<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    大班地震了教案范文(19篇)

    時間:2025-05-28 作者:曼珠

    大班教案需要充分考慮學生的興趣和特點,通過靈活的教學設計,激發學生的學習動力。下面是一份經過多次改進和優化的大班教案樣本,它能夠幫助幼兒充分開發潛能。

    大班地震了教案范文(19篇)篇一

    5、培養幼兒對自然災害的判斷能力。

    1.幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片、

    2.了解地震中自救的基本常識、

    1.結合圖片講述地震來臨時的情況、

    幼兒:略教師小結:地震時,使建筑物受到了很大的破壞,如:房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財產帶來了極其嚴重的損害。地震還可能引發火災、水災、瘟疫。

    (一)與幼兒討論地震發生時如何保護自己。

    教師:當地震來臨時,我們應該怎么樣保護自己呢?怎么樣做才是安全的呢?

    幼兒:略現在,咱們一起看看其他的小朋友是怎么保護自己的?

    (二)師幼小結1、當你在室內的時候,可以躲在墻角、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處后,正確的避震自姿勢為;蹲下,低頭,閉眼或用手保護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊,要遠離玻璃門窗,或是懸掛物物下。

    2、如果是在室外,應該盡快跑到開闊的.地方。要遠離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里,要到空曠的廣場避難。

    3、千萬不能跳樓或者進電梯。

    4.如果被埋,不要驚慌,要想辦法保護自己。可以設法敲擊能發出聲響的物體,向外發出求救信號。

    (三)教幼兒安全有效的撤離1.學習正確的撤離動作。

    提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法、(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)2.出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

    3.啟發幼兒講述撤離方法和注意事項、如按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。

    如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

    師:"地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張。在地震發生時,地面開始搖動后,還是有一小段時間可以用來躲避,如果在這段時間內躲到安全的地方,就不會受到傷害。"。

    大班地震了教案范文(19篇)篇二

    1、了解地震產生的原因。

    2、如何躲避地震的方法。

    3、地震的預防。

    4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

    5、加強幼兒的安全意識。

    我們的地球是個大大的圓球,(師實物演示)我們生活在這個球的表面,為什么人不掉下來呢?因為地球中心有很強的地心引力.那么在這個球的中心有些什么呢?有巖石和巖漿有厚厚的地層.這些東西一直都在運動一刻不停.為了讓他們正常運動不爆發出來引起地平面的一些才難,人類就想了個好辦法,到處種樹.我們都知道樹有很長很密的根須,這些根須就像許許多多的手一樣把泥土巖石牢牢抓住.這樣就安全多了.

    可是現在許多人因為要蓋高樓大廈,為了要開采石油和礦產都把樹拔了,把山開了.這樣地球表面就受傷了,所以就會產生了地震.所以會發生地震都是人類破壞環境造成的.

    地震時地面會晃動,嚴重時墻面會倒塌,但是我們也不要害怕,只要安靜地聽從大人的話,記住躲避的方法就好了.

    如果在家里發生了地震我們要聽爸爸媽媽的話,地晃動的厲害時我們不能朝外面跑,因該要先把門打開,然后找堅固的家具底下,并且要保護好頭部.怎么保護呢?用書包頂在頭上,用被子坐墊蓋上,實在沒有軟的東西保護時,可以用手護住腦后部.然后蹲下緊縮身體,這樣你的膝蓋就能保護好肚子了.

    如果地震時我們在馬路上行走,那就盡量跑到開闊的地方去,電線桿玻璃窗招牌等都是危險物品,一定要遠離.

    地震時不能做電梯,不能搭乘任何工具.

    地震一般時間很短,震動時不能轉移,要等地震過后才能轉移到安全的地方去.

    學習地震自我保護姿勢

    我們要多留心廣播電視,一旦有預報就要馬上轉移.平時我們要保護大自然,多種樹,不亂砍亂伐.讓我們人類和大自然和平共處.

    討論如何盡自己的力為災區的朋友做什么。

    大班地震了教案范文(19篇)篇三

    1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。

    2、教育幼兒發生地震時不慌張,到安全的地方躲避,知道必要的逃生技巧。

    3、培養幼兒互相關心的情感,增強幼兒的安全意識。

    4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

    5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

    1、《地震現場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。

    2、一些小道具:枕頭、書包、臉盆、毛巾等。

    活動過程:

    一、 談話引入,引起幼兒的注意。

    師:“小朋友們,在5月12日四川汶川發生一件很可怕、很悲慘的事情,我們一起去看一看是什么事情這么嚴重。”

    二、播放一段“512“汶川大地震的錄象,采用觸目驚心的地震情景引入課題。

    三、圍繞錄像與幼兒展開討論:

    1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個就是地震。)

    2、師小結: 地震時,地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅。

    四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版),教育幼兒在發生地震時,不慌張,及時躲藏。

    師:“小朋友,地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發生時,地面開始搖動后,有很短的時間可以用來躲避,如果在這短時間內躲到安全的地方,就不會被砸傷。”

    引導幼兒逐一觀察課件,并向幼兒說明地震來了,該如何應變才是安全的。

    1. 搖晃時立即關火,失火時立即滅火。

    2. 不要慌張地向戶外跑。

    3. 將門打開,確保出口。

    4. 戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。

    5. 在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。

    6. 汽車靠路邊停車,管制區域禁止行駛。

    7. 務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

    8. 避難時要徒步,攜帶物品應在最少限度。

    9. 不要聽信謠言,不要輕舉妄動。

    五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震,鞏固防震、避震的方法。

    六、地震演練。

    七、活動延伸:

    學習兒歌《震前動物有預兆》,利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。

    孩子們是第一次感受地震的感覺,也是第一次進行地震演習活動,感覺非常新奇、有趣,每一個幼兒都表現得很熱烈。他們對發生地震時應該如何應變,毫無經驗可言,大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生,但經過這一次活動之后,幼兒都掌握了發生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應變能力有待提高,機智性不高,能力未能達到預期的水平。此外,個別幼兒鉆的技能較低,今后需加強鍛煉。

    小百科:地震開始發生的地點稱為震源,震源正上方的地面稱為震中。破壞性地震的地面振動最烈處稱為極震區,極震區往往也就是震中所在的地區。地震常常造成嚴重人員傷亡,能引起火災、水災、有毒氣體泄漏、細菌及放射性物質擴散,還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災害。

    大班地震了教案范文(19篇)篇四

    發生地震的現象也會在所難免地出現,而且小朋友們都是來自五湖四海,所經歷的地方也會隨著年齡的增加而增多,家長們常會利用假期的時候帶著孩子們到處去旅游,很多地區都偶然會發生一些小地震或大地震,這個天然的災難也許在某一天會降臨。那么在發生地震的時候,我們該如何應變呢?于是,特此設計了這次活動。

    處于中班的幼兒,極少有經歷過地震的,因此,為了讓孩子們感受到地震的可怕,便設計了讓孩子們戴上立體眼鏡觀看一段發生地震時的立體影片,讓孩子們切身體會一下發生地震時的感覺和可怕之處,有利于孩子們更好地接受安全知識;讓孩子們學會安全知識,目的是要學以致用。于是,我便設計了地震演習的環節,讓家長們帶著孩子們進行地震演習。有利于讓孩子們更好地掌握逃生技巧。

    1、引導幼兒知道發生地震時應該如何應變,掌握好逃生的技巧。

    2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運動質素。

    3、培養幼兒互相關心的情感,增強幼兒的安全意識。

    課件《地震發生時,該如何應變》;發生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車3輛;商店一個(用kt板制作一個大門和兩面墻。

    一、活動的導入:孩子們隨著《小紅軍》的音樂,跳著舞進入場地。

    二、觀看發生地震的立體影片。小朋友們,今天除了我們這些小紅軍之外,還來了許多紅軍叔叔呢,現在,我們一起來看看。

    三、圍繞影片與幼兒展開討論:

    1、提問幼兒:

    (1)、剛才的故事里有哪些人物?發生在什么時候、地點?

    (2)、發生什么事情啦(地震)?發生地震的時候,是什么感覺?

    (3)、為什么會發生地震呢?

    2、老師小結地震的可怕性,講解會發生地震的原因。

    3、提問。

    幼兒發生地震的時候,我們應該怎樣做?開發幼兒的思維和想像能力。

    四、觀看課件《發生地震時,該如何應變》。

    五、圍繞課件內容與幼兒展開討論:

    1、發生地震時,故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的?

    2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?

    3、教師小結發生地震時該如何應變。

    (1)地震發生時,千萬不要驚慌,要鎮靜。

    (2)趕快跑到空曠的地方。

    (3)如果你在家里的時候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉,然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

    (4)不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來摔傷你。

    (5)如果在車上,要趕快把車熄火,停靠在空曠的地方,走出車外。

    六、幼兒與家長們一起進行地震逃生演習。

    2、引導孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關心同伴是否脫離危險,互相扶持。家長們要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。

    1、幼兒們是第一次感受地震的感覺,也是第一次進行地震演習活動,感覺非常新奇、有趣,每一個幼兒都表現得很熱烈。

    2、幼兒對發生地震時應該如何應變,毫無經驗可言,大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生,但經過這一次活動之后,幼兒都掌握了發生地震該如何逃生的安全知識和技能。

    3、個別幼兒的應變能力有待提高,機智性不高,能力未能達到預期的水平。此外,個別幼兒鉆的技能較低,今后需加強鍛煉。

    大班地震了教案范文(19篇)篇五

    1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。

    2、學習并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。

    3、加強幼兒的安全意識。核心經驗了解地震給人類帶來的危害;學會在地震中自救與逃生的基本方法。

    4、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

    5、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

    大班地震了教案范文(19篇)篇六

    1、通過演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。

    2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為。

    3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。

    4、加強幼兒的安全意識。

    5、增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

    1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片、

    2、了解地震中自救的基本常識、

    一、觀看圖片,感受地震給人類帶來的災難、

    1、結合圖片講述地震來臨時的情況、

    幼兒:略教師小結:地震時,使建筑物受到了很大的破壞,如:房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財產帶來了極其嚴重的損害。地震還可能引發火災、水災、瘟疫。

    二、通過游戲教育幼兒在發生地震時,怎么樣保護自己。

    (一)與幼兒討論地震發生時如何保護自己。

    教師:當地震來臨時,我們應該怎么樣保護自己呢?怎么樣做才是安全的呢?

    幼兒:略現在,咱們一起看看其他的小朋友是怎么保護自己的?

    (二)師幼小結1、當你在室內的時候,可以躲在墻角、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處后,正確的避震自姿勢為;蹲下,低頭,閉眼或用手保護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊,要遠離玻璃門窗,或是懸掛物物下。

    2、如果是在室外,應該盡快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里,要到空曠的廣場避難。

    3、千萬不能跳樓或者進電梯。

    4、如果被埋,不要驚慌,要想辦法保護自己。可以設法敲擊能發出聲響的物體,向外發出求救信號。

    (三)教幼兒安全有效的撤離

    1、學習正確的撤離動作。

    提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法、(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)

    2、出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

    3、啟發幼兒講述撤離方法和注意事項、如按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。

    三、組織幼兒"實戰演習"演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

    四、教育幼兒在發生地震時,不慌張,及時躲避,運用逃生技巧。

    師:"地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張。在地震發生時,地面開始搖動后,還是有一小段時間可以用來躲避,如果在這段時間內躲到安全的地方,就不會受到傷害。"

    通過本節內容的學習和實際演練,讓全班幼兒知道了,地震雖然目前是人類無法避免和控制的,但只要掌握一些技巧,也可以從災難中將傷害降到最低,遇到困難不要退縮,遇到危險不要慌張,要學會冷靜對待天災,小朋友之間要從小培養互幫互助的情感友誼,樹立一方有難,八方支援的愛心巢屋。

    大班地震了教案范文(19篇)篇七

    根據《綱要》的要求——“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”這一提法具有深刻的理論依據和深遠的實踐意義。當前全球氣候異常,災害頻發。災害來臨時并不可怕,可怕的是我們對它的毫無防備。現在資訊發達,孩子們通過不同的媒介知道了“地震”,也對“地震”感到陌生和好奇。我抓住這一教育契機,設計了本次活動。

    1、讓幼兒知道地震中的自救方法:就近躲避。

    2、在情景演練中,幼兒將自救知識轉化為自我保護能力。

    3、能積極參加活動,并學會自我保護。

    4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

    5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

    1、布置日常生活場景。

    2、課件:地震來了、地震中自救方法的視頻、沙畫“為玉樹祈福”。

    一、引入課題:

    出示捐款圖片,引出話題:因為玉樹發生地震了。地震是一種破壞性很強的災害。地震會造成哪些災害呢?我們一起來看視頻。

    二、播放視頻:地震來了

    小結:房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。(定格畫面:人員傷亡。)

    提問:“人被倒塌的房子壓住了,小朋友你們知道地震時,房子是怎么倒的么?

    三、演示房屋倒塌:

    提問:“房屋是哪一層先倒?想想看。”

    教師實驗。(結果是一樓先倒塌)

    教師:“小朋友來親自體驗下。”幼兒實驗。

    小結:“經過我們的實驗,地震時,一樓最先倒塌。如果發生地震時,我們在一樓,應以最快的速度沖向室外,向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應怎么辦?”

    四、播放室內自救視頻;

    小結:地震發生時,樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯,還不能跳窗。

    提問:我們應該怎么做?

    幼兒回答

    五、情境演練:地震中的自救

    (一)室內自救:

    放置房屋、墻角、衛生間等。

    (二)室外自救:

    1、提問:如果地震發生時,我們在室外,又怎么辦?(幼兒討論)

    2、請看視頻,學習室外自救知識。

    小結:原離建筑物、躲在空曠的地方、保護好頭部。

    六、為玉樹祈福,結束活動。

    教師:“今天我們學習了這么多的自救知識,當地震來時不用怕!我們只有多學習和演練自救的方法,來保護自己。小朋友們,記得把我們今天學到的自救方法與家人、朋友分享,好嗎?”

    教師:請小朋友們系上黃絲帶。欣賞沙畫作品:“玉樹祁福”。

    教師:“每一條黃色的絲帶里代表了我們對玉樹同胞的哀悼、思念、希望。

    祁福表達了小朋友們對災區人民的良好祝愿,讓我們面向西北方向。(這是玉樹發生地震的方向)默默地祈福吧!”

    地震是一種破壞性很強的自然災害,如何培養孩子的防災意識,必須通過多媒體中的圖片、視頻讓孩子如臨其境,感受到地震來臨時的可怕!并且懂得一些自救的方法。活動中,以上目標已達到。在組織演示房屋倒塌環節中,我借鑒了日本防災教育專家的實驗。讓孩子通過實驗,知道地震時,房屋是從一樓最先倒塌。如果發生地震時,我們在一樓,應以最快的速度沖向室外,向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應怎么辦?”自然導入下個環節。這個實驗脫離了說教,是活動的亮點。在結束環節,我通過欣賞沙畫作品:“玉樹祁福”,讓孩子們為玉樹祈福使大家情感得到升華!活動各個環節,銜接緊湊。不足的是自救環節中場景不夠真實,要是能有一個象日本的地震研究所的模擬地震場景中去體驗效果更好!

    大班地震了教案范文(19篇)篇八

    設計背景:

    根據《綱要》的要求——“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”這一提法具有深刻的理論依據和深遠的實踐意義。

    當前全球氣候異常,災害頻發。災害來臨時并不可怕,可怕的是我們對它的毫無防備。現在資訊發達,孩子們通過不同的媒介知道了“地震”,也對“地震”感到陌生和好奇。我抓住這一教育契機,設計了本次活動。

    教學目標:

    1、讓幼兒知道地震中的自救方法:就近躲避。

    2、在情景演練中,幼兒將自救知識轉化為自我保護能力。

    教學過程:

    一、引入課題:

    最近小朋友們聽新聞了嗎?唐山又發生地震了。

    小結:房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。(定格畫面:人員傷亡。)。

    提問:“人被倒塌的房子壓住了,小朋友你們知道地震時,房子是怎么倒的么?

    二、演示房屋倒塌:

    提問:“房屋是哪一層先倒?想想看。”

    教師實驗。(結果是一樓先倒塌)。

    教師:“小朋友來親自體驗下。”

    幼兒實驗。

    小結:“經過我們的.實驗,地震時,一樓最先倒塌。如果發生地震時,我們在一樓,應以最快的速度沖向室外,向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應怎么辦?”

    三、播放室內自救視頻;

    小結:地震發生時,樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯,還不能跳窗。

    提問:我們應該怎么做?幼兒回答。

    三、情境演練:地震中的自救。

    (一)室內自救:

    放置房屋、墻角、衛生間等。

    (二)室外自救:

    1、提問:如果地震發生時,我們在室外,又怎么辦?(幼兒討論)。

    2、請看視頻,學習室外自救知識。

    小結:原離建筑物、躲在空曠的地方、保護好頭部。

    四、為災區祈福,結束活動。

    教師:“今天我們學習了這么多的自救知識,當地震來時不用怕!我們只有多學習和演練自救的方法,來保護自己。小朋友們,記得把我們今天學到的自救方法與家人、朋友分享,好嗎?”

    大班地震了教案范文(19篇)篇九

    汶川大地震就像發生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識到對幼兒進行地震教育的重要性。

    幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關常識,懂得自救的方法。

    在本節課中,通過視頻、圖片的觀看極大地調動了幼兒的經驗討論和演習活動幼兒能積極地參與,獲得了真實的體驗,急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當中應提前預備好急救物品,達到了很好的效果。

    大班地震了教案范文(19篇)篇十

    整個組織過程中,運用的活動組織形式多樣,有現場避震模擬演練、有自由分散交流地震前后對比照片、有家庭避震錄像的分享……特別是在觀看幼兒在園模擬地震逃生演練的真實照片時,幫助幼兒馬上回憶起避震的正確方法;在觀看、互動、交流、演練中,幼兒參與的積極性高漲。活動中幼兒了解了地震的危害,懂得說出幼兒園、家庭、戶外三個不同場所避震的應急方法。串珠式的組織環節,循序漸進,幼兒學以致用,提高了自救自護能力。

    活動中,自身能夠以情感人,以語動人,影響著孩子們參與活動的積極性。互動中幼兒的心理活動隨著音樂的此起彼伏不斷地變化著。他們切身地體驗和感受著就地避震、自救自護的真實性,體驗到了在災難面前,只要鎮定不慌張,只要自我安全防護的方法得當,危害系數也會隨之減少;幫助幼兒消除對地震等災難的心理恐懼,增強了他們的自我保護意識和自救自護能力。

    但是,在幼兒就地避震,交流避震想法這一環節中,教師應進一步發揮自身的教育機智,及時觀察、捕捉幼兒就地避震的現狀,進行點評和引導。

    大班地震了教案范文(19篇)篇十一

    1、 通過四川汶川強地震,讓幼兒知道地震給人們帶來的嚴重災害。

    2、 引導幼兒知道發生地震時應該如何應變,掌握逃生的技巧。

    3、 培養幼兒從小學會關心、關愛他人,情系災區,為災區獻愛心。

    4、 初步了解其地震的特性。

    5、 大膽說出自己對的理解。

    1、有關四川地震的新聞錄象資料、影象,地震前后的照片,地圖

    2、《紅袋鼠自我保護動畫之----地震來了怎么辦》

    3、場地布置:擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等

    2、出示四川地圖,讓幼兒尋找發生7.8級地震震中的具體位置用紅筆做一個標記,以及這次地震波及到的省份。

    3、觀看地震的影像片,讓幼兒了解地震造成的危害。提問:"剛才小朋友都看到了什么?"地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫,公路扭壞,鐵路被毀,汽車、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后,家里東西被壓壞,有的會造成人畜傷亡。提問:"小朋友知道這是什么現象嗎?"教師小結,地面劇烈震動搖晃的現象叫地震,地震是一種很少見的但危害很大的自然災害。是由于地球不斷運動和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,巖層突然發生破裂而引起的。

    1、幼兒觀看《紅袋鼠自我保護動畫之----地震來了怎么辦》了解安全避震的方法。組織幼兒討論,發生地震時,什么地方比較安全?小朋友會怎樣做?小結: 地震發生時,千萬不要驚慌,要鎮靜;要趕快跑到空曠的地方。不能使用電梯; 如果你在家里的時候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉,然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己; 不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來摔傷;如果在車上,要趕快把車熄火,停靠在空曠的地方,走出車外。

    2、演習活動"發生地震時我不慌"

    聽防空警笛聲,幼兒在很短的時間內迅速躲到安全的地方,老師檢查幼兒是否躲避情況,提醒幼兒不要互相擁擠,躲好之后就不要隨便更換地方。

    提示幼兒"災區的房子都被毀了,災區的小朋友住在愛心帳蓬里,缺少衣物和食物,我們能為災區做什么呢?"

    (1)引導幼兒每人說"一句祝愿的話","畫一個心愿",表達對災區人民的關愛和祝福。

    (2)在《心手相連》的音樂聲中組織幼兒進行愛心捐助儀式,幼兒將準備捐助的文具、玩具、心愿卡投放到愛心捐助箱內。

    引導幼兒了解異常現象口訣,并向家長介紹所掌握的防震知識,宣傳獻愛心活動。

    附:兒歌: 動物界

    震前動物有預兆,發生異常要報告;

    魚浮水面向上躍,冰天雪地蛇出動;

    雞飛上樹豬外竄,老鼠搬家往外逃;

    狗在靜夜狂奔叫,兔子豎耳蹦又跳;

    家鵝展翅高處飛,鴨不下水岸上鬧;

    鴿子傍晚離巢去,牛羊恐懼四處跑。

    小百科:地震又稱地動、地振動,是地殼快速釋放能量過程中造成的振動,期間會產生地震波的一種自然現象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞,造成板塊邊沿及板塊內部產生錯動和破裂,是引起地震的主要原因。

    大班地震了教案范文(19篇)篇十二

    一、觀看地震視頻引入。

    師:剛才我們看到了什么樣的畫面?請小朋友們說一說吧。

    2.師:什么是地震?

    地震又稱地動、地振動,是底殼快速釋放能量過程中造成的振動,期間會產生地震波的一種自然現象。

    二、觀察照片,幼兒交流。

    三、學習正確的避震方法。

    1.園內地震逃生演練經驗交流。

    與幼兒一起回憶參加園內避震逃生演練的經歷。

    小結:在幼兒園發生地震時,保持鎮定,雙手抱頭或取物保護好頭部,蹲在課桌、鋼琴等下面,不靠近窗戶或懸掛物;等余震過后,在老師的帶領下順著安全疏散通道往大操場等寬敞的地方避震。

    2.在家里發生地震時注意事項。

    師:“平時在家中可以準備什么,當發生地震的時候,應該怎么做?”(避震應急包等)。

    3.生活經驗遷移之戶外避震。

    “發生地震時,你在戶外,應該注意哪些安全?”

    小結:趕緊往寬敞的公園、草坪、空地撤離,不靠近電線桿、廣告牌等危險建筑物。

    四、地震應急演練。(放音樂)。

    1.游戲《地震來了》。

    幼兒聽教師的指令地震演練,就地避震。

    2.互相交流避震想法。

    “現在參加地震模擬演練,你的心情怎么樣?你是怎樣避震的?誰的避震方法正確?誰的方法還需改進?怎么做會更安全?”

    3.觀看《地震逃生篇》,梳理小結正確避震的自救方法。

    大班地震了教案范文(19篇)篇十三

    提問:“房屋是哪一層先倒?想想看。”

    教師實驗。(結果是一樓先倒塌)。

    教師:“小朋友來親自體驗下。”幼兒實驗。

    小結:“經過我們的實驗,地震時,一樓最先倒塌。如果發生地震時,我們在一樓,應以最快的速度沖向室外,向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應怎么辦?”

    大班地震了教案范文(19篇)篇十四

    一、活動目標:

    (一)理解地震給人們生活帶來的危害,學習地震時的安全自救常識。

    (二)培養安全自救的意識。

    二、活動準備:

    視頻,ppt。

    三、活動過程:

    (一)導入,讓幼兒觀看地震錄像,引出活動主題。

    ——今天老師給你們帶來了一段視頻,我們一起來看一看。

    ——剛才我們看到的視頻,你們知道是發生了什么事嗎?

    ——你從哪些方面看出是地震?

    (二)引導幼兒理解地震的含義。

    ——怎么會發生地震呢?那是因為地殼在運動,使地面迅速發生顫動!

    ——你們知道地震時怎么產生的呢?

    ——我們人類是生活在地球的表現叫地殼,地殼不是靜止不動的,他像一個頑皮的孩子總是不停的運動,為什么我們感覺不到地殼在運動呢?那是因為他運動的慢,如果他運動力氣過大、過猛,地殼上的巖層經受不住里的沖擊發生斷裂,于是出現了地震!

    ——你們遇到過地震嗎?你在哪里見過地震。

    ——地震時有什么景象,會給我們的生活帶來哪些危害!(老師結合圖片講述)老師這里收集了一些地震后的圖片我們一起來看一看!

    1.這這幾次大地震中,摧毀了所有的房屋!

    3.造成了橋梁中斷。

    4.壓死壓傷了許多人。

    5.許許多多的人失去了親人,無家可歸,也有許許多多的小朋友成了孤兒!

    (三)引導幼兒學習自救的方法!

    ——如果我們這里發生地震了,你們會怎么做呢?

    總結:孩子們通過本次安全教育了解地震的含義,知道地震來臨時,我們應該做的正確保護自己的方法。理解地震給人們生活帶來的危害,學習地震時的安全自救常識,培養遇到危險時安全自救的意識。

    大班地震了教案范文(19篇)篇十五

    這時,有同學大叫:“啊!地震了!”我聽見了,不知怎的'腦子里一片空白,像定在了原地,過了好半天,我才反應過來,只見老師站在門口,正招手示意讓我們出去,全部同學一下子跳起來,書包都沒拿,一窩蜂地沖了出去。我們沖到了走廊上,教學樓搖晃得越來越強,我們站都站不穩了,就抱著扶手讓身體穩住,可等了一會兒,地震還是沒有停。這時,幾位老師讓我們跑到空曠的地方去。四個班的同學都順著樓梯往下跑,我和幾個同學跑到三樓時,改走小樓梯,到了二樓時,我們幾乎都不敢再走了。石頭像下雨一樣出從上面掉下來,但這并沒有嚇到我們幾個同學,為了成功轉移,不管三七二十一,捂著頭,一下子沖了下去,幸好沒被石頭砸中。

    后來我被媽媽接回了家,我想:終于可以休息了,哪知聽別人說:“晚上七點,還有一次地震。”我和媽媽趕緊回家吃了飯,準備好了之后,我們和哥哥他們在外面打地鋪睡。過了許久,大約一點鐘的時候,我受不了了,因為地鋪十分硬。而且,我身上被蚊子咬了幾個大包,大家也覺得大的余震可能過去了。于是,陸陸續續回家睡覺去了。

    不知過了多久,睡夢中,媽媽忽然把我叫醒,說:“快起來,又地震了,哥哥他們已經下去了,而且哥哥褲子都沒有穿,叫我給他拿條你的褲子。”在一陣大笑中,我和媽媽下了樓。外面正淅淅瀝瀝地下著雨,天公真是不作美,在發生地震時又下雨,大家只好暫時在超市的屋檐下等著。大約凌晨5點左右,大家覺得地震過去了,于是就都回家了。

    這可真是個無眠之夜呀!

    大班地震了教案范文(19篇)篇十六

    1.通過觀看視頻,初步了解地震及地震的危害。

    2.學習正確的避震方法,初步掌握在幼兒園、家庭、戶外避震的應急方法。

    3.體驗地震應急演練,提高自救自護能力。

    重點難點。

    掌握地震自救的基本常識,并能在生活中正確運用。

    活動準備。

    ppt視頻音樂書包枕頭。

    活動過程。

    一、觀看地震視頻引入。

    師:剛才我們看到了什么樣的畫面?請小朋友們說一說吧。

    2.師:什么是地震?

    地震又稱地動、地振動,是底殼快速釋放能量過程中造成的'振動,期間會產生地震波的一種自然現象。

    二、觀察照片,幼兒交流。

    三、學習正確的避震方法。

    1.園內地震逃生演練經驗交流。

    與幼兒一起回憶參加園內避震逃生演練的經歷。

    小結:在幼兒園發生地震時,保持鎮定,雙手抱頭或取物保護好頭部,蹲在課桌、鋼琴等下面,不靠近窗戶或懸掛物;等余震過后,在老師的帶領下順著安全疏散通道往大操場等寬敞的地方避震。

    2.在家里發生地震時注意事項。

    師:“平時在家中可以準備什么,當發生地震的時候,應該怎么做?”(避震應急包等)。

    3.生活經驗遷移之戶外避震。

    “發生地震時,你在戶外,應該注意哪些安全?”

    小結:趕緊往寬敞的公園、草坪、空地撤離,不靠近電線桿、廣告牌等危險建筑物。

    四、地震應急演練。(放音樂)。

    幼兒聽教師的指令地震演練,就地避震。

    2.互相交流避震想法。

    “現在參加地震模擬演練,你的心情怎么樣?你是怎樣避震的?誰的避震方法正確?誰的方法還需改進?怎么做會更安全?”

    3.觀看《地震逃生篇》,梳理小結正確避震的自救方法。

    活動反思。

    整個組織過程中,運用的活動組織形式多樣,有現場避震模擬演練、有自由分散交流地震前后對比照片、有家庭避震錄像的分享……特別是在觀看幼兒在園模擬地震逃生演練的真實照片時,幫助幼兒馬上回憶起避震的正確方法;在觀看、互動、交流、演練中,幼兒參與的積極性高漲。活動中幼兒了解了地震的危害,懂得說出幼兒園、家庭、戶外三個不同場所避震的應急方法。串珠式的組織環節,循序漸進,幼兒學以致用,提高了自救自護能力。

    活動中,自身能夠以情感人,以語動人,影響著孩子們參與活動的積極性。互動中幼兒的心理活動隨著音樂的此起彼伏不斷地變化著。他們切身地體驗和感受著就地避震、自救自護的真實性,體驗到了在災難面前,只要鎮定不慌張,只要自我安全防護的方法得當,危害系數也會隨之減少;幫助幼兒消除對地震等災難的心理恐懼,增強了他們的自我保護意識和自救自護能力。

    但是,在幼兒就地避震,交流避震想法這一環節中,教師應進一步發揮自身的教育機智,及時觀察、捕捉幼兒就地避震的現狀,進行點評和引導。

    大班地震了教案范文(19篇)篇十七

    教師:“今天我們學習了這么多的自救知識,當地震來時不用怕!我們只有多學習和演練自救的方法,來保護自己。小朋友們,記得把我們今天學到的自救方法與家人、朋友分享,好嗎?”

    教師:請小朋友們系上黃絲帶。欣賞沙畫作品:“玉樹祁福”。

    教師:“每一條黃色的絲帶里代表了我們對玉樹同胞的哀悼、思念、希望。

    祁福表達了小朋友們對災區人民的良好祝愿,讓我們面向西北方向。(這是玉樹發生地震的方向)默默地祈福吧!”

    大班地震了教案范文(19篇)篇十八

    1、了解地震的有關常識,掌握正確的自救方法。

    2、能沉著、冷靜面對危險情景,積極想辦法解決問題。

    3、激發幼兒觀察周圍環境的興趣。

    1、課件、泡沫板。

    2、急救箱及物品:手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子。

    一、地震的危害。

    1、孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發生了什么事情。(播放視頻)。

    提問:錄像上發生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發言)。

    小結:是啊!剛才錄像中大樓在搖晃,地面發出了劇烈的聲響,這就是地震。

    2、地震對我們來說是一個很大的災難,到底給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看。小朋友,可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去,聽一聽,問一問)再請個別幼兒起來說一說。

    小結:地震發生后,出現房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡,給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。

    1、如果地震就發生在我們的身邊,怎么辦?

    2、地面出現劇烈的震動,我們躲在哪里安全些?請個別幼兒說。教師出示圖片,請幼兒判斷誰做的對,教師用泡沫板演示形成三角區,讓幼兒明白什么地方安全。

    小朋友,聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時候喊?(有人時喊)為什么沒人時不要喊?(保持體力)沒有勁喊了怎么辦?(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)。

    小結:如果地震發生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒有人來救你,不要灰心,相信肯定會有人來救我們。

    三、地震的預防。

    1、日本是一個多震的國家,他們的家里準備了一個地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你可以和小朋友商量應該選什么物品,用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?請把你們組的急救箱送到老師這,然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問:水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場?收音機也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)。

    小結:有了急救箱里的這些東西,我們就可以利用它來幫我們渡過難關了。

    2、地震很可怕,如果我們能提前知道地震何時發生該有多好?但現在我們還無法預測地震的發生。如果我們仔細觀察,會發現在地震發生的前一兩天或幾個小時內經常會發生一些常的現象,讓我們看一看。(請幼兒看課件)。

    小結:這些現象都是通過仔細觀察才能發現的,小朋友發現后可以告訴周圍的人。

    四、地震演習。

    今天,小朋友知道了這么多關于地震的知識,讓我們來進行一次地震演習,看看小朋友會不會保護自己。

    幼兒園大班社會教案:地震來了。

    汶川大地震就像發生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識到對幼兒進行地震教育的重要性。

    幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關常識,懂得自救的方法。

    在本節課中,通過視頻、圖片的觀看極大地調動了幼兒的經驗討論和演習活動幼兒能積極地參與,獲得了真實的體驗,急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當中應提前預備好急救物品,達到了很好的效果。

    不足是在不同的場地,如何靈活自救,對于幼兒來說是一個難點,也是今后工作中的重點。

    大班地震了教案范文(19篇)篇十九

    科學概念:

    在不同場合需根據不同條件,采取快速有效的避震方法,避免傷害。過程與方法:

    通過課堂討論學習、課外演練,學會在不同場合盡量避免地震傷害。情感、態度、價值觀:

    通過學習避震知識,提高積極應對危險和解決困難的能力。

    【教學重點】。

    了解不同場合的避免方法。

    【教學難點】。

    掌握不同場合的防震方法。

    【教學準備】。

    收集有關防震的資料;多媒體課件。

    【教學過程】。

    一、防震資料。

    各小組交流收集到的關于防震的資料。

    二、避震之街道、開闊地。

    1、指導閱讀有關避震的資料。

    2、小組間討論高樓和操場中避震的有效方法,并加以歸納整理。

    (1)、在街道上,就地選擇開闊地蹲下或趴下,不要亂跑,不要隨便返回室內,避開人多的地方;要避開高大建筑物,如:樓房、高大煙囪、水塔下,避開立交橋、過街橋等結構復雜的構筑物。

    (2)、在開闊地要躲開密集人群,就地臥倒或蹲下。

    (3)、在室外要注意以下危險物或高聳懸掛物,如:變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車、玻璃幕墻等;危險場所,如:狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門臉等。

    三、小結。

    不同場合要根據實際,聽從指揮,選擇正確的避震方法和地點。

    板書設計:

    街道:選擇開闊地蹲趴,不亂跑,不返回室內,避開高大建筑開闊地:就地蹲趴,躲開密集人群。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    優秀作文具備邏輯性強、觀點明確、立意新穎、表達流暢等特點,能夠打動讀者的心靈。優秀作文是在寫作過程中充分展現自己的思想、情感和觀點的。優秀作文通過生動的描寫和深
    合同協議是一種雙方或多方之間達成的約定,用于明確各方的權益和責任。以下是一些合同協議的范文示例,可以幫助您更好地了解該文件的結構和內容。甲乙雙方本著公平、互利的
    范文范本是一種對某一類文章、作文、短文等進行總結和提煉的樣本材料,它可以引導我們在寫作時得到靈感和方向,讓我們更好地掌握寫作技巧和方法。我想我們需要一份范文范本
    良好的合同協議能夠建立起信任關系,為商業伙伴合作提供保障。以下是一些合同協議的實際案例,可以供大家參考和學習,希望對您起到指導作用。雇工現象在現實生活中大量存在
    范文是教師教學的重要教學資料,它可以幫助學生理解和掌握作文的要領。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能對大家的寫作有所啟發和提高。1.1現代大學醫院信息化
    經營是企業為實現經濟效益和社會效益,通過資源整合和組織協調,進行的一系列管理活動。以下是小編為大家收集的經營總結范文,供大家參考和借鑒。根據《中華人民共和國合同
    通過研究范本,我們可以從中學習到一些優秀的寫作思路和表達方式。范文章本是寫作時可以參考和借鑒的文本,對于初學者來說特別有幫助。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結
    工作方案的制定過程需要考慮各種變數和風險,并制定相應的應對措施。在下面的范文中,你可以找到一些制定工作方案的常見問題和解決方法。各黨(總)支部:根據縣委創先爭優
    優秀作文是一種引領時代潮流的力量,它能夠影響人們的價值觀和思考方式。以下是一些優秀作文的片段,我們可以從中看出作者的思考和感悟。冰雪消融春回大地碧水藍天。高高掛
    優秀學生具備著課堂參與度高、思維敏捷、反應靈活等優秀的學習態度和品質。接下來是一些優秀學生的學習秘訣和經驗分享,希望對大家有所幫助。活動由來:春天來了,我組織幼
    在教學工作計劃中,教師需要制定評估方案和評價標準,及時了解學生的學習情況和進步。希望以下的教學工作計劃范文能夠對大家有所啟發和借鑒。一、說教材:《小貓刮胡子》是
    在撰寫發言稿時,可以參考一些優秀的范文和經典的演講,從中學習到一些好的表達技巧和思路。這些發言稿范文具有一定的說服力和感染力,通過具體的事例和數據,能夠有效地引
    家長會可以讓家長們分享育兒經驗和教育心得,互相借鑒和學習,提升家庭教育水平。范文中的家長會總結,涵蓋了各個方面的內容,對于參加家長會的家長們來說是一個不錯的參考
    優秀作文是對語言運用和邏輯思維的高度要求,它要求我們在表達中追求簡練卻又不失深度。在這里,我為大家準備了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。
    畢業典禮是學校為畢業生送別的一種儀式,旨在鼓勵他們勇往直前,追求自己的理想。畢業典禮鮮花禮儀是典禮中很重要的環節,希望以下這些經典的鮮花禮儀能夠為你帶來一些啟示
    演講稿范文可以通過使用恰當的修辭手法和感染力的語言,引起聽眾的共鳴和興趣。掌握一些優秀演講家的演講稿,可以增加我們的寫作經驗和技巧。尊敬的老師,親愛的同學們:大
    良好的更多申請書可以突出申請人的特色和優勢,給招募者留下深刻的印象。如果你正在寫申請書但感到困惑,不要擔心,以下是小編為大家準備的一些申請書范文供您參考。
    優秀作文是一種創造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。欣賞優秀作文范文,讓我們再次感受到語文的魅力和力量。在這個暑假里,我們一家人去了上海,一大早媽媽就把我
    讀后感是讀完一本書或者一篇文章后,對其中觸動心靈和思考的內容進行總結和評價的一種表達方式。下面是一些精選的讀后感范文,希望能激發大家對閱讀的興趣和思考。
    在寫作過程中,我們需要注重語言的表達和句子的結構,使作文更加生動和有力。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,供大家參考和學習。有一種幸福,也許如同星光般無聞,但
    撰寫情況報告需要我們掌握一定的分析能力和寫作技巧,同時也需要我們保持客觀公正的態度,不偏不倚地呈現情況。以下是一些優秀情況報告的精選素材,希望能給大家帶來一些靈
    范文范本的撰寫需要有一定的知識背景和寫作功底,同時也要注重獨特性和創新性。范本中的總結提供了不同層次的總結,適用于不同目標和需求。原告:××市××工業研究院。地
    優秀作文應該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發和思考。下面是一些獲得過高分的優秀作文,大家一起來欣賞一下。親愛的媽媽:很久沒有這樣跟您這樣說話了,您平時
    活動方案的制定需要充分考慮各種因素,如時間、資金、人力等,以確保活動的順利進行。以下是小編精心挑選的一些成功的活動方案,希望可以為大家的活動策劃提供一些借鑒和參
    思想匯報可以促使我們反思自己的行為和言論,從而認識到自己的不足之處。閱讀這些范文,可以擴大我們的思維視野,提升自己的思維深度和廣度。尊敬的黨組織:時光飛逝,轉眼
    留學申請要求我們準備充分的個人陳述、推薦信、成績單等申請材料,以展示個人的學術潛力和適應能力。下面是一些成功的留學申請經驗分享,希望對大家有所幫助。
    個人簡歷是給招聘公司或學校招生辦對你進行初步篩選的重要參考依據。以下是一些經驗豐富的職業顧問推薦的個人簡歷范例,希望能為大家的求職之路提供一些指導。
    為了有效管理合同協議,雙方應當及時履行合同義務,并在需要時進行協議的變更或終止。如果你對如何起草一個合同協議感到困惑,那么以下的范文將為你提供一些實用的指導。
    自查報告是一種為了查找和糾正問題而進行的自我評估和總結的書面材料,可以幫助我們發現不足之處。感興趣的話,不妨查看下面這些自查報告范文,借鑒其中的經驗并加以改進。
    制定教學工作計劃可以提高教學效果,幫助教師有條不紊地進行教學工作。小編為大家搜集了一些教學工作計劃的案例,供大家參考借鑒。解題導入。齊讀課題,你知道“落花生”是
    小班教案的編寫是一項重要的教學工作,需要教師投入大量時間和精力來完成。我們可以從以下小班教案范文中發現教學設計的創新思路和實施方法。1、知道九月十日是教師節,并
    通過寫一份詳細的計劃書,我們可以更好地與他人溝通和協作,共同實現共同的目標。閱讀這些計劃書范文,可以幫助我們理解正確的思維模式和表達方式。為全力做好轄區企業、施
    導游詞還需要具備靈活性,能夠根據不同的游客需求和情況進行適時調整和補充。以下是我整理的一些導游詞樣本,希望對大家的導覽工作有所啟發。火山-海蝕地貌發育,為西環太
    開學典禮是為了歡迎新生和回校的學生,給他們一個良好的開端。以下是小編為大家整理的典型開學典禮的范例,供大家參考。尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好!秋風送爽,
    英文學習可以開拓我們的思維方式,提高我們的邏輯思維和解決問題的能力。以下是小編為大家收集的英文范文,僅供參考,希望能夠對大家的寫作有所啟發。寒假里我讀了一本書叫
    小班教案的編寫過程也是教師自我反思和成長的過程,有助于提高教師的教學能力和水平。小編整理了一些小班教案范文,希望能夠給您提供一些教學設計和實施的靈感和建議。
    護理是一門關心、照顧和輔助病人恢復健康的科學與藝術。它是醫學的重要組成部分,為病人提供全面的身體和心理護理,以幫助他們康復。護理的目標是促進病人的健康與福祉,提
    在寫述職報告時,我們需要客觀公正地總結自己的工作成績,同時也要誠實地面對工作中的不足和挑戰。通過閱讀這些范文,你會對自己的述職報告有更清晰的認識和思路。
    轉正工作總結是對轉正期間工作的一次系統評估,可以幫助我們檢視自身在工作中的不足和問題。以下是一些成功轉正員工的經驗分享和工作總結,希望能夠給大家帶來一些啟發和思
    優秀作文是獨特的藝術品,展現了作者的個性和獨特的視角。這些優秀作文范文通過不同的寫作技巧和表達方式,展示了作者的獨特觀點和深度思考。母親是偉大的,她們無怨無悔地
    一篇優秀的作文不僅要有清晰的邏輯結構,還要展示出作者獨特的觀點與表達能力。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范本,希望能給大家帶來一些寫作的靈感和觸動。
    國旗下講話稿是展示我們個人才華和表達能力的絕佳時機,同時也是一個非常重要的演講機會。讓我們一起來欣賞以下國旗下講話稿范文,感受對國家的深情厚意。記得20周以前,
    通過寫發言稿,我們能夠提前準備好自己的觀點和思路,避免在演講中臨時慌亂。在撰寫發言稿時,借鑒一些范文是一種有效的學習方法,下面是幾篇優秀的發言稿范文,供你參考。
    工作計劃范文是一個對過去工作的總結和未來工作的展望,具有一定的指導作用。以下是一份詳細的工作計劃范文,幫助大家更好地了解工作計劃的編寫方法和要點。1、通過教學,
    通過編寫工作計劃書,我們可以更好地評估和衡量自己的工作進展,及時調整和改進工作計劃。在編寫工作計劃書時,可以參考以下的優秀范文,學習他們的結構和邏輯,以及行文的
    在不同的場合,我們需要根據情境和對方的需求來靈活調整自我介紹的內容和方式。下面是一些經典的自我介紹范文,希望能幫助大家提升自己的表達能力。大家下午好,很榮幸我可
    社會實踐報告的撰寫是對社會實踐活動的一次深度思考和總結,同時也是對我們所學習知識的應用與鞏固。請大家通過閱讀以下社會實踐報告范文,了解不同領域和專業背景下的社會
    作為一名管理者,我覺得寫一份述職報告能夠幫助我更好地了解團隊的工作情況。下面是一些精選的述職報告范文,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。一、加強學習,提高認識。一
    教學工作計劃是教師在教學過程中對教學目標、教學內容和學生學習進度等進行細致和科學管理的工作,它可以提高教學效果和學生成績,我們需要制定一個周密的教學計劃。以下是
    人力資源的管理需要注重人性化的管理,尊重員工的個性和需求。以下是小編為大家整理的企業人力資源管理最佳實踐,希望可以給大家提供一些借鑒和啟示。學歷:碩士及以上。工
    培訓心得是一份寶貴的資料,可以在今后的工作中提供參考和借鑒。我們為大家整理了一些關于培訓心得的優秀范文,希望能夠為大家的寫作提供一些參考和借鑒。。”_月_日,_
    教學工作計劃是教學工作的基本依據,有助于教師做好教學準備。以下是大量的教學工作計劃范文,適用于不同階段和不同學科的教學實踐。在歡慶元旦到來之際,向學生進行思想道
    在工作過程中,為了更好地與團隊溝通和交流,我們需要寫一份詳細的工作報告。接下來,我們將會分享一些成功的工作報告案例,希望能夠給大家一些啟發和幫助。針對__年醫療
    有時候,辭職信可以成為一個人重新開始的契機,通過它我們可以重新思考自己的職業規劃。通過閱讀這些范文,希望大家能夠對辭職信的寫作有更深入的理解,并能夠根據自身情況
    畢業典禮是畢業生們為了紀念學業結束而舉行的一種莊重儀式。接下來是一些感人的畢業典禮總結典范,讓我們一起品味。各位老師、同學:上午好!我很高興能代表20__年全體
    一個月的工作總結是了解自己工作情況的最好方式,也是不斷成長的機會。在下面的范文中,我們可以看到優秀的月工作總結是如何通過清晰的結構和精彩的語言展示自己的工作成果
    通過讀后感的寫作,我們能夠回顧和回憶起閱讀過程中的點點滴滴,加深對書中內容的理解和體驗。接下來是一些優秀讀者們分享的讀后感,希望對大家有所啟發和借鑒。
    教學計劃的制定需要參考學生的實際情況和特點,因此教師要對學生進行全面的了解和分析。請大家參考下面的教學計劃范文,結合自己的實際情況,制定適合自己的教學計劃。
    讀后感是讀書的一個重要環節,通過寫讀后感可以激發我們對書中思想的思考和探索。真正的創作需要與讀者的思考與閱讀相結合,在這里,是不是可以找到你的讀后感呢?
    在編寫大班教案時,教師還應密切關注幼兒的學習進度和反饋,及時進行調整和優化教學計劃。大班教案的編寫需要教師不斷地學習和思考,以下的大班教案范文或許能夠給你提供一
    心得體會可以讓我們更加理性地看待問題,并提煉出經驗和智慧。下面是一些精選的心得體會范文,希望能夠幫助到大家寫作。人生就是一次充滿未知的外出旅游,在乎的是沿途的風
    每個月寫一份工作總結,可以幫助我們及時總結和評估工作成果,及時調整工作策略,保持工作的連貫性和穩定性。附上幾篇月工作總結范文,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫
    總結范文適用于各個領域,包括工作、學習、生活等方面,幫助我們查漏補缺,提高自身的素質水平。總結范文是對一段時間內的學習和工作生活等表現進行總結的一篇文章。通過寫
    親愛的同志們,大家好!讓我們一起為共同的目標奮斗吧!在活動開始之前,我想向大家介紹一下今天的主題和安排。合:大家晚上好!甲:銀蛇狂舞辭舊歲乙:駿馬奔騰嘯長風甲:
    優秀作文不僅要注重內容的豐富和觀點的獨到,還要注意語言的準確和表達的流暢。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。我有個快樂的家,我們一家有三口人:
    編寫工作計劃書可以讓我們對工作目標進行明確和具體的規劃,更好地實現工作目標的達成。運用合理的工作計劃書,我們可以更好地利用時間和資源,實現工作目標和職業夢想。
    通過活動總結,我們可以深入了解活動的目的和效果,為下一步的工作提供參考。小編為大家準備了一些活動總結的范文,供大家參考,希望能有所幫助。九九重陽節是我們中華民族
    在競選過程中,候選人需要充分了解選民需求,制定合適的競選策略和宣傳方案,以爭取選民的支持和認可。這是一份關于學生會競選的比較分析報告,通過對候選人的優勢和劣勢進
    自我評價可以幫助我們更好地規劃未來的學習和發展方向,制定合理的目標和計劃。在寫自我評價時,可以參考以下范文的寫作結構和內容,使自己的評價更具說服力和可讀性。
    人生不應只是一場平凡的旅途,而是要有一個夢想作為前進的動力。以下是一些大家對夢想的理解和感悟,或許能夠喚起我們內心的力量。她似涓涓細流,滋潤著人類的靈魂;她似堅
    租房可以提供更多的選擇,人們可以根據自己的需求選擇適合自己的戶型、地段、配套設施等房屋。接下來是一些租房實際案例,希望能夠讓大家了解更多關于租房的實際情況。
    優秀作文是思維的火花,在紙上迸發出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。現在,就請大家跟隨小編一起來欣賞一些精彩非凡的優秀作文范文吧。1、搭個樹蔭,祝你身體健康。指揮一塊
    通過學習優秀作文的寫作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。下面是一些優秀作文的范例,大家可以參考一下,豐富自己的寫作技巧。老師們,同學們,大家早上好!我
    感恩是一種內心的情感,是對他人付出、對生活幸福的一種感激之情。接下來是一篇關于感恩的文稿,它能夠讓我們更加深入地了解感恩的重要性。各位老師、各位同學:大家好
    教學工作計劃需要不斷更新和完善,適應教育改革和學科發展的要求,提高教師專業能力和教學水平。以下是一些能夠幫助教師提高教學效果和探索創新教育方式的教學工作計劃范文
    思想匯報是對自己工作和學習的反思,可以幫助我們發現不足并及時調整。小編為大家整理的思想匯報范文涵蓋了不同領域和層次的思考和總結,適合不同人群的閱讀和借鑒。
    公司的責任不僅限于經濟利益,還包括社會責任和環境責任。請繼續閱讀下文,了解一些提升公司管理效率的方法和工具。乙方:_______________公司。斯有,因尚
    優秀作文應該追求真實和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。下面是一些備受好評的優秀作文,它們以獨特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。在我的家里,有一只可愛
    轉專業申請書需要申請人重點強調自己在原專業中所取得的成績和獎項。以下是小編為大家收集的轉專業申請書范文,希望能給申請者提供一些啟示和參考。尊敬的領導:你們好!我
    技術工作總結是一個反思和思考的過程,可以促使自己不斷成長和進步。以下是一些技術工作總結的范例,希望能給大家寫作提供一些啟示。我于xxxx年x月畢業于長春工程學院
    心得體會是對自己成長軌跡的回顧和反思,它可以讓我們更加清晰地認識自己的成長過程。以下是一位職場新人的心得體會,他通過實踐和反思,總結出了在職場中獲得成功的方法和
    優秀作文需要具備清晰的結構和層次感,使得文章的邏輯關系和內容安排合理有序。請大家看看以下作文,對比分析優秀之處,找到自己的不足之處。星期二,老師提出星期六要去做
    黨員思想匯報是黨員對黨的事業和工作進行總結和反思的重要機會。接下來,我們為大家匯總了一些優秀的黨員思想匯報樣例,希望對大家的寫作有所啟示。自從被黨組織正式批準為
    優秀作文是作者思想的抒發和心靈的表達,是一種文學藝術的結合。以下是一篇經典的作文范文,不僅有優雅的語言,還有深刻的內涵。今年暑假,我做了一件又有意義又快樂的事—
    讀后感是讀者在閱讀、理解和思考之后,對作品內在意義和價值進行總結和表達的一種形式。下面是一些精選的讀后感范文,希望對大家寫作有所啟發和幫助。今天,我們學完了第七
    演講稿是在特定場合下,通過言語和語言藝術來傳遞信息和感染聽眾的一種文字創作形式。演講稿范文中的表達方式和演講技巧可以提高我們的口頭表達能力。各位老師大家上午好:
    教學工作計劃可以幫助我們合理安排教學時間和資源,提高教學效果。接下來是一些針對不同學生群體的教學工作計劃范文,希望能夠滿足不同教學需求。1、在掌握古詩《詠鵝》的
    優秀作文可以打動人心,讓人們對事物有全新的認識和理解。下面是一篇優秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。蘋果熟了,紅通通的,像一個個大燈籠掛在樹上
    在活動方案中,我們需要設置明確的目標和相應的績效指標,以便進行有效的評估和改進。接下來,我們為大家提供一些成功活動的方案范例,供參考和學習,希望能給大家帶來一些
    學校是一個團結的集體,在這里,學生們共同學習、共同進步。以下是一些學校總結的范文材料,希望能夠對大家的學校總結工作有所幫助。春天到啦!校園種有幾棵香樟和龍爪,它
    優秀作文的觀點要鮮明,并且能夠用事實、數據、經驗等進行支撐。在寫作中,要學會借鑒他人的長處,不斷吸收新的觀點和表達方式。在中國的英語教學中,語法翻譯法、聽說法、
    月工作總結可以幫助我們發現工作中的不足和可能的提升空間。小編整理了一些適用于各行各業的月工作總結范文,希望能給大家一些靈感。xx鎮按照區、市、縣《關于做好第六次
    實習報告是實習期間對所從事的工作內容、工作環境以及所獲得的經驗和成果進行概述和總結的一種書面材料,它對于實習者來說是一次重要的學習和成長機會。為了幫助大家更好地
    工作鑒定是企業或組織對員工工作表現的正式評估和反饋。我們特別整理了一些成功的工作鑒定案例,供大家借鑒和學習。20xx年,xx縣公安局交警大隊象達中隊在當地黨委、
    在述職報告中,可以突出自己在工作中所取得的成就,強化自信心。由于每個人的工作經歷和職責不同,這里收集了一些多樣化的述職報告范文。本人在大學期擔任商務三班團支書工
    銷售工作計劃的制定需要考慮到時間、成本、資源等因素,并與其他部門的工作計劃相協調和配合。以下是小編為大家搜集整理的一些成功的銷售工作計劃示例,希望對大家有所幫助
    行政效能是指行政機關在發揮職能過程中所達到的效果和效率。宋延芳老師分享了她多年來在行政工作中遇到的問題和解決方法,非常值得一讀。1.在公共汽車上怎么會有煙的味道
    個人總結是一種對自己過去一段時間的成長和變化進行總結和認識,也是一種對自我認知和自我理解的重要方式。在撰寫個人總結時,可以參考一些優秀的總結范文,借鑒其結構和表
    演講稿的結構應該清晰,邏輯嚴謹,使得聽眾易于理解和接受。請大家一起來聆聽這篇演講稿范文,體驗其中的情感共鳴和啟發。各位親愛的同學們:俗話說:少年強,則中國強、少
    在工作中,積累工作心得體會是非常重要的,它可以讓我們更好地應對各種復雜的工作情境,提高自己的工作能力和素質。在下面,小編為大家整理了一些工作心得體會的寫作要點,
    主站蜘蛛池模板: 中国大陆精品视频XXXX| 丰满人妻熟妇乱又仑精品| 99久久精品国产麻豆| HEYZO无码综合国产精品227| 亚洲AV无码久久精品狠狠爱浪潮| 亚洲精品成人无码中文毛片不卡| 人妻少妇精品中文字幕av蜜桃| 久久青青草原精品国产| 国产suv精品一区二区33| 四虎国产精品永久地址99| 国产成人精品高清不卡在线| 黑巨人与欧美精品一区| 中文成人无码精品久久久不卡| 青青青国产精品一区二区| 凹凸69堂国产成人精品视频| 国产成人99久久亚洲综合精品| 日韩精品欧美| 国产精品日本欧美一区二区| 久久精品国产精品亚洲下载| 中文字幕久精品免费视频| 91精品国产高清久久久久久io| 99RE8这里有精品热视频| 亚洲国产精品激情在线观看| 国产精品合集一区二区三区 | 精品精品国产高清a毛片牛牛| 国产成人精品福利网站在线观看 | 99久久99久久精品国产片果冻| 欧美人与性动交α欧美精品| 99久久精品午夜一区二区| 91精品国产综合久久四虎久久无码一级| 久久亚洲国产成人精品无码区| 久久亚洲精精品中文字幕| 国内精品久久久久久中文字幕| 久久99国产综合精品女同| 国产综合精品久久亚洲 | 2021精品国产综合久久| 亚洲?V乱码久久精品蜜桃| 久久亚洲国产欧洲精品一| 人人妻人人澡人人爽人人精品 | 国产日韩精品中文字无码| 久久精品视频91|