電、賀信、賀禮、禮金，并負責發放嘉賓證、嘉賓車輛通行證和禮品等；xxx負責預定并安排來賓住宿房間和就餐地點；xxx負責做好賓館房間、就餐地點及車輛停放等引導工作。
組長：
副組長：
成員：
工作任務：負責制作接待餐廳來賓就餐桌簽，安排來賓就餐桌次、就餐菜單擬定等各項準備工作；協調做好接待期間的衛生、禮儀、來賓就餐等工作；完成縣慶籌備委員會交辦的其他工作任務。
具體職責：xxx負責制作接待餐廳來賓就餐桌簽；xxx安排來賓就餐桌次、擬定就餐菜單，做好歡迎宴會的組織安排和協調服務工作；x負責做好各接待餐廳各項準備工作，并協調做好接待期間的衛生、禮儀、來賓領導就餐等工作。
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇十八
會組織，為推進市青少年社團之家建設打下堅實的組織基礎。
青山秀水時尚行，重陽登高敬老情。
總體設想：以我國重要的傳統節日——重陽節為契機，深入挖掘重陽節登高的文化含義，結合全市“九養”政策的實施，弘揚敬老、愛老、孝老的優良傳統；深入研究戶外運動類、志愿公益類青少年社會組織的活動方式和組織特點，倡導綠色環保、文明健康、志愿公益等新風尚；圍繞“人文、科技、綠色”建設理念，結合世界城市建設目標，積極傳遞國際文化名片。為此，推出“‘九九重陽節’青少年社團組織九項行動”：
具體體現：
1.“遍插茱萸登高，共揚重陽傳統”——文化弘揚行動。所有活動參與者佩戴茱萸，并在活動手冊中解讀傳統，弘揚重陽節傳統文化。
2.“老少攜手同上，共享健康人生”——健康生活行動。青少年戶外運動社團與老年登山隊結伴登高，強身健體，共同倡導健康生活方式。
3.“社團進養老院，共襄敬老盛舉”——敬老愛老行動。舉行青年社團與城鄉社區（村）養老院共建儀式，以養老院為載體為老年人提供服務。
4.“青年老人結對，共倡志愿行動”——志愿服務行動。青年社團向老人贈送重陽節禮物，并與老人結對，推出敬老愛老志愿服務。
5.“重陽公交出行，共推低碳節能”——綠色出行行動。以車友會“少開一天車”活動為載體，要求乘公共交通參加活動，倡導低碳出行。
6.“山區設立路牌，共發環保提示”——環保引導行動。在山路上樹立環保提示牌，號召戶外運動參與者親近自然、保護自然。
7.“登山撿拾垃圾，共護青山秀水”——文明登山行動。登山者隨地清理垃圾，并宣傳節水觀念，為戶外活動做示范，倡導文明登山。
8.“聯合發布倡議，共宣公益風尚”——公益宣言行動。發出敬老愛老、綠色環保、公益志愿等行動倡議，營造青少年社會組織公益氛圍。
指導單位:團市委。
組織單位:團市委青年聯合會。
某戶外探索俱樂部。
20xx年10月16日（星期六）。
xxxx。
以定向邀請為主要方式，動員組織100家青少年社團，規模在300人左右。主要類型為戶外運動類、志愿公益類及其他骨干青少年社會組織等，并邀請部分老年社團參加。
（一）啟動儀式。
時間：上午8:30-8:45。
地點：停車場內。
議程：
1.介紹領導來賓；
2.宣讀《青少年社會組織志愿公益行動倡議書》；
3.舉行青少年社團和敬老院結對共建儀式；
4.向老人贈送青少年社團志愿服務聯系卡和重陽節禮物；
5.揭開“戶外運動綠色環保提示牌”；
6.為青少年社會組織代表插茱萸；
7.領導致詞；
8.領導為登高活動發令。
備注事項：
1.檢錄登記時，發放活動手冊（用于活動留念，內容包括活動介紹、檢錄打點蓋印、傳統文化解讀等）。
3.主會場周圍設展板，展示社團風采，宣傳傳統文化。
（二）登高活動。
地點：香山玉皇頂停車場為出發點及終點，附近山區4.5千米環形山路為主要路線。
內容：
1.出發地點發放茱萸；
2.青少年社團共同登山，并清理山區垃圾；
3.沿途分布4個工作站，發放相關材料，宣傳節約用水理念，并在手冊上蓋紀念章；
4.終點發放活動紀念品。
線路：
總長度4.5千米，寬4-5米，路面為森林防火道，海拔180米，全程最高海拔470米，相對海拔289米，上坡路段2千米。
（一）報紙類：
（二）電視臺類：以新聞專題為主。
（三）廣播臺類。
交通廣播：重點宣傳青少年社團倡導公交出行，環保戶外行動。
城市管理廣播：重點宣傳青少年社團積極參與社會建設，參與社區養老敬老服務工作。
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇十九
今年12月2日是第x個“全國交通安全日”。為認真貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，深入推動“文明交通行動計劃”的實施，進一步增強交通參與者的法治意識、安全意識、文明意識，形成遵守交通法規光榮，違反交通法規可恥的社會氛圍，全力做好以“抵制七類違法安全文明出行”為主題的122“全國交通安全日”宣傳活動，根據xx省“文明交通行動計劃”領導小組《20xx年xx省122“全國交通安全日”主題活動工作方案》要求，特制定如下活動方案。
緊扣“抵制七類違法，安全文明出行”主題，突出重點查處“七類違法”(即超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應急車道、不禮讓斑馬線)的主題活動。
由市文明辦牽頭，交警、教委、交通運輸、安監、司法等部門聯合做好122集中宣傳日活動。
文明辦：一是負責統籌、協調安排“全國交通安全日”活動的整體工作;二是充分動員社會各方面資源開展“志愿服務我參與”活動，動員共青團、婦聯、工會等組織結合我市道路交通情況開展志愿服務，并組織駕校學員、交通運輸從業人員、事故受害者家屬、青年學生、離退休人員等不同人群，以交通安全宣講、交通違法勸導、宣傳資料發放等方式，大力宣傳文明交通新風尚，倡導文明交通好習慣;三是開展“文明交通我踐行”活動，發動新聞媒體開展“出行旅游禮貌乘車”主題宣傳，強化游客乘客“講究秩序、文明禮讓、遵守公德、維護安全”的意識，引導人們養成文明、有序、禮讓、關愛的良好旅游、乘車好習慣。
交警部門：大力開展“嚴查七類交通違法”專項整治行動，并在市區車流量較大的各個十字路口部署充分的警力積極開展集中整治，各大隊要深入到各個鄉村巡查糾違。要會同相關部門結合“中國好交警、中國好司機”大型公益活動，挖掘一批典型人物，通過新聞媒體方式集中展示，弘揚文明交通正能量。同時結合近期工作重點，以“加快治理淘汰黃標車進程，促進全市環境空氣質量改善”“倡導綠色出行、低碳出行，自覺抵制駕乘高污染、高排放黃標車上路行駛”的主題宣傳。
教育部門：一是與轄區交警聯系組織中小學校召開主題班會;二是部署大學社團組織開展交通志愿者服務活動;三是切實送交通法規、安全知識進校園，推動“小手拉大手”，讓學生知危險、會避險讓每個家庭都知法、守法，進一步提升整個社會的文明交通水平。
交通運輸管理部門：一是要督促運輸企業，駕駛培訓機構以“遵守交通法規、拒絕七類違法”為主題，開展新駕駛人、客貨運駕駛人“安全行車我承諾”活動，指導運輸企業結合企業安全文化建設及駕駛人素質教育工程，對企業負責人、安全管理人員和司乘人員集中開展交通安全法規學習和宣誓承諾活動。二是要督促交通運輸企業與轄區交警中隊聯系，組織一批駕駛員走上街頭，開展“我當一天交警”體驗活動，協助交警維持交通秩序，勸導不文明交通違法行為。充分發揮社會各界特別是廣大乘客監督作用，遏制和減少客貨駕駛人酒駕、超速、超員等交通違法現象。
安全監管部門：要結合事故調查工作，利用媒體公布一批交通安全主體責任不落實企業黑名單以及交通違法突出、交通事故頻發地區和單位，公布道路交通事故報告，剖析原因、教訓，強化警示教育和曝光力度。并且要深入客貨運企業、社會單位發放黃標車限行整治宣傳提綱，向車主、駕駛人及客貨運企業管理人員宣傳提示，利用駕協等短信平臺及大中型企事業單位內部短信平臺發送黃標車限行區域和限行時間等提示信息。
司法部門：要將122“全國交通安全日”活動納入今年的法制宣傳日系列宣傳活動當中，結合“法律六進”活動，廣泛宣傳交通安全法律法規，并將交通安全法制宣傳納入“民主法治示范村(社區)”、“依法行政示范單位”等法治創建活動考核內容。
新聞部門：一是組織媒體記者上街隨機采訪交通參與者日常交通活動情況，并及時進行報道。如機動車駕駛人日常參與交通時隨意變更車道、闖紅燈等交通違法行為情況;非機動車駕駛人日常參與交通時隨意穿插、不按交通信號指示行路、違法載人等交通違法行為情況;行人中國式過馬路情況等。
1、高度重視，提前謀劃。各部門要充分認識到122“全國交通安全日”的設立是黨和國家促進道路安全暢通、推動社會文明進步、加強社會公德建設的重要舉措，充分發揮各部門職能作用，齊心協力，確保主題宣傳活動順利開展。
2、借助媒體，廣泛宣傳。各部門要充分發揮新聞媒體的傳播優勢，形成輿論關注氛圍，要針對“七類違法”中的典型交通違法行為，結合媒體關注熱點，進行不間斷曝光，對相關整治行動進行不間斷報道，協調媒體對不同交通參與者的交通行為進行采集采訪、調查;活動當天，要從多個視角對122“全國交通安全日”活動進行報道，將“122”打造成貫穿全年的交通安全文化品牌，進一步引導公眾強化“全國交通安全日”主題理念。
3、各成員單位要在本單位顯要位置至少懸掛2條交通安全宣傳條幅。條幅內容“抵制七類違法、安全文明出行”。
5、各成員單位要組織本單位駕駛員到臨汾市交通安全警示教育基地學習體驗，并提前與交警支隊宣傳科聯系，每次不超過40人。
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇二十
各黨支部:。
為紀念中國共產黨誕辰95周年，根據《中共三亞市直屬機關工作委員會關于開展慶祝建黨95周年活動的通知》(三直工字〔20xx〕34號)要求，結合本單位的實際情況，制定以下方案。
(一)參觀三亞仲田嶺革命烈士紀念碑，給革命烈士紀念碑敬獻花籃。
1.時間:20xx年7月3日14:00(在市政務中心樓下乘車)。
2.地點:仲田嶺革命烈士紀念碑。
3.參加人員:機關黨委全體黨員。
4.活動目的:不忘革命傳統,繼承先烈遺愿;堅定理想信念,開創美好未來。
(二)重溫入黨的誓詞。
1.時間:20xx年7月3日15:00。
2.地點:仲田嶺革命烈士紀念碑。
3.參加人員:機關黨委全體黨員。
4.活動目的:銘記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，履行黨員義務，踐行對黨的承諾。
(三)參觀啟園。
1.時間:20xx年7月3日16:00。
2.地點:三亞羊欄啟園。
3.參加人員:機關黨委全體黨員。
4.學習目的:了解海南革命斗爭23年紅旗不倒的艱難歷史，牢固樹立艱苦奮斗、銳意進取的思想，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
(一)積極參與，確收實效。組織開展慶祝建黨95周年系列活動，是加強黨員教育的好契機。各黨支部要緊緊圍繞機關黨委組織的黨日活動內容，安排好崗位工作，積極參與活動中來，感受活動的正能量和感染力，凝心聚力，增強黨組織的戰斗力。
(二)各支部書記，帶好隊伍，確保安全。開展活動，以各黨支部為單位做好組織安排工作，做到人員安全，守紀律，講風格，有秩序，是一支能夠拉出去戰斗的隊伍。
學習輔導工作活動方案（匯總21篇）篇二十一
為了更好地學習和貫徹中央關于保持共產黨員先進性有關文件精神，落實省廳黨組關于實施黨員先鋒工程的通知要求，圍繞黨員如何才能在完成本職工作中充分發揮先鋒模范作用，如何才能帶領廣大年輕工作人員以更優秀、更高效的業績服務企業和社會，為人力資源和社會保障事業發揮作用，根據上級黨委的統一部署，結合我們局機關黨組織的實際情況，特制訂本實施方案。
實施黨“黨員干部結對幫帶”活動的目的和意義：一是增強黨員干部的先鋒意識。在廣大黨員干部中形成發揮先鋒模范作用的動力，切實增強黨員意識、先鋒意識和責任意識。二是提升隊伍素質。進一步明確黨員服務職工群眾特別是年輕工作人員的任務要求，密切黨群、干群關系，以黨員先進性的表現與成效，帶動年輕工作人員隊伍素質的全面提升。三是促進各項工作。通過黨員與年輕工作人員在政治業務學習、業務創新、優質服務等各個方面互幫互助，把黨員的先鋒模范作用發揮到本職工作的方方面面，促進全市人力資源和社會保障各項工作的開展。
根據實際情況，一名黨員干部與一名或兩名非黨員35歲以下年輕工作人員建立“一帶一”或“一帶二”的結對幫帶關系，簽訂幫帶責任書，制訂幫帶內容，明確幫帶目標，使之成為黨員發揮先鋒模范作用的戰斗集體。
實施黨員“一帶二”先鋒工程，要以“帶思想、帶安全、帶技能、帶作風、帶業績”為主要內容。
具體要求：
(一)帶思想，共同追求進步。
1、加強理論教育。黨員要落實宣傳群眾、教育群眾的義務，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；及時宣傳省公司黨組和本單位黨組織的各項工作部署，使黨組織的決策在基層得到廣泛宣傳、全面落實。特別是深刻認識到新的形勢下人力資源和社會保障者所擔負的的歷史使命，增強責任感和使命感，不辱使命，建功立業。
2、掌握思想動態。黨員與幫帶對象要開展經常性的談心活動，及時了解掌握年輕同志的思想動態，加強教育引導。對于一些苗頭性、傾向性的思想問題，要及時向黨支部報告。要根據年輕人特有的心理特點，針對性開展思想政治工作，動之以情，曉之以理，增強思想工作效果。
3、推薦優秀分子。對于幫帶對象中的先進分子，要積極鼓勵他們向黨組織靠攏；對于比較優秀的要積極向黨組織推薦。在開展黨員“一帶二”活動期間，發展對象吸收為預備黨員之前，原則上要征求幫帶黨員的意見。
(二)帶技能，共強業務素質。
1、帶頭學習技能。黨員要帶頭加強自身業務素質的學習，進一步適應人力資源和社會保障事業發展的需要，爭當學習知識、鉆研業務的模范，爭當技能過硬、業務精湛的模范，做到黨員在業務技能上強于群眾、在綜合素質上高于群眾，成為各個工作崗位上的帶頭人和骨干。，指導其在工作業務上提高，在工作作風上轉變，在信息寫報上完成目標。
2、開展對口幫帶。實施“一帶二”的黨員要與幫帶對象建立業務技能的培養關系。對于在專業性較強、業務性強的部門的黨員，可以按照簽訂“師徒協議”的形式，根據崗位業務技能的要求，明確每個幫帶對象的技能培養重點、標準和目標，增強技能幫帶的針對性。
在具體實踐中相互幫助、相互促進，全面提高年輕工作人員隊伍業務技能和業務執行能力。
(三)帶作風，共樹人社形象。
1、大興求真務實之風。機關黨支部的全體黨員干部，要帶頭弘揚求真務實精神，在工作中真抓實干、開拓進取，自覺同形式主義、敷衍了事、急功近利、心浮氣躁等不良傾向作斗爭，樹立求真務實的形象，帶動整個機關作風建設的根本轉變。
2、大興團結和諧之風。黨員干部要切實增強創建和諧機關的責任意識，通過“一帶二”活動，培育團結和諧的團隊精神，促進和諧單位、和諧部門、和諧機關的建設，樹立團結和諧的形象。
3、大興真誠服務之風。機關支部的全體黨員干部，要結合工作實際，認真開展優質服務，樹立真誠服務的良好形象，為單位和廣大群眾提供更為優質、便捷、高效和真誠的服務。
4、大興廉潔自律之風。黨員干部要帶頭遵守廉潔自律的有關規定，遵守人社局的規章制度和職業道德規范，自覺抵制以權謀私、行業歪風，拒腐蝕永不沾，樹立廉潔自律的形象。
(四)帶業績，共促單位發展。
1、以黨員示范崗來帶動。根據黨員干部平時的工作表現，廣泛開展黨員示范部室、黨員示范崗系列活動，充分發揮黨員在各個工作崗位上的示范帶動作用。
2、以黨員責任區來落實。要以黨小組為主體設定黨員幫帶責任區，根據崗位職責和工作實際，在依法行政、優質服務、聯系群眾等方面，明確黨員責任區的目標，落實黨員“一帶二”的責任，確保全局的各項工作落到實處，爭創一流業績。
(一)成立領導小組，加強對黨員“一帶二”活動的組織領導。市局成立人社局黨員干部結對幫帶活動，局黨組書記任組長，并且成立活動辦公室，負責協調全局活動開展情況。
各個基層單位，也要成立相應組織機構，成立以局黨支部書記為小組長，其他支委為小組成員的領導小組，負責機關支部“一帶二”活動的組織、協調和實施。
(二)建立幫帶關系，簽訂“一帶二”責任書。采取自愿組合和組織安排相結合的方式，明確幫帶對象，并根據幫帶對象的實際情況，簽訂針對性強的責任狀。原則上“一帶二”關系實行一年一調整、責任書一年一簽訂。通過黨員領導干部與工作人員簽訂幫帶責任書，明確雙方責任和義務，對工作人員進行指導，聽取工作人員的匯報，同時針對工作人員的情況，提出改進提高方案，幫助工作人員解決有關問題，促進年輕工作人員在業務方面不斷加強，在工作作風方面過硬，從而提高綜合素質，在全面加強隊伍建設邁上一個新的臺階。
黨支部將依據黨員與職工簽訂的“一帶二”責任書，每月進行一次檢查，每位幫帶黨員將月度幫帶活動情況于每月23前上報黨支部，幫帶領導小組將支部幫帶情況開展情況于每月25日上報局黨委，同時將幫帶的工作亮點與不足在支部會議上進行通報，并列入黨員干部目標管理的內容。要把黨員落實“一帶二”責任的情況作為年度民主評議黨員的重要內容。對于沒有很好履行“一帶二”職責的黨員干部，不能評議為合格，并給予相應的教育幫助。